专题六 已知受力情况求运动
§4.6.1用牛顿运动定律解决问题(1)-已知受力求运动
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§4.6.1用牛顿运动定律解决问题(1)-已知受力求运动
一、从物体的受力情况确定物体的运动情况(类型一)
【合作探究】
1、一个质量为21kg的物体同时受到两个力的作用,这两个力的大小分别为2N和6N,当两个力的方向发生变化时,物体的加速度大小可能为()
A.1m/s2
B.2m/s2
C.3m/s2
D.4m/s2
2.一斜面AB长为10 m,倾角为30°,一质量为2kg的小物体(大小
不计)从斜面顶端A点由静止开始下滑,如图所示(g取10 m/s2)
(1) 若斜面与物体间光滑,求小物体下滑到斜面底端B点时的速度及所
用时间.
(2)若斜面与物体间的动摩擦因数为0.5,求小物体下滑到斜面底端B点
时的速度及所用时间. 1题图。
动力学基本问题已知受力求运动及已知运动求力
牛顿第二定律的应用——动力学基本问题已知受力求运动1.汽车以10m/s 的速度在平直的公路上行驶,关闭发动机、汽车所受的阻力为车重的0.4倍,重力加速度取10m/s 2,则关闭发动机后3秒内汽车的位移是 A .12m B .12.5m C .37.5m D .48m2.如图,光滑水平面上,一物块以速度v 向右作匀速直线运动,当物块运动到P 点时,对它施加水平向左的恒力。
过一段时间,物块反方向通过P 点,则物块反方向通过P 点时的速率A 大于vB 小于vC 等于vD 无法确定3.物体在粗糙斜面的底端O 以初速V 0沿斜面上滑,到最高点P 后又滑回到O 点,那么,下列说法正确的是( )A .它上滑和下滑过程中加速度的方向相同B .它的上滑时间比下滑时间长C .它的上滑时间比下滑时间短D .它滑回到O 点时速率一定小于V 04.质量为10kg 的物体在水平桌面上以18m/s 的初速度向右运动,物体受到阻力为30N,g 取10m/s2.求:(1)物体滑行过程中的加速度大小和方向?(2)物体滑行至2s 末的速度多大? (3)若物体滑行至2s 时再加一个水平向左的作用力,F=30N,则在加作用力F 后的第1s 内物体位移多少?5.如图所示,质量为60 kg 的滑雪运动员,在倾角 为30°的斜坡顶端,从静止开始匀加速下滑90 m 到达坡底,用时10 s .若g 取10 m/s 2,求⑴运动员下滑过程中的加速度大小 ⑵运动员到达坡底时的速度大小 ⑶运动员受到的合外力大小6.质量为10kg 的物体,受到沿斜面向上的力F =70N 的作用,以14m/s 的速度沿倾角为30°的斜面向上做匀速运动,若斜面足够长,将力F 撤去,4s 内物体通过的位移多大?7.如图所示,水平放置的传送带以速度v=2m/s 向右运行,现将一小物体轻轻地放在传送带A 端,物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.2,若A 端与B 端相距4m,求物体由A 到B 的时间和物体到B 端时的速度和所经历的时间为多少?vp8.民用航空客机的机舱,除了有正常的舱门和舷梯连接,供旅客上下飞机,一般还设有紧急出口。
高考物理总复习 6专题六 机械能守恒定律 专题六 机械能守恒定律(讲解部分)
圆弧轨道,最高点O处固定一个竖直弹性挡板(可以把小球弹回且不损失能 量,图中没有画出),D为CDO轨道的中点。BC段是水平粗糙轨道,与圆弧形 轨道平滑连接。现让一个质量为m=1 kg的小球从A点的正上方距水平线 OA高H处的P点自由落下,已知BC段水平轨道长L=2 m,与小球之间的动摩 擦因数μ=0.2。则(取g=10 m/s2)
③ Fl 。
b.当恒力F的方向与位移l的方向成某一角度α时,力F对物体所做的功为W=
④ Fl cos α 。即力对物体所做的功,等于力的大小、位移的大小、力与
位移的夹角的余弦这三者的乘积。
5.功是标量,但有正负。 6.正功和负功的判定 (1)根据力和位移的方向的夹角判断,此法常用于判断质点做直线运动时恒 力的功。恒力做功的公式W=Fx cos α,90°<α≤180°做负功,0≤α <90°做正 功,α=90°不做功。 (2)根据力和瞬时速度方向的夹角判断,此法常用于判断质点做曲线运动时 变力的功。设力的方向和瞬时速度方向夹角为θ,当0°≤θ<90°时力做正功, 当90°<θ≤180°时力做负功,当θ=90°时,力做的功为零。 (3)从能量的转化角度来进行判断。若有能量转化,则应有力做功。此法常 用于判断两个相联系的物体。 一个系统机械能增加(或减少),一定是除重力和系统内弹力外,有其他力对 系统做正功(或负功)。
(2)a-t图像:由公式Δv=at可知,a-t图线与横轴围成的面积表示物体速度的变 化量。 (3)F-x图像:由公式W=Fx可知,F-x图线与横轴围成的面积表示力所做的 功。 (4)P-t图像:由公式W=Pt可知,P-t图线与横轴围成的面积表示力所做的功。
例2 (2018湖北黄石调研)用传感器研究质量为2 kg的物体由静止开始做 直线运动的规律时,在计算机上得到0~6 s内物体的加速度随时间变化的关 系如图所示。下列说法正确的是 ( )
物体运动状态与受力情况的关系
物体运动状态与受力情况的关系物体运动状态与受力情况的关系,这可真是个有趣的话题!想象一下,你在公园里玩滑板,滑得飞起,简直就像风一样自由。
可突然,嘿,你的朋友来了,给你来了个“惊喜”!一把把你推了一下,瞬间你就摔了个四脚朝天。
这就是力的影响,毫无疑问!就像我们生活中常说的“顺风顺水”,可一旦有个阻力,情况立刻就不同了。
你看,物体的运动其实就像我们的生活,有时候一帆风顺,有时候却是波涛汹涌。
物体在运动的时候,不管是飞奔的小狗,还是懒洋洋的猫,都会受到各种力量的作用。
比如重力,它就像妈妈那种无形的牵引力,拉着你别跑太远。
还有摩擦力,嘿,这家伙就像是你生活中的“拦路虎”,总是在你加速的时候来捣乱。
想要飞得更高,得先克服这些麻烦,真是让人无奈啊。
再说到牛顿的第一定律,那可真是经典中的经典!它告诉我们,物体如果不受力,就会保持静止或者匀速直线运动。
就像你在沙发上窝着,不想动,突然有人叫你吃好吃的,嘿,你立刻就会蹦起来。
这就是受力的效果,让你从“静止”状态变成“运动”状态。
我们生活中随处可见这样的例子,不信你看看那些懒得动的懒人,突然有好东西出现,他们能像火箭一样窜起来,真是让人佩服!而对于那些在动的物体,受力的影响更是不可小觑。
比如你在滑冰,一开始是平稳滑行,突然有一股风吹过来,你立马感到不一样的感觉。
就像是在说“我来挑战你”,这时候如果你不调整好姿势,嘿,摔个跟头也是情有可原。
这里的受力情况决定了你能否稳稳地站住,或者像个小鸟一样优雅地飞翔。
运动的状态也就随之变化,这种感觉就像人生的起伏,真是千变万化。
再聊聊摩擦力吧,它可真是运动中的“小霸王”。
在你滑行的时候,摩擦力会一直在捣乱,让你动不了太快。
有时候它就像是个调皮的小孩子,让你明明想飞却只能“慢慢爬”。
不过,摩擦力也有它的好处,它让我们能站稳脚跟,不至于摔得四分五裂。
就像开车的时候,刹车的摩擦力能让你及时停下,安全第一嘛,谁都不想在路上来个“惊险瞬间”!物体受力的情况也跟它的质量有关。
牛顿第二定律的两类基本问题已知受力情况求运动情况
G
由运动学公式vt2-v02=2as2,得:
物体的滑行距离 s2
0
v
2 2
2a2
0 1.22 m
2 (2)
0.36m
※应用牛顿运动定律解题的一般步骤:
1、明确研究对象和研究过程 2、画图分析研究对象的受力和运动情况;(画图 很重要,要养成习惯) 3、进行必要的力的合成和分解,并注意选定正方向 4、根据牛顿运动定律和运动学公式列方程求解; 5、对解的合理性进行讨论
由运动学公式:
4s末的速度 vt v0 at 0 1.1 4 4.4m / s
4s内的位移
s
v0t
1 2
at 2
1 2
1.1 42
8.8m
例2:如图,质量为2kg的物体静止在水平地面上, 物体与水平面间的动摩擦因数为0.2,现对物体施 加一个大小F=5N、与水平方向成θ=370角的斜向 上的拉力(如图),已知:g=10m/s2,求: (1)物体在拉力的作用下4s内通过的位移大小 (2)若4s后撤去拉力F,则物体还能滑行多远?
