2015专业技术人员公需课心理健康的培养与训练第一套试题
2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷
一、判断题(每题2分)1.认知变量本质上就是动机，它们包括性，饥饿以及面临危险时对安全的要求正确错误2.日内瓦学派又称皮亚杰心理学派，是瑞士日内瓦大学教授、杰出的心理学家、哲学家皮亚杰创建和领导的。
正确错误3.西方学者把皮亚杰、巴甫洛夫、弗洛伊德一起奉为当代心理学的三大巨人。
正确错误4.目前西方心理学界通常所指的认知心理学是狭义认知心理学中正确错误5.平等和真诚指治疗师以真实的自我与来访者交往，坦诚地对待来访者，理解来访者的体验，以积极的态度看待来访者，与来访者能够平等沟通，相互影响。
正确错误6.认知能力有三种具体形式正确错误7.一般认为，直觉属于无意识心理。
正确错误8.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。
正确错误9.需求层次理论，在一定程度上没有反映了人类行为和心理活动的共同规律。
正确错误10.在预防方面，积极心理学提出了积极预防的思想。
正确错误11.积极心理学是心理学研究的一种新型的模式，当然它是相对于消极心理学而言的。
正确错误12.积极一词来源于拉丁语positum，它的原意不是“实际”或“潜在”的意思，这既包括人潜在的内心冲突，也包括人潜在的内在能力。
正确错误13.积极心理学的研究领域在主观层面上，在个人层面上，研究积极的主观体验正确错误14.依据主观幸福感的三种维度和特点，基于各自的出发点和研究目的，许多研究人员采用了不同的方法来对主观幸福感进行测量。
正确错误15.特质理论又叫从上到下的理论正确错误16.人格特质的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望，并反映人们内部控制和外部控制的倾向性正确错误17.Katja等对芬兰中学生的调查发现，在学校获得的满足和愉快是影响中学生SWB的重要因素之一。
正确错误18.身体状况与主观幸福感，积极的情绪体验也有很大的关联。
正确错误19.积极是提升乐观的核心。
正确错误20.观察人们走路实在是一种乐趣。
这比看电影便宜得多，也更有启发性。
2015年公需科目：专业技术人员心里健康的培养与训练考试试卷
2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷考生姓名：考试科目：2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试时间：2015-12-28 20:52:50 考试成绩：92分(合格分数:60分)说明：1.回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。
2.答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。
一、判断题(每题2分)1.弗洛伊德认为人格中三者通常处于平衡状态，平衡被破坏，则导致精神病。
正确错误2.出自哲学唯心论的意动心理学或机能心理学得到广泛传播，成为当时欧洲一种强有力的心理学思潮，像格式塔心理学，弗洛伊德的精神分析都受其影响。
正确错误3.基本能力是积极心理治疗现实能力之一正确错误4.心理沟通是心理健康的前提和基础正确错误5.佩塞施基安认为，第一能力比第二能力更重要正确错误6.积极心理治疗关注个人的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来增强、巩固个体内在、持久的积极力量。
正确错误7.自我实现需求（Self-actualization），是最高层次的需求正确错误8.传统心理治疗把自己的注意力集中在病人自身的各种能力上而不是集中在病人的疾病上。
正确错误9.积极心理治疗认为，人在出生以后，个人经验的建立依赖于对内外环境的体验，不同的文化背景对每个人形成独一无二的心理经验产生着巨大的影响。
正确错误10.心理和行为上偏离社会生活规范程度越厉害，心理疾病也就愈严重。
正确错误11.积极心理治疗理论发现了东方神话和寓言的心理治疗意义，于是把讲故事作为治疗的辅助手段。
正确错误12.内在情绪体验界定的幸福侧重情绪体验的成份。
正确错误13.主观幸福感不是对生活的整体评价，它不依赖于文化及其个体生活结构，但由于人类的共性，它也应不存在共同的结构正确错误14.本世纪60年代，Bradburn提出了一个重要发现，他认为，正性情感与负性情感并不是同一维度的两个方面，而是两个彼此独立的维度，并且二者都与主观幸福感相关。
2015年公需科目--专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷
2015 年 公 需 科 目 ： 专 业 技 术 人 员 积 极 心 理 健 康 的 培 养 与 训 练 考 试 试 卷说明： 回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。
答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。
一、判断题(每题 2 分)1.心理物理学是一门介于心理学和物理学之间的独立学科 正确 错误 2.认知变量本质上就是动机，它们包括性，饥饿以及面临危险时对安全的要求 正确 错误 3.意识不能被本人所意识，它包括原始的盲目冲动、各种本能以及出生后被压 抑的动机与欲望。
正确 错误 4.弗洛伊德认为人格中三者通常处于平衡状态，平衡被破坏，则导致精神病。
正确 错误 5.出自哲学唯心论的意动心理学或机能心理学得到广泛传播，成为当时欧洲一 种强有力的心理学思潮，像格式塔心理学，弗洛伊德的精神分析都受其影响。
