(新人教版)中考物理复习九年级物理16.4 滑动变阻器8练习题有答案(含答案)

滑动变阻器练习题

1、下列关于滑动变阻器的说法,正确的是(D)

A.滑动变阻器是靠改变导体的横截面积来改变导体电阻的

B.滑动变阻器是靠改变导体的材料来改变导体电阻的

C.因为导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关,所以滑动变阻器是靠改变其中任一因素来改变其中导体电阻的

D.滑动变阻器是靠改变连入电路中导体的长度来改变导体电阻的

2、若将如图所示的滑动变阻器连入电路,要求当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电路中的电阻变大,则滑动变阻器连入电路的接线柱应是(A)

A.A和D

B.C和B

C.B和D

D.A和B

3. 一些实验仪器具有调节作用.下列选项中滑动变阻器在电路中的连接方式不同,其中对电路能起调节作用的是(A)

4、如图所示的电路,电源电压保持不变,闭合开关,当滑动变阻器的滑片向右滑动时,下列分析

正确的是 ( A )

A.灯泡变亮,电流表的示数变大

B.灯泡变暗,电流表的示数变小

C.灯泡亮度不变,电流表的示数变大

D.灯泡亮度不变,电流表的示数变小

5、（2016福州晋安期中）如图所示电路,导线a的一端固定连接在铅笔芯上,当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时,灯泡亮度会发生变化。这个实验说明铅笔芯是导体(选填“导体”或“绝缘体”),还能说明导体的电阻与导体长度有关,受此启发,人们制造了一种可以改变电阻的元件,叫做滑动变阻器。

6、用笔画线代替导线,将图中元件连接成电路,要求:向右移动滑片,灯泡变亮.

答案:如图所示:

7、如图所示是“滑动变阻器改变电路中的电流”的实物图,请你在虚线框内画出与实物图相对应的电路图。

答案:如图所示

助你学习

1、“三看法”判断滑动变阻器阻值变化

一看柱:弄清滑动变阻器连入电路的两个接线柱。

二看丝:弄清连入电路的电阻丝是哪一部分。

三看变化:根据滑片P的移动分析接入电路中的电阻丝长度的变化,从而明确接入电路中的电阻的变化。

2、滑动变阻器接法规律

知识擂台

【课时达标】

选题测控表

1.P向右端滑动时灯泡逐渐变暗,则下列接法正确的是( A )

A.M接C,N接B

B.M接A,N接B

C.M接C,N接D

D.M接A,N接D

解析:滑动变阻器一共有四个接线柱,用滑动变阻器调节灯泡的亮度,要把它和灯泡串联在电路中,并且取它上、下各一个接线柱接入电路.根据题意,滑片P向右端滑动时灯泡逐渐变暗,说明电路中的电流变小,滑动变阻器接入电路的电阻变大,由此可以确定滑动变阻器的下端必须接C接线柱,上端接A或B都可以.

2、（2016庆阳宁县月考）如图所示,滑动变阻器有4个接线柱,使用时只需接入其中2个,因此有几种接法.在这些接法中,不能改变电阻大小并且可能损坏仪器的接法是( A )

A.接A和D

B.接B和C

C.接A和B

D.接C和D

解析:选择滑动变阻器上面两个接线柱时,只把金属杆接入了电路,相当于导线,接入电路时电路中会产生很大的电流,可能会损坏仪器.故选A.

3.如图所示电路中,当滑动变阻器滑片P向右移动时灯泡的亮度不变的是( D )

【解析】滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的。A、B、C三图中滑动变阻器与灯泡串联后,可以改变电路中的电流来改变灯泡的亮度;D 图中滑动变阻器与灯泡并联后两端电压不变,不能改变灯泡所在支路的电流,也就不能改变灯泡的亮度。

4.如图所示的电路中,开关S闭合后,若滑动变阻器的滑片移到最下端,可能出现

的现象是( D )

A.烧坏灯泡和电流表

B.烧坏灯泡和电源

C.烧坏电流表和电压表

D.烧坏电流表和电源

【解析】当滑动变阻器的滑片移至最下端时,电源两极不经用电器形成直接连通的电路,故形成电源短路,将烧坏电流表和电源。

5. （2016昆明五华区师范大学实验中学期末）如图所示,变阻器的总电阻为R,当滑片P从M点向右移动到N的过程中,灯泡的亮度变化情况是(C)

A. 逐渐变亮

B. 逐渐变暗

C. 亮度不变

D. 先变亮后变暗

解析:电压表在电路中相当于断路,即滑片移动相当于空滑,MN始终作为定值电阻连入电路,不会因滑片位置的改变而变化.

6、电位器是变阻器的一种,它可以用来改变收音机的音量。小红买了一个电位器,如图所示。如果把它与灯泡串联起来,利用它改变灯的亮度,请仔细观察,现想使滑动触头顺时针转动,灯泡变暗,下列接法正确的是( C )

A.连接A、C

B.连接B、C

C.连接A、B

D.以上都不正确

【解析】由图可知：里面的黑色炭膜电阻相当于滑动变阻器中的电阻丝,滑动触头相当于滑动变阻器的滑片,它可以在炭膜电阻上顺时针或逆时针滑动,A、B、C 为三个接线柱,为了使滑动触头顺时针转动时灯泡变暗,接入电路中的电阻要增大,此时应该把滑动触头左边的炭膜电阻接入电路,即接A、B两个接线柱。

7.如图所示是汽车油量表工作原理的示意图,图中油量表实质是一个电流表,当

油量减少时( )

A.电路上电阻增大,电流减小

B.电路上电阻增大,电流增大

C.电路上电阻减小,电流减小

D.电路上电阻减小,电流增大

【解析】分析油量表的工作原理图可知,当油量减少时,浮标下降,滑动变阻器R 接入电路的电阻增大,与定值电阻R'串联后的总电阻增大,即电路上的电阻增大;又因为电源电压不变,由欧姆定律可知,电流减小,故选A。

8.如图所示,如果把A、C两个接线柱与电路连接,当滑片P向左移动时,变阻器接入电路部分的电阻值变小;如果只接入A、B 两个接线柱,相当于把一个定值电阻接入电路。

【解析】本题考查了滑动变阻器的连接。当将图中A、C两个接线柱接入电路,则AP段电阻丝电阻接入电路,滑片P向左滑动时,接入电路的电阻丝的长度变短,电阻变小。滑动变阻器金属杆两端的接线柱接入时,相当于接入了导线;滑动变阻器线圈两端的接线柱接入电路中时,相当于接入了定值电阻(滑动变阻器的最大阻值)。

9.如图是大型电子地磅的电路图。当称重物时,在压力作用下滑片P向下端滑动,变阻器连入电路的电阻变小,电流表的示数变大(选填“变大”“变小”或“不变”)。这样把电流对应的重量刻在电流表的刻度盘上,就可以读出被称物体的重量。

