红领巾志愿者服务活动方案

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2024年红领巾进社区的活动方案

2024年红领巾进社区的活动方案活动方案：2024年红领巾进社区的活动一、活动目标：本次活动旨在加强学生对社区的参与意识，培养社会责任感，提升学生的社会实践能力，同时提高学生对红领巾组织的认知和了解。

通过活动的开展，让学生了解社区内的问题、关心社区的发展，促进学生对社区建设和发展做出积极贡献。

二、活动时间和地点：活动时间：2024年春季学期周末，具体日期待定活动地点：选择辖区内的几个社区进行活动，具体社区待确定三、活动流程：1. 活动前期筹备阶段：（1）确定活动日期和地点，联系相关社区确认合作意愿；（2）成立活动筹备组，明确分工，确定各项工作计划；（3）积极宣传活动，邀请学生和社区居民参与。

2. 活动开展阶段：（1）开展社区需求调研：进一步了解社区居民的实际需求，确定活动内容和形式；（2）开展社区环境整治：邀请红领巾学生志愿者和社区居民一起进行环境整治，清理垃圾、修剪植被等；（3）举办社区文化活动：邀请红领巾学生志愿者策划并组织社区文化活动，如文艺表演、运动比赛、手工制作等；（4）开展社区宣传活动：借助红领巾学生的力量，制作宣传画，在社区内宣传红领巾组织的宗旨、理念和活动等；（5）举办亲子活动：邀请红领巾学生志愿者与社区居民的子女一起开展亲子游戏、互动教育等活动，促进亲子关系。

3. 活动总结与分享：（1）活动结束后，组织学生志愿者对活动进行总结，收集反馈意见；（2）向社区居民分发活动总结及感谢信，鼓励社区居民积极参与社区事务；（3）通过学校官方媒体和社区媒体对活动进行宣传和报道，分享活动的成果和收获。

四、活动准备工作：1. 确定活动日期和地点：确定活动的具体时间和地点，与相关社区进行沟通和协调；2. 招募红领巾学生志愿者：在学校内张贴招募海报，通过班级宣传等渠道招募学生志愿者；3. 筹备活动物资：准备活动所需的物资，如清理工具、宣传画制作材料、文艺表演道具等；4. 宣传活动信息：通过学校官方网站、微信公众号等渠道进行活动宣传，邀请学生和社区居民参与；5. 联系相关社区：与相关社区负责人取得联系，明确合作意向和具体活动计划；6. 制定活动方案：成立活动筹备组，制定详细的活动方案，包括活动流程、活动内容和分工等。

中小学校“红领巾志愿者”活动方案

中小学校“红领巾志愿者”活动方案一、活动背景和目的随着社会的发展和进步，中小学校逐渐注重学生的全面发展和素质培养。

因此，开展“红领巾志愿者”活动既可以增强学生们的社会责任感和团队合作意识，又可以提高学生们的实际操作能力和综合素质，促进学校文化的多元化发展。

此外，通过参与志愿者活动，学生们可以深入社区了解社会需求，学习如何关心他人，助人为乐，增加对公共事务的参与意识，培养爱国主义、社会主义核心价值观等良好的道德品质。

