六年级的基本自我评价怎么写

六年级学生自我评价

六年级学生自我评价六年级学生自我评价10篇在日常学习、工作和生活中，我们最不陌生的就是自我评价了，自我评价是自我诊断、自我调节、自我完善的过程。

如何写一份恰当的自我评价呢？下面是店铺整理的六年级学生自我评价，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级学生自我评价1光阴似箭，小学生活在不知不觉中飞逝而过。

回首六年历程，我从一个懵懂顽童成长为一位得才兼备的小学毕业生。

作为一位小学生，我模范遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和小度的责任感为班级工作出谋划策。

数学常常在班前几名，英语在三科内是比较弱的，语文也不错。

/>在平常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。

我爱好广泛，酷爱生活，特别喜欢体育和书法，曾在年级手抄报比赛中获奖。

酷爱劳动，能认真负责做好每次值日生工作。

在学校里，我乐意当老师的小助手，因为我是语文课代表，在别人遇到困难时，我非常愿意帮助同学，所以我有不少好朋友，她们都非常喜欢和我一起玩耍。

每个人都有优点和缺点。

我也有许多缺点。

比如，上课时我经常不敢大胆举手，生怕回答错了被同学们嘲笑;有时上课也会东张西望，思想开小差，没有认真听讲。

在语文阅读能力方面我也有待提高，考试经常错在这方面。

在美术方面，我画画和做手工的能力都很差，但是我会努力改进的。

六年级学生自我评价2在小学六年间，我在校热爱祖国、关心集体、尊敬师长、团结同学、乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友;我勤奋好学，积极向上，喜欢和同学讨论问题、解决问题，积极带领全班同学一起参加班级学校组织的各种课内外活动;我在家能尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。

每个人都有优点和缺点。

我也有许多缺点。

比如，上课时我经常不敢大胆举手，生怕回答错了被同学们嘲笑;有时上课也会东张西望，思想开小差，没有认真听讲。

在语文阅读能力方面我也有待提高，考试经常错在这方面。

在美术方面，我画画和做手工的能力都很差，但是我会努力改进的。

6年级学生自我评价怎么写（通用14篇）

6年级学生自我评价怎么写（通用14篇）6年级学生怎么写篇11) 品德：从小学1~6年级以来，我在品德评价方面都是“优”。

(2) 学习：我在学习方面还是比较不错的，1~6年级以来语文期末总评和期末考试总是“优”，但在数学方面我还欠努力，平时数学考试成绩几乎都在80分左右，为此，父母和老师不少教育我，我也为此感到难过，于是下决心在这学期取得优异的成绩，为自己的小学生涯画上一个完美的句号。

(3) 体育锻炼：平时积极参加体育锻炼，增强体质。

班级里有什么体育活动，我总是积极参加。

看，操场上无时无刻都有着我的身影：打篮球、25米往返跑、长绳赛……样样我都精通，还曾代表学校参加区长绳比赛呢!(4) 劳动：每当到我们组做值日时，我总是早早地来到学校，做好自己的岗位，为班级，为同学营造一个整洁的学习环境。

班级的垃圾袋没有了，我总会默默地从家里拿来垃圾袋，为班级作贡献。

6年级学生自我评价怎么写篇2我同学的联系还不够紧密，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。

所以我要努力找同学交流，了解同学们的所感所想，积极主动的和同学进行交流，与大家和谐相处。

我在工作中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不够，做事情不够果断，比较优柔寡断。

我要方面积累经验，在过去的学习生活中，要注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法，同时，要弥补自己办事方式、方法存在的不足之处。

在学习上。

学生的主要任务是学习，只有从小踏踏实实，学好基础知识，一步一个脚印，将来才能把自己学到的知识服务于社会。

因此，在学习上，我一直非常刻苦、努力。

在难题面前从未有过任何退缩、气馁，总是要将其解出才肯罢休。

在班上我是班干部，是老师和学生沟通的桥梁和纽带。

我作为大队委，不仅自己要学习好，还要带动其他同学，既要做好同学们的贴心朋友，又要给老师当好小助手。

当同学有困难时我会毫不犹豫地去帮助，利用课余时间给他们辅导作业、讲解难题，努力给班级营造一个团结和谐的学习氛围，并尽自己所能带动一些后进的同学。

6年级小学生自我评价（通用19篇）

6年级小学生自我评价（通用19篇）6年级小学生篇1我是一个活泼开朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、钢琴、唱歌等很多爱好。