【解析】滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻丝的长度来改变电阻的,由图可知,滑片P向下滑动,连入电路中的电阻丝长度变短,阻值变小,电流变大。

10. （2016苏州砀山县一摸）一位同学设计了一个风力测定仪,如图所示,O是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板。无风时OC是竖直的,风越强,OC杆偏

转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点,金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个滑动变阻器。测风力时,闭合开关S即可。风越大,接入电路的电阻越小,电流越大,小灯泡的亮度越亮,因此利用此装置可以粗略地知道风力大小。

【解析】当风吹过测定仪时,OC杆能够在AB段圆弧形电阻上滑动,改变接入电路的长度,从而改变电阻,所以金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个滑动变阻器;风越大,OC杆偏转的角度越大,圆弧形电阻接入电路的电阻越小,电流越大,小灯泡的亮度越亮。

11.如图所示是练习使用滑动变阻器改变灯泡亮度的未完成电路,请用笔画线代

替导线完成电路连接。要求：灯L

1和L

并联,开关同时控制两灯,滑动变阻器只

控制L

的亮度,导线不能交叉。

【解析】灯L

1和L

并联,开关同时控制两灯,开关在干路中,滑动变阻器只控制L

的亮度,滑动变阻器在L

所在支路,滑动变阻器连接时应“一上一下”。

答案：如图所示

12.用滑动变阻器改变小灯泡的亮度。

(1)现给电源、小灯泡、开关各一个,导线若干,请在图中用笔画线代替导线连接电路,要求滑动变阻器的滑片向右移,灯泡变暗。

(2)如果你还想知道电路中电流值的改变情况,需在电路中再串联一个电流表,并增加

一根导线。

【解析】(1)要求滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变暗,即滑动变阻器连入电路中的电阻增大,故滑动变阻器下面的接线柱应接左端的接线柱。(2)电流表是测量电路中电流的仪表,电流表要串联在电路中。要知道电路中电流值的改变情况,需在电路中再串联一个电流表。

答案：(1)连线如图所示

【对接中考】

选题测控表

1、（

动时，连入电路的电阻变小的是( D )

解析：A 图中变阻器左半部分连入电路，滑片P向右滑动，连入电路的电阻部分长度变长，电阻比变大，A 错；B 图中变阻器电阻丝没有连入电路，滑片P向右

滑动，连入电路的总是导线，B 错；C 图中变阻器电阻丝全部连入电路，滑片P 向右滑动，连入电路的电阻是全部电阻丝，电阻大小不变，C 错；D 图中变阻器右半部分连入电路，滑片P向右滑动，连入电路的电阻部分长度变短，电阻比变小，D正确。故选D .

2、（2015青海）小华想用滑动变阻器控制小灯泡的亮度，设计了如图所示的4种电路，其中正确的是（A）

A．②③B．③④C．①③ D．①②

解析：①④接法不是“一上一下”接法，画片滑动时不能改变电阻的大小，B、C、D错；②③接法是“一上一下”接法，画片滑动时能改变电阻的大小，A 正确。

3、(2014上海)在如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上.补上后要求:①电压表测小灯两端电压;②闭合开关S,向a端移动滑动变阻器的滑片P,小灯变亮.

解析:电压表测小灯泡两端的电压,应与小灯泡并联,并且使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出;滑动变阻器的连接方法是“一上一下”,现在已经接完右上的接线柱,且要求向a滑动滑片P,小灯泡变亮,则滑动变阻器连入电路的阻值应减小,应将小灯泡的右接线柱接滑动变阻器的左下方的接线柱.

答案:如图所示:

(完整word版)2019年九年级中考备考方案

(完整word版)2019年九年级中考备考方案亲爱的读者：本文内容由我和我的同事精心收集整理后编辑发布到文库，发布之前我们对文中内容进行详细的校对，但难免会有错误的地方，如果有错误的地方请您评论区留言，我们予以纠正，如果本文档对您有帮助，请您下载收藏以便随时调用。下面是本文详细内容。最后最您生活愉快 ~O(∩_∩)O ~

XX中学2019届毕业班备考工作方案为了确保我校2019年的中考备考工作有序进行，加强毕业班的教学管理，促进毕业班的教学工作顺利开展，围绕2017年中考平均成绩务必达县均分总体目标，结合我校实际，特拟订我校2017年中考备考工作方案。一、中考目标 1、中考综合评估获奖。 2、总平均分超县均分。 3、努力完成县职高招生指标。三、基本情况 1、8个教学班，共计603人（各班人数分别为：73、76、74、75、81、7 2、79、73）。 2、2016年我校499名学生参考（全县7412名学生参考），中考成绩总均分426.08分（含体育24.74）（全县433.96分，含体育分），位于全县16名（含体育成绩排名，综合排名12位）。语文70.82分，20名；数学56.66分，15名；英语56.35分，12名；物理51.32分，18名；化学57.87分，19名；政治39.94分，31名；历史32.05分，19名；地理19.26分，11名；生物17.08分，8名；体育24.74分，12名。四、具体措施（一）成立毕业班工作领导小组组长：XX 副组长：XX 组员：XX 驻班领导：XXX XXX

（二）工作组人员的职责组长负责毕业班全盘工作的开展，做好小组人员的思想稳定工作和学校奖惩兑现。副组长负责毕业班具体工作的开展和实施，制定工作方案，进一步完善中考奖励办法。深入师生中了解情况，及时进行调控，为教师树立标杆。班主任必须做好学生思想工作和备考气氛的调节工作，不定期召开科任会，向任课教师了解班级学生课堂表现及作业完成情况等，及时指导学生的学习方法、调整心态等。指导学生科学合理安排和利用时间，制定好班级备考计划，引导学生学会阶段性自我总结。不定期召开优、中、学困生学生会议，了解学生对任课教师上课的要求，对学校管理的要求，并及时做出调整。关注学生学科的均衡发展，扬长(优势科目)不避短，对弱势科目进行必要的学法指导。帮助学生树立中考必胜的信念，协调做好科任教师与学生的沟通工作，形成整体凝聚力。领导小组和驻班领导要认真做好每一位毕业生的思想工作，引导学生明确奋斗目标；不定期召开领导小组成员会议、毕业班教师会议、学生会议，及时研究和解决毕业班备考中存在的问题。（三）建立毕业班工作激励机制 1、教师激励机制：为鼓励毕业班教师努力工作，提高教学质量，学校将制定毕业班奖罚方案，定期召开毕业班教师会，及时表彰在毕业班工作成绩突出的优秀班级、先进个人。 2、建立学生日常激励机制：对于毕业班中日常学习表现突出的学生，采用每月一次的通报表彰方式；对学习成绩突出的学生，每次段考后及时张榜表扬。（四）加强学风纪律的管理，杜绝迟到、早退、旷课等不良现象，各班主任要对本班的学风纪律负责，发现问题及时解决，给学生创造良好的学习环境。完善模拟考试制度，做到考前动员，考后总结。（五）分别召开师生中考备考动员会、尖子生会、学困生会。进一步统一师生的思想，树立必胜的信心，劲往一处使，同心协力，确保中考目标的