正确 错误 6.认知能力有三种具体形式 正确 错误 7.从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程、内容完整、协调一致， 即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能顺应社会，与社会保持同步。
正确 错误 8.需求层次理论，在一定程度上没有反映了人类行为和心理活动的共同规律。
正确 错误 9.个人需求的层次内容是由个人自己的价值观和世界观决定的。
正确错误 10.在预防方面，积极心理学提出了积极预防的思想。
正确 错误 11.在对心理治疗的看法上，积极心理学认为目前的心理治疗存在三大问题。
正确 错误 12.积极心理治疗的具体模式和做法有很多， 但总的来说其主要作用机制是运用 了人的直觉 正确 错误 13.积极心理治疗认为，人在出生以后，个人经验的建立依赖于对内外环境的体 验，不同的文化背景对每个人形成独一无二的心理经验产生着巨大的影响。
正确 错误 14.人的一切心理、行为活动只有在意识和潜意识的本能协同协作下，遵循“需 求斗争奖赏”规律，进行着有动机和兴趣、有进展和奖赏的斗争，人脑才能体 验到自信、愉悦等积极的情绪，才能成为正常人。
2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷
2015 年 公 需 科 目 ： 专 业 技 术 人 员 积 极 心 理 健 康 的 培 养 与 训 练 考 试 试 卷 一、判断题(每题 2 分)1.格式塔心理学派强调整体并不等于部分的总和，整体乃是先于部分而存在并 制约着部分的性质和意义。
正确 错误 2.以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学派，与精神分析学派和行为 主义学派分道扬镳，形成心理学的第三思潮。
正确 错误 3.威廉格拉塞假设每个人都有三种最重要的需要 正确 错误 4.佩塞施基安把认知能力称为第二能力，包括准时、清洁、条理、服从、礼貌、 忠诚、正义、诚实、节俭、勤奋、认真等。
正确 错误 5.自我实现需求（Self-actualization），是最高层次的需求 正确 错误 6.深入细致地研究和探讨我国专业技术人员的心理健康状况，不仅有助于他们 对自身心理健康状况的认识，也有助于预防各种心理障碍，心理疾病的发生， 对保障社会经济发展乃至整个社会的稳定与和谐都具有重大而深远的意义。
正确 错误 7.积极心理学不仅是代表着从对病态心理的研究偏好到对以人的积极心理品质51qO"H>0N udvy.2hf-kwCpjIx3UPT'zAS()BG:LEDM obstacle,ringm 。
组 案 方 最 件 条 产 生 符 出 选 优 虑 考 综 求 用 使 和 性 济 经 从 并 制 控 主 定 确 析 分 行 进 素 因 种 多 量 质 响 影 材 原 等 剂 加 及 料 掺 外 石 砂 、 泥 地 当 对 针 要 ， 中 计 设 比 合 配 的 土 凝 混 水 清为重要内容的完整人研究的重要学术转向，而且也代表着一种人性高峰和生活 理想追求的价值观。
正确 错误 8.积极心理学认为在预防工作中所取得的巨大进步不是来自于在个体内部系统 地塑造各项能力，而是修正缺陷。
正确 错误 9.心理学正在变成为一门类似于病理学性质的学科。
2015年公需科目考试答案
2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷1一、判断题(每题2分)1.1913—1930年是早期行为主义时期，由美国心理学家华生在巴甫洛夫条件反射学说的基础上创立的正确错误2.本质上是能力，它们包括对象知觉、运动技能等等的是认知变量正确错误3.意识不能被本人所意识，它包括原始的盲目冲动、各种本能以及出生后被压抑的动机与欲望。
正确错误4.日内瓦学派又称皮亚杰心理学派，是瑞士日内瓦大学教授、杰出的心理学家、哲学家皮亚杰创建和领导的。
正确错误5.平等和真诚指治疗师以真实的自我与来访者交往，坦诚地对待来访者，理解来访者的体验，以积极的态度看待来访者，与来访者能够平等沟通，相互影响。
正确错误6.心理沟通是心理健康的前提和基础正确错误7.爱的能力包括爱人与被爱的能力。
佩塞施基安把这种能力称为第一能力。
正确错误8.积极心理治疗关注个人的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来增强、巩固个体内在、持久的积极力量。
正确错误9.尊重需求（Esteemneeds），属于较高层次的需求正确错误10.自我实现需求（Self-actualization），是最高层次的需求正确错误11.需要层次理论对企业管理者如何有效的调动人的积极性没有启发作用。
正确错误12.积极心理学认为在预防工作中所取得的巨大进步不是来自于在个体内部系统地塑造各项能力，而是修正缺陷。
正确错误13.在对心理治疗的看法上，积极心理学认为目前的心理治疗存在三大问题。
正确错误14.直觉既是人心理的自由构造，同时也是人心理自发的、直接构造，一般说来，直觉属于人的无意识心理(如果把人的心理二分为有意识和无意识两部分)层次。
正确错误15.积极心理治疗转换了自己的研究基点，把人类自身的美德、潜力等。
积极品质作为出发点，这一全新理念这不仅丰富了心理治疗理论，而且为新的心理治疗实践开辟了道路。
正确错误16.Diener、larsen、leving（1985）等人提出，衡量情感应从两方面入手：情感类型的频率和强度，并发现二者之间有明显的相关。
2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(单选题)
