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装饰图案第一章课件.ppt
第一节 装饰图案的基本内容
4. 平面化处理
装饰图案采用不断变换作者位置的多点透视的平面化处 理手法，捕捉剪影似的外轮廓影像来减弱空间感，使事物的 造型更加完整、突出。
第一节 装饰图案的基本内容
5. 寓意性
装饰图案通常具有吉祥寓意和民俗特点，体现了人们对 美好事物的向往和追求。例如，人们喜闻乐见的“福寿双 全”“连年有余”“百事（柿）大吉”等，这些吉祥寓意图 案反映了人们向往美好生活，寻求精神慰藉的心理。
第一节 装饰图案的基本内容
人们辛勤耕作的场面在《中国梦：一顿饭 忙一年》公益 广告设计中的表现
第一节 装饰图案的基本内容
2. 概括、单纯
装饰图案可通过删繁就简的变化，突出造型整体的节奏 感、秩序感、典型性和创造性。
第一节 装饰图案的基本内容
3. 秩序鲜明
装饰图案在布局上追求秩序的美感，按照形式美法则有 规律地组织排列画面。装饰图案不是自然界的真实写照，而 是设计者有意识地把事物提炼、概括，使其秩序化，造型更 加完整，更具形式美感的表现方式。
第二节 装饰图案的历史演变
中国宁夏大麦地晚期年岩画
第二节 装饰图案的历史演变
3. 青铜器时期的装饰图案
青铜器是继原始彩陶之后的一座不可企及的艺术高峰。 青铜器的纹饰一反彩陶质朴、活泼、愉快的原始风格，走向 沉重、神秘、威严、凶猛的超现实的怪异圈，即风格特征由 活泼、愉快走向沉重、神秘。青铜艺术神秘、狰狞（凶恶） 的美所凸现的装饰风格体现了一种无限的、原始的、不能用 概念表达的原始宗教情感、观念和理想。青铜器中典型的装 饰图案包括饕餮纹、夔龙纹、凤鸟纹和象纹。
植物图案 动物图案 人物图案 几何图案 风景图案
第一节 装饰图案的基本内容
植物图案
装饰图案设计全套 第一章——第六章 国家级课程课件(69页)
（4）人物变形：采用多种变形技法，绘制四幅变形图案 （在一张作业上完成）。
第六章 装饰图案的组织
一、装饰图案的构图 1、 图案构图的意义和特点 2、 平面图案构图的要点
二、装饰图案纹样的组织形式 1. 单独纹样 2. 适合纹样 3. 连续纹样
第一节 装饰图案的构图
1、图案构图的意义和特点
构图是图案的组织形式，必须运用图案的 法则，对图案的形象、色彩、组织进行反复， 认真地推敲和琢磨，妥善地安排处理
7、求全法
是指不完全依照素材的本身形态结构，根 据自身的要求和理解刻意添加原本不可见 的物象，使图案更加的完整和充实。
8、寓意法
是指通过谐音、特点等方法，给原本的自 然物象赋予一定的象征性和寓意，是其表 现出丰富的艺术语言和吉祥寓意。多用于 民间图案和吉祥图案。
9、文字法
是指将文字形态特征和自然物象特征相近 的部分结合在一起，通过变形、夸张等方 式进行设计，广泛应用于平面设计的各个 领域。
第三节外国图案
亚非地区图案：波斯、日本、埃及、刚果等 国的影响较大；欧美地区图案：包括希腊、墨 西哥等国的影响较大。
第三章 装饰图案的形式美法则
一、 二、 三、 四、 五、 六、 七、 八、
变化与统一 对称与均衡 对比与调和 节奏与韵律 安定与比例 动感与静感 渐变与突变 统觉与错觉
第二节 图案的实用性与装饰性
装饰性必须属于实用性。两者相互制约而 又相互统一，有时根据具体情况，又各有 侧重。在装饰性的表达，又有相对的独立 性，它应建立在功能效用、材料特点、工 艺技术、销售对象的根本基础上。
第三节 图案的适应性
图案就其使用范围，是对各种立体、平面造型 物体的设计，以及在各种立体、平面物象上进行装 饰，这样就产生了其“适应性”。这种适应、审美、 环境的要求，产生了图案的适合规律。
第六章 装饰图案的组织
一、装饰图案的构图 1、 图案构图的意义和特点 2、 平面图案构图的要点
二、装饰图案纹样的组织形式 1. 单独纹样 2. 适合纹样 3. 连续纹样
第一节 装饰图案的构图
