网络对文学的发展利大于弊 辩论稿
辩论赛之网络发展对学习弊大于利
网络发展对学习的影响——弊大于利一辩：（大家好，我是正方一辩。
）今天的辩题是网络发展对学习的影响。
我方的观点是网络发展对学习弊大于利。
网络是一个虚拟的空间，不可否认的是，它有方便，快捷，灵活，多样等多种优点，不仅拓展了我们的知识面，还提供给我们遨游世界的机会，它的出现给予了我们极大的帮助，但是，网络是一把双刃剑，在给我们带来便利的同时，更多的是不利之处。
学习与网络两者相互作用产生影响，这一影响受两者本身性质、特点、功能、内容，以及两者的环境共同作用。
网络就像一条大河，挟裹着珍珠和泥沙翻腾而下，既传播文明又倾泻垃圾，既开启民智又制造愚昧。
就其与大学生的发展之间的关系而言，一方面、网络做为一种新的大众传播媒介、有利于满足人们信息资源共享的需求；另一方面、网络本身存在着缺陷，网络环境往往缺乏行之有效的管理和保护。
而我们的心理发育还尚不成熟，大学生对“网络文化”等信息甄别能力较差。
在当前学校教育侧重于学业成绩，学生跟不上学业的情况下，网络极易成为某些学生躲避负担和压力的“防空洞”，使人沉迷难以自拔。
学生沉溺于网上娱乐而无心向学，这也导致大学生上网道德下降。
网络现状对大学生负面影响更是巨大：不良内容、不良文化侵蚀、邪教、虚假信息、政治攻击、垃圾邮件等；网络安全漏洞；网络堵塞、网络自身依赖性；网络发展不平衡、知识产权问题、技术壁垒；网络法制、标准的缺陷。
这些低俗与虚假的信息都可能导致我们在网络上进行错误的学习，因此，只有认识到网络发展对学习的弊大于利，才能调动社会的各方面力量，手段来扬长避短、趋利避害，恰同学少年，我们正当美好年华，只有摆脱网络的束缚才能用青春拥抱时代。
综上所述，网络带来的主要弊端有以下几点：1青少年网络成瘾带来的心理和身体疾病；2易接收到低俗、虚假、错误的信息，改变网络学习的本质；3减弱当代学生的学习能力，也使在校学生成绩下降，根本达不到学习的目的。
当然，我们没有说网络对学习只有弊端，而是说弊端多于利处。
辩论赛一辩陈词网络对文学发展利大于弊
辩论赛一辩陈词网络对文学发展利大于弊一辩陈词尊敬的主席、评委，亲爱的同学们，大家晚上好！对于今天的辩题，我方认为，网络发展对文学利大于弊。
首先，我们要明确辩题中的“发展”与“文学”。
发展，在汉语中是指事物由简单到复杂、由低级到高级的变化，在哲学中是指事物由弱到强、由劣到优的一个过程。
文学，是一种将语言文字用于表达社会生活和心理活动的意识形态艺术，包括严肃文学和大众文学。
我方认为网络发展对文学利大于弊，主要原因有以下四点：第一，网络的发展将多方资源汇聚，资料查找更便捷，文学创作更高效。
试问对方辩友，当花一个小时在浩瀚书海中搜罗与花几秒钟在网络上搜索具有相同效果时，你们选择哪个呢？所谓“秀才不出门，尽知天下事”，网络的发展让作者不必付出“行万里路”的艰辛，只要轻轻一点，铺天盖地的新闻就会涌现出来，文学创作不再受到诸多限制，文学的丰富得到了契机。
第二，网络的发展为传播文学提供了广阔的渠道。
从甲骨到竹简，从纸张到文本文档，每一次信息载体的变革与发展都扩大了文学的传播。
网络，作为一种新的信息载体，它的发展一方面将厚重的书本转化为轻便的数字资源，使文学阅读不再受到时间与空间的限制，迎合了二十一世纪的快节奏生活；另一方面将文字与图片、声音等完美结合，使读者有了更深入的理解。
因而有更多人愿意借助网络欣赏文学，文学自然得到了极大的传播。
第三，网络发展促进了文学的横向发展。
传统的文章出版要经过诸多繁琐程序，网络的发展则正好为广大文学爱好者提供了展示自我的舞台。
网络作家邢育森说:“在没有上网之前，我生命中很多东西都被压抑在社会角色和日常生活之中。
是在网络上的交流让我感受了自己本身一些很纯粹的东西解脱释放了出来，成为了我生命的主体。
”从BBS到博客，从只言片语到宏幅巨制，文学，不再是作家的专利，而是市民的权力。
第四，网络的发展为作者与读者提供了更加便捷的交流平台。
传统的出版式文学局限了读者的意见反馈，而网络让读者可以提出改善意见，作者可以解说文学作品、提供创作背景。
辩论赛-网络的发展对于文学弊大于利
1、网络的发展对社会的发展有巨大的促进作用，但是随着网络的发展，网络对人的危害性也日益明显，网络上不良的现象越来越多，网络对庸俗文学的传播愈加猖獗，甚至，随着网络的发展，新生的网络用语例如火星文等恶搞语言对中华传统文学语言已经形成危害。
因此，我们认为网络发展所带来的危害，将严重影响了文学的发展和传播。
因此网络对于文学是弊大于利的。
2、文学的创造主体是人，人的思维以及创造性决定了文学的优劣。
但是，由于网络的出现和发展，网络一些庸俗文化的传播以及网络游戏已经对网民形成巨大的思想伤害，尤其是对人的积极性、创造性造成了长远的伤害。
因此，随着网络的发展，现在文学的发展出现了原动力不足的现象，在网络的危害下，更多人不愿意去创造文学，也缺乏创造优秀文学的能力。
可见，网络的发展抑制了现实中文学的创造，尤其是优秀文学的创造，因此，网络对于文学的发展是弊大于利的。
3、网络的发展的确让网络上产生大量的文字，但是这种文字并非我们今天辩题中所定义的文学概念，文学是指以语言文字为工具，形象化的反应客观现实的一种艺术或是一种有组织的思维创作。
网络上产生的文学普遍是一种文化快餐，缺乏本质的文学内涵，文学作品质量低下，而且网络上的文学一味求快和求量，不在乎文学的质量，难以形成经典之作，网络的发展不能对文字的质量起到促进作用，网络构成的文化快餐氛围给传统文学形成发展障碍。
因此可见，网络的发展不利于文学的发展。
4、对方辩友一直认为网络的发展促进文学的传播和交流，然而事实并非如此。
据《联合早报》作的一项社会抽样调查显示，在网上浏览和下载过文学经典的人只占12%。
请对方辨友告诉我们，为何经典文学在网络上会有如此处境？在这里，网络的传播作用为何没能得到体现呢？网民读者更多是通过网络去阅读庸俗文学，而真正对人们新生健康发展有利的经典文学却少有问津，难道这就是网络发展对文学的促进作用吗？5、随着网络的发展，新浪博客转战新浪微博，网络文学仅有的地位开始沦陷。
网络的利与弊辩论 反方辩词,一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
网络的利与弊辩论反方辩词，一辩、二辩、三辩、四辩发言稿反方辩词一辩发言稿：尊敬的评委、各位观众：网络是一个开放的平台，它为人们提供了便捷的信息交流、学习、娱乐的途径，但是网络也带来了一些负面影响。
我们反方认为，网络的利弊是相互存在的，不能简单地用好坏来分辨。
首先，网络的信息传播速度快，可以帮助人们及时了解社会事件和科技进展，但是网络也存在着虚假信息和不良内容的传播。
这些信息可能会误导人们的思想和行为，对社会造成不良影响。
其次，网络的便捷性使得人们可以轻松地进行交流和社交，但是网络也存在着网络暴力和网络欺凌等问题。
这些问题会导致人们的心理健康受到影响，甚至会造成严重的后果。
最后，网络对于青少年的教育也存在着挑战。
网络上存在着大量的低俗、暴力、色情等内容，这些内容会对青少年的身心健康造成不良影响。
同时，网络也会对青少年的学习和思考能力产生负面影响。
综上所述，网络的利弊是相互存在的。
我们反方认为，应该在保障网络开放和便捷的同时，加强网络管理和监管，减少网络的负面影响。
二辩发言稿：尊敬的评委、各位观众：网络是一个开放的平台，它为人们提供了便捷的信息交流、学习、娱乐的途径，但是网络也带来了一些负面影响。
我们反方认为，网络的利弊是相互存在的，不能简单地用好坏来分辨。
首先，网络的匿名性使得人们可以在网络上发布不负责任的言论，对社会造成不良影响。
这些言论可能会引发社会矛盾和冲突，甚至会造成社会动荡。
其次，网络的便捷性使得人们可以轻松地进行购物和支付，但是网络也存在着网络诈骗和信息泄露等问题。
这些问题会导致人们的财产受到损失，对社会经济造成不良影响。
最后，网络对于人们的生活习惯和社交方式也产生了影响。
人们过度依赖网络可能会导致社交不足和沉迷于虚拟世界，对个人的身心健康造成负面影响。
综上所述，网络的利弊是相互存在的。
我们反方认为，应该在保障网络开放和便捷的同时，加强网络安全和保护个人隐私，减少网络的负面影响。
三辩发言稿：尊敬的评委、各位观众：网络是一个开放的平台，它为人们提供了便捷的信息交流、学习、娱乐的途径，但是网络也带来了一些负面影响。
网络对文学的发展利大于弊辩论稿
⽹络对⽂学的发展利⼤于弊辩论稿⽹络对⽂学的发展利⼤于弊⼀辩稿尊敬的评委，对⽅辩友以及现场的观众朋友们，⼤家好！(⾸先感谢对⽅辩友的精彩⽴论，但我仍要表明我⽅的观点——⽹络对⽂学的发展利⼤于弊。
)开宗明义，⽹络是信息传输、接收、共享的虚拟平台，是⼈们信息交流使⽤的⼯具。
⽂学是指作家以不同的语⾔形式表现内⼼情感和再现⼀定时期和地域的⽣活。
作家即从事语⾔创作有成就的⼈，其作品⼤多能获正规出版社出版并在市场上畅销。
⽂学的发展主要体现在传播范围扩⼤，创作形式多样和⼈⽂内涵深⼊这三个⽅⾯，从历史上⽂学改⾰变化的事实上来看，只要⽹络能够促进这三个⽅⾯的发展，我们就说⽹络对⽂学的发展利⼤于弊。
下⾯，我将从⽂学发展的这三个⽅⾯论述⽹络对其利⼤于弊：⾸先，⽹络因其⽅便、快捷，跨越时间和空间的特性，使得⽂学的传播范围扩⼤。
⽬前在中国，⽹民占了总⼈⼝的6.32亿，光是⼿机⽹民的规模就达到5.27亿！⽽随着⽹络的崛起，众多⼿机看书应⽤意味着你在前往⽬的地的路途中就可以阅读古今中外的各种⽂学书籍。
可见⽹络拥有何等庞⼤的⽤户群。
⽂学的电⼦化，使得⼈们只需通过轻轻⼀击就能饱读中外经典⽂学作品，⾜不出户便能领略各国⽂学的风采。
相较⽹络与⽂学结合前⼈们只能通过图书馆、书店找寻⽂学作品，现如今因有了⽹络的存在，节省了巨⼤的⼈⼒物⼒，给⼈类带来的⽅便岂能⽤语⾔来形容？其次，⽹络作为新兴媒介，⽤户以年轻⼈居多，他们新潮的思想和涌动的活⼒必将通过⽹络这⼀平台推进⽂学创作形式的创新与变⾰。
如果说我们之前⾏驶的是柏油路，那么有了⽹络，我们就步⼊了⾼速公路，快速是⽹络时代最⼤的特征，⽽这便催⽣了微⼩说这⼀⽂学新形式。
微⼩说⽤简洁的语⾔给⼈们带来的却是⽆穷的想象空间，正可谓“⾔已尽⽽意⽆穷”。
⽽⽹络使得⼈们的交流更加快捷⽅便，则催⽣了⼩说接龙这样⼀种⽂学新形式。
这⼀形式拉近了作者与作者之间的距离，在互相交流的同时也促进了彼此间的竞争，更有利于⽂学的发展。
2023关于大学生辩论赛辩题（精选17篇）