专业技术人员积极心理健康的培养与训练(单选题)1.( )的实质是将意识和行为绝对地对立起来。
C.行为主义心理学2.( )重视潜意识与心理治疗，扩大了心理学的研究领域，并获得了某些重要的心理病理规律B.精神分析学派3.提出“意向性”概念的是( )C.布伦塔诺4.罗杰斯认为来访者中心疗法的成功进行需要( )条件B.六个5.认知能力有( )种具体形式C.四6.心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为( )个等级。
B.三7.( )是人在现实的基础上，对自己已储存的表象进行加工而形成新形象的心理过程。
B.想象8.( )主要是指人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。
C.主观幸福感9.Andrews和Withey（1976）又提出了主观幸福感的第三个维度( )B.认知维度10.主观幸福感产生于活动本身而非活动目标的实现是( )C. 活动理论11.( )标准认为幸福等于各种积极情感与消极情感的简单相加B.以内在情绪体验界定的幸福12.( )认为,挑战-能力平衡是引起流畅体验的原因。
A. Csikszentimihalyi13.本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。
( )探讨情境性自主性、诱发情绪对创造性思维的影响。
C.研究三14.( )自主性对心境与创造性倾向的关系有一定的调节作用。
C.特质性15. 研究表明，复原力主要包括( )个主要因素A.二16.( )认为，爱是合一的权能。
B. Empedokles17.( )学的言说：爱作为普遍规范和价值B.宗教18.在自然宗教中，爱（Eros）至少有( )种形态B.三19.( )主要指信息源试图传递给目标靶的观念和情感,它们必须被转化为各种可以被别人觉察的信号,这些信号包括语词的和非语词的。
A.信息20.( )指在非正式社会情境中发生的信息交流。
B.非正式沟通21.经过许多实验和推导，费希纳把感觉强度和刺激强度之间的关系概括为如下公式：( )，其中S-感觉强度；C-适用于不同感觉中的每个感官的常数；R-刺激强度；R0-在阈限的刺激强度。
2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试
1.2.正确错误2.现代心理学发展的趋势，是几大心理学流派逐渐融合统一。
正确错误3.无论是什么学科或思潮，学派之间的对立只要还是限制在批评、论战、自放异彩上，没有正确错误4.平等和真诚指治疗师以真实的自我与来访者交往，正确错误5.佩塞施基安把认知能力称为第二能力，包括准时、清洁、条理、服从、礼貌、忠诚、正义、正确错误6.心理健康是完整健康概念的重要组成部分。
正确错误7.直觉既是人心理的自由构造，同时也是人心理自发的、直接构造，一般说来，直觉属于人正确错误8.想象依赖于一个人已有的表象和已存在的客观现实，但实际上想象更依赖于主体对客观现实的具体理解，客观现实只是存在的一个实在或文本，如果个体对其的理解不同，那产生的想象也就一定会有差异。
正确错误9.冲突是影响积极心理治疗的一个最重要因素。
正确错误10.积极心理治疗在个体水平上主要不关注个体的积极人格特质．期望通过培养积极人格特质来使病人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法正确错误11.积极心理治疗的重要特征是注重心理的社会因素方面的影响正确错误12.主观幸福感主要是指人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。
正确错误13.人们具有以积极方式体验生活的性格倾向，即有快乐的素质是活动理论正确错误14.外控者则认为是由行为以外的因素（如：他人、环境、命运等）决定的。
正确错误15.自我和谐就是指维持自我知觉一致性的机能。
正确错误16.生活满意度是指与不愉快的情感体验相比较，占相对优势的愉快体验，是个体对生活的一个总体、概括评价。
正确错误17.家庭是社会的代理，父母是生活的代表。
正确错误18.复原力（Resiliency)是指个体面对逆境、创伤、悲剧、威胁或其他重大压力的良好适应过程，也就是对困难经历的反弹能力。
正确错误19.心理复原力强，主要具备两个特征正确错误20.深信生活有意义不是心理复原力强的主要特质正确错误二、单项选择(每题2分)21.行为主义心理学派的时代精神是( )A.客观主义潮流B. 开放的理念C. 兼容并需22.罗杰斯认为来访者中心疗法的成功进行需要( )条件A.五个B.六个C.七个23.威廉格拉塞假设每个人都有( )种最重要的需要A.二B.三C.四24.积极心理治疗不承认人有所谓的消极心理，认为各种消极心理是人在积极发展各种心理保护模式来降低自己受到更多伤害的可能性，即一种( )A.保护性心理B.伤害性心理C.认知性心理25.一般认为，( )属于无意识心理。
2015年公需科目2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷
2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷一、判断题(每题2分)1.行为主义心理学的实质是将意识和行为绝对地对立起来。
正确错误2.格式塔心理学派强调整体并不等于部分的总和，整体乃是先于部分而存在并制约着部分的性质和意义。
正确错误3.马斯洛的自我实现论：需求层次理论，即马斯诺需求层次理论，是美国犹太裔人本主义心理学家亚伯拉罕•马斯洛在1943年在《人类激励理论》一书中提出的需要层次论。
正确错误4.日内瓦学派又称皮亚杰心理学派，是瑞士日内瓦大学教授、杰出的心理学家、哲学家皮亚杰创建和领导的。