九年级数学中考备考复习计划

九年级数学中考备考复习计划九年级数学复习的内容面广量大，知识点多，要想在短暂的时间内全面复习初中三年所学的数学知识，形成基本技能，提高解题技巧、解题能力，并非易事。如何提高复习的效率和质量，下面我谈一些自己的想法。一、明确指导思想新的数学课程标准指出：数学学习应注重“四基”所谓四基指基础知识，基本技能，基本活动经验，基本数学思想方法。也就是说要重视基础知识，突出考查学科主干知识，基本概念，基本操作，基本原理是考试命题的基本载体，而学科主干知识一直是近年来中招命题的重中之重。“数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生。所以数学复习要面向全体学生，要使各层次的学生对初中数学基础知识、基本技能和基本方法的掌握程度均有所提高，还要使尽可能多的学生形成良好的思维能力、较强的综合能力、创新意识和实践能力。” 二、认真学习课标和考试说明认真学习课标和考试说明，梳理清楚知识点，把握准应知应会。注重命题依据及内容，注重“四基”注重学生的能力培养，注重重点章节考试的难易程度（如圆简单的切线证明，《相似形》很少单独考，在综合题中出现，《四边形》及《二次函数》考核力度最大）注重学生的自主探索，自主发展的能力和归纳。哪些要让学生理解掌握，哪些要让学生灵活运用，哪些不作为考试内容，如：（1）有效数字。（2）一元一次不考试的应用。（3）近似解。（4）视角视点肓区。（5）圆柱（锥）侧面积。（6）作图不写作法，保留作图痕迹。（7）不能用计算器。教师对要复习的内容和要求做到心中有数，数与代数部分45--55分，空间与图形45--60

分，统计与概率15--25分，主干知识方程函数不考试，四边形、圆、三角形、概率与统计。了然于心，这样就能驾驭复习的全过程，全面提高复习的质量。三、复习思路（四个阶段）第一阶段：知识梳理形成知识网络 1、第一轮复习的形式，以中考说明为主线，注重基础知识的梳理。第一轮复习要“过三关”：（1）过记忆关。必须做到记牢记准所有的公式、定理等。（2）过基本方法关。如，待定系数法求二次函数解析式。（3）过基本技能关。如，数形结合的题目，学生能画图能做出，说明他找到了它的解题方法，具备了解这个题的技能。 2、第一轮复习应该注意的几个问题（1）必须夯实基础。这也是好学生失分的原因，基础知识不牢，考试紧张，平时不太注重解题过程，今年中考试题按易：较易：中：难=4：3：2：1的比例，因此使每个学生对知识都能达到“理解”和“掌握”的要求，在应用基础知识时能做到熟练、正确理解和掌握。（2）中考有些基础题是课本上、说明上的原题或改造，必须深钻教材与说明，绝不能好高骛远。（3）不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。老师要给学生精选题，尽可能把知识点在解题中体现，构建学生的知识网络，同时观注学生的差异。（4）定期检查学生完成的作业，及时反馈。我们是每学一章及时测验，并且要给学生认真批改，然后有针对性的找同学失分的原因，查出错误，及时纠正，尽可能每次都批改，这样同学们会注重视作题，从而培养学生良好的解题过程。教师可采用集中讲授和个别辅导相结合，有利于大面积提高教学质量。

初三圆经典练习题

圆的概念和性质例2．已知，如图，CD是直径，? = ∠84 EOD，AE交⊙O于B，且AB=OC，求∠A的度数。例3 ⊙O平面内一点P和⊙O上一点的距离最小为3cm。例4 在半径为5cm的圆中，弦AB∥CD，AB=6cm，CD=8cm 例6.已知：⊙O的半径0A=1，弦AB、AC的长分别为3 ,2 【考点速练】 1.下列命题中，正确的是（） A．三点确定一个圆B．任何一个三角形有且仅有一个外接圆 C．任何一个四边形都有一个外接圆 D．等腰三角形的外心一定在它的外部 2．如果一个三角形的外心在它的一边上，那么这个三角形一定是（） A．等腰三角形B．直角三角形C．等边三角形D．钝角三角形 3．圆的内接三角形的个数为（）A．1个B．2 C．3个D．无数个 4．三角形的外接圆的个数为（）A．1个B．2 C．3个D．无数个 5．下列说法中，正确的个数为（） ①任意一点可以确定一个圆；②任意两点可以确定一个圆；③任意三点可以确定一个圆；④经过任一点可以作圆；⑤经过任意两点一定有圆． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 6.与圆心的距离不大于半径的点所组成的图形是( ) A.圆的外部(包括边界)； B.圆的内部(不包括边界)； C.圆； D.圆的内部(包括边界) 7.已知⊙O的半径为6cm,P为线段OA的中点,若点P在⊙O上,则OA的长( ) A.等于6cm B.等于12cm； C.小于6cm D.大于12cm 8.如图,⊙O的直径为10cm,弦AB为8cm,P是弦AB上一点,若OP的长为整数, 则满足条件的点P有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 9.如图,A是半径为5的⊙O内一点,且OA=3,过点A且长小于8的弦有( ) A.0条 B.1条 C.2条 D.4条 11.如图，已知在ABC ?中，? = ∠90 A，A为圆心，AC长为半径画弧交CB的延长线于点D，求CD的长． 12、如图，有一圆弧开桥拱，拱的跨度AB＝ 13、△ABC中，AB=AC=10，BC=12 14、如图，点P是半径为5的⊙O内一点，且OP＝3，在过点P 条数为＿＿。 1、在半径为2的圆中，弦长等于的弦的弦心距为 ____ B P A O

九年级中考复习方案

九年级中考复习方案九年级是初中阶段最重要、最关键的一个学期，除了对初中剩余课程知识的教学外更重要的是对初中学习知识内容系统的总结和复习。初三学生不但要面对越来越紧张的学习还要面对日益升学的压力。从近几年的中考试题可以看出，中考有着试题容量大、覆盖面广，要求愈来愈高的趋势。通过升学考试不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知识的能力的考查。根据近几年中考试题特点，英语的学习规律及学生的实际英语学习情况以及新课标的要求，我决定采用了“四轮复习法”作为总复习计划，体现“金字塔”结构的特点。“金字塔”的底部也是复习中的主要部分，即第一轮复习阶段训练，它约占总复习的1/2或更长的时间，其余“三轮复习阶段训练”，其中包括专项训练、综合训练、模拟训练。做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。这样既系统全面又有所侧面的复习，能使学生较好地掌握所学的知识考出较理想的成绩。实施步骤及时间安排： 1．第一轮复习阶段（2013年3月25日-4月28日）针对学生对已学基础知识部分已遗忘的共性，本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，要求学生一步一个脚印，使学生从零散知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上，使基础知识更加条理化，扎扎实实搞好基础知识的复习。在教材整体处理及时间分配上，3月25日开始总复习，先七年

