急诊N1-2级护士培训

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急诊科护士层级培训教育计划

急诊科护士教育培训方案2023前言急诊科是收治各种急危重症病人，病人病情多变，危象丛生，这要求急诊科的护士，能够熟练应用现代监护医疗设备和丰富的临床经验，严密观察病人各种瞬息万变的病情，参加危重病人的抢救、监护、治疗和护理，必须重视对护理人员的培训。

护理人员分层培训是提高其岗位胜任力的有效途径和方法，是保障患者安全、提高护理工作质量的基础和关键。

当前正在深化推行的“优质护理服务示范工程”活动，为全面落实护士的工作职责，为患者提供全程、全面、优质和专业化的护理服务提供了强有力保障。

活动中提出了“改模式、重临床、建机制”进一步明确了开展优质护理服务的工作方向，并再次强调开展护理人员分层级培训对助推进优质护理服务的历史背景具有重要的现实意义。

为积极响应应《卫生部关于实施医院护士岗位管理的指导意见》以及《全国护理事业发展规划（2016－2020）》的通知精神，改革现行的护理管理体制，对护理人员要建立和完善包括岗前培训、毕业后教育、继续教育在内的分层终身教育培训体系，形成适合护理工作发展需求的人才培养模式。

希望能够通过教育计划的实施，对护士长和各层级护理人员更好地实行护理人员分层级培训实践，逐步健全全面、科学、系统的分层规范化培训体系，促进我科护理人员分层级培训规范化的完善，进一步推动实施以岗位胜任力为核心的培训工作顺利开展。

急诊科护士教育培训计划目录第一章教育需求评估 (4)第二章教育计划 (9)第三章教育实施 (23)第四章教育评价 (23)第一章教育需求评估一、政策评估1.《护士条例》第十四条：护士有参与专业培训的权利。

第二十四条：医疗卫生机构应当制定、实施本机构护士在职培训计划，并保证护士接受培训。

2.《护理事业发展十三五规划纲要（2016-2020年）》中指出：实施“年轻护士素质提高行动”，通过对2年内新护士进行基础理论和技术的短期强化培训，加以高年资护士对低年资护士的现场带教，使低年资护士掌握以临床操作技能和护患沟通为重点的基本业务能力，尽快适应临床工作角色独立工作，为病人提供安全、规范、专业的护理服务。

N1级护士培训手册

（一）N1（责任护士）任职资格1、具备完成本岗位职责的能力。

2、本科、大专、中专毕业后取得注册护士资格护士。

3、掌握护理基础理论，各种护理操作技术及常用急救技术，能解决本专科常见护理问题。

（二）、N1（责任士）岗位职责1、在护士长，责任组长的领导下，负责分管病人的各项护理工作。

2、按整体护理要求，对分管病人做到“十知道”。

按照护理工作流程，技术规范，常规等熟练完成各项基础护理和部分专科护理工作。

3、按分级护理要求完成病情观察及护理记录。

4、负责或指导辅助护士按要求落实患者的基础护理和生活护理工作，做到“三短、六洁”。

5、参加急、危、重病人抢救配合，熟练掌握各种急救器材及药品的使用。

6、参与病房管理，确保病房环境整洁，舒适，安静，为病人制定安全防护措施（如防坠床，防跌倒，约束）。

7、参加临床教学工作，负责实习学生的临床带教。

8、负责出院、专科、死亡患者的床单位清洁、终末消毒。

9、做好患者的健康教育及出院指导工作。

（三）N1级护士岗位导师制1．由经科室选拔，具带教能力的护士担任N1级护士的岗位导师，实行一带一或一带多，带教期原则上导师不更换，岗位导师须接受岗前培训。

2．按照护理部制定的N1级护士岗位职责、培训要求及考核标准等，有组织有计划地进行督导工作。

3．岗位导师按要求对N1级护士的知识、能力、技能和态度全面评估后，真实填写手册，并将评估结果及时反馈N1级护士。

4．岗位导师认真履行N1级护士岗位导师职责，护士长将定期评估，评估结果将作为带教老师年终考核。

附：N1级护士岗位导师职责1．熟悉N1级护士岗位培训手册内容及要求。

2．积极配合科室做好N1 级护士岗位导师工作；认真履行护理部、科室下达的培养任务，指导岗位护士完成N1级护士培训手册。

3．导师必须亲自参加N1级护士考核工作，对态度不端正、学习懈怠及业务培训不达标的N1护士，有责任帮助和指导。

了解N1 级护士的思想动态，配合、协助护士长做好N1级护士的各项管理工作。

急诊护士培训计划表

急诊护士培训计划表第一期培训：初级急诊护理知识培训时间：5天目标：使学员了解急诊护理的基本流程、常见急救知识和急救技能。

课程安排：第一天上午：急诊护理概论，急诊护理的职责和工作环境下午：基本生命支持（BLS）培训第二天上午：心肺复苏(CPR)和自动体外除颤器(AED)使用培训下午：呼吸道引流、气管切开术的操作培训第三天上午：机械通气的操作和管理下午：静脉输液、动脉穿刺的操作培训第四天上午：休克的识别和护理下午：烧伤、溺水等急症的护理知识培训第五天上午：急诊护理的心理应对下午：模拟实战演练第二期培训：高级急诊护理技能培训时间：7天目标：使学员掌握高级急诊护理技能，提高实战能力。