1、图案构图的意义和特点
构图是图案的组织形式，必须运用图案的 法则，对图案的形象、色彩、组织进行反复， 认真地推敲和琢磨，妥善地安排处理
7、求全法
是指不完全依照素材的本身形态结构，根 据自身的要求和理解刻意添加原本不可见 的物象，使图案更加的完整和充实。
8、寓意法
是指通过谐音、特点等方法，给原本的自 然物象赋予一定的象征性和寓意，是其表 现出丰富的艺术语言和吉祥寓意。多用于 民间图案和吉祥图案。
9、文字法
是指将文字形态特征和自然物象特征相近 的部分结合在一起，通过变形、夸张等方 式进行设计，广泛应用于平面设计的各个 领域。
第三节外国图案
亚非地区图案：波斯、日本、埃及、刚果等 国的影响较大；欧美地区图案：包括希腊、墨 西哥等国的影响较大。
第三章 装饰图案的形式美法则
一、 二、 三、 四、 五、 六、 七、 八、
变化与统一 对称与均衡 对比与调和 节奏与韵律 安定与比例 动感与静感 渐变与突变 统觉与错觉
第二节 图案的实用性与装饰性
装饰性必须属于实用性。两者相互制约而 又相互统一，有时根据具体情况，又各有 侧重。在装饰性的表达，又有相对的独立 性，它应建立在功能效用、材料特点、工 艺技术、销售对象的根本基础上。
第三节 图案的适应性
图案就其使用范围，是对各种立体、平面造型 物体的设计，以及在各种立体、平面物象上进行装 饰，这样就产生了其“适应性”。这种适应、审美、 环境的要求，产生了图案的适合规律。
装饰画构图ppt课件
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用扁担两边挑着不同的物体，可以是重量上、面积上、位置上的均衡，也可以是视觉 或心理上的平衡。均衡具有既活泼又相对稳定的特征，在现代装饰绘画中运用较多。 对称与均衡都能使画面达到平衡，两者具有内在的同一性——稳定（图4-58至图467）。
图4-58 学生作品
图4-59 学生作品 22
图4-60 学生作品 图4-62 学生作品
图4-9 学生作品
图4-10 新颖的构图 6
图4-11 学生作品
图4-12 学生作品
7
第二节 装饰画构图的形式
一、装饰画的平视构图 装饰画的平视构图一般立足于二维空间的表现，有稳定、 沉着、庄重之感，不强调三维空间和立体关系，打破了焦点 透视法，根据画面主题表现的需要采取散点透视的形式。所 描绘的物象一律平视，轮廓清晰，形象不重叠，前后不遮挡。 以某个物象为中心向上下、左右伸展。所有形象都可以在画 面上组合排列，画面可以通过点、线、面等元素来体现。它 既不受画幅大小的局限，也不受画面表现空间的局限，适宜 于表现复杂的情景，可以把人物、风景、花鸟等布置于一个 画面上。平视构图在形式上比较自由。在编排上，有时可以 用平行垂直线构图，平行垂直线构图的优点是可以利用物象 的不同位置按垂直层层迭出，给人以庄重、沉稳的感受，如 一些建筑、风景装饰画。有时也可以用平行水平线构图，构 图采用平面化和单纯化的表现手法，可以对画面情绪产生抑 制作用，同时也可体现安宁、平静的意境。如结合斜线、对 角线、曲线构图也会取得意想不到的艺术效果。民间剪纸的 构图大部分都是采用平视构图。现代装饰画、壁画、壁挂、 广告、装饰布料、墙纸等，也常常采用平视构图，具有强烈 的装饰性（图4-13至图4-18）。
图4-38 韦华作品
图4-39 韦华作品
《装饰图案设计》说课PPT课件
作品评价
制定详细的评价标准，对学生的实践作品进行客观、公正的评价， 帮助学生认识到自己的不足和进步方向。
评价总结
对本次实践活动的整体情况进行总结，肯定学生的努力和成果，提 出改进意见和建议，为后续学习打下基础。
04
装饰图案设计拓展
图案设计与其他艺术形式的结合
图案设计与绘画
探索图案设计与绘画之间的联系，如何借鉴绘画 的技巧和元素来丰富图案设计。
了解装饰图案在各领域的应用
本课程将介绍装饰图案在各领域的应用，如平面设计、服装设计、家 居装饰等，帮助学生了解装饰图案的实际应用价值和意义。
