作文：围绕中心句写一段话
围绕中心句写一段话100字
围绕中心句写一段话100字（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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围绕中心句写一段话小练笔
围绕中心句写一段话小练笔
中心句：“学习是一生的事业。
”
学习是一生的事业，不仅是个人成长的必经之路，更是整个社会进步的源泉。
在这个
信息化的时代，学习的形式已经发生了翻天覆地的变化。
无论是线上学习还是线下学习，
每个人都应该不断地充电，保持对新知识的敏感度和接受能力。
对于学生来说，学习是他们未来的基础。
一个优秀的学生首先是要有强烈的学习兴趣
和好奇心。
学生应该不断地探究新事物，提升自己的人际能力和社会认知。
此外，学生还
可以通过参加学术竞赛、科技创新等活动为自己积攒更多的学术和实践经验。
这些经验不
仅能够丰富自己的履历，更可以帮助他们在未来步入职场时更加游刃有余。
而对于职场人士来说，学习也同样重要。
因为职场的竞争日趋激烈，一个合格的职场
人士必须具备多方面的技能和知识。
在工作中，人们还需要不断地学习和掌握新的技能，
这有助于他们更好地适应市场变化，突破职业瓶颈。
同时，也有必要抽空参加各种工作坊
或与同行进行交流，从中收获新观点和新经验，开拓自己的思路和格局。
总之，学习不仅仅是为了考试和升学，更是为了人的成长和社会的进步。
我们应该时
刻保持学习的勇气和好奇心，积极参与各种活动、交流和探究，不断开拓自己的知识视野，不断提升自己的实战能力。
唯有如此，我们才能在这个激烈的社会竞争中立于不败之地，
跨越事业上的重重障碍，实现自己的人生价值。
围绕中心句写作文100
围绕中心句写作文100夏，阴晴不定，变幻莫测，反覆无常.在夏天时，阳光普照，金灿灿的阳光照著我家附近的海滩.那海滩的海水并不是波平如镜，而是波光粼粼，引人入胜.夏，给人的印象是酷热与艳阳高照的，往往令人汗流浃背.上体育课时，跑数步已大汗淋漓.我可不是要数出夏天的缺点啊！其实我很喜欢此种感觉，每次上体育课时，看见的全都是熟悉的「汗脸」，虽然其他季节也有同样情况，但夏天的「热」郤是与别不同.夏，给人的印象也可能是风起云涌，狂风暴雨.下暴雨时，「沙沙，沙沙」，「淅沥，淅沥」，大家可能会想到，不用上学，不用上班.我也是这样想，不过我喜爱「夏雨」的主因不是这一点，而是当你在下暴雨时到街上走一趟，你可试试不带雨伞，因为当你享受著「夏雨浴」时，你会嗅到雨水的气味.闭上眼睛，想像力丰富的人，会觉得自己变成了一滴小雨点，和其他小雨点一起万众一心，把夏天由酷热转化成清凉.脱离虚幻后，你会感到夏季的美.炎热的夏天到了，太阳就像一颗刚烤熟的地瓜，把大地烫的红通通，热腾腾，连各种小生物都不放过：人们个个汗如雨下，小狗一天到晚吐著舌头散热，发出哈哈的声音，花儿也被晒得瘦骨如柴.每个人都穿著短袖短裤，手上拿著扇子不停的搧呀搧，还是抵挡不了太阳的威力.树木从原本光秃秃的样子变的枝叶茂密，绿意盎然，大人们坐在它的胳臂下下棋，谈天，小孩则在它身旁蹦蹦跳跳得玩耍著，树上的蝉儿也忙著进行歌唱比赛，整座公园都充满了悦耳的虫鸣声，「唧！唧！」「吱吱吱！」刚开始是这棵树上的声响，过了一会儿是那棵树上的昆虫在鸣叫，形成了夏天午后的天籁之声.来到海边，放眼望去，朵朵浪花就如同祥龙现身时的壮丽奇景，海滩上的人们有的在打排球，有的在堆沙堡，也有人在晒日光浴，整片海岸显现出一片和乐融融的景象，玩累了还可以泡在冰冰凉凉的海水里，感觉既舒服又惬意，这真是人生的一大享受啊！提到夏夜，大家一定会联想到那满天星斗的夜空以及白茫茫的银河……这真是多麽美丽的意境，夜晚来临时不妨抬起头来，细细品味沐浴在星空下的感觉，也可以发现夏天的另一种风貌喔！炎炎夏日，除了乘凉，玩水，观星以外，在屋里也可以一边吹冷气，一边做自己想做的事，也是一种不错的选择.夏天是一个炎热，可怕的季节，有令人闻之色变的台风，还有雷霆万钧的雷阵雨，但它也终究还是有好的一面，它让世界万物充满了活生生的气息，让树木长得更茂盛，而且白天比黑夜长，是光明的化身；总而言之，夏天是一个天气晴朗且气侯多变的季节.我喜欢雨，因为它晶莹剔透，润泽天地.但我更喜欢夏天的雨，在它的咆哮之中又带有亲切感，它与风结合，带有无形的力量，像一个战士，扫开一切阻挡它前进的障碍，从来没有害怕过任何困难.夏天，烈日总是当头照.空气中，四处都是热的精灵，他们作弄人们，令人们汗流浃背，甚至心烦意乱，直到下雨时，我觉得总会有一种说不出感觉，令我心情顿时轻松了，好比放下了千斤大石.几道霹雳划开天空，乌云立即盖住太阳，天上闪电再一瞬之际将风雨合奏的交响曲前奏打响."