课程安排：第一天上午：高级生命支持（ALS）培训下午：高级心肺复苏(CPR)和自动体外除颤器(AED)使用培训第二天上午：急性冠状动脉综合征（ACS）的护理下午：心血管急症护理实战演练第三天上午：脑卒中急症护理下午：神经系统急症护理实战演练第四天上午：外伤急症的护理下午：创伤急症护理实战演练第五天上午：急性呼吸道疾病急症护理下午：急性呼吸道疾病急症护理实战演练第六天上午：内科急症护理技能培训下午：内科急症护理技能实战演练第七天上午：急诊护理的团队协作和领导技能培训下午：模拟急诊护理事件处理实战演练第三期培训：急诊护理管理与领导力培训时间：5天目标：使学员了解急诊护理的管理和领导技能，提升团队协作和领导力。

课程安排：第一天上午：急诊护理的管理模式和领导力概论下午：急诊护理团队建设和管理技能培训第二天上午：急诊护理质量管理下午：急诊护理安全管理培训第三天上午：急诊护理的危机处理和应急预案下午：急诊护理事件管理实战演练第四天上午：急诊护理的跨学科合作与领导力下午：跨学科团队合作培训第五天上午：急诊护理的绩效管理与激励下午：课程总结和结业典礼以上培训计划表是为急诊护士制定的一套系统的培训计划，旨在提高急诊护士的急救能力和综合素质，使他们能够更好地应对急诊护理工作中的各种情况，提高工作的质量和效率。

