最新冀教版小学数学五年级上册《土地的面积》单元综合测试题.doc
五年级上册数学单元测试7土地的面积冀教版(含答案)
五年级上册数学单元测试-7。
土地的面积一、单选题1.学校操场长200米，宽100米，面积是（）。
A. 200公顷B. 2平方千米C. 20000平方米2.一块长方形菜地的面积是15公顷。
它的宽是100米，长是（）米。
A. 15B. 150C. 1500D. 150003.学校操场的占地面积大约为（）。
A. 6400平方千米B. 6400公顷C. 6400平方米4.下面单位中，进率是100的两个土地面积单位是（）。
A. 平方米和公顷B. 公顷和平方千米C. 平方米和平方千米二、判断题5.上海市的面积大约是6340公顷6.1000平方米＝1公顷．（）7.一块麦地长400米，宽150米，这块麦地的面积是6公顷．（）8.一间教室的面积约50平方米，200个这样的教室面积约1公顷。
（）三、填空题9.填空9.4公顷=________平方米 150分=________小时10.一个足球场，长110m，宽90m，它的面积是________m²。
1km²相当于有________这样的足球场。
11.3平方千米=________公顷60000平方米=________公顷2平方千米=________平方米5平方千米+200公顷=________公顷12.6.05t=________t________kg 34dm²=________m²四、解答题13.一个长方形果园长900米，宽700米．如果每公顷需要施肥250千克，这个果园共需施肥多少千克？14.一块长方形的水稻田长200米，宽150米。
这块稻田面积是多少公顷？五、应用题15.体积、容积、面积和长度单位的比较．参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：200×100=20000平方米=2公顷。
故答案为：C。
【分析】长方形的面积=长×宽；1公顷=10000平方米，1平方千米=1000000平方米。
2.【答案】C【解析】【解答】15公顷=150000平方米，150000÷100=1500（米）。
五年级上册数学试题- 第7章 土地的面积 单元测试题(有答案)冀教版
冀教版小学五年级上册数学第7章土地的面积单元测试题一．选择题（共10小题）1．澳门特别行政区的面积约为33（）A．公顷B．平方千米C．平方米2．边长4分米的正方形的面积是16（）A．平方分米B．平方米C．分米3．6千米和6吨比较（）A．6千米长B．6吨重C．无法比较4．一个城市的面积大约是30（）A．平方米B．公顷C．亩D．平方千米5．30平方米是（）的计算结果A．面积B．长度C．质量6．下列物体表面积最接近120平方厘米的是（）A．一张百元人民币B．数学书封面C．你的红领巾D．你的课桌面7．小红家住房的面积是（）A．120米B．120平方米C．120平方分米8．果园的占地面积是4（）A．平方千米B．平方米C．公顷9．请估一估，你所在教室地面的面积大约是60（）A．平方米B．平方厘米C．平方分米D．立方厘米10．相邻两个常用的面积单位之间的进率是（）A．10B．100C．1000二．填空题（共8小题）11．学校操场的面积大约是0.8．12．边长是米的正方形的面积是1公顷，边长是1千米的正方形的面积是．13．如果1平方米能铺4块地砖，1公顷能铺块这样的地砖，1平方千米能铺块这样的地砖．A.4000000B.400C.4000014．把下面的面积单位按从低到高顺序排列起来：平方米平方厘米公顷平方千米平方分米＜＜＜＜．15．面积是用来计量物体．16．长度单位的进率是，面积单位的进率是A.10B.100C.1000．17．“鸟巢”占地20公顷，1平方千米的土地相当于个“鸟巢”的占地面积．18．测量土地时，一般要用、、．三．判断题（共5小题）19．面积就是物体的大小．．（判断对错）20．丈量土地的面积时，一般用公顷做单位．．（判断对错）21．测量土地面积时用米作单位．．（判断对错）22．一间可容纳60名学生的教室，面积大约是540平方分米．．（判断对错）23．一个学校的面积约是1600平方千米．（判断对错）四．解答题（共5小题）24．用蓝色描出各图形的边线，用红色涂出它们的面积．25．说一说每种颜色图形的面积有几个小方格．图一红色图形的面积等于个小方格；图二绿色图形的面积等于个小方格；黄色图形的面积等于个小方格．26．数一数，估一估．（每个方格1cm2）27．画图表示1平方厘米和1厘米．28．如图中每一个方格代表1平方厘米，请说出下面每个阴影图形的面积各是多少？图形A是平方厘米．图形B是平方厘米．图形C是平方厘米．图形D是平方厘米．参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：由分析可知：澳门特别行政区的面积约为33平方千米；故选：B．2．解：4×4＝16（平方分米），答：正方形的面积是16平方分米．故选：A．3．解：6千米和6吨无法比较；故选：C．4．解：一个城市的面积大约是30平方千米；故选：D．5．解：30平方米是面积的计算结果．故选：A．6．解：根据生活经验及对数据进行估测，可知：一张100元人民币的正面的面积大约120平方厘米，一本数学课本的封面大约300平方厘米，1个红领巾的面积大约500平方厘米，一张课桌的表面面积大约2400平方厘米；所以面积最接近120平方厘米的是面值100元的人民币的正面的面积．故选：A．7．解：小红家住房的面积是120平方米．故选：B．8．解：由分析可知：果园的占地面积是4公顷；故选：C．9．解：教室地面的面积大约是60平方米．故选：A．10．解：相邻两个面积单位间的进率是100，故选：B．二．填空题（共8小题）11．解：学校操场的面积大约是0.8 公顷；故答案为：公顷．12．解：①因为1公顷＝10000平方米，而100米×100米＝10000平方米，所以这个正方形的边长是100米；②因为1×1＝1，所以边长是1千米的正方形的面积是1平方千米；故答案为：100，1平方千米．13．解：1公顷＝10000平方米，1平方千米＝1000000平方米，4×（10000÷1）＝4×10000＝40000（块）4×（1000000÷1）＝4×1000000＝4000000（块）答：1公顷能铺40000块这样的地砖，1平方千米能铺4000000块这样的地砖．