2020小学生赞美大自然的诗歌
2020小学生赞美大自然的诗歌
小学生赞美大自然的诗歌
2020小学生赞美大自然的诗歌
或许你生活在大城市，或许你从未了解过大自然，或许你根本不曾投入大自然的怀抱，但是，大自然比你想象的要有趣很多。
下面是小编为大家整理的2020小学生赞美大自然的诗歌，以供大家参考借鉴！
2020小学生赞美大自然的诗歌一
【大自然的赞颂】
啊，美丽的大自然！
我歌颂你。
高山是如此的雄伟，
河流是如此的.清澈。
你，
养育了所有生命。
我爱你，大自然。
2020小学生赞美大自然的诗歌二
【雨】
看，雨宝宝跑来人间玩耍了；
看，小草从家里钻出来迎接它；
看，花儿奋力张开翅膀包容它；
看，小朋友在上面开心地玩耍。
雨天的景致，
非同寻常。
2020小学生赞美大自然的诗歌三
【水说】
我是一滴水，
我会千变万化，
变成各种形态。
我有时好，有时坏，
人们有时爱我，有时恨我。
2020小学生赞美大自然的诗歌四【我想】
我想，
在一场春雨里；
在一缕夏阳下；
在一片秋叶后；
在一堆雪花中。
唱着歌，
去赞美自然。
2020小学生赞美大自然的诗歌五【秋】
瞧！树叶变得枯黄，
在凉爽的风的吹拂下飘舞，
飘进了人们的心中，
秋天悄然而至！。
描写大自然的诗歌(11篇)
描写大自然的诗歌(11篇)描写大自然的诗歌篇一《保护大自然》大自然，真美丽。
蝶舞，鸟鸣，鲜花香；风吹，草动，柳枝摇；莺飞，燕舞，瓜果笑；溪流，鱼游，虾嬉闹。
这样的美丽，人人爱。
这样的'世界，大家保。
描写大自然的诗歌篇二《乡村里的音籁》徐志摩小舟在垂柳荫间缓泛――一阵阵初秋的凉风，吹生了水面的漪绒，吹来两岸乡村里的音籁。
我独自凭着船窗闲憩，静看着一河的波幻，静听着远近的音籁，――又一度与童年的情景默契！这是清脆的稚儿的呼唤，田场上工作纷纭，竹篱边犬吠鸡鸣：但这无端的悲感与凄惋！白云在蓝天里飞行：我欲把恼人的年岁，我欲把恼人的情爱，托付与无涯的空灵――消泯；回复我纯朴的，美丽的童心：像山谷里的冷泉一勺，像晓风里的白头乳鹊，像池畔的草花，自然的鲜明。
描写大自然的诗歌篇三《金色的秋天》辛笛红透了的果子香满园农家晒场上高高的稻堆堆成片拉个满网笑开了渔户的脸寒衣温暖了战士的心在天边斜阳外，捡起薄簿的石片投向芦苇的水面管它那儿深，这儿浅看一行大雁驮起金色的秋天乡村童谣五首篇四担水歌泉水清，清又清，竹山脚下趟清音。
姐儿挑，妹儿扛，赤脚娃儿把壶捞。
扑咕扑咕摁满水，屁颠屁颠提裤腰。
半路放肩谈闲天，猪子把泥拱路边。
妹儿扛水像扛轿，颠得水儿往外跳。
路边草儿一惊刹，吓坏-§ 怀中小花娇。
擂茶香钦铃哐，钦铃哐，谁家擂条旋转忙。
煮茶喽，煮茶喽，姆妈又要煮茶喽。
豆壳鱼椒加茱萸，茶叶芝麻添腊膏。
千回百转擂茶泥，滚水冲荡满屋香。
左屋米果右屋面，上屋粉干下屋糕。
大人小孩围上前，合出一桌乐陶陶。
灶膛火花噼哩啪，女人食茶呼噜哗。
一碗两碗捂紧碗，炒米红豆又撒满，会做人情多勺水，撑鼓肚皮香满嘴。
打竹马漫山竹子青又青，山里娃儿身手轻。
口水一吐窜竹梢，双脚一悬飞燕抛。
地上娃儿乐翻天，蜂拥上前顶脚尖。
编好竹马争相坐，又哭又闹又欢笑。
竹影青虹搭欢桥，悠悠荡荡唱童谣。
照泥鳅田垄长，袅袅长，谁把月儿水底藏。
老青蛙，咕咕呱，父亲掌篓又提叉。
描写大自然的儿童诗歌5篇
描写大自然的儿童诗歌5篇大自然，是孩子们最好的老师和朋友。
它的美丽和神奇，让儿童们流连忘返。
下面，我将为大家带来五首描写大自然的儿童诗歌，希望能够带领大家一起走进自然的怀抱。
诗歌一：《春天的微笑》春姑娘换上了新衣裳，给山丘披上了绿装。
草儿欢快地探出头，争着让人们躺在上面。
百花争奇斗艳楼，纷纷绽放在春风中。
红的、黄的、蓝的、紫的，花园里热闹非凡！小蜜蜂嗡嗡地忙碌，采集花蜜盛入酒。
蝴蝶在花丛中翩翩舞，给大家带来快乐的符号。
春天，你是大自然的星，你的微笑是世界的光。
让我们一起追逐春的脚步，赛过百鸟，快乐满怀中！诗歌二：《夏天的节奏》炎炎夏日，阳光灿烂，夏天的节奏，铺展在眼前。
大树茂盛，枝繁叶茂，树下悠闲地乘凉。
河水潺潺，野花盛开，草地上，孩子们欢笑嬉戏。
夏日的风，轻盈流转，吹动人们的发梢。
夏天的果实香甜多汁，品尝一口，回味无穷。
融化的冰淇淋，舌尖上溜，让我们陶醉在夏的炎炎中。
夏天，你是大自然的歌，你的节奏是孩子们的乐园。
让我们一起跳跃夏的舞蹈，纵情释放，快乐延绵。
诗歌三：《秋天的诗篇》秋姑娘拿着一把金箭，点亮红叶，描绘大地。
