第五课艰苦创业的民族脊梁
第5课 艰苦创业的民族脊梁
第二学习主题
第3课
艰苦创业的民族脊梁
参加大会战的石油工人
第二学习主题
第3课
艰苦创业的民族脊梁
王进喜率领工人用人力安装钻机
1960年3月，王进喜来到大庆参加石油会战。他率领1205钻井队打出大庆第一口油井，为 甩掉我国石油工业落后的帽子建立了功勋。1963年，我国基本上实现了石油自给，用“洋油” 的时代一去不复返了。
焦裕禄烈士纪念碑
焦裕禄烈士纪念碑位于焦裕禄烈士陵园南部，建成于1993年5月，碑高19.64米，寓意纪 念焦裕禄逝世于1964年。
第二学习主题
第3课
艰苦创业的民族脊梁
练习
王进喜
邓稼先 焦裕禄 雷锋
两弹元勋
县委书记的好榜样 伟大的共产主义战士 铁人
第二学习主题
第3课
艰苦创业的民族脊梁
作业
材料一：农民在学习《中华人 民共和国土地改革法》 材料二：早稻亩产3万斤的浮夸报道 北京公共食堂
第二学习主题
第3课
艰苦创业的民族脊梁
1960年初大庆油田的开发迈开了我国自力更生发展石油工业的第一步
第二学习主题
第3课
艰苦创业的民族脊梁
“铁人”王进喜
1960年初，当王进喜带着腿伤、拄着
拐杖在现场指挥打第二口井的时候，突然
出现了井喷的迹象，如不及时压住，不仅 会机毁人亡，连那高大的井架也要被吞没 到地层里去。他当机立断，果断地采取措 施，用水泥代替重晶石粉调泥浆压井，自 己毫不迟疑地扔掉双拐，纵身跳进了池内， 用身体去搅拦泥浆。 经过3个小时的紧张搏斗，井喷压住了， 钻机保住了，而王进喜的身上手上却被碱 性很强的泥浆烧起了大泡。目睹这一切的 当地老乡被深深地感动了，他们夸赞道：
部编川教版八年级历史下册：5艰苦创业的民族脊梁 课件 (共15张PPT)
合作学习
石油工人一声吼，地球也要抖三抖。 石油工人干劲大，天大困难都不怕。 北风当电扇，大雪是炒面。 山南海北来会战，誓夺头号大油田。 干！干！干！ 宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田！ 领导的压力我们要分担，这像打仗一样，只能进， 只能上，不能等。有条件要上，没有条件创造条 件也要上！
平凡而伟大的战士雷锋
党的好干部焦裕禄： 于1962年到河南省兰考县担任 县委书记。为改变兰考的落后面貌，他深入群众、摸清灾情、 忘我工作，直至生命的最后一息。被誉为“ ”。
“铁人”王进喜
合作学习
1、结合课文知识，合作完成下列问 题。 （1）石油会战的时间和目的分别是什 么？ （2）大庆油田的第一口油井是在什么 情况下打出来的？ （3）收集整理王进喜说过的话语。
1963年3月5日，《人 民日报》发表了毛泽东 “ 向雷锋同志学习”的题 词 雷锋1940年出身于贫 苦农民家庭，1960年参 加 中国人民解放军，1962 年因公殉职
“两弹元勋”邓稼先
结合课本回答下列问题 1.邓稼先在什么情况下挺身而出？ 2.我国研究原子弹面临着什么困难？ 3.我国第一颗原子弹爆炸成功的时间
自主学习 读课文，勾划重点词句，然后完成下列知识建构。
“铁人”王进喜： 是玉门油矿1205钻井队的队长。 他带领全队工人到 参加会战，打出了 油田的第 一口油井。王进喜成为我国石油工人艰苦创业的一面旗帜，被 群众誉为“ ”。 雷锋：1963年3月5日，《人民日报》发表了毛泽东——的 题词。 “两弹元勋”邓稼先： 是我国第一颗原子弹理论 设计的负责人。1963年，他主持形成了中国第一颗原子弹理论 设计方案。 年，第一颗原子弹爆炸成功。接着，他又 参加了 的研制。被誉为“ ”。
艰苦奋斗
甘于奉献
八年级历史下册 第5课 艰苦创业的民族脊梁
艰苦创业的民族脊梁【课标要求】【学习目标】一、记住困难时期为国家建设做出表率和奉献的三个人；二、列举三个人的奉献；3. 明白得“民族脊梁”的含义。
【学习重点】先进人物的事迹及其卓越奉献。
【学习难点】二十世纪五六十年代先进人物创业精神。
