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【新教材】 大战中的插曲 优秀PPT—高中语文统编版选择性必修上册
百团大战
百团大战，是抗日战争时期， 八路军在华北敌后发动的一次 大规模进攻和反“扫荡”的战 役，由于参战兵力达105个团， 故称“百团大战”百团大战是 抗日战争相持阶段八路军在华 北地区发动的一次规模最大、 持续时间最长的战役。
回忆录
回忆录是追记本人或他人过去生活经历和社会活动的一种文体，它能真实地记 录作者的经历和观感，具有文献价直。根据篇幅划分，可分为长篇回忆录和短 篇回忆录；根据题材划分，可分为生活回忆录和革命回忆录；根据文字记录方 式的不同，可分为亲笔回忆录和口述回忆录。回忆录不仅可以使我们了解作者 本人，还可以帮助我们了解作者生存的时代，部分回忆录还具有史料价值，如 司马迁的《太史公自序》、孟元老的《东京梦华录》等都具有丰富的史料价值。
四． 结尾
● 回忆录的结尾有总结型、评论型、展望型等多种写法。也可以 不写专门的结尾，让文章自然收束。
补充
写作回忆录要注意真实、广泛、突出六个 字。真实，就是真实记载作 者的经历和观 感。广泛，是指回忆录不仅要回忆个人， 而且要以个以为主 线，串连与之有关的人 和事，广泛触及生活的每个角落，反映社 会的历史 面目。突出，是指回忆录中的人 物要处于突出地位，所列事件要典型，有 一定的代表性，提及的其他人物要有个性， 不是平平淡淡的叙述。
大战中的插曲
聂荣臻
聂荣臻(1899-1992),字福骈，四 川江津(现属重庆)人，中国无产 阶级革命家、军事家、政治家。 聂荣臻于192年加入中国共产党。 抗日 战争爆发后，他参与指挥 平型关战斗，取得全国抗战以来 第一个大胜利， 即“平型关大 捷”。1955年被授予中华人民 共和国元帅军衔，曾获一级八 一勋章、一级独立自由勋章、一 级解放勋章。
对于以聂荣臻为领导的边区军民的努力，党中央一直有着高度的评价。 毛泽东还亲自把聂荣臻撰写的报告定名为《抗日模范根据地——晋察 冀边区》,代表党中央作出充分肯定。
中国印-聂荣臻
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聂荣臻--蒙汉良篆刻
聂荣臻--蒙汉良篆刻
聂荣臻--蒙汉良篆刻
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聂荣臻--蒙汉良篆刻
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聂荣臻--蒙汉良篆刻
聂荣臻--蒙汉良篆刻
篆刻 作者
蒙汉良，字一艮，号笑成佛。中国书
法家协会会员，广西大学兼奖，入录 《中国印学年鉴》、《中国书法家协会会员 年鉴》，出版专著十多种。个性艺术元素天 成、独彰，创造了“汉良隶篆”、“汉良篆 刻”之风格。被评为“当代最具收藏投资价 值的书法家”和“中国最具升值潜质百位书 法家”。主流媒体中央电视台、新华网、新 浪网、中国报道和法国国家电视台等采访报
中国印 -聂荣臻
蒙汉良篆刻
2012
聂荣臻--蒙汉良篆刻
聂荣臻（1899-1992），字福骈，
