亲子伴读心得体会2篇
亲子阅读心得体会（精选8篇）
亲子阅读心得体会（精选8篇）亲子阅读心得体会（精选8篇）有了一些收获以后，可以将其记录在心得体会中，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。
怎样写好心得体会呢？以下是小编整理的亲子阅读心得体会（精选8篇），欢迎大家分享。
亲子阅读心得体会1这天，我和妈妈一齐读了一本书——《三国演义》。
这本书人物描述得栩栩如生，故事叙述有声有色。
这是我国四大名著之一的一本书。
书里的人物有：有料事如神的诸葛亮，有阴险狡诈的周瑜……在这些人物里面，其中，我最喜欢诸葛亮。
没错！周瑜和诸葛亮一样聪明过人。
可周瑜嫉妒心很重，心胸狭窄，处处想设险井害诸葛亮。
而诸葛亮神机妙算，足计多某，是个顾全大局的人。
封建统治时期需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。
诸葛亮上知天文下知地理，能文能武，足智多谋，而且鞠躬尽瘁。
他孔明借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。
我以为这种人就应相貌非凡，书中描绘的十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。
他的所做所为给后人很深的印象。
从文中人物的事迹中，我深深地体会到，在生活中做人要像诸葛亮一样宽宏大度，不要像周瑜小肚鸡肠；做事情应像诸葛亮全面思考，做到心中有数，不要像马谡那样，只会纸上谈兵；正义要向张飞那样有胆量，不要像夏侯杰那样肝胆俱碎。
亲子阅读心得体会2书籍是人类进步的阶梯，它能够帮忙我们积累知识，还能塑造健全的人格、锤炼顽强的意志。
透过亲子阅读启蒙孩子对这个世界有更多地认识和理解，在故事中锻炼孩子的情商和智商、养成高尚的道德品质，所以亲子阅读是是家庭教育中十分有益的方式。
也是一种美丽的休闲方式，孩子的成长其实也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的不仅仅是孩子，还有很多。
书是我们最真挚的朋，，培养孩子良好的读书习惯，和孩子一同读书，一同学习，一同享受书中主人公的喜怒与哀乐，与孩子一齐体会读书的乐趣。
亲子伴读家长心得体会（通用25篇）
亲子伴读家长心得体会亲子伴读家长心得体会（通用25篇）亲子伴读家长心得体会篇1刚有孩子的时候，也不知什么叫亲子阅读，只是认为孩子接触事物越早越好，于是，在女儿刚出生没几天，我就想着一定让孩子尽早接触图书，让她爱上阅读，为此查阅了大量书籍、资料。
首先，培养孩子的阅读兴趣。
兴趣的培养不是一朝一夕的事，需要家长耐心，以身示范，影响是潜移默化的。
这种影响当然越早越好。
不要以为孩子什么也不懂，孩子的大脑刚出生时是一张白纸，是海绵，事物出现在孩子的大脑中的时间越早越好。
婴儿时一张卡片就是阅读，及至长大，一个词语就是阅读，久而久之，孩子就会喜欢上阅读。
记得我给孩子买得第一本书，上面是红红的苹果，可爱的小猫，女儿歪着脑袋看得很起劲。
另外，还得为孩子创造阅读的氛围。
我专门给孩子买的书柜，这样她能每天将自己看完的绘本整理好，想阅读什么样的绘本她能随时取出。
我坚持每天晚上都要给读不少于二本绘本，给孩子一起用心看，最主要的是用心读，我们的用心程度孩子能感受到。
其次，亲子阅读不应片面化。
时代在进步，知识的获得也不仅仅可以从书中获得。
我从不反对孩子看电视，玩电脑。
关键是要有度，培养孩子正确的看电视，玩电脑习惯更重要。
不要采取“堵”的方式，而应运用“疏”的策略，看电视玩电脑堵不住，即使堵住，孩子也要落伍。
我认为，与孩子看电视，玩电脑也是一种亲子阅读。
当然，内容不是成人连续剧，暴力游戏。
女儿经常看的电视是动画片，时间要控制好，动画片的内容，要让女儿讲讲。
最后，亲子阅读要与生活相结合，与孩子聊聊天，谈谈班里发生的事，说说自己工作上的事情，让孩子随时了解大人的工作，我们随时了解孩子内心的喜怒哀乐。
多让孩子说，父母多听听，这是很有益的。
书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。
我水平有限，观点正确与否，请老师给予提出宝贵意见。
亲子伴读家长心得体会篇2今晚我只陪糖宝学习了红火箭字母探险家L，复习了字母O，弟弟就醒了。
亲子共读心得体会（精选10篇）
亲子共读心得体会亲子共读心得体会（精选10篇）“亲子共读”就是以阅读为纽带，而阅读又是一种很好的学习途径。
下面给大家分享亲子共读心得体会（精选10篇），希望对大家有帮助！亲子共读心得体会1今年1月份，我从朋友圈看到深圳图书馆发布一个阅芽计划——每个深圳人都可以到深圳各图书馆领取一份阅芽包，指导0-6岁小孩早期阅读。
我领取了阅芽包，里面有几本书，看了其中的一本，才知道早期阅读的重要性。