【课前预习】【学法指导】【预习自测】一、创业背景：20世纪_________年代，为了渡过困难时期，建设社会主义二、“铁人”王进喜：1960年，大庆油田，“有条件上， ______ ”的精神。
三、“两弹元勋”邓稼先：①1963年，理论形成。
②________年,原子弹爆炸。
四、党的好干部焦裕禄：1962年，兰考县委书记五、其它：________、王杰、欧阳海、________、李四光【我的疑问】【课内探讨】【学始于疑】一、兰考人民什么缘故像吊唁亲人一样吊唁焦裕禄？【质疑探讨】探讨问题一：.阅读材料结合课文回答材料1：苏联对华推行霸权政策，中国面临着苏联政治、经济和军事上的庞大压力；自以为是南亚霸主的印度错误估量形势，充当反华急先锋；美国支持台湾国民党当局不断骚扰和攻击东南沿海地域，发出战争叫嚣，企图实现所谓“反扑大陆”的南柯一梦。
:材料2：由于大跃进、人民公社化运动的失误和持续3年的自然灾害，我国经济显现了严峻的困难。
材料3：图一图二图三材料4：“他诞生在一个以人力三轮车为要紧代步工具的时期，却用其一生为自己的祖国制造了火箭；他的科学成绩和领导才能对美国和中国步入太空时期有莫大奉献……”--------华裔作家张纯:一、结合材料1和2说说在探讨建设社会主义时期我国面临如何的窘境？二、图一、二、三的人物别离是谁？要紧事迹有哪些？他们别离被人民群众称赞什么缘故？3、材料4中的他是谁？你明白他的哪些事迹？4、结合材料从中谈谈你对民族脊梁的明白得？你从中学习到了什么？【当堂检测】一、淄博电视台的编导们要拍照电视剧《焦裕禄》，除在焦裕禄的家乡博山拍照外，还要到哪里实地拍照A.黑龙江大庆油田B.新疆罗布泊C.河南省兰考县D.西藏阿里地域二、大庆油田牢固树立“科技人材强企”的观念，提出“持续有效进展，创建百年油田”的战略目标，目前有专业技术人材18832人，占员工总数的20.8%，对此转变，最感欣慰的当属A.王进喜B.邓稼先C.雷锋D.焦裕禄3、被誉为“两弹元勋”的科学家是A.华罗庚B. 王进喜C.钱学森D.邓稼先4、被誉为“县委书记的好表率”的干部是A.焦裕禄B.雷锋C.王进喜D.邓稼先4、“铁人”王进喜克服重重困难打出大庆第一口油井，焦裕禄为改变兰考面貌献诞生命，邓稼先完成我国第一颗原子弹的理论设计方案，他们的事迹出此刻：A.新中国成立时期B.新中国政权巩固时期C.向社会主义过渡时期D.探讨建设社会主义道路时期【课后反思】【课后训练】五、我国第一颗原子弹实验爆炸成功于A.1959年B.1962年C.1963年D.1964年六、终止了中国靠“洋油”时期的重大事件是A.大庆油田的建成B.成功油田的建成C.中原油田的建成D.华北油田的建成7、“铁人”王进喜是以下哪个工业领域的劳动模范A.电子工业B.原子能工业C.石油工业D.航天工业二、简述题六、什么缘故在明白原子弹危害的情形下，中国还要研制？邓稼先和他的战友们是在什么情形下完成我国第一颗原子弹的理论设计方案的？。
艰苦创业的民族脊梁 PPT课件2 川教版
7、阅读下列材料： “把我运回兰考，埋在沙堆上，活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们 把沙治好。”请回答： （1）这是哪位模范人物的临终遗言？简要介绍他的先进事迹。 （2）在他身上体现出哪些高贵品质？ （3）和他同一时期还有哪些先进人物？
(1)焦裕禄。先进事迹：1962年任河南兰考县委书记。他带领兰考人民向干旱、风沙、盐 碱“三害”宣战。哪里灾情最重，他就出现在哪里。身患重病仍忘我工作，直到生命最 后一息。 （2）体现了党的干部心系人民，甘当公仆，吃苦在前，享受在后，廉洁奉公，勤政为民 的高贵品质。 （3）邓稼先、王进喜、雷锋等等。
北风当电扇，大雪是炒面。 山南海北来会战，誓夺头号大油田。 干！干！干！ 。
石油工人斗志高，迎着困难往前跑。 多快好省建油田，甩掉石油落后帽。
工人阶级战天斗地、不怕 苦、不怕累的精神。
“两弹元勋”邓稼 先
