泛函分析中的概念和命题

泛函分析中的概念和命题
泛函分析中的概念和命题

泛函分析中的概念和命题

赋空间,算子,泛函

定理:赋线性空间是有限维的当且仅当它的单位球是列紧的;有限维赋线性空间上的任两个数是等价的;有限维赋线性空间是Banach 空间.

定理:M 是赋线性空间()||||,?X 的一个真闭线性子空间,则,1||||,,0=∈?>?y X y ε使得: M x x y ∈?->-,1||||ε

定理:设X 是赋线性空间,f 是X 上的线性泛函,则

1.*

X f ∈()()的闭线性子空间是X x f X x f N }0|{=∈=? 2.()()中稠密在是不连续的非零线性泛函X f N x f ?

定理:()空间是空间是则是赋范空间,Banach ,Banach },{,Y X B Y X Y X ?≠θ ()()()||||||||||||,,,,,,,,B A AB Z X B AB Z Y B Y X B A Z Y X ≤∈∈∈且则是赋范空间,

可分B 空间:()()[]可分b a C c c p l L p P ,,,,1,1,00∞<≤ ()∞∞l L ,10,

不可分 Hahn-Banach 泛函延拓定理

设X 为线性空间,上的实值函数是定义在X p ,若:

(1)()()()()为次可加泛函则称p X y x y p x p y x p ,,,∈?+≤+

(2)()()()

为正齐性泛函,则称p X x x p x p ∈?≥?=,0,ααα (3) ()()()

为对称泛函,则称p X x x p x p ∈?∈?=,K ,||ααα 实Hahn-Banach 泛函定理: 设X 是实线性空间,()x p 是定义在X 上的次可加正齐性泛函,0X 是X 的线性子空间,0f 是定义在0X 上的实线性泛函且满足()()()00X x x p x f ∈?≤,则必存在一个定义在X 上的实线性泛函f ,且满足:

1.()()()X x x p x f ∈?≤0

2. ()()()00X x x f x f ∈?=

复Hahn-Banach 泛函定理: 设X 是复线性空间,()x p 是定义在X 上的次可加对称泛函,0X 是X 的线性子空间,0f 是定义在0X 上的线性泛函且满足()()()00||X x x p x f ∈?≤,则必存在一个定义在X 上的线性泛函f ,且满足:

1.()()()X x x p x f ∈?≤||0

2. ()()()00X x x f x f ∈?=

定理: 设X 是线性空间, 若}{θ≠X , 则在X 上必存在非零线性泛函。

Hahn-Banach 延拓定理: 设X 是赋线性空间, 0X 是X 的线性子空间,0f 是定义在0X 上的有界线性泛函,则必存在一个定义在X 上的有界线性泛函f ,满足:

1.0||||||||0X f f =

2. ()()()00X x x f x f ∈?=

定理:设X 是赋线性空间,M 是X 的线性子空间,(),0,,00>=∈d M x X x ρ则必有 *X f ∈,满足:

(1)()()1||||)3()2(,00==∈?=f d x f M x x f ;;

定理:设X 是赋空间,()1||||||,||,},{00*0==∈?-∈?f x x f X f X x 使必θ

定理:设X 是赋空间,1}||||,|)(sup{|||||,*000=∈=∈?f X f x f x X x :必有

凸集分离定理

极大线性子空间:一个线性空间的子空间,真包含它的线性空间是全空间

超平面:它是线性空间中某个极大线性子空间对某个向量的平移,也称极大线性流形

承托超平面:的在点凸集0x E 承托超平面0x L L E L 有公共点的一侧,且与在是指 Minkowski 泛函:上作一个点的凸子集,在的含有是是线性空间,设X X M X θ 取值于],0[+∞的函数: ()()X x M x x p ∈?∈>=},|

0inf{λλ

与M 对应,称函数p 为M 的Minkowski 泛函

定理:L 是赋空间X 的(闭)超平面?存在X 上的非零(连续)线性泛函f 及

()}|{,,r x f X x H H L R r r f r

f =∈==∈其中使

Hahn-Banach 定理的几何形式: 设X 是赋空间,E 是X 的具有点的真凸子集,又设00,x E E X x 与离则必存在一个超平面分-∈

定理:设X 是赋空间,;具有内点,且的两个非空凸集,是和φ=?F E E X F E 0

则 F E H X f s s

f 和分离使得超平面及},{R *θ-∈∈?

Ascoli 定理:设X 是赋空间,E 是X 的真闭凸子集,则R ,,*0∈∈?-∈?αX f E X x 适合

()()()E x x f x f ∈?<<,

0α Mazur 定理:设X 是赋空间,E 是X 的一个有点的凸子集,F 是X 的一个线性流形,又设的一侧在,使的闭超平面则存在一个包含L E L F F E ,0φ=?

定理:设X 是赋空间,E 是X 的一个含有点的闭凸集,则通过E 的每个边界点都可以作出E 的一个承托超平面

基本定理

定理:()()()εθθε,1,,0,Banach ,O TB Y X B T Y X ?>?∈使得是满射,则空间,是设 开映射定理:()是开映射是满射,则空间,是设T Y X B T Y X ,Banach ,∈

Banach 逆算子定理:()()Y X B T Y X B T Y X ,,Banach ,1∈∈-是双射,则空间,是设

等价数定理:设X 是线性空间,1||||?和2||||?是X 上的两个数,若X 关于这两个数都成为Banach 空间,而且2||||?强于1||||?,则1||||?也强于2||||?,从而1||||?和2||||?等价

闭算子:是赋范空间,设Y X ,()的映射,到是Y X T D T ?若T 的图像()()}|,{T D x Tx x ∈是

赋线性空间Y X ?中的闭集,则称T 是闭映射或闭算子

闭算子判别定理:设Y X ,是赋空间,()??是闭映射的映射,则到是T Y X T D T

(),}{T D x n ??若()00000,,Tx y T D x Y y Tx X x x n n =∈∈→∈→,且则

闭图像定理:空间,

是设Banach ,Y X ()的线性映射到是Y X T D T ?,而且是闭算子,若 ()T D 是X 的闭线性子空间,则T 是连续的

定理:空间,

是设Banach ,Y X 的线性算子到是Y X T ,则T 连续?T 是闭算子 共鸣定理:空间,是设Banach X Y 是赋空间,().,,Λ∈∈λλY X B T 如果X x ∈?,都有

有界:则}||{||,||||sup Λ∈+∞<Λ

∈λλλλT x T

自反空间与共轭算子

除声明外下面的Y X ,都是一般的赋线性空间

共轭空间:[]()[]()

共轭,,q p p b a C l c c l l L L q p q P ,,1b ,a V ,,)(,)(,)(0*1*0***∞<≤===== 伴随算子:()

()()()||||||||,,*******T T X Y B T f f T Tx f x f Y X B T =∈==∈,,,, 1.()()||||||||,,,**********T T T T X X T T X B T ==∈的延拓且是则的子空间看成若将记 2.()()1*

*1*)(,--=?∈T T T T Y X B T 有有界逆,且此时有有界逆,则

3.()()的保范线性算子到是由映射***,,X Y B Y X B A A α

4.()()()***,,,,A B AB Z Y B B Y X B A =∈∈则若 定理:若)(11*不自反,可分。

可分,则l L X X ?;X 是Banach 空间,自反自反X X ?* 自反空间的闭线性子空间是自反空间

自然嵌入映射**x x →:τ是赋空间X 到**X 的保的有界线性算子,即:||||||||**x x =

Riesz 表示定理:设X 是局部紧空间,()()则:时,

},|sup{|||||X x x f f X C f c ∈=∈ (1) 若()X C c 是?上的正线性泛函,则存在X 上一个正则Borel 测度u ,使得对任()

X C f c ∈都有()?=u f f d ?

