沪科版物理八年级下册同步
沪科版八年级物理下册同步练习第十章机械和人计算题练习一有答案和解析共12题
“ “沪科版八年级物理下册同步练习第十章机械和人计算题练习一有答案和解析共 12 题沪科版八年级物理 下册同步练习 第十章 机械与人 计算题练习一 有答案和解析 共 12 题1．为了美化城市环境，同时又减小对市民出行的影响，济南城管对洒水车喷水位置、洒水角度和方向、洒水时间等进行了改良， 改出”了济南的人情味， 洒出”了济南的城市温度。
如图所示是一辆“东风”牌洒水车，车自身质量 12000kg ，罐体有效容积 10m 3．完成一次洒水任务后，该车沿平直路面匀速返回，10min 从距驻地 10km 处的位置返回，若返回途中洒水车受到的阻力大小是 1.2×104N ，g 取 10Nkg ．通过计算回答（1）罐中装满水时，水的重力是多少？（2）返回途中牵引力做了多少功？（3）牵引力做功的功率是多少？2．如图所示是利用 5G 网络实现远程驾驶的汽车，其质量为 1.5t ，车轮与地面接触的总面积为 750cm 2，该车在水平路面上匀速直线行驶 13.8km ，用时 10min ，消耗汽油 2kg ，这一过程中汽车发动机的输出功率为 46kW ．求：（汽油热值为 q 汽＝4.6×107J/kg ，g 取10N/kg ）（1）汽车静止在水平地面上时，对地面的压强。
（2）在这一过程中汽车受到的阻力。
（3）在这一过程中汽车发动机的效率。
3．小明骑自行车在某段平直的水平路面上由静止开始运动，共用时 12s ，小明体重 500N ，图乙是动力F随时间t变化的图象．求：（1）小明骑自行车在水平地面上行驶时，对地面的压强多大？（2）在5～12s内，小明骑自行车的过程中动力F做了多少功？功率是多少？4．如图甲所示，质量为20kg的小车受到90N的水平推力F的作用下，在水平地面上做匀速直线运动，其距离随时间变化的图象如图乙所示。
求：（1）小车受到的重力是多少？取g=10N/kg（2）小车受到的阻力是多少？（3）小车运动的速度是多大？（4）5s内人对小车做多少的功？推力做功的功率是多大？5．如图所示，在纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大阅兵中，我国展示了国产05式高速两栖突击车，它是当今世界上水上速度最快的中型两栖突击车．该两栖突击车的总质量为2.9×104kg，发动机的功率为106W，每条履带与地面接触面积为2m2，海上最大行驶速度为40km/h．g取10N/kg，求：沪科版八年级物理下册同步练习第十章机械和人计算题练习一有答案和解析共12题（2）突击车停在水平地面上，对地面的压强多大？（3）突击车在海上以最大速度行驶0.8km，发动机做功多少？6．如图所示，重为800N的物体放在水平地面上，物体的底面积为0.04m2，搬运工人用重为240N滑轮组将物体匀速提升，工人所用的拉力F为400N，物体在10s上升了4m。
沪科版八年级物理下册同步检测10.4做功的快慢(word版,含答案解析)
沪科版八年级物理下册10.4做功的快慢一、单项选择题（共15小题；共30分）1. 在国际单位制中，功率这个物理量的单位是A. 焦耳B. 牛顿C. 瓦特D. 帕斯卡2. 要想增大功率可采取的方法是A. 做一定的功，增加做功的时间B. 做一定的功，减少做功的时间C. 增加做功的数量D. 增加做单位功所用的时间3. 下列物理量中，以科学家的名字瓦特作为单位的物理量是A. 压力B. 压强C. 功D. 功率4. 下列关于功和功率的说法正确的是A. 功率大的机器做的功一定多B. 功率大的机器做功一定快C. 功率大的机器做功时间一定短D. 功率大的机器做功一定慢5. 在水平地面上，小明在内用力沿水平方向拉着重为的小车前进了，则小明的功率是A. C. D.6. 在国际单位制中，功率的单位是A. （牛）B. （瓦）C. （焦）D. （帕）7. 定义科学概念，可以使科学知识由无序变得有序，使科学如识形成体系。
下列科学概念定义正确的是A. 生成盐和水的反应叫做中和反应B. 单位时间内完成的功叫做功率C. 生活在一定区城内的所有生物个体的总和叫做种群D. 原子的质量与碳原子质量的比值为该原子的相对原子质量8. 汽车在平直公路上以速度匀速行驶，发动机功率为牵引力为。
时刻开始，司机减小了油门，使汽车保持恒定功率行驶，到时刻，汽车又开始做匀速直线运动，速度为。
已知运动过程中，汽车所受阻力恒定不变，汽车牵引力随时间变化的图象如图示，则A.B. 至时间内，汽车做加速运动C.D. 时刻之后，汽车将保持功率行驶9. 下列单位中，用来命名功率单位的科学家名字是A. 焦耳B. 瓦特C. 牛顿D. 帕斯卡10. 下列关于功率的说法中正确的是A. 功率大的机器做的功一定多B. 功率大的机器做功时间一定短C. 功率大的机器做功一定快D. 功率大的机器机械效率一定高11. 在国际单位制中，功率的单位是A. 帕斯卡B. 焦耳C. 瓦特D. 牛顿12. 运动员从高空竖直向下跳伞，人（包括装备）的质量为。
2022年沪科版八年级物理下《走进微观》同步练习(附答案)
第十一章小粒子与大宇宙第1节走进微观一、单项选择题〔本大题共9小题，共分〕1.原子核由哪些粒子组成()A. 质子和电子B. 中子和电子C. 质子和中子D. 质子、中子和电子【答案】C【解析】解：A、电子与原子核组成了原子，原子核由质子和中子组成不含电子；故A错误。
B、电子与原子核组成了原子，原子核由质子和中子组成，不含电子；故B错误。
C、原子核由质子和中子组成；故C正确。
D、质子、种子和电子共同组成了原子，而不是原子核；故D错误。
应选：C。
该题考察了微观粒子的结构，比拟简单。
2.牛顿说他站在巨人的肩膀上。
物理学史上，得出“牛顿第一定律〞的实验根底之一是()A. 伽利略斜面实验B. 托里拆利实验C. 马德堡半球实验D. 卢瑟福α粒子散射实验【答案】A【解析】【分析】此题考察物理学史，这就要求学生在学习物理知识的同时，更多了解物理常识，拓宽知识面。
根据物理学史，和对牛顿第一定律由来的了解解决此题。
【解答】牛顿第一定律是在伽利略斜面实验的根底上，经大量经验事实，通过进一步的推理而概括出来的；托里拆利实验、马德堡半球实验是关于大气压强的；卢瑟福α粒子散射实验揭示了原子的核式结构。
应选A。
3.“悟空〞号卫星上的计算机被太空中带正电的某些粒子击中，导致“死机〞.在遥控指令下，计算机重新启动，卫星恢复正常．带正电的粒子可能是()A. 原子核质子B. 原子核中子C. 电子原子核D. 电子质子【答案】A【解析】解：原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子组成；原子核又是由带正电的质子和不带电的中子构成的。
因此，选项中带正电的粒子是原子核、质子；带负电的粒子是电子；不带电的粒子是中子；由题知，该计算机被太空中带正电的某些粒子击中，所以带正电的粒子可能是原子核、质子；故只有A正确。
应选：A。
根据原子和原子核的构成分析知：带正电的粒子是原子核、质子；带负电的粒子是电子；不显电性的粒子是分子、原子、中子。
解答此题关键是要知道原子的构成，构成原子的根本微粒所带的电荷，物质构成的根本微知道分子、原子都不显电性。
沪科版八年级物理下册同步练习8.1压力的作用效果(word版,含答案解析)
沪科版八年级物理下册8.1压力的作用效果
一、单项选择题（共15小题；共45分）
1. 如图表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪
地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图中的哪几种情形
A. 甲与乙
B. 乙与丙
C. 甲与丙
D. 以上都不对
2. 比较某人双脚站立、单脚站立和屈腿坐在水平地板上这三种情况可知，人对地板的
压力大小，正确的是
A. 单脚站立时最大
B. 坐着时最小
C. 双脚站立时可能最小
D. 无论哪种情况都一样
3. 关于压力和压强的说法，正确的是
A. 压力的方向总是竖直向下的
B. 压强是垂直作用在物体单位面积上的一种力
C. 压强所表示的就是压力产生的效果
D. 压力的大小由重力的大小决定
4. 水平面上有两个完全相同的长方体甲、乙，按如图（）、（）、（）、（）所
示的四种样式将甲叠放在乙上。
其中，甲对乙的压强大小相等的样式是
A. （）与（）
B. （）与（）与（）
C. （）与（）与（）
D. （）与（）与（）与（）
5. 在国际单位制中，压强的单位是
A. B. C. D.
6. 图中所示的四个实例中，为了增大压强的是
A.
坦克装有宽大的履带
B.
书包背带做得较宽
C.
斧刃磨得很锋利
D.