故选：C，A．14．解：平方厘米＜平方分米＜平方米＜公顷＜平方千米．故答案为：平方厘米，平方分米，平方米，公顷，平方千米．15．解：面积是用来计量物体大小；故答案为：大小．16．解：长度相邻单位间的进率是10，面积相邻单位间的进率是100．故选：A，B．17．解：1平方千米＝100公顷100÷20＝5（个）答：1平方千米的土地相当于5个“鸟巢”的占地面积．故答案为：5．18．解：测量土地时一般要用到标杆、卷尺、测绳等测量工具．故答案为：标杆，卷尺、测绳．三．判断题（共5小题）19．解：物体表面或平面图形的大小，叫做它们的面积，所指的是平面图形．故答案为：×．20．解：丈量土地的面积时，一般要用公顷或平方千米作单位，所以本题说法正确；故答案为：√．21．解：测量土地面积时用公顷和平方千米作单位，所以本题说法错误；故答案为：×．22．解：540÷60＝9（平方分米）一个可容纳60名同学的教室，面积大约是540平方分米，则每个同学的占地面积为9平方分米，不符合实际情况．故答案为：×．23．解：由分析可知：一个学校的面积约是16公顷．故答案为：×．四．解答题（共5小题）24．解：由分析可得：25．解：图①红色图形的面积等于10个小方格；图②绿色图形的面积等于13个小方格，黄色图形的面积等于8个小方格．故答案为：10，13，8．26．解：如图：故答案为：4，14．27．解：如图：28．解：（1）16×1＝16（平方厘米）；（2）14×1＝14（平方厘米）；（3）17×1＝17（平方厘米）；（4）20×1＝20（平方厘米）；答：图形A是16平方厘米，图形B是14平方厘米，图形C是14平方厘米，图形D是20平方厘米．故答案为：16，14，17，20．。
冀教版小学数学五年级上册第七单元《土地的面积》测试卷
土地的面积单元测试卷一、填空题。
1.边长是()米的正方形的土地面积是1公顷;边长是()米的正方形的土地面积是1平方千米。
2.一块正方形菜地,边长是800米,这块菜地的面积是()公顷。
3.修一条长25千米、宽40米的高速公路,这条高速公路占地()公顷,合()平方千米。
4.一个占地5公顷的长方形苗圃,宽是100米,它的长是()米。
二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“×”)1.一间教室的面积约是54平方千米。
()2.计量一个村的耕地面积,用“公顷”作单位比较合适。
()3.面积是1公顷的土地只能是边长为100米的正方形。
()4.一个长40米、宽25米的长方形面积是1公顷。
()三、在括号里填上适当的数。
5平方千米=()公顷9000公顷=()平方千米2500平方分米=()平方米30000平方米=()公顷68公顷=()平方米20平方千米=()平方米四、在括号里填上合适的单位。
1.埃及最大的金字塔的占地面积约是5()。
2.大连的长兴岛面积约是252()。
3.学校操场的面积约是400()。
4.国家游泳中心“水立方”的建筑面积约为8()。
五、按从大到小的顺序排列。
5公顷30平方米6平方千米6公顷63000平方米六、在里填上“>”“<”或“=”。
6公顷5900平方米2900平方米30公顷5公顷500平方米3公顷4平方米34000平方米23000平方米2公顷9公顷100000平方米七、解决问题。
1.一架直升机在一片长方形松树林(如下图)上空喷洒药水。
这片松树林的面积是多少平方千米?合多少公顷?2.一块三角形果园,底是600米,高是500米。
这个果园的面积是多少公顷?3.一个长方形的养鱼池,长400米,宽200米。
这个养鱼池占地多少公顷?如果每公顷水面养鱼1200尾,这个养鱼池共养鱼多少尾?4.一块长方形麦田,长是600米,宽是300米,如果每公顷收小麦6000千克,这块麦田能够收到100吨小麦吗?5.一块三角形菜地的底是400米,高是底的1.5倍。
冀教版五年级上册数学第七单元 土地的面积 测试卷加精品答案
冀教版五年级上册数学第七单元土地的面积测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一个三角形与一个平行四边形的面积相等，高也相等。
平行四边形的底是5cm，三角形的底是（）。
A.2.5cmB.5cmC.10cm2.一个三角形的底扩大3倍，高扩大2倍，则这个三角形的面积扩大（）。
倍．A.3B.5C.63.一个梯形两底和是20厘米，高是10厘米面积是（）。
A.30平方厘米B.200平方厘米C.100平方厘米4.下图中，平行线间三个阴影图形的面积关系是（）。
A.平行四边形的面积最大B.三角形的面积最大C.梯形的面积最大D.面积都相等5.一个等腰直角三角形的两条直角边都是3厘米，这个三角形的面积是（）平方厘米。
A.6B.9C.4.56.如图，一个长方形分成甲、乙两部分，下面说法正确的是（）。
A.甲、乙周长相等，面积不相等B.甲、乙周长和面积都不相等C.甲、乙周长和面积都相等二.判断题(共6题，共12分)1.两个面积相等的三角形，一定能拼成一个平行四边形。
（）2.沿着任意一条高把平行四边形剪成两部分，再把这两部分拼起来，一定能拼成一个长方形。
（）3.一个三角形的底是0.3米，高是0.2米，它的面积是0.03米。
（）4.一个平行四边形的高和底都扩大到原来的4倍，那么这个平行四边形的面积也要扩大到原来的4倍。
（）5.一个三角形，它的底是6米，高是4米，这个三角形的面积是24平方米。
（）6.如果两个三角形的形状不同，它们的面积一定不相等。
（）三.填空题(共6题，共18分)1.把一堆圆木堆成梯形，最上面一层有1根，最下面一层有6根，一共堆了6都比上层多1根，这堆圆木一共有（）根。
2.如图的小花瓶中，1个小正方形的面积是1平方厘米，那么整个花瓶的面积是（）平方厘米。
3.一个平行四边形的底是8厘米，高是2厘米，面积是（）平方厘米；如果底不变，高增加2厘米，则面积增加（）平方厘米；如果高不变，底扩大到原来的10倍，则面积扩大到原来的（）倍。
最新冀教版五年级上册数学第七单元测试卷(土地的面积)
