三年级工作总结
小学三年级周工作总结优质8篇

小学三年级周工作总结优质8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲致辞、汇报材料、自我鉴定、条据文书、合同协议、心得体会、方案大全、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, presentation materials, self-evaluation, documentary evidence, contract agreements, reflections, comprehensive plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!小学三年级周工作总结优质8篇工作总结可以帮助我们发现工作中的不足和问题,及时进行改进,要知道工作总结的记录,对个人的成长有着十分重要的意义,本店铺今天就为您带来了小学三年级周工作总结优质8篇,相信一定会对你有所帮助。
小学三年级班主任工作总结5篇

小学三年级班主任工作总结5篇1.小学三年级班主任工作总结本学期,我担任三年级的班主任,相对于一、二年级的学生来说,三年级的学生思想稍微复杂,孩子慢慢的有自己的见解,有要求独立的欲望。
可是他们对事物的理解还比较模糊,但是他们不再是简单的服从,或显得“不听话”。
因此,学生的思想情绪波动较大。
另外,三年级有一些合并过来的新的学生,对本校不太熟悉。
有些学生适应新的老师需要相当长的时间,有些学生根本无法适应新的教师,学习中遇到很多困难。
作为班主任,我深深认识到了责任的重大和任务的艰巨。
本人以学校德育处的要求为指导,结合本班学生的实际情况,我主要采取以下几个措施来管理班级:1、狠抓常规管理,规范学生行为习惯。
我坚持每天尽可能早到校,尽可能早进教室,监督和规范班里学生的日常行为。
要求学生按时到校,完成班级值日,积极参加学校组织的各项活动。
他们不马虎,严格要求他们展现自己的一面。
相信每个人都有自己的优点。
平时注意对学生外貌的检查,要求他们注意个人卫生。
2、加强班风学风建设,增强班级凝聚力。
这学期来了一些新生,班里凝聚力不是很强。
所以开学前一个月,我经常强调班级纪律和良好学习习惯的形成。
通过小组活动进一步加强学生之间的合作精神和小组意识。
这不仅可以对班级的纪律和日常管理起到显著的作用,而且可以使学生养成团结友爱的习惯,培养班级团结友爱的氛围,使班级成为一个大家庭。
同时,要重视班集体建设,因为班集体建设是学校管理的基石。
以正确的方向和方法为先导,利用课内外的资源和条件,引导师生朝着良性健康的方向发展,是班级管理的主体。
强调班风学风的整顿,积极表扬学习积极分子,以此来影响更多的学生加入学习的队伍,让学生安心在校学习,学会自主学习。
3、强调沟通在班级管理中的作用。
(1)善于与任课教师沟通我经常主动与任课老师沟通,倾听任课老师的意见,热心支持和服务任课教师的教学工作。
一方面,在学生面前树立任课教师的威信。
另一方面,把学生对任课教师的赞誉与改进意见反馈给任课教师,同时,以积极的姿态倾听任课教师对班风、学风建设的合理意见及个别学生的教育对策,并能很快地落实到班级管理的实践中去。
关于三年级总结怎么写(通用10篇)

关于三年级总结怎么写(通用10篇)关于三年级总结怎么写篇1一晃,一个学期又过去了。
根据期初制定的年级组计划,在这个学期中,我们三年级组的全体老师都能做到教育与教学并重,关注工作的有序开展、关注学生的健康成长,使年级组建设得以正常进行和稳步推进。
回顾这学期的年级组工作,特作以下几方面总结——一.德育工作德育工作是学校工作的核心,也是学校发展的依托,有了强有力的德育教育作为支撑,学校的发展才会稳健而充满内涵。
这一学期,对我们三年级学生来讲,已经渡过了二升三的适应期。
因此我们将重心转移到优秀班集体的创建上。
特别在班级特色创建方面,我们四位班主任老师协同其他科任老师,倾注了很多心血,开展了内容丰富、形式多样的雏鹰假日小队活动,结合班级网站建设工作,使得学生活动能力与班集体凝聚力明显增强,发展喜人!以下是我们组结合学校工作开展的部分工作:1.开展责任感教育,编写校本教材。
在上半学期“责任感教育”的基础上,本学期我们围绕“对同学负责”、“对集体负责”方面、“对家庭负责”三个方面,继续对学生开展了“责任感教育”。
在此基础上,组内的三个老师——薛美香、祝燕、顾凤娴还参与完成了“责任感教育”校本教材的编写,使得以后的“责任感教育”更为系统和完善。
2.开展好班主任培训及班会课展示活动。
本学期,学校政教处开展了“班主任校本培训工作”,在这一过程中,我们组四位班主任和组长都认真参与了每次的班主任培训,不仅加强了班主任队伍建设,而且学习了他人之长,促进了自我发展。
在“成熟期”教师班会课展示活动中,我们组的黄美萍老师执教的《铭记恩情》班会课经过精心的准备,获得了学校三等奖。
组内其他三位年轻班主任也积极参与了观摩与评课活动,从中受到了很大启发。
3.落实“温馨教室”创建活动及班级网站建设活动。
本学期,我们延续了上学期的“温馨教室”创建活动,在完善硬环境的基础上,更侧重软环境的建设,包括学生的精神面貌、班风学风等,并做好相应的督促和检查工作;在班级网站建设方面,更是加大了管理力度,内容更丰富,新更及时,使得班级网站成了班级自我管理与自我发展的平台。
三年级教师工作总结6篇