例3:一个滑雪的人,质量m=75kg,以 V0=2m/s的初速度沿山坡匀加速地滑下, 山坡的倾角θ=300,在t=5s的时间内滑下 的路程s=60m,求滑雪人受到的阻力(包 括滑动摩擦力和空气阻力)。
解:对人进行受力分析画受力图,如下 因为:V0=2m/s,x=60m,t=5s
N f
取沿钭面向下方向为正
G2
则:根据运动学公式:
x
V0t
1 2
at
2
60
2
5
1 2
a
52
求得a = 4m/s2
G1 mg
再由牛顿第二定律可得:
G2 f m gsin f m a f m( g sin a)
最新三、牛顿第二定律应用(已知受力求运动)
三、牛顿第二定律应用(已知受力求运动)[目的要求]:通过受力分析用牛顿第二定律求a ,再由运动学规律求相关运动学量[知识要点]:1、牛顿第二定律解题的基本思路:2、牛顿第二定律解题的基本思路:(1) 仔细审题,弄清题目所给的物理条件和物理过程,明确要求的物理量;(2) 确定研究对象(物体或系统),灵活采用“整体法”或“隔离法”;(3) 分析研究对象的受力情况,画出受力图示:①已知力、②场力、③接触力(先弹力后摩擦力);(4) 选取坐标系,列动力学方程(坐标系选取原则:让尽可能多矢量的分布在坐标轴上);(5) 选择适当的运动学规律求解运动学量;asv v at t v s at v v t t 221202200+=+=+= [例题分析]例1、如图所示,一物块从倾角为Θ,长为S 的斜面顶端由静止开始下滑,物块与斜面间的滑动摩擦系数为μ,求物块滑到底端所需时间?拓展:如果物体在斜面底端以初速度v0沿斜面上滑,假如物体不会到达斜面顶端,求物体到斜面底端时的速度,物体上滑和下滑时间谁长?例2、如图所示,质量为m=1kg 的小球穿在斜杆上,斜杆与水平方向成Θ=300,球与杆间的动摩擦因数μ=63。
小球受到竖直向上的拉力F 作用。
若F=20N ,则小球运动的加速度大小为多少?方向怎样?例3、质量为m=2.0kg 的物体原来静止在粗糙的水平面上,现在在第1、3、5…奇数秒内给物体施加大小为6N 方向水平向右的推力,在第2、4、6…偶数秒内给物体施加大小为2N 方向仍水平向右的推力。
已知物体与水平地面间的动摩擦因数为0.1。
g=10m/s 2。
问:物体在奇数和偶数秒内各做什么性质的运动?经过多长时间物体位移大小为40.25米?[作 业]P.33(1)(2)(3)(4)(6)(7)。
高中物理 牛顿第二定律应用一已知物体受力求运动素材
牛顿第二定律应用一-----已知物体受力求运动例1、 一质量为m =2kg 的物体放在水平地面上,受到水平向右的拉力F =20N 的力作用由静止开始运动,物体与地面间的摩擦因数μ=0.1,求2秒内物体发生的位移是多少?解析:对物体进行受力分析如图,建立直角坐标系 y 轴:N=mg =20N (1)x 轴:F 合=F-f=ma ..................(2) 再由f =μF N (3)整理得:a =9m/s 2由x=212at =18m例2、 一质量为m =2kg370角斜向上的力作用由静止开始运动,物体与地面间的摩擦因数μ=0.1,求2秒内物体发生的位移是多少?解析:对物体受力分析如图所示y 轴:N+Fy=mg =20N得N =mg-Fy =mg-Fsin θ=8N (1)x 轴:F 合=Fx-f=Fcos θ-f =ma ………………(2再由f =μF N =μN =0.8N ………………………(整理得:a =9m/s 2由x=212at =18m练习:一质量为m =2kg 的物体放在水平地面上,角斜向下的力作用由静止开始运动,物体与地面间的摩擦因数μ=0.1,求2秒内物体发生的位移是多少?例3、 质量为m=2kg 的小物块放在倾角为θ=370的斜面上,现受到一个与斜面平行大小为F =30N 的力作用,由静止开始向上运动。
物体与斜面间的摩擦因数为μ=0.1,求物体在前2s 内发生的位移是多少?解析:对物体受力分析如图;y 轴:N=Gy =mgcos θ=16N (1)x 轴:F-Gx-f =ma ........................(2)再由:f =μF N =μN (3)联立得:a =8.2m/s 2再由运动学公式x=v 0t+at 2/2得x =16.4m练习:质量为m=2kg 的小物块放在倾角为θ的力作用,由静止开始向上运动。
物体与斜面间的摩擦因数为μ=0.1,求物体在前2s 内发生的位移是多少?解析:对物体受力分析如图;y 轴:N=Fy+Gy =mgcos θ+Fsin θ=40N …………(1) x 轴: Fx-Gx-f =ma ……………………(2) 再由:f =μF N =μN ………………(3) 联立得:a =8m/s 2再由运动学公式x=v 0t+at 2/2 得x =16my y。
已知受力情况求运动
例1. 将质量为m的物体以初速度V0从地 将质量为m的物体以初速度V 面竖直向上抛出, 面竖直向上抛出,设在上升和下降过程 中所受空气阻力大小均为f 中所受空气阻力大小均为f,求上升的最 大高度和落回地面的速度。 大高度和落回地面的速度。
例2.原来作匀速运动的升降机内,有一 原来作匀速运动的升降机内, 被伸长的弹簧拉住的, 被伸长的弹簧拉住的,具有一定质量的物 B C 静止在地板上,如图所示,现在A 体A静止在地板上,如图所示,现在A突然 被弹簧拉向右方,由此可判断,此时升降 被弹簧拉向右方,由此可判断, 机的运动可能是 A.加速上升 A.加速上升 B.减速上升 B.减速上升 C.加速下降 C.加速下降 D.减速下降 D.减速下降
F
370
300
例4. 一物体放在倾角为θ的斜面上,向下 一物体放在倾角为θ的斜面上, 轻轻一推,它刚好能匀速下滑,如图所示, 轻轻一推,它刚好能匀速下滑,如图所示, 若给此物体一个沿斜面向上的初速度V 若给此物体一个沿斜面向上的初速度V0, 则它能上滑的最大位移是多大? 则它能上滑的最大位移是多大?