最新冀教版五年级上册数学第七单元测试卷（3套《含过关检测卷1套、教材过关卷1套、达标测试卷1套》）第七单元过关检测卷一、填空。
(每空1分，共26分)1．测量土地面积常用( )和( )作单位，测量较大的土地面积一般用( )作单位。
2．面积是1公顷的正方形土地，边长是( )米；面积是1平方千米的正方形土地，边长是( )米。
3．在括号里填上合适的单位名称。
(1) 教室的面积约是58( )。
(2) 北京故宫的占地面积约是72( )。
(3) 香港特别行政区的面积约是1104( )。
(4) 公园的面积约是45( )。
(5) 数学课本的面积约是5( )。
(6) 一块橡皮的面积约是6( )。
4．在括号里填上合适的数。
35公顷＝( )平方米260000平方米＝( )公顷＝( )平方千米0.4平方千米＝( )公顷320公顷＝( )平方米5.06平方千米＝( )平方米＝( )公顷5．在里填上“>”“<”或“＝”。
6900平方米7公顷800平方米8平方千米5公顷49000平方米990公顷1平方千米50000公顷500平方千米7.8公顷780平方米6．如果每平方米放4张课桌，那么1公顷放( )张课桌，1平方千米放( )张课桌。
二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)1．测量土地的面积时，一般用米作单位。
( ) 2．学校有一个占地70公顷的草坪。
( ) 3．面积是1公顷的土地一定是边长为100米的正方形。
( ) 4．6千万平方米和6平方千米相等。
( ) 5．苹果树的株距是3米，行距是4米，一个2.4公顷的果园能栽苹果树200棵。
( ) 三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分) 1．一块正方形麦田，边长是400米，面积是( )公顷。
A．1.6 B．16 C．1600002．一个面积是180公顷的长方形果园，宽是300米，长是( )米。
A．60 B．600 C．60003．种植玉米的株距是0.25米，行距是0.4米。
五年级上册数学单元测试-7.土地的面积 冀教版(含答案)
五年级上册数学单元测试-7.土地的面积一、单项选择题1.用52平方分米的布做成每块500平方厘米的手帕，最多可以做〔〕块。
A. 1块B. 1块也不够C. 10块2.一个正方形的周长与一个圆的周长相等，它们的面积大小是〔〕A. 相等B. 圆的面积大C. 正方形的面积大D. 无法比拟3.周长相等的长方形和平行四边形面积相比．〔〕A. 平行四边形大B. 长方形大C. 相等二、判断题4.小明的房间面积是15米。
〔〕5.两个面积相等的长方形，周长不一定相等。
〔判断对错〕6.(2021·北京大兴)周长相等的两个长方形，面积也一定相等。
〔判断对错〕三、填空题7.右图中每一个方格代表1平方厘米，算一算，涂色局部的面积是________平方厘米。
8.下面每一小格代表1平方厘米，读出他们的面积：________ 平方厘米 ________平方厘米9.比拟图形的周长和面积．①图中两个图形的________相等，②图中两个图形的________相等．四、解答题10.在面积最大的下面画“△〞，面积最小的下面画“○〞。
(每个代表1平方厘米)五、综合题11.认真观察，填一填。
〔1〕以下图形中，空白局部和阴影局部的周长和面积都相等的是________，周长相等但面积不相等的是________。
〔2〕从以下图中可以看出，这个圆的直径大约是________cm(得数保存整数)。
六、应用题12.小红每天坚持锻炼身体，她绕着小区里的正方形荷花池跑步，跑一圈正好是240米，这个正方形荷花池的面积是多少？参考答案一、单项选择题1.【答案】C【解析】【解答】52平方分米=5200平方厘米5200÷500=10 (200)所以最多能做10块故此题的答案为：C【分析】首先将题目中的面积单位统一之后再将布的面积除以手帕的面积，看商是多少就是最多可以做的块数。
2.【答案】B【解析】【解答】解：设周长是c，那么正方形的边长是：C÷4= ，圆的半径是：C÷2π= ，那么圆的面积为：π×〔〕2= ，正方形的面积为：× = ，因为＞，所以圆的面积大；应选：B．【分析】周长相等的正方形和圆，圆的面积比正方形的面积大．可以通过举例证明，设周长是C，那么正方形的边长是C÷4，圆的半径是C÷2π；根据它们的面积公式求出它们的面积，进展比拟．此题主要考察周长相等的正方形和圆，圆的面积比正方形的面积大．3.【答案】B【解析】【解答】解：由分析知：周长相等的长方形和平行四边形面积相比，长方形的面积大；应选：B．【分析】长方形的面积是长乘宽；平行四边形的面积是底乘高，如果底和长方形的长边一样长，高必然小于长方形的宽边；所以长方形的面积大．解答此题应结合题意，根据长方形和正方形的面积计算公式进展分析、解答．二、判断题4.【答案】错误【解析】【解答】面积的单位是平方米，所以应该是15平方米【分析】考察队面积单位的认识5.【答案】正确【解析】【解答】两个长方形的面积相等，它们的周长不一定相等．如：有两个长方形，其中一个长方形的长是8厘米，宽是3厘米，这个长方形的面积是8×3=24〔平方厘米〕，它的周长是〔8+3〕×2=22〔厘米〕；另一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，面积是6×4=24〔平方厘米〕，周长是〔6+4〕×2=20〔厘米〕；这两个长方形的面积相等，但是周长不相等．故答案为：√．【分析】此题考点：面积及面积的大小比拟．此题考察了长方形的周长及面积公式的掌握与运用情况，考察了学生解决实际问题的能力．我们运用假设的方法进展解答，假设两个长方形的面积都是24厘米，一个长方形的长是8厘米，宽是3厘米，另一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，我们分别求出它们的周长，进而判断．6.【答案】错误【解析】【解答】〔1〕一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，面积是：8×4=32〔平方厘米〕；〔2〕另一个长方形的长是7厘米，宽是5厘米．7×5=35〔平方厘米〕；第〔2〕长方形的面积大于第〔1〕长方形的面积，所以原题干中的说法是错误的．