李晓松医学统计学作业题

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医学统计学试题与答案解析

医学统计学试题与答案解析

医学统计学试题及答案习题《医学统计学》第二版 (五年制临床医学等本科生用)(一) 单项选择题1. 观察单位为研究中的( d )。

A. 样本 B .全部对象 C. 影响因素 D. 个体2. 总体是由 ( c ) 。

A. 个体组成B.研究对象组成 C . 同质个体组成 D. 研究指标组成3. 抽样的目的是(b )。

A. 研究样本统计量B. 由样本统计量推断总体参数C. 研究典型案例研究误差D.研究总体统计量4. 参数是指(b )。

A. 参与个体数B.总体的统计指标C.样本的统计指标 D .样本的总和5. 关于随机抽样,下列那一项说法是正确的(a)。

A. 抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取B. 研究者在抽样时应精心挑选个体,以使样本更能代表总体C. 随机抽样即随意抽取个体D. 为确保样本具有更好的代表性,样本量应越大越好6 . 各观察值均加(或减)同一数后(b)。

A.均数不变,标准差改变B.均数改变,标准差不变C. 两者均不变D.两者均改变7.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用(a )。

A.变异系数 B .差 C. 极差 D. 标准差8.以下指标中( d)可用来描述计量资料的离散程度。

A.算术均数B.几何均数C. 中位数D. 标准差9.偏态分布宜用( c)描述其分布的集中趋势。

A.算术均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距10.各观察值同乘以一个不等于0的常数后, ( b)不变。

A. 算术均数B.标准差C. 几何均数D.中位数11. ( a )分布的资料,均数等于中位数。

A.对称B. 左偏态C. 右偏态D.偏态12.对数正态分布是一种(c )分布。

A.正态B.近似正态C.左偏态D.右偏态13.最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料,可用(c)描述其集中趋势。

A.均数B.标准差C. 中位数D. 四分位数间距14. (c )小,表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。

A. 变异系数B.标准差C. 标准误D.极差15.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是(c )。

医学统计学李晓松主编第2版高等教育出版社附录第3章思考与练习答案.doc

医学统计学李晓松主编第2版高等教育出版社附录第3章思考与练习答案.doc

第三章实验研究设计【思考与练习】一、思考题1. 实验设计根据对象的不同可分为哪几类?2. 实验研究中,随机化的目的是什么?3. 什么是配对设计?它有何优缺点?4. 什么是交叉设计?它有何优缺点?5. 临床试验中使用安慰剂的目的是什么?二、案例辨析题“三联药物治疗士兵消化性溃疡”一文中,对2000~2006年在某卫生所采用三联药物治疗的38例消化性溃疡患者进行分析。

内镜检测结果显示,痊愈13人,显效14人,进步7人,无效4人,有效率达89.5%。

据此认为该三联疗法的疗效较好,且由于其价格适中,可在部队卫生所中推广。

该结论是否正确?如果不正确,请说明理由。

三、最佳选择题1. 实验设计的三个基本要素是A. 处理因素、实验效应、实验场所B. 处理因素、实验效应、受试对象C. 受试对象、研究人员、处理因素D. 受试对象、干扰因素、处理因素E. 处理因素、实验效应、研究人员2. 实验设计的三个基本原则是A. 随机化、对照、重复B. 随机化、对照、盲法C. 随机化、重复、盲法D. 均衡、对照、重复E. 盲法、对照、重复3. 实验组与对照组主要不同之处在于A. 处理因素B. 观察指标C. 抽样误差D. 观察时间E. 纳入、排除受试对象的标准4. 为了解某疗法对急性肝功能衰竭的疗效,用12头健康雌性良种幼猪建立急性肝功能衰竭模型,再将其随机分为两组,仅实验组给予该疗法治疗,对照组不给予任何治疗。

7天后观察两组幼猪的存活情况。

该研究采用的是A. 空白对照B. 安慰剂对照C. 实验对照D. 标准对照E. 自身对照5. 观察指标应具有A. 灵敏性、特异性、准确度、精密度、客观性B. 灵敏性、变异性、准确度、精密度、客观性C. 灵敏性、特异性、变异性、均衡性、稳定性D. 特异性、准确度、稳定性、均衡性、客观性E. 灵敏性、变异性、准确度、精密度、均衡性6. 比较两种疗法对乳腺癌的疗效,若两组患者的乳腺癌分期构成不同可造成A. 选择性偏倚B. 测量性偏倚C. 混杂性偏倚D. 信息偏倚E. 失访性偏倚7. 将两个或多个处理因素的各水平进行组合,对各种可能的组合都进行实验,该实验设计方案是A. 随机区组设计B. 完全随机设计C. 析因设计D. 配对设计E. 交叉设计8. 在某临床试验中,将180例患者随机分为两组,实验组给予试验药+对照药的模拟剂,对照给予对照药+试验药的模拟剂,整个过程中受试对象和研究者均不知道受试对象的分组。