正确错误5.积极心理治疗关注个人的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来增强、巩固个体内在、持久的积极力量。
正确错误6.心理健康是完整健康概念的重要组成部分。
正确错误7.心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为三个等级。
正确错误8.需求层次理论，在一定程度上没有反映了人类行为和心理活动的共同规律。
正确错误9.尊重需求（Esteemneeds），属于较高层次的需求正确错误10.积极心理学不仅是代表着从对病态心理的研究偏好到对以人的积极心理品质为重要内容的完整人研究的重要学术转向，而且也代表着一种人性高峰和生活理想追求的价值观。
正确错误11.其次想象也是积极心理治疗的另一个作用机制正确错误12.积极心理治疗以解决人内心的和外在的人际冲突为核心，这在当今时代具有积极的社会意义。
正确错误13.积极心理学对专业技术人员人格与品质：积极心理治疗在个体水平上主要关注个体的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来使当事人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法。
正确错误14.积极心理治疗理论发现了东方神话和寓言的心理治疗意义，于是把讲故事作为治疗的辅助手段。
正确错误15.Andrews和Withey（1976）又提出了主观幸福感的第三个维度：认知维度。
正确错误16.特质理论又叫从上到下的理论正确错误17.以外界标准界定的幸福侧重情绪体验的成份。
2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试题`真题
正确错误2.0世纪正确错误3.认知能力有三种具体形式正确错误4.爱的能力包括爱人与被爱的能力。
佩塞施基安把这种能力称为第一能力。
正确错误5.一般认为，直觉属于无意识心理。
正确错误6.积极心理治疗关注个人的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来增强、巩固个体内在、持久的积极力量。
正确错误7.1968正确错误8.积极心理治疗不是以社会现实为基础，允许对许多心理问题进行另外的评估，这就使得病人更容易接纳治疗者及其思想观点。
正确错误9.积极的价值观取向：积极心理学主张，人的生命系统是一个开放的、自我决定的系统，他既有潜在的自我冲突，也有自我完善的内在能力，个体一般都能自我决定其最终发展状态。
正确错误10.积极心理治疗认为，人在出生以后，个人经验的建立依赖于对内外环境的体验，不同的文化背景对每个人形成独一无二的心理经验并没有影响。
正确错误11.Andrews和Withey（1976）又提出了主观幸福感的第三个维度：认知维度。
正确错误12.主观幸福感是反映整体生活质量的重要指标之一，是一种综合评价，它包括正性情感、负性情感和生活满意感三个维度。
指的是主观幸福中的主要特点中的整体性正确错误13.主观幸福感等于现实条件与某种标准的比较是是判断理论正确错误14.外控者则认为是由行为以外的因素（如：他人、环境、命运等）决定的。
正确错误15.Higgins（1987）提出了自我不一致理论。
他提出了两种自我不一致：知觉到的现实自我和理想自我之间的不一致、知觉到的现实自我和应该自我之间的不一致。
正确错误16.以外界标准界定的幸福侧重情绪体验的成份。
正确错误17.内容分析法是一种对于传播内容进行客观，系统和定量的描述的研究方法。
正确错误18.心理健康文章研究内容从2001年至2010年四类研究的变化趋势，现状和影响因素分析及应用拓展研究是变化的焦点。
正确错误19.积极的情绪状态没有助于长寿正确错误20.积极是提升乐观的核心。
2015年公需科目：《专业技术人员积极心理健康的培养与训练》考试题库
考试方法：1.打开考试界面。
2.复制题干关键字。
3.打开题库（不要关闭）：按编辑→查找→Ctrl键+v→查找下一处（若没有找到答案，继续按查找下一处）。
4重复2-3步骤。
说明：有少数题找不到答案，自己估计答，考90分左右没有问题。
2015年公需科目：《专业技术人员积极心理健康的培养与训练》题库一、判断题(每题2分)1.积极一词源自于拉丁语positum，含有实际的、潜在的、真实的、完整的和与给定的多种含义。
正确2.平等和真诚指治疗师以真实的自我与来访者交往，坦诚地对待来访者，理解来访者的体验，以积极的态度看待来访者，与来访者能够平等沟通，相互影响。
正确3.心理健康是生理健康的保证和动力正确4.心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为三个等级。
正确5.积极心理学的研究分为两个层面错误6.传统心理治疗把自己的注意力集中在病人自身的各种能力上而不是集中在病人的疾病上。
错误7.人的直觉是人天生就有的一种本能，是人的自然倾向，也是人最基本的或最原始的心理运算，人正是凭着这种运算而开始自己作为人的生活。
正确8.无意识心理对人的外在的行为或言语的影响是最有效和最深刻的。
正确9.积极心理治疗以解决人内心的和外在的人际冲突为核心，这在当今时代具有积极的社会意义。
正确11.Andrews和Withey（1976）又提出了主观幸福感的第三个维度：认知维度。
正确12.外控者则认为是由行为以外的因素（如：他人、环境、命运等）决定的。
正确13.在英美的一些研究中，甚至将金钱看作是除婚姻之外的第一大影响因素。
错误14.内容分析法是一种对于传播内容进行客观，系统和定量的描述的研究方法。
正确15.心理健康文章研究内容从2001年至2010年四类研究的变化趋势，现状和影响因素分析及应用拓展研究是变化的焦点。