故答案为：错误．【分析】此题考点：面积及面积的大小比拟．此题考察了长方形的周长及面积公式的掌握与运用情况，考察了学生解决实际问题的能力．我们运用假设的方法进展解答，假设两个长方形的周长都是24厘米，一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，另一个长方形的长是7厘米，宽是5厘米，我们分别求出它们的面积，进而判断．三、填空题7.【答案】8【解析】【解答】从图中看，大的正方形被分割成好几块，不难看出两个小的三角形拼在一起就是一个新的小正方形，由四个小格构成，一共能拼得两个小正方形，面积是8平方厘米，而原来大的正方形有16个小格，面积是16平方厘米，所以涂色局部的面积是8平方厘米【分析】通过读图来考察对图形面积的认识8.【答案】10 ；9【解析】【解答】左边的图中有10个小格，所以表示的面积是10平方厘米；右边的图形中有9个小格，表示的面积是9平方厘米【分析】通过图形的认识来认识面积9.【答案】面积；周长【解析】【解答】解：①长方形的周长：〔3+6〕×2=18，平行四边形的周长大于18，所以长方形的周长＜平行四边形的周长；长方形的面积：3×6=18，平行四边形的面积：6×3=18，所以长方形的面积=平行四边形的面积；②左图和右图的正方形的边长相等，弧长也相等，左图中的周长是正方形的3条边长加上弧线的长，右图的周长也是正方形的三条边长加上弧线的长，所以左图中的周长和右图的周长相等．故答案为：面积；周长．【分析】①由图观察可知，长方形的长是6个格，宽是3个格，平行四边形的底是6个格，高是3个格，但平行四边形的另一条边大于3个格；据此比拟它们的周长、面积的大小即可．②由图可知：左图和右图的正方形的边长相等，半圆的直径相等，弧长也相等，左图中的周长是正方形的3条边长加上弧线的长，右图的周长也是正方形的三条边长加上弧线的长；左图中的面积等于正方形的面积加上半圆的面积，右图的面积等于正方形的面积减去半圆的面积；由此解答．此题考察图形的面积、周长求法，也考察了学生灵活解决问题的能力四、解答题10.【答案】解：【解析】【分析】此题考点：面积及面积的大小比拟．分别数出每个图形中小方格的个数，是解答此题的关键．分别数出每个图形中小方格的个数，再比拟大小即可．五、综合题11.【答案】〔1〕A；C〔2〕2【解析】【分析】〔1〕选项A，阴影局部和空白局部的周长都等于大圆周长的一半+小圆的周长，阴影局部和空白局部的面积都等于大圆面积的一半；选项B，阴影局部和空白局部的面积相等，因为它们是等底等高的两个三角形，周长不相等，空白局部的周长大于阴影局部的周长；选项C，空白局部和阴影局部的周长都等于正方形的两条边长的和+圆弧的长度，空白局部的面积大于阴影局部的面积；〔2〕观察图可知，这个圆转动一圈的长度是6厘米，要求这个圆的直径，用一圈的长度，结果保存整数即可.六、应用题12.【答案】解：正方形的四条边都相等，所以一条边长为240÷4＝60〔米〕荷花池的面积＝60×60＝3600〔平方米〕答：这个正方形的荷花池面积是3600平方米【解析】【分析】考察正方形面积的计算。
冀教版五年级上册数学第七单元 土地的面积 测试卷带答案
冀教版五年级上册数学第七单元土地的面积测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下图平行四边形的面积计算正确的是（）。
A.15×4B.6×15C.6×42.一个等腰三角形，底是5厘米，腰是6厘米，它的周长是（）厘米。
A.16B.17C.153.如图，己知在正方形网格中，每个小方格的边长都为1， A、B 两点在小正方形的顶点上，点C 也在小正方形的顶点上，且以 A、B 、C 为顶点的三角形面积为1个平方单位，则C点的个数为（）。
A.4个B.5 个C.6 个D.7 个4.一个三角形的面积是48平方厘米，底是8厘米，高（）厘米。
A.6B.3C.12D.245.利用篱笆和一面墙围成了如右图所示的小菜园，篱笆长64m，小菜园的面积是（）平方米。
A.217B.294.5C.315D.4756.下图中，平行线间梯形A，B的面积相等，梯形B的下底是（）cm。
A.5B.3C.3.3D.无法确定二.判断题(共6题，共12分)1.将一个平行四边形割补成一个长方形，面积和周长都不变。
（）2.一个直角三角形的面积是两条直角边乘积的一半。
（）3.平行四边形的面积是梯形面积的2倍。
（）4.两个完全一样的三角形一定能拼成一个平行四边形。
（）5.把一个长方形木框拉成平行四边形，它的周长和面积都不变。
（）6.在一个平行四边形内画一个最大的三角形，三角形面积总是这个平行四边形面积的一半。
（）三.填空题(共6题，共13分)1.有一批圆木堆成梯形，最上面一层有3根，最下面一层有8根，相邻两层相差1根，一共堆了6层，这堆圆木共有（）根。
2.梯形的上底是8分米，下底与高相等，都是10分米，它的面积是（）平方分米。
3.两个完全一样的梯形能拼成（）、（）和（）。
4.下列图形的周长是（）cm。
5.一个直角三角形，它的两条直角边分别是6cm和8cm，它的面积是（）平方厘米。
6.一个梯形的面积是56平方米，用两这样的梯形拼成的平行四边形面积是（），这个梯形的面积是平行四边形面积的（），这个平行四边形面积是梯形面积的（）。
冀教版五年级上册数学第七单元 土地的面积 测试卷精品及答案
冀教版五年级上册数学第七单元土地的面积测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在如图梯形中，甲的面积（）乙的面积。
A.大于B.小于C.等于D.无法确定2.一个平行四边形，底扩大6倍，高缩小2倍，那么这个平行四边形的面积（）。
A.扩大6倍B.缩小2倍C.面积不变D.扩大3倍3.一堆圆木，堆成梯形状，下层12根，上层7根，每相邻两层差一根，这堆圆木共有（）根。
A.57B.50C.764.一个直角三角形的三边分别是6cm、8cm和10cm，这个三角形的面积是（）。
A.48B.24C.60D.805.计算如图所示的梯形的面积，正确的列式是（）。
A.（4＋5）×11÷2B.（8＋11）×5÷2C.（8＋11）×4÷2D.（4＋5）×8÷26.下面梯形的面积是（）。