(2) 若()*X C c ∈?,则存在X 上一个广义正则Borel 测度u ,使()?=u f f d ?

(3) 若()X C c 是X 上具有紧支集的复连续函数空间,则对()X C c 上任一有界复线性泛函?,

存在复正则Borel 测度u ,使()?=u f f d ?

弱收敛和弱列紧

基本概念:弱收敛;算子列的一致收敛,强收敛,弱收敛;泛函列的*弱收敛;

弱列紧;局部弱列紧;*弱列紧;局部*弱列紧

定理:设()()当且仅当:强收敛于某个空间,是Y X T Y X B T Y X n ,B ,}{Banach ,∈?

1.()K ,3,2,1||||0||}{||=≤>n M T M T n n ,使有界,即有

2.收敛,

,使中的稠集存在}{x T D x D X n ∈?

定理:设当且仅当:弱收敛于某个则空间,是***}{,}{Banach X f f X f X n n ∈?

1.有界;||}{||n f

2.()收敛,

,使中的稠集存在}{x f D x D X n ∈? 定理:设当且仅当:弱收敛于某个是赋范空间,则X x X x X n ∈?}{

1.有界;||}{||n x

2.()()x f x f D f D X n 收敛于,有,使中的稠集存在}{*∈?

定理:设,}{X x X x X n ∈?弱收敛于某个是赋范空间,

则存在由}{n x 的凸组合构成的点列使其强收敛到x ,且||||lim ||||n n x x ∞

→≤ 定理:可分赋空间的共轭空间是局部*弱列紧的;自反空间是局部弱列紧的

Hilbert Space

基本概念:除声明外下面所涉及的空间都是Real or Complex Hilbert Space X

积:一个(数域K 上)线性空间X 上的积指的是共轭双线性泛函:K →?X X ,它满足正定性和共轭对称性。积空间:定义了积的线性空间。定义了积的复(实)线性空间称为复(实)积空间。积导出的数满足平行四边形公式。积(按积导出的数)是X X ?上的连续函数.若由积导出的数是完备的,这样的积空间称为Hilbert 空间

定理:设()()??,,X 是积空间,||||?是由积()??,导出的数,则||||?与()??,满足如下关系:当X 是

实线性空间时,()()X y x y x y x y x ∈?--+=,,||||||||4

1,22 当X 是复线性空间时,()()

X y x iy x i iy x i y x y x y x ∈?--++--+=,,||||||||||||||||4

1,2222 极化恒等式:()()()()()[]iy x iA iy x iA y x A y x A y Ax --++--+=41,,()()x Ax x A ,= 定理:为了在赋线性空间()||||,?X 中引入积()??,,使得由()??,导出的数就是||||?,当且仅当||||?满足平行四边形公式:()2222||||||||2||||||||y x y x y x +=-++

定理:设()()??,,X 是积空间,M 是X 的非空子集,()X n y y x n ∈=K ,2,1,,,则

1.2

22||||||||||||y x y x y x +=+?⊥ 2.()y x y y n y x n n ⊥?→=⊥,,2,1K 3.M x M x span ⊥?⊥ 4.()⊥⊥⊥⊥

=?M M M M , 5.}{θ=?⊥M X M 中稠在 6.()⊥

⊥⊥=spanM M X M 的闭线性子空间,且是

定理:设X 是希尔伯特空间,M 是X 的非空闭凸子集,则M y X x o ∈?∈?唯一的,,使得()}||inf{||,||||0M y y x M x y x ∈-==-:ρ

正交分解定理:设M 是希尔伯特空间X 的一个闭线性子空间,X x ∈?,存在唯一的正交

分解:⊥⊥⊕=∈∈+=M M X M x M x x x x 即:),,(,1010

定理:设()()??,,X 是希尔伯特空间,M 是X 的线性子空间,则:

1.()M M =⊥⊥

2. }{θ=?⊥M X M 中稠在

定理:系中必存在完备标准正交空间}){(θ≠H H H ilb ert

定理:假定}|{Λ∈=ααe S 是中的标准正交系空间H H ilb ert ,那么.H x ∈?有Parseval 不等式:∑Λ

∈≥αα2||||2||||c x

定理:}|{Λ∈=ααe S 是中的完备标准正交系空间H Hilbert ,?.H x ∈?有Fourier 展开式和Parseval 等式:∑Λ

∈=∑Λ∈=ααααα2||||2||||,c x e c x ,

其中:()()系数的称为Fourier ,x e x c Λ∈=ααα。完备S S 则称若},{θ=⊥

定理:}|{Λ∈=ααe S 是中的完备标准正交系空间H Hilbert ,?.,H y x ∈?有: ()()()αααe y e x y x ,,,∑Λ

∈=

定理:标准正交系}|{Λ∈=ααe S 完备()成立等式H x ∈??Parseval

定理:定是可数的中的完备标准正交系一空间可分H Hilbert 。

定理:同构空间空间与无穷维可分2Hilbert Hilbert l ;实(复)有穷维可分Hilbert 空间都与Hilbert 空间()n

n C R 同构 Riesz 表示定理:设()()??,,X 是希尔伯特空间,f 是X 上的连续线性泛函,则必有唯一的 X y ∈,使得:()()||||||||.,,y f X x y x x f =∈?=而且

有界双线性泛函:()()()y A x y Ax y x *,,,==?,A 被?唯一确定

泛函分析课程论文

泛函分析课程论文 数学与计算科学学院 09数本2班 黄丽萍 2009224725 大四新学年开始了,我们也开始学习了一门综合性及专业性强的课程——泛函分析。首先,理解下“泛函分析”这个概念。 泛函分析是20世纪发展起来的一门新学科,其中泛函是函数概念的推广,对比函数是数与数之间的对应关系,我们发现泛函是函数和数之间的对应关系。在学习泛函分析前,我们先确定学习目标:理解和掌握“三大空间和三大定理”。所以在接下来的两章内容的学习中,我们将先学习“两大空间”——度量空间和赋范线性空间及其相关知识(第七章和第八章)。在学习中慢慢体味泛函分析的综合性及专业性。 第七章的标题已经明确给出了学习任务——度量空间和赋范线性空间。 §1 度量空间 §1.1 定义:若X 是一个非空集合,:d X X R ?→是满足下面条件的实值函数,对于,x y X ?∈,有 (1)(,)0d x y =当且仅当x y =; (2)(,)(,)d x y d y x =; (3)(,)(,)(,)d x y d x z d y z ≤+, 则称d 为X 上的度量,称(,)X d 为度量空间。 【理解】度量空间就是:集合+距离;(满足非负性、对称性及三点不等式) 其实度量空间是在实变函数中接触的知识,但其在泛函分析学科中的重要性,我们可以通过度量空间的进一步例子来感受。 §1.2 度量空间的进一步例子 例:1、离散的度量空间(,)X d ,设X 是一个非空集合,,x y X ?∈,当1,(,)0,=x y d x y x y ≠?=??当当。

