中考材料作文审题技巧
指导写好材料的技巧(优秀19篇)
指导写好材料的技巧（优秀19篇）中考写好材料作文的方法技巧中考的材料作文是很多中考生的心病，究竟应该要怎么样才能写好一篇中考材料作文呢?下面就教大家几个小技巧，也提醒考生们一些注意事项，希望可以对广大考生写出一篇好的材料作文有所帮助!一、读懂材料，全面把握。
读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。
全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。
但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。
如哈尔滨市中考作文题的材料为：一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑，有人问他：“你是怎样雕出这座完美的雕塑的?”雕塑家回答：“这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。
”其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的边边角角，就能获得完美的自我!而那位出色的雕塑家，就是你自己。
整体上看是讲“雕塑”与“个人成长”之间的一个类比关系，关键词是“边边角角”，要注意联想到自己成长过程当中多余的可以去除的一些东西，可以是行为、习惯、语言、穿着等等。
如果把重点放在如何“获得完美的自我”则没有抓住材料的中心，显然是跑题了。
二、比喻、寓言类材料，先概括材料大意，再通过寻找与生活的对应点，深入理解题旨。
寓义性材料的题旨和意图是隐含的、不外露的，只有更深一层地理解分析它的寓义，才能正确地把握题旨和意图。
如以下材料：一群刺猬冬眠，天气寒冷，他们相互之间挨得很紧，结果相互之间刺伤了对方;他们相互之间离得远了，就感觉不到温暖。
最后他们选择了一个不远不近的恰当距离，相互之间既不刺伤对方，又能互相得到温暖。
这则材料主要意思是刺猬之间应该保持恰当的距离，但仅仅看到这点还是不够的，还应该进一步找到所对应的现实生活：父母与子女应该保持恰当的距离，朋友之间也需要保持恰当的距离，个人与金钱、权势之间也应当保持一个恰当的距离……这样与现实生活一比较、对应，就会发现，两者之间有许多共同点，这个共同点，就是作文的依据和基础。
中考——材料作文审题立意课件(共64张幻灯片)
立意也可以不走寻常路：
1.反弹琵琶
状元成才路 状元成才路
俗称从反面思考，也就是向着人们正常的思路
相反的方向思考定位，另辟蹊径。运用这种立意方
状元成才路 状元成才路
法可以打破常规，提出与一般人及状元成才路常理不同的观点，
状元成才路
使文章活泼新颖。
状元成才路
此种立意方式一般有两种思路：一是变肯定为否定，
我因我而不同凡响，因为我是在为整个人 类黎明的到来而热情歌唱。
范文点评
作者构思奇特，运用逆向 思维，从反面入手，提出中 心论点，由猫头鹰的叫声， 联想到科学的先哲布鲁诺、 哥白尼、伽利略，阐明了 “众人所恶并非就一定有错 误，要保持自己的个性”的 观点，联想丰富，出语不凡， 用语犀利，个性张扬。
“你要改变自己的叫声就可以了。如果不改变你 的叫声，即使到了东方，还是会惹人讨厌的。”
范文展示
不同凡响 猫头鹰在遭遇了人们的歧视之后，想通过迁 徙到其他地方来改变人们对它的看法，显然这是 行不通的。但是，改变自己的叫声就能做得到吗？ 猫头鹰天生就是这么叫，正是它这种特殊的叫声， 才标明了它是一只猫头鹰。所以，它无须改变。 由此看来，每个人都是天地间独特的个体， 每个人都应是世界上骄傲的存在。
好奇心使他写了一张纸条—“燕子，你在何处越冬？”，
并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然
而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在
安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的
的谬误终于得以澄清。
好奇，往往是发明和创新的原动力。
• 材料：鞋匠的好奇
•
燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬
与这些人有所不同的，是那些轻 而易举动摇信念的人，他们往往被埋 葬在历史深处。或许，这种人因为一 时讨好世俗而获得褒奖与吹捧，但当 历史的潮流退去，他们也将如细沙般 隐去，被时间抛弃。
中考语文作文读题审题技巧
中考语文作文读题审题技巧
一、仔细阅读题目，逐字逐句理解
拿到作文题目后，不要急于动笔，而是要静下心来，将题目认真地读上几遍。
确保理解每一个字、每一个词的含义，不放过任何一个细节。
二、抓住关键词语
在题目中，往往会有一些关键词语，这些词语对于明确作文的主题、范围和重点有着至关重要的作用。
例如，“难忘的一件事”中的“难忘”，“成长的烦恼”中的“成长”和“烦恼”等。
三、分析题目类型
中考作文题目大致可以分为命题作文、半命题作文和材料作文等。
对于命题作文，要严格按照题目给定的内容进行写作；半命题作文则需要先补充完整题目，再进行构思；材料作文则需要对所给材料进行深入分析，提炼出观点。
四、明确写作要求
五、挖掘题目背后的深层含义
有些题目不仅仅是表面上的意思，还蕴含着更深层次的寓意。
比如“路”这个题目，它可能不仅仅指现实中的道路，还可以象征人生的道路、成长的历程等。
要善于思考，挖掘出题目背后的深层含义，使文章更有深度和内涵。
六、联系生活实际
很多作文题目都与我们的生活息息相关。
在审题时，可以将题目与自己的生活经历、所见所闻联系起来，这样更容易找到写作的灵感和素材，也能使文章更加真实、生动。
七、多问几个为什么
对于不太理解或者觉得有歧义的题目，可以多问自己几个为什么。
比如，“为什么会有这样的题目？”“出题者的意图是什么？”通过不断地追问和思考，来更好地理解题目。
中考语文作文的读题审题是写作的关键一步。
只有认真审题，准确把握题目的要求和意图，才能写出符合要求、内容充实、主题鲜明的优秀作文。
中考作文审题立意技巧
中考作文审题立意技巧一、前言中考作文是考察学生综合能力的一项重要内容，审题立意是作文的基础和关键。
正确的审题立意能够帮助学生准确洞察题意，把握文章的主旨，提高作文的质量和得分。
本文将介绍一些中考作文审题立意的技巧，帮助学生在写作中更加游刃有余。
二、理解作文题目关键词作文题目通常由一些关键词组成，理解关键词的含义是正确审题的基础。
在审题时，学生应该仔细阅读题目，分析关键词的作用和要求。
1.主题词：主题词是作文的核心，反映作文要讨论的具体内容。
学生应该确定主题词，并明确自己对主题的理解，从而展开具体的写作。
2.限定词：限定词用来界定主题的具体范围或时间限制。
学生要根据限定词的要求，调整自己的写作思路，遵循题目的要求进行创作。
3.要求、方式词：要求和方式词指示了学生在写作时应该遵循的规则或方式。
学生应该准确理解并遵守这些要求，确保作文在满足主题要求的前提下，也符合作文题目的要求。
三、解读作文题目背景作文题目往往会给出一个特定的背景信息，学生要善于抓住背景信息，准确把握文章的切入点和立意。
1.背景信息理解：学生需要全面地了解题目提供的背景信息，包括时间、地点、事件情节等。
通过对背景信息的理解，可以更好地确定文章的内容和方向。
2.背景信息拓展：学生可以根据自己的知识和经验，对背景信息进行拓展。
拓展背景信息可以丰富作文的内容，提高写作的深度和广度。
3.背景信息嵌入：学生在写作时应当巧妙地将背景信息嵌入作文中，使其与文章紧密结合，增强作文的逼真感和可读性。
四、确定立意角度和思路审题立意的关键是确定写作的角度和思路，正确地确定立意角度可以使文章更具有独特性和个性。
1.角度确定：学生在立意时可以从不同的角度考虑问题，例如：正反面观点、利弊分析、比较对比等。
选择合适的角度可以使文章更有深度和广度，展现自己的独特思考。
2.思路展开：在确定了立意角度后，学生需要思考如何展开文章内容。
学生可以运用举例、解释、分析等写作手法，合理组织文章段落，使文章思路清晰、条理分明。
中考作文审题如何抓住重点[合集五篇]
![中考作文审题如何抓住重点[合集五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/c4991e1c590216fc700abb68a98271fe910eaf6e.png)