在家里，我经常帮助爸爸妈妈干活，帮他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭……爸爸妈妈经常夸我能干，是他们的好帮手，我很高兴!我有许多优点，如在英语方面，我的英语成绩比较好，每天回家我都会在家里复习英语，而且还参加过校外举办的一次星星火炬英语大赛，得到了两张奖状呢!6年级小学生自我评价篇2我这个学期总体上表现不错，但就是我也曾违反过纪律，甚至有一两次，老师布置的作业也没有认真完成。

但就是、在老师的教导下，渐渐养成了一些好习惯。

而且我在期中考试取得了较为理想的成绩。

让我的父母为他们的辛苦感到一丝丝欣慰。

可就是，这仅仅就是这个学期的一部分，我曾经不珍惜而浪费的时间都过去了，面度剩下的课程，我应该努力学习，把浪费的时间争取回来。

下次考试考个更好的成绩。

6年级小学生自我评价篇3在五年级的学习生涯中，我收获了许多，同时也学会了很多新的知识和新的本领，这些东西对我的学习生活都是有着很大的帮助，它们都是我必不可少的东西。

比如，帮老师收发本子、收齐小组同学的本子、搞好实践活动……这些事情，我在四年级时我还一样也不会做，但是到了现在，我不仅会做这些事情，还会做别的事情呢!有时候，我会帮老师、家长做自己力所能及的事情，让老师、家长能够轻松一些，不要太劳累。

但是，我还是存在着一些坏习惯的，如上课讲空话、下课爱追来跑去等。

还有，因为我本身对科学的兴趣就很少，所以我在上科学课时的参与性不是很积极。

科学老师说，只要有兴趣，就一定要把它给做好。

为此，我希望自己能在五年级下学期时，把自己没有做好的东西全部补上去，让自己做得更加全面。

6年级小学生自我评价篇4这个学期，我比上个学期进步了很多。

如：作业不拖拉了，胆子大了点儿，上课认真做笔记，实践能力提高了……作业不拖拉：我每周五放学时，如果留下来写作业的话，不会留到最后十个，都是自觉留在教室写周末作业，等待家长。

六年级小学生自我评价

六年级小学生自我评价六年级小学生自我评价在平凡的学习、工作、生活中，我们需要用到自我评价的情况非常的多，自我评价是自我教育的重要条件。

那么自我评价一般是怎么写的呢？下面是作者为大家整理的六年级小学生自我评价，欢迎大家分享。

六年级小学生自我评价1在小学六年间，我在校热爱祖国、关心集体、尊敬师长、团结同学、乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友;我勤奋好学，积极向上，喜欢和同学讨论问题、解决问题，积极带领全班同学一起参加班级学校组织的各种课内外活动;我在家能尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。

每个人都有优点和缺点。

我也有许多缺点。

比如，上课时我经常不敢大胆举手，生怕回答错了被同学们嘲笑;有时上课也会东张西望，思想开小差，没有认真听讲。

在语文阅读能力方面我也有待提高，考试经常错在这方面。

在美术方面，我画画和做手工的.能力都很差，但是我会努力改进的。

我勤奋好学，积极向上，喜欢和同学讨论问题、解决问题，积极带领全班同学一起参加班级学校组织的各种课内外活动;我在家能尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。

当然我也深刻认识到自身的不足，比如学习不够细心;学习之余，要学会与不同的人相处，让自身近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

我相信只要克服自身的不足，就能做的更好。

总之，我品学兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。

我的目标是：将来要做一名有知识、对社会有用的人。

六年级小学生自我评价2六年级已经过去一个学期了，明年就要升初中了，有些紧张。

这个学期，学习我是很努力的，上课认真听讲，回家认真做作业，但是成绩还是不理想，总是考不到父母想要的分数，我尽力了，我也很难过。

我非常喜欢弹钢琴，今年我的'钢琴过了6级，我喜欢弹钢琴，但是我不喜欢家里逼我弹，我爸爸妈妈很严格，我有些怕他们。

我不喜欢热闹，其实不是我不喜欢，而是我没有办法使自己溶入进去，很多时候我也很笨，我不知道怎么和别人相处，我只有几个朋友，那最是从幼儿园开始的朋友，我真希望我可以有很多朋友，然后可以和朋友们一起玩。