2、序列空间S ,i =1i |-|1(,)21+|-|i i i i d x y ξηξη∞ =∑是度量空间 3、有界函数全体()B A ,(,)sup|(t)-(t)|t A d x y x y ∈=是度量空间 4、连续函数[a,b]C ,(,)max|(t)-(t)|a t b d x y x y ≤≤=是度量空间 5、空间2l ,122=1(,)[(-)]k k i d x y y x ∞=∑是度量空间 §1.3度量空间中的极限,稠密集,可分空间 §1.3.1极限:类似数学分析定义极限,如果 {}n x 是(,)X d 中点列,如果?x X ∈,使n l im (,)=0n d x x →∞,则称点列{}n x 是(,)X d 中的收敛点列,x 是点列{}n x 的极限。 同样的类似于n R ,度量空间中收敛点列的极限是唯一的。 §1.3.2稠密子集与可分空间:设X 是度量空间,E 和M 是X 中两个子集,令 M M M ?表示的闭包,如果E ,那么称集M 在集E 中稠密,当E=X 时,称M 为X 的一个稠密子集,如果X 有一个可数的稠密子集,则称X 是可分空间。 即:{},n n M E x E x M s t x x n ??∈??→→∞在中稠密对 §1.3.3 例子 1、 n 维欧氏空间n R 是可分空间; 2、 坐标为有理数的全体是n R 的可数稠密子集; 3、 l ∞是不可分空间。 §1.4 连续映射 §1.4.1定义:设 (,),(,),> 0,X (,) < (T ,T ) < ,o o o o X X d Y Y d T X Y x X d x x x d x x T x εδδε==∈ 是两个度量空间,是到中映射,如果对于任意给定的正数,存在正数 使对 中一切满足 的 ,有 则称在连续。

泛函分析中的概念和命题

泛函分析中的概念和命题 赋范空间,算子,泛函 定理:赋范线性空间是有限维的当且仅当它的单位球是列紧的;有限维赋范线性空间上的任两个 范数是等价的;有限维赋范线性空间是Banach 空间. 定理:M 是赋范线性空间()||||,?X 的一个真闭线性子空间,则,1||||,,0=∈?>?y X y ε使得: M x x y ∈?->-,1||||ε 定理:设X 是赋范线性空间,f 是X 上的线性泛函,则 1.* X f ∈()()的闭线性子空间是X x f X x f N }0|{=∈=? 2.()()中稠密在是不连续的非零线性泛函X f N x f ? 定理:()空间是空间是则是赋范空间,Banach ,Banach },{,Y X B Y X Y X ?≠θ ()()()||||||||||||,,,,,,,,B A AB Z X B AB Z Y B Y X B A Z Y X ≤∈∈∈且则是赋范空间, 可分B 空间:()()[]可分b a C c c p l L p P ,,,,1,1,00∞<≤ ()∞∞l L ,10, 不可分 Hahn-Banach 泛函延拓定理 设X 为线性空间,上的实值函数是定义在X p ,若: (1)()()()()为次可加泛函则称p X y x y p x p y x p ,,,∈?+≤+ (2)()()() 为正齐性泛函,则称p X x x p x p ∈?≥?=,0,ααα (3) ()()() 为对称泛函,则称p X x x p x p ∈?∈?=,K ,||ααα 实Hahn-Banach 泛函定理: 设X 是实线性空间,()x p 是定义在X 上的次可加正齐性泛函,0X 是X 的线性子空间,0f 是定义在0X 上的实线性泛函且满足()()()00X x x p x f ∈?≤,则必存在一个定义在X 上的实线性泛函f ,且满足: 1.()()()X x x p x f ∈?≤0

《实变函数与泛函分析基础》试卷和答案

试卷一: 一、单项选择题(3分×5=15分) 1、1、下列各式正确的是( ) (A )1lim n k n n k n A A ∞ ∞ →∞ ===??; (B )1lim n k n k n n A A ∞ ∞ ==→∞ =??; (C )1lim n k n n k n A A ∞ ∞ →∞ ===??; (D )1lim n k n k n n A A ∞ ∞ ==→∞ =??; 2、设P 为Cantor 集,则下列各式不成立的是( ) (A )=P c (B) 0mP = (C) P P =' (D) P P = 3、下列说法不正确的是( ) (A) 凡外侧度为零的集合都可测(B )可测集的任何子集都可测 (C) 开集和闭集都是波雷耳集 (D )波雷耳集都可测 4、设{}()n f x 是E 上的..a e 有限的可测函数列,则下面不成立的是( ) (A )若()()n f x f x ?, 则()()n f x f x → (B) {}sup ()n n f x 是可测函数 (C ){}inf ()n n f x 是可测函数;(D )若()()n f x f x ?,则()f x 可测 5、设f(x)是],[b a 上有界变差函数,则下面不成立的是( ) (A) )(x f 在],[b a 上有界 (B) )(x f 在],[b a 上几乎处处存在导数 (C ))(' x f 在],[b a 上L 可积 (D) ? -=b a a f b f dx x f )()()(' 二. 填空题(3分×5=15分) 1、()(())s s C A C B A A B ??--=_________

