小学五年级数学下册第一单元练习题
【三套试卷】小学五年级数学下册第一单元试卷(含答案)(3)
第一单元过关测试卷(附答案解析)一、填一填。
（22分）3. 一组积木组成的图形，从正面看是，从侧面看是。
它最多是用( )块正方体积木摆出来的。
4. 有一个用正方体木块搭成的立体图形，从前面看是，从右面看是。
要搭成这样的立体图形，至少要用（）个正方体木块。
5.一个物体从正面、左面和上面看到的都是，它一定是由（）个小正方体摆成的。
6.一个立体图形，从上面看到的形状是,从正面看到的是，搭这样的立体图形，至少需要（）个小正方块。
7. 图形是小华从正面、左面、上面看到的，这个物体是由（）块小方块组成的。
8. 一组积木组成的图形，从正面看是，从侧面看是，它最少是用（）块正方体积木摆出来的。
二、辨一辨。
（8分1.图形从右面看到的是。
（）.2.图形从上面看到的是。
（）。
3.一个人越高，在太阳下的影子就越长。
（）三、选一选。
（16分）1.观察，从（）观察到的图形是。
A.正面B.上面C.左面4. 图形，从上面看到的是（）。
A. B. C.5.同样高的杆子，离路灯越远，它的影子就越（）A.短B.长C.大6.观察点不变，观察角度越（），观察的范围越大。
A.小B.大C.长7.图形，从（）看到的是A.正面B.上面C.左面四、连一连。
（18分）1.2.3.五、实践操作。
（36分）1.观察下面的物体，分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状12分正面上面左面2.请画出立体图形，从正面、上面、右面看到的立体图形的形正面上面右面3、画出图形的三视图（12分）第一单元教材测试卷(附答案解析)一、填空1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。
考查目的：从不同方向观察几何体。
答案：正；左；上。
解析：从不同方向观察物体时，因角度不同观察到物体的形状也不同。
从正面看时，是上下两行，下面是相连的三个正方形，上面左上角和右上角各有一个正方形；从左面看时也是上下两行，下面是相连的四个正方形，上面左上角有一个正方形，从右边数第二个正方形的上方有一个正方形；从上面看时，是上下四行，从下面数第一行在最左边有一个正方形，第二行是三个相连的正方形，第三行和第四行在最右边各有一个正方形。
【一课一练】人教版小学数学五年级下册第一单元《观察物体(三)》练习题(含答案)
【一课一练】五年级下册第一单元——观察物体（三）（人教版,含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________一、选一选1．这是我从不同方向看到的。
从左面看从上面看从正面看下面的几何体符合小明观察的是（）。
A．B．C．D．2．这是我从不同方向看到的。
从正面看从左面看从上面看下面的几何体符合小丽观察的是（）。
A．B．C．D．3．将下图绕点O顺时针旋转90度后得到的图形是（）。
A．B．C．4．用6个同样大小的正方体拼成一个立体图形，从上面、正面和左面看到的形状完全一样，这个立体图形是（）。
A．B．C．D．5．用5个小正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从左面看是，从上面看是，这个立体图形是（）。
A．B．C．D．二、填一填6．站在一个位置上观察长方体，最多可以看到( )个面。
7．从不同的角度观察一个长方体的礼品盒，一次最多能看到( )个面。
8．观察长方体时，最多可以看到( )个面，最少可以看到( )个面。
9．从正面看是图（1）的立体图形有________；从左面看是图（2）的立体图形有________；从左面和上面看都是由两个小正方体组成的立体图形是________。
10．仔细看图。
（1）从正面看到的是C的有________。
（2）从侧面看到的是B的有________。
（3）从上面看到的是A的有________。
11．用5个同样的小正方体搭成，如果再增加1个小正方体，要使从正面看到的图形不变，那么正确的摆法有( )。
（填序号）12．一个几何体从正面看是，从上面看是，从左面看是。
摆这个几何体需要( )个相同的小正方体。
13．一个几何体从上面看和从正面看都是，从右面看是，这个几何体一共用了（）个小正方体。
下图是从这个几何体上面看到的图形，请在图中方格里填上数字（该数字表示在这个位置上的小正方体的个数）。
14．从________面看到的图形是．三、能力展示15．下面立体图形从正面、上面和左面看到的形状分别是什么？画一画。
(完整版)青岛版五四制五年级下册数学第一单元《圆的面积练习题
一、完美的图形
第3课圆的面积
一、思考并填空：
1. 画一个周长是1
2.56厘米的圆，圆规两脚间的距离是（）厘米。
2. 一个圆形花坛的周长是25.12米，它的面积是（）平方米。
3. 一个半径为4厘米的圆，把它平均剪成若干份后，拼成一个近似长方形，这个长方形的长是（）厘米，宽是（）厘米。
4. 圆的半径扩大到原来的3倍，周长就扩大到原来的（）倍，面
积就增加了原来的（）倍。
5. 圆环的外圆半径和内圆直径都是10厘米，圆环宽是（）厘米，面积是（）平方厘米。
二、火眼睛睛。
1.圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。
（）
2.如果圆和正方形的周长相等，那么圆的直径大于正方形的边长。
（）
3.同心圆的几个圆组成的图形有无数条对称轴。
（）
4.有两个大小不等的圆，大圆的圆周率比小圆的大。
（）
5.周长相等的长方形、正方形和圆中，面积最大的是圆。
（）
三、应用题。
1．一张长10厘米正方形纸，在纸上剪一个最大的圆。
还剩下多少平方厘米的纸没用？
答案：一、1、2 2、50.24 3、12.56 4 4、3 9
5、5 235.5
二、1,√ 2.√ 3.√ 4.× 5. √
三、21．5平方厘米。
【分层训练】五年级下册数学单元测试-第一单元 简易方程(基础卷) 苏教版(含答案)
