纬线和纬度

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纬线和纬度教案

纬线和纬度教案

纬线和纬度教案教案一:纬线和纬度教学目标:1.了解纬线的概念及其作用;2.掌握纬度的概念,以及如何计算纬度;3.能够使用纬度来确定地球表面上的位置。

教学准备:地球仪、世界地图、数字照相机。

教学过程:Step 1:导入新课教师首先使用数字照相机来拍摄一些带有明显标记的地球仪照片,然后将这些照片展示给学生,引发学生对纬线的好奇和探索欲望。

教师可以问:1.这些明显的线条是什么?2.这些线条有什么作用?通过学生的回答,引出纬线的概念。

教师可以简单地解释纬线是地球表面上从南到北一串平行线条,并且它们有助于确定地球的位置。

Step 2:展示世界地图教师通过使用世界地图,将纬线的概念和地球表面上的位置之间的关联展示给学生,让学生更直观地理解纬线的作用。

教师可以指出世界地图上纬线的位置,并解释纬度的概念。

教师可以使用以下问题引导学生思考:1.纬度是如何计算的?2.纬度的单位是什么?Step 3:探索纬度的计算方法教师将学生分为小组进行讨论,并给出以下问题:1.如果另一条纬线距离赤道60°,那么它的纬度是多少?2.如果一座城市的纬度是北纬30°,那么它距离赤道的距离是多少?学生可以通过使用地球仪来进行测量,并使用经度、纬度标志纸来计算纬度。

Step 4:展示纬度的用途教师通过展示一些实际案例,让学生了解纬度在现实生活中的用途。

例如,教师可以使用以下问题引导学生思考并讨论:1.纬度对于导航有什么作用?2.纬度对于气候和季节的变化有什么影响?教师可以计算一些地方的纬度,并与学生一起讨论这些地方的气候和季节的变化。

Step 5:总结教师可以通过总结这节课的内容来巩固学生的学习成果。

同时,教师可以鼓励学生在实地旅游或通过其他途径去观察纬线和纬度的实际应用,并记录下来以便下节课分享。

教学延伸:在下一节课上,教师可以引导学生进一步了解经线和经度的概念,并与纬线和纬度进行比较,从而加深学生对地理坐标的理解。

人教版七年级地理《纬线与纬度》课件

人教版七年级地理《纬线与纬度》课件

课前预习(P5-6页) 纬线和纬度
零度纬线 半球划分 纬线的相互关系
形状 指示方向 纬线长度变化规律 度数的范围 度数变化规律
新课讲解 一、赤道与纬线
赤 道:与南、北两极距离相等的点 纬连成线的:圆赤圈道。和与赤道平行的圆圈。
思 考:1、赤北半道是纬线吗?
2、地球球上有多少条纬线? 赤道不仅是纬线 而且是最长的纬南线:4万千米
高纬度 中纬度
低 纬 度 中纬度 高纬度
新课讲解
四 、 特 殊 纬 线
北极圈
北回归线


南回归线
南极 圈
课前预习(P5-6页)
纬线和纬度
零度纬线 半球划分
赤道(0°纬线) 赤道划分南(S)、北(N)半球
纬线的相互关系
相互平行
形状

指示方向
东西方向
纬线长度变化规律
由赤道向南、北两极减短
度数的范围
0°— 90°
30°N
(2) 50°N
30°S
C
40°S
50°S
60°S
(3) 40°S
15°N
5°N
D

5°S
15°S
(4)
5°S
课堂练习 三、 完成下列选择题
1、各纬线之间的关系是( )
C
A、相交 B、垂直 C、平行 D、以上都不对
D 2、北半球北纬用( )字母表示
A、S
B、W C、H
D、N
D 3、最长的纬线是( )
人教版 七年级上册 第一章 第一节
地球和地球仪 (第二课时)
教学目标:
1、了解人类认识地球形状的过程,并用实例 说明; 2、掌握地球平均半径、赤道周长,表面积大 小及地球仪由来; 3、掌握经纬线、经纬度的概念、方向、大小、 表示方法、度数范围、及分辨方法等; 4、掌握南北半球、东西半球分界线的划分 5、利用经纬网确定某点的位置