泛函分析学习心得

泛函分析学习心得 学习《实变函数论与泛函分析》这门课程已有将近一年的时间,在接触这门课程之前就已经听闻这门课程是所有数学专业课中最难学的一门,所以一开始是带着一种“害怕学不好”的心理来学.刚开始接触的时候是觉得很难学,知识点很难懂,刚开始上课时也听不懂,只顾着做笔记了.后来慢慢学下来,在课前预习、课后复习研究、上课认真听课后发现没有想象中的那么难,上课也能听懂了.因此得出了一个结论:只要用心努力去学,所有课程都不会很难,关键是自己学习的态度和努力的程度. 在学习《泛函分析》的前一个学期先学习了《实变函数论》,《实变函数论》这部分主要学习了集合及其运算、集合的势、n 维空间中的点集、外测度与可测集、Lebesgue 可测集的结构、可测函数、P L 空间等内容,这为这学期学习《泛函分析》打下了扎实的基础.我们在这个学期的期中之前学习的《泛函分析》的主要内容包括线性距离空间、距离空间的完备性、内积空间、距离空间中的点集、不动点定理、有界线性算子及其范数等.下面我谈谈对第一章的距离空间中部分内容的理解与学习: 第一章第一节学习了线性距离空间,课本首先给出了线性空间的定义及其相关内容,这与高等代数中线性空间是基本一样的,所以学起来比较容易.接着是距离空间的学习,如果将n 维欧氏空间n R 中的距离“抽象”出来,仅采用性质,就可得到一般空间中的距离概念: 1.距离空间(或度量空间)的定义: 设X 为一集合,ρ是X X ?到n R 的映射,使得使得X z y x ∈?,,,均满足以下三个条件: (1))(0,≥y x ρ,且)(0,=y x ρ当且仅当y x =(非负性) (2))()(x y y x ,,ρρ=(对称性) (3))()()(z y y x z x ,,,ρρρ+≤(三角不等式), 则称X 为距离空间(或度量空间),记作)(ρ,X ,)(y x ,ρ为y x ,两点间的距离. 学习了距离空间定义后,我们可以验证:欧式空间n R ,离散度量空间,连

泛函分析重要内容

们同意前人的提法,认为线性泛函与无穷维空间上引进坐标的思想有关,而对偶理论则有如无穷维线性空间上的解析几何学。 Chp.1 距离线性空间 SS1. 选择公理,良序定理,佐恩引理 有序集的定义: (1)若a在b之先,则b便不在a之先。 (2)若a在b之先,b在c之先,则a在c之先。 这种先后关系记作 良序集:A的任何非空子集C都必有一个属于C的最先元素。 良序集的超限归纳法: (1)为真,这里是A中最先的元素。 2)对一切,为真,则亦真 那么对一切皆真。 选择公理 设N={N}是一个非空集合构成的族,则必存在定义在N上的函数f,使得对一切N都有 部分有序 称元素族X是部分有序的,如果在其中某些元素对(a,b)上有二元关系,它据有性质: 例如X中包换关系 在部分有序集下,有上界、极大元和完全有序 其中完全有序的C:。 例如在复数域中,按大小关系定义两个复数的关系,则复平面是部分有序的,实轴、虚轴是完全有序的。 佐恩引理 设X非空的部分有序集,如果X的任何完全有序子集都有一个上界在X中,则X必含有极大元。 从现代观点来看,泛函分析研究的主要是研究实数域或者复数域上的完备赋线性空间。 SS2. 线性空间,哈迈尔(Hamel)基 线性空间的定义:加法交换、加法结合、有零元,有负元、有单位元等。 线性流形:线性空间中的非空子集,如果它加法封闭、数乘封闭。 线性流形的和M+N:所有形如m+n的元素的集合,其中m∈M, n∈N。 线性流形的直和:如果M∩N={θ},则以代替M+N 如果,则称M与N是代数互补的线性流形。 于是有下述定理:

定理2.1 设M,N是线性空间X的线性流形,则当且仅当对每个x∈X都有唯一的表达式 x=m+n, m∈M,n∈N. 定理2.2 若,则dimX=dimM+dimN Hamel基的定义: 设X是具有非零元的线性空间,X的子集H称为X的Hamel基,如果 (1)H是线性无关的。 (2)H成的线性流形是整个空间。 则有Hamel基和线性无关子集的关系: 定理2.3 设X是线性空间,S是X中任意的线性无关子集,则存在X的一个Hamel基使得 推论任何非零线性空间必有Hamel基 由定理2.3,可有 定理2.4 设M是线性空间X的线性流形,则必有线性流形使得,即N是M的代数补。 SS3 距离空间(度量空间),距离线性空间 定义了距离(满足正定性、对称性和三角不等式的映射)d(x,y)的空间即为距离空间,记为 按距离收敛: 设距离空间中的点列使得 ,则称按d(·,·)收敛到x,简记为 距离线性空间: 设赋有距离d(·,·)的线性空间X满足 (1) (2) 距离线性空间的例子 例1 有界序列空间(m) 设X代表所有有界数列的集合,设

高考化学基本概念基本理论命题特点和复习策略

高考化学基本概念基本理论命题特点和复习策略 一、基本概念、化学基本理论知识体系及考点 化学基本概念与基本理论是化学的最基本内容与最基础的知识,是学习的难点,学生的分化点,更是高考的重点。基本概念"块":包括物质组成和分类线、性质变化线、化学用语线、分散系统、化学量线等五条知识线(或小系统)。基础理论"块":包括结构理论(原子结构,分子即化学键理论,晶体结构理论)和元素周用律、周期表线,电解质溶液(含氧化-还原理论)线,化学反应速度和化学平衡理论线。理论块是化学的灵魂。主要考点有:紧密联系生产、生活实际,理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系,掌握电子式、原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法,理解质量守恒定律的含义,能正确书写化学方程式、热化学方程式、离子方程式、电离方程式、电极方程式,理解物质的量浓度、阿伏加德罗常数的含义,掌握物质的量与微粒数目、气体体积之间的相互关系,能够判断氧化还原反应中电子转移的方向、数目,并能配平反应方程式,了解原子的组成及同位素的概念,掌握元素周期律的实质,了解元素周期表的结构,掌握同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系,掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系,了解化学反应速率的概念,反应速率的表示方法,理解外界条件对反应速率的影响,理解离子反应的概念及离子共存、离子浓度问题,掌握有关相对原子质量、相对分子质量及确定分子式的计算,掌握有关物质的量为核心的计算(含溶液PH的计算、溶液浓度、质量分数、溶解度有关计算),掌握利用化学反应方程 式的计算等。 二、高考化学命题特点和趋势 1.注重基础:化学基本概念与基本理论题的挥毫泼墨 随着高考试卷整体难度的调整和试卷长度的缩短,高考化学化学基本概念、基本理论试题也越来越注重考查基础知识和主干知识。题目涉及的内容和背景资料基本上为考生所熟知,例如高考常考不懈的“五同”的概念、原子的构成、化学键的类型、离子反应、平衡体系中反应物的转化率、勒夏特列原理的应用等都是化学化学基本概念、基本理论中的重点、也是基点。 2.突出迁移:概念、理论试题的神来之笔 高考化学概念与理论试题重视基础,但不是就基础考基础,而是注重化学概念与理论基础的延伸和拓展,注重将课本理论知识的综合和应用。例如“氢镍电池”、“熔融盐燃料电池”、“镍镉可充电电池”、“甲醇燃料电池”等,都是课本原电池知识的