医学统计学试题及答案-

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《医学统计学》课程考试试题(A卷)(评卷总分: 100分, 考试时间: 120分钟, 考核方式: □开卷V闭卷)一、选择题(每题1分, 共62分, 只选一个正确答案)1.医学科研设计包括( D )A. 物力和财力设计B. 数据与方法设计C. 理论和资料设计D. 专业与统计设计2.医学统计资料的分析包括( D )A. 数据分析与结果分析B. 资料分析与统计分析C. 变量分析与变量值分析D. 统计描述与统计推断3.医学资料的同质性指的是( D )A. 个体之间没有差异B. 对比组间没有差异C. 变量值之间没有差异D. 研究事物存在的共性4.离散型定量变量的测量值指的是( D )A. 可取某区间内的任何值B.可取某区间内的个别值C. 测量值只取小数的情况D. 测量值只取整数的情况5.变量的观察结果表现为相互对立的两种情况是( A )A. 无序二分类变量B.定量变量.C. 等级变量D. 无序多分类变量6.计量资料编制频数表时, 组距的选择( D )A. 越大越好B. 越小越好C. 与变量值的个数无关D. 与变量值的个数有关7、比较一组男大学生白细胞数与血红蛋白含量的变异度应选( D )A. 极差B. 方差C. 标准差D. 变异系数8、若要用方差描述一组资料的离散趋势, 对资料的要求是( D )A. 未知分布类型的资料B. 等级资料C. 呈倍数关系的资料D. 正态分布资料9、频数分布两端没有超限值时, 描述其集中趋势的指标也可用( D )A. 标准差B. 几何均数C. 相关系数D.中位数10、医学统计工作的步骤是( A )A.研究设计、收集资料、整理资料和分析资料B.计量资料、计数资料、等级资料和统计推断C、研究设计、统计分析, 统计描述和统计推断D.选择对象、计算均数、参数估计和假设检验11、下列关于变异系数的说法, 其正确的是( A )A.没有度量衡单位的系数B.描述多组资料的离散趋势C.其度量衡单位与变量值的度量衡单位一致D.其度量衡单位与方差的度量衡单位一致12.10名食物中毒的病人潜伏时间(小时)分别为3, 4, 5, 3, 2, 5.5, 2.5, 6, 6.5, 7,其中位数是( B )A. 4B. 4.5C. 3D. 213.调查一组正常成年女性的血红蛋白, 如果资料属于正态分布, 描述这组资料离散趋势的指标最好为( C )A. 全距B. 四分位数间距C. 标准差D. 方差14.正态分布曲线下, 当μ不变, σ变大时, ( D )A. 曲线形态不变, 中心位置向左移B. 曲线形态不变, 中心位置向右移C.曲线形态变的瘦高, 中心位置不变 D.曲线形态变的矮胖, 中心位置不变15.用于描述一组对称分布资料全部观察值变异程度大小的指标是( A )A. SB. RC.D. CV16.下列指标中, 不属于集中趋势指标的是( A )A. 变异系数B. 中位数C. 算术均数D. 几何均数17、总体是由( A )组成A. 同质个体的所有变量值B. 全部个体C. 相同的观察指标D. 部分个体18、随着样本例数的增大, 样本均数( A )A、与总体均数更加接近. B. 减小 C. 不变 D. 增大19、抽样误差产生的原因是( A )A. 个体变异B. 工作人员责任心不强C. 仪器测量不准确D. 观察对象不纯20、观察单位为研究中的( A )A. 个体B. 全部对象C. 样本D. 观察指标21.变异系数CV是( B )A. 整数B. 百分数C. 小数D. 率22、各观察值同加上一个不等于0的常数后, ( B )不变A.算术均数B.标准差C.几何均数D.变异系数23.下列资料( B )为等级资料A.体重B.病人的病情分级C.某病发病率D.血型24.标准正态分布曲线下, 0到2.58的面积为( B )A. 90%B. 49.5%C. 95%D. 50%25.测定一组人群的听力, 已知听力过低为异常, 若制定其医学参考值范围, 应选择( B )A. 单侧上限B. 单侧下限C. 双侧D. 单侧26.关于医学参考值范围的制定, 下列说法正确的是( A )A. 样本例数不能太少B. 只能选95%的百分界限C. 不受资料分布类型的限制D. 选择单侧和双侧的结果是一样的27、正常成年男子收缩压的医学参考值范围一般指( B )A.所有正常成年男子收缩压的最小值到最大值范围B.绝大多数正常成年男子收缩压的波动范围C.所有正常成年男子收缩压的波动范围D.少部分正常成年男子收缩压的波动范围28、有关样本均数的标准误, 下列说法正确的是( B )A. 与样本例数的大小无关B. 表示样本均数离散趋势的大小C. 表示样本变量值差异的大小D. 与样本所代表的总体变量值的离散趋势无关29、下列哪项不是样本均数标准误的用途( C )A. 可用来计算总体均数的可信区间B. 可表示样本均数抽样误差的大小C.可用来计算医学参考值范围 D.可用于均数假设检验的计算.30. t分布曲线随自由度的增大( D )A. 曲线下的总面积变小B. 曲线的中心位置向左移C. 曲线的高峰变低, 尾部翘得较高D. 曲线的高峰变高, 尾部翘得较低31.自由度一定的t分布曲线, 当t值增大时, 其尾部面积( A )A. 变小B. 变大C. 不变D. 不清楚32.总体均数95%的可信区间主要是用于( A )A. 估计总体均数有95%的可能性在此区间内B. 反映某指标的可能取值范围C. 95%的样本均数在此范围内D. 确定医学参考值范围33.要提高总体均数可信区间的把握度与精确度, 最好的方法是( B )A. 改变计算公式B. 增加样本例数C. 减小样本例数D. 样本例数保持不变34.假设检验中, 同一资料, 作单侧检验与双侧检验( D )A. 结论一致B. 结论不清楚C. 作单侧检验更容易接受无效假设D.作单侧检验更容易接受备择假设35.假设检验中, 同一资料, 作单侧检验与双侧检验( C )A. 结论一致B. 结论不清楚C. 作双侧检验更容易接受无效假设D.作双侧检验更容易接受备择假设36. 单样本t检验的目的是( B )A. 推断未知总体均数是否小于零B. 推断已知总体均数与未知总体均数是否相等C. 推断样本均数与未知总体均数是否相等D. 推断未知总体均数是否为负数37、配对设计的目的是( A )A. 提高组间可比性B. 计算简便C. 易于理解D. 为了结论更可靠38、配对设计t检验的目的是( A )A. 推断差数的总体均数是否等于零B. 推断差数的样本均数是否等于零C. 推断差数的总体均数是否大于1D. 推断差数的样本均数是否大于139、两样本均数t检验的目的是( A )A. 推断两总体均数是否相等.B. 推断两样本均数是否相等.C. 推断两总体方差是否相等.D. 推断两样本方差是否相等.40、甲乙两人分别从同一总体中各抽得30个与50个变量值作为两个样本, 求得、S12,、S22, 则有( D )A.做两样本t检验, 必然得差别无统计学意义的结论B.做两样本t检验, 必然得差别有统计学意义的结论C.分别有甲、乙两样本求出的总体均数的95%的可信区间, 必然有重叠D.分别有甲、乙两样本求出的总体均数的95%的可信区间, 很可能有重叠41.两样本均数的t检验, 若两样本例数分别为n1和n2, 自由度为( D )A. n1+n2B. n1+n2-1C. n1+n2+1D. n1+n2-242.若同时减少第一类错误与第二类错误, 最佳的方法为( A )A. 增加样本例数B. 减少样本例数C. 样本例数不变D.改变检验水准43.拒绝无效假设, 只可能犯( A )A.第一类错误.B. 第二类错误C. 推断结论不可靠的错误D. 检验水准不一致的错误44.反映事物内部某一组成部分所占的比重宜采用( A )A. 构成比B. 标准化率C. 相对比D. 率45.某地某年乙脑的发病人数占同年传染病病人数的20%, 该指标为( A )A. 构成比B. 率C. 相对比D. 发病率46.甲乙两地进行冠心病发病率的比较, 需要进行率的标准化的情况有( A )A. 年龄内部构成不同B. 年龄内部构成相同C. 两地的发病率相差太大D. 两地各年龄组的发病率相差不大47、甲、乙两组资料进行率的标准化时, 选择标准人口数或选择该标准人口数换算成相应的标准人口构成比, 两方法得出的结论( A )A. 相同 B. 甲组标化率大于乙组标化率C. 不同D. 甲组标化率小于乙组标化率48、某医师给某地全部的麻疹易感儿童进行免疫接种, 共有2000人, 一个月后, 从中随机抽取400人进行抗体水平的测定, 其中阳性人数是300人, 若计算该疫苗接种的阳性率, 其数值为( B )A. 10%B. 75%C. 50%D. 60%49、某医师从工人与干部两个总体中进行高血压发病情况的抽样研究, 样本例数为n1.n2 , 高血压的患病人数为x1.x2 , 则两样本合计的高血压发病率为( D )A. x1/ n1B. x2 / n2C. x1 / n1+ x2 / n2D. (x1+x2) / (n1+n2)50、有关样本率的标准误, 下例错误的是( D )A. 表示样本率围绕总体率的离散趋势B. 表示样本率相互之间的离散趋势C. 表示样本率抽样误差的大小D. 表示样本阳性率与样本阴性率之间的差异51.总体率估计的最佳方法是( B )A. 点值估计B. 区间估计C. 概率估计D. 频率估计52. 值是反映实际频数与理论频数( B )A. 相差多少的指标B. 吻合程度的指标C. 是否相等的指标D. 以上均不对53.四格表检验时, 不需要进行连续性校正的条件是( A )A. n≥40, T≥5B. n<40,1≤T<5C. n≥40, T<1D. n≥40,1≤T<554.四格表资料的检验, 理论频数T的计算是根据( A )A. π1 =π2B. π1≠π2C. π1<π2D. π1 >π255.用甲乙两种方法检查已确诊的鼻咽癌患者100名, 甲法阳性者80名, 乙法阳性者60名, 两法均为阳性者50名, 欲检验两法结果有无差别, 宜选用( B )A. 行X列表资料的检验B. 配对设计四格表检验C. t检验D. 两样本率比较的四格表检验56.3个样本率作比较, < 0.05, 2, 则在α=0.05检验水准下, 可认为( B )A. 各总体率不等或不全相等B. 各总体率均相等C. 各样本率均相等D. 各样本率不全相等57、相关系数是表示两变量x与y之间( D )A .有无数量关系的指标 B. 那个变量较大的指标C. 有无依存关系的指标D. 相关关系的密切程度与相关方向的指标58、相关系数假设检验的无效假设是( B )A .ρ≠0 B. ρ=0 C. β≠0 D. β=059、相关系数假设检验的自由度为( B )A. n - 1B. n - 2C. nD. n + 160. 最小二乘法原理是( C )A. 各实测点距所求直线的纵向距离最小B. 各实测点距所求直线的纵向距离相等C. 各实测点距所求直线的纵向距离平方和最小D. 各实测点距所求直线的垂直距离平方和最小61.对于同一资料的直线相关系数和直线回归系数, 下列论断正确的是( C )A. 相关系数越小, 回归系数也越小B. 相关系数与回归系数无关系C. 回归系数有单位, 相关系数没有单位D. 样本相关系数为0时, 样本回归系数也为062.关于回归系数b, 下列说法错误的是( B )A. 是直线回归方程的斜率B. 同一资料x作自变量与y作自变量计算的b相等C. 取值范围为 (-∞,+∞)D. b>0时, 随x的增大y也增大二、判断题(若正确, 请在答题卡上涂A, 若错误, 请在答题卡上涂B, 每题1分, 共10分)63.绘制定量资料的频数表时, 各组段的组距一定要相等。