纬线和纬度,经线和经度

纬线和纬度,经线和经度

一、纬线与纬度
1.纬线的特点 • 形状
圆形 • 指示方向
东西 • 长度
从赤道向 两极变短
一、纬线与纬度
2.纬度的划分
纬度起始线 赤道向南北划分 范围 0°~ 90° 分界线 赤道为界分为
南纬(S)和北纬(N) 半球划分 以赤道为界分为
南半球和北半球
一、纬线与纬度 3.纬度的分布规律
北 纬
赤道
南 纬
()
Hale Waihona Puke ()90o 越向
30o 北

20o
数 越
10o 大
0o
10o 越

20o 南
30o
度 数

90o 大
一、纬线与纬度 66.5oN
4. 23.5oN 几


0o


纬 23.5oS
线
66.5oS
90o 北极圈
北回归线


南回归线
南极圈 90o
66.5oN 23.5oN
0o 23.5oS 66.5oS
纬线和纬度
北京时间2011年1月3日4时20分在智利中部(南纬38.2, 西经73.3)发生7.1级地震, 震源深度30公里。
如果你是智利地 震的一名救援志 愿者,你如何准 确快速的找到发 生地震的位置呢?
1.运用地球仪,说出纬线与纬度, 2.能说出地球上重要纬线,并找出南、北半球的分界线。 3.熟悉纬线的标定及纬度的变化规律。
一、纬线与纬度
60o 5.
高 中 30o


度 0o

划 分
30o
60o
90o 高纬度 中纬度
低纬度

纬线纬度

纬线纬度

纬线
赤道和与赤 道平行的圆 圈。
赤道
从赤道向两极逐渐 缩短,到极点时成 一点状。
数量 指示方向
无数 东西方向
零度纬线 的确定
度数范围
度数的 变化规律 表示方法
纬度
赤道
0°~90°
从赤道向南、 北两极纬度越
来越高 北纬:N 南纬:S
练习
A
20º
10º
B

10º
C
20º
写出下列各点的纬度
A:北纬20ºB: 0º 20ºN
定义
形状
长度
指示 方向 起点 度数 划分 半球 划分
纬线和纬度
赤道和与赤道平行的圆圈。
圆圈 从赤道开始,向两极逐渐缩短,到极点 时成一点状。 东西方向
赤道( 0° ) 向北、向南各分为90°
赤道把地球划分为南、北两个半球。
60o
零度纬线的确定
纬度
赤道
度数范围
0°~90°
度数的变化规律 表示方法
从赤道向南、 北两极递增 北纬:N
南纬:S
南北半球划分界限
赤道
0°~30°低纬度
低、中、高纬度的划分 30°~60°中纬度
60°~90°高纬度
巩固练习
书30页2-3 写出北京和曼谷的纬度位置,所在半球位置及 低、中、高纬度位置
A


DE球
60oS 75oS o
纬 度 的变化规 律 赤道
90o


30o
北 度

20o 越
10o 大
0o
10o
20o
越 向
30o
南 度


纬线和纬度总结知识点

纬线和纬度总结知识点

纬线和纬度总结知识点一、纬线和纬度的基本概念1、纬线的定义纬线是地球表面上由南到北或由北到南延伸的虚拟线。

它们是地球自转轴的垂直线,形成了地球网格系统的水平线之一。

纬线在地理位置的测定和区分上有着非常重要的作用。

2、纬度的定义纬度是描述地球表面上位置的一种方位概念,通常指代位置与赤道之间的夹角。

纬度的范围为0°到90°,北纬为正值,南纬为负值。

它以赤道为基准线,划分了地球表面的南北方向。

3、纬线和纬度的关系纬线通过划分地球表面上的纬度,使得每一个地理位置都有了清晰的地理坐标。

纬度的概念是通过纬线所产生的,两者密切相关。

纬线的经度角度使得我们可以得到一个地点的详细地理坐标,因此纬线和纬度是地理坐标系的基础。

二、纬线和纬度的历史和原理1、纬线和纬度的历史最早的纬线测量和应用可以追溯到古希腊时期,亚里士多德提出了纬度的概念,并试图用观测星体的角度来确定地球表面上不同地区的纬度。