四川江津（现重庆市江津区）人。中华人民 共和国著名革命家、政治家、军事家。中国 人民解放军创建人和领导人之一，中华人民 共和国十大元帅之 一。1956年11月任国务 院副总理，第一、二、三届国防委员会副主 席，第四，五届全国人大常委会副委员长， 中共中央七、八、九、十届中央委员，八届 十一中全会增选为中央政治局委员，十一届， 十二届中央政治局委员 。
红色人物ppt
赵尚志—第十名将
抗联总司令。赵尚志的悲剧色彩 比杨靖宇还浓。杨靖宇虽然惨死 于日军手下，但在革命队伍里毕 竟受到尊崇，德高望重。赵尚志 则不仅要外抗日寇汉奸，对内还 要遭到自己人的怀疑、责难和处 分，两次开除党籍，遭苏军逮捕。 堂堂的抗联总司令后来只能带一 个小分队和鬼子作战，最后和杨 靖宇一样，遭蟊贼出卖，被鬼子 杀害，令人愤懑。
林彪—第二名将
八路军115师师长。虽然他只 打了两仗就出国了，但平型关 战斗意义非同小 可，它是抗 战爆发后中国军队对日军第一 次取得大捷，打破了日军不可 战胜的神话，鼓舞了中国军队 的士气。这次胜利就如同许海 峰在奥运会上取得的第一枚金 牌一样，成绩虽不是十分出色， 但具有重要的象征意义。
刘伯承—第叁名将 八路军129师师长。抗战头 叁年，他指挥部队打了一系 列对日战斗，大多是伏击 战 ，比较着名的有七亘村 重叠设伏、黄崖底、广阳、 长生口、神头岭、长乐村、 香城固等战斗，规模虽不是 很大，但积少成多，总成绩 也颇为可观。
陈赓—第六名将 八路军129师386旅旅长。八 路军建立后，129师385旅大 部留守陕北，129师打仗主 要靠386旅，所以，刘伯承 的战绩和陈赓基本上是一体 的，刘策划，陈战场指挥。 陈赓的军事指挥水平很高， 并不亚于一些元帅。
左权—第七名将
八路军副参谋长。总司令朱德谦虚敦 厚，后又回延安。参谋长叶剑英长期 在南方局搞统战。八路军的前线指挥 主要靠彭德怀和左权。左最大的战功 就是协助彭策划并指挥百团大战。还 指挥过晋东南反九路围攻，指挥过黄 崖洞保卫战，此战我军借助有利地形， 以极小的代价消灭了日军800余人。 在八路军总部被鬼子铁壁合围时，左 权撵走了彭德怀，自己指挥部队突围， 结果壮烈牺牲。
冀中军区司令员。吕正操抗日很 坚决，不仅在八路时期，即便在 张学良手下时，也是强硬的反日 分子。但冀中军区部队战斗力不 强，大多是反扫荡，主动对日作 战不多，战果并不十分突出。由 于冀中根据地文化人多，解放后 描写冀中抗日斗争的文艺作品很 多，影响较大，吕作为冀中军区 司令，水涨船高，自然名气很大。
【新教材】《大战中的插曲》课件—高中统编版选择性必修上册
导入
在抗日战争期间，有这样一场战役，它由八路军在华北敌后发动，参战 兵力达105个团，毙伤日军20645人，伪军5155人。这是哪一场战役？
百团大战
统编高中语文选择性必修上册
授课人：长郡斑马湖中学 谢忠凯
作者介绍
聂荣臻，男，汉族，字福骈，曾用名聂云臻，四川省江 津县（今重庆市江津区）吴滩乡石院子人。1923年3月 加入中国共产党，1924年到苏联学习。建国后，历任 中央军委秘书长兼中国人民解放军代总参谋长，国防委 员会副主席，中央军委副主席，国务院副总理兼国家科 委主任、国防科委主任，中国老龄问题全国委员会名誉 主任，中国发明协会名誉会长。 聂荣臻的主要作品有《聂荣臻回忆录》等。
我八路军本国际主义之精神，至仁至义，有始有终，必当为中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底，必 当与野蛮横暴之日阀血战到底。深望君等幡然觉醒，与中国士兵人民齐心合力，共谋解放，则日本幸甚，中国亦幸 甚。