《医学统计学》习题与答案

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一、最佳选择题1.卫生统计工作的步骤为 cA.统计研究调查、搜集资料、整理资料、分析资料B.统计资料收集、整理资料、统计描述、统计推断C.统计研究设计、搜集资料、整理资料、分析资料D.统计研究调查、统计描述、统计推断、统计图表E.统计研究设计、统计描述、统计推断、统计图表2.统计分析的主要内容有A.统计描述和统计学检验B.区间估计与假设检验C.统计图表和统计报告D.统计描述和统计推断E.统计描述和统计图表3.统计资料的类型包括A.频数分布资料和等级分类资料B.多项分类资料和二项分类资料C.正态分布资料和频数分布资料D.数值变量资料和等级资料E.数值变量资料和分类变量资料4.抽样误差是指A.不同样本指标之间的差别B.样本指标与总体指标之间由于抽样产生的差别C.样本中每个体之间的差别D.由于抽样产生的观测值之间的差别E.测量误差与过失误差的总称5.统计学中所说的总体是指A.任意想象的研究对象的全体B.根据研究目的确定的研究对象的全体C.根据地区划分的研究对象的全体D.根据时间划分的研究对象的全体E.根据人群划分的研究对象的全体6.描述一组偏态分布资料的变异度,宜用A.全距B.标准差C.变异系数D.四分位数间距E.方差7.用均数与标准差可全面描述其资料分布特点的是A.正偏态分布B.负偏态分布C.正态分布和近似正态分布D.对称分布E.任何分布8.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用A.变异系数B.方差C.极差D.标准差E.四分位数间距9.频数分布的两个重要特征是A.统计量与参数B.样本均数与总体均数C.集中趋势与离散趋势D.样本标准差与总体标准差E.样本与总体10.正态分布的特点有A.算术均数=几何均数B.算术均数=中位数C.几何均数=中位数D.算术均数=几何均数=中位数E.以上都没有11.正态分布曲线下右侧5%对应的分位点为A.μ+1.96σB.μ-1.96σC.μ+2.58σD.μ+1.64σE.μ-2.58σ12.下列哪个变量为标准正态变量 A.s x μ- B.σμ-x C. x s x μ- D.x x σμ- E. s x μ- 13.某种人群(如成年男子)的某个生理指标(如收缩压)或生化指标(如血糖水平)的正常值范围一般指A.该指标在所有人中的波动范围B.该指标在所有正常人中的波动范围C.该指标在绝大部分正常人中的波动范围D.该指标在少部分正常人中的波动范围E.该指标在一个人不同时间的波动范围14.下列哪一变量服从t 分布 A. σμ-x B. σμ-x C. x x σμ- D. x s x x - E. xs x μ- 15.统计推断的主要内容为A.统计描述与统计图表B.参数估计和假设检验C.区间估计和点估计D.统计预测与统计控制E.参数估计与统计预测16.可信区间估计的可信度是指A.αB.1-αC.βD.1-βE.估计误差的自由度17.下面哪一指标较小时可说明用样本均数估计总体均数的可靠性大A.变异系数B.标准差C.标准误D.极差E.四分位数间距18.两样本比较作t 检验,差别有显著性时,P 值越小说明A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.越有理由认为两总体均数不同D.越有理由认为两样本均数不同E.I 型错误越大19.两样本比较时,分别取以下检验水准,哪一个的第二类错误最小A.α=0.05B.α=0.01C.α=0.10D.α=0.20E.α=0.0220.当样本含量n 固定时,选择下列哪个检验水准得到的检验效能最高A.α=0.01B.α=0.10C.α=0.05D.α=0.20E.α=0.0221.在假设检验中,P 值和α的关系为A. P 值越大,α值就越大B. P 值越大,α值就越小C. P 值和α值均可由研究者事先设定D. P 值和α值都不可以由研究者事先设定E. P 值的大小与α值的大小无关22.假设检验中的第二类错误是指A.拒绝了实际上成立的0HB.不拒绝实际上成立的0HC.拒绝了实际上成立的1HD.不拒绝实际上不成立的0HE.拒绝0H 时所犯的错误23.方差分析中,组内变异反映的是A. 测量误差B. 个体差异C. 随机误差,包括个体差异及测量误差D. 抽样误差E. 系统误差24.方差分析中,组间变异主要反映A. 随机误差B. 处理因素的作用C. 抽样误差D. 测量误差E. 个体差异25.多组均数的两两比较中,若不用q 检验而用t 检验,则A. 结果更合理B. 结果会一样C. 会把一些无差别的总体判断有差别的概率加大D. 会把一些有差别的总体判断无差别的概率加大E. 以上都不对26.说明某现象发生强度的指标为A.构成比B.相对比C.定基比D.环比E. 率27.对计数资料进行统计描述的主要指标是A.平均数B.相对数C.标准差D.变异系数E.中位数28.构成比用来反映A.某现象发生的强度B.表示两个同类指标的比C.反映某事物内部各部分占全部的比重D.表示某一现象在时间顺序的排列E.上述A 与C 都对29. 样本含量分别为1n 和2n 的两样本率分别为1p 和2p ,则其合并平均率c p 为A. 1p +2pB. (1p +2p )/2C. 21p p ⨯D. 212211n n p n p n ++ E. 2)1()1(212211-+-+-n n p n p n 30.下列哪一指标为相对比A. 中位数B. 几何均数C. 均数D. 标准差E. 变异系数31.发展速度和增长速度的关系为A.发展速度=增长速度一1B. 增长速度=发展速度一1C.发展速度=增长速度一100D.增长速度=发展速度一100E.增长速度=(发展速度一1)/10032.SMR 表示A.标化组实际死亡数与预期死亡数之比B.标化组预期死亡数与实际死亡数之比C.被标化组实际死亡数与预期死亡数之比D.被标化组预期死亡数与实际死亡数之比E.标准组与被标化组预期死亡数之比33.两个样本率差别的假设检验,其目的是A.推断两个样本率有无差别B.推断两个总体率有无差别C.推断两个样本率和两个总体率有无差别D.推断两个样本率和两个总体率的差别有无统计意义E.推断两个总体分布是否相同34.用正态近似法进行总体率的区间估计时,应满足A. n 足够大B. p 或(1-p )不太小C. np 或n(1-p)均大于5D. 以上均要求E. 以上均不要求35.由两样本率的差别推断两总体率的差别,若P 〈0.05,则A. 两样本率相差很大B. 两总体率相差很大C. 两样本率和两总体率差别有统计意义D. 两总体率相差有统计意义E. 其中一个样本率和总体率的差别有统计意义36.假设对两个率差别的显著性检验同时用u 检验和2χ检验,则所得到的统计量u 与2χ的关系为A. u 值较2χ值准确B. 2χ值较u 值准确C. u=2χD. u=2χE. 2χ=u37.四格表资料中的实际数与理论数分别用A 与T 表示,其基本公式与专用公式求2χ的条件为A. A ≥5B. T ≥5C. A ≥5且 T ≥5D. A ≥5 且n ≥40E. T ≥5 且n ≥4038.三个样本率比较得到2χ>2)2(01.0χ,可以为A.三个总体率不同或不全相同B.三个总体率都不相同C.三个样本率都不相同D.三个样本率不同或不全相同E.三个总体率中有两个不同39.四格表2χ检验的校正公式应用条件为A. n>40 且T>5B. n<40 且T>5C. n>40 且 1<T<5D. n<40 且1<T<5E. n>40 且T<140.下述哪项不是非参数统计的优点A.不受总体分布的限定B.简便、易掌握C.适用于等级资料D.检验效能高于参数检验E.适用于未知分布型资料41.秩和检验和t 检验相比,其优点是A.计算简便,不受分布限制B.公式更为合理C.检验效能高D.抽样误差小E.第二类错误概率小42.等级资料比较宜用A. t 检验B. u 检验C.秩和检验D.2χ检验E.F 检验43.作两均数比较,已知1n 、2n 均小于30,总体方差不齐且分布呈极度偏态,宜用A. t 检验B. u 检验C.秩和检验D.F 检验E.2χ检验44.从文献中得到同类研究的两个率比较的四格表资料,其2χ检验结果为:甲文)1(01.02χχ>,乙文2)1(05.02χχ>,可认为A.两文结果有矛盾B.两文结果基本一致C.甲文结果更可信D.乙文结果更可信E.甲文说明总体间的差别更大45.欲比较某地区1980年以来三种疾病的发病率在各年度的发展速度,宜绘制A.普通线图B.直方图C.统计地图D.半对数线图E.圆形图46.拟以图示某市1990~1994年三种传染病发病率随时间的变化,宜采用A.普通线图B.直方图C.统计地图D.半对数线图E.圆形图47.调查某地高血压患者情况,以舒张压≥90mmHg 为高血压,结果在1000人中有10名高血压患者,99名非高血压患者,整理后的资料是:A.计量资料B.计数资料C.多项分类资料D.等级资料E.既是计量资料又是分类资料48. 某医师检测了60例链球菌咽炎患者的潜伏期,结果如下。

卫生统计学 第八版(李晓松)习题解答03

卫生统计学 第八版(李晓松)习题解答03

阳性率的比较: 2 5.10 。请讨论:该医生的统计处理是否正确?若否,请分析
原因并加以修正。
答:不正确,在对 P53 阳性率差异性就行检验的时候,表格理论频数出现 1<T<5 的情况,故应该采用连续用校正公式计算卡方值( 2=0.012,p>0.05)。
7. 什么是非参数检验?与参数检验相比,非参数检验有哪些优点? 答:不依赖于总体分布类型,也不对参数进行推断,而是对总体分布进行分析 的假设检验方法。与参数检验相比,非参数检验对资料要求低,适用范围广,计算 过程相对简单。
18. 生存数据分析的基本内容是什么?分析方法有哪些? 答:基本内容: (1)描述生存时间的分布特点。通过生存时间和生存结局的数据估计平均存 活时间及生存率,绘制生存曲线,根据生存曲线分析其生存特点等。例如上例中肾 上腺皮质癌研究所绘制的生存率曲线可提供预期治疗价值评估信息。 (2)比较生存曲线。通过相应的假设检验方法对不同样本的生存曲线进行比 较,以推断各总体的生存状况是否存在差别,比较不同治疗方法预后效果的差异。 例如本研究比较手术治疗和药物治疗肾上腺皮质癌患者的生存曲线,以推断两种疗 法的效果优劣。 (3)分析影响生存状况的因素。通过生存分析模型来探讨影响生存状况的因 素,通常以生存时间和结局作为因变量,而将可能的影响因素作为自变量,比如年 龄、性别、病理分型、临床分期、治疗方式等。通过拟合生存分析模型,筛选具有 统计学意义的生存状况的影响因素。 分析方法: (1)生存曲线的估计常用的方法有 Kaplan-Meier 法和寿命表法。 (2)生存曲线的比较常用的方法有 log-rank 检验。 (3)分析影响生存状况的因素的方法有 Cox 回归模型。
5. 某职业病防治院希望了解矽肺不同分期患者的胸部平片密度是否存在差异,

