手卫生与健康患者宣教 ppt课件
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手卫生PPT课件(最新整理版)
水龙头类型
推荐使用非接触式水龙头 ，以减少手部接触污染。
水温与水质
提供适宜的水温和清洁的 流动水，确保洗手效果。
干手设备类型及优缺点分析
纸巾干手器
优点为使用方便、快速干 手；缺点为消耗品成本较 高，且可能产生垃圾。
热风干手器
优点为节能环保、无需消 耗品；缺点为干手时间较 长，且可能存在细菌交叉 感染风险。
随着科技的进步，未来手卫生设施和用品将更加智能化，如自动感应水
龙头、智能干手设备等，提高使用便捷性和效率。
02
手卫生操作规范的持续优化
随着医疗实践的不断发展，手卫生的操作规范将持续优化和完善，以适
应不同医疗场景的需求。
03
手卫生宣传教育的加强
未来将更加重视手卫生的宣传教育工作，提高医务人员和公众的手卫生
医务人员的手是医院感染的重要传播 媒介，加强手卫生可以维护医务人员 的职业健康。
手卫生是医疗过程中的重要环节，直 接影响医疗质量和患者安全。
提高医务人员手卫生意识
加强宣传教育
通过宣传栏、宣传册、培训等多种形 式，向医务人员普及手卫生知识和重 要性。
建立完善的手卫生制度
制定手卫生规范，明确手卫生的指征 、方法和要求，建立监督考核机制。
方案改进
03
根据评估结果，针对存在的问题和不足，及时调整和完善推广
策略。
06 总结回顾与展望 未来发展趋势
本次课程重点内容回顾
手卫生基本概念和重要性
解释了手卫生的定义、目的和意义，强调了手卫生在预防医院感染中 的关键作用。
手卫生设施与用品
介绍了手卫生相关的设施、用品和工具，包括洗手池、水龙头、干手 设备、手消毒剂等，以及它们的使用方法和注意事项。
手卫生培训课件ppt
手卫生的目的和意义
01
02
03
预防感染
手卫生可以有效地减少细 菌、病毒等感染源在患者 、医护人员和环境之间的 传播，降低感染风险。
保护患者
手卫生可以减少患者之间 的交叉感染，保护患者的 健康。
提高医疗质量
手卫生可以减少医疗差错 和事故的发生，提高医疗 质量。
手卫生的分类
洗手
使用肥皂和水清洁手部， 适用于一般情况。
06
手卫生培训与考核
手卫生培训计划
制定培训计划
根据医疗机构的实际情况，制定手卫生培训计划，明确培训对象、 时间、地点和内容。
确定培训内容
根据国家卫生健康委员会发布的手卫生规范，结合医疗机构实际情 况，确定手卫生的概念、意义、标准操作流程等培训内容。
确定培训方式
可采用线上或线下授课方式，鼓励使用多媒体教学资源，提高培训效 果。
手卫生培训课件
目录
• 手卫生概述 • 手卫生基础知识 • 手卫生技术 • 手卫生在医疗环境中的应用 • 手卫生与感染控制 • 手卫生培训与考核
01
手卫概述
手卫生的定义
01
手卫生指的是通过洗手、手部消 毒等措施清洁手部的过程。
02
手卫生是一种简单而有效的预防 感染传播的方法，是医疗机构和 患者家庭中常用的预防感染措施 。
提高医疗质量
手卫生可以降低院内感染的发生率 ，从而减少患者的住院时间和医疗 费用，提高医疗质量。
手卫生的适用范围
接触患者前
在接触患者之前，医务人员应进 行手卫生，以减少细菌传播的可
能性。
接触患者后
在接触患者之后，医务人员应进 行手卫生，以避免细菌传播给其
他患者或自己。
接触体液后
手卫生规范ppt课件
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感谢您的观看
手卫生可以减少患者与患者之 间的感染传播，以及患者与医 务人员之间的感染传播。
手卫生可以降低抗生素耐药性 的传播风险，减少病菌对抗菌 药物的抵抗力。
手卫生与感染传播的关系
手卫生是切断感染传播途径的重要手段之一，可以有效预防和控制感染的传播。 手卫生可以减少患者与医务人员之间的交叉感染，降低患者的病死率和医疗费用。
06 结论和建议
结论总结
手卫生规范对于预防和控制医院感染 具有重要意义，能够显著降低患者感 染风险。
手卫生规范的推广和执行需要持续监 测和改进，以确保医护人员的手卫生 行为得到有效改善。
手卫生规范的有效实施需要医护人员 的高度重视和积极参与，同时也需要 医院管理层的支持和推动。
手卫生规范的成功实施需要多方面的 支持和配合，包括教育培训、宣传推 广、设备配备等。
手卫生规范ppt课件
目录
