青年人才选拔培养方案样本
人才选拔及培养方案(标准版)
人才选拔与培养方案一、目的培养热爱销售、发展潜力突出、综合素质优秀、认同公司价值观的综合型人才，是保证公司具有可持续发展人力资源的重要工作，亦是各级管理人员应承担的重要责任！依据对人员绩效达成情况及工作中其他表现的综合评估，对符合人才储备标准的人员及时纳入人才库进行针对性培养，特开展“xx铁军”菁英人才选拔与培养的专项工作，并纳入绩效管理体系。
为确保专项工作的顺利实施，特制定本方案。
二、部门/岗位职责储备人才的培养是为了满足公司快速成长所需要的中长期人才规划需求，各级管理人员都必须承担起培养人才的责任。
三、人才识别盘点1、人才库分类根据业务发展需要、人才结构等要素，分层级建立菁英人才库：2、人才选拔标准1）年龄30-35岁、在公司服务年限在12个月以上（业绩优异者不受此条件限制）。
2）每季度业绩累计达成率≥100%以上的销售人员。
3）工作有激情、综合素质优秀、发展潜力突出、认同企业价值观、充满正能量。
4）服从公司异地调配工作。
四、人才培养对储备人才进行针对性的培训，通过系统课程、导师辅导、岗位实践等方式进行，保障人才的持续成长。
储备人才依照线上、线下的培训要求，定期参加培训与学习，并通过培训考核。
相关工作说明如下：1、系统课程由人力资源部主导，组织销售区域与职能部门人员共同设计培训课程，并完成相应的课件。
1.1储备城市经理岗位培训分阶段完成储备城市经理岗位的培训课程，并进行考核。
1.2储备区域经理岗位培训分阶段完成储备区域经理岗位的培训课程，并进行考核。
1.3储备大区总经理岗位培训分阶段完成储备区域经理岗位的培训课程，并进行考核。
2、导师辅导原则上由储备人才的直接上级作为其导师，每月定期辅导，指出优势与不足，并报人力资源部。
3、岗位实践储备人才在销售区域每月进行岗位工作的实践，提升实操技能。
具体如下：五、人才追踪评估销售区域负责人应掌握辖区内储备人员情况，在日常工作中持续关注与培养。
通过定期对储备人才的追踪评估，掌握人员状态。
四青人才培育计划实施方案
四青人才培育计划实施方案一、计划背景。
咱都知道，人才就像超级种子，种在哪都能让那片地生机勃勃。
现在咱这地儿，就特别需要“四青人才”这几种厉害的种子，让咱的发展像火箭一样一飞冲天。
所谓“四青人才”，那就是青年杰出人才、青年领军人才、青年拔尖人才和青年骨干人才，他们可是各个领域里潜力无限的小宇宙。
二、目标设定。
# （一）数量目标。
1. 在[具体时间段]内，咱要挖掘和培育出[X]名青年杰出人才。
这些人那可是凤毛麟角，是在各个领域能开天辟地的主儿。
2. 青年领军人才得有[X]名。
他们就像小队长一样，能带着团队冲锋陷阵，把项目做得杠杠的。
3. 青年拔尖人才争取达到[X]名。
这些人就像一群聪明的小猴子，总能在专业领域里蹦出新奇的想法。
4. 青年骨干人才得多多益善，至少得有[X]名。
他们是咱大厦的基石，扎实地撑起每一个角落。
# （二）质量目标。
1. 咱的青年杰出人才得在国际上能崭露头角，能和那些国际大咖在同一个舞台上掰手腕。
2. 青年领军人才要能够主持大型的科研项目或者企业的重大改革，做出的成果得让人竖起大拇指。
3. 青年拔尖人才的创新成果得像爆米花一样，一个接一个地冒出来，而且还得有实用价值。
4. 青年骨干人才要熟练掌握本领域的核心技能，在自己的岗位上像小蜜蜂一样勤勤恳恳，又能高效产出。
三、选拔机制。
# （一）申报条件。
1. 年龄限制。
青年领军人才年龄在[年龄范围]之间，这个阶段既有经验又有活力，正适合挑大梁。
青年拔尖人才不超过[年龄上限]岁，年轻就是资本，在这个年龄段脑子转得快，想法多。
青年骨干人才[年龄范围]就行，他们刚刚起步，只要有潜力就有机会。
2. 能力要求。
青年杰出人才得在自己的领域有过石破天惊的成果，比如发表过超级厉害的论文，或者做出了改变行业规则的发明。
青年领军人才要有团队管理经验或者项目领导经验，就像一个小将军，能指挥千军万马（虽然可能是个小团队啦）。
青年拔尖人才得在学术或者技术上有独特的见解，就像能发现别人看不到的宝藏一样。
优秀青年人才培养方案
优秀青年人才培养方案此次优秀青年人才选拔在全院范围选拔公开透明进行，涵盖全院内外妇儿诸多科室专业，对于全院青年人才培养、今后长期业务水平提高有着重要意义。
根据医院《优秀青年人才培养计划管理办法》，特制订具体培养方案如下：培养计划分为三阶段，为期三年：一、外出进修学习：联系国内该专业顶尖水平的医院及专业科室，进修学习1年。
可个人联系后上报医院审核。
强调联系的医院及科室必须为该专业的国内顶尖水平，在国际上有一定的影响力，与国外有着广泛交流与合作，以便为下一步的境外学习打好基础。
进入学习的单位后，师从本专业顶级学者进行高水平访学、进修，精读经典著作，学习、钻研业务的同时，发表1-2篇核心期刊文章。
确立下一步研究方向，写出大体实施方案。
争取回院后就该专业方向请相关专家做一次专题汇报。
鼓励培养对象开展校际、院际合作项目研究，个别优势学科可考虑共同建设协作中心。
进修期间要求开展科研1-2项，发表论文1-2篇，引进新技术1项并开展推广。
本阶段结束，经医务部考核任务完成情况，合格者配套培养资金3万元。
进修期间工资奖金等待遇参用现行规定。
二、国外研修：联系国外具有突出国际影响力的知名医院和处于国际领先水平的医疗中心或科室、实验室进修、访学半年到一年。
期间依我院实际情况引进1-2项新技术，发表或设计1篇SCI文章，积极创造条件争取建立所在进修单位与我院建立院际合作交流。
此阶段配套培养资金8-10万元。
三、会员工作：回院后，完成科研工作，实施1-2项新技术，发表1篇SCI文章，努力促成院际交流产生有利于我院发展的交流与合作。
重点支持培养对象参加国内外召开的高层次国际学术会议和国内专业学术年会，培养对象填报我院学术会议申请表，经审定会议层次，医院审批同意后，提供全额资助。