轰隆隆！轰隆隆！"令人惊恐，令人疯狂.下吧！下吧！不像春天那时的一滴两滴，而是百万大军从天而降，洗刷了这个充满精疲力竭的城市，振奋人心.打在水泥地上又重新弹起来，仿佛拥有着无限的活力，分成无数部分，好比大自然的烟花.落在水塘里，整个水塘沸腾起来，跳跃起来，打破以往的宁静，脱胎换骨，就像水与水之间的热舞，无懈可击，全世界都跳跃起来."噼哩啪啦！"这种声音那么好听，不和谐之中的疯狂，不停的飞溅，不停的飞溅，那一种无法形容的美，只有大自然才有这种能力.战士永远不会疲惫，战士永远不会倒下！天地结合之后所产生的神的声音，世界焕然一新，无以伦比.我爱夏天的雨，就爱她的狂热，她的飞舞，充满着无限活力，仿佛令人重生，这是上帝赐予的恩惠.这种力量永远都会激励着我，每当看到雨，我就会重新充满精神的力量，令我不再惧怕任何困难，我将会和雨一样，扫开一切阻挡我的障碍.我爱夏天那无法形容的雨.夏天是个比春天，秋天，冬天都还炎热的季节，但有时凉风还是会跑来替花草树木搧风，让植物感到凉爽，也让动物，昆虫和人们觉得凉快.夏天去海边游泳最适合了，因为海边既清爽又清凉，还有特别优美的风景，大太阳照射在浅蓝的海面上，景色美丽如画，令人著迷.夏天的海水很冰凉，置身其中有如在冷冻库，暑意全消，有时威风的浪花打来，溅起阵阵的水花，真是好看.夏天的夜晚最适合蝉，青蛙和猫头鹰唱歌，它们唱的歌声非常宏亮，好听，让我这个长年住在城市很少到乡下的「饲料鸡」感到惊奇！虽然夏天很炎热，可是对现在的季节来说，夏天就会带给人们温暖的感觉，希望夏天能赶快来临，带给大家大太阳的温暖.。
围绕中心句写一段话。100个字。这棵树真大。
围绕中心句写一段话。
100个字。
这棵树真大。
在陡峭的山崖上，有一棵饱经风霜的大树，这棵树真大。
它在远古时代，还是一棵小树苗，它被雨露滋润着，一天一天，慢慢长大。
它，一棵平平凡凡的松树，小树苗吸吮着天地之间的精华，枝干一天比一天粗壮。
但是，“不经历风雨，怎能见到彩虹”，小树苗接受了无数次暴风雨的洗礼，最终以它顽强地生命力，奇迹般地存活了下来，在风雨和阳光的滋润下，终于长成了一棵参天大树，这棵树真大。
也许，它曾被雷电劈成两半；也许，它曾被鹅毛大雪压垮；也许，它曾被暴风骤雨吹得东倒西歪；但是，它坚韧不拔，征服了险恶的环境，顽强地屹立在嶙峋的片石中。
时光荏苒，它容颜未改；风吹雨打，它傲然挺立；火烤日灼，它风骨不衰。
这棵看似平凡的大树，其实不普通，它用平凡的本质，造就了不平凡的精神。
经历时光匆匆脚步的大树，饱经风霜。
这棵树真大啊，我们要学习它坚韧不拔的品质，饱经风霜的大树！。
围绕中心句写一段话
围绕中心句写一段话这是一个忙碌而充实的季节，每天都充满了琐事和挑战。
人们忙着工作、学习，忙着处理事务和应对各种压力。
然而，我们是否曾想过，在这忙碌的背后，我们是否忽略了生活的真正意义？是否已经迷失了自己的初心和目标？时间如梭，不停地流逝。
每一天都是宝贵的，但我们很容易被琐碎的事情所困扰。
我们关注的不再是当下，而是未来的计划和昨天的遗憾。
忙碌使我们无暇顾及内心的声音，我们甚至忘记了重新审视自己的价值观和信念。
在这忙碌的世界中，我们需要停下脚步，并重新审视自己。
我们需要回归内心，回到最初的那个自己。
只有这样，我们才能找到真正的方向，找到生活的意义所在。
为了重新审视自己，我们可以通过反思和思考来达到。
每天抽出一段时间，安静下来，闭上眼睛，回顾一天发生的事情。
我们可以问自己，我今天做了什么？我做得好吗？我做得开心吗？这样的反思将帮助我们更好地理解自己的内心需求和快乐来源。
在思考的过程中，我们也可以从他人的经验中汲取智慧。
与他人交流，倾听他们的故事和见解，能够开阔我们的视野，让我们更加全面地认识自己。
同时，我们也可以通过阅读书籍、文章等来获取知识和启发。
重新审视自己不仅要关注内心的需求，也要关注外部环境对我们的影响。
我们身处的社会、朋友圈以及不同的角色和身份，都在不同程度上影响着我们的思维和行为。
因此，我们需要对外界的影响保持一定的警惕，并适时地调整自己的价值观和行动。
通过重新审视自己，我们能够重新找到生活的意义和方向。
我们可以更加清楚地知道自己想要的是什么，从而可以更加有针对性地制定目标和计划。
同时，我们也能够更加积极地面对挑战和困难，因为我们知道这些都是通向成长和成功的必经之路。
生活不仅仅是忙碌和琐事，它更是一个关于成长和发现自我的旅程。
只有通过重新审视自己，我们才能在这个旅程中找到真正属于自己的快乐和满足感。
让我们在忙碌的生活中记得停下来，审视自己的内心需求和价值观。
让我们重新找到生活的意义，在每一天中都能体验到真正的快乐和满足。
围绕中心句写一段话50个字