三年级教师工作总结6篇三年级教师工作总结 (1)一、指导思想:根据新《课标》的基本理念,使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值,增强理解数学和应用数学的信心;初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题,进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能。
二、情况分析:(一)班级情况分析:本届三年级学生已使用了两年半的实验教材,对一些基础性的数学知识有了初步的认识。
学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法,大多数学生认识到数学知识无处不在,生活中处处有数学。
这为学生对本册的学习打下了重要的基础,也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。
本学期除了要加强学生的基础知识训练以外,还要加强对单亲孩子的个别辅导及良好的学习习惯的培养,力争使学生的整体素质得到提高。
(二)教材分析本册教材内容包括下面一些内容:位置与方向;除数是一位数的除法;统计;年、月、日;两位数乘两位数;面积;小数的初步认识;解决问题;数学广角。
1、数与计算方面:本册教材安排的数与计算方面的内容主要有“除数是一位数的除法”、“两位数乘两位数”、“小数的初步认识”三个单元。
精心设计教学顺序,加大教学步子,留给学生更大的探索和思考空间。
不出现文字概括形式的计算法则,充分调动学生已有的计算知识和经验,让学生在自主探索中获得对笔算过程与算理的理解。
将计算作为解决问题的一个组成部分,让学生在现实情境中理解计算的意义和作用,进一步认识计算是帮助人们解决问题的工具,逐步形成——面对具体问题,先确定是否需要计算,再选择合适的计算方法(口算、估算、笔算等),最后应用计算达到解决问题的目的——这样一种思维方法。
2、空间与图形方面:本册教材安排的空间与图形方面的内容主要有“位置与方向”、“面积”两个单元。
3、量的计量方面:本册教材进一步扩大了计量的知识范围,除了面积(地积)单位的认识外,还安排了认识较大的时间单位年、月、日及24时计时法。
三年级语文教学工作总结(优秀10篇)

三年级语文教学工作总结(优秀10篇)三年级语文工作总结篇一光阴似箭,日月如梭。
不知不觉这一学期已接近尾声,身为一名语文教师虽然又苦有累,但收获颇多。
现将一学期的工作总结如下。
一、做得较好的地方。
1、课堂教学中,围绕单元整体教学,提高课堂教学效率。
本学期在教导主任的带领,我们尝试单元整体教学。
为了上好每一节课,我课前认真钻研教材,制定符合本班学情的自主学习卡,并结合本班学生的实际特点,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。
课堂上努力贯彻生本教育中的小组合作学习理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言。
以学生为主体,挖掘教材与学生的切入点,引导主动探究,自主获取知识,提高学生的能力。
此外,注重鼓励后进生,提供更多的机会给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习兴趣。
现在本班学生喜欢上语文课,学习兴趣比较浓厚。
2、运用多种途径,培养学生良好的学习习惯。
三年级也是学生养成良好习惯的关键所在。
针对本班学生好胜心强的特点,我运用竞争机制,每组发一本竞争本,每日由值日干部做记录,每星期评选一次,给予金、银、卡奖励。
一个月后评选语文学习积极分子,这样促进学生自觉守纪,养成良好的学习习惯。
此外,每日组织一位"小老师"领读,既培养学生的组织能力,又培养学生的朗读能力。
3、通过多种方法,培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯,提高学生的写作能力。
三年级是学生写作的正式开始。
首先为激发学生的写作兴趣,我从作文的选题入手,以写童话、想象文为主,适合三年级学生的思维特点。
另外,积累大量的语汇是写好作文的关键。
我充分利用课前一分钟,借助故事,作文佳作,让学生边听边记好词好句。
平日每天轮流,一位学生在黑板上摘录好词好句,要求其余学生读读记记。
平时还经常组织学生到图书馆阅读书籍。
经过一学期的尝试,本班学生的词汇量大大增加,写作能力也有了比较明显的提高。
4、加强写字指导,提高学生的写字能力。
三年级的写字教学往往被老师忽略,本学期,我重视了学生的写字习惯的培养,课堂中注意提醒,对学生进行写字指导,课外严格要求学生认真书写。
三年级教学工作情况总结(通用7篇)

三年级教学工作情况总结(通用7篇)三年级教学工作情况总结(通用7篇)时光在流逝,从不停歇;万物在更新,而我们在成长,这段时间里,我们有得也有失,有苦也有甜,来总结过去,展望充满期望的未来,写一份教学总结吧。
但是教学总结基本的方法论,你掌握了吗?下面是小编为大家收集的三年级教学工作情况总结(通用7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
三年级教学工作情况总结1时光飞逝,日月交替,转眼之间,一学期的工作即将结束。
本学期,我继续担任三年级语文教学工作。
这一学期,虽然工作忙碌,但我觉得也很充实。
为了在过去的岁月中迎来了新学期的希望,让明天的工作更精彩,收获更多,现将本学期的教学工作做以下总结,与大家来共同分享我的快乐、成长与烦恼。
一、培养学生学习习惯,激发学生学习兴趣,提高学生的语文素养良好的学习习惯,是教学质量得到提高的保证。
没有好的学习习惯,学生也不可能安下心来学习。
由于三年级是知识积累和能力培养的关键阶段,也是学生养成良好习惯的关键所在,因此,我针对本班学生好动,书写差、协作习惯差等实际情况和好胜心强的特点,对症下药,采取多鼓励,常激励的教学手段,以此促进学生自觉的学习,主动改正自己各方面的不足,帮助学生逐渐养成良好的学习习惯。
针对本班学生书写习惯差的缺点,我在班里评选出书写最认真的几位学生,不仅给他们奖励,而且把他们的作业经常在班里进行展览,为其他同学树立良好的学习榜样,并对几位书写特别差的学生严格要求。
这样,大部分学生的书写都有改观,书写较上学期进步了不少。
每天的早读和下午的自习课,由于班干部年龄小,经验不足,不能协助老师上好自习。
因此,我首先在班里注意培养得力小干部,帮助小干部树立威信,使小干部能在班里独当一面。
然后,有小干部负责早读和自习时间。
一段时间后,小干部就已经得心应手了,班级的自习课管理的井井有条,老师不在,也能上的很好。
这样,不仅部分学生的组织能力得到提高,而且在班干部的带领下,其他学生也能自觉、主动的进行学习,养成了良好的自主学习的良好习惯。
小学三年级语文年度工作总结(6篇)