培养实践能力和合作精神
通过完成课程中的实践任务，学生将培养自己的实践能力和合作精神， 提升解决实际问题的能力。
对未来课程的展望
增加与现代技术的结合
在未来课程中，可以增加与现代技术的结合，如利用数字 媒体和互联网资源进行设计创作和展示，提升学生的数字 化设计能力。
图案设计与雕塑
研究图案设计在雕塑中的应用，如何通过立体造 型来表现图案的美感。
图案设计与摄影
探讨图案设计与摄影的结合，如何运用摄影元素 来创作具有创意的装饰图案。
图案设计在生活中的应用
家居装饰
01
介绍如何将图案设计应用于家居装饰中，如墙纸、窗帘、地毯
等，提升家居的美感和舒适度。
服装设计
02
探讨图案设计在服装设计中的应用，如何通过图案设计来表现
拓展与其他学科的交叉
可以进一步拓展与其他学科的交叉，如与心理学、文化研 究等学科的结合，从更广阔的视角探讨装饰图案设计的意 义和价值。
加强实践环节和校企合作
加强实践环节和校企合作，提供更多的实践机会和资源， 让学生更好地将理论知识与实践相结合，提升实际操作能 力。
制定详细的评价标准，对学生的实践作品进行客观、公正的评价， 帮助学生认识到自己的不足和进步方向。
评价总结
对本次实践活动的整体情况进行总结，肯定学生的努力和成果，提 出改进意见和建议，为后续学习打下基础。
04
装饰图案设计拓展
图案设计与其他艺术形式的结合
图案设计与绘画
探索图案设计与绘画之间的联系，如何借鉴绘画 的技巧和元素来丰富图案设计。
了解装饰图案在各领域的应用
本课程将介绍装饰图案在各领域的应用，如平面设计、服装设计、家 居装饰等，帮助学生了解装饰图案的实际应用价值和意义。
培养实践能力和合作精神
通过完成课程中的实践任务，学生将培养自己的实践能力和合作精神， 提升解决实际问题的能力。
对未来课程的展望
增加与现代技术的结合
在未来课程中，可以增加与现代技术的结合，如利用数字 媒体和互联网资源进行设计创作和展示，提升学生的数字 化设计能力。
图案设计与雕塑
研究图案设计在雕塑中的应用，如何通过立体造 型来表现图案的美感。
图案设计与摄影
探讨图案设计与摄影的结合，如何运用摄影元素 来创作具有创意的装饰图案。
图案设计在生活中的应用
家居装饰
01
介绍如何将图案设计应用于家居装饰中，如墙纸、窗帘、地毯
等，提升家居的美感和舒适度。
服装设计
02
探讨图案设计在服装设计中的应用，如何通过图案设计来表现
拓展与其他学科的交叉
可以进一步拓展与其他学科的交叉，如与心理学、文化研 究等学科的结合，从更广阔的视角探讨装饰图案设计的意 义和价值。
加强实践环节和校企合作
加强实践环节和校企合作，提供更多的实践机会和资源， 让学生更好地将理论知识与实践相结合，提升实际操作能 力。
装饰图案__ppt
1.2、图案的定义
图案：图案是装饰的基础，也称装饰 性纹样，是一种装饰性与实用性相结 合的艺术表现形式。
广义的方面则认为：图案是从美学的角度 对物质产品的造型、结构、色ຫໍສະໝຸດ 、肌理及 装饰纹样所进行的方案设计。
狭义的方面则认为：图案是有装饰性的纹饰，即按照一定图案结 构、形式美法则经过抽象、变化等方法而构成的某种或对称或均 衡、或单独或适合、或连续或综合的，具有一定秩序感的图形纹 样或表面装饰。
麒麟
大象
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四、汉代装饰图案
汉代工艺品很多，每个品种由不同形式的装饰图 案构成，共同形成了汉代浑厚、宏大又活泼的装饰 风格。瓦当尤为典型。
五、唐代装饰图案
盛唐时期，国家出现了空前繁荣 的局面，对外交流与贸易频繁，由 于思想解放，博取众长、使唐代的 装饰艺术更加丰富、丰满、富丽 、华贵。在装饰内容方面，除动物 外，植物花卉也开始发挥主体装饰 作用。
四川彝族刺绣图案 陕西刺绣图案
剪纸、蓝印花布、蜡染、刺绣、泥玩具、木版画等.