2023关于大学生辩论赛辩题（精选17篇）2023关于大学生辩论赛辩题篇1网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络爱情是真正的爱情网络爱情不是真正的爱情网络影响人际关系网络不影响人际关系网络对大学生的的影响利大于弊网络对大学生的的影响弊大于利温饱是谈道德的必要条件温饱不是谈道德的必要条件文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平现代社会女人更需要关怀现代社会男人更需要关怀效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等哭比笑难笑比哭难去向哪里比与谁同行更重要与谁同行比去向哪里更重要在人生的道路上，机遇更重要在人生的道路上，奋斗更重要在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利知难行易知易行难治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要中国发展网络经济应走洋为中用中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径中国社会更需要德治中国社会更需要法治中小学封闭式管理有利于学生成才中小学封闭式管理不利于学生成才中庸之道应该提倡中庸之道不应提倡全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争自动售套机进入校园利大于弊自动售套机进入校园弊大于利2023关于大学生辩论赛辩题篇2师生之间没有真正的友谊F正：对于企业而言，物质资源更重要F反：对于企业而言，人力资源更重要G正：中国足球走向世界关键在于教练G反：中国足球走向世界关键在于体制H正：大学英语四级考试仍然还有存在价值H反：大学英语四级考试已经失去存在价值I正：历史题材影视剧可以“戏说”I反：历史题材影视剧不可以“戏说”正方：和平手段是解决恐怖主义的根本方法反方：武力手段是解决恐怖主义的根本方法正方：大学生自费店铺应该提倡反方：大学生自费店铺不应该提倡正方：选择你爱的人反方：选择爱你的人正方：现代化会威胁传统文化的生存反方：现代化不会威胁传统文化的生存正方：网络文学更能推动文学的发展反方：传统文学更能推动文学的发展反方：高校扩招弊大于利2023关于大学生辩论赛辩题篇3发掘人才需要考试/发掘人才不需要考试民族技艺应该保密/民族技艺不应该保密理想人才以仁为主/理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊/网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行/金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色/杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊/宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题/留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大/文学名著比通俗文学影响大网络的发展对文学弊大于利/网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难/相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊/外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本/环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神/企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节/成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊/审判时参考判例在我国弊大于利送子女进名校，利大于弊/送子女进名校，弊大于利2023关于大学生辩论赛辩题篇4正方：信息高速公路对发展中国家有利反方：信息高速公路对发展中国家不利(’95国际大专辩论会初赛第4场辩题)正方：金钱追求与道德追求能统一反方：金钱追求与道德追求不能统一(’95国际大专辩论会半决赛第1场辩题)13.正方：社会秩序的维系主要靠法律反方：社会秩序的维系主要靠道德(’95国际大专辩论会半决赛第2场辩题)正方：知难行易反方：知易行难('95国际大专辩论会决赛辩题)正方：各国政府应该全面禁烟反方：各国政府不应该全面禁烟(97国际大专辩论会初赛第1场辩题)正方：国际网络应该受管制反方：国际网络不应该受管制('97国际大专辩论会半决赛第1场辩题)正方：真理越辩越明反方：真理不会越辩越明('97国际大专辩论会决赛辩题)正方：网络使人更亲近反方：网络使人更疏远('99国际大专辩论会A组初赛第1场辩题)正方：成功的作品应该拍续集反方：成功的作品不应该拍续集('99国际大专辩论会A组初赛第2场辩题)正方：电脑必将取代书本反方：电脑不会取代书本('99国际大专辩论会A组初赛第3场辩题)2023关于大学生辩论赛辩题篇51.正：逆境更有利于人成长反：顺境更有利于人成长2. 正：对高职学生来说，打工对学业有利反：对高职学生来说，打工对学业不利3. 正：现代社会更需要通才反：现代社会更需要专才4. 正：诚信主要靠自律反：诚信主要靠他律5. 正：当今社会，合作比竞争更重要反：当今社会，竞争比合作更重要6.正：知识扶贫比经济扶贫更重要反：经济扶贫比知识扶贫更重要7.正：大学生做兼职利大于弊反：大学生做兼职弊大于利8.正：网络使人更亲近反：网络使人更疏远9.正：现代社会中，情商比智商更重要反：现代社会中，智商比情商更重要10.正：社会秩序主要靠法律来维系反：社会秩序主要靠道德来维系11.正：爱情是自私的反：爱情是无私的12.正：人类社会最终不可能毁于高科技反：人类社会最终可能毁于高科技13.正：经济发展和环境保护是可以并行的反：经济发展和环境保护是不可以并行的14.正：网络语言有存在的合理性反：网络语言没有存在的合理性15.正：商业炒作是现代社会文化现象之必然反：商业炒作是现代社会文化现象之或然2023关于大学生辩论赛辩题篇6网络使人际关系隔离网络能拉近人际关系生存更重要尊严更重要见义勇为要奋不顾身见义勇为要量力而为现代企业应该以诚信为先现代企业应该以盈利为先收入的差别能体现人才价值收入的差别不能体现人才价值传播中国酒文化应该靠酒香传播中国酒文化应该靠吆喝构建和谐社会是依靠个人素质构建和谐社会是依靠社会制度超女现象是文化繁荣的表现超女现象不是文化繁荣的表现爱情在于天长地久爱情在于曾经拥有做大河里的小鱼做小河里的大鱼大学生基础文明建设应以道德建设为主大学生基础文明建设应以纪律约束为主学风建设应以人格提升为主要目标学风建设应以成绩提高为主要目标2023关于大学生辩论赛辩题篇7发掘人才需要考试/发掘人才不需要考试民族技艺应该保密/民族技艺不应该保密理想人才以仁为主/理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊/网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行/金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色/杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊/宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题/留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大/文学名著比通俗文学影响大网络的发展对文学弊大于利/网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难/相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊/外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本/环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神/企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节/成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊/审判时参考判例在我国弊大于利送子女进名校，利大于弊/送子女进名校，弊大于利2023关于大学生辩论赛辩题篇81.正：逆境更有利于人成长反：顺境更有利于人成长2. 正：对高职学生来说，打工对学业有利反：对高职学生来说，打工对学业不利3. 正：现代社会更需要通才反：现代社会更需要专才4. 正：诚信主要靠自律反：诚信主要靠他律5. 正：当今社会，合作比竞争更重要反：当今社会，竞争比合作更重要6.正：知识扶贫比经济扶贫更重要反：经济扶贫比知识扶贫更重要7.正：大学生做兼职利大于弊反：大学生做兼职弊大于利8.正：网络使人更亲近反：网络使人更疏远9.正：现代社会中，情商比智商更重要反：现代社会中，智商比情商更重要10.正：社会秩序主要靠法律来维系反：社会秩序主要靠道德来维系11.正：爱情是自私的反：爱情是无私的12.正：人类社会最终不可能毁于高科技反：人类社会最终可能毁于高科技13.正：经济发展和环境保护是可以并行的反：经济发展和环境保护是不可以并行的14.正：网络语言有存在的合理性反：网络语言没有存在的合理性15.正：商业炒作是现代社会文化现象之必然反：商业炒作是现代社会文化现象之或然2023关于大学生辩论赛辩题篇91.正方：不想当将军的士兵不是好士兵反方：总想当将军的士兵不是好士兵2.正方：好心总会有好报反方：好心未必有好报3.正方：响鼓无需重槌敲反方：响鼓也需重槌敲4.正方：清官难断家务事反方：清官好断家务事5.正方：事实胜于雄辩反方：事实未必胜于雄辩6.正方：少年识得愁滋味反方：少年不识愁滋味7.