林中的树摇曳生姿，落下的叶子像诗篇。
松果掉在山间小路，发出曼妙的声响。
蜘蛛在丝线上高挂，打造一幅艺术的画廊。
飞翔的鸟儿南迁去，带来秋的消息。
果园里黄橙橙的果实，散发浓郁的香甜。
秋天，你是大自然的书，让我们一起跋涉秋的足迹，欣赏大自然的功绩。
诗歌四：《冬天的童话》白色的花瓣，纷纷飘下，漫天飞舞，落在大地。
地上覆盖一个白茫茫，像铺上了一层厚纱。
爸爸为我们修建冰屋，屋顶是水晶，墙壁是白雪。
温暖的窝，让我们安眠，和小鹿一起度过寒冷的夜。
湖面结冰，冰上滑行，我们在上面尽情驰骋。
打雪仗、堆雪人，开心的笑声，充满了整个冬天的魔力。
冬天，你是大自然的画，让我们一起畅游冬的世界，感受大自然的温情。
诗歌五：《儿时的四季》春天，我们追逐蝴蝶，嬉戏在花丛中。
夏天，我们追逐冰淇淋，笑声传遍整个小镇。
秋天，我们追逐落叶，看谁能抢到最多。
爱大自然的诗歌9首
爱大自然的诗歌9首爱大自然的诗歌9首大自然是我们生存的基础，是我们不可或缺的资源。
在这个快节奏的社会中，我们往往忽视了自然美景的存在，忽略了我们与自然间的联系。
然而，在诗歌中，我们能够感受到诗人们对大自然的独特理解和深刻感悟。
1.《登高》——杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
杜甫的《登高》是一首气势恢宏的山水诗。
他在诗中写出对自然风光的描绘，含蓄而深刻，带有强烈的个人情感。
整首诗从“风急天高”一句开始，描绘了登高山岳时的苍凉寂寞，展现了对自然景色的崇敬之情。
2.《静夜思》——李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
李白的《静夜思》是一首优美的田园诗。
他在诗中通过描绘月光和思乡之情，抒发了自己对自然景色的感慨和对故乡的眷恋之情。
整首诗简洁明了，语言简练，把自然美景和人的情感融为一体，令人叹为观止。
3.《黄鹤楼》——崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
崔颢的《黄鹤楼》是一首富有民族气息的山水诗。
他通过黄鹤楼的描述，表现了对故乡的思念之情。
整首诗用词简洁，情感深刻，令人感受到了诗人对自然和家乡的深厚感情。
4.《枫桥夜泊》——张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
张继的《枫桥夜泊》是一首充满诗意的山水诗。
诗中通过描绘自然景色和寺庙的钟声，抒发了对生命的感悟和对自然的崇敬之情。
整首诗简洁明了，字里行间透露出深刻的人生哲理。
5.《夜泊牛渚怀古》——杨万里牛渚西江夜，青天无片云。
登舟望秋月，空忆谢将军。
杨万里的《夜泊牛渚怀古》是一首唯美的山水诗。
他通过描绘自然景色和历史人物，表达了对传统文化和自然景色的神往和崇敬之情。
整首诗流畅自然，用词优美，富有诗意和文化底蕴。
6.《登岳阳楼》——范仲淹登楼望天大有心，山水文章唯美人。
大自然的诗歌(11篇)
大自然的诗歌(11篇)大自然的诗歌篇一《我爱大自然》我是一个小女孩，一个热爱大自然的小女孩。
我喜欢大自然的各种颜色，因为它分别代表大自然每个事物；——分别代表每一个热爱大自然的心。
我爱美丽的大自然，因为它是我的家园。
大自然的诗歌篇二《走进大自然》追着小鸟，走进密林；追着小溪，走进深山；追着蝴蝶，走进大自然；你会有许许多多的发现。
蜘蛛结个竖网告诉你要下雨了；白云飘得高高，明天准是晴天；砍倒大树，从年轮中可以了解树的年龄；大雁南飞，秋天已经来到。
清澈的小溪无声流淌，那是在启示我们要默默无闻；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；大雁成群结队得飞过天际，那是在启示我们要目标一致。