五年级下册数学单元测试-第一单元简易方程（基础卷）一、选择题（满分16分）1．方程2.4X－0.8X＝4与（）方程的解相同。
A．4.5＋2X＝11.5 B．4X－1.2＝3.8 C．2.2X＋X＝6.6 D．0.3X－0.1X＝0.5 2．学校买来3个足球和2个篮球，共用去111元。
每个足球比篮球便宜3元，每个足球是（）元，每个篮球是（）元。
A．20；20 B．21；24 C．24；21 D．21；253．当x＝（）时，4.8x＋22与11.9×2相等。
A．0.375B．6 C．0.54．下面的式子中是方程的是（）．A．4x+32 B．3x=0 C．3x-5〉15．小明比小刚大，小明今年a岁，小刚今年b岁，5年后小明比小刚大（）岁。
A．5 B．a－b C．a－b＋5 D．b－a6．如果X=Y，那么X+5=Y+（）A．5 B．10 C．157．下面是等式的是（）。
A．12a+50=270 B．40×6-150 C．85>15b8．m是三个连续自然数中间一个数，三个数之和是（）A．3m＋2 B．3m C．3m＋1 D．3m﹣1二、填空题（满分16分）9．果园里收获了2大筐和3小筐苹果共360千克，每个大筐里苹果的质量是小筐的3倍，每个大筐装苹果（）千克。
10．体育老师去商店买了2个篮球和4个足球，一共花了226元，其中足球的单价比篮球贵7元，篮球的单价是（）元，足球的单价是（）元。
11．如果b＋c＝20，a×b＋a×c＝150，那么a＝（）。
12．根据如图中存在的数量关系，列出方程是（）；求出x=（）．13．如果等边三角形的周长为c米，它的边长是（）米．14．当x=0.5时，4x+3的值是（）．当x=（）时，4x+3=7．15．一个工地用卡车运土，每车运x吨，一天上午运25车，下午运20车，这个工地上午运土（）吨，这天一共运（）吨，上午比下午多运（）吨。
北师大数学1.五年级数学下册第一单元综合练习题
五年级数学下册第一单元综合练习题学校 班级 姓名 成绩 一、选择题。
(每小题2分，共10分）1．下列算式中的“5”和“3”可以直接相加减的是（ ）。
A ．354+B ．5387+C ．4.5 3.02-D ．531111- 2．一根铁丝剪成两段，第一段长35米，第二段占全长的35，那么（ ）。
A ．第一段长B ．第二段长C ．一样长D ．无法确定3．甲乙两个工程队合修一条公路。
没修的部分占这条公路几分之几？答案正确的是（ ）。
A ．15B ．710C ．45D ．124．把两根2米长的绳子平均分成7段和6段，每段相差（ ）米。
A ．17B ．121C ．15D ．1425．商店里有两堆货物，第一堆重23吨，比第二堆多15吨，则第二堆重（ ）吨。
A ．38B ．35C ．715D ．1315二、填空。
（第3小题1分，其余每空1分，共30分）1. 分数单位是81的最简真分数有81、83、（ ）、（ ）。
2. 31+51+54＝31+（51+54），这是运用了加法的（ ）。
3. 五年级某班有学生50人，其中男生占52，女生占全班人数的）（）（ 。
4. 72+74表示2个71加上（ ）个71，一共是（ ）个71，和是（ ）。
5.）填小数（）（）（）（ 75 9012 433 =÷===6. 241的分数单位是（ ），给它减少（ ）个这样的分数单位后是最小的质数，增加（ ）个这样的分数单位后是最小的合数。
7. 有两个最简分数，分母都是9，它们的和等于1，这两个分数可能是（ ）和（ ）。
8.做同样的作业，小红用了0.25小时，小华用了13小时。
（ ）做得快。
9.在下面的“0.7 1007 1000990.1 85 0.65 534 4.6 0.56 2011 3.24 413 5.87 875 3.36 2593 10.在横线上面的括号里填上合适的小数，横线下面的括号里填上合适的分数。
三、计算。
小学数学北京版五年级下册第一单元 长方体和正方体容积和容积单位-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】一个饮料瓶的包装上标有5000毫升，是指瓶中饮料的体积是500毫升.（）【答案】×【分析】饮料瓶的包装上写着5000毫升，指瓶中饮料的体积是5000毫升，而不是500毫升.【解答】解：包装上标有5000毫升，瓶中容积也为5000毫升，不是500毫升.故答案为：×.2.【答题】求水桶的容积就是求它的体积.（）【答案】×【分析】物体的容积并不是它的体积.体积是指物体所占空间的大小.容积是指物体送能容纳的其他物体的体积.二者虽有联系。
但意义完全不同.同一物体它的体积大于它的容积.【解答】解：据分析可知：一个水桶的容积小于它的体积；所以题干的说法是错误的.故答案为：×.3.【答题】一大桶药液相当于______瓶800毫升的药液.【答案】15【分析】此题考查的是容量单位的进率以及数量关系.【解答】由于大桶的药液为12升，小桶的药液为800毫升＝0.8升.故一大桶药液相当于12÷0.8＝15（瓶），本题的答案是15.4.【答题】在空里填上适当的数.0.26L＝______mL.4078mL＝______cm³.0.07m³＝______cm³.3050mL＝______L.（答案用小数表示）【答案】260 4078 70000 3.05【分析】此题考查的是升和毫升之间的单位换算.【解答】高级单位向低级单位换算时用乘法，低级单位向高级单位换算时用除法，升和毫升之间的进率是1000，立方米和立方厘米之间的进率是1000000.1L＝1000mL，1m³＝1000000cm³，所以0.26L＝0.26×1000mL＝260mL，1mL＝1cm³，4087mL＝4087cm³，1m³＝1000000cm³，0.07m³＝0.07×1000000cm³＝70000cm³，3050mL＝3050÷1000＝3.05L.故答案为260、4078、70000、3.05.5.【答题】饲养场养了80头奶牛，一头奶牛一天需要饮水30升，饲养工人每天至少要为这些奶牛准备______升的饮用水.