正方：身正不怕影子歪反方：身正也怕影子歪8.正方：有志者事竞成反方：有志者事未必成9.正方：万事开头难反方：万事中间难10.正方：旁观者清反方：旁观者未必清11.正方：信息高速公路对发展中国家有利反方：信息高速公路对发展中国家不利12.正方：金钱追求与道德追求能统一反方：金钱追求与道德追求不能统一13.正方：社会秩序的维系主要靠法律反方：社会秩序的维系主要靠道德14.正方：知难行易反方：知易行难15.正方：各国政府应该全面禁烟反方：各国政府不应该全面禁烟16.正方：国际网络应该受管制反方：国际网络不应该受管制17.正方：真理越辩越明反方：真理不会越辩越明18.正方：网络使人更亲近反方：网络使人更疏远19.正方：成功的作品应该拍续集反方：成功的作品不应该拍续集20.正方：电脑必将取代书本反方：电脑不会取代书本21.正方：足球比赛引进电脑裁判利大于弊反方：足球比赛引进电脑裁判弊大于利22.正方：都市化有利于人类发展反方：都市化不利于人类发展23.正方：发展知识经济自然科学比社会科学更重要反方：发展知识经济社会科学比自然科学更重要24.正方：美是客观存在反方：美是主观感受25.正方：青春偶像崇拜利大于弊反方：青春偶像崇拜弊大于利26.正方：先成家后立业反方：先立业后成家27.正方：爱情是自私的反方：爱情是无私的28.正方：夜晚对人类利大于弊反方：夜晚对人类弊大于利29.正方：人类将毁于科技反方：人类将不会毁于科技30.正方：经济发展和环境保护可以并行反方：经济发展和环境保护不能并行31.正方：现代社会男人更累反方：现代社会女人更累32.正方：西部开发引知更重要反方：西部开发引资更重要33.正方：城市交通问题主要是设施问题反方：城市交通问题主要是管理问题34.正方：电视征婚利大于弊(女队) 反方：电视征婚弊大于利(男队)35.正方：物价上涨的总趋势是可以抑制的反方：物价上涨的总趋势是不可以抑制的36.正方：进口高档消费品利大于弊反方：进口高档消费品弊大于利37.正方：北京市乘车难的原因是人多车少反方：北京市乘车难的原因不是人多车少38.正方：金钱的作用越来越大是一种进步反方：金钱的作用越来越大不是一种进步39.正方：中国体育的发展应走竞技体育之路反方：中国体育的发展应走全民体育之路40.正方：就文化而言越是民族的就越是世界的反方：就文化而言并非越是民族的就越是世界的2023关于大学生辩论赛辩题篇10A正：宽松式管理对于大学生成长利大于弊A反：宽松式管理对于大学生成长弊大于利B正：形成代沟的责任更多在于父母B反：形成代沟的责任更多在于子女C正：个人电子邮箱应该收费C反：个人电子邮箱不应该收费D正：大学校园秩序的维持，主要靠“自律”D反：大学校园秩序的维持，主要靠“他律”E正：人生中事业与爱情相比较，事业更重要E反：人生中事业与爱情相比较，爱情更重要F正：对于企业而言，物质资源更重要F反：对于企业而言，人力资源更重要G正：中国足球走向世界关键在于教练G反：中国足球走向世界关键在于体制H正：大学英语四级考试仍然还有存在价值H反：大学英语四级考试已经失去存在价值I正：历史题材影视剧可以“戏说”I反：历史题材影视剧不可以“戏说”2023关于大学生辩论赛辩题篇11正方：网络对大学生的影响利大于弊反方：网络对大学生的影响弊大于利正方：金钱的追求与道德可以并行反方：金钱的追求与道德可以并行正方：杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色反方：杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色正方：个性需要刻意追求反方：个性不需要刻意追求正方：宽松式管理对大学生利大于弊反方：宽松式管理对大学生弊大于利正方：留学归国是个人问题不是社会问题反方：留学归国是社会问题不是个人问题正方：通俗文学比文学名著影响大反方：文学名著比通俗文学影响大正方：网络的发展对文学弊大于利反方：网络的发展对文学利大于弊正方：相处容易相爱难反方：相爱容易相处难2023关于大学生辩论赛辩题篇12正方：合作比竞争，更能使文明进步反方：竞争比合作，更能使文明进步正方：天灾比人祸更可怕反方：人祸比天灾更可怕正方：远亲不如近邻反方：近邻不如远亲正方：新闻自由是社会改革的最大动力反方：新闻自由不是社会改革的最大动力正方：全球化能为我国带来经济发展反方：全球化不能为我国带来经济发展正方：性教育应列为中学课程反方：性教育不应列为中学课程正方：性教育是科学教育反方：性教育是道德教育正方：道义比利益对人际关系的影响更大反方：利益比道义对人际关系的影响更正方：博x事业的兴旺是社会进步繁荣的象征反方：博x事业的兴旺不是社会进步繁荣的象正方：教育应注重人格培训多于知识培训反方：教育应注重知识培训多于人格培训2023关于大学生辩论赛辩题篇13强权胜于公理/公理胜于强权大学私营化的利大于弊/大学私营化的弊大于利类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密/类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密实体法比程序法更重要/程序法比实体法更重要大学生谈恋爱利大于弊/大学生谈恋爱弊大于利电子商务将会改变现有营销模式/电子商务不会改变现有营销模式仁者无敌/仁者未必无敌人的功利色彩增强是社会进步的体现/人的功利色彩增强不是社会进步的体现文才比口才更重要/口才比文才更重要市场经济条件下财政需要向企业输血/市场经济条件下财政不需要向企业输血传播中国酒文化应靠酒乡/传播中国酒文化应靠“吆喝”保护弱者是社会的倒退/保护弱者不是社会的倒退个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求善心是真善/善行是真善真正的爱情一定是天长地久的/真正的爱情不一定是天长地久的用和平手段可以遏止恐怖主义/用和平手段不能遏止恐怖主义情在理先/理在情先网络的实用性比娱乐性大/网络的娱乐性比实用性大2023关于大学生辩论赛辩题篇14正方：外来文明对中国文明利大于弊反方：外来文明对中国文明弊大于利正方：青年成才的关键是自身能力反方：青年成才的关键是外部机遇正方：环境保护应该以人为本反方：环境保护应该以自然为本正方：企业发展需要无私奉献精神反方：企业发展不需要无私奉献精神正方：成大事者不拘小节反方：成大事者也拘小节正方：审判时参考判例在我国利大于弊反方：审判时参考判例在我国弊大于利正方：杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要的角色反方：杜绝盗版，消费者比政府扮演更重要的角色正方：送子女进名校，利大于弊反方：送子女进名校，弊大于利正方：避免人才外流，是政府的责任反方：避免人才外流，不是政府的责任正方：爱的教育比体罚更有效反方：体罚比爱的教育更有2023关于大学生辩论赛辩题篇15正方网络的娱乐性比实用性强正方反方网络使人际关系隔离网络能拉近人际关系生存更重要尊严更重要见义勇为要奋不顾身见义勇为要量力而为现代企业应该以诚信为先现代企业应该以盈利为先收入的差别能体现人才价值收入的差别不能体现人才价值传播中国酒文化应该靠酒香传播中国酒文化应该靠吆喝构建和谐社会是依靠个人素质构建和谐社会是依靠社会制度超女现象是文化繁荣的表现超女现象不是文化繁荣的表现爱情在于天长地久爱情在于曾经拥有做大河里的小鱼做小河里的大鱼大学生基础文明建设应以道德建设为主大学生基础文明建设应以纪律约束为主学风建设应以人格提升为主要目标学风建设应以成绩提高为主要目标人类是环境的破坏者人为自己活着快乐2023关于大学生辩论赛辩题篇16正方：全球化有利于发展中国家反方：全球化不利于发展中国家(2019年国际大专辩论会初赛第3场辩题)正方：信息传播发展会打击本土文化反方：信息传播发展不会打击本土文化(2019年国际大专辩论会初赛第4场辩题)正方：以成败论英雄是可取的反方：以成败论英雄是不可取的(2019年国际大专辩论会半决赛第1场辩题)正方：个人利益和群众利益可以两全反方：个人利益和群众利益不能两全(2019年国际大专辩论会半决赛第2场辩题)正方：钱是万恶之源反方：钱不是万恶之源(2019年国际大专辩论会半决赛辩题)正方：电脑给人类带来福音反方：电脑未必给人类带来福音(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第1场辩题)正方：流动人口的增加有利于城市的发展反方：流动人口的增加不利于城市的发展(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第2场辩题)2023关于大学生辩论赛辩题篇17人性本善人性本恶儒家思想可以抵御西方歪风儒家思想不能抵御西方歪风社会发展应重利轻义社会发展应重义轻利社会发展主要靠法制社会发展主要靠德制个人需要对于大学生择业更重要社会需要对于大学生择业更重要社会秩序的维系主要靠法律社会秩序的维系主要靠道德社会主义市场经济能避免拜金主义社会主义市场经济不能避免拜金主义生态危机可能毁灭人类生态危机不可能毁灭人类实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利市场经济有利于道德发展市场经济不利于道德发展提倡购买国货有利于经济发展提倡购买国货不利于经济发展外来文化对民族文化的发展利大于弊外来文化对民族文化的发展弊大于利外行能够管好内行外行不可能管好内行。
网络的发展对文学弊大于利VS利大于弊辩论赛 反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
网络的发展对文学弊大于利VS利大于弊辩论赛反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩发言稿：尊敬的主持人、评委和各位观众，我作为反方的第一位辩手，我将为大家阐述网络的发展对文学的利大于弊的观点。
首先，网络的发展使得文学的传播更加便捷。
网络的出现使得文学作品可以通过电子书、网络小说等形式传播到全球各地，让更多的人接触到优秀的文学作品，促进了文学的传播和交流。
同时，网络还为作家提供了更多的创作机会和平台，让他们可以更加自由地创作和表达，有助于文学的繁荣和发展。
其次，网络的发展使得文学更加多元化。
网络上涌现出了各种不同类型、不同风格的文学作品，这些作品既有传统文学的经典之作，也有网络文学的新锐之作。