• 手卫生的定义和重要性 • 手卫生规范的主要内容 • 手卫生规范的应用场景 • 手卫生规范的推广和实施 • 手卫生规范的影响和效果 • 结论和建议
01 手卫生的定义和重要性
手卫生的定义
手卫生包括洗手、卫生手消毒和 外科手消毒。
卫生手消毒是指使用含有至少 60%酒精的洗手液，通过搓洗减 少手部细菌数量。
。
手套和袖套
在一些特殊情况下，如接触血 液或体液时，应该使用手套和
袖套来保护手部。
03 手卫生规范的应用场景
医疗机构的手卫生规范
医生、护士、患者及家属在接触 患者前后应洗手或使用手消毒剂。
在进行侵入性操作、接触呼吸道 分泌物及处理完污染物后应立即
洗手或手消毒。
手术室、产房、重症监护室等重 点部门应配备非手触式水龙头和 手消毒设施，并定期检查手卫生
手卫生与健康(患者宣教)
过于坚硬的指甲锉容易损坏指甲表面，导致指甲变得粗糙，容易藏污 纳垢。
注意指甲的健康状况
如果发现指甲出现变色、变形、断裂等情况，应及时就医检查，以便 早期治疗。
手部的美容护理
保持手部皮肤的光泽和弹性
通过涂抹护手霜或美容精华液等产品， 可以保持手部皮肤的光泽和弹性，延 缓皮肤衰老。
定期去角质
通过定期去角质，可以去除手部皮肤 的死皮细胞，促进新陈代谢，使手部 皮肤更加光滑细腻。
注意防晒
手部皮肤同样需要防晒，外出时应涂 抹防晒霜或戴手套等防护措施，避免 紫外线对手部皮肤的伤害。
手部按摩
通过手部按摩可以促进血液循环，加 速新陈代谢，使手部皮肤更加健康。
06
CHAPTER
手卫生与健康宣教
提高手卫生意识的方法
开展手卫生宣传周活动
通过定期开展手卫生宣传周，提高公 众对手卫生的关注度和意识。
病的传播风险。
预防接触性传播疾病
总结词
接触性传播疾病如皮肤感染、性病等， 通过手部接触传播的风险较高，保持手 卫生是预防这类疾病的有效方法。
VS
详细描述
接触性传播疾病主要通过皮肤接触或黏膜 接触传播。我们的手部常常会接触到这些 疾病的病原体，如细菌、病毒、真菌等。 通过勤洗手和使用手部消毒液，可以减少 手部上的病原体数量，从而降低接触性传 播疾病的传播风险。
手卫生与健康(患者宣教)
目录
CONTENTS
• 手卫生的重要性 • 手卫生的操作方法 • 手卫生在日常生活中的应用 • 手卫生与预防感染性疾病 • 手卫生与个人护理 • 手卫生与健康宣教
01
CHAPTER
手卫生的重要性
手卫生对预防疾病传播的作用
预防感染性疾病
注意指甲的健康状况
如果发现指甲出现变色、变形、断裂等情况，应及时就医检查，以便 早期治疗。
手部的美容护理
保持手部皮肤的光泽和弹性
通过涂抹护手霜或美容精华液等产品， 可以保持手部皮肤的光泽和弹性，延 缓皮肤衰老。
定期去角质
通过定期去角质，可以去除手部皮肤 的死皮细胞，促进新陈代谢，使手部 皮肤更加光滑细腻。
注意防晒
手部皮肤同样需要防晒，外出时应涂 抹防晒霜或戴手套等防护措施，避免 紫外线对手部皮肤的伤害。
手部按摩
通过手部按摩可以促进血液循环，加 速新陈代谢，使手部皮肤更加健康。
06
CHAPTER
手卫生与健康宣教
提高手卫生意识的方法
开展手卫生宣传周活动
通过定期开展手卫生宣传周，提高公 众对手卫生的关注度和意识。
病的传播风险。
预防接触性传播疾病
总结词
接触性传播疾病如皮肤感染、性病等， 通过手部接触传播的风险较高，保持手 卫生是预防这类疾病的有效方法。
VS
详细描述
接触性传播疾病主要通过皮肤接触或黏膜 接触传播。我们的手部常常会接触到这些 疾病的病原体，如细菌、病毒、真菌等。 通过勤洗手和使用手部消毒液，可以减少 手部上的病原体数量，从而降低接触性传 播疾病的传播风险。
手卫生与健康(患者宣教)
目录
CONTENTS
• 手卫生的重要性 • 手卫生的操作方法 • 手卫生在日常生活中的应用 • 手卫生与预防感染性疾病 • 手卫生与个人护理 • 手卫生与健康宣教
01
CHAPTER
手卫生的重要性
手卫生对预防疾病传播的作用
预防感染性疾病
手卫生完整ppt课件
在进行特殊操作如手术、插管等无菌操作前，需进行更严格的洗手和消毒程序。
在接触化学物品或有毒物质后，应立即用大量清水冲洗双手，并及时就医处理。
04 消毒剂选择与应 用场景分析
消毒剂种类及特点介绍
01
02
03
04
醇类消毒剂
如乙醇、异丙醇等，具有快速 杀菌作用，对皮肤刺激性较小
。
含氯消毒剂
如84消毒液、漂白粉等，具 有强氧化性，可杀灭各种微生
电子监测系统
利用现代技术手段，如视频监控、智能感应等，对手卫生操作进 行实时监测和数据分析。