在铁轨下面铺枕木
7. 下列关于压力的说法正确的是
A. 压力的方向总是竖直向下的
B. 压力的大小总是等于物体的重力
C. 压力的方向有时垂直于物体的表面，有时不垂直于物体的表面
D. 以上说法均不对
8. 关于压力，下列说法正确的是。
初中同步练习册八下物理沪科版电子版
初中同步练习册八下物理沪科版电子版一、单项选择题（每小题2分，共30分。
请在每题所给的四个选项中，选出惟一符合题意的答案）1.氢气球下系着一个重物，在空中竖直上升到某一高度时，系着重物的绳子突然断开，这个重物将 [单选题] *A．先继续上升一段时间，然后下降(正确答案)B.立即下落C.以绳子断开时的速度一直匀速上升D.以上说法都不对2.课本放在水平桌面上静止时，下列各对力属于一对平衡力的是 [单选题] *A.课本受到的重力和课本对桌面的压力B.课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力C.课本受到的重力和桌面对课本的支持力(正确答案)D.课本受到的重力和桌子受到的重力3．如图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是[单选题] *AB(正确答案)CD4. 如图所示，用水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A，使其在水平地面上匀速运动，物体B静止不动，与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变。
关于该状态，下列说法正确的是( 不计绳和弹簧测力计重) [单选题] *A．B受到的摩擦力为静摩擦力B．A 对B的摩擦力方向是水平向右的(正确答案)C．弹簧测力计的示数等于水平拉力F的大小D．弹簧测力计对B的拉力小于A对B的摩擦力5．物体甲重30N，被50N的水平压力F 甲压在竖直墙壁上保持静止．物体乙重60N，在40N 的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速直线向右运动．则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f 乙分别是 [单选题] *A. f甲＝30N，f乙＝60NB．f甲＝50N, f乙＝40NC. f甲＝50N，f乙＝6oND. f甲＝30N，f乙＝40N(正确答案)6．在日常生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强．下列四图中为了减小压强的是[单选题] *A．冰鞋上装有冰刀B．飞镖的箭头很尖C．载重车装有许多车轮(正确答案)D．压路机上的碾子质量很大7．如图所示，水平桌面上有一长为L ，质量分布均匀的木板M ，右端与桌边平齐，木板底面和桌面各处的粗糙程度相同；现在水平力F 的作用下，M沿水平直线向右匀速运动直至右端离开桌边L/4,。
沪科版八年级物理下册同步检测8.1压力的作用效果(word版,含答案解析)
沪科版八年级物理下册8.1压力的作用效果一、单项选择题（共15小题；共45分）1. 如图所示，用食指和大拇指轻轻夹着三角板，两个手指感受不同．以下是同学们针对这一现象，提出的四个问题，其中较有探究价值且易于探究的是A. 两个手指感受为什么不相同呢?B. 两个手指感受与哪些因素有关?C. 压力作用效果与压力有什么关系?D. 压力作用效果与受力面积有什么关系?2. 关于压力的概念，下列说法中正确的是A. 压力的方向总是竖直向下的B. 压力的方向总是和物体的接触面垂直C. 压力的大小总是等于物体受到重力的大小D. 压力的大小总是大于物体受到重力的大小3. 关于压力和压强的说法，正确的是A. 压力的方向总是竖直向下的B. 压强是垂直作用在物体单位面积上的一种力C. 压强所表示的就是压力产生的效果D. 压力的大小由重力的大小决定4. 如图所示，三个材料相同，但粗细、长短都不同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上，对地面的压强最小的是A. 甲铁柱B. 乙铁柱C. 丙铁柱D. 无法确定5. 在国际单位制中，压强的单位是A. 帕斯卡（）B. 牛顿（）C. 千克（）D. 秒（）6. 动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释错误的是A. 啄木鸟的喙又尖又长--减小受力面积，增大压强，有利于摄食B. 狗的犬齿很尖--减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物C. 鲫鱼的身体呈梭形--增大受力面积，减小压强，有利于水中游行D. 骆驼的趾特别宽大--增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走7. 关于压力，下列说法正确的是A. 压力的施力物体一定是地球B. 压力与形变一定同时产生C. 压力的大小，总是等于重力大小D. 压力的方向总是竖直向下8. 关于压力，下面说法正确的是A. 压力的方向总是竖直向下的B. 压力的大小等于物体所受的重力C. 压力的作用点在受压物体上D. 静止在水平面上的物体，压力和重力大小相等、方向相同，因此压力就是重力9. 如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是A. 两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大B. 两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大C. 两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大D. 两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大10. 下列事例中，为了减小压强的是A. 注射器的针头做得很尖B. 压路机上碾子的质量很大C. 载重汽车装有许多很宽的车轮D. 滑冰运动员的冰鞋上装有冰刀11. 牛/米，后来被命名为A. 牛顿B. 帕斯卡C. 焦耳D. 瓦特12. 为了备战年奥运会帆船赛，浙江省体队某运动员在钱塘江水面进行训练，当时空气是自西向东以米/秒速度流动，船以米/秒速度随风同方向运动，帆与。
沪科版八年级物理下册同步测试-第8章 本章中考链接(二)
本章中考链接(二)考点●1 固体压强1. 2018·乐山如图2－L－1所示的实例中,属于增大压强的是( )图2－L－12. 2018·广州白色感压纸受到的压强达到可测最小值时才变色,且颜色随压强变大而变深,大于可测最大值时颜色不再变深.感压纸A的规格如图2－L－2所示.图2－L－2实验1：用250 N的压力垂直作用在A上,受力面积为0.25 cm2,此压力对A的压强为________N/cm2.实验2：仍用250 N的压力垂直作用在与A规格相同的感压纸上,要使它变色且颜色深度与实验1不同,下列哪些受力面积符合要求________.①2 cm2②0.8 cm2③0.3 cm2④0.1 cm2⑤0.01 cm23. 2018·衡阳为了倡导绿色出行,衡阳市投放了大量的共享自行车,小明在水平路面上匀速骑行900 m,所用时间为3 min时,人与车总质量约60 kg,每个轮胎与地面接触面积约为0.01 m2.求：(g取10 N/kg)(1)自行车行驶的速度.(2)自行车对地面的压力.(3)此时自行车对地面的压强.图2－L－3考点●2 液体压强4. 2017·福建生活处处有物理.图2－L－4中家用洗手盆下方的U形管道利用了________的原理.没有水从洗手盆流入A管时,残留在A、B管中的水液面________,从而阻断了B管中的浊气窜至A中.图2－L－45. 2018·达州如图2－L－5所示,完全相同的圆柱形容器中,装有不同的两种液体甲、乙,在两容器中同一高度处分别有A、B两点,若两种液体的质量相等,则A、B两点的压强关系是p A______p B；若两点的压强相等,则两种液体对容器底的压强关系是p甲______p乙.(两空均选填“大于”“小于”或“等于”)图2－L－56. 2018·怀化如图2－L－6所示,一开口的杯子,装上8 cm深的水后,放在水平桌面上.已知杯子和水的总质量为0.6 kg,杯子与桌面的接触面积为60 cm2,则杯子对桌面的压强为________ Pa,水对杯底的压强为________ Pa.(g取10 N/kg)图2－L－6考点●3 大气压强7. 2018·娄底下列工具、物品或设施中,使用时利用了大气压强的是( )A. 天平B. 温度计C. 船闸D. 塑料吸盘8. 2018·威海图2－L－7是我国战国时期的青铜汲酒器示意图,长柄上端与球形底部各开一小孔a、b.当汲酒器内充满酒水,向上提升长柄取酒时,应使开口a________(选填“闭合”或“打开”),酒水不流出是由于__________的作用.图2－L－79. 2018·广州 (1)如图2－L－8所示是托里拆利实验装置.测得当地大气压等于________mm高的水银柱所产生的压强.图2－L－8(2)关于如图2－L－9所示现象的成因,有两种观点.观点一：否认大气压存在,玻璃管内本应充满液体,液面下降是因为管内的部分液体变成气体,管内气体越多,液面下降越多.观点二：管内液面上方是真空,大气压支撑起液柱.帕斯卡为了验证哪种观点正确.将两根长12 m规格相同的玻璃管分别装满水和酒,倒置在相应液体槽中.酒的密度比水小,且比水易变成气体.若观点一正确,应出现______图的现象.若观点二正确,应出现______图的现象.图2－L－9考点●4 流体压强与流速的关系10. 2018·江西 2018年5月,一架正在高空中飞行的飞机,风挡玻璃突然爆裂,此时副驾驶整个上半身被“吸”出舱外,导致这一现象发生的原因是( )A. 副驾驶受到的重力突然减小B. 舱内气压变大,舱外气压变小C. 舱内空气流速小,压强大,舱外空气流速大,压强小D. 舱内温度降低,压强突然增大11. 2018·长沙下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是( )图2－L－10A. 如图甲所示,向两张纸中间吹气,纸张向中间靠拢B. 如图乙所示,装有液体的玻璃管,底部和侧壁的橡皮膜往外凸起C. 如图丙所示,地铁站台边,人必须站在安全黄线以外的区域候车D. 如图丁所示,飞机升力的产生原因考点●5 重点实验12. 2017·青海在探究影响压力作用效果的因素时,某同学利用小桌、海绵和砝码等器材,进行了如图2－L－11所示的实验.图2－L－11(1)比较________两图,可得出的结论是：压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.