【答案】2400【分析】奶牛数×一头奶牛一天需要饮水的体积＝饲养工人每天至少要为这些奶牛准备饮用水的体积.【解答】饲养场养了80只奶牛，一头奶牛一天需要饮水30升，饲养工人每天至少要为这些奶牛准备饮用水：80×30＝2400（升）.故本题的答案是2400.6.【答题】92000毫升＝______升.5050毫升＝______升______毫升.【答案】92 5 50【分析】本题考查容积单位之间的换算，根据1升＝1000毫升回答即可.【解答】92000毫升＝92升，5050毫升＝5升50毫升.故本题的答案是92、5、50.7.【答题】在括号里填上合适的数.6升=______毫升.5000毫升=______升.10000毫升=______升.【答案】6000 5 10【分析】把6升换算为毫升数，用6乘进率1000；把5000毫升换算成升数，用5000除以进率1000；把10000毫升换算成升数，用10000除以进率1000.【解答】6升=6000毫升；5000毫升=5升；10000毫升=10升；故答案为：6000，5，10.8.【答题】4.08升=______升______毫升；8升40毫升=______升.（答案用小数表示）【答案】4 80 8.04【分析】（1）4.08升看作4升与0.08升之和，把0.08升乘进率1000化成80毫升.（2）把40毫升除以进率1000化成0.04升再与8升相加.【解答】4.08升=4升80毫升；8升40毫升=8.04升.故答案为：4，80，8.04.9.【答题】0.75立方分米=______升=______毫升.【答案】0.75 750【分析】立方分米与升是等量关系二者互化数值不变；高级单位升化低级单位毫升乘进率1000.【解答】0.75立方分米=0.75升=750毫升.故本题的答案是0.75、750.10.【答题】12立方分米=______立方米.9.5L=______L______mL.2800mL=______L=______.（答案用小数表示）【答案】0.012 9 500 2.8 2.8【分析】把12立方分米换算为立方米数，用12除以进率1000；9.5升，整数部分是升数，用0.5乘进率1000是毫升数；把2800毫升换算为升数，用2800除以进率1000，得2.8升，2.8升=2.8立方分米.【解答】12立方分米=0.012立方米；9.5L=9L500mL；2800mL=2.8L=2.8.故答案为：0.012，9，500，2.8，2.8.11.【答题】强强小朋友在玩沙子，他用一个小杯子，向1号桶倒入5杯沙子把桶装满，再向2号桶倒入4杯沙子把桶装满，那么（）桶的容积大.A. 1号B. 2号 C. 一样【答案】A【分析】此题考查的知识点是容积.应明确：同样的一杯沙子，倒入容器的杯数越多，说明容器的容积越大，反之，容器的容积越小.【解答】因为用一个小杯子，向1号桶倒入5杯沙子把桶装满，所以1号桶的容积为小杯子的5倍；因为向2号桶倒入4杯沙子把桶装满，所以2号桶的容积为小杯子的4倍；因为4＜5，所以1号桶的容积大.故选A.12.【答题】求一个油桶最多能装多少油，是求油桶的（）.A. 体积B. 容积C. 表面积 D. 占地面积【答案】B【分析】此题考查的知识点是容积的概念.【解答】本题目是求一个油桶最多能装多少油，是求油桶的容积，故选B.13.【答题】封闭的木箱，木箱的体积与它的容积相比（）.A. 体积大B. 容积大C. 一样大 D. 以上都有可能【答案】A【分析】木箱的体积包括木箱本身的体积再加上它的容积，因为木箱的容器壁有厚度，所以木箱的体积一定大于它的容积.由此进行解答.【解答】由分析可知：一个长方体木箱的体积一定大于它的容积.故选A.14.【答题】一瓶墨水约50（）.A.mL B. L【答案】A【分析】此题考查的是选择合适的容积单位.【解答】容积的单位：升和毫升，分别用字母L和mL表示.一瓶墨水约50毫升.故选A.15.【答题】一桶纯净水约20（）.A.mL B. L【答案】B【分析】此题考查的知识点是选择合适的容积单位.【解答】容积的单位：升和毫升，分别用字母L和mL表示.一桶纯净水约20升.故选B.16.【答题】一盒牛奶约240（）A.L B. mL【答案】B【分析】此题考查的知识点是选择合适的容积单位.【解答】容积的单位：升和毫升，分别用字母L和mL表示.一盒牛奶约240毫升.故选B.17.【答题】一个鱼缸的容积约是4（）.A.L B. mL【答案】A【分析】此题考查的知识点是选择合适的容积单位.【解答】容积的单位：升和毫升，分别用字母L和mL表示.一个鱼缸的容积约是4升.故选A.18.【答题】普通汽水瓶的容积约是350（）.A.L B. mL【答案】B【分析】此题考查的知识点是选择合适的容积单位.【解答】普通汽水瓶的容量大约是350mL.故选B.19.【答题】一罐饮料大约是335（）.A. 升B. 毫升 C. 立方米【答案】B【分析】此题考查的知识点是选择合适的容积单位.【解答】一罐饮料大约是335毫升.故选B.20.【答题】一个圆柱形无盖水桶最多能装多少升水，是求这个水桶的（）.A. 一个底面积＋侧面积B. 侧面积 C. 体积 D. 容积【答案】D【分析】本题考查的是认识容积.【解答】容器所能容纳物体的体积，通常叫做它的容积.一个圆柱形无盖水桶最多能装多少升水，是求这个水桶的容积.选D.。
五年级数学下册第一单元测试题
五年级数学下册第一单元测试题一、选择题1. 28 ÷ 7 = ？A. 4B. 7C. 12D. 22. 54 + 27 = ？A. 81B. 31C. 57D. 693. 13 × 5 = ？A. 55B. 18C. 65D. 774. 96 - 43 = ？A. 49B. 53C. 62D. 53二、填空题1. 0.5 × 0.2 = ________2. 268 ÷ ________ = 43. 6 × ________ = 544. 135 - ________ = 37三、解答题1. 将 35 分钟转换为小时和分钟的表示形式。
2. 一个班级有36名学生，其中有15名男生，其他的都是女生。