监测结果反馈和改进措施
及时反馈
将监测结果及时反馈给相关医务人员和管理部门，指出存在的问题 和不足。
针对性培训
根据监测结果，针对手卫生操作不规范、依从性低的医务人员进行 针对性培训。
改善设施
对手卫生设施不完善、不便捷的问题进行改进，提供更加方便、实用 的手卫生设施。
准备工作
01
确保洗手设施完好可用，包括水池、肥皂或洗手液、干净毛巾
或烘干机等。
注意事项
02
在接触患者前后、进行无菌操作前、接触体液后、接触患者周
围环境后以及脱手套后等情况下需洗手。
去除手部饰物
03
如手表、手链、戒指等，以防洗手过程中造成污染。
六步洗手法详细演示
第一步
掌心相对，手指并拢相互揉搓，确保手掌和 手指的每个部位都得到充分清洗。
洗手后干燥处理技巧
使用干净毛巾或一次性纸巾擦干双手 ，注意避免使用不洁毛巾造成二次污 染。
干燥过程中不要触碰其他物品，以防 手部再次被污染。
使用烘干机烘干双手时，注意保持适 当距离和时间，避免手部皮肤受损。
特殊情况下的洗手需求
在接触化学物品或有毒物质后，应立即用大量清水冲洗双手，并及时就医处理。
04 消毒剂选择与应 用场景分析
消毒剂种类及特点介绍
01
02
03
04
醇类消毒剂
如乙醇、异丙醇等，具有快速 杀菌作用，对皮肤刺激性较小
。
含氯消毒剂
如84消毒液、漂白粉等，具 有强氧化性，可杀灭各种微生
电子监测系统
利用现代技术手段，如视频监控、智能感应等，对手卫生操作进 行实时监测和数据分析。
监测结果反馈和改进措施
及时反馈
将监测结果及时反馈给相关医务人员和管理部门，指出存在的问题 和不足。
针对性培训
根据监测结果，针对手卫生操作不规范、依从性低的医务人员进行 针对性培训。
改善设施
对手卫生设施不完善、不便捷的问题进行改进，提供更加方便、实用 的手卫生设施。
准备工作
01
确保洗手设施完好可用，包括水池、肥皂或洗手液、干净毛巾
或烘干机等。
注意事项
02
在接触患者前后、进行无菌操作前、接触体液后、接触患者周
围环境后以及脱手套后等情况下需洗手。
去除手部饰物
03
如手表、手链、戒指等，以防洗手过程中造成污染。
六步洗手法详细演示
第一步
掌心相对，手指并拢相互揉搓，确保手掌和 手指的每个部位都得到充分清洗。
洗手后干燥处理技巧
使用干净毛巾或一次性纸巾擦干双手 ，注意避免使用不洁毛巾造成二次污 染。
干燥过程中不要触碰其他物品，以防 手部再次被污染。
使用烘干机烘干双手时，注意保持适 当距离和时间，避免手部皮肤受损。
特殊情况下的洗手需求
手卫生知识培训PPT课件
洗手后消毒的指征
接触患者的血液、体液和分泌物 以及被传染性致病微生物污染的 物品后。
直接为传染病患者进行检查、 治疗、护理或处理传染患者污 物之后。
2清洁无菌操作前 1接触病人之前
3接触病人体液、血 液和分泌物后
4接触病人之后
五个手卫生时机： 两前三后
5接触病人环境之后
手卫生知识---指征
洗手后消毒的指征
PART 02
自行插入洗手池图片
注意：盛放皂液的容器宜为一次性使用。
手卫生知识---原则
洗手与卫生手消毒
PART 02
洗手
当手部有血液或其他体液等 肉眼可见的污染时，应用肥 皂(皂液)和流动水洗手。
外科手消毒
先洗手，后消毒。 不同患者手术之间、手套破
损或手被污染时，应重新进 行外科手消毒。
手卫生知识---指征
① 手卫生不是做了就好，达不到清洁消 毒效果，等于没做。
② 谈正确率的关键要有依从性为基础
备注：使用速干手消毒剂进行手消毒时， 应按七步洗手法操作。
手卫生依从性
如何提高手卫生 人人提高洗手意识
02
科室院感小组重视， 加强手卫生监督
03
院感科加强监控管理 力度
手卫生措施
手卫生合格的判断标准
01
卫生手消毒
监测的细菌菌落总数应≤10cfu/c㎡
02
外科手消毒
监测的细菌菌落总数应≤ 5cfu/c㎡
PART 04
加强手卫生，呵护你我他！
培训人：XXX
时间：XXXX
PART 02
手卫生是医务人员洗手、卫生手消毒、外科手消毒的总称。
洗手
医务人员用肥皂（洗手液） 和流动水洗手。
《手卫生知识培训》PPT课件
手卫生是预防和控制医院感染最简单、最有效、 02 最经济的方法之一。
保持手卫生可以有效减少手上的细菌数量，从而 03 降低因接触传播而导致的医院感染风险。
手卫生与医院感染关系
01 医院感染是指住院病人在医院内获得的感染，包 括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后 发生的感染。