6年级学生自我评价怎么写

6年级学生自我评价怎么写即将结束六年的小学生活，即将成为一名初中生。

六年级的同学应该如何对自己作出评价呢?下面店铺给大家分享一些六年级自我评价范文，希望能够给大家一些帮助。

6年级学生自我评价范文一：六年时间转瞬即逝，我就要从小学毕业了。

我谨在此对自己六年来的学习生活作如下总结：我能遵守小学生日常行为规范，在校尊敬老师，团结并帮助同学;在家能尊敬长辈，有礼貌。

我的学习成绩较好，能保持良好的学习习惯，积极向上的心态。

我上课认真听讲，积极举手发言。

学习能举一反三，积极思考，学习轻松愉快;按时完成作业，并做到卷面整洁，字迹工整。

我也爱运动，会游泳，体育达标成绩良好。

我在家里经常帮家长做一些力所能及的家务活，自己的是自己做，所以生活自理能力强，曾在学农活动中活动获得“社会实践活动积极分子”的称号。

我的动手能力也较强，有良好的生活习惯。

我曾担任过少先队大队部副大队长，中队宣传委员、学习委员等职务。

我曾在20xx学年的“弘扬民族精神，立志报效祖国”征文活动中获区二等奖、校三好学生;20xx学年区级先进个人;20xx学年少先队火炬银奖，小小数学家竞赛区二等奖，第十一届华罗庚金杯赛决赛二等奖。

还曾经在《每日商报》新生代版上发表《永远的安妮》。

当然我也有许多不足之处，如：参加社会活动不够积极，锻炼次数不够等，但我会努力改正的。

进入中学后，我要更加努力地学习，积极锻炼身体，弥补不足，争取德智体美劳全面发展，做一个优秀的中学生。

6年级学生自我评价范文二：又一个学期即将过去，今天，在这美好而又弥足珍贵的时光里，我很乐意和大家谈谈我的学习和经验。

提前预习，认真听课。

课前预习要巩固旧知识，标出听课的重点。

课上专心听讲，积极思考并参与问答，随时记录重难点，充分利用课堂深化对知识的理解和掌握。

做好作业，及时总结。

做作业前，先回顾一下老师所讲的内容，看自己是否完全掌握了。

把新知识都理解以后，再完成作业。

每单元结束后，用你自己便于记忆的方法来归纳和总结这部分的内容，比如，简图、表格、提纲，用这种简易明白的形式总结知识，可以提高我们的学习效果。

六年级小学生自我评价(共7篇)

六年级小学生自我评价〔共7篇〕第1篇：六年级小学生自我评价我是一个活泼开朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、钢琴、唱歌等很多爱好。

在家里，我经常帮助爸爸妈妈干活，帮他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭……爸爸妈妈经常夸我能干，是他们的好帮手，我很快乐！在学校里，我乐意当教师的小助手，因为我是语文课代表，在别人遇到困难时，我非常愿意帮助同学，所以我有不少好朋友，她们都非常喜欢和我一起玩耍。

我有许多优点，如在英语方面，我的英语成绩比拟好，每天回家我都会在家里复习英语，而且还参加过校外举办的一次星星火炬英语大赛，得到了两张奖状呢！每个人都有优点和缺点。

我也有许多缺点。

比方，上课时我经常不敢大胆举手，生怕答复错了被同学们嘲笑；有时上课也会东张西望，思想开小差，没有认真听讲。

在语文阅读才能方面我也有待进步，考试经常错在这方面。

在美术方面，我画画和做手工的才能都很差，但是我会努力改良的。

第2篇：六年级小学生自我评价从前有个村子有一个放羊的孩子，他在山上放羊的时候，感觉没有什么有意思的事情，就像逗一逗山下的人，于是他就大声的喊：“快来人救救我啊，这里有狼来了！”山下的大人们听见放羊孩子的呼喊声，就赶紧放下手里的劳动，带上刀、斧头什么的，赶紧跑上来救孩子。