围绕中心句写一段话50个字（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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围绕一个中心句写一篇作文450字
围绕一个中心句写一篇作文450字生活中的每一刻，都是那么美好，得咱们去好好感受。
早上一睁眼，阳光已经偷偷跑进了房间，照得整个屋子都暖暖
的。
那光线啊，就像是在说，“嘿，别赖床了，新的一天开始啦！” 心情一下子就被点亮了，感觉啥事儿都能搞定。
午后，公园里的风凉凉的，吹在脸上特舒服。
树叶儿随风轻轻
摆动，好像在跟你打招呼，“喂，过来坐会儿吧，这里凉快。
” 孩
子们在草地上跑来跑去，笑声、叫声响成一片，看得我都想加入他
们，一起撒欢儿。
傍晚的时候，我站在高楼上，看着夕阳把天空染得红彤彤的，
心里就暖暖的。
下面那些车啊、人啊，都忙忙碌碌的，但看着就觉
得很亲切。
这座城市，每天都上演着不同的故事，就像一部永远也
看不完的电影。
到了晚上，星星点点的，把整个天空都照亮了。
躺在草地上，
看着星星一闪一闪的，就好像在跟你聊天，“你知道吗？宇宙超级
大，我们就像是一粒小小的尘埃。
” 这时候，就感觉自己跟宇宙都连在一起了，啥烦恼都没有了。
三年级作文围绕中心句写(实用7篇)
三年级作文围绕中心句写(实用7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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围绕中心句写一段话
围绕中心句写一段话中心句：生活中的小确幸，常常在不经意间温暖我们的心灵。
生活就像一幅长长的画卷，有时色彩斑斓，有时素雅清淡。
而在这漫长的画卷中，总有一些小小的瞬间，如同点点繁星，照亮了我们的日子，那便是生活中的小确幸。
清晨，阳光透过窗帘的缝隙悄悄溜进房间，轻轻地抚摸着你的脸庞，将你从睡梦中温柔唤醒。
睁开眼，感受着那一缕温暖，心情瞬间变得舒畅起来。
你伸了个大大的懒腰，打着哈欠，心里想着新的一天又开始了，充满了期待。
这难道不是一种小确幸吗？出门上班或上学的路上，微风拂过脸颊，带来了淡淡的花香。
你停下脚步，深深地吸一口气，仿佛将这美好的香气都吸进了心里。
路边的小草上挂着晶莹的露珠，在阳光的照耀下闪闪发光，宛如一颗颗细碎的钻石。
一只小鸟欢快地唱着歌，从这棵树飞到那棵树，仿佛在向你展示它的快乐。
这一刻，你忘记了即将面对的忙碌和压力，只享受着这片刻的宁静与美好。
在忙碌的工作或学习中，同事或同学的一个微笑、一句鼓励的话语，也能成为小确幸。
当你为一个难题绞尽脑汁时，旁边的人轻轻地拍拍你的肩膀，说：“别着急，我相信你能行。
”这简单的一句话，却给了你无限的力量，让你重新振作起来，继续努力。
或者，当你完成了一项艰巨的任务，大家为你鼓掌欢呼，那种被认可和赞扬的感觉，让你的心里充满了喜悦和自豪。
午后，找一个安静的角落，泡上一杯香醇的咖啡，翻开一本喜欢的书。
阳光洒在书页上，文字仿佛都变得生动起来。
你沉浸在书中的世界，随着主人公的喜怒哀乐而心情起伏。
偶尔抬起头，看着窗外的蓝天白云，感受着时光的缓缓流淌，这一刻，内心是无比的满足和平静。
傍晚，结束了一天的忙碌，回到家中。
一推开门，就闻到了饭菜的香味。
家人围坐在餐桌旁，一边吃饭一边分享着一天的见闻。
笑声和话语在房间里回荡，让你感受到了家的温暖和亲情的珍贵。
晚饭后，和家人一起坐在沙发上看一部喜欢的电影，或者一起出去散步，享受着这温馨的时光。
夜晚，躺在床上，回顾一天的经历，那些小小的美好瞬间在脑海中一一浮现。
围绕中心句写一段话
围绕中心句写一段话中心句：生活中的小确幸往往隐藏在平凡的细节之中。
在忙碌的生活中，我们总是匆匆忙忙地追逐着所谓的大目标和大成就，却常常忽略了那些近在咫尺的小确幸。
小确幸并非遥不可及的奢华享受，而是在平凡日子里不经意间就能发现的温暖和美好。
清晨，当第一缕阳光透过窗帘的缝隙轻柔地洒在脸上，唤醒了还在睡梦中的我们。
那一瞬间，感受着阳光的轻抚，仿佛整个世界都变得温柔起来，这就是一种小确幸。
简单地伸个懒腰，打着哈欠走到窗前，推开窗户，清新的空气扑面而来，带着一丝凉意和花草的芬芳，让人顿时精神抖擞。
鸟儿在枝头欢快地歌唱，似乎在为新的一天欢呼，这份生机与活力也是生活赐予我们的小确幸。
出门上班的路上，偶遇一只可爱的小狗在草地上欢快地奔跑着，那憨态可掬的模样让人忍不住露出微笑。
或者在公交站等车时，恰好遇到一辆还有空位的公交车，不必在拥挤的人群中站立，能安安稳稳地坐到目的地，这小小的幸运也能给心情带来一份愉悦。