中考作文审题如何抓住重点[合集五篇]第一篇：中考作文审题如何抓住重点中考作文审题如何抓住重点审题，是考生接触作文题后首先跨出的第一步，至关重要。
审题正确，所写文章符合题旨，则高分有望；审题有误，下笔偏离题意，则全盘皆输，用“失之毫厘，谬以千里”来形容并不夸张。
审题要做到“瞄准靶心，命中十环”，必须抓住下列四点。
审题的“准”与“活”不是对立的而是统一的，关键是要对题中信息的挖掘。
例如，广州市中考“倾听”话题，导语中说倾听“是接受信息的渠道”，“是净化心灵的艺术”，这就暗示了“倾听”的对象包括可听信息和不可听信息，文学作品、不发声的物也可作为倾听对象来写。
这是指对作文试题各部分的字句作仔细审读、揣摩，正确、全面地理解其含义，不偏不漏不折不扣地按要求作文。
扫描的重点有四个：人称、动词、特殊要求、标点。
南通市中考作文《合作》，有两篇作文令阅卷老师深感可惜。
一篇作文的大意是外星人来到地球，“我”和外星人“合作”解决了他们的难题，想象丰富，描写生动；另一篇是议论文，中心论点是“合作是成功的保证”，作者列举古今中外四个典型事例，论证有力，语言流畅。
但这两篇文章最后只能被评为三类卷，为什么？因为这两名考生没有仔细扫描提示语中的下列要求：“……请选取你生活中的一段经历……写一篇文章，表达自己的真切体验。
”其中“你”、“选取”、“真切体验”这三处关键词语都被两名考生忽略了，按照评分细则，这样“走题”的文章一般不能进入二类卷。
如果第二篇作文的作者能扫描出上述要求，详写“我”合作成功的事例，将原文中古今中外的例子压缩为概述，那文章可能进入一类卷，这种因审题失之于粗而导致“千里之失”的教训值得我们汲取。
特别是“似同实异”的概念，要通过比较把握各自的内涵，决定取舍。
例如某市中考要求以“特长”为话题写作，有名考生这样写：“我”原来对英语没兴趣，成绩自然不佳；后来因为经历了某一件事，认识到学英语的重要，兴趣变浓了，考试也获得了班级第十名。
2024年中考作文指导：如何审题
2024中考作文指导：如何审题审题立意，作文评分标准的要求是：切合题意、中心突出、思想健康。
审题方面，要做到准确理解题目或材料意义，全面关注信息点，细致分析提示语，同时也要符合文体、字数、注意事项等命题要求。
在这个过程中，我们还应该审视自己，看看自己掌握了哪些相关的素材，以及在符合题目要求的文体中自己更擅长哪种。
立意方面，在切合题意、思想健康的前提下，应尽量做到立意深刻、新颖。
有些题目比较抽象、宏大，我们不妨化虚为实，找准切入点，找到抓手，把抽象的概念写得具体可感；有些题目具体实在，我们可以从小处着笔，以小见大，拓展深度和广度。
下面从命题作文、半命题作文和材料作文三个方面举例说明一下审题立意的方法。
一、命题作文从构成形式上看，命题作文的题目有词语式、短语式和句子式三种情况。
词语式，如“懂得”“声音”；短语式，如“一缕芬芳”“见证美好”；句子式，如“勇敢是最有力的魔法”“我能为你做点什么”等。
命题作文的审题，看似容易，想写得深入、新颖却并非易事，因为即使是简单的词语或短语也可以蕴含丰富的含义，同样需要认真分析、准确理解。
词语式题目要注意该词可以包含哪些方面，是否有引申义、比喻义或象征义。
以题目“声音”为例，可以是人的声音、动物的声音、自然界中的声音，也可以是内心的呼唤、振聋发聩的观点等。
声音的作用也很丰富，它可以传递知识，也可以表达情感。
我们可以是发出声音的主体，也可以听到声音，并从中获得心灵的触动、思想的启迪。
这种题目应充分理解词义，尽可能打开思路。
短语式题目及句子式题目应注意明确词语之间的关系，找准重心，明晰逻辑。
如题目“一缕芬芳”，重点在“芬芳”，它既可以是鼻子真实闻到的香气，也可以是亲情的美好、品格的高贵等，应注意把握住“芬芳”的含义，以及带给人的熏陶与美好感受。
题目“见证美好”，审题时应注意把自己与身边的美好结合起来，从而突出“见证”。
“美好”的选材可以是生活中温暖的瞬间，也可以是家乡的变迁、社会的进步等。
中考材料作文“想做与该做”审题写作指导及满分作文
中考材料作文“想做与该做”审题写作指导及满分作文法材料作文中，往往会有一些关键句子，这些句子可以帮助我们准确理解材料内容，抓住关键点。
在审题时，我们可以将这些关键句子提取出来，作为文章的中心思想，然后展开论述。
3.角度转换法有时候，材料作文的题目可能比较宽泛，难以确定一个明确的中心思想。
这时候，我们可以通过角度转换来解决问题。