受命于危难之际，工作于艰苦 之中，为原子能工业从无到有 的发展建立了不朽功勋。
我国第一颗原子弹爆炸成功
文化大革命的评价
•1.性质----- 一场由领导者错误发动的运动一场
内乱
2.影响----- 给党和国家,各民族人民带来建国以
后最严重的挫折和损失
•3.给我们的启发和教训
文化大革命的启发和教训
• 1.在建立社会主义制度以后必须坚定不移的把工作 重点转动经济建设上来
• 2.必须坚持党的民主集中制,反对任何形式的个人崇 拜
8.阅读“四五”运动时诗词摘抄并回答问题： 黄浦江上有座桥，江桥腐朽已动摇，江桥摇，眼看要垮掉，请指示，是拆还是烧？ ①诗词中点出了哪几个祸国殃民的罪魁？ ②此诗表达了人民群众怎样的情感？
①江青、张春桥、姚文元 ②表达了人民群众对几个小丑的无比憎恨及要求尽快惩处他们的强烈愿望。
川教版-历史-八年级下册-第5课艰苦创业的民族脊梁教学内容
初中-历史-下册-打印版
第5课艰苦创业的民族脊梁教学内容
一、课前复习（回忆上节课内容，回答下列问题）
1．中共八大二次会议
（1）时间（2）地点
（3）内容：提出的总路线。
2．在探索社会主义建设探索时期的两次失误是和。
3．“大跃进”运动
（1）表现: 是农业中的和工业中的。
（2）后果：严重违背了，打乱了国民经济的正常秩序。
4．人民公社化运动发动
背景：1958年中共中央作出《》。
二、本课导学提纲
（一）自主学习（请同学们认真阅读课文，结合以下提示，对重要年代、事件、概念等做读书标记，并记忆。
）
1．在探索社会主义建设道路时期，涌现出了一大批优秀人物，有被群众“铁人”的、“两弹元勋”、党的好干部，他们都是民族的脊梁，是支撑共和国大厦的根基和砥柱。
2．年，我国第一颗原子弹试验爆炸成功。
①“铁人”——：成就：②两弹元勋——：年月日第一颗原子弹爆炸成功，年月，第一颗氢弹爆炸成功。
③党的好干部——（县委书记的好榜样）④平凡而伟大的共产主义战士：（1963年3月5日，毛泽东题词：“”。
初中-历史-下册-打印版。
第5课艰苦创业的民族脊梁
学练优历史八年级下册（ cJ ） 教学课件
第二单元 社会主义建设道路的探索
第5课 艰苦创业的民族脊梁
荣昌区盘龙中学 潘宏
导入新课
“铁人”王进喜 “两弹元勋”邓稼先 共产主义战士雷锋 党的好干部焦裕禄
王进喜、雷锋、焦裕禄、邓稼先被评为“百年中国十大人物”。
探究: 铁人王进喜
一一 探究：平凡而伟大共产主义战士---雷锋
课堂练习
1.“铁人”王进喜克服重重困难打出大庆第一口油井，
焦裕禄为改变兰考面貌献出生命，邓稼先完成我国第
一颗原子弹的理论设计方案，他们的事迹出现在
（ ）。 A.新中国成立时期
D
B.新中国政权巩固时期
C.向社会主义过渡时期
D.探索建设社会主义道路时期
2.邓稼先被誉为“两弹元勋”，这里的两弹是指
A （ ）。
雷锋（雷正兴 1940.12.18～1962.8.15）
雷锋名言警句:
• 但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。我们是国家的主人， 应该处处为国家着想。
• 在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水 平最低的同志看齐。
• 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马， 众人先进才能移山填海。一滴水只有放进大海里才永远不会 干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候 才能最有力量。
党的好干部 焦裕禄
1.邓稼先主持完成我国第一颗原子弹的 理论设计方案
2.我国第一颗原子弹试验爆炸成功 3.邓稼先参加氢弹的研制工作 4.邓稼先被誉为“两弹元勋”
1.党的好干部代表——焦裕禄 2.焦裕禄带领群众与兰考“三害”作斗争 3.焦裕禄为改变兰考面貌献出生命
八年级历史下册第二学习主题社会主义道路的探索第5课艰苦创业的民族脊梁教学设计2
