幼儿园环境设计100分
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2018秋《幼儿园环境设计》在线作业
我的成绩100分,已做1次。[查看考试记录]
单项选择题
1、认知心理学认为()。(2 分)
A.有什么样的环境就有什么样的人
B.人的行为是人和环境相互作用的结果
C.成熟、物理环境、社会环境和平衡
D.儿童成长对环境的依赖,就像植物生长对阳光一样
我的答案:C
得分:2分
2、()是会“说话”的展示长廊。(2 分)
A.广场
B.工作坊
C.校门口
D.教室
我的答案:C
得分:2分
3、()要求环境布置的内容应随季节、节日、教学任务、幼儿的兴趣爱好、需要和能力的变化而不断更新。(2 分)
A.丰富性
B.操作性
C.探索性
D.动态性
我的答案:D
得分:2分
4、()能使幼儿产生心理安全感与心理自由感,轻松愉快。(2 分)
A.消极精神环境
B.强有力的精神环境
C.多维度精神环境
D.积极的精神环境
我的答案:D
得分:2分
5、儿童心理学家皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素包括:成熟、物理环境、社会环境和()。(2 分)
A.平衡
B.同化
我的答案:A
得分:2分
6、()一般指由人际关系、文化观念等无形因素交织在一起形成的气氛或氛围。(2 分)
A.精神环境
B.物质环境
C.社会环境
D.人文环境
我的答案:A
得分:2分
7、中班环境在小班的基础上突出()。(2 分)
A.应用性
B.感官性
C.实践性
D.操作性
我的答案:D
得分:2分
8、小班环境要结构简单、色彩鲜艳、富有()等特点。(2 分)A.情感刺激
B.视觉刺激
C.感官刺激
D.听觉刺激
我的答案:C
得分:2分
9、幼儿园物质环境从范围来看可以分为园区环境、教室环境和()。(2 分)
A.区角环境
B.自然环境
我的答案:A
10、()要求情景布置是一回事,材料投放又是另一回事。(2 分)A.角色游戏区
B.语言区
C.活动区
D.教学区
我的答案:A
得分:2分
11、()强调要充分利用幼儿园课室内外的地面、墙面、空间,为幼儿尽可能多的提供多层次、多侧面、多感官的知识信息。(2 分)A.丰富性
B.挑战性
C.创新性
D.操作性
我的答案:A
得分:2分
12、人本主义心理学的环境观点认为()。(2 分)
A.环境是“另一位老师”
B.有什么样的环境就有什么样的人
C.成熟、物理环境、社会环境和平衡
D.人的行为是人和环境相互作用的结果
我的答案:A
13、幼儿的心理是稚嫩的,当他们遇到失败、挫折时最需要的是()。(2 分)
A.表扬
B.称赞
C.抚慰
D.鼓励
我的答案:D
得分:2分
14、()认为儿童的身心是在外界的刺激的帮助下发展起来的,是个人对环境的自然的自发的活动。(2 分)
A.杜威
B.蒙台梭利
C.福禄培尔
D.埃里克森
我的答案:B
得分:2分
15、幼儿园环境设计一要适合幼儿的年龄特点;二要适合幼儿的()。(2 分)
A.情感发展
B.思维发展
C.动手能力
D.个性特点
我的答案:D
得分:2分
16、幼儿园的教育目的、功能、内容、形态与方法,无一不受其()的作用和影响。(2 分)
A.物质环境
B.精神环境
C.社会环境
D.人文环境
我的答案:A
得分:2分
17、()材料要充足,站着画,多用水彩。(2 分)
A.美术区
B.语言区
C.活动区
D.益智区
我的答案:A
得分:2分
18、幼儿喜欢包括有熟悉的、新奇的、()、富有想象力的,以及具有自然物的、鼓励和情感色彩的环境。(2 分)
A.静态的
B.动态的
我的答案:B
得分:2分
19、()要分隔的二、三个活动空间,适应开放式学习的需要。(2分)
A.校门口
B.广场
C.教室
D.工作坊
我的答案:C
得分:2分
20、从幼儿园强调保教结合,保教并重这一特点来分,幼儿园环境可分为保育环境和()。(2 分)
A.自然环境
B.教育环境
我的答案:B
得分:2分
21、()认为环境反映生命的跃动。(2 分)
A.蒙台梭利
B.瑞吉欧
我的答案:A
得分:2分
22、幼儿园的()一般指由人际关系、文化观念等无形因素交织在一起形成的气氛或氛围。(2 分)
A.精神环境
B.物质环境
C.社会环境
D.园内环境
我的答案:A
得分:2分
23、()认为应该为儿童提供有准备的环境。(2 分)
A.夸美纽斯
B.蒙台梭利
我的答案:B
得分:2分
24、“皮革马利翁效应”、“罗森塔尔效应”等都是()所产生的神奇效果。(2 分)
A.积极关注
B.消极关注
C.表扬
D.鼓励
我的答案:A
得分:2分