二、活动内容和形式1.活动形式（1）学校通过“红领巾志愿者”活动组织学生在校内和校外进行志愿服务。

活动形式包括但不限于定期组织社区义务劳动、绿化环保宣传、志愿助教、文艺演出等。

（2）活动可以是集体活动，也可以是个人活动。

学校可以组织学生分为小组，根据不同的志愿服务内容进行分工，通过团队合作完成任务。

2.主要任务（1）社区义务劳动：组织学生参与社区文化设施建设、环境整治、垃圾分类等实践活动，培养学生对社会的责任感和环保意识。

（2）绿化环保宣传：组织学生开展环保宣传活动，宣传绿化植树、垃圾分类等知识，提高学生的环境保护意识和责任感。

（3）志愿助教：学校组织学生进行志愿辅导，帮助其他同学解决学习方面的问题，促进学生之间的互相学习和交流，培养关爱他人的品质。

（4）文艺演出：学校策划文艺演出活动，组织学生进行志愿演出，向学校、社区等提供文艺服务，培养学生的艺术素养和表现能力。

三、活动组织和实施1.组织机构和人员学校设置“红领巾志愿者”活动指导小组，由学生工作办公室、团委、家委会、班级长等相关人员组成。

2.活动流程（1）确定活动内容和时间：活动指导小组根据学校实际情况和学生需求，确定活动内容和时间表。

（2）活动宣传：学校通过广播、校内电子显示屏等途径宣传活动内容和意义，吸引学生积极参与。

（3）组织招募：指导小组通过班级会议、家长会等形式，向学生和家长宣传招募志愿者的信息，鼓励学生积极参与。

（4）培训和选拔：根据志愿者的具体任务，活动指导小组组织相应的培训和选拔工作，提高志愿者的专业素质和服务意识。

红领巾活动方案

红领巾活动方案一、活动背景红领巾活动是为了弘扬中华优秀传统文化，培养青少年的爱国情怀和社会责任感而举办的。

通过丰富多样的活动形式，激发学生的创造力和参与热情，提高他们的综合素质。

二、活动目标1. 培养学生的爱国情怀和社会责任感。

2. 提高学生的组织能力、沟通能力和团队合作精神。

3. 激发学生的创造力和想象力。

4. 丰富学生的课余生活，增强学生的身心健康。

三、活动内容1. 主题活动：以“我爱我的祖国”为主题，通过各种形式的表演、比赛、展览等活动，让学生深入了解中华优秀传统文化的魅力。

2. 创意手工制作：组织学生进行红领巾、国旗、传统民俗等相关手工制作，培养他们的动手能力和创造力。

3. 知识竞赛：开展爱国知识竞赛，通过答题比拼的方式，提高学生对国家历史、地理、文化等方面的了解。

4. 志愿者活动：组织学生参与社区志愿者活动，如清洁环境、慰问老人等，培养他们的社会责任感和奉献精神。

5. 文艺表演：举办红领巾文艺晚会，学生可以自由发挥才艺，展示自己的才华。

6. 亲子活动：组织学生与家长一起参与红领巾活动，加强家校合作，增进亲子关系。

四、活动安排1. 活动时间：活动将在每年的国庆节前后举行，持续一周左右。

2. 活动地点：校内各个场所，如礼堂、操场、教室等。

3. 活动流程：- 开幕式：由学生代表进行宣誓，校领导致辞，激发学生的热情和动力。

- 主题活动：安排各种形式的活动，如演讲比赛、书画展览、传统乐器演奏等。

- 手工制作：在课余时间组织学生进行手工制作，展示作品并评选优秀作品。

- 知识竞赛：分级别进行竞赛，设置奖项，激发学生学习的积极性。

- 志愿者活动：与社区合作，安排学生参与志愿者活动，培养他们的社会责任感。

- 文艺表演：组织学生自愿参加文艺晚会，展示才艺，增进交流。

- 闭幕式：颁发奖项，总结活动成果，展示学生的成果和收获。

五、活动预期效果1. 学生的爱国情怀和社会责任感得到培养和提高。

2. 学生的组织能力、沟通能力和团队合作精神得到锻炼和提升。

小学“红领巾社区行”活动方案

小学“红领巾社区行”活动方案一、活动背景为了加强我校学生的思想道德建设，培养学生的社会责任感，提高学生的综合素质，我们计划开展一次小学“红领巾社区行”活动。

本次活动旨在让学生们走出校园，走进社区，将学校所学的知识与实践相结合，体验社会生活，发挥少先队员的先锋模范作用。

二、活动目标1.培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。

2.提升学生的人际沟通能力，增进同学间的友谊。

3.增强学生的社会责任感，培养他们关爱他人、服务社会的意识。

4.提高学生对传统文化的了解，传承中华民族优秀文化。

5.锻炼学生的实践能力，将所学知识运用到实际生活中。

三、活动时间2022年10月（具体时间可根据实际情况调整）四、活动地点我校周边社区五、活动对象我校全体小学生六、活动内容1.文化传承类活动：组织学生参观社区内的文化遗址、历史建筑，了解当地的历史文化，培养学生对传统文化的热爱。