从此，我也开始了亲子阅读的历程。
几个月来，虽有艰辛，但更多是欢乐。
看着宝宝在亲子阅读中触摸世界，认识汉字，我甚是宽慰。
一路下来，心得体会有几点：1、培养阅读的习惯。
一个人的习惯是长时间形成的，小孩也不例外。
刚开始时陪宝宝读书，也许是新鲜而已，还能坚持一会儿，但是过了一段时间，阅读就不那么专注了。
此时，该如何培养宝宝的阅读习惯呢？我觉得每天固定一个时间段，最好是睡觉前，一直陪宝宝阅读下去。
此时，不需要注重阅读结果，只需要在轻松愉快的过程中完成阅读。
时间长了，宝宝自然会找到阅读中的乐趣，习惯也就在不经意中形成了。
我现在只要不值晚班，睡觉前都会叫上宝宝跟我一起看一会儿书，宝宝也很乐意亲子阅读中难得的快乐时光。
2、以兴趣为重。
兴趣是最好的老师，对大人如此，对小孩也是如此。
因此，在亲子阅读中，要善于发现宝宝的兴趣所在，以兴趣为诱导，亲子阅读就是再简单不过的事情了。
比如，有段时间，宝宝突然对汽车感兴趣，我就带着宝宝认识各种不同汽车的标识，并在此过程中教宝宝认识与汽车相关的各种汉字，甚至还可以到图书馆、网上查找相关资料，陪宝宝了解与汽车有关的知识。
3、增加阅读中的乐趣。
在亲子阅读过程中，父母一定要善于制造乐趣。
有时可以夸张的大声朗读，有时可以与宝宝一起模仿书中动作声音，有时可以扮演书中不同动物或人物，尽可能妙趣横生。
这样，宝宝一定对亲子阅读乐此不疲。
比如，我在与宝宝阅读《分不完的面包》时，就拿一个大枕头作面包，然后我和宝宝扮演大胡子先生、小男孩、小熊、兔子、乌龟等。
陪亲子阅读心得精选7篇
陪亲子阅读心得精选7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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亲子阅读之心得体会5篇
亲子阅读之心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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亲子阅读的心得体会范文3篇
亲子阅读的心得体会范文 (2)亲子阅读的心得体会范文 (2)精选3篇（一）亲子阅读是我和孩子共同参与的一项重要活动。
我觉得亲子阅读不仅能够增进家庭成员之间的情感交流，还能够培养孩子的阅读兴趣和提高他们的语言能力。
通过亲子阅读，我和孩子一起进入了一个奇妙的世界，让我们共同体验了许多精彩的故事。
首先，亲子阅读让我们能够更好地与孩子建立起深厚的情感联系。
在亲子阅读的过程中，我和孩子可以一起欣赏美丽的插图，一起分享故事中的喜怒哀乐。
我们可以一起讨论故事情节、人物性格，甚至可以为故事编织不同的结局。
这种互动让我们更加贴近彼此，增进了我们之间的情感沟通，使我们成为了更亲密的伙伴。
其次，亲子阅读还能够培养孩子的阅读兴趣。
孩子对待阅读的态度很大程度上取决于家长的引导和榜样。
通过亲子阅读，我不仅给孩子提供了良好的阅读环境，还能够在阅读中激发他们对阅读的兴趣。
每次读完一本书，我都会问孩子对这本书的感受，鼓励他们表达自己的想法和感受。
我还会带孩子去图书馆，让他们自己选择自己喜欢的书籍。
通过这些方式，我发现孩子对阅读产生了浓厚的兴趣，他们主动主动地找书读，还经常和我分享他们的阅读心得。
最后，亲子阅读提高了孩子的语言能力。
亲子阅读不仅是一种分享故事的方式，更重要的是让孩子通过阅读提升自己的语言表达能力。
在阅读中，我会帮助孩子解释一些生词，让他们学会运用各种表达方式来描述故事中的事物、情感和场景。
而且，我还会鼓励孩子和我一起朗读故事，帮助他们提高口语表达能力。
这种锻炼让孩子的语言能力得到了有效的提升，不仅在阅读中表现出色，在学校的语文课上也成为了佼佼者。
总之，亲子阅读是一项非常有意义的活动。
通过亲子阅读，我和孩子之间的情感更加亲密，孩子的阅读兴趣得到了培养，他们的语言能力也得到了提高。
这是一项既有趣又有益的活动，我会继续坚持和孩子一起享受亲子阅读的乐趣。
亲子阅读的心得体会范文 (2)精选3篇（二）亲子阅读是一种有效的亲子交流方式，通过共同阅读的方式促进亲子之间的感情交流，培养孩子的阅读兴趣和表达能力。
亲子伴读心得(精品4篇)
亲子伴读心得(精品4篇)亲子伴读心得篇1亲子伴读：一次美妙的阅读之旅我一直相信，阅读是一种强大的工具，它能够打开人们的心灵，拓宽我们的视野，深化我们对世界的理解。
作为一位家长，我深知亲子伴读的重要性，因此，我始终陪伴着孩子一起阅读，共同成长。
亲子伴读的最大收获，是孩子与我在阅读过程中的互动与分享。
我们一起读过的《小王子》让我们彼此分享了人生的哲理，让孩子懂得了爱与责任，而我则更加深入地理解了孩子们的内心世界。
另外，亲子伴读也帮助我们建立了良好的沟通方式，通过共同阅读，我们能够更好地理解彼此，找到共同的话题。