级开始，七年级上下册各每三单元一个课时，八年级每两单元一个课时，九年级每单元一个课时，根据提前拟定的复习提纲，让学生对照着去复习。同时在课上再将历年中考中考查机率高的词汇、短语及知识点总结复习一下，再针对学生的一些薄弱知识编写一些练习给学生加以练习。复习初步计划36个课时。第一轮复习主要以课本为主，引导学生对每单元内容梳理知识结构。构建知识框架是较好的学习方法之一。在整理框架的过程中，学生就能发现自己对哪一部分的概念还没有掌握或者还有所欠缺。初三阶段，学习内容既深又广，不以构建框架式的学习方法可能会事倍而功半，达不到好的效果。如何构建英语知识学习框架？一是巧妙识记单词理解，每一课的重点词汇、词组，用专门的小本子按词性、词意分门别类，列成条目，可随身携带，利用零碎的时间看一遍，让单词解决在不经意中。要想夯实基础就要先吃透课本，抓住要点。每天坚持熟记课本知识，如：勤记单词、词组、句型和要点背诵课本中的短文等。对于固定词组和习惯用语要背诵并能够默写。词组也可以归纳复习，例如跟动词take 有关的短语有：take care of ,take…to …,take (it) away, take turns, take an active p art in , take place等。二是及时梳理知识点，把每课中的知识点梳理归纳成句型，找出典型句，专门背上几个典型句，碰到类似的句子，可套用典型句，举一反三，学英语实际上就是套用句型。最后，理清语法规则，语法规则就是语言规则，是遣词造句的纲目，掌握了语法对理解有很大的好处，所以语法也不可轻视。每课的语法

初三数学圆的知识点总结及经典例题详解

1．半圆或直径所对的圆周角是直角. 2．任意一个三角形一定有一个外接圆. 3．在同一平面内，到定点的距离等于定长的点的轨迹，是以定点为圆心，定长为半径的圆. 4．在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等. 5．同弧所对的圆周角等于圆心角的一半. 6．同圆或等圆的半径相等. 7．过三个点一定可以作一个圆. 8．长度相等的两条弧是等弧. 9．在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等. 10．经过圆心平分弦的直径垂直于弦。直线与圆的位置关系 1．直线与圆有唯一公共点时,叫做直线与圆相切. 2．三角形的外接圆的圆心叫做三角形的外心. 3．弦切角等于所夹的弧所对的圆心角. 4．三角形的内切圆的圆心叫做三角形的内心. 5．垂直于半径的直线必为圆的切线. 6．过半径的外端点并且垂直于半径的直线是圆的切线. 7．垂直于半径的直线是圆的切线. 8．圆的切线垂直于过切点的半径. 圆与圆的位置关系 1．两个圆有且只有一个公共点时,叫做这两个圆外切. 2．相交两圆的连心线垂直平分公共弦. 3．两个圆有两个公共点时,叫做这两个圆相交. 4．两个圆内切时,这两个圆的公切线只有一条. 5．相切两圆的连心线必过切点. 正多边形基本性质 1．正六边形的中心角为60°. 2．矩形是正多边形. 3．正多边形都是轴对称图形. 4．正多边形都是中心对称图形.

1．如图，四边形ABCD 内接于⊙O,已知∠C=80°,则∠A 的度数是 . A. 50° B. 80° C. 90° D. 100° 2．已知：如图，⊙O 中, 圆周角∠BAD=50°,则圆周角∠BCD 的度数是 . ° ° ° ° 3．已知：如图，⊙O 中, 圆心角∠BOD=100°,则圆周角∠BCD 的度数是 . ° ° ° ° 4．已知：如图，四边形ABCD 内接于⊙O ，则下列结论中正确的是 . A.∠A+∠C=180° B.∠A+∠C=90° C.∠A+∠B=180° D.∠A+∠B=90 5．半径为5cm 的圆中,有一条长为6cm 的弦,则圆心到此弦的距离为 . A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm 6．已知：如图，圆周角∠BAD=50°,则圆心角∠BOD 的度数是 . ° ° ° 7．已知：如图，⊙O 中,弧AB 的度数为100°,则圆周角∠ACB 的度数是 . ° ° ° 8. 已知：如图，⊙O 中, 圆周角∠BCD=130°,则圆心角∠BOD 的度数是 . ° ° ° ° 9. 在⊙O 中,弦AB 的长为8cm,圆心O 到AB 的距离为3cm,则⊙O 的半径为 cm. .4 C D. 10 10. 已知：如图，⊙O 中,弧AB 的度数为100°,则圆周角∠ACB 的度数是 . ° ° ° ° 12．在半径为5cm 的圆中,有一条弦长为6cm,则圆心到此弦的距离为 . A. 3cm B. 4 cm C.5 cm D.6 cm 点、直线和圆的位置关系 1．已知⊙O 的半径为10㎝,如果一条直线和圆心O 的距离为10㎝,那么这条直线和这个圆的位置关系为 . A.相离 B.相切 C.相交 D.相交或相离 2．已知圆的半径为6.5cm,直线l 和圆心的距离为7cm,那么这条直线和这个圆的位置关系是 . A.相切 B.相离 C.相交 D. 相离或相交 3．已知圆O 的半径为6.5cm,PO=6cm,那么点P 和这个圆的位置关系是 A.点在圆上 B. 点在圆内 C. 点在圆外 D.不能确定 4．已知圆的半径为6.5cm,直线l 和圆心的距离为4.5cm,那么这条直线和这个圆的公共点的个数是 . 个个个 D.不能确定 5．一个圆的周长为a cm,面积为a cm 2，如果一条直线到圆心的距离为πcm,那么这条直线和这个圆的位置关系是 . A.相切 B.相离 C.相交 D. 不能确定 6．已知圆的半径为6.5cm,直线l 和圆心的距离为6cm,那么这条直线和这个圆的位置关系? D B C A O ? ? C B A O ? B O C A D ? B O C A D ? B O C A D ? C B A O