谁料到上山以后，根本没有狼的影子，是这个孩子在骗大家玩，于是大家就很生气的下去了，并且告诉孩子以后不要再开这种玩笑了。

谁料到，第二天孩子感到无聊的时候，又故伎重演，骗大人们上来，当然，这次大家被骗了以后更急的愤怒了。

可是，狼真的来了，孩子大喊的时候已经没有人相信他了，可怜的孩子，只能眼睁睁看着自己的羊被狼吃掉了。

这就是扯谎的下场，所以我们一定要当一个老实守信的好孩子。

第3篇：六年级小学生自我评价今天我看了《伊索寓言》里面的《驮盐的驴》、《北风和太阳》、《狼来了》。

狼来了是讲一个小孩每天在山上放羊。

一天，小孩在山上无聊，就说：“狼来了！狼来了！救命啊！”农夫们听见人就赶紧拿起锄头向山上跑去。

6年级自我评价20字

自我评价
1、学习认真，乐于助人，积极进取，热爱集体，期待未来更多挑战。

2、大家好，我是xxx，来自xxx小学，很高兴站在这里，我是一个热情开朗的女孩，我积极向上，活泼乐观。

3、我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学。

4、我平时学习努力，踏踏实实，从不迟到，时间观念较强。

思想上积极要求进取，尊敬师长，团结同学，乐于助人。

上课认真听讲，.热爱集体，关心集体，团结友爱，热心帮助同学。

严于律己，自觉遵守纪律。

积极完成家庭作业，字迹端正、清楚。

不懂就问，虚心求教，热爱班级体，配合老师、班干部工作，认真完成老师交给的各项任务，决不托泥带水。

默默无闻地做好本职工作，从不叫苦叫累。

是同学们的好朋友，老师的好助手！
5、积极参加各项文体活动，多才多艺，热爱劳动，集体荣誉感较强。

在校期间曾获小学田径100米第一名、小学田径200米第三名。

“校园晨曲”小乐手比赛（古筝组）中荣获二等奖、2004年参加深港少儿联谊会、2005年首届“嘉信装饰杯”青少年古筝大赛荣获银奖。

同年参加梅林街道第二届社区文化体育艺术节百台古筝演奏优秀奖。

获得中国音乐学院颁发的古筝伍级证书。

《小白兔学打扮》在深圳第四届童话节童话故事创作大赛中获佳作奖。

积极参加各项公益活动，曾被评为“爱心小天使”。

6、希望在今后的学习生活中努力进取、扬长避短，不断进步。

六年级小学生自我评价（四篇）

六年级小学生自我评价我是一个六年级的小学生，我很认真地对自己进行了评价。

我觉得自己有很多优点，也有一些不足之处。

下面是我的自我评价：首先，我觉得我是一个很聪明的人。

我学习能力较强，各科目的成绩都相对较好。

我在数学方面特别有天赋，不管是口算还是解题，都轻松自如。

我也喜欢语文，能够熟练地背诵古诗词，还能运用各种修辞手法写作文。

我对英语也很感兴趣，能够流利地阅读英语文章，并且能够进行简单的对话。

我在音乐方面也有一些天赋，能够演唱一些小曲子，还能弹奏一些简单的乐器。

其次，我觉得我是一个很有责任心的人。

无论是学习还是生活，我都能够按时完成任务，并且尽力做到最好。

我从不拖延，始终坚持把该做的事情做到最好。

我也很乐意帮助别人，尤其是那些需要帮助的同学。

无论是解答问题还是陪同学们一起学习，我都会尽力去做。

再次，我觉得我是一个很有创造力的人。

在生活中，我经常能够提出一些新奇的想法和创意。

无论是在艺术创作还是在解决问题的过程中，我的创造力能够帮助我找到独特的方案，并且取得不错的效果。

我也喜欢看一些科学方面的书籍，通过学习，我能够更好地理解科学知识，并且能够运用到实际生活中。

然而，我也有一些不足之处。

首先，我觉得我有时候会有些懒散。

有时候在做作业或者学习时，我会被手机、电视等游戏设备吸引住，导致没有专注于学习。

这是我最需要改进的一点，我要更加坚持自律，克制自己，提高专注力。

其次，我觉得有时候我会有些情绪化。

当遇到一些挫折或者困难时，我会有些沮丧和焦虑，影响了我继续前进的信心。

我要学会调节自己的情绪，积极面对问题，勇敢去解决。

综上所述，我是一个聪明、有责任心、有创造力的六年级小学生。

虽然我有时候会有些懒散和情绪化，但是我相信通过不断努力和自我反省，我能够克服这些不足，进一步提升自己的综合素质。

我会在以后的学习和生活中，更加努力地发挥自己的优点，提高自己的不足，为自己的未来打下坚实的基础。

六年级小学生自我评价（二）亲爱的老师、家长和朋友们：大家好！我是一名六年级的小学生，我很荣幸能够站在这里向大家介绍我自己。

六年级学生综合素质评价自我评价

六年级学生综合素质评价自我评价全文共5篇示例，供读者参考六年级学生综合素质评价自我评价篇1时间过得真快，一眨眼就到了六年级下期了，在老师们的关心和帮助下，我渐渐成长，再过几个月我就要毕业了，人生的第一次，我要对我这几年的表现做一个小小的总结。