n1n2n3级护理培训的考核内容及问题和整改措施

n1n2n3级护理培训的考核内容及问题和整改措施
n1n2n3级护理培训的考核内容和问题以及整改措施会有所不同，具体情况要结合实际情况进行考虑。

以下是一些常见的考核内容、问题和整改措施示例：
1. 考核内容：
- 护理理论知识：疾病诊断、临床操作技能、病情观察等方
面的知识。

- 护理实践能力：病人护理基本技能的掌握程度，例如换药、注射、体位翻转等。

- 沟通与协作能力：与患者、家属和其他医护人员之间的交流。

- 专业文化素养：医疗伦理及职业道德、医患沟通、法规法
律等方面的知识。

2. 考核问题：
- 请说明心肺复苏术的步骤和注意事项。

- 简述下导尿的操作步骤和注意事项。

- 一名患者突发呼吸困难，请列出您会采取的护理措施。

- 请描述一下您与病人交流沟通的技巧和策略。

3. 整改措施：
- 加强理论培训和实践技能训练，提高护理知识水平和操作
能力。

- 设立考核反馈机制，及时给予学员评估意见和建议，指导
其整改。

- 分析考核结果，针对不足之处进行针对性的辅导和培训，
加强弱项能力的提升。

- 提供专业团队支持，供学员与具有经验的护士进行讨论和交流，共同提高护理水平。

需要根据具体的培训机构和考核要求来确定考核内容、问题和整改措施。

这里只是提供了一些常见的示例供参考。

急救护士分级护理培训计划

急救护士分级护理培训计划第一部分：培训目标和意义一、培训目标：1、让急救护士掌握基本的急救知识和技能，能够及时有效地处理急救病人。

2、使急救护士具备分级护理的知识和技能，能够对不同病情的病人进行科学的分级护理，减少病人的痛苦和损失。

3、提高急救护士的应急处理能力和协作能力，能够在紧急情况下迅速做出正确的判断和处理。

4、使急救护士了解和掌握现代医疗设备和技术，提高急救水平。

二、培训意义：急救护士是医院急诊卫生技术人员的重要组成部分，他们负责的是急救初始话处置的工作。

因此，急救护士不仅要熟练掌握急救知识和技能，还需要具备分级护理的能力。

只有掌握了分级护理的知识和技能，急救护士才能对不同病情的病人进行科学的分级护理，避免病人因应急处理不当而导致病情加重。

因此，开展急救护士分级护理培训是非常有必要的。

第二部分：培训内容和方式一、培训内容：1、急救知识和技能的培训：包括心肺复苏术、止血救治、骨折固定等急救常用技能的培训。

2、分级护理知识和技能的培训：包括对疾病的分级诊疗、急救病案分级护理等内容的培训。

3、紧急情况下的应急处理：包括在紧急情况下如何迅速做出正确的判断和处理等内容的培训。

4、现代医疗设备和技术的培训：包括熟悉和掌握急救车上常用的现代医疗设备和技术等内容的培训。

二、培训方式：1、理论讲授：通过课堂教学、讲座等方式对急救知识、分级护理知识和现代医疗设备和技术进行理论讲授。

2、实操演练：通过模拟急救场景，对急救知识和技能、分级护理知识和技能进行实操演练，以提高急救护士的应急处理能力和协作能力。

3、观摩学习：安排急救护士到其他医院或急救中心观摩学习，了解其他单位的急救工作流程和经验，不断提高急救水平。

第三部分：培训时间和安排一、培训时间：本次培训计划共分为三个阶段，分别为初级培训阶段、中级培训阶段和高级培训阶段，每个阶段培训时间为3个月。

二、培训安排：1、初级培训阶段：① 1-2周：进行急救知识和技能的理论讲授和实操演练。

低年资护士N1、N2培训计划

手术室护士培训计划
一、低年资护士N1、N2护士培训计划
1、培训计划及方案
1）、掌握防范差错事故的措施
2）、急诊手术的配合
3）、完成各专科大、中、小典型手术的配合
4）、在高年资护士的带教下完成腹腔镜手术的配合
5）、掌握常见手术体位的应用及放置方法。

2、实施方法
1）、在高年资护士的带教下完成腰麻和硬膜外麻醉的配合
2）、掌握急诊手术的配合
3）、能独立完成各种大、中、小手术的配合，注意各种外科无菌技术操作规程方面的训练
考核方法：N1护士每月理论考核、技能操作一次。

N2护士每两月理理论考核、技能操作一次。

备注：理论考核直接现场查看制度执行情况，一项不符合-2分，≥90分合格。

操作考核直接现场操作，如无病人可模拟情景考核，≥90分合格。

N2级护士岗位培训

N2级护士岗位培训
一、培训目标
1、具有良好的职业心理素质，高尚的护理职业道德，慎独，敬业精神。

2、熟练掌握专科专病中医护理常规/方案和中医特色健康教育；熟练运用中医辩证施护与中医操作技能。

3、掌握本科室常用急、危、重症患者救治原则、抢救流程和生命支持技术。

4、熟练掌握常用急救器械的性能、操作程序和故障的排除能力。

5、掌握心理护理、职业防护等相关知识。

6、掌握突发事件的应急处理。

7、掌握护患沟通技巧，冲突、投诉的处理技巧。

8、具有较高的护理教学、临床带教、指导下级护士工作的能力。

9、具有一定的护理科研、护理管理能力。

二、培训要求
1、责任制小组护理工作以危重患者护理为主，并根据能力承担护理责任组长的工作。

2、参加院内、科内的业务学习，完成每年继续教育学分。

侧重专科、教学、管理及科研方面的内容。

3、参加病房和科内护理科研设计及论文写作。

协助护士长做科室行政管理及护理队伍建设工作。

4、参与病房带教，表现突出者可选拔为病房带教老师。

每年至少进行1次专题讲座或教学查房。

5、鼓励参加护理专业高等教育自学考试，获得大专、本科及以上学历。

6、选拔护理骨干参加专科护士培训。

三、培训效果评价
1、科室根据护士工作表现、操作水平、护理文件书写质量、护理查房或讲座进行综合评价。

2、年终根据各项考核成绩，评估教学效果。

N1级护士培训项目及考核

N1级护士培训计划科室：一、掌握医院及病区各项规章制度。

二、掌握包床护士工作流程、职责及护理周计划内容，掌握本科常见疾病（脑出血、脑梗死、一过性脑缺血发作、病毒性脑炎、癫痫、面神经炎）的临床表现、辅助检查、治疗原则、护理措施、效果评价，健康指导。

掌握脑血管造影及支架植入术术前术后护理、气管切开病人护理、常用护理文书的书写。

三、掌握本病房专科技能操作及相关理论知识：呼吸机、心电监护仪、微量泵、除颤仪、血糖仪、急救车的使用及管理，氧气吸入、雾化吸入、动静脉采血、吸痰、置胃管、尿管操作流程，腰椎穿刺术前、术后护理。