小学三年级语文年度工作总结(6篇)小学三年级语文年度工作总结(一)时间过得真快,转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期自己的教学工作思绪万千。
现将具体工作总结如下:继续训练学生的合作学习的能力。
在学习课文的过程中,适当地展开小组学习或分组讨论等多中形式,让学生在小组中发表见解也倾听别人的见解。
同时利用多层次的口语交际课,训练学生的口头表达能力和认真倾听的品质。
并培养在小组中互相协作互相补充互相学习的合作精神。
有目的地培养学生的自主学习的精神。
在传统教学的影子里,学生们仍然习惯于老师的讲解,在做习题的时候,有不懂的或年会的还想等待着老师的标准答案。
这不能不说是一种惰性,不利于学生的开拓创新素质的养成。
因此,在阅读之后我首先鼓励学生去发现问题,各种问题出现时,又鼓励显示去自己解决,利用所有能够利用的途径。
鼓励学生发表不同的见解。
并促使他们去为自己的见解到处去努力寻找相应的材料。
无论对与错,只要是自己找到的,自己通过任何渠道获得的都得到表扬和鼓励。
在一个学期的能力只后,学生的自主学习的能力得到相应的增长。
三、按教学要求完成本册的识字和写字任务。
认识并能够正确地运用所学生字词。
在继续学好钢笔字的基础上,又进一步学好毛笔字,在学写毛笔字的过程中,感受祖国文字特色的魅力,感受中国书法的无穷奥妙。
在写字过程中成功地运用“我们的展示台”展示学生的书法,有效地刺激了学生对毛笔书法和钢笔书法的兴趣,提高了学生书法的热情,涌现出一批书法爱好者,同时展出了不少的成功作品。
继续训练学生的自读能力。
在学习课文的过程中,运用“范读——默读——品读——朗读”等方法,让学生学会自己感悟课文中的好词好句,理解好词好句在文中的作用。
并能够自觉地把这些好的词句积累起来。
同时体会关键词语所表达的含义,及对人物的思想品格的塑造作用。
继续训练学生的习作能力。
随着对课文的学习,使学生掌握了本册范文所含有的习作方法。
学生学会了按照一定顺序观察图画和描写画面内容。
小学三年级班级工作总结7篇

小学三年级班级工作总结7篇小学三年级班级工作总结1一学期的班级工作结束了,在学校领导和各位老师的协助支持下,在全班同学的共同努力下,学生的思想素质、行为习惯、学习习惯等方面都有了明显的改变,圆满地完成了本学期的各项工作任务。
为了更好地搞好以后的工作,现将本学期的班务工作总结如下。
一、进一步加强思想政治教育,造就了良好的班级风气。
半年来,我根据学校少先大队的工作计划,针对学生的特点,积极开展以爱国主义教育为主线,以培养学生良好的行为规范和”三自”能力为突破口的系列教育活动,收到显著成效。
首先利用开学之初,借助班会对全体同学进行政治思想教育,结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》进行强化教育,使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的的学习生活中;同时,对全体班委成员进行以竞选为主的轮换制,激发了学生积极向上的思想意识,形成了”团结、务实、积极、争先”的良好班风,增强了班级凝聚力;再者,结合学生身边的正反事例认真剖析,分析其是非,总结其教训,吸取其经验,引导学生进行自我教育,;最后,利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌、安全教育,并从学生的一举一动、一言一行入手,使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯,为培养新世纪的人才打下了扎实的基础。
二、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育,提高了学生的综合品德素质。
小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育。
学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。
我着重从抓日常行为规范的养成教育入手,以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生、劳动等方面的教育。
培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力,使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。
为了提高学生的综合素质,我班采取了多种措施对学生进行教育。
小学三年级班务工作总结5篇