此阶段为期一年，经审核完成培养任务后配套培养资金，2-4万元2015/10/8。
青年人才选拔培养实施方案
青年人才选拔培养实施方案随着社会的发展，青年人才的培养和选拔成为各行各业关注的焦点。
为了更好地培养和选拔青年人才，制定一套科学合理的实施方案显得尤为重要。
本文将就青年人才选拔培养实施方案进行探讨，提出一些可行的建议。
首先，对于青年人才的选拔，应该注重综合素质的评价。
除了学术成绩，还应该考察其团队合作能力、创新能力、领导能力等。
可以采用面试、实践操作、心理测试等多种方式进行综合评价，以全面了解青年人才的潜力和能力。
其次，对于青年人才的培养，应该注重个性化发展。
不同的青年人才具有不同的特长和兴趣爱好，应该根据其个体差异制定个性化的培养计划，让他们在自己擅长的领域得到更好的发展。
同时，也要注重全面发展，培养青年人才的综合素质，提高他们的综合竞争力。
另外，青年人才的选拔和培养应该与社会需求相结合。
要充分调研各行业对人才的需求，根据社会的发展需求和趋势，培养符合社会发展需要的青年人才。
同时，也要注重培养青年人才的社会责任感和创新意识，使他们能够为社会发展做出更大的贡献。
最后，青年人才选拔培养实施方案的落实需要各方的共同努力。
政府、企业、学校等各方应该加强合作，共同制定和实施青年人才选拔培养方案，为青年人才的成长提供更好的环境和条件。
总之，青年人才选拔培养实施方案的制定和实施需要全社会的共同参与和努力。
只有通过科学合理的方案和全社会的共同努力，才能培养出更多优秀的青年人才，为社会的发展注入新的活力。
希望各方能够共同努力，为青年人才的培养和选拔营造更好的环境和条件。
公司青年人才培养方案[模版]
![公司青年人才培养方案[模版]](https://img.taocdn.com/s3/m/adb5914a15791711cc7931b765ce050877327552.png)
公司青年人才培养方案[模版]早晨的阳光透过窗帘，洒在键盘上，我开始构思这个青年人才培养方案。
思绪如泉涌，让我一气呵成这篇方案。
1.背景分析随着公司业务的不断拓展，对人才的需求也越来越大。
青年人才作为公司未来的中坚力量，其素质、能力和潜力对公司的发展至关重要。
因此，制定一套系统、全面的青年人才培养方案，为公司持续发展提供人才保障，显得尤为重要。
2.培养目标（1）提升青年员工的综合素质，使其具备较强的业务能力和职业素养。
（2）培养青年员工的创新意识和团队协作精神。
（3）激发青年员工的潜能，为公司发展贡献更多力量。
3.培养方案（1）岗前培训为了让青年员工更好地融入公司，我们将在他们入职之初进行为期一周的岗前培训。
内容包括：公司文化、价值观和愿景的介绍各部门业务及职责的介绍岗位职责和业务流程的培训团队建设活动和拓展训练（2）专业技能培训针对不同岗位的青年员工，我们将定期组织专业技能培训，提升其业务能力。
培训内容主要包括：业务知识培训技术技能培训职业素养培训（3）导师制度业务能力强，具备丰富的实践经验对公司文化和价值观有深刻的理解（4）轮岗交流为了让青年员工更好地了解公司业务，提升其综合素质，我们将定期组织轮岗交流。
轮岗岗位包括：部门内部不同岗位的轮岗部门之间的轮岗跨公司的轮岗（5）项目实践鼓励青年员工参与公司项目，提升其实战能力。
项目实践主要包括：参与公司内部项目与外部合作伙伴共同推进项目创新项目的策划和实施（6）激励措施优秀青年员工评选业务竞赛奖金和晋升机会4.实施步骤（1）制定培养计划根据公司发展需求和青年员工的个人特点，制定详细的培养计划。
（2）落实培养措施各部门负责人要确保培养措施的实施，对青年员工进行定期跟踪和评估。
（3）反馈与调整根据青年员工的成长情况和培养效果，及时反馈和调整培养方案。
5.评估与改进（1）定期评估对青年员工的培养效果进行定期评估，包括业务能力、职业素养、团队协作等方面。
（2）持续改进根据评估结果，对培养方案进行持续改进，确保培养效果。
中建 青年人才系统培养方案
青年人才系统培养方案一、引言为提升组织竞争力，确保长期发展，本方案致力于系统培养青年人才。
通过科学选拔、全面培训、实践锻炼和持续激励，打造一支高素质、有潜力的青年人才队伍，为组织发展注入新活力。
二、选拔机制1.设立明确的选拔标准，包括学术能力、工作业绩、领导潜质等，确保选拔过程公平、公正、公开。
2.拓宽选拔渠道，通过内部推荐、外部招聘等方式，广泛吸纳优秀人才。
3.定期组织评估，对青年人才进行动态管理，优胜劣汰。
三、培训体系1.设计全面的培训课程，包括专业知识、技能提升、领导力培养等，满足青年人才多元化需求。
2.引入优质培训资源，与知名高校、企业合作，提升培训质量。
3.鼓励青年人才自我学习，提供学习资料、在线课程等支持。
四、实践锻炼1.为青年人才提供具有挑战性的工作任务，鼓励其在实际工作中锻炼成长。
— 1 —2.安排导师制度，由资深员工对青年人才进行一对一指导，帮助其快速融入组织。
3.提供跨部门、跨领域的工作机会，拓宽青年人才的视野和经验。
五、激励机制1.设立青年人才专项奖励基金，对表现突出的个人和团队给予物质和精神奖励。
2.提供职业发展规划支持，为青年人才搭建晋升通道。
3.营造良好的工作环境，鼓励创新、包容失败，激发青年人才的创造力和潜能。
六、实施与监督1.成立青年人才培养工作小组，负责方案的实施与推进。
2.定期评估培养效果，对方案进行调整和优化。
3.鼓励员工参与监督，确保培养过程的公正性和透明度。
通过以上方案的系统实施，我们期望为组织培养出一批批优秀的青年人才，为组织的持续发展和创新提供源源不断的动力。
— 2 —。
公司“青年优才计划”培养方案
公司“青年优才计划”培养方案一、目的及意义逐步形成青年优秀人才选拔、储备、管理等工作制度化、规范化、系统化、科学化的体系，为公司青年优秀人才的脱颖而出创造良好环境。