在工作的间隙，同事递过来一杯热气腾腾的咖啡，那浓郁的香气瞬间弥漫在整个办公室。
轻轻抿上一口，苦涩中带着一丝甘甜，不仅温暖了身体，更拉近了彼此的距离。
忙碌了一天，下班回到家，一打开门就能闻到饭菜的香味，看到餐桌上摆放着自己喜欢的菜肴，这一刻，所有的疲惫都烟消云散。
晚饭后，和家人一起坐在沙发上，随意地聊着天，分享着一天中的趣事和烦恼。
孩子天真无邪的笑声，父母关切的话语，都充满了温馨。
或者独自一人泡上一个热水澡，让身体完全放松下来，闭上眼睛，享受这片刻的宁静。
周末的午后，找一本喜欢的书，窝在阳台的摇椅上，静静地阅读。
阳光透过窗户洒在身上，温暖而惬意。
读到精彩之处，不禁会心一笑，仿佛与作者进行了一场心灵的对话。
也可以约上三五好友，去公园散步。
看着绿树成荫，繁花似锦，感受大自然的美好。
大家有说有笑，回忆着过去的点点滴滴，憧憬着未来的美好。
生活中的小确幸无处不在，它们或许只是一个微小的瞬间，一份简单的感动，但却能让我们在平凡的生活中感受到无尽的温暖和幸福。
围绕中心句写一段话(1)
三年级习作资料：围绕中心句写一段话秋天的水果真丰富。
苹果又大又圆，鲜红透亮，咬上一口，又甜又脆。
梨子就像一个个小葫芦，又像是闪着金光的灯泡，味道甜中带酸。
熟透了的柿子握在手里软软的，你只需轻轻撕掉一点皮，放在嘴边一吸，就会吸到那比蜜还甜的柿汁，从嘴角一直甜到心里。
黄澄澄的桔子最诱人，剥开皮儿，露出月牙一样的果肉，这些果肉像兄弟姐妹一样，紧紧地挨在一起，味道香甜可口。
啊！秋天真是一个丰收的季节。
三（11）周语萌秋天的水果真丰富。
苹果看起来光滑红润，一股沁人心脾的香味幽幽的散发出来,弥漫在空气中。
瞬间打开了我的味蕾，勾起了我的食欲。
一条条小船似的香蕉整齐地排列在一起。
我掰下一根，剥开皮咬了一口，浓浓的香味让人唇齿留香。
火红火红的像盏盏灯笼似的柿子，薄薄的皮里面的果肉迫不及待地想要从里面冒出来，抿一抿，甜津津的，像果冻一样柔软的感觉好爽口。
橘子黄澄澄的，剥开皮，一个个月牙似的橘瓣像兄弟姐妹一样，团团围坐在一起说着悄悄话，察觉到有人打开了它们的外衣，立刻停止了话语，一个个羞红了小脸，抿紧了嘴巴。
紫盈盈的葡萄像玛瑙一样一粒紧挨着一粒，一串又一串挂满了藤架，在太阳下的照射下折射出诱人的光芒。
我随手摘下一粒撕开外皮，鲜美的果汁立刻顺着我的手指往下流，我赶紧塞到嘴里，先是有点酸酸的，紧接着被一波又一波的香甜覆盖住，顺着喉咙流进了肚子里，流向全身。
三（11）殷佩姿秋天的水果真丰富。
有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，紫盈盈的葡萄……瞧！苹果挂满枝头，好像一个个笑红了脸的娃娃，随手摘下一个，轻轻咬上一口，特别的香，特别的脆。
柿子火红火红的，像一盏盏红灯笼，它的果肉像果冻，吃到嘴里滑溜溜的。
架上的葡萄换上了紫色的外衣，一串串像玛瑙，让人看了直流口水。
我吃上一口，甜津津的果汁一直甜到心底，真是妙不可言。
桔子穿着一件黄色的外衣，显得特别帅气，它圆溜溜的，外皮像抹了一层油，光亮光亮的，摸上去滑溜溜的。
剥开它那金黄色的外衣，哇，里面躲着十来个桔宝宝，像兄弟姐妹一样，紧紧拥抱在一起，肩并肩围成一团。
围绕中心句写作文300字三年级
围绕中心句写作文300字三年级全文共9篇示例，供读者参考围绕中心句写作文300字三年级篇1乐，一个多么棒的字眼!在学校中学习、在家里劳动、在与同学们玩耍……我们都可以体会到快乐。
我就是一个天天都乐呵呵的人，想知道我为什么快乐吗?下面我来讲讲我到底乐在哪。
在游戏中我能体会到快乐。
暑假的一天，我与好朋友聚在一起玩游戏。
大家都想玩“老鹰抓小鸡”，于是小胖自告奋勇为“老鹰”，而我就当上了“鸡妈妈”，其余的小伙伴就是可爱的“小鸡”了。
游戏一开始，小胖就猛扑过来，脸上的肥肉一抖一抖的，我也不甘落后往旁边一闪，身后的“小鸡”都吓得大叫起来。
这时小胖杀了个回马枪，利用庞大的身躯把我撞开，想一把抓住后面的“小鸡”，不料却脚下一滑，摔了个仰面朝天。
我们见他狼狈的样子都乐得哈哈大笑，他摸摸摔疼的屁股也不好意思地笑了。
快乐不仅是通过游戏来获得的，劳动也能收获快乐。
在学校大扫除时，我的积极性不是很高，总是想趁大家不注意偷一会儿懒，劳动委员好似看透了我的心思，快步走过来，对我语重心长地说：“同学，你可不能这样啊，大家都在劳动，你却想着偷懒。
”我一听脸红了起来，带着惭愧的心卖力干起活来。
我们一直忙了两节课，教室被我们打扫的一尘不染，我的头上、脸上都渗出了黄豆般大小的汗珠。
看着被我们打扫干净的教室，我明白了，劳动也会让人快乐。
乐的最高境界应该是用一颗乐观向上的心去面对生活中的各种困难吧。
一次期末考试，我考的成绩不佳，心中忐忑不安，又惊又怕。