大自然是美丽的，因为她有树有花有草；大自然是热闹的，因为它有狮有虎有鸟；让我们热爱大自然吧，不要去破坏、摧毁它，让它保持原来的美丽姿态吧！描写大自然的诗歌篇三《大自然你真美》快乐和春天一样万米阳光明媚微风抚煦绿叶清新早起就被马路上悦耳的声音所吸引原来是城市环保洒水车穿梭在大街小巷既清扫车过后洒水车也闪亮登场了那如XX的水珠洋洋洒洒地落在了地面随着洒水车的延伸那湿漉漉的大街马路就被氤氲的气体所笼罩在晨曦中那未落地的水珠在空中闪着七彩的光空气中到处飘荡着水珠的气味那气味比甘露更纯更浓站在马路的人行斑马线上看着来往的洒水车听着那悦耳的音乐好心情油然升起深感春天的美丽城市的温馨一天之际在于晨这个早上让我有了快乐的理由快乐从黎明那一道曙光起从那有着音乐的洒水车起从路边不知道什么摆放的鲜花起难怪今年的大庆与往年不同少了飞尘的天气我想与城市洒水车有密切的关系吧这一天都是万米阳光灿烂的没有什么有雨的迹象可是到了下午天然的洒水车将甘露从遥远的天际向大地喷洒洋洋洒洒的水珠在漫天飞舞着然后做了自由降落其壮观怎是黎明洒水车能比拟它没有固定的大街没有偏袒的小巷而是将甘露洒向了有些干渴的小草洒向了那刚刚绽开几片新绿的小树还有那被人工摆放的鲜花它没有私心更不会想到哪是天然的归它所管那是人工的那不是他是的天职它不分分担内不分分担外一视同仁地将水珠均匀地撒到了需要的地方淅淅沥沥地哼着小曲哗啦啦地低声歌唱这天然的洒水车比黎明的音乐更动听更能撩拨春的思绪它也像黎明的洒水车一样将该喷洒的地方细心喷洒一遍后就收住了脚步消失在无垠的宇宙中留下了一片清新大街小巷干净了花草树木滋润了空气清新了走在洒水车过后望着那叶片上闪着晶莹的水珠再望望脚下的草地小草好像又长大了些许那新芽上挂着散发清香的水珠那水珠圆溜溜亮晶晶像无价的钻镶嵌在绿色的天鹅绒上由衷感叹大自然你真美太阳的光芒依然明媚着没有因为洒水车的出现而暂时的暗淡它是用和蔼的目光与洒水车做了一次交流它望着洒水车的全过程一定比我们更高兴吧不然眼神怎会那么的炽热情意怎会那么的缠绵走在万米阳光下走在雨后的街道快乐延续着早上的快乐为那洋洋洒洒的水珠而心情愉悦大自然的诗歌篇四《大自然的诗》五一假日将至君由何打算想不想出去享受享受自然春的时节一派生机盎然到处都是迷人的景点山水秀空气也新鲜常食之身体定康健假如还没计划请你速补签因为性情的陶冶比啥都划算为了心情莫要心痛钱因为金银财宝难买到快乐时间融入春游的队伍吧去玩玩水游游山快乐乐欢度这明媚的春天关于景色的诗歌篇五赞彼春风，暖意融融。
赞美大自然的诗歌现代诗
赞美大自然的诗歌现代诗嘿，你知道不？大自然可真美啊。
有一回啊，我和几个朋友去郊外玩。
一到那儿，哇，那景色可把我们给迷住了。
绿油油的草地像一块大地毯，五颜六色的花朵像星星一样点缀在上面。
远处的山峦连绵起伏，就像一幅水墨画。
天空湛蓝湛蓝的，飘着几朵白云，就像棉花糖一样。
我们在草地上奔跑、打滚，感受着大自然的气息。
微风轻轻吹过，带着花香和青草的味道，让人心情特别舒畅。
我们还看到了一条小溪，溪水清澈见底，能看到鱼儿在里面游来游去。
我们忍不住脱了鞋子，跳进溪水里，那水凉凉的，舒服极了。
我就想啊，大自然真是一个神奇的画家，能画出这么美丽的景色。
它用绿色画草地，用彩色画花朵，用蓝色画天空，用白色画云朵。
它的画永远都不会褪色，永远都那么美丽。
我记得有一次，我一个人去爬山。
当我爬到山顶的时候，眼前的景色让我惊呆了。
我看到了日出，那太阳从山的那边慢慢升起，把整个天空都染成了红色。
山峦、树木、草地都被金色的阳光笼罩着，就像童话里的世界一样。
那一刻，我感受到了大自然的伟大和美丽。
大自然啊，你是我们的好朋友。
你给我们带来了美丽的景色，清新的空气，还有快乐的心情。
我们要好好保护你，让你永远这么美丽。
《大自然，我的好朋友》大自然啊，你真美。
草地像地毯，花朵像星星。
山峦像水墨画，天空像蓝宝石。
大自然啊，你真妙。
溪水清澈见底，鱼儿欢快游弋。
微风轻轻吹过，花香扑鼻而来。
大自然啊，你是我的好朋友。
我要和你一起玩耍，一起欢笑。
我要保护你，让你永远美丽。
嘿嘿。
2020描写大自然的现代诗歌
2020描写大自然的现代诗歌大自然，我赞美你，你让花儿装点了大地，你让树木带来了生机，你让小草教会了我们自强不息，你带来了人类的朋友——动物。
下面是小编为大家精心挑选的2020描写大自然的现代诗歌，希望对大家有所帮助。
2020描写大自然的现代诗歌篇一：《听听，秋的声音》听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是xx道别的声音。
听听，秋的声音，蟋蟀振动着翅膀，是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上xx，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵xx掠过xx，送来一片丰收的歌吟。
听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好好地去听听秋的声音。