(2)比较甲、乙两图,可得出的结论是________________________________________________________________________________________________________________________________________________.下列实例中,直接应用该结论的是________(填序号).①书包要用宽的背带②交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10 t13. 2018·南充在“探究影响液体内部压强”的实验中：图2－L－12(1)压强计是通过观察U形管的两端液面的________来显示橡皮膜所受压强的大小.(2)比较图甲和图乙,可以初步得出结论：在同种液体中,液体内部压强随液体________的增加而增大.(3)如果我们要讨论液体内部压强是否与液体密度有关,应选择________进行比较.(4)已知图乙中U形管左侧液柱高为4 cm,右侧液柱高为10 cm,则U形管底部受到的液体的压强为________Pa.(ρ水＝1×103 kg/m3,g取10 N/kg)14. 2018·河北制作简易气压计,观察大气压随高度的变化.(1)如图2－L－13所示,在玻璃瓶中倒入适量红色的水,将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口,红水升到玻璃管一定的高度,但高度不够,你应______________,使水上升到瓶口以上适当位置,制成了简易气压计.图2－L－13(2)将简易气压计从四楼移到一楼过程中,发现玻璃管内水柱________,说明____________________.(3)小明将简易气压计放在阳光下,过一会儿,他发现玻璃管内水柱发生了变化,这一现象说明,简易气压计的测量结果会受到________影响.详解详析1．B2．1000 ②③ [解析] 实验1：用250 N 的压力垂直作用在A 上,受力面积为0.25 cm 2,则此压力对A 的压强为p ＝F S ＝250 N 0.25 cm 2＝1000 N/cm 2. 实验2：由图知,可测最大压强值为1000 N/cm 2,结合实验1可知,压力为250 N 时对应的受力面积为0.25 cm 2；用250 N 的压力垂直作用在与A 规格相同的感压纸上,要使它变色且颜色深度与实验1不同,由题意和图示可知,应使该压力对A 的压强处于250 N/cm 2和1000 N/cm 2之间；由p ＝F S ,可知,当最小压强为250 N/cm 2时的受力面积为S′＝F p′＝250 N 250 N/cm 2＝1 cm 2, 故使它变色且颜色深度与实验1不同,受力面积的范围为0.25～1 cm 2,故②③符合要求.3．(1)自行车行驶的速度为v ＝s t ＝900 m 3×60 s＝5 m/s. (2)在水平地面上,自行车对地面的压力F ＝G ＝mg ＝60 kg ×10 N/kg ＝600 N.(3)自行车对地面的压强p ＝F S ＝600 N 2×0.01 m 2＝3×104 Pa. 4．连通器 相平5．小于 大于 [解析] A 、B 两点到容器底的距离相等,根据m ＝ρV＝ρSh 可知,A 、B 两点以下m 甲＞m 乙；又因为完全相同的容器中,分别盛有质量相等的两种液体甲、乙,故A 、B 两点以上液体的质量：m B ＞m A ,即G B ＞G A ,根据p ＝F S可知,p B ＞p A . 若A 、B 两点的压强相等,则A 、B 两点以上液体的质量：m B ＝m A ,因为A 、B 两点到容器底的距离相等,则有m B ′＜m A ′,故有m 甲＞m 乙,G 甲＞G 乙,根据p ＝F S可知,p 甲＞p 乙. 6．1000 800 [解析] 杯子装水后放在水平桌面上,杯子对桌面的压力大小：F ＝G ＝mg ＝0.6 kg ×10N/kg ＝6 N,受力面积：S ＝60 cm 2＝6×10－3 m 2,杯子对桌面的压强：p ＝F S ＝ 6 N 6×10－3 m 2＝1000 Pa ； 由液体内部的压强公式p ＝ρgh 得,8 cm 深的水对杯底部的压强：p 液＝1.0×103 kg/m 3×10 N/kg ×8×10－2m ＝800 Pa.7．D8．闭合 大气压强9．(1)734 (2)甲 丙10．C 11.B12．(1)乙、丙(2)受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显②13．(1)高度差(2)深度(3)乙、丙(4)100014．从玻璃管上端吹入适量空气下降大气压随高度的降低而升高(或大气压随高度增加而降低) 温度。
2022年沪科版八年级物理下《空气的“力量”》同步练习(附答案)
第八章压强第3节空气的“力量〞一、单项选择题〔本大题共9小题〕1.首先用实验测定大气压强值的科学家是()A. 托里拆利B. 阿基米德C. 帕斯卡D. 牛顿【答案】A【解析】解：托里拆利完成了托里拆利实验，第一个准确测量了大气压的值。
符合题意。
应选：A。
此题根据对初中物理中几位重大奉献的科学家的认识做出选择。
多了解物理学史对培养我们学习物理的兴趣是有帮助的，所以考试中也时有涉及，在学习中应注意。
2.以下各种现象与涉及物理知识之间的关系中，正确的选项是()A. 坐在沙发比坐在木凳子舒服一些，因为坐沙发能减小了臀部所受到的压力B. 人在较深的海水中工作要穿抗压潜水服，因为海水的压强随深度的增大而增大C. 利用注射器给病人注射时，药液在大气压作用下进入人体内D. 三峡船闸中液面最终相平，因为利用了大气压强【答案】B【解析】【分析】此题考查的知识点较多，但都是物理学中最重要、也是与生活联系最密切的点，值得我们关注。
减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强；液体压强与深度和液体密度有关；气压的利用一般都是内外压强不同，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果；三峡船闸中液面最终相平是利用了连通器原理。
【解答】A.坐在有椅垫的椅子上舒服一些，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A错误；B.人在较深的海水中工作要穿抗压潜水服，因为海水的压强随深度的增大而增大，故B正确；C.医生向注射器内吸药液时用到了大气压，但现在是向病人体内注射药液，利用的是人的推力，与大气压无关，故C错误；D.三峡船闸中液面最终相平，因为利用了连通器的原理。
应选：B。
3.有关运动和力的以下说法，正确的选项是()A. 用吸管吸饮料时，嘴的“吸力〞使饮料上升到口中B. 击打排球手感到疼是由于力的作用是相互的C. 投出去的篮球在惯性力的作用下在空中飞行D. 人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，是因为推力小于摩擦力【答案】B【解析】解：A、吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，这样在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里。
2022年沪科版八年级物理下《做功了吗》同步练习(附答案)
第十章浮力第3节做功了吗一、单项选择题〔本大题共9小题 ,共分〕1.如下列图的四种情境中 ,人对物体做功的是()A. 甲中人提着桶在水平地面上行走B. 乙中人举着杠铃原地不动C. 丙中人用力搬石头但没有搬动D. 丁中人推着小车在水平地面上匀速前进【答案】D【解析】解：A、提着水桶在水平路上行走 ,有力也有距离 ,但不是在力的方向上通过的距离 ,不符合题意 .B、举着杠铃静止不动 ,没有距离 ,所以没做功 ,不符合题意 .C、搬石头没搬动 ,没有距离 ,所以没做功 ,不符合题意 .D、推着小车向前运动 ,符合做功的两个必要因素 ,符合题意 .应选：D.此题要抓住做功的两个必要因素：1.作用在物体上的力；2.物体在力的方向上通过的距离；二者缺一不可 .此题考查了力是否做功的判断 ,关键明确做功的两个必要因素 .2.学校进行大扫除 ,同学们都忙的热火朝天 ,满头大汗 .其中并没有对物体做功的是()A. 小方端着水盆走进教室B. 小华用力把水桶提起C. 小胜把凳子倒放在课桌上D. 小彤用抹布擦玻璃【答案】A【解析】解：A、小方端着水盆走进教室 ,小方给水盆一个向上的力 ,水盆向上没有移动距离 ,小方对水盆没有做功 .符合题意 .B、小华用力把水桶提起 ,小华给水桶一个向上的力 ,水桶向上移动了距离 ,小华对水桶做功 .不符合题意 .C、小胜把凳子倒放在课桌上 ,小胜给凳子一个向上的力 ,凳子向上移动了距离 ,小胜对凳子做了功 .不符合题意 .D、小彤用抹布擦玻璃 ,小彤给抹布一个向左(或向右、或向上、或向下)的力 ,抹布向左(或向右、或向上、或向下)移动了距离 ,小彤对抹布做了功 .不符合题意 .应选：A.此题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离 .二者缺一不可 . 有力有距离 ,力对物体不一定做功 ,物体必须在力的作用下通过了距离 ,力对物体才做功 .3.以下关于功的说法正确的选项是()A. 小明用力推发生故障的汽车而未推动时 ,推力对汽车做了功B. 吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时 ,吊车的拉力对重物做了功C. 足球在水平地面上滚动一段距离时 ,重力对足球做了功D. 举重运发动从地面将杠铃举起的过程中 ,举重运发动对杠铃做了功【答案】D【解析】解：A、用力推发生故障的汽车而未推动时 ,只有力没有距离；故推力对汽车没有做功；故A错误；B、吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时 ,拉力方向竖直向上 ,移动距离的方向水平向前；两个方向相互垂直 ,故吊车的拉力对重物没有做功；故B错误；C、足球在水平地面上滚动一段距离时 ,移动距离的方向水平向前 ,重力的方向竖直向下；两个方向相互垂直 ,故重力对足球没有做功；故C错误；D、运发动从地面将杠铃举起的过程中 ,力的方向竖直向上 ,移动距离的方向也竖直向上 ,两个方向一致；故举重运发动对杠铃做功；故D正确；应选：D .做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离(即力和距离的方向要一致)；二者缺一不可 .深入理解做功的两个必要因素 ,可解答此题 .4.小明和小李都用水平力推静止在水平地面的箱子 ,箱子的质量相同 ,小明用力推箱子但箱子静止 ,如图甲所示；小李用力推箱子 ,箱子推出去后又向前滑行一段距离 .对上述过程分析正确的选项是()A. 