02 手卫生不良是导致医院感染的主要原因之一，医 护人员的手是传播病原体的重要媒介。
开展手卫生知识讲座
邀请手卫生专家或医生进行手卫生知 识讲座，向公众传授正确的洗手方法 和手卫生知识。
建立手卫生激励机制和监管制度
设立手卫生奖励机制
对于积极参与手卫生活动、认真执行手卫生规范的个人或集体，给予一定的奖励和表彰， 激励更多人关注手卫生。
建立手卫生监管制度
制定手卫生监管制度，明确监管职责和监管方式，对手卫生执行情况进行定期检查和评估 ，及时发现问题并督促整改。
手部清洁用品选择及使用
01 洗手液与肥皂
选择温和、无刺激、易冲洗的洗手液或肥皂，避 免使用固体肥皂以减少交叉污染的风险。
02 消毒剂
在必要时，如接触传染病患者或处理污染物后， 应使用合适的消毒剂进行手部消毒。
03 使用方法
按照正确的步骤和方法使用清洁剂和消毒剂，确 保双手彻底清洁和消毒。
手套等防护用品的正确使用
03
手卫生操作方法
六步洗手法步骤详解
第一步
掌心相对，手指并拢相互摩擦；
第二步
手心对手背沿指缝相互搓擦，交 换进行；
第三步
掌心相对，双手交叉沿指缝相互 摩擦；
第六步
搓洗手腕，交换进行。
第五步
弯曲各手指关节，在另一手掌心 旋转搓擦，交换进行；
第四步
一手握另一手大拇指旋转搓擦， 交换进行；
保持手卫生可以有效减少手上的细菌数量，从而 03 降低因接触传播而导致的医院感染风险。
手卫生与医院感染关系
01 医院感染是指住院病人在医院内获得的感染，包 括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后 发生的感染。
02 手卫生不良是导致医院感染的主要原因之一，医 护人员的手是传播病原体的重要媒介。
开展手卫生知识讲座
邀请手卫生专家或医生进行手卫生知 识讲座，向公众传授正确的洗手方法 和手卫生知识。
建立手卫生激励机制和监管制度
设立手卫生奖励机制
对于积极参与手卫生活动、认真执行手卫生规范的个人或集体，给予一定的奖励和表彰， 激励更多人关注手卫生。
建立手卫生监管制度
制定手卫生监管制度，明确监管职责和监管方式，对手卫生执行情况进行定期检查和评估 ，及时发现问题并督促整改。
手部清洁用品选择及使用
01 洗手液与肥皂
选择温和、无刺激、易冲洗的洗手液或肥皂，避 免使用固体肥皂以减少交叉污染的风险。
02 消毒剂
在必要时，如接触传染病患者或处理污染物后， 应使用合适的消毒剂进行手部消毒。
03 使用方法
按照正确的步骤和方法使用清洁剂和消毒剂，确 保双手彻底清洁和消毒。
手套等防护用品的正确使用
03
手卫生操作方法
六步洗手法步骤详解
第一步
掌心相对，手指并拢相互摩擦；
第二步
手心对手背沿指缝相互搓擦，交 换进行；
第三步
掌心相对，双手交叉沿指缝相互 摩擦；
第六步
搓洗手腕，交换进行。
第五步
弯曲各手指关节，在另一手掌心 旋转搓擦，交换进行；
第四步
一手握另一手大拇指旋转搓擦， 交换进行；
《手卫生知识》ppt课件
右手握住左手大拇指旋转揉搓 ，交换进行。
手心对手背沿指缝相互揉搓， 交换进行。
弯曲手指使关节在另一手掌心 旋转揉搓，交换进行。
将五个手指尖并拢放在另一手 掌心旋转揉搓，交换进行。
冲洗干净并用干净毛巾擦干
在流动水下彻底冲洗双手，确 保肥皂和污垢被完全冲掉。
使用干净、干燥的毛巾轻轻擦 干双手，避免使用不干净的毛 巾或共用毛巾。
《手卫生知识》ppt课件
目录
• 手卫生基本概念与重要性 • 常见手部细菌与病毒传播途径 • 正确洗手方法与步骤 • 公共场所手卫生设施配置要求 • 家庭生活中如何保持良好手卫生习惯 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01 手卫生基本概念 与重要性
手卫生定义及意义
手卫生是指通过正确洗手或使用 手消毒剂来保持手部清洁，预防
家庭成员之间可以互相监督手 卫生习惯的执行情况，共同提
高意识。
可以在家中显眼位置张贴手 卫生宣传海报或者提示贴，
提醒大家注意手卫生。
定期组织家庭手卫生知识学习 ，让每个人都了解手卫生的重 要性，以及如何正确执行手卫
生习惯。
06 总结回顾与展望 未来发展趋势
本次课程重点内容回顾
手卫生基本概念和重要性
鼓励公众在公共场所使用提供的手卫生设施，并养成良好的手卫生习惯。
05 家庭生活中如何 保持良好手卫生 习惯
定期更换毛巾，避免交叉感染