建设一支数量充足、结构合理、素质优良的优秀人才队伍，确保优秀人才队伍的年轻化、专业化、知识化，以保障公司长远健康稳定发展。
二、组织领导为确保公司青年优才选拔培养工作的有序推进，公司成立青年优才选拔培养工作小组。
组长：副组长：成员：人力资源部负责青年优才选拔培养工作的组织、协调和日常管理工作。
三、青年优才的选拔原则1、客观公正、民主公开。
2、德才兼备、任人唯贤。
3、培养提升、竞争择优。
4、群众公认、注重业绩。
5、年度考核、定期调整。
四、青年优才的选拔条件1、具有良好的政治素养、思想品德和职业道德；2、近3年考核为合格以上，且没有受到过纪律处分；3、身体健康，有适应岗位要求的身体条件；4、年龄在35周岁以下，研究生可放宽至38周岁；5、具有全日制大专及以上学历或具有中级及以上职称。
五、青年优才的选拔产生1、公司优秀人才选拔数量依据公司生产经营实际情况确定，本次在公司范围内再次选拔15-20名优秀人才，对去年选拔产生的优秀人才，在年度绩效考核中为不合格和离开公司的退出优秀人才队伍。
2、各单位对照优秀人才的基本条件，在本系统、本单位内部进行有针对性的考察和选择，采取自荐和组织推荐相结合的办法，让符合条件的人员作为公司优秀人才的选拔候选对象，填写《优秀人才推（自）荐表》报人力资源部。
3、结合优秀人才的条件、资格和结构要求及数量规定，对各单位上报的优秀人才进行初审，经工作小组综合评价后（包括绩效考核情况、笔试、面试等），提出优秀人才储备建议名单，报公司研究确定后纳入优秀人才储备库，优秀人才储备库设在人力资源部，由其负责对优秀人才的归口管理。
4、对选拔确定的优秀人才，要加强自身成长目标及提升计划管理，快速提升自身的综合素质和专业能力，争取早日进入到管理、技术、营销等关键岗位。
优秀青年人才培养计划实施方案
优秀青年人才培养计划实施方案实施方案一、背景介绍优秀青年人才是国家发展的宝贵资源，他们具备创新、实践和领导能力，在推动社会进步和经济发展方面发挥着重要作用。
为了培养和选拔更多的优秀青年人才，我国需要制定和实施一系列的培养计划和政策。
二、目标和原则1. 目标：培养和选拔一批具备创新、实践和领导能力的优秀青年人才，为国家发展提供坚实的人才支持。
2. 原则：公平、公正、公开的原则，注重实践能力的培养，充分发挥市场的作用，注重国际交流与合作。
三、具体措施1. 创新创业支持：设立专项资金支持创新创业项目，提供创业培训和咨询服务，为优秀青年人才提供创业机会和平台。
2. 教育培训：加强教育培训，建立一流的高等教育体系，提供丰富的学科和专业选择，注重实践教育和综合素质培养。
3. 优秀青年人才选拔：建立公开、公正的选拔机制，注重选拔选拔标准和方法的科学性和公正性，为优秀青年人才提供公平的竞争机会。
4. 国际交流与合作：加强与国际组织和其他国家的人才交流与合作，为优秀青年人才提供更广阔的发展空间和机会。
四、组织保障1. 设立专门机构：成立由相关部门和专家组成的专门机构，负责统筹和推进优秀青年人才培养计划的实施。
2. 定期评估和调整：对优秀青年人才培养计划进行定期评估，根据实际情况进行调整和改进，确保计划的有效实施。
3. 优秀青年人才评选与表彰：定期评选和表彰一批杰出的优秀青年人才，为他们提供激励和支持，推动更多的青年人才脱颖而出。
五、预期效果1. 培养了一批具备创新、实践和领导能力的优秀青年人才，为国家的科技发展、经济繁荣和社会进步做出了重要贡献。
2. 提高了我国在国际舞台上的影响力和竞争力，为国际交流与合作提供了坚实的人才支持。
3. 增强了优秀青年人才的归属感和责任感，促进了他们对国家和社会的发展做出更大的贡献。
六、实施进度根据实际情况，制定详细的实施计划，明确各项措施的具体时间节点和责任部门，确保计划的顺利推进和落地。
关于青年人才培养实施方案范文
关于青年人才培养实施方案范文青年人才培养实施方案4篇【篇一】青年人才培养实施方案深圳市宝安区第二人民医院中医科人才培养计划及实施方案“深圳市宝安区第二人民医院中医科人才培养计划”旨在选拔一批优秀中青年医务人员，通过重点资助扶持，促进中青年学术骨干的快速成长，培养一批在本领域有一定影响的优秀中青年人才，并为国家、省等各类人才计划储备力量。
一、指导思想和基本原则坚持以科学发展观、党的群众路线教育实践精神为指导，以学科建设为平台，加速培养一批医德高尚、具有宽广的学术视野、杰出的学术能力、临床、教学和科研业绩显著的优秀中青年人才，从而加快提升我科专科建设水平和医疗质量，增强医务人员队伍科研整体实力和社会服务能力。
坚持德才兼备的方针和人才选拔的高标准、重业绩的原则，既考虑过去对专科建设的贡献，又注重未来专科建设的发展需要。
坚持近期需要和长远发展相结合的原则，选拔时既注重重点专科和优势专业，又兼顾具有发展潜力的新兴专业和基础相对薄弱专业的发展需要，与我科专科建设的发展规划相协调。
坚持突出重点和分层次培养原则，把培养未来科室学术骨干作为重点，同时注重技术骨干等其他层次人才的培养。
坚持择优选拔的原则，把竞争机制引入人才的遴选、培养、管理等环节。
遵循人才成长规律，建立和完善人才选拔培养的公平竞争、科学考评、动态管理等运行机制。
注重人才潜能的发挥，充分调动医务人员的主动性和创造性。
二、培养目标（一）总体目标至2022年，培养一支10名左右由中青年学术骨干组成的、能够跟踪国内外科技发展前沿、在国家、省中医药卫生领域中起骨干作用的高层次拔尖人才。
其中1-2人成为广东省中青年学术带头人，1-2人成为深圳市中医药重点专科学术带头人，3-5人成为科室重点专业学术带头人。
（二）各层次人才培养目标中青年学术带头人培养目标：使其成为我科省级中医药重点专科和市级重点专科建设和发展需要的医德高尚、业务精湛、在本专科领域中具有较高学术水平和学术造诣、能准确把握学科发展方向的学术攻坚人才，对专科团队具有较强的组织管理和协调能力，在我科今后的临床、教学、科研和专科建设中发挥带头作用。