第5课艰苦创业的民族脊梁1教学目标1、识记与理解：邓稼先、王进喜、焦裕禄等先进人物的卓越贡献。
讲述王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹，理解民族脊梁的含义。
2、能力与方法：通过先进人物图片，文字材料感受他们崇高品质。
3、情感态度与价值观目标：了解在探索社会主义建设中涌现出来的先进人物，是中华民族的脊梁，是我们学习的楷模。
2学情分析本课内容知识简单，一目了然，学生完全能自己解决，更多的是情感的共鸣。
3重点难点重点：先进人物的事迹及卓越贡献难点：20世纪50-60年代艰苦创业的条件与创业精神的关系4教学过程活动1【导入】教学过程同学们，通过前边的学习，我们已经知道：1956年底，我国开始进入社会主义初级阶段，在初步探索社会主义建设道路中，出现过严重的失误，那就是什么？（“大跃进”运动、人民公社运动、文化大革命），这些失误给国民经济的发展带来了严重危害。
而正是在这样艰苦的历史背景下，广大人民群众仍然忘我工作，积极投入到社会主义建设的各项事业中去，表现出高度的劳动热情，在各行各业都涌现出许多先进人物，他们是民主的脊梁，是支撑共和国大厦的根基和砥柱。
活动2【讲授】教学过程一、“铁人”王进喜组织学生阅读本子目思考：1、大庆油田的第一口油井是在什么情况下打出来的？（学生回答，老师补充：我国当时的石油主要从苏联进口，中苏关系恶化后，石油形势严峻，我们急需增大石油产量。
也就是出现了严重的油荒，而且当时开采石油环境特别差，气候严寒，物质条件也十分缺乏。
）2、了解王进喜的先进事迹？（在气候严寒、物质条件十分困难的情况下，打出了大庆油的第一口井）3、王进喜为什么被誉为“铁人”？请同学从文字材料和图片中举具体事例来说明。
（一是王进喜率领工人用人力安装钻机；二是为了钻井需要，用水桶、脸盆运出100吨水。
三是看P29页图，王进喜是抗洪抢险吗？如果不是那是什么？在打大庆第二口油井时，由于没有重晶石，只能用水泥来代替，由于没有搅拌机，王进喜负着腿伤二话不说带头跳进水泥池，用身体搅拌水泥，其他工人也纷纷跳下去，保护了油井和钻机，止住了井喷。
八年级历史 第二学习主题 社会主义道路的探索 第5课《艰苦创业的民族脊梁》4
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二、“两弹元勋(yuánxūn)”邓稼先
2008年美国核武器专家Tom Reed在《今日物理》 上发表《中国核试验，1964-1996》一文中，在结 尾处写到： 15年过去了，在核武器设计和对地下 (dìxià)核试验的理解认识上，才华横溢的中国已经远 远超过它的亚洲同行，达到了与西方（核大国）同 等水平。中国现在位于第一梯队的核大国之列。
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【 】 巩固 练习 (gǒnggù)
1.“铁人”王进喜克服重重困难打出大庆第一口油井，焦裕禄
为改变兰考面貌献出生命，邓稼先完成我国第一颗原子弹的理
论设计方案，他们的事迹出现在（ ）
D
A.新中国成立时期
B.新中国政权巩固时期
C.向社会主义过渡时期 道路时期
D.探索建设(jiànshè)社会主义
我国第一颗氢弹爆炸(bàozhà)成功 1967年6月17日
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二、“两弹元勋(yuánxūn)”邓稼先
“如果60年代以来中国没有原子弹、 氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重 要影响的大国，就没有现在这样的国际地 位。大家要记住(jìzhù)那个年代。”
——邓小平
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焦裕禄在锄草