比如，我们可以从不同的角度出发，探讨材料中提到的问题，或者对材料中的观点进行反驳或补充。
【满分作文】做自己想做的还是做自己该做的？这是一个让人深思的问题。
我认为，这两者不是对立的，而是相互关联的。
首先，我们要明确一点，做自己想做的事情并不一定是不好的，但是我们不能只从自己的角度出发，而忽略了其他人或未来的影响。
如果我们想做的事情违反法律、会损害他人利益或不符合社会规范，即使我们再想做也不能做。
因此，我们要在自己想做的事情和规则之间进行权衡，做到既尊重自己的想法，又不违反规则，不伤害他人。
其次，有些事情是我们应该做的，哪怕我们不太想做。
这些应该做的事情是我们的分内事，我们有责任和义务把这些事情做好。
比如，在疫情期间，我们应该坚持在家自我隔离，不出门乱逛，不散播谣言等。
这些行为不仅是对自己负责，更是对他人负责，是社会责任的体现。
最后，如果我们想做的事情恰恰是我们该做的，那就要心怀信念不怕前路艰难，义无反顾地坚持下去。
比如，我们想研究一门特长或者实现自己的梦想，这些都是我们应该去做的事情。
只要我们有信念，有毅力，就能够克服困难，最终实现自己的目标。
总之，做自己想做的事情并不是不好的，但是我们要在做事情时考虑到规则、他人和未来的影响，做到既尊重自己的想法，又不违反规则，不伤害他人。
同时，我们也应该勇敢地去做自己该做的事情，尽管前路可能会艰难，但只要我们有信念，有毅力，就能够克服所有困难，最终实现自己的目标。
每个人都应该走自己的路，让别人去说吧。
我们的人生应该由我们自己主宰，做自己想做的事情，努力让自己亮得不平凡。
中考作文如何审题作文审题的七个技巧
中考作文如何审题作文审题的七个技巧技巧一：审题类型看到一个作文题，先要判定它是何种类型的作文题：是全命题作文还是提供话题需要再自拟题的话题作文，是选择型半命题作文还是自由填写型半命题作文，是材料作文还是用材料引题的全命题作文或话题作文，是续写、扩写还是看图作文。
技巧二：析透引语绝大部分的话题作文、半命题作文；部分命题作文有引语或提示语。
其作用一般有三种：一是拓展写作思路，降低文题难度；二是明确写作方向，暗示写作要求；三是引起考生情感共鸣，便于调动写作素构。
审清引语的方法主要是提取关键词和切题联想。
技巧三：理清“要求”文题后面往往都有—个“要求”或“注意”，它常对写作范围、文体、篇幅等方面作一些限定，有的给出的是副标题，要求自拟题目作文，有的要求只能写成记叙文或议论文，有的特别要求写成书信体，而有些要求则隐含在引语之中。
技巧四：虚题实做有些诗意化的命题或话题较难把握，如“人人心中有朵盛开的花”“提篮春光看妈妈”“春暖”等，这类作文题一般采用了象征、比喻的方法拟题，要么可从虚、实多个角度来理解。
要审清这样的作文题应该将诗意化命题的象征义；比喻义、引申义挖掘出来，使作文立意深刻起来。
比如，以上作文题中“盛开的花”可以指爱心、幸福的记忆、快乐的事件、积极的人生目标等，“春光”则可以指关心、感恩之心、值得庆贺的好消息等。
技巧五：实题虚做对一些实物型的命题作文或话题作文，我们除了写实之外，还可以将其诗意化，如命题作文“灯”，这里的“灯”既可以作为描写、说明的对象，也可以作为叙事的线索、见证或重要道具，还可以从其比喻义上下功夫，如“理想”“光明”“温暖”“指引”等。
技巧六：宽题窄做有些独词型的题目表意概括比较宽泛，有的甚至抽象朦胧，这就给审题增加了难度。
对于这类题目，只要审清已知因素，并在已知因素上采用扩展法审题，把宽题变窄，就能准确地确定写作内容，题旨就能清楚地显现出来，审题的困难就迎刃而解了—，便于把文章写真、写小、写活。
中考材料作文的写作思路和技法：理解所给材料,主题引发共鸣
中考材料作文的写作思路和技法：理解所给材料，主题引发共鸣（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如小学作文、初中作文、高中作文、体裁作文、作文素材、作文指导、好词好句、读后感、观后感、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as elementary school essays, middle school essays, high school essays, genre essays, essay materials, essay guidance, good words and sentences, reading feedback, observation feedback, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!中考材料作文的写作思路和技法：理解所给材料，主题引发共鸣材料作文所提供的是写作的依据，材料作文一般有两种形式：纯文字材料作文、看图作文。