小明推箱子 ,箱子没动说明箱子受到的摩擦力大于推力B. 小明推箱子 ,箱子受到的摩擦力与推力大小相等C. 小李推力对箱子做的功等于推力与箱子前进总距离的乘积D. 小李能推动箱子说明他所推箱子的惯性小【答案】B【解析】解：AB、小明推箱子 ,箱子没有动 ,仍然处于静止状态 ,箱子在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对平衡力 ,所以摩擦力等于推力 ,故A错误 ,B正确 .C、功等于力和物体在力的方向上移动距离的乘积 ,由乙图知 ,小李跌倒后 ,箱子由于惯性继续滑动了一段距离 ,所以小李对箱子做的功小于推力与箱子移动总距离的乘积 ,故C错误 .D、惯性大小与物体的质量有关 ,两箱子的质量相同 ,惯性大小相同 ,故D错误 .应选：B .(1)处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用；二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上和作用在一个物体上 .(2)做功的两个必要因素是力和物体在力的方向上移动的距离 ,功等于力和物体在力的方向上移动距离的乘积 .(3)物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性 ,惯性是物体的固有属性 ,惯性大小与物体的质量有关 ,质量越大 ,惯性越大 .此题考查了力和运动的关系、二力平衡条件的应用及功的概念和判断 ,难度不大 ,重在理解 .5.一物体在水平拉力F的作用下 ,沿力的方向以0.2m/s的速度匀速运动了4s ,拉力F大小为5N ,4s内拉力F做的功为()A. 1JB. 3JC. 2JD. 4J【答案】D【解析】物体移动的距离s=vt=0.2m/s×4s=0.8m ,拉力F做的功W=Fs= 5N×0.8m=4J .6.放学后 ,小明同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m,又登上大约10m高的四楼才回到家 ,那么他在回家的过程中对书包所做的功约为()A. 0JB. 400JC. 2000JD. 2400J【答案】B【解析】小明在水平路面上行走的过程中 ,对书包不做功;上楼过程对书包做的功约为W= Fs=Gℎ=40N×10m=400J .7.小|王同学用100N的水平推力推动重500N的木箱 ,使木箱沿推力方向做匀速直线运动 ,木箱前进了6m ,松手后木箱又向前滑行了0.5m .以下说法正确的选项是()A. 推力做功650JB. 小|王做功3600JC. 推力做功600JD. 重力做功300J【答案】C【解析】推力做功W=Fs=100N×6m=600J ,故A、B错误 ,C正确；木箱没有在重力的方向上通过距离 ,根据做功的两个必要条件可知 ,重力做功为0J ,故D错误 .8.一支步枪枪膛长80cm,火药爆|炸时产生的高压气体对子弹的平均推力是2000N,子弹离开枪口在空中飞行400m后落在地上 ,那么高压气体对子弹做的功是()A. 1.6×103JB. 1.6×105JC. 8.016×105JD. 8×105J【答案】A【解析】解：由题知 ,子弹受到高压气体的平均推力F=2000N ,子弹离开枪口后由于惯性在空中飞行400m ,此过程中并没有受到推力作用 ,子弹在枪膛内沿推力方向移动的距离：s=80cm=0.8m ,高压气体对子弹所做的功：W=Fs=2000N×0.8m=1.6×103J.故A正确 ,BCD错误 .应选：A .知道对子弹的平均推力和移动的距离 ,利用功的公式求高压气体对子弹所做的功 .此题考查了学生对功的计算公式的掌握和运用 ,找出子弹在高压气体的推力作用下移动的距离是此题的关键 .9.一个足球运发动用100N的力踢一个重为5N的足球 ,球离脚后在水平草地上向前滚动了30m.在球滚动的过程中 ,运发动对足球做的功为()A. 500JB. 300JC. 150JD. 0J【答案】D【解析】【分析】此题考查了做功的两个必要因素 ,抓住 "球离脚后 ,脚、球之间没有力的作用〞是此题的关键 .做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力 ,二是在力的方向上移动的距离 ,二者缺一不可；据此分析判断 .【解答】球离脚后 ,在水平草地上向前滚动的过程中 ,靠惯性运动 ,球脱离了脚 ,脚没有给球施加力 ,对球不做功 ,故D正确 ,A、B、C都错 .应选D .二、填空题〔本大题共5小题 ,共分〕10.当马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶了200米 ,马对雪橇的水平拉力是500N ,雪撬在水平方向上受到的阻力是______N ,方向是______ ,对雪橇做功为______ .【答案】500向北105J【解析】解：(1)因为雪橇在平直的公路上匀速向南行驶 ,在水平方向受到拉力和阻力的作用 ,并且是一对平衡力 ,因此雪橇在水平方向上受到的阻力与拉力的大小相等 ,方向相反 ,即阻力大小为500N、方向向北；(2)对雪橇做的功：W=Fs=500N×200m=1×105J . 故答案为：500；向北；105J .(1)处于静止或匀速直线运动状态的物体受平衡力；一对平衡力的特点是大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上；(2)利用W=Fs计算水平拉力做的功 .此题考查摩擦力的方向、二力平衡条件、功的计算 ,关键明确处于静止或匀速直线运动状态的物体受平衡力 .11.在水平地面上 ,工人用100N的水平推力推动重600N的箱子 ,2s内前进了6m.在这个过程中 ,木箱所受重力对木箱做功为______ J ,工人对木箱做功为______ J .【答案】0600【解析】解：(1)由题意知 ,箱子在水平地面上运动 ,在重力的方向上没有移动距离 ,所以重力做功为0J；(2)工人对木箱做功：W=Fs=100N×6m=600J .故答案为：0；600 .(1)做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力 ,二是在力的方向上移动的距离 ,箱子是在水平地面上移动 ,在重力的方向上移动距离为0,重力做功为0J；(2)工人的推力和移动的距离 ,利用W=Fs求工人对木箱做功 .此题考查功的计算 ,易错点是判断推力和重力做功情况 .注意三种情况不做功：一是有力无距离 ,二是有距离无力 ,三是力的方向与运动方向垂直 .12.重为50N的木块在大小为10N的水平拉力作用下 ,10s内在水平面上沿拉力方向前进2m ,拉力做功为______J ,功率为______W；在此过程中重力对木块做功为______J .【答案】2021【解析】解：(1)拉力做功：W=Fs=10N×2m=20J；(2)拉力做功功率：P=Wt =20J10s=2W；(3)木块在水平方向上运动 ,在重力方向上没有移动距离 ,重力做功为0 .故答案为：20；2；0.(1)水平拉力、木块在拉力的方向上前进的距离 ,利用W=Fs求拉力做的功；(2)又知道做功用的时间 ,再利用公式P=Wt计算出拉力的做功功率；(3)做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力 ,二是在力的方向上移动的距离 ,据此分析重力做功 .此题考查了功和功率的计算、力是否做功的判断 ,属于根底题目 .明确三种情况不做功：一是有力无距离(例如：推而未动) ,二是有距离无力(靠惯性运动) ,三是力的方向与运动方向垂直 .13.小明同学用100N的水平推力 ,推放在水平地面上重500N的物体 ,使其做匀速直线运动 ,假设该物体在10s内移动6m,那么在此过程中重力做功为______ J,小明做的功是______ J ,小明做功的功率是______ W .【答案】060060【解析】解：(1)重力的方向竖直向下 ,物体在水平方向上通过了距离 ,而没有在竖直方向上通过距离 ,所以重力对物体没有做功 ,即重力做功为0J .(2)小明对物体做的功：W= Fs=100N×6m=600J ,做功的功率：P=Wt =600N10s=60W .故答案为：0；600；60 .(1)物理学中的做功的两个必要条件：一是作用在物体上的力 ,二是物体在力的方向上移动一段距离 ,二者缺一不可 .据此判断重力是否做功；(2)根据功的计算公式W=Fs即可算出做的功；根据功率公式P=Wt即可算出做功的功率 .此题考查了学生对功的公式和功率公式的掌握和应用 ,理解做功的两个必要因素很关键 .14.如下列图 ,物体重为600N ,拉绳所需的力为60N ,物体匀速向右移动了10m ,假设不计滑轮重和绳与滑轮间的摩擦 ,那么物体与地面间的滑动摩擦力f=______ N ,拉绳的力做功是______ J .【答案】1202100【解析】解：由图可知n=2 ,绳子自由端的拉力为F ,设动滑轮作用在物体上的拉力为F′ ,不计滑轮重和绳与滑轮间的摩擦 ,由F=12F′ ,可得：F′=2F=2×60N=120N ,因为物体匀速向右运动 ,故物体与地面间的滑动摩擦力f与动滑轮作用在物体上的拉力F′为平衡力 ,即：f=F′=120N .物体匀速向右移动了10m ,绳子自由端移动的距离：s=2×10m=20m ,拉绳的力做功：W=Fs=60N×20m=1200J；故答案为：120 ,1200 .由图可知 ,n=2 .不计滑轮重和绳与滑轮间的摩擦 ,知道对滑轮拉力大小 ,根据滑轮组的省力情况求滑轮对物体的拉力 ,再根据二力平衡的条件求出摩擦力的大小 .物体匀速向右移动的距离 ,求出绳子自由端移动的距离 ,拉绳所需的力的大小 ,利用公式W=Fs求出拉绳的力做的功 .此题考查了使用滑轮组拉力的计算、功的计算 ,属于根底题目 ,难度不大 .三、计算题〔本大题共1小题 ,共分〕15.无人机在疫区封闭管理期间肩负着消毒作业和运输物资等任务 .在一次运输任务中 ,如下列图的一架机身质量为25kg的无人机 ,满载15kg物资以36km/ℎ的速度水平飞行6min ,将物资从某地运送至|武汉金银潭医院 ,飞行所受阻力为总重力的0.05倍 ,着地时与地面接触的总面积是40cm2.请你计算该无人机(g取10N/kg)：(1)着地静止时对水平地面的压强；(2)水平飞行时克服阻力做的功 .【答案】解：(1)无人机满载货物着地时对地面的压力：F=G总=(m飞机+m装载)g= (25kg+15kg)×10N/kg=400N ,无人机满载货物着地时对地面的压强：p=FS =400N40×10−4m2=1×105Pa；(2)飞机的速度为v=36km/ℎ=10m/s ,根据v=st得 ,飞机水平飞行的距离为：s=vt=10m/s×6×60s=3600m ,由题意可得 ,飞行所受阻力为：f=0.05G总=0.05×400N=20N；因为匀速飞行 ,所以飞机的牵引力为：F=f=20N ,水平飞行时克服阻力做的功为：W=Fs=20×3600m=7.2×104J .