1.5装饰图案与生活的关系
飞天纹样
以优美的女性造型以 及肩上的长巾，下身的长 裙、飘动飞舞的姿态构成 飞天这一美的形象。
忍冬纹
忍冬草纹样伴随佛教一 起传入我国，特征为三瓣叶 和四瓣叶图形，以富有变化 的组织形式构成有节奏的图 案。还经常与祥禽、瑞兽、 飞天及莲花等不同形式组合 在一起。
• 明 青花缠枝花纹天球瓶
清 青花花卉纹大盘
•
青 花 瓷
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1.4-2 民间图案
一、民间图案的概念 民间图案在历史上是相对宫廷、官方而言的，是庶民 的生活用品上的各类图案。是由各民族的民间生产者自 己制作和欣赏的一种艺术。
二、民间图案的特点 与民俗活动相关连 装饰内容生活化寓 意和联想.
装饰图案教案
教案设计说明本教案选用教材是高等教育出版社出版的《美术基础》（第二版），主编吴忠正，内容是第六章《装饰图案》，教学对象是中职服装设计专业一年级下学期的学生。
一、任务目标了解装饰图案的表现形式，掌握其表现技巧，学会装饰图案的创作。
二、任务内容本人将本章内容整合成以下两个单元。
（一）单元一装饰图案本人以任务为导向，从出示任务到最后的任务完成、总结拓展，层层推进，在此过程中让学生完成课堂任务。
目的主要是为了让学生掌握图案的表现技能，由浅入深，体现知识的层次性。
为后面学生实施任务部分打下基础。
要实现这个目标，必须要知道装饰图案的基本知识，根据学生的认知规律和装饰图案的创作要求，本单元本人设计了这样的任务：寻找一种感兴趣的物象作为主题加以变化，形成系列化的装饰图案。
这个任务是装饰图案创作的基础。
通过任务的推进，逐一引导学生达成目标，水到渠成，最终完成任务。
（二）单元二装饰图案的创作表现本人设计了一个任务：学生裁剪的服装都是没有图案的，要求学生为自己裁剪的服装设计图案，使得图案符合服饰的颜色、样式。
目的主要是为了让学生掌握装饰图案的创作技巧。
为此，根据学生的认知规律和专业的特点，本人设置的任务，不仅能达到实现教学目标的目的，还能激发学生创作的热情。
围绕任务设计了四个环节：环节一，出示任务，通过图片资料导入新课；环节二，认识、分析任务，通过图片欣赏、教师示范，了解传统图案的常见构图形式，表现方法及其创作过程；环节三，布置任务，让学生熟悉任务；环节四，学生准备任务，共同探究；环节五，实施任务，在此过程学会创作，掌握装饰图案的表现技巧；环节六，任务评价；环节七，任务总结拓展。
随着任务的推进，任务的完成，学生掌握了技能。
为了顺利完成项目，激发学生的学习兴趣，收集了大量图片，并结合专业实际创设了真实情境，提高了学生的学习效果。
三、资源整合开发本人在尊重教材的同时用活教材，根据学生的认知规律和专业实际对教材内容、编排顺序等进行适当的取舍和调整。
装饰图案设计基础-第2章-PPT课件
第2章 认识阶段——中外装饰图案欣赏
• 本章为进行装饰图案设计的认识阶段，对装饰图案的艺术 特征及历史演变进行了介绍，让学生欣赏中国传统与民间 艺术及国外艺术中的图案精品，这些装饰艺术都为今天的 学习提供了非常丰富的经典资料。本章的课题实训介绍了 手绘图案及电子版图案绘制的工具、材料、软件的运用与 绘制步骤，并对两个典型案例进行临摹。 • 本章重点：装饰图案的艺术特征及历史演变。 • 实训课题：装饰图案临摹。
2.1 装饰图案的艺术特征
• 一、传承性 • （一）创作观念上的传承 • 中国文化的发展历史是一个连续体。传承性是民间美术的 基本特征之一，是民间美术发展的时间特征，传承性的基 本含义是历史的延续性。民间美术的相承延续是民间自发 、以习惯为纽带的，因而没有自上而下的约束，在流传过 程中伴随着各种程度的变异。
一、中国传统装饰图案的历史演变
• 9.明清瓷器的装饰图案 • 明代瓷器在整体风格上新颖，具有开创性。经济的发展， 新的社会因素的成长，市井文化的繁荣，有别于传统的文 化价值观开始流行,体现在艺术当中的则是一股新鲜的甚至 于世俗、艳丽的风格开始出现。
二、外国传统图案
• 1.古埃及装饰图案 • 古埃及艺术在世界装饰艺术中独具特色，它的装饰性、写 实性、程式化，具有很强的稳定性，以致使其形成独特的 埃及风格，古埃及艺术是人类艺术史中最早的、最具风格 的、最具民族特色的典型代表。
一、中国传统装饰图案的历史演变
• 7.宋瓷的装饰图案 • 宋瓷的装饰题材是与自然、生活环境以及产品服务对象的 审美情趣紧密相连的。牡丹花、莲花、梅花、花鸟、游鱼 、婴戏等纹饰是宋瓷中最有代表性的题材。
一、中国传统装饰图案的历史演变