错误16.精神测验——健康与疾病定量测试法，既是精神卫生工作者进仃精神疾病流行病学调查或心理卫生咨询的健康与疾病的调查工具，也是精神科医务人员对病人收集病史和检查，以及提供治疗建议的工具。
2015公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(最全答案)
2015年公需科目参考答案《专业技术人员积极心理健康的培养与训练》2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练模拟考试题(1)红色字体为正确答案一、判断题(每题2分)1. 本质上是能力，它们包括对象知觉、运动技能等等的是认知变量正确错误2. 0世纪30年代中期，以沙利文(H．S．Sullivan)、霍妮(K．Horney)、弗洛姆(E．Fromm)为代表的一批心理学家反对弗洛伊德的本能说、泛性论和人格结构论，强调文化背景和社会因素对精神病产生和人格发展的影响，在美国形成了精神分析学。
正确错误3. 以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学派，与精神分析学派和行为主义学派分道扬镳，形成心理学的第三思潮。
正确错误4. 马斯洛的自我实现论：需求层次理论，即马斯诺需求层次理论，是美国犹太裔人本主义心理学家亚伯拉罕•马斯洛在1943年在《人类激励理论》一书中提出的需要层次论。
正确错误5.提出现象学哲学的是布伦塔诺和施通普夫正确错误6.现实疗法的创立者是美国的威廉格拉塞正确错误7.一般认为，直觉属于无意识心理。
正确错误8.从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程、内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能顺应社会，与社会保持同步。
正确错误9.在对心理治疗的看法上，积极心理学认为目前的心理治疗存在三大问题。
正确错误10.积极心理学是20世纪末在英国兴起的一个心理学分支正确错误11.传统心理治疗把自己的注意力集中在病人自身的各种能力上而不是集中在病人的疾病上。
正确错误12.积极心理治疗是在人本主义心理治疗基础上发展起来的，它和人本主义心理治疗有着许多共同之处正确错误13. 积极心理治疗在使病人获得积极认识能力时强调病人自助，也即病人通过与治疗者的相互交流而自己感悟到对问题的积极认识。
正确错误14. 认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上，而不是被观察者的自我判断是以内在情绪体验界定的幸福正确错误15.在英美的一些研究中，甚至将金钱看作是除婚姻之外的第一大影响因素。
2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷
1.正确错误2.构造主义心理学派，正确错误3.1913正确错误4.格式塔心理学派强调整体并不等于部分的总和，正确错误5.弗洛伊德认为人格中三者通常处于平衡状态，平衡被破坏，则导致精神病。
正确错误6.人本主义心理学在正确错误7.提出现象学哲学的是布伦塔诺和施通普夫正确错误8.现实疗法的创立者是美国的威廉格拉塞正确错误9.从狭义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。
正确错误10.积极心理治疗认为“治疗并非首先以消除病人身上现有的紊乱为准(目的)，而是首先在于努力发动患者身上存在的种种能力和自助潜力。
……事实和给定的东西不一定必然是障碍和紊乱，也是每个人与生俱来的种种能力。
正确错误11.积极心理治疗的具体模式和做法有很多，但总的来说其主要作用机制是运用了人的直觉正确错误12.人的无意识层次没有聚集了人的许多心理能量，这些心理能量不会对人外在的言语或行为等产生影响。
正确错误13.积极的价值观取向：积极心理学主张，人的生命系统是一个开放的、自我决定的系统，他既有潜在的自我冲突，也有自我完善的内在能力，个体一般都能自我决定其最终发展状态。
正确错误14.积极心理学的研究领域在主观层面上，在群体层面上，研究积极的组织系统。
正确错误15.内在情绪体验界定的幸福侧重情绪体验的成份。
正确错误16.虽然在评定主观幸福感时会受到当时情绪状态与情境的影响，但研究却证实主观幸福感具有主观性正确错误17.健康是影响整体幸福感的一个因素，其中，自我评价的健康比客观的健康状况更重要。
正确错误18.在英美的一些研究中，甚至将金钱看作是除婚姻之外的第一大影响因素。
正确错误19.内容分析法是一种对于传播内容进行客观，系统和定量的描述的研究方法。
正确错误20.积极的情绪状态没有助于长寿正确错误二、单项选择(每题2分)21.是“道德化了的自我”，包括良心与理想两部分，主要职能是指导自我去限制本我的冲动。
是弗洛伊德人格中的( )A.本我B.自我C.超我22.认知能力有( )种具体形式A.二B.三C.四23.( )是完整健康概念的重要组成部分。
2015年公共科目考试卷及答案
2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷一、判断题(每题2分)1.斯金纳认为锻炼身体是解释机体学习过程的主要机制。
错误2.认知心理学与冯特心理学没有一脉相承的继承关系。
受格式塔心理学思想影响。
是行为主义的反作用。
错误3.杜向阳2007年创立反省心理学派，同时提出“心潮调节法”和“浅层置换法”两种通用型心理治疗方法正确4.积极一词源自于拉丁语positum，含有实际的、潜在的、真实的、完整的和与给定的多种含义。
正确5.心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为三个等级。