泛函分析课程总结

泛函分析课程总结 数学与计算科学学院 09数本5班 符翠艳 2009224524 序号:26 一.知识总结 第七章 度量空间和赋范线性空间 1. 度量空间的定义:设X 是一个集合,若对于X 中任意两个元素,x y ,都有唯 一确定的实数(),d x y 与之相对应,而且满足 ()()()()()()()1,0,,0=;2,,;3,,,,d x y d x y x y d x y d y x d x y d x z d z y z ≥=?? ??=????≤+?? 、的充要条件是、、对任意都成立。 则称d 为X 上的一个度量函数,(d X ,)为度量空间,),(y x d 为y x ,两点间的度量。 2. 度量空间的例子 ①离散的度量空间(),X d 设X 是任意的非空集合,对X 中任意两点,x y X ∈,令 ()1,,0,x y d x y x y ≠?? =??=?? 当当 ②序列空间S 令S 表示实数列(或复数列)的全体,对S 中任意两点 ()()12n 12,,...,,...,,...,,...n x y ξξξηηη==及,令 ()11,21i i i i i i d x y ξηξη∞ =-=+-∑ ③有界函数空间B (A ) 设A 是一给定的集合,令B (A )表示A 上有界实值(或复值)函数全体,对B (A )中任意两点,x y ,定义 (),()()sup t A d x y x t y t ∈=- ④可测函数空间m(X) 设m(X)为X 上实值(或复值)的L 可测函数全体,m 为L 测度,若()m X ≤∞,对任意两个可测函数()()f t g t 及,令 ()()(),1()() X f t g t d f g dt f t g t -=+-?

泛函分析试题B

泛函分析试题B PTU院期末考试试卷 (B)卷 2010 ——2011 学年第 1 学期课程名称: 泛函分析适用年级/专业 07 数学试卷类别:开卷(?)闭卷( ) 学历层次: 本科考试用时: 120 分钟 《考生注意:答案要全部抄到答题纸上,做在试卷上不给分》(((((((((((((((((((((((((((一、填空题(每小题3分,共15分) (,)Xdx1.设=是度量空间,是中点列,如果____________________________, XX,,n x则称是中的收敛点列。 X,,n ffNf2. 设是赋范线性空间,是上线性泛函,那么的零空间是中的闭子空XXX,,间的充要条件为_____________________________。 3. 为赋范线性空间到赋范线性空间中的线性算子,如果_________________, TXY 则称T是同构映射。 xyX,,4. 设是实Hilbert空间,对中任何两个向量满足的极化恒等式公式 为:XX ___________________________________________。 ,,5. 设是赋范线性空间,是的共轭空间,泛函列,如果XXXfXn,,(1,2,)Ln ff_______________________________________________,则称点列强收敛 于。 ,,n二、计算题(共20分) ppl叙述空间的定义,并求的共轭空间。 lp(1),,,, 三、证明题(共65分) p1、(12分)叙述并证明空间中的Holder不等式。 lp(1),

,,MM,2、(15分)设是Hilbert空间的闭子空间,证明。 MX 试卷第 1 页共 2 页 3、(14分)Hilbert空间是可分的,证明任何规范正交系至多为可数集。 XX 4、(12分) 证明Banach空间自反的充要条件是的共轭空间自反。 XX ,,ll5、(12分)叙述空间的定义,并证明空间是不可分的。 试卷第 2 页共 2 页

命题、充分与必要条件

命题、充分与必要条件 命题的基本概念: 原命题:若p,则q; 否命题:若非p ,则非q ; 逆命题:若q 则p; 逆否命题:若非q ,则非p; 1、下列四个命题其中真命题为: (1)“若xy=1,则x,y 互为倒数”的逆命题; (2)“面积相等的三角形全等”的否命题; (3)“若02,12=+-≤m x x m 则有实数解”的逆否命题; (4)“若xy=0,则x=0或y=0”的否命题; 2、命题“若4 π α= ,则1tan =α”的逆否命题是: 3、命题“若x 、y 都是偶数,则x+y 也是偶数”的逆命题是: 4、下列三个命题其中真命题为: (1)“若x+y=0,则x,y 互为相反数”的逆命题; (2)“若1≤q ,则022=++q x x 有实根”的逆否命题; (3)“直角三角形有两个锐角”的逆命题; 5、在原名题及逆命题、否命题、逆否命题这四个命题中,真命题的个数可以使

6、判断哪些命题中的p 是q 的充分条件、必要条件、充要条件 (1)若x>1,则-3x<-3 ; (2)若x=1,x 2-3x+2=0; (2)若()3 x f x -=则()x f 为单调递减; (4)若2121,k k l l =则平行; (4)若02,12-x 2>-+1,则0log )2(2 1<+x (7)若q>1,则{}n a 为递增数列; (8)若集合φ=???B A C C B C A 则u ,; 7、已知p:02082>--x x ,)0(012:22>>-+-a a x x q 若p 是q 的充分不必要条件,求a 的范围; 8、已知026)1(3:,12:22≤+++-+≤≤a x a x q a x a p ,若p 是q 的充分条件求a 的范围;

逻辑学基本内容

逻辑学 第二章性质命题 一性质命题的四种形式 1 全称肯定判断 形式:所有S是P,写作SAP,简称A判断 2 全称否定判断 形式:所有S不是P,写作SEP 简称E判断 3 特称肯定判断 形式:有些S是P,写作SIP,简称I判断。 4 特称否定判断 形式:有些S不是P,写作SOP ,简称O判断 三词项的周延性:主谓项概念外延数量的断定情况 1、周延性是对主谓项外延情况的形式断定,而非实际存在情况的断定。单称命题的 周延性与全称命题同。 2 、“是”P 则P不周延,“不是P”,则P周延 主词相同和谓词相同称同素材性质命题。 同素材性质命题的全称肯定命题、全称否定命题、特称肯定命题和特称否定命题之间存在着某种真假关系,这种关系亦称对当关系。 二同素材性质命题的逻辑方阵 刻画“对当关系”的图示,俗称“逻辑方阵”,逻辑方阵假词主词对象是存在的。 四性质命题的变形推理 1 换质法:换质不换位,谓项正负反 换位法:换位不换质,主谓莫扩展 是通过调换主谓词项的位置得到一新命题。换位不改变命题的质。 根据源命题和换位命题的量项是否相同可把换位法区分为单纯换位和限量换位两种。 1 单纯换位:换位命题和原命题的量项相同的换位法,为单纯换位 (1)所有S不是P 换位所有P不是S SEP PES (2)有的S是P, 换位:有的P是S SIP PIS 2 限量换位:改变原命题的量的换位法 (1)所有S是P,换位:有的P是S SAP PIS (2)SAP PAS (3)SOP命题不能换位 SOP POS 3 换质位法:先换质后换位,也可先换位后换质 有的S是P,换质为有的S不是非P ,这SOP 不能换位 换位法是演绎推理,演绎推理的特点是若前提是真的,推出的结论也应该是真的。