• 8.元代瓷器的装饰图案 • 元青花装饰十分富丽，装饰题材也很丰富，飞鸟鱼虫，人 物走兽，风景花草等等让人目不暇接。
装饰图案基础教程课件
种形式。
绝对镜面对称
相对对称
逆对称
• （二）均衡
•
均衡是力学上的平衡状态，在装饰图案设计中表现为
左右两边的形、色、量均不相同，而两边的量在视觉感受
上又能趋于平衡、稳定的构成形式。
•
在装饰图案中，均衡的造型形式可以分为“金字塔”
式、水平垂直线式、“S”形结构线式三种。
• • 金字塔式
水平垂直线式
“S”形结构线式
框架，它将一个完整的空间划分为若干个区域，对区域内的 单位形起着一定的组织和约束的作用，决定了单位形在平面 空间中的布局方式。
从配置关系的规律性上，分为规律式骨骼和非规律式骨 骼两种形式。
从骨骼对单位形态的限制程度上，可以将规律性骨骼分 为有作用性规律骨骼和无作用性规律骨骼两种形式。
二、图案的构成形式
1. 重复构成 在装饰图案构成中，重复构成是建立在骨骼重复的基础
上的。单位形在重复的骨骼形式中反复出现。
2.近似构成
•
在装饰图案构成中，近似构成也是建立在单位形重复
的基础上的。不同的是，近似构成在其局部又施以不同程
度的改变（变异、添加或删减），使得单位形之间同中有
异、相似而不相同。
3.渐变构成二、 刺绣图案 • 三、 印染图案 • 四、 民间年画
第三章 装饰图案设计的形式美
• 第一节 装饰图案设计的形式
一、设计形式与设计内容之间的关系 二、装饰图案形式美的组成部分
1.材料美 2.构成美 3.装饰美
• 第二节 装饰图案设计的形式美规律
3. 面
二、抽象几何图案的造型方法
• 1.分割造型法 包含等形分割和不等形分割两种形式。 • 2.组合造型法 包含重叠、联合、连接、分离、覆叠、 透叠和减缺等其中形式。 • 3.形变造型法
装饰图案教案
教案设计说明本教案选用教材是高等教育出版社出版的《美术基础》（第二版），主编吴忠正，内容是第六章《装饰图案》，教学对象是中职服装设计专业一年级下学期的学生。
一、任务目标了解装饰图案的表现形式，掌握其表现技巧，学会装饰图案的创作。
二、任务内容本人将本章内容整合成以下两个单元。
（一）单元一装饰图案本人以任务为导向，从出示任务到最后的任务完成、总结拓展，层层推进，在此过程中让学生完成课堂任务。
目的主要是为了让学生掌握图案的表现技能，由浅入深，体现知识的层次性。
为后面学生实施任务部分打下基础。
要实现这个目标，必须要知道装饰图案的基本知识，根据学生的认知规律和装饰图案的创作要求，本单元本人设计了这样的任务：寻找一种感兴趣的物象作为主题加以变化，形成系列化的装饰图案。
这个任务是装饰图案创作的基础。
通过任务的推进，逐一引导学生达成目标，水到渠成，最终完成任务。
（二）单元二装饰图案的创作表现本人设计了一个任务：学生裁剪的服装都是没有图案的，要求学生为自己裁剪的服装设计图案，使得图案符合服饰的颜色、样式。
目的主要是为了让学生掌握装饰图案的创作技巧。
为此，根据学生的认知规律和专业的特点，本人设置的任务，不仅能达到实现教学目标的目的，还能激发学生创作的热情。
围绕任务设计了四个环节：环节一，出示任务，通过图片资料导入新课；环节二，认识、分析任务，通过图片欣赏、教师示范，了解传统图案的常见构图形式，表现方法及其创作过程；环节三，布置任务，让学生熟悉任务；环节四，学生准备任务，共同探究；环节五，实施任务，在此过程学会创作，掌握装饰图案的表现技巧；环节六，任务评价；环节七，任务总结拓展。
随着任务的推进，任务的完成，学生掌握了技能。
为了顺利完成项目，激发学生的学习兴趣，收集了大量图片，并结合专业实际创设了真实情境，提高了学生的学习效果。
三、资源整合开发本人在尊重教材的同时用活教材，根据学生的认知规律和专业实际对教材内容、编排顺序等进行适当的取舍和调整。
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样．以散点的形式分布开来，之间没有 明显的连接物或连接线，简洁明快，但 易显呆板生硬。可以用两三个大小、繁 简有别的单独纹样组成单位纹样，产生 一定的节奏感和韵律感，装饰效果会更 生动。
课件
课件
2、直立式 有明确的方向性，可垂直向上或向下，
也可以上下交替。 倾斜排列，有并列、穿插等形式；以折
各有一个半破形。以此组合为单元体排 列。 单位纹样之间以折线状转折作连接，直 线形成的各种折线边角明显，刚劲有力， 跳动活泼。
课件
课件
8、旋转式 9、综合式 以上方式相互配用，巧妙结合．取长补