要是妈妈知道呢，会怎么样?我的成绩这样不好，妈妈会骂我吗?我到底要不要告诉她呢?我犹豫不决，最后在良心的谴责下，还是决定告诉妈妈。
放学后，我回到家将成绩单递给妈妈，本来我以为妈妈会大发雷霆，骂我一顿，可妈妈却温柔地对我讲：“孩子，你的.成绩并不能决定你的一切，重要的是你应该保持一颗乐观的心态。
寻找错误并改正，争取下一次考试取得好成绩。
”我听了这话，顿时一股暖流涌上心头，使我感到无比温暖。
我暗自下定决心，好好学习。
围绕一个中心句来写作文
围绕一个中心句来写作文围绕中心句写作文要充分理解句子的含义，理解句子所表达出来的思想感情，不要过于主观臆断，在围绕中心思想写出所需要的文体，可用排比句或拟人句等修辞方法来丰富文章。
正文：雨下得真大豆大的雨点打在窗前，瓦上，地上，天地顷刻间挂起了一片珠帘。
街上的行人匆匆忙忙往家里赶。
街边的小贩一边安顿着自己的货物，一边嘴里含糊不清地说道着什么。
风、流星和雷也去凑热闹。
风呼呼地咆哮着，路旁的小树弯着纤细的腰枝，就快要被它刮断了。
闪电在天边跳着舞，雷声大作，“轰，轰！”把摇篮里的宝宝给吓哭了。
雨点毫不留情地把窗户踢得噼叭作响，似乎必须把它击碎。
屋里的小狗吓得汪汪发疯，想要打听个地方把自己藏出来。
雨水汇成了一条小溪，不停地冲刷着柏油路。
早上我正在家里完成功课，哥哥突然推门而入，让我陪他去游泳。
可是我天性怕水，于是我想要，一口断然拒绝哥哥。
可以哥哥似的窥见了我的迟疑，便试探着问：“你不能不敢碰到水吧？”我立刻简单明了地向他表述了原因。
谁知，哥哥不但没有接受我的解释，还坚决地说我不敢面对挑战。
听了他的话，我一下子便火冒三丈，顿时觉得哥哥不解人情。
最后，哥哥没阵过我，但是他还是得理不饶人。
于是他向我开战：“今晚冒着风雨孤身回去爬我们家公园里的一座小山坡。
虽然我心里清楚这非常危险，但是为了捍卫荣誉，我毅然接受了哥哥的挑战。
当然我是不会后悔的。
时光离别，夜幕降临。
我随着哥哥走进了漆黑的山脚下。
这时天空已经下起了牛毛细雨，但也不能影响我的决心。
我开始攀爬这座高耸的山峰，脚底下虽然感觉每一步都异常艰难，但我依然不会停止前进的步伐。
就在这时，暴风忽然来临了，这大雨一刹那便像是一盆水顷刻间从宽广的天际洒满了下来。
风在周围肆意地贝阿尔恩县，加之四处溅的雨点。
打在身上，就像被无数细小的银针刺着。
无论如何，我也一定要坚持不懈。
可是，就在我慢至这顶峰时，雨点洒满的一处崖边，我不小心踩上了那块崖石，忽然，眼前一片漆黑，摔倒了下去……当我睁开眼睛再看见哥哥时，那一刻便明白我顺利了。
作文训练实例：围绕中心句写一段话
围绕中心句写一段话1、超市里真热闹。
货架上的商品琳浪满目，看得我眼花缭乱。
男女老少都在精心挑选着自己喜欢的物品。
看，一位售货员正在认真地为一位“你看，这产品……”老奶奶则老奶奶热情介绍着最新上市的按摩机边听边试着按摩机的功能。
几个小学生在学习用品区里东瞧西望，看见中意的就跑去央求爸爸妈妈买下。
副食品区永远是孩子的天堂。
瞧，一位孩子正对着想买的食品和妈妈撒娇，“不嘛，不嘛，我要买～”而在日用品区，一位年轻的姐姐正坐在柜台试着化妆品，售货员在一旁热心地销售着自己的商品。
2、雨下得真大。
豆大的雨点打在窗前，瓦上，地上，天地顷刻间挂起了一片珠帘。
街上的行人匆匆忙忙往家里赶。
街边的小贩一边收拾着自己的货物，一边嘴里含糊不清地说着什么。
风、闪电和雷也来凑热闹。
风呼呼地咆哮着，路旁的小树弯着纤细的腰枝，就快要被它刮断了。
闪电在天边跳着舞，雷声大作，“轰，轰～”把摇篮里的宝宝给吓哭了。
雨点毫不留情地把窗户打得噼叭作响，似乎要把它打碎。
屋里的小狗吓得汪汪乱叫，想找个地方把自己藏起来。
雨水汇成了一条小溪，不停地冲刷着柏油路。
3、公园里的花开得真美。
有玫瑰、月季、菊花、三角梅、茉莉……白的似雪，粉的赛霞，红的如火，黄的似金。
瞧，玫瑰那柔嫩的花瓣摇曳在风中，那鲜艳的颜色好像用红黑水涂过一样;看，菊花那稍卷的花瓣好似外国人那金黄的卷发，微风拂过，它的“头发”随风飘摆;茉莉那乳白的花瓣飘在风中，如雪，那幽幽的香气沁人心脾，令人心旷神怡。
4、操场真热闹。
同学们有的打球、有的跳绳、有的跳皮筋、有的在远跳。
看，一位小朋友正和她的小伙伴比赛跳绳，她身轻如燕，绳子在她的手上飞快地甩动着，旁边的同学都为她加油鼓劲:“加油～加油～”瞧，男生们抱着心爱的篮球在操场上展开了激烈的球赛。
一个男生灵活地躲过对方的阻拦，熟练地把球运到篮下，手一抬，球随着一道优美的弧线应声入网，场上立刻爆发出一阵热烈的掌声。
5、一到休假日，街上就热闹起来。
马路上的车辆来回穿梭。
围绕中心句写一段话
围绕中心句写一段话中心句：秋天是一幅五彩斑斓的画卷。