问女生人数是多少？3. 用正确的符号（＞、＜或＝）填空：73 ________ 37 + 404. 一块纸的长是24cm，宽是16cm，这块纸的面积是多少平方厘米？四、应用题1. 阿姨每天骑自行车上班，从家到公司一共骑了10公里。
如果阿姨每小时的速度是20公里，她骑到公司一共需要多长时间？2. 你有48元零钱，想买一本价值29元的书和一支价值8元的笔。
你还剩下多少钱？3. 一些书架上有72本书。
其中的一半是百科全书，其他的都是小说。
问书架上有多少本小说？4. 小明去超市买苹果，每斤苹果的价格为5元。
他买了3斤苹果，给了收银员20元。
收银员找他零钱时多找了5元。
收银员将给小明退多少元？五、综合题小明现在有24块巧克力，小红有三倍于小明的数量，小芳又比小红多4块。
请你计算小芳共有多少块巧克力？小明答题是数学课上的难题，请你帮助小明解答。
以上为五年级数学下册第一单元测试题，请学生们认真审题后开始答题。
祝你们取得优异的成绩！。
五年级下册数学第一单元试卷(共9篇)
五年级下册数学第一单元试卷〔共9篇〕篇1：五年级下册数学第一单元试卷一、仔细看题，认真填空(18%)1、在14-x=8，7×5=35，x÷0.9=1.8，4x，79”、“篇2：五年级下册数学第一单元试卷一、填一填。
(23分) 假如一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形可以完全重合，这样的图形就叫( )图形，那条直线就是( )。
正方形有( )条对称轴。
长方形有( )条对称轴。
平行四边形( )轴对称图形。
这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：(1)张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是( )现象。
(2)升国旗时，国旗的升降运动是( )现象。
(3)妈妈用拖布擦地，是( )现象。
(4)自行车的车轮转了一圈又一圈是( )现象。
4、移一移，说一说。
(1)向( )平移了( )格。
(2)向( )平移了( )格。
(3)向( )平移了( )格。
5.(1)指针从A开场，( )旋转( )°会转到B;指针从C开场，( )旋转( )°，会转到D。
指针从B开场，逆时针旋转90°会转到( )。
指针从D开场，逆时针旋转90°，会转到( )。
(2)从10：00到10：15，分针旋转了( )°;从1：30到1：50，分针旋转了( )°。
二、动手操作。
(14分)1.图形①是以点( )为中心旋转的;图形②是以点( )为中心旋转的;图形③是以点( )为中心旋转的。
2、(1)图形1绕A点( )旋转90。
到图形2。
(2)图形2绕A点( )旋转90。
到图形3。
(3)图形4绕A点顺时针旋转( )到图形2。
(4)图形3绕A点顺时针旋转( )到图形1。
三、画出以下图形的对称轴。
(20分)四、请画出对称图形的另一半。
(15分)五请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形，第二个图形请向上挪动3格。
(6分)六、(1)画出以下图经过平移或旋转的图形。
(15分)(1).利用平移变换设计美丽的图案。
人教版五年级下册数学第一单元《观察物体(三)》同步练习(含答案)
人教版五年级下册数学第一单元《观察物体（三）》同步练习一.选择题1.从上面看如图的立体图形,正确的是（）。
A. B. C.2.从正面观察所看到的图形是（）。
A. B. C.3.给添一个小正方体变成,从（）面看形状不变。
A.正面B.上面C.左面4.看图回答。
上面的三个物体都是由棱长1cm的小正方体摆成的,从（）看这三个物体,看到的形状是完全相同的。
A.上面和正面B.上面和侧面C.前面和上面5.从前面看下图的物体,看到的是什么图形？（）A. B. C.二.判断题1.用几个小正方体搭成一个组合体,从正面看到形状是,那么这个组合体至少是用3个小正方体组成的。
（）2.观察同一个物体,从不同的位置观察到的形状可能相同。
（）3.我们看到的物体的一个面是正方形,这个立体图形一定是正方体。
（）4.小明根据二个方向观察到的图形就能摆出原来的几何体。
（）5.某一由小正方体堆成的几何体,从上面看到的图形是,则这个几何体至少需要5个小正方体。
（）三.填空题1.观察物体。
从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？（）2.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体,从两个角度观察所得的图形如下,那么这个几何体的体积最大是（）cm3。
3.一个立体图形,从上面看到的形状是,从正面看到的形状是,搭成这样的立体图形,最少需要（）个小正方体,最多需要（）个小正方体。
4.一个立体图形从左面看到的平面图形是 ,从上面看到的平面图形是, 这个立体图形由（）个小正方体组成。
5.小刚搭建了一个几何体,从正面、上面和左面看到的都是如图的形状,请问：他一定是用（）个小正方体搭成的。
四.解答题1.一个由小正方体搭成的立体图形,从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状是。
搭这样的立体图形,最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？2.一个立体图形,从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状是 ,这个立体图形有几种摆法？试画出这几种摆法从正面看到的形状。
【小学】五年级数学下册 第一单元模拟卷 人教版(含答案)