毛巾是细菌滋生的温床，定期更换可以 减少细菌数量，降低交叉感染的风险。
建议每2-3个月更换一次毛巾，或者在 毛巾出现磨损、变色等情况时及时更换
。
家庭成员之间应该避免共用毛巾，每人应用
01
鼓励学员将所学的手卫生知识应用于家庭生活中，如饭前便后
洗手、定期清洁家居环境等。
手卫生培训课件ppt完整版
六步洗手法详解
第一步
掌心相对，手指并拢相互摩擦。此 步骤可以去除双手表面的污垢和细 菌。
第二步
手心对手背沿指缝相互搓擦，交换 进行。此步骤可以对，双手交叉沿指缝相互摩 擦。此步骤可以进一步清洁指缝和 指关节。
第四步
一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换 进行。此步骤可以针对大拇指进行重 点清洁。
确保双手已经过彻底清洁 和消毒，穿戴好无菌手套 ，遵循无菌操作规范。
无菌操作后
及时更换手套，并再次进 行手消毒，确保无菌状态 不受破坏。
注意事项
避免触碰非无菌区域或物 品，减少污染风险；定期 检查手套完整性，及时更 换破损手套。
其他特殊情况处理策略
接触污染物后
立即用流动水和皂液清洗双手，或使用速干手消毒剂进行手消毒 ，去除污染物。
手卫生的意义
手卫生是预防和控制医院感染，保障患者和医护人员安全最重要、最简单、最有效、最经济的措施。
常见手部污染来源
外源性污染
医源性污染
由于手部皮肤直接接触外界，容易受 到各种污染物的侵袭。包括细菌、病 毒、真菌、寄生虫卵等微生物，以及 化学物质和放射性物质等。
医护人员在医疗过程中接触患者和医 疗器械，手部容易受到污染。如果不 注意手卫生，就可能将病原体传播给 其他患者或自己。
烘干机干燥
使用烘干机对消毒后的双手或物 品进行烘干，效率高、时间短， 但需注意烘干机的清洁和维护，
避免二次污染。
无菌纸巾擦拭
使用无菌纸巾对消毒后的双手或 物品进行擦拭，方便快捷，但需
确保纸巾的无菌状态。
实际操作演示
演示消毒剂的正确使用方法
01
包括消毒剂的配制、使用范围、作用时间等。
演示干燥方法的正确操作
手卫生健康宣教ppt
注意事项
在接触公共场所物品后，吃饭前，上厕所后应 及时洗手，洗手要彻底，时间不少于30秒。
手部消毒的方法
正确的洗手方式
用肥皂和水充分清洗双手，尤其 是手指间和指甲缝，清洁时间至
少20秒。
消毒液的使用
使用含有至少60%酒精的消毒液 涂抹双手，等待1分钟后再用清
水冲洗干净。
03
手卫生在日常生 活中的应用
谢谢
汇报人：XXX
04
手卫生与预防疾 病
手卫生对预防传染病的作用
减少细菌传播
经常洗手可以显著减少手上的细菌数 量，从而降低疾病的传播风险。 01
促进个人卫生习惯
手卫生习惯的培养有助于人们养成良 好的卫生习惯，保持健康的生活方式。 03
降低感染率
研究表明，正确的洗手方法能够有效
降低感染疾病的概率。 02
手卫生在医疗场所的应用
勤洗手的重要性
01 手卫生健康
保持手部清洁是预防疾病传播的重要措施，勤洗手是日 常生活中的重要卫生习惯。
02 个人卫生习惯
勤洗手是一种个人卫生习惯，通过经常清洗双手可以减 少细菌和病毒的传播，有助于维护自身健康。
03 环境卫生维护
在公共场所和家庭环境中，勤洗手可以帮助减少交叉感 染的风险，有利于公共卫生和环境卫生的维护。
手卫生健康宣 教ppt
汇报人：XXX
01
手卫生的定义和重要性
02
手卫生方法
03
手卫生在日常生活中的应用
04
手卫生与预防疾病
05
手卫生误区与注意事项
目 录
01
手卫生的定义和 重要性
手卫生的定义
定义和重要性
手卫生是指在卫生工作中遵循洗手、手消毒和卫生手作手术的技术，以 及穿戴手术衣、手套等，对手部卫生的清洁程度，能够有效降低病毒和 细菌的传播几率，减少疾病的发病率。
2024版手卫生培训课件ppt完整版
手卫生培训课件ppt完整版•手卫生基本概念与重要性•正确洗手方法与步骤•消毒剂和干燥方法选择及应用•手套佩戴与更换时机掌握目•医疗器械清洗消毒流程规范•员工培训与监督检查机制建立录手卫生基本概念与重要性手卫生定义及意义手卫生定义手卫生是为洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。
手卫生主要是针对医护人员在工作中存在的交叉感染的风险而采取的措施，是医院感染控制的重要手段。
通过手卫生，可以有效地降低医院感染的发生率，保障患者和医护人员的安全。
手卫生的意义手卫生不仅是医疗过程中的重要环节，还是保障患者安全、提高医疗质量的关键措施。