随着地理学、航海学的发展,纬度的概念逐渐得到完善和应用。

2、纬线和纬度的原理纬线是地球自转轴的垂直线,它们与经线(经度)交叉形成了地理坐标系。

纬度则是指地球表面上某一点与赤道之间的夹角。

纬线和纬度的概念是通过观测星体的位置和角度来确定的,是地理学、天文学等领域的基础。

三、纬线和纬度的应用1、地理位置的测定纬线和纬度是地球表面上地理位置的重要指标,它们能够帮助我们准确地定位一个地点的位置。

这对于地图制作、导航、旅游等领域都有着重要的应用价值。

2、天文观测纬度的概念最早由天文学家提出,它帮助天文学家确定了地球表面上各地区的星体观测位置。

纬线和纬度的概念对于天文观测有着重要的意义。

3、导航和航海纬线和纬度是导航和航海的基础,它们通过提供具体的地理坐标,帮助船舶和飞机准确地确定自己的位置和航向,从而安全地航行。

4、地理信息系统现代的地理信息系统(GIS)是利用纬线和纬度等地理空间要素来描述和分析地球表面上的人文、自然、经济等各种空间现象。

纬线与纬度详解

纬线与纬度详解

纬 度 较 大 短, 纬 线 圈 越
(4)高、中、低纬度的划分:
北极圈 北回归线
0° 30°S
60°S
90°N
高纬度 中纬度
低纬度
低纬度
中纬度 高纬度
90°S
6பைடு நூலகம்°N 30°N 0°
南回归线 南极圈
练习
• 1由北极点到赤道再到南极点,纬度变化情况为?
• A 低—高—低
B 相等
• C 高—低—高
D 越来越高
纬度度数范围是多少的?

0--90
思考:南北半球的纬度是否存在对称关系? 对称轴是什么?
2、南北半球纬度度数的变化规律:
90°N

60°N



30°N
数 越






度 数
30°S


60°S
90°S
3、纬度度数与纬线圈长短的关系
90°N
0° 30°S
60°S
90°S
60°N 30°N 0°
基多的赤道纪念碑
二、纬度的划分

纬线的数量是无数个,为了区分各条纬线,人们将纬
线标定了度数,称为为纬度。赤道是南北半球的分界线,
是0度纬线。以北是北半球,成为北纬,用大写“N”表
示度,就赤写道成以10南。是N,南南半纬球2,0度用就大写写成“2S0”。S表。示。比如北纬10

• 1、请大家仔细观察观察地球仪,纬度最大度数是多数?
• 2地球上的纬线有? • A90条 B180条 C无数条
3关于纬线的表述,正确的是?
A 纬线长度都相等
B纬线都是半圆

纬线和纬度

纬线和纬度
第一节 认识地球(第2课时)
温故而知新
1、地球的平均半径: 6371千米 2、地球的赤道周长:约4万千米 3、地球的表面积: 5.1亿平方千米
4、地球的真实形状是 两极稍扁 、赤道略鼓 的不规则球体
5、填写下表:
地球运动 旋转 方向
方式
中心
周期
自转
围绕地轴 自西向东 转动
一天
产生现象
东升西落 昼夜更替 时间差异
A----中纬度, B、C---低纬度
3、低、中纬度的分界线是:
√ A 0o纬线 B 30o纬线 C 60o纬线 D 90o纬线
4、有关纬线叙述错误的是: A 所有纬线都是圆,可称为纬线圈 B 地球仪上有无数条纬线 C 纬线都指示东西方向
√D 纬线的长度都相等
66.5oN
90oN
北极圈
23.5oN 0o
.
90°S

S
3、纬度的划分
①、范围 0°--- 90° ②、北纬: 赤道以北,N
③、南纬: 赤道以南,S

45o
60o N
75oN N
90o N

度 的
30o N

划 15oN
N

0o
15oS


30o S

45o S
S
60o S 75oS 90o S
4、 纬 度 变 化 规 律
北 纬 赤道
南 纬
23.5oS
北回归线


南回归线
66.5oS
南极圈
90oS

划 分
0o
30o
60o
90o
高纬度 中纬度

会考地理--经纬度知识点

会考地理--经纬度知识点

会考地理--经纬度知识点一、纬线和纬度读图方法:观察图完成:(1)找出纬线的特征:所有纬线自成一个圆圈,被称为纬线圈,纬线圈的长度不等,最长的是赤道,由赤道向两极逐渐缩短,到两极缩成一个点。