A.145平方厘米B.2800平方厘米C.154平方米 D.3750平方米二.判断题(共6题，共12分)1.三角形的底是8cm，高是4cm，面积是32平方厘米。
（）2.如图平行四边形的高是6厘米，它的面积是35平方厘米。
（）3.把一个活动的长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的面积和原来长方形的面积相等。
（）4.两个三角形面积相等，底和高也一定相等。
（）5.两个完全相同的三角形一定可以拼成一个平行四边形。
（）6.平行四边形的底越长，它的面积就越大。
（）三.填空题(共6题，共12分)1.一块梯形菜地，上底和下底分别是40m和80m，高是60m，它的面积是（）平方米，合（）公顷。
2.梯形的上底是8分米，下底与高相等，都是10分米，它的面积是（）平方分米。
3.两个完全一样的梯形可以拼成一个（）形。
4.一个梯形上底与下底的和是15米，高是4米，面积是（）平方米。
5.如图的小花瓶中，1个小正方形的面积是1平方厘米，那么整个花瓶的面积是（）平方厘米。
6.两个完全一样的等腰梯形可以拼成一个（）。
五年级上册数学单元测试-7.土地的面积 冀教版(含答案)
五年级上册数学单元测试-7.土地的面积一、单选题1.20平方米是（）计算的结果。
A. 长度B. 面积C. 重量2.在如图梯形中，甲的面积（）乙的面积．A. 大于B. 小于C. 等于D. 无法确定3.把一个平行四边形拉成一个长方形，它的面积（）A. 比原来大B. 比原来小C. 没变D. 无法比较4.如图中，甲的面积（）乙的面积．A. ＜B. ＞C. =二、判断题5.黑板的长是4平方米。
（）6.当圆的直径和正方形的边长相等时，正方形的面积比圆的面积大．7.用三根一样长的铁丝分别围成一个长方形、正方形和圆，圆的面积最大．三、填空题8.根据下面的测量要求，说出用长度单位还是用面积单位。
火柴盒面的大小________课桌面的宽________教室的高________黑板面的大小________9.下面每一小格代表1平方厘米，读出他们的面积：________ 平方厘米 ________平方厘米10.把下面的数按从大到小的顺序排列。
（1）52米4千米3000分米300厘米________（2）300平方厘米3平方米30平方分米________四、解答题11.下面每组图形中，哪个面积大?在面积大的下面画“○”。
五、综合题12.认真观察，填一填。
（1）下列图形中，空白部分和阴影部分的周长和面积都相等的是________，周长相等但面积不相等的是________。
（2）从下图中可以看出，这个圆的直径大约是________cm(得数保留整数)。
六、应用题13.一块长方形水田，长30米，宽20米，每平方米收稻子6千克，这块水田一共可收多少千克的稻子?参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】长度的单位是米，面积的单位是平方米，质量的单位是千克，所以单选题B【分析】要掌握常见量的单位2.【答案】C【解析】【解答】解：两个阴影三角形分别加上顶部的空白三角形后组成两个新的三角形，这两个新三角形是等底等高，面积相等，空白部分是公共部分，所以两个阴影三角形的面积相等；故选：C．【分析】由图可知，两个阴影三角形分别加上顶部的空白三角形后组成两个新的三角形，由于这两个新三角形是等底等高的，面积相等，所以两个阴影三角形的面积是相等的．3.【答案】A【解析】【解答】解：因为把一个平行四边形木框拉成长方形后，平行四边形的底就变成长方形的长，底的邻边就变成长方形的宽，所以高变长了，则面积就变大了，即长方形的面积大于平行四边形面积；故选：A．【分析】把一个平行四边形木框拉成长方形后，平行四边形的底就变成长方形的长，底的邻边就变成长方形的宽，所以高变长了，则面积就变大了；据此解答．4.【答案】C【解析】【解答】解：阴影甲的面积=阴影甲所在的大三角形的面积﹣下面空白三角形的面积，阴影乙的面积=阴影乙所在的大三角形的面积﹣下面空白三角形的面积．所以阴影甲的面积=阴影乙的面积．故选：C．【分析】阴影甲和阴影乙所在的三角形等底等高，所以这两个三角形的面积相等，相同的面积减去下面的空白三角形，剩余的面积还相等，据此选择二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】长度的单位是米，正确的说法是：黑板的长度是4米【分析】考察对常见的单位的认识和理解6.【答案】正确【解析】【解答】解：假设圆的半径为r，则圆的面积=πr2，正方形的边长=2r，则正方形的面积=2r×2r，=4r2，又因4r2＞πr2，所以一个圆的直径和一个正方形的边长相等，那么正方形的面积一定大于圆的面积．故答案为：√．【分析】圆的面积=πr2，正方形的面积=a2，可以假设出圆的半径，分别代入公式求出其面积，即可进行判断．此题主要考查圆和正方形的面积的计算方法的灵活应用．7.【答案】正确【解析】【解答】解：正方形的面积：16÷4=4（厘米），4×4=16（平方厘米）；长方形的面积：16÷2=8（厘米），8=5+3，5×3=15（平方厘米）；圆的面积：16÷3.14÷2=2.5477，≈2.5（厘米）；3.14×2.52，=3.14×6.25，=19.625（平方厘米）；圆的面积＞正方形的面积＞长方形的面积，故题干中的说法是正确的．故答案为：正确．【分析】我们假设三根一样长的铁丝都是16厘米，分别求出长方形，正方形，圆的面积，再作出判断．则长方形的长是5厘米，宽3厘米，正方形的边长4厘米，求出圆的半径进一步求出面积．本题考查了正方形，长方形，圆的面积公式的运用，考查了学生灵活解决问题的能力．三、填空题8.【答案】面积单位；长度单位；长度单位；面积单位【解析】【解答】长、宽、高指的都是长度，“面”说的是面积【分析】考察长度和面积的区分，让同学们自己认识和判断题面积还是长度9.【答案】10 ；9【解析】【解答】左边的图中有10个小格，所以表示的面积是10平方厘米；右边的图形中有9个小格，表示的面积是9平方厘米【分析】通过图形的认识来认识面积10.【答案】（1）4千米>3000分米>52米>300厘米（2）3平方米>30平方分米>300平方厘米【解析】【分析】本题考点：面积及面积的大小比较．