卫生统计学第八版李晓松第六章 统计推断

卫生统计学第八版李晓松第六章 统计推断

第一节 置信区间的估计
(一)统计信心
第一节 置信区间的估计
(一)统计信心
第一节 置信区间的估计
(一)统计信心
第一节 置信区间的估计
(二)置信区间
来自同一总体的25次抽样及其95%置信区间
C z
第一节置信区间的估计
(二)置信区间
C z
第一节 置信区间的估计
(二)置信区间
标准正态曲线下C与z’之间的关系
※ 基于决策的推断中两类错误的含义 ※ 两类错误、检验水准及检验效能之间的关系
第一节 置信区间的估计
x
第一节 置信区间的估计
(一)统计信心
统计推断
定义
统计推断是基于样本统计量对总体参数给出统计学结论
常用方法 置信区间估计和假设检验 注:为避免繁杂的计算而掩盖统计推断的基本逻辑和核心思想,本 章以总体方差已知的情形为例,叙述推断总体均数的过程
(四)注意事项
第一节 置信区间的估计
(四)注意事项
4. 统计分析无法拯救糟糕的数据。 5. 实际操作中的问题(如无应答与失访)会给抽样研究带来额外的误差,这些误差可能
比随机抽样误差大得多,并且研究结果中这些误差并不能被误差范围所反映。
6. 统计推断的概率是指该方法重复进行的正确频率,但并不知道某一次结果的正确性。
第二节 假设检验
第二节 假设检验
(一)基本思想
假设检验:假设是指我们对总体特征(如参数、分布)的
某种推测,进而用概率来判断样本数据所提供的信息和我
们对总体特征猜想的一致性,从而结合专业知识判断这一 猜想的正确性。
第二节 假设检验
(一)基本思想
例2 为了解某高校在校大学生2015年平均网上购物花费情况:

医学统计学(李晓松主编第2版高等教育提高出版社)附录思考与理解练习95%答案解析

医学统计学(李晓松主编第2版高等教育提高出版社)附录思考与理解练习95%答案解析

一、SPSS 基本功能SPSS基本功能数据管理统计分析图表分析:条图、直方图、饼图、线图、散点图等输出管理:对输出结果复制、编辑等描述性分析均数比较一般线性模型相关与回归分析非参数检验生存分析FrequenciesDescriptivesExploreCrosstabs 统计资料的类型资料类型定量资料:用定量的方法获得的数值资料计数资料:按性质或类别分组后清点各组个数等级资料:半定量资料定量资料的统计推断正态分布两组均数比较单样本设计t检验配对设计t检验成组设计t检验三组及以上均数比较完全随机设计方差分析随机区组设计方差分析重复测量方差分析析因设计方差分析偏态分布配对设计秩和检验单样本设计秩和检验成组设计秩和检验资料类型定量资料计数资料等级资料统计分析统计描述统计推断相对数总体率的估计假设检验u检验卡方检验4假设检验参数检验非参数检验正态分布等级资料偏态分布资料分布类型未知方差不齐,且不易变换达到齐性数据一端或两端不确定的资料1.参数检验:已知总体分布类型,对未知的总体参数做推断的假设检验方法。

故参数检验依赖于特定的分布类型,比较的是总体参数2.非参数检验:不依赖于总体分布类型、不针对总体参数的检验方法。

故非参数检验对总体的分布类型不做任何要求,不受总体参数的影响,比较的是分布或分布位置。

适用范围广,可适用于任何类型资料 参数检验➢ 优点:资料信息利用充分;检验效能较高 ➢ 缺点:对资料的要求高;适用范围有限 ➢ 优点:适用范围广,可适用于任何类型的资料 ➢ 缺点:检验效能低,易犯Ⅱ型错误 凡适合参数检验的资料,应首选参数检验对于符合参数检验条件者,采用非参数检验,其检验效能低,易犯Ⅱ型错误第一章绪论1.举例说明总体和样本的概念。

研究人员通常需要了解和研究某一类个体,这个类就是总体。

总体是根据研究目的所确定的所有同质观察单位某种观察值(即变量值)的集合,通常有无限总体和有限总体之分,前者指总体中的个体是无限的,如研究药物疗效,某病患者就是无限总体,后者指总体中的个体是有限的,它是指特定时间、空间中有限个研究个体。

李晓松医学统计学作业题

李晓松医学统计学作业题

实践一、数值变量的整理与描述题1在某市做调查获得102名7岁男童坐高资料如下图所示:(1) 计算平均数与标准差;(2) 计算中位数与四分位数间距。

实践二正态分布理论与应用题1抽样调查某市45-55岁健康男性居民的血脂水平,184名45-55岁健康男性居血清总胆固醇仃C的X =4. 84 mmol/L, S=0.96 mmol/L.(健康人的血清总胆固醇服从正态分布)。

(1) 估计该市45 ~55岁健康男性居民的血清总胆固醇的95%参考值范围;(2) 估计该市45 ~55岁健康男性居民中,血清总胆固醇住3.25-5.25 mmol/L范围内的比例;(3) 估计该市45 ~55岁健康男性居民中,血清总胆固醇低于 3.80 mrnoUL所占的比例。

实践三率的标准化在医学研究中的应用题1:对某地不同年龄、性别人群的HBsAB日性率进行检测,结果如下表所示,试着对该地男、女HBsAB日性率进行率的标准化。

提示:标准组的选择可以用合并人群,也可以任选其中一组作为标准组题1从某疾病患者中随机抽取25例,其红细胞沉降率(mm/h)的均数为9.15, 标准差为2.13。

假定该类患者的红细胞沉降率服从正态分布,试估计该总体均数的95%的置信区间。

题2某实验随机测定了100名正常人血浆内皮素ET含量ng/ L ,得均数X = 81.0标准差S =18.2,(1)计算抽样误差指标(2)估计正常人血浆内皮素的95%总体均数可信区间题1经研究显示,汉族成年男子的环指长度的总体均数为10.1cm某医生记录了某地区12名汉族正常成年男子的环指长度(cm)分别为:10.05 10.33 10.49 10.00 9.89 10.15 9.52 10.33 10.16 10.37 10.11 10.27问:该地区正常成年男子的环指长度是否大于一般成年男子?题2将18名某疾病患者随机分成两组,分别用A/B两种药物治疗,观察前后的血红蛋白含量如下表:问()药物是否有效?(2)B药物是否有效(3)A、B药物之间疗效有无差别?实验六方差分析在医学研究中的实践题1:某医生将36名缺铁性贫血患者随机分成三组用A、B、C三种不同治疗方案治疗缺铁性贫血,测量一个月后的红细胞升高数(1012/L),结果如下表,问三种治疗方案疗效有无差别,若有差别做进一步的两两比较。

医学统计学练习题及答案

医学统计学练习题及答案

练习题答案第一章医学统计中的基本概念练习题一、单向选择题1. 医学统计学研究的对象是A. 医学中的小概率事件B. 各种类型的数据C. 动物和人的本质D. 疾病的预防与治疗E.有变异的医学事件2. 用样本推论总体,具有代表性的样本指的是A.总体中最容易获得的部分个体 B.在总体中随意抽取任意个体C.挑选总体中的有代表性的部分个体 D.用配对方法抽取的部分个体E.依照随机原则抽取总体中的部分个体3. 下列观测结果属于等级资料的是A.收缩压测量值 B.脉搏数C.住院天数 D.病情程度E.四种血型4. 随机误差指的是A. 测量不准引起的误差B. 由操作失误引起的误差C. 选择样本不当引起的误差D. 选择总体不当引起的误差E. 由偶然因素引起的误差5. 收集资料不可避免的误差是A. 随机误差B. 系统误差C. 过失误差D. 记录误差E.仪器故障误差答案: E E D E A二、简答题1.常见的三类误差是什么?应采取什么措施和方法加以控制?[参考答案]常见的三类误差是:(1)系统误差:在收集资料过程中,由于仪器初始状态未调整到零、标准试剂未经校正、医生掌握疗效标准偏高或偏低等原因,可造成观察结果倾向性的偏大或偏小,这叫系统误差。

要尽量查明其原因,必须克服。

(2)随机测量误差:在收集原始资料过程中,即使仪器初始状态及标准试剂已经校正,但是,由于各种偶然因素的影响也会造成同一对象多次测定的结果不完全一致。

譬如,实验操作员操作技术不稳定,不同实验操作员之间的操作差异,电压不稳及环境温度差异等因素造成测量结果的误差。

对于这种误差应采取相应的措施加以控制,至少应控制在一定的允许范围内。

一般可以用技术培训、指定固定实验操作员、加强责任感教育及购置一定精度的稳压器、恒温装置等措施,从而达到控制的目的。

(3)抽样误差:即使在消除了系统误差,并把随机测量误差控制在允许范围内,样本均数(或其它统计量)与总体均数(或其它参数)之间仍可能有差异。

医学统计学练习试题和参考答案解析

医学统计学练习试题和参考答案解析

练习题答案第一章医学统计中的基本概念练习题一、单向选择题1. 医学统计学研究的对象是A. 医学中的小概率事件B. 各种类型的数据C. 动物和人的本质D. 疾病的预防与治疗E.有变异的医学事件2. 用样本推论总体,具有代表性的样本指的是A.总体中最容易获得的部分个体 B.在总体中随意抽取任意个体C.挑选总体中的有代表性的部分个体 D.用配对方法抽取的部分个体E.依照随机原则抽取总体中的部分个体3. 下列观测结果属于等级资料的是A.收缩压测量值 B.脉搏数C.住院天数 D.病情程度E.四种血型4. 随机误差指的是A. 测量不准引起的误差B. 由操作失误引起的误差C. 选择样本不当引起的误差D. 选择总体不当引起的误差E. 由偶然因素引起的误差5. 收集资料不可避免的误差是A. 随机误差B. 系统误差C. 过失误差D. 记录误差E.仪器故障误差答案: E E D E A二、简答题1.常见的三类误差是什么?应采取什么措施和方法加以控制?[参考答案]常见的三类误差是:(1)系统误差:在收集资料过程中,由于仪器初始状态未调整到零、标准试剂未经校正、医生掌握疗效标准偏高或偏低等原因,可造成观察结果倾向性的偏大或偏小,这叫系统误差。