θ
例5. 如图所示,m=2kg,F=17.2N,物体 如图所示,m=2kg,F=17.2N, 与斜面间的滑动摩擦因数为µ=0.25, 与斜面间的滑动摩擦因数为µ=0.25,物体 从斜面底端由静止开始运动,5s内物体的 从斜面底端由静止开始运动,5s内物体的 位移多大? 位移多大? (g取10m/s2)
牛顿第二定律的两类基本问题已知受力情况求运动情况
总结词
利用位移与时间的关系公式,结 合已知的速度,可以求解物体的 位移。
详细描述
位移-时间公式描述了物体在一段 时间内发生的位移与时间的关系 。通过已知的速度和时间,可以 直接计算出物体的位移。
运用能量守恒求位移
总结词
利用能量守恒的原理,结合已知的速度,可以求解物体的位移。
详细描述
在某些情况下,物体的运动可能满足能量守恒的条件,如无外力作用下的自由落体运动。通过已知的 速度和重力加速度,可以计算出物体的位移。
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已知速度,求位移
根据牛顿第二定律和运动学公式,求解位移
总结词
通过牛顿第二定律和运动学公式,结 合已知的速度条件,可以求解物体的 位移。
详细描述
根据牛顿第二定律,物体受到的合外 力等于其质量与加速度的乘积。结合 运动学公式(如速度-时间公式和加速 度-时间公式),可以求出物体的位移 。
利用位移-时间公式求位移
总结词
通过力的合成与分解,将多个力合成得到合外力,或者将合外力分解为多个力的分力。
详细描述
如果物体受到多个力的作用,可以通过力的合成方法,将这些力合成得到合外力。同样 地,如果知道合外力,也可以将其分解为多个力的分力。力的合成与分解是解决这类问
题的常用方法。
运用隔离法求合外力
总结词
将物体隔离出来进行分析,根据牛顿第二定律求解合外力。
详细描述
根据牛顿第二定律,合外力与质量之 比等于加速度,即$F = ma$。已知合 外力的大小和方向以及物体的质量, 可以直接计算出加速度的大小和方向 。
利用力的合成与分解求加速度
总结词
通过力的合成与分解,将多个力的作用效果等效为一个力的作用效果,从而简 化问题。
专题六 特别策划(一) 力学综合计算
0.60 N,v0=0.20 m/s,求:
(1)相互作用过程中 A、B 加速度的大小; (2)从开始相互作用到 A、B 间的距离最小时,系统(物体组) 动能的减少量; (3)A、B 间的最小距离.
图 T1-4 解:(1)由牛顿运动定律可知,相互作用过程中A、B 加速 度的大小分别为
F 2,a = F =0.20 m/s2. a1= =0.60 m/s 2 m1 m2
于多物体系统只要认真分析每一个物体受力情况和运动情况,
抓住相关联的运动状态,问题仍然很容易解决.
三、三种观点综合应用 【例4】对于两物体碰撞前后速度在同一直线上,且无机 械能损失的碰撞过程,可以简化为如下模型:A、B 两物体位于 光滑水平面上,仅限于沿同一直线运动.当它们之间的距离大 于等于某一定值 d 时,相互作用力为零,当它们之间的距离小 于 d 时,存在大小恒为 F 的斥力.设 A 物体质量 m1=1.0 kg, 开始时静止在直线上某点;B 物体质量 m2=3.0 kg,以速度 v0 从远处沿直线向 A 运动,如图 T1-4 所示.若 d=0.10 m,F=
W=μ(m1+m2)gd
由能量守恒定律可得
1 (m1+m2)v′2=Ep+μ(m1+m2)gd 2 m2gh 1 所以 Ep= -μ(m1+m2)gd. m1+m2
备考策略:有关弹簧的弹性势能,由于教材中没有给出公 式,因此一般只能通过能量的转化和守恒定律来计算.能量守 恒定律是自然界普遍遵守的规律,用此观点求解的力学问题可 以收到事半功倍的效果,认真分析题中事实实现了哪些能量的 转化和转移,否则可能会前功尽弃.
