人教版五年级语文下册作文专项专题训练

人教版五年级语文下册作文专项专题训练1. 我能习作展示。

（25分）生活中有许多事情发生在一瞬间，许多人在这一瞬间有所醒悟，许多友情在这一瞬间得到考验，许多历史性的镜头在这一瞬间定格……这一瞬间发生的事情，有的蕴含着人生的真善美，有的流露出浓浓的亲情，有的映照出高尚的品德……请你以“的一瞬间”为题，写一篇文章。

要求：①先根据自己的理解把题目补充完整，再写出真情实感，不少于400字。

②文中不得出现真实的地名、人名、校名。

2. 轻松习作。

我们每天都生活在爱的包围中,在学校有老师、同学的关爱;在家里有父母亲人的疼爱;在社会有陌生人的关心、帮助。

请以“爱,就在身边”为题,把自己受到别人关心、帮助的故事写下来吧!别忘了通过具体事例,运用细节描写抒发真情实感。

3. 以“______，我想对你说”为题，向他人敞开心扉，真诚地说出自己的心里话。

4. 四季美好的生活中，在校园、池塘、草丛、泥土里，你都会有新的发现。

把你的发现写下来，看谁写得最有趣。

题目自拟。

5. 我国地域辽阔，不同地区的节日、服饰、饮食、民居、民间工艺等都各不相同。

本次习作，我们就来对独具特点的民风民俗进行介绍。

从以下话题中选择一个写一篇习作。

话题1：家乡的民风民俗。

话题2：你了解到的外地富有特色的民风民俗。

要求：题目自拟。

语句通顺，使用合适的说明方法，详略得当，正确使用标点，不少于400字。

6. “尝试”也就是试一试，是非常有意思的实践活动。

它可能成功，也可能失败。

然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟，有所收获。

请你选择生活中曾经历的一次尝试，写一篇不少于400字的记叙文，题目自拟，详略得当，语句通顺。

7. 习作芳草地。

题目：美丽的校园要求：将观察到的景物按一定顺序写下来，适当地加上自己的想象。

8. 写作题：身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。

一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执……都包含着我们的快乐、梦想与追求。

请你从童年生活中选一件难忘的事写出来。

注意把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。

题目自拟，不少于400字。

9. 在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人，如体贴入微的长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学……有时，即使是一个眼神、一个手势、一句批评，也给予我们向上的动力，让我们心存感激。

请结合自己的生活经历，以“感谢______”为题写一篇习作，表达出自己的真情实感。

400字左右。

10. 展开丰富想象，到广阔太空，去发现宇宙奥秘；到神秘的海底，去探测丰富的宝藏……把你所想象的内容写下来。

先想好情节，编一个科幻故事，注意角色的安排。

题目自拟。

11. 同学们，你一定有自己喜欢的小动物吧？就请你介绍一样你熟悉的小动物，注意要把它的外形、生活习性写具体写生动，表达出你的真实情感。

字数400字左右。

12. 有的同学喜欢剪纸，有的同学喜欢捏泥人，还有的同学喜欢编花绳，你最喜欢做什么手工？请你用上“首先……接着……然后……最后……”等表示先后顺序的词语把制作过程介绍出来。

13. 题目：真要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。

动笔前，认真想一想，自己最想告诉别人的是什么，要把自己最想说的意思写具体，写清楚。

做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于350字。

14. 高尔基曾说，"热爱书吧一是知识的泉源！"成长过程中，读书可以带给我们很多快乐。

今天就请你以"书香伴我成长”为话题写一篇习作，语句通顺，题目自拟。

15. 请根据下面的提示写一个通知。

今天是5月30日，少先队大队部决定明天下午三点到敬老院帮助老人打扫卫生，希望各中队派两名少先队员准时参加活动。

请你以少先队大队部的名义，写一个通知。

要求内容具体，语言简洁，格式正确。

16. 最近一定发生过许许多多的事情，这些事情或令你难忘，或令你后悔，或让你觉得有趣……请你选择其中的一件，以“一件______的事”为题，写一篇作文，可以写发生在自己身上的事，也可以写看到的发生在别人身上的事。

要求：先把题目补充完整，做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。

字数不少于400。

17. 没有过去的坎，没有克服不了的困难，没有经历不了的事儿，只要你努力去做了，努力奋斗了，就一定是最棒的！同学们，用笔写出我们曾经努力奋斗的事吧！要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