三、党的好干部(gànbù)焦裕禄
• 【说说】兰考县人民为什么像悼念自己的亲人 一样悼念焦裕禄？
•
他体现了一个党的好干部必须具备(jùbèi)的
品质，即心系人民，甘当公仆，勤政为民甚至
不惜牺牲生命。
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【课后思考(sīkǎo)】
艰苦创业的民族脊梁整合版
1.1962年任河南兰考县县委书记
2.焦裕禄带领群众与兰考“三害”作斗争
3.焦裕禄为改变兰考面貌献出生命
1.1963年.邓稼先主持完成我国第一颗原子弹的
理论设计方案
2.1964年我国第一颗原子弹试验爆炸成功
3.邓稼先参加氢弹的研制工作
4.邓稼先被誉为“两弹元勋”
医学课件ppt
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3
•世纪之交 “百年中国十大人物”有哪些? •孙中山、鲁迅、李四光、毛泽东、邓小平、袁隆平 雷锋 王进喜 焦裕禄.邓稼先 •前面的七位名气很大,是什么让后面的工人 干部 科学家 当选呢?请看本课的内容.
“铁人”王进喜---石油工人 “两弹元勋”医学邓课稼件p先pt---科学家 党的好干部焦裕禄—4干部
1964年10月16日
1967年6月17日
从首次爆炸原子弹到氢弹，美国用了医七学年课零件四ppt个月，前苏联用了四年，法国用了八1年7 零 六个月，英国用了四年零七个月。
课堂小结
“铁人”王进喜
1.1960年.国家在大庆开展石油大会战 2.王进喜率领钻井队打出第一口油井 3.王进喜被誉为“铁人”
党的好干部 焦裕禄
甘肃人
安徽人
山东人
1.“铁人”王进喜
下面请欣赏视频
医学课件ppt
5
参加大会战的石油工人
大庆油田的钻机
黑龙江的油田为
何叫‘‘大庆”?
1959年黑龙江省境内 的一口探井喷出了工业油 流，根据地质勘探资料推 测，这里很可能蕴藏着丰 富的石油资源。 当时正值中华人民共和国 建国十周年庆典前夕，因 此取名为“大庆油田”。 1960年4月14日，大庆油田 第一口油井喷油。
时候，突然出现了井喷的迹象，如
2024年春八年级历史下册第5课艰苦创业的民族脊梁教案1(pdf)川教版
6. 课堂小结（5分钟）
目标：回顾本节课的主要内容，强调艰苦创业精神的重要性和意义。
过程：
简要回顾本节课的学习内容，包括艰苦创业精神的基本概念、内涵、案例分析等。
强调艰苦创业精神在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用艰苦创业精神。
二、核心素养目标
本节课旨在培养学生的唯物史观、时空观念、史料实证和家国情怀四大历史学科核心素养。通过学习改革开放以来我国取得的重大成就，使学生能够运用唯物史观分析历史现象，理解历史发展的规律；建立时空观念，把握改革开放的历史背景和进程；运用史料实证的方法，对改革开放取得的成就进行实证分析；培养学生的家国情怀，增强民族自豪感和自信心。
四、教学方法与策略
1. 选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课采用讲授法为主，结合小组讨论、案例研究和项目导向学习等方法。通过教师的引导，使学生深入理解改革开放的历史背景、过程和取得的重大成就，培养学生的历史思维能力和实证分析能力。
2. 设计具体的教学活动：在讲授基础上，组织学生进行角色扮演，模拟改革开放时期的情景，让学生亲身体验艰苦创业的过程；开展实验活动，如调查我国改革开放以来的经济发展情况，使学生从实践中感受国家的发展变化；引入趣味性强的历史游戏，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。
三、学情分析
考虑到学生已经具备一定的历史知识基础，对改革开放的概念和意义有初步了解，但具体对其中的艰苦创业精神和取得的重大成就的认识可能较为模糊。学生在分析历史事件和人物方面具有一定的能力，但需要引导他们从更深层次去理解历史发展的内在逻辑。此外，学生在运用史料实证和历史思维方法方面有待提高，需要通过实例演练和小组合作来加强实践操作。
