经济常识计算题公式、例解及备考策略

经济常识计算题公式、例解及备考策略（举一反三）

政治高考计算题是一种常见的题型，作为选拔性考试突出对学生综合使用知识水平的考查，考查学生对学科基本理论的理解以及使用知识解决实际问题的水平，考查综合使用和调动各方面知识的水平，在高考中政治学科以计算题形式出现的试题，将数学与政治知识结合起来考查，将作为一种较为稳定的命题趋势，要引起我们的重视。

1. 流通中所需要的货币量

题例：假定市场上待售的商品价格额为1000亿元，且这些待售商品的价值都得到实现。若发行纸币500亿元，纸币在一定时期内平均流通两次，此时，1元纸币相当于（）

A、0.5元货币的购买力

B、1元货币的购买力

C、2元货币的购买力

D、4元货币的购买力

【解析】纸币发行有自身规律，要以流通中实际需要的金属货币量来确定。而流通中实际需要的货币量是由待售商品的数量、商品价格水平和货币流通速度等因素决定的，与待售商品的数量、商品价格水平成正比，与货币流通速度成反比。按题目要求，流通中需要的货币量为：1000÷2=500（亿元），而实际发行了500亿元，因而1元纸币相当于一元货币的购买力。此题答案为B项。

题例：小张于2003年9月25日在上海证券交易所购买北生药业股票2000股，每股票面金额16元，预期每年能够获得5%的股息，而当时银行存款的利息率为1.98%。如果没有其他因素的影响，一年后小张购买的2000股股票价格是（）

A、39600元

B、80808.08元

C、49500元

D、32000元

【解析】股票是股份公司发给股东的入股凭证，是股东取得股息的一种有价债券。股票价格和股票的票面金额不同。股票票面金额仅仅代表为投资人投资入股的货币资本数额，是固定不变的，而股票价格受国家宏观经济形势、预期股息、银行利率、汇率等影响是变动的。股票价格的高低，一般取决于两个基本因素：预期股息和银行利息率。股票价格与股息收入成正比，与银行利息率成反比。依据股票价格公式可计算出题中小张购买的2000股股票价格为：2000×（5%÷1.98%）×16元=80808.08元。答案：B

3．经济效益

题例：经济效益是衡量企业经营活动的综合指标。下列选项中，企业经济效益获得提升的是（）①年投资扩大一倍，年利润增加50％②年投资与上年持平，劳动生产率提升一倍③年投资较上年下降50％，年利润不变④年投资扩大一倍，生产总值增加20％

A、①②

B、③④

C、②③

D、①④

【解析】企业的经济效益就是企业的生产总值同生产成本之间的比例关系。生产总值超过生产成本的差额就是利润。用同样多的资源消耗，或同样多的人力、物力消耗，生产出更多的商品和劳务来，经济效益就高；反之，生产同样多的商品和劳务，资源消耗多，经济效益就低。要注意的是人力、物力消耗（活劳动和物化劳动消耗）越来越少，企业利润总量持续增加均有可能提升经济效益，但如果生产总值或企业利润减少的比率高于人力、物力消耗减少的比率，则表明企业的经济效益下降；如果企业利润总量增加的速度低于生产总值增加的速度。此时经济效益不但没提升，反而降低。同时，劳动生产率提升意味着节约了生产成本或用同样多的生产成本生产出了更多的生产总值，此时，在生产成本不变的情况下，就意味着企业的经济效益的提升。所以此题应选C。

4．国民收入=社会总产值－消耗了的生产资料的价值

题例：某国一年社会总产值为1800亿美元，当年生产资料价值为1100亿美元，该国人口是1250万人，则该国人均国民收入和济济情况是（）

A、22000美元超发展国家

B、18000美元发达国家

C、5600美元中等国家

D、600美元发展中国家

【解析】一个国家在一定时期内由各部门、各行业的劳动者生产出来的产品总和，称作社会总产品。用货币表示的社会总产品，就是社会总产值。在社会总产品中，扣除已消耗的生产资料，余下的那部分净产值，称作国民收入。国民收入是劳动者新创造的社会财富，它标志着一个国家在一定时期内扩大再生产和提升人民生活水平的水平。该国人均