纬线指示东西方向,所有的纬线都平行,赤道把地球平分为南北两个半球。

(2)看清纬度的标注方法和纬度的分布排列的规律:纬度从赤道算起,把赤道定为0度,由赤道到北极和南极各分作90度,赤道以北是北纬,代号是N;以南是南纬,代号是S,北纬90度是北极,南纬90度是南极。

南纬和北纬的分界线是赤道。

(3)特殊的纬线:0度纬线:即赤道,是最长的纬线,南北半球的分界线。

30度纬线:低、中纬度的分界线。

60度纬线:中、高纬度的分界线。

90度纬线:即南北极点,北纬90度是北极点,南纬90度是南极点。

23.5度纬线:回归线,是热带和温带的分界线,有无太阳直射现象的分界线。

北纬23.5度是北回归线,南纬23.5度是南回归线。

66.5度纬线:极圈,是温带和寒带的分界线,有无极昼和极夜现象的分界线。

北纬66.5度是北极圈,南纬66.5度是南极圈。

(4)看清地球自转的方向:地球是自西向东转的,箭头的方向是东,相反的方向是西。

面对地图,上北下南,左西右东。

二、经线和经度读图方法,观察图完成:(1)找出经线的特征:所有经线都是半圆形,经线长度都相等,经线指示南北方向,所有的经线都在南北两极点处相交,两条正对的经线组成一个经线圈,它们的度数和是180度,任何一个经线圈都可以把地球平分为两个半球。

(2)看清经度的标注方法和经度分布排列的规律:国际上规定,把通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那一条经线定为0度经线,也叫本初子午线。

