三年级科学下册练习题
教科版三年级科学下册作业及答案
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第一单元《植物的生长变化》1.《植物新生命的开始》习题1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的( )的。
2、不同植物的种子,它们的( )、( )、( )等外部特征各不相同。
3、选种要挑选( )的、没有受过( )的种子。
2.《种植我们的植物》习题一、问题:猜想种子萌发需要哪些条件?答:温度(阳光)水空气二、判断题1、只要种子完好就一定能够萌发。
()2、阳光是种子萌发必不可少的条件。
()3、大多数植物的生命是从种子开始的。
()4、所有植物的生命是从种子开始的。
()三、填空:1、植物的生长需要阳光,(),适宜的水分和()等。
2、在播种之前,挑选那些饱满的,没有受伤的种子的过程叫做()。
3、在花盆里播种凤仙花种子,先准备好花盆和土,把一小块石头放在花盆的出水孔上,然后再装进细土。
这样做是为了()。
4、熟话说“一年之计在于春”,所以一般()是播种的好时节。
5、在种植凤仙花的过程中,我们可以用(),()和()等方式写观察日记。
3.《我们先看到了根》习题1、我们发现种子萌芽先长(),再长(),植物的根向()生长,根的生长速度()。
2、植物根的作用有()和()。
3、在“研究根的作用”实验中,我们会在水面上滴些植物油,这样做的目的是()。
4、种子萌芽时,最先突破种皮的是()。
5、把已经萌发出来的根朝上放置,过几天,根会向()生长。
6、想直接观察到种子萌发的过程,我们可以采取的方法是()。
7、放在透明塑料杯的内壁和餐巾纸中间的种子,生根发芽后,我们不容易把它从杯子中取出,这是因为()。
8、植物的根由()发育而来。
9、植物的根能够吸收土壤中的水分和(),满足植物生长所需,还能将植物()在土壤中。
4.《种子变成了幼苗》习题一、填空:1、播种凤仙花的季节一般在( )。
2、种子萌发先长(),再长()。
植物的根总是向()生长的,根的生长速度()3、种子萌发先长( ),再长( )。
植物的根总是向( )生长的,根的度( )。
2020教科版三年级科学下册全册课课练习题(含答案)
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2020教科版三年级科学下册全册课课练习题(含答案)1.1.运动和位置(练习题)一、填空题1.我们可以用和描述自己所处的位置。
2.判断物体是运动的还是静止的,要看该物体相对于所选的的位置有没有发生变化,3.小明坐在行驶的公共汽车里,相对于车厢里的座椅来说,他是的;相对于马路一侧的树木来说,他是的。
二、选择题1.小鸟在天空中飞行,相对于( ),它是运动的。
A.地而上的建筑物B.与它一起并排飞行的伙伴C.它口中叼着的小虫教材第3页图2.下列关于描述自己所处的位置的说法,不正确的是( )。
A.要先确定一个中心点,才能描述该物体所处的位置B.如教材第3页所示,两人静止不动时.用距离来描述自己的位置就可以了C.描述自己在校园中的位置时,要选定一个中心点(某个建筑物),然后说出自己在该中心点的哪个方向及与该中心点之间的距离3.判断一个物体是运动的还是静止的时候,所选的参照物不同,则得出的结论是( )A.相同的B.不同的C.无法确定的4. 下列描述人物所处位置的说法中,正确的是()A.小明站立中心前止不动,小红在小明西北方向B.小明站立中心静止不动,小美在小明1米处C.小明站立中心静止不动,小丽在小明东南方向2米外三、判断题1.判断物体是运动的还是静止的,主要是看该物体有没有动。
()2.一个物体所处的位置是相对于另一个物体来说的。
()3.在运动会上,奔跑的学生相对于坐在看台上的观众是运动的。
()4.判断一个物体是运动的还是静止的,取决于所选取的参照物。
()5.如教材第3页图所示,中心的同学静止不动,才能用方向和距离描述另一个同学所处的位置。
()四、巧妙简答区1.怎样判断物体是运动的、还是静止的?2.速度相同、并排行驶的两辆汽车,怎样判断它们是运动的还是静止的?五、阅读下面的材料回答问题。
“手抓子弹”的奥秘第一次世界大战期间,一个法国飞行员在2000米高空飞行时,发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着,他抓来一看,令他大吃一惊,竟是一颗德国制造的子弹。
新教科版小学科学三年级下册单元测试题附答案(全册)
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新教科版小学科学三年级下册单元测试题附答案(全册)第一单元单元测试班级:______ 姓名:______ 学号:______一、填空题(22分)1、选择的参照物不同,对同一个物体运动状态的判断结果可能也会不同。
2、人在行走时,身体的运动形式是直线运动,手臂的运动形式是摆动。
3、车轮在地上的运动是滚动,滑冰时冰刀在冰面上的运动是滑动。
