科学小发明的技法

科学小发明的技法

每当我们听说某某的作品获发明奖时，总是赞叹他们的脑袋为何这样聪明，而观看别人的作品后，又觉得:“噢!就这么回事，我也想得到。”可是别人不仅想到了，而且做出来了呀，问题的关键就在这里!哥伦布发现新大陆后，有人很不以为然地说:“这有什么难的，很简单。”后来哥伦布为大家竖鸡蛋以后，别人才明白了这个道理。你知道吗？

你可以按照如下的聪明方法试一试:

1.加一加:可在某种物品上添加一些什么?与其他东西组合在一起会有什么效果?例如:三明治的发明、深圳市某同学发明的清凉书包（在书包与人接触的那一面加一块清凉垫)，等等。

2.减一减:在某件东西上减去些什么?可以减少些时间或次数吗?把它降低一些、减轻一些?可以省略、取消吗?例如：超短裙的设计、大可乐瓶的瓶底的改装，等等。

3.扩一扩:将某种物体放大、扩展会怎么样?例如:日本松下先生设计的双连灯头、母子电灯泡，深圳市某学生设计的多层饮料盒，长沙某同学设计的电动遥控救生圈，等等。

4.缩一缩:将某物品压缩、缩小会怎么样?例如:上海某小学生发明的“多用升降篮球架”、迷你话筒的设计、钢盔的发明，等等。

5.变一变，改变某物品的形状、颜色、音响、味道、气味如何？改变次序又如何呢?例如:乒乓球的发明就是从玩橡胶球演变来的，邮票的发明就是通过改变交付邮资的顺序而得的，等等。

6.改一改:某物品存在什么缺点?使用时有什么不便和麻烦?不足之处如何改进?例如:吸尘器的发明就是从吹气改变成吸气的，牛仔裤就是从一般裤子的不耐磨改用帆布，再从帆布该成现在的劳动布型的，等等.

7.联一联:研究结果和起因有何联系，解决的方法是什么?

与其他事物的联系呢?例如:湖南某小学生发明的“饭熟报讯器”，利用杠杆原理，饭熟时，铃声报讯，炉门自动关闭，深圳市某同学发明的信箱报讯器，北京某同学发明的牛奶瓶自动交换箱，等等。

8.学一学:想想有什么事物可以模仿、学习。例如:领带就是从餐巾模仿过来的，包装纸板模仿马蜂窝的结构，等等。

9.代一代:用其他物体代替其中一部分或全部而制成一件新东西。例如枕头的出现是曹操的书童偶尔将没地方放置的书放在曹操的床头，发现曹操的睡眠大有改善，于是由书演变到米袋，米袋再到现代的枕头就是一个代替的过程;圆珠笔的笔芯油是用印刷油墨代替容易渗漏的墨水，等等。

10.搬一搬:对物体的某个部位、部件，或别的东西进行搬动，然后发现一件新的东西或制作一件新的物品。例如:美国的科学家富兰克林曾经在雨中放风筝引出电火花，从而发明了避雷针。

11.反一反:将物体的正反、上下、前后、左右、横竖、里外等方面反过来考虑，而创造出新的物品。例如:二次世界大战时，一个士兵在厨房搬炒菜锅时，反过来扣在头上搬，从而引出了钢盔的发明；有的衣服做成双面可以穿的，小孩玩的积木做成不倒翁型，等等。

12.定一定:将某个部位固定，或将某件东西固定下来，成为新的物品。例如:磁性黑板刷，防风衣架，北京某同学发明的“读写姿势矫正器”，等等。