从本初子午线向东、向西,各分作180度,以东的180度属于东经,以西的180度属于西经,经度最大是180度,180度经线只有一条。

东西经的分界线是0度经线和180度经线。

(3)特殊的经线:0度经线:即本初子午线,是东西经的分界线,以东是东经,以西是西经。

纬线与纬度知识点总结

纬线与纬度知识点总结

纬线与纬度知识点总结纬线和纬度是地理学中非常重要的概念,它们帮助人们理解地球的构造、气候分布、季节变化等方面的知识。

本文将从纬线和纬度的定义、作用以及相关概念展开展开详细介绍。

一、纬线和纬度的定义1. 纬线的定义纬线是垂直于地球轴线的圆周线,也称为纬圈。

纬线的作用是划分地球表面,用于确定某一点所处的位置。

纬线以赤道为基准,向两极方向逐渐减小,最终汇聚于两极,形成圆锥状。

纬线上每隔一度划分一个刻度,从赤道开始,向两侧逐渐增加,最大值为90°。

2. 纬度的定义纬度是地球表面上某一点与赤道之间的角度,是一种用于描述地球表面位置的度量单位。

纬度可分为北纬和南纬,分别表示地球表面上某一点位于赤道以北或以南的角度。

赤道的纬度为0°,北纬的纬度范围为0°~90°N,南纬的纬度范围为0°~90°S。

二、纬线和纬度的作用1. 定位纬线和纬度是地理学中用于确定地球表面上某一点位置的基本工具。

通常,人们使用纬度和经度的组合来确定某一地点的准确位置,纬度用于描述该地点所处的北纬或南纬位置。

2. 划分时区由于地球的自转导致有不同的时区存在,纬线的存在为时区的划分提供了基础。

每隔15°纬度划分一个时区,人们根据所处纬度的不同来调整当地的时间标准,以适应日夜交替变化。

3. 确定气候带域纬线还用于确定地球上的不同气候带域。

高纬度地区通常气候寒冷,而低纬度地区气候温暖,这与太阳射线穿过大气层的方式有关。

因此,纬线的存在帮助人们理解和预测不同地区的气候情况。

4. 季节变化地球围绕太阳公转和自转的轨迹以及地球轴的倾斜造成了季节变化,纬线的存在为季节变化提供了基础。

赤道地区季节变化不显著,而高纬度地区季节变化明显,这与不同纬度地区接受太阳光照时间的长短有关。

三、相关概念1. 极圈极圈是在地球极地区(北极和南极)附近的地理线,其上的地区夏季可连续24小时保持白昼,冬季连续24小时保持黑夜。

纬线和纬度

纬线和纬度

第一节地球的形状和大小---纬线和纬度
教学目标:
一、知识与技能目标
(1)在地球仪上识别南北纬线;(2)掌握南北半球的划分;(3)理解纬度、高中低纬度的划分
二、过程与方法目标
通过对地球仪的探究,培养学生动手动脑能力和团结协作精神;利用地球仪让学生能较准确地判断纬线的分布规律,并且通过活动练习巩固在图上北纬和南纬。

三、情感态度价值观目标
通过小组合作,培养学生参与意识和合作态度及对地理知识的探索态度。

教学重点与难点:
(1)南北半球的划分,低中高纬地区的划分;
(2)利用地球仪经纬网确定某点的位置;
教学方法:多媒体教学法、分组法、观察法、讨论法提问法、引导法、讲解法;
教学课时:1课时
教学过程:
利用多媒体课件播放我国护航舰队开进索马里海域的视频,并提出问题导入新课。

中国护航舰队要能准确到达指定位置,必须利用经线和纬线来确定位置,那么今天我们利用地球仪来认识地球仪上的经线和纬线。

这节课主要认识纬线。

(播放纬线视频,学生观看理解并看书归纳)
1、纬线的定义
2、纬线的特征
3、如何区别纬线
纬度起始线赤道向南北划分
范围:0°~90°
分界线:赤道为界分为南纬(S)和北纬(N)
4、半球划分:
以赤道为界分为南半球和北半球
5、纬度分布规律:
(整过教学过程利用多媒体手段采用循序渐进的步骤完成)
课堂练习
判断下列各图中的纬线是北纬还是南纬,给它们带上符号加以区别。

小结:通过本节课的学习,学生初步掌握了纬线的识别方法,也学会南北纬的表示,同时也学会辨别南北半球和地球高中低纬区域的划分。

布置作业。

经纬线和经纬度

经纬线和经纬度
地理信息系统(GIS)使用经纬线来组织和展示地理数据,提供 可视化分析和空间查询功能。
04 经纬线的历史和发展
经纬线的起源和早期发展
古代天文学家和地理学家通过对天体运动和地球 的观察,发现了经纬线的概念。
早期的经纬线主要用于航海和地图绘制,帮助人 们确定地理位置和导航方向。
随着时间的推移,经纬线逐渐成为地理学和天文 学中重要的测量工具。
保护的意识和重视程度。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
经纬度在科技和商业领域的应用
地图制作和导航
气象预报
经纬度是地图制作的基础,帮助人们准确 标识地理位置和路线。
气象部门通过监测地球上不同地区的经纬 度,收集气象数据,进行天气预报和分析 。
地理信息系统(GIS)
商业物流
GIS使用经纬度以及其他地理信息数据,进 行空间分析和可视化表达,广泛应用于城 市规划、资源管理、环境保护等领域。
位置服务
基于经纬度数据的位置服务将更加丰富和个 性化,满足人们日常生活的需求。
保护经纬度坐标的准确性和可靠性
加强数据质量监测
01
建立完善的数据质量监测机制,确保经纬度数据的准确性和可
靠性。
制定相关法规和标准
02
制定经纬度坐标的管理法规和标准,规范经纬度数据的采集、
处理和应用。
提高公众意识
03
加强经纬度坐标重要性的宣传和教育,提高公众对经纬度坐标
商业企业利用经纬度数据规划最佳运输路 线,提高物流效率和降低运输成本。
05 经纬线的未来展望
科技发展对经纬度的影响
卫星导航系统升级
随着科技的发展,卫星导 航系统将更加精确和可靠, 提供更高精度加智能 化和自动化,能够快速处 理和分析经纬度数据,提 高地理信息的应用价值。