短，可产生风格多样、变化丰富的二方 连续纹样。 单位纹样之间以圆形、菱形、多边形等 几何形相交接的形式作连接，分割后产 生强烈的面的效果。设计时要注意正形、 负形面积的大小和色彩的搭配。
课件
连续纹样 二方连续纹样是指一个单位纹样向上下或左右两个方向反复连续
循环排列，产生优美的、富有节奏和韵律感的横式或纵式的带状 纹样．亦称花边纹样。设计时要仔细推敲单位纹样中形象的穿插、 大小错落、简繁对比、色彩呼应及连接点处的再加工。二方连续 纹样广泛用于建筑、书籍装帧、包装带、服饰边缘、装饰间隔等。
设计连续纹样的内容。 连续纹样是根据条理与反复的组织规律，以单位纹样
作重复排列，构成无限循环的图案。连续纹样中的单 位纹样可以是单独纹样，也可以是适台纹样，或者是 不具备独立性而一经连续后却会产生意想不到的完整 又丰富的连续效果的纹样。因此在设计连续纹样时， 除了要注意单位纹样本身，更重要的是如何根据连续 的方向设计单位纹样的接口，这是产生连续效果的关 键，连续得自然与否、紧凑与否、流畅优美与否，都 与它息息相关。由于重复的方向不同，一般分为二方 连续纹样和四方连续纹样两大类。
2、平面图案构图的要点
课件
图案构图的意义和特点
构图是图案的组织形式。必须运用图案的法则， 对图案的形象、色彩、组织进行反复，认真地 推敲和琢磨，妥善地安排处理，主要是解决造 型的整体与局部的关系
图案构图的特点是：有规律、有秩序地安排处 理各种形象，具有一定的程式，有较强的韵律 感。
课件
（1）构思 （2）主题 （3）布局 （4）骨格 （5）层次 （6）虚实 （7）完整
课件
课件
从二方连续的骨式结构我们可以看出， 二方连续的基本构成形式是线。无论是 点、圆、长线、短线最终汇集而成的都 是带状的群线。群线的组合可聚集可分 散，可交叉可循环，这样才可以无限反 复排列，形成带状图案。线的魅力在于 不论直线曲线都能给人的心理带来强烈 的反应。直线的干脆利落，曲线的波澜 起伏都给人们带来视觉上的享受。
二方连续的组织骨式变化极为丰富,一般可分为八种不同的排列骨 式.它的基本排列骨式可分为散点式、直立式、倾斜式、波浪式、 水平式、一整二破式、折线式、旋转式等八种基本骨式。
设计过程中应注意其排列的韵律变化,疏密、大小、色调等变化,期 达到完整的视觉效果。
课件
1、散点式 单位纹样一般是完整而独立的单独纹
课件
四方连续纹样是指一个单位纹样向上下 左右四个方向反复连续循环排列所产生 的纹样。这种纹样节奏均匀，韵律统一， 整体感强。设计时要注意单位纹样之间 连接后不能出现太大的空隙，以免影响 大面积连续延伸的装饰效果。四方连续 纹样广泛应用在纺织面料、室内装饰材 料、包装纸等上面。
课件
二方连续图案中不变的表现形式和多变 的骨骼结构、灵活的色彩搭配给我们留 下了深刻的印象。人们不断地创新二方 连续的造型内容，丰富它的人文内涵， 使它从古老、质朴、生动的图案发展到 现在多样、绚丽、鲜活的各种纹饰，且 不同时期不同民族的二方连续图案都各 有特色。
课件
二方连续图案中不变的表现形式和多变 的骨骼结构、灵活的色彩搭配给我们留 下了深刻的印象。人们不断地创新二方 连续的造型内容，丰富它的人文内涵， 使它从古老、质朴、生动的图案发展到 现在多样、绚丽、鲜活的各种纹饰，且 不同时期不同民族的二方连续图案都各 有特色。
课件
的基础，是现实生活反映在作 者观念中而产生的艺术形象，因此设计者要充 分发挥想象力，尽情表达内心的思想情感与意 境，逐渐把整体布局、结构因素等肯定下来， 再深入细致地刻画每一个形象，作进一步的艺 术加工。
课件
（2）主题
图案构图要从整体出发，要突出主题，主次要 分明。
课件
(3)布局
图案构图的布局要严谨。在构图过程中首先要 解决大的布局，主要形象的定位，使整个画幅 形成气势，才能达到气韵生动，具有较强的艺
术感染力。
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(4)骨格
骨格也称骨架，是图案组织的重要形式。如同 人体的骨架、花木的主干、建筑的柱梁，决定 图案的基本布局。
课件
(5)层次
图案构图体现层次的方法是用形体大小，线条 的粗细、疏密，色彩的明暗、浓淡，或以有限 色阶的色块，来体现远近层次的关系。
线的形式排列，有直角、锐角和钝角的 排列方式。整体效果干脆利落。
课件
4、波浪式 单位纹样之间以波浪状曲线起伏作连接，
其他纹样依附波浪线，分为单线波纹和 双线波纹两种，可同向排列，也可反向 排列。具有明显的向前推进的运动效果， 连绵不断、柔和顺畅。节奏起伏明显， 动感较强。
课件