在我的引导下，孩子从一开始不愿意阅读，到现在已经养成了良好的阅读习惯。
我始终鼓励孩子尝试不同类型的书籍，如《哈利·波特》系列，让孩子感受到阅读的乐趣。
同时，我也注重培养孩子的阅读技巧，如引导他们学会思考、分析、总结等，使阅读成为一种有效的学习方式。
在亲子伴读的过程中，我也意识到了一些问题。
例如，孩子在阅读过程中，有时过于关注故事情节，而忽略了背后的深层含义。
对此，我会引导孩子深入思考，理解书籍所传达的价值观和主题。
同时，我也需要注意自己的阅读习惯，以身作则，成为孩子的榜样。
总的来说，亲子伴读是一次美妙的阅读之旅。
它不仅让我们享受到了阅读的乐趣，也让我们在阅读中获得了成长。
我深信，通过持续的亲子伴读，我们的孩子将会在阅读的世界中，收获更多的智慧与成长。
亲子伴读心得篇2陪伴孩子阅读是一项非常有意义的活动，它不仅可以帮助孩子提高阅读能力，还可以拓展孩子的视野，培养孩子的想象力和创造力。
作为家长，我和孩子一起读了很多本书，下面分享一下我的心得体会。
首先，选择合适的书籍非常重要。
在选择书籍时，我注重书籍的内容，选择那些能够引起孩子兴趣、具有教育意义、能够拓展孩子视野的书籍。
例如，我选择了一些历史故事、科普知识类书籍，以及一些适合孩子年龄段的童话故事。
这些书籍不仅让孩子对阅读产生了浓厚的兴趣，还让他们学到了很多知识。
亲子阅读心得体会（4篇）
亲子阅读心得体会亲子阅读是指家长和孩子共同参与阅读活动，通过共同阅读和讨论书籍内容的方式，促进亲子之间的情感交流和认知发展。
作为家长，我和孩子一起进行了一段时间的亲子阅读活动，并从中得到了很多的体会和心得。
在亲子阅读过程中，我意识到了阅读对于孩子全面发展的重要性，同时也深刻体会到了亲子关系在这个过程中的巨大作用。
首先，亲子阅读对于孩子的全面发展有着积极的影响。
通过阅读，孩子不仅可以增加词汇量，提高语言表达能力，还可以培养审美能力，拓宽视野。
每次和孩子一起读书，我都会选择一些有趣、有教育意义的书籍。
例如，我会给孩子讲一些寓言故事，通过故事中的人物和情节，引导孩子明辨是非、学习思考。
同时，我也会选择一些具有启发性的科普书籍，让孩子了解自然科学的奥秘，培养他们的科学素养。
亲子阅读的过程中，孩子在享受故事乐趣的同时，还能增加知识储备，提高思维能力。
其次，亲子阅读对于家庭关系的发展也起着重要的作用。
在亲子阅读过程中，家长和孩子可以共同分享阅读的乐趣，共同讨论书籍中的内容，这种共同体验和互动，会让家庭成员之间的情感更加紧密。
在阅读过程中，我会和孩子一起讨论书中的人物、事件，听取孩子的看法，与他们交流心得体会。
这样不仅可以增进我们之间的感情，还能培养孩子的思维能力和表达能力。
孩子会感受到我对他们的关注和支持，从而更加愿意和我分享自己的想法和感受。
这种沟通和互动的机会对于家庭关系的发展非常重要。
通过亲子阅读，我和孩子之间的关系变得更加和谐和亲密。
另外，亲子阅读还能培养孩子的阅读兴趣和习惯。
在孩子的成长过程中，培养他们对阅读的兴趣和习惯非常重要。
通过亲子阅读的形式，可以让孩子在愉快的氛围中接触到各种不同类型的书籍，并找到适合自己的阅读方式。
我会根据孩子的兴趣爱好挑选书籍，让他们在阅读中找到乐趣。
例如，如果孩子对动物感兴趣，我会给他们读一些关于动物的故事书；如果孩子对音乐有兴趣，我会选择一些音乐类的绘本。
通过满足孩子的兴趣，让他们在阅读中感到快乐和满足，从而培养他们对阅读的兴趣和爱好。
亲子阅读活动的心得体会(精选7篇)
亲子阅读活动的心得体会(精选7篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家长亲子伴读心得_共10篇完整篇.doc
★家长亲子伴读心得_共10篇范文一：家长亲子伴读心得家长亲子伴读心得一：亲子共读心得亲子阅读，即家长和孩子一起阅读，也包括家长指导孩子阅读。
亲子阅读能开阔孩子的视野，发展孩子的智力。
孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书，能培养他们对书的兴趣，并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望，这对孩子的后续学习是很有益处的。
书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。
阅读，是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是我们获取知识，开阔视野的有效渠道。
阅读习惯是人生最有价值的习惯，古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。
在此，与大家分享一下我和孩子阅读的趣事。
自我们实小提倡进行亲子阅读以来，我在家也一直坚持与孩子一起阅读课外书。
通过一段时间的亲子阅读，不仅使孩子得到很大的进步，而且让我受益非浅。