纬线及纬度纬线有什么特点

纬线及纬度纬线有什么特点

2、确定方向
例题:
C
A
B
SD
C
A在B的什么方向? A在C的什么方向? A在D的什么方向?
3.利用经纬网计算距离:
(1)任何一条经线上,纬度间隔1°的弧长约是111 km。 (2)赤道上,跨经度1°的弧长约是111 km。 (3)任意纬线上经度1°的长度为111×COS纬度数
B A
经线圈长度= 赤道周长 ≈40000千米
4.确定两点间最近距离的方向
地球表面两点间最近的球面距离为大圆的劣弧,
若两点在同一经线圈上,则向南或向北沿经线圈走,(走劣弧)
若不在同一经线圈上则为经过极地附近的大圆
B C A
图中A到B、A到 C的最近距离的 方向分别是?
A到C的最近距离的方 向应该是先向东北,再 向东,最后向东南
5.地球上的对称点:

直纬

阳度

低 有直射是阳
纬 光 射,两且次如直
度何
无30°Βιβλιοθήκη 直 分射阳布光
有6极0°昼S
的?
极夜
南纬
(S)
地 球 仪 上 有 哪 些 重 要 的 纬 线?
经线及经度
经线及经度
经线有什么特点?
定义:地球仪上,连接南 北两极和纬线垂直相交的 线。
形状:经线都是半圆且相 交于南北两极。
长度:所有经线的长度都 相等。
6357km
地心
6378km
纬线及纬度
纬线及纬度
纬线有什么特点?
形状:纬线都是圆 且相互平行
长度:纬线的长度 从赤道往两极递减, 极点是零
方向:纬线指示东 西方向
间距:任意两条纬 线间的间隔处处相 等,且纬度相差1° 实际距离为111km

经线,纬线,经度,纬度的特征

经线,纬线,经度,纬度的特征

经线,纬线,经度,纬度的特征经线、纬线、经度、纬度是地理学中最基础的术语。

它们通过表示地球表面上的点的位置来帮助我们了解地球表面上的地理情况。

本文将详细介绍这些基础概念,并展示它们的特征和作用。

一、经线和纬线的特征1. 经线经线是指延伸从极点到极点的虚拟线,这些虚拟线是以0°为中心,向东或向西延伸180°。

最常见的经线是位于本初子午线上的0经线。

其他经线的编号从0-180°,以东经为正值,西经为负值。

经线在地球上按照每15度被标记为一个时区。

经线与地球的赤道相交,通常被用来指示一个地理位置的经度。

2. 纬线纬线是沿着纬度为0°的大圆线绕地球周围范围的圆形线,通常被称为“纬度线”。

0°纬线也被称为赤道线,在赤道附近往北或往南,纬线的编号从0°到90°,其中0°代表赤道,90°代表北极或南极。

纬度线通常用于表示一个地点的纬度。

二、经度和纬度的特征1. 经度经度是一种测量地球表面上某个点相对于地球的东西方向位置的方法。

经度是一种角度,通常用度来表示。

从本初子午线开始,按照每360度往东的方式标度,另一方向称为西经。

本初子午线被国际上接受为0°经度线,并被认为是全球的基准线。

2. 纬度纬度是一种用于测量地球上某一点相对于赤道的北南位置的方法,也被称为地球上一个点的“纬度”。

纬度的大小通过将赤道定义为0°,将北极定义为90°N,将南极定义为90°S,并按照每个经度线标度来计量。

在一个给定的点上,其纬度和经度共同说明了该点在地球上的确切位置。

三、经度和纬度的作用经线和纬线被广泛使用,可用于将地球表面上的每一个点定位。

经度和纬度的组合可以通过GPS和其他卫星导航系统计算得出。

这种技术是行车、航空和航海领域必不可少的。

经度和纬度也是设计电子地图的关键,通过电子地图,我们可以轻松地观察不同区域的特征。

纬线和纬度

纬线和纬度

纬,代号为 。
N北
N
●A
N
向南增大为
●B
纬,代号为
S
S
S南

判断下图中的纬线是北纬还是南纬?
N N
●A N
N
SS SS
●B
N
N
N
●C
S
S
S
N
●D
N
N
N N
S
●E
S
S
S
●F
S
低中高纬度的划分
高纬度 中纬度 低纬度 低纬度球 南半球
南北半球的分界线是:赤道
1.下列对纬线特点的叙述正确的是( )
• 思考:
1.纬线是什么形状的? 2.长度相同吗?最长的是哪
一条?
3.纬线指示什么方向?
最大的纬线圈是 极缩成 。
,纬线在南北两
二、纬度 1纬度的起始线是 ,度数为 ° 2从赤道向北为 纬,用字母 表
示 北极点: ;从赤道向南为
纬,用字母 表示,南极点: 。