专此即颂 安好
聂荣臻 八月二十二日
深入探究
仔细阅读聂荣臻元帅写给日本人的信，分析聂帅的用意以及蕴藏 其中的情感
➢ 几十年后，美穗子回访中国当面感谢聂荣臻，并积极从事中 日友好活动，这和聂帅救助前后呼应，反映了两国爱好和平 人士的共同愿景。
深入探究
仔细品味下列语言，说说有什么特点。
战时的生活，并不都是炮火轰鸣、刀光剑影的场面，也常常遇到一些曲折有趣 的事情。这些事情留给人的印象是很深刻的，时间虽然过去了几十年，但一想 起来，好像并不遥远。百团大战中，我们部队拯救日本小姑娘的故事，就一直 留在我的记忆之中。这是激烈的战火中一个很有意义的“插曲”。
这一段文字是承题“大战中的插曲”，聂帅开始回忆往事。“时间虽然 过去了几十年，但一想起来，好像并不遥远。”从人的一生来说，几十 年时间已经很遥远了，但聂帅却觉得“并不遥远”。其原因就在于这件 事在聂帅心中留下了不可磨灭的印象。从这几句话中可以看到一个善良、 博爱的聂帅。
在抗日战争期间，有这样一场战役，它由八路军在华北敌后发动，参战 兵力达105个团，毙伤日军20645人，伪军5155人。这是哪一场战役？
百团大战
统编高中语文选择性必修上册
授课人：长郡斑马湖中学 谢忠凯
作者介绍
聂荣臻，男，汉族，字福骈，曾用名聂云臻，四川省江 津县（今重庆市江津区）吴滩乡石院子人。1923年3月 加入中国共产党，1924年到苏联学习。建国后，历任 中央军委秘书长兼中国人民解放军代总参谋长，国防委 员会副主席，中央军委副主席，国务院副总理兼国家科 委主任、国防科委主任，中国老龄问题全国委员会名誉 主任，中国发明协会名誉会长。 聂荣臻的主要作品有《聂荣臻回忆录》等。
我八路军本国际主义之精神，至仁至义，有始有终，必当为中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底，必 当与野蛮横暴之日阀血战到底。深望君等幡然觉醒，与中国士兵人民齐心合力，共谋解放，则日本幸甚，中国亦幸 甚。
专此即颂 安好
聂荣臻 八月二十二日
深入探究
仔细阅读聂荣臻元帅写给日本人的信，分析聂帅的用意以及蕴藏 其中的情感
➢ 几十年后，美穗子回访中国当面感谢聂荣臻，并积极从事中 日友好活动，这和聂帅救助前后呼应，反映了两国爱好和平 人士的共同愿景。
深入探究
仔细品味下列语言，说说有什么特点。
战时的生活，并不都是炮火轰鸣、刀光剑影的场面，也常常遇到一些曲折有趣 的事情。这些事情留给人的印象是很深刻的，时间虽然过去了几十年，但一想 起来，好像并不遥远。百团大战中，我们部队拯救日本小姑娘的故事，就一直 留在我的记忆之中。这是激烈的战火中一个很有意义的“插曲”。
这一段文字是承题“大战中的插曲”，聂帅开始回忆往事。“时间虽然 过去了几十年，但一想起来，好像并不遥远。”从人的一生来说，几十 年时间已经很遥远了，但聂帅却觉得“并不遥远”。其原因就在于这件 事在聂帅心中留下了不可磨灭的印象。从这几句话中可以看到一个善良、 博爱的聂帅。
聂荣臻将军人物介绍
人物轶事
•聂荣臻
• 聂荣臻(1899年12月29日-1992年5月14日)，字福骈，曾用名聂云臻，出生于重庆江津吴 滩镇。1923年3月加入中国共产党，1924年到苏联学习。建国后，历任中央军委秘书长兼 中国人民解放军代总参谋长，国防委员会副主席，中央军委副主席，国务院副总理兼国家 科委主任、国防科委主任，中国老龄问题全国委员会名誉主任，中国发明协会名誉会长。