青年后备人才培养方案
青年后备人才培养方案背景当前，我国经济发展迅速，企业对于人才的需求也越来越高。
然而，由于高校教育和企业用人的不协调，以及市场竞争的激烈，企业难以招聘到符合自身要求的高素质人才。
因此，公司对于青年后备人才的培养越来越关注。
在解决人才短缺问题的同时，还为企业未来的发展奠定了基础。
目的本文档旨在提出一份适合公司的青年后备人才培养方案，以满足公司企业发展需求。
培养策略一、选拔优秀人才首先，需要对员工进行选拔。
选拔的标准要求如下：1.拥有优秀的学历背景或者工作经验；2.对所从事的领域有浓厚的兴趣，有强烈的职业发展意愿；3.有良好的沟通能力、协调能力和团队合作精神。
同时，选拔时也要注意以下几点：1.制定明确的选拔标准；2.留出足够的时间，并准备好充足的资源；3.选拔时要考虑员工的个人实际情况，做到公平公正。
二、制定科学合理的培养计划在选拔出来的人才中，需要根据不同的职业发展路径，制定科学合理的培养计划。
具体包括：1.制定详细的职业规划，明确每个人的职业发展目标；2.根据职业路径，制定不同的培训和发展计划，包括技术、管理、海外学习等方面；3.建立复合型人才培养体系，做好业务技能和职业素养的培训，同时注重队伍结构的调整和优化。
三、提供前景激励机制企业应该建立一套完整的前景激励机制。
一般来说，应该包括以下几个方面：1.工资待遇：公司应该给予青年后备人才更高的薪酬待遇，让他们能够感受到切实的价值回报；2.福利待遇：公司应该为青年后备人才提供更好的福利待遇，比如全面的保险、健康体检、培训经费等；3.职业发展机会：公司应该为青年后备人才提供更多的职业发展机会，比如跟高管、专家的沟通交流、挑战性的工作岗位等。
四、建立科学的培养评估体系完成培养计划之后，需要对员工进行评估。
评估体系应该有以下特点：1.热衷于培养人才，注重个性个性化的评估方法；2.确定评估内容和标准，以员工职业目标为依据；3.对于不同职位设置相应的评估机制；4.建立相应的奖励体系，激励员工提升自己。
2024年青年英才培养计划样本（二篇）
2024年青年英才培养计划样本我校工程学院分团委学生会举办了“英才培养”活动，作为一名干事，我很荣幸地进入宣传部这个集体中学习。
同时，我也很珍惜这一次学习的机会。
现在，这个短期地“英才培养”结束了。
我获益匪浅，得到了很多想要地东西。
譬如。
作为一名分团委学生会干事，我们更要有比别人更正确地学习态度，学习方法，明确自己地学习工作和责任，正确处理学习及工作两者之间地关系，只有体会到这一点，你才可能成为一名优秀的分团委学生会成员。
分团委学生会每一个人的工作往往数繁琐和劳累地，并且没有嘉奖和赞美，而只是在工作岗位中默默地工作，默默地付出。
有些人埋怨在工作中锻炼不到自己。
学不到什么。
而在我看来这只是他们没有认真对待工作罢了。
进入宣传部，我想每一件事都是在考验我们综合素质的高低，都是在提高我们的工作责任感，充分发挥我们在学生管理中地作用，提高工作能力和工作水平，增强其各方面地综合素质。
在简短地培训期间，我学到了很多，无论是在宣传工作，还是在报道、摄影等方面我都得到了一定提高。
“学到的就是自己的”有位学长这样告诉我，因此我抓住每一次学习的机会，主动表现自己，为宣传部贡献自己的微薄之力。
进入宣传部最初地目的已不是像大一第一学期那样去认识人，扩大自己地交际范围。
而是增强自己的综合素质，在宣传工作上达到一个新的平台。
而在这两周匆匆而过之后，我感慨万千，工作地点点滴滴时隐时现。
回眸前两周的一幕幕，在不知不觉中又重现眼睑。
记得进入宣传部的第一篇报道有我地笔锋，而那还是非常部成熟地。
然而经过两周地磨练，我地报道水平得以提高，而摄影方面通过自学也逐渐达到新地高度。
同时，我和其他成员们一起加油，并与其他部门协调合作，使宣传工作再添亮点。
“能力+实践+创新____优秀的人才”我相信这个公式的正确性和使用性，因此我全心全意增强自己地综合素质，努力提高自己地口才、交际能力，始终做到坚定，自信，有自己独特的思维能力，争取成为一名优秀的分团委学生会成员。
青年人才培养计划
青年人才培养计划篇一：青年人才培养计划篇一：青年人才培养计划青年人才是党的人才队伍的重要组成部分，是各类青年中的优秀代表，是推动首都经济、政治、文化和社会建设的生力军和突击队。
为大力实施首都人才发展战略，促进青年全面成长成才，为首都现代化提供坚强的人才保证和智力支持，中共北京市委组织部、共青团北京市委决定面向全市实施北京青年英才培养计划，促进各行各业青年英才脱颖而出，进一步加强全市青年人才队伍建设。
一、进一步提高对加强青年人才队伍建设工作的认识 1．充分认识加强青年人才队伍建设的重要性和紧迫性党的xx大对实施人才强国战略、落实党管人才原则，抓好各类人才队伍建设做出了重要的工作部署。
当前，首都正处在建设发展的关键时期，面临着举办一届有特色、高水平的奥运会、残奥会和建设繁荣、文明、和谐、宜居的首善之区的重大历史任务，这对加强人才队伍建设，为首都经济社会全面、协调、可持续发展提供人才保障和智力支持提出了新的更高的要求。
青年人才队伍建设决定着整个人才队伍建设的前景，培养造就一支优秀的青年人才队伍，是为党的事业提供坚强人才保障的迫切需要，是落实人才强国战略、推动首都建设发展的迫切需要，同时也是在新时期加强青年群众工作、服务青年健康成长的迫切需要。
各级党委、政府和有关部门要进一步提高认识，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持以人为本和党管人才的原则，遵循青年人才成长规律，坚持用事业凝聚人才、用实践造就人才、用机制激励人才、用制度保障人才，不断完善青年人才工作的领导机制，积极创新青年人才工作的工作体系、大力营造青年人才快速成长、脱颖而出的环境，努力造就一支数量充足、结构合理、素质全面、作风过硬，且与首都经济建设和社会发展相适应的青年人才队伍，努力开创青年人才工作的新局面。