1/ 3秋的声音，在每一片xx里，在每一朵花里，在每一滴水里，在每一颗展开的谷粒里。
听听，秋的声音，从远方匆匆走来，向远方匆匆走去。
听听，我们听到xx的声音。
2020描写大自然的现代诗歌篇二：鹊子为我呼朋去，蝶儿待我花不采，xx兴高冲穹空，苍松携风敞胸怀。
山花争相笑脸露，小雀润嗓歌谷外，xx淙淙来身边，哈哈劝饮献亲睐。
《好客莫过大自然》唯有牛犊情最多，为吻我手笑跑来。
2/ 32020描写大自然的现代诗歌篇三：《春——大自然的贤者》大雁列队回归北方，带来了细雨xx，唤醒了小草xx，闷睡了四个月的土地。
张着大嘴笑盈盈，xxxx舞，xx在叫，遍地xx跑，地下孕育着小生命。
人们心爱的xx，春风暖艳阳照，xxxxxx，百舸争流鱼儿跳，农民心里那本账啊！一想一看心里笑。
3/ 3。
描写大自然之美的现代诗歌
描写大自然之美的现代诗歌当置身于大自然当中，总会不禁萌生与它融为一体的想法。
因此，人们常常会选择走出繁华的都市，让自己投身到大自然的怀抱中。
也正是如此，一首首描写大自然的诗被写下来了。
下面就是小编给大家带来的描写大自然之美的现代诗歌，欢迎大家阅读!1、《聆听大自然》有一种弦律，叫做大自然。
他不比命运交响曲的豪迈，也不同田园交响曲的柔情。
然而，他，更真实，更悦耳。
每每生活的世界，我们淡忘了，明明在眼前，却好比宇宙遥远。
心静，才能忘我，忘我，才能天马行空。
风吹草动，鸟语花香。
秋风半夜鸣蝉，听取蛙声一片。
每一个音符章节，诉说着，梦幻与现实的故事!2、《神奇大自然》看那海水那样蓝蓝的醉人蓝的勾魂夺魄那海水荡漾着有一种非凡的动感让人联想到某一个人的心情起伏跌宕波涛汹涌真是人生犹如海呀也许那海它不甘沉默不愿意悄悄地走过它暗淡的人生它妄想一鸣惊人引起世人的注意和重视所以它拼命地抖动着、翻卷着试图淹没和吞噬那黑暗和阴影或者它想挑战和命运抗衡它变换着忽而静的没有一点波澜时而咆哮怒吼显示出它多重的个性海水折腾一番后有点倦了海面上出现了一些巨型礁石它们矗立在那里让人追忆起很多传说、故事离我们最近的礁石看起来壮观庞大让人情不自禁的想到了精卫填海的故事难道那些礁石是精卫移来的它可能幻想把广袤的大海填充可一切原来只是梦幻和泡影那礁石被海水冲刷着裸露在那里隐约可见裂缝和沧桑让人仿佛进入虚幻境界虚幻中礁石幻化成一位老者它经历了很多风雨却依然那么坚强那礁石上生长了绿色的苔藓给干瘪光秃的礁石增添了生机和希望还有一些野菊花悄无声息的在一边绽放着是那么迷人惹眼或者是上苍可怜礁石的孤独、无助特意让它来装点让那些丑陋的石头戴上了天然的花环让原本无趣、乏味的东西显得妩媚了几分添了几分姿色大自然真的好神奇蕴含着太多的奥妙和稀奇它总在不经意间让我们浮想联翩放飞呆滞的思绪让僵死的东西注入了生命和谜这就是美丽的、充满魅力的大自然我们向往的地方3、《大自然的倾诉》挖掘机尖利的牙齿蚕食山岗饕餮的笑声在山林间回荡绿色生命倒下，流的都是血泪人类无休止的索取，贪婪而疯狂难道我们留给后代子孙的只是荒凉裸露的岩石张着惊恐的眼睛裹着沙尘的风暴四处流浪河水浑浊了，鱼虾绝迹儿童只能在教科书里浏览风光世纪唱出的挽歌充满哀伤贪婪孪生掠夺，无序的开采，砍伐，挖掘人类赖以生存的家园百孔千疮得到的越多，失去的越多索取的越多，补偿的越多大自然已经把警钟敲响大自然的律条是万物和谐相处草木有理由茁壮成长动物有理由自由奔跑人类有理由享受幸福时光前题是要有敬畏和悲悯的心肠4、《向大自然的盗贼，起诉》你的人性已让金钱绑架你的良心已被物欲排挤你的一双贪婪的贼眼四处钻探着人类的栖息地你膨胀的钱袋里山河在呻吟鸟兽在悲鸣森林在哀泣你盗走了人类生态的和谐留下了子孙后代永远无法偿还的天“灾”蓝天将成为绝版冰山将成为梦幻老虎将成为恐龙长卧于历史的博物馆拯救大自然，就是救自己时不我待，刻不容缓为了人类的明天我向你一一庄严起诉看!带血的证词传来了数亿万千出庭的证人来自舟曲、玉树、汶川我深信时代将会对你作出最严厉的审判还我锦绣山河还我一片蓝天5、《听，大自然的声音》听，大自然的声音那是月光轻吻平静的湖面听，大自然的声音那是微风低拂茂密的深林闭上你的眼睛倾听吧感受这一刻的静谧与温馨小鸟在愉悦地歌唱花儿在悄悄地绽放你听见了吗小草在发芽，新的生命在成长你听见了吗流星在划落，美的瞬间在闪光听吧，大自然的声音如此美妙可是，哭泣吧可怜的人儿你再也听不到大自然的声音了城市的喧嚣取代了月光湖面的温柔灯红酒绿赶走了鸟语花香高楼林立替换了茂密海洋可怕的是这个恶梦仍然继续着或许，多年后当农村被城市覆盖那大自然的声音将只是一种回忆我怕有一天当儿子问我鸟儿的叫声是怎样的时我会不知所措。