答：(1)着地静止时对水平地面的压强为1×105Pa；(2)水平飞行时克服阻力做的功为7.2×104J .【解析】(1)无人机满载货物着地时对地面的压力等于飞机和货物的重力之和 ,根据F=G=mg求出其大小 ,根据p=FS求出无人机满载货物着地时对地面的压强；(2)总重力 ,飞行所受阻力为总重力的0.05倍计算阻力大小；匀速行驶时 ,水平方向的动力与阻力平衡 ,由W= Fs计算水平飞行时克服阻力做的功 .此题考查了速度公式、压强公式、功公式的综合应用 ,要注意物体对水平面的压力和自身的重力相等 .第二节一、单项选择题〔本大题共8小题 ,共分〕16.以下数据符合实际的是A. 一颗小铁钉约100NB. 同学站立时对地面的压强约为1.5?104PaC. 一支铅笔受到的重力约为200N D. 装满水的游泳池池底受到压强约为30Pa17.以下各装置中利用连通器原理工作的是A. 锅炉水位计B. 注射器C. 喷水枪D. 抽水机18.以下实例中 ,主要是利用连通器原理工作的是A. 抽水机B. 注射器C. 船闸D. 液压千斤顶19.如以下列图装置中 ,两端开口的U型管装有一定量的水 ,将A管稍向右倾斜 ,稳定后A管中的水面将A. 与B管中的水面相平B. 低于B管中的水面C. 高于B管中的水面D. 以上三种情况均有可能20.如下列图 ,甲、乙两容器间有一斜管相连 ,管中间有一阀门K ,现甲、乙两容器内装有水 ,且水面相平 .当阀门K翻开后 ,管中的水将A. 从乙流向甲B. 从甲流向乙C. 不流动D. 无法判断21.如下列图装置中 ,两端开口的U形管装有-定量的水 ,将A管稍向右倾斜 ,稳定后 ,A管中的水面将A. 低于B管中的水面B. 高于B管中的水面C. 与B管中的水面相平D. 以上3种情况均有可能22.如下列图 ,水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器 ,分别装有同种液体且深度相同 ,两容器底部所受液体的压力、压强分别用、、、表示 ,那么A. ,B. ,C. ,D.,23.如下列图 ,一个装有液体的密闭圆台形容器放在水平桌面上 .之后将此容器倒置过来放在同一水平桌面上 .前、后两次容器底部受到液体的压强分别为p1和p2；容器底部受到液体的压力分别为F1和F2；容器对桌面的压力分别为和；容器对桌面的压强分别为和 ,以下判断正确的选项是A. B. F1<F2C. D. p1<p2二、填空题〔本大题共4小题〕24.如下列图 ,A、B、C三点所受液体的压强p A、p B、p C由大到小的顺序是 .25.如下列图 ,容器中装有一定量的液体 ,假设B点的液体压强为2.94?103Pa ,那么液体的密度是________kg/m3；A点液体的压强为________Pa .26.如下列图 ,甲、乙两支完全相同的试管 ,分别装有同种液体.甲试管竖直放置 ,乙试管倾斜放置 ,两试管液面相平.比较两试管中液体的体积大小___ ,液体对管底的压强的大小___ ,(大于/小于/等于)．27.如图 ,a、b、c、d为某液体内部的四个点 ,它们刚好位于竖直平面内一长方形的四个顶点 ,液体在a、b、d三点的压强以及长方形的边长已在图中标注 ,那么c点的液体压强沿______(填 "竖直〞或 "各个〞)方向 ,大小为______kPa：该液体密度为______kg/m3 ,a点的深度为______m.(g取10N/kg)三、实验探究题〔本大题共2小题〕28.小明和小红同学利用U形管压强计来探究液体内部压强与深度的关系 ,如下列图 .小明在容器内装入水后 ,将U形管压强计的金属盒置于水中______的深度处(选填 "相同〞或 "不同〞) ,并观察比较U形管压强计两边液面的______ .小红建议：还需要在其他液体中重复实验 .你认为小红所建议的实验步骤是______的(选填 "需要〞或 "无需〞) .29.某同学用以下器材探究 "液体内部的压强〞 .(1)他向图甲的U形管内注入适量的液体 ,为了使实验现象更明显 ,液体最|好用______(填 "有色〞或 "无色〞)；使用前当液体静止时 ,U形管两侧液面高度______.(填 "相等〞或 "不相等〞)(2)图乙压强计通过U形管两侧液面的______来反映橡皮膜所受压强的大小 .为了研究液体内部同一深度处向各个方向压强大小关系 ,接下来的操作是把金属盒放入水面下同一深度处 ,将金属盒的膜面朝向______ .(3)继续向下移动金属盒 ,会看到U形管两侧液面的高度差变大 ,说明液体内部的压强与液体的______有关 .为了检验 "液体内部的压强与液体密度有关〞这一结论 ,他用图丙的装置 ,在容器的左右两侧分别装入深度相同的不同液体 ,看到橡皮膜向左侧凸起 ,那么______侧液体的密度较大 .(填 "左〞或 "右〞)四、计算题〔本大题共1小题〕30.如下列图轻质平底容器 ,内盛满0.5kg的水 ,容器底部到水面的深度为0.1m、容器底面积为2?10-3m2 ,容器高为0.12m .(g=9.8N/kg)求：(1)容器底部受到的水的压强；(2)容器对桌面的压强 .。
【链接中考】沪科版八年级物理下册同步练习 9.1 认识浮力(有答案,共19题)
【链接中考】9.1 认识浮力练习题（有答案，共19题）一、单选题1．有一个实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为12N；当把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为5N。
把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力是A．5 N B．7 N C．14 N D．12N2．如图所示，Q为铜制零件，其上部为边长L＝0.2m的立方体，下部为边长l＝0.1m 的立方体．Q的下表面与容器底部粘合，且水面恰好与Q上表面相平，则零件所受的浮力为（g取10N/kg）A．0 N B．20N C．60N D．80N3．水上救援往往需要打捞沉没的货物，我们将该情景简化为如图所示的物理过程，假设物体浸没在水深h=0.5m的容器底部（非密合），现利用弹簧测力计将物体从水中匀速提出，当物体有一半体积露出水面时，弹簧测力计示数为3N，当物体全部离开水面后，弹簧测力计示数为5N，已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3．取g=10N/kg。
则（）A．物体在水面下上升的过程中所受浮力逐渐减小B．物体在容器底部时，受到的浮力为2NC．物体在容器底部时，水对其底部的压强为5×104PaD．物体的密度为1.25×103kg/m34．一块挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢浸入水中(水足够深)，在圆柱体接触容器底之前，能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下降的高度h关系的图象是A．B．C．D．5．如图所示，将重为G的铝块挂在弹簧测力计上，当它浸没在水中时，弹簧测力计的示数为F．则铝块所受的浮力大小为A．G B．F C．G+ F D．G- F6．如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的几个实验情景。
实验甲、丙和丁中，弹簧测力计的示数分别为4.0N、2.8N和2.5N．若盐水的密度为1.2×103kg/m3，则下列结论正确的是（）A．物体A的密度为3.2×103kg/m3 B．实验乙中，物体A受到的拉力为1.0N C．实验丙中，弹簧测力计的示数比乙中小0.5ND．实验丁中，容器底部受到的压力等于0.3N7．将一实心圆柱体悬挂于弹簧测力计下，物体下表面刚好与水面接触，从此处匀速下放物体，直至浸没(物体未与容器底接触)的过程中，弹簧测力计示数F与物体下表面浸人水中深度h的关系如图所示，则下列说法正确的是( )A．物体重力为40N B．物体浸没时受到的浮力为15NC．物体的密度为2.5×103kg/m3D．物体刚好浸没时下表面受到的液体压强为800Pa8．如图所示，装有水的容器静止放在水平桌面上，正方体物块M悬浮在水中，其上表面与水面平行，则下列说法中正确的是A．M上、下表面受到水压力的合力大于M受到的浮力B．M上、下表面受到水压力的合力大小等于M受到的重力大小C．M上表面受到水的压力大于M下表面受到水的压力D．M上表面受到水的压力和M下表面受到水的压力是一对平衡力9．两个物体分别挂在弹簧测力计上，将它们同时浸没到水中，发现两个弹簧测力计的示数不为零，但减小值相同．由此可以判断( )A．两个物体一定处在液体中相同深度B．两物体所受的浮力相同C．在水中时，弹簧测力计示数是相同的D．在空气中，弹簧测力计示数是相同的10．被誉为“新世界七大奇迹”的港珠澳大桥（如图）由“水上桥面”和“海底隧道”两部分组成，其中海底隧道长5.7km，设计时速100km/h，隧道洞壁采用了让人视觉舒适的新型装饰材料。
2022年沪科版八年级物理下册《物体的浮与沉》同步练习(答案版)2
第九章浮力第3节物体的浮与沉一、单项选择题〔本大题共9小题，共分〕1.将一只鸡蛋放在盛有清水的烧杯里，鸡蛋沉入杯底，将食盐逐渐溶解在水中，鸡蛋会悬浮最终上浮到液面，分别如图1至3所示，以下分析正确的选项是()A. 从1到2的过程中，鸡蛋排开液体的重力变大B. 从2到3的过程中，鸡蛋排开液体的体积变大C. 从1到3的过程中，鸡蛋受到的浮力逐渐变大D. 从1到3的过程中，鸡蛋受到的浮力大小不变【答案】A【解析】从1到2的过程中，盐水的密度变大，而鸡蛋排开水的体积相同，由G排=G排G= G液G排G可知，鸡蛋排开液体的重力变大，故A正确;从2到3的过程中，鸡蛋排开液体的体积先不变后变小，故B错误;1中鸡蛋是沉入杯底的，浮力小于重力;2中鸡蛋是悬浮的，3中鸡蛋是漂浮的，当向水中参加盐时，液体密度增大，鸡蛋露出水面前受到的浮力变大，2和3中浮力都等于重力，因此从2到3的过程中，浮力先变大后减小，故C、D错误。
应选A。
2.如下图，在水平桌面上有甲乙两个相同的烧杯，烧杯内分别装有不同的液体，把同一个鸡蛋分别放入甲、乙两杯液体中，鸡蛋在甲杯中漂浮，在乙杯中沉底，两液面相平。
关于这一现象，以下说法中正确的选项是()A. 甲杯中的液体密度小于乙杯中的液体密度B. 甲杯中的鸡蛋排开液体的重力大于乙杯中的鸡蛋排开液体的重力C. 甲杯中的液体对杯底的压强等于乙杯中的液体对杯底的压强D. 甲乙两个烧杯对水平桌面的压强相等【答案】B【解析】【分析】此题考查了物体浮沉条件和液体压强公式的应用，一定要掌握物体浮沉情况与密度的关系，同时要搞清不同状态下(漂浮、悬浮)物体所受重力与浮力的大小关系。