2．明确北京青年英才培养计划的工作目标通过大力实施青年英才培养计划，发现、培养、造就一大批具备良好的思想政治素质、掌握精湛的专业技术知识、发挥较好的示范引领作用的青年骨干人才。
青年人才培养方案
建立青年人才共享平台，促进不同领域、不同行业青年人才之间的 交流与合作，实现资源共享和优势互补。
加强国际合作
积极拓展国际视野，加强与国际组织和机构的合作与交流，为青年人 才提供更多的国际交流和学习机会，提升他们的国际竞争力。
THANKS
感谢观看
通过笔试、面试等方式进行初步 筛选，确定进入下一轮的候选人 。
时间安排
从发布通知到最终确定入选名单 ，一般需要2-3个月的时间。
03
培训内容与方式
Chapter
政治思想教育
马克思主义理论教育
学习马克思主义基本原理，掌握科学 的世界观和方法论。
社会主义核心价值观教育
培育社会主义核心价值观，树立正确 的价值观念和道德观念。
培养具备国际视野和跨文化交流能力的青年人才
通过国际化教育和跨文化交流，拓展青年人才的国际视野，提高其跨文化交流能力，培养 具备全球竞争力的国际化人才。
培养具备领导力和团队协作能力的青年人才
通过领导力训练和团队协作实践，培养青年人才的领导才能和团队协作精神，使其能够在 未来工作中发挥领导作用，推动组织发展。
03
团队协作
具备良好的团队协作 精神，能够有效地与 团队成员沟通合作。
04
潜力评估
具备较大的发展潜力 ，有望在未来成为行 业或企业的领军人物 。
选拔程序及时间安排
报名及资格审查
公布选拔通知，接受报名并进行 资格审查。
01
02
终选
组织专家评审团对候选人进行综 合评估，确定最终入选名单。
03 04
初选
实践能力锻炼
岗位实践
在所在岗位进行实践操作，熟悉 工作流程和规范，提高工作熟练
青年人才选拔培养方案
XXXX青年人才选拔培养方案为完善人才选拔培养机制，建立素质优良、结构合理的青年人才梯队，优化人才队伍结构，为持续发展提供人才保障，制定本方案。
一、指导思想坚持以人才为本，遵循人才成长的时间规律、个性特征、环境条件差异，因人因时制宜，不搞模块化、灌输式培养，以XXXX现有的管理体系、管理经验、管理队伍为主要培养资源平台，适度引入外部先进理念方法，由单位确定培养目标框架和提供必要的资源平台，员工自主参与制定实施培养计划，通过阶段性培养指引人才发现职业发展方向、找到适合自己发展道路、掌握成长进步的方法、具备必要的思想理论基础和实践能力，将个人成长成才融入到企业持续发展的事业。
二、培养目标与方式青年人才培养属人才储备培养，是为有意愿与企业共同奋斗发展的青年员工提供成长成才必要的资源和平台，单位不承诺未来职业发展，培养人员需通过个人能力平等参加岗位选聘。
（一）培养周期：利用二年时间开展二期选拔培养，每期选拔不超过XX人。
（二）培养目标：立足岗位成长成才，培养一批技术与管理实践能力均衡发展的综合型青年人才。
（三）培养方式：采取理论支撑，实践培养，引导员工成长成才的内生动力与企业管理实践相结合，以研究解决生产经营管理实际问题和提升基础管理为课题，倡导自主培训，以小组学习方式，利用单位提供的资源平台，通过解决具体问题提升综合能力。
分阶段组织矿领导、专业部门负责人、外聘专家进行专题讲座，提供理论书籍、专家讲课视频资料，通过授课+自学方式提升理论水平；提供内部兼职、跨岗位交流、挂职锻炼、外部交流等机会丰富实践经验、拓宽视野；通过安排专人辅导考核，指导学习成长方向，通过考核、评优机制提升学习意愿，保证培养效果。
三、选拔范围1980年1月1日（含）以后出生，参加工作满二年的生产一线岗位员工、班组长、一般管理人员（不超过15%比例）。
全日制大专及以上学历，爱岗敬业，积极奋进，勤于学习，业绩良好，群众认可。
获得露天煤业及以上级别先进表彰的可放宽至1978年1月1日（含）以后出生。
人才培养方案模板大全5篇
人才培养方案模板大全5篇一、构建青年人才培养管理体系的意义健全完善青年人才发现、培养、管理和激励机制，建立更加有利于青年成长、满足企业事业需要、符合企业发展规律的人才培养体系。
努力培育具有一流职业素养、一流业务技能、一流工作作风、一流岗位业绩的青年人才队伍。
通过该体系的建立，公司将进一步明确不同序列青年人才的发展路径，并以职业发展路径为基础制定企业岗位能力管理体系。
在此基础之上，建立合理使用的人才识别体系，并给予不同层次的人员相应的培养机会，通过科学适用的体系流程及丰富多样的培训课程，充分利用内部聚集的资源，解决公司核心人才的差距问题，为企业发展战略，提供强有力的人力资源保障支持。
二、公司青年人才培养管理体系一、基本制度与体系(一)管理组织青年人才培养管理体系的管理组织包含一个决策机构，和一个实施机构。
青年人才培养决策机构是人事委员会，由公司领导、人力资源部人员、其他相关人员构成。
青年人才培养实施机构是人力资源部培训站，负责青年人才培养工作全面实施。
(二)青年人才的标准1. 青年管理人才从事党政、生产经营管理工作，年龄在35周岁(含35周岁)以下;本科及以上学历、工作5年以上、中级职称或中级职业资格证书;获得青年管理能手、或优秀管理成果奖、或具有获得推广实施的科学管理方法实践;具有扎实的专业知识、有创新和实践能力、有培养和发展潜力的员工。
2. 青年技术人才从事科技研究、技术服务、产品生产工作，年龄在35周岁(含35周岁)以下;大专及以上学历、中级职称;工作业绩突出的员工。
3. 青年技能人才从事技能操作工作，年龄在35周岁(含35周岁)以下;高级工资格证书或被评为总公司高技能人才;工作业绩突出的员工。