八年级历史下册第5课 《艰苦创业的民族脊梁》导学案
中国历史八年级下册（川教版）主题社会主义道路的初步探索与曲折发展第5课《艰苦创业的民族脊梁》导学案一、教学目标1、知识与能力目标：知道邓稼先、王进喜、焦裕禄等先进人物。
讲述王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹。
2、情感态度与价值观目标：在社会主义建设中涌现出来的先进人物，是中华民族的脊梁，是我们学习的楷模。
3、过程与方法：通过先进人物图片，感受他们崇高品质，指导学生课外拓宽获取知识的渠道，以加深对知识点的理解。
二、重点：邓稼先、王进喜、焦裕禄等先进人物的事迹及其贡献。
三、难点：20世纪五六十年代艰苦创业的条件与创业精神。
四、重难点突破设想：通过讨论、教师点拨分析理解艰苦创业的精神，进行爱国主义教育。
【使用说明】1、课前充分预习课本，独立认真完成学案，标出疑点，提前进行讨论或请教老师。
用红色笔勾画出重点难点知识，以备集中讨论，2、组长对成员课本预习情况和学案完成情况进行检查。
3、课堂上小组长组织好“一对一”讨论，并帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。
其他同学要用双色笔迅速补充完善自己的学案，当堂巩固落实。
【自主先学】老师巡视，检查学生学习情况，要求学生在书上明确答案，做好笔记。
展示：（1）列举本课中模范代表人物的名字及其称号。
（2）石油大会战的时间和目的分别是什么？（3）“两弹”指的是什么？原子弹理论设计方案形成和试验爆炸成功的时间分别是什么？（4）在国家困难时期，共产党的干部坚持什么原则？（5）当时焦裕禄被派到哪里工作？“三害”又指什么？【展示点拨】1、教师归纳：王进喜、邓稼先、焦裕禄三人的共同点？艰苦创业、无私奉献、全心全意为人民服务的精神；他们在社会主义建设中，做出了卓越贡献。
他们都是艰苦创业的民族脊梁。
2、学完本课内容后，谈谈你对“民族脊梁”这一词语的理解。
先进人物、模范人物、英雄人物等等。
3、想一想：在你的记忆中，还有哪些可以被称作是“民族脊梁”式的人物？老师：凡是为中华民族作出过重大贡献的英雄人物，先进代表、模范人物，民族英雄，从他们身上体现出的精神就是民族精神、脊梁精神。
八年级历史 第二学习主题 社会主义道路的探索 第5课《艰苦创业的民族脊梁》2
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第九页，共三十一页。
1963年11月18日凌晨，欧阳海部在出发 野营训练的途中遇到288次旅客列车沿京广 线北上，一头骡子因受惊而拖着炮架冲上 铁轨。在即将发生脱轨事故时，欧阳海舍 身将骡子连同炮架推下铁轨，自己则被列 车撞成重伤，同日牺牲。
1964年，广州军区追认欧阳海为 “爱民模范”。3月19日，朱德、董必 武、贺龙、徐向前、聂荣臻、叶剑英 等人为其题词，号召全国人民向其学 习。
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第三页，共三十一页。
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大第庆四页，石共三油十一页(。shíyóu)会战
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参加(cānjiā)第大五页，会共三战十一页的。 石油工人
大庆油田(dà qìnɡ yóu tián)
大庆油田(dà qìnɡ yóu tián)的钻机
大庆油田位于黑龙江省松嫩平原中部，介于哈尔滨市和齐齐哈尔市之间。1959年9月26日，黑龙江省肇州县