秋天，总是在不经意间悄然来临。
当第一缕凉爽的秋风轻轻拂过脸颊，当第一片金黄的叶子悠悠飘落肩头，我们便知道，秋天来了。
秋天的天空湛蓝如宝石，澄澈而高远。
洁白的云朵像棉花糖一样飘浮其中，变幻着各种奇妙的形状。
有时像骏马奔腾，有时像巨龙腾飞，有时又像仙女舞动的裙摆，给人无尽的遐想。
阳光不再像夏日那般炽热，而是变得柔和而温暖，洒在大地上，仿佛给世间万物都镀上了一层金色的光辉。
走进果园，秋天是硕果累累的丰收之景。
红彤彤的苹果挂满枝头，像一个个害羞的小姑娘涨红了脸；黄澄澄的梨子你挤我碰，争着让人们去采摘；一串串紫莹莹的葡萄像玛瑙似的，在阳光下闪闪发光。
果农们忙碌的身影穿梭其中，脸上洋溢着丰收的喜悦，那爽朗的笑声在果园里回荡，仿佛是秋天最美的乐章。
来到田野，秋天是一片金黄的海洋。
金黄的稻穗低垂着头，在微风中轻轻摇曳，仿佛在向人们诉说着丰收的故事。
远远望去，那一片片稻田就像金色的波浪，此起彼伏。
田边的玉米也成熟了，它们穿着绿色的外衣，包裹着饱满的玉米粒，就像一个个英勇的战士，守卫着这片丰收的土地。
秋风吹过树林，秋天是色彩缤纷的调色盘。
枫叶被染成了火红的颜色，远远望去，就像一团团燃烧的火焰。
银杏叶则变成了金黄的扇子，一片片飘落下来，给大地铺上了一层金色的地毯。
而松柏依然翠绿挺拔，在秋风中傲然挺立，仿佛在告诉人们，它们不惧严寒，坚守着自己的本色。
秋天的花园里，虽然大部分鲜花已经凋谢，但还有一些顽强的花朵在绽放着自己的美丽。
金黄的菊花开得正艳，它们千姿百态，有的像绣球，有的像卷发，有的像龙爪，给秋天增添了一抹亮丽的色彩。
桂花也不甘示弱，散发着浓郁的香气，那甜丝丝的味道让人陶醉。
秋天的小河边，也是别有一番景致。
河水清澈见底，能看到水底的沙石和游动的鱼儿。
河边的芦苇在秋风中摇曳着，洁白的芦花像雪花一样纷纷扬扬。
岸边的垂柳依依，柳枝随风飘舞，仿佛是秋天的使者，在向人们展示着它的婀娜多姿。
围绕中心句的作文(150)
围绕中心句的作文(150)
听，春天的脚步声近了，花儿们也都憋足了劲儿，争相开放。
看那儿，桃花笑得多甜啊，简直就是小姑娘的脸蛋儿。
樱花呢，白
茫茫一片，跟雪花似的，把整个世界都衬得清新脱俗。
哎呀，城市这边儿可热闹多了。
街上车水马龙，人们忙忙碌碌，仿佛连空气都在跑步。
咖啡店里，香气扑鼻，咖啡机“咕噜咕噜”
地响着，人们三三两两地坐着，聊得不亦乐乎。
公园里，小孩子们
疯跑，欢笑声此起彼伏，真是热闹得不行。
等到晚上啊，世界一下子安静了下来。
星星挂满了天空，月亮
也亮晶晶的，照得湖面波光粼粼。
这时候，你听，青蛙和虫子都开
始唱歌了，那声音真是好听极了，让人心里暖洋洋的。
远离了城市
的喧嚣，这种大自然的宁静，真是让人心旷神怡。
其实，生活就是这样，充满了各种各样的小确幸。
有时候，我
们忙得连停下来欣赏的时间都没有。
但只要你稍微留心，就会发现，生活中的美好无处不在。
春天的花、城市的喧嚣、夜晚的宁静，都
是生活给我们的小礼物。
所以啊，别急着赶路，偶尔停下来，感受
一下生活的美好，也挺好。
三年级下册语文围绕中心句写一篇作文
三年级下册语文围绕中心句写一篇作文全文共5篇示例，供读者参考以《甜》为中心的作文1人生百味杂陈，但有一种味道最令人欢喜，那就是“甜”味。
在三年级的时候，我很想学一门特长。
于是我就跟奶奶吵着要上乐器班，奶奶很无奈，她给我报了长笛班。
起初，我认为长笛只需要按几个键，放在嘴边就可以吹响了，可是没想到竟有那么多的要求，我开始胡吹；好多音都吹破了，再看看我的哥哥，吹的比我好多了。
于是，我觉得很沮丧，老师对我说：“不要急，有志者，事竟成。
”慢慢来，哥哥在吹长笛时，我就在旁边用嘴巴跟着吹，不停地练习，一天下来，嘴皮都吹麻了，腿都站酸了。
奶奶对我说：“吹长笛好累吧，你还想学吗？”我坚定地回答说：“我要学。
”慢慢地，慢慢地我也能吹哆、来、咪……我心里觉得甜滋滋的。
有一次，我站在一个大舞台吹长笛，还没上台时，我的'脸胀得通红，手颤抖地拿着我那心爱的长笛。
望着台下的老师，我的头上掉下来豆粒大的汗珠，忽然，我耳边回响了老师对我说的鼓励：“周子茗，加油！你能行的！”听到加油声，我却竟然一点儿都不紧张了，努力克服着困难，很自在的享受着自己的爱好，慢慢地吹出来一首优美动听的曲子，表演结束了，我迎来了热烈的掌声。
虽然表演不是很好，但是我感到很兴奋、很光荣、很自豪。
这次表演使我收获满满，我的心像吃了蜜一样甜，我想：这次的表演让我有了勇气，更让我有了舞台的经验，下一次我会做的更好。
以《甜》为中心的作文2小时候，我最喜欢吃棉花糖。
模样像极了天空飘荡的白云，给人无尽的遐想。
轻轻咬一口，甜甜的，黏黏的`，那是如彩虹一般的味道，令人回味。