小学三年级班务工作总结5篇小学三年级班务工作总结篇1光阴似箭,日月如梭,学前二班第一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号,回顾这学期的工作中的点点滴滴,收获不少。
我们学前二班像一个大家庭,班中孩子在老师的爱护下快乐学习、茁壮成长!在本学期中学二前班的工作重点是加强幼儿的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度,而让孩子有健康的体魄,良好的性格特征是我们在保育方面的要点。
通过大班的培养和教育,本班幼儿在拼音、美术、英语、写字、数学。
中和、手工等方面都有不同程度的提高,在与孩子们共同相处的日子里,我们三位心中充满了感激,感谢孩子们,是他们让我们感到工作的快乐和成就,现将我班的工作做个总结:一、常规工作:本学期针对班级的常规情况,进行了适当的调整,让幼儿自己讨论形成各项常规的规则,在班级每天选一名班长,每组一个小组长共同督促幼儿自觉遵守。
在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导,共同做好幼儿卫生方面的工作。
利用晨检、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。
请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。
特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。
二、教学工作幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动,思维敏捷等特点。
学前班幼儿求知欲旺强,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。
在教育教学中,采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性,特别是在写字、中和、拼音、计算方面体现较明显。
幼儿写字公正,能按笔顺写。
中和的书孩子们背的鬼瓜烂熟,会组词、造句、反义词等等。
拼音是这个学期刚开的课,孩子们学的兴趣浓厚,自觉的把拼音书拿出来拼读,出现了全班当拼音小老师得风气,,让幼儿轮换到黑板上指着拼音教小朋友们,一个个积极主动,都想当小老师,锻炼了孩子们的胆量,是孩子们的拼音学得又快又好,孩子们不但掌握了拼音书上的知识,只要说出字孩子们就会拼,如:张雨桐周明宇牛一帆张至怡石佩林王梦欣邓涵萌等等拼音学得非常棒。
最新小学三年级教学工作总结(精选7篇)

小学三年级教学工作总结(精选7篇)一、在思想政治工作方面坚决维护和遵守学校的各项规章制度,维护社会公德,做到严于律己。
加强学习尤其是政治学习,不断提高自身的道德修养,为人师表,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。
关爱学生,无私奉献。
在工作中,我特别注意转变观念,把学生视为平等的教育对象,在教学过程中尊重学生的人格,建立平等、和谐的师生关系。
对学生做到关心爱护与严格要求相结合,不偏袒好学生,更不歧视差学生,爱得有方,严得有度。
特别是对后进生,我极力发现和放大学生身上的闪光点,并为他们创造展示自我的机会,帮助学生树立信心,矫正不良的行为习惯。
在工作中做到了有“四心“,即爱心、耐心、信心、恒心,以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚,坚持不懈的做好了本职工作。
同时还加强与学生家长的沟通,帮助父母重新认识自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,变革教育方法,并有意识地诱导家长反省自己的失误,认识孩子的发展变化,变盲目配合为协作教育。
二、在个人教学工作方面不断学习,不断充实和完善自己。
教师肩负着教书育人的双重任务,为了能够更好地完成本职工作,无愧于学生、家长及社会的期望,无愧于人民教师的光荣称号,在工作中,我要不断学习,努力提高自己的专业知识和专业素养,丰厚自己的积淀,努力提高教学水平,使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求,做到了与时俱进。
为了使每堂课短短的40分钟能够发挥其最大的效用,这学期我注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。
课前认真备课,做到课前再备课,备教材、备学生,课前的准备工作做到了及时、充分。
课堂上积极为学生创造良好的轻松地学习氛围,从激发学生的学习兴趣入手,充分地调动学生的学习积极性。
课后及时反馈,记下教学中的成功点和失败点及改进方法。
三、班主任工作方面(一)认真做好了劳动、卫生和安全教育.1、要求学生积极参加家庭和学校中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。
三年级语文的工作总结5篇

三年级语文的工作总结5篇三年级语文的工作总结篇1时光飞逝,蓦回首,一学期的教学又告结束。
回顾一学期的三年级语文教学工作,我感叹良多,点滴作法涌上心头,存在的问题还需努力解决。
现将工作总结如下:一、创设平等、和谐的课堂氛围。
在新课程中,学生的学习方式从传统的接受学习向探究学习转变,而教师的工作就在于帮助孩子们确定适当的学习目标,并确定和协调达到目标的途径;知道学生养成良好的学习习惯,掌握学习的策略和发展能力;创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机和学习兴趣,充分调动学生的学习积极性。
在教学活动中,教师与学生是平等的,不是服从与被服从的关系,教师应尊重每一个学生,多一些鼓励,促使他们生动活泼、主动地学习。
只有在民主、平等、和谐的气氛里,学生的思维才可能处于积极主动的活跃状态,才能把紧张的学习过程转变成愉快的学习活动。
因此,课堂上,经常会听到这样的语言:“老师,我有个问题。
”“我对你提个意见。
”“我对他有不同的看法,我觉得。
”老师的语言也成了:“你先来说说好吗?”“能向大家说说你是怎么想的吗?”“你先等一等,让别的同学先准备一下好吗?”生动活泼、积极主动的课堂教学气氛具有很强的感染力,它易于造成一种具有感染性的催人奋发向上的教学情境,使学生从中受到感化和熏陶,从而激发出学习的无限热情和创造愿望,使他们全力以赴地投入学习,提高对学习活动的积极性。
二、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。
为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。
比如,在书写方面,我大力强调规范性,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字,“规”字右边本该“见”而非“贝”字,这类似的问题我进行了大力更正,但有些学生的字迹还是不能做到工整。
又如,对修辞手法的判断运用,对各种句式的变换,对病句的修改,对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我都逐一进行讲解或强调,以提高学生的基本技能和语文能力。
小学语文教学工作总结三年级(4篇)