如：参观博物馆、古建筑、非物质文化遗产等。

2.社会服务类活动：组织学生参与社区志愿服务活动，如：关爱留守儿童、帮助孤寡老人、环境美化、文明交通等，培养学生的社会责任感。

3.科普知识类活动：邀请社区专家、志愿者为学生进行科普知识讲座，如：环保知识、健康生活、安全常识等，提高学生的科普素养。

4.实践体验类活动：组织学生参加社区组织的各类实践活动，如：手工制作、烘焙、剪纸、绘画等，培养学生的动手能力和创造力。

5.团队协作类活动：开展团队游戏、拓展训练等，增强学生的团队协作精神，提升集体荣誉感。

七、活动组织及分工1.活动前期：（1）由我校少先队大队部负责策划活动方案，确定活动时间、地点、内容、流程等。

（2）由各班级辅导员负责组织学生报名，统计参与活动的人数。

（3）由我校团委、少先队大队部联合社区工作人员协调活动相关事宜，确保活动顺利进行。

2.活动期间：（1）由我校辅导员、班主任负责带领学生参加活动，确保学生安全。

（2）由社区工作人员负责引导、组织活动，确保活动有序开展。

2024年小学红领巾环保志愿者实施方案

2024年小学红领巾环保志愿者实施方案为了增强小学生对环保的意识，培养他们的环境保护意识和责任感，我们提出以下实施方案：
一、组织环保宣传活动，通过校内广播、宣传栏、班会等形式，向学生传达环保知识，呼吁大家积极参与环保行动。

二、开展环保主题的班级活动，鼓励学生在日常生活中节约用水、用电、减少浪费，提倡垃圾分类等环保行为。

三、组织环保实践活动，定期组织学生到校园周边或社区进行垃圾清理、植树造林等环保志愿活动，让学生亲身体验环保工作的意义和乐趣。

四、设立环保奖励机制，对积极参与环保活动的学生进行表彰和奖励，激励更多学生积极参与到环保志愿活动中来。

五、建立环保志愿者队伍，选拔优秀学生组建环保志愿者小组，定期开展环保宣传和志愿活动，为校园环境保护贡献力量。

六、开展环保主题的课程教育，将环保知识融入学科教学中，培养学生的环保意识和环保技能，加强环保理念的根植。

七、加强与家长的沟通与合作，邀请家长参与到学校的环保活动中来，共同为创造清洁、美丽的校园环境而努力。

通过以上实施方案的落实，相信小学生红领巾环保志愿者们能够在环保领域中发挥积极作用，为建设美丽家园贡献自己的一份力量。

愿我们的未来更加环保、更加美好！
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2024年中国小学生红领巾活动方案

2024年中国小学生红领巾活动方案引言：作为中国少年先锋队的标志，红领巾在中国小学生心中具有特殊的意义。

红领巾活动是培养学生良好品质、弘扬社会主义核心价值观的重要途径之一。

为了更好地组织和开展红领巾活动，激发小学生的爱国热情和社会责任感，特制定以下方案。

一、活动主题：爱国为荣，奋斗为荣，成长为荣二、活动目标：1. 培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感和民族自信心。

2. 弘扬社会主义核心价值观，培养学生崇尚集体、互助友爱的精神。

3. 培养学生的创新意识、实践能力和团队合作精神。

4. 提升学生的思想品德和综合素质，促进全面发展。

三、活动内容安排：1. 开展学习红领巾活动a) 在每一学期开学典礼上，组织学生进行红领巾誓词朗诵，并进行相应的仪式。

b) 每月开展一次学习红领巾活动，组织学生学习《红领巾手册》，了解红领巾起源、意义和相关知识。

c) 开展红领巾活动知识竞赛，鼓励学生广泛参与，提高对红领巾活动的认知。

2. 开展爱国主题活动a) 举办“我爱祖国”主题班会，让学生表达对祖国的热爱之情，通过诗歌、歌曲、舞蹈等形式表达。

b) 组织学生开展“我为祖国点赞”活动，通过手绘、书写、摄影等方式展现自己对祖国的向往和祝福。

c) 举办纪念中国重要节日的活动，如国庆节、青年节等，组织学生参观爱国主题展览，开展学习体验活动。

3. 弘扬社会主义核心价值观a) 举办“传统文化进校园”活动，邀请有关专家教授进行传统文化讲座、展示等，引导学生传承和弘扬中华民族优秀传统文化。

b) 开展社会实践活动，组织学生参与社区志愿者活动，关爱老人、帮助弱势群体等。

c) 举办社会主义核心价值观故事征文比赛，鼓励学生通过写作表达自己对社会主义核心价值观的理解和感悟。

4. 开展创新实践活动a) 组织学生开展科技创新活动，如“小小科学家”展示活动、科技作品制作等，培养学生的实验探究和创新思维能力。

b) 组织学生开展手工制作、美术创作等活动，提升学生的动手能力和艺术素养。

小学志愿活动策划5篇

小学志愿活动策划5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、工作计划、心得体会、合同方案、演讲稿、作文大全、教案、述职报告、调查报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, work plans, reflections, contract proposals, speeches, essay summaries, lesson plans, job reports, investigation reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!小学志愿活动策划5篇我们在写活动策划的过程中，肯定要注意语句通顺，活动策划是活动开展前写的一种书面文稿，本店铺今天就为您带来了小学志愿活动策划5篇，相信一定会对你有所帮助。