九年级物理中考模拟卷一

九年级物理中考模拟卷一（总分70分时间60分钟）学生姓名分数单选题（每小题2分，共分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1、关于声现象，下列说法正确的是（） A.高速公路边的隔音板可以阻断噪声传播 B.声波不能传递能量 C.“震耳欲聋”说明声音的音调高。 D.只要物体振动，我们就一定能听到声音。 2、某同学在研究凸透镜成像实验时，当把蜡烛放在距离透镜30cm处时，在光屏上得到一个缩小、倒立的像，当把蜡烛放到距凸透镜20cm处时，在光屏上得到一个放大、倒立的像，则由此可得知，该凸透镜的焦距可能是（） A、8cm B、12cm C、16cm D、25cm 3、关于物态变化说法中不正确的是（） A．秋天的早晨花草树叶上出现露珠，这是液化现象 B．人们常用酒精为高烧病人降温，说明蒸发具有制冷的作用 C．在寒冷的冬天，光雾山上出现奇形异状的雾凇景观，这是凝华现象 D．春天冰雪消融，这是升华现象 4、如图所示，荷兰球员范佩西飞身鱼跃将球顶进球门，在此过程中（） A、球相对于球门是静止的 B、范佩西落地滑行中不受摩擦力 C、头对球的力与球对头的力是一对平衡力 D、球离开人体后由于惯性继续向前运动 5、关于能量与能源，下列说法错误的是（） A．能量的转化、能量的转移，都是有向性的 B．人类在耗用各种能源时，不可避免地会对环境造成影响 C．化石能源、水能、核能，不能在短期内从自然界得到补充，这类能源称不可再生能源D．可再生能源是未来理想能源的一个重要发展方向 6、下列说法中正确的是（） A 、在电磁感应现象中，机械能转化为电能 B、法拉第最先发现电磁感应现象，电动机就是根据电磁感应现象制成的 C、电磁铁的磁性强弱与电流大小、电流方向和线圈匝数都有关 D、通电导线在磁场中的受力方向只跟磁感线的方向有关，而与电流的方向无关 7、如下左图所示，一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F，使杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中，力F的大小将（）A．一直是变大的B．一直是变小的C．先变大，后变小D．先变小，后变大

九年级中考专题复习

初三中考专题复习教案复习专题：科教兴国（一）复习目的：通过对复习重点：归纳．理解与课本相关的观点复习难点：指导学生全面收集资料复习方法：归纳法．指导自主学习法复习过程：（一）．检查学生资料收集完成情况。（二）．结合教材，归纳有关观点：包括初二（上） 1、我国宪法和法律规定的建设精神文明的基本措施，大体可以分为两类，即指引性措施和鼓励性措施。相关的法律规定P53：宪法、科学技术进步法、教学成果奖励条例。初二（下） 2、受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务P31；青少年学生要自觉履行受教育的义务。P42 初三部分 3、独领风骚的中国古代科技文化：中国封建社会的科技文化成就，代表了全人类在封建时代所达到的水平，是世界科技文化发展史是辉煌灿烂的一页。P17 4、从18世纪中叶开始，世界先后爆发了三次科技革命，社会生产力得到迅速发展。P20 三次科技革命的时间、标志、对生产力的影响、对生产关系的影响、说明了什么？（见学习手册P166） 5、先进文化的前进方向：发展教育和科学，是文化建设的基础工程。P106 营造美好的文化环境P111。 6、科学技术是人类文明进步的阶梯和标志。P124 7、国际竞争表现在许多方面，其实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 P125 8、科技进步是经济发展的决定性因素。国家要实施科教兴国战略，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。P128 9、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。P133 当今时代，国际竞争日趋激烈。各国之间的竞争，说到底，是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。P134 科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志，越来越决定一个民族和国家的发展进程。P134 新一代青年要敢于创新，善于创新，把创新热情与、科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。P134 （三）．练习： 1．中国封建时代的科技文化为什么能长期领先于世界？8月3/3 2、举例说明封建中国为世界文明的发展、人类社会进步作出的贡献。并结合当前实际说说它对我们青少年的启示？初三练习册P15 3、请从社会发展史角度指出中国古代文明呈现出前所未有的兴盛局面的根本原因？办一次“中国古代科技文化”的小展览。学习手册P165 4、人类科技文化的发展对社会进步的影响：1月25日/3点拔台中国古代科技文化成就的地位、作用、内容三次科技革命的深刻影响对我国的社会主义现代化建设有什么启示？ 5、请你围绕中国古代科技文化成就设计一个主题班会方案。2月1日/3自我检测 6、列举4项表明古代中国为世界文明发展作出突出贡献的成果。答：印刷术、指南针、火药、造纸术等。 7、谈谈你了解中国古代科技文化成就后的感想。8月17日/4 答：①我们要弘扬民族精神，树立民族自尊心和自信心，勇于担负起“实现现代化，实现中华民族伟大复兴”的历史重任；②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，我们要不断创新、永不自满、懈怠；③我国应与时俱进，坚持对外开放基本国策，实施科教兴国战略，贯彻“三个代表”重要思想等。 8、三次科技革命对我国现代化建设的启示？8月10日/4 比较三次科技革命。手册P166 请收一些能反映第三次科技革命的精彩图片（可用文字表述）手册P169 举例第三次科技革命的成果在现实生活中得到广泛运用。手册P169 （四）．学生补充相关问题或自创的新颖题型（五）．小结（六）．作业布置：完成以上练习，及时复习相关内容。复习专题：科教兴国（二）复习目的：通过对复习重点：归纳．理解与课本相关的观点复习难点：指导学生全面收集资料复习方法：归纳法．指导自主学习法复习过程：（一）．检查学生资料收集完成情况。（二）．结合时政热点，归纳有关观点：包括

九年级上册圆经典题型汇编

九年级上册圆经典题汇总 1、（2013泰安）如图，已知AB是⊙O的直径，AD切⊙O于点A，点C是的中点，则下列结论不成立的是（） A．OC∥AE B．EC=BC C．∠DAE=∠ABE D．AC⊥OE 2、（2013?黔西南州）如图所示，线段AB是⊙O上一点，∠CDB=20°，过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点E，则∠E等于（）

3、（2013?毕节地区）在等腰直角三角形ABC中，AB=AC=4，点O为BC的中点，以O为圆心作⊙O交BC于点M、N，⊙O与AB、AC相切，切点分别为D、E，则⊙O的半径和∠MND的度数分别为（） A．2，22.5°B．3，30°C．3，22.5°D．2，30° 4. （2013台湾、17）如图，圆O与正方形ABCD的两边AB、AD相切，且DE 与圆O相切于E点．若圆O的半径为5，且AB=11，则DE的长度为何？（） A．5 B．6 C． D． 5、（2013?苏州）如图，AB切⊙O于点B，OA=2，∠OAB=30°，弦BC∥OA，劣弧