掌握各种仪器的消毒处理和保养。

四、熟悉总务班工作流程，计算机的使用及医嘱处理，出入院患者病历整理排序，常用物品、药品的领取，掌握本科常用和急救药物药理作用、使用方法、配伍禁忌、副作用、观察。

掌握卧床病人翻身、床上移动。

五、掌握优质护理服务内涵，及分级护理内容及要求，独立分管包病人、值夜班，完成基础护理、专科护理，参与危重病人抢救，熟悉昏迷、长期卧床病人护理及预防并发症。

六、按照优质护理服务、扁平化护理要求，独立分管包病人，掌握本病区疾病病人的病情观察、基础护理、用药指导、心理护理。

具备一定的沟通交流能力，主动与病人进行沟通交流，掌握各班工作流程及职责。

七、掌握神经内科常见急危重症病人急救措施、护理要点及并发症的预防，掌握呼吸机辅助呼吸、昏迷、长期卧床、气管切开病人护理，掌握脑血管病人急性期康复指导，能独立配合医生抢救病人，独立完成护理文书书写。

床边护理查房能熟练汇报病人病情，具备一定的带教能力，参与病区每月一次护理查房、业务学习。

独立完成呼吸机、电除颤、心电监护、微量泵的使用及吸痰、置胃管、尿管等操作。

执行消毒隔离制度。

八、及时参加医院、护理部、科护士长组织的理论、操作培训，能独立带教，主动与护生沟通交流。

九、掌握医疗事故分级内容。

N1级护士培训项目及考核N2级护士培训计划科室：一、掌握医院及病区各项规章制度。

急诊科层级临床护士培训计划

急诊科层级临床护士培训计划急诊科临床护士培训计划旨在提升急诊科护理人员的综合业务素质，以满足急诊临床护理工作的需要。

本文将聚焦于急诊科抢救室培训计划。

一、N0临床护士（1年半内）新进护士要经过医院、护理部、科室的岗前培训，培训内容包括规章制度、人文交流沟通、礼仪、病理书写规范、病人管理规范、心肺复苏术等。

通过培训考核后，护士将熟悉各种急诊病人的预检分诊流程及就诊病人信息的电脑登记管理。

此外，护士还需掌握急诊科护理常规和操作规程，熟悉各项基础护理及生活护理工作。

护士还需要基本掌握一般急诊抢救病人的应急处理及危重病的抢救配合工作。

掌握急诊病历的书写要求，熟悉急诊室抢救护理评估表的护理文书书写。

此外，护士还需要掌握急诊室护理工作常规规章制度，做好安全护理，防止差错事故发生。

还需要掌握急诊抢救技术，如CPR、除颤、呼吸皮囊、洗胃机、微泵、留置针置管等；熟悉气管插管、呼吸机的使用、吸痰、有创血压的监测、心电监测等。

掌握急诊科抢救药的作用，用药途径、副反应、注意事项、配偶禁忌。

护士还需要掌握急诊病人的入出院处理及病人转运护送过程中的安全。

熟悉急诊室重大突发性事件处理程序：预检护士的处理原则，呈报制度，大批伤抢救流程等。

掌握急诊室的医嘱特点，能正确执行医嘱，准确及时完成各项护理工作。

参加院内业务研究，及科内的业务研究、疾病护理查房。

参加N0分层培训及全院性课程和其他研究形式。

二、培训方法本培训计划将采用集中小讲课形式、示范培训形式、临床实践中讨论交流互动形式、书面资料发给自学形式、晨间提问形式等多种方法。

三、培训内容本培训计划将重点介绍基本理论和基本知识。

基本理论包括运用XXX需要理论、人性化护理理论、循证护理理论、护理程序等理论知识来指导日常护理工作，不断提高完善急诊病人就诊程序，护患的沟通，急诊护理文书书写，危重病人的抢救护理，从而提高护理服务质量。

基本知识包括常备抢救药品药理作用；输血的相关知识；中毒；2010版心肺脑复苏新进展；上消化道的出血，休克；心梗、心衰，常见心律失常的识别；呼衰；脑出血脑梗塞，糖尿病酮症;多发伤等相关知识。