正确6.积极心理学认为，心理学的三项使命：治疗精神疾病、使人们的生活更加丰富充实、发现并培养有天赋的人正确7.传统心理治疗把自己的注意力集中在病人自身的各种能力上而不是集中在病人的疾病上。
错误8.无意识心理对人的外在的行为或言语的影响是最有效和最深刻的。
正确9.积极心理治疗的一个最重要的方法不是对每一个人的文化现象做出具体分析，并在跨文化的基础上激发每个人自身的“积极”体验并使之变成为一种人格类的东西。
错误10.积极心理学对专业技术人员人格与品质：积极心理治疗在个体水平上主要关注个体的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来使当事人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法。
正确11.本世纪60年代，Bradburn提出了一个重要发现，他认为，正性情感与负性情感并不是同一维度的两个方面，而是两个彼此独立的维度，并且二者都与主观幸福感相关。
正确12.Diener、larsen、leving（1985）等人提出，衡量情感应从两方面入手：情感类型的频率和强度，并发现二者之间有明显的相关。
正确13.主观幸福感产生于需要是否满足和目标是否实现是是目标理论。
正确14.人格特质的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望，并反映人们内部控制和外部控制的倾向性。
错误15.内容分析法是一种对于传播内容进行客观，系统和定量的描述的研究方法。
2015年公需科目专业技术人考试试1卷
2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷一、判断题(每题2分)1.心理物理学是一门介于心理学和物理学之间的独立学科正确2.构造主义心理学派，也叫建构主义心理学派是由冯特的最忠诚的学生铁钦纳于内容心理学派形成近20年后在美国建立的，是内容心理学思想的继承和进一步发展。
正确3.1930年起出现了新行为主义理论，以托尔曼为代表的新行为主义者修正了华生的极端观点。
正确4.认知变量本质上就是动机，它们包括性，饥饿以及面临危险时对安全的要求错误5.意识不能被本人所意识，它包括原始的盲目冲动、各种本能以及出生后被压抑的动机与欲望。
错误6.平等和真诚指治疗师以真实的自我与来访者交往，坦诚地对待来访者，理解来访者的体验，以积极的态度看待来访者，与来访者能够平等沟通，相互影响。
正确7.现实疗法主要有三个特点正确8.积极心理治疗关注个人的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来增强、巩固个体内在、持久的积极力量。
正确9.完全的控制感代表没有发生意外的可能性。
错误10.积极心理学认为在预防工作中所取得的巨大进步不是来自于在个体内部系统地塑造各项能力，而是修正缺陷。
错误11.所谓的消极心理学主要是以人类心理问题、心理疾病诊断与治疗为中心的，如在过去一个世纪的心理学研究中，我们所熟悉的词汇是病态，幻觉，焦虑，狂躁等，而很少涉及到健康，勇气和爱。
正确12.心理学正在变成为一门类似于病理学性质的学科。
正确13.积极心理治疗不是以社会现实为基础，允许对许多心理问题进行另外的评估，这就使得病人更容易接纳治疗者及其思想观点。
错误14.在学术研究领域，积极心理学被定义为“研究有助于发挥人、团体和机构的最佳状态或功能的条件和过程的一门科学”。
正确15.积极心理学的研究领域在主观层面上，研究积极的个人特质错误16.认为幸福是依据行动者自己界定的标准对其生活质量的一种整体评价以个体自我评价界定的幸福正确17.生活满意度和情感平衡之间的相关在集体取向文化中比个人取向文化明显。
2015年公需科目学习考试试题和答案
2015年公需科目学习考试试题和答案专业技术人员心理健康与心理调适考试试题答案（一）一、判断题(每题2分)1.心理健康的人是一个能客观准确了解自己的人。
（）正确2.人类的常态就是不完美，我们所有的努力也不过是趋近于完美。
（）正确3.人群中高度心理健康的人在所占的比例大约为70％。
（）错误4.对生命的漠视是常见的心理问题之一。
（）正确5.产生了心理疾病可以以顺其自然的方式解决。
（）错误6.写匿名信进行无中生有的诬告，散布谣言，甚至想采取极端手段消灭对方。
这不是嫉妒的表现。
（）错误7.对他人的拥有感到不舒服，这是嫉妒的表现之一。
（）正确8.问题不在于发生了什么，而在于你如何对待它。
（）正确9.打乱人精神的，与其是事件，不如说人对事件的判断。
（）错误10.散步、忙于工作、读书、逛街、购物可以帮助人减轻焦虑和痛苦。
（）正确11.心理防御机制具有自觉或不自觉解脱烦恼，减轻内心不安，恢复情绪平衡与稳定的一种适应性作用。
（）正确12.中性的心理防御机制可以调节态度，随便使用。
（）错误13.中性的心理防御机制暂时使用可以调节态度。
（）正确14.心理健康的人要树立符合实际的人生目标。
（）正确15.对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的抑制或压抑。
（）正确16.心理咨询在任何情况下，对来访者的个人资料都一定要保密。
（）正确17.没有疾病就是健康。
（）错误18.行为退缩主要指有些人留恋儿童时期的游戏，喜欢童稚性活动，与同龄人产生距离，害怕长大。
（）正确19.心理健康是一种心理状态。
（）正确20.只要具备一定的知识技能的人就能对进行有效的心理健康教育。
（）错误21.一个人的心理要么是正常的，要么是异常的，不应当存在中间状态。
（）错误22.“怒伤肝”，因此愤怒对人的身体有害，但对人的心理健康没有多大影响。
（）错误23.身体上有了毛病需要看医生，心理得了毛病正如生理疾病一样，只能看医生，自己做不了什么。