关于大自然美景的现代诗
关于大自然美景的现代诗原文：《自然礼赞》晨曦掀开夜的帷幔，阳光在叶片上蹦跶。
鸟儿奏响晨的序曲，唤醒沉睡的野花。
微风轻拂每寸土地，草儿低头又挺直背脊。
溪边垂柳梳着长发，似乎正向鱼儿低语。
山林像巨大的绿伞，撑起一片宁静港湾。
那斑驳陆离的树影，是阳光给予的纹身图案。
晚霞把天空尽染，像是打翻了色彩盒般。
月亮悄悄爬上枝头，繁星开始眨眼窥探。
大自然是位魔法师，变幻出无尽的好景致。
让心灵在这里休憩，享受这最美的恩赐。
衍生注释：“晨曦掀开夜的帷幔”中，“晨曦”指早晨的阳光，“帷幔”这里将夜晚比作一块大的布幔，形容夜晚像被晨曦揭开的幕布一样。
“蹦跶”是一种拟人化的说法，表现阳光的俏皮灵动。
“纹身图案”这里把树影比作阳光给山林的纹身，是一种形象风趣的比喻。
赏析：主题方面，这首诗主要在描绘大自然从早到晚的美景，展现大自然的神奇与美妙。
情感上，能感受到作者对大自然的喜爱、赞美之情，以及在大自然中获得的心灵慰藉。
表现手法上运用了大量的拟人，如“阳光在叶片上蹦跶”“鸟儿奏响晨的序曲”等，把无生命的事物写得鲜活灵动。
还运用了比喻，像把山林比作绿伞，把晚霞比作打翻的色彩盒等，生动地描绘出大自然的景色特点。
作者介绍：可以推测作者是一位热爱生活、热爱大自然的人。
他善于观察大自然中的细微之处，用一颗充满童趣的心去感受自然的美好，并且拥有丰富的想象力，才能创作出这样充满趣味又美妙的诗歌。
运用片段：例一：在一次野外郊游的活动中，大家围坐在溪边，看着眼前的美景有些陶醉。
这时有人感叹这里仿佛就是世外桃源。
我站起来朗诵道：“微风轻拂每寸土地，草儿低头又挺直背脊。
溪边垂柳梳着长发，似乎正向鱼儿低语。
这里的一切就像诗中描绘的那样充满生机呀。
”例二：周末我带着孩子去山林里感受大自然。
当我们走进那片林子里，看到阳光透过树叶洒下斑驳的影子时，我告诉孩子：“你看，这就像诗里写的那样，山林像巨大的绿伞，撑起一片宁静港湾。
那斑驳陆离的树影，是阳光给予的纹身图案。
关于自然的儿童现代诗
关于自然的儿童现代诗一、原文：《奇妙的大自然》大自然呀大自然，像个神奇大乐园。
花草树木是伙伴，鸟儿虫儿叫声甜。
白天太阳高空悬，洒下金光照山川。
夜晚月亮挂天边，繁星闪烁像在玩。
风儿轻轻吹过脸，像是妈妈在抚怜。
雨滴哒哒落地面，那是天空把泪涟。
森林像座大宫殿，动物们呀住里面。
小溪潺潺流向前，唱着欢快的歌篇。
大自然呀多奇幻，我们要把它爱怜。
保护自然不迟缓，让这美好永绵延。
二、衍生注释：1. “抚怜”：在这里指风儿轻轻吹过脸庞的感觉就如同妈妈轻柔地抚摸一样，表达了一种亲昵、舒服的感觉。
2. “泪涟”：是把雨滴想象成天空的泪水，是一种充满童趣的拟人化表达。
三、赏析：1. 主题：这首诗的主题是描绘大自然的奇妙之处，并且倡导人们要爱护大自然。
2. 情感：充满了对大自然的喜爱和惊叹之情。
从对大自然中各种元素的描绘，如花草树木、鸟儿虫儿、日月星辰等，看得出小作者内心对大自然的亲近与热爱。
而最后两句“保护自然不迟缓，让这美好永绵延”，则体现了珍惜美好事物，希望大自然的美好永远存在的愿望。
3. 表现手法：运用了大量的拟人手法。
把太阳洒下金光写得像在特意照亮山川，月亮星星像是在玩耍，雨滴是天空在流泪，小溪在唱歌等，让冰冷的自然事物有了生命和情感。
同时全诗语言简洁明快，生动形象，很符合儿童诗的特点，便于儿童理解和接受自然之美。
四、作者介绍：从诗歌充满童真童趣的用词和视角来看，这首诗的作者可能是一名儿童或者是一位很擅长以儿童视角看待世界的年轻诗人。
他（她）对大自然充满了好奇和热爱，有丰富的想象力，用简单的词汇描绘出了复杂而美妙的大自然。
五、运用片段：1. 在幼儿园的自然课程教学中：老师正在给小朋友们介绍大自然的各种元素，小朋友们都瞪着大眼睛听得津津有味。
当介绍到大自然的美好以及我们要怎么爱护它的时候，老师朗诵了这首《奇妙的大自然》。
小朋友们听后，更加直观地感受到了大自然的魅力，有个小朋友还举手说：“老师，我好像看到风儿像妈妈一样在吹我的脸呢！”2. 在小学的环保主题班会上：班主任站在讲台上，一本正经地说：“同学们，今天咱们说的主题是环保。
大自然儿童诗