4、在相同距离下,所用的时间越短,物体运动的速度越快;在相同时间内,经过的距离越长,物体运动的速度越快。
5、六棱柱在斜坡上运动时,当坡度较低时,六棱柱的运动形式是滚动,当坡度增大到一定程度时,六棱柱的运动形式会变成滑动。
6、组装“过山车“轨道时,我们应先从起点开始组装,沿着设计的轨道路线,搭建到”过山车“的终点,这样既能有效避免因为材料不足而导致不能完成”过山车“的情况,又能提高效率。
二、判断题。
(10分)1、有的物体是永远不会运动的,如楼房、树木。
×2、参照物必须是绝对静止的物体。
×3、描述一个物体的位置,只需说明方向即可。
×4、站在自动扶梯上的人是静止的。
×5、桌球的运动是直线运动。
×6、橡皮、铅笔和乒乓球在斜面上的运动都是滑动的。
√7、高度越高,木块在斜面上运动的速度越慢。
×8、物体运动的快与慢是相对的。
√9、组装“过山车“时高度够高就是好。
×10、要确定“过山车“的位置,首先确定方位。
√三、选择题。
(22分)1、“XXX家在XXX家正东方向300米处”在这句话中,300米是参照物。
A。
300米 B.XXX家 C、XXX家2、要描述一个物体的位置,一般要选择另一个假设不动的物体为参照物。
A.假设不动的物体B.高大的建筑物 C、颜色鲜艳的物体3、滚动的易罐的运动轨迹是曲线。
A.曲线B.直线4、从甲地到乙地,甲用了40分钟,乙用了38分钟,丙用了36分钟,丙的速度最快,甲的速度最慢。
A.甲B.乙 C、丙5、下列关于弹簧摇马的运动,说法正确的是弹簧摇马人马身是摆动,弹簧是振动。
三年级科学下册试题及答案全
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三年级科学下册试题及答案全1、绿色开花植物几乎都是从种子开始它的新的生命。
2、选种要挑选健康的、没有受过病虫害的种子。
3、种子萌发先萌发出根,再长出茎;植物的根向下生长,根的生长速度较慢。
4、植物的根能够吸收土壤中的水分和养分,满足植物生长的需要,还能将植物固定在土壤中。
5、植物的茎具有支撑植物及输送水分和养料的作用。
6、植物的生长发育需要光线、水分,以及适宜的温度和土壤等条件。
7、植物的养料能依靠阳光提供的能量,利用水和二氧化碳制造自己生长所需要的养料。
8、我们可以用文字、图画、照片等方式写观察日记。
二、判断1、√2、×3、√4、√5、√6、√7、×8三、选择1、A2、C3、B4、A5、C6、B四、连线凤仙花——攀援茎牵牛花——缠绕茎葡萄——直立茎红薯——匍匐茎五、回答开花植物的生长一般经历种子、幼苗、成株、开花、结果、成熟六个阶段。
它们的身体分为根、茎、叶、花、果实、种子六个部分。
9、在900多年前,人们制作了两种指南针:磁片式指南针和水浮式指南针。
10、人们将磁针和方位盘组合在一起,制造出了定向的仪器,称之为罗盘。
有了罗盘,就不会在大海里迷失方向了。
一、选择题:1、XXX在野外迷失了方向,他拿出小磁针,静止后,S极所指的方向是北方。
2、塑料尺不会影响指南针正确指示方向。
3、使用指南针观测方向时,应该放置指南针水平。
4、五角硬币不能被磁铁吸引。
5、两块磁铁吸合在一起,磁力增强。
三、判断题:1、正确。
2、正确。
3、正确。
4、错误。
5、错误。
6、正确。
7、正确。
8、错误。
四、问答题:使用指南针定方向的方法是:将指南针放置在平稳的地面上,保持水平,等待指南针静止后,观察指针上的标记,即可确定方向。
文章中没有明显的格式错误,但是第一段话似乎是一个填空题,不太符合文章的整体风格,可以将其改写成一个简短的介绍:植物的结构包括茎、叶、花和果实等部分,其中茎是支撑植物并运输水分和养料的重要组成部分。
三年级下册科学训练题目大全
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三年级下册科学训练题目大全第一章:生物多样性
1. 为什么说地球上的生物非常丰富多样?
2. 描述一下你身边的一种常见的动物和植物。
3. 生物多样性对我们的生活有什么重要作用?
第二章:天气与季节
1. 描述一下春夏秋冬的特点以及它们之间的区别。
2. 如何判断一个季节的到来?
3. 当外面下雨时,我们如何保护自己不被淋湿?
第三章:物质的存在状态
1. 描述物质的三种存在状态。
2. 什么是固体的特点?列举三个例子。
3. 什么是液体的特点?列举三个例子。
第四章:生活中的物体与能量
1. 什么是能量?如何转化能量?
2. 描述一下火的特点以及它是如何产生的。
3. 为什么夏天的天气炎热?
第五章:运动的种类与特点
1. 列举三种常见的运动方式,并简要介绍它们的特点。
2. 什么是有氧运动?它对我们的身体有什么好处?
3. 描述一下游泳运动的注意事项。
第六章:环境与人类
1. 什么是环境保护?为什么环境保护很重要?
2. 描述一下你平时是如何保护环境的。
3. 如何科学合理地使用水资源?
第七章:地球与宇宙
1. 地球是什么样的形状?为什么我们看到的是平的?
2. 地球是如何绕太阳运动的?这种运动有什么影响?