红领巾活动方案

红领巾活动方案【活动名称】：红领巾活动方案【活动背景】：红领巾活动是一项旨在增强学生爱国主义情感、培养学生集体荣誉感和责任感的重要活动。

通过组织学生进行集体活动，加强学生之间的团结合作，促进学生的全面发展。

本文将详细介绍红领巾活动的目标、内容、执行步骤以及预期效果。

【活动目标】：1. 培养学生的爱国主义情感，增强学生对祖国的热爱和对中国共产党的信仰。

2. 提高学生的集体荣誉感和责任感，培养学生的团队合作能力和领导能力。

3. 促进学生的全面发展，培养学生的综合素质和创新能力。

4. 增进学生之间的友谊，加强班级和学校的凝结力。

【活动内容】：1. 主题演讲比赛：组织学生进行主题演讲比赛，鼓励学生表达对祖国的热爱和对中国共产党的信仰，提高学生的演讲能力和表达能力。

2. 红领巾发誓仪式：组织学生进行红领巾发誓仪式，让学生庄重发誓，表达对共产主义事业的信仰和对祖国的热爱。

3. 爱国主题展览：组织学生进行爱国主题展览，展示学生对祖国的热爱和对中国共产党的理解，激发学生的爱国情感。

4. 志愿者活动：组织学生参预社区志愿者活动，增强学生的责任感和奉献精神，培养学生的社会责任意识。

5. 红领巾知识竞赛：组织学生进行红领巾知识竞赛，检验学生对红领巾知识的掌握程度，提高学生的红领巾意识。

【执行步骤】：1. 确定活动时间和地点：根据学校的实际情况确定活动的时间和地点，确保活动顺利进行。

2. 组织筹备工作：成立红领巾活动筹备组，负责活动的组织策划、场地布置、宣传等工作。

3. 活动宣传：通过校内宣传栏、班级会议等方式宣传活动内容和宗旨，鼓励学生积极参预。

4. 活动准备：准备活动所需的物资和场地，确保活动顺利进行。

同时，组织参赛学生进行演讲或者准备展览内容。

5. 活动执行：按照活动计划进行活动，确保活动的顺利进行和参预学生的安全。

6. 活动总结：活动结束后，组织对活动进行总结和评估，总结经验，为今后的活动提供参考。

【预期效果】：1. 学生的爱国主义情感得到进一步增强，对祖国的热爱和对中国共产党的信仰更加坚定。

红领巾志愿者活动计划

红领巾志愿者活动计划
八里庙学校
2018年12月7日
八里庙学校红领巾志愿者活动计划为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，2018年，八里庙学校大队部开展了“让志愿者服务每个角落”为主题的活动。

一、指导思想
按照“三个代表”重要思想的要求，以“立足校园、立足社会、奉献爱心、服务社会”为宗旨，通过组织全校的志愿者，以服务弱势群众和义务劳动，发挥红领巾志愿者的价值辐射作用。