大自然儿童诗《咏柳》诗题：《咏柳》作者：贺知章（唐）诗文：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
《春晓》诗题：《春晓》作者：孟浩然（唐）诗文：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《鹿柴》诗题：《鹿柴》作者：王维（唐）诗文：空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
《鸟鸣涧》诗题：《鸟鸣涧》作者：王维（唐）诗文：人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
《江雪》诗题：《江雪》作者：柳宗元（唐）诗文：千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《小池》诗题：《小池》作者：杨万里（宋）诗文：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
《山行》诗题：《山行》作者：杜牧（唐）诗文：远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
《望庐山瀑布》诗题：《望庐山瀑布》1. ◦ ◦ ◦2. ◦ ◦ ◦3. ◦ ◦ ◦4. ◦ ◦ ◦5. ◦ ◦ ◦6. ◦ ◦ ◦7. ◦ ◦ ◦8. ◦作者：李白（唐）诗文：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
《赋得古原草送别》诗题：《赋得古原草送别》作者：白居易（唐）诗文：离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
《清平乐·村居》诗题：《清平乐·村居》作者：辛弃疾（宋）诗文：茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
◦ ◦ 9. ◦ ◦ ◦ 10. ◦ ◦ ◦。
歌颂自然的现代儿童诗歌现代儿童诗歌精选
歌颂自然的现代儿童诗歌现代儿童诗歌精选现代儿童诗歌精选20XX年12月01日诗歌1、唱歌的小河黄清波小河很喜欢唱歌，一边走，一边唱，碰到了大石头，歌声更加嘹亮。
从山上唱到海边，一点儿也不休息，他喜欢在高低不平的路上，张开喉咙大声唱，他说：平坦的道路，唱不出好听的歌声！2、不快乐的想法陈木诚蜗牛不快乐埋怨自己每天背着一栋又笨又重的房子实在太累了寄居蟹也不快乐每天埋怨自己没有房子一年到头忙着找房子换房子实在太累了寄居蟹羡慕蜗牛有一栋那么大的房子蜗牛也羡慕寄居蟹常常可以换新房子他们一直这样想，我实在太累了我很不快乐3、谁见过风［英国］克里斯蒂娜谁也没见过风无论是你，无论是我。
当树叶沙沙作响，那是风在吹拂。
谁也没见过风无论是你，无论是我。
当树向你频频点头，那是风在吹过。
4、星星［芬兰］伊迪丝·索德格朗当夜色降临我站在台阶上倾听；星星蜂拥在花园里而我站在黑暗中。
听，一颗星星落地作响！你别赤脚在这草地上散步，我的花园到处是星星的碎片。
5、就我一个人的时候［美国］爱·格林菲尔就我一个人的时候，闭起眼睛，我真快活。
我是双胞胎，我是小酒窝儿，我是玩具仓库，我是动人的歌儿，我是吱吱叫的松鼠，我是一面铜锣，我是树枝就为了红色，反正，我想是什么，就是什么，我愿做什么，就能做什么。
可是，一睁开眼睛，唉！我还是我。
6、我是草莓［美国］库斯金我喜欢生长，生长真叫人喜欢。
叶子软软的，太阳暖暖的。
我熟了红了圆了，就有人把我扔到了篓子里边。
做草莓不是总那么好玩。
今天早晨他们把我放进冰淇淋，我冷得直打战战。
7、九月［俄罗斯］伊·托克玛科娃夏天要走了，秋天要来了。
太阳不再那样晒人，它藏起来了。
小雨像刚上学的小孩，还有点害怕，歪歪斜斜，在窗上乱画。
8、用什么［德国］雷丁我的一个儿子把我的打字机搞坏了。
教我现在用什么写作？我问他。
他说：你一贯用什么就用什么。
用手吗？我问。
用心，他说，而且如果可能的话，还用一点脑。
赞美大自然的小学生诗歌实用一篇
赞美大自然的小学生诗歌实用一篇赞美大自然的小学生诗歌 1我是一只小鸟假如我是一只小鸟，我会用清脆的喉咙歌唱这美丽的大自然，用我看似柔弱的翅膀去搏击长空，翱翔蓝天与大地之间，俯视大自然的神奇与壮观。
假如我是一棵小草，我会邀风儿一起舞动大自然的韵律，用我看似瘦小的身躯给大地披上春的绿衣，躺在大地的怀抱里，仰望大自然的生机与灵气。