中考新材料作文审题立意训练
中考新材料作文审题立意训练中考最新材料作文审题立意训练1一、提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。
写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。
所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。
【材料】一次，XXX旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。
小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的XXX，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。
”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”XXX笑着说。
小学生看着XXX笑了。
【分析】分析这则材料，我们可以提炼出这样的中心意思：这则材料通过写大名鼎鼎的XXX和小学生关于皮箱破旧的对话，表达了身外之物可以随随便便，但做人却不能随随便便的道理。
据此，学生可以提炼出如下两种观点：（1）做人不应该随随便便；（2）做人要做有真才实学的人，不能徒有虚名。
二、抓关键句法关键句常常有暗示材料中心的作用。
所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。
在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。
它是沉重的、圆圆的，我遭难了。
”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。
”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。
它对那只里里外外都很健康的XXX说：“是的，你是健康的。
然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。
”【分析】通过分析这则材料，学生会发现这则材料中的关键句就是螃蟹所说的话——“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。
据此，学生可以立意为——成功必须经过艰辛和痛苦，成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。
【材料】有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我如许没人要的孩子，活着究竟有什么意义呢?”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论他人出多少钱，绝对不克不及卖。
初中语文中考命题作文审题技巧解析
初中语文中考命题作文审题技巧解析一、命题作文审题技巧之一：抓住重点，从严审题审题是命题作文写作的第一步，命题作文的审题一定要严。
所谓审题要严，就是围绕所给的特定的题目，把题目中显性的限制、隐性的限制全部审出来，确保自己写出来的作文，无论从哪个角度来看，都符合题目的要求。
1.抓住“题眼”命题作文的审题要严，要求我们在审题时一定要抓住命题作文文题中的关键词，这些词就是所谓的“题眼”。
把握住题眼，也就抓住了文章要突出的重点，避免走入写作的误区。
尤其要注意题目中的修饰词语、限制词语和补充词语，因为这些词语对写作范围起着约束、限制的作用，是文章特殊要求的标志。
如《偶然的发现》《温暖的时刻》中的修饰词“偶然”和“温暖”就是应深入挖掘的字眼。