实变函数学习心得

实变函数学习心得 实变函数课在我国高等学校数学系的教学计划中属于专业基础课,是一门承上启下的课。下面是为大家准备的实变函数学习心得体会,希望大家喜欢! 实变函数学习心得体会范文篇1 学习实变函数这们课已经一个学期了,对于我们数学专业的学生,大学最难的一门课就是实变函数论与实变函数这门课了。我们用的教材难度比较大,所以根据我自己学习这门课的心得与方法,有以下几点: 1、复习并巩固数学分析等基础课程。学习实变函数这门课程要求我们以数学分析为学习基础,因此,想学好这门课必须有相对比较扎实的数学分析基础。 2、课前预习。实变函数是一门比较难的课程,龙老师上课也讲得比较快、比较抽象,因此,适当的预习是必要的,了解老师即将讲什么内容,相应地复习与之相关内容。如果能够做到这些,那么你的学习就会变得比较主动、深入,会取得比较好的效果。 3、上课认真听讲,认真做笔记。龙老师是一位博学的老师,上课内容涵盖许多知识。因此,上课应注意老师的讲解方法和思路,其分析问题和解决问题的过程,记好课堂笔记,实变函数这门课比较难,所以建议听课是一个全身心投入听、记、思相结合的过程。 4、课后复习,做作业,做练习。我们作为大三的学生,我们要学

会抓住零碎的时间复习实变函数课堂的学习内容,巩固学习。复习不是简单的重复,应当用自己的表达方式再现所学的知识,例如对某些定理证明的复习,不是再读一遍书或课堂笔记,而是离开书本和笔记,回忆有关内容,理解并掌握其证明思路。做作业、做练习时,大家要重视基本概念和基本原理的理解和掌握,不要一头扎进题海中去。 所以,我们学习实变函数总的来说要把握课前、课时与课后的任务,学习内容要多下功夫掌握基本概念和原理及其证明思路,尽可能地掌握作业题目,在记忆的基础上理解,在完成练习中深化理解,在比较中构筑知识结构的框架,是提高学习实变函数课程效率的重要途径。 实变函数学习心得体会范文篇2 古语有云:微机原理闹危机,汇编语言不会编,随机过程随机过,量子力学量力学,实变函数学十遍。其它的不好说,这实变函数确实要多看几遍的。虽然我曾旁听过这门课,但是对于其中的种种总感觉模模糊糊,不甚明了。前几日在网上down了一个完整的教学视频,便想着把这门课重新来过,遂借着这片地方留下一些印记,好督促自己万不可半途而废。 1、集合列的极限有上下极限之分,只有当上下极限相等时,才称集合列存在极限。对于上极限可以这样定义: {x|x属于无穷多个An}.无穷多是用文字语言来进行形象的描述,那么转换成数学的语言应该是怎样的呢?类比数学分析中的聚点原理,我们可以假设若x属于某个Am,那么一定可以找到mm,使得x也属于m,如若不然,x就属于有限个集合,而不是无穷多个了。上述

泛函分析试卷

泛函分析期末考试试卷(总分100分) 一、选择题(每个3分,共15分) 1、设X 是赋线性空间,X y x ∈,,T 是X 到X 中的压缩映射,则下列哪个式子成立( ). A .10<<-≤-αα, y x Ty Tx B.1≥-≤-αα, y x Ty Tx C.10<<-≥-αα, y x Ty Tx D.1≥-≥-αα, y x Ty Tx 2、设X 是线性空间,X y x ∈,,实数x 称为x 的数,下列哪个条件不是应满足的条件:( ). A. 0等价于0且,0==≥x x x B.()数复为任意实,αααx x = C. y x y x +≤+ D. y x xy +≤ 3、下列关于度量空间中的点列的说法哪个是错误的( ). A .收敛点列的极限是唯一的 B. 基本点列是收敛点列 C .基本点列是有界点列 D.收敛点列是有界点列 4、巴拿赫空间X 的子集空间Y 为完备的充要条件是( ). A .集X 是开的 B.集Y 是开的 C.集X 是闭的 D.集Y 是闭的 5、设(1)p l p <<+∞的共轭空间为q l ,则有1 1p q +的值为( ). A. 1- B. 12 C. 1 D. 12 - 二、填空题(每个3分,共15分) 1、度量空间中的每一个收敛点列都是( )。 2、任何赋线性空间的共轭空间是( )。 3、1l 的共轭空间是( )。

4、设X按积空间成为积空间,则对于X中任意向量x,y成立不等式()当且仅当x与y线性相关时不等式等号成立。 5、设T为复希尔伯特空间X上有界线性算子,则T为自伴算子的充要条件是()。 三、判断题(每个3分,共15分) 1、设X是线性赋空间,X中的单位球是列紧集,则X必为有限维。( ) 2、距离空间中的列紧集都是可分的。( ) 3、若数满足平行四边形法则,数可以诱导积。( ) 4、任何一个Hilbert空间都有正交基。( ) 5、设X是线性赋空间,T是X X的有界线性算子,若T既是单射又是满射,则T有逆算子。( ) 四、计算题(10分) 叙述1l空间的定义,并求1l上连续线性泛函全体所成的空间?。 五、证明题(第一个5分,其余10分一个,共45分) 1、若T为Banach 空间X上的无界闭算子,证明T的定义域至多只能在X中稠密。

实变函数与泛函分析课程教学大纲

《实变函数与泛函分析》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码:110047 课程名称:实变函数与泛函分析 英文名称:Real variable analysis And Functional analysis 课程类别:专业基础课 学时:50 学分:3 适用对象:信息与计算科学专业本科 考核方式:考试,平时成绩30%,期末成绩70% 先修课程:数学分析和高等代数 二、课程简介 中文简介:实变函数起源于对连续而不可微函数以及Riemann可积函数等的透彻研究,在点集论的基础上讨论分析数学中一些最基本的概念和性质,其主要内容是引入Lebesgue积分并克服了Riemann积分的不足。它是数学分析的继续、深化和推广,是一门培养学生数学素质的重要课程,也是现代数学的基础。泛函分析起源于经典的数学物理边值问题和变分问题,同时概括了经典分析的许多重要概念,是现代数学中一个重要的分支,它综合运用了分析、代数与几何的观点和方法研究、分析数学和工程问题,其理论与方法具有高度概括性和广泛应用性的特点。 英文简介:Real variable analysis And Functional analysis is a theoretical course of mathematics which can be used in variable fields such as engineering and technology, physics, chemical, biology, economic and other fields. The educational aim in this course is to develop the abilities of students in analyzing and solving practical problem by the special ways of Real variable analysis And Functional analysis’ thinking and reasoning. 三、课程性质与教学目的 本课程是在实变函数与泛函分析基本理论的基础上,着重泛函分析的应用,教学的目的是丰富学生的知识和培养学生解决实际问题的能力。本课程就其实质来说是方法性的,但对于应用学科的学生来说,作为授课的目的,则是知识性的,故在教学方法和内容的选择上来说,只能让学生了解那些体现实变函数与泛函分析基本特征的思想内容,冗难的证明过程应尽量避免。本课程要求如下: 1. 理解和掌握集合间的关系和集与映射间的关系,了解度量空间的相关概念和Lebesgue可测集的有关内容和性质。