假如我是一粒尘埃，尽管渺小与丑陋，大自然却给我无限自由的空间，让我可以去任何地方，哪怕黑暗与肮脏的角落。
但我不是小鸟，不是小草，更不是一粒尘埃。
我是一个人，一个比小鸟、小草、尘埃更会去享受自然的人。
然而，我却不能只去享受，我更有责任去爱护自然，保护自然，让大自然充满更多的爱，让更多的爱回归大自然。
我是一片绿叶假如我是一片绿叶，就用绿色编织我的青春。
悄悄当一辈子配角，衬托那万紫千红的花蕾。
假如我是一朵花儿，我愿带着理想和希望永远开放。
醉人的清香飘向天涯，溶人祖国春光明媚的图画。
假如我是一棵小树，我愿挺着胸脯站在大路两旁，用浓浓的绿意美化着道，给人们留下一片片荫凉。
假如我是一棵小草，我愿和我的同伴躺在大地的怀抱。
让大自然到处充满生机，让大地妈妈穿上茸茸的绿袄。
四个月的土地大雁列队回归北方带来了细雨蒙蒙唤醒了小草青青闷睡了四个月的土地张着大嘴笑盈盈柳絮满天飞舞布谷鸟在叫遍地牛儿跑地下孕育着小生命人们心爱的宝宝春风暖艳阳照江河山川哈哈笑百舸争流鱼儿跳农民心里那本账啊一想一看心里笑自然美自然是美真实的美它没有一丝的矫情掩饰没有一毫的伪扮乔装它，如同缕缕清风爽，且清凉也许，在不经意的时候狂风骤起那只是不经意是风的本能是风对破坏的感伤它，如同蒙蒙细雨淡，且芬芳也许，在一瞬间的时刻暴雨倾盆那只是一瞬间是雨的活力是雨对万物的滋养它，如同飘飘雪花雅，不张扬也许，在意想不到之时激情飘荡那只是想不到是雪的清纯是雪对真情的嘉奖自然是美，让你一眼见底一叶知秋返璞归真不染纤尘初秋小舟在垂柳荫间缓泛，一阵阵初秋的凉风，吹生了水面的漪绒，吹来两岸乡村里的音籁。
赞美大自然的简短小诗
赞美大自然的简短小诗第一篇范文：大自然的赞美大自然是一位伟大的艺术家，他用自己独特的方式创造出了美丽而奇妙的景象。
在山水中，我常常就像一只小鸟，感受到了这些美景的真正之处。
现在，我把自己的赞美和爱从心底释放出来，让他们自由地飞翔吧。
在这茫茫的大地上，有着不同形态的奇岩异石，它们像是一块块艺术品，为这片土地增添了许多不同的色彩和气息。
我看见大自然用绿色的树木，创造了各类广阔的森林，在这里，我总能感受到大自然生命的繁荣和力量。
再看看河流汇聚在这里，流淌着清澈的水，有的像飞流直下的瀑布，有的如诗如画的山泉，每一寸水都蕴含着大自然的魅力，它们共同构筑成了这原本荒凉的地方，成为了一个美丽神秘的世界。
我们应该更好地发现大自然的美，用心去欣赏，用良心去对待。
大自然是我们生命中不可缺少的一部分，它赐予我们美好的生命，我们应该保护大自然的资源，珍惜它的一切。
这就是我对大自然的赞美。
要点分析：这篇诗以学生的口吻，表达了对大自然的美的赞美之情。
重点是用词贴近本人生活，句式通顺易懂，所用的比喻手法也十分恰当。
比如用树木林和川水的美妙形象来形容拥有生命力和魅力的大自然，透露出作者对大自然的感悟和体会。
整篇文章语言简洁，让人耳目一新，感受到作者通透的美感。
第二篇范文：大自然奇妙的魅力每到春天，我总是迫不及待地观赏大自然的盛景。
这是一幅充满生机和柔和的画面。
大自然的美，像一只魔术师般，以最诡异的方式向我们展现。
我们需要留心仔细来感受，才能看到和领略大自然的奇妙之处。
大自然的魅力在其无尽的姿态中得到了体现。
常常陷入喜悦的我，发现全身的感官都沉浸在这宁静优美的画面中。
青山绿水，红花绿草，由于大自然的独特力量，构建了这美妙的世界，使它变成了一个多姿多彩的画卷。
我也曾经看到过令人叹为观止的彩虹，当我站在那里看着它，我感到自己仿佛站在了重重云层之上。
大自然的魅力可以通过细节来呈现。
它可以用草的过度生长、鸟儿的作为和繁殖来表达自己。
我不明白关于怎样才能更好地理解大自然的方法，但我知道我应该小心地观察，静静地感受。
描写赞美大自然的优美诗歌
描写赞美大自然的优美诗歌大自然千奇百态，有令人叹为观止的名胜古迹，有春夏秋冬的四季幻化，有风雨雷电的自然天气，有形态各异的花草树木，还有霞光等奇妙的景观。