3.用能量观点解题的基本概念及主要关系 (1)恒 力做功:W=Fscosθ,W=Pt. 1 2 1 2 (2)重力势能 Ep=mgh, 动能 Ek=2mv , 动能变化 ΔEk=2mv2
动力学两类基本问题
动力学的两类基本问题一、 已知物体的受力情况,求解物体的运动情况 【例1】质量m =1.5kg 的物体,在水平恒力F =15N 的作用下,从静止开始运动0.5s 后撤去该力,物体继续滑行一段时间后停下来。
已知物体与水平面的动摩擦因数为μ=0.2,g 取10m/s 2,求:(1)恒力作用于物体时的加速度大小;(2)撤去恒力后物体继续滑行的时间;(3)物体从开始运动到停下来的总位移大小。
【变式拓展1】质量m =4kg 的物块,在一个平行于斜面向上的拉力F =40N 作用下,从静止开始沿斜面向上运动,如图所示,已知斜面足够长,倾角θ=37°,物块与斜面间的动摩擦因数µ=0.2,力F 作用了5s ,求物块在5s 内的位移及它在5s 末的速度。
(g =10m/s 2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)【变式拓展2】如图所示,质量m =2kg 的物体与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.5,在与水平成θ=37°,大小F =10N 的恒力作用下,从静止开始向右运动,经过t 1=4.0s 时撤去恒力F ,求物体在地面上滑行的总位移s .(g =10m/s 2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)【变式拓展3】如图所示,放在水平面上质量为G=10N 的物体受到一个斜向下方的10N 的推力F 作用,这个力与水平方向成θ=37°角,在此恒力的作用下,物体匀速滑动.(g=10m/s 2,要求保留两位有效数字,sin37°=0.6 cos37°=0.8)求:(1)物体与水平面间的滑动摩擦因数?(2)若将此力改为水平向右,从静止开始求10s 末物体速度和10s 内物体的位移?【变式拓展4】如图所示,质量m=2kg 的物体静止于水平地面的A 处,A 、B 间距L=20m.用大小为30N,沿水平方向的外力拉此物体,经t 0=2s 拉至B 处.(取g=10m/s 2)(1)求物体与地面间的动摩擦因数μ;(2)该外力作用一段时间后撤去,使物体从A 处由静止开始运动并能到达B 处,求该力作用的最短时间t .【变式拓展6】质量为10kg的物体在F=200N的水平推力作用下,从粗糙斜面的底端由静止开始沿斜面运动,斜面固定不动,与水平地面的夹角θ=37°.力F作用2秒钟后撤去,物体在斜面上继续上滑了1.25秒钟后,速度减为零.求:物体与斜面间的动摩擦因数μ和物体的总位移s.(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8.g=10m/s2)二、已知运动情况求物体的受力情况【例1】质量m=1.5kg的物块(可视为质点)在水平恒力F作用下,从水平面上A点由静止开始运动,运动一段距离撤去该力,物块继续滑行t=2.0s停在B点.已知A、B两点间的距离s=5.0m,物块与水平面间的动摩擦因数μ=0.20,取重力加速度g=10m/s2,求恒力F【变式拓展1】如图所示,质量为0.5kg的物体在与水平面成300角的拉力F作用下,沿水平桌面向右做直线运动,经过0.5m的距离速度由0.6m/s变为0.4m/s,已知物体与桌面间的动摩擦因数μ=0.1,求作用力F的大小。
从受力确定运动情况
【答案】 131.58 s
知识点——从受力确定运 动情况
从受力确定运动情况
【一、解题思路】
首先对研究对象进行受力情况和运动情况分析,把题中所 给的情况弄清楚,然后由牛顿第二定律,结合运动学公式 进行求解。
从受力确定运动情况
【二、解题步骤】
(1)确定研究对象,对研究对象进行受力分析,并画出物 体的受力图。 (2)根据力的合成与分解,求出物体所受的合外力(包括 大小和方向)。 (3)根据牛顿第二定律列方程,求出物体运动的加速度。 (4)结合物体运动的初始条件,选择运动学公式,求出所 需求的运动学量——任意时刻的位移和速度,以及运动轨 迹等。
从受力确定运动情况
【解析】
(1)以,天花板对刷子的弹力为FN,由 牛顿第二定律,得
(F-mg)sin 37°-μ(F-mg)cos 37°=ma
代入数据,得a=2 m/s2。
(2)由运动学公式,得L= 1 at2
代入数据,得t=2 s
2
【答案】(1)2 m/s2 (2)2 s
从受力确定运动情况
【解析】
已知列车总质量m=100 t=1.0×105 kg,列车最大运行速 度v=270 km/h=75 m/s,持续牵引力F=1.57×105 N, 列车所受阻力Ff=0.1mg=1.0×105 N。
由牛顿第二定律得F-Ff=ma, 所以列车的加速度 a = F m F f= 1 .5 7 1 1 .0 0 5 1 1 0 .5 0 1 0 5 m /s 2 = 0 .5 7 m /s 2 又由运动学公式v=v0+at,可得列车从开始启动到达到最 大运行速度需要的时间为 t= vv0= 750s131.58s
从受力确定运动情况
专题六 已知受力情况求运动
1 2 s1 a1t1 9.0m ⑥ 2 v a1t1 6m / s ⑦
撤去推力后,箱子先做匀减速运动直至停下来
mg a2 g 4m / s 2 ⑧ m
0 v 2a2 s2 ⑨ 2 v s2 4.5m ⑩ 2a2 s s1 s2 13.5m
解:前4s内:物体做初速度为零的匀 加速运动,根据牛顿第二定律得
N
370
F cos370 N ma ① 1 0 N F sin 37 mg 0 ②
联立①②两式解出
mg
F cos370 (m g F sin 370 ) a1 6.1m / s 2 ③ m 1 2 位移 s1 a1t 48 .8m ④ 2 4s末速度 v a1t 24.4m / s ⑤
不论哪类问题,都应抓住力与运动是通过加速 度联系起来的这一关键枢纽.
专题一
已知受力情况求运动
根据物体的受力情况求加速度,再根据运动学公式求解有 关运动的物理量.
根据物体的受力情况求解运动情况的一般步骤
①确定研究对象,对研究对象进行受力分析,并画出物体受 力示意图. ②根据力的合成与分解的方法求出合外力(大小和方向)共 线力合成建立符号规则,把矢量运算变成代数运算;非共线 力合成根据平行四边形定则或正交分解法求解.
解答:当升降机匀速上升时,物体处于平衡状态 N
N mg ①
F f fm ②
F
mg
a
物体突然被弹簧拉向右方,说明最大静摩擦力减小 f m N ③ 因此支持力N减小 说明物体(升降机)具有向下的加速度,所以升降 机可能向下加速或向上减速,
⑴静摩擦力与物体间的正压力无关,都是最大静摩擦力 与物体间的正压力成正比.⑵物体的运动性质由加速度 和初速度两个条件共同决定,注意全面分析问题.