医护人员的手是传播病原体的重要途径，因此保持手部清洁对于预防医院感染至关重要。
常见手部污染源与危害常见手部污染源手部污染的危害保持良好手卫生习惯重要性降低医院感染率提高医疗质量保障患者安全维护医护人员健康正确洗手方法与步骤洗手前准备工作第二步手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行。
这一步是为了清洗手背和指缝。
第四步第六步将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行。
这一步是为了清洗指尖和指甲缝。
第一步掌心相对，手指并拢相互揉搓。
这一步是为了清洗双手掌心和指缝中的污垢。
第三步第五步一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行。
这一步是为了清洗大拇指和虎口处。
010203040506六步洗手法详细讲解010405060302注意事项和误区提示消毒剂和干燥方法选择及应用常见消毒剂类型及使用场景01020304醇类消毒剂含氯消毒剂过氧化物类消毒剂季铵盐类消毒剂自然干燥热风干燥紫外线干燥030201干燥方法比较及优缺点分析选择合适的消毒剂正确使用消毒剂选择合适的干燥方法正确使用干燥设备正确使用消毒剂和干燥设备手套佩戴与更换时机掌握手套种类选择及适用场景适用于简单、短暂的手部防护，如处理一般清洁物品。
提供良好的耐化学性和防水性，适用于接触化学物品、清洗等作业。
耐油、耐溶剂，适用于机械加工、汽车维修等作业。
手卫生和健康患者宣教PPT课件
展中国家儿童。
我是皮肤上持久的固有寄居菌，不易被你洗掉哦！
设立
洗手=保护自己,保护亲人，保护大家
手卫生：是医务人员洗手、卫生手消毒、外科手消毒的总称。
在室外玩耍沾染了脏东西之后；
自我介绍： 接触过传染物品的更要经过消毒反复洗；
手卫生容易遗漏的部位(按红\蓝\黄分为多见\少见\罕见) 从现在起，做个合格的“手”护神
重点了解
手卫生的正确方法？ • 七步洗手法
手卫生容易遗漏的部位 (按红\蓝\黄分为多见\ 少见\罕见)
洗手时间？
认真揉搓双手至少15秒钟
不容忽视的干手方法问题
正确干燥双手
×
×
×
×(共用毛巾) √
从现在起，做个合格的“手”护神
如果不注意手卫生会 手接户其从清目展你手你 我观如发抑你我 触接手＿你发一爬触 一爬接＿手抑清手触手我将接从触在我户手目卫触外中现除前中还卫还是念果生制还是摸触卫＿还生双满摸双满触＿卫制除卫摸卫是常触现摸室的外卫前生 公 运 有 在 指 腹 国 不 生 不皮 可 不 什 微 不 皮眼 过 生 2不 什 没 蟑 眼没 蟑 过 2生 微 指 生 眼 生 皮 居 公 在 眼 外 家 运 生 腹00容用动一起甲泻家怕：怕 肤以注么生怕肤 、血：怕么有螂、 有螂传容生甲容、：肤菌用起、玩族动：泻0088易物、半，、和儿我是我 上转意？物我上 口液是我？洗的口 洗的染易物、易口是上减物，口耍有、是和年年遗件作的做手肺童吗医吗 持变手的吗持 、、医吗的手、 的手物遗的手遗、医持少件做、沾（作医肺1100漏如业儿个、炎。？务？ 久，卫快？久 鼻泪务？手更鼻 手更品漏快、漏鼻务久到如个鼻染凝业务炎月月的扶、童合前是你人你 的习生速你的 前液人你比可前 比可的的速前的前人的最扶合前了固、人是1155部手购是格臂导还员还 固惯会生还固 要、员还怕要 怕更部生臂部要员固低手格要脏酶购员导日日位、物因的的致不洗不 有可长不有 洗鼻洗不！洗 ！要位长的位洗洗有程、的洗东阴物洗致的 的门之为“污儿洗手洗寄以及洗寄手涕手洗手经及污手手寄度门“手西性之手儿(((按按按＜＜柄后没手童手、手 居形再手居 ；、、手； 过再；、居。柄手；之葡后、童红红红健健、；有”死吗卫吗 菌成生吗菌 痰卫吗消生卫菌、”后萄；卫死\\\康康蓝蓝蓝电养护亡？生？ ，。？， 液生？毒。生，电护；球生亡报报\\\黄黄黄梯成神的手不不 和手反手不梯神菌手的＞＞分分分按用最消易易 唾消复消易按、消最为为为钮肥主毒被被 液毒洗毒被钮棒毒主多多多、皂要、你你 之、；、你、状、要见见见公元外洗洗 后外外洗公杆外元洗\\\共凶科掉掉 ；科科掉共菌科凶少少少手电，手哦哦 手手哦电类手，见见见的话全消！！ 消消！话、消全\\\罕罕罕良后球毒毒毒后丙毒球见见见好要每的的的要酸的每)))习洗年总总总洗菌总年惯手有称称称手属称有而；。。。；、。1177导不00万万致动人人死杆死死亡菌于于。等腹腹）泻泻。类类疾疾病病，，另另有有115500万万人人死死于于下下呼呼吸吸道道疾疾病病，，绝绝大大多多数数是是发发 展中国家儿童。