带动、促进我校师生心灵的进化、人格的生华，为我校文明建设做出积极贡献。

二、活动时间:2018年12月10日---20日
三、活动主题: “让志愿者服务每个角落”
四、活动内容:
1、做好红领巾志愿者的选拔、教育培训工作。

2、讲文明、树新风。

爱护环境、遵守秩序、学会宽容、以身作则、树立榜样。

3、为净化、美化孝义做贡献。

对学校周边环境进行清扫活动。

4、走进社区、服务社会。

通过擦洗宣传栏、清理白色垃圾等义务劳动，宣传倡导文明。

五、活动实施：
活动前，少先队大队部安调度排好领队教师，做好各项准备工作。

活动时，按照方案，认真细致，热情地组织实施。

活动中做好安全工作及资料的采撷，活动后做好记录和资料的整理工作。

六、有关要求:
1、统一思想、认识提高。

要充分认识红领巾志愿服务活动是我校少先队品牌活动。

通过此次志愿者活动广大少先队员实现自我教育，增强组织凝聚力，是树立我校学生良好形象的有效途径。

2、加强宣传、树立形象。

少先队活动时打出队旗，少先队员佩戴好红领巾。

红领巾志愿者服务活动方案

红领巾志愿者服务活动方案一、指导思想:为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，积极响应政府提出的争创“全国文明城市”的目标,配合《生态德育》工程,全面促进“人与人、人与社会、人与自然”的协调发展，切实推进“小学生成长计划”工作,坚持“以人为本”，培养队员自主能力，在立足“创建红领巾文明街”活动的基础上，结合本校的优势,按照就便就近和自主自愿的原则，组织少先队员深入开展“创建红领巾文明社区，争做文明小市民"为主题的“绿色社区”、“文化社区"、“健身社区"、“平安社区"的争创活动,构建学校、家庭、社区三位一体的网络德育模式,努力营造全社会精神文明建设的良好氛围。

二、活动时间：2010年9月至2010年12月三、活动主题和目的：主题:“携手环保，美化家园"目的：1。

在活动中培养学生的合作、创新意识。

2.在实践活动中，给学生以锻炼能力的机会3.响应上级号召,丰富少先队生活，增强队员热爱家园，保护环境的意识.一、活动内容：（一）建立红领巾志愿服务队，宣传组织队员积极参与到文明城市的创建活动来。

组织志愿服务小队，利用节假日到社区中、孤寡老人家庭中、及贫困家庭中、街道上，打扫卫生，清理垃圾，从生活上帮助孤寡老人和贫困家庭.（二）根据创建红领巾文明社区的计划，组织红领巾志愿者或假日雏鹰小队,成立创建小队开展活动,以小手拉大手形式让社区居民养成文明、科学、卫生、健康、安全的生活方式和良好的卫生习惯。

（三）通过“创建红领巾文明社区”活动，加强队员日常行为规范和文明仪养常规教育,培养队员的自主能力，锻炼队员健康的体魄,培养队员健康的生活情趣和才艺,丰富队员的精神世界,陶冶队员的情操，增强队员的公民意识和社会责任感,树立队员正确的世界观、人生观和价值观，提高队员的综合素质，促进学生健康、快乐地成长.（四）“创建红领巾文明社区"活动，把少先队活动与综合实践活动融为一体，积极开发与提升少先队优秀活动、品牌活动，建立起校本课程。

红领巾进社区的活动方案

红领巾进社区的活动方案红领巾进社区的活动方案为了确保活动顺利进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。

怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是为大家整理的红领巾进社区的活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