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N

N
变形
S



S

向北增大为
A.所有纬线都是半圆 B.赤道是最长的纬线
C.所有纬线长度都相等
D.所有纬线中,只有赤道指示东西方向
2.下列纬线圈最长的是:
A.10°N B.20°S C.40°S D.60°N
3.有甲,乙两人分别位于100S和150N,两人与赤道的 距离,说法正确的是
A.相等
B.甲距赤道近
C.乙距赤道近 D.甲距赤道远

专题02 纬线和纬度

专题02 纬线和纬度

专题02 纬线和纬度如图为某学生利用铁丝和乒乓球制作地球仪模型的过程。

读图完成下面1-2小题。

1.铁丝弯成的角①的度数应为()A.22.5°B.23.5°C.45°D.66.5°2.关于乒乓球上画的线条②,说法正确的是()A.表示本初子午线B.表示最长的纬线C.是一条直线D.指示南北方向【答案】1.D 2.B1. 定义:纬线指与地轴垂直的圆圈。

2. 纬线的特点:(1)纬线的形状:圆形(除南北两极)。

(2)纬线的长度:不等长,从赤道向两极依次递减(赤道最长)。

12(3)纬线指示的方向:东西方向。

3. 纬度:某地和地心的连线(即该地的地球半径)与赤道平面构成的线面角。

纬度的分布:(1)赤道的纬度是0 °;南北两极的纬度是南北纬90 °;(2)从赤道向南、北两极纬度逐渐增大。

北半球是北纬,用N 表示;南半球是南纬,用S 表示。

(3)高中低纬度的划分:①0°~30°为低纬度;②30°~60°为中纬度;③60°~90°为高纬度。

4. 几条主要的纬线:5. 南北半球的划分:南北半球划分:以赤道(即0°纬线)为界。

赤道以北为北半球;赤道以南为南半球。

即北纬(N)在北半球;南纬(S)在南半球。

一、选择题地球仪是人们仿照地球形状,按照一定比例缩小制作而成的地球模型。

读下图,完成下面1-4小题。

31.在学习地理时,借助地球仪可以()A.看到人类认识地球形状的过程B.观察经线与纬线的分布C.呈现地球表面海陆变迁的过程D.精确测量各地的海拔2.按地球自转方向拨动图示地球仪,图中四地最早从我们视线中消失的是()A.甲B.乙C.丙D.丁3.甲地的纬度是()A.23.5°N B.23.5°S C.120°E D.120°W 4.甲地位于乙地的()A.正北方B.正东方C.正西方D.正南方读图,圆圈a代表赤道,图中箭头表示地球自转方向。

人教版七年级上册1.1纬线纬度与经线经度

人教版七年级上册1.1纬线纬度与经线经度

80°W 西
60°W 40°W 20°W
180°
100°E
本 初

80°E


线ห้องสมุดไป่ตู้
60°E
40°E 0° 20°E
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60°E 80°E
观察下列各点的经度,它们是东经还是西经?
A B
10° 0° 10°
C 10° 20° 30°
D 60° 40° 20°
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指示方向
东西方向
区分
数量
无数条
纬度地
区划分
1.南北半球的分界线是 赤道 。
南纬(S),北纬(N)
0°-30°低纬度地区; 30°-60°中纬度地区; 60°-90°中纬度地区;
2.纬度越高,纬线长度越 短 ;
3.度数相同的纬线,长度 相同 ;
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0° 60°W 80°W
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纬线和纬度的特点