3. 描述一下日食和月食的发生原因。
以上是三年级下册科学的训练题目大全,希望对你有所帮助!。
三年级下册科学试卷及答案
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三年级下册科学试卷及答案选择题1. 地球的形状是?- A. 圆球形- B. 立方体形- C. 圆柱形- D. 圆锥形答案:A2. 植物需要哪些条件才能生长?- A. 水- B. 光线- C. 温度- D. 水、光线和温度答案:D3. 以下哪种动物是鱼类?- A. 鲸鱼- B. 海龟- C. 大马哈鱼- D. 海豚答案:C4. 垃圾可以分成哪几类?- A. 金属、塑料和玻璃- B. 有害垃圾、易腐垃圾和其他垃圾- C. 空气垃圾、水垃圾和土垃圾- D. 电子垃圾、纸质垃圾和医疗垃圾答案:B5. 太阳能板的作用是什么?- A. 制造太阳- B. 产生能量- C. 投射光线- D. 清洗空气答案:B填空题1. ___,决定了物体体积的大小。
答案:体积2. 用眼睛就能看到的光叫___。
答案:可见光3. 宇宙中最重要的物质是___。
答案:氢气4. 在化学反应中,转化前的物质叫___。
答案:反应物5. 许多物体都能够发光,但只有温度高到一定程度才会发出___。
答案:可见光简答题1. 什么是生态系统?答:生态系统是一种生物和非生物因素在一起交互作用的自然系统,包括动植物、土壤、水体和大气等。
2. 什么是循环利用?答:循环利用是指利用废弃物或废旧物品中正确回收、提炼或再制造的过程。
3. 为什么需要保护环境?答:环境保护是全人类的责任,我们必须为子孙后代留下一个健康、美丽的地球。
环境保护可以减少自然灾害、改善人们的生活质量、保护动植物种群、保持自然界的平衡等。
应用题1. 请列举5种节约用水的方法。
答:关闭水龙头、洗澡时利用浴缸、设立水质检测设备、修复漏水管道、使用低水位马桶等。
2. 请列举3种垃圾分类的方法。
答:将可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾分类投放到不同的垃圾桶中,便于回收和处理。
3. 植物的生长需要哪些因素?请结合你所学的知识,谈谈如何为植物提供这些因素。
答:植物的生长需要水、光线和温度等因素。
为植物提供充足的水和阳光,定期施肥,控制温度和空气湿度,可以促进植物的生长。
三年级下册科学第一单元练习题
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科学第一单元练习题一、问答题:1、土壤里都有哪些小动物?答:土壤里有蚯蚓、屎壳郎、青蛙、蚂蚁等。
2、仔细观察土壤的外观,你发现有什么特征?答:土壤是湿的,土壤里有小虫子,土壤是褐色的,土壤里面有落叶。
3、土壤可分为几类?怎样分的?答:土壤分为三类:沙粒含量特别多的是沙土,黏粒特别多的是黏土,而沙粒、黏粒和粉粒的比例差不多的是壤土。
4、什么叫做腐殖质?它有什么作用?答:腐烂的动植物的遗体,被统称为腐殖质。
腐殖质是植物生长所需要的肥料,腐殖质越多,土壤越肥沃。
5、你知道哪些增加土壤肥力的例子?答:种植绿肥和收集落叶、粪便沤肥。
6、人们的哪些活动会破坏土壤?我们应该怎样做才对?喷洒农药、抛撒垃圾、开窑烧砖和开山毁林都是破坏土壤的行为。
正确的做法是:合理使用农药、垃圾分类回收、不准开窑烧砖和严禁滥伐树木。
7、你能说出哪些动植物及人类离不开土壤的事例?答:植物生长、北方窑洞、鼹鼠的家和制作陶瓷等。
8、比较沙土和粘土的方法有哪些?答:用放大镜看、用手捻、握成团、到图书馆查资料和向当地的的农民请教。
9、土壤里有什么?答:有植物的根、落叶、石子和蚯蚓等小动物。
10、你家乡的土壤属于哪一种?适合种植什么农作物?答:我家乡的土壤属于壤土,适合种植玉米、高粱、大豆、小麦等农作物。
11、为什么蚯蚓是“土壤天然的梨”和“改良土壤的能手”?答:因为蚯蚓消化了土壤中的动植物遗体,并在泥土里钻出许多的“隧道”,这些行为改变了土壤的结构,使土壤具有良好的透气性、透水性和肥力。
12、假如没有土壤,地球将是怎样的情景?没有植物、没有动物和人类。
13、为什么说土壤是人类和植物的共同家园?答:土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质,为植物提供了养料、水分,为动物提供了生存的栖息地,为人类提供了住所和制作物品的原料。
14、我们为保护土壤做些什么?答:植树造林,做环保宣传。
三、填空题:1、在土壤中生活的“居民”有蚯蚓屎壳郎蚂蚁青蛙等,土壤是它们生活的家园。
科学三年级下册答案
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三年级下册科学测试题一、选择题1、腐殖质是由(②)变成的。
①泥土②动植物遗体③塑料袋2、能够改良土壤,并在成肥中发挥作用的是(③)①蜗牛②蚂蚁③蚯蚓3、能保护家乡土壤的活动是(②)①挖土烧砖②植树造林③过量喷洒农药二、判断题1、落叶在土壤里变成了肥料。
(√)2、所有的土壤都适合庄稼生长。
(Х)3、含沙量越多的土壤,渗水越快。
(√)4、任何物质在土壤中都能变成腐殖质。
(Х)三、探究题研究土壤的成分。
第二单元测试一、填空题1、一株完整的开花植物一般都有根、茎、叶、花、果实、种子六个部分。
2、花是植物的繁殖器官。
3、取一株有茎、叶的植物,插入红水中,过一段时间后,发现茎里的导管都变红了,说明茎有运输水分的功能。
4、有空气、适当的温度和水,种子才能萌发。
二、判断题1、花开了,就会结出果实。
(x )2、种子需要水才能发芽,把种子完全泡在水里,发芽速度会更快。
(x )3、有些植物的种子是可口的食物,有些植物的种子不能吃。
(√)4、根有固定植物和吸收养料的作用。
(√)5、花粉落在雄蕊的柱头上,花就有可能会结出种子。
(x )三、连线题我们吃的食物属于植物的哪部分,请你用线连起来。