在生活中，我是一个活泼开朗的女孩子，会弹钢琴、唱歌、跳舞、拉二胡，其中钢琴、唱歌、跳舞都获得了十级证书，我想这算是能歌善舞吧，此外我还学了奥数、英语、绘画、作文等等业余课程，特别是奥数，在爸爸妈妈的鼓励下，六年级才开始进入奥数班学习，没想到自己竟然喜欢上了传说中很枯燥很高难的奥数，并且在世奥预赛中获得了二等奖，虽然我只差六分就获得一等奖，但我相信“世上无难事，只怕有心人。

”，现在我正在向华赛的一等奖发起冲刺。

在学校里，我可是老师眼里的乖娃娃，上课认真听讲，下课和同学打成一片，愿意为大家付出，热爱集体，乐于为集体贡献自己小小的力量，虽然我的学习成绩不算最好，但六年里我在快乐中成长，我懂得了很多做人的道理，明白了包容、付出与感恩，每一学期我都当了光荣的.新三好，六年的所有课程都保持““优”“或以上的等级，成为”“全优生”。

我的优点很多，能歌善舞，学习认真，乐于助人等等长处我要继续保持和发扬，但也有些小毛病，学习不够细致，爱看电视，有时候做事不主动等，虽然这些是小毛病，但我要努力改正，不能让这些小毛病变成老毛病。

在未来的人生道路上我要更加努力，积极争取，用自己的辛勤的汗水为明天的成长打下坚实的基础。

六年级学生综合素质评价自我评价篇2时间过得真快，一眨眼就到了六年级下期了，再过几个月我就要毕业了，我就对我这几年的表现总结。

在生活中，我是一个活泼开朗的`女孩子，虽然有时候要跟大人顶嘴，不过会弹钢琴、唱歌、跳舞、拉二胡，真是能歌善舞呢，在生活中我还学了奥数、绘画、语文等，是不是样样齐全啊？在学习中，我可是老师眼里的乖学生，因为一至六年级每一学期我都当了新三好，在学校我的朋友可不少，愿意为大家付出，热爱集体，虽然我的学习成绩中等，但是上课时，我可是非常认真呢。