2.注意分析命题作文的题目结构命题作文的题目一般是一个短语，如果是动宾结构，题眼一般是前面的动词。
如《留给明天》，题眼就在“留给”上。
围绕“留给”，而“留给”的，首先应明确“明天”一词指的是“未来”可以是具体的东西，也可是抽象的精神。
由于“留给明天”主语、宾语的空缺，给了我们很大的联想、想象空间。
（1）从“谁”留给明天的层面思考:可以是“我”要留给明天什么（可借此对自己的未来表态，回答自己的人生理想是什么），可以是我们这一代人要留给明天什么等。
（2）从到底该留“什么”给明天的层面思考：“把口碑留给明天”，“把色彩留给明天”，“把微笑留给明天”，“把遗憾留给过去，把梦想留给明天”，“把青山绿水留给明天的子孙后代”……如果是主谓结构，题眼一般是谓语，如《知足常乐》，，题眼应在谓语“常乐”上。
“常乐”的“乐”前还有一个修饰语“常”这也是审题时不能忽视的。
可以叙述自己或他人因知足而总是快乐的经历、感受等。
如果是并列结构，多数情况下，关键是找出并列词语之间的相互关系。
如《索取与贡献》，重点是让我们阐述人生的意义在于贡献而不是索取，不能单纯地议论什么是“索取”，什么是“贡献”。
3.注意文章的主题，明确文章必须表达的思想感情文章的主题主要表现为四种类型：（1）情感主题；（2）哲理主题；（3）人品主题；（4）兴趣爱好主题。
作文 专题二 作文 一、中考作文写作技法讲与练 第一讲 审题立意 第五节 材料作文的审题、拟题
国民经济濒临崩溃之际，邓小平没有固守旧的经济体制，而是依 据中国实情，确定了“改革开放”的发展道路，引领中国经济走向繁 荣。 无论革命战争时期，还是改革开放年代，都需要一切从实际出 发；大到民族复兴，小到个人发展，都需要一切从实际出发。
拟题指导一：提核心词，直接拟题，如“ 珍惜当下 ”。
拟题指导二：运用修辞，如“ 珍惜当下，展望未来 ”
“ 我与未来对话 ”；引用名言，如“ 劝君惜取少年时 ”。
拟题指导三：引用化用，如“ 校园写真 ”“ 青春留影 ”。
2.阅读下面的文字，在横线上填写恰当的内容。 甲、乙两人相约上山采石，不一会儿甲就背了满满一筐石头，乙
3.运用修辞法。 在拟题时可以运用修辞手法，让文题更出彩。如写老师的作文， 可以拟题为“讲台就是阵地”。把“讲台”比作战斗的“阵地”，形象 地表达了“讲台”的重要性和特殊性，突出老师师德高尚，教书育人认 真负责，以表达对老师本人及这个职业的崇敬。这类标题的好处就是形 象生动，有助于读者理解文章内容和中心含义。
若一切尘埃未定，我便做一匹黑马，四蹄飞奔；若花开未至，云 烟缥缈，我便相约一场不一样的春天，守候云卷云舒，来日方长。
【名师点评】作者命题为《不一样的春天》，关键在于“不一 样”，这个“春天”有什么特别之处呢？作者紧扣当时的社会现状，一 语双关，赋予“春天”不同的内涵，既写了因疫情到来，这个春天与往 常不一样，又写了身为考生的“我”迎来属于自己的不一样的“春 天”。通过母亲牵着“我”的手外出散步这一件不起眼的小事，“我” 感受到了春天的美好景色，重振了学习的信心。将社会现实与梦想，个 人与国家联系起来。主题鲜明，富有激励性，给人以精神上的启迪。
材料作文审题技巧上帝爱鱼
材料作文审题技巧一、导入语近年来的中考作文具有很强的时代气息和现实的针对性。
材料作文是当今一种普遍的形式。
从考查能力看，材料作文不仅能考察出学生语言、结构等基本的写作能力，还能考察出学生对社会问题的思辨能力。
这样，材料作文难度无疑增大了，成了广大学生关注的焦点。
那么，如何写好材料作文呢？我认为写好材料作文最重要的是审题。
从往年高考作文评分看，文不对题的作文均在四类以下，今后也不会改变。
作文审题，永远是佳作产生的基础，舍此，犹如无本之木，决不可能长出奇葩异草。
即便是作家的创作，即便是先有文章后命题目，标题若与作品没有某种契合，恐怕也不能算好题目吧？所以，要在高考中赢得作文高分，不过好审题关，得到的只能是空中楼阁。
下面就材料作文的审题技巧谈一点看法，供同学们参考。
一、作文材料的种类材料作文一般有两类：一类是有着很明晰的叙述对象,有着清晰的事件,只要抓住叙述对象_做了什么事_产生了什么结果_为什么会产生这种结果,这个原因就是我们所要抓住的立意点,也就是文章的主旨。
比如2006年的全国卷1:材料一只鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了。