这样的多元化使得读者可以更加自由地选择自己喜欢的文学作品，也促进了文学的多元发展。
最后，网络的发展促进了文学的创新和更新。
网络时代的到来，让文学创作更加注重读者的需求和反馈，作品的更新和改进也更加频繁和及时。
这样的创新和更新，使得文学不断地与时俱进，更好地满足了读者的需求。
综上所述，我认为网络的发展对文学的利大于弊，网络的出现让文学更加便捷、多元化和创新，有助于文学的繁荣和发展。
二辩发言稿：尊敬的主持人、评委和各位观众，我是反方的第二位辩手。
网络的发展对文学的弊大于利，我将从以下几个方面为大家阐述：首先，网络的发展让文学作品的质量难以保证。
由于网络文学的传播和创作门槛较低，许多不具备专业素养的人也可以进行创作和传播，导致作品的质量难以保证。
这样的情况让读者难以辨别优秀作品和劣质作品，也影响了读者对文学作品的认知和评价。
其次，网络的发展会导致文学作品的商业化。
网络文学的出现，让文学作品成为了商业化的产品，许多作品的创作和传播都是为了追求商业利益，而非文学的本质和价值。
这样的商业化让文学作品的价值被削弱，也影响了文学的发展和繁荣。
最后，网络的发展也会影响读者的阅读体验。
由于网络文学的形式和传播方式的不同，许多读者更加倾向于快速浏览和阅读，而非深入阅读和思考。
网络时代的到来对于文学的发展利大于弊VS弊大于利辩论赛 反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
网络时代的到来对于文学的发展利大于弊VS弊大于利辩论赛反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩发言稿：尊敬的评委、各位观众，我是反方的一辩。
我们认为，网络时代的到来对于文学的发展弊大于利。
首先，网络时代的信息泛滥导致了文学作品的质量下降。
在网络上，每个人都可以随意发表自己的作品，导致了大量低质量的文学作品涌现。
这些作品往往缺乏思想深度和文学价值，给读者带来的只是浅薄的娱乐和消遣。
其次，网络时代的快节奏和碎片化阅读习惯使得人们对于深度阅读的能力下降。
现在的人们更倾向于快速浏览文章，而不是静下心来认真品味。
这种阅读习惯导致了文学作品的深度和内涵被忽视，给文学发展带来了负面影响。
最后，网络时代的便捷性和侵权问题使得文学作品的版权难以得到保障。
在网络时代，文学作品可以轻易地被复制和传播，而作者的版权却很难得到保护。
这种情况下，作者的创作积极性和创作热情会受到打击，文学发展也会受到影响。
综上所述，我们认为网络时代的到来对于文学的发展弊大于利。
二辩发言稿：尊敬的评委、各位观众，我是反方的二辩。
我们认为，网络时代的到来对于文学的发展弊大于利。
首先，网络时代的文学作品往往缺乏真正的思想深度和文学价值。
在网络上，大量的文学作品只是为了迎合读者的口味而存在，缺乏真正的思想深度和文学价值。
这种情况下，文学作品的质量无法得到提高，文学发展也就无法得到促进。
其次，网络时代的碎片化阅读习惯使得人们对于深度阅读的能力下降。
人们更倾向于快速浏览文章，而不是静下心来认真品味。
这种阅读习惯导致了文学作品的深度和内涵被忽视，给文学发展带来了负面影响。
最后，网络时代的便捷性和侵权问题使得文学作品的版权难以得到保障。
在网络时代，文学作品可以轻易地被复制和传播，而作者的版权却很难得到保护。
这种情况下，作者的创作积极性和创作热情会受到打击，文学发展也会受到影响。
综上所述，我们认为网络时代的到来对于文学的发展弊大于利。
三辩发言稿：尊敬的评委、各位观众，我是反方的三辩。
网络时代的到来对于文学的发展利大于弊VS弊大于利辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
网络时代的到来对于文学的发展利大于弊VS弊大于利辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩发言稿：尊敬的评委、各位观众：今天，我们正方要为大家展开一场关于网络时代对于文学发展的利大于弊的辩论赛。
首先，我们不得不承认，网络时代的到来确实对于文学的发展带来了很多的挑战和问题。
比如说，网络小说的泛滥，让很多优秀的文学作品被淹没在海量的低质量作品中；再比如说，网络上的盗版问题，让很多作家的劳动成果得不到合理的保护和回报。
但是，我们认为这些问题并不能掩盖网络时代给文学带来的巨大利好。
首先，网络时代让文学作品能够更广泛地传播，让更多的读者能够接触到优秀的文学作品；其次，网络时代让作家们能够更方便地进行创作和交流，让他们的创作思路和技艺得到更好的提升；最后，网络时代也让读者和作家之间的互动更加频繁和深入，让文学作品能够更好地反映社会和人民群众的需求和心声。
因此，我们认为网络时代的到来对于文学的发展利大于弊。
谢谢。
二辩发言稿：尊敬的评委、各位观众：我作为正方的二辩，我想进一步阐述一下网络时代对于文学发展的利大于弊的观点。
首先，网络时代让文学作品的传播更加便捷和广泛。
在过去，一本好书需要通过出版社的筛选和推广才能够走向读者。
但是，在现在，只要一本书在网络上被传播开来，就有可能迅速走红，成为一部畅销书。
这让优秀的文学作品能够更加公平地被读者所认可和喜爱。
其次，网络时代也让作家们的创作和交流更加便捷和高效。
在过去，作家们需要通过邮寄或者面对面的方式来与读者和出版社进行交流和沟通。
但是，在现在，只需要一台电脑和一个网络连接，作家们就可以轻松地与读者和其他作家进行交流和互动。
这不仅能够提高作家们的创作水平，还能够让他们更好地了解读者的需求和反馈。
最后，网络时代也让文学作品的创新更加容易和自由。
在过去，出版社和读者对于文学作品的审美和品味有着很强的控制力，很多新颖和独特的文学作品很难被接受和认可。
但是，在现在，网络上的自由创作和传播让作家们更加自由地表达自己的创作理念和风格，也让读者更加容易接受和欣赏新颖的文学风格和作品类型。
网络是否会影响人们的阅读能力辩论辩题
网络是否会影响人们的阅读能力辩论辩题正方辩手：
网络会影响人们的阅读能力。
首先，网络上充斥着大量的碎片
化信息，人们容易在浏览网页时只停留在标题或者简短的内容上，
而忽略了深入阅读。
这种习惯会降低人们的阅读深度和理解能力。
其次，网络阅读往往伴随着快节奏和不断刺激的广告、弹窗等干扰
因素，这会使人们的阅读专注力下降，难以长时间集中精力阅读一
篇长文。
再者，网络上存在大量的错误信息和谣言，人们如果不能
辨别真伪，就会受到误导，影响对正规阅读材料的理解和辨别能力。
因此，可以明显看出，网络对人们的阅读能力产生了负面影响。
反方辩手：
网络不会影响人们的阅读能力。
首先，网络上的信息量大、种
类多，有利于拓宽人们的阅读范围，提高阅读兴趣。
其次，网络阅
读可以激发人们的思维，比如在社交媒体上参与讨论、评论，可以
增强阅读的互动性和参与感。
再者，现在的网络阅读工具和平台越
来越注重用户体验，比如提供阅读模式、夜间模式等功能，有利于
提高人们的阅读舒适度和体验。
因此，可以认为网络对人们的阅读
能力并没有产生负面影响。
经典名言：
“读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
”——富兰克林。
“网络是一把双刃剑，它既可以帮助人们获取更多的信息，也
可能让人们迷失在信息的海洋中。
”——某知名学者。
案例分析：
某调查显示，大部分人在网络上阅读新闻时，只看标题和简短
内容，很少有人会点开全文进行阅读。
综上所述，网络对人们的阅读能力确实产生了一定的负面影响。
网络的发展对文学是弊大于利
正方猜测反方立论:第一,对方辩友可能会无视发展二字,把今天的辩题变成"网络对文学的影响",而举出大量的极具感染力的例子,告诉我们现在网络的问题是如何如何的严重.第二,就算对方辩友谈到网络的发展,可能也会把它解释为单纯的技术型的发展,而忽略发展中更为重要的制度和规范的完善.第三,把因为过分商业化给人所带来的浮躁,媚俗以及浅薄等现象归咎于网络的发展.第四,把网络文学的通俗故意曲解为庸俗,低俗甚至恶俗.对方辩友还可能脱离人类在文学中的能动作用,告诉我们非网络文学追求真善美,而网络文学追求假恶丑.以上是我方的猜测,若不幸言中,还请对方辩友自圆其说.反方猜测正方立论:第一,发展是事物由小到大,由简单到复杂,由低级到高级的变化,而网络的发展必将是个不断扩大,更加迅速的过程.第二,对方基于语言文字是文学的基础,从而推导出语言文字的丰富必定是文学的进步,而网络发展让人们的耳边充斥着大量的新鲜词语,这些网络用语为传统文学注入了新的活力.第三,正方可能会片面的强调,网络给人们提供了一个平等交流,畅所欲言的机会,平民化的网络似乎为文学发展奠定了基础.当然,希望我们可以在更多的层面上进行探讨,而不是仅仅停留在大众一般的认识水平上,对方的立论,我们将洗耳恭听.正方立论:谢谢主席大家好!今天我方要论证的是网络发展对文学利大于弊,首先,让我们来明确两概念:其一,是网络发展对文学利大于弊,而不是网络对文学利大于弊.发展二字其在哲学上的定义就是事物由弱变强,由劣到优的一个过程,因此现阶段出现的网络对文学的弊端,并不等同于网络发展对文学的弊端其二,网络的发展是全方位,多角度的发展,其中不仅包括技术的进步,更包括了人类对其的规范和控制,因为不体现人类意志的单纯技术进步是毫无意义的,更无法称其为发展.而今天我们比较利弊的标准就是文学在网络发展的条件下是衰败了还是发展了学以致用,下面,我方将用传播学的理论,从文学传播过程中的五要素——作者,作品,传播渠道,受众和传播效果的角度一一进行论述.第一,对文学创造者来说,网络的发展不仅使他们可以十分方便地查阅资料,寄送文稿,与编辑读者沟通交流,更给他们提供了相对自由和平等的作品发表平台和评论平台,激发了他们的创作热情.当然,他们中的许多人还太过于稚嫩,但即使稚嫩如《小学生作文选》,不也曾是多少大文学家们的成长摇篮吗为文学的进步做出过不可磨灭的贡献吗第二,对文学作品来说,网络的自由性和兼容性使其从高高在上逐渐回归民间,平民化,大众化,人性化趋势明显.不过,它的这些特点也带来了垃圾文学一定程度上的扩张,但这不更说明网络制度化,规范化的重要性和迫切性吗第三,对文学传播渠道来说,网络的优势主要表现在超链接,多媒体等带来的渠道的多样化,即时通讯,快速传播带来的传播快捷化,超越地域限制带来的影响广泛化,电子传输带来的价格低廉化,可谓是多快好省.