七年级生物期末试题人教版

2009—20010学年度第一学期期末考试七年级生物试题（考试时间：60分钟；满分：100分）友情提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！说明：1.请用圆珠笔或钢笔答卷。

将密封线内的项目填写清楚。

2.本试题共分Ⅰ、Ⅱ两卷，第Ⅰ卷为选择题，共50分；第Ⅱ卷为非选择题，共50分。

请将第Ⅰ卷选择题的答案填在第Ⅱ卷答题栏的相应位置内。

3.第Ⅱ卷非选择题的答案直接写在试题的相应位置上。

考试结束后将第Ⅱ卷 上交。

第Ⅰ卷(选择题，50分)一、选择题（共35小题，1-20题，每题1分；21－35题，每题2分，共50分。

每题只有一个选项最符合题意）1．下列各项中， 属于生物基本特征的是A 、生物都能对外界刺激作出反应B 、生物都是由细胞构成的C 、生物都能进行光合作用D 、生物都能自由运动 2．下列哪项不是生物生活所必需的基本条件？A 、阳光B 、生存空间C 、空气D 、土壤 3．桃树不宜在热带种植，荔枝不宜在北方种植，这是受（ ）的制约？ A 、空气 B 、温度 C 、水分 D 、土壤 4．我们吃的豆角是由花的哪一部分发育而来的？A 、花托B 、子房壁C 、胚珠D 、子房 5．一个完整的生态系统无论大小，都是由 A 、生物部分和非生物部分组成 B 、阳光、空气、水组成C 、植物、动物、细菌、真菌组成D 、生产者、消费者、分解者组成6．你自己发过豆芽吗？黄豆种子萌发时首先发育的是A 、胚芽B 、胚根C 、子叶D 、胚轴 7．用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动装片都未能使视野中的污点移动，那么，判定污点应在A 、装片上B 、目镜上C 、反光镜上D 、物镜上七年级生物试题第1页（共8页）8．有一个物像在视野中上方如图a 的位置上，要想将物像移到视野的中央进行观察，则玻片标本的移动方向应是A 、向上移动B 、向下移动C 、向左移动D 、向右移动9．动、植物细胞结构上的最大区别是A 、有无细胞膜B 、有无细胞壁C 、有无细胞质D 、有无细胞核10．在生物的细胞结构中，与呼吸作用有关，能够为生物的生命活动提供能量的是 A 、细胞质 B 、细胞核 C 、线粒体 D 、叶绿体 11．下列说法中正确的是A 、细胞中的物质都是自己制造出来的B 、细胞中的物质分为有机物和无机盐两大类C 、所有的物质都能穿过细胞膜D 、细胞是物质、能量、信息的统一体 12．染色体的组成物质是A 、基因和蛋白质B 、DNA 和基因C 、DNA 和蛋白质D 、遗传信息和基因13．牛的体细胞内含有30对染色体，通过两次细胞分裂产生的新的体细胞中含有的染色体数目是A 、30对B 、15条C 、60对D 、15对 14．农民在雨后移栽玉米幼苗时，一般要去掉一些叶，这是为了 A 、降低光合作用 B 、降低呼吸作用 C 、降低吸收作用 D 、降低蒸腾作用 15．下列除哪一结构外，其余结构在层次上都是一致的？A 、心脏B 、血液C 、肺D 、果实 16．以下是几种关于人体的基本结构层次的表示方法，正确的是A 、细胞→组织→器官→系统→人体B 、细胞→器官→组织→人体→系统C 、组织→细胞→器官→系统→人体D 、器官→组织→细胞→系统→人体 17．下列关于草履虫是单细胞生物体的叙述，正确的是 A 、具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核四部分基本结构 B 、整个身体只有一个细胞组成，能够完成各项生命活动 C 、在环境适宜的条件下，草履虫能够利用种子进行繁殖 D 、草履虫对刺激产生趋向或避开的反应是通过神经系统完成的七年级生物试题第2页（共8页）学校 班级 姓名 考号 密 封 装 订 线18．下列有关病毒的说法正确的是①不具备细胞结构②由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成③病毒只能寄生在活细胞里④病毒能引起人和动植物的多种疾病，所以病毒对人类只有害处A、②③④B、①②④C、①②③④D、①②③19．下列植物中，叶既能进行光合作用，又能吸收水分和无机盐的是A、种子植物B、藻类植物C、苔藓植物D、蕨类植物20．与苔藓植物、蕨类植物相比，种子植物更加适应陆地环境，成为陆地植物中占绝对优势的类群。

下列说法不正确的是A、种子植物产生的种子寿命一般比孢子长B、种子植物的种子在干燥和寒冷的环境中也能萌发C、种子植物的种子里富含营养物质且胚得到种皮的保护D、种子植物出现了更发达的输导组织21．下列哪一组说法是正确的？①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面总是都变得一样蓝④种子中子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根A、①②B、②③C、③④D、②④22．俗语说“谷雨前后，种瓜种豆”。

请问：下列因素中，与一粒健全、饱满的西瓜或大豆种子萌发关系不大的外界因素是A、空气B、阳光C、水分D、适宜的温度23．下列哪一种方法能加强生态系统的自动调节能力?A、减少捕食者和寄生生物的数量B、增加生物的种类C、使生产者和消费者在数量上保持平衡D、减少生物的种类24.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