西红柿根甘薯茎马铃薯种子花生果实四、举例题种子传播的途径有很多,你能举几个种子传播的例子吗?(写出植物的名称以及传播的途径)浆果、刺果是靠动物传播的,挪威风和蒲公英是靠风力传播的,椰子、莲蓬是靠水力传播的,黄豆、豌豆是靠果实的弹力传播的。
五、实验题种子的萌发需要哪些条件?你是怎样做实验来证明的。
请把你做实验的过程和方法用图文结合的方式表达出来。
实验名称:种子的萌发实验材料:4只一样大小的透明的瓶子、餐巾纸、一些同种植物的种子、水。
实验过程:1、在4只瓶里各放入两张纸巾,撒上一些种子。
将1号瓶瓶盖拧紧。
2、分别在2、3号瓶内洒一点水,而将4号瓶内的种子完全浸泡在水里,然后都拧紧盖子。
3、将1、3、4号瓶放到碗柜里,将2号瓶放到冰箱里。
五六天后观察4只瓶子。
三年级三年级下册科学期末试卷专题练习(解析版)
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三年级三年级下册科学期末试卷专题练习(解析版)一、选择题1.课间上操时,同学小明站在你的左侧,你站在他的右侧,看图示,判断你在小明的哪个方向()。
A.东B.东北C.西2.物体的运动和静止都是相对的,都是相对于()来说的。
A.地球B.太阳C.参照物3.原地高速旋转的陀螺在进行()。
A.圆周运动B.直线运动C.曲线运动4.用手将小球沿桌面推出,小球冲出桌面后的运动路线是()。
A.直线B.曲线C.波浪线5.下面物体,()的运动路线是曲线。
A.水管里流出的水B.投出去的篮球C.从斜面上滑下来的木块6.在()斜面上滚动得最慢。
A.B.C.7.如图所示,铅笔会在斜面上发生滚动的情况是()。
甲乙A.甲图B.乙图C.甲乙图均不会滚动8.小明和小红从同一起点跑到同一终点,用秒表计时,比谁用的时间短,选择的方法是()。
A.相同距离比时间B.相同时间比距离C.不同距离比时间D.不同时间比距离9.正常情况下,奔跑100米需要时间最多的是()。
A.黑熊B.大象C.兔子10.下列物体中运动速度最快的是()。
A.飞机B.蜗牛C.豹子11.蚕卵若呈白色,上面还有小孔,说明()。
A.是刚产下的卵B.马上要孵出蚁蚕C.是已经孵化出蚁蚕的卵壳12.刚产下的蚕卵到孵化出蚁蚕前的这段时间里,蚕卵颜色的变化情况是()。
A.淡黄色-赤豆色-紫黑色B.紫黑色-赤豆色-淡黄色C.淡黄色-白色-紫黑色13.刚孵化出来的蚕宝宝很小,适宜采用的观察方法是()。
A.用毛笔、羽毛轻取轻放B.用小木棒拨动观察C.直接用手拿着看14.在饲养蚕宝宝的过程中,下列做法正确的是()。
A.要及时清理蚕宝宝的粪便与残叶B.经常用手摸摸蚕宝宝C.用冰箱存放桑叶,等蚕宝宝饿了可以直接拿出喂食15.自然环境中,蚕宝宝一般在()左右出生。
A.12月份B.4月份C.8月份16.鸡蛋内部的卵白能为胚胎发育提供()。
A.空气B.温度C.水分和营养17.蛋黄上面的小白点是()。
A.卵白B.胚胎C.气室18.蚂蚁卵的形状()。
教科版三年级下册科学 影子的秘密(练习题)附答案
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3.3.影子的秘密(练习题)一、填空题1.通过改变手形,我们可以变化出许多有趣的。
2.在天空中,有一种天然的挡光物-- ,它变化多端,有薄有厚、有高有低、有黑又白,它的变化会直接影响我们的生活。
3.我们可以利用和做模拟影子变化的实验。
在实验中,我们可以通过改变和来让影子发生变化。
4.生活中,手影游戏主要是改变影子的特点。
5. 、和是影子产生的条件。
6.行进中的光被阻挡时,就形成了遮挡物的。
7.改变和间的距离能改变影子的大小。
二、选择题1.利用手电简和木圆柱模拟影子变化的实验中,手电简和木圆柱分别模拟的是()。
A.光源和挡光物B.挡光物和光源C.光源和影子2.下列说法不正确的是()。
A.太阳下物体的影子会有变化B.物体影子的变化与光源的照射角度有关C.月光下物体的影子不会有变化3.为了使手电筒照射下物体的影子发生变化,我们可以选择的做法不包括()。
A.改变手电简的照射角度B.改变物体的摆放C.打开或关闭手电简光源4.下面()不是影子产生的条件。
A.屏B.遮挡物C.电源5.下面不是光源的物体是()。
A. 蜡烛B. 月亮C.台灯6.下列关于光源、遮挡物、屏三者之间的位置关系正确的是()。
A.光源位于遮挡物和屏之间B.遮挡物位于光源和屏之间C.屏位于光源和遮挡物之间7.物体的影子总是在()的一面。
A.向光B.背光C.无法确定三、判断题1.没有光照也可以产生影子。
()2.产生影子只要有光源就可以了。
()3.我们可以选用透明物体来产生影子。
()4.改变光的照射角度不会使物体的影子发生变化。
()5.改变物体的摆放方式可能会使物体的影子发生变化。
()6.从不同侧面照射同一物体得到的影子都一样。
()7.物体离光源越远,被照射物体的影子越小。
()8.物体影子的形状主要与物体和光源之间距离有关。
()9.月亮、萤火虫都是光源。
()四、综合探究。
用手电筒照射木圆柱,观察影子的变化。
(先改变光的照射角度,再改变木圆柱的摆放位置)(1)当手电筒在木圆柱上方照射时,看到的影子在木圆柱的______________。
三年级科学(下册)期末必考题及答案
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三年级科学(下册)期末必考题及答案班级:姓名:一、填空题。
(共20分)1、我们在妈妈肚子里的时候叫做______________。
2、帆船远去时,先是看不见_____,最后才看不见______。
3、所有动物都要经历____________、____________、____________、死亡的四个阶段。
4、母鸡将鸡蛋放在身体下面孵卵,__________天左右小鸡破壳而出。