(三)青年员工的职业发展路径1. 青年管理人才职业发展路径见习→科员→主办→主管→岗位经理→部门经理→更高2. 青年技术人才职业发展路径毕业生→见习→技术员→助理工程师→工程师→资深工程师→更高3. 青年技能人才职业发展路径毕业生→初级工→中级工→高级工→技师→高级技师→更高三、公司的岗位能力管理体系在确定了公司的职业发展路径后，以此为基础制定岗位能力管理体系。
青年人才选拔培养方案
为了适应社会发展的需求，培养和选拔青年人才变得越来越重要。
青年人才是国家和社会发展的未来，他们拥有活力、创新力和适应力，是推动社会进步和经济发展的重要力量。
因此，制定一套科学合理的青年人才选拔培养方案尤为重要。
首先，为了选拔优秀的青年人才，必须建立一个全面的选拔机制。
这个机制应该包括综合素质评价、专业能力测试、工作实践、面试等环节。
通过对青年人才进行全面评估，选拔出最适合岗位需求的候选人。
此外，还应该注重培养青年人才的创新能力。
创新是现代社会发展的基石，培养具有创新能力的青年人才有助于推动科技进步和社会创新。
其次，为了培养青年人才，我们应该为他们提供多样化的培训和学习机会。
青年人才培养不应仅仅局限于传统的教育方式，还应该包括实践、实习、交流等多种形式。
比如，可以组织青年人才参加国内外的学术会议、研讨会、培训课程等，帮助他们拓宽视野、增强专业知识和能力。
此外，还可以鼓励青年人才参与创业活动，提供创业培训和资金支持，帮助他们实现个人价值。
再次，为了选拔和培养青年人才，还需要加强组织和管理。
应该建立健全的青年人才选拔培养机构，制定相关政策和规定，建立科学的评价体系，确保选拔和培养工作的公平、公正和透明。
此外，还应该加强组织和管理人员的培训，提高其管理能力和水平，确保青年人才选拔和培养工作的顺利进行。
青年人才是国家和社会发展的未来，优秀的青年人才是推动社会进步和经济发展的重要力量。
因此，制定一套科学合理的青年人才选拔培养方案尤为重要。
通过建立全面的选拔机制、提供多样化的培训和学习机会、加强组织和管理、加强与企业和社会的合作，我们可以更好地选拔和培养优秀的青年人才，为国家和社会的发展做出贡献。
青年培养工程方案设计模板
青年培养工程方案设计模板一、项目背景随着社会经济的不断发展和人才需求的增加，青年人才的培养成为了国家发展的重要任务。
青年人才是国家的未来和希望，他们的成长和发展直接关系到国家的长远发展。
因此，青年人才的培养工程成为了各级政府和社会各界关注的焦点。
针对这一情况，我们设计了一项青年培养工程方案，希望能够为青年人才的培养和成长提供更好的支持和帮助。
二、项目概述本项目旨在通过多种方式和途径，对青年人才进行全方位的培养和支持，包括学习能力、职业发展、人际交往等多个方面。
通过项目的实施，我们希望能够培养出更多的青年人才，为国家的发展和建设提供更多的人才支持。
三、项目目标1. 培养学生的综合素质和创新能力，提高其学习水平和专业技能；2. 提升学生的职业发展能力和市场竞争力；3. 培养学生的社会责任感和团队合作精神；4. 帮助学生建立正确的就业观和职业规划，增强他们对未来的信心和决心。
四、项目内容1. 学术方面：开设多种课程和讲座，包括学科知识、综合能力、科研方法等方面的培训。
2. 实践方面：组织各类实践活动和项目，让学生在实际工作中提升自己的能力。
3. 社交方面：进行文体活动和交流会，让学生增加社交经验和人际关系，拓展人脉。
4. 职业规划方面：开设职业规划课程和讲座，帮助学生建立正确的就业观和职业发展目标。
五、项目实施计划1. 前期准备阶段：明确项目目标和内容，组建项目策划小组，编制实施计划和预算。
2. 实施阶段：依据实施计划和安排，分阶段进行培训、实践、社交和职业规划活动。
3. 后期总结阶段：对项目进行总结和评估，总结成功经验和不足之处，提出下一步的改进和完善建议。
六、投入与收益1. 投入：项目需要一定的资金投入和人力支持，主要用于课程安排、活动组织和项目推广等方面。
2. 收益：通过项目的实施，可以培养出更多的优秀青年人才，为社会和国家的发展做出更大的贡献。
七、实施机构本项目由政府、学校和企业等多方合作共同实施，其中政府为主导，学校为学术支持，企业为实践支持。
水科院青年人才培养实施方案
水科院青年人才培养实施方案一、培养目标。
咱们水科院的青年人才啊，那可都是未来的顶梁柱。
我们的目标就是要把这些小年轻培养成水利科研界的“超级明星”。
不仅要让他们在自己的专业领域里那是相当精通，像什么水资源管理、水利工程建设这些方面，都得是专家级别的；而且还得让他们具备全面的能力，比如说创新能力，能够想到那些让人眼前一亮的点子，就像突然发现了宝藏一样；还要有团队协作能力，不能一个人闷头干，得像足球队员一样，配合得严丝合缝，这样才能在水利科研的大战场上攻无不克。
二、培养对象。
主要就是咱们院里那些充满朝气、有着无限潜力的年轻人呗。
不管是刚毕业的大学生，还是已经在院里工作了几年但仍然充满热血的小青年，只要是怀揣着对水利科研的热爱，有着积极向上的态度，那都是我们要培养的对象。
咱们可不能埋没了任何一颗可能发光的星星哦。
三、培养方式。
1. 导师带徒。
咱们得找那些经验丰富的老专家，就像武林中的绝世高手一样，一对一地带这些小青年。
老专家要把自己的看家本领都传授出来，从怎么搞科研项目，到怎么处理工作中的那些小麻烦，事无巨细地教。
比如说，一个青年人才在做水资源保护的项目时遇到了瓶颈，导师就得像诸葛亮一样，给他出谋划策，指条明路。
而且导师还要定期和徒弟谈心，了解他们的想法和困惑，就像知心大哥或者大姐一样。
2. 项目锻炼。
要把青年人才扔进各种各样的项目里去“摸爬滚打”。
项目就像是一个个小战场，在这些战场上，青年人才能学到书本上学不到的东西。
比如在大型水利枢纽工程的项目里，他们能了解到工程从规划到建设再到运行的全过程，还能学会怎么和不同部门的人打交道。
我们要让他们在项目里担任重要的角色，不能只是打酱油的，这样他们才能快速成长起来。