小学语文教学工作总结三年级辛勤的汗水又流淌到了期末。
现把本期的教育教学工作总结如下:一、提高素质,促进教学。
素质教育要求每一为教师都要不断提高自身的业务素质。
积极发挥所有学生的积极性、主动性和创造性,让他们真正尝到成功的喜悦。
在教学中,努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的提高。
教师做到认真备课、上课、辅导和批改作业。
二、体现教育新理念,提高课堂教学效果。
课堂是学生获取知识和培养能力的主要阵地。
为了上好每一课,我课前都会做到认真钻研教材,吃透教材,并结合本班的实际情况,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。
课堂上努力贯彻新的教育理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言,形成群言堂。
以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导主动探究,自主获取知识。
提高学生的能力。
此外,注重鼓励后进生,提供更多的机会给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习兴趣。
三、依托语文综合实践活动教学,提高学生的知识积累。
在教学中,针对学生的实际,充分激发他们的古诗文背诵积极性,常坚持和学生一起诵读优美的古诗文,激发学生背诵古诗文的兴趣。
四、以学生为主体,以教师为主导,加强学生基本技能的培养。
学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。
在教学中,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,采用自主合作探究性的学习方法。
让每个学生都成为探究性教学的主体。
注意发展学生的能力,强化好奇心,启发学生敢于想象,勇敢质疑,鼓励学生多思多想,努力开发学生思维的深度与广度。
五、教学中积极创设情境,培养学生的兴趣,激发他们的好奇心和求知欲。
使学生成为学习的主人。
认真指导学生自主学习、独立思考,鼓励学生自主地发现问题,提出问题和解决问题。
今后我将继续努力,开拓进取,不断提高自身的业务素质和教学水平,为今后的教育教学工作发挥更大的作用。
小学语文教学工作总结三年级(二)时光飞逝,岁月如歌,转眼间,一学期忙忙碌碌地过去了,回顾这一学期语文教学工作方面的点点滴滴,有很多的思考和感受,有苦也有甜,不管怎样,我始终不断地努力着,不断地进步着,现针对自己这一学期以来的教育教学工作的得与失,作总结如下:一、认真钻研教材,精心备课。
2024年三年级班务工作总结(四篇)

2024年三年级班务工作总结本学期,学校进行了班主任的调整,这一变动对学生造成了一定影响。
部分学生需要较长时间适应新教师,部分学生则难以适应,导致学习过程中遇到诸多挑战。
作为新任班主任,我深感责任的重大和任务的艰巨。
我以学校德育处的指导为准则,结合班级的实际情况,采取以下措施进行班级管理:1、强化常规管理,塑造良好行为规范我坚持每日提早到校,进入教室,确保对班级学生的日常行为进行有效监督。
我要求学生按时到校、做好课间操、完成值日卫生、积极参与学校活动,不容许有丝毫马虎。
我注重培养学生的最佳表现,相信每个人都有其独特的优点。
我关注学生的仪表仪态,强调个人卫生的重要性。
2、加强班级风气和学风建设,提升团队凝聚力本学期,班级成员有所变动,凝聚力需要进一步增强。
因此,开学初我着重强调课堂纪律和良好学习习惯的培养。
通过集体活动,增强学生的团队协作精神和集体荣誉感。
这样既能改善班级的纪律和常规管理,也能使学生养成团结友爱的习惯,使班级成为一个和谐的大家庭。
本班学生积极参与学校组织的各项活动,展现出强烈的集体荣誉感。
3、重视班级集体建设,奠定良好管理基础我认识到,班级集体建设是学校管理的基础,是引导学生健康发展的重要途径。
我引导学生以正确的方向和方法,积极参与班级建设,增强班级的凝聚力。
我注重整顿班风和学风,表扬学习积极分子,以此激发更多学生的学习热情,培养他们的自主学习能力。
4、发挥沟通在班级管理中的关键作用我积极与任课教师沟通,倾听他们的意见,全力支持和配合教学工作,树立任课教师的威信。
与家长保持紧密联系,通过家访或电话沟通,了解学生家庭背景和家长期望,激发学生的学习热情,增进与家长的互信与合作。
我频繁与学生交流,了解学生的需求和困扰,建立师生间的信任和理解。
总结也是我与学生沟通的重要方式之一。
每周安排一次总结,让学生分享班级动态或个人想法,我则会对他们的发言进行反馈和评价,以此了解班级状况,提供进一步沟通的平台,及时解决存在的问题。
三年级班级工作总结(4篇)