N2级护理培训计划

N2级护理培训计划一、培训目的N2级护理培训旨在培养具备专业护理知识和技能的护士，能够胜任独立的护理工作。

通过培训，使学员掌握临床护理的基本技能，提高对护患关系的认识，提高对患者安全和舒适的关注程度，提高护理质量。

二、培训内容1. 护理专业知识学习护理学的基础知识，了解人体生理、疾病的基本原理，学习临床常见疾病的护理要点和护理技能。

2. 护理基本技能包括测量生命体征、静脉输液、饲管喂养、测量药物剂量、患者转移和安全护理等。

3. 护理伦理学习医护伦理、患者权益保护法律法规，加强对患者个人信息和隐私的保护。

4. 护理实践包括临床实习和模拟实验，通过实践掌握护理操作流程和技巧，提高应变能力和护理效果。

5. 护理管理学习护理记录的规范和准确性、患者情况的评估和观察、药物管理、护理质量管理等。

三、培训时间安排1. 理论课程：每周2-3天，每天4小时，课程持续3个月。

2. 实践课程：每周5天，每天8小时，课程持续3个月。

3. 临床实习：每周5天，每天8小时，课程持续3个月。

四、培训师资力量1. 专业教师：拥有丰富的临床护理经验，熟悉护理操作流程和实践技巧。

2. 专业辅导员：提供学员课程学习和实践指导，对学员进行帮扶和心理辅导。

五、培训评估1. 学员学习成绩评估：每周进行理论知识测试和技能操作考核，及时反馈学员学习情况。

2. 培训机构评估：学习周期结束时进行课程总结评估，根据学员的学习情况对培训方案进行修改和改进。

六、考核及证书1. 课程考核：学员需通过理论知识测试、技能操作考核和临床实习评估，方可获得结业证书。

2. 证书颁发：学员须通过培训机构的考核后，获得N2级护理证书。

七、培训机构1. 医院护理学校：开设护理专业，提供N2级护理培训课程。

2. 护理技能培训机构：专门面向护理专业人员进行技能培训和提高。

八、培训后续1. 护理职业发展：N2级护理人员可在临床医疗机构、护理院校、护理技能培训机构、社区卫生服务中心等工作岗位。

N0、N1级护士岗位培训

N0、N1级护士岗位培训
一、培训目标
1、熟悉科室的配置与布局，工作制度、工作流程；掌握核心制度，岗位职责。

2、熟练掌握基础知识和基本技能；掌握专科专病中医护理常规/方案和中医特色健康教育。

3、熟练掌握专科知识和技能(包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等)。

4、掌握基本的急救技能与专科抢救流程。

5、掌握安全管理和突发事件的应急预案。

6、掌握责任制整体护理有关的理论和方法。

二、培训要求
1、熟练掌握各岗位工作流程和职责，胜任该岗位工作。

2、每人每年至少进行一次护理教学查房或专题讲座，由护士长或上级护师指导，护士长及其他带教老师参加并评价。

3、3年以上护士，每年完成至少2次专题讲座或教学查房。

4、每年完成基本技能、专科技能的训练项目。

每月由护士长或上级老师提问不少于2次。

5、参加科内、院内的业务学习，完成每年继续教育学分。

6、每年完成个案护理或护理体会1篇，交科室与护理部。

三、培训效果评价
1、科室每月抽考至少1项专科技能，考试成绩合格分≥90分。

2、临床带教老师或护士长根据新护士工作表现、考试成绩、操作技能、提问、护理记录、护理查房或讲座等进行评价。

3、护士长每月对护士进行绩效评价、年终综合评价。

各层级护士培训及考核方案

各层级护士培训及考核方案医院各层级护士培训及考核方案按照《山东省实施医院护士岗位管理的指导意见》以及《山东省二级专科医院评审实施细则》要求，结合医院实际制定各层级护士培训及考核方案。

一、成立培训考核领导小组组长：分管院长副组长：护理部主任、副主任及科护士长成员：各科室护士长二、制定层级护士培训目标、内容、方法及考核标准（一）N0（新手级护士）1、培训目标（1）巩固专业思想，进一步强化以患者为中心的服务理念。

（2）熟练掌握各项基础护理操作及基本理论。

做好患者的基础护理工作。

（3）熟练掌握护理规章制度及相关医疗法律法规、护理质量控制标准、护理文件书写规范，初步熟悉护理核心制度，能按护士行为规范要求执业。

（4）能够正确为患者做好生活护理及基础护理，能够与患者进行较好的沟通交流。

（5）熟练把握消毒隔离知识，加强个人防护。

（6）通过培训及临床实践，拓宽护士专业理论知识和技术水平。

12、N0级护士培训计划培训项目基本素思想素质质护患沟通技巧护士的职业礼仪护士执业生涯规划寓目《简爱》《勇敢的心》等影片阅读《爱的艺术》《理智与情感》等书籍基础理医院规章制度论护理规章制度护理安全分析护理文件誊写标准熏染管理知识工作流程岗位职责护理应急预案常见疾病护理常规护理风险防范护理程序应用2培训内容培训方法政治研究思想教育岗前培训个人授课自学岗前培训临床实践观摩研究集中练集体授课自学临床实践临床实践临床实践临床实践临床实践实用临床护理“三基”应知应会自学所轮转科室专科疾病的基础知识及护集中研究、理常规自学基础技手卫生术铺床无菌操作心肺苏醒静脉输液注射法氧气吸入口服给药生命体征测量穿脱隔离衣实用临床护理操作—基础护理常见操作并发症及处理3岗前培训集体授课观摩进修集中练临床实践自己练注：以所在科室的专科理论为主进行培训3.考核标准：（1）积极参加培训，不迟到、早退、无故缺课，参训率≥90%。