红领巾进社区的活动方案1一、活动目的：为了进一步推动学雷锋活动，激发少先队员爱家乡的真情实感，充分有效地利用家乡资源的教育力量，走进社区，走进生活。

学校决定组织一次实践体验活动，丰富学生的感性认识，让队员们在实践体验中感受为人民服务的幸福与快乐。

二、活动主题：围绕“红领巾进社区清洁活动”开展红领巾志愿者服务活动。

三、活动时间：3月21日下午1：00整队出发，全体学生参与。

四、安全注意事项：1、各班排两列纵队靠右行进。

班主任在班级队伍前，副班主任在队伍后。

2、遵守交通规则，注意交通安全，不得横穿马路，转弯时注意来往车辆。

3、活动中保持文明行为习惯，爱护绿化，不得破坏公共设施。

4、劳动时做力所能及的事，不相互打闹，不做危险动作。

5、整队出发，整队回校，一切行动听指挥，不得随意离开集体，有事及时向班主任老师报告。

五、活动准备：1、每班旗手执队旗在班级队伍前领队。

2、发动队员自带清洁工具，扫帚、抹布等，扫帚每班控制在6把左右。

3、活动前的安全及文明礼仪教育。

六、活动过程：1、看一看、听一听：感受现代居住环境的先进性，激发学生爱家乡的情感；聆听社区领导及小区物业管理员向同学们介绍小区建设与维护等方面的基本情况。

2、做一做、想一想：每一位少先队员都是“美化环境小卫士”。

每班同学自发带好清洁工具，分区维护小区洁净面貌。

体会学习雷锋精神为小区建设做贡献的光荣感，思考我们还能以什么方式行动在小区。

3、议一议、写一写：活动结束后，利用晨会课总结此次活动情况，鼓励学生畅所欲言。

通过此次实践活动，将收获的知识和情感体验写一篇心得体会。

红领巾进社区的活动方案2一、活动主题：“红领巾进社区”二、活动目的：结合“弘扬民族精神，关爱他人，摒弃陋习”实践活动，我校继续开展“阳光行动进社区”实践活动。

“红领巾”志愿者策划书

红领巾志愿者策划书XXX大学青年志愿者协会目录:活动背景——————————————3 活动的目的及目的——————————4 活动开展——————————————5 活动注意事项————————————7 活动负责方季参与对象————————8 活动总结——————————————9一、活动背景：当前，我国志愿者不仅数量日益增多，服务范围也日益扩大，再多项大型活动中都取得了巨大成就。

我国志愿服务发展的巨大成就，为进一步推进志愿者队伍建设奠定了良好基础，也为引导、组织、协调和规范志愿者相关组织和志愿者行为提供了必要条件。

志愿者也要从小抓起。

当前，小学生志愿者的数量也在逐年增加，正是当代小学生们责任心与奉献精神的良好体现。

作为当代小学生，我们应该明白的是：助人为乐是中华民族的传统美德。

然而社会经济突飞发展,竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的人情淡漠，信息化的社会让小悦悦、彭宇案瞬间传到多数人的耳边，让很多人不知如何做好事、甚至于不敢做好事。

予人玫瑰，手有余香，从小做一名快乐的志愿者。

因此，通过“红领巾志愿者”系列活动，可以很好地培养小学生助人为乐的精神，树立正确的人身观价值观。

二、“红领巾志愿者”活动目的、意义：志愿服务一词英文为Voluntary Service，其中voluntary 的词根是volunteer，意为志愿者。

“完成没有报酬的工作的人或自愿进行工作的人”。

概括起来主要有以下两个特点：第一，强调“无偿”和“公益”；第二，强调“自愿”性。

综合来看，我们可以界定志愿服务的概念：是以服务为主的，具有自愿、公益和无偿等特征的活动。

其特点是自愿、无偿，核心是服务。

本次活动将通过开展“红领巾志愿者”一系列的活动，使小学生了解志愿服务的相关知识，立志做一个志愿者，服务他人、服务社会。

一方面，提高自己的能力；另一方面，服务他人，给别人送去温暖，温暖社会。

以“志愿服务四大精神”（奉献、友爱、互助、进步）为指导，通过志愿者培训，组织小学生开展志愿实践活动，培养学生的社会责任感、提高其社会适应性。

“红领巾志愿者”制度和计划【精选文档】

“红领巾志愿者”制度1、按照学生是学校的主人，学校服务学生，学生管理学生的理念学校招募“红领巾志愿者”加入学校管理。

2、“红领巾志愿者”条件：热心为大家服务，不怕吃苦，能处理好服务大家与自身学习的矛盾。

3、招募办法：少先队员提出申请，中队辅导员同意，学校大队部根据学生管理能力，学校所需管理岗位特点，少先队员意愿等诸方面确定“红领巾志愿者”人选，也可自己发现学校相关无人管理事务自己申请成为该事务管理的“红领巾志愿者”。

4、学校每学期招募一次，原则上“红领巾志愿者”担任同一管理岗位不超过一年。

5、“红领巾志愿者”岗位一经确定一学期内将不再调整，遇特殊情况除外。

6、“红领巾志愿者”学校统一授予标志。

7、优秀“红领巾志愿者”学校将予以表彰。

8、“红领巾志愿者”情况记入班级考核。

红领巾志愿者服务站工作计划随着物质文明与精神文明的不断深入发展，时代对我们提出了更高的要求。

我们将努力把红领巾志愿者服务站工作做的更深入人心。

具体工作如下：一、组织协调红领巾内志愿者参与各项志愿工作，为有需要的班级与个人提供服务。

组织志愿者开展义务巡逻、环境美化、扶贫助困、文艺宣传、等一系列活动，为学校提供周到的服务与帮助。

二、组织学校的少年队员利用暑假、寒假等假期参加志愿者服务活动。

三、组织各种寓教育乐的文化、体育活动，丰富学校文化生活。

四、积极在学校推广志愿者服务精神。

通过各种有效的载体，向同学们进行宣传，使同学们能够了解并赞同学校的志愿服务精神，同时也吸纳更多的人参与到红领巾志愿者服务站的服务中来。

以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢高二班主任教学工作总结5篇高二班主任工作总结1本学期，我担任高二(14)班班主任。