第四,对文学受众来说,即能足不出户阅读到海量信息,亦可迅速从中摘选出有用的,还可与志同道合者交流感想,或者直接将自己的想法反馈给作者,甚至加入到创作的行列中去.第五,对文学传播效果来说,从最初的BBS到现在的博客,从断断续续不成篇章到挥洒自如自成体系,我们已惊奇地发现网络在朝着更适应文学创作规律的方向发展,其传播效果日渐彰显.综上所述,我方坚定地认为,网络发展对文学利大于弊.反方立论:谢谢主席,大家好!首先,还是来明晰一下概念,网络,显然是指互联网网络的发展就是互联网的发展,何为文学他是以语言文字为工具,形象化反应客观现实的一种艺术.而判断网络发展对文学弊大还是利大,就是要看它是否更有利于文学充分真实的反应客观现实,是否有利于文学的创作的工具,即语言文字的发扬光大,以及是否更有利于文学发挥其真善美的导向作用.接着,让我由此来论证网络的发展对文学弊大于利.文学源于创作的灵感,李白孤舟而漂,方有"飞流直下三千尺,疑是银河落九天"的豪迈.柳永不贴近市井,哪来的"执手相看泪眼,竟无语凝噎"的缠绵.归根究底,文学来源于现实生活,抛开现实的基石,文学的大厦只能轰然倒塌.人们流连于网络,忘记菜场的喧哗,摆脱了挤车的辛苦,且不说对人类发展利弊孰大,至少,让人们在现实中真切接触的减少就让我们不能再奢望能描述《三味书屋》中百鸟的乐声,体会《乱世佳人》的坚强.纵观网络,大量网络用语充斥着我们的文章.众所周知,网络使用的主流人群是青少年.他们拿起了"886"放下了"依依惜别",有了"1314"抛弃了"山盟海誓",试问文学的工具——语言文字发展至此,我们该向何方寻找"梦里花落知多少"的芬芳.承蒙网络发展之利,唐僧不曾对茶花女一见倾心,孙悟空投胎为祥林嫂之子,可谓五花八门,千奇百怪,是该拍案叫绝呢还是扼腕叹息呢文学需要保护创作积级性,承载引人追求真善美的重任,然而,一味粘贴复制大话改编,让原本纯洁的文学"面目全非",个别网络写手的一夜成名,更是引人蜂拥而上,迎合读者喜好,追求点击率.歌德六十年磨一剑,方铸《浮士德》,贾岛几经推敲,才有"僧推月下门"试问,没有千锤百炼,不经几番思索,何来流芳之作如果文字的堆砌,片断剪贴都是文学,那么,文学将何去何从防守反攻反方任意辩手针对正方立论进行反驳:谢谢主席,也同样感谢对方辩友给我们带来的精彩陈词,可是对方辩友在您方刚才的陈词中给我们举了网络的发展对文学的利,却绝口不提弊,下面我们来看看今天的辩题,它是一个利和弊的比较,既然是一个比较型的命题,那么对方辩友在给我们列出了利的同时是不是也给我们分析一下它的弊,并且向我们论证孰轻孰重,除非对方辩友是想向我们论证网络的发展对文学的影响是只有利而没有弊的.那么接下来我们来看一下对方辩友是怎么论证的呢.首先对方辩友告诉我们网络的发展加速了文学的传播,如果说网络上传播的都是文学,那我们承认那当然是对文学的利,但是问题是网络上充斥着一些不能说是文学的文章,而这些文章恰恰是最受人们所关注的,那么从这一层面上来说,网络并不是真正意义的加速了文学的传播,而是加速了这些不能称之为文学的文章的传播,使人们对真正文学的接触的机会从一定程度上减少了.第二,对方辩友说网络的发展对文学的利是多方面造成的,可是我要告诉对方辩友文学是来自于生活的,对方辩友您看到的网络上的东西,您闻到的是桌面上发霉的面包,长此以往,对方辩友告诉我们这也叫生活吗什么是生活,生活需要我们投入于社会,投入于自然,用我们的五官去感受啊.正是这种我们对生活的感受才是文学的创作啊,可是网络的发展使我们的生活更多的局限在网络之中,网络的发展对生活方式的改变对于文学的创作是极其不利的.正方任意辩手针对反方的反驳进行再反驳,同时巩固本方立场:谢谢主席!大家好!刚才对方辩友说我们并没有说到网络的弊,我们真是比窦娥还冤啊!我们刚才在立论里已经说明了,我方并没有说网络不存在弊,但是正如对方辩友刚才所说,网络上现在充斥着许多垃圾作品,但是网络上也有经典作品,有《三国演义》,也有《红楼梦》,为什么你们不说呢请搜索一下百度,看有多少的莎士比亚呀,你们知道吗对于对方辩友说的多快好省,我真的非常不明白,难道对方辩友连传播中多快好省这个优势都要否定吗难道你要我们回到当时"关山难越,锦书难寄"的时代吗而且对方刚才所说,网络使人沉迷,难道我沉迷在恋爱,我沉迷在打麻将,我沉迷在钓鱼,难道这些不是沉迷吗正方任意辩手针对反方立论进行反驳:谢谢主席!大家好!今天对方辩友的立论非常精彩,洋洋洒洒一大篇,但我们仔细分析一下,就会发现其中很多漏洞.第一,李代桃僵.对方辩友把大部分文学自身问题中或者人性的弱点转嫁到网络问题上,譬如网络文学用语问题.第二,对方辩友所说的发展根本就不是发展,完全就是倒退,按照对方的逻辑,网络必将会越来差,优点会慢慢消失,这哪叫发展呢如果人类发展了五千年按对方的逻辑是倒退,那人类早就灰飞烟灭了.今天对方辩友口中的文学成了花瓶,任何风吹草动文学就会碎,纵观文学的发展历史,我们可以看到,文学就是在一次次变革中才实现了其自身的成长.当小说白话文出现的时候,很多人几乎惊呼文学的末日到了,甚至去跳楼自杀,但是小说白话文不正是文学今天的主流吗最后我请问对方辩友一个问题,对方辩友今天洋洋千言,大谈利与弊,那请问对方辩友网络发展对文学弊大于利其标准是什么对方辩友没有告诉我们,请对方辩友正面对答我方问题.谢谢!反方任意辩手针对正方的反驳进行再反驳,同时巩固本方立场:谢谢主席,大家晚上好!先回应对方的问题,今天我们基于这个辩题的交流已经在我们的一辩陈词中非常明确的告诉对方辩友,那就是是否有利我们文学的创作和语言文字的发展,是否有利于其反映客观现实,是否有利于发挥文学其向真,向善,向美的导向作用.那么刚才对方辩友告诉我们说是我们把文学扩大化,那么我要告诉对方辩友的是正是由于网络的快捷,便利,广泛,将文学扩大化了,难道这还不是网络发展对文学的弊吗另外对方说我们把网络的弊端扩大的越来越大,那么我想问对方辩友是不是网络的发展对文学只有利没有弊呢那么我们今天的辩题是不是应该变成网络的发展对文学只有利没有弊呢再者,对方说我们是杞人忧天,那么我想说我们今天讨论这个辩题的意义就是以一种负责任的态度来告诉大家来认识到这样一点:千里之堤,溃于蚁穴.那么我们现在看到的是网络的发展对于文学的冲击,对于语言文字的冲击,对于文学这种向真,向善,向美的冲击,难道我们看到这样的苗头还不去想一下吗在此,我也想问一下对方辩友,网络的发展是不是在任何时候对文学都是利大于弊的短兵相接正方:不知道大家有没有听说过,中文系有一个文学论坛叫做"守望者".我们的暨南园辩论赛的评委老师伍巍教授曾经在上面写过这样一段话:我愿把我干涸的文学之泉中的最后几滴甘露奉献给守望者.如果如对方辩友所说,网络的发展对文学弊大于利,那么伍巍老师会把这个奉献给一个弊大于利的东西吗反方:首先回应对方辩友刚才的问题,伍巍老师把他对文学的热爱奉献在网上,那是对于文学的,而并非对于网络的啊,我想请问对方辩友网络发展的机制是什么正方:对方辩友把网络和文学割裂开来了,难道这不是犯了哲学上的错误吗反方:对方辩友,我方并没有网络和文学割裂开来,那么我想请问对方辩友第二个问题,网络的发展究竟对于我们的生活的方方面面造成了什么影响呢正方:网络文学对我们造成了多大的利处和弊处也说不清,那么我想问对方辩友一个问题就是网络的发展使得文学的社会地位大大提高,使得文学作品在网上阅读的方便性这是不是使其传播效应更好了呢反方:传播效应是好的,但是对方辩友请记住,传播的前提是什么,是文学的创作,对方辩友并没有告诉我们网络对生活究竟有什么影响啊.正方:我们怎么没有说对于生活的影响呢,更方便更快捷这不是吗然后正是因为网络的方便快捷使我们能获得更多的文学作品.这对文学不是利吗反方:对方辩友请听请楚我们的问题,是今天网络的发展是只利于传播还是又利于创作呢,刚才对方辩友对于我们一辩,二辩,三辩的问题都避而不答,那么今天我们为什么提出这样的问题呢,那只是向大家描述一点——随着网络越来越多的深入人们的生活,那么人们越来越多的脱离客观的现实生活,而客观的现实基础正是文学创作的源泉啊.那么我倒想问对方辩友了,你们认为文学创作的源泉究竟是什么呢正方:文学创作的源泉当然是生活啦,那么我想请问对方辩友,为什么长时间上网就脱离了生活了呢反方:我倒想问对方辩友在网上的时间长了,是不是在现实生活中的时间少了呢,我就不明白了,如果你在同等条件下,您是想跟网友对着电脑聊天呢,还是说在花前月下散步呢正方:我想问对方辩友是不是您总是能在花前月下散步呢我想问对方辩友您刚才说我们脱离生活,那么我想说我们还有很多人迷恋打麻将,迷恋上街买衣服,还有睡觉,我想请对方辩友证明迷恋打麻将弊大于利反方:我想请问对方辩友打麻将是不是一个文学问题呢,如果它是一个文学问题,那我们觉得它需要改正.对方辩友一再回避我方问题——网络发展的机制是什么,那对方辩友究竟是不想答,不会答还是不敢答呢正方:我方刚才已经回答对方问题,对方却纠缠不清,对方对于我方问题也是蜻蜓点水,一点而过.我想说的是每个人对事情对有其自身的选择,对方辩友说我们沉迷于网络就是说网络的发展对文学弊大于利,那我请问对方辩友有的人迷恋音乐,有的人迷恋绘画,而不去搞文学,那么难道音乐与绘画都对文学弊大于利吗反方:其实对方辩友还是没有明白今天网络对于人们生活的影响,我想请问对方辩友网络上的事物与现实的事物有什么区别,如果有区别,这些区别到底是什么正方:那我想问网络反应现实生活,是网络反映的现实生活更为具体还是纸张反映的现实生活更为具体反方:首先回应对方的问题,它就是本来网络的出现对于这样一种新的表现形式没有什么区别,但是正是由于网络它改变了我们生活的方方面面,随着电子商务的推出,那么我们越来越多的离开了街市的喧闹,随着无纸办公的推出,我们越来越多的少了办公室的人情冷暖,正是由于这些,动摇了我们文学创作的源泉,那些可都是亲身经历啊,对方辩友.正方:我想请问对方辩友你们是如何改变的反方:我想请问对方辩友的是刚才对方辩友对我们说网络的发展有利有弊,却没有告诉我们弊在哪里,究竟是对方辩友不了解呢,还是没有弊呢还想请问对方辩友网络的发展究竟是为了什么还是网络只是为文学而发展呢正方:我现在告诉对方辩友一个趋势的问题,趋势是什么,我现在来告诉对方辩友,网络是更加具有反思精神的涌现,使网络平台更加丰富,文学内容丰富,读者更加深刻,随着网络文学存在的丰富,会有更加严格意义上的网络的发展.反方:我们也了解,但我们今天讨论的的确是一个趋势的问题,我们应该在更高的层面上去看它,我还想请问刚才的问题,网络是不是任何时候对文学都是利大于弊呢正方:正是由于网络还不规范,才更需要网络的发展啊,对方辩友刚才对文学的发展利大于弊提出了很多建设性的意见,在这里我想要感谢对方.反方:不用谢,那么我想请问对方辩友,网络的发展是不是能解决文学发展的所有问题正方:是不是网络的发展不能解决文学的所有问题,就是说网络的发展对文学就弊大于利了呢反方:对方辩友,网络的发展并不能解决文学的创作性问题,随着网络的发展,人们的衣食住行,吃喝玩乐都可以由网络来解决了,网络的这种发展对人们接触自然,接触社会的频率是增加了还是减少了呢正方:我们说网络的发展需要每个人的合作.反方:对方辩友告诉我们网上的垃圾文学需要进一步清除……(时间到)正方:那么人类发展5000年,难道对方辩友也告诉我们是……(时间到)。