第一单元测试卷一．判断题1从不同的角度看某一个物体，所看到的形状一定是不同的．2从正面、左面看到的形状都是的立体图形，至少需要6个小正方体才能摆成．3图形从正面看到的是．4一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看形状是．搭这样的一个立体图形，至少需要5个立方体5，左图从上面，前面，右面看到的图形都相同．二．填空题1．用5个同样大小的小正方体摆出了下面的几个几何体．从左面看是的有，从上面看是的．2．（1）如图这3个物体，从面看到的形状相同．（2）①号和②号物体，从面看到的形状也相同．3．一堆用正方体搭成的积木，从上面看到的是图D的形状，方格中的数字表示该位置的小正方体的个数．从正面看到的是图，从左面看到的是图．4．一个几何体，从上面看是，从左面看是，搭这个几何体最少需要个小正方体，最多需要个小正方体．5．观察下图，请你写出下面的三幅图分别是从那个方向看到的．图①是从面看到的；图②是从面看到的；图③的是从面看到的．6．下面的几个组合体都是由5个同样大的正方体摆成的．从前面看到是的有号组合体，从右面看到是的有号组合体，从上面看到是的有号组合体．7．从前面、右面和上面观察如图的三个物体．从面和面看到的图形完全相同，从面看到的图形不同．8．下面的几个组合体，都是由5个同样大小的正方体摆成的．（1）从前面看到的图形完全相同的是和．（2）从上面看到的图形完全相同的是和．三．选择题1从正面看到的图形是，那么用积木可以堆成的形状是()A．B．C．2用同样大小的正方体摆成的物体，从正面看到，从上面看到，从右面看到( )A．B．C．D．3如图是由4个完全相同的小正方体堆成的一个立体图形，从上面看这个图形，可以看到这个立体图形的()个面．A．2 B．3 C．4 D．以上答案都不正确4如图的两种摆法，从()面看到的图形是一样的．A．上面B．侧面C．前面5观察三视图，要摆成下面的情况，需要用()块正方体．A．9 B．10 C．11 D．12四．操作题1连一连2哪个几何体符合要求？在对的括号里打“ ”．3分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状．五．解答题1如图所示，要使从上面看到的图形不变：（1）如果是5个小正方体，可以怎样摆？（2）如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？（3）最少可以摆几个小正方体？2用4个同样大小的正方体摆成下面右边的长方体，按下面的要求再添加一个同样大小的正方体，各有多少种不同的摆法？（1）从下面看到的仍是，共有种不同的摆法．（2）从侧面看到的是，共有种不同的摆法．（3）从侧面看到的是，共有种不同摆法．（4）从侧面看到的仍是，共有种不同摆法．（5）从上面看到的是，共有种摆法．（6）如果从面看到的是，那么它另外两个面分别是什么样的？画出来．3跳一跳，摘“桃子”．一个用搭成的实心模型，从前面、上面和右面观察，看到的分别是下面三个图．这个实心模型共有几个？4．添一个（1）从正面看，形状不变，有几种摆法？（2）从上面看，形状不变，有几种摆法？（3）从侧面看，形状不变，有几种摆法？5．如图是由几个小立方块所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数．请画出这个几何体的主视图和左视图．6．一个正方体的六个面分别写着“小状元作业本”．从不同的角度观察，结果如图，这个正方体每个面的对面各是什么字？参考答案一．填空题1．①、④，③．2左；正．3C；A．；7．5上，左，正．6②、③、⑥；②、③、④；①、⑤．7上；右；前．8②，③，①，⑤．二．判断题1⨯．2⨯．3⨯．4⨯．5⨯．三．选择题1C．2A．3B．4B．5B．四．操作题1解：根据题干分析可得：2解：哪个几何体符合要求？在对的括号里打“√”．3解：如图所示：五．解答题1解：（1）如图1，如果是5个小正方体，可以把第5个摆放在第二层的任何一个小正方体的上面．图1（2）如图2，如果有6个小正方体，可以有10种不同的摆法：摆成2层的，有6种摆法，摆成3层，有4种摆法；（3）根据从上面看图分析，几何体至少是1层，因此最少需要4个小正方体．2解：根据题干分析可得：（1）从下面看到的仍是，共有4种不同的摆法．（2）从侧面看到的是，共有8种不同的摆法．（3）从侧面看到的是，共有4种不同摆法．（4）从侧面看到的仍是，共有2种不同的摆法．（5）从上面看到的是，共有1种摆法．（6）如果从上面看到的是，那么从侧面看到的是；从正面看到的是；故答案为：4；8；4；2；1；上．3解：根据观察可得：++=（个)4138答：该模型共有8个小正方体组成．4解：（1）从正面看，形状不变，有8种摆法：（2）从上面看，形状不变，有5种摆法：（3）从侧面看，形状不变，有6种摆法：5解：综合三视图，这个几何体中，根据各层小正方体的个数可得：主视图有两列：左边一列三个，右边一列1个；左视图有两列：左边一列三个，右边一列2个；所以主视图是：左视图是：6解：（1）当“状”在上面时，从第一幅图知“元”和“本”和另一不知名的面是相邻的面，当“状”在上面时，从第二幅图知“元”和“业”和另一不知名的面是相邻的面，从而得出“业”和“本”是相对的面，（2）根据第二幅图和第三幅图观察可知“本”和“小”，“元”和“业”，应在相对的四个面上，可知“小”和“元”是相对的面．“状”和“作”是相对的面．（3）所以“状”和“作”是相对的面．答：“业”和“本”是相对的面，“状”和“作”是相对的面，“小”和“元”是相对的面．。
人教版小学五年级数学下册《第一单元》测试卷及答案
人教版小学五年级数学下册《第一单元》测试卷及答案一、选择题1．安安用同样的小正方体搭成一个图形，从正面、左面和上面看到的分别如下图所示。
那么搭这个图形需要（）个小正方体。
A．3B．4C．5D．62．有一个用若干个小正方体拼搭的立休图形，从正面、上面、左面看都是，至少用了（）块小正方体。
A．3B．4C．53．下面的物体，从前面看到的形状是（）。
4．用小正方体摆成一个立体图形，从正面和左面看到的形状如下图。
那么小正方体的块数最多有（）。
A．5块B．6块C．9块D．10块5．这个立体图形从左面看到的形状是（）。
6．用一些相同的正方体搭成一个组合体，从上面看的形状如下图，上面的数字表示在这个位置上正方体的个数，那么从左面看的形状是（）。
7．一个有五个小正方体摆成的立体图形，聪聪从正面和左面看到的形状都是，他观察的立体图形是（）。
