染色体变异染色体结构变异

【解析】 本题考查染色体组的判断方法。C项细胞内染色体的 形态、大小各不相同，即只含同源染色体中的一条，则为一个染色体组； A项细胞内含有2个染色体组；B、D项细胞内都含有2个染色体组。
【答案】 C
9．(2011·郑州模拟)下列有关多倍体的叙述中，正确的是( ) A．体细胞中含有三个染色体组的个体就是三倍体 B．人工诱导多倍体的方法很多，目前最常用最有效的方法是用 低温处理植物分生组织细胞 C．与二倍体植株相比，多倍体植株常常是茎秆粗壮，叶片、果 实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加 D．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促使染色单体分离，从而 使染色体数目加倍
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自主检测 一、判断题 1．一个染色体组内没有同源染色体，但却含有控制生长发育的全 部遗传信息。( ) 【答案】 √ 2．体细胞中含有两个染色体组的个体是二倍体，含有三个或三个 以上染色体组的个体是多倍体。( ) 【答案】 × 3．由配子发育而来的个体，体细胞中无论含有几个染色体组，都 是单倍体。( ) 【答案】 √
(1)8号染色体片段移接到9号染色体上的现象称为____。 (2)两亲本杂交，如果F1有________种不同于亲本的表现型，则说 明雌性亲本发生了________，从而导致了基因重组现象的发生。若要在 显微镜下观察该种基因重组现象，需要将F1新类型的组织细胞制成____ ____，利用染色体上的________对C和wx标记，观察到______________ ______的染色体，则说明可能发生了基因重组。
一、染色体结构变异
知识梳理
(对应学生用书P129)
1．类型
源自文库
缺失：染色体中某一片段缺失而引起的变异 重复：染色体中增加某一片段而引起的变异 倒位：染色体中某一片段位置颠倒引起的变异 易位：染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体 上引起的变异
2．结果：使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变， 从而引起性状的变异。
【答案】 C
10．(2011·滁州模拟)六倍体普通小麦和黑麦杂交后获得种子，再 经过秋水仙素处理，可以获得八倍体小黑麦(染色体数为8N＝56条)，据 此可推断出( )
A．黑麦的一个染色体组含有14条染色体 B．黑麦属于二倍体，不可育 C．秋水仙素主要作用于有丝分裂后期的细胞 D．小黑麦产生的单倍体植株不可育
【解析】 根据题意，黑麦为二倍体，含有两个染色体组，每个 染色体组有7条染色体，是可育的；秋水仙素的作用是抑制纺缍体的形 成，作用于有丝分裂前期；小黑麦的单倍体有四个染色体组；三个来源 于小麦，一个来源于黑麦，不能正常联会配对，因此不育，故选D。
【答案】 D
三、非选择题 11．(2011·海口模拟)玉米胚乳由有色(C)对无色(c)、透明(Wx)对 不透明(wx)两对相对性状控制，且都位于玉米第9号染色体上。进行杂 交实验(如图所示)时，其中雌性亲本9号染色体上有一个“纽结”，并 且还有部分来自8号染色体的“片段”，而正常的9号染色体没有“纽结” 和“片段”。请回答相关的问题：
A．易位和重组 B．易位和易位 C．重组和易位 D．重组和重组
【解析】 根据图中染色体的变化正确区分变异的类型。①中的 交叉互换发生在同源染色体之间，属于基因重组；②中非同源染色体之 间片段交换，属于易位。
【答案】 C
8．(2011·北京模拟)某生物正常体细胞的染色体数目为8条，如图 中表示含有一个染色体组的细胞是( )
(3)人工诱导多倍体 ①方法：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。 ②原理；秋水仙素能够抑制纺锤体形成，导致染色体不分离，引 起细胞内染色体加倍。 4．单倍体 (1)概念：由配子发育而来的个体，体细胞中含有本物种配子染色 体数目的个体。 (2)特点：植株矮小，而且高度不育。
问题探究2：怎样判断单倍体与多倍体？ 提示：(1)如果生物体是由受精卵(或合子)发育形成的，其体细胞 内含有几个染色体组就称为几倍体。 (2)如果生物体是由生殖细胞(卵细胞或花粉)直接发育来的，不论 体细胞内含有几个染色体组，都称为单倍体。
问题探究1：“易位”与“交叉互换”相同吗？试分析原因。 提示：不同。易位是染色体某一片段移接到另一条非同源染色体 上，属于染色体结构的变异；交叉互换是同源染色体的非姐妹染色单体 之间相同位点片段的交叉互换，属于基因重组。
二、染色体数目变异 1．染色体组：细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不 相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息。 2．二倍体：由受精卵发育而来，体细胞内含有两个染色体组的个 体。 3．多倍体 (1)概念：由受精卵发育而来，体细胞内含有三个或三个以上染色 体组的个体。 (2)特点：植株茎秆粗壮，叶片、果实、种子都比较大，糖类和蛋 白质等营养物质的含量相对高。
三、低温诱导植物染色体数目的变化实验 1．实验原理 用低温处理植物分生组织细胞，如根尖分生组织细胞，能够抑制 纺缍体的形成，以致影响染色体被拉向两极，细胞不能分裂成两个子细 胞，使植物细胞染色体数目加倍。 2．方法步骤 洋葱根尖培养→取材→制作装片(解离→漂洗→染色→制片)→观 察 3．实验结论 适当低温可以诱导染色体数目加倍。
【解析】 本题考查多倍体的相关知识。体细胞中含有三个染色 体组的个体可能是单倍体，如普通小麦对应的单倍体，故A项错误。人 工诱导多倍体最有效的方法是用秋水仙素处理分生组织细胞，故B项错 误。多倍体植株器官较大，营养成分含量较高，故C项正确。秋水仙素 抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍，故D项错误。
4．单倍体茎秆粗壮，果实、种子较大，而多倍体则长势矮小，且 高度不育。( )
【答案】 × 5．三倍体×三倍体―→三倍体。( ) 【解析】 三倍体不育，不能产生后代。 【答案】 × 6．同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换，将导致染色体结 构变异。( ) 【答案】 ×
二、选择题 7．(2011·哈尔滨模拟)如图①和②表示发生在常染色体上的变异， ①和②所表示的变异类型分别属于( )