（2）理论考核：由护理部结合大科、科室按照培训内容构造考核，80分为合格。

新N2—2级急诊专业护士核心能力培训手册

急诊专业护士核心能力培训手册N2-2级姓名：学历：导师：入科时间：启用时间：深圳市第七人民医院护理部编制目录第一节手册介绍 (3)一、个人基本情况表 (3)二、培训目标 (3)三、准入条件 (3)四、手册使用说明 (3)第二节核心能力培训内容 (5)一、授课安排 (5)二、自学内容....................................................... . (6)第三节临床实践个案积累 (7)第四节业务学习情况 (9)一、自学学习情况 (9)二、培训计划外的培训登记表 (10)三、考核成绩登记表 (11)四、工作心得 (12)第六节核心能力评价 (14)第一节手册介绍一、个人基本情况表姓名性别出生年月政治面貌现学历毕业时间第一学历毕业时间职称职务工作年限普升情况职称普升时间层级普升时间护士N2级1阶段：2阶段：护师N3级1阶段：2阶段：主管护士二、培训目标从态度、技能、专业知识为3个纬度出发，通过规范化培训，使护士掌握急诊的基本理论、基础知识和技能，具备独立护理常见急、危、重症患者的能力；掌握急诊各岗位的基本知识、技能及公共突发事件的能力应急预案，具备对危重病人综合观察能力；经过专业化培训，使其达到急诊专业护士要求，成为一名成熟的专业护士，为病人提供全面、安全、有效的专业技术服务。

三、准入条件N2级分两个阶段进行培训，完成时间为两年；主要包括院前急救和预检分诊两个方面；重点培训对急危重症病的处理能力、应急能力及突发事件的应急能力。

1、注册上岗第5年。

2、在急诊科工作半年以上，并获得急诊专科夜班准入资格。

3、获得N2级第一阶段核心能力评估合格证，方可接受本阶段的核心能力培训。

在上级护士指导下，能独立完成院前急救的工作，时间约一年，并通过考核合格后，接受N3级培训。

四、手册使用条件1、各阶段护士严格按照培训要求，参加护理部、科室组织的业务学习、理论及操作考试，并做好登记。

N0、N1、N2、N3、N4层级护士的培训重点及晋级标准

N0、N1、N2、N3、N4层级护士的培训重点及晋级标准
一、护士的5个层级
结合医院实际，按照护士岗位责任不同，将护士分为5个层级：
N0即助理护士及有执业资格参加工作1年内；
N1即工作1-5年的护士、1-3年的护师；
N2即工作＞3年的护师、＞5年的护士；
N3即聘任主管护师且工作＞5年，聘任专科护士岗位；
N4即聘任副主任护师以上。

二、不同层级护士培训的重点
N0、N1级着重进行基本护理能力培训；
N2级着重进行护理重症病人所需能力的培训；
N3级、N4级着重进行整体性护理实践能力和教学能力、科学研究和专科护理能力、管理能力的培训。

另外，N3级、N4级护士应掌握本护理学科发展动态，积极参与专科学术活动，积极推广和应用专科护理新成果、新技术、新理论和新方法，并撰写论文，参与护理科研。

三、临床护理人员晋级的要求。

n1护士层级培训计划

n1护士层级培训计划在医疗机构中，护士层级培训计划是非常重要的一环。

它涉及到初级护士、中级护士和高级护士的培训，目的是为了提高护士的专业能力、增强护理质量和安全意识、推动医疗卫生事业的发展。

本文将针对N1护士层级培训计划进行详细探讨，并提出相应的培训计划。

一、N1护士概述N1护士是护士中的初级级别，主要承担一些基础的护理工作，包括测量患者的体温、血压、心率，协助患者进行日常生活活动等。

N1护士需要具备一定的护理基础知识和技能，能够熟练运用基本的医疗器械和设备。

同时，N1护士还需要具备一定的沟通能力和团队合作精神。

二、N1护士培训计划1. 培训目标N1护士培训的主要目标是培养护士的基本护理技能和专业素养，提高其护理质量和安全意识，为未来的工作做好准备。

具体包括：- 掌握患者基本的护理技能，包括测量体温、血压、心率等；- 了解常见病症的护理要点，能够协助医生进行基本的护理治疗；- 提高沟通能力，学会与患者进行有效的交流，并且具备团队合作能力。

2. 培训内容N1护士培训的内容主要包括基础护理知识和技能、专业素养培养、沟通技巧和团队合作能力的培训。

具体包括：- 护理学基础知识的学习，包括人体结构与功能、常见病症的护理要点等；- 医疗器械和设备的使用培训，包括测量体温、血压、心率等；- 沟通技巧的培训，包括与患者、家属和同事的有效沟通；- 团队合作能力培养，包括与医生、其他护士和医务人员的协同工作。