孩子渴望认识世界，图书使孩子打开了认识世界的窗口，不仅能丰富他们的知识，还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。
我们家长重点为孩子创造适合阅读的良好环境，使孩子能安心投入学习，养成认真摘抄好词好句的习惯，时间一长就能感受文学作品的真谛。
学习所得的词句能充实孩子看图说话的文章，使文章优美，受人喜欢，孩子获得了别人的赞赏，自然就激发了孩子好学的兴趣。
当家长给孩子读了某些故事或内容后，让孩子发挥自己的想象力，说出故事中的人物将可能会如何发展。
这是一种想象阅读法，它是培养孩子创造力的重要途径之一。
孩子天生就非常好奇也充满着各式的幻想，书本就是满足这些欲望最好的媒介。
当孩子已经熟悉了书中的内容，我们做爸爸、妈妈的就和孩子一起分别扮演不同的角色来阅读故事书。
这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣，而且还能培养孩子阅读的良好习惯，提高其注意力。
我发现，通过亲子阅读，也让孩子在平时讲话和理解能力上，有了明显的提高。
有的时候，他的一番讲话能让我们大吃一惊，从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句，问他是从哪里学来的，他总是很自豪地说是从书里。
陪孩子亲子阅读心得体会（精选13篇）
陪孩⼦亲⼦阅读⼼得体会（精选13篇）陪孩⼦亲⼦阅读⼼得体会（精选13篇） 我们在⼀些事情上受到启发后，可以记录在⼼得体会中，这样有利于培养我们思考的习惯。
但是⼼得体会有什么要求呢？以下是⼩编整理的陪孩⼦亲⼦阅读⼼得体会（精选13篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
陪孩⼦亲⼦阅读⼼得体会1 俗话说的好，“⼀种好习惯决定好的命运”，因此从⼩培养孩⼦养成良好的读书习惯，让孩⼦感到读书的乐趣就显得⼗分重要， 由于刘烁喜欢看《巴拉拉⼩魔仙》的书。
所以我带孩⼦去书店买了⼀本，然后我跟孩⼦⼀起看，孩⼦跟我都被美琪、美雪与魔仙⼩蓝的精神感动了。
书中有许多⼈物，有美丽善良、魔法⾼强的⼩蓝姐姐，她是从魔仙堡来，到⼈类世界寻找魔仙彩⽯。
凌美琪、凌美雪是两姐妹，凌美雪成绩优异，善于思考，典型的乖乖⼥形象，遇事冷静，富有冒险精神，乐于助⼈；凌美琪性格开朗、直爽、成绩不佳；雪菲菲，魔仙百宝书智者精灵，虽然骄傲⾃⼤，但做事细⼼、认真，常被美琪欺负。
⿊魔仙⼩⽉，争强好胜，因妒忌魔仙⼩蓝开始修炼⿊魔法，妄想统治魔仙界，甚⾄⼈类世界。
最后还是正义战胜了邪恶 当美琪⾃告奋勇的对凌妈说：“我跟美雪留下来照顾⼩蓝姐姐吧！”我觉得她们俩是多么善良呀！虽然⼩蓝是堂堂⼀个魔仙，但奉命来⼈类世界寻找丢失的魔仙彩⽯，却在凌家当上了保姆，与美琪、美雪产⽣了很深的感情。
读完后，孩⼦懂得了光明⼀定能战胜⿊暗，寻找快乐的⽅法就是⽆私的帮助别⼈。
希望孩⼦从⼩努⼒学习，不怕困难，利⽤学到知识帮助他⼈，向往并追求真善美，使⾃⼰不断快乐地成长， 这本书犹如⼀棵魔法树，结满了奇异的爱和亲情之果；⼜如⼀缕晨光，穿越幽暗神秘的树林，照亮每个⼉童的⼼灵。
我们应该让友谊之花绽放，让友谊之桥永远架起！书是我们⼈类的⾼级营养品，书是⼈类进步的阶梯。
读书可以让我们学到各种不同的知识，也可以也我们的⼼灵净化。
很感谢⽼师组织了这样的亲⼦阅读活动，亲⼦阅读是有意识，有⽬的，更积极的对话形式，以阅读为基础，为⽗母和孩⼦创造沟通的机会，使孩⼦的⼼灵得到更多的关爱，通过阅读培养亲⼦关系；通过阅读，⽗母与⼦⼥终⾝学习，共同成长。
亲子的伴读心得
亲子的伴读心得快快来看，小编为大家推荐的是亲子的伴读心得，欢迎你的阅读。
可以借鉴的哈。
家长亲子伴读心得一：古人云：“书中自有黄金屋”。
“读书百遍，其义自见”。
“读书破万卷，下笔如有神”。
“读万卷书，行万里路”。
古人的话是有道理的，可见读书的重要性。
我的孩子8岁了，我觉得他不是不爱读书，而是不会读书，在这里作为家长，我觉得很惭愧，因为孩子是需要去引导和帮助的，不是每个孩子天生就喜欢这个，就会这个，而是我们家长并没有把读书的乐趣传递给孩子，早在上半年订书的时候，孩子只是看着订哪种书可以得到什么玩具，书拿到手没有看，只是粗略的翻翻，而赠送的玩具却一刻不停的想着玩，总给我一种买椟还珠的感觉。
学校开展读书周的活动，其实早在这之前，我上网上家长学校的时候，就看到了家长在孩子的一生中必须培养的能力，其中就有阅读的能力。
这两周，只要有时间，我就和他一起看书，我们看了《汤姆.索亚历险记》，我发现孩子并不是不喜欢看书，而是他并没有真正感受到书中的情节，这些日子我们，我读一章，他看，他读一章，我看，我们互相检查有没有读错的字，互相理解学习书中的内容。
有的时候，我都累了，不想读了，而孩子还是乐在其中，还想继续往下读。