（）错误24.有人认为，看心理医生，那不是精神有毛病吗？所以心理医生也好，心理咨询师也好，看的人都是有精神障碍的。
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2015公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练第一套试题一、判断题(每题2分)1.构造主义心理学派，也叫建构主义心理学派是由冯特的最忠诚的学生铁钦纳于内容心理学派形成近20年后在美国建立的，是内容心理学思想的继承和进一步发展。
正确2.意识不能被本人所意识，它包括原始的盲目冲动、各种本能以及出生后被压抑的动机与欲望。
错误3.认知心理学是指凡是研究人的认识过程的，都属于认知心理学。
这种说法是认知心理学中的狭义错误4.人性主义心理学是独具中国特色的心理学，它认为只有从人的本质属性，即从人性出发才能正确地阐明人的心理活动、心理结构、心理动力、个性及其发展、心理病理化、临床心理诊断与矫治等问题。
正确5.现代心理学发展的趋势，是几大心理学流派逐渐融合统一。
正确6.无论是什么学科或思潮，学派之间的对立只要还是限制在批评、论战、自放异彩上，没有演变成为人身、精神的限制和伤害，都是不应该提倡的。
错误7.提出“意向性”概念的是布伦塔诺正确8.出自哲学唯心论的意动心理学或机能心理学得到广泛传播，成为当时欧洲一种强有力的心理学思潮，像格式塔心理学，弗洛伊德的精神分析都受其影响。
正确9.罗杰斯认为来访者中心疗法的成功进行需要五个条件错误10.佩塞施基安认为，第一能力比第二能力更重要错误11.心理健康是完整健康概念的重要组成部分。
正确12.在预防方面，积极心理学提出了积极预防的思想。
正确13.积极心理治疗在使病人获得积极认识能力时强调病人自助，也即病人通过与治疗者的相互交流而自己感悟到对问题的积极认识。
正确14.积极心理治疗的一个最重要的方法不是对每一个人的文化现象做出具体分析，并在跨文化的基础上激发每个人自身的“积极”体验并使之变成为一种人格类的东西。
错误15.积极心理学的研究领域在主观层面上，在个人层面上，研究积极的主观体验错误16.Katja等对芬兰中学生的调查发现，在学校获得的满足和愉快是影响中学生SWB的重要因素之一。
正确17.家庭是社会的代理，父母是生活的代表。
正确18.积极的心理动机，是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断或态度影响的心理特点。
正确19.内在保护因子是指个体自身所具备的某些特质，能调节或缓和危机所带来的影响正确20.深信生活有意义不是心理复原力强的主要特质错误二、单项选择(每题2分)21.与生俱来，包括着先天本能与原始欲望是弗洛伊德人格中的( )A.本我22.日内瓦学派又称( )，是瑞士日内瓦大学教授、杰出的心理学家、哲学家皮亚杰创建和领导的。
C. 皮亚杰心理学派23.( )指进入来访者的内心世界，站在来访者的角度考虑问题。
以一种新奇和不惧的眼光去看个体感到害怕的东西，并以这种感受与来访者沟通，以这种正确的感受来引导来访者，拓展其观念和看法。
A.移情24.以下不是积极心理治疗现实能力中的是( )A.基本能力25.爱的能力包括爱人与被爱的能力。
佩塞施基安把这种能力称为( )A.第一能力26.不同的文化背景和生活环境会形成每个人独一无二的经验与心理特征，因此每个人与其他人的交往都存在一个( )的问题。
A.跨文化性27.从( )上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。
A.广义28.( )出现，能够成为企业管理者们一个重要的工具。
C.领袖积极心理学29.Andrews和Withey（1976）又提出了主观幸福感的第三个维度( )B.认知维度30.( )提出了自我不一致理论。
他提出了两种自我不一致：知觉到的现实自我和理想自我之间的不一致、知觉到的现实自我和应该自我之间的不一致。
A. Higgins31.( )包含积极情感和消极情感两个维度，但这两个维度并不具有必然的相关性，是两个相对独立的变量。
A.情感平衡32.近年来，以( )倡导的主观幸福感研究(subjectivewell—being)为其最重要的表现形式。
B. Diener33.特质理论认为，( )是决定个体行为的基本特性，是人格的有效组成元素，也是测评人格所常用的基本单位。
C.特质34.( )是构成健康人格的重要特质。
B.自我接纳35.人的( )是一种积极的力量，这种力量可以冲破人与人之间的高墙并使人与人结合。
B.爱情36.爱作为宇宙的法则和情色品性是( )的观想A.哲学37.( )由4个个体技巧所组成，分别是回馈、提议、推论与增强。
A.推动技巧38.( )是沟通可能性最大的一种沟通。
A.语词沟通39.( )过程是一切沟通的基础B.自我沟通40.通常情况下，( )的关系对人的态度与行为的影响，通常是在长期交往过程中通过潜移默化的渐进过程实现的。
A.个人性三、多项选择(每题2分)41.行为主义心理学是作为传统心理学的叛逆，在( )和( )的哲学基础上，在动物心理学和机能主义心理学的影响下，产生的现代心理学派别。
A.机械唯物主义C.实证主义42.弗洛伊德认为，人的心理可以分为两部分，是( )B.意识C.潜意识43.认知心理学有( )之分A.广义B.狭义44.认知心理学的时代精神是( )A.信息技术的急速发展C.电脑智能的研究45.( )是心理健康的前提和基础，( )是生理健康的保证和动力A.生理健康B.心理健康46.对于主观幸福感的研究，由于角度的不同，形成了各种流派和观点，概括起来说，有( )A. 判断理论B. 目标理论C. 活动理论47.心理复原力强，主要具备的特征有( )A.接受现实的勇气B.深信生活有意义C.灵活的应对困难48.感恩，是每个人应有的基本( )，是做人的( )。
