第四章 生殖与个体发育
动物和人类的生殖与发育
动物和人类的生殖与发育所有个体生长发育到一定阶段，能够产生与自己相似的子代个体，这种现象为生殖，生殖是生物体亲代向子代传递遗传信息的过程，是生物的基本特征之一。
有性生殖是动物最普遍的生殖方式。
生殖系统一般都由生殖腺，生殖导管和附腺组成。
生殖系统的演化过程是从不完善到完善，从雌雄同体到雌雄异体生殖方式的演化过程是从卵生到胎生。
有性生殖方式发育场所营养来源举例卵生母体体外卵中的卵黄鱼类，两栖类，鸟类，爬行类，大多数昆虫胎生母体子宫内母体供给哺乳类（除鸭嘴兽，针鼹是卵生）卵胎生母体体内卵中的卵黄蝮蛇，鲨鱼，田螺，蜥蜴蛋白蛋白又分浓蛋白，稀蛋白。
浓蛋白：靠近蛋黄的部分蛋白，浓度较高。
稀蛋白：靠近蛋壳的部分蛋白，浓度较稀。
胚盘在蛋黄表面的一个白点，未受精的叫胚盘，受精的叫胚珠，总称胚盘。
受精蛋的胚珠直径约3毫米，未受精蛋的胚盘更小。
胚盘由细胞核和少量细胞质。
卵黄提供营养物质，属于细胞质的一部分。
卵黄膜即细胞膜鸡属卵生动物，胚胎在卵中发育。
受精后，合子在输卵管中要经过24 ～27 小时的发育。
在如此长的时间内，合子已发育到了囊胚阶段甚至原肠胚早期阶段。
此时在卵黄上可见略大白色圆盘称为胚盘，其中包含了成百上千个细胞，因此这时的鸡蛋，已不再是一个细胞了。
产蛋母鸡如果没有接受雄鸡交配，其所产蛋的卵子停留在减数第二次分裂的中期，因此，这样的每枚鸡蛋（严格地说是蛋黄）可以看成一个很大的细胞。
被系带悬着的卵细胞，由于卵黄颗粒的重力，就像一个不倒翁一样，其重心始终在下半部，这样无论蛋的位置如何，使胚盘总是朝上，即朝着母鸡温暖的身体，有利于接受亲鸟孵卵。
胎生为胚胎提供良好的营养和温度适宜的条件，以及良好的结构保护，提高子代的成活率动物的受精有体内受精和体外受精两种抱对现象可以提高受精率。
要进行体内受精就要有交配行为，需要复杂精致的生殖系统，包括交配器官体内受精可以是卵生也可以是胎生，体外受精一定是卵生个体发育胚胎发育（从受精卵到脱离母体或卵膜）受精卵分裂分化胚后发育（从脱离母体或卵膜到性成熟）无变态发育变态发育形态结构，生活习性改变代表：青蛙受精卵——蝌蚪——（有外鳃的蝌蚪——有內鳃的蝌蚪——有后肢的蝌蚪——有前肢的蝌蚪）——幼蛙——成蛙昆虫的变态发育完全变态蚊子，蜜蜂，苍蝇卵——幼虫——蛹——成虫不完全变态蝉，蝗虫，蟋蟀卵——若虫——成虫典型例题例1.胚胎发育早期所需要的营养来自 ( A )。
人的生殖与发育
人的生殖与发育引言人的生殖与发育是生物学中一个重要的课题，它涉及到人类繁衍后代的过程以及个体从胚胎发育到成年的过程。
在人类的繁衍过程中，男性和女性各自扮演着不同的角色。
本文将介绍人类的生殖系统、生殖细胞的形成、孕育过程以及个体从胚胎到成年的发育过程。
人类的生殖系统人类的生殖系统由男性和女性两个部分组成。
男性生殖系统包括睾丸、输精管、前列腺等器官，而女性生殖系统则包括卵巢、输卵管、子宫等器官。
男性的生殖系统主要负责生产和输送精子，而女性的生殖系统则负责卵子的产生和孕育。
生殖细胞的形成生殖细胞指的是精子和卵子，它们是性细胞，也称为配子。
生殖细胞的形成是通过生殖细胞发生过程进行的。
在人类中，男性的生殖细胞形成过程称为精子发生，女性的生殖细胞形成过程称为卵子发生。
精子发生过程精子发生发生在男性的睾丸中。
在精子发生过程中，原始生殖细胞经过一系列分裂和分化，最终形成功能成熟的精子。
这个过程包括减数分裂、精原细胞分化以及精子形成。
卵子发生过程卵子发生发生在女性的卵巢中。
女性在胚胎发育的早期，卵子的原始细胞开始增殖，并且进一步分化成为初级卵母细胞。
在卵子发生过程中，初级卵母细胞经过减数分裂、卵母细胞分化和成熟过程，最终形成成熟的卵子。
孕育过程孕育是指女性受精卵着床并发育成胚胎，最终发育成为婴儿的过程。
孕育过程包括受精、着床、胚胎发育和胎儿发育。
1.受精：当精子和卵子在输卵管中相遇并结合时，受精就发生了。
这个过程称为受精作用。
2.着床：受精卵通过输卵管进入子宫，并在子宫内壁着床。
着床是受精卵发育为胚胎的第一步。
3.胚胎发育：经过着床后，受精卵开始分裂成细胞，并发育成为胚胎。
胚胎发育的各个阶段包括囊胚期、胚胎期和胚胎植入期。
4.胎儿发育：胚胎发育到一定阶段后，就进一步发育成为胎儿。
胎儿发育的过程包括器官形成、身体比例发展、器官功能的进一步成熟等。
个体从胚胎到成年的发育过程个体从胚胎到成年的发育过程可以分为胚胎发育、婴儿期、儿童期、青少年期和成年期等阶段。
生殖与发育的过程
生殖与发育的过程生殖与发育是生命的基本过程，它们是维持生物种群的繁衍和进化的关键环节。
生殖是指有性生殖和无性生殖两种方式，而发育则是指个体从受精开始到成熟的整个生长过程。
本文将详细探讨生殖与发育的过程及其在不同生物中的特点。
一、有性生殖的过程有性生殖是指通过配子的结合产生新个体的繁殖方式。
它包括配子的形成和受精两个关键过程。
1. 配子的形成配子的形成包括雌性生殖细胞（卵细胞）和雄性生殖细胞（精子）的生成过程。
在动物中，雌性个体通过卵巢发育成熟的卵细胞进入卵泡，而雄性个体则通过睾丸生成成熟的精子。
在植物中，雌蕊主要负责生成卵细胞，而雄蕊则负责生成花粉颗粒。
2. 受精受精是雌性生殖细胞和雄性生殖细胞的结合过程。