通过看这本书孩子说汤姆虽然是个调皮鬼，但是他勇敢，正直，有正义感。
他也要做一个像汤姆那样勇敢，正直，有正义感的孩子。
在一起起阅读的过程中有一些心得要和大家一起分享：1，孩子读的时候，总是喜欢把他不熟的字或者不认识的字模糊带过，这个时候家长不要打断他，让他继续，当他读完理解时再去指正他。
2，在阅读的时候，尽量让孩子用手指指着字一一的读，这样我感觉孩子不会在视觉上有拉下字的现象。
3，读书的时候，尽量培养孩子的兴趣，不要老是让孩子读完做一些书后面的题目，我买的那个书是每章后面都有题目的，像阅读理解似的，孩子会觉得很烦而失去了阅读的兴趣。
4，当孩子累的时候，不要督促孩子快读，这个时候我就可以在适当的时候给他念两段。
亲子阅读感悟及心得体会(通用10篇)
亲子阅读感悟及心得体会(通用10篇)亲子阅读感悟及心得体会篇1读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。
由于工作原因，平时对孩子关心的很少，但是自从学校发出亲子共读倡议以来，我发觉我也能挤出时间和女儿一起读书，在充满父子、母子亲情的氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。
以下是我对亲子共读的几点体会与大家共勉：一、顺应孩子的心理特点，选好孩子“爱看”的第一批书，使孩子对书产生好感。
孩子爱不爱看书，与父母的培养技巧很有关系。
在孩子阅读的初期，父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心地挑选，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书，如动物画册等。
二、不易对孩子的阅读过程管得太死。
好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。
他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。
对此，家长不必过多地去管它。
通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。
因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。
三、把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。
阅读是一种求知行为，也是一种享受。
因此，家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。
通常，孩子所读书刊的内容范围越广越好。
一般来说，从上小学开始，大部分孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣。
对此，家长应注意观察、了解和引导，不宜过多地干涉。
美国图书馆学教师苏珊罗森韦格有一句名言：“如果你想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。
”四、亲子共读，为孩子树立良好的阅读榜样。
在家里，父母应尽可能多地和孩子一起看书，做孩子的阅读榜样。
同时，还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。
通用亲子阅读心得体会(精选16篇)
通用亲子阅读心得体会(精选16篇)(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教学心得体会、工作心得体会、学生心得体会、综合心得体会、党员心得体会、培训心得体会、军警心得体会、观后感、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as teaching experience, work experience, student experience, comprehensive experience, party member experience, training experience, military and police experience, observation and feedback, essay collection, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!通用亲子阅读心得体会(精选16篇)【导语】通用亲子阅读心得体会怎么写好？本文精选了16篇优秀的亲子心得体会范文范文，都是标准的书写参考模板。
亲子阅读心得体会范文(5篇)
亲子阅读心得体会范文(5篇)亲子阅读心得体会范文（精选篇1）再次和孩子一起拿起书本，过去的记忆也渐渐的浮现出来。
还记的上次和孩子一起看书的时候，已经是很久之前了。