网络的利与弊辩论 正方辩词,一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
网络的利与弊辩论正方辩词，一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩：尊敬的评委、各位辩手：我们认为，网络的利大于弊。
首先，网络极大地方便了人们的生活。
人们可以通过网络购物、支付、学习、娱乐等，不用走出家门就可以完成很多事情，这极大地节省了时间和精力。
其次，网络让信息传播更加快捷、广泛。
无论是新闻、知识、文化、娱乐等，都可以通过网络迅速传播到全世界。
最后，网络让人们更加便捷地交流沟通。
人们可以通过社交网络、视频通话等方式，随时随地与朋友、家人、同事等进行交流。
二辩：尊敬的评委、各位辩手：我们认为，网络的利大于弊。
首先，网络让人们的视野更加开阔。
通过网络，人们可以了解到更多的知识、文化、思想等，这可以拓宽人们的思维和认知。
其次，网络让人们更加便捷地获取资源。
例如，人们可以通过网络学习知识、获取资讯、下载软件等，这些资源是人们生活、工作不可或缺的。
最后，网络让人们更加便捷地参与社会活动。
例如，人们可以通过网络进行网络公益、网络投票等活动，这些活动让人们更加积极地参与社会。
三辩：尊敬的评委、各位辩手：我们认为，网络的利大于弊。
首先，网络让人们更加便捷地获取信息。
通过网络，人们可以获取到更加全面、丰富、及时的信息，这对人们的生活、工作、学习都有着不可替代的作用。
其次，网络让人们更加便捷地进行跨地域、跨国界的交流。
例如，人们可以通过网络结交来自世界各地的朋友、进行跨国界的商务交流等，这对促进人类的交流、合作、发展都有着重要的意义。
最后，网络让人们更加便捷地享受生活。
例如，人们可以通过网络看电影、听音乐、玩游戏、购物等，这让人们的生活更加丰富多彩。
四辩：尊敬的评委、各位辩手：我们认为，网络的利大于弊。
网络是一种工具，它本身并没有好坏之分，关键在于我们如何使用它。
如果我们能够正确使用网络，发挥其优势、化解其弊端，那么网络就能够为我们带来更多的利益。
当然，网络也存在一些弊端，例如网络安全问题、信息泄露问题等，但这些问题并不是网络本身的问题，而是我们使用网络的不当造成的。
“网络的发展对文学利大于弊”四辩总结
感谢主持人，很高兴参加这次由广西新闻网主办的大学生校际网络辩论赛。
今天我方与对方辩友共同探讨了网络的发展对文学的利弊问题，通过网络这个辩论平台，双方通过文学交流加深了对信息时代文学的认识，增长了文学的知识。
与此同时也吸引在线观战的网友关注文学，思考文学。
这不仅对文学起到了传播作用，而且扩大了文学的影响力，事实证明它产生了良好效果，这正证明了我方观点：网络的发展对文学利大于弊。
纵观整场辩论赛。
首先，让我指出对方辩友的几个偏颇之处：（列举并总结对方漏洞）下面我将从构成文学生存的世界、作品、作者、读者四个要素来论述我方观点：一、世界是文学畅游的空间，滋生的领域。
世界为作家提供创作源泉，带给作家灵感。
世界之大、世界之广一方面造就了具有区域特色的人文底蕴、文化背景、文学创作风格，另一方面又带给我们区域差异，越洋之隔。
网络，这个信息时代的产物恰恰为我们完美的解决了这个难题。
网络的开放性、多媒体性跨越区域、飞越海洋，为异地文化交流提供了交流平台，开阔了文学家的眼界，丰富了文学取材，让文学真正的产生于世界之中、丰富于世界之中、遨游于世界之中、效益于世界之中。
二、作品是文学显现其内在生气、情感、灵魂、风骨和精神意蕴的附着体。
文学作品具有时代性、要求创新性、渴望多样性。
网络是信息时代的产物，网络为文学作品提供了新的创作平台，为文学作品增添了新的表现形式，为文学作品注入了新的魅力与活力。
网络借助其特有的优势，使文学作品实现了语言的形象、含蓄、生动、感人和摇曳多姿，网络使文学作品接近生活、反映生活、启迪生活，网络的发展使平民思想汇聚、平民作品突现、引导优秀作品走入传统文学发展的正轨，使传统文学于网络文学有机结合，并行不悖，共同发展。
三、作者是文学创作的主体，是文学发展的关键因素。
传统文学创作压缩了创作主体、局限了创作内容、束缚了创作风格。
网络的发展给当代文学带来革新的变化，它一方面改变了作者的创作方式：使用电脑进行输入、修改、保存更为便捷，而且促使心、眼、手、脑同步运行，增强思维的流畅性和表达的真切性，减少了因书写意识过强而造成对初始情感的扼杀；另一方面又给广大网民提供了自由、共享、宽容的写作空间，最快最大限度地刺激了文学青年的写作热情，使一大批潜在的“文学人口”浮出水面。
网络时代对文学发展利大于弊VS弊大于利辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
网络时代对文学发展利大于弊VS弊大于利辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿正方辩词一辩：尊敬的评委、各位观众，我是正方辩词的一号选手。
我认为，在网络时代，对文学发展来说，利大于弊。
首先，网络时代为文学的传播提供了更广阔的平台。
网络的普及使得人们可以轻松地分享自己的作品，并且可以迅速地传达给更多的读者。
这样一来，作品的影响力和知名度都会大大提高，文学的发展也会更加迅速。
其次，网络时代为作家提供了更多的创作可能性。
网络上的文学形式也在不断地创新，除了传统的小说、诗歌等形式，还有微小说、网络小说等新型文学形式。
这些新型形式不仅丰富了文学的表现形式，也让更多的人能够参与到文学创作中来。
最后，网络时代也为文学的交流提供了更多的机会。
网络上有许多文学社区和网站，作家们可以在这些平台上交流创作心得，互相学习，这样一来，文学的水平也会得到提高。
综上所述，网络时代对文学发展来说，利大于弊。
正方辩词二辩：尊敬的评委、各位观众，我是正方辩词的二号选手。
我认为，在网络时代，对文学发展来说，利大于弊。
首先，网络时代为文学的推广提供了更多的机会。
在过去，文学的推广主要依靠出版社和媒体，但是在网络时代，通过网络推广，不仅可以节约成本，还可以更加精准地定位读者，这样一来，文学的推广效果也会更加显著。
其次，网络时代为文学的创新提供了更多的可能性。
网络上的文学形式不断地创新，作品的类型和风格也更加多样化。
这样一来，文学的创新性和多样性也得到了提高。
最后，网络时代也为文学的传承提供了更多的支持。
通过网络，我们可以更加方便地获取文学作品，也可以更加方便地了解文学的历史和发展。
这样一来，文学的传承也更加顺畅。
综上所述，网络时代对文学发展来说，利大于弊。
正方辩词三辩：尊敬的评委、各位观众，我是正方辩词的三号选手。
我认为，在网络时代，对文学发展来说，利大于弊。
首先，网络时代为文学的创作提供了更加自由的空间。
在过去，出版社和媒体对于文学作品的审查比较严格，但是在网络时代，作家们可以更加自由地创作和发表作品，这样一来，文学的多样性和自由度也得到了提高。
“网络的发展对文学利大于弊”四辩总结
感谢主持人，很高兴参加这次由广西新闻网主办的大学生校际网络辩论赛。
今天我方与对方辩友共同探讨了网络的发展对文学的利弊问题，通过网络这个辩论平台，双方通过文学交流加深了对信息时代文学的认识，增长了文学的知识。
与此同时也吸引在线观战的网友关注文学，思考文学。
这不仅对文学起到了传播作用，而且扩大了文学的影响力，事实证明它产生了良好效果，这正证明了我方观点：网络的发展对文学利大于弊。
纵观整场辩论赛。
首先，让我指出对方辩友的几个偏颇之处：（列举并总结对方漏洞）下面我将从构成文学生存的世界、作品、作者、读者四个要素来论述我方观点：一、世界是文学畅游的空间，滋生的领域。
世界为作家提供创作源泉，带给作家灵感。
世界之大、世界之广一方面造就了具有区域特色的人文底蕴、文化背景、文学创作风格，另一方面又带给我们区域差异，越洋之隔。
网络，这个信息时代的产物恰恰为我们完美的解决了这个难题。
网络的开放性、多媒体性跨越区域、飞越海洋，为异地文化交流提供了交流平台，开阔了文学家的眼界，丰富了文学取材，让文学真正的产生于世界之中、丰富于世界之中、遨游于世界之中、效益于世界之中。
二、作品是文学显现其内在生气、情感、灵魂、风骨和精神意蕴的附着体。
文学作品具有时代性、要求创新性、渴望多样性。
网络是信息时代的产物，网络为文学作品提供了新的创作平台，为文学作品增添了新的表现形式，为文学作品注入了新的魅力与活力。
网络借助其特有的优势，使文学作品实现了语言的形象、含蓄、生动、感人和摇曳多姿，网络使文学作品接近生活、反映生活、启迪生活，网络的发展使平民思想汇聚、平民作品突现、引导优秀作品走入传统文学发展的正轨，使传统文学于网络文学有机结合，并行不悖，共同发展。
三、作者是文学创作的主体，是文学发展的关键因素。
传统文学创作压缩了创作主体、局限了创作内容、束缚了创作风格。
网络的发展给当代文学带来革新的变化，它一方面改变了作者的创作方式：使用电脑进行输入、修改、保存更为便捷，而且促使心、眼、手、脑同步运行，增强思维的流畅性和表达的真切性，减少了因书写意识过强而造成对初始情感的扼杀；另一方面又给广大网民提供了自由、共享、宽容的写作空间，最快最大限度地刺激了文学青年的写作热情，使一大批潜在的“文学人口”浮出水面。
网络对中国文学发展弊大于利
•网络对中国文学发展弊大于利１、在网络上，由于其匿名性和随意性，导致作品良莠不齐及点评失控！没错，我方二辩是没有在标题中加上文学二字，但其下文叙述的内容无一不跟文学扯上关系。
再者，对方辩友说我方文章一再论述的是网络文学。
在这里我也提醒一下对方辩友，我方在文里已经清楚的给出网络文学的三种形式，其中就包括传统文学。
这次辩论的主题是：文学与网络。
我们将两者放在一起描述、叙说网络文学的弊端，这样有何不可？２、在网络上，文学作品的保护纰漏，文学作品的价值低廉。