每次和妈妈上街，总会缠着她给我买一个棉花糖，那入口即化的香甜是那般美好，我觉得妈妈是世界上最好的妈妈。
后来上小学，在妈妈的不舍中，我住校了。
刚开始，我如鱼得水般和同学们打成一片，享受着寝室的生活。
兴奋过后，寝室熄灯，我翻来覆去，却睡不着，开始想妈妈了。
“泽轩”，生活老师轻手轻脚地走到我床前，把手机递给了我。
围绕中心句写的作文450字
围绕中心句写的作文450字
多彩的青春。
早上醒来，一瞧操场上，哇！一群学生正在那儿疯跑，跟打了
鸡血似的。
看他们，汗水都湿透了衣服，但脸上那笑容，比阳光还
灿烂，好像看到了未来的自己似的。
进了教室，嚯，大家埋头苦读，好像书本里藏了什么宝藏似的。
有人皱眉，有人点头，还有人突然拍桌子大叫“我懂了！”简直跟
演电视剧一样。
图书馆里更是安静得只能听见书页翻动的声音。
学生们就像探
险家，在书海里找宝藏，时不时还跟旁边的同学交换下“情报”。
下午时分，校园角落里传来吉他声。
几个哥们儿围坐一起，边
弹边唱，那声音，简直要把屋顶给掀了。
他们唱的是啥？青春呗！
那劲儿，就像要把所有梦想都唱出来似的。
等到晚上，操场又热闹了。
灯光下，学生们打篮球、踢足球，
那身手，简直比专业运动员还专业。
一个个跑得飞快，跳得老高，
仿佛要把整个青春都释放出来。
这就是青春啊，充满了活力，也充满了未知。
它就像一幅五颜六色的画，让人看了就觉得心情大好。
咱们得好好珍惜这段时光，别等老了才后悔没好好过青春！。
围绕中心句的作文300字
围绕中心句的作文300字
阳光照在青石板上，哇，真亮啊！老街茶馆里，大家聚一块聊天，啥话题都有。
有个人还哼起了小曲儿，那声音飘得老远老远的。
小孩子们在街上跑来跑去，玩得可开心了，笑声一串接一串的。
偶
尔有辆自行车“叮铃”一声穿过去，那声音真清脆。
这条老街啊，
就像是城市的记忆库，每一块石头都藏着故事。
天黑了，霓虹灯一亮起来，整个城市就热闹起来了。
到处都是
高楼大厦，车来车往的，真是繁华啊。
人们走路都急匆匆的，每个
人都有自己的事儿。
有人在街头弹吉他，那歌声啊，听得人心都醉了。
小贩的叫卖声和食物的香味混在一起，这就是都市的味道嘛。
一到海边，那感觉就不一样了。
海浪拍在礁石上，哗啦啦的，
听着就舒服。
海鸥在天上飞来飞去，偶尔还叫几声，好像在说话一样。
沙滩上，小孩们忙着堆沙堡，大人们就躺在太阳伞下，享受着呢。
这海边啊，真是个放松的好地方。
围绕中心句写一段话
围绕中心句写一段话1、超市里真热闹。
货架上的商品琳浪满目，看得我眼花缭乱。
男女老少都在精心挑选着自己喜欢的物品。
看，一位售货员正在认真地为一位老奶奶热情介绍着最新上市的按摩机“你看，这产品……”老奶奶则边听边试着按摩机的功能。
几个小学生在学习用品区里东瞧西望，看见中意的就跑去央求爸爸妈妈买下。
副食品区永远是孩子的天堂。
瞧，一位孩子正对着想买的食品和妈妈撒娇，“不嘛，不嘛，我要买！”而在日用品区，一位年轻的姐姐正坐在柜台试着化妆品，售货员在一旁热心地销售着自己的商品。
2、雨下得真大。
豆大的雨点打在窗前，瓦上，地上，天地顷刻间挂起了一片珠帘。
街上的行人匆匆忙忙往家里赶。
街边的小贩一边收拾着自己的货物，一边嘴里含糊不清地说着什么。
风、闪电和雷也来凑热闹。
风呼呼地咆哮着，路旁的小树弯着纤细的腰枝，就快要被它刮断了。
闪电在天边跳着舞，雷声大作，“轰，轰！”把摇篮里的宝宝给吓哭了。
雨点毫不留情地把窗户打得噼叭作响，似乎要把它打碎。
屋里的小狗吓得汪汪乱叫，想找个地方把自己藏起来。
雨水汇成了一条小溪，不停地冲刷着柏油路。
3、公园里的花开得真美。
有玫瑰、月季、菊花、三角梅、茉莉……白的似雪，粉的赛霞，红的如火，黄的似金。
瞧，玫瑰那柔嫩的花瓣摇曳在风中，那鲜艳的颜色好像用红黑水涂过一样；看，菊花那稍卷的花瓣好似外国人那金黄的卷发，微风拂过，它的“头发”随风飘摆；茉莉那乳白的花瓣飘在风中，如雪，那幽幽的香气沁人心脾，令人心旷神怡。
4、操场真热闹。
同学们有的打球、有的跳绳、有的跳皮筋、有的在远跳。
看，一位小朋友正和她的小伙伴比赛跳绳，她身轻如燕，绳子在她的手上飞快地甩动着，旁边的同学都为她加油鼓劲：“加油！加油！”瞧，男生们抱着心爱的篮球在操场上展开了激烈的球赛。
一个男生灵活地躲过对方的阻拦，熟练地把球运到篮下，手一抬，球随着一道优美的弧线应声入网，场上立刻爆发出一阵热烈的掌声。
5、一到休假日，街上就热闹起来。
马路上的车辆来回穿梭。
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围绕中心句写一段话
习作内容：
三年级新理念习作十三：仿照《“东方之珠”》第五自然段的写法，围绕“一到节假日，大街上就热闹起来”写一段话。