自从他上小学之后，我也开始慢慢的投身于工作之中，不仅在没有长时间陪陪他的机会，连过去每晚不间断的读故事都渐渐的不再有了。
这次的“亲子共读”活动，给了我一个很好的机会。
借着最近的空闲，我也好好的和孩子通过这次的亲子活动加深了感情。
还记得一开始孩子拿着书本来找我的时候，像是有些不情愿的样子。
我也明白，在这些日子来，我们已经很少做这么亲密的亲自活动了，再加上我在学习上的管理严格，孩子的心中对我也抱有一定的畏惧。
但其实我却并不想这样。
而在清楚了这次活动的意义之后，我明白这是一个弥补我们亲自关系的好机会，借此活动的理由，我便带着孩子去了书店，边选购书籍，边体会这次活动带来的乐趣。
在这段购物的路上，我们慢慢的开始重新变得亲近，尽管活动还未正式的开始，但是我已经感受到了这个活动对我们家长的意义。
作为一名家长，我尽管在学习上严格管理，但是却忽略了孩子的生活以及我们之间的感情。
通过这短暂的购书体会，我理解了孩子的心情，也感受到他是期待与我们家长相处，对我们还有很深的依赖。
当我们回家打开书籍，我感到了一阵熟悉的感觉。
在阅读中，我们互相讨论，互相教导，我指点孩子不会的汉字和情节，孩子反馈给我他天马行空的想象，慢慢的，我也沉浸在这个简单的故事之中。
在阅读的体验中，我少有的减慢了自己的生活节奏。
过去的生活中我因为工作以及生活的压力不自觉的加快了自己的脚步，甚至连身边孩子早已更不上我的速度都没能发现。
渐渐的，我们的距离也疏远了。
但在这次，当我们共同的阅读一本书的时候，好像我们又走到了一起!孩子开心，我也感到快乐。
通过这次的体会，我认识到，偶尔也需要这样简单的停下来一下，孩子对我们是这么的依赖，我们不能用生活的借口撇开他。
这次的共读让我体会很深，今后的生活中，我也会多多的抽出一些时间来陪陪孩子，无论是读书或是游戏。
亲子伴读感想体会
亲子伴读感想体会良好的早期阅读教育不仅对于幼儿一生阅读兴趣的养成、阅读习惯的获得和阅读能力的发展起着重要的作用，而且对幼和的认知能力、社会性及情感的发展都有积极影响。
下面是由小编为大家整理的“亲子伴读感想体会”，欢迎阅读。
亲子伴读感想体会（一）在幼儿园老师们的大力推动下，本学期以来，小朋友们开展了形式多样的阅读活动。
不管是在幼儿园里还是回到家中，小朋友明显表现出了对阅读的浓厚兴趣，阅读能力和认识能力均有了较大的进步。
作为家长，也在与小孩一起的阅读做游戏过程中，深化了认识，对阅读活动在小朋友健康成长过程中的重要性有了更深入的理解：小朋友的头脑中装满了各种新奇有趣的事情，可是他们不能有效去消化吸收，在生活中从父母身上学习是最直接的，可是这种学习也是有欠缺的，父母不可能给孩子知识与情感的全部，而适当的读物可以有效补充这些不足。
通过让孩子接触一些生活读物以及其它读本，可以将一些知识、价值观让孩子潜移墨化地接受，真正起到引导的作用。
在与孩子阅读时，选择合适的读物与阅读的方式非常重要。
孩子的心灵是纯净的，你给他什么样的材料，他就会画出什么样的画作。
所以在阅读中注意合理选定读物，引导孩子正确阅读就显得非常重要了。
我们发现，昊昊对自然现象有较大的兴趣时，我们就专门买来了相关的科普读本和他一起讨论、做实验。
当一起看电视时，也会结合所看的图书和他做“猜猜看”的游戏。
在阅读的时候，我们一般没有固定的目标或要求，根据孩子的兴趣及精力去引导，让孩子有充足的思维空间。
阅读中让孩子牵着走，不是我们牵着孩子的思维向预定的目标前进了。
阅读在家庭生活中是常见的活动，为了满足孩子阅读的需要，我们和孩子一起在家里设计一个图书角，布置一些简单的小桌子，小凳子，让他随时可以坐下来与书中的人物对话。
阅读中家长也可以随时进行角色扮演，吸引其对阅读的兴趣。
阅读中也是一个让孩子感受爱，享受爱的过程。
父母和孩子不以学习为目的，在轻松愉快的亲密氛围中共同阅读一本书，既是让孩子享受到阅读的乐趣，也是让孩子享受到父母的爱，让孩子对阅读产生一种成就感。
亲子伴读学生心得体会
亲子伴读学生心得体会亲子伴读学生心得体会亲子伴读学生心得体会1星期六，我和妈妈一同去书店借书。
我的眼睛在书店里不停的看着，我突然发现了一本书《爱心树》，我津津有味的看起来，在书店跟妈妈开展了一次别样的亲子共读。
首先，先由我朗读书中的资料。
我说：“从前一棵大树爱上一个小男孩，小男孩几乎每一天都会跑到树下收集树叶，给自己做一顶树叶王冠，想象自己就是森林中的`大王，也常常爬上大树，在树上荡秋千；有时候他还会吃树上结的苹果；与大树玩捉迷藏；疲倦的时候，他还会在树阴底下打一会儿小盹……。
男孩很开心，大树也很开心，小男孩十分十分爱这棵树。
妈妈提问：“小男孩为什么喜欢这棵大树？”我回答：“因为小男孩在大树身上玩的十分愉快。
”妈妈提问：“为什么大树很开心呢？”我回答：“因为大树身边有一个快乐的小男孩。
”我继续朗读：“但是，时间过得飞快，男孩渐渐长大，不再与大树一齐玩耍，大树常常感到有点寂寞。