根据对材料的理解，写一篇作文。
就可以这样分析:一只乌鸦,想学老鹰去抓羊,但是没抓到羊,却被牧羊人给抓住了,为什么会被抓住?因为他不自量力,他没能认清自己!那么,认清自己,就是我们所要抓的文章主旨,我们根据这篇文章所得出的结论就是认清自己.（这是《伊索寓言》式的故事，道理很简单，做任何事情，不要简单模仿，要根据自己的能力大小来做事，要对自己的能力有所认知等。
从道理中我们可以想到很多种写法。
一、模仿与创新。
二、自我认知。
三、认识自己与他人。
四、聪明的代价。
五、螳螂捕蝉，黄雀在后。
六、做力所能及的事情。
如果是话题作文，从“对弱势群体的关注”来写，可以这样命题：一、给乌鸦练习本领的机会。
二、善待弱者。
三、像强者学习，应该鼓励。
四、向乌鸦致敬等。
中考作文如何审题立意
中考作文如何审题立意(一)抓住题眼，确定重点。
命题作文的关键是审题，必须找准题目中最能体现题旨的关键字词，也称“题眼”。
抓住“题眼”，是确立文章写作中心和采用文体的关键。
词语式命题如“他们”、“尝试”等，这类标题本身就是题眼。
审题时，要理解词语的内涵和外延，要切入题意的深层。
短语式标题往往以一个偏正、并列、动宾等结构的短语形式出现，如“在自然中生活”、“举手投足之间”。
这类命题限制性更多，审读题眼尤为重要。
如“心灵的选择”，抓住题眼“心灵”，才会理解不能写一般的选择，而是要写“心灵”深处产生的触动、挣扎时的心路历程和情感世界，这样才能切合题意。
句子式标题常常以一个观点式的形式出现，如“不要轻易说不”，标题本身就是文章立意的中心，但要抓住关键词“轻易”，才能更好地把握作文重点，突出中心。
(二)由表及里，揭示寓意。
标题的含义往往是多方位的，有浅表的，也有深层的;有明言的，也有隐含的。
有些命题采用比喻、象征手法，命题者拟出一个作文题，常常不只是要求我们写表面的东西，还要求我们写出包含在题目中的深层含义。
审题时不能照字面意思去理解，而应该透过表面意义去挖掘内在的含义以及隐藏在背后的寓意。
如2009年高考北京卷《我有一双隐形的翅膀》，“翅膀”是比喻帮助人腾飞的要件，“隐形”是指别人看不见，“隐形的翅膀”可以理解为自己的理想和目标，亲人朋友的关怀和鼓励等。
2007年高考安徽卷《提篮春光看妈妈》，“春光”是美好的事物，是无形的而又可感的、令人愉悦的东西。
又如2007年高考江西卷《语文，心中的一泓清泉》，“一泓清泉”指语文带给我的心灵的润泽。
(三)虚实结合，虚实相生。
有些命题比较具体实在，我们需要化实为虚，进行提高和深化;有些命题比较抽象，我们需要化虚为实;还有些命题虚实兼备，考生写作时需要虚实结合。
如2009年高考湖南卷《踮起脚尖》，实指是人为了提高自身高度，脚尖着地;虚指是寄寓人们要脚踏实地，全力拼搏，努力争取达到更高的标准。
中考材料作文的审题方法(三篇)
山这边孩子的节日：买礼物，吃大餐，看 电影，去游乐场……从几十上百元的玩具到时 尚的衣帽，从精美的画册彩笔到电子游戏机， 他们在这一天的愿望都可以满足，但他们似乎 缺少了点什么。
山那边孩子的节日：和平时的日子一样， 在大山的陪伴下，啃着窝头，吃着咸菜，唯一 不同的可能是书包里多两个煮鸡蛋。他们在这 一天也会感到快乐和幸福，但似乎也缺少点什 么。
物如此，人亦然。 找准自己的位置，找到适合自己依附的 枝头，生命才能达到极致。 一代先师孔子，初时以建立以“仁”治 国的完美社会为志。周游列国之后，终于 没有成功，然而它却是很好的老师，孔子 的弟子遍及天下，他也最终成为我国伟大 的思想家、教育家。由此可见，只有找到 自己的枝头，生命的意义才能实现。
请以“人生处处是考场”为话题作文，题目自拟，文体不限， 字数在600字左右。
二者区别
在话题作文中，材料只是提出话题的背景，材料 与文章是一种疏远的关系；而材料作文中的材料 则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立 意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进 行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一 种很亲密的关系。