要尽量查明其原因,必须克服。

(2)随机测量误差:在收集原始资料过程中,即使仪器初始状态及标准试剂已经校正,但是,由于各种偶然因素的影响也会造成同一对象多次测定的结果不完全一致。

譬如,实验操作员操作技术不稳定,不同实验操作员之间的操作差异,电压不稳及环境温度差异等因素造成测量结果的误差。

对于这种误差应采取相应的措施加以控制,至少应控制在一定的允许范围内。

一般可以用技术培训、指定固定实验操作员、加强责任感教育及购置一定精度的稳压器、恒温装置等措施,从而达到控制的目的。

(3)抽样误差:即使在消除了系统误差,并把随机测量误差控制在允许范围内,样本均数(或其它统计量)与总体均数(或其它参数)之间仍可能有差异。

医学统计学练习及参考答案

医学统计学练习及参考答案

医学统计学练习及参考答案《医学统计学》练习题及参考答案一、填空题:1、频数分布通常具有集中趋势、离散趋势两个基本特征。

P412、统计表一般需有标题、线条(横线)、标目、数字四个基本结构。

3、四格表应用基本公式进行卡方检验的条件是:n≥40 、T≥5 。

4、正态分布的两个决定参数是:位置参数μ、形状参数。

P535、正态分布中央95%的观察值的分布区间是(μ-1.96σ,μ+1.96 σ)。

P536、概率抽样三个基本原则是:随机化原则、同质性原则、 n足够大。

7、实验设计的三大原则是对照、随机化、重复。

P20二、单项选择题:1.下面的变量中,属于分类变量的是---B--.A.脉搏 B.血型 C.肺活量 D.血压2. 已知我国部分县1988年死因构成比资料如下:心脏疾病11.41%,损伤与中毒11.56%,恶性肿瘤15.04%,脑血管病16.07%,呼吸系统病25.70%,其他20.22%.为表达上述死因的构成的大小,根据此资料应绘制统计图为--D---.A.线图 B.直方图 C.直条图 D.百分条图 E.统计地图 3. 在一项研究的最初检查中,人们发现30~40岁男女两组人群的冠心病患病率均为4%,于是,认为该年龄组男女两性发生冠心病的危险相同.这个结论是---C--. A.正确的B. 不正确的,因为没有可识别的队列人群 C.不正确的,因为没有区分发病率与患病率D.不正确的,因为用百分比代替率来支持该结论 E.不正确的,因为没有设立对照组 4. sx表示---C--.A.总体均数 B. 总体均数离散程度 C. 样本均数的标准差 D.变量值x的离散程度 E.变量值x的可靠程度5.做两个总体均数比较t检验,计算t>t0.01,(n1+n2-2时,可以认为-B----.A.反复随机抽样时,出现这种大小的均数差异的可能性大于0.01B.样本均数差异是由随机抽样误差所致的可能性小于0.01,可认为两总体有差别。

医学统计学练习题及答案汇总

医学统计学练习题及答案汇总

练习题答案第一章医学统计中的基本概念练习题一、单向选择题1。

医学统计学研究的对象是A。

医学中的小概率事件 B。

各种类型的数据C. 动物和人的本质D. 疾病的预防与治疗E.有变异的医学事件2. 用样本推论总体,具有代表性的样本指的是A.总体中最容易获得的部分个体 B.在总体中随意抽取任意个体C.挑选总体中的有代表性的部分个体 D.用配对方法抽取的部分个体E.依照随机原则抽取总体中的部分个体3。

下列观测结果属于等级资料的是A.收缩压测量值 B.脉搏数C.住院天数 D.病情程度E.四种血型4。

随机误差指的是A. 测量不准引起的误差 B。

由操作失误引起的误差C. 选择样本不当引起的误差 D。

选择总体不当引起的误差E。

由偶然因素引起的误差5。

收集资料不可避免的误差是A。

随机误差 B. 系统误差C. 过失误差 D。

记录误差E.仪器故障误差答案: E E D E A二、简答题1.常见的三类误差是什么?应采取什么措施和方法加以控制?[参考答案]常见的三类误差是:(1)系统误差:在收集资料过程中,由于仪器初始状态未调整到零、标准试剂未经校正、医生掌握疗效标准偏高或偏低等原因,可造成观察结果倾向性的偏大或偏小,这叫系统误差。

要尽量查明其原因,必须克服。

(2)随机测量误差:在收集原始资料过程中,即使仪器初始状态及标准试剂已经校正,但是,由于各种偶然因素的影响也会造成同一对象多次测定的结果不完全一致。

譬如,实验操作员操作技术不稳定,不同实验操作员之间的操作差异,电压不稳及环境温度差异等因素造成测量结果的误差。

对于这种误差应采取相应的措施加以控制,至少应控制在一定的允许范围内.一般可以用技术培训、指定固定实验操作员、加强责任感教育及购置一定精度的稳压器、恒温装置等措施,从而达到控制的目的.(3)抽样误差:即使在消除了系统误差,并把随机测量误差控制在允许范围内,样本均数(或其它统计量)与总体均数(或其它参数)之间仍可能有差异。

医学统计学(李晓松主编第2版高等教育提高出版社)附录思考与理解练习95%答案解析

医学统计学(李晓松主编第2版高等教育提高出版社)附录思考与理解练习95%答案解析

一、SPSS 基本功能SPSS基本功能数据管理统计分析图表分析:条图、直方图、饼图、线图、散点图等输出管理:对输出结果复制、编辑等描述性分析均数比较一般线性模型相关与回归分析非参数检验生存分析FrequenciesDescriptivesExploreCrosstabs 统计资料的类型资料类型定量资料:用定量的方法获得的数值资料计数资料:按性质或类别分组后清点各组个数等级资料:半定量资料定量资料的统计推断正态分布两组均数比较单样本设计t检验配对设计t检验成组设计t检验三组及以上均数比较完全随机设计方差分析随机区组设计方差分析重复测量方差分析析因设计方差分析偏态分布配对设计秩和检验单样本设计秩和检验成组设计秩和检验资料类型定量资料计数资料等级资料统计分析统计描述统计推断相对数总体率的估计假设检验u检验卡方检验4假设检验参数检验非参数检验正态分布等级资料偏态分布资料分布类型未知方差不齐,且不易变换达到齐性数据一端或两端不确定的资料1.参数检验:已知总体分布类型,对未知的总体参数做推断的假设检验方法。

故参数检验依赖于特定的分布类型,比较的是总体参数2.非参数检验:不依赖于总体分布类型、不针对总体参数的检验方法。

故非参数检验对总体的分布类型不做任何要求,不受总体参数的影响,比较的是分布或分布位置。

适用范围广,可适用于任何类型资料 参数检验➢ 优点:资料信息利用充分;检验效能较高 ➢ 缺点:对资料的要求高;适用范围有限 ➢ 优点:适用范围广,可适用于任何类型的资料 ➢ 缺点:检验效能低,易犯Ⅱ型错误 凡适合参数检验的资料,应首选参数检验对于符合参数检验条件者,采用非参数检验,其检验效能低,易犯Ⅱ型错误第一章绪论1.举例说明总体和样本的概念。

研究人员通常需要了解和研究某一类个体,这个类就是总体。

总体是根据研究目的所确定的所有同质观察单位某种观察值(即变量值)的集合,通常有无限总体和有限总体之分,前者指总体中的个体是无限的,如研究药物疗效,某病患者就是无限总体,后者指总体中的个体是有限的,它是指特定时间、空间中有限个研究个体。

本科《医学统计学》作业题[A]

本科《医学统计学》作业题[A]