有一天，小男孩来到树底下，大树对他说：“来吧，孩子。
再到我的树上荡秋千，或者到树阴底下睡会儿觉。
”、“我已经长大了，不再玩这些啦。
我此刻需要些钱，你能帮我吗？”男孩说。
大树把苹果给他去换钱，大树很快乐。
又有一天，男孩来了，大树说：“来吧，到我的树上荡秋千，你会很快乐。
”“我有许多事做，没时间。
我需要建立家庭，要建一座房子。
”于是大树把树枝给他造房，大树还是很快乐。
之后，男孩期望去远航，大树把树干给他造了船，供他远足。
最后，男孩变成老人回到大树身边，大树对他说：“对不起，我什么都没有了，我只有一个老树墩了，很抱歉。
”“我此刻需要的也不多了，只想找个地方来坐下来休息。
”男孩说道。
于是大树让男孩坐到自己的老树墩上来休息，男孩坐了下来。
大树很快乐。
”妈妈提问：“为什么大树每次给小男孩东西时，大树就会很快乐呢？”我回答：“因为大树有一颗善良的心。
”妈妈说：“大树就像妈妈一样，你小时候妈妈什么都给你，只等着到长大了的时候，让你报答妈妈，懂吗？”我说：“妈妈，你放心吧，长大我必须会报答你的！”我们母子互相拥抱，结束了这次亲子共读。
亲子阅读及阅读心得体会(通用10篇)
亲子阅读及阅读心得体会(通用10篇)亲子阅读及阅读心得体会篇1阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。
热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子受益终身。
孩子喜欢阅读胜过纯粹的学校教育，亲子阅读给家长和孩子带来愉快的享受和情感的交流。
亲子阅读时注意：顺应孩子的心理，精心挑选图书;提供自由阅读环境，创造轻松学习氛围;观察阅读爱好，学习事半功倍;提倡亲子共读，关爱孩子心灵。
下面具体谈一谈，也算是抛砖引玉吧。
一、顺应孩子的心理特点，选好孩子“爱看”的第一批书，使孩子对书产生好感。
孩子天生喜欢玩具，并非天生就爱看书。
阅读的兴趣与习惯不是与生俱来的，孩子爱不爱看书，喜欢不喜欢阅读，如何培养是件技巧的事。
在阅读的初期，家长一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选，书刊的内容和外观色彩尽量迎合孩子的心理。
在孩子看来，花花绿绿的昆虫、活泼可爱的大小动物要比大人心目中的A、B、C、D和1、2、3、4有趣和有意思得多。
因此尽量给孩子挑选一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书。
二、提供自由阅读环境，创造轻松学习氛围。
好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点，他们往往不可能像大人那样把一本书从头至尾看完。
表现为孩子总是一会儿翻翻这本，一会儿翻那本。
在上小学前，对此不要太在意。
通常，在学前这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。
因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理。
三、观察阅读爱好，把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。
苏珊罗森韦格有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。
”阅读是一种求知行为，也是一种享受。
因此家长除了对不健康的读物进行控制外，不需要对孩子所读书籍的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。
所以每次在书店选择图书以及为孩子征订各类杂志时，可以让孩子自己选择书本，有的孩子特别喜欢卡通动画类书籍，但是孩子所读书刊的内容应该是范围越广越好。
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亲子伴读心得体会2篇
篇1
我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家，我们崇尚快乐读书。
我们的读书口号是“在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
”
这次学校开展亲子读书活动以来，我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究，还抽空学习了许多家教方面的书籍。
在亲子阅读中，我们不断总结读书的经验，形成了一些适合我们家庭的读书方法。
一是固定读书时间。
我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，孩子已完成当日的作业、预习完功课，家长做完了家里的杂务，关闭电视和电脑，全家一起漫步在书中，享受读书的快乐。