牛顿第二定律题型练习--2、已知受力求运动S
牛牛牛牛牛牛牛牛---牛牛牛牛牛牛牛牛一、核心问题---熟练解题步骤:1. 对物体受力分析2. 列牛顿第二定律方程求解物体加速度3. 列运动学方程分析计算物体的运动过程二、典型模型1.水平面内直线运动1、【单过程】用30N 的水平外力F 拉一静止在光滑的水平面上质量为20kg 的物体,力F 作用3s 后消失,则第5s 末物体的速度和加速度分别是( )A .v =7.5m/s ,a =1.5 m/s 2B .v =4.5m/s ,a =1.5 m/s 2C .v =4.5m/s ,a =0D .v =7.5m/s ,a =02、【多物体单过程】A 、B 两物体以相同的初速度滑上同一粗糙水平面,若两物体的质量为m A >m B ,两物体与粗糙水平面间的动摩擦因数相同,则两物体能滑行的最大距离x A 与x B 相比为( )A .x A =x BB .x A >x BC .x A <x BD .不能确定3、一质量为m 的物体,放在粗糙水平面上,在水平推力F 作用下产生加速度a ,物体所受摩擦力为f F ,当水平推力变为2F 时( )A .物体的加速度小于2aB .物体的加速度大于2aC .物体的加速度等于2aD .物体所受摩擦力变为2f F4、【斜方向拉力】如图所示,质量m =2kg 的物体静止在水平地面上,物体与水平面间的滑动摩擦力大小等于它们间弹力的0.25倍,现对物体施加一个大小F =8N 、与水平方向成θ=37°角斜向上的拉力,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g 取10m/s 2.求:(1)画出物体的受力图,并求出物体的加速度;(2)物体在拉力作用下5s 末的速度大小;(3)物体在拉力作用下5s 内通过的位移大小.5、(牛顿第二定律的简单应用)如图3所示,质量为4kg的物体静止在水平面上.现用大小为40N,与水平方向夹角为37°的斜向上的力拉物体,使物体沿水平面做匀加速运动.(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)(1)若水平面光滑,物体的加速度是多大?(2)若物体与水平面间的动摩擦因数为0.5,物体的加速度是多大?6、如图所示,位于水平地面上的质量为M的小木块,在大小为F、方向与水平方向成α角的拉力作用下沿地面做加速运动.若木块与地面之间的动摩擦因数为μ,则木块的加速度为()A. FM B. FcosaMC. Fcosa−μMgMD. Fcosa−μ(Mg−Fsina)M2.竖直面内直线运动模型1、【多过程】某消防队员从一平台上跳下,下落2m后双脚触地,接着他用双腿弯曲的方法缓冲,使自身重心又下降了0.5m,在着地过程中地面对他双脚的平均作用力估计为()A.自身所受重力的2倍B.自身所受重力的5倍C.自身所受重力的8倍D.自身所受重力的10倍3.斜面上的直线运动模型1、一个滑雪运动员从静止开始沿山坡滑下,山坡的倾角θ=30°,如图所示,滑雪板与雪地间的动摩擦因数是0.04,求5s内滑下来的路程和5s末速度的大小(运动员一直在山坡上运动).2、如图所示,在水平地面上固定一倾角为37°足够长的的斜面,今有一木块以初速度8m/s冲上斜面,木块与斜面的动摩擦因数为0.25,(最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)则:⑴木块沿斜面上升的最大距离为多少?⑴木块在斜面上运动的时间为多少?3、【单过程】质量m=4 kg的物块,在一个平行于斜面向上的拉力F=40 N作用下,从静止开始沿斜面向上运动,如图所示,已知斜面足够长,倾角θ=37°,物块与斜面间的动摩擦因数μ=0.2,力F作用了5 s,求物块5 s内的位移及它在5 s末的速度,g取10 m/s2.4、楼梯口一倾斜的天花板与水平地面成θ=37°,一装潢工人手持木杆绑着刷子粉刷天花板,工人所持木杆对刷子的作用力始终保持竖直向上,大小为F=10 N,刷子的质量为m=0.5 kg,刷子可视为质点,刷子与板间的动摩擦因数μ为0.5,天花板长为L=4 m,取sin37°=0.6,cos37°=0.8,试求:(1)刷子沿天花板向上的加速度;(2)工人把刷子从天花板底端推到顶端所用的时间.5、如图所示,一质量m= 1.0kg的小滑块从B点以4m/s的初速度沿动摩擦因数为μ=0.5、倾角为37°的足够长斜面向上运动,经0.8s正好通过点C,取g=10m/s²,sin37°=0.6,cos37=0.8。
专题六:地壳物质运动规律
区域
特点
主导外力
干旱、半干旱 昼夜温差大、降水少
地区
风力作用
湿润、半湿润 降水丰富、地表径流大 流水作用
地区
高山地区
气温低、冰川发育 冰川作用
沿海地区
海水运动
海浪作用
34.、外力外作力用作的影用响的因影素与响分因析素与分析
分析某一地域的主要外力作用类型,往往可以综合许 多因素。
(1)气候因素:主要从气温与降水两个方面进行分析。 ①干旱、半干旱地区:昼夜温差大,降水少,外力作 用主要表现为风化作用和风力侵蚀、搬运、沉积作用。 ②湿润地区:降水丰富、地表径流量大,外力作用主 要表现为流水的侵蚀、搬运、沉积作用。
重点二:板块运动(内力作用对地表形 态的影响)
[重难迷点集中攻坚——提知能]
1.板块边界与地貌
板块碰撞区
板块张裂区 大陆板块与大 大陆板块与
陆板块
大洋板块
边界类型 生长边界
消亡边界
消亡边界
运动方向
←|→Biblioteka →|←→|←形成地貌
裂谷、海洋、 海岭
高大山脉
海岸山脉、 海沟、岛弧
示意图
【地理能力提升】——思维培养、创建模版 二、阐释能力——运用地理原理解释地理事象成因 运用板块运动原理解释
岩石不稳定,容易诱发断层活 动,破坏工程;水库水易渗漏
重点三:内外力作用对地表形态的影响
[重难迷点集中攻坚——提知能] 1.外力作用与地貌
外力作用主要表现为:风化、侵蚀、搬运、沉积和固 结成岩。其中以流水和风力的侵蚀、沉积作用的影响最为 普遍和常见。
流水侵蚀―形―成→黄沟土谷高、原瀑的布千、沟峡万谷壑、支离破碎
却 凝 固
沉积岩
物理力学运动 (简单的运动问题)
物理力学运动 (简单的运动问题)
运动是物理力学中一个重要的研究领域。
在本文档中,我们将讨论几个简单的运动问题,涉及力、速度和位移等基本概念。
问题一:力的作用下的运动
假设有一个物体质量为$m$,受到力$F$的作用。
根据牛顿第二定律,我们可以得到物体的加速度$a$与施加力的关系为:
$$
F = m \times a
$$
如果给定物体的质量和施加力的数值,我们可以通过上述公式计算出加速度。
问题二:匀速直线运动
在匀速直线运动中,物体的速度保持不变。
假设一个物体以速度$v$沿直线运动,运动时间为$t$,我们可以通过以下公式计算物体的位移$s$:
$$
s = v \times t
$$
如果给定速度和时间的数值,我们可以通过上述公式计算出位移。
问题三:匀加速直线运动
在匀加速直线运动中,物体的加速度保持不变。
假设一个物体的初始速度为$v_0$,加速度为$a$,运动时间为$t$,我们可以通过以下公式计算物体的位移$s$和末速度$v$:
$$
s = v_0 \times t + \frac{1}{2} \times a \times t^2
$$
$$
v = v_0 + a \times t
$$
如果给定初始速度、加速度和运动时间的数值,我们可以通过上述公式计算出位移和末速度。