泛函分析基本概念

设X 是一个非空集,K 是复(或实)数域。如果下列条件满足,便称X 为一复(或实)线性空间 (1)X 是一加法交换群,即对任意的x,y 之和,适合称为记做y x y x u X U X ,,,+=∈?∈ y x y x K x K x x x x x x x x ax u X X K x a X x a K x x x x X x X x x x X x X z y x z y x x y y x βααβαβαβααββαθθθθ+=+∈?∈?+=+=?=?=∈??∈?∈=+∈?∈?+=+∈?∈?++=+++=+)() ,,())(3.2(1)2.2()(1.2,u ,,)2(-,,,)4.1(,,)3.1())(2.1(1.1;;')()(的数乘,适合 对称为计做)(即的数乘运算,与中的数定义了数域为记使得对对唯一的) ()( 线性同构 Ty Tx y x T X X T X X βαβα+=+?→?)(2)1(:,1 1)(在上的即他是一对一的并且是它既是单射又是满射,都是线性空间,设 线性子空间 为线性子空间一个线性空间,则称上的加法与数乘还构成依若设E X E X E ? 线性流形 {}为线性流形则称使得及线性子空间若设E E X E 000000E x x x x E E X X x ∈+?+=?∈??线性相关 ,否则称为线性无关的 ,使得不全为存在称为线性相关的,如果一组向量0....0......1111=++∈∈n n n n x x K X x x λλλλ 线性基 中向量的线性组合 都是而且任意的, 中的向量是线性无关的向量组,即中的一个极大线性无关是若A A X A X x ∈ 维数 线性空间中的线性基的元素个数(势) 线性包 {}{}{}A x K A x x y A x i i i n n ∈∈∈+=∈λαλααλλ称为中的向量族,线性组合是是一个指标集, 设,....X A 11 线性和与直接和 {}21212121,E E E E E E y E x y x X E +∈∈+的线性和,记,为的子空间, 是设 准范数

泛函分析课程总结论文

泛函分析课程总结论文 第一部分:知识点体系 第七章:度量空间和赋范线性空间 度量空间:把距离概念抽象化,对某些一般的集合引进点和点之间的距离,使之成为距离空间,这将是深入研究极限过程的一个有效步骤。 泛函分析中要处理的度量空间,是带有某些代数结构的度量空间,例如赋范线性空间,就是一种带有线性结构的度量空间。 一、度量空间的进一步例子 1、度量空间的定义 定义1.1 设X 为一个集合,一个映射X X R ?→d :.若对于任何x ,y,z 属 于X ,有 1°d(,)0x y ≥,且d(,)0x y =当且仅当x y =(非负性); 2°(,)(,)d x y d y x =(对称性); 3°(,)(,)(,)d x y d x z d z y ≤+ (三角不等式) 则称d 为集合X 的一个度量,同时称 () ,X d 为一个度量空间 (课本第二章第一节中已经讲解了度量空间的定义,第七章第一节接着讲解度量空间,下面介绍六种度量空间。) 2、常见的度量空间 例2.1 离散的度量空间 设 x 是任意的非空集合,对 x 中的任意两点 ,令 称 为离散的度量空间。 例2.2 序列空间S 令S 表示实数列(或复数列)的全体,对S 中的任意两点 令 称 为序列空间。 例2.3 (3)有界函数空间B(A ) 设A 是一个给定的集合,令B(A)表示A 上有界实值(或复值)函数全体, 对B(A)中任意两点x,y ,定义 ,x y X ∈1,(,)0,if x y d x y if x y ≠?=?=?(,)X d 1212(,,...,,...),(,,...,,...), n n x y ξξξηηη==1|| 1(,)21||i i i i i i d x y ξηξη∞ =-=+-∑(,)S d (,)sup |()()|t A d x y x t y t ∈=-

泛函分析试题一

泛函分析试题一 一、叙述问答题(第1小题18分,第小题20分,共38分) 1 叙述赋范线性空间的定义并回答下列问题. 设)||||,(11?E 和)||||,(22?E 是赋范线性空间, E 是1E 和2E 的直接和. 对任意E x ∈,定义 2211||||||||||||x x x +=, 其中),(21x x x =,11E x ∈, 22E x ∈. 验证||)||,(?E 为一个赋范线性空间. 2 叙述共鸣定理并回答下列问题. 设}{n T ),2,1( =n 是从Banach 空间E 到Banach 空间1E 上的有界线性算子列, 如果对E x ∈?, }{x T n 是1E 中的基本点列. 问: 是否存在),(1E E T β∈, 使得}{n T 按强算子拓扑收敛于T ? 如果存在, 给出证明, 如果不存在, 试举出反例. 二、证明题 (第1小题10分,第2小题15分,第3小题17分,共42分) 1. 设)(x f 是从距离空间X 到距离空间1X 中的连续映射,A 在X 中稠密,证明)(A f 在1X 中稠密. 2. 设),(ρX 为完备距离空间, A 是从X 到X 中的映射. 记 ),(),(sup 111 x x x A x A n n x x n ρρα≠=, 若级数+∞<∑+∞ =n n α1, 则A 在X 中存在唯一不动点. 3. 设H 是内积空间, H N M ?,, L 是M 和N 张成的线性子空间, 证明: ⊥⊥⊥=N M L . 三、应用题 (20分) 设),(t s K 在b s a b t a ≤≤≤≤,上连续, 试证明由ds t x s t K t Tx b a )(),())((?=定义的