纬线和纬度的特点

纬线和纬度的特点
1.定义:纬线是指地球表面上与地球赤道平行的想象线,而纬度是指地球表面上任意位置与赤道之间的角度关系。

纬线由地球自转引起的假象形成,纬度是根据地理坐标系统的设立来计算。

2.等距离间隔:纬线在地球上的间距是相等的,由于地球是一个近似椭球体,所以纬线之间的距离在赤道上稍微大一些,向两极逐渐减小,最终收拢于南北极。

3.范围:纬线的范围是90°N到90°S,从北极到南极。

4.命名:地球上的纬线是根据它们与赤道之间的角度来命名的。

赤道自身是0°纬线,向两极逐渐增加,北半球纬度为正,南半球纬度为负。

5.气候影响:纬度对于地球的气候分布有重要影响。

较低纬度的地区接收到的阳光较多,气温高,而较高纬度的地区阳光较少,气温低。

这也导致了不同纬度地区的气候差异。

6.时间差异:由于地球自转的关系,面对地球上不同经度的地方,纬线上的时间是相同的。

因此,全球各个地区的时间有所不同,根据纬度的不同,地方时间也有所偏差。

7.地理定位:纬度是用来定位地球上任意位置的重要工具。

地球上的任意一点都可以通过它的纬度和经度来唯一确定。

纬线和纬度的概念与地理和地球科学密切相关,在导航、气象、地图绘制等领域都起着重要作用。

纬线的等距离间隔使得将地球表面划分为方便测量和定位的区域成为可能。

纬度因为与地球的自转和特定的地球形状相关,在地理定位和导航中起到至关重要的作用。

通过纬度,我们可以确
定地球上的任何一个位置,帮助我们理解地球的地理分布、气候模式等自然现象。

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纬线和纬度
1、纬线的形状: (1)所有的纬线都是________; (2)所有纬线的长度________ ; (3)纬线指示________方向。 2、纬度: (1)赤道的纬度是_____度; (1)南北两极的纬度是_____度; (2) 从赤道向南北两极纬度逐渐____。 (3) 北半球是北纬,用_____表示; (4) 南半球是南纬,用_____表示。 3、高中低纬度的划分: (1) ________为低纬度; (2) ________为中纬度; (3) ________为高纬度。
经线和经度
1、经线的形状: (1)所有的经线都是_____ ; (2)所有经线的长度_____ ; (3)经线指示 _____方向。 2、经度: (1)地球上的零度经线叫做_____ ; (2)从本初子午线向东西各分____度; (3) 以东的为东经,用 _____表示; (4) 以西的为西经,用_____表示; (5) 从本初子午线向东西,经度数 值逐渐_____ 。
比例尺 三 要 素
公式 普通地图
大小判地图
图例和注记 地 图 等 高 线 地 形 图 地 形 剖 面 图 等高线 定义 山顶 山脊 不同地形部位 山谷 鞍部
特点
作用
陡崖
绘制方法
单元复习课件
一、地球
1、形状和大小: 不规则的球体。
表面积:5.1亿km2 赤道周长、平均半径
定义
2、纬线 3、经线
特点 划分 表示符号
重要经线
特点
经 纬 网
用途
经线、纬线互相垂直相交 经线指示南北方向 纬线指示东西方向
定位置 定方向 量算两地之间的距离
地球的形状和大小
做一做:
1、地球是一个 _____部位略扁 的不规则的球体。 2、地球的极半径和赤道半径相 差很少,只差了_____千米。 3、地球的平均半径是_____千 米。 4、地球的赤道周长约_____千米。
定义 运动方向 自转
周期
地理现象
地 球 的 运 动
定义 公转 运动方向
周期
地理现象 划分依据 五带 热带
温带
寒带
地球的自转
1、地球自转的方向是 _____ ; 2、地球自转的周期是 _____ ; 3、在北极上空看地球自转呈 _____方向; 在南极上空看地球自转成 _____方向; 4、地球自转产生 _____现象。
地球的公转
1、地球公转的方向是 ; 2、地球公转的周期是 ; 3、地球的公转产生了 现象; 4、地球公转的轨道平面与地轴总是保持
的交角。
地球的五带
1、根据 太阳热量 在地球上的分布状况,把地球表面分为 五带: 热带 、 北温带 、 南温带 、 北寒带、 南寒带; 2、热带和温带的分界是 南北回归线; 温带和寒带的分界是 南北极圈 ; 3、热带有 太阳直射 现象;寒带有 极昼极夜 现象。
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