3. 培训方法N1护士培训可以采用多种方法，包括理论教学、实践操作、案例讨论、模拟演练等。

具体包括：- 理论教学，通过课堂教学、讲座等形式，讲解护理知识和技能；- 实践操作，由专业教师指导，进行实际护理技能的操作训练；- 案例讨论，通过真实的临床案例，进行讨论和学习；- 模拟演练，模拟真实的临床环境，进行护理操作的模拟演练。

4. 培训评价为了确保培训效果，需要对培训进行及时、全面的评价。

具体包括：- 知识技能考核，对学员进行笔试和实操考核，评估其护理知识和技能的掌握程度；- 专业表现评价，结合实际临床操作，评估学员的专业素养和护理质量；- 沟通能力评估，通过观察学员与患者、家属和同事的交流，评估其沟通能力；- 团队合作评价，评估学员在团队中的协作能力和角色定位。

n2级护士培训计划

n2级护士培训计划一、培训目的护士是医疗团队中不可或缺的一员，其工作涉及到患者的护理和照料，需要具备扎实的医学知识和专业技能。

本培训计划旨在提高护士的专业水平，加强其临床技能，培养其团队协作能力，使其能够更好地为患者提供优质的护理服务。

二、培训对象本培训计划面向护士团队全体成员，包括新员工和有经验的老员工。

培训内容将根据不同人员的需求进行针对性安排。

三、培训内容1. 护理理论知识- 基础医学知识- 临床护理技能- 护理操作规范- 感染控制与预防2. 护理实践技能- 注射与输液技能- 静脉留置与护理- 呼吸道护理- 皮肤护理与压疮预防- 换药与包扎技能3. 护理沟通与心理护理- 患者沟通技巧- 与患者的情感交流- 心理健康知识- 临终关怀技能4. 专科护理技能- ICU护理- 产科护理- 儿科护理- 急救护理5. 临床危重症护理- 心肺复苏- 血常规、尿常规检测- 生命体征监测- 危重症护理操作规范四、培训方法1. 理论培训- 通过课堂教学、讲座、研讨会等形式进行理论知识的传授2. 技能培训- 通过模拟实验、实操演练、临床实习等方式进行护理技能的培训3. 多媒体教学- 利用多媒体技术进行知识的普及和培训内容的传达4. 实地观摩- 安排护士团队进行其他医院或临床部门的实地观摩学习，互相交流经验五、培训周期本次培训计划将设置为长期培训，每季度定期进行一次培训，每一次培训周期为一个月。

每周进行两次培训课程，每次培训时间为4个小时。

培训结束后，根据培训效果对护士进行评估，提供相应的反馈并调整培训内容。

六、培训评估1. 学习成绩评估- 对护士进行理论知识考核和护理操作技能考核2. 实践能力评估- 在临床实习中对护士的护理技能和表现进行评估3. 反馈意见采集- 收集护士对培训内容、方式和效果的反馈意见，不断改进培训计划七、培训师资培训师资将包括医院内部资深护理师及外部专业培训机构的专业讲师。

确保培训师资力量雄厚、技术过硬，能够为护士团队提供高质量的培训服务。

急诊科护士分层次培训计划

急诊科护士分层次培训计划为了保障急诊护理安全，优化急诊护理人力资源结构，激发护理人力资源潜力，促使护理人员知识、技能、能力、和态度各方面的行为方式得以提高，使各级护理人员有能力按照工作岗位要求完成相应的工作任务，培养一支能适应急诊工作和急诊护理学科发展需要的高素质护理队伍，现根据《护士分层次培训指导版》将急诊科2024年护理人员分层次培训计划制定如下：
1、加强入科新护士的培养：安排带教老师进行带教，护士长对新护士进行严格考核，并将考核结果记录于轮科手册。

2、完善护士分层级培训：护士长根据本科室疾病特点，对各层级护士制定出具体的培训计划并认真落实。

3、科内每月按照培训计划进行业务学习及考核。

4、保证完成医院组织的各项培训学习。

2024年急诊科护士分层次培训计划表。

急诊n1护士培训计划

急诊n1护士培训计划一、培训目标本次急诊N1护士培训计划的目标是通过专业知识和技能的培训，提高护士在急诊领域的工作能力和应急处理能力，提升护士的综合素质，不断提高急诊护理水平，确保对急诊患者提供高质量的护理服务。

具体培训目标包括：1. 提高护士在急诊护理流程和操作规范方面的理论知识和实际操作技能；2. 培养护士对各类急诊疾病的诊断、处理和护理的能力；3. 加强护士的团队合作和应急处理能力，提高应对急诊事件的能力；4. 提升护士在急诊现场的心理疏导能力和患者安全保障意识；5. 增强护士的沟通能力和护患关系维护能力。