二、填空题三、判断题14．站在同一位置，最多能看到一个立方体的三个面。
（________）15．从前面和右面看到的图形相同。
（________）16．一个物体从各个面观察得到的图形都相同。
（____）17．两个正方体摆成一排，从正面和上面看到的都是长方形。
（________）18．一个立体图形，从正面看到的图形是，那么这个立体图形一定是由4个正方体组成的。
（______）19．从正面、右面、上面看到的形状都相同。
（________）四、解答题20．小明用小正方体搭一个立体图形,使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形．要搭成这样的立体图形最少需要多少个小正方体,最多需要多少个小正方体?21．一堆同样大小的正方体拼搭图形，从前面、上面和右面看到的图形分别如图，那么至少有多少块同样的正方体？22．两地间的路程是13.3km。
甲、乙两人同时从两地出发，相向而行，经过1.4小时相遇。
甲每小时行4.7km，乙每小时行多少千米？23．如下图是从三个不同方向观察一个立体图形所看到的图形，最少需要多少个小正方体才能摆成的？试一试。
北师版小学五年级下册数学第一单元试卷(一)(含答案)
北师版五年级下册数学第一单元试卷（一）一、单选题（共10题；共12分）1.用简便方法计算.＝（）A. B. C. 1 D. 22.口算.（1）＝（）A. B. C. D. （2）＝（）A. B. C. D.3.选择合适的答案：（1）＝（）A. B. 4 C. D. 80 （2）＝（）A. B. 4 C. D. 804.下面各题计算正确的是（）A. B. C.5.计算下题，选出正确答案.＝（）A. B. C. D.6.（）A. 10B.C. 16D.7.用简便方法计算，选出正确答案.＝（）A. 1B. 0C. 2D.8.求出满足下式的整数A和B各是（）A. A是：2，B是：3B. A是：5，B是：4C. A是：3，B是：2D. A是：7，B是：69.一根铁丝长米，另一根比它短米，另一根长（）米A. B. C.10.和0.333相比较，( )大。
A. B. 0.333 C. 一样 D. 无法比较二、判断题（共10题；共20分）11.一根绳子长3米，用去米，还剩2米。
（）12.通分就是把分母不同的分数改写成分母相同的分数。
（）13.异分母分数相加，把分子相加的和做分子，分母相加的和做分母。
（）14.把异分母的分数化成同分母的分数，叫做通分．（）15.小明看一本书，第一天看了全书的，第二天接着看了全书的，剩下的第三天刚好看完。
（）16.整数加法交换律和结合律同样适用于分数加法，应用加法运算定律可以使计算简便。
（）17.异分母分数不能直接相加减的原因是它们的分数单位不同．（）18.。
（）19.判断.（）20.(a，b是不等于0的自然数) （）三、填空题（共10题；共17分）21.计算题，能简算的要简算．=________22.=________23.计算下面各题．（1）=________（2）=________24.口算.1－＝________1－＝________25.=________=________26.把下面每一组中的两个分数通分．, ________27.计算．=________=________28.计算下面各题=________=________=________=________29.计算．________30.小明养了一些兔子，其中白兔占，其余的都是灰兔，灰兔占总数的________．四、计算题（共5题；共26分）31.直接写出得数．=32.口算.+ = - = + = + =- = 3- = - = - =33.34.直接写得数。
【三套试卷】深圳市小学五年级数学下册第一单元练习试题(带答案)
第一单元单元测试卷(含答案解析)一、选择题1.从左面和正面观察所看到的图形都是（）。
A. B. C. D.2.观察下面的几何体，从正面和左面看到的都是，这个几何体是（）。
A. B. C.3.从正面、左面看都是，（）几何体符合要求。
A. B. C. D.4.一个立体图形由5个小正方体搭成，从正面、左面、上面看到的图形分别是：这个立体图形是（）。
A. B. C. D.5.一个几何体，从正面看到的是，从右面看到的是。
摆成这样的几何体至少需要小正方体（）A. 5个B. 6个C. 7个D. 8个6.观察下面的几何体，从左面看到的是（）A. B. C.7.由若干个相同的小正方体搭成的几何体，从不同方向看到的形状如下图，这个几何体一共用了（）个小正方体。
A. 3B. 4C. 5D. 68.一组积木，从上面看到的形状是（正方形里面的数字表示在这个位置上所有的小正方体的个数），那么从正面看是（）。
A. B. C.9.观察几何体，从上面看到的是（）。
A. B. C.10.用一推同样大小的正方体拼搭几何体，从不同方向看到的图形分别如图，那么有（）块同样的正方体。
A. 5B. 6C. 7D. 8二、判断题11.观察由5个小正方体搭成的几何体，不可能看到形状。
（）12.一个几何体，从上面看到的和从正面看到的图形是一样的。
（）13.由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。
（）14.若两个立体图形从正面和左面看到的图形相同，则这两个立体图形形状一定相同。
（）15.从一个或两个方向看到物体的图形可以确定物体的形状．（）三、填空题16.下面是从三个方向看一个几何体的图形，正确的摆法是________号。
17.由一些大小相同的小正方体组成的几何体，从上面看到（其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数），则从正面看到的是________号图形，从右面看到的是________号图形。
18.用一些小正方体搭建几何体，从正面和上面看到的图形都是，从左面看到的图形是。
人教版小学数学五年级下册第一单元测试卷及答案
第一单元测试（时间：90分钟，满分：100分）一、知识宫探秘。