在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。

在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。

一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。

红领巾志愿者小分队活动方案

红领巾志愿小分队活动方案为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，营造我为人人，人人为我的良好社会氛围。

体现“服务社会、帮助他人、完善自我、弘扬新风”的活动宗旨，结合我校实际，特制定各中队志愿者服务活动方案。

一、活动主题：奉献、友爱、互助、进步二、活动宗旨：服务社会、帮助他人、完善自我、弘扬新风三、活动目标：使尽可能多的队员参与到志愿服务活动中去，走出教室，走出校园，让队员在活动中学会关心他人、回报社会，并从中体会到帮助别人的快乐。

同时丰富学生的社会知识、锻炼队员的社会实践能力，最终达到服务社会、教育少年儿童、促进发展的目的。

四、活动方式：主要方式为各中队小分队开展活动。

各小分队活动内容。

每可根据实际，每个月大队部会制定活动主题，开展多种形式志愿者活动。

五、主要活动内容：1.开展“劳动最光荣”志愿者服务活动。

组建各小分队去社区，帮助做一些力所能及的事情，开展劳动活动，2.开展“创文明城市，争做好队员”活动。

队员们深入社区组织小小志愿者进行文明城市宣传活动，引导社区居民创建文明城市文明人人有责！3.结合全市垃圾分类主题，开展“垃圾分类，我能行”志愿者活动，以提高全校师生环保意识为出发点，组织队员开展垃圾分类知识普及宣传等活动，同时对全校师生进行环保教育，低碳、低污染生活。

4.传承中华，了解中国传统节日，动手制作传统美食，感受中华魅力，增强民族自信心！六、活动要求：1.注意安全问题。

个人、班级各小分队志愿活动始终要将安全放在第一位，以人为本，要在保证安全的前提下开展活动。

活动要有组织、有预案，要求志愿者服从指挥，集体行动。

2.加强领导，精心组织。

以满腔热情投入到为志愿者服务的活动当中去。

3.抓好宣传报道。

组织活动各小分队要佩戴统一标识，展示学校形象，要对活动开展情况进行全方位、多角度报道。

并做好活动全程记录。

4.注重活动创新。

要注重活动创新和活动形式，提高同学参与活动的积极性和主动性，让更多的学生投入到青少年志愿者服务活动中去。

红领巾活动方案

红领巾活动方案一、活动背景红领巾活动是为了弘扬爱国主义精神、培养青少年的集体主义观念、增强团队合作能力而开展的一项重要活动。

通过开展红领巾活动，可以激发学生的爱国情感，增强他们的集体荣誉感和责任感，培养他们的团队合作意识和领导才能，进一步推动学生全面发展。

二、活动目标1. 培养学生的爱国情感，增强他们对祖国的热爱和对中华优秀传统文化的认同感。

2. 培养学生的集体主义观念，增强他们的集体荣誉感和责任感。

3. 培养学生的团队合作意识和领导才能，提高他们的组织协调能力和沟通交流能力。

4. 促进学生全面发展，培养他们的创新思维和实践能力。

三、活动内容1. 红领巾宣誓仪式在活动开始前，组织学生进行红领巾宣誓仪式。

宣誓仪式上，学生会庄重地宣读红领巾宣誓词，表达对祖国的热爱和对红领巾的承诺。

2. 红领巾文化教育活动通过丰富多彩的红领巾文化教育活动，向学生传递红领巾的意义和价值观。

可以组织学生参观红领巾历史展览，观看红领巾相关的影视作品，开展红领巾知识竞赛等。

3. 红领巾主题讲座邀请相关领域的专家学者给学生进行红领巾主题讲座，深入解读红领巾的精神内涵和历史背景，激发学生的学习兴趣和思考能力。

4. 红领巾手工制作活动组织学生参与红领巾手工制作活动，可以制作红领巾、红领巾标识物等，让学生亲身体验制作过程，增强他们的动手能力和创造力。

5. 红领巾志愿者活动组织学生参与红领巾志愿者活动，可以开展社区义务劳动、慰问老人、义卖等活动，培养学生的奉献精神和服务意识。

6. 红领巾集体活动组织学生进行红领巾集体活动，如红领巾队列训练、红领巾队列展示、红领巾队列比赛等，培养学生的纪律性和团队合作精神。

四、活动实施方案1. 确定活动时间和地点根据学校的实际情况，确定红领巾活动的时间和地点。

活动时间可以选择在学生集体活动日或重要节日，地点可以选择在学校操场、多功能厅等。

2. 确定活动主题和内容根据活动目标和学生的实际需求，确定活动的主题和内容。

红领巾小小志愿者活动

红领巾小小志愿者活动为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，营造我为人人，人人为我的良好社会氛围。