在动物中，受精主要发生在雌性个体的体内，精子通过交配器官进入到卵细胞所在的环境中，经过一系列的化学反应，最终与卵细胞结合形成受精卵。
而在植物中，受精主要通过花粉颗粒的传播和花粉管的生长，将花粉颗粒中的精细胞输送到雌蕊的柱头，进而与卵细胞相结合。
二、无性生殖的过程无性生殖是指个体通过无性繁殖器官（如分裂、萌芽、孢子等）直接产生新个体的繁殖方式，不需要配子和受精过程。
无性生殖具有以下几个特点：1. 基因的保持无性生殖中，产生的后代与亲代基因相同，基因组保持不变，因此后代具有相同的遗传特性。
2. 快速繁殖无性生殖不需要配子的形成和受精过程，因此繁殖速度较有性生殖更快，可以迅速扩大种群数量。
3. 繁殖途径多样无性生殖的方式多样，不同生物采用不同的无性繁殖器官，如植物的萌芽、菌类的分裂孢子等。
三、发育的过程发育是指个体从受精开始到成熟的整个生长过程。
它包括胚胎发育和个体发育两个阶段。
1. 胚胎发育胚胎发育是指从受精卵形成到胚胎发育成熟的过程。
在动物中，受精卵会经历细胞分裂、胚胎层次形成、器官形成等阶段，最终形成一个完整的胚胎个体。
在植物中，受精卵发育成为胚珠，在胚珠内形成胚芽和胚乳，胚芽发育成为植物的主体部分，胚乳则提供养分。
生殖的种类
概念: 概念:
无性生殖——不经过生殖细胞的结合,由母体直接产 不经过生殖细胞的结合, 无性生殖 不经过新个体的生殖方式.
有性生殖——经过两性生殖细胞的结合,成为合子, 经过两性生殖细胞的结合,成为合子, 有性生殖 经过两性生殖细胞的结合 再由合子发育成新个体的生殖方式. 再由合子发育成新个体的生殖方式.
母体长出芽体, 母体长出芽体,芽体长大 后,脱落后成新个体
出芽生殖 由母体在一定部位 芽殖) (芽殖) 生出芽体的生殖方式 营养生殖 由植物体的营养器官产生
出新个体的生殖方式
新个体由营养器官的 一部分长成
无性生殖——不经过生殖细胞的结合,由母体直接产 不经过生殖细胞的结合, 无性生殖 不经过生殖细胞的结合 生出新个体的生殖方式. 生出新个体的生殖方式. 无性生殖在生产实践中的应用: 无性生殖在生产实践中的应用:
▲▲▲▲▲
无性生殖与有性生殖的比较 比 概 念 较
两性生殖细胞的 结合 新个体的产生 繁殖速度 变异性大小
无性生殖
无
有性生殖
有
母体(体细胞) 母体(体细胞) 合子发育成新个体 直接产生 快 小,易保持亲代 性状 弱 慢 大,配子变异性 大,后代具备双 亲的遗传性 强
特 点
后代的适应能力
�
第四章
生物的生殖与发育
性成熟个体
生殖: 生殖:延续和发展 个体发育: 个体发育:受精卵
第一节 生物的生殖 生殖的种类
无 性 生 殖 有 性 生 殖
几种无性繁殖方式
(草履虫) 草履虫)
分裂生殖
(细菌) 细菌)
几种无性繁殖方式
真 菌 孢子生殖
蕨 类
几种无性繁殖方式
《生物的生殖和发育》课件
性发育
随着年龄增长，个体进入 性成熟阶段，生殖器官发 育成熟。
衰老与死亡
随着时间的推移，个体逐 渐衰老，最终死亡。
变态发育
不完全变态
幼虫与成虫形态相似，经 历卵、幼虫、蛹、成虫四 个阶段。
完全变态
幼虫与成虫形态差异大， 经历卵、幼虫、蛹、成虫 四个阶段。
无性生殖的特点
无性生殖具有繁殖速度快、后代数量 多的优点，但同时也存在遗传多样性 较低、适应性较差的缺点。
有性生殖
有性生殖的定义
有性生殖是指生物体通过雌雄配子的结合，产生受精卵或合子， 进而发育成新个体的繁殖方式。
有性生殖的特点
有性生殖能够增加生物体的遗传多样性，提高适应环境变化的能力 ，但同时也存在繁殖速度较慢、后代数量较少的缺点。
《生物的生殖和发育》ppt 课件
目录
• 生物生殖方式 • 生物的个体发育 • 生殖与发育的进化 • 生殖与发育的调控 • 生殖与发育的应用
01
生物生殖方式
无性生殖
无性生殖的定义
常见的无性生殖方式
无性生殖是指生物体通过自身细胞或 组织的直接分裂或复制来繁殖后代， 而不需要与另一生物体进行交配。
出芽生殖、分裂生殖、孢子生殖等。
激素与生殖和发育的关系
激素可以影响生物体的性成熟、性行为、妊娠等生殖过程，以及生 长、发育、代谢等过程。
05
生殖与发育的应用
农业应用
杂交育种
通过有性生殖过程中基因重组， 创造新的遗传变异，培育出优良
的农作物品种。
植物繁殖
利用植物的无性生殖方式，如扦 插、嫁接和组织培养等，快速繁
殖优良品种。
转基因技术
生殖发育
双受精： 双受精：两个精子分别与卵细胞和极核 结合，是被子植物所特有的现象。 结合，是被子植物所特有的现象。
5、果实的发育与结构
受精后，胚珠发育为种子时， 受精后，胚珠发育为种子时， 子房迅速生长， 子房迅速生长，发育为果实 果实类型： 果实类型： 真果：由子房发育而成的果实。如水稻、小麦、玉米、 真果：由子房发育而成的果实。如水稻、小麦、玉米、 假果：除子房外，花的其它部分（花托、花萼、 假果：除子房外，花的其它部分（花托、花萼、花冠 共同参与形成果实。如梨、苹果、瓜类、 等）共同参与形成果实。如梨、苹果、瓜类、 菠萝等的果实
孢子体阶段： 孢子体阶段： 从合子开始， 从合子开始，直到胚囊母细胞和花粉母细胞减数分 裂为止。染色体数目为二倍体。 裂为止。染色体数目为二倍体。 配子体阶段： 配子体阶段： 胚囊母细胞和花粉母细胞经减数分裂，形成成熟胚 胚囊母细胞和花粉母细胞经减数分裂， 雌配子体） 细胞或3 细胞花粉粒（ 囊（雌配子体）和2－细胞或3－细胞花粉粒（雄配子 为止。染色体为单倍体。 体）为止。染色体为单倍体。 两者转折点： 两者转折点： 减数分裂、 减数分裂、受精作用