本科《医学统计学》作业题(A)班别:姓名:学号:一、选择题:(50*1分)1. 医学统计学研究的对象是A. 医学中的小概率事件B. 各种类型的数据C. 动物和人的本质D. 疾病的预防与治疗E.有变异的医学事件2. 用样本推论总体,具有代表性的样本指的是A.总体中最容易获得的部分个体 B.在总体中随意抽取任意个体C.挑选总体中的有代表性的部分个体 D.用配对方法抽取的部分个体E.依照随机原则抽取总体中的部分个体3. 下列观测结果属于等级资料的是A.收缩压测量值 B.脉搏数C.住院天数 D.病情程度E.四种血型4. 随机误差指的是A. 测量不准引起的误差B. 由操作失误引起的误差C. 选择样本不当引起的误差D. 选择总体不当引起的误差E. 由偶然因素引起的误差5. 收集资料不可避免的误差是A. 随机误差B. 系统误差C. 过失误差D. 记录误差 E.仪器故障误差6. 某医学资料数据大的一端没有确定数值,描述其集中趋势适用的统计指标是A. 中位数B. 几何均数C. 均数D.P百分位数95E. 频数分布7. 算术均数与中位数相比,其特点是A.不易受极端值的影响 B.能充分利用数据的信息C.抽样误差较大 D.更适用于偏态分布资料E.更适用于分布不明确资料8. 一组原始数据呈正偏态分布,其数据的特点是A. 数值离散度较小B. 数值离散度较大C. 数值分布偏向较大一侧D. 数值分布偏向较小一侧E. 数值分布不均匀9. 将一组计量资料整理成频数表的主要目的是A.化为计数资料 B. 便于计算C. 形象描述数据的特点D. 为了能够更精确地检验E. 提供数据和描述数据的分布特征10. 6人接种流感疫苗一个月后测定抗体滴度为 1:20、1:40、1:80、1:80、1:160、1:320,求平均滴度应选用的指标是A. 均数B. 几何均数C. 中位数D. 百分位数E. 倒数的均数11. 变异系数主要用于A.比较不同计量指标的变异程度 B. 衡量正态分布的变异程度C. 衡量测量的准确度D. 衡量偏态分布的变异程度E. 衡量样本抽样误差的大小12. 对于近似正态分布的资料,描述其变异程度应选用的指标是A. 变异系数B. 离均差平方和C. 极差D. 四分位数间距E. 标准差13. 某项指标95%医学参考值范围表示的是A. 检测指标在此范围,判断“异常”正确的概率大于或等于95%B. 检测指标在此范围,判断“正常”正确的概率大于或等于95%C. 在“异常”总体中有95%的人在此范围之外D. 在“正常”总体中有95%的人在此范围E. 检测指标若超出此范围,则有95%的把握说明诊断对象为“异常”14.应用百分位数法估计参考值范围的条件是A.数据服从正态分布 B.数据服从偏态分布C.有大样本数据 D.数据服从对称分布 E.数据变异不能太大15.已知动脉硬化患者载脂蛋白B的含量(mg/dl)呈明显偏态分布,描述其个体差异的统计指标应使用A.全距 B.标准差C.变异系数 D.方差E.四分位数间距16. 样本均数的标准误越小说明A. 观察个体的变异越小B. 观察个体的变异越大C. 抽样误差越大D. 由样本均数估计总体均数的可靠性越小E. 由样本均数估计总体均数的可靠性越大17. 抽样误差产生的原因是A. 样本不是随机抽取B. 测量不准确C. 资料不是正态分布D. 个体差异E. 统计指标选择不当18. 对于正偏态分布的的总体, 当样本含量足够大时, 样本均数的分布近似为A. 正偏态分布B. 负偏态分布C. 正态分布D. t分布E. 标准正态分布19. 假设检验的目的是A. 检验参数估计的准确度B. 检验样本统计量是否不同C. 检验样本统计量与总体参数是否不同D. 检验总体参数是否不同E. 检验样本的P值是否为小概率20. 根据样本资料算得健康成人白细胞计数的95%可信区间为7.2×109/L~9.1×109/L,其含义是A. 估计总体中有95%的观察值在此范围内B. 总体均数在该区间的概率为95%C. 样本中有95%的观察值在此范围内D. 该区间包含样本均数的可能性为95%E. 该区间包含总体均数的可能性为95%21. 两样本均数比较,检验结果05P说明.0A. 两总体均数的差别较小B. 两总体均数的差别较大C. 支持两总体无差别的结论D. 不支持两总体有差别的结论E. 可以确认两总体无差别22. 由两样本均数的差别推断两总体均数的差别, 其差别有统计学意义是指A. 两样本均数的差别具有实际意义B. 两总体均数的差别具有实际意义C. 两样本和两总体均数的差别都具有实际意义D. 有理由认为两样本均数有差别E. 有理由认为两总体均数有差别23. 两样本均数比较,差别具有统计学意义时,P值越小说明A. 两样本均数差别越大B. 两总体均数差别越大C. 越有理由认为两样本均数不同D. 越有理由认为两总体均数不同E. 越有理由认为两样本均数相同24. 减少假设检验的Ⅱ类误差,应该使用的方法是A. 减少Ⅰ类错误B. 减少测量的系统误差C. 减少测量的随机误差D. 提高检验界值E. 增加样本含量25.两样本均数比较的t检验和u检验的主要差别是A. t检验只能用于小样本资料B. u检验要求大样本资料C. t检验要求数据方差相同D. t检验的检验效能更高E. u检验能用于两大样本均数比较26. 方差分析的基本思想和要点是A.组间均方大于组内均方 B.组内均方大于组间均方C.不同来源的方差必须相等 D.两方差之比服从F分布E.总变异及其自由度可按不同来源分解27. 方差分析的应用条件之一是方差齐性,它是指A. 各比较组相应的样本方差相等B. 各比较组相应的总体方差相等C. 组内方差=组间方差D. 总方差=各组方差之和E. 总方差=组内方差 + 组间方差28. 完全随机设计方差分析中的组间均方反映的是A. 随机测量误差大小B. 某因素效应大小C. 处理因素效应与随机误差综合结果D. 全部数据的离散度E. 各组方差的平均水平29. 对于两组资料的比较,方差分析与t检验的关系是A. t检验结果更准确B. 方差分析结果更准确C. t检验对数据的要求更为严格D. 近似等价E. 完全等价30.多组均数比较的方差分析,如果0.05P ,则应该进一步做的是A.两均数的t检验 B.区组方差分析C.方差齐性检验 D.q检验E.确定单独效应31. 如果一种新的治疗方法能够使不能治愈的疾病得到缓解并延长生命,则应发生的情况是A. 该病患病率增加B. 该病患病率减少C. 该病的发病率增加D. 该病的发病率减少E. 该疾病的死因构成比增加32. 计算乙肝疫苗接种后血清学检查的阳转率,分母为A. 乙肝易感人数B. 平均人口数C. 乙肝疫苗接种人数D. 乙肝患者人数E. 乙肝疫苗接种后的阳转人数33. 计算标准化死亡率的目的是A. 减少死亡率估计的偏倚B. 减少死亡率估计的抽样误差C. 便于进行不同地区死亡率的比较D. 消除各地区内部构成不同的影响E. 便于进行不同时间死亡率的比较34. 影响总体率估计的抽样误差大小的因素是A. 总体率估计的容许误差B. 样本率估计的容许误差C. 检验水准和样本含量D. 检验的把握度和样本含量E. 总体率和样本含量35. 研究某种新药的降压效果,对100人进行试验,其显效率的95%可信区间为0.862~0.926,表示A. 样本显效率在0.862~0.926之间的概率是95%B. 有95%的把握说总体显效率在此范围内波动C. 有95%的患者显效率在此范围D. 样本率估计的抽样误差有95%的可能在此范围E. 该区间包括总体显效率的可能性为95% 36. 利用2χ检验公式不适合解决的实际问题是A. 比较两种药物的有效率B. 检验某种疾病与基因多态性的关系C. 两组有序试验结果的药物疗效D. 药物三种不同剂量显效率有无差别E. 两组病情“轻、中、重”的构成比例37.进行四组样本率比较的2χ检验,如220.01,3χχ>,可认为A. 四组样本率均不相同B. 四组总体率均不相同C. 四组样本率相差较大D. 至少有两组样本率不相同E. 至少有两组总体率不相同38. 两样本比较的秩和检验,如果样本含量一定,两组秩和的差别越大说明A. 两总体的差别越大B. 两总体的差别越小C. 两样本的差别可能越大D. 越有理由说明两总体有差别E. 越有理由说明两总体无差别39. 两数值变量相关关系越强,表示A. 相关系数越大B. 相关系数的绝对值越大 B. 回归系数越大C. 回归系数的绝对值越大 E. 相关系数检验统计量的t 值越大 40. 回归分析的决定系数2R 越接近于1,说明A. 相关系数越大B. 回归方程的显著程度越高C. 应变量的变异越大D. 应变量的变异越小E.自变量对应变量的影响越大41.统计表的主要作用是A. 便于形象描述和表达结果B. 客观表达实验的原始数据C. 减少论文篇幅D. 容易进行统计描述和推断E. 代替冗长的文字叙述和便于分析对比42.描述某疾病患者年龄(岁)的分布,应采用的统计图是A.线图 B.条图C.百分条图 D.直方图E.箱式图43.高血压临床试验分为试验组和对照组,分析考虑治疗0周、2周、4周、6周、8周血压的动态变化和改善情况,为了直观显示出两组血压平均变动情况,宜选用的统计图是A.半对数图 B.线图C.条图 D.直方图E.百分条图44.研究三种不同麻醉剂在麻醉后的镇痛效果,采用计量评分法,分数呈偏态分布,比较终点时分数的平均水平及个体的变异程度,应使用的图形是A. 复式条图B. 复式线图C. 散点图D. 直方图E. 箱式图45. 研究血清低密度脂蛋白LDL与载脂蛋白B-100的数量依存关系,应绘制的图形是A. 直方图B. 箱式图C. 线图D. 散点图E. 条图46. 实验研究随机化分组的目的是A.减少抽样误差 B.减少实验例数C.保证客观 D.提高检验准确度E.保持各组的非处理因素均衡一致47. 关于实验指标的准确度和精密度,正确的说法是A.精密度较准确度更重要 B.准确度较精密度更重要C.精密度主要受随机误差的影响 D.准确度主要受随机误差的影响E.精密度包含准确度48. 在临床试验设计选择对照时,最可靠的对照形式是A. 历史对照B. 空白对照C. 标准对照D. 安慰对照E. 自身对照49. 两名医生分别阅读同一组CT片诊断某种疾病,Kappa值越大说明A. 观察个体的变异越大B. 观察个体的变异越小C. 观察一致性越大D. 机遇一致性越大E. 实际一致性越大50. 下列叙述正确的有A. 特异度高说明测量的稳定性好B. 灵敏度必须大于特异度才有实际意义C. 增大样本含量可以同时提高灵敏度和特异度D. 特异度高说明假阳性率低E. 阳性预测值高说明患病的概率大二. 名词解释:1.总体与样本2.抽样误差3.直线回归与相关4 方差分析基本思想5、标准正态分布:三. 问答题:1. 常见的三类误差是什么?应采取什么措施和方法加以控制?2. 现测得10名乳腺癌患者化疗后血液尿素氮的含量(mmol/L)分别为3.43,2.96,4.43,3.03,4.53,5.25,5.64,3.82,4.28,5.25,试计算其均数和中位数。