不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．化成什么单位要灵活掌握．首先化成相同单位的名数再根据数值的大小比较方法进行排列．四、解答题11.【答案】解：【解析】【分析】本题考点：面积及面积的大小比较．通过观察来分辨面积大小，最后一组数出每个图形中小方格的个数，是解答本题的关键．观察比较面积大小，最后一组数出每个图形中小方格的个数，再比较大小即可．五、综合题12.【答案】（1）A；C（2）2【解析】【分析】（1）选项A，阴影部分和空白部分的周长都等于大圆周长的一半+小圆的周长，阴影部分和空白部分的面积都等于大圆面积的一半；选项B，阴影部分和空白部分的面积相等，因为它们是等底等高的两个三角形，周长不相等，空白部分的周长大于阴影部分的周长；选项C，空白部分和阴影部分的周长都等于正方形的两条边长的和+圆弧的长度，空白部分的面积大于阴影部分的面积；（2）观察图可知，这个圆转动一圈的长度是6厘米，要求这个圆的直径，用一圈的长度÷3.14，结果保留整数即可.六、应用题13.【答案】解：水田的面积＝30×20＝600（平方米）一共可以收获稻子：600×6＝3600（千克）答：这块水田一共可以收获3600千克的稻子【解析】【分析】结合生活实际考察面积的计算。
冀教版五年级上册数学第七单元-土地的面积-测试卷完整版
冀教版五年级上册数学第七单元土地的面积测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.如图,把这一组图形拼起来,能得到( )。
A.正方形B.长方形C.平行四边形D.圆2. 一个平行四边形的底不变, 高扩大到原来的4倍, 它的面积（）。
A.扩大到原来的4倍B.扩大到原来的2倍C.不变D.缩小到原来的3.一个梯形面积是24平方米, 上底与下底的和是8米, 那么高是（）米。
A.2B.4C.6D.84.把用木条钉成的长方形拉成平行四边形, 它的（）。
A.长和面积都不变B.周长不变, 面积变大C.周长不变, 面积变小5.在一块梯形的菜园中间有一个直角边是3m的等腰直角三角形水池, 其余的地方都种菜, 梯形的上底是14m, 下底是18m, 高是15m。
菜地的面积有（）平方米。
A.235.5B.240C.244.5D.2496.在图中的平行四边形中, 甲的面积（）乙的面积。
A.大于B.小于C.等于D.无法确定二.判断题(共6题, 共12分)1.一个三角形的底是0.3米, 高是0.2米, 它的面积是0.03米。
（）2.两个三角形可以拼成一个平行四边形。
（）3.两个等底等高的三角形的面积相等。
（）4.如下图, 大正方形的边长是2厘米, 小正方形的边长是1厘米, 则阴影部分的面积是2平方厘米。
（）5.用同样长的铁丝围成的平行四边形的面积相等。
（）6.一个长方形被沿着对角线拉伸成一个平行四边形, 其面积不变。
（）三.填空题(共6题, 共9分)1.把一个长4分米, 宽2分米的长方形剪成两个完全一样的三角形, 每个三角形的面积是（）平方分米。
2.把一个平行四边形剪拼成一个长方形, 长方形的面积等于（）；长方形的长等于（）, 长方形的宽等于（）。
3.一个长12厘米、宽6厘米的长方形, 需要（）个边长是2厘米的小正方形才能把这个长方形正好摆满。
4.两个完全一样的等腰梯形可以拼成一个（）。
5.两个完全一样的三角形可以拼成一个（）。
6.一块平行四边形草坪的面积是105平方米, 测得它的高是2.5m, 这块草坪的底边长是（）m。
五年级上册数学单元测试-7.土地的面积 冀教版(含答案)
五年级上册数学单元测试-7.土地的面积一、单选题1.20平方米是（）计算的结果。
A. 长度B. 面积C. 重量2.在如图梯形中，甲的面积（）乙的面积．A. 大于B. 小于C. 等于D. 无法确定3.把一个平行四边形拉成一个长方形，它的面积（）A. 比原来大B. 比原来小C. 没变D. 无法比较4.如图中，甲的面积（）乙的面积．A. ＜B. ＞C. =二、判断题5.黑板的长是4平方米。
（）6.当圆的直径和正方形的边长相等时，正方形的面积比圆的面积大．7.用三根一样长的铁丝分别围成一个长方形、正方形和圆，圆的面积最大．三、填空题8.根据下面的测量要求，说出用长度单位还是用面积单位。
火柴盒面的大小________课桌面的宽________教室的高________黑板面的大小________9.下面每一小格代表1平方厘米，读出他们的面积：________ 平方厘米 ________平方厘米10.把下面的数按从大到小的顺序排列。
（1）52米4千米3000分米300厘米________（2）300平方厘米3平方米30平方分米________四、解答题11.下面每组图形中，哪个面积大?在面积大的下面画“○”。
五、综合题12.认真观察，填一填。
（1）下列图形中，空白部分和阴影部分的周长和面积都相等的是________，周长相等但面积不相等的是________。
（2）从下图中可以看出，这个圆的直径大约是________cm(得数保留整数)。
六、应用题13.一块长方形水田，长30米，宽20米，每平方米收稻子6千克，这块水田一共可收多少千克的稻子?参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】长度的单位是米，面积的单位是平方米，质量的单位是千克，所以单选题B【分析】要掌握常见量的单位2.【答案】C【解析】【解答】解：两个阴影三角形分别加上顶部的空白三角形后组成两个新的三角形，这两个新三角形是等底等高，面积相等，空白部分是公共部分，所以两个阴影三角形的面积相等；故选：C．【分析】由图可知，两个阴影三角形分别加上顶部的空白三角形后组成两个新的三角形，由于这两个新三角形是等底等高的，面积相等，所以两个阴影三角形的面积是相等的．3.【答案】A【解析】【解答】解：因为把一个平行四边形木框拉成长方形后，平行四边形的底就变成长方形的长，底的邻边就变成长方形的宽，所以高变长了，则面积就变大了，即长方形的面积大于平行四边形面积；故选：A．【分析】把一个平行四边形木框拉成长方形后，平行四边形的底就变成长方形的长，底的邻边就变成长方形的宽，所以高变长了，则面积就变大了；据此解答．