胚珠：由珠心、珠被、珠孔、珠柄、合点、胚囊组成。 胚珠：由珠心、珠被、珠孔、珠柄、合点、胚囊组成。
胚珠的发育
子房壁表皮下某些细胞 基部 前端为珠心 珠柄
珠心基部外围细胞 珠被
产生突起
胚珠原基
珠孔端珠心表皮下
孢原细胞
胚囊母细胞 珠心
珠被 胚囊母细胞
珠柄
胚囊的组成
成熟胚囊是被子植物的雌 配子体 由卵细胞（雌配子）、助 由卵细胞（雌配子）、助 ）、 细胞、 细胞、极核和反足细胞组 成的结构。 成的结构。
曲霉孢子
（二）有性生殖
普通生物学第四章-生殖与发育练习题答案
普通生物学练习题第四章生物的生殖答案一、选择题（每题分，共15分）1．被子植物个体发育的起点是：[ C ]A．极核B．胚C．受精卵D．胚乳2．水稻的体细胞内含有24条染色体，在一般情况下，它的卵细胞、子房壁细胞和胚芽细胞所含的染色体数目依次是：[ A ]A．12、24、24 B．24、24、36 C．12、24、36 D．24、24、243．很多双子叶植物种子中没有胚乳。
其原因是：[ D]A．没有形成胚 B．受精极核没有发育成胚乳C．没有形成受精极核 D．胚乳被子叶吸收了4．一个次级卵母细胞分裂后，可以形成： [A ]A．1个卵细胞、1个极体B．2个极体 C．1个卵细胞，3个极体D．2个卵细胞5. 生产上常用带有芽眼的马铃薯块茎进行繁育薯苗，这种生殖方法叫[ D ]A．分裂生殖B．出芽生殖C．卵式生殖 D．营养生殖6. 菊花的根能生芽，由芽生成新植株，这属于[ A ]A．出芽生殖 B．分裂生殖C．断裂生殖 D．营养生殖7. 把一粒蒜瓣种在地里可以再长出一株蒜苗，这说明生物具有[ D ]A．适应性 B．应激性 C．生长现象 D．生殖和发育现象8. 一棵苹果树结出五种不同品种的苹果，这是通过哪种生殖方式实现的 [ B]A．孢子生殖 B．出芽生殖 C．营养生殖 D．有性生殖9. 在10个初级精母细胞形成的精子和10个初级卵母细胞产生的卵细胞，如果全部受精，能形成受精卵的数目是：[ B ]A．5个B．10个 C．20个D．40个10. 最有利于生物进化的生殖方式是[ D ]A．出芽生殖 B．孢子生殖 C．营养生殖 D．有性生殖11. 一般说来，一种生物不会由于个体的死亡而导致这个物种的灭绝，这是因为生物体具有[ B ]A．遗传性 B．生殖作用 C．生长现象D．适应性12. 能使后代具有较大的变异性和生活力的生殖方式是[ C ]A．分裂生殖B．孢子生殖 C．卵式生殖D．营养生殖13.蜜蜂中，蜂王体细胞有32条染色体，工蜂和雄蜂体细胞中染色体数分别是[B]A．16条和32条B．32条和16条C．32条和32条 D．16条和16条14. 人们常用嫁接、扦插等方法繁殖果树，这种繁殖方式属于 [ D ]A．分裂生殖 B．营养生殖 C．有性生殖 D．出芽生殖15. 16个卵原细胞和32个精原细胞，如果完全成熟并受精，产生合子的理论数是[ B ]A．8个B．16个C．32个D．64个16. 如果有15个初级卵母细胞，5个初级精母细胞，它们都正常发育并受精，最多能形成的受精卵数目是[B ]A．20个 B．15个 C．10个 D．5个17. 一雌蛙产1000粒卵，一雄蛙产100万个精子，那么该雌蛙卵巢中的卵原细胞数目和该雄蛙精巢中的精原细胞分别为： [ B ]A．250个和250万个 B．1000个和25万个C．1000个和100万个 D．250个和100万个18. 人的卵细胞有23条染色体，其初级卵母细胞中的染色单体数和四分体数分别为：[D ]A．23和23 B．46和23 C．46和46 D．92和2319. 高等植物所特有的生殖方式是[ D ]A．出芽生殖B．分裂生殖C．营养生殖D．卵式生殖20. 关于四分体正确的叙述是[ B ]A．四个染色单体就是一个四分体 B．一个四分体是一对同源染色体C．一对同源染色体就是一个四分体 D．一个四分体就是两对染色体21. 在高等动物的一生中，细胞中同源染色体的配对发生在[ D ]A．无丝分裂过程中 B．合子形成过程中C．卵裂的全过程中D．减数分裂过程中22. 在减数第一次分裂过程中[ A ]A．同源染色体分开，着丝点不分裂B．同源染色体分开，着丝点分裂为二C．同源染色体不分开，着丝点分裂为二D．同源染色体不分开，着丝点不分裂23. 减数第二次分裂的主要特征是[ C ]A．染色体自我复制B．着丝点不分裂，同源染色体分开C．着丝点分裂为二，两个染色单体分开 D．染色体恢复成染色质状态24. 玉米的卵细胞内有10条染色体，那么，它的受精卵、胚芽细胞、胚乳细胞中的染色体数依次为[ A ]A．20、20、30 B．10、20、30 C．20、10、30 D．20、20、2025. 某细胞有丝分裂后期的染色体数目是40条，那么该物种配子的染色体数目是[ A ]A．10条 B．20条 C．40条 D．80条26. 水稻的体细胞含有24条染色体，下面染色体都是24的组合是：[ D ]①种子的胚；②胚乳细胞；③精子；④极核；⑤种皮细胞；⑥果皮细胞A．①③⑤B．①②⑥C．①④⑤⑥D．①⑤⑥27. 洋葱的体细胞含16条染色体，在一般情况下，它的极核、子房壁、胚乳细胞所含染色体数是[ B ]A．8、16、16 B．8、16、24 C．16、16、24 D．16、16、1628. 在显微镜下观察细胞时，发现一个细胞中有8条形态、大小各不相同的染色体，排列在赤道板上，你认为此细胞处于[ C ]A．有丝分裂中期 B．减数第一次分裂中期C．减数第二次分裂中期 D．有丝分裂末期29. 人的体细胞中有23对染色体，人体皮肤生发层细胞在有丝分裂前期的染色体数目是[ B ]A．23个 B．46个 C．92个 D．184个30.公马有64条染色体，它产生的精子有32条染色体，这32条染色体来自此公马亲代的哪一方？[ D ]A．父方一半、母方一半 B．父方 C．母方 D．父母双方的数目是随机的二、填空题（每空分，共15分）1、根据生物形成个体的方式，将生物的生殖分为无性生殖和有性生殖。