• "中日两国人民本无仇怨，不图日阀专政，逞其凶毒，内则横征暴敛， 外则制造战争。致使日本人民起居不安，生活困难，背井离乡，触冒 烽火，寡人之妻、孤人之子、独人父母。对于中国和平居民，则更肆 行烧杀淫掠，惨无人道，死伤流亡，痛剧创深。此实中日两大民族空 前之浩劫，日阀之万恶罪行也。
• "但中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌，所以坚持抗 战，誓死抗日者，迫于日阀侵略而自卫耳。而侵略中国 亦非日本士兵及人民之志愿，亦不过为日阀胁从耳。为 今之计，中日两国之士兵及人民应携起手来，立即反对 与消灭此种罪恶战争，打倒日本军阀、财阀，以争取两 大民族真正的解放自由与幸福。否则中国人民固将更增 艰苦，而君辈前途将亦不堪设想矣。
• "日阀横暴，侵我中华，战争延绵于兹四年矣。中日两国人民死伤残废 者不知凡几，辗转流离者又不知凡几。此种惨痛事件，其责任应完全 由日阀负之。
• "此次八路军进击正太线，收复东王舍，带来日本弱女二人。其母不幸 死于炮火中，其父于矿井着火时受重伤，经我救治无效，亦不幸殒命。 余此伶仃孤苦之幼女，一女仅五六龄，一女尚在襁褓中，彷徨无依， 情殊可悯。经我收容抚育后，兹特着人送还，请转交其亲属抚养，幸 勿使彼辈无辜孤女沦落异域，葬身沟壑而后已。
• "我八路军本国际主义之精神，至仁至义，有始有终，必 当为中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底，必 当与野蛮横暴之日阀血战到底。深望君等翻然觉醒，与 中国士兵人民齐心合力，共谋解放，则日本幸甚，中国 亦幸甚。"
•聂荣臻
• 聂荣臻(1899年12月29日-1992年5月14日)，字福骈，曾用名聂云臻，出生于重庆江津吴 滩镇。1923年3月加入中国共产党，1924年到苏联学习。建国后，历任中央军委秘书长兼 中国人民解放军代总参谋长，国防委员会副主席，中央军委副主席，国务院副总理兼国家 科委主任、国防科委主任，中国老龄问题全国委员会名誉主任，中国发明协会名誉会长。
• "中日两国人民本无仇怨，不图日阀专政，逞其凶毒，内则横征暴敛， 外则制造战争。致使日本人民起居不安，生活困难，背井离乡，触冒 烽火，寡人之妻、孤人之子、独人父母。对于中国和平居民，则更肆 行烧杀淫掠，惨无人道，死伤流亡，痛剧创深。此实中日两大民族空 前之浩劫，日阀之万恶罪行也。
• "但中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌，所以坚持抗 战，誓死抗日者，迫于日阀侵略而自卫耳。而侵略中国 亦非日本士兵及人民之志愿，亦不过为日阀胁从耳。为 今之计，中日两国之士兵及人民应携起手来，立即反对 与消灭此种罪恶战争，打倒日本军阀、财阀，以争取两 大民族真正的解放自由与幸福。否则中国人民固将更增 艰苦，而君辈前途将亦不堪设想矣。
• "日阀横暴，侵我中华，战争延绵于兹四年矣。中日两国人民死伤残废 者不知凡几，辗转流离者又不知凡几。此种惨痛事件，其责任应完全 由日阀负之。