长期从事核物理、中子物理等方面的研究，是 中国核武器理论研究工作的开拓者和奠基人之一， 也是中国核试验在技术上的主要组织领导者之一。 他去世前，中国进行的32次核试验中，在现场指挥试 验工作达15次之多。邓稼先被誉为中国的“两弹元勋 ”。
第十五页，共三十一页。
2年零8个月
我国第一颗原子弹爆炸(bàozhà)成功 1964年10月16日
条件也要上！
第十三页，共三十一页。
八年级历史下册第5课艰苦创业的民族脊梁教案川教版
《艰苦创业的民族脊梁》教案【教学目标】1.知识与技能（1）掌握探索社会主义建设时期为国家建设做出榜样和贡献的三个人，讲述三个人的主要事迹，熟记他们获得的称号。
（2）理解“民族脊梁”的含义；通过阅读和理解教材,具备一定的阅读理解能力和通过多种途径获取并处理历史信息的能力。
2.过程与方法（1）通过图片、历史资料等手段创设历史情景，培养学生学习历史的兴趣。
（2）通过了解二十世纪五六十年代艰苦创业的背景和先进人物的特殊经历，逐步培养正确认识、历史事件和历史现象的能力。
3.情感态度和价值观通过学习三位英雄人物的先进事迹，教育学生学习和继承他们艰苦创业、热爱祖国、大公无私的精神品质；培养爱国主义情感。
【教学重点】二十世纪五六十年代艰苦创业的背景；先进人物的事迹及其卓越贡献。
【教学难点】二十世纪五六十年代艰苦创业的条件和艰苦创业的精神品质。
【教学方法】本课时所使用的教学方法有：讲述法、讨论法、图示分析法等。
学习方法有：学生分组探究法、自主探究法等。
【课前准备】学生搜集三位人物的资料，并加以整理，上台讲述；教师制作多媒体课件。
【课时安排】1课时【教学过程】1.导入新课：20世纪五六十年代是创业的年代，从人民中间涌现出许多英雄人物，他们的事迹影响着我们的社会，震撼着人们的心灵。
今天就让我们一起重温创业年代英雄们的感人事迹。
2.讲授新课：本课共学习三个板块：石油工人王进喜两弹元勋邓稼先县委书记焦裕禄学生：齐读三个板块内容。
过渡：20世纪五六十年代，面对国家的困难局面，全党全国人民同心同德，艰苦奋斗，共渡难关，这一时期涌现出许多创业时代的英雄人物，我们先认识一下英雄人物王进喜。
让我们进入板块一。
板块一：石油工人王进喜（一）“铁人”王进喜师：新中国成立之初，我国的石油状况如何呢？生：我国石油主要靠进口的情况。
师：为改变我国落后的石油状况，国家采取了什么措施？1.背景：生：为改变我国石油主要靠进口的情况，1960年，国家在大庆油田开展大规模的石油大会战。
艰苦创业的民族脊梁
A
B
C
D
共同进步！
“两弹元勋” 身患重病的邓稼先在医 邓稼先 院与同行探讨学术问题
“两弹元勋”——邓稼
从首次爆炸原子弹到氢弹，美国用 2年零8个月 了七年零四个月，前苏联用了四年， 法国用了八年零六个月，英国用了 四年零七个月。
我国第一颗原子弹爆炸成功 1964年10月16日
我国第一颗氢弹爆炸成功 1967年6月17日
焦裕禄 优秀 品质
为了改变兰考面貌献出生命，被誉为“党的好干部” “县委书记的好榜样”。 艰苦奋斗，无私奉献，全心全意为人民服务等。
一、“铁人”王进喜 王进喜 了 喜 时 石 （ 1923 1970年） 被— 代
1963
王进喜
油 群年 一 年 1960 3月，王进喜 自 众 去 给 ， 来到大庆参加石油会战。 誉 不 ， 我 他率领的 为1205 复 钻井队打出 国 用 大庆第一口油井，在他和 “ 返 “ 基 铁 了 洋 本 石油工人艰苦奋斗下，大 人 。 油 上 庆油田的原油产量大幅度 ” 王 ” 实 上升，油田建设规模比原 。 进 的 醉心作品 现 来扩大一倍以上-1986.7.29） 安徽省怀宁人，中共党员，核 物理学家，中国科学院学部委 员。长期从事核物理、中子物 理等方面的研究，是中国核武 器理论研究工作的开拓者和奠 基人之一，也是中国核试验在 技术上的主要组织领导者之一。 他去世前，中国进行的32次核 试验中，在现场指挥试验工作 醉心作品 达15次之多。
“铁人”王进 喜
王进喜率领工人用人力安装钻机