生殖和发育(资料)
生殖和发育（资料）生殖和发育部分有较多的重点和难点内容，与前后章节的知识联系非常密切，高考题常会以学科内综合题的形式出现，复习时——定要重视。
一、考点导析1．本章整体知识框架：2．注意下列概念的辨析：(1)极核和极体；(2)胚囊和囊胚；(3)珠孔和胚孔；(4)芽体、外植体、球状胚体；(5)同源染色体、四分体、姐妹染色单体；(6)卵裂和细胞分裂；(7)孢子、配子、精子、合子；(8)花药、花粉、花粉管；(9)卵生动物和卵式生殖；(10)受精作用和双受精。
3．着重复习好减数分裂的知识。
减数分裂部分既是本章的重难点，也是全书的重难点，它在生物学学习和高考测试中的地位是不容置疑的，必须花大力气复习好减数分裂内容。
(1)关于DNA、染色体、染色单体数目的计算：一般情况下，染色体和DNA的数目是1：1的关系，当有染色单体出现(即复制)后，则为l；2的关系，着丝点分裂后，则又恢复为1：1。
四分体的数目＝同源染色体的对数＝性细胞中染色体数目＝]／2体细胞(体细胞染色体数等于减数第二次分裂后期、初级性母细胞、性原细胞的染色体数目)1个四分体；1对同源染色体＝4条染色单体＝4个DNA分子＝8条脱氧核苷酸链(2)搞清“减数分裂——受精作用——有丝分裂”过程中染色体数目和核DNA含量的变化曲线。
(3)形成精子和卵细胞类型的几个规律：①具有”对同源染色体的一个精原细胞减数分裂后可产生2种类型的精子。
②具有n对同源染色体的——个生物体内减数分裂后可产生2”种类型的精子。
③具有n对同源染色体的一个卵原细胞减数分裂后只形成一个卵细胞。
④具有”对同源染色体的一个生物体内减数分裂后可产生2”种卵细胞。
(4)细胞分裂图像的识别：4．胚珠各部分的发育：珠被一种皮(染色体数目、基因型和母本相同)；胚珠一种子(种子的数目取决于胚珠的个数)；子房壁一果皮(染色体、基因型和母本相同)；广房一果实(果肉的染色体、基因型与母本相同)。
5．高等植物和动物各时期的营养供应：(1)高等植物：早期胚(球状胚体)--一胚柄供应；胚分化为子叶、胚芽、胚轴、胚根—一胚乳供应；先花后叶植物(未长叶先开花)一—一上…年贮存的有机物供应；幼苗(长出新叶‘)…一光合作用供应。
高中生物生物的生殖与发育
42
DNA 4→8 8
8
8 44 4 4 2
染色单体 0 →8 8
8
8 44 4 0 0
染 色 体
DNA
练习 ．下图示动物细胞有丝分裂的某个时 期，据图回答
（1）此细胞有 8 条染色体、 0 条染色单体、 8 个DNA分子 4 对同源染色体。
（2）它在进入分裂期之前的间期
细胞中有 4 条染色体、 8 条染色单体、 8 DNA分子、 2 对
供营养 物质
精子(1)
卵细胞 n 受精卵
(1)
2n
n
顶细胞 2n
基细胞 2n
球状 胚体
2n
胚芽 胚轴 胚根
萌发
胚 幼苗 2n
供营养 物质
成熟
胚柄 （大型泡状细胞）
植株
2n
胚芽
胚 胚轴
胚根 子叶
茎、叶
根茎之间部分
根 提供养料
大豆种子的发育过程
四、生物的个体发育 （二）高等动物的个体发育
卵裂
卵裂
卵裂
2、有性生殖 主要是配子生殖
配子：有性生殖细胞，分雄配子和雌配子两种
同配子生殖 雌雄配子大小相近
(1)方式 异配子生殖 雌配子比雄配子大
卵式生殖 雌配子（卵细胞）比雄配子（精子）
大很多
(2)概念： 雌配子 结合 合子 发育 新个体
P100
雄配子
如受精卵
(3)特点：后代体内的遗传物质来自于双亲，具备双亲的
3、意义: 维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定
P100
(一)、精子有形成
三、减数分裂 (一)、精子有形成 减数第一次分裂
同源染色体：在减数分裂中联会配对 的两条染色体，形状大小一般相同 一条来自于父方，一条来自于母方
第四章生物学特性生殖
第一节 昆虫的生殖方式 第二节 昆虫的卵和胚胎发育 第三节 昆虫的胚后发育 第四节 昆虫的世代和年生活史 第五节 昆虫的主要习性和行为
第一节
1. 两性生殖
昆虫的生殖方式
蝗 虫 交 配
雌雄异体，必须经过两性
交配，卵必需经过受精作用
（性细胞的融合），才能发育 成新的后代个体的生殖方式； 且1粒卵只能发育成1个子代个 体，因此又称为两性卵生。昆
1. 两性生殖的本质是什么？ 2. 何谓孤雌生殖？孤雌生殖包括哪 几种类型？ 3. 正确理解各种生殖方式的生物学 意义？
第二节 昆虫的卵和胚胎发育
育成为
幼虫（若虫）的发育期，也称卵内发育；
第二个阶段是胚后发育，是从幼虫孵化
后开始至成虫性成熟的整个发育期。
3.