教学要求：
1、学会围绕中心句安排材料，写一段通顺具体的话。
2、回忆节假日大街上的热闹场面，用自己的语言将所看到的情景写下来。
教学重点：学会围绕中心句写一段话的写作方法。
教学准备：
学生：观察节假日街上的热闹情景。
教师：1、几幅能反映不同地点热闹场景的图片。
2、实物投影仪。
教学过程：
作前指导
（一）导入新课，出示例文：
1、导入：
同学们，我们刚学过《东方之珠》这篇课文，大家还记得这段话吗？出示：
一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
2、指名读，思考：这段话主要围绕哪一句写的？（一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
）
3、这段话是从港湾里的灯光和马路上的车灯来具体描绘香港美丽的夜景的。
其实大家在不知不觉之中就学会了一种新的写作方法：围绕一个中心句写一段话。
4、出示本次习作要求：围绕“一到节假日，街上就热闹起来。
”写一段话。
二、指导如何写好街上热闹的场景。
1.每逢节假日，同学们一定会跟着父母来到街上，你们都看到了哪些热闹的景象？（让学生各抒己见，教师相机板书，以便总结。
）
生：马路上，行人、车辆来来往往，川流不息。
生：步行街上的人比平时多了几倍，一眼望去，黑压压的一片，全是攒动的人群。
长椅上坐着的是老人，他们正悠闲地聊天；小孩拿着自己心爱的玩具专心致志地玩着；年轻人拎着包一边说笑，一边散步。
师：观察得多仔细呀！不光说出了人多，还说出了他们在干什么。
生：那天有一群人围在一起，水泄不通。
我好不容易挤了进去，一看，原来是十多个和我差不多大的孩子在表演拉丁舞呢！他们舞姿优美，真让我羡慕。
生：步行街上还有许多学习溜冰的孩子，他们在老师的带领下，排成了一队，快速地向前滑行。
师：步行街是张家港市最繁华的街道，在街道两侧有大型的商场和超市。
不知同学们有没有前去看看?
出示：商场、超市等地方人们购物的图片。
生：每逢节假日，各大商场就会推出优惠活动吸引顾客，货架上各种商品琳琅满目。
生：每个柜台前都挤满了顾客，他们面带微笑，在挑选自己喜欢的商品。
营业员跑来跑去，忙得热火朝天，始终热情地接待着每一位顾客。
生：在超市里，父母带着孩子买了许多东西，小车都快装不下了。
收银台前的队伍像长龙一般。
……
师：步行街西侧是新市民广场，那里一定也非常热闹。
我们一起去看看。
出示：新市民广场的几幅图片。
生：这里是我们小孩子的乐园，飞机、火车、旋转木马、淘气堡……都是我们喜欢玩的。
生：许多孩子在喷泉那儿玩耍，钻“水帘洞”，跨石墩。
……
三、完成习作。
1、师：同学们可真了不起！从许多方面说出了街上热闹的情景。
许多同学一定还见到过别的情景。
2、交流。
3、请大家围绕“一到节假日，街上就热闹起来。
”写一段话。
学生完成习作，教师巡视指导
【设计评点】这节习作指导课，教师没有满足于表面的“形似”，而是从学生生活实际出发，利用图片等使他们一点一点地回忆起生活中节假日街上热闹的情景，逐步拓宽学生思路，引导他们去表现现实的生活，去表达自己的真情实感，让学生思维活跃起来，，从而达到内在的“神似”。
习作讲评课
一、回顾本次习作要求：
围绕中心句写一段话。
二、小结本次同学们完成习作的情况，表扬写得较好和进步的同学。
三、习作讲评：
1、出示需修改的例文：
一到节假日，大街上就热闹起来。
马路上汽车多了，行人也多了。
步行街上更是热闹非凡，几乎是人挤人，叫卖声、音乐声响成了一锅粥。
师生讨论修改。
（1）存在问题：热闹的场面，只是用简单的车多、人多、声音杂表示，没有重点与细节的描写。
（2）细节描写，可以通过声音、动作、表演等多方面、多种形式进行描述展示。
揭示修改例文，对比互现，拓宽写话的范围。
修改文：
一到节假日，大街上就热闹起来。
往日，一辆辆快如奔马的汽车，如今却在马路上慢悠悠地散着步呢！俊俏的姑娘、帅气的小伙儿，牵着手儿、唱着歌儿，在步行街上漫步；快乐的孩子们在熙熙攘攘的人群间“穿梭”；走累了的老人坐在椅子上闭目养神；街道两旁的商店一家挨着一家，商品琳琅满目，里面人头济济，漂亮的阿姨挑选着化妆品，高大的叔叔买了健身器……收银台前，排成了长长的队伍，像一条长龙。
2、自主修改，把自己不满意的地方改一改。
3、同桌互读，相互提出修改意见。
四、总结，誊写作文。
【设计评点】生活，是写作的不竭源头！大街上的热闹，学生或多或少的都经历过、见识过，但是一旦让他们表达出来，便成了空洞的“多”“闹”。
本次习作讲评关键要让学生拓宽写作的范围，抓住细节，从声音、动作、表演等多方面进行描述，真正达到“围绕中心句写一段话”的训练目的。