六年级的自我评价简短

六年级的自我评价简短一、学习方面。

1. 示例一。

- 在学习上，我一直很努力。

课堂上，我认真听讲，积极回答老师的问题。

对于数学，我擅长解决各种难题，能灵活运用公式。

语文方面，我的作文水平有所提高，阅读能力也不错。

英语的口语表达比较流畅，单词记忆也很扎实。

但我知道自己还有不足，比如做数学题有时会粗心大意，以后我要更加细心。

2. 示例二。

- 六年级的我在学习中不断进步。

我热爱阅读各类书籍，这让我的知识面变广了，语文成绩较为稳定。

数学的计算能力也比较强，不过在几何图形的理解上还需要多下功夫。

英语学习中，我对语法的掌握较好，可是听力还可以进一步提升。

我会继续努力，弥补自己的短板。

二、品德方面。

1. 示例一。

- 我是一个品德良好的学生。

在学校里，我尊敬师长，见到老师总是主动问好。

和同学们相处融洽，乐于助人，当同学遇到学习上的困难时，我会耐心地帮助他们。

在家里，我也很懂事，会主动帮父母做一些力所能及的家务，如扫地、洗碗等。

2. 示例二。

- 品德修养对我来说很重要。

我诚实守信，答应别人的事情一定会做到。

在班级里，我遵守纪律，积极参与班级的各项活动，具有强烈的集体荣誉感。

我还懂得关爱他人，会在同学生病时关心他们，希望自己能成为一个品德高尚的人。

三、兴趣爱好方面。

1. 示例一。

- 我的兴趣爱好很广泛。

我喜欢绘画，通过画笔可以描绘出我心中美好的世界，而且我的绘画作品还在学校的比赛中获得过奖项。

我也热爱运动，特别是篮球，它不仅能锻炼身体，还让我学会了团队合作。

因为学习任务重，有时候不能尽情地投入到兴趣爱好中，我要学会更好地平衡学习和兴趣爱好的关系。

2. 示例二。

- 在六年级，我仍然保持着自己的兴趣爱好。

我喜欢阅读科幻小说，那些奇妙的故事激发了我的想象力。

我还喜欢下象棋，这锻炼了我的思维能力。

但是我知道不能过度沉迷于兴趣爱好，要把主要精力放在学习上，所以我会合理安排时间。

自我评价简短六年级

自我评价简短六年级一、学习方面。

1. 优点。

- 在语文学习上，我对古诗词很感兴趣，能够熟练背诵课本中的许多古诗，并且理解它们的含义。

阅读能力也有了一定提高，能较快地把握文章的主旨。

- 数学方面，我擅长计算，四则运算的准确率较高。

对于一些简单的几何图形，像三角形、长方形的面积和周长计算，我能快速准确地得出答案。

- 英语学习中，我对单词的记忆比较快，能够掌握课本上大部分单词的拼写和发音，还能简单地用英语进行日常对话。

2. 不足。

- 语文写作时，有时会思路不清晰，内容比较空洞，缺乏生动的描写。

- 数学遇到复杂的应用题，尤其是需要多步运算和转换思路的题目，就容易出错。

- 英语的语法掌握得不够扎实，在做语法填空等题目时容易混淆一些语法规则。

二、品德与人际交往方面。

1. 优点。

- 我是一个诚实的孩子，在学校里捡到东西都会主动交给老师。

- 对待同学很友善，乐于帮助他人。

如果同学有不懂的问题，我会耐心地给他讲解。

- 尊敬师长，见到老师会主动问好，听从老师的教导。

2. 不足。

- 我的脾气有时候比较急躁，和同学发生分歧时，不能很好地控制自己的情绪，容易争吵。

- 在集体活动中，有时不够积极主动，缺乏一定的团队领导能力。

三、兴趣爱好方面。

1. 优点。

- 我喜欢绘画，在学校的绘画比赛中获得过奖项。

通过绘画，我能够表达自己内心的想法和感受。

- 热爱阅读课外书籍，这不仅拓宽了我的知识面，还提高了我的想象力。

2. 不足。

- 我虽然喜欢绘画，但没有坚持每天练习，绘画技巧的提升比较缓慢。

- 阅读时，读得比较快，有时候不能深入理解书中的一些深刻含义。

六年级的基本自我评价怎么写(3篇)

六年级的基本自我评价怎么写（3篇）六年级的基本自我评价怎么写（通用3篇）六年级的基本自我评价怎么写篇1我对本学期以来，对我自己有许多的不满，但也有许多的欣慰之处。

在这一学期中，我明确地认识到了自己身上的许多不足之处，如我发现这学期开始，我变了，变得不听话了，变的在学校里不爱与同学一起玩了。

有时，在学校里，上课时偶尔会不注意。

在家里，不像以前那样听话了，如老会弄的使妈妈生气，像妈妈晚上让我听英语磁带、做卷子、复习等，我都变的不自觉了，老让妈妈喊了才去做，有时也会和妈妈顶嘴，或和爸爸顶嘴，不愿意干什么，去根本不去做，在父母面前有点横。

在家中有一种硬生生的感觉，变得不勤快、爱玩了。

但我那积极向上，乐于进取的品质可一点儿都没有变。

六年级的基本自我评价怎么写篇2在学校里，我认为我没有落后，一点儿也没变，但在上课，我认为我并没有百分之百的集中精神在看，有点精神不集中。

但我学会了更多的知识，开拓了视野，学会了顽强拼搏，永不服输的精神，成绩也可以，争取在期末拿下第一，我志在必得!六年级的基本自我评价怎么写篇3在_年的校园生活中，我不断的挑战自我，充实自己，为实现自己的梦想打下了坚实的基础。

我一直都认为“人应该活到老学到老”，为此我也在不断的努力着，只因我对知识的渴望之心。

因此，在_年时学校也给予了我肯定，获得过_等奖的奖学金。

有着广泛兴趣爱好的我在美术与主持方面特别擅长，曾在校外的公共活动中充分展现过自我。

这虽然与我的专业不对口，可从中依然让我受益良多。

身为学生的我，在修好学业的同时，也很注重于对社会的实践。

平时的空闲时间里也会偶尔出去打打临工体验一下生活的艰辛。

在这样的过程中让我学会了：待人要真诚，可亲；做事要认真，踏实。

本着学以致用的原则，在暑假里，我也在一家小型网络公司里实习了一段时间，掌握了基本的操作流程。

本人注重团队合作精神和集体理念，具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作认真负责，有较强的组织宣传能力，具有一定的艺术细胞和创意。

六年级小学生的自我评价范文（精选3篇）

六年级小学生的自我评价范文（精选3篇）六年级小学生的自我评价范文（精选3篇）在学习、工作乃至生活中，我们最不陌生的就是自我评价了，自我评价在很大程度上还会自我督促，促使我们维持自我的一致性。

那要怎么写好自我评价呢？以下是小编为大家收集的六年级小学生的自我评价范文（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级小学生的自我评价1光阴似箭，小学生活在不知不觉中飞逝而过。

回首六年历程，我从一个懵懂顽童成长为一位得才兼备的小学毕业生。

作为一位小学生，我模范遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和小度的责任感为班级工作出谋划策。