《泛函分析》课程标准

《泛函分析》课程标准 英文名称:Functional Analysis 课程编号:407012010 适用专业:数学与应用数学学分数:4 一、课程性质 泛函分析属于数学一级科下的基础数学二级学科,在数学与应用数学专业培养方案中学科专业教育平台中专业方向课程系列的一门限选课程。 二、课程理念 1、培育理性精神,提高数学文化素养 基础数学研究数学本身的内在规律,是整个数学学科的基础,它在数学学科其他领域、物理学、工程及社会科学中都有着广泛的应用。《泛函分析》课程是数学与应用数学本科学生的专业课程之一,是数学分析、高等代数、实变函数等基础课程的后继课程,是研究生学习的基础,。它不仅在数学学科占有十分重要的地位,而且在其他学科领域也有广泛的应用,掌握泛函分析的方法对学生更好地理解基础课程的理论将有很大的益处。该课程培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力,体现知识、能力和素质的统一,符合应用型人才培养的目标要求。 2、良好的学习状态,提高综合解题能力 本课程面对的是数学与应用数学专业四年级的学生。学生刚刚结束教育实习,准备考研的学生进入紧张复习阶段,另一部分学生开始准备找工作。《泛函分析》这门课内容比较抽象,课时又少,所以,如何让学生安保持良好的学习状态,是本门课要面对的一个重要问题,也是学生要面对的一个具体问题。需要师生共同努力去正确面对才能顺利完成本门课的教学任务。为学习研究生课程和现代数学打下必要的基础;进一步提高学生的数学素养。 3、内容由浅入深 本课程的框架结构是根据教学对象和教学任务来安排的: “度量空间”泛函分析的基本概念之一,十分重要。首先,引入度量空间的概念,并在引入度量的基础上定义了度量空间中的极限、稠密集、可分空间、连续映照、柯西点列、完备度量空间,对于一般的度量空间,给出了度量空间的完备化定理,并证明了压缩映照原理。然后,在度量空间上定义线性运算并引入范数,就得到线性赋范空间以及巴拿赫空间。在赋范空间上定义线性算子及线性泛函,并讨论相关性质。第三步,在线性赋范空间上定义内积,可以得到内积空间和希尔伯特空间的定义,在内积空间上引入正交以及投影的概念,并建立起相应的几何学,还要讨论希尔伯特空间上的算子,特别是自伴算子、酉算子、正常算子的一些初步性质。最后,介绍巴拿赫空间中的四个著名定理:Hahn-Banach泛函延拓定理,一致有界性定理,逆算子定理和闭图像定理,这些定理充分显示了泛函分析的威力及其广泛应用。 4、理论联系实际,拓展学生知识面 在教学过程中,主要把握以下几点:将先进的教学思想和教学理念贯穿到课程的内容和体系;强化数学思想方法、加强学生分析解决问题能力和数学素养的培养,让学生接受现代的、新的观念,以启迪学生的创新思维;准确把握课程定位,培养学生掌握扎实的数学基础知识、严密的逻辑思维能力以及应用数学知识解决实际问题的能力,同时为学生向科研型理论型人才发展留下充足的空间。课堂教学提倡启发式,采用各种现代化的教学手段,有些内容举一些数学分析中的例子使学生容易理解泛函分析的抽象理论等。教师通过应用信息技术手段,可以使得授课内容信息量大,学生更能深入泛函分析的内容。 要求学生做到:将书上的基本知识点吃透,注意咬文嚼字;注意抽象思维能力和逻辑思维能力,要求会做一些理论证明;要求在上课时认真听讲,完成课上训练和课堂作业.课下能够查阅

泛函分析报告结课论文设计

泛函分析结课论文Functional Analysis Course Paper 学号

一、泛函分析空间理论 泛函中四大空间的认识 第一部分我们将讨论线性空间,在线性空间的基础上引入长度和距离的概念,进而建立了赋线性空间和度量空间。 在线性空间中赋以“数”,然后在数的基础上导出距离,即赋线性空间,完备的赋线性空间称为巴拿赫空间。数可以看出长度,赋线性空间相当于定义了长度的空间,所有的赋线性空间都是距离空间。 在距离空间过距离的概念引入了点列的极限,但是只有距离结构、没有代数结构的空间,在应用过程中受到限制。赋线性空间和积空间就是距离结构与代数结构相结合的产物,较距离空间有很大的优越性。 赋线性空间是其中每个向量赋予了数的线性空间,而且由数诱导出的拓扑结构与代数结构具有自然的联系。完备的赋线性空间是Banach空间。赋线性空间的性质类似于熟悉的n R,但相比于距离空间,赋线性空间在结构上更接近于n R。 赋线性空间就是在线性空间中,给向量赋予数,即规定了向量的长度,而没有给出向量的夹角。 在积空间中,向量不仅有长度,两个向量之间还有夹角。特别是定义了正交的概念,有无正交性概念是赋线性空间与积空间的本质区别。任何积空间都赋线性空间,但

赋线性空间未必是积空间。 距离空间和赋线性空间在不同程度上都具有类似于n R 的空间结构。事实上,n R 上还具有向量的积,利用积可以定义向量的模和向量的正交。但是在一般的赋线性空间中没有定义积,因此不能定义向量的正交。积空间实际上是定义了积的线性空间。在积空间上不仅可以利用积导出一个数,还可以利用积定义向量的正交,从而讨论诸如正交投影、正交系等与正交相关的性质。Hilbert 空间是完备的积空间。与一般的Banach 空间相比较,Hilbert 空间上的理论更加丰富、更加细致。 1 线性空间 (1)定义:设X 是非空集合,K 是数域,X 称为数域上K 上的线性空间,若,x y X ?∈,都有唯一的一个元素z X ∈与之对应,称为x y 与的和,记作 z x y =+ ,x X K α?∈∈,都会有唯一的一个元素u X ∈与之对应,称为x α与的积,记作 u x α= 且,,x y z X ?∈,,K αβ∈,上述的加法与数乘运算,满足下列8条运算规律: 10 x y y x +=+ 20 ()()x y z x y z ++=++ 30 在X 中存在零元素θ,使得x X ?∈,有x x θ+= 40 x X ?∈,存在负元素x X ?-∈,使得()x x θ+-= 50 1x x ?= 60 ()()x x αβαβ= 70 ()+x x x αβαβ+= 80 ()x y x y ααα+=+ 当K R =时,称X 为实线性空间;当K C =时,称X 为复线性空间 (2)维数: 10 设X 为线性空间, 12,,,n x x x X ∈若不存在全为0的数12,,,n K ααα∈,使 得 11220n n x x x ααα++ +=

泛函分析试卷(优选.)

最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word 文本 --------------------- 方便更改 赠人玫瑰,手留余香。 泛函分析期末考试试卷(总分100分) 一、选择题(每个3分,共15分) 1、设X 是赋范线性空间,X y x ∈,,T 是X 到X 中的压缩映射,则下列哪个式子成立( ). A .10<<-≤-αα, y x Ty Tx B.1≥-≤-αα, y x Ty Tx C.10<<-≥-αα, y x Ty Tx D.1≥-≥-αα, y x Ty Tx 2、设X 是线性空间,X y x ∈,,实数x 称为x 的范数,下列哪个条件不是应满足的条件:( ). A. 0等价于0且,0==≥x x x B.()数复为任意实,αααx x = C. y x y x +≤+ D. y x xy +≤ 3、下列关于度量空间中的点列的说法哪个是错误的( ). A .收敛点列的极限是唯一的 B. 基本点列是收敛点列 C .基本点列是有界点列 D.收敛点列是有界点列 4、巴拿赫空间X 的子集空间Y 为完备的充要条件是( ). A .集X 是开的 B.集Y 是开的

C.集X是闭的 D.集Y是闭的 5、设(1) p l p <<+∞的共轭空间为q l,则有11 p q +的值为(). A. 1- B.1 2 C. 1 D. 1 2 - 二、填空题(每个3分,共15分) 1、度量空间中的每一个收敛点列都是()。 2、任何赋范线性空间的共轭空间是()。 3、1l的共轭空间是()。 4、设X按内积空间成为内积空间,则对于X中任意向量x,y 成立不等式()当且仅当x与y线性相关时不等式等号成立。 5、设T为复希尔伯特空间X上有界线性算子,则T为自伴算子的充要条件是()。 三、判断题(每个3分,共15分) 1、设X是线性赋范空间,X中的单位球是列紧集,则X必为有限维。 ( ) 2、距离空间中的列紧集都是可分的。( ) 3、若范数满足平行四边形法则,范数可以诱导内积。( ) 4、任何一个Hilbert空间都有正交基。( ) 5、设X是线性赋范空间,T是X X的有界线性算子,若T既是单

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