③把事情的经过写清楚，自己的心理活动写真实，表达真情实感。

④字数不少于450字，文中不能出现真实的人名、校名。

18. 作文这学期，我们阅读了寓言、历史传说，英雄神话等故事受到了很多的启发和教育，同-时，还领略了想象力的神奇。

除了课本上的故事以外，你还读过哪些故事？选—个你最喜欢的故事。

19. 让我们插上想象的翅膀，编一个有趣的童话故事吧！（一）在火热的夏天里，同学们最喜欢吃什么呢？是不是冰淇淋？你瞧：巧克力做的冰激凌像一把伞，奶油冰淇淋上藏着草莓，还有香草味的，核桃味的......森林里的小动物们也想做一做冰淇淋，它们会用什么东西做呢？做成什么样子的呢？如果它们想把冰淇淋送给远方的朋友又会想出什么办法不使冰淇淋融化呢？冰淇淋会给它们带来怎样有趣的故事呢......（二）请你在下面的词语中任选三个，编一则小故事。

小草小珠阳光森林月亮小溪要求：①从上面两道题中任选一个内容，合理地展开想象；②题目自拟；③注意故事内容完整，语句通顺，书写工整，合理使用标点，不写错别字。

20. 任选一题作文①生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。

本次习作，我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。

注意事情发生的环境，写清事情的发展变化，注意人物的语言、动作、心理活动描写等，要表达真情实感。

②读了下面的短文，你有什么感受，以此为内容，写一篇400字以上的读后感。

一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。

他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。

他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。

一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。

”小男孩悲伤不已。

“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。

”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。

“孩子，你开错了窗户了。

”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。

”“大家都笑我啊。

”小男孩深感委屈。

“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。

”恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。

在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。

因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。

后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。

再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。

这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启成功的大门。

21. 你喜欢哪里的景物呢?是春天的校园还是秋天的田野?是自家的阳台还是公园的一角？请选择你喜欢的一处写下来。

题目自拟，要抓住特点，按照一定的顺序写。

语句通顺，不写错别字，不少于300字。

22. 亲爱的同学，你们的梦想是什么？你认为实现自己的梦想最需要什么？请结合自己的经历、认识和感悟，在下面题目的横线上填上一个你认为合适的词语（如：奋斗、努力、好学、团结、付出……），然后作文。

文体不限，不少于400字。

题目：实现梦想最需要23. 题目：感谢提示：同学们，我们有太多的人要感谢。

感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢?请选择一、两件事情表达你内心的感谢。

要求：1．写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于350字。

2.书写工整，不写错别字。

24. 习作（30分）题目：想起这件事，我就______要求：①把题目补充完整。

②中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

③字数不少于400字。

④如果要写到人名或校名，用XX小学代替真实校名，用小丁、小刚、小芳、小英等代替自己或他人的真实姓名。

25. 在生活中，我们一天天地长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友谊，懂得了珍惜幸福，懂得了保护环境的重要性……请以“我懂得了”为题，写一篇不少于400字的文章。

26. 在学校里，我们有时会看到这样的现象：用水的人走了，水龙头还在哗哗地往外流水，请你针对这种现象写一个温馨贴切的提示语。

27. 作文有人说，拥有健康就是辛福；有人说，拥有金钱就是幸福；还有人说，生活愉快就是幸福……你认为什么是幸福呢？请以“幸福的滋味”为题，选择身边一件具体的人和事写一写，注意要写出真情实感，不少于400字。

28. 你即将离开生活了六年的母校了，请你借答卷的机会把你最想对母校的老师说的话写下来。

29. 烦恼是支小插曲提示：如果生活是一部交响乐，烦恼只是其中的小插曲。

相信你一定能够积极、乐观地对待烦恼，不因它而影响自己的进步与成长。

要做到语句通顺，标点正确，让真情实感在字里行间自然流露，字数不少于400字。

30. 题目：谢谢你，给我的（温暖、鼓励、安慰……）要求：①结合自己的独特经历，补充题目；②语句通顺，内容具体，感情真实，细节突出；③不出现真实校名、人名；④不写错别字，标点占格准确，字数在400字左右。