常新个体的生殖方式。多见于 膜翅目中的小蜂科等类群。如
一种多胚跳小蜂的1粒卵可孵
化出2000个左右的胚胎。
小蜂蛹
小蜂
4. 胎生和幼体生殖
胎生： 胚胎发育在母体内完成，由母体产出幼体。根 据幼体在母体内获得营养的方式，可分为： ①卵胎生 如麻蝇、寄蝇 ②腺养胎生 又称为蛹生，如 虱蝇、蛛蝇 ③血腔胎生 如瘿蚊 ④伪胎盘生殖 如蚜虫
虫纲中绝大多数种类都属两性
卵生。
豆娘交配
2. 孤雌生殖
也称单性生殖，卵不经过受精 也能发育成正常后代个体。又分 为： ① 偶发性孤雌生殖 如家蚕 ② 经常性孤雌生殖 如蜜蜂、 蓟马 ③ 周期性孤雌生殖 如蚜虫
孤雌胎生蚜
蚂 蚁 与 蚜 虫
3. 多胚生殖
指１粒卵内可产生两个或多个
胚胎，每个胚胎发育成 1个正
树枝上的草蛉卵
3. 卵的孵化
动物的生殖和发育
动物的生殖和发育动物的生殖和发育是一个广泛且复杂的话题，涉及到动物繁殖的方式、生殖器官的结构与功能、个体发育过程中的变化等方面。
本文将就此展开讨论，以增进对动物生殖和发育的理解。
一、生殖方式不同种类的动物有不同的生殖方式。
其中，最常见的生殖方式为性生殖和无性生殖。
1. 性生殖性生殖是指两个个体之间通过交配或受精的方式繁殖后代。
这种方式能够产生种类间的遗传变异，有利于物种的适应环境和进化。
性生殖的典型代表是哺乳动物、鸟类和爬行动物等。
2. 无性生殖无性生殖是指个体自身繁殖后代的方式，不需要与其他个体进行交配或受精。
这种方式可以迅速繁殖大量后代，但后代之间的遗传变异很小。
无性生殖的典型代表有细菌、古生物、植物等。
二、生殖器官的结构与功能动物的生殖器官结构和功能多样，根据不同的种类和环境需求，也有所差异。
1. 雄性生殖器官雄性动物的主要生殖器官包括睾丸、输精管、附睾、尿道、阴茎等。
这些器官合作协调，完成精子的生成、贮存、输送和排尿等功能。
2. 雌性生殖器官雌性动物的主要生殖器官包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。
这些器官参与卵子的生成、贮存、受精和胚胎的发育等过程。
三、个体发育过程中的变化个体发育是指由受精卵经过一系列变化和发育过程最终形成成熟个体的过程。
1. 受精受精是指雄性的精子与雌性的卵子结合形成受精卵。
在受精过程中，父母个体的遗传物质会合并在一起，形成新的基因组。
2. 分裂受精卵在分裂过程中会迅速分裂为多个细胞，并形成胚胎球和胚胎盘等结构。
3. 器官发育胚胎在发育过程中，不同器官会陆续形成并发育，最终形成完整的个体。
4. 幼体成长个体发育过程中，幼体会逐渐长大，并进行适应环境的学习和适应。
5. 性成熟个体经历了一段时间的发育后，会达到性成熟期，并能够参与到繁殖中。
四、动物繁殖与环境因素动物的繁殖和发育过程受到环境因素的影响，不同的环境条件有着不同的效果。
1. 温度温度是一个重要的环境因素，在动物的繁殖和发育过程中起着关键作用。
人教版生物八年级下册 第四节 鸟的生殖和发育 课后练习(解析版)
鸟的生殖和发育一、选择题1.下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是（）A.嫁接、扦插、试管婴儿技术、克隆技术都属于无性生殖B.鸟卵中能发育成雏鸟的结构是胚盘C.在人的发育过程中，胎儿通过脐带从母体获得氧气和营养成分D.青蛙和家蚕的生殖发育特点都属于体内受精、完全变态发育2.鸟类的生殖和发育过程伴随着复杂的繁殖行为，下列不属于鸟类的繁殖行为是（）A.交配B.胎生C.孵卵D.育雏3.下列关于动物生殖发育的叙述，不正确的是（）A.青蛙将受精卵产入水中发育B.蜘蛛有外骨骼发育需要蜕皮C.蜜蜂是完全变态发育的昆虫D.鸡卵中的胚盘将发育成雏鸡4.鸵鸟蛋的结构如图所示，其中为鸵鸟的胚胎发育提供最多营养的部分是（）A.3B.7C.5D.85.通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。
下列有关生物生殖和发育叙述错误的是（）A.蝗虫的发育过程经历了受精卵、幼虫和成虫三个阶段B.利用嫁接、扦插等无性生殖方式繁殖的新个体，只具有母体的遗传特性C.鸟卵的卵黄和卵黄外面的卵白都能为胚盘发育成胚胎提供营养D.雌雄蛙抱对，完成体内受精，这有利于提高青蛙的受精率6.下列有关动植物生殖发育的叙述错误的是（）A.在生产实践中，香蕉用组织培养繁殖及葡萄用扦插繁殖，都属于无性生殖B.果农在果园放养蜜蜂后，杏结果率明显提高，这是因为蜜蜂能促进传粉C.鸟卵中的胚盘和卵黄及卵黄膜可以合称为一个卵细胞D.若想提高蚕丝产量，应适当延长家蚕的蛹期7.朱鹳是珍稀濒危的鸟类之一，经过38年保护和拯救工作，我国朱鹳野生种群数量已达2000余只。
朱鹳受精的卵中能够发育成雏鸟的结构是（）A.胚盘B.卵白C.卵黄D.系带8.小鸡卵细胞指的是（）A.整个家鸽卵B.胚盘，卵黄和卵黄膜C.胚盘D.卵黄9.“无壳孵化小鸡实验”：中国首只无壳孵化小鸡“小茶缸”诞生了。
从一颗纯正的“无壳蛋”到长出眼睛、羽毛、雏形，鸡蛋宝宝的每日成长变化牵动了万千网友的心。
许多人感动于生命的奇迹与美好。
高三生物生物的生殖及个体发育过程
换兑市暧昧阳光实验学校高三生物生物的生殖及个体发育过程【本讲信息】一. 教学内容：生物的生殖及个体发育过程二. 和难点：（一）生物的生殖方式1. 无性生殖：凡不涉及性别、没有配子（精子和卵）参与、没有受精过程的生殖都称为无性生殖。
（1）裂殖：单细胞生物，如细菌、草履虫、变形虫、眼虫、疟原虫。
（2）出芽：酵母菌、水螅。
（3）孢子生殖：真菌和藻类能产生大量孢子。
（4）动物的再生作用：原生动物再生能力很强，如纤毛虫，只要有核，便可再生。
腔肠动物和涡虫的再生能力从前到后递减。
蚯蚓头部再生能力比后部体节强，如果摘除腹神经，便失去再生能力。
海星、海参的再生能力也很强。
切碎的海星，只要有一盘，就能再生完整的海星。
脊椎动物的再生作用：例子很多，如手指破了，不用创可贴也会很快愈合，但其再生作用只限于修修补补，而不能产生的生物个体。
2. 有性生殖（1）同配生殖：2个配子的大小、形态完全相同，但生理上已有雌雄分化，有鞭毛或纤毛，能运动。
如衣藻。
（2）异配生殖：2个配子大小不同，但形态相同，都有鞭毛，能运动。
如实球藻。