我是皮肤上持久的固有寄居菌，不易被你洗掉哦！
设立
洗手=保护自己,保护亲人，保护大家
手卫生：是医务人员洗手、卫生手消毒、外科手消毒的总称。
在室外玩耍沾染了脏东西之后；
自我介绍： 接触过传染物品的更要经过消毒反复洗；
手卫生容易遗漏的部位(按红\蓝\黄分为多见\少见\罕见) 从现在起，做个合格的“手”护神
重点了解
手卫生的正确方法？ • 七步洗手法
手卫生容易遗漏的部位 (按红\蓝\黄分为多见\ 少见\罕见)
洗手时间？
认真揉搓双手至少15秒钟
不容忽视的干手方法问题
正确干燥双手
×
×
×
×(共用毛巾) √
从现在起，做个合格的“手”护神
如果不注意手卫生会 手接户其从清目展你手你 我观如发抑你我 触接手＿你发一爬触 一爬接＿手抑清手触手我将接从触在我户手目卫触外中现除前中还卫还是念果生制还是摸触卫＿还生双满摸双满触＿卫制除卫摸卫是常触现摸室的外卫前生 公 运 有 在 指 腹 国 不 生 不皮 可 不 什 微 不 皮眼 过 生 2不 什 没 蟑 眼没 蟑 过 2生 微 指 生 眼 生 皮 居 公 在 眼 外 家 运 生 腹00容用动一起甲泻家怕：怕 肤以注么生怕肤 、血：怕么有螂、 有螂传容生甲容、：肤菌用起、玩族动：泻0088易物、半，、和儿我是我 上转意？物我上 口液是我？洗的口 洗的染易物、易口是上减物，口耍有、是和年年遗件作的做手肺童吗医吗 持变手的吗持 、、医吗的手、 的手物遗的手遗、医持少件做、沾（作医肺1100漏如业儿个、炎。？务？ 久，卫快？久 鼻泪务？手更鼻 手更品漏快、漏鼻务久到如个鼻染凝业务炎月月的扶、童合前是你人你 的习生速你的 前液人你比可前 比可的的速前的前人的最扶合前了固、人是1155部手购是格臂导还员还 固惯会生还固 要、员还怕要 怕更部生臂部要员固低手格要脏酶购员导日日位、物因的的致不洗不 有可长不有 洗鼻洗不！洗 ！要位长的位洗洗有程、的洗东阴物洗致的 的门之为“污儿洗手洗寄以及洗寄手涕手洗手经及污手手寄度门“手西性之手儿(((按按按＜＜柄后没手童手、手 居形再手居 ；、、手； 过再；、居。柄手；之葡后、童红红红健健、；有”死吗卫吗 菌成生吗菌 痰卫吗消生卫菌、”后萄；卫死\\\康康蓝蓝蓝电养护亡？生？ ，。？， 液生？毒。生，电护；球生亡报报\\\黄黄黄梯成神的手不不 和手反手不梯神菌手的＞＞分分分按用最消易易 唾消复消易按、消最为为为钮肥主毒被被 液毒洗毒被钮棒毒主多多多、皂要、你你 之、；、你、状、要见见见公元外洗洗 后外外洗公杆外元洗\\\共凶科掉掉 ；科科掉共菌科凶少少少手电，手哦哦 手手哦电类手，见见见的话全消！！ 消消！话、消全\\\罕罕罕良后球毒毒毒后丙毒球见见见好要每的的的要酸的每)))习洗年总总总洗菌总年惯手有称称称手属称有而；。。。；、。1177导不00万万致动人人死杆死死亡菌于于。等腹腹）泻泻。类类疾疾病病，，另另有有115500万万人人死死于于下下呼呼吸吸道道疾疾病病，，绝绝大大多多数数是是发发 展中国家儿童。
手卫生与健康(患者宣教)教案资料39页PPT
手卫生与健康(患者宣教)教案资料
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
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控制细菌感染
最简单 最有效 最方便 最经济的方法
洗手！
手卫生与健康患者宣教
哪些情况需要洗手？
• 饭前饭后；便前便后；吃药之前； • 接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和唾液之后； • 做完扫除工作之后；接触钱币之后； • 接触别人之后；在室外玩耍沾染了脏东西之后； • 户外运动、作业、购物之后； • 接触过传染物品的更要经过消毒反复洗； • 触摸眼、口、鼻前要洗手； • 戴口罩前及除口罩后应洗手； • 接触公用物件如扶手、门柄、电梯按钮、公共电话后要洗
＿＿2008年10月15日的＜健康报＞
手卫生与健康患者宣教
概念
手卫生：是医务人员洗手、卫生手消毒、外科手消毒的总称。 手卫生与健康患者宣教
手卫生—洗手
• 用皂液和流动水洗手， 去除手部皮肤污垢、碎 屑和部分致病菌的过程。
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第二部分