培训时间：一个月培训地点：医院内指定场所二、培训内容2.1 急诊护理基础知识1. 急诊护理的概念、特点和要求；2. 急诊护理中的护理伦理和法律问题；3. 急诊护理标准和规范；4. 急诊护理中的感染控制；5. 急诊常见护理问题及处理方法。

2.2 急救技能培训1. 呼吸道开放和人工呼吸；2. 心肺复苏术；3. 创面包扎和止血处理；4. 骨折固定和担架使用；5. 灼伤、中毒、窒息等急救处理。

2.3 急诊护理技能培训1. 急诊患者初步评估和分类；2. 急诊患者监护仪和设备使用；3. 糖尿病、高血压、心脏病急救处理；4. 外伤、中暑、中毒等不同类型急诊患者护理技能；5. 急诊患者心理疏导和安全保障。

2.4 应急处理能力培训1. 急诊医护人员沟通和协作技巧；2. 急诊事件的危险预判和应对策略；3. 急诊现场安全保障和人群情绪控制；4. 急诊事件的后续处理和护患沟通。

2.5 实践操作及临床技能培训1. 实践操作环节中模拟急诊场景的护理训练；2. 实际急诊工作中的临床技能培训；3. 疾病诊断和治疗方案的讲解和实操；4. 心电图、血气分析、体温测量等常用设备和技能的实际操作培训。

三、培训方法3.1 理论课程组织专业讲师开设急诊护理基础理论课程，以PPT形式进行教学。

每节课后进行小测验和讨论，加强学习效果。

急诊科N1护士培训计划

急诊科N1护士培训计划一、应具有的目标要求（一）、素质：1、培训护士具有良好的职业价值观和整体护理观念，应用娴熟的护理技能满足病人身心需要.2、培养护士耐心细致、一丝不苟为病人服务的工作作风。

3、培养护士对病情观察的能力和紧急处理问题的良好业务素质。

4、培养护士仪表、仪容整洁，语言规范,行为得体,并具有较好的护患沟通技巧。

（二）理论及技能:1、熟悉急诊科的配置与布局，工作制度、工作流程等。

2、了解急诊科专科常见疾病的临床表现、评估要点、治疗原则和护理措施.3、熟悉急诊科专科常用药物的作用、剂量、不良反应、注意事项。

4、熟悉各种护理记录单的填写。

5、掌握各种基本护理技能，如静脉输液、肌肉注射、留置针使用、皮试、鼻饲、导尿、灌肠术、各种标本采集等。

6、掌握基本的急救技能如CPR、电除颤、面罩呼吸囊的使用、吸氧、吸痰等。

7、掌握基本的专科技能如常用医疗仪器设备的使用如微量泵、心电监护仪使用等。

8、掌握病人的安全管理。

9、能够与普通病人及其家属进行良好的沟通.10、熟悉突发事件的应急处理.11、熟悉医院感染知识。

二、培训目标（N2护士应具有的目标要求）1、具有良好的职业心理素质，高尚的护理职业道德，慎独，敬业精神.2、医院及科室相关制度、本岗位职责、工作流程。

3、掌握临床各种常用药物及抢救药物的药理作用、注意事项.4、急、危、重症病人的抢救配合工作。

5、紧急情况下对各种抢救病人危机状态独立处理的能力6、掌握护理文书书写规范。

7、熟练急诊就诊病人分级标准及指导原则、绿色通道管理；掌握急诊科常见急、危、重症的抢救流程.8、熟练常用急救仪器的性能、操作程序、维护生命支持类设备如除颤仪的应用及检测.9、应对突发公共卫生事件的能力.10、能够按照《急诊科建设与管理指南》的要求，协助护士长做好管理工作。

11、做好低年资护士的培训及带教工作.12、协助检查本病区的护理质量工作、能及时发现并熟练应对工作中出现的问题。

二、培训安排：见附表三、培训记录:见附表四、培训考核：见附表。

护理人员分层次培训计划

医院护理人员分层次培训计划
根据《优质护理评价细则》相关要求，特制定年度护理人员分层次培训计划,具体安排如下：
一、新入职护士:见各级各类护士培训计划中试用期护士培训计划。

二、N0-N4级护士：
（一）护理业务培训：（具体安排见表1）
NO、N1级护士一年完成8次业务培训；N2级护士一年完成6次业务培训；N3级护士一年完成4次业务培训。

表1一护理业务培训计划
（二）三基理论考核：（具体安排见表2）
NO、N1N2级护士需参加每半年一次的三基理论考核；N3级护士需参加每年一次的三基理论考核。

表2：三基理论分层级培训考核内容
NO、NI级护士共完成4项技术操作培训考核;
N2级护士共完成3项技术操作培训考核；
N3级护士共完成2项技术操作培训考核。

表3：技术操作分层级培训考核内容。