（3）卵式生殖：卵子大、富含营养物质，但不能运动；精子小，含营养物质很少，但运动能力强。
（4）雌雄同体：有性生殖Þ雌雄配子Þ分化，生物体不一都分为雌性个体和雄性个体。
许多生物是雌雄同体，如植物的雌雄同株、花、杂性花，多为异花传粉；无脊椎动物的大多数寄生虫（绦虫）、蚯蚓、蛤、蚌雌雄同体，大多为异体受精，其精巢先成熟，释放精子后退化，卵巢成熟晚，产卵；脊椎动物大多为雌雄异体。
（5）孤雌生殖：很多无脊椎动物，如轮虫、甲壳类、某些昆虫的卵不经受精即可发育为成虫的生殖方式。
①轮虫：秋末有雄虫出现，以厚壳受精卵过冬。
②蚜虫：环境恶化时，精、卵结合。
保证种族繁衍，丰富了基因的交换、组合。
蜜蜂、蚂蚁、白蚁昆虫孤雌生殖产生雄性个体，其唯一功能就是产生精子。
（二）植物的个体发育被子植物个体发育主要包括胚的发育和胚乳发育（均在胚珠内进行），此外还包括种子的萌发、幼苗生成、植株生长和发育，直至达到性成熟。
第四章 雌性动物生殖生理
动物的繁殖能力具有一定的年限，老年动物失去繁殖
能力。动物从出生到繁殖能力消失的时期，称为繁殖能力
停止期。牛13～15岁，山羊7～8岁，绵羊8～11岁，猪6～
8岁，马18～20岁，驴12～16岁。
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12
动物性机能发育有关理论的应用： （1）确定适宜的配种年龄； （2）根据性成熟动物的行为特点， 制定科学的管理措施； （3）根据动物性成熟时期发育迅 速的特点，制定科学合理的饲料 配方，满足动物繁殖的营养需要。
初情期出现时间越早，表明
性器官发育越早。
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6
4.初情期的年龄 黄牛8～12月；奶牛6～12月；水牛
10～15月；马12月；羊4～6月；猪3～6月；驴8～12月。
5.影响初情期的因素
（1）品种：个体小的早于个体大；奶牛早于肉牛；寿
命短的早于寿命长的。初情期长短与繁殖力有关，初情期
早的动物繁殖力高（鼠），初情期晚的动物繁殖力低（骆
组织增生；内膜上皮细胞快速增长，上皮黏膜增厚，同时分泌
功能增强，分泌物增多；微血管增多，血液供应增加；子宫液
的成分也发生变化。
3.子宫颈 为精子通过和运行做准备。子宫颈口松软，分
泌物增多，粘液由稠变稀，并发生受溶性变化。
受溶性变化：子宫颈粘液中的纤维状糖蛋白胶粒，在黄体
期呈网状排列，阻止精子通过，而在发情期平行排列，有利于
（2）卵泡排卵、闭缩与退化，排卵与黄体形成的关系；
（3）卵泡的排卵的过程及调控；
（4）影响卵母细胞成熟的因素；
（5）理解乏情产生的原因编。辑版pppt
2
二、学习重点与难点 1.重点 动物发情及发情调控，雌性动物的性行为，发情鉴定，乏
情与异常发情 2.难点 动物激素分泌与动物性行为和发情的关系，卵泡发育与排
人体的生殖与发育
人体的生殖与发育生殖与发育是人类生命过程中的重要环节。
人体的生殖系统在个体发育过程中起到了至关重要的作用。
本文将详细探讨人体的生殖与发育，包括生殖器官的结构与功能、生育过程以及发育阶段等相关内容。
一、生殖器官的结构与功能人体的生殖器官包括男性和女性的生殖系统。
男性生殖系统主要由睾丸、输精管、前列腺等组成。
睾丸是男性体内产生精子的主要器官，通过输精管将精子输送至射精管道。
前列腺则分泌前列腺液，为精子提供营养和保护。
女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官。
卵巢是女性体内产生卵子的重要器官，每个月释放的一个卵子经过输卵管进入子宫。
子宫是孕育胎儿的地方，通过阴道与外界相连。
男性生殖器官主要功能是产生精子并将其传输到女性体内，女性生殖器官则接受男性精子并孕育胎儿。
这些器官的结构和功能的协调作用使得人类能够繁衍后代。
二、生殖与生育过程1. 生殖过程人类的生殖过程是通过性交来完成的。
在性交过程中，男性将阴茎插入女性阴道，并进行快速的抽送运动，使得精子进入女性体内。
在女性体内，精子和卵子结合形成受精卵，这一过程称为受精。
2. 生育过程生育是指女性怀孕并分娩出婴儿的过程。
当受精卵进入子宫后，会依附于子宫壁形成胚胎并进行生长发育。
在孕期，胚胎逐渐发育成为胎儿，最终通过宫缩进入阴道分娩出来。
三、生殖与发育的阶段1. 个体发育阶段个体的发育是从受精卵形成到成年的一系列过程。
受精卵在子宫内发育成为胚胎，随后进一步发展成为胎儿。
胎儿在母体内接受养分供给和保护，最后出生成为婴儿。
婴儿在接下来的几年中逐渐长大成为幼儿、儿童，经历青春期和青少年时期后进入成年。
2. 生殖发育阶段生殖发育是指性别特征的发育和成熟。
在青春期，生殖器官开始发育，男性的睾丸和女性的卵巢开始分泌性激素，引发第二性征的出现。
男性出现喉结增大、发声变粗等特征，女性出现乳房发育、月经来潮等特征。
这标志着个体开始具备生殖能力。
四、生殖与发育的重要性生殖与发育是人类繁衍后代的基础。
生物人体生殖与发育的生物学解析
生物人体生殖与发育的生物学解析人类的生殖与发育是生物学中一个重要的研究领域。
它涉及了人类繁衍后代的过程以及人类个体的生长与发育情况。
本文将对人体生殖与发育的生物学原理进行解析，探讨其相关机制和重要影响因素。
1. 生殖系统的组成与功能人体的生殖系统包括男性和女性生殖系统。
男性生殖系统主要包括睾丸、附睾、输精管、前列腺等器官，其主要功能是生产和输送精子。
女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官，其主要功能是产生和接受卵子。
男性生殖系统中，睾丸是产生精子的关键器官。
其内部大量富含精原细胞，经过几个关键的发育阶段，最终形成成熟的精子。
而女性生殖系统中的卵巢则是产生卵子的关键器官。
每个月，卵巢会释放出一个或多个卵子，进入输卵管，等待与精子结合。
2. 人类的生殖周期人类的生殖周期主要包括月经周期和精子生成周期。
女性的月经周期一般为28天左右，其中包括排卵期和月经期。
排卵期是指卵子从卵巢被释放到输卵管的过程，通常发生在月经周期的第14天左右。
如果在排卵期交合，女性就有可能受孕。
男性的精子生成周期相对稳定，一般为60到70天。
在这个周期内，精原细胞将经历多个发育阶段，最终形成成熟的精子。
精子在体外可以存活数天，但在体内只能存活约2到3天。