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5、水平式 6、一整二破式 中心位置有一个完整形，上下或者左右
课件
（6）虚实
每幅图案都是由形象与空白所组成。取得巧妙 的虚实处理，是构图的关键。
课件
(7)完整
图案构图比一般绘画更注意构图的完整性。这 是由于装饰的需要，另一方面是由于人民的欣 赏习惯和几千年的艺术传统所决定。
课件
图案的组织构成(连续纹 样、装饰构图)
连续纹样 在进行了单独纹样和适合纹样的学习后，我们来学习
第六章 装饰图案的组织
一、装饰图案的构图 1、 图案构图的意义和特点 2、 平面图案构图的要点
二、装饰图案纹样的组织形式 1. 单独纹样 2. 适合纹样 3. 连续纹样
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第一节 装饰图案的构图
1、图案构图的意义和特点
构图是图案的组织形式，必须运用图案的 法则，对图案的形象、色彩、组织进行反复， 认真地推敲和琢磨，妥善地安排处理
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2、直立式 有明确的方向性，可垂直向上或向下，
也可以上下交替。 倾斜排列，有并列、穿插等形式；以折
各有一个半破形。以此组合为单元体排 列。 单位纹样之间以折线状转折作连接，直 线形成的各种折线边角明显，刚劲有力， 跳动活泼。
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8、旋转式 9、综合式 以上方式相互配用，巧妙结合．取长补
短，可产生风格多样、变化丰富的二方 连续纹样。 单位纹样之间以圆形、菱形、多边形等 几何形相交接的形式作连接，分割后产 生强烈的面的效果。设计时要注意正形、 负形面积的大小和色彩的搭配。
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连续纹样 二方连续纹样是指一个单位纹样向上下或左右两个方向反复连续
循环排列，产生优美的、富有节奏和韵律感的横式或纵式的带状 纹样．亦称花边纹样。设计时要仔细推敲单位纹样中形象的穿插、 大小错落、简繁对比、色彩呼应及连接点处的再加工。二方连续 纹样广泛用于建筑、书籍装帧、包装带、服饰边缘、装饰间隔等。
设计连续纹样的内容。 连续纹样是根据条理与反复的组织规律，以单位纹样
作重复排列，构成无限循环的图案。连续纹样中的单 位纹样可以是单独纹样，也可以是适台纹样，或者是 不具备独立性而一经连续后却会产生意想不到的完整 又丰富的连续效果的纹样。因此在设计连续纹样时， 除了要注意单位纹样本身，更重要的是如何根据连续 的方向设计单位纹样的接口，这是产生连续效果的关 键，连续得自然与否、紧凑与否、流畅优美与否，都 与它息息相关。由于重复的方向不同，一般分为二方 连续纹样和四方连续纹样两大类。
2、平面图案构图的要点
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图案构图的意义和特点
构图是图案的组织形式。必须运用图案的法则， 对图案的形象、色彩、组织进行反复，认真地 推敲和琢磨，妥善地安排处理，主要是解决造 型的整体与局部的关系
图案构图的特点是：有规律、有秩序地安排处 理各种形象，具有一定的程式，有较强的韵律 感。
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（1）构思 （2）主题 （3）布局 （4）骨格 （5）层次 （6）虚实 （7）完整
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从二方连续的骨式结构我们可以看出， 二方连续的基本构成形式是线。无论是 点、圆、长线、短线最终汇集而成的都 是带状的群线。群线的组合可聚集可分 散，可交叉可循环，这样才可以无限反 复排列，形成带状图案。线的魅力在于 不论直线曲线都能给人的心理带来强烈 的反应。直线的干脆利落，曲线的波澜 起伏都给人们带来视觉上的享受。
二方连续的组织骨式变化极为丰富,一般可分为八种不同的排列骨 式.它的基本排列骨式可分为散点式、直立式、倾斜式、波浪式、 水平式、一整二破式、折线式、旋转式等八种基本骨式。
设计过程中应注意其排列的韵律变化,疏密、大小、色调等变化,期 达到完整的视觉效果。
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1、散点式 单位纹样一般是完整而独立的单独纹