5、把两块磁铁吸合在一起,磁力会__________,把相互排斥的两块磁铁结合在一起,磁力会__________ 。
6、磁铁上磁力最强的部分叫__________,磁铁有__________磁极。
7、由于__________存在着严重的火灾隐患,所以尽量不要燃放。
8、某县城昨天24小时的降水量达到了63毫米,属于___________。
9、当我们用力捏橡皮泥时,橡皮泥的________会发生变化。
10、生活中,手影游戏主要是改变影子的__________特点。
二、选择题。
(共20分)1、毛绒玩具和生物的区别主要在于()。
A.外形特性不同B.有无生命C.能否运动2、人们利用热空气会上升的原理,制作出一些物品。
下列物品没有利用这一原理的是()。
A.热气球B.风筝C.孔明灯3、下面()为的是减缓溶解。
A.把药剂做成粉末B.把糖做成块状C.使用搅拌机4、将底部粘有纸团的杯子倒扣在水中,纸团()。
A.会湿B.不会湿5、我们周围的天气是()。
A.时刻在变化的B.一成不变的C.无法判断的6、呼吸次数少的人,肺活量就()。
A.小B.大C.不变7、下列模拟实验中,对应关系不符合的有()。
A.用装水的气球模拟鱼的身体B.用粉笔屑模拟鱼身上的黏液C.用毛巾绑在椅子下面模拟猫足的肉垫 D.用纸飞机模拟动物的翅膀8、鱼身体表面的黏液有什么作用?()A.减小阻力B.不让发现9、塑料能反复利用是因为塑料的()。
A.绝缘性 B.韧性 C.可以反复熔化成型的特征10、昆虫有几对足,几对翅,几对触角。
人教版科学三年级下册全册练习
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1.1《种子发芽了》一课一练一、选择题,把正确的序号填写在括号内。
1、把种子放在纸巾上洒一点水,目的是()A.保持水分B.保护种子别碰伤C.纸巾别被风吹走2、把洒了水的种子放在冰箱里不会发芽是因为()A.冰箱温度过低,不适宜种子发芽B.冰箱中没有种子萌发所需要的足够的空气C.冰箱里光线暗淡,不适合种子萌发3、番茄不适合栽种的季节是()A.春秋B.夏季C.冬季4、探究种子萌发条件的实验中,需要把瓶盖拧紧,理由不恰当的是()A.防止种子掉出瓶B.整齐美观C.防止瓶内水分蒸发5、种子萌发所需要的外界条件是()①适量的水分②充足的光照③适宜的温度④丰富的营养⑤充足的空气A.②④⑥B. ①③⑤C. ②③④二、判断题对的在括号内打√,错的打✘1、番茄种子和黄瓜种子的形状、大小、颜色都不一样。
()2、种子的萌发离不开水。
()3、播种种子时浇的水越多越好。
()4、秋天,种子在适宜的条件下也不会萌发。
()5、番茄只适合在春季栽种。
()6、番茄的成熟一般需要的天数是70-90 。
()三、连线题将植物的名称与相应的果实连接起来。
四、实验探究题某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下实验:取40粒同样的绿豆种子,分成4等份,在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子,其他操作及结果如下表。
请回答下列问题:(1)1号瓶与2号瓶的实验结果说明__________是种子萌发必需的外界条件。
(2)1号瓶和______号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。
(3)1号瓶和4号瓶的实验结果说明_______是种子萌发所必需的外界条件。
(4)如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放置在25℃、_________的环境中,其他条件与______号瓶相同。
参考答案一、选择题1、A2、A3、C4、B5、B二、判断题1、√2、√3、✘4、✘5、✘6、✘三、连线题四、实验探究题(1)适量的水分(2)3 (3)适宜的温度(4)无光(黑暗) 11.2《幼苗长大了》一课一练一、选择题,把正确的序号填在括号内。
人教版三年级下册科学试卷及答案
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人教版三年级下册科学试卷及答案一、选择题1. 下列哪个选项中的物质是可回收利用的?A. 废纸B. 垃圾C. 石油2. 海豚属于下列哪种动物?A. 哺乳动物B. 鱼类C. 爬行动物3. 蚯蚓主要以什么为食?A. 树叶B. 石头C. 肉4. 植物的种子是通过什么方式传播的?A. 花B. 根C. 风5. 鸽子的飞羽主要来自于哪个部位?A. 胸部B. 头部C. 尾部二、填空题6. 油桃是属于_________植物。
7. 鸟儿的雏鸟出生后,父母会用_________喂食。
8. 毛虫在生长过程中会吃很多_________。
9. 锯齿状的物质在蚯蚓的身体上,可以帮助它_________。
10. 龙鱼属于_________。
三、判断题11. 树叶的颜色主要是绿色的。
()12. 人类是海洋哺乳动物。
()13. 蚯蚓是靠刺激蠕动的方式来移动的。
()14. 果蝇是属于鸟类。
()15. 充分利用资源是保护环境的重要手段。
()四、简答题16. 请简单描述一下垃圾分类对环境保护的重要性。
17. 什么是食物链?请举出一个例子说明。
18. 了解并保护动植物对于生物链的平衡有何重要意义?19. 为什么要提倡节约用水、用电和用纸?20. 你认为环保和节约资源是每个人应该做的事情吗?请说出你的理由。
试卷答案一、1. A 2. A 3. A 4. C 5. A二、6. 老7. 食物8. 叶子9. 穿行10. 鱼类三、11. √ 12. × 13. √ 14. × 15. √四、16. 垃圾分类对环境保护的重要性在于可以有效减少对环境的污染,提高资源的利用率,保护生态环境。
17. 食物链是一个描述生物之间利用食物进行能量转移的系统。