根据物体的浮沉条件判断两者所受浮力关系和液体密度关系，再根据G=GGℎ判断对杯底的压强关系。
【解答】B.由图可知，鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于漂浮和下沉状态，物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等；物体下沉时，浮力要小于重力，故鸡蛋在甲中受到的浮力大于在乙中受到的浮力，根据阿基米德原理知：鸡蛋排开甲液体的重力大于乙杯中的鸡蛋排开液体的重力，故B正确；GG.G甲>G物时物体漂浮，G乙<G物时物体下沉，故甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度，两杯中液面相平，由G=GGℎ可知，甲杯底压强大于乙杯底压强，故AC错误。
沪科版八年级物理下册同步练习第十章机械和人计算题练习一有答案和解析共12题
沪科版八年级物理下册同步练习第十章机械和人计算题练习一有答案和解析共12题沪科版八年级物理下册同步练习第十章机械与人计算题练习一有答案和解析共12题1．为了美化城市环境，同时又减小对市民出行的影响，济南城管对洒水车喷水位置、洒水角度和方向、洒水时间等进行了改良，“改出”了济南的人情味，“洒出”了济南的城市温度。
如图所示是一辆“东风”牌洒水车，车自身质量12000kg，罐体有效容积10m3．完成一次洒水任务后，该车沿平直路面匀速返回，10min从距驻地10km处的位置返回，若返回途中洒水车受到的阻力大小是1.2×104N，g取10Nkg．通过计算回答（1）罐中装满水时，水的重力是多少？（2）返回途中牵引力做了多少功？（3）牵引力做功的功率是多少？2．如图所示是利用5G网络实现远程驾驶的汽车，其质量为1.5t，车轮与地面接触的总面积为750cm2，该车在水平路面上匀速直线行驶13.8km，用时10min，消耗汽油2kg，这一过程中汽车发动机的输出功率为46kW．求：（汽油热值为q汽＝4.6×107J/kg，g取10N/kg）（1）汽车静止在水平地面上时，对地面的压强。
（2）在这一过程中汽车受到的阻力。
（3）在这一过程中汽车发动机的效率。
3．小明骑自行车在某段平直的水平路面上由静止开始运动，共用时12s，小明体重500N，图乙是动力F随时间t变化的图象．求：（1）小明骑自行车在水平地面上行驶时，对地面的压强多大？（2）在5～12s内，小明骑自行车的过程中动力F做了多少功？功率是多少？4．如图甲所示，质量为20kg的小车受到90N的水平推力F的作用下，在水平地面上做匀速直线运动，其距离随时间变化的图象如图乙所示。
求：（1）小车受到的重力是多少？取g=10N/kg（2）小车受到的阻力是多少？（3）小车运动的速度是多大？（4）5s内人对小车做多少的功？推力做功的功率是多大？5．如图所示，在纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大阅兵中，我国展示了国产05式高速两栖突击车，它是当今世界上水上速度最快的中型两栖突击车．该两栖突击车的总质量为2.9×104kg，发动机的功率为106W，每条履带与地面接触面积为2m2，海上最大行驶速度为40km/h．g取10N/kg，求：沪科版八年级物理下册同步练习第十章机械和人计算题练习一有答案和解析共12题（2）突击车停在水平地面上，对地面的压强多大？（3）突击车在海上以最大速度行驶0.8km，发动机做功多少？6．如图所示，重为800N的物体放在水平地面上，物体的底面积为0.04m2，搬运工人用重为240N滑轮组将物体匀速提升，工人所用的拉力F为400N，物体在10s上升了4m。
沪科版八年级物理下册单元同步测试题及答案
沪科版八年级物理下册单元同步测试题及答案限时训练6 熟悉而陌生的力(时间：30分钟)1．下列有关力的说法中，正确的是AA ．产生力的两个物体一定发生了作用B ．一个物体也能产生力的作用C ．力能脱离物体而存在D ．相互接触的两个物体一定产生力的作用2．(2019春·洪山区期中)关于力的作用效果，下列说法中错误的是BA ．力作用在物体上产生的效果是使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变B ．作用在物体上力的三要素相同，则力产生的作用效果不一定相同C ．力作用在物体上产生的作用效果与力的三要素有关D ．力作用在物体上产生的转动效果属于使物体运动状态发生改变的效果3．(2019·内江中考)关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是BA ．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体B ．物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面C ．物体间如果有相互作用的弹力，就定存在摩擦力D ．摩擦力的方向定与物体运动的方向相反4．下列结果中，不是由弹力产生的是BA ．撑竿跳高运动员跳起并跃过横杆B ．手中的石块释放后自由下落C ．玩具手枪用弹簧将“子弹”射出去D ．蹦极运动中落到低处的人被绳拉起5．如图所示，物体A 所受重力的示意图是C,A) ,B) ,C) ,D)6．(2019·乐山中考)如图所示的各种做法，属于减小摩擦的是D,A.鞋底上印有花纹) ,B.举重前，在手上涂防滑粉) ,C.自行车的车闸用橡胶制作) ,D.气垫船底部跟水面之间有一层空气垫) 7．(2019·青岛中考)下列关于摩擦力的说法，正确的是CA ．发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力B ．滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C ．一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用，同时自身也受到摩擦力D ．滚动摩擦一定比滑动摩擦小8．如图所示，一根羽毛放置在长木棒上，并保持静止状态。
下列对羽毛受到重力的分析中错误的是DA．重力的施力物体是地球B．重力方向是竖直向下的C．重心位置在羽毛上的a点D．重心位置在羽毛上的b点9．下列关于摩擦力的说法正确的是CA．物体重力越大，则物体受到的滑动摩擦力越大B．大型载重汽车增加轮胎数量是为了增大摩擦力C．爬杆运动中，从杆顶下滑的过程运动员受到的摩擦力方向向上D．用手把玻璃杯握住停在空中，增大手对玻璃杯的压力，玻璃杯受到的摩擦力增大10．(2019·广安中考)日常生活中，处处有物理，下列说法错误的是DA．汽车轮胎的轴承中装有滚珠是为了减小摩擦B．铅垂线的应用原理是重力的方向总是竖直向下C．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关D．乘车时系上安全带是为了减小惯性11．在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的形状，后者主要改变了运动员的运动状态。
沪科版八年级物理下册同步测试：第7章 第2节 力的合成
第七章力与运动第二节力的合成议让学生能够自己举例说明他们心目中的合力是什么样的。
在这样的基础上可以贯穿集体主义思想和团结协作精神的教育。
在讲授同一直线上二力的合成时,尽量通过教材的例子(推与拉、拉力和重力)让学生认识到同一直线上二力的合成有两种不同的情况：同方向和反方向。
提出疑问：“在这两种情况下,合力的大小和方向是怎样的？”让学生自己进行假设。
为了验证他们的假设是否正确,需要让学生通过实验探究(教材图7－15)来证实。
并要求在数据收集之后,分析同一直线上二力合成的两种情况。
学生完全可以通过教材中图表的填写获得实验结论,教师在本实验中最好只起辅助作用。
不过应该提醒学生注意的是,在做本节实验时,应尽量保持橡皮筋的伸长在弹性限度之内,以便准确读数。
在学生填写结论时,要求教师能够把握分寸,以便能够既满足学生的成就感,又不会在实验探究中显得没有规则。
在得出结论时,既要让学生通过注意“合力的大小”,也要让他们注意“合力的方向”是怎样的。
因为对于力来说,这两个因素同等重要。
教师在这里应该尽可能地强调力的方向性。
提倡教师在最后举一些生活中常见的二力合成的例子,说说在这样的情况下,力与运动的关系又是怎样的。
学点1 合力问题：(1)阅读分析教材P131的图例。
根据这两个例子,我们是从力的__作用效果__相同得出了合力的概念。
(2)如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同,那么这个力就叫做那几个力的__合力__,组成合力的每一个力叫__分力__。
(3)你能再举出几个生活中合力的例子吗？[答案] 如拔河、工地上工人抬水泥板等。
学点2 同一直线上二力的合成思考：阅读教材P132的图例：(1)图7－2－1中拉车的力F1与推车的力F2方向__相同__(选填“相同”或“相反”),两个力总的作用效果会__增强__(选填“增强”或“减弱”)。
猜想一下：合力的大小、方向与拉力F1和推力F2有怎样的关系？[答案] 合力的大小大于每个分力,方向与两个分力的方向相同。
沪科版八年级下册物理同步练习 11.1 科学探究：杠杆的平衡条件 基础练习 有答案
10.1 科学探究：杠杆的平衡条件基础练习有答案（选择、填空、实验、计算）一、选择题1．一根轻质杠杆两端分别挂着质量不等的两铁块，如图所示，此时杠杆静止．若将铁块1浸没于水中，同时将铁块2浸没于酒精中，则下列说法正确是（ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ酒精＝0.8×103kg/m3）A．杠杆仍然平衡B．左端下沉，右端上升C．左端上升，右端下沉D．无法确定【答案】C2．衣服夹是一种常用物品，图给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况。
下列说法中正确的是A．用手将其捏开时，它是省力杠杆B．用其夹住物品时，它是省力杠杆C．用手将其捏开时，它是费力杠杆D．用其夹住物品时，它是等臂杠杆【答案】A3．以下工具，①钢丝钳；②镊子；③扳手;④托盘天平:⑤钓鱼竿;⑥道钉撬.在正常使用的情况下，属于省力杠杆的是A．①③⑥B．②④⑤C．①④⑤D．②③⑥【答案】A4．如图所示，下列工具使用时都相当于杠杆，其中能省距离的是（）A．钳子B．水龙头的手柄C．拉杆箱D．液压汽车起重机【答案】D5．下列简单机械能够省力的是A．门把手B．定滑轮C．筷子D．钓鱼竿【答案】A6．如图所示，杠杆OAB可绕支点O自由转动，动力F作用在杠杆B端且始终与杠杆垂直；将杠杆缓慢地由倾斜位置①拉至水平位置②的过程中，动力F的大小A．变大B．变小C．不变D．先变大后变小【答案】A7．生活中，小华发现有如图甲所示的水龙头，很难徒手拧开，但用如图乙所示的钥匙，安装并旋转钥匙就能正常出水，如图丙所示。