三年级班级工作总结从开学初的接手三(4)班的数学教学任务,并担任4班的班主任。
不觉,一个学期就这么过去了。
初当班主任,只觉得事务繁杂,让人感觉有些疲惫。
现将一学期的工作好好梳理一下,为来年做好准备。
一、行为习惯方面。
衡量一个班级是否优秀、是否文明。
主要还是看班级孩子的行为习惯怎样。
三(4)班是个男生占绝大多数的班级,又处在特别好动的年龄,活泼有余,安静不足。
感觉很努力了,一学期那流动红旗就没流到我们班级来过。
每次看到别的班级领红旗,小家伙们也很羡慕。
可就是转化不了行动,有行动也坚持不了几天,又开始滴滴答答扣分,红旗就一次次不来。
有了追求红旗的愿望,如何引领学生转化为长期的努力,以此不断规范自己的行为,是下学期的工作重点。
另外,作业习惯还有待加强。
从接班开始,施行家校联系本。
培养学生的任务意识,而不是每天追着爸爸妈妈问作业是什么。
一学期下来了,还有个别学生作业会不做或者少做。
我想与班级留守儿童多有关,下学期,还是要继续和家长,哪怕是爷爷奶奶加强联系。
家校携手,培养好学生及时完成作业、及时上交作业的习惯。
二、继续开展各种活动,激励学生不断向上。
本学期,和学生一起开展了“中秋庆祝活动”、“我想当班长”“每周五评选红点”“比比看谁进步了”等活动。
使学生明确“每一点努力都值得珍惜,每一点进步都让人感动”。
使每个学生感觉到自身的重要性,老师和同伴都会及时关注的温馨。
快乐的学习,努力的成长。
基础差不要紧,咱们除了比成绩,还可以比进步,比为班级做了多少事。
每天的晨会,从下半学期起。
由副班长主持,其他孩子轮流跟班级孩子分享有趣的故事、猜字谜等活动。
中午由纪律委员督促大家安静自习,完成教师布置的任务,或者自由阅读。
管理的最终目的,让学生们学会自我管理。
而不是班主任和孩子们整天像猫捉老鼠似的,1人管几十人。
三、班级近况。
学生们依然顽皮,但已初显有序。
教师不在场,也能安静做好自己的事。
队列时,大部分学生都能做到快静齐,偶有顽劣者,还想趁机捣乱。
小学三年级周工作总结优秀5篇

小学三年级周工作总结优秀5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲致辞、汇报材料、自我鉴定、条据文书、合同协议、心得体会、方案大全、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, presentation materials, self-evaluation, documentary evidence, contract agreements, reflections, comprehensive plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!小学三年级周工作总结优秀5篇在一定时期的工作结束后,工作总结的写作就一定要提上日程,工作总结可以帮助我们发现工作中的不足和问题,及时进行改进,下面是本店铺为您分享的小学三年级周工作总结优秀5篇,感谢您的参阅。
2021三年级学期工作总结(精选10篇)

【导语】有总结才会有进步,才会有提⾼,总结也是不断提⾼素质和业务技能的⼀项⼯作,总结是指导、推动各项⼯作的⼀个步骤,更好地促进下⼀歩⼯作的开展。
如下是为⼤家准备的《2021三年级学期⼯作总结(精选10篇)》,供您借鉴。
1.2021三年级学期⼯作总结 转眼⼀学期⼜结束了,本学期的的语⽂教学⼯作,我主要从以下⼏⽅⾯做起的: ⼀、认真备课 备好课是上好课的前提。
在上课之前,我都认真备课。
⾸先我会认真钻研教材,钻研教材的第⼀步是理解字词句在课⽂中的意思,第⼆步是朗读课⽂,细读课⽂,读到是⾃⼰的为⽌,要求背诵的课⽂我还会把它背下来。
第三步是正确领会作者遣词造句、谋篇布局的意图,第四步是认真思考课后练习题的要求。
教材钻研透后,我还会查阅⼤量资料,收集信息。
然后我根据本班学⽣实际确定教法、学法,同时依据新课标确定教学⽬标,同时在备课中融⼊⾃⼰的个性,把课备于书,备于⼼。
⼆、上好每⼀节课 每节课我都带着准备好的课⾼兴的⾛进教室。
课上,我充分相信学⽣,把学⽣放在主体地位。
让学⽣提出问题,相互合作,共同解决问题,培养学⽣提出问题的能⼒,解决问题的能⼒,同时让学⽣体会到合作的愉快。
更主要的是我的评价制度,每当学⽣读完课⽂时,我都让学⽣评价,他那⾥读得好?那⾥读得不好?该怎样读?你来试着读,然后再让读得不好的同学起来再读,实在读得不好的,⽼师再作⽰范,直到读好为⽌。
⽐如我上《乞巧》,⾸先我从让学⽣背诵⾃⼰积累的有关传统节⽇的古诗引⼊新课,然后让学⽣⾃由说学习古诗的⽅法,⽼师加以总结,再让学⽣根据这些⽅法学习这⾸古诗。
初读时读准字⾳,再相互合作结合注释及字典弄懂诗句的意思并提出不懂的问题。
最后根据学⽣的问题引领学⽣学习,学⽣随着我创设的情景,很会进⼊了诗歌描绘的意境中。
为了让学⽣能读出诗的韵味,我引导学⽣和我合作读,我先读前半句,然后让学⽣跟着我的速度和节奏接读后半句,然后再反过来,他们读前⾯,我接读后⾯,然后放⼿让学⽣⾃⼰读,通过这样的⽅式,学⽣读得很到位。
人教版三年级上册教学工作总结5篇

人教版三年级上册教学工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、工作计划、调研报告、演讲致辞、合同协议、条据文书、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, research reports, speeches, contract agreements, documents, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!人教版三年级上册教学工作总结5篇要想提升自己的工作效率,需要适时记录工作总结来累积经验,要想将一篇工作总结写得有价值,就要学会抓住这段时间工作中存在的主要矛盾,下面是本店铺为您分享的人教版三年级上册教学工作总结5篇,感谢您的参阅。
三年级安全工作总结(8篇)