以上是几个简单的运动问题的解决方法。
在实际情况中,还会涉及到更复杂的运动问题和其他物理概念,但本文档只涵盖了简单的情况。
如果您对其他问题有疑问,请随时向我们提问。
*[LLM]: 理学硕士。
已知力求运动
牛顿第二定律的应用(已知力求运动)例1:如图所示,光滑水平面上,质量为5 kg的物块在水平拉力F=15 N的作用下,从静止开始向右运动。
求:(1)物体运动的加速度是多少?(2)在力F的作用下,物体在前10 s内的位移?(3)在力F的作用下,物体在前10 s末的速度?巩固1:质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上,大人用与水平方向成37°斜向上的拉力拉雪橇,力的大小为100N,雪橇与地面间的动摩擦因数为0.2,求:(1)地面对雪橇的支持力大小;(sin37°=0.6,cos37°=0.8)(2)雪橇运动的加速度大小.(取g=10m/s2)(3)雪橇运动后2s末的速度及2s内的位移?解题步骤:例2:一个滑雪人从静止开始沿山坡滑下(如下图所示),山坡的倾角θ=30°,滑雪板与雪地的动摩擦因数是0.04,求(1)滑雪者下滑的加速度(2)5s内滑下来的路程(3)5s末的速度大小.巩固2:一个物体从长s=9m,倾角为α=37º的斜面顶端由静止开始滑下,已知物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.5,则它滑到斜面底端所用的时间t和末速度v分别是多少?例3:如图所示,是海滨游乐场里的一种滑沙运动,某人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始滑下,滑到斜坡底端B点后,沿水平的滑道再滑行一段距离到C点停下来。
若人和滑板的的总质量m=60.0kg,若斜坡滑道是光滑的,已知滑板和水平滑道BC间的动摩擦因数为,斜坡的倾角。
斜坡与水平滑道间是平滑连接的。
整个运动过程中空气阻力忽略不计,重力加速度g取10m/s2(sin=0.6, cos=0.8)求:(l)人从斜坡上滑下的加速度大小;(2)若AB的长度为25m,求BC的长度。
例4:如图所示,水平传送带向右匀速运动的速度v=2m/s.一小物块以水平向右的速度v0=8m/s滑上传送带,已知传送带长l=10m,物块与传送带间的摩擦因数μ=0.5,g=10m/s2.求物块在传送带上运动的时间.巩固4:如图所示,绷紧的传送带,始终以2m/s的速度匀速斜向上运行,传送带与水平方向间的夹角θ=30°。
4.6牛顿运动定律应用——已知受力求运动问题(日清)
姓名:班级:1.牛顿第二定律确定了运动和力的关系,使我们能够把物体的运动情况和受力情况联系起来.2.如果已知物体的受力情况,可以由牛顿第二定律求出物体的加速度,再通过运动学规律确定物体的运动情况.思考1假设汽车紧急制动后,受到的阻力与汽车所受重力的大小差不多.当汽车以20 m/s的速度行驶时,突然制动,它还能继续滑行的距离约为多少?核心一根据受力确定运动情况1.解题思路说明:受力分析与运动过程分析是前提,牛顿第二定律和运动学公式是工具,加速度是桥梁.2.根据物体的受力确定物体运动情况的解题步骤:(1)确定研究对象,对研究对象进行受力分析,并画出物体的受力图.(2)根据力的合成与分解,求出物体所受的合外力(包括大小和方向).(3)根据牛顿第二定律列方程,求出物体运动的加速度.(4)结合物体运动的初始条件,选择运动学公式,求出所需的运动学量——任意时刻的位移和速度,以及运动轨迹等.从受力情况确定运动情况应注意(1)正方向的选取:通常选取加速度的方向为正方向,与正方向同向的力取正值,与正方向反向的力取负值.(2)方程的形式:牛顿第二定律F=ma,体现了力是产生加速度的原因,方程式不写成F-ma=0的形式.(3)单位制:求解时F、m、a采用国际单位制.检测1:滑草是近几年流行的一项运动,和滑雪一样能给运动者带来动感和刺激.如图甲为某一娱乐场中的滑草场地,图乙为其示意图,其中斜坡轨道AB长为64 m,倾角为37°,轨道BC为足够长的水平草地.一滑行者坐在滑草盆中自顶端A处由静止滑下,滑草盆与整个滑草轨道间的动摩擦因数均为0.5,忽略轨道连接处的速率变化及空气阻力,g取10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:(1)滑草者及草盆在AB段的加速度大小:(2)滑到B点时的速度大小;(3)滑草者及草盆在水平轨道上滑行的最远距离.检测2:一个静止在水平地面上的物体,质量是2 kg,在10 N的水平拉力作用下沿水平地面向右运动,物体与水平地面间的动摩擦因数是0.2,g取10 m/s2.求:(1)物体在4 s末的速度;(2)物体在4 s内发生的位移.巩固提升一、选择题1.用30N的水平外力F,拉一个静止在光滑水平面上的质量为20kg的物体,力F作用3s后消失.则第5s末物体的速度和加速度大小分别是( )A.v=4.5m/s,a=1.5 m/s2 B.v=7.5m/s,a=1.5 m/s2C.v=4.5m/s,a=0 D.v=7.5m/s,a=02.(多选)如图1所示,质量为m=1kg的物体与水平地面之间的动摩擦因数为0.3,当物体运动的速度为v0=10m/s时,给物体施加一个与速度方向相反的大小为F=2 N的恒力,在此恒力作用下(g取10 m/s2)( )A.物体经10s速度减为零 B.物体经2s速度减为零C.物体的速度减为零后将保持静止 D.物体的速度减为零后将向右运动3.在交通事故的分析中,刹车线的长度是很重要的依据,刹车线是汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上发生滑动时留下的划痕.在某次交通事故中,汽车的刹车线长度是14m,假设汽车轮胎与地面间的动摩擦因数恒为0.7,g取10m/s2,则汽车刹车前的速度大小为( ) A.7m/s B.14 m/sC.10m/s D.20 m/s4.(2019·本溪一中高一上学期期末)如图2所示,一个物体由A点出发分别沿三条光滑轨道到达C1、C2、C3,则( )A.物体到达C1点时的速度最大B.物体分别在三条轨道上的运动时间相同C.物体在与C3连接的轨道上运动的加速度最小D.物体到达C3的时间最短5.(多选)质量m=2kg、初速度v0=8m/s的物体沿着粗糙水平面向右运动,物体与地面之间的动摩擦因数μ=0.1,同时物体还受到一个如图3所示的随时间变化的水平拉力F的作用,设水平向右为拉力的正方向,且物体在t=0时刻开始运动,g取10 m/s2,则以下结论正确的是( )A.0~1s内,物体的加速度大小为2m/s2B.1~2s内,物体的加速度大小为2m/s2C.0~1s内,物体的位移为7mD.0~2s内,物体的总位移为11m6.如图4所示,一倾角θ=37°的足够长的斜面固定在水平地面上.当t=0时,滑块以初速度v0=10m/s从斜面上某位置沿斜面向上运动,已知滑块与斜面间的动摩擦因数μ=0.5,g取10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,下列说法正确的是( )A.滑块一直做匀变速直线运动B.t=1s时,滑块速度减为零,然后静止在斜面上C.t=2s时,滑块恰好又回到出发点D.t=3s时,滑块的速度大小为4m/s7.如图所示,ad、bd、cd是竖直面内三根固定的光滑细杆,每根杆上套着一个小滑环(图中未画出),三个滑环分别从a、b、c处释放(初速度为0),用t1、t2、t3依次表示各滑环到达d所用的时间,则()A.t1<t2<t3B.t1>t2>t3C.t3>t1>t2D.t1=t2=t38.如图所示,一人用与水平方向成θ=37°角的斜向下的推力F推一个重G=100 N的箱子在水平面上匀速前进,箱子与地面间的动摩擦因数μ=0.5,g取10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.(1)求推力F的大小;(2)若人不改变推力F的大小,只把力的方向变为水平方向去推这个静止的箱子,推力的作用时间t=3.0 s后撤去,则箱子最远运动多长距离?。