下列有关这把钥匙的分析中正确的是（）A．在使用过程中可以减小阻力臂B．在使用过程中可以减小阻力C．在使用过程中可以减小动力臂D．在使用过程中可以增加动力臂【答案】D8．羊角锤子是我们生活中常用的工具之一，在使用它拔钉子时如图所示，给手柄那个方向最省力A．F1B．F2C．F3D．F4【答案】B9．如图所示，用一个直杆把飞机机翼模型固定在轻质杠杆上，直杆始终与杠杆垂直。
2022年沪科版八年级物理下册《机械效率》同步练习(答案版)2
第十章机械与人第5节机械效率一、单项选择题〔本大题共9小题，共分〕1.关于机械效率，以下说法正确的选项是()A. 机械效率越高，所做的有用功越多B. 总功少的机械，机械效率高C. 额外功少的机械，机械效率高D. 总功一定时，有用功多的机械效率高【答案】D【解析】解：A、机械效率η=W有用W总，从公式可知，机械效率高，有用功不一定高，还要看总功的大小。
故此项不符合题意。
B、从η=W有用W总可知，总功少，机械效率的大小还要看有用功的大小。
故此项不符合题意。
C、根据η=W有用W总=W总−W额外W总=1−W额外W总可知，额外功小，机械效率的大小还要看总功的大小。
故此项不符合题意。
D、从η=W有用W总可知，总功一定，有用功多，可得机械效率一定是比拟大。
故此项符合题意。
应选：D。
机械效率η=W有用W总，由此公式可知：(1)在总功一定时，有用功越多，机械效率就越大(2)在机械效率一定时，总功越大，有用功就越大(3)在有用功一定时，总功越大，机械效率就越小…总结可知，此公式提示了有用功、总功、机械效率三者之间的关系，由其中的两个物理量大小决定另一物理量大小。
此题这种类型也是选择题中较常出现的，就是由某物理量的大小能不能判定别一个物理量的大小，从上面的解答过程可以看出，解题时一定要有所根据，也就是要找出相应的公式，无法找出这个公式，也就不能对相应选项进行准确的判断。
2.关于功、功率、机械效率说法中正确的选项是()A. 功率越大，做功越快，机械效率也越大B. 做功越少，功率就越小C. 功率越大，反映做功越快，与机械效率无关D. 机械效率越大，说明它做的有用功越多【答案】C【解析】解：功率是单位时间内做功的多少，是表示做功快慢的物理量，功率大小与做功多少和时间有关；机械效率是有用功与总功的比值。
AC、功率越大，反映做功越快，与机械效率无关，不能说明机械效率越大，故A错误，C正确；B、功率大小与做功多少和时间有关；做功少，因做功时间未知，那么功率不一定小，故B错误；D、机械效率越大，说明有用功与总功的比值大；因总功未知，所以做的有用功不一定多，故D错误；应选：C。
沪科版八年级物理下册同步测试--第7章 第1节 科学探究：牛顿第一定律 第2课时 惯性
第2课时惯性知识点 1 惯性1．关于惯性,下列说法中正确的是( )A．静止的物体没有惯性B．物体运动时的惯性比静止时大C．航天员在空间站中失去惯性D．物体在任何情况下都有惯性2. 苹果从树上落下的过程中,其惯性( )A．变大 B．不变C．先变大后不变 D．先变大后变小3．如图7－1－10所示,用尺子快速击打最下面的棋子,最下面的棋子被击后飞出去,说明力可以改变物体的____________；上面的棋子仍然留在原处(且在重力的作用下下落),是因为棋子具有__________.图7－1－104．一辆卡车空载时行驶速度为25 m/s,满载货物时行驶速度为20 m/s,满载货物时卡车的惯性比空载时________(选填“大”或“小”).知识点 2 惯性现象5. 在汽车刹车时,坐在车里的乘客会向前倾倒.这种现象可以用以下四句话来解释：①乘客猝不及防,向前倾倒；②汽车很快停止运动,乘客下半身也很快随车停止运动；③乘客上半身由于具有惯性,仍然向前运动；④坐在车里的乘客随汽车向前运动,司机发现情况立即刹车.以上四句话最合理的排列顺序是( ) A．④①②③ B．④②③①C．④③②① D．④②①③6．如图7－1－11甲所示,木块与小车一起向右做匀速直线运动,某时刻观察到如图乙所示的现象.由此可判断( )图7－1－11A．小车突然加速运动B．小车突然减速运动C．小车保持匀速运动D．小车可能做加速运动,也可能做减速运动7．小强行走时被石块绊了一下,身体向前倾倒,对此情景合理的解释：小强原来相对于地面是________的,当他的________(选填“脚”或“上身”)的运动状态突然改变时,他的________(选填“脚”或“上身”)由于惯性仍保持原来的运动状态,因此会向前倾倒.8．用手拍打衣服时,可以把衣服上的尘土“拍”下来,这是因为______________原来是静止的,________受到拍打后运动,而________由于具有________仍保持静止状态,所以尘土就从衣服上掉了下来.知识点 3 惯性的利用与防止9．下列事例中利用惯性的一组是( )①汽车行驶时,司机系着安全带②火车进站前,撤去动力,仍能进站③上岸后的鸭子振动翅膀,把身上的水抖掉④冰壶比赛中,运动员将冰壶推出,冰壶在冰面上继续向前运动A．②③④ B．①③④C．①②④ D．①②③10．下列事例中属于防止惯性带来危害的是( )A．拍打衣服,把灰尘拍去B．将足球射入球门C．公路上的汽车看见远处有障碍物时提前减速D．跳远时快速助跑11．下列关于惯性的说法正确的是( )A．静止在草坪上的足球没有惯性B．高速公路上限速是为了安全,因为速度越大惯性越大C．百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离,是由于受到惯性的作用D．歼击机投入战斗前要抛掉副油箱,这是为了减小惯性,增强战斗机的灵活性12．(多选)如图7－1－12所示,锤子的锤头松了,人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上,则下列说法正确的是( )图7－1－12A．锤柄下端受到撞击时,锤柄先停止运动B．锤柄下端受到撞击时,锤头先停止运动C．这利用了锤头的惯性,锤头质量越大越容易套紧D．这利用了锤头的惯性,锤头质量越小越容易套紧13．足球运动深受青少年的喜爱,赛场上出现的以下现象不能用惯性来解释的是( )A．快速奔跑的裁判员不能立即停下来B．射中球门框的足球被反弹回来C．足球被踢出去仍继续向前运动D．奔跑的球员被绊后倒向前方14．一架飞机沿水平方向向右做匀速直线运动,每隔1秒钟从飞机上轻轻释放一个小球,当三个小球落下但均未落至地面时,若不计空气阻力,则这三个小球在空中的排列情况应是图7－1－13中的( )图7－1－1315．如图7－1－14所示是汽车拉力赛途经的一段“S”形水平弯道,为了更安全,现场观众应站的位置是图中( )A．甲、乙B．甲、丁C．乙、丙D．丙、丁图7－1－1416．汽车最基本的安全装置是头枕和安全带,如图7－1－15所示,以下说法正确的是( )图7－1－15A．有了头枕,能减小因突然减速对司机造成的伤害B．有了头枕,能减小因撞上前车对司机造成的伤害C．系上安全带,能减小因后车撞击对司机造成的伤害D．系上安全带,能减小因紧急刹车对司机造成的伤害17．如图7－1－16所示,在水平桌面上一本静止的书上竖直放置一块橡皮,当书突然向右运动时,橡皮将会____________；如果书表面绝对光滑,上述现象中橡皮将会____________.(均选填“向右倾倒”“向左倾倒”或“保持静止”)图7－1－1618．调皮的小明随父母乘船去长岛旅游,来到船上,他高兴地跳了起来(如图7－1－17所示).因为船在行进中,所以父母很担心小明跳起后,船开走他会落入水中,但小明蹦跳了一会儿,并没有发生什么危险,这是因为________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.图7－1－1719．如图7－1－18所示,老王骑车上班途中,前方停在路边的轿车司机突然打开车门,老王虽紧急刹车但仍撞上车门受伤.请你利用所学的物理知识解释发生这一现象的原因,为避免这一现象的发生,请提出一条合理建议.图7－1－1820．2018·武汉生活中人们常常利用物体的惯性.下列描述正确的是( )A．标枪运动员通过助跑提高成绩,利用了运动员自身的惯性B．紧固锤头时撞击锤柄的下端,利用了锤柄的惯性C．拍打窗帘清除上面的浮灰,利用了窗帘的惯性D．将脸盆里的水泼出去,利用了水的惯性21．2017·苏州公交驾驶员进行驾驶技能比赛时,可通过“一杯水”来考验驾驶员的行车技术.将一杯水静置在公交车的置物台上(如图7－1－19所示),司机突然刹车时,杯中水有可能发生的情况是( ) A．仍保持水平B．将向前溢出C．将向后溢出D．会溢出,但不能确定溢出方向图7－1－19详解详析1．D2．B [解析] 惯性的大小由物体的质量决定,与速度无关,苹果下落过程中,质量不变,故惯性不变.3．运动状态惯性4．大[解析] 因为惯性只与物体的质量有关,质量越大,惯性越大,所以卡车空载时的惯性小于满载时的惯性.5．B [解析] 结合惯性知识,正确的解释顺序为：④坐在车里的乘客随汽车向前运动,司机发现情况立即刹车；②汽车很快停止运动,乘客下半身也很快随车停止运动；③乘客上半身由于具有惯性,仍然向前运动l①乘客猝不及防,向前倾倒.6．B [解析] 开始小车与木块一起向右做匀速直线运动,当小车突然减速时,木块的下部由于摩擦也开始减速,木块的上部由于惯性要保持原来的速度前进,所以木块会向右侧倾倒.7．运动脚上身8．衣服和尘土衣服尘土惯性9．A [解析] ①是防止惯性带来伤害.10．C11．D [解析] 一切物体在任何情况下都具有惯性,因此静止在草坪上的足球具有惯性,故A错误；物体的惯性只与物体的质量有关,与速度无关,故B错误；百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离,是运动员由于惯性还要保持原来的运动状态,而不是受到惯性作用,故C错误；惯性大小与物体的质量有关,质量越大,惯性越大,因此歼击机投入战斗前要抛掉副油箱,这是为了减小惯性,使战斗机更加灵活,故D正确.12．AC13．B [解析] 快速奔跑的裁判员不能立即停下来,是因为裁判员具有惯性,仍要保持原来的运动状态,故A不符合题意.足球射到球门框上被反弹回来,是因为力的作用是相互的,同时,是力改变了物体的运动状态,与惯性无关,故B符合题意.足球被踢出去仍继续向前运动,是因为足球具有惯性,仍要保持原来的运动状态,故C不符合题意.奔跑的球员被绊后,脚停止运动,而身体上半部分由于惯性仍保持向前的运动状态,所以倒向前方,故D不符合题意.14．C [解析] 飞机沿水平方向向右做匀速直线运动时,从飞机上轻轻释放一个小球,小球由于惯性,保持原来的运动状态不变,继续向前飞行,三个小球在下落过程中,都是以原来的速度向前运动,又因为小球受地球引力的作用,同时向下做自由落体运动,故三个小球下落时,在同一铅垂线上.15．B [解析] 由图可知,当汽车在赛道上行驶时,如果汽车失去控制,由于惯性,汽车将会沿原来运动的方向冲出,即会冲到图中的乙区或丙区,故人在甲区或丁区是相对安全的.16．D [解析] 有了头枕,能减小因汽车突然加速或被后车撞上对司机造成的伤害,故A、B说法错误；系安全带的目的是防止在紧急刹车时由于惯性人会向前冲可能对人员造成伤害,故C说法错误,D说法正确.17．向左倾倒保持静止[解析] 原来橡皮和书是静止的,当书突然向右运动时,由于摩擦力的作用,橡皮的底部会随书一起向右运动,而橡皮的上部由于惯性,还要保持原来的静止状态,所以橡皮向左倾倒；如果书表面绝对光滑,橡皮与书之间没有摩擦力,橡皮由于惯性仍保持静止状态.18．小明跳起后,由于惯性他会随船一起向前运动,落下时会落回原地19．老王骑车上班途中,人和车都处于运动状态,当前方停在路边的轿车司机突然打开车门,老王虽能刹车,即车轮可能停止转动,而车身和人由于惯性仍然向前运动,所以使得老王撞上车门受伤.为了避免这一现象的发生,我们在骑自行车或驾驶汽车时,一定要减速慢行、注意力集中等.20．D [解析] 标枪运动员助跑利用的是标枪的惯性；紧固锤头利用的是锤头的惯性；拍打灰尘利用的是灰尘的惯性,故A、B、C均错误；脸盆和水同时运动,盆静止后由于水具有惯性,水会继续运动泼出去,是利用了水的惯性,故D正确.21．B [解析] 开始时,水随车一起向前运动,当突然刹车时,杯子随车一起停止运动,由于惯性,杯中的水会继续向前运动,所以会向前溢出.。