比如植物-蚯蚓-鸟类。
18. 动植物是生物链中的重要组成部分,它们之间存在着紧密的关系。
如果某种动植物数量过多或过少,都会影响到生物链的平衡,可能导致整个生态系统的失衡。
19. 节约用水、用电和用纸可以降低资源的消耗,减少能源的浪费,实现可持续发展,同时也能减少对环境的污染。
教科版三年级下册科学《水的三态》练习题
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教科版三年级下册科学《水的三态》练习题一、填空题1.水在自然界中的三种形态是、和.2.根据水的三态循环图,我们可以知道液态的水能成固态的冰,固态的冰会成液态的水;液态的水会成气态的水蒸气,气态的水蒸气又会成液态的水;固态的冰会成气态的水蒸气,气态的水蒸气又会成固态的冰。
3.水在自然界中不断经历着三种形态的循环变化,促使水的三态变化的原因是 . 4.水的三态之间的变化取决于的变化。
冰变成水或者水蒸气时都要(填“吸热”或“放热”)5.水结冰时的温度就是水的,水沸腾时的温度就是水的。
二、判断题6.我们一般在早上能看见雾和露珠。
()7.水的液态和气态能相互转化,如水蒸发成水蒸气,水蒸气凝结成水。
()8.液态的水只要受冷,一定会凝固成固态的水。
()9.地球上的水不断流人海洋,总有一天海洋中的水会溢出来。
()10.水在自然界的三态变化和温度有关。
()三、单选题11.下列说法中错误的是( )。
A.水的三种形态可以相互转化B.露是液态的水,雾是气态的水,霜是固态的水C.湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快,因为阳光下温度高,水蒸发快12.下列现象中由凝固形成的是( )。
A.冬天早晨草木上的霜B.春天早晨常见的雾C.钢水浇铸成火车轮D.衣柜中的樟脑丸变小13.在下列水的各种变化中,属于融化现象的是( )。
A.杯子里装满水放进冰箱之后,水慢慢结冰B.春天来了,河里的冰开始慢慢消失C.洗过的头发,用吹风机吹过之后很快变干14.我们一般会在一天的什么时候看到雾和露。
()A.早晨B.中午C.下午15.当环境的温度低于零摄氏度时,以下那种自然现象不会出现?()A.霜B.雪C.冰D.露16.我们经常会看到天上的白云朵朵,那么白云主要是怎样产生的呢?()A.白云就是水蒸气 B.是由水蒸气凝结而成的 C.是由水凝固而成的17.在我们南方,哪个季节的早晨我们能看到霜?()A.春天B.夏天C.秋天D.冬天18.江河中的水日夜不停地流入海洋,而海洋的水不会溢出来的原因是()。
人教版三年级科学下册《解决问题》专项练习题附答案(模拟题)
![人教版三年级科学下册《解决问题》专项练习题附答案(模拟题)](https://img.taocdn.com/s3/m/8604d1ebdc3383c4bb4cf7ec4afe04a1b071b0fa.png)
人教版三年级科学下册《解决问题》专项练习题附答案(模拟题)第一题问题:小明的家里停电了,他想点亮一个房间,但找不到点亮房间的开关,应该怎么办?小明的家里停电了,他想点亮一个房间,但找不到点亮房间的开关,应该怎么办?答案:小明可以尝试以下方法来点亮房间:小明可以尝试以下方法来点亮房间:1. 查看房间的其他家具,可能有其他的开关控制灯光。
2. 手电筒可能可以帮助小明照亮房间,他可以在找到开关之前暂时使用手电筒。
3. 小明可以询问家人或邻居是否知道房间的开关位置。
第二题问题:小红想吃一个苹果,但她担心苹果会有虫子,应该怎么解决这个问题?小红想吃一个苹果,但她担心苹果会有虫子,应该怎么解决这个问题?答案:小红可以采取以下步骤来解决她担心苹果有虫子的问题:小红可以采取以下步骤来解决她担心苹果有虫子的问题:1. 先仔细检查苹果外表,看看是否有明显的虫孔或虫蛀痕迹。
如果苹果外表看起来正常,虫子的可能性较小。
2. 小红可以用刀切开苹果,观察果肉部分是否有虫蛀。
如果果肉部分没有虫蛀,苹果应该是安全的。
3. 如果小红对苹果的安全性仍然担心,她可以购买来自可靠农场或超市的认证有机苹果,这样虫蛀的风险较低。
第三题问题:小华问妈妈为什么冬天室外很冷,妈妈回答说是因为地球和太阳的关系,小华不明白地球和太阳的关系是什么,请你解释一下。
小华问妈妈为什么冬天室外很冷,妈妈回答说是因为地球和太阳的关系,小华不明白地球和太阳的关系是什么,请你解释一下。
答案:小华,地球和太阳之间有一个距离较远的空间,称为宇宙。
冬天室外冷是因为地球围绕太阳公转的轨道形状是椭圆,离太阳较近的时候叫做地球接近太阳的时候,我们的国家正好在这个地方附近,所以夏天比较热;而离太阳较远的时候叫做地球远离太阳的时候,我们的国家正好在这个地方附近,所以冬天比较冷。
所以,冬天室外很冷和地球和太阳之间的距离有关。
人教版三年级下册《自然科学》期末试卷(带答案)
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人教版三年级下册《自然科学》期末试卷(带答案)一、选择题1. 植物通过什么吸收水和养分?A. 根B. 叶子C. 花D. 果实答案:A2. 太阳能是什么?A. 一种能量B. 一种气体C. 一种食物D. 一种动物答案:A3. 春天的天气怎样?A. 寒冷B. 炎热C. 凉爽D. 潮湿答案:C4. 下列哪种水果可以生吃?A. 西瓜B. 苹果C. 橙子D. 梨子答案:B5. 哪个器官帮助我们闻到香味?A. 耳朵B. 眼睛C. 鼻子D. 嘴巴答案:C二、填空题1. 种子发芽需要的条件有:______、______和______。
答案:水、光线、温度2. 鱼类通过______呼吸。
答案:鳃3. 蜻蜓是以______为食的昆虫。
答案:小虫子4. 蜜蜂采集花蜜用来制作______。
答案:蜂蜜5. 植物通过______进行光合作用。
答案:叶子三、简答题1. 什么是生态系统?举一个例子。