《知道受力求运动》练习题
《知道受力求运动》练习题《知道受力情况求运动情况》测试题1.雨滴从空中由静止落下,若雨滴下落时空气对其阻力随雨滴下落速度的增大而增大,如图所示的图象中,能正确反映雨滴下落运动情况的是( )2.A 、B 两物体以相同的初速度滑到同一粗糙水平面上,若两物体的质量m A >m B ,两物体与粗糙水平面间的动摩擦因数相同,则两物体能滑行的最大距离x A 与x B 相比为( )A .x A =xB B .x A > x BC .x A <="" p="">D .不能确定3.光滑水平面上静止一个物体,现有水平恒力F 作用在物体上,使物体的位移为x 0时,立刻换成-4F 的力,作用相同时间,此刻物体的位移为( )A .-x 0B .x 0C .0D .-2x 04.一个原来静止的物体,质量是7 kg ,在14 N 的恒力作用下,则 5 s 末的速度及5 s 内通过的路程为( )A .8 m/s 25 mB .2 m/s 25 mC .10 m/s 25 mD .10 m/s 12.5 m5.一物体在几个力的共同作用下处于静止状态.现使其中向东的一个力F 的值逐渐减小到零,又马上使其恢复到原值(方向不变),则( )A .物体始终向西运动B .物体先向西运动后向东运动C .物体的加速度先增大后突变为零D .物体的速度先增大后减小6.如图所示,一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧,其左端固定在小车上,右端与一小球相连,设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态,若忽略小球与小车间的摩擦力,则在此段时间内小车可能是( )A .向右做加速运动B .向右做减速运动C .向左做加速运动D .向左做减速运动7.一质量为m的物体以初速度v 0冲上一倾角为θ的光滑固定斜面,则下列说法正确的是A. 物体做匀减速运动,其加速度的大小为g sinθB.物体以速度v 0匀速运动C .物体从斜面底端上升到最高点所用时间为 cos 0g v D .物体沿斜面上升的最大高度为v 02/2g 8.在交通事故的分析中,刹车线的长度是很重要的依据,刹车线是汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上发生滑动时留下来的痕迹.在某次交通事故中,汽车的刹车线的长度是14 m ,假设汽车轮胎与地面间的动摩擦因数恒为0.7,g 取10 m /s 2,则汽车开始刹车时的速度为( ) A .7 m /s B .10 m /s C .14m /s D .20 m /s9.竖直向上飞行的子弹,达到最高点后又返回原处,假设整个运动过程中,子弹受到的阻力与速度的大小成正比,则子弹在整个运动过程中,加速度大小的变化是( )A .始终变大B .始终变小C .先变大后变小D .先变小后变大10. 静止在光滑水平面上的物体受到一个水平拉力的作用,该力随时间变化的图线如图所示,则下列说法正确的是()A. 物体在20s 内平均速度为零B. 物体在20s 末的速度为零C. 物体在20s 末又回到出发点D. 物体在10s 末的速度最大11.如图所示,一质量m =2 kg 的木块静止于水平地面上.现对物体施加一大小为10 N 的水平方向拉力.(g 取10 N/kg)(1)若地面光滑,求物体运动的加速度大小;(2)若物体与地面间动摩擦因数μ=0.1,求物体的加速度大小和经过2 s 物体的位移大小.12.一静止在水平地面上的物体,质量为2.0kg ,在6.4N 的水平拉力作用下沿水平地面向右运动,物体与水平地面间的滑动摩擦力是4.2N ,求物体在4s 末速度和4s 内发生的位移?13.用30N 的水平外力F ,拉一个静止在光滑的水平面上质量为20kg 的物体,力F 作用3s 后消失,则(1)求2s 末物体的速度和2s 内位移(2)第5s 末物体的速度和加速度14.如图所示,质量m =2kg 的物体静止在水平地面上,物体跟地面间的动摩擦因数是0.25,现对物体施加一个大小为8N 、与水平方向夹角为θ=370的斜向上的拉力,已知sin370=0.6,cos370=0.8,取g=10m/s 2。
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即
tan
①
物体以初速度v0沿斜面向上做匀减速运动
mgsin mg cos ma ② 2 0 v0 2as ③ 联立①②两式解出 a 2 g sin ④
将④代入③解出物体能上滑的最大位移
v s 4 g sin
2 0
解:物体沿斜面向下做初速度为零的匀加速运动
1 2 s1 a1t1 9.0m ⑥ 2 v a1t1 6m / s ⑦
撤去推力后,箱子先做匀减速运动直至停下来
mg a2 g 4m / s 2 ⑧ m
0 v 2a2 s2 ⑨ 2 v s2 4.5m ⑩ 2a2 s s1 s2 13.5m
f mg
a1
mg f 2 a1 ① 0 v0 2a1H ② m 2 m v0 H ③ 2(m g f ) mg f a2 m
④
v 2a2 H2 t②下 降 段mg
a2 v
mg f vt v0 mg f
例2.原来作匀速运动的升降机内,有一被伸长的弹簧拉住的, 具有一定质量的物体A静止在地板上,如图 所示,现在A突然被弹簧拉向右方,由此可 判断,此时升降机的运动可能是 B C A.加速上升 B.减速上升 C.加速下降 D.减速下降
③根据牛顿第二定律列方程,并求出物体的加速度.
④结合题目所给的物体运动的初始条件,选择运动学公式求出 所需的运动学量. ⑤必要时对结果进行讨论.
*例1. 将质量为m的物体以初速度V0从地面竖直向上 抛出,设在上升和下降过程中所受空气阻力大小均 为f,求上升的最大高度和落回地面的速度。
v
上 升 段
f
第三章 牛顿运动定律
动力学的两类基本问题
1.已知受力求运动:分析物体的受力,应用牛顿第二定律求加速 度,根据物体的运动特征,应用运动学公式求物体的运动情况。
2.已知运动求力:根据物体的运动情况,求出物体的加速度, 应用牛顿第二定律,推断或求出物体的受力情况。无论哪类问 题,联系力和运动的桥梁是加速度。
不论哪类问题,都应抓住力与运动是通过加速 度联系起来的这一关键枢纽.
专题一
已知受力情况求运动
根据物体的受力情况求加速度,再根据运动学公式求解有 关运动的物理量.
根据物体的受力情况求解运动情况的一般步骤
①确定研究对象,对研究对象进行受力分析,并画出物体受 力示意图. ②根据力的合成与分解的方法求出合外力(大小和方向)共 线力合成建立符号规则,把矢量运算变成代数运算;非共线 力合成根据平行四边形定则或正交分解法求解.