数学常常在班前几名，英语在三科内是比较弱的，语文也不错。

在平常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。

我爱好广泛，酷爱生活，特别喜欢体育和书法，曾在年级手抄报比赛中获奖。

酷爱劳动，能认真负责做好每次值日生工作。

在学校里，我乐意当老师的小助手，因为我是语文课代表，在别人遇到困难时，我非常愿意帮助同学，所以我有不少好朋友，她们都非常喜欢和我一起玩耍。

每个人都有优点和缺点。

我也有许多缺点。

比如，上课时我经常不敢大胆举手，生怕回答错了被同学们嘲笑;有时上课也会东张西望，思想开小差，没有认真听讲。

在语文阅读能力方面我也有待提高，考试经常错在这方面。

在美术方面，我画画和做手工的能力都很差，但是我会努力改进的。

六年级小学生的`自我评价2六年级已经过去一个学期了，明年就要升初中了，有些紧张。

这个学期，学习我是很努力的，上课认真听讲，回家认真做作业，但是成绩还是不理想，总是考不到父母想要的分数，我尽力了，我也很难过。

我非常喜欢弹钢琴，今年我的钢琴过了6级，我喜欢弹钢琴，但是我不喜欢家里逼我弹，我爸爸妈妈很严格，我有些怕他们。

我不喜欢热闹，其实不是我不喜欢，而是我没有办法使自己溶入进去，很多时候我也很笨，我不知道怎么和别人相处，我只有几个朋友，那最是从幼儿园开始的朋友，我真希望我可以有很多朋友，然后可以和朋友们一起玩。

六年级自我评价(精选6篇)_六年级小学生自我评价

六年级自我评价（精选6篇）_六年级小学生自我评价六年级自我评价（精选6篇）由作者整理，希望给你工作、学习、生活带来方便。

第1篇：六级学生自我评价六年级学生自我评价200字导读：本文六年级学生自我评价200字，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

春去秋来，周而复始。

一晃眼，这学期就这样结束了。

对此，你对自己作何评价呢?一起来看看整理的“六年级学生自我评价200字”吧，事迹请关注。

六年级学生自我评价200字(1) 在小学六年间，我在校热爱祖国、关心集体、尊敬师长、团结同学、乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友;我勤奋好学，积极向上，喜欢和同学讨论问题、解决问题，积极带领全班同学一起参加班级学校组织的各种课内外活动;我在家能尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。

每个人都有优点和缺点。

我也有许多缺点。

比如，上课时我经常不敢大胆举手，生怕回答错了被同学们嘲笑;有时上课也会东张西望，思想开小差，没有认真听讲。

在语文阅读能力方面我也有待提高，考试经常错在这方面。

在美术方面，我画画和做手工的能力都很差，但是我会努力改进的。

我勤奋好学，积极向上，喜欢和同学讨论问题、解决问题，积极带领全班同学一起参加班级学校组织的各种课内外活动;我在家能尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。

当然我也深刻认识到自己的不足，比如学习不够细心;学习之余，要学会与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

我相信只要克服自己的不足，就能做的更好。

总之，我品学兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。

我的目标是：将来要做一名有知识、对社会有用的人。

六年级学生自我评价200字(2) 光阴似箭，小学生活在不知不觉中飞逝而过。

回首六年历程，我从一个懵懂顽童成长为一位得才兼备的小学毕业生。

作为一位小学生，我模范遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和小度的责任感为班级工作出谋划策。

6年级小学生自我评价_6年级小学生自我评价怎么写

6年级小学生自我评价_6年级小学生自我评价怎么写小学六级的学生即将面对的是升中考试这一关卡，要做好对自己的评价，改正学习方法，提高学习成绩，努力考上好的初中。

下面店铺给大家分享一些六年级自我评价范文，希望能够给大家一些帮助。

6年级小学生自我评价范文一：我是一个活泼开朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、钢琴、唱歌等很多爱好。

在家里，我经常帮助爸爸妈妈干活，帮他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭……爸爸妈妈经常夸我能干，是他们的好帮手，我很高兴!在学校里，我乐意当老师的小助手，因为我是语文课代表，在别人遇到困难时，我非常愿意帮助同学，所以我有不少好朋友，她们都非常喜欢和我一起玩耍。

我有许多优点，如在英语方面，我的英语成绩比较好，每天回家我都会在家里复习英语，而且还参加过校外举办的一次星星火炬英语大赛，得到了两张奖状呢!每个人都有优点和缺点。