三年级安全工作总结做好班级安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,做好班级安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础,要确保安全,根本在于提高安全意识,自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是班级安全工作的基础。
所以我一直十分重视班级教育安全工作,平日里,不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。
一、认真做好安全教育工作。
我始终把安全工作放在首位,做到时时讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实,做到每周一次班会必提安全工作,教育学生无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病,遇险等,要及时报告老师,让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性。
二、开展丰富多彩的教育活动。
利用班会,活动课对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水,防交通事故,防触电,防食物中毒,防病,防体育运动伤害,防火,防盗,防震,防骗,防煤。
教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。
通过教育提高广大学生的安全意识,安全防范能力和自我保护能力。
三、加强检查,及时整改。
每天实行上课点名,让班干部报告人数给上课的老师,每天在放学回家的路上,教育学生要好好走路,不要边走边打闹,不要在路上玩,要按时回家。
课间,班干部监督检查,对于追逐打闹的学生做好登记。
对于不守纪律的学生,我认真做好教育工作。
四、家校联系,保障安全。
学生家长的联系电话表格,张贴在教室,出现情况,随时可以与学生家长取得联系。
同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识,认识到:"安全第一"。
学生意识到安全第一,健康第一。
今后,关注学生的生存环境,关注学生的人生安全仍将是未来班级工作的重点。
我将进一步重视安全教育工作,尽心尽职做好安全教育工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
三年级工作总结
2021学年第二学期,全体三年级老师,以积极务实的态度,团结的精神,完满地完成学校的每项任务。
本学期的教学任务和活动任务较重,老师们都能理顺思路,稳步推进,及时完成。
在忙上忙下的过程中,体现出年级的活力、干劲,无论是年轻的教师,还是富有经验的老师,都互相协助,取长补短,增创佳绩。
本人首先要点赞是六位班主任,每位都能独当一面,面对各自班级所面对的种种问题,都能想尽办法去解决。
郭惠玲老师:每天都能最早到课室组织学生清洁和早读的,每去到班上,他都带领学生读书学习,在班级管理及上交资料方面,都是积极回应的。
李少华老师:在平时的班级管理中有板有眼,出操时能把队伍管理得有序,并在过程中不断纠正学生不良行为,能有效扭转学生不良言行。
邱素芬老师:能爱生如子,全身心投入教育事业中去,以身作则,对每位学生都关爱。
对生活有困难的学生,主动伸出援助之手,鼓励积极面对。
梁淑琴老师:关心孩子,和孩子亲近,平时对学生的常规教育到位,形成良好的班风学风。
有效组织校外亲自活动,加强家校合作,促进学生成长。
干玮老师:她既是几个班的英语老师,也是5班班主任,工作繁重,但她能理顺工作,出色完成各项任务,特别是班级和走廊卫生清洁,做到亲力亲为。
曾鹏娟老师:6班在她的管理和教育上,纪律和学习态度有
明显的进步,减少追逐打闹,特别行为出格的几位孩子,有明显的收敛,学习成绩稳步提升。
而其他六位副班主任,都能积极配合班主任的工作,发挥自身特长,出色完成各项任务。
一、团队进取--且思且行,凌云壮志,垂天健翮
谭灿球老师活动“优秀教练员”称号,他带领的学生,分别在武术、太极拳、太极剑等方面活动优异成绩。
在班主任的努力下,各班都在增创文明班而努力奋斗,个别班级还拿了多次文明班的称号。
二、级组工作--班级精细管理,优化育人环境
安全教育
第三周,根据学校反映,三年级有同学上下楼梯不遵守纪律,特别是滑楼梯。
考虑到安全问题,各位班主任立即行动,利用思品课对全班同学做上下楼梯的教育。
从为什么要这样做,怎样做等各方面细节教育,让学生深刻认识上下楼梯不守规则的危害,并努力改正。
在课间,值日老师加强了这方面的巡视和教育,使得这一现象有所减少。
各班家访
第三、四周,三年级的正副班主任开展了家访活动。
老师在百忙中抽出时间,到学生家庭了解生活状况,也和家长们交流孩子在校情况,彼此掌握孩子的成长动态,加强了家校沟通,促使学生向好的方向发展。
在第四周星期五下午,三年级举行了本学期第一次全级学生会议。
会议分为三部分内容:首先,级长总结开学以来,同学们做得好的地方,并鼓励同学们继续坚持,发扬下去。
接着,级长指出同学们做得不足的地方,特别是课间纪律,部分同学的滑楼梯追逐等不良行为已对自身安全带来很大隐患。
级长提出要求,必须杜绝这些现象继续发生。