4.【答案】C【解析】【解答】解：阴影甲的面积=阴影甲所在的大三角形的面积﹣下面空白三角形的面积，阴影乙的面积=阴影乙所在的大三角形的面积﹣下面空白三角形的面积．所以阴影甲的面积=阴影乙的面积．故选：C．【分析】阴影甲和阴影乙所在的三角形等底等高，所以这两个三角形的面积相等，相同的面积减去下面的空白三角形，剩余的面积还相等，据此选择二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】长度的单位是米，正确的说法是：黑板的长度是4米【分析】考察对常见的单位的认识和理解6.【答案】正确【解析】【解答】解：假设圆的半径为r，则圆的面积=πr2，正方形的边长=2r，则正方形的面积=2r×2r，=4r2，又因4r2＞πr2，所以一个圆的直径和一个正方形的边长相等，那么正方形的面积一定大于圆的面积．故答案为：√．【分析】圆的面积=πr2，正方形的面积=a2，可以假设出圆的半径，分别代入公式求出其面积，即可进行判断．此题主要考查圆和正方形的面积的计算方法的灵活应用．7.【答案】正确【解析】【解答】解：正方形的面积：16÷4=4（厘米），4×4=16（平方厘米）；长方形的面积：16÷2=8（厘米），8=5+3，5×3=15（平方厘米）；圆的面积：16÷3.14÷2=2.5477，≈2.5（厘米）；3.14×2.52，=3.14×6.25，=19.625（平方厘米）；圆的面积＞正方形的面积＞长方形的面积，故题干中的说法是正确的．故答案为：正确．【分析】我们假设三根一样长的铁丝都是16厘米，分别求出长方形，正方形，圆的面积，再作出判断．则长方形的长是5厘米，宽3厘米，正方形的边长4厘米，求出圆的半径进一步求出面积．本题考查了正方形，长方形，圆的面积公式的运用，考查了学生灵活解决问题的能力．三、填空题8.【答案】面积单位；长度单位；长度单位；面积单位【解析】【解答】长、宽、高指的都是长度，“面”说的是面积【分析】考察长度和面积的区分，让同学们自己认识和判断题面积还是长度9.【答案】10 ；9【解析】【解答】左边的图中有10个小格，所以表示的面积是10平方厘米；右边的图形中有9个小格，表示的面积是9平方厘米【分析】通过图形的认识来认识面积10.【答案】（1）4千米>3000分米>52米>300厘米（2）3平方米>30平方分米>300平方厘米【解析】【分析】本题考点：面积及面积的大小比较．不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．化成什么单位要灵活掌握．首先化成相同单位的名数再根据数值的大小比较方法进行排列．四、解答题11.【答案】解：【解析】【分析】本题考点：面积及面积的大小比较．通过观察来分辨面积大小，最后一组数出每个图形中小方格的个数，是解答本题的关键．观察比较面积大小，最后一组数出每个图形中小方格的个数，再比较大小即可．五、综合题12.【答案】（1）A；C（2）2【解析】【分析】（1）选项A，阴影部分和空白部分的周长都等于大圆周长的一半+小圆的周长，阴影部分和空白部分的面积都等于大圆面积的一半；选项B，阴影部分和空白部分的面积相等，因为它们是等底等高的两个三角形，周长不相等，空白部分的周长大于阴影部分的周长；选项C，空白部分和阴影部分的周长都等于正方形的两条边长的和+圆弧的长度，空白部分的面积大于阴影部分的面积；（2）观察图可知，这个圆转动一圈的长度是6厘米，要求这个圆的直径，用一圈的长度÷3.14，结果保留整数即可.六、应用题13.【答案】解：水田的面积＝30×20＝600（平方米）一共可以收获稻子：600×6＝3600（千克）答：这块水田一共可以收获3600千克的稻子【解析】【分析】结合生活实际考察面积的计算五年级上册数学单元测试-8.方程一、单选题1.下面属于方程的是（）A. x+5B. x﹣10=3C. 5+6=11D. x÷12＞202.姐姐有15张邮票，姐姐的邮票是弟弟的三倍，弟弟有（）张邮票。
冀教版五年级上册数学第七单元-土地的面积-测试卷附答案(综合题)
冀教版五年级上册数学第七单元土地的面积测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.用两个三角形拼成了一个平行四边形，这两个三角形应是（）三角形。
A.完全一样的B.等底等高的C.等边的2.下图中，平行四边形的面积是64平方厘米，阴影部分的面积是（）平方厘米。
A.16B.32C.1283.下面图形（单位：厘米）的面积是（）。
A.26.28平方厘米B.2.2608平方厘米C.28.26平方厘米 D.52.5平方厘米4.一堆圆形钢管，最上层有5根，最下层有9根，一共有5层这堆钢管一共有（）根。
A.35B.70C.185.等腰梯形周长是48厘米，面积是96平方厘米，高是8厘米，则腰长（）。
A.24厘米B.12厘米C.18厘米6.梯形①的面积（）梯形②的面积。
A.无法确定B.等于C.大于D.小于二.判断题(共6题，共12分)1.底乘以另一条底上的高也可以求出平行四边形的面积。
（）2.两个三角形的底和高相等，面积也一定相等。
（）3.拉动长方形木框，变成平行四边形木框，周长和面积都不变。
（）4.一个梯形的上底是5厘米，高是8厘米，下底是8厘米，它的面积是104平方厘米。
（）5.等底等高的两个平行四边形的面积相等，周长也相等。
（）6.沿着任意一条高把平行四边形剪成两部分，再把这两部分拼起来，一定能拼成一个长方形。
（）三.填空题(共6题，共18分)1.三角形的面积=（），用字母表示为（）。
平行四边形的面积=（），用字母表示为（）。
2.一个平行四边形的底是21米，高是底的2倍，这个平行四边形的面积是（）平方米。
3.有一批圆木堆成梯形，最上面一层有3根，最下面一层有8根，相邻两层相差1根，一共堆了6层，这堆圆木共有（）根。
4.一个梯形的面积是30平方米，上底和下底的和是10分米，它的高是（）分米。
5.一个三角形的面积是4.8平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）平方厘米。
6.一个梯形上底与下底的和是15米，高是4米，面积是（）平方米。