文学作品的价值的确有很多个范畴，我们抓住其中的一个，那也恰恰是网络对文学发展的弊端，这一点是无可否认的事实？我想请问一下对方辩友：文学在网络上实现了什么价值？你方有没有把这个价值作为论据？我方三辩也已经提及到，如果经典文学在网络里流行，那肯定是对文学发展有利的。
据《联合早报》作的一项社会抽样调查显示，在抽取的网民中，在网上浏览和下载过文学经典的人只占12%。
请对方辨友告诉我们，为何经典文学在网络上会有如此处境？在这里，网络的传播作用为何没能得到体现呢？３、现实是文学创作的源头，在于作家对生活的求索。
离开了源头，不能出现传世的文学！在这里我方承认纰漏，谢谢对方辩友指出，应该改成生活是文学创作的源头。
但我方二辩在其后论述的是说明文学离不开生活，网络使我们离生活越来越远，成天泡着网上虽然可以如正方四辩文里说的那样，“秀才不出门，便知天下事”却缺乏亲身体会。
你可以找到相同句子，却永远体会不到其中意义，生搬硬套，难道会比亲身体会来的更精彩？你可知道，生活是文学之源，对方辩友更说蒲老爷子的事情，我也说一下，要知道，民间鬼故事多出自草根阶层，我想请问一下对方辩友，网络中是什么样的网民居多？草根阶层是否有闲情逸致热衷于上网？有的只是前人的话，何来创新？既然网络那么便利，资料如此充分，为何至今还没出现一部传世之作,其原因何在?如果抓住小标题上的一点错误就对我方的论述全盘否认，这又是何等道理？下面，我将对我方观点作进一步的论述。
网络弊大于利辩论稿
⽹络弊⼤于利辩论稿据联合国教科⽂社团的不完全计数，以进修为主要⽬的上彀的中学⽣，美国占总额的20%，英国为15%，神州仅仅为2%这惊⼈的相⽐较，恰到好处地说明了中学⽣的便宜⼒不如收集的吸万有引⼒，它好象刚出⽣的婴⼉，终究是需要细⼼的沉迷收集是是危险的，不接触收集是傻⽓的！当⼈们都还没有真正弄懂收集这⼀概念时，收集就⼰经铺天盖地了由于⼤学⽣的⼈⽣观和价值观尚处于形成阶段，因此，他们在充分享受收集带来⼤量有益信息的同时，也不成制⽌地受到不良信息的影响⼆）负⾯影响、1 、沉沦收集，导致学业荒废学⽣登陆互联⽹本来是⼀件⽆可厚⾮的事⽽且在信息化社会形态的今⽇，这也是必然的选择然⽽，学⽣在⽹上⽤于调查资料和专业进修的时间却聊胜于⽆在学⽣上彀⽐⼒集中的那⼀些⽹吧，⼀眼望去10 个上彀的学⽣有9 个是泡在聊天室或联众游戏⽹等⽹站上他们上彀不是为了汇集资料，⽽是把⽹吧变成了“聊吧”，更有甚者是在上彀算命不少学⽣晚上上彀“兴致勃勃”，⽩天上课“⽆精打采”，进修效率可想⽽蝉⼉⽬前，在成千上万的⼤学⽣“⽹迷”中，不乏“玩物丧志，⾛⽕⼊魔者”在校⼤学⽣因故退学者⼤多与收集有关很多⽹吧的店家为学⽣提供通宵上彀游戏服务，学⽣经常是⼀个甚⾄数个通宵泡在⽹上！更有甚者，少数学⽣因滥交⽹友⽽丧掉了性命，演绎了不少悲剧显然，长此以往，这对造就国度配备布置装备摆设⼈才有百害⽽⽆⼀利2 、收集的虚拟性造成了⼈际⽠葛⽇渐疏远虚拟性，是收集的⼀个重要独特之处在收集中⼀切的事物都是虚拟的，然⽽正是收集的这⼀特性，使得咱们的⽹平易近们具有了虚拟的⾝份，⽽现实中的⼈际⽠葛却变得冷漠起来⼀些不法分⼦也正是哄骗这⼀⾝份，在收集中上演着⼀个个趣剧和圈套⼤学⽣作为社会形态中的⼀个特殊整体，他们的思想往往都⽐⼒简略、幼稚，充满着理想化收集的虚拟性则对他们的⼈际⽠葛的形成造成不良的影响据计数，互联⽹在全世界的施⽤者⼰将近两亿其中不少⼈是为了进修和事情，但⼤多数却不是以获取信息为⽬的，⽽是为了交友朋友今⽇，在⼤学⽣的⽣活中除开男友、⼥友、笔友称呼之外，⼜多了个新名词－⽹友这种交往并不是那末简略，因为把⼈们堆积在⼀起的技术同时⼜使他们远离，就像当初的电话、传真同样⼈们⾜不出户，就可以很容易地和世界各地的⼈聊天也许正是因为各⼈不晤⾯的原因吧，有时⼈反倒能把⾃⼰的⽣理话说出来不过，当每个⼈把⾃⼰有限的精⼒投⼊在收集中去的时⾠，他就很容易把⾃⼰完全置⾝于⼀个“虚拟的世界”，对周围的上下团结事都视⽽不见，⼈际⽠葛逐渐疏远⽹上的“虚拟⾝份”还常例会演出不少趣剧和圈套互联⽹给⼈们创造了⼀个情感的封闭空间，使⼈们从现实中解脱出来但若将所有的情感寄托在收集中⼜不能不说是⼀种悲哀！有许多⼤学⽣抱怨：当⾃⼰的真实性别被⽹友懂得后，往往会惹来许多⿇烦，所以她们往往以男性⾝份上彀收集上所导演的趣剧增长了⼈们的情感信任危机，这个问题应引起全社会形态的⾼度关注3 、⽹上的不良信息，迫害着⼴⼤⼤学⽣的⾝⼼健康咱们懂得，互联⽹极⼤地缩短了知识和信息流传的时间和周期同时，形式越发活泼、⽅法越发简洁、规模越发⼴漠、效率越发⾼速互联⽹⼰经成为⼈们获取信息和对外交流的⼀个重要体式格局然⽽，由于法规的滞后，办理不主动等主观和客观的种种原因，⽹上的信息良莠不齐从封建迷信、⾊情暴⼒到流⾔蜚语再⾄反动⾔论，所在多有⾸先，⽹上“黄”毒泛滥虽则⼏乎每个⽹吧的⼊⼝处都挂有公安部门颁发的“安全证书”和“禁⽌进⼊⾮法⽹站，谢谢互助”的招牌但实际上⼀到后半夜，值班职员便⽆精打采地守在门跟前有⼈来了，发发上机证；有⼈⾛了，收收费；其他时间，就趴在桌上睡觉，把公安局的法规早⼰健忘到了九霄云外其次，国内外敌对势⼒哄骗收集作为观念形态的流传⼯具，在⽹上⼤肆散布封建迷信和反党反社会形态主义的⾔论，与咱们进⾏争夺阵地、争夺⼈民的激烈⽃争国内的⼀些不法分⼦也把收集作为与咱们党和国度对抗的⼯具和渠道⼤肆散布危害国度安全和社会形态不变的虚假信息，利诱⼈民，混合看和听迫害了⼈民，也迫害着当代青年⼤学⽣收集上的反动、迷信⾔论应引起咱们的警省！才踏⼊象⽛塔的天骄，⽅才从中学时代沉重的进修重负中解脱出来，进⼊⼤学这个⽓氛宽松得多的环境，加之没有⽗母⽼师在⾝边时时监督催促，故⽽⾮常容易⾃我懈怠，尤其遇到某些诱因，就会达到难以控制的⽔平各⼈都懂得，有两样东西是⼤学⽣最容易沉迷的，⼀是收集，⼆是电脑游戏在“⼤⼀”这个最要害的⾓⾊转变时期，出于对学⽣负责的精⼒，该⼤学此举可谓⽤⼼良苦虽则这不能完全怪罪于电脑，但在⼤学⼀年级这个要害时期⾥，如类似于收集、电脑游戏等诱惑触⼿可及的话，很难相信他们可以兴许禁⽌报纸曾报导过，江西某⼤学⽣刚上⼤学，因不再受宠⽽产⽣掉落感，加之与同窗相处不好，于是整天在宿舍与电脑为伴，渐渐产⽣⾃闭⽣理，直⾄⾃杀如果在他⼤学⽣理不不变的转型时期，宿舍⾥暂不提供他接触收集的便当前提，可能使他有更多机会与外界交流，就不会变成悲剧了A我想请问对⽅辩友：“收集有意识吗？”没有！收集是⼈的总称的发明，是为求提供快速的信息共享快捷正是它存在的最⼤理由和最⼤的利，对⽅辩友却将其扭曲为最⼤的弊！咱们懂得，菜⼑⽤来切菜，也许偶然会切到⼿，但发明菜⼑是为了切菜，可不是为了切⼿！如果因为它偶然会切到⼿，就胡乱下弊⼤于利的论断，云云的论证体式格局孰我没有办法苟同！^⼤学⽣时期是个⼈世界观、价值观和⼈⽣观形成的要害时期，性格和价值观念的可塑性很强相当多的⼤学⽣不具备⾃我鉴别能⼒，容易受不良的影响，从⽽造成进修⽬的不明确，进修态度不端正，浮现没有办法想象的混乱局⾯，甚⾄反⽅向成长适才对⽅辩友滚滚不绝，⽆⾮是向在座各位展⽰了收集在信息交流⽅⾯的快捷性和利便性但我奉劝对⽅辩友，对中学⽣上彀可不要雾⾥看花，我愿借对⽅⼀双慧眼，把收集的好处害处看得清清晰楚、明⼤⽩⽩、真真切切从量上说，⽬前收集有三个难以解决的问题：第⼀类是⽹上安全问题，主要是指⿊客、病毒和⽹上敲诈等；第⼆类是指流传⾊情暴⼒和仇恨的不良信息；第三类是形形⾊⾊的信息污染和垃圾，就在对⽅辩友慷慨⿎动感动的四分钟陈词⾥，全世界主要⽹站已被⿊客⼊侵了近200次，全世界互联计较机可能已被最新病毒传染了170万台次……8服⽓对⽅辩友的⼝才！但是我⽅坚持认为，收集对⼤学⽣的影响是弊⼤于利的咱们所谓弊⼤于利，并不是否定收集这⼀新兴媒介的有利作⽤，⽽是指收集对⼤学⽣⾝⼼成长的影响是负⾯⼤于正⾯的底下咱们将从三个⽅⾯进⾏阐述：⾸先，爱因斯坦说过：“科学的产⽣必然伴跟着垃圾的先⾏”对于收集这⼀新兴产物也同样适⽤！众所周知，收集信息良莠不齐据有关专拣计数，在收集上⾮学术信息中有47%与⾊情有关⽽⼤学⽣正处于⾝⼼成长由不成熟向成熟转型的时期，成⼈感增强，但同时也具有青年⼈的⼀些纰缪谬误，⼊列齐⼼好奇⼼强，⾃控⼒⾃律⼒弱等因此⾯对收集特别是收集不良信息的壮⼤吸万有引⼒，⼤学⽣更易深陷其中不能⾃拔！其次，收集是很多⼤学⽣沉湎于虚拟世界，脱离现实，影响⼈际交往！特别是那⼀些性格内向的⼤学⽣收集交友、游戏确实为他们提供了揭⽰⾃我的平台，但是，游戏中⼈⼈称羡的⼤侠兴许只是⽣活中屡屡受挫的⼩⼈⼠收集和现实的巨⼤⾼度差让他们更为内向⾃闭，甚⾄暴⼒！正如前些年轰动⼀时的马加爵案！只因玩牌时的⼀点⼉⼩错怪⽽⼀连杀戮四⼈的马加爵，其个⼈乐趣就是上彀，经常浏览⼀些宣扬⾊情暴⼒的⽹站！各位⼜请想想，还有⼏多⼤学⽣因为沉迷于收集游戏影响了学业，甚⾄受到退学！⾯对这些，对⽅辩友，莫⾮你们的⼿不会颤抖吗？最后，收集对⼤学⽣的⼈⽣观、价值观、世界观的形成构成潜在的威胁！⼤学⽣可以在收集上接触到西⽅国度的各种宣传议论的倾向、⽂化思想等，这些都对我国的传统⽂化思想和主流观念形态形成冲击长此以往，⼤学⽣的价值观和观念形态必将受到影响，甚⾄盲⽬跟从于西⽅这对我国的政治稳固构成了巨⼤的潜在威胁！综上所述，我⽅坚持认为，收集对⼤学⽣的影响弊⼤于利！谢谢！可是对⽅辩友你想过没有，你可以禁⽌不代表电视前所以的⼈都能禁⽌，你可以做到不代表所有的⼤学⽣都能做到嘛！是的，收集的确是⾼科技信息化的产物，咱们也但愿它是⼀⽆瑕疵的，咱们也但愿它带来的是⼀个纯洁夸姣的世界但现实终究是现实嘛！今⽇对⽅辩友告诉咱们利便快捷也罢，知识量⼤也罢，咱们承认这些的确是收集带来的好处可是对⽅辩友你有⽆意识到，有些收集带来的弊端正是因为这些好居于作⽤于⼤学⽣这个特殊的整体时发⽣了⼀定的偏差⽽造成的在百度上搜索⼀下在来⼏个复制粘贴⼀篇论⽂就成了，甚⾄连神圣的⼊党志愿书都打上了抄袭的烙印外貌上看你是利便了，可实质上你有成长吗？我看不出来啊再⽐如说游戏的确，适度的⽂娱是有利于咱们的放松，但收集游戏⼀般都以冲级为主，这种极具挑战性的形式极⼤地满⾜了⼤学⽣好胜的⽣理，使得⼏多⼈深陷其中⽽不能⾃拔君不见清晨刚从梦幻国度中醒过来，听到的就是CS⾥的枪声下了床，左边是连连看，右边是对对碰桌上⼀列开来不是传奇秘籍就是魔兽攻略，搞得⼈长得都更怪同样，甚⾄连出门问候都成了今⽇你PK了吗？这样的⽣活照旧咱们想象中的⼤学⽣活吗？