这个世界就是如此。有一些不理想，有一 些不完美。有了舒适的生活条件，可能会少一 些心灵的健康和快乐;有了精神的富裕，却少了
些物质的丰富。 而事实上，山这边的孩子如果只追求吃喝玩
乐的儿童节，只追求这样的生活，那么他们以后 的生活中有的只是攀比，有的只是盲从，有的只 是对物质生活产生更多不切实际的奢侈追求。什 么叫精打细算，什么叫艰苦朴素，或许离他们将 越来越远。
要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿 老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己 练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一 只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身 子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中考材料作文审题技巧
一
读懂材料，要全面而不是“断章取义”
大多数材料作文考题，都要求我们“全面理解材料”，为了减轻学生考场审题压力，
防止因审题不佳造成评分过低，近年来各省市的高考作文要求普遍调低，由原来的“全面
理解材料”调整为“不要脱离材料内容及含意的范围”，提醒考生在审题时切勿“断章取义”，或是“捡了芝麻丢了西瓜”。
二
分析材料，要深刻而不是“浮光掠影”
在读懂材料的基础上，要学会分析材料。
首先，材料包含的思想内容既有主要的，又
有次要的，中心的现存状态既有外显的，又有隐含的。
其次，材料中往往或隐或现地包含
着命题者的写作倾向或意图，有的蕴含在关键语句中，有的蕴含在阐述评议中。
因此，我
们在剖析材料时，一是要分析材料的整体含意，二是要分析材料的关键细节，三是要分析
材料的倾向意图，四要是分析材料的写作指向。
要强调的是在分析材料的过程中，不能停
留于材料的表面，浮光掠影，浅尝辄止，而要深入材料，分析材料寓意，挖掘出蕴含于其
中的哲理，把握命题者的真实意图;如果是多则材料组合的材料作文题，则务必找到各材
料间的共同点或联系。
三
概括内容，要准确而不是“以偏盖全”
读懂材料、分析材料之后，要概括材料内容，给写作立意奠定一个牢固的基础。
材料
作文题的材料一般不是很长或太复杂，要归纳概括其中心内容应该说不是很难，我们可以
根据材料要素、关键语句、各层大意、内在逻辑来概括归纳。
但如何样做到准确概括而不
会“以偏概全”，就需要一定的审题理解、分析、概括能力。
有些学生由于平时作文训练
中养成的一些不良习惯话题作文训练尤其如此，读材料时的粗枝大叶，分析材料时的蜻蜓
点水，造成概括材料内容、归纳材料主旨时的管中窥豹，以偏概全。
四
找准角度，要正确而不是“一叶障目”
材料作文因为其材料细节的复杂性、材料内涵的丰富性、材料思想的可辩性、材料倾
向的模糊性等因素的影响，造成了材料作文立意的角度的多样性。
一则优秀的材料作文题，往往会包含较多的思维向度和写作角度，但多角度中往往有一些角度难免牵强附会，有一
些角度也只能“基本符合题意”或“符合题意”，只有从那些最佳角度立意才能最符合命题者的意图，也就能“切合题意”。
在考场上，我们如果能找到立意的最佳角度，那当然是“幸运”;倘若没有找到那个“最佳角度”，那我们必须找到正确的角度，做到“符合题意”;切不可只见片言只语，妄顾正误与否，造成“一叶障目，不见泰山”;仓促“百步穿杨”，方向南辕北辙，结果“差之毫厘，谬以千里”。
五
明确立意，要精准而不是“剑走偏锋”
选择了正确甚至是最佳立意角度之后，就要根据材料指向明确自己的写作主旨，或者是中心意思论点，即明确作文立意。
在明确作文立意的过程中，要注意精准而不是“剑走偏锋”，否则，“棋失一着，全盘皆输”。
如果我们为了标新立异而失去了“准”，作文写起来将会或是净打擦边球，或是脚踏西瓜皮，甚至是牛头不对马嘴;如果我们为了贪大求全而失去了“精”，作文写起来将会或是囫囵吞枣，或是蜻蜓点水，甚至是假大空全;所以，立意先要“准”，选准角度，瞄准目标，准确立意;立意还要“精”，精小、以小见大，精确、准确无误，精炼、一个观点贯彻到底。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。