下面就是店铺给大家带来的描写赞美大自然的优美诗歌，欢迎大家阅读!描述大自然的诗歌(一)：《致——大自然》天空将无数种韵律轻飘在亮色下履履辙迹岁月的流逝有时象一首歌当你在那里想起快乐时光似曾把记忆留在广远的地方我不会相思却带着快慰热衷于你的情意大自然生机勃勃的时候有我的爱心难以叙述象昨日的阳光这天如这时的你把我挽留必竟是夏季一个美妙的故事成熟在雨季象春风得意之时迎接你用已然忘却紧锁的心扉围绕你说一声久别后那漫长的凝视就足使你眼泪莹莹如气象万千的远古小径只有一种声音回荡那无边的翠绿连之后欣欣的里程不会停息是绿色的曼妙是红色的娇柔是幽雅把它擎起是冷酷的严峻是孤独的陶冶是奋斗者的骄傲你温馨的世界属于勇敢的男人天真的少女及冬天与智慧属于酣畅的溪流欢跃的小鸟及烈日和海岸属于象形的橄榄树属于我和我所爱的丛林当绿色原野上有蝴蝶翩翩如儿时的你当沉沉黑夜静静躺在河边梦幻般流连我寻觅好长的小路弯呵当黎明的田间有人从明媚的春光前走过当风絮一遍遍去揉扶那寂静的荒野你用什么怀抱来抚擎这温馨的飘逸我走出岁月的流失沿着履履辙迹向向阳的山坡奔走向着沼泽向着憧憬不停地挺进那坦荡的胸怀在潇潇暮雨中现出迷人的广漠那巍巍的山峦在旖旎风光下和我一同用粗旷的臂膊紧握着的手挥舞着一个太阳!描述大自然的诗歌(二)：《我们一同欣赏着大自然》我站在山颠领略着晚霞的余晖眼幕中的大山云雾缭绕赤橙黄绿松柏苍翠红色的枫叶布满山涧整个景色就像一幅幽美的画卷使我心潮澎湃沉浸在画卷之间我遥望着南方那里有我最亲的兄长什么时间才能望到他海枯石烂才能出此刻我的眼帘多想让他突然间站在我的面前我们一同欣赏着大自然理解大自然的润泽陶冶在山水的画苑其乐融融共醉在那山涧描述大自然的诗歌(三)：《大自然的色彩》大自然的色彩，是任何丹青都无法描绘的，它是那么逼真，那么的令人心旷神怡。
小学生歌颂自然的诗歌
小学生歌颂自然的诗歌
自然是我们生活中不可或缺的一部分，让我们一起欣赏和歌颂自然的美好吧！下面是一些适合小学生的歌颂自然的诗歌。
1. 晨曦
灿烂的阳光照耀大地，
闪闪的露珠挂在花朵上。
听，鸟儿在歌唱，
树叶在轻轻摇晃。
清晨的风儿吹过田野，
带来了自然的味道。
大自然是多么美妙，
让我们珍惜每一天！
2. 春天的歌
春风轻轻吹拂，
花儿含笑绽放。
小草绿得发亮，
蝴蝶翩翩飞舞。
春雷响起，
带来了甘甜的雨水。
大自然醒来了，
春天的歌儿唱响了！
3. 蓝天白云
蓝天白云真美丽，
云朵像棉花糖一样柔软。
白云悠悠飘过去，
阳光穿过云缝间。
看，小鸟儿在云中飞翔，像是天空的守护神。
让我们赞美蓝天白云，感谢大自然的恩赐！
4. 河流之美
河水潺潺流动，
像一条银色的带子。
河水清澈见底，
有小鱼儿在游戏。
河旁的树儿摇曳着，
给我们带来清凉。
河水是大自然的馈赠，
让我们一起保护它！
5. 山峦之情
山峦起伏连成线，
云雾缭绕如仙境。
山上的树儿郁郁葱葱，
花儿开得香甜。
山间的小鸟儿歌唱，
让我们心旷神怡。
大自然的山峦之情，
让我们永远怀念！
希望以上的诗歌能够让小朋友们对自然有更深刻的体验和感受，让我们一起保护并歌颂自然的美好吧！。
【诗歌】蓝天 小学生诗歌
【诗歌】蓝天小学生诗歌蓝天
蓝天如洗
像一方宽广的海
给我们带来无限的美好
蓝天是大自然的明珠
天空中的宝藏
是我们心中最美丽的画卷
蓝天像一面大镜子
折射出美丽的白云
还有那耀眼的阳光
蓝天是一副画
画中有美丽的山川
还有远处的大海
蓝天是一首歌
让我们的心灵飞翔
像鸟儿自由自在的歌唱
蓝天是一种希望
让我们看到未来的辉煌
带给我们无尽的憧憬
蓝天是一份祝福
让我们感受到大自然的温暖
让我们心中充满了喜悦
让我们珍惜蓝天保护蓝天
让蓝天更加美丽让蓝天永远存在。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020小学生赞美大自然的诗歌
导读：2020小学生赞美大自然的诗歌一
【大自然的赞颂】
啊，美丽的大自然！
我歌颂你。
高山是如此的雄伟，
河流是如此的清澈。
你，
养育了所有生命。
我爱你，大自然。
2020小学生赞美大自然的诗歌二
【雨】
看，雨宝宝跑来人间玩耍了；
看，小草从家里钻出来迎接它；
看，花儿奋力张开翅膀包容它；
看，小朋友在上面开心地玩耍。
雨天的景致，
非同寻常。
2020小学生赞美大自然的诗歌三
【水说】
我是一滴水，
我会千变万化，
变成各种形态。
我有时好，有时坏，
人们有时爱我，有时恨我。
2020小学生赞美大自然的诗歌四
【我想】
我想，
在一场春雨里；
在一缕夏阳下；
在一片秋叶后；
在一堆雪花中。
唱着歌，
去赞美自然。
2020小学生赞美大自然的诗歌五
【秋】
瞧！树叶变得枯黄，
在凉爽的风的吹拂下飘舞，
飘进了人们的心中，
秋天悄然而至！
上文是关于2020小学生赞美大自然的诗歌，感谢您的阅读，希望
对您有帮助，谢谢。