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《土地的面积》单元试卷
一、填空题。
33分（1、6每空两分）
1．一个操场长250米，宽200米，他的面积是（）公顷。
2．天安门广场是世界上最大的广场，面积约40（）。
3．填上合适的单位名称。
（1）津津沿着游泳池走了一圈，大约300（），这个游泳池占地面积约是5000（）。
（2）江苏南通被称为中国近代第一城，他的面积约是8001（）。
（3）一块梯形稻田，上底约80米，下底约45米，高约160米，这块稻田占地约1（）。
（4）一所学校占地大约4（）。
多媒体教室占地约80（）。
（5）边长是100（）的正方形土地，面积是1（）。
（6）一张邮票的面积约20（），一张单人课桌的桌面约36（）。
（7）一个足球场的占地面积约8400（）。
一棵大树的高约9（）。
（8）一块毛巾的面积大约是16（）。
（9）一支圆珠笔长约15（）。
（10）教室的面积大约是56（）。
4．在（）里填上“<”、“>”或者“=”。
4293095（）4293100 9808390（）9809380
7平方千米（）70公顷4平方千米（）4000平方米
503公顷（）5平方千米0.8公顷（）80000平方米
5．S=ah/2表示求（）面积的公式。
6．在一块面积4.5公顷的坡地上种树，每棵树占地3平方米，这块地可种树（）棵。
7．在括号里填上适当的数。
8公顷=（）平方米50000平方米=（）公顷
6000公顷=（）平方千米50平方千米=（）平方米
150公顷=（）平方千米 3.2公顷=（）平方米
二、判断题。
8分
1．平方厘米、平方分米、平方米、公顷和平方千米，相邻两个单位之间的进率都是100。
（）
2．一个长40米、宽25米的长方形面积是1公顷。
（）
3．一个三角形和一个平行四边形等底等面积，那么它们的高也相等。
（）
4．两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形。
（）
三、选择题。
12分
1．6．08公顷等于（）。
A、6公顷80平方米
B、60800平方米
C、608000平方米
2．一个运动场占地约2（）。
A．公顷B、平方米C、平方千米
3．10平方千米（）1000公顷。
A 、< B、> C、=
4．江苏省的面积大约是10万（）。
A、公顷B、平方米C、平方千米5．一幢大楼高24 （），平均每户面积是120（）。
A、平方米
B、分米
C、米
6．办公室的桌面大约是54（），黑板的面积大约是4（）。
A、分米
B、米
C、平方分米
D、平方米
四、应用题。
45分
1．一块边长是600米的正方形麦地，它的占地面积是多少公顷？
2．一个正方形果园，周长是1200米，共种果树3780棵，那么平均每公顷种果树多少棵？
3．一块三角形的地的面积是0.4公顷，它的底是100米。
那么它的高是多少米？
4．当芬农场有一块长方形玉米地，宽300米，长800米，共收玉米144吨，平均每公顷收玉米多少吨？
5．一个梯形的梨园，面积是9公顷，如果每棵梨树占地6平方米，每棵梨树能收梨28千
克。
这个梨园能收梨多少千克？合多少吨？
6．一个占地16公顷的正方形露天垃圾场，改造后长减少200米，宽减少100米，现在这个来机场占地多少公顷？
7．一个平行四边形果园的面积是0.06平方千米，如果每棵苹果树占地8平方米，每棵苹果树能收苹果20千克，这个苹果园能收苹果多少吨？
8．一个三角形的苗圃，底边长200米，高是底的一半多40米。
这个苗圃的面积大约是多少平方米？合多少公顷？
9．有一个占地1公顷的正方形果园，它的边各加长200米，那么果园的面积增加多少公顷？
参考答案
一、填空题。
33分（1、6每空两分）
1．一个操场长250米，宽200米，他的面积是（5 ）公顷。
2．天安门广场是世界上最大的广场，面积约40（公顷）。
3．填上合适的单位名称。
（1）津津沿着游泳池走了一圈，大约300（米），这个游泳池占地面积约是5000（平方米）。
（2）江苏南通被称为中国近代第一城，他的面积约是8001（公顷）。
（3）一块梯形稻田，上底约80米，下底约45米，高约160米，这块稻田占地约1（公顷）。
（4）一所学校占地大约4（平方千米）。
多媒体教室占地约80（平方米）。
（5）边长是100（米）的正方形土地，面积是1（公顷）。
（6）一张邮票的面积约20（平方厘米），一张单人课桌的桌面约36（平方分米）。
（7）一个足球场的占地面积约8400（平方米）。
一棵大树的高约9（米）。
（8）一
块毛巾的面积大约是16（平方分米）。
（9）一支圆珠笔长约15（厘米）。
（10）教室的面积大约是56（平方米）。
4．在（）里填上“<”、“>”或者“=”。
4293095（< ）4293100 9808390（< ）9809380
7平方千米（> ）70公顷4平方千米（< ）4000平方米503公顷（> ）5平方千米0.8公顷（< ）80000平方米5．S=ah/2表示求（三角形）面积的公式。
6．在一块面积4.5公顷的坡地上种树，每棵树占地3平方米，这块地可种树（15000 ）棵。
7．在括号里填上适当的数。
8公顷=（80000 ）平方米50000平方米=（5 ）公顷6000公顷=（60 ）平方千米50平方千米=（50000000 ）平方米150公顷=（1.5 ）平方千米 3.2公顷=（32000 ）平方米二、判断题。
10分
1．平方厘米、平方分米、平方米、公顷和平方千米，相邻两个单位之间的进率都是100。
（错）
2．一个长40米、宽25米的长方形面积是1公顷。
（错）
3．一个三角形和一个平行四边形等地等面积，那么它们的高也相等。
（错）4．如图，边长相等的4个正方形中，画了两个三角形，这两个三角形的面积关系是S 甲=S乙。
（对）
5．两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形。
（错）三、选择题。
12分1．B 2．A 3．C 4．C 5．C A 6．D D 四、应用题。
45分1．36公顷2．420棵3．80米4．6吨
5．420000千克合420吨6．6公顷7．150吨
8．1400平方米合1.4公顷9．8公顷。