3. 受精与胚胎发育当精子和卵子在输卵管中相遇，受精过程即开始。
精子通过尾部的游动能力穿过卵子的外膜，与卵子结合形成受精卵。
卵子中的遗传物质与精子中的遗传物质合并，形成新的个体基因组。
受精后的受精卵开始经历胚胎发育过程。
在数天内，受精卵将经历多次细胞分裂，形成胚胎，并最终在子宫着床。
4. 遗传因素与发育人类的个体发育不仅受到遗传因素的影响，还受到环境因素的影响。
在人体发育的过程中，遗传物质对于个体特征的传递起着重要作用。
父母的基因组中所携带的遗传信息会以一定概率传递给下一代。
然而，环境因素也会对发育产生重要影响。
母体在怀孕期间的饮食、生活习惯以及外界环境的暴露都可能对胎儿发育产生影响。
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物 而对其进行修复；壁虎尾巴断落后的重新生成。
自体移植
同种移植
异种抑制
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㈢ 衰老
医 绝大多数生物性成熟后，机体形态结构和生理功能
发生退行性老化的过程。
学 ⒈ 衰老的形体变化
毛发灰白并脱离、皮肤皱褶粗糙、耳聋眼花、牙齿
生
脱落、脊柱弯曲、肺活量降低、心输出量减少、血 管硬化、代谢率降低、免疫力下降、易于发生各种
生
这一过程首先经历细胞的生长和不断分裂，再 由原肠胚期形成的三个胚层细胞通过展开、陷入、
隆起及细胞远距离迁移等过程，使整个胚体和内部
物 各器官系统的构型建立起来。
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三、胚后发育
医 胚后发育——动物从卵膜孵出或从母体分娩后，经
过幼年、成年直到衰老死亡的过程。
学
㈠ 生长
生 即生物体重量增加，体积增大。
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㈤ 器官发生期
高等脊椎动物三胚层形成的组织和器官
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二、发育的机制
医
有性生殖生物的个体发育始于精子与卵子
的融合，再由受精卵开始复杂而有序的演变过程发
学
育成为新个体，这其中包括细胞增殖、迁移、分化 、相互识别、聚集组合等多种细胞活动方式，经历
由细胞→组织→器官→系统→个体的各层次变化完
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⒉ 出芽生殖 由亲体在一定的部位长出芽体，芽体逐渐长大
并与亲体分离，形成独立生活的新个体的生殖方式
医。
例如，酵母菌、水螅等。
学 生 物
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㈡ 无性生殖的类型
医 ⒊ 孢子生殖
孢子是生物产生的一种有繁殖或休眠作用的单
学 细胞，是能直接发育成新个体的特殊细胞。
孢子生殖是指孢子成熟后脱离母体细胞期。
生
第二次卵裂是纵裂。卵裂沟与第一次的纵裂面相垂 直，也称经线裂。4细胞期。
物
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医
学
第三次卵裂是横裂。也称纬线裂。8细胞期。
生
第四次卵裂是纵裂。有两个相互垂直的分裂面。 16细胞期。
第五次卵裂是横裂。也有两个分裂面，分别在第
物 三次分裂面的两侧，并与其平行。32细胞期。
第四章 生殖与个体发育
医 学习目标
学 ⒈ 掌握生殖的基本类型
⒉ 熟悉胚胎发育的一般过程，了解发育的机制
生 ⒊ 了解个体发育异常的影响因素 物
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第一节 生物繁殖的基本类型
医
生物体长到一定阶段时，能够产生与自
身相似的新个体，这个过程称为生殖，也称繁殖
学。
生殖是生物增加个体数量、保障物种延续和
生
完成进化过程的一个生物学特征。 生物的生殖方式分为两大类：无性生殖和有
生 成胚胎发育，通过生长、成熟、衰老、死亡，完成
个体发育。在胚胎发育过程中，每一步都是受到严
物 格调控的。
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㈠ 细胞分化和细胞决定
医
细胞分裂和细胞分化是受精卵发育为个体
学 的关键，是胚胎发育的核心和基础。
生
经过细胞分裂，细胞数量得以增加，伴随着细 胞分化，产生不同类型的细胞，由各种类型的细胞
从此，细胞的分裂不再规则，由于动物极细胞总比 充满卵黄的植物极细胞分裂的速度快，因此动物极 细胞不但小而且数目多，植物极细胞则大而少。
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㈡ 囊胚期
医 动物极细胞在不断分裂的同时，开始向外迁移，并
沿球体表面排列。这样，在球体的内部形成了一个
学
充满液体的空腔，称囊胚腔，此时的胚胎称为囊胚 。
生
物
物 性生殖。
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一、无性生殖
医 ㈠ 概念
无性生殖——不发生生殖细胞的结合，由母
学 体直接产生子代的生殖方式。
在低等生物和植物中最为常见。
生 ㈡ 无性生殖的类型
物
⒈ 分裂生殖 ⒉ 出芽生殖
⒊ 孢子生殖
⒋ 营养生殖
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⒈ 分裂生殖 由成熟亲体纵裂或横裂成为两个子体的生殖方
式。染色体复制→细胞核一分为二→胞质均匀分成 两部分，形成两个与亲代类似的个体。 例如，细菌、支原体、蓝藻、涡虫等。
确定，但组成三胚层的细胞，形态结构和功能上并
学
未出现区别，有待于进一步分化、发育，以形成具 有特殊类型特征的细胞。
器官发生：是由内、中、外三个胚层分化发育为胚
生 体各个器官系统的发生过程，三个胚层分别形成的
各种组织和器官。
物
已知蛙的三胚层分化形成的组织、器官和系统同样 适合于其他脊椎动物。
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㈤ 器官发生期