A.道德准则B.起码修养49.简单选择法的结果处理方法有两种，一种是( )，另一种是( )。
A.行列表格法B.图形法50.( )分析社会心态的变化，是修正社会政策的依据。
A.持续B.准确C.客观一、判断题(每题2分)1.认知变量本质上就是动机，它们包括性，饥饿以及面临危险时对安全的要求错误2.提出现象学哲学的是布伦塔诺和施通普夫错误3.现实疗法主要有三个特点正确4.心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为三个等级。
正确错误5.自我实现需求（Self-actualization），是最高层次的需求正确错误6.需要层次理论对企业管理者如何有效的调动人的积极性没有启发作用。
正确错误7.积极一词来源于拉丁语positum，它的原意不是“实际”或“潜在”的意思，这既包括人潜在的内心冲突，也包括人潜在的内在能力。
错误8.KennonM．Sheldon和LauraKing的定义道出了积极心理学的本质特点，“积极心理学是致力于研究普通人的活力和美德的科学。
”正确9.积极心理治疗在使病人获得积极认识能力时强调病人自助，也即病人通过与治疗者的相互交流而自己感悟到对问题的积极认识。
正确10.其次想象也是积极心理治疗的另一个作用机制正确11.积极心理治疗不是以社会现实为基础，允许对许多心理问题进行另外的评估，这就使得病人更容易接纳治疗者及其思想观点。
错误12.积极心理治疗最大的不足在于它还尚未形成一套行之有效的理论体系和成熟的操作范式，在临床的运用上，治疗效果对治疗者本身的主体特性有很大的依赖性。
正确错误13.积极心理治疗的特殊之处在于治疗过程中运用直觉与故事，运用想象作为治疗者与患者之间的媒介，强调激发患者的主观能动性，使患者最终成为环境的积极治疗者。
错误14.主观幸福感产生于活动本身而非活动目标的实现是判断理论正确错误15.Dienier（1984）研究认为：自尊与主观幸福感之间呈正相关，也就是自尊高的人没有更多的幸福感。
错误16.外控者则认为是由行为以外的因素（如：他人、环境、命运等）决定的。
正确17.生活满意度是指与不愉快的情感体验相比较，占相对优势的愉快体验，是个体对生活的一个总体、概括评价。
正确错误18.心理健康文章研究内容从2001年至2010年四类研究的变化趋势，现状和影响因素分析及应用拓展研究是变化的焦点。
错误19.复原力研究发展至今，作为西方积极心理学思潮的一个重要组成部分，它没有涉及心理学的领域。
正确错误20.保护因素可以调节危险因素的影响效应正确二、单项选择(每题2分)21.1913—1930年是早期行为主义时期，由美国心理学家( )在巴甫洛夫条件反射学说的基础上创立的A.华生22.( )创建于2007年12月，以“反省”为主要研究方法A. 反省心理学23.( )是历史上最年轻的一个心理学流派，富有现代气息，也是目前中国本土唯一原创的心理学流派A. 机能主义心理学B.反省心理学C.人性主义心理学24.布伦塔诺和胡塞尔提出( )A. 现象学哲学25.( )建立一种治疗双方都能相互影响与理解的关系。
这种关系是治疗的基础。
A.心理沟通26.( )是心理健康的前提和基础A.生理健康B. 心理健康C.心理沟通27.爱的能力包括爱人与被爱的能力。
佩塞施基安把这种能力称为( )A.第一能力B.第二能力C.第三能力28.不同的文化背景和生活环境会形成每个人独一无二的经验与心理特征，因此每个人与其他人的交往都存在一个( )的问题。
A.跨文化性B.冲突C.想象29.一般认为，( )属于无意识心理。
A.直觉30.需求层次理论有( )个基本出发点A.二31.积极心理学是20世纪末在美( )兴起的一个心理学分支A.美国B.法国C.德国32.“积极心理学是致力于研究普通人的活力和美德的科学。
”是积极心理学的( )A.本质特点B.原则C.理论33.主观幸福感等于现实条件与某种标准的比较是( )A. 判断理论34.( )的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望，并反映人们内部控制和外部控制的倾向性A.心理控制源B.主观幸福感C.人格特质35.本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。
( )探讨特质性自主性、心境与创造性倾向的关系A.研究一B.研究二C.研究三36.本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。
( )探讨情境性自主性、诱发情绪对创造性思维的影响。
A.研究一B.研究二C.研究三37.( )自主性对心境与创造性倾向的关系有一定的调节作用。
C.特质性38.( )是研究心理学的主要方法之一，这是实验心理学之祖威廉•华特所提出的观点。
A.内观法39.( )主要指沟通信息的传送方式。
A.信息B.信息源C.通道40.所谓( )，指非语词性的身体信号，包括目光与面部表情、身体运动与触摸、身体姿势与外表、身体之间的空间距离等。
A.信息B.身体语言C.通道三、多项选择(每题2分)41.弗洛伊德认为，人的心理可以分为两部分，是( )B.意识C.潜意识42.精神分析学派重视( )，扩大了心理学的研究领域，并获得了某些重要的心理病理规律A.潜意识C.心理治疗43.皮亚杰心理学派的时代精神是( )B.开放的理念C.兼容并需44.积极心理治疗的基本能力是( )A.情感力B.理智力45.复原力的特点有( )A.接受并战胜现实的能力B.在危机时刻寻找生活的真谛的能力C.随机应变想出解决办法的能力46.要产生最大的影响，必须通过自己的( )，使用最为广泛的表达方式。