的弧长为．（结果保留π） 6、（2013?天津）如图，PA、PB分别切⊙O于点A、B，若∠P=70°，则∠C 的大小为（度）． 7、(2013年广东省9分、24)如题24图,⊙O是Rt△ABC的外接圆,∠ABC=90°,弦BD=BA,AB=12,BC=5, BE⊥DC交DC的延长线于点E. (1)求证：∠BCA=∠BAD; (2)求DE的长; (3)求证:BE是⊙O的切线. 8. （2013?湖州）如图，已知P是⊙O外一点，PO交圆O于点C，OC=CP=2，弦AB⊥OC，劣弧AB的度数为120°，连接PB．（1）求BC的长；（2）求证：PB是⊙O的切线．

2020年初三中考物理一模试卷及答案

中考物理一模试卷一、选择题（20分） 1．（2分）在听音乐时，我们很容易区别出吉他和钢琴的声音，判断的依据是（）A．音调B．响度C．音色D．频率 2．（2分）下列数据中，符合实际情况的是（） A．中学课桌的高度约为20cm B．一个中学生的质量约为50kg C．徐州地区5月份的温度约为50℃ D．心脏跳动一次的时间约为10s 3．（2分）如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（） A．放大镜观察物体B．水中的“倒影” C．海市蜃楼D．阳光下的“影子”4．（2分）在抗击新型冠状病毒期间，医护人员必须穿着防护服、戴上口罩和护目镜，护目镜常常会蒙上一层“雾气”，这是医护人员的一大烦恼。关于“雾气”的说法中正确的是（） A．“雾气”是水蒸气B．“雾气”是升华现象 C．雾气”的形成需要吸热D．“雾气”的形成需要放热 5．（2分）关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（） A．固体分子是静止不动的 B．原子由原子核和电子组成 C．分子间只有引力没有斥力 D．太阳是宇宙的中心且固定不

6．（2分）在生活中，有益的摩擦需要增大，有害的摩擦需要减小。下列实例中是为了增大摩擦的是（） A．鞋底凹凸不平的花纹B．齿轮间加润滑油 C．风扇转轴做的很光滑D．行李箱下装有轮子 7．（2分）下列有关家庭用电的做法中正确的是（） A．用湿布擦抹正在工作的台灯 B．用电器的开关必须装在零线上 C．使用测电笔时，手要接触笔尖的金属杆 D．用电器金属外壳必须接地 8．（2分）在抗击新型冠状病毒期间，防疫人员用额温枪快速测量人的体温并记录，额温枪的工作原理主要是利用了（） A．红外线B．超声波C．次声波D．紫外线 9．（2分）下列属于可再生能源的是（） A．石油B．煤炭C．核燃料D．太阳能 10．（2分）小东在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示。电源电压恒为4.5V，电压表量程“0～3V”，滑动变阻器规格“50Ω 1A”，灯泡L 标有“2.5V 1.25W”字样（忽略灯丝电阻变化）．在不损坏电路元件的情况下，下列判断不正确的是（） A．灯泡两端的最大电压是1.5V B．该电路中电流的最大功率是1.25W C．电路中电流变化的范围是0.3A～0.5A D．滑动变阻器阻值变化的范围是2.5Ω～10Ω 二、填空题（第33题2分，其余每空1分，共20分） 11．（3分）运动员将静止的足球踢飞，感觉脚有点疼，说明力的作用是；足球落地后会继续向前滚动，说明足球具有；当足球静止在水平地面上时，受到的重力和

九年级语文中考总复习资料完整版

中考语文复习资料每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨.祝太平中学毕业班学生中考金榜题名！！九年级语文老师：白旭升漆萍霞沈志超专题一：现代文阅读解题方法归类【知识点储备】一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、扬抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、反复、四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）十一、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十二、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十三、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十四、小说三要素：人物、情节、环境十五、环境描写分为：自然环境、社会环境, 十六、议论文三要素：论点、论据、论证十七、论据分类为：事实论据、道理论据十八、论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证【答题技巧】

一、某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说作铺垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文）二、修辞手法的作用： 1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性 3、设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考反问：强调，加强语气等； 4、对比：强调了……突出了…… 5、反复：强调了……加强语气 6、夸张--为突出某一事物或强调某一感受。三、句子在文中的作用。 1、记叙文中议论的作用？引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。2、记叙文中抒情的作用？抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。四、句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。五、说明文中词语作用的认识与辨析：(主要有两种题型) Ａ、“××”词好在哪里？答题方式：用了“××”词，生动地、准确地说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣符合实际情况，具有科学性。Ｂ、“××”词能不能删掉？答题方式：不能，删掉“××”词，句子的意思就变成了……，用了“××”词，准确地说明了……，符合实际情况，留有余地，具有科学性。六、议论文论证方法作用分析答题方式：运用了××论证方法，论证了……（论点），增强文章说服力。七、小说环境的种类及作用？

初三数学圆经典例题

一．圆的定义及相关概念【考点速览】考点1：圆的对称性：圆既是轴对称图形又是中心对称图形。经过圆心的每一条直线都是它的对称轴。圆心是它的对称中心。考点2：确定圆的条件；圆心和半径 ①圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小； ②不在同一条直线上的三点确定一个圆；考点3：弦：连结圆上任意两点的线段叫做弦。经过圆心的弦叫做直径。直径是圆中最大的弦。弦心距：圆心到弦的距离叫做弦心距。弧：圆上任意两点间的部分叫做弧。弧分为半圆，优弧、劣弧三种。（请务必注意区分等弧，等弦，等圆的概念）弓形：弦与它所对应的弧所构成的封闭图形。弓高：弓形中弦的中点与弧的中点的连线段。（请务必注意在圆中一条弦将圆分割为两个弓形，对应两个弓高）固定的已经不能再固定的方法：求弦心距，弦长，弓高，半径时通常要做弦心距，并连接圆心和弦的一个端点，得到直角三角形。如下图：考点4：三角形的外接圆：锐角三角形的外心在，直角三角形的外心在 ,钝角三角形的外心在。考点5 点和圆的位置关系设圆的半径为r，点到圆心的距离为d，

则点与圆的位置关系有三种。 ①点在圆外?d ＞r ；②点在圆上?d=r ；③点在圆? d ＜r ；【典型例题】例1 在⊿ABC 中，∠ACB =90°,AC =2,BC =4，CM 是AB 边上的中线，以点C 为圆心，以5为半径作圆，试确定A,B,M 三点分别与⊙C 有怎样的位置关系，并说明你的理由。例2．已知，如图，CD 是直径，?=∠84EOD ，AE 交⊙O 于B ，且AB=OC ，求∠A 的度数。例3 ⊙O 平面一点P 和⊙O 上一点的距离最小为3cm ，最大为8cm ，则这圆的半径是_________cm 。例4 在半径为5cm 的圆中，弦AB ∥CD ，AB=6cm ，CD=8cm ，则AB 和CD 的距离是多少？例5 如图,⊙O 的直径AB 和弦CD 相交于点E ，已知AE=6cm ，EB=2cm, 30=∠CEA ，求CD 的长．例6.已知：⊙O 的半径0A=1，弦AB 、AC 的长分别为3,2，求BAC ∠的度数． A B D C O · E