1960年初大庆油田的开发迈开了我 国自力更生发展石油工业的第一步
大庆工人欢呼第一口油井试喷成功
参加大会战的石油工人
石油工人一声吼，地球也要抖三抖。 石油工人干劲大，天大困难都不怕。 北风当电扇，大雪是炒面。 山南海北来会战，誓夺头号大油田。 干！干！干！
中学《艰苦创业的民族脊梁》教案(重点资料).doc
第七、八课时第五课艰苦创业的民族脊梁【教学目标】一、知识目标1、记住邓稼先、王进喜、焦裕禄等先进人物的卓越贡献。
2、讲述王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹二、能力目标通过先进人物图片，感受他们崇高品质，指导学生课外拓宽获取知识的渠道，以加深对知识点的理解。
三、情感态度与价值观目标通过学习，认识到在社会主义建设中涌现出来的先进人物，是中华民族的脊梁，是我们学习的楷模。
【教学重点和难点】1、教学重点：先进人物的事迹及其卓越贡献2、教学难点：二十世纪五六十年代艰苦创业的条件与创业精神的关系【教学过程】一、导入新课采用创设情景导入：请负责收集二十世纪五六十年和现在反映经济建设图片的同学展示起资料图片。
【思考】：我们今天的成就是怎么来的？（学生讨论并回答，然后由老师归纳）【师】：是千千万万社会主义建设者的努力换来的，今天我们就来了解其中最杰出的代表。
二、讲授新课（播放视频：王进喜、邓稼先、焦裕禄、雷峰，请学生简单介绍）【“铁人”王进喜】王进喜，1923年出生于甘肃玉门亦金村。
6岁时因家贫，用棍子拉着双目失明的父亲沿街乞讨，8岁时给有钱人家放羊。
1938年他进玉门石油公司当徒工、干活时被砸伤了腿，被厂主赶出大门，伤好后才顶了别人的名字混了个差使。
当时，玉门油矿的美国技帅垄断了采油技术，王进喜在矿里干了十几年没有上过一次钻台，没有摸过一次石油钻机的刹把。
他作为一个干杂活的穷工人，多少年里连铺盖卷也没混上，盖的是破羊皮，铺的是稻草。
新中国成立后，王进喜当上了国营甘肃玉门石油管理局勘探公司三大队的石油工人，副司钻，1956年升任1259钻井队队长，同年加入了共产党。
当时中国的钻井技术还很落后，他提出了“月上千，年上万，钻透祁连山，玉门关上立标杆”的口号。
在1958年，他领导钻井队创造了月进尺5OOO米的全国纪录，成为中国中型钻机最高标杆单位，荣获“卫星井队”红旗，被命名为“钢铁井队”。
第5课 艰苦创业的民族脊梁 学案01
C、党的好干部焦裕禄：于1962年到河南省兰考县担任县委书记。为改变兰考的落后面貌，他深入群众、摸清灾情、忘我工作，直至生命的最后一息。被誉为“”。
4、在社会主义建设中涌现出来的先进人物，是中华民族的脊梁，是我们学习的楷模。那么，我们应该学习他们什么精神呢？
巩固练习：
见《学练优》第5课
小组合作，
订正知识建构的答案。
学生抢答填空题
组内交流
质疑解疑
当堂作业
课外作业
合作探究：
1、石油会战的时间和目的分别是什么？
2、两弹指的是什么？为什么在知道原子弹危害的情况下，中国还要研制？邓稼先和他的战友们是在什么情况下完成我国第一颗原子弹的理论设计方案的？我国在研制原子弹过程中坚持的是什么方针？
3、在国家困难时期，共产党的干部坚持什么原则？当时焦裕禄被派到哪里工作？“三害“又指什么？
教
学
过
程
学习内容
教师主导活动
学生活动
个案调整
复习旧知
（1）中共八大二次会议提出的总路线的内容是：
（2）探索建．读课文，勾划重点词句，然后完成丛书知识建构。
2、填一填，记一记
A、“铁人”王进喜：是玉门油矿1205钻井队的队长。他带领全队工人到
参加会战，打出了大庆油田的第一口油井。王进喜成为我国石油工人艰苦创业的一面旗帜，被群众誉为“”。
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课题
第5课艰苦创业的民族脊梁
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