另⼀⽅⾯，还有很多收集带来的影响是你怎么看都是弊的⽐如说黄、赌、毒这些东西的泛滥，⽐如说****思想、反动思想的流传这些垃圾宛如毒瘤⼀般冲击这⼤学⽣的精⼒家园⾯对⼀个个天骄在收集前过早的夭折，⾯对⼀个个年青的梦想在收集前化为沫⼦，⾯对⼀颗颗纯洁的⼼灵在收集前迷掉了⽅向，辩友，你的⼿，不发抖吗？是的，咱们担⼼，咱们担⼼这收集中不能承受之重所有咱们今⽇才需要那末⼀场辩说赛来为咱们的⾏为价值做出导向利⼤于弊也好，弊⼤于利也罢，莫⾮咱们终极的⽬的不是趋利避害吗？今⽇咱们说收集对⼤学⽣影响弊⼤于利，并不是要各⼈不要去施⽤收集，不要去上彀⽽是要保持⼀种更为谨慎的⼼态去⾯对收集，不停提⾼⾃⾝的免疫⼒，调动社会形态各⽅⾯的⼒量来取长补短，趋利避害"⼀、辩题分析会商“收集对⼤学⽣影响好处害处问题”不等于同于会商“收集好处害处问题”，本次辩说双⽅重点是收集对⼀个整体的影响这也是辩题的现⼼意真实义所在辩题要分析收集对⼤学⽣产⽣的影响，这是要害和重点如果仅仅会商收集的作⽤或好处害处就是偏题或跑题“⼤学⽣”与“收集”⼆者相互作⽤产⽣影响，这⼀影响受⼆者本⾝性⼦、独特之处或功效、内容等，和⼆者的环境共同作⽤本辩题从⽣产者和⽣产资料⽠葛⾓度，⼤学⽣是主体，收集是客体；从⼈与环境⽠葛⾓度，⼤学⽣是影响的接管体辩说双⽅需要寻找 “‘影响’是利⼤于弊照旧弊⼤于利”的着⼒点或标准⼆、辩说的可能焦点双⽅可能都会从多⾓度多层次来论证本⽅观点可能焦点：⼤学⽣的主观性能动性、知识结构、综合素质在收集⾯前的⼒量；收集的独特之处、内容、功效、作⽤及其现状、成长等；影响的⼤⼩；正⾯影响与负⾯影响的⽐⼒；判断好处害处标准；等等3、反⽅辩题破解反⽅认为本辩题重点和要害是辩“影响”的⼤⼩，和⽐⼒正⾯影响、负⾯影响，主要不是辩收集作⽤、功效反⽅认为：如果收集对⼤学⽣的影响是负⾯⼤于正⾯，就是弊⼤于利判断是“负⾯影响”照旧“正⾯影响”的标准主要看是否有利于⼤学⽣健康成长收集影响与收集对⼤学⽣影响是两个不同概念，内涵和外延相距都很远如讲收集影响可能涉及收集⽂明的概念，但收集对⼤学⽣的影响重在征象和事实4、⽴论依据：1．从事物的两⾯性分析收集本⾝的本来就有顽疾会造成对⼤学⽣的负⾯影响如收集虚拟性、开放性、隐蔽性2．收集现状造成的收集对⼤学⽣负⾯影响巨⼤：语⾔、不良内容、不良⽂化侵蚀、邪教、虚假信息、政治进犯、垃圾邮件等；域名主机控制、易受进犯性、收集安全缝隙；收集堵塞、收集⾃⾝依赖性；收集成长不平衡、知识产权问题、技术壁垒；收集不良环境、收集法制、标准的缺陷3．⼤学⽣⾝⼼独特之处使⼤学⽣容易沉湎于收集虚拟环境，⾝⼼受损：⾼知识的整体，易于接收新的知识，易于接纳新鲜事物，对许多不良的东西具有良好的免疫⼒和抵抗⼒但同时，⾝⼼成长的不成熟性、好奇⽣理、猎奇⽣理使他们同样具备年青⼈的⼀些弱项，在收集中⾃控能⼒差⼤学⽣正处于⼼⾝发育从不成熟向成熟的转折时期,成⼈感增强,但⾃控⼒及⾃律能⼒较弱⾯对收集这个具有壮⼤吸万有引⼒的⼯具,常常深陷其中4．收集接触、施⽤的环境造成收集对⼤学⽣产⽣负⾯影响⼤于正⾯影响：此刻⼤学⽣接触、施⽤环境主要有三种渠道：⽹吧、校园⽹、家庭上彀⽹吧是⼤学⽣最主要的施⽤收集环境5．事实依据：⼤学⽣在上彀时间中⽤在进修教育⽅⾯的时间不到10%90%以上学⽣⽤过QQ聊天，约有10%左右⼤学⽣沉湎于收集游戏和聊天收集不良内容对⼤学⽣影响⾯据有关调查，部分⼤学⽣沉迷于玩游戏、⽹聊、⽹恋，收集成瘾五、攻辩⽅向反⽅重点辩说收集对⼤学⽣的负⾯影响，并论证负⾯影响⼤于正⾯影响，所以弊⼤于利多已事实为依据六、辩说的可能要害点正⽅可能多从意见层⾯进⾏阐述，我⽅从多⾓度阐述，重在讲事实层⾯的影响正⽅可能以收集的功效和成长为论述重点，我⽅重在论述收集对⼤学⽣的影响，这种影响有正⾯的，也有负⾯的，但负⾯的远⼤于正⾯的影响收集对⼤学⽣正⾯影响有哪些？负⾯影响⼜有哪些？正⽅如果始终证实⼤学⽣的主动能动性和⼈与⼯具的⽠葛，并不能证实收集对⼤学⽣影响利⼤于弊收集的作⽤双⽅都会论及，正⽅可能有更⼤的发挥空间，但证实收集作⽤⼤，好处多，并不能证实观点正⽅必需证实：收集对⼤学⽣好处多、影响⼤、正⾯影响更⼤我正要着重从⼤学⽣⾯对的收集环境、⼤学⽣本“职”、⼤学⽣施⽤收集现状等⾓度论证收集对⼤学⽣产⽣的负⾯影响"今⽇我⽅的观点是，收集对⼤学⽣的影响弊⼤于利我正要权衡好处害处的具体标准概括为，是否有利于⼤学⽣⾝⼼的健康成长如果收集对⼤学⽣的影响是负⾯⼤于正⾯，那就是弊⼤于利在此根蒂根基上，我正要从意见和事实层⾯对观点加以论证⼈的总称⽂明的成长过程告诉咱们，科技本⾝就是⼀把双刃剑.爱因斯坦说：“科学的产⽣必然伴跟着垃圾的先⾏”⽽仍然处于成长期的收集⼀⽆疑问的就具备这种好处害处兼有的独特之处我⽅当然也认同，收集作为新时代的产物，确实具有⼴泛的功效和作⽤然⽽在功效⾃⾝并不完美的前提下，由于受到环境和客观因素的制约，对特定整体未必带来好的影响⾸先，收集作为⼀种新兴的媒介，之所以可以兴许迅速成长，必然是因为背后有巨⼤的经济利益相推动在此前提下，收集的内容便浮现了良莠不齐的局⾯举⼀个简略的数值，收集上的⾮学术信息，47%与⾊情有关即即是⼀些门户性⽹站，为了提⾼点击率，也⼤量采⽤暧昧性诱惑性内容⽽因为⾼考制度的巨⼤压⼒，⼤学⽣在进⼊象⽛塔之前，普遍处于长期压制和被羁系的状态，这种状态到了⼤学校园会遽然有⼀个相对⾃由的空间，于是青年⼈本⾝所具有的猎奇，叛逆⽣理就会被充分释放出来，所以⼤学⽣不仅很难做到对收集合理的，有节制的施⽤，相反还往往成为其不良内容的消费者，实施者，甚⾄踊跃的流传者其次，收集作为⼀个完全开放的平台，多元化的价值取向、不同势⼒的观念形态对传统道德规范和社会形态主义三观构成巨⼤冲击⽽⼤学⽣⼤多没有真正接触社会形态，缺少意见根底与⼈⽣阅历，处于⾛向成熟但绝⾮完全成熟的⽣理断乳期，他们⼜精⼒旺盛，接管新事物快所以⾯对收集，容易产⽣过⽕思想，或作出各种过⽕⾏为⽽同时，他们在收集信息消费完全⾃主的情形下去认知事物和判断是⾮，其价值观念势必更趋于个性化、多样化，相应的，对于基本道德的判断⼒因此会下降甚⾄丧掉最后，关于收集法规，⽆论国内国际，都尚处于⼀个相对混乱的状态许多收集犯罪没有办法可治，⽽收集⾏为更是缺乏规范，这样就难以对⼤学⽣的收集⽣活有啥⼦⼤好的指导和羁系，⼀系列的社会形态问题更会由此⽽⽣综上所述，我⽅认为，收集对⼤学⽣的影响弊⼤于利、学校的确开了收集这门课程,可是只是从外貌上去进修它.收集的确给社会形态带来了成长,这个不成耗费的事实.它针对的是⼤学⽣.在这个整体当中,有⼏多⼈在哄骗收集进修?是的,有,可是⼈多吗?可谓你应该也去过⽹吧,在⽹吧当中你看见的是进修的多照旧游戏的多?我想你应该懂得了吧!⼀是上瘾问题众多青少年学⽣长时间沉缅于收集之中，有的已浮现了收集病症导致青少年学⽣浮现了精⼒和躯体的病症，影响了青少年的健康成长⼆是部分不健康⽹点问题因特⽹上有⼀些宣传黄⾊、暴⼒等内容的⽹站，还有⼀些政治上反动的⽹站家长最担⼼的就是孩⼦容易受到他们的影响三是荒废学业问题青少年⾃控能⼒⽐⼒差，⼜不长于取舍，沉湎于⽹上浏览⽽荒废学业的可能性是很⼤的对这个问题不成忽视四是诱发青少年犯罪问题⽹上的内容良莠不齐，尤其是⼀些反动迷信、黄⾊⽹站⽹页的不健康内容，使已处于⼈⽣观、价值观成形期的青少年，分不伊斯兰教的善、好恶，缺乏判断是⾮的能⼒，从⽽导致青少年误⼊歧途，⾛上犯罪的门路五是⽹上交友的问题⽹上交友聊天是当前青少年上彀的主要⽬的经由过程问卷分析，青少年与⽹友晤⾯的占11.5%，从不晤⾯的占56.3%，偶然联系的32.2%⽹上交友都是在“背靠背”的情况下进⾏，易使青少年产⽣说谎、虚拟的⽣理反应，与⽹友晤⾯潜在着极⼤的危险性，我市就发⽣过五名⾼校⼤学⽣与⽹友晤⾯遭强暴的事件因此，⽹上交友不慎极易使青少年的⾃⾝利益受到侵害。
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网络对文学的发展利大于弊
一辩稿
尊敬的评委，对方辩友以及现场的观众朋友们，大家好！
(首先感谢对方辩友的精彩立论，但我仍要表明我方的观点——网络对文学的发展利大于弊。
)
开宗明义，网络是信息传输、接收、共享的虚拟平台，是人们信息交流使用的工具。
文学是指作家以不同的语言形式表现内心情感和再现一定时期和地域的生活。
作家即从事语言创作有成就的人，其作品大多能获正规出版社出版并在市场上畅销。
文学的发展主要体现在传播范围扩大，创作形式多样和人文内涵深入这三个方面，从历史上文学改革变化的事实上来看，只要网络能够促进这三个方面的发展，我们就说网络对文学的发展利大于弊。
下面，我将从文学发展的这三个方面论述网络对其利大于弊：
首先，网络因其方便、快捷，跨越时间和空间的特性，使得文学的传播范围扩大。
目前在中国，网民占了总人口的6.32亿，光是手机网民的规模就达到5.27亿！而随着网络的崛起，众多手机看书应用意味着你在前往目的地的路途中就可以阅读古今中外的各种文学书籍。
可见网络拥有何等庞大的用户群。
文学的电子化，使得人们只需通过轻轻一击就能饱读中外经典文学作品，足不出户便能领略各国文学的风采。
相较网络与文学结合前人们只能通过图书馆、书店找寻文学作品，现如今因有了网络的存在，节省了巨大的人力物力，给人类带来的方便岂能用语言来形容？
其次，网络作为新兴媒介，用户以年轻人居多，他们新潮的思想和涌动的活力必将通过网络这一平台推进文学创作形式的创新与变革。
如果说我们之前行驶的是柏油路，那么有了网络，我们就步入了高速公路，快速是网络时代最大的特征，而这便催生了微小说这一文学新形式。
微小说用简洁的语言给人们带来的却是无穷的想象空间，正可谓“言已尽而意无穷”。
而网络使得人们的交流更加快捷方便，则催生了小说接龙这样一种文学新形式。
这一形式拉近了作者与作者之间的距离，在互相交流的同时也促进了彼此间的竞争，更有利于文学的发展。
另外更有超文学文本等等的新形式，通过网络这一媒介应运而生，难道我们能否认网络对文学的发展吗？
网络对于文学的发展起到了至关重要的作用，网络可以使读者与作者或者作者与另一名作者更加方便的交流而文学归根结底就是一种人的学问，也可以使作者了解到更多的实例，让作者有更好的思路去写文章。
使得文学的发展就像如鱼得水般，一帆风顺。
众多文化的汇集和碰撞才能使当代的文学作品进行升华和改造，才能给予读者更好的作品。
当然我们不能否认网络与文学的结合不过11年，才刚刚起步，确实有些地方还存在不足与弊端。
但我们要以发展的眼光看问题，通过网络的不断发展与相关机制的不断完善，这些不足与弊端会逐步减小，网络对文学发展有利的促进作用会更加明显和突出。
所以我方坚定地认为网络对文学的发展利大于弊。
谢谢大家！。