初三中考物理模拟试题(含答案)

20**年中考物理模拟试题1 第1卷（选择题）注意事项：本试卷分试题卷和答题卡两部分，请将答案答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效．考试结束，请将本试题卷和答题卡一并上交．一、选择题（共10小题，每小题只有一个符合题意的选项，请将这个选项前面的字母代号用2B铅笔在答题卡上填涂．每小题2分，计20分）题号12345678910 答案 1．一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁．这种声纹锁辨别主人声音的依据是（） A．音调 B．音色 C．响度 D．声速 2.图中的几种用电器的额定功率最接近1000W的是（） 3．嫦娥一号承载着中华民族千年的奔月梦想从西昌成功发射，精确入轨；11月5日，嫦娥一号成功“牵手”月球，成为中国第一颗月球卫星。下列说法中不正确的是（） A．火箭发射时燃气燃烧产生的内能转化为火箭的机械能 B．火箭发射上升时动能转化它的重力势能 C．围绕月球作匀速圆周运动机械能守恒 D．卫星内部工作系统所需的能量由卫星两翼的太阳能电池板提供 4．发电机和电动机的相继问世，使电能的大规模生产和利用成为现实，人类社会进入了电气化的时代．如图所示的四幅图，其中属于电磁感应现象实验图及其应用图的是（） A．①③ B．①④ C．②③D．② ④ 5、如图所示的压路机，关于它涉及到的物理知识，下列说法中错误的是（） A．碾子由钢铁制成，利用了钢铁硬度大的特性

图 1 用滴管吸取药液 B 用吸盘挂钩挂物品 C 用锋利的菜刀切菜 D 水杯倒置水没流出 B ．碾子质量很大，是为了增大对路面的压强 C ．碾子很粗很宽，是为了减小对路面的压强 D ．橡胶轮胎外表制有花纹，是为了增大与路面的摩擦 6.如图所示的各种事例中，跟大气压无关的是（） A B C D 7．汶川地震中，滚滚的山石挡住了道路。增援人员要用撬棒撬开山石，分别沿如图所示的四个方向用力，其中最省力的是（） A ．沿F 方向 B ．沿F 方向 C ．沿F 方向 D ．沿F 方向 8.夏天的早晨，树叶上常常会有一些露珠．透过这些露珠看到的叶脉会更清楚，这是由于露珠相当于一个“凸透镜”，使叶脉放大了．这种情形下，叶脉应该位于“凸透镜”的（）Ａ．焦距以内Ｂ．焦距和二倍焦距之间Ｃ．二倍焦距处Ｄ．二倍焦距以外 9．下列关于四季美景的描述中，属于凝华现象的是（）Ａ．春天，雨笼山峦Ｂ．夏天，雾绕群峰Ｃ．秋天，霜打枝头Ｄ．冬天，冰封谷底 10. 关于能源．信息和材料，下列说法正确的是（）Ａ．核能是可再生能源Ｂ．光电池和V ＣＤ光碟都应用了磁性材料Ｃ．光导纤维是利用超声波来传递信息的Ｄ．移动通信是利用微波传递信号的第Ⅱ卷（非选择题）题号一题二题三题四题总分得分二、填空题（共4小题，每空1分，计8分） 1、仔细分析右表中的数据，你会发现声音传播的速度与介质种类和等因素有关。成语“悦耳动听”是形容声音的。 2、今年4月12日下午，铁道部召开中国铁路第六次大提速新闻发布会宣布，即将于4月18日投入运营的“子弹头”动车组。几种物质中的声速v （m/s ）空气（15℃）空气（25℃）软木煤油（25℃）铁棒 340 346 500 1324 5200

九年级英语中考备考方案

九年级英语中考备考方案一、指导思想九年级下学期的教学和复习工作十分关键。面对着升学的压力和任务，要更加深入地研究教材，根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式和复习模式；同时,要进行分层次教学。对于基础好的学生要加大知识的容量，拓展知识的层面，使他们更上一层楼；对于基础较差的学生要因势利导，因材施教，使他们在原有的基础上有所提高、有所收获，为将来的学习打好基础。二、学生情况分析从上学期期末的质量检测成绩来看，学生英语水平普遍不高，部分学生已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心，不感兴趣了，发言也不是很活跃。针对这种情况，教学时需要注意在备课中增加趣味性，提高学生对英语学习的兴趣，同时注意绝大多数学生，注重打好基础，从最基本的东西抓起，避免拔苗助长。三、总体目标 1、加强学习高效课堂教学模式，改革课堂教学模式，提高学生的学习能力，增强课堂效果，把课堂变成学生学习的乐园。 2、做好中考总复习工作，抓好优秀生，提高边缘生，盯住学困生，不让一个学生漏掉，鼓励学生向目标迈进，中考争取取得好成绩。四、遵循原则以纲为纲，以本为本的原则，着重把握中考要求及考试范围，对《课标》和《考纲》要反复研究。关注学生的全面发展，整体提高；注重双基，夯实基础，强化学生能力。练习过程中注重精讲精练，精雕细刻，决不漏掉一个知识点。同时培养学生将所学的词汇、短语、句型、句法应用到实际中，提高日常交际能力，解决实际问题。五、具体工作措施 1、认真学习新课程标准，钻研七、八、九年级六本教材，形成固定的知识体系，研究 2018年的考试说明，精选近几年的中考题。 2、大练教学基本功，提高课堂教学能力。 3、实行课堂教学模式改革，创建新型高效课堂教学模式。 4、走进学生生活、内心世界，挖掘学生的心理资源，建立新型的师生关系，既是教师，又是朋友。 5、指导学生预习、听课、记笔记、复习、做作业、小结和讨论，养成良好的学习习惯。六、总体教学与复习思路 1、及时、保质保量的完成九年级下册的教材课堂教学任务。 2、单元复习。通览教材，进行知识点扫描。对基础知识和基本技能进行系统的复习，把好“基础关”；掌握各单元知识结构，全面地复习知识点，完成理解记忆；重视课标要求与教材的基础作用，强化基础知识和基本技能的训练；面向全体，面向基础。 3、语法复习。钻研考试标准和考试说明，对语法、词法、句子、时态和话题进行专项复习。统揽教材中的重点语法项目，让学生从整体上把握教材内容。 4、题型专练，模拟演练。按照中考题型（听力、阅读理解、短文还原、综合填空、阅读表达和书面表达）进行题型专练，了解学生对基础知识和基本技能的掌握情况，抓住中考题型变化，确定训练方式，进行查缺补漏。最后进行几次中考模拟演练，演练之后教师要精讲精炼，在讲题上下功夫。 5、具体教学与复习内容九年级下册教学计划时间安排：第一轮复习：时间安排：3月3日----4月29日