3. 培训课程。
设置各种有趣又实用的培训课程。
这课程可不能是那种干巴巴的，让人听了就想打瞌睡的。
我们要请那些既有理论知识又有丰富实践经验的老师来讲课。
比如说，讲水利工程设计的时候，老师可以先带大家去参观一些著名的水利工程，然后再结合实际情况来讲理论知识。
青人才培养方案范文
青人才培养方案1. 前言青年人才是社会发展的主力军，其所拥有的创新思维、勇于接受新挑战的态度、活力与朝气等特质，无疑对各个行业产生巨大影响。
因此，有必要制定一套合理的青人才培养方案，以提高其综合素质和领导能力，更好地适应社会和企业发展的需要。
2. 现状分析当前，随着经济形势的发展和社会需求的改变，企业对员工的要求也与日俱增。
而随着人口红利的逐渐消失，企业需要更多的高素质人才，特别是年轻人才。
然而，许多企业在实际培养中往往存在一些问题：•培养中缺乏科学的规划和系统性的方案，导致培养效果不佳；•企业在培养中主要将其视为一种消耗，缺乏足够的关注和资源投入；•培养往往局限于技能培训，缺乏领导力、组织协调和创新能力方面的培养；上述问题在实际培养中具有一定的普遍性。
因此，需要制定一套合理的青人才培养方案，针对上述问题进行有针对性的解决，以更好地满足企业发展的需求。
3. 培养方案3.1 培养目标•增强员工的综合素质和领导能力；•帮助员工更好地了解企业文化、发展思路和战略规划，激发员工的企业归属感；•提高员工的组织协调能力和创新能力，以更好地适应企业发展的需要；•完善员工的专业技能和职业技能，为企业的发展提供强有力的支撑。
3.2 培养内容3.2.1 培养领导能力•培训员工的领导理念、方法和技能，提高其领导能力和协调能力；•加强团队建设，帮助员工形成高效、协调和创新的团队素质；•培训员工解决问题的方法和策略，提高独立思考和创新能力。
3.2.2 培养专业能力•制定完善的技能培训计划，加强员工的专业能力和职业素养；•建立岗位业务知识库，帮助员工进一步提高专业素养；•定期组织专业知识考试，激励员工不断学习和提高。
3.2.3 培养组织能力•帮助员工了解企业组织架构、业务模式和运作流程，增强员工的组织认知；•培训员工如何组织、协调和管理团队，提高其组织能力；•培训员工如何应对变化，快速适应企业发展的需求。
3.3 培养方式3.3.1 内部培训内部培训方式包括工作实践、业务培训、工作坊等形式，既能够解决员工实际问题，又能够提高员工的专业能力和实践能力。
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XXXX青年人才选拔培养方案为完善人才选拔培养机制，建立素质优良、构造合理青年人才梯队，优化人才队伍构造，为持续发展提供人才保障，制定本方案。
一、指引思想坚持以人才为本，遵循人才成长时间规律、个性特性、环境条件差别，因人因时制宜，不搞模块化、灌输式培养，以XXXX既有管理体系、管理经验、管理队伍为重要培养资源平台，适度引入外部先进理念办法，由单位拟定培养目的框架和提供必要资源平台，员工自主参加制定实行培养筹划，通过阶段性培养指引人才发现职业发展方向、找到适合自己发展道路、掌握成长进步办法、具备必要思想理论基本和实践能力，将个人成长成才融入到公司持续发展事业。
二、培养目的与方式青年人才培养属人才储备培养，是为故意愿与公司共同奋斗发展青年员工提供成长成才必要资源和平台，单位不承诺将来职业发展，培养人员需通过个人能力平等参加岗位选聘。
（一）培养周期：运用二年时间开展二期选拔培养，每期选拔不超过XX人。
（二）培养目的：立足岗位成长成才，培养一批技术与管理实践能力均衡发展综合型青年人才。
（三）培养方式：采用理论支撑，实践培养，引导员工成长成才内生动力与公司管理实践相结合，以研究解决生产经营管理实际问题和提高基本管理为课题，倡导自主培训，以小组学习方式，运用单位提供资源平台，通过解决详细问题提高综合能力。
分阶段组织矿领导、专业部门负责人、外聘专家进行专项讲座，提供理论书籍、专家授课视频资料，通过授课+自学方式提高理论水平；提供内部兼职、跨岗位交流、挂职锻炼、外部交流等机会丰富实践经验、拓宽视野；通过安排专人辅导考核，指引学习成长方向，通过考核、评优机制提高学习意愿，保证培养效果。
三、选拔范畴1980年1月1日（含）后来出生，参加工作满二年生产一线岗位员工、班组长、普通管理人员（不超过15%比例）。
全日制大专及以上学历，爱岗敬业，积极奋进，勤于学习，业绩良好，群众承认。
获得露天煤业及以上级别先进表扬可放宽至1978年1月1日（含）后来出生。
四、选拔程序青年人才选拔采用员工自愿报名、组织推荐、员工推荐、综合测评方式。
（一）报名与审核：符合条件人员填写青年人才选拔报名登记表，提交学历（学位）、技能级别（技术职称）证书复印件，人力资源部按条件审核。
报名时间：第一期选拔11月14日前。
报名地点：基层单位综合业务职工统一收取报名资料报人力资源部。
（二）组织推荐：由部门班子成员、普通管理人员、安全员、工队长参加，进行组织推荐。
采用百分制计分，去掉1个最高分、1个最低分后计算得分，得分低于60分为不合格，不再进入下一选拔程序。
组织推荐占选拔总权重20%。
（三）员工推荐：由员工所在班成员工参加，进行员工推荐。
采用百分制计分，按参加推荐人数10%比例分别去掉最高分和最低分后计算得分，低于60分为不合格，不再进入下一选拔程序。
员工推荐占选拔总权重20%。
（四）综合测评：进行笔试（岗位应知应会安全和专业知识，公司文化与时事政治常识）、面试综合测评，权重为60%，其中：笔试权重为20%，面试权重为40%。
笔试、面试均采用百分制，单项成绩低于60分为不合格。
推荐测评于11月20日前完毕。
（五）成绩计算1.按组织推荐20%+员工推荐20%+综合测评60%+加减分项计算总成绩。