国民收入=（1800亿美元-1100亿美元）÷1250万=5600美元。世界银行根据人均国民收入这个指标，将世界上近200个国家分为高收入国家(9361美元以上)、中收入国家(761美元～9360美元之间)、低收入国家(760美元以下)。其中高收入国家是发达国家，中低收入国家为发展中国家。故应选C。

5．银行利润=贷款利息－存款利息－银行费用

题例：李某把3万元现金存入国内某商业银行，存期为一年，到期时李某获得540元的税后利息。那么李某利息收入的来源是（）

A、银行发放贷款收取的利息

B、国家对储户的奖励

C、银行利润

D、银行的存款准备金

【解析】如果对存款利息的来源和银行利润这两个知识的理解不到位的话，很容易误选C。银行利润=贷款利息－存款利息－银行费用。一般来说，银行必须盈利，所以银行的贷款利息始终高于存款利息，也就是说，储户的存款利息只能最终来源于银行的贷款利息。对银行来说，银行利润是不包括储户的存款利息的，恰恰相反，要把存款利息减去才对。可见，此题准确答案为A。

6.银行利息=存（贷）款数×利率×时间

题例：张某原有定期一年的2万元人民币存款，年利率为1．98％，利息税为20％，国家上调银行存贷款利率后，一年期存款利率为2．25％，利息税率不变。在新的利率制度下，张某将2万元人民币存入银行，一年后能够多拿利息：（）

A、90元

B、79．2元

C、53．2元

D、43．2元

【解析】按银行利息计算公式可知，在利息上调之前，张某的利息收入为：利息收入=（20000×1.98%）×1-（20000×1.98%）×1×20%=396=316.8（元）在利息上调后，张某的利息收入为：利息收入=（20000×2.25%）×1-（20000×2.25%）×1×20%=396=360（元）多得利息=360-316.8=43.2（元）。所以此题准确答案为D。

经济常识中的计算题整体上可归为两类：一是显性计算题，即实行具体数字运算的计算题；二是隐性计算题，即无需实行运算的计算题。下面对经济常识几种常见的计算题实行归纳并举例分析。

一、关于商品价值量的计算问题

关于商品价值量的计算问题关键要注意：商品价值量只与“社会的”相关，和“个别的”无关。商品价值量是由社会必要劳动时间决定的，和社会劳动生产率成反比。同时，要注意对题中的数量实行观察、计算。

例1. 如果现在1只羊=2袋大米符合等价交换原则，现在生产羊的社会劳动生产率提升了二倍，生产大米的社会劳动生产率不变，那么，一只羊能够换（）

A.1袋大米

B.4袋大米

C.3袋大米

D.2/3袋大米

解析：例1生产羊的社会劳动生产率提升了二倍，说明羊的价值量在原有的基础上减少二倍，而且，生产大米的社会劳动生产率不变，说明大米的价值量就不变，那么1只羊= 2/3袋大米。准确答案是D。

二、关于纸币发行量或纸币购买力的计算问题

纸币是由国家发行的，但不能够任意发行纸币，流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。国家有权决定纸币的面额，但不能决定纸币的购买力，纸币的购买力是在市场竞争中实现的。

例2. 某国待售商品1000亿件，平均每件商品价格10元，据测定该年每1元平均流通5次，当年该国流通中需要货币量是______亿元，当年该国政府实际发行了4000亿元纸币，这时的1元钱相当______元纸币，这会引发______。下列答案准确的是（）

A.4000、0.25、购买力降低

B.2000、0.5、通货膨胀

C.2000、2、纸币升值

D.2000、0.5、购买力提升

解析：流通中所需要的货币量公式：流通中所需要的货币量=商品的价格总额/货币流通次数=（待售商品数量ⅹ商品价格水平）/货币流通次数。由此公式可知，这个年流通中所需要的货币量为（1000ⅹ10）/5=2000亿元。而这个年实际发行的纸币量为4000亿元，为实际需要货币量的2倍，所以会引起纸币贬值，物价上涨，导致通货膨胀，此时1元钱