最后是对开学一个月里,表现好,如积极参与清洁工作、学习表现好、有进步等良好表现的同学给予表扬,对不遵守纪律、学习态度不好的同学给予促进,期望他们能急起直追,改变不良行为。
为了让家长更好的了解学校的日常管理和孩子在校情况,进一步增强家校联系和沟通,也帮助家长能更好地对孩子进行挫折教育和危机早期辨识,我校于3月23日晚上7:30召开家长会。
三年级的全体老师对这次会议非常重视,通过纸质、电话等方式诚恳邀请家长出席,在会议开始的前,正副班主任都提前到班级做好准备。
部分老师还针对教学教育情况,做了PPT,让家长更直观地了解到各方面的问题及解决的策略。
会议开始,学校通过广播系统向家长做了生命教育,内容涉及怎样和孩子沟通,沟通的技巧等方面知识,使得家长对孩子教育方法有了更多认识。
接下来是邹校长对学校工作情况的发言,内容提到学校的各项水平在不断提高,更多工作需要家长的配合和支持。
广播结束后,由各班的会长发言,会长根据自己班的情况做了有针对性的表述。
最后是语数英老师对孩子在校情况的汇
报,在学习上存在的问题进行分析,也对解决问题提出了策略建议。
本次家长会有效地促进了家校交流共识与合作,为进一步构建良好家校交流平台起到助推作用,必将为孩子的成长营造更好的教育环境。
三年级家长交通协管工作
七周至九周,我级家长出色完成了交通协管工作。
班主任在接到工作时,提前和家长联系,尽管部分家长不理解或者抽不出时间,但是班主任都耐心做好沟通工作,使得工作能顺利进行。
特别是三(3)班的家长特别表扬,虽然值日当天天气不稳定,但也无碍家长们对工作的热情,披雨衣带雨伞,在风雨中指挥着来往的车辆。
三年级队形队操广播体操比赛
第九周,三年级全体师生参加了队形队操广播体操比赛。
在比赛前,各班班主任和副班主任利用大课间和体育课等时间进行了刻苦训练。
同学和同学之间,同学和老师之间,相互努力的纠正不规范的动作,相互检查和监督,力求在比赛中展现最好的风采。
以至于形成了团结互助,友爱谦恭的氛围。
比赛中,各个参赛班级穿着服饰统一,简洁美观。
迈着坚定而有力的步伐,洋溢着青春活力的脸庞,动作标准统一,把体操的力量与体美发挥的淋漓尽致,各位老师矫健的身姿也在赛场上挥舞。
体现了我校师生朝气蓬勃,奋发向上的精神。
三年级朗诵比赛
第十周。
三年级举行了校内朗诵比赛,同学们都积极参与活动。
在过程中,同学们都施展浑身解数,把自己的才能充分展示出来。
最后,不少同学表现得很好,获得到奖项。
三年级消防安全应急疏散演练
火灾无情,安全意识常在于心。
为了保障广大师生的生命安全,增强师生防火安全意识,提高师生防火的逃生知识技能。
5月25日上午,我校进行了一场消防应急疏散演练活动。
随着响亮的警报声响彻校园,老师们立即到达指定岗位,引导校内学生快速疏散,各班任课教师带领学生弯着腰,用手捂住口鼻,沿着学校指定楼梯口快速前进,有序撤离到教学楼前操场的安全地带,耗时3分04秒,随后各任课教师清点人数,并层层汇报统计。
三年级全体师生安全到达,此次活动圆满成功,达到了预期的目的。
演练结束后,寇主任对演练活动进行了总结,他特别表扬三年级的小同学反应迅速,撤离有序。
通过此次演练,进一步把学校的安全工作做好做实,把各种安全隐患消灭在萌芽状态,为创建”;平安和谐校园”而努力。
庆六一暨数学节游园活动
6月1日,我校迎来了六一儿童节数学游园活动。
本次游园活动的主题是“快乐求知玩转六一”,让同学们从丰富多彩的游园活动中去体味数学,爱上数学。
下午三点,游园活动正式开始,原来安静的校园一下子变得欢乐腾腾。
三年级各班的活动内容丰富多彩。
有:我比你大、”;井”字游戏、我说你做、蒙眼写数字、找出另一半、开心找朋友等。
这些精彩的游园活动有相当吸引力,每个活动场地排起了长队。
活动中,不时看到同学们解决了一个数学问题而兴奋的表情,不时看到同学们得到了六一小礼物而欢呼。
在三年级数学老师和家长义工的协助下,游园活动完满结束。
通过本次丰富多彩的校园六一儿童节游园活动,让数学焕发光彩,也让同学们收获了快乐和自信。
三年级“科学矫正近视,关注孩子眼健康”知识讲座
每年6月6日,是国家爱眼日。
今天,我校邀请了顺德爱尔眼科医院专家刘巧萍主任到我校,在三、四年级学生举行了”;科学矫正近视,关注孩子眼健康”知识讲座。
讲座从眼睛的结构、近远视和散光分类、预防和控制近视等方面进行讲解。
内容生动活泼,贴近生活,还针对学生平时用眼卫生、饮食等不良方面进行讲解,提出了可行、有效、专业的防治建议。
通过讲座,同学们了解更多关于眼睛的知识,并提高了爱护眼睛的意识,同学们都听得很投入,对内容都很感兴趣。
校内社团
本学期,三年级开展了丰富多彩的校内社团活动,有儿童画、篮球班、贴钻班、朗诵班、绘本班和英语兴趣班。
每节课都
有计划有内容地进行,既丰富了学生课余生活,也提高了学生的综合素养。
三、回顾反思--推进品牌建设,促进内涵发展
回顾一个学期的工作,还是有不少地方做得不足:
1、课前准备不足,打上课铃后,部分学生不能及时进入课室,或没有准备好下节课上课用品。
2、部分同学上课集中注意力不佳,没有真正融入课堂,积极思考问题。
3、开学初有滑楼梯现象,经过教育后,现象大大减少。
4、午休纪律有待加强,部分学生没有养成安静做事的习惯。
5、同学间还不是存在摩擦,时时发生矛盾,需要以乐观、正确的价值观引导解决。
四、结束语
回顾一学期的工作,我级老师在各方面都全力以赴,在接下来的时间,我们会以更高的标准要求自己,努力克服缺点,发扬优点,以积极的态度迎接新的教学任务,力争取得更好的成绩!。