我也有许多缺点。

比如，上课时我经常不敢大胆举手，生怕回答错了被同学们嘲笑;有时上课也会东张西望，思想开小差，没有认真听讲。

在语文阅读能力方面我也有待提高，考试经常错在这方面。

在美术方面，我画画和做手工的能力都很差，但是我会努力改进的。

6年级小学生自我评价范文二：在小学六年间，我在校热爱祖国、关心集体、尊敬师长、团结同学、乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友;我勤奋好学，积极向上，喜欢和同学讨论问题、解决问题，积极带领全班同学一起参加班级学校组织的各种课内外活动;我在家能尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。

当然我也深刻认识到自己的不足，比如学习不够细心;学习之余，要学会与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

我相信只要克服自己的不足，就能做的更好。

总之，我品学兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。

我的目标是：将来要做一名有知识、对社会有用的人。

这学期结束了，我对自己有一些总结评价，以便在以后的学习生活中做到不仅学习要好，品德卫生也要好。

小学六年级自我评价

小学六年级自我评价小学六年级自我评价（精选11篇）在日常生活或是工作学习中，我们都尝试过写自我评价吧，自我评价是人的自我概念的重要内容之一。

你所见过的自我评价是什么样的呢？下面是店铺精心整理的小学六年级自我评价，欢迎阅读与收藏。

小学六年级自我评价篇1本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。

我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

小学几年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

小学六年级自我评价篇2六年级已经过去一个学期了，明年就要升初中了，有些紧张。

这个学期，学习我是很努力的，上课认真听讲，回家认真做作业，但是成绩还是不理想，总是考不到父母想要的分数，我尽力了，我也很难过。

我非常喜欢弹钢琴，今年我的钢琴过了6级，我喜欢弹钢琴，但是我不喜欢家里逼我弹，我爸爸妈妈很严格，我有些怕他们。

我不喜欢热闹，其实不是我不喜欢，而是我没有办法使自己溶入进去，很多时候我也很笨，我不知道怎么和别人相处，我只有几个朋友，那最是从幼儿园开始的朋友，我真希望我可以有很多朋友，然后可以和朋友们一起玩。

小学六年级自我评价篇3光阴似箭，小学生活在不知不觉中飞逝而过。

回首六年历程，我从一个懵懂顽童成长为一位得才兼备的小学毕业生。

作为一位小学生，我模范遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和小度的责任感为班级工作出谋划策。

数学常常在班前几名，英语在三科内是比较弱的，语文也不错。

在平常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。

我爱好广泛，酷爱生活，特别喜欢体育和书法，曾在年级手抄报比赛中获奖。

6年级小学生自我评价_6年级小学生自我评价怎么写

6年级小学生自我评价_6年级小学生自我评价怎么写6年级小学生自我评价_6年级小学生自我评价怎么写小学六级的学生即将面对的是升中考试这一关卡，要做好对自己的评价，改正学习方法，提高学习成绩，努力考上好的初中。

下面小编给大家分享一些六年级范文，希望能够给大家一些帮助。

6年级小学生自我评价范文一：我是一个活泼开朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、钢琴、唱歌等很多爱好。

在家里，我经常帮助爸爸妈妈干活，帮他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭……爸爸妈妈经常夸我能干，是他们的好帮手，我很高兴!在学校里，我乐意当老师的小助手，因为我是语文课代表，在别人遇到困难时，我非常愿意帮助同学，所以我有不少好朋友，她们都非常喜欢和我一起玩耍。

我有许多优点，如在英语方面，我的英语成绩比较好，每天回家我都会在家里复习英语，而且还参加过校外举办的一次星星火炬英语大赛，得到了两张奖状呢!每个人都有优点和缺点。

我也有许多缺点。

比如，上课时我经常不敢大胆举手，生怕回答错了被同学们嘲笑;有时上课也会东张西望，思想开小差，没有认真听讲。

在语文阅读能力方面我也有待提高，考试经常错在这方面。

在美术方面，我画画和做手工的能力都很差，但是我会努力改进的。

6年级小学生自我评价范文二：在小学六年间，我在校热爱祖国、关心集体、尊敬师长、团结同学、乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友;我勤奋好学，积极向上，喜欢和同学讨论问题、解决问题，积极带领全班同学一起参加班级学校组织的各种课内外活动;我在家能尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。

当然我也深刻认识到自己的不足，比如学习不够细心;学习之余，要学会与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

我相信只要克服自己的不足，就能做的更好。

总之，我品学兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。

我的目标是：将来要做一名有知识、对社会有用的人。

这学期结束了，我对自己有一些总结评价，以便在以后的学习生活中做到不仅学习要好，品德卫生也要好。