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第八章
第四节 流体压强与流速的关系
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
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7.化学实验室里常用的水流抽气机的结构如图所示。使用时让自来水流入具有内置喷 口的T形玻璃管内。由于水流的作用,喷口A处气流的速度将 增大 (选填“减小”“增 大”或“不变”),A处气体的压强将 减小 (选填“减小”“增大”或“不变”),从而使喷口A处 的气体和抽气容器内的气体之间产生压力差,以达到抽气的目的。
第八章
第四节 流体压强与流速的关系
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
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3.火车站站台上,标有一条安全线。乘客必须站在安全线之外候车,是为了避免乘客被 “吸”向列车的事故发生。这是因为列车进站时车体附近( A ) A.空气流速大,压强小 B.空气流速大,压强大 C.空气流速小,压强大 D.空气流速小,压强小
第八章
第四节 流体压强与流速的关系
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
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17.在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下,空气流速v与压强p的关系可表示为
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ρ0v2+p=C(式中C是常量,ρ0表示空气密度)。在水平桌面上放置一个质量为m的硬币,
并沿箭头所示方向吹气,气流通过硬币上部,由于硬币下面没有气流通过,从而产生压力
A.伞面被向下“吸”,伞上方的空气流速小于下方 B.伞面被向下“吸”,伞上方的空气流速大于下方 C.伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速大于下方 D.伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速小于下方
第八章
第四节 流体压强与流速的关系
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
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14.某同学为了探究飞机的升力,制作了一个机翼模型,并把它固定在一根铁丝上,在铁 丝的上、下各挂一个弹簧测力计(开始时A、B示数均不为零),如图所示,他再接通电风 扇对着机翼吹风,下面是该同学不考虑模型在水平方向的移动时对实验的结果作出的 猜想,你认为正确的是( A )
5.水翼船是一种高速船,船身底部有支架,支架上装有水翼。船在高速航行时,水面下的 水翼会使船体 升高 (选填“降低”或“升高”),这是因为水翼的 上 (选填“上”或“下”) 表面更为弯曲。
第八章
第四节 流体压强与流速的关系
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
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6.如图所示,在水龙头下方放一水盆,盆里放一个乒乓球,打开水龙头,水朝着乒乓球冲下, 则乒乓球 不会 (选填“会”或“不会”)被水冲跑而离开水柱的下方。
A.弹簧测力计A的示数减小,B的示数增大 B.弹簧测力计A的示数增大,B的示数减小 C.两个弹簧测力计的示数都增大 D.两个弹簧测力计的示数都减小
第八章
第四节 流体压强与流速的关系
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
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15.某科技小组合作发明了如图所示的冷热水混合器,P点水管横截面积小于Q点的横截 面积,让自来水流过该装置,当水流稳定后( D )
A.P点流速等于Q点流速 B.P点流速小于Q点流速 C.P点压强大于Q点压强 D.P点压强小于Q点压强
第八章
第四节 流体压强与流速的关系
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
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16.为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题,同学们设计了如下几种方案。如图所 示,黑色部分为墙面凸出部分,“ ”为安装在过道顶的换气扇,你认为其中既有效又节 能的是( C )
差,给硬币一个向上的动力。
(1)刚好将硬币吹起时,硬币上、下表面的压力差ΔF=_m_g_(_或__12_ρ_0v_2_S_)_;
(2)若当上方的气流速度为v0时,硬币恰好被吹起,请写出硬币表面积S的表达式: S=_____2___2______(用ρ0、v0、m、g表示)。
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第八章
第四节 流体压强与流速的关系
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
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知识点2 升力的产生 4.如图是飞机机翼的截面图,机翼横截面的形状上下不对称,在相同时间内,机翼上方气 流通过的路程较长,因而速度大,它对机翼的压强 小 ;机翼下方气流通过的路程较短, 因而速度小,它对机翼的压强 大 。因此在机翼的上、下表面产生了 压力差 ,这 就是向上的升力。
综合能力提升练
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12.如图是家用煤气灶灶头的示意图。使用时打开煤气阀门,拧动点火装置,煤气和空气 在进口处混合流向燃烧头被点燃,而煤气不会从进口处向空气中泄漏,其原因是( C ) A.进口处煤气流速小,压强大于大气压强 B.进口处煤气流速小,压强小于大气压强 C.进口处煤气流速大,压强小于大气压强 D.进口处煤气流速大,压强大于大气压强 13.(烟台中考)如图所示,小红手撑雨伞走在路上,一阵大风吹来,伞面被“吸”,将发生严重 变形。下列判断推理及其解释,正确的是( C )
第八章
第四节 流体压强与流速的关系
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8.如图装置可以用来探究液体压强与流速的关系,打开阀门,水流经该装置时,可观察到 a、b两管口均有水喷出,且 b 管口喷出的水柱更高,原因是 b管下端管道横截面积大, 水的流速小,压强大。
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11.如图所示,将乒乓球放置于吹风机出风口的正上方,球会悬在空中,若将乒乓球稍微 右移,放手后乒乓球将会( B )
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A.停在右边 C.往下掉落
B.回到正上方 D.往右移动
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10.粗细均匀的U形玻璃管装着红墨水,它的两个管口非常接近表面粗糙、正在逆时针 快速转动的圆球(穿在光滑直杆上)两侧,管口到球面的距离相等,如图所示,在圆球的正 上方有一股强劲的风均匀竖直往下吹,由于U形管左侧气体流速大,压强 小 ,故U形 管中液面稳定后, 左 (选填“左”或“右”)侧液面高。
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9.如图是一款新型无叶电风扇,与传统电风扇相比,具有易清洁、气流稳、更安全等特 点。工作时,底座中的电动机将空气从进风口吸入,吸入的空气经压缩后进入圆环空腔, 再从圆环空腔上的缝隙高速吹出,夹带周边的空气一起向前流动,导致圆环空腔正面风 速远大于背面风速,风扇正常运行时,圆环空腔正面气体压强 小于 背面气体压强;相 同时间内,圆缝口流出空气的质量 等于 进风口空气的质量(均选填“大于”“等于”或 “小于”)。
第四节 流体压强与流速的关系
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知识点1 流体压强与流速的关系 1.护航编队一般采用前后护航而不采用并排护航,这是因为当两船高速并排行驶时,两 船之间的流体流速 大 ,压强 小 ,容易发生撞船事故。 2.如图所示,将小纸条自然下垂,靠近水龙头流下的水流,小纸条将 偏向 (选填“偏向” 或“偏离”)水流。