(李晓松主编 第2版 高等教育出版社)附录 第12章思考与练习答案

(李晓松主编 第2版 高等教育出版社)附录 第12章思考与练习答案

第十二章 秩和检验【思考与练习】一、思考题1. 简述参数检验和非参数检验的区别。

2. 简述非参数检验的适用范围。

3. 同一资料,又出于同一研究目的,当参数检验和非参数检验所得结果不一致时,以何者为准,请简述理由。

二、案例辨析题某儿科医生比较甲、乙、丙三种药物治疗小儿腹泻的疗效,将379名小儿腹泻患者随机分为三组,分别采用甲、乙、丙三种药物治疗,结果见表12-1。

表12-1 三种药物治疗小儿腹泻的疗效比较疗效 甲药 乙药 丙药 合计 痊愈 175 5 1 181 显效 95 55 5 155 进步 64 6 30 100 无效 45 35 6 86 合计37910142522对于上述资料,该医生采用行×列表2χ检验,得2176.271χ=,0.01P <,故认为三种药物的疗效有差别。

该结论是否正确,为什么?三、最佳选择题1.以下方法中属于参数检验方法的是 A. t 检验 B. H 检验 C. M 检验D. Wilcoxon 符号秩和检验E. Wilcoxon 秩和检验2.进行两小样本定量资料比较的假设检验时,首先应考虑 A. t 检验 B. Z 检验C. 秩和检验D. 2χ检验E. 满足参数检验还是非参数检验的条件3.两组定量资料的比较,若已知1n 、2n 均小于30,总体方差不齐且呈极度偏态分布,宜采用 A. t 检验 B. t '检验 C. Z 检验 D. 方差分析 E. 秩和检验4. 欲比较三种药物治疗效果有无差异,如果治疗效果为有序分类变量,宜采用 A. t 检验 B. 方差分析 C. 2χ检验D .Wilcoxon 秩和检验 E. H 检验5. 成组设计两样本比较的秩和检验,检验统计量T 通常为 A. 较小的秩和 B. 较大的秩和C. 样本含量较小组的秩和D. 样本含量较大组的秩和E. 任取一组的秩和均可6. 配对设计秩和检验,若检验假设0H 成立,则 A. 差值为正的秩和与差值为负的秩和相差不会很大 B. 差值为正的秩和与差值为负的秩和可能相差很大 C. 差值为正的秩和与差值为负的秩和肯定相等 D. 正秩和的绝对值大于负秩和的绝对值 E. 正秩和的绝对值小于负秩和的绝对值7. 下列资料类型中,不宜采用秩和检验的是A. 正态分布资料B. 等级资料C. 分布类型未知资料D. 极度偏态分布资料E. 数据一端不确定的资料8. 某资料经配对秩和检验得34n查双侧T界值如下,则P值为==T,由20双侧概率0.10 0.05 0.02 0.01T界值60~150 52~158 43~167 37~173 A. 10>P.0B. 10<P.0<.005C. 05<P.0<02.0D. 02<P.0<01.0E. 01P.0<9. 下列关于非参数检验的叙述错误的是A. 非参数检验不依赖于总体的分布类型B. 非参数检验仅用于等级资料比较C. 适合参数检验的资料采用非参数检验会降低检验效能D. 非参数检验会损失部分样本信息E. 秩和检验是一种非参数检验方法四、综合分析题1. 已知某地正常人尿氟含量的中位数为2.15mmol/L。

医学统计学李晓松主编第2版高等教育出版社附录第3章思考与练习答案

医学统计学李晓松主编第2版高等教育出版社附录第3章思考与练习答案

第三章实验研究设计【思考与练习】一、思考题1. 实验设计根据对象的不同可分为哪几类?2. 实验研究中,随机化的目的是什么?3. 什么是配对设计?它有何优缺点?4. 什么是交叉设计?它有何优缺点?5. 临床试验中使用安慰剂的目的是什么?二、案例辨析题“三联药物治疗士兵消化性溃疡”一文中,对2000~2006年在某卫生所采用三联药物治疗的38例消化性溃疡患者进行分析。

内镜检测结果显示,痊愈13人,显效14人,进步7人,无效4人,有效率达89.5%。

据此认为该三联疗法的疗效较好,且由于其价格适中,可在部队卫生所中推广。

该结论是否正确?如果不正确,请说明理由。

三、最佳选择题1. 实验设计的三个基本要素是A. 处理因素、实验效应、实验场所B. 处理因素、实验效应、受试对象C. 受试对象、研究人员、处理因素D. 受试对象、干扰因素、处理因素E. 处理因素、实验效应、研究人员2. 实验设计的三个基本原则是A. 随机化、对照、重复B. 随机化、对照、盲法C. 随机化、重复、盲法D. 均衡、对照、重复E. 盲法、对照、重复3. 实验组与对照组主要不同之处在于A. 处理因素B. 观察指标C. 抽样误差D. 观察时间E. 纳入、排除受试对象的标准4. 为了解某疗法对急性肝功能衰竭的疗效,用12头健康雌性良种幼猪建立急性肝功能衰竭模型,再将其随机分为两组,仅实验组给予该疗法治疗,对照组不给予任何治疗。

7天后观察两组幼猪的存活情况。

该研究采用的是A. 空白对照B. 安慰剂对照C. 实验对照D. 标准对照E. 自身对照5. 观察指标应具有A. 灵敏性、特异性、准确度、精密度、客观性B. 灵敏性、变异性、准确度、精密度、客观性C. 灵敏性、特异性、变异性、均衡性、稳定性D. 特异性、准确度、稳定性、均衡性、客观性E. 灵敏性、变异性、准确度、精密度、均衡性6. 比较两种疗法对乳腺癌的疗效,若两组患者的乳腺癌分期构成不同可造成A. 选择性偏倚B. 测量性偏倚C. 混杂性偏倚D. 信息偏倚E. 失访性偏倚7. 将两个或多个处理因素的各水平进行组合,对各种可能的组合都进行实验,该实验设计方案是A. 随机区组设计B. 完全随机设计C. 析因设计D. 配对设计E. 交叉设计8. 在某临床试验中,将180例患者随机分为两组,实验组给予试验药+对照药的模拟剂,对照给予对照药+试验药的模拟剂,整个过程中受试对象和研究者均不知道受试对象的分组。

医学统计学试题(含部分答案)

医学统计学试题(含部分答案)

医学统计学试题(含部分答案)一、最佳选择题(每题1分,共40分)1.直方图可用于表示 D 。

A.某现象内部构成B.某现象地理分布C.各现象的比较D.某现象的频数分布E.某现象的发展速度2.求正常人某个指标的正常值范围在理论上要求。

A.正态分布不能用均数标准差法B.正态分布不能用百分位数法C.偏态分布不能用均数标准差法D.偏态分布不能用百分位数法E.对称分布不能用百分位数法3.统计推断的主要内容为 B 。

A.统计描述与统计图表B.参数估计和假设检验C.区间估计和点估计D.统计预测与统计控制E.参数估计与统计预测4.t分布与正态分布存在如下哪一种关系。

A.二者均以0为中心,左右对称B.曲线下中间95%面积对应的分位点均为±1.96C.当样本含量无限大时,二都分布一致D.当样本含量无限大时,t分布与标准正态分布一致E.当总体均数增大时,分布曲线的中心位置均向右移5.三个样本率比较得到χ2>χ2(0.01,2),可以为 A 。

A.三个总体率不同或不全相同B.三个总体率都不相同C.三个样本率都不相同D.三个样本率不同或不全相同E三个总体率中有两个不同6.随机事件是指 D 。

A.发生概率为0的事件B.发生概率为1的事件C.发生概率未知的事件D.发生概率为0<p<1的事件< bdsfid="100" p=""></p<1的事件<>E.发生概率为0.01或0.05的事件7.下列哪一指标为相对比 E 。

A.中位数B.几何均数C.均数D.标准差E.变异系数8.正态分布的特点有 B 。

A.算术均数=几何均数B.算术均数=中位数C.几何均数=中位数D.算术均数=几何均数=中位数E.以上都没有9.下列有关四分位数间距描述中不正确的是 D 。

A.四分位数间距=P75-P25B.四分位数间距比极差稳定C.四分位数间距即中间50%观察值的极差D.可用于描述正态分布资料的变异度E.四分位数间距越大,表示变异度越大10.某市2008年麻疹疫情暴发,为期1个月,在1600名易感者中共查出患者160人,则该病在该时期的为10%。

医学统计学方法试题及答案

医学统计学方法试题及答案

医学统计学方法试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪一项不是描述性统计分析的内容?A. 均数B. 中位数C. 标准差D. 相关系数答案:D2. 以下哪种情况适合使用t检验?A. 比较两个独立样本的均值B. 比较两个相关样本的均值C. 比较三个及以上样本的均值D. 比较两个样本的率答案:A3. 以下哪种情况适合使用方差分析?A. 比较两个独立样本的均值B. 比较两个相关样本的均值C. 比较三个及以上样本的均值D. 比较两个样本的率答案:C4. 以下哪种情况适合使用非参数检验?A. 数据不符合正态分布B. 数据符合正态分布C. 样本量较小D. 资料为分类资料答案:A5. 以下哪种情况适合使用卡方检验?A. 比较两个独立样本的均值B. 比较两个相关样本的均值C. 比较三个及以上样本的均值D. 资料为分类资料答案:D6. 以下哪种情况适合使用二元Logistic回归分析?A. 研究一个自变量与一个因变量之间的关系B. 研究两个自变量与一个因变量之间的关系C. 研究一个自变量与多个因变量之间的关系D. 研究多个自变量与一个因变量之间的关系答案:D二、简答题(每题5分,共25分)7. 请简述描述性统计分析的主要内容。