（每题12分，共24分）1．下面各幅图，分别是从哪个方向看到的图形？（1）（2）2．根据要求，选择适当的序号填在下面的横线里。
（1）从正面看到的形状是的物体有（）。
（2）从右面看到的形状是的物体有（）。
（3）从正面看到的形状是的物体有（）。
（4）从右面看到的形状是的物体有（）。
二、小包公断案。
（对的画“√”，错的画“×”）（每题2分，共10分）1．无论从哪个位置看球，所看到的形状都是圆。
（）2．观察一个正方体，最多可以看到它的三个面。
（）3．从同一方向观察不同的物体，看到的形状不可能相同。
（）4．如图，在a的上面不管添上几个小正方体，从上面看到的形状都是。
（）5．由5个小正方体摆成的立体图形，从任何方向都不可能看到。
（）三、智慧眼选优。
（每题3分，共12分）1．从（）面看下面三个物体的形状是完全相同的。
A．上面和右面B．上面和正面C．正面和右面2．一个由4个同样大小的正方体搭成的物体，从正面看形状是，从右面看形状是，从上面看形状是，这个物体是（）。
3．用5个同样大的正方体搭成物体，从（）看到的形状是。
A．正面B．上面C．右面4．一个物体，从前面和右面看到的形状都是，这个物体至少是由（）个小正方体摆成的。
A．2 B．3 C．4四、数一数。
（下面的物体各由几个小正方体摆成的，填在括号里）（每空3分，共18分）五、小巧手操作。
（共26分）1．（4分）下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连。
2．（4分）下面的立体图形从右面看到的分别是什么形状？请连一连。
3．（6分）4．（6分）5．（6分）三位同学从下面物体的前面、右面、上面给物体拍照，你能画出他们各自拍到的物体的形状吗？六、生活百草园。
（共10分）1．（4分）下面是我拍摄的四幅汽车照片，你知道我是从汽车的哪个面拍摄的吗？2．（6分）小亮想在右边的立体图形上再放一个同样大小的正方体，要使从正面所看到的图形保持不变，可以怎样放？请写出不同的放法。
新人教版五年级下册数学第1、2、3、4、5、6、7、8单元试卷2套
五年级下册数学第一单元自测卷时间：60分钟第一部分知识与技能一、填空题（每空2分，共40分）1、下面的现象中是平移的画“△”，是旋转的画“□”。
（12%）（1）索道上运行的观光缆车。
（）（2）推拉窗的移动。
（）（3）钟面上的分针。
（）（4）飞机的螺旋桨。
（）（5）工作中的电风扇。
（）（6）拉动抽屉。
（）2、看右图填空。
（12%）（1）指针从“12”绕点A顺时针旋转600到“( )”；（2）指针从“12”绕点A顺时针旋转（0）到“3”；（3）指针从“1”绕点A顺时针旋转（0）到“6”；（4）指针从“3”绕点A顺时针旋转300到“（）”；（5）指针从“5”绕点A顺时针旋转600到“（）”；（6）指针从“7”绕点A顺时针旋转（0）到“12”。
3、先观察右图，再填空。
（12%）（1）图1绕点“O”逆时针旋转900到达图（（2）图1绕点“O”逆时针旋转1800到达图（（3）图1绕点“O”顺时针旋转（0）到达图4的位置；（4）图2绕点“O”顺时针旋转（0）到达图4的位置；（5）图2绕点“O”顺时针旋转900到达图（）的位置；（6）图4绕点“O”逆时针旋转900到达图（）的位置；4、用线连一连绕点“O”旋转而成的图形。
（4%）A旋转1800 旋转900二、判断题（每题2分，共8分）（1）正方形是轴对称图形，它有4条对称轴。
……………………………（ ） （2）圆不是轴对称图形。
…………………………………………………（ ） （3）利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的镶嵌图案。
………（ ） （4）风吹动的小风车是旋转现象。
………………………………………（ ） 三、在下面图形中，你知道它们分别有几条对称轴吗？（每题1分，共6分）第二部分 解决问题四、画出下列轴对称图形的一条对称轴。
（每题1分，共9分）( )条对称轴( )条对称轴 ( )条对称轴 ( )条对称轴五、操作题1、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
2023西师大版小学数学五年级下册第一单元试卷含部分答案(三套)
西师大版小学数学五年级下册第一单元试卷（一）一、单选题1.37和（）的乘积是质数。
A.1B.任何自然数C.质数2.5的倍数是（）。
A.质数B.合数C.可能是质数，也可能是合数D.无法确定3.一长方形纸长12厘米，宽9厘米，拼成一个正方形至少用该纸（）张。
A.8B.6C.24D.124.一个合数至少有（）个因数．A.1B.2C.3D.4二、判断题5.一个数是9的倍数，这个数就一定是3的倍数（）6.任何数都没有最大的倍数（）7.如果ab=9，那么a和b的最大公因数是9。
（）8.两个连续偶数的最大公因数是2．（）三、填空题9.一个数既是15的因数又是15的倍数，这个数是________。
10.(从小到大依次填写)（1）50以内，8的倍数有________、________、________、________、________、________.（2）50以内，12的倍数有________、________、________、________.（3）50以内，8和12的公倍数有________、________，其中最小的公倍数是________．11.用10以内的质数组成的最大真分数的倒数是________，它与分母是4的最小假分数的积是________。
12.一个自然数比20小，它既是2的倍数，又有因数7，这个自然数是________。
四、解答题13.圈一圈，想一想。
1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950（1）从上表中先用“○”圈出2的倍数，再用“□”圈出3的倍数。
（2）既圈上“○”又圈上“□”的数都是________的倍数。
14.填表。