答案:生态系统是由生物和环境组成的一个整体。
例如,森林就是一个生态系统,其中包括了各种动植物以及土壤、空气、水等环境因素。
2. 请简要解释一下太阳能是如何转化为植物能量的。
答案:太阳能通过光合作用转化为植物能量。
植物的叶子中含有叶绿素,它可以吸收阳光的能量。
植物利用这些能量将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖,葡萄糖就是植物的能量来源。
3. 请简要描述一下水的三态变化。
答案:水的三态变化包括液态、固态和气态。
当水温低于0摄氏度时,水会凝固成冰,变成固态;当水温在0摄氏度到100摄氏度之间时,水是液态;当水温高于100摄氏度时,水会变成水蒸气,变成气态。
4. 请简要解释一下人类的五官各有什么功能。
答案:人类的五官包括眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和皮肤。
眼睛帮助我们看到事物;耳朵帮助我们听到声音;鼻子帮助我们闻到气味;嘴巴帮助我们品尝食物并发出声音;皮肤帮助我们感受触觉和温度。
5. 请简要解释一下春天的特点。
答案:春天是一年四季中的季节之一,它的特点是气温逐渐回暖、大地开始复苏,植物开始发芽、开花和结果,动物也开始活动。
有用 三年级下册科学各单元练习题和答案
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一、灯泡亮了填空题。
1、一个简单的电路主要由()、()、()、()四部分组成。
2、在电路中,开关的作用是用来控制灯泡的()3、( )是意大利物理学家、发明家,他发明了世界上第一个能产生稳定、持续电流的电池——( )4、把两种不同的()放入一种()液体中,连接成一个电路就能产生电流。
二、判断题。
()1.照明电路的电来源于电池。
()2.可以用导线直接把电池正、负极连接起来。
()3.没有反光镜,手电筒的小电珠也能亮。
三、选择题。
1.下列事情中哪一项用不到电?()。
A.用电饭锅做饭 B.打电话 C.上网发邮件 D.用煤气做饭2.下面哪些电器用的电不是发电厂来的?()。
A.手电筒发光 B.电视 C.洗衣机 D.电脑3.手电筒的外壳相当于电路中的()。
A.电源 B.导线 C.开关 D.用电器四、连线题。
装置功能小电珠电的来源电池电行走的路径导线控制小电珠亮灭的装置开关发光的装置12、让更多的灯泡亮起来一、填空题。
1.在同一电路上,一个开关与两个或两个以上的用电器首尾相连,这种电路是电路。
2.在同一电路上,有两个或两个以上的用电器,各个用电器都有不同的开关,这种电路是电路。
3、产生电流的两个必要条件,第一个条件是电路必须成,第二个条件是要有。
4、若将电路中的某一灯泡开路(断路),则其他灯泡均不发光;若将电路中的某一灯泡开路,则其他灯泡仍能发光。
二、判断题。
1、一个开关只能控制一个小灯泡的亮灭。
()2、把两个灯泡成串地连接在电路里,一个灯泡灭了以后,另一个灯泡还亮着。
()3、把两个灯泡并联在电路里,一个灯泡灭了以后,另一个灯泡还亮着。
()4、家里的电视、冰箱、洗衣机等是并联接在电路上的。
()三、简答题。
1、说一说城市里的夜景彩灯是并联还是串联的?2、设计街头红绿灯的电路。
可以用图的形式画出来。
13、谁的本领大一、填空题。
1.容易导电的物体叫,不容易导电的物体叫做,介于两者之间的物体叫做。
2、干木头不导电,湿木头。
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三年级科学下册练习题姓名座号一、填空1. 一个物体的位置,需要相对(另一个物体)的位置来确定,也就是说,要确定一个物体的位置就要知道(它在另一个物体的什么方位),距离有多远.2. 人们常用(东、南、西、北)来表示方向,太阳升起的方向是(东),在(西)方落下,早上面向太阳升起的方向,前面是(东),后面是(西),左面是(北),右面是(南).3. 地球每天都从(西)向(东)转动,太阳每天也是(东)升(西)落.4、地图的方向一般都是(上北、下南、左西、右东)。
5、人们用符号表示(建筑)、(道路)、(河流)等。
这些符号称之为(图例)6. 影子的长短和方向是随(太阳)在天空中位置的变化而变化的.影子的方向和阳光照射的方向(相同),早上太阳在东,影子向(西),傍晚太阳在西影子向(东),正午影子偏向(北)长度(最短).7. 太阳的高度决定了影子的长短,太阳越高,影子(越短);太阳越低,影子(越长).8. 图例一般放在地图的(边角上).9.(地球仪)也是一种特殊的地图。
10.物体都是由(材料)组成的。
11.人们用(天平)来称量较小物体的质量,称量时应先(调节天平平衡)。
称量物体时,把物品放在(左侧托盘),砝码放在(右侧托盘)当天平(平衡)时就能测出物体质量。
12、没有天平时我们可以(估算)的方法估测物体质量的轻重。
13.测量质量的常用单位有(千克)和(克),常用工具是(天平);测量长度的常用单位有千米、米、分米、厘米、毫米,常用工具是(米尺)。
14、很多废品可以(回收再利用)。
15、制作自动浇水器要选择(吸水性)最好的材料。
16.购物袋有(纸)做的、(布)做的、(塑料)做的。
17.。
存在于自然环境中的材料是(天然材料),如(木材)、(岩石)、(石油)等。
18.天然材料可以制成很多(生活用品)。
19、人工制成的材料就是(人造材料)。
如(钢铁)、(玻璃)、(塑料)等。
20.昆虫身体分为(头)、(胸)、(腹)三部分。
21、鸟类身体分为(头部)、(颈部)、(躯干)、(尾部)和(四肢)五部分。
22、像蜻蜓一样的动物属于(昆虫),像麻雀一样的动物属于(鸟类)。
23、像青蛙一样的动物属于(两栖)类,像鲫鱼一样的动物属于(鱼)类。
24.鱼类的身体分为(头部),(躯体部)和(尾部).25.爬行动物的身体分为(头),(颈),(躯干),(四肢),(尾部)。