”万千枝条及其绿叶，都是由下列哪一部分结构发育而来的？A、茎B、叶C、芽D、根25．杨树的树干最初是由种子的（）发育成的A、胚芽B、胚轴C、胚根D、子叶26．枯叶蝶停在树上像枯叶，仙人掌的叶变态成针状，这说明了A、环境影响生物B、生物影响环境C、生物适应环境D、生物改造环境七年级生物试题第3页（共8页）27．我国东北、内蒙和新疆的部分地区处于同一纬度带，但东北地区主要是森林，内蒙主要是草原，而新疆则是荒漠，植被不同的主要原因是A、降水量不同B、光照不同C、气温不同D、土壤条件不同28．将一根带叶的枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出茎的哪一部分被染红了？A、韧皮部的筛管B、木质部的导管C、韧皮部和木质部之间的形成层D、韧皮部中的导管29．关于水循环与植物关系的叙述中，不正确的是A、绿色植物形成的枯枝落叶层像海绵一样吸纳雨水，使更多雨水渗入地下B、没有植物的蒸腾作用，地球上的水就无法循环C、绿色植物叶片承接雨水，能够大大减弱雨水对地面的冲刷D、植物的蒸腾作用和吸收功能促进了生物圈内的水循环30．李明家果园里种的苹果树上结满了苹果，苹果皮的形成是A、苹果皮细胞分裂的结果B、苹果皮细胞生长的结果C、苹果细胞分裂生长的结果D、苹果细胞分化的结果31．呼吸作用的实质是A、分解有机物，释放能量，放出二氧化碳B、分解有机物，储存能量，放出二氧化碳C、制造有机物，释放能量，放出二氧化碳D、制造有机物，储存能量，放出二氧化碳32．花浇水过勤，会使花卉的根腐烂，导致花卉死亡，其原因是A、水分过多，根毛无法进行吸收作用B、水分过多，根无法进行呼吸作用C、水分过多，使细菌大量繁殖D、根吸收的水分过多33．下列有关光合作用和呼吸作用的叙述中，正确的是A、所有的植物细胞都能进行光合作用和呼吸作用B、在光下进行光合作用，在暗处进行呼吸作用C、光合作用释放能量，呼吸作用储存能量D、光合作用放出氧气，呼吸作用放出二氧化碳34．地球上一切生物的食物、氧气和能量的根本来源是A、光合作用B、呼吸作用C、蒸腾作用D、吸收作用35．若想提高冬暖大棚中蔬菜的产量，可采取下列哪些措施?（1）增加二氧化碳浓度（2）增加氧气浓度（3）适当延长光照时间（4）形成高温环境（5）人工形成昼夜温差较大的条件（6）多施化肥A、（1）（3）（4）B、（2）（3）（4）（6）C、（1）（3）（5）D、（2）（5）（6）七年级生物试题第4页（共8页）2009—20010学年度第一学期期末考试七年级生物试题友情提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！第Ⅱ卷（非选择题，共50分）一、选择题（将正确答案写在下面相应的表格内，1—20题，每题1分；21—35，每题2分，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 题号 16 17 18 19 20 答案 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 答案二、非选择题：（共50分）1、右图是一个同学绘制的人的口腔上皮细胞结构图：（9分）（1）右图中绘制错误的地方有 。

（2）如果右图是植物细胞结构图，请分析回答：①能控制物质进出细胞的是[ ] 。

②遗传物质DNA 存在于[ ] 中。

③西瓜中的“甜汁”主要来自图中[ ] 。

④如果右图是植物叶肉细胞，在[6] 内 还有[4] ，是植物进行光合作用的场所。

七年级生物试题第5页（共8页）（3）在制作人体口腔上皮细胞的临时装片时，为了观察清楚细胞的结构， 常用 为细胞染色。

2、请你将下列结构名称按照生物体的结构层次从小到大排列起来。

（5分） 人体 基因 血液 细胞核 口腔上皮细胞 染色体 大脑 DNA 消化系统 。

3、下图是桃花的结构示意图，请根据图回答问题：（10分）（1）桃花的结构中，能够吸引昆虫传粉的结构是[ ] 。

（2）经过开花、传粉和受精等一系列生理过程之后， 桃花能够继续发育的结构是[ ] 。

（3）桃的果实是由[ ] 发育而成。

（4）桃的种子是由[ ] 发育而成。

（5）桃花在受精的过程中，图中[7] 内的 与[5] 内的精子相结合，形成 ，它能够发育成种子的 。

七年级生物试题第6页（共8页）学校 班级 姓名 考号 密 封 装 订 线密 封 装 订 线（6）桃花开花时若遇到连绵阴雨，果实产量往往降低。

请简要说明原因及预防措施。

原因： 。

预防措施： 。

4、右图是一个生态系统的示意图，请据图回答问题：（8分） （1）此图中数量最少的生物是 。

（2）此图中的生产者是 。

（3）请写出此图中最长的一条食物链（用箭头和文字表示）。

（4）若人类大量捕杀食虫鸟和青蛙，食草昆虫会因失去 天敌的控制而泛滥起来，其结果是：。

（5）生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在 的状 态，这说明生态系统具有 。

（6）此图中没有表示出来的生态系统组成中的一种生物成分是，该生物在生态系统中的作用是 。

5、以下是李明同学 “探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请分析回答：（9分）（1）1号瓶中种子没有萌发，是因为： ；七年级生物试题第7页（共8页）3号瓶中种子没有萌发，是因为： ； 4号瓶中种子没有萌发，是因为： 。

（2）你认为他设置2号瓶的作用是 ；根据他的设计，你认为2号瓶的处理方法应该是 和 。

上表中有 组对照实验，分别是 。

（3）从上述实验中，你可以推断出种子萌发的外界条件应该是:。

6、根据“绿叶在光下制造有机物”的实验，回答问题（9分））（1）本实验中为了保证实验结果的准确性，步骤A 应做如何处理？；目的是 。