年九年级中考备考方案

年九年级中考备考方案文武镇初级中学2017年中考备考方案文武镇初级中学刀恒为了保证我校2017年的中考备考工作有序进行，提高学生中考成绩，实现中考目标，结合我校实际，特拟订我校2017年中考备考工作方案。一、指导思想贯彻素质教育精神，结合我校实际，继续以新课程标准为指导，以校本教研为动力，加强中考备考、强化教学常规管理、不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，抓好我校2017年中考工作，力争我校2017年中考保“九”进“七”的奋斗目标，使我校2017年中考成绩在现有基础上有所提升。二、2017年中考目标参考我校2016届中考成绩，及八年级下学期县统测成绩，再结合我校2017届学生实际，制定我校2017届中考目标： 1、2017年中考力争在现有的基础上进入全县第七名。 2、各学科优秀人数、良好人数、合格率：语文优秀人数10人、良好人数50人；数学优秀人数6人、良好人数10人；英语优秀人数6人、良好人数10人；物理优秀人数6人、良好人数10人；化学优秀人数16人、良好人数20人；政治合格率94%、历史合格率85%。 3、2017年中考500分及以上力争达到13人，其中550

分力争突破2人；450分及以上力争达到36人，其中126班30人、127班2人、128班2人、129班2人；400分及以上力争达到60人，其中127班8人、128班8人、129班8人；360分及以上力争达到93人，其中127班11人、128班11人、129班11人。三、学生情况分析我校2017年参加中考4个班级共有141人，从2016年八年级期末成绩来看，综合成绩虽然全县第四，但是学生学科发展不均衡，导致优秀人数少；加之数学、英语、物理又是我校薄弱学科，这些直接影响这届中考高分段人数及整体学生成绩。四、备考工作措施 1、成立中考备考工作领导小组，加强对中考工作的领导。组长：甘亚庄（校长）成员：叶长青（书记）周梦来（副校长）张发文（教务主任）田应武(教科主任) 马国东(德育主任) 刀恒（年级组长）九年级班主任及各科任教师。中考备考领导小组负责指导我校的中考学习、复习备考

(完整word)初三圆的典型例题.docx

圆典型例题精选【例题 1 】如图所示， AB 是圆 O 的一条弦， OD AB ，垂足为 C ，交圆 O 于点 D ，点 E 在圆 O 上．（1）若 AOD 52o ，求 DEB 的度数； E （ 2 ）若 OC 3 ， OA 5 ，求 AB 的长． O AC B D 【例题 2 】如图，线段第 1 题图 AB 经过圆心 O ，交圆 O 于点 A,C ，点 D 在圆 O 上，连接 AD ， BD ， ∠ A= ∠ B=30 度． BD 是圆 O 的切线吗？请说明理由．【例题 3 】已知 AB 为 ⊙ O 的直径， CD 是弦，且 AB ⊥ CD 于点 E ．连接 AC 、 OC 、 BC ． A （ 1 ）请说明： ∠ ACO= ∠ BCD ．（ 2 ）若 EB=8cm ， CD=24cm ，求 ⊙ O 的直径． O E C D B 【例题 4 】如图，梯形 ABCD 内接于 ⊙ O ， BC ∥ AD ， AC 与 BD 相交于点图E 9 ，在不添加任何辅助线的情况下： (1) 图中共有几对全等三角形，请把它们一一写出来，并选择其中一对全等三角形进行证明． (2) 若 BD 平分 ∠ ADC ，请找出图中与 △ ABE 相似的所有三角形（全等三角形除外）．【例题 5 】如图，在 Rt △ ABC 中， ∠ C=90°， AC=5 ，BC=12 ， ⊙ O 的半径为 3．（ 1 ）若圆心 O 与 C 重合时， ⊙O 与 AB 有怎样的位置关系？（ 2 ）若点 O 沿线段 CA 移动，当 OC 等于多少时， ⊙ O 与 AB 相切？

初三中考物理一模试卷练习(练习)

人教版中考物理一模试卷新版一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意） 1．（2分）中国古代乐曲有五个基本音阶，亦称五音，相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la．五音实际上是指声音的（） A．响度B．速度C．音色D．音调 2．（2分）下列数值最接近实际情况的是（） A．一个普通鸡蛋的质量约为50g B．人体感觉舒适的气温约为37℃ C．人步行的速度约为18km/h D．人站立时对地面的压强约为106Pa 3．（2分）有关生活用电知识，下列说法正确的是（） A．正常情况下火线与大地间的电压为零 B．家里的空气开关“跳闸”了是电路发生了短路 C．电器设备失火时，先断开电源再灭火 D．使用测电笔时，手不能接触笔尾的金属体 4．（2分）要使光线经过某一个光学元件后发生图示的偏折，可供选用的元件有：①平面镜； ②凸透镜；③凹透镜。能达成该目标的所有光学元件有（） A．①②B．②③C．①③D．①②③ 5．（2分）以下四幅图中，所涉及的物态变化需要放热的是（） A．甲乙B．乙丙C．丙丁D．甲丁 6．（2分）已知甲、乙两物体在水平面上从O点处，同时沿相同方向做匀速直线运动。图中两个点分别代表是甲、乙两物体运动中两个状态，由图象可知（）

A．v甲＞v乙，同一时刻，甲在前，乙在后 B．v甲＜v乙，同一时刻，甲在前，乙在后 C．v甲＞v乙，同一时刻，乙在前，甲在后 D．v甲＜v乙，同一时刻，乙在前，甲在后 7．（2分）关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（） A．太阳是整个宇宙的中心 B．闪电是自然界中发生的放电现象 C．雾霾是由于固体分子不停运动形成的 D．原子核、电子、原子是按照由小到大的尺度排序的 8．（2分）如图所示，将丝绸摩擦过的玻璃棒放置在用细线悬挂的塑料挂钩上，用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近，玻璃棒运动，下列说法正确的是（） A．玻璃棒远离橡胶棒 B．玻璃棒运动是因为玻璃棒有惯性 C．橡胶棒对玻璃棒有作用力，同时玻璃棒对橡胶棒也有作用力 D．橡胶棒对玻璃棒的作用力和玻璃棒受到的重力是一对平衡力 9．（2分）如图四个事例中，改变物体内能的方式与其它不相同的是（）A．钻木取火B．反复弯折铁丝