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四方连续纹样是指一个单位纹样向上下 左右四个方向反复连续循环排列所产生 的纹样。这种纹样节奏均匀，韵律统一， 整体感强。设计时要注意单位纹样之间 连接后不能出现太大的空隙，以免影响 大面积连续延伸的装饰效果。四方连续 纹样广泛应用在纺织面料、室内装饰材 料、包装纸等上面。
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二方连续图案中不变的表现形式和多变 的骨骼结构、灵活的色彩搭配给我们留 下了深刻的印象。人们不断地创新二方 连续的造型内容，丰富它的人文内涵， 使它从古老、质朴、生动的图案发展到 现在多样、绚丽、鲜活的各种纹饰，且 不同时期不同民族的二方连续图案都各 有特色。
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二方连续图案中不变的表现形式和多变 的骨骼结构、灵活的色彩搭配给我们留 下了深刻的印象。人们不断地创新二方 连续的造型内容，丰富它的人文内涵， 使它从古老、质朴、生动的图案发展到 现在多样、绚丽、鲜活的各种纹饰，且 不同时期不同民族的二方连续图案都各 有特色。
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的基础，是现实生活反映在作 者观念中而产生的艺术形象，因此设计者要充 分发挥想象力，尽情表达内心的思想情感与意 境，逐渐把整体布局、结构因素等肯定下来， 再深入细致地刻画每一个形象，作进一步的艺 术加工。
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（2）主题
图案构图要从整体出发，要突出主题，主次要 分明。
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(3)布局
图案构图的布局要严谨。在构图过程中首先要 解决大的布局，主要形象的定位，使整个画幅 形成气势，才能达到气韵生动，具有较强的艺
术感染力。
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(4)骨格
骨格也称骨架，是图案组织的重要形式。如同 人体的骨架、花木的主干、建筑的柱梁，决定 图案的基本布局。
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(5)层次
图案构图体现层次的方法是用形体大小，线条 的粗细、疏密，色彩的明暗、浓淡，或以有限 色阶的色块，来体现远近层次的关系。
线的形式排列，有直角、锐角和钝角的 排列方式。整体效果干脆利落。
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4、波浪式 单位纹样之间以波浪状曲线起伏作连接，
其他纹样依附波浪线，分为单线波纹和 双线波纹两种，可同向排列，也可反向 排列。具有明显的向前推进的运动效果， 连绵不断、柔和顺畅。节奏起伏明显， 动感较强。
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5、水平式 6、一整二破式 中心位置有一个完整形，上下或者左右
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（6）虚实
每幅图案都是由形象与空白所组成。取得巧妙 的虚实处理，是构图的关键。
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(7)完整
图案构图比一般绘画更注意构图的完整性。这 是由于装饰的需要，另一方面是由于人民的欣 赏习惯和几千年的艺术传统所决定。
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图案的组织构成(连续纹 样、装饰构图)
连续纹样 在进行了单独纹样和适合纹样的学习后，我们来学习
第六章 装饰图案的组织
一、装饰图案的构图 1、 图案构图的意义和特点 2、 平面图案构图的要点
二、装饰图案纹样的组织形式 1. 单独纹样 2. 适合纹样 3. 连续纹样
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第一节 装饰图案的构图
1、图案构图的意义和特点
构图是图案的组织形式，必须运用图案的 法则，对图案的形象、色彩、组织进行反复， 认真地推敲和琢磨，妥善地安排处理