支教志愿者招募宣讲会

存在心理问题的表现
活动流程
在本次活动中我们会采用理论联系实践的方法对小学 生进行心理健康教育 1. 心理健康的认识：首先从理论出发通过对具体案例的 分析让让同学们认识到什么事心理健康。
2.心理健康活动：通过趣味的活动让同学们更加积极地参Leabharlann Baidu加本次活动。 3.座谈活动感想：活动过后通过谈感想加深对心理健康的 认识。
华山小学支教志愿者招募宣传
宣讲：
益多易善行动队
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我的大学怎么过
• 第一学会学习 • 第一学会做人 • 第一学会做事 一个人随着年龄的增长，做事的能力显得越来越重要，我们需要不 断学习，不断积累，我们应该始终信奉那句话：“做错事是一件好事 ”因为只有做错了才知道哪里出了问题，在以后遇到此类事件就能游 刃有余。多多参加课外活动，坚信在学校里的锻炼，是今后人生的一 笔宝贵财富我们需要更成熟地去适应社会、适应未来。我们依然年轻 ，我们应该真正认识自我，从大学这块跳板起跳，为今后的人生有个 好的开端，就现在开始努力学习，让我们认真规划属于我们自己的四 年，好好珍惜属于我们大学吧，这样，四年后，我们可以自豪地说我 们的四年是充实的。
谢谢~~
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小学生心理健康状况
• 随着社会的发展，科技的进步，使得人们生活节奏正在日 益加快，竞争越来越激烈。现代的人们处于一个知识大爆 炸的时代，作为现代社会的组成部分，正在学校学习的小 学生们，面对繁重的学习任务，面对渐渐复杂的人际关系 问题，往往会造成心理应激，心理危机和心理障碍等问题 。
活动目的
• 本次活动旨在让同学们认识到什么是心理健康 帮助学生 树立在出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健 康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们 心理健康的各种不利影响；培养身心健康，具有创新精神 和实践能力，有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新 人。
支教的意义
• 1、招募爱心志愿者赶往华山小学进行义务支教活动，发 扬奉献爱心、传递爱心的精神，给孩子们上一堂精彩的课 。 • 2.为华山小学的师生们争取更多的关注与支持。 • 3.志愿者在实践里尽自己的能力以一名老师的身份，主要 帮助辅导当地小学生，以自身的经历来教育服务他们，开 阔孩子们的视野，培养他们热爱学习，勤于思考的习惯。 弘扬志愿者精神，同时也使志愿者自己得到锻炼。 • 4.提高志愿者公开演讲语言组织能力，活动组织，有效沟 通和高效合作与领导的技能。
心理健康的定义
• • • 1．积极的自我观念。能悦纳自己，接受自己，也能为他人所悦纳，能体验到自己存 在的价值，能面对和处理好日常生活中遇到的各种挑战。尽管有时也可能会觉得不顺 心，也并非总为他人所喜爱。但是肯定的积极的自我观念总是占优势的。 2．恰当地认同他人。能认可别人的存在和重要性，即能认同别人而不依赖或强求 别人，能体验自己在许多方面和大家都是相同的、相通的，能和别人分享爱和恨、乐 与忧以及对未来美好的憧憬，并且不会因此而失去自我，仍保持着自我的独立性。 3．面对和接受现实。能面对和接受现实，而不论其是好是坏或对自己有利或不利 ，即使现实不符合自己的希望与信念，也能设身处地、实事求是地去面对和接受现实 的考验。能够多方面寻求信息，善于倾听不同的意见，正确把握事实的真相，相信自 己的力量，随时接受挑战。 4．主观经验丰富，可供利用。能对自己、周围的事物、人物及环境有较清楚的知 觉，不会迷惑和彷徨，在自己的主观经验世界里，储存着各种可资利用的信息、知识 和技能，并能随时提取使用。善于发现和利用自己的长处和优点，同时也能借鉴和学 习别人的长处、优点，以此来解决自身所遇到的问题，从而增进自己行为的有效性， 并且不断丰富自己的经验、知识库。
当代人心理健康状况
• 心理问题不同于生理疾病，它是由人内在精神因素准确的说是 大脑中枢神经控制系统所引发的一系列问题，它会间接的改变人的性 格、世界观及情绪等。心理问题等级划分从健康状态到心理疾病状态 一般可分为4个等级：健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病。
• 由于中国目前正处在社会转型期中，社会矛盾不断增加，竞争压力逐 渐加大，工作节奏也在加速，重大灾害频繁发生，加之经济危机的袭 击性爆发，使得国民心理疾患和社会问题日益凸现。心理问题涉及面 广泛,从发育的儿童、成长的青年，到空巢老人；从象牙塔内的大学生 、工棚里的农民工，到白领、政府官员、企业精英，各阶层的人都面 临着各式各样心理问题的困扰，可谓“阴魂不散”。国内外的研究表 明，现代社会符合健康标准者也不过占人口总数的15%左右。