2.加减分项：因工作体现突出受到XXXX奖励或获得技能竞赛前三名加3分，XXXX（含地市级）以上奖励或技能竞赛前三名加5分。
因违章、违纪受到车间惩罚，每次减1分，受到矿级惩罚每次减3分。
3.总成绩80分及以上视为成绩及格，80分及上以人员按总成绩由高至低拟定录取不超过30人，最后一名成绩并列且总人数超过30人，并列录取。
（六）人选公示对符合选拔原则人选进行5天公示。
五、培养筹划（一）抱负信念教诲用中华人民共和国梦和社会主义核心价值观凝聚共识、汇聚力量，树立对的世界观、人生观、价值观，增强使命意识和责任意识，培养有抱负、有担当事业接班人。
（二）职业精神塑造践行《员工行为规范》养成良好职业行为，学习身边先进模范事迹和《领导人员素质原则》不断提高自身职业素养。
组织外聘专家职业生涯规划讲座，组织矿领导成长经历分享座谈，组织劳动模范事迹和先进管理人员工作经历分享座谈。
（三）管理技术理论学习通过教材自学与专家讲授相结合方式，系统掌握管理技术基本理论、先进管理办法。
组织学习管理学、精细化生产组织、安全管理、班组管理、前沿技术等课程，采用专家授课视频，理论教材，外聘专家授课相结合方式，充实理论基本。
（四）综合素质培养通过人文培训提高人才基本素养，通过实用技能培训提高社会实践能力。
开展写作、演讲口才、沟通交流能力等实用技能培训，以及逻辑思维、老式文化、心理健康辅导等思想类课程辅导，提高人才综合素质。
（五）工作实践锻炼通过内部兼职、跨岗位交流、挂职锻炼、外部交流等方式，参加生产管理实践，运用所学理论发现和解决实际工作中问题，提高基本管理水平。
工作实践锻炼是人才培养重要方式，前述四项理念、理论、技能培训贯穿在实践锻炼过程中，重要运用业余时间进行。
六、管理考核（一）组织领导1.青年人才培养领导小组：研究决定选拔培养工作。
组长：XXXX副组长：XXXX成员：XXXXX。
2.青年人才培养工作组：负责组织开展选拔培养工作。
组长：XXXX副组长：XXXX成员：XXXX3.青年人才培训班班主任：XXXX副班主任：XXXX班委会：班长X人，副班长X人，组织委员X人，纪律委员X人，宣传委员X人，学习委员X人。
学习小组：每3-6人构成1个学习小组，每组设1名轮值组长负责组织开展小组活动。
班主任助理：每小组1人，负责协助班主任对小组活动进行指引和学员考核，研究培养筹划，详细人员由领导小组选定。
（二）培养管理青年人才培养寻常工作由培训班自行管理，涉及：选举班委会成员，推荐选拔小组长，制定分阶段培养筹划，开展培养过程考核评价。
培训班每季度形成一份培养进度和考核评价报告，提交领导小组审议。
（三）考核管理建立青年人才考核程序，对培养全过程进行考核评价，建立人才培养档案；建立青年人才培训评优和表扬机制，评优人员分享成长进步经验；建立学习积分考核机制。
详细考核、评优机制由培训班另行研究民主制定。
七、关于规定（一）请基层各单位（机关部室）做好宣传，引导员工对的结识青年人才培养对XXXX将来发展人才储备重要意义，积极参加选拔考核。
（二）青年人才培养重要以实践培养为主，需要基层各单位（机关部室）在详细工作实践中予以工作支持和创造条件，将青年人才培养工作纳入本单位工作管理，按选拔规定配合组织开展青年人才选拔培养工作。
（三）青年人才选拔培养采用员工自愿原则，凡参加培养人员必要服从班级管理，认真学习，通过单位提供培训资源和平台提高综合素质，为XXXX发展不懈努力进取。
附件：XXXX青年人才选拔报名表附件：XXXX青年人才选拔报名表注：请将报名表打印在一张A4纸正反面。
本人承诺：以上所提供证件及材料内容真实精确，如有虚假取消选聘、任用资格。
本人签字：附件2报名表填写阐明1.表中所列项目，由本人或人事部门实事求是地填写。
表内项目没有内容填写，可填写“无”。
2.表中日期、时间详细到月，一律用公历和阿拉伯数字表达，如“1992年5月”应填写为“1992.05”。
3.“民族”填写全称，如：“维吾尔族”、“哈尼族”。
4.“籍贯”、“出生地”填写简称，如“湖南长沙”、“河北廊坊”。
5.“政治面貌”填写“中共党员”、“民主党派”或“群众”。
6.“健康状况”依照本人详细状况填写“健康”、“普通”或“较差”；有严重疾病、慢性疾病或身体伤残，要如实阐明。
7.“学历”、“学位”填写国家关于部门承认学历、学位。
“学历”分毕业、结业、肄业三种，按国家教诲行政部门规定填写最高阶段学历。
研究生按博士研究生毕（结、肄）业、研究生研究生毕（结、肄）业、研究生班毕（结、肄）业填写。
党校通过全国教诲统考招生录取研究生，亦按此填写。
凡在各类成人高等教诲（电大、函大、夜大、职大、业大、管理干部学院等）或通过自学考试形式获得学历，应详细写明，如：“电大本（专）科毕业”、“自学高考大专毕业”等。
在各级党校函授毕（结、肄）业，应填写“××党校函授本（专）科毕（结、肄）业”。
各级党校培训、进修一年半如下，不作为学历填写。
不得填写“相称××学历”。
“学位”填写在国内外获得学位详细名称，如“文学学士”、“理学研究生”等。
多学位应同步填写。
仅有学位而无学历，只填写学位。
8.“任职时间”填写担任现职务时间。
9.“重要学习及工作经历”栏中应从参加工作前最后一种全日制教诲填起，时间先后要衔接，不浮现空档，因脱产学习间断，要写明状况。
工作经历复杂者可将同公司同部门职位填写在一条内，如“历任**、**、**”。
10.“奖惩状况”填写内蒙古公司级及以上奖励和记功；受处分，要填写何年何月因何问题经何单位批准受何种处分，何年何月经何单位批准撤除何种处分。
11.“年度考核成果”填写上年度考核状况，依照实际考核成果填写。
12.“重要家庭成员”，填写配偶、父母、子女状况。
13.报名表要粘贴本人近期2寸彩色证件电子照片。
14.报名表填写内容格式规定：宋体，五号字体。
15.重要工作业绩：填写在本人在工作中获得工作成绩、技术革新成果，以及对单位安全生产提出并被采纳建议。