• "此次八路军进击正太线，收复东王舍，带来日本弱女二人。其母不幸 死于炮火中，其父于矿井着火时受重伤，经我救治无效，亦不幸殒命。 余此伶仃孤苦之幼女，一女仅五六龄，一女尚在襁褓中，彷徨无依， 情殊可悯。经我收容抚育后，兹特着人送还，请转交其亲属抚养，幸 勿使彼辈无辜孤女沦落异域，葬身沟壑而后已。
• "我八路军本国际主义之精神，至仁至义，有始有终，必 当为中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底，必 当与野蛮横暴之日阀血战到底。深望君等翻然觉醒，与 中国士兵人民齐心合力，共谋解放，则日本幸甚，中国 亦幸甚。"
聂荣臻元帅
• 1937年11月，聂荣臻受八路军总部之命任晋察冀 军区司令员兼政治委员，率3000人的武装，在五 台山区创建敌后第一个抗日根据地。在黄土岭战 斗中与杨成武指挥部队击毙日“名将之花”阿部 规秀中将，阿部规秀是中国抗日战争中被消灭的 职务最高的日军指挥官。（太行山）。1940年8 月，百团大战中，组织指挥部队在正太、津浦、 平汉、北宁线等铁路线进行破击战，使日军的交 通枢纽陷于瘫痪。至1943年，晋察冀根据地军民 逐步挫败了日伪军频繁的“扫荡”、“蚕食”、 “清剿”，扭转了困难局面，保卫了晋察冀抗日 根据地
•
聂荣臻，字福骈，小名双全，汉族， 1899年12月29日出生在四川江津县吴滩场 附近的石院子，7岁入私塾接受启蒙，四年 后正式进学堂读书，考入江津县立中学。 他在自己课桌的右下角庄重地刻下了“三 更灯火五更鸡，正是男儿立志时”的名句 作为座右铭。1923年春转入中国共产党 （之前四年，留学法国）。
抗日战争
• 抗日战争爆发后，聂荣臻先后任八路军 第115师副师长、政治委员，在忻口会战中， 与林彪共同指挥所部进行了平型关战斗， 歼灭日军坂垣师团一部1000余人，缴获步 枪1000余支，机枪20余挺，击毁汽车100 多辆，马车200余辆，取得全国抗战以来第 一个大胜利，打破了日军“不可战胜”的 神话，为中国共产党和八路军赢得了国际 舆论的称赞和好评。
•
“我已经93岁了，入党70年，从没脱离过党的 岗位，为党奋斗终生。我坚信党的改革开放政策 十分正确，坚信走有中国特色的社会主义道路十 分正确。我很想多看看几十年为之奋斗的社会主 义事业兴旺发达的喜人形势，也很想多听听祖国 科技事业振奋人心的好消息；我作为一位老共产 党员，衷心地希望全党同志在党中央领导下，同 心协力地为建设繁荣富强的社会主义而奋斗；衷 心地希望全军同志在中央军委领导下进一步巩固 国防、保卫和平；我更希望全国科技工作者牢记 科技兴国的重任，努力攀登世界高科技的崇山峻 岭，为国争光。”1992年5月14日22时43分因心 力衰竭，抢救无效，在北京逝世，享年93岁。
抗日英雄的事迹(课堂PPT)
7
我的启示：黄继光的未来是灿烂的，是充满希望的，为 什么他反而愿意以身躯为盾牌来挡住敌人的子弹呢？后 来我明白了，人，活着不是为了自己而是为了民族，为 了祖国。面对死亡，他视而不见，面对战友，他奋不顾 身。自古以来谁无死，死有轻于鸿毛，重于泰山，黄继 光他死得其所死得光荣。今天，我们能够坐在这明亮的 教室里学习，今天，我们能够生活在这和平的、没有硝 烟的世界里，还不都是那些为共产主义奋斗的英雄们用 鲜血和生命换来的吗？有多少个像黄继光这样的英雄啊！ 所以，我们一定要珍惜现在的美好的生活，一定要好好 学习，将来为祖国的繁荣富强作出贡献!