物
深，最后在腹面会合成为 一个圆环形的胚孔。胚孔
中央处露出的植物极细胞
称为卵黄栓。被包在内部
的植物极细胞向上生长，
形成一薄层细胞板，即内
胚层，最后封闭其中的腔精品文档
为原肠腔。
㈢ 原肠胚期
医 ⒊ 内卷：在囊胚的动物极细胞，一部分沿胚孔区迁
移并卷入内部。
学
⒋ 内移：卷入内部的细胞，在动物极的下方向胚体 的前端移动，居中部分形成一条棒状的细胞索，即
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囊胚的体积并不比受精卵增大多少。这说明在胚胎 的发育过程中，卵裂只是调整了细胞核与细胞质间 的比例关系，奠定了胚胎发育的基础。
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㈢ 原肠胚期
医 ⒈ 外包：动物极细胞数目
增多，并向植物极方向移
学
动，外包在植物极的表面 。
⒉ 内陷：胚体表面形成一
生 个小的新月形凹陷。随着
内陷和外包，凹陷不断加
移植细胞改变了周围精品受文档 体细胞的正常发育过程 ，使得受体细胞被诱导而误入歧途。
⒉ 抑制
医
在胚胎发育中，通过胚胎邻近细胞相互作
用而产生的负反馈调节作用。
学 例：蛙胚胎→成体蛙心组织培养液
这说明，完成分化的细胞可以产生一种有抑制
生
作用的化学物质，它可有效地抑制邻近同类细胞再 进行同类型的分化，这就避免了已有器官的无限增
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⑵ 自由基与衰老学说
医 机体中存在清除自由基的保护机制：
⒈ 线粒体是相对独立的结构，减少对其他结构的损
学 害。
⒉ 一些酶和分子，可以清除自由基。例如超氧化物
生
歧化酶（SOD）、过氧化物酶、维生素E等。 有人认为，约90%的机体衰老是由于自由基造成的
，因而，清除自由基可延缓衰老。
物
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医 学 生 物
学 胚胎发育：受精卵在卵膜内或母体内的发育过程。
脊椎动物的胚胎发育都需进过几个共同时期：
生
卵裂期、囊胚期、原肠胚期、神经胚期和器官发生 期。
物 ㈠ 卵裂期
卵裂：受精卵进行的快速的、特殊的有丝分裂。
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㈠ 卵裂期
医 动物级：原生质集中、含卵黄少、密度小，卵裂较
快的一端。
学 植物级：含卵黄多、密度大，卵裂较慢的一端。
个体大小与细胞数目有关，与细胞大小无关。
物
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㈡ 再生
医
生物体在其身体某部分受损、脱落或截除
之后重新生成的过程。
学 生理性再生——皮肤表皮、消化道黏膜上皮的不断
脱落补充；红细胞的新旧更替；动物羽毛随季节变
生
化的脱换等。 病理性再生——也称创伤后再生或补偿性再生。人
的肝脏受到损伤后，处于休眠期的细胞可迅速分裂
病童衰老速度相当于正常儿童的5至 10倍，貌如老人，但病童的心智年龄大多 与同龄儿童无异。
专家指出，病童一般只能活到7至20 岁，并大多死于心血管疾病等衰老病。目 前没有有效治疗早老症的方法。
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⑴ 遗传决定说
医 学 生 物
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⑵ 自由基与衰老学说
医 自由基——在原子轨道外层具有不成对电子的分
学
成新个体的现象。常见的如家蚕、一些毒蛾和枯叶蛾等。 ㈡ 经常性孤雌生殖：永久性孤雌生殖。可分为两种情况：
⒈ 在膜翅目的蜜蜂和小蜂总科的-些种类中，雌成虫产下的
生 卵有受精卵和未受精卵两种，前者发育成雌虫，后者发育成
雄虫。
物
⒉ 有的昆虫在自然情况下，雄虫极少，甚至尚未发现雄虫， 几乎或完全行孤雌生殖。如一些竹节虫、粉虱、蚧、蓟马等。
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医 学 生 物
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二、有性生殖
医 ㈠ 概念
有性生殖——通过两性生殖细胞（雌配子与
学 雄配子）的结合，发育成新个体的生殖方式
。
生 ㈡ 有性生殖的类型
⒈ 同配生殖
物 ⒉ 异配生殖
⒊ 卵式生殖 ⒋ 单性生殖
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㈡ 有性生殖的类型
医 ⒈ 同配生殖
两个形态、大小相似的性细胞（即同形配子）
生
环境可发育形成新个体的生殖方式。 例如，原生动物中的孢子虫纲；青霉、苔藓类
、蕨类植物等。
物
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㈡ 无性生殖的类型
⒋ 营养生殖 即由根、茎、叶等高等植物营养器官发育成新
个体的生殖方式。 如：草莓横生茎、葡萄扦插或压条，植物中的
分根，果树的嫁接等。香蕉地下茎的不定芽，“无 心插柳柳成荫”
学 相互结合的有性生殖方式。
常见于低等植物，特别是藻类和真菌。
生 物
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㈡ 有性生殖的类型
医 ⒉ 异配生殖
两个形态相似而大小不同的性细胞（即异形配
学 子）相互结合的有性生殖方式。
如石球藻，其配子形态相同，一大一小。
生 物
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㈡ 有性生殖的类型
医 ⒊ 卵式生殖
卵与精子结合的有性生殖方式。大多数动植物
学 的有性生殖都属于卵式生殖。 生 物
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㈡ 有性生殖的类型
医 ⒋ 单性生殖
在有性生殖的动植物中，卵细胞不经过受精而单独
学 发育成子代的一种生殖方式，亦称孤雌生殖。
如蜜蜂（雄蜂）、蚂蚁（雄蚁）、蚜虫、蒲公英等