二是选择读书姿势。
我们采取了“依偎”的亲子方式，在舒适的床上或沙发上，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，不时摸摸孩子的头，拍拍孩子的小脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书氛围。
三是注意读书的语调。
我们在为孩子读书时，避免平和的语调，注意富有表情地朗读，放慢阅读节奏。
四是做好导读准备。
根据孩子的读书水平，将全书划分精读、选读、略读的不同区域，重点为孩子阅读书中的精华内容，因为阅读时间不长，还要注意编排，阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。
吊足孩子的胃口，增加读书的趣味性。
“行万里路，读万卷书。
”读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。
我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。
以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子们读书、求索和创造的热情，使孩子们与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
篇2
人生有很多感觉快乐的事情，而陪孩子读书也算其一。
“古人说“读书破万卷，下笔如有神”，这句名言道出了阅读的重要性。
书籍是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。
读书虽然不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度，能丰富人生。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，而我却认为书中自有乐趣在，特别是陪孩子一起读书的时候。
女儿很小就喜欢读书，家中书柜上满满的都是她的书籍。
只要她喜欢的书，我就毫不犹豫的给她买来，可是在小学三年级之前她读书的效果并不是很好，对所读过的书只停留在“读”的层面，不能对书中的内容有很好的领悟。
我也常常以工作繁忙和家务劳碌为借口，很少读书或不读书，只是在业余时间和心情好的时间陪女儿读书、看报，没有持之以恒，说起来非常惭愧。
女儿上四年级后，每天晚上老师都要布置半个小时的读书任务，为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目标和教育方法，我不得不忙中抽空，每天固定了一个时间和孩子一起阅读，做孩子阅读的榜样，使之成为习惯，真正做到“亲子共读”。
我们利用晚饭后，家庭作业完成后的时间，每晚20分钟至30
分钟，双休日每天早晚共同阅读一小时左右，就这样经常去和孩子交流，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的观点和看法讲出来，然后与孩子一起分析、讨论、发表看法，对孩子进行教育。
孩子的世界，充满着纯真，洋溢着快乐。
我们要走进孩子的世界，与孩子做到真正地零距离接触。
作为家长，我们阅读的过程中，也回味到了童年生活的幸福，同时也能体会孩子们的酸甜苦辣。
帮孩子解除莫名的烦恼，促进孩子在德、智、体几个方面得到全面的发展。
全面关心、培养孩子，从而解决了片面的一半教育和单打一培养的倾向，为孩子身心协调发展和积蓄发展的后劲奠定了基础。
久而久之，孩子也就养成了每天阅读的好习惯。
也使她在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
前两天刚陪女儿阅读完《爱上读书的妖怪》这本书。
这本书的大意是这样的:一个腐朽的柳树柜子幻化成了一个柜子精，发霉的金钱是它的最爱。
在和其他的两个妖怪—笔记本精和扫帚精寻找安家之处的时候，它们遇到了一位学者，为了得到“风水宝地”，它们答应了学者的挑战??这本书出自韩国，作者是著名作家李相培。
它最吸引我的地方它的题目，因为很少有人在题目中提到“妖怪”这两个字。
作者在书中把妖怪描绘的活灵活现的，好像跟真的一样。
这本书给了我这样的一个启发：妖怪都能爱读书，何况我们人类呢?看书能增长自己的知识，让自己的视野得到扩展，也可以积累一些好词好句。
看书能让你的内心更加充实，可以使人忘掉烦恼。
俗话说得好：“人不通
古今，马牛而襟裾。
”这句话的意思是说：“如果人不通古今，就如马牛穿着人的衣服一样。
”
作为家长的我，能有这些领悟，还要衷心感谢学校，老师的用心良苦开展“亲子共读”活动，你们不止给予了孩子们的关爱，而为我们家长增长教育孩子知识搭建了平台，让我们和孩子一起沉醉于书的世界里，享受读书带给我们的快乐!。