体现“服务社会、帮助他人、完善自我、弘扬新风”的活动宗旨，结合我中队实际，特制定动感中队志愿者服务活动方案。

一、活动主题：奉献、友爱、互助、进步二、活动宗旨：服务社会、帮助他人、完善自我、弘扬新风三、活动目标：使尽可能多的学生和教师参与到志愿服务活动中去，走出教室，走出校园，让学生在活动中学会关心他人、回报社会，并从中体会到帮助别人的快乐。

同时丰富学生的社会知识、锻炼学生的社会实践能力，最终达到服务社会、教育少年儿童、促进发展的目的。

四、活动方式：主要方式为个人活动方式和各小分队。

1、个人活动内容。

每位小小志愿者加强自身修养、提高自身素质为前提，首先管理好自己的学习和生活。

其次每位志愿者可自定志愿活动内容，自行开展活动。

个人志愿活动每人每期不少于2次。

2、各小分队活动内容。

每可根据实际，开展多种志愿者活动，可开展去敬老院帮助老人们、去社区打扫卫生、走出教室帮忙种植花草等。

五、主要活动内容：1.开展“关爱孤寡老人”志愿者服务活动。

组建各小分队去敬老院，帮助老人做一些力所能及的事情，送去温暖，送去关爱。

2.结合我校学生居住分散，学生上学交通状况复杂的实际情况，开展“关爱交通安全、幸福你我”安全志愿者服务活动。

学校将组织安全志愿者，对全校师生进生交通安全知识讲座，并组织安全志愿宣传员进社区宣传活动，引导居民、学生文明出行，保障社区交通安全。

3.结全我校，开展“种植花草，美化校园”志愿者活动，以提高全校师生环保意识为出发点，组织师生开展义务捡拾垃圾和植树等活动，同时对全校师生进行环保教育，低碳、低污染生活。

六、活动要求：1.注意安全问题。

个人、班级各小分队志愿活动始终要将安全放在第一位，以人为本，要在保证安全的前提下开展活动。

活动要有组织、有预案，要求志愿者服从指挥，集体行动。

2.加强领导，精心组织。

红领巾志愿者方案

光明小学选聘“红领巾志愿者”
操作规程
（一）选聘范围：
光明小学四、五年级全体学生。

（二）动员
学校四五年级安排专门的班会，对学生进行一次以“服务学校、服务同学、提升自我”为主体的讨论，提升学生的主动服务意识，把提供服务和自我提升有机联系，让本来就光荣的事情更阳光。

（三）选聘志愿者、做好培训
1、采取学生自愿上报，班主任推荐的原则，每班选聘3名有服务精神的志愿者组建成“红领巾志愿者小队”。

因岗位数量而未能进入学校“红领巾志愿者小队”的报名同学将被纳入学校“红领巾志愿者人才库”中，建立相对稳定的队伍，再根据志愿活动的需求进行合理调用。

选聘原则：
（1）只要身体健康，能自觉遵守学校规范，有为集体服务的意识；
（2）在校学习期间有较为充裕的课间工作时间；
（3）能服从管理，接受监督；
（4）能够保证参加志愿者小队活动的岗前培训及相关志愿者活动等基本条件。

2、按照项目，把志愿者分配到不同的小组里。

3、岗前培训
班主任去作为第一培训人，确保这批志愿者会服务，能力有提升有目标。

侧重主动服务方面的培训。

让队员了解“志愿者”含义；让队员了解岗位礼仪、道德等方面的重要性；明确工作任务，知道即将承担的一些志愿工作内容及目的以及队员上岗基本要求和活动开展流程等诸多内容。

学校再对志愿者服务的作用、目的以及对学生今后人生的影响力方面加强培训；这样队员们能很快掌握上岗的必备知识，利于后面的活动顺利开展。

4、对于培训合格的，颁发志愿者服务证，带证上岗。

5、制作志愿者专门宣传栏，公示志愿者，提高志愿者活动的影响力。