为什么要洗手？
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一双没有洗的手比 爬满蟑螂的手更可怕！
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如果不注意手卫生会 发生什么？
• 患者容易发生医院感染 • 自己容易携带病原菌、患病 • 会将病原菌带给自己的家人朋友，如果
他们免疫低下时就有可能发病
洗手=保护自己,保护亲人，保护大家
手卫生与健康患者宣教
手卫生的目的
• 清除指甲、手、前臂的污 • 染物和暂居菌。 • 将常居菌减少到最低程度。 • 抑制微生物的快速生长及再生。
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嗨！我是你的 朋友常居菌
自我介绍
我是皮肤上持久的固有寄居菌，不易被你 洗掉哦！我的家族有（凝固酶阴性葡萄球 菌、棒状杆菌类、丙酸菌属、不动杆菌 等）。哈哈！我不完全是坏蛋一般情况下 不会让你生病。
手； • 从外面回家后要洗手。
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第三部分
手卫生的正确方法
手卫生与健康患者宣教
手卫生与健康患者宣教
洗手远离病菌
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重点了解
手卫生的正确方法？ • 七步洗手法
手卫生容易遗漏的部位 (按红\蓝\黄分为多见\ 手卫生与健康患者宣教 少见\罕见)
手卫生与健康患者宣教
嗨！我是新来 你手上的细菌 我叫暂居菌
自我介绍：
我寄居在皮肤表层，是你接触脏东西 后可获得，经常洗手我容易被清，可 不洗手我会让你生病哈哈！！
请看我下பைடு நூலகம்的厉害！
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手卫生现状
某位护士的手印 培养24小时后
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胃痛
拉肚 子
感冒
发热 手卫生与健康患者宣教
手卫生与健康
手卫生与健康患者宣教
主要内容
1 什么是手卫生？ 2 为什么要洗手？ 3 手卫生的正确方法
手卫生与健康患者宣教
第一部分
什么是手卫生？
手卫生与健康患者宣教
从2008年起，10月 15日是个____日吗?
手卫生与健康患者宣教
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10月 15日是“国际洗手日”
2005年世界卫生组织提出， 2008年正式设立 2008年是首个“国际洗手日”
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• 据世界卫生组织（WHO）报道： 目前腹泻和肺炎是导致儿童死亡的最主要
元凶，全球每年有170万人死于腹泻类疾病， 另有150万人死于下呼吸道疾病，绝大多数是 发展中国家儿童。其中有一半的儿童是因为没
有养成用肥皂 洗手 的良好习惯而导致死 亡。
用肥皂洗手可以将腹泻致死率减半、急性呼吸道感染致 死率减少三分之一，也就是说，良好的洗手习惯每年可以挽 救百万儿童生命，比任何疫苗或医疗干预都有用。
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洗手时间？
认真揉搓双手至少15秒钟
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不容忽视的干手方法问题
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正确干燥双手
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×(共用毛巾) √
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从现在起，做个合格的“手”护神
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祝大家健康快乐每一天！
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