答案:描述性统计分析主要包括以下内容:(1)均数:表示一组数据的平均水平;(2)中位数:将一组数据从小到大排列,位于中间位置的数值;(3)标准差:表示一组数据的离散程度;(4)方差:表示一组数据离均差的平方的平均数;(5)变异系数:表示数据的相对离散程度,等于标准差与均数的比值。

8. 请简述t检验的适用条件。

答案:t检验适用于以下条件:(1)样本来自正态分布的总体;(2)样本量较小,一般要求n<50;(3)两个独立样本,且样本数据满足正态分布。

9. 请简述方差分析的适用条件。

答案:方差分析适用于以下条件:(1)三个及以上独立样本;(2)各样本的观察值是可加性的,即各样本的总体均值等于各样本观察值之和除以样本量;(3)各样本之间是相互独立的;(4)各样本的总体方差相等,即满足方差齐性假设。

李晓松医学统计学作业题

李晓松医学统计学作业题

实践一、数值变量的整理与描述题1 在某市做调查获得102名7岁男童坐高资料如下图所示:(1)计算平均数与标准差;(2)计算中位数与四分位数间距。

实践二正态分布理论与应用题1 抽样调查某市 45-55岁健康男性居民的血脂水平,184名45-55岁健康男性居血清总胆固醇(TC)的X =4. 84 mmol/L, S=0.96 mmol/L.(健康人的血清总胆固醇服从正态分布)。

(1)估计该市45 ~55岁健康男性居民的血清总胆固醇的95%参考值范围;(2)估计该市45 ~55岁健康男性居民中,血清总胆固醇住3.25-5.25 mmol/L范围内的比例;(3)估计该市45 ~55岁健康男性居民中,血清总胆固醇低于3.80 mrnoUL所占的比例。

实践三率的标准化在医学研究中的应用题1:对某地不同年龄、性别人群的HBsAg阳性率进行检测,结果如下表所示,试着对该地男、女HBsAg阳性率进行率的标准化。

提示:标准组的选择可以用合并人群,也可以任选其中一组作为标准组表某地不同年龄、性别人群的HBsAg阳性率(%)年龄组男性女性检查数阳性数阳性率检查数阳性数阳性率0~ 521 12 2.30 560 13 2.3220~ 516 14 2.71 957 26 2.7240~ 710 43 6.06 836 54 6.4660~ 838 63 7.52 570 49 8.60合计2585 132 5.11 2923 142 4.86实验四 总体均数估计在医学研究中的运用题1 从某疾病患者中随机抽取25例,其红细胞沉降率(mm/h )的均数为9.15,标准差为2.13。

假定该类患者的红细胞沉降率服从正态分布,试估计该总体均数的95%的置信区间。

()()某实验随机测定了100名正常人血浆内皮素ET 含量ng /L , 得均数X =81.0标准差S =18.2, (1)计算抽样误差指标( 2)估计正常人血浆内皮素的95%总体均数可题 2 信区间。

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实践一、数值变量的整理与描述
题1 在某市做调查获得102名7岁男童坐高资料如下图所示:
(1)计算平均数与标准差;
(2)计算中位数与四分位数间距。

实践二正态分布理论与应用
题1抽样调查某市45-55岁健康男性居民的血脂水平,184名45-55岁健康
男性居血清总胆固醇(TC)的X=4. 84 mmol/L, S=0.96 mmol/L.(健康人的血
清总胆固醇服从正态分布)。

(1)估计该市45 ~55岁健康男性居民的血清总胆固醇的95%参考值范围;
(2)估计该市45 ~55岁健康男性居民中,血清总胆固醇住3.25-5.25 mmol/L范
围内的比例;
(3)估计该市45 ~55岁健康男性居民中,血清总胆固醇低于3.80 mrnoUL所占
的比例。

实践三率的标准化在医学研究中的应用
题1:对某地不同年龄、性别人群的HBsAg阳性率进行检测,结果如下表所示,试着对该地男、女HBsAg阳性率进行率的标准化。

提示:标准组的选择可以用合并人群,也可以任选其中一组作为标准组
表某地不同年龄、性别人群的HBsAg阳性率(%)
年龄组男性女性
检查数阳性数阳性率检查数阳性数阳性率
0~ 521 12 2.30 560 13 2.32
20~ 516 14 2.71 957 26 2.72
40~ 710 43 6.06 836 54 6.46
60~ 838 63 7.52 570 49 8.60
合计2585 132 5.11 2923 142 4.86
实验四 总体均数估计在医学研究中的运用
题1 从某疾病患者中随机抽取25例,其红细胞沉降率(mm/h )的均数为9.15,标准差为2.13。

假定该类患者的红细胞沉降率服从正态分布,试估计该总体均数的95%的置信区间。

()()某实验随机测定了100名正常人血浆内皮素ET 含量ng /L , 得均数X =81.0标准差S =18.2, (1)计算抽样误差指标
( 2)估计正常人血浆内皮素的95%总体均数可题 2 信区间。

实验五 假设检验与t 检验
题1 经研究显示,汉族成年男子的环指长度的总体均数为10.1cm.某医生记录
了某地区12名汉族正常成年男子的环指长度(cm )分别为:10.05 10.33 10.49 10.00 9.89 10.15 9.52 10.33 10.16 10.37 10.11 10.27 问:该地区正常成年男子的环指长度是否大于一般成年男子?
题2 将18名某疾病患者随机分成两组,分别用A/B 两种药物治疗,观察前后的血红蛋白含量如下表:
表 疾病患者经A 、B 两种药物治疗前后的血红蛋白的变化结果(g/L ) A 药 物 患者编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 治疗前 36 44 53 56 62 58 45 43 26 治疗后 47 62 68 87 73 58 69 49 50 B 药 物 患者编号 10 11 12 13 14 15 16 17 18 治疗前 56 49 67 58 73 40 48 36 29 治疗后 81 86 70 62 84 76 58 49 60 问 (1)A 药物是否有效? (2)B 药物是否有效?
(3)A 、B 药物之间疗效有无差别?
实验六方差分析在医学研究中的实践
题1:某医生将36名缺铁性贫血患者随机分成三组用A、B、C三种不同治疗方案治疗缺铁性贫血,测量一个月后的红细胞升高数(1012/L),结果如下表,问三种治疗方案疗效有无差别,若有差别做进一步的两两比较。

表三种方案治疗一个月后的红细胞升高数(1012/L)
编号A方案B方案C方案
1 0.81 1.3
2 2.35
2 0.75 1.41 2.50
3 0.7
4 1.3
5 2.43
4 0.86 1.38 2.36
5 0.82 1.40 2.44
6 0.8
7 1.33 2.46
7 0.75 1.43 2.40
8 0.74 1.38 2.43
9 0.72 1.40 2.21
10 0.82 1.40 2.45
11 0.80 1.34 2.38
12 0.75 1.46 2.40
实验七卡方检验在医学实践中的运用
题1 某研究欲比较A、B两种抗生素治疗单纯尿路感染,将84例患者随机等分成两组,一组A药物治疗,另一组B药物治疗。

7天后观察疗效,A组37例有效,B组29例有效。

(1)将资料整理成合格的四格表形式
(2)比较两组药物的疗效有无差别。

题2 某研究欲探讨螺旋CT和高分辨率HRCT在煤工尘埃沉着病肺气肿检出方面的差异,选择96例1期煤工尘埃沉着病肺气肿患者,进行64排螺旋CT和HRCT 扫描检查,结果两种CT均检出73例,均未检出14例,螺旋CT检出而HRCT未检出者2例。

(1)将资料整理成合格的配对四格表形式。

(2)螺旋CT和高分辨率HRCT在煤工尘埃沉着病肺气肿检出结果有无差异。

题3 欲比较甲乙丙三种方案治疗单纯性肥胖的有效率,将120例患者随机等分成三组,分别采用三种方案,结果见表如下:
三种方案治疗单纯性肥胖的效果
实验八秩和检验
题1测得某工厂铅作业与非铅作业工人的血铅值(μmol/L)如下表:表铅作业与非铅作业工人的血铅值测定值(μmol/L)
铅作业组0.82 0.87 0.97 1.21 1.64 2.08 2.13
非铅作业组0.24 0.24 0.29 0.33 0.44 0.58 0.63 0.72 0.87 1.01 请问该厂非铅作业组工人的血铅值是否高于铅作业组工人?
题2某医生研究盐酸地儿硫桌缓释片治疗心绞痛的效果,采用该普通片做为对照,服药后观察疗效,结果如下表:
表两种药物治疗心绞痛的疗效
组别显效有效无效加重
缓释片组62 18 5 3
普通片组35 31 14 4
问缓释片组与普通片组之间疗效有无差别?
实验九 SPSS统计实践
1.圆图绘制
2011年某地无偿献血者血型构成比(%)
血型构成比
B 28%
O 35%
AB 9%
2.线图绘制
2001~2010年全国猩红热发病率(1/10万)
年份2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
3.t检验的SPSS操作(第三版书本的例题8.2)4.方差分析的SPSS操作(例题9.1)
5.卡方检验的SPSS操作(例题11.3)。

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