26、壁虎是(爬行)动物,小猫是(哺乳)动物,它们都生活在(陆地)上,都能用(四肢)行走。
27、像壁虎一样的动物属于(爬行)类,像小猫一样的动物属于(哺乳)类。
28、(哺乳)动物是最高等的一类动物。
29、(蝙蝠)等翼手类动物是唯一能真正飞翔的哺乳动物。
30.植物园是(植物博物馆),在植物园里,人们可以看到来自世界各地的形形色色的植物。
31、(灌木)区的植物枝干低矮,(乔木)区的植物枝干粗壮形体高大。
阳生植物区的植物喜欢(阳光)、阴生植物区的植物喜欢(阴暗)。
32、在地球表面,海洋面积占了(四分之三)左右,在广袤的海洋世界里,生长着种类繁多的(海洋)植物。
33、(海带)、(紫菜)、等都是常见的海洋植物。
34、我知道常见的海洋动物有(海马)、(海龟)、(鲸鱼)。
35、常见的海洋植物有(紫菜)(海带)(海芹菜)。
36、天然材料有(木材)(岩石)(泥土)。
37、人造材料有(钢铁)、(玻璃)、(塑料)。
38、蜻蜓有(两)对翅膀,(六只)足。
39、爬行类和哺乳类动物身体分为(头)、(颈)、(躯干)、(四肢)、(尾)。
40、爬行动物有(壁虎)、两栖动物有(青蛙)、哺乳动物有(大象)。
二、小法官来审判,(对的打“√”,错的打“×”。
每小题3 分,共30分)1、玻璃是天然材料。
()2、鸟都会飞,会飞的都是鸟。
()3、造纸术是我国古代的四大发明之一。
()4、一个物体的位置需要另外一个物体的位置来确定。
()5、在水中会游泳的都是鱼类。
()6、处理废纸的最好办法是把纸烧掉。
()7、一张完整的地图应包括地图名称、方向标,图例和比例尺四部分。
()8、化纤绳的吸水性比塑料绳的吸水性要好。
()9、在地上爬着行走的动物都是爬行类动物。
()10、海洋里也生活着各种类型的动物和植物。
()三、我来挑吧!(将正确答案的序号填在题前的括号里,每小题2分,共24分)1、下列物品中由塑料材料制成的是()。
A、矿泉水瓶B、课本 c铅笔2、下列材料中属于天然材料的是()。
A、玻璃B、木材C钢材3、下列物品中属于人造材料的是()。
A、岩石B、棉花C、塑料4、蝌蚪是()。
A、先长前腿B、先长后腿C、前后腿同时长5、面对太阳升起的方向,我的右面是()。
A、西边B、南边、 c北边6、下列动物中是鸟类的有()。
A、公鸡B、蜜蜂C、蝙蝠7、下列是海洋动物的是()。
A、乌贼B、青蛙C、鲫鱼8、一天中物体的影子在()的时候最短。
A、早晨B、中午、C、傍晚四、问答题1、太阳的位置与影子的方向有什么关系?答:影子与太阳的方向相反,中午影子最短、早晚影子最长。
2、为什么一副小小的地图能表示那么大的地方?答:因为地图是根据实际距离按一定的例缩小的图形, 所以能表示很大的地方。
3、你在什么情况下使用过地图?地图给你了什么帮助?答:在旅游的时候,可以帮助我们找到旅游景点的位置。
4、如何用天平称出物体的质量?答:称量时应先调节天平平衡。
称量物体时,把物品放在左侧托盘,砝码放在右侧托盘当天平平衡时就能测出物体质量。
5、什么是天然材料?答:存在于自然环境中的材料是天然材料。
如木材、岩石、石油等。
6、什么是人造材料?答:人工制成的材料就是人造材料。
如钢铁、玻璃、塑料等。
7、乔木区和灌木区、阳生植物区和阴生植物区的植物各有什么特点?答:乔木区的植物枝干粗壮形体高大、灌木区的植物枝干低矮,。
阳生植物区的植物喜欢阳光、阴生植物区的植物喜欢阴暗。
8、设计一个简单的实验,验证粗棉绳、海绵绳、塑料管、化纤绳这四种材料谁的吸水性最强。
请写出验证实验方法,不要求写实验结果。
答:取四个烧杯,放入等量的水,把四种同样多材料的分别放入,在取出,看剩余的水的质量,水剩的多的吸水量就弱,水剩少的吸水量就强。
9、一天里太阳在天空中的位置是怎样变化的?答:太阳东升西落,高度由低变高再降低。
10、请写出两种以上比较两个物体质量大小的方法?答:1、用电子秤测量。
2、用天平测量。
3、用手掂量。
11、比较蜻蜓和麻雀的翅膀有什么不同?答:(1)蜻蜓翅膀透明,麻雀翅膀不透明。
(2)蜻蜓翅膀没有骨骼,麻雀翅膀有骨骼。
(3)蜻蜓4个翅膀、麻雀两个翅膀。
12、制作自动浇水器的方法?答:材料有棉绳、水瓶。
方法:利用毛细现象,把棉绳打湿,一头放在水桶中,一头放在花盆的盆土上,水桶中水的高度和花盆的盆土高度基本一致,不可过高过低。
13、根据不同需要,你会分别选择什么样的购物袋?说说你选择的理由?答:装较重的物体,用布袋,因为布袋的承重性较好;;装有水有油的物体,用塑料袋,因为塑料袋不吸水不吸油。
装衣服用纸袋,因为纸袋透气好。
14、地图有什么用途?答:利用地图可以找到最合理的行动路线。
15、购物袋的大量使用,在给人们带来方便的同时,也造成了严重的环境污染,对此,你有什么好的建议?为什么?答:我建议人们多使用布袋,少使用塑料袋。
因为布袋清洗后可以反复使用,比较环保。
16、青蛙和鲫鱼生活的环境有什么不同?答:青蛙小时候生活在水里,长大后生活在陆地;而鲫鱼终生生活在水里。
17、青蛙和鲫鱼的外形有什么不同?答:青蛙的身体表面裸露,而鲫鱼的身体表面有鳞,青蛙没有尾巴而鲫鱼有尾巴。
18、天然材料可以制成哪些生活用品?答:如木材可以制成桌子、书、铅笔,棉花可以制成布。
19、两栖类和鱼类这两类动物各有什么明显特征?答:两栖类:幼年用腮呼吸,成年用肺和皮肤呼吸;幼年在水底生长,成年在水陆之间生长。
卵生鱼类:用腮呼吸,在水底生活,卵生。
20、蜻蜓与麻雀的身体分为哪几部分?各有几对足?答:蜻蜓身体分头、胸、腹三部分,有三对足。
麻雀身体分为头部、颈部、躯干、尾部和四肢五部分,有一对足。
五、连线。
(1)蜻蜓鸟类足底有褶麻雀两栖类胎生树蛙爬行类翅膀很薄、透明壁虎哺乳类嘴部有喙小猫昆虫类皮肤裸露(2)眼睛温度、粗糙程度、鼻子敲击的声音耳朵大小、形状、颜色手味道舌头气味(3)尺子温度大小天平质量温度计长度量筒液体体积。