刹车时汽车汽车做匀减速运动,加速度
例5. 质量为10kg的物体在20N水平力作用下,从静止 开始在光滑水平面上运动,运动5s后撤去水平力。求 物体从开始运动到10s末经过的位移和10s末的速度。
解:前5s内:物体做初速度为零的匀加速运动 加速度
5s末速度 v at1 10m / s 后5s内:物体以10m/s的速度做匀速运动
受力 分析
合力
加速度
运动 学量
第二章
牛顿
第一章 物体的运动
力的知识
第二定律
运用牛顿运动定律解题解决动力学问题的关键 是对物体进行受力分析和运动分析,受力分析 要求(按比例)画出物体的受力图,需要正交 分解的进行分解,标出角度来,并且标上加速 度方向(正方向);运动分析要求根据物体所 受合外力和初速度能确定物体的运动性质.
F
370
F m g sin 37 m g cos37 a m 2 0.6m / s
0
0
v
F
5s内物体的位移
a
1 2 s at 7.5m 2
370
mg
例14. 质量为2kg的物体,放在水平面上,动摩擦因数 μ=0.5,沿与水平面成θ=370角斜向上对物体施以 F=20N的拉力,4s后撤去F直到物体停止,求物体的 F a 总位移。
300300
求出物块从最高点滑回到起点时的速度
mg
vt 2a2 s 12.3m / s
例10. 一物体放在倾角为θ的斜面上,向下 轻轻一推,它刚好能匀速下滑,如图所示, 若给此物体一个沿斜面向上的初速度V0, 则它能上滑的最大位移是多大?
解:物体刚好能沿斜面匀速下滑
θ
mgsin mg cos
解答:当升降机匀速上升时,物体处于平衡状态 N
N mg ①
F f fm ②
F
mg
a
物体突然被弹簧拉向右方,说明最大静摩擦力减小 f m N ③ 因此支持力N减小 说明物体(升降机)具有向下的加速度,所以升降 机可能向下加速或向上减速,
⑴静摩擦力与物体间的正压力无关,都是最大静摩擦力 与物体间的正压力成正比.⑵物体的运动性质由加速度 和初速度两个条件共同决定,注意全面分析问题.
.
a g cos 1 2 2 R cos at 2 R t2 与α无关. g
O
.
mg
O’
*例12.如图所示,质量为m的带负电的小物块处于倾角为370 的光滑斜面上,当整个装置处于竖直向下的匀强电场中时,小 物块恰处于静止,现将电场方向突然改 C 为水平向右,而场强大小不变,则 A.小物块仍静止 B.小物块沿斜面加速上滑 370 C.小物块沿斜面加速下滑 E D.小物块将脱离斜面运动
qE
qE
370
370
370
E
mg
qE m g ①
N qE sin 37 mgcos37 ② 0 0 mgsin 37 qE cos37 ma ③ N 0.2mg ④ a 1.4 g ⑤
0
E
mg
物体不可能离 开斜面,物体 以a=1.4g沿斜 面加速下滑.
例13. 如图所示,m=2kg,F=17.2N,物体与斜面间 的滑动摩擦因数为μ=0.25,物体从斜面底端由静止开 始运动,5s内物体的位移多大? (g取10m/s2) 解:物块沿斜面向上做初速度为零 的匀加速运动
*例7. 如图甲所示,一个人用于水平方向成300的斜向下的 推力F推一个重G=200N的箱子匀速前进,箱子与地面之 间的动摩擦因数为μ=0.4(g取10m/s2),求: ⑴.推力F的大小。 ⑵.若人不改变推力的大小,只把力的方向变为水平去推 这个静止的箱子,如图乙所示,推力作用时间t=3.0s后 撤去,箱子最远运动多长距离? F
解:⑴箱子处于平衡状态 N Fx Fy G
300
300
F
F cos30 f ①
0 甲
0
乙
N F sin 30 G ②
F F
f
G 120N ④ 0 0 cos30 sin 30
f N ③
⑵箱子先做初速度为零的匀加速运动
F mg 2 a1 2m / s ⑤ m
根据
300
v a1
0 v 2a1s
2 0
2 0
300 300
v 物块沿斜面上滑的最大距离 s 32.5m 2a1
mg
⑵物块沿斜面向下做初速度为零的匀加速运动
m g sin 30 m g cos30 a2 m 2 2.35m / s
0
0
v
a2
根据
v 2a2 s
2 t
*例11.如图所示,O、A、B、C、D在同一竖直圆 周上,OA、OB、OC、OD为四条光滑的弦,一小 物体由静止在O点开始沿各弦下滑到A、B、C、D O 所用的时间分别为tA、tB、tC、tD则 A. tD>tC>tB>tA A B. tA>tB>tC>tD O’ C B C. tA=tB=tC=tD C D. 无法判断时间关系 D
F cos30 f ma①
0
N F sin 30 mg② f
其中
N 300 Fx mg
f N ③
0
木箱的加速度
F cos30 (m g F sin 300 ) a 0.36m / s 2 m
经过t=0.5s,木箱的速度
v at 0.18m / s
在计算滑动摩擦力时,应注意正压力和重力无必然 的关系.
F 2 a 2m / s m
位移
1 2 s1 at1 25m 2
位移
s2 vt2 50m
故物体从开始运动到10s末经过的位移 所以,10s末物体的速度为10m/s
s s1 s2 75m
例6. 质量为50kg的木箱,在水平地板上受到一个与水平面成300角斜 向上的拉力作用,已知木箱与地板间的动摩擦因数μ=0.2,拉力 F=120N,木箱沿水平向右运动,问经过t=0.5s,木箱的速度多大? a F 解:根据牛顿第二定律 300 F Fy 0
撤去外力后:物体以v=24.4m/s的初速度做匀减速运动直至停止
加速度
根据
a2 g 4.9m / s ⑥
2
0 v 2 2a2 s2
⑦
v2 s2 60.8m ⑧ 2a2
故物体的总位移
s s1 s2 109.6m
*例3. 如图所示,在水平铁轨上行驶的车厢里,用细 线悬挂一质量为m的小球,当列车减速时,摆线与竖 直方向夹角为θ,求⑴列车的加速度;⑵车厢的运动 性质;⑶细线对小球的拉力. V
加速度方向水平向左 向左匀加速运动或者向右匀减速运动
mg tan a g tan m
θ
T
拉力和竖直方向成θ角,沿绳的方向向上.
mg T cos
θ
mg
例4.为了安全,在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离。 已知某高速公路的最高限速v=120km/h。假设前方车辆突然停止, 后车司机从发现这一情况,经操纵刹车,到汽车开始减速所经历 的时间(即反应时间)t=0.50s。刹车时汽车受到的阻力大小f为汽 车重力的0.40倍。该高速公路上汽车间的距离s至少应为多少? 取重力加速度g=10 m/s2。 解:在反应时间内,汽车运动的距离