10和1110和1211和1310和2013和39最大公因数最小公倍数五、应用题15.两个数的乘积是63，它们的最大公因数是1，这两个数可能是多少？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：37×1=37，37和1的乘积是质数。
【典型例题系列】五年级数学下册典型例题系列之第一单元：分数加减法的应用题专项练习(原卷版)北师大版
五年级数学下册典型例题系列之第一单元：分数加减法的应用题专项练习（原卷版）1．工人们修一条路，第一天修了全长的14，第二天比第一天多修了全长的15。
还剩几分之几没有修？2．王伯伯有一个果园，今年王伯伯进了一批树苗，其中桃树苗占13，梨树苗占27，其余的是苹果树苗，苹果树苗占这批树苗的几分之几？3．有一块布料，做上衣用去了43米，做裤子用去了89米，这块布料刚好用完，这块布料一共有多少米？4．张爷爷把一块菜地的16种上黄瓜，38种上辣椒，其余的地方种上茄子，这三种蔬菜，哪一种种的面积最大？5．小明帮妈妈打一份稿件，先打了这份稿件的15，又打了这份稿件的13。
还剩这份稿件的几分之几没打？6．某小学的规划图中有一块680平方米的花园，计划其中的14种杜鹃花，其中的15种月季花，其余种草坪，草坪的面积占几分之几？7．一本故事书共210页，妙妙第一天读了这本书的27，第二天读了30页，还剩几分之几没读？8．学校食堂今天中餐煮了1800个鸡蛋，分给五年级250个，五年级得到的鸡蛋占所有鸡蛋的几分之几？还剩几分之几？9．幸福村修一条水渠，第一周修了710千米，第二周修了45千米，还剩12千米没有修。
这条水渠全长多少千米？10．看图回答。
11．水果店购进一批苹果，第一天卖了这批苹果的25，第二天卖出这批苹果的14，两天共卖出这批苹果的几分之几？12．在“清理白色垃圾，倡导低碳生活”的活动中，五（1）班同学清理塑料垃圾76千克，五（2）班同学比五（1）班多清理23千克。
五（1）班和五（2）班同学一共清理塑料垃圾多少千克？13．妈妈买了一些毛线，给爸爸织毛衣用去了710，给小红织手套用去了320，妈妈还剩多少毛线？14．学生参加环保活动，五年级清运垃圾34吨，比六年级少清运18吨，五、六年级共清运垃圾多少吨？15．乐乐用一根1m长的铁丝围成一个三角形，量得三角形的一边是3m10，另一边是2m5，第三条边长多少米？它是一个什么三角形？16．（1）从体育馆到少年宫一共有多少千米？（2）小军从家经学校到体育馆要走1千米，他家到学校有多远？17．某抗疫题材电视剧首播时，爸爸因为工作忙只看了27，端午假期，又接着看了这部电视剧的12。
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小学五年级数学下册第一单元练习题
一、填空。
(每题3分，共9分)
1．把一个魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是()。
2．一个立体图形，从正面和上面看都是，从左面看是，则这个立体图形是由()个同样大小的正方体组成的。
3．从同一个方向观察一个正方体最多能看到()个面。
二、判断。
(每题3分，共9分)
1．由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。
( ) 2．由3个拼成一个物体，从正面看到的是，那么这3个只有2种摆法。
( )
3．一个物体从左面看到的是，这个物体不一定是由4个正方体摆成的。
()三、选择。
(每题3分，共18分)
1．如图，它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。
将正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比，下列说法正确的是()。
A．从正面看到的图形没有发生改变
B．从上面看到的图形没有发生改变
C．从左面看到的图形没有发生改变
D．从任何一面看到的图形都发生了改变
2. 用5个同样大小的正方体摆一摆，要求从正面看到的
是，从左面看到的是，从上面看到的是。
下面的摆法中，()符合要求。
A. B.
C. D.
3．用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从上面看是，从右面看是，这个立体图形是()。
A. B.
C. D.
4．给左边的立体图形添一个，使得从上面看到的形状如右图，摆法正确的是()。
A B C D
5．一个立体图形由6个同样大小的正方体组成，从左面看形状是，从上面看形状是，共有()种不同的搭法。
A．3B．6 C．7 D．8 6．如图所示，是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数。
则这个几何体从前面看是()，从右面看是()。
A B C
D
四、用同样大的正方体摆成下面的几个物体。
(每空3分，共18分)
1．从正面和左面看都是的有()。
2．( )和()从上面看是。
3．从正面看()和从上面看()都是。
4．如果从正面看到的和⑥一样，用5个正方体摆，摆成两行，有()种不同的摆法。
五、如图是由几个同样的小正方体所组成的几何体从上面看到的图
形，小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的个数，在下列方格图中画出从正面和左面看到的图形。
(10分)
六、按从不同方向看到的形状，搭一个用5个小正方体组成的立体图形。
(1题6分，2题8分，共14分)
从上面看从正面看1．它可能是下面的哪一个呢？对的在()内打“√”，不对的在()内打“×”。
() ()
2．你能找到几种不同的搭法？分别画出从左面看到的形状。
七、一个几何体，从正面看到的图形是，我们可以初步判断这个几何体最少由()个小正方体组成，如果它是从由6个小正方体组成的几何体的正面看到的图形，该几何体只有两行，有()
种不同的摆法。
(8分)
八、数一数。
(8分)
( )个( )个
九、根据从不同方向看到的三个图形说出拼摆这个立体图形用了几
个小正方体。
(6分)
从正面看从左面看从上面看。