5
邱少云
黄继光，伟大的英雄
黄继光 男，汉族，四川省中江县人。1931年1月出生，1951 年4月入伍，1953年3月加入中国共产党。1953年4月，中国人民志 愿军授予他“特级英雄”荣誉称号，授予称号时任15军135团2营通 信员。1952年10月，他所在营向上甘岭597.9高地反击。当打下4、 5号阵地后，部队有了伤亡，前面又发现新的火力点，反击受阻。 这时他挺身而出，带领两名同志去执行爆破任务。打下几个地堡后 ，前面仍有一个地堡火力点的机枪在疯狂扫射。他忍受7处伤痛， 直扑上去，以自己的身体堵住了敌机枪射孔，用生命换取了胜利。
义，同年加入中国共产党，参加过中央苏区的反“围剿”斗争和二万五千里长征，曾任红军
第三十三军参谋长。
1940年7月，受中共中央派遣到琼崖工作，任琼崖抗日独立总队参谋长，积极协助 冯白驹抓部队建设工作。1941年3月，亲自指挥罗蓬坡战斗，全歼进入罗蓬坡的顽军八连。6 月，在李振亚等的倡导下，琼崖特委决定在万宁六连岭的北昌村创办一所抗大式的“琼崖抗 日军政干部学校”。李振亚参与建校活动，并兼任校长、政治委员。亲自主持制定教学计划 ，编写教材，主讲军事课并主持军事训练。期间率领军事队的学员们到附近部队参加实战锻 炼，三次袭击日军。配合部队反击日伪军向六连岭革命根据地的进攻，使日伪军遭受重大伤 亡，取得全胜。琼崖抗日军事政治干部学校从1941年6月正式开学，到1942年11月停办，共 办了两期，培养学员六百多人。这些学员分配到部队和地方去，都成了得力的骨干，为琼崖 抗日战争作出了贡献。1942年初，兼任第三支队支队长。同年夏，奉命率领一支20多人的短 枪队前往陵崖保乐地区活动，袭击日军什玲据点，打死日军10余人。多次率部袭击坚持反共 立场、投靠日军的顽军梅有仁地方大队；反动头子胡朝卿；陵水大汉奸梁大同。通过努力， 争取时任国民党地方大队长的一名黎族上层人物与琼崖总队合作抗日。同年9月，任琼崖特 委执委委员。1944年秋，任琼崖独立纵队参谋长。
我的启示：黄继光的未来是灿烂的，是充满希望的，为 什么他反而愿意以身躯为盾牌来挡住敌人的子弹呢？后 来我明白了，人，活着不是为了自己而是为了民族，为 了祖国。面对死亡，他视而不见，面对战友，他奋不顾 身。自古以来谁无死，死有轻于鸿毛，重于泰山，黄继 光他死得其所死得光荣。今天，我们能够坐在这明亮的 教室里学习，今天，我们能够生活在这和平的、没有硝 烟的世界里，还不都是那些为共产主义奋斗的英雄们用 鲜血和生命换来的吗？有多少个像黄继光这样的英雄啊！ 所以，我们一定要珍惜现在的美好的生活，一定要好好 学习，将来为祖国的繁荣富强作出贡献!
5
邱少云
黄继光，伟大的英雄
黄继光 男，汉族，四川省中江县人。1931年1月出生，1951 年4月入伍，1953年3月加入中国共产党。1953年4月，中国人民志 愿军授予他“特级英雄”荣誉称号，授予称号时任15军135团2营通 信员。1952年10月，他所在营向上甘岭597.9高地反击。当打下4、 5号阵地后，部队有了伤亡，前面又发现新的火力点，反击受阻。 这时他挺身而出，带领两名同志去执行爆破任务。打下几个地堡后 ，前面仍有一个地堡火力点的机枪在疯狂扫射。他忍受7处伤痛， 直扑上去，以自己的身体堵住了敌机枪射孔，用生命换取了胜利。
义，同年加入中国共产党，参加过中央苏区的反“围剿”斗争和二万五千里长征，曾任红军
第三十三军参谋长。
1940年7月，受中共中央派遣到琼崖工作，任琼崖抗日独立总队参谋长，积极协助 冯白驹抓部队建设工作。1941年3月，亲自指挥罗蓬坡战斗，全歼进入罗蓬坡的顽军八连。6 月，在李振亚等的倡导下，琼崖特委决定在万宁六连岭的北昌村创办一所抗大式的“琼崖抗 日军政干部学校”。李振亚参与建校活动，并兼任校长、政治委员。亲自主持制定教学计划 ，编写教材，主讲军事课并主持军事训练。期间率领军事队的学员们到附近部队参加实战锻 炼，三次袭击日军。配合部队反击日伪军向六连岭革命根据地的进攻，使日伪军遭受重大伤 亡，取得全胜。琼崖抗日军事政治干部学校从1941年6月正式开学，到1942年11月停办，共 办了两期，培养学员六百多人。这些学员分配到部队和地方去，都成了得力的骨干，为琼崖 抗日战争作出了贡献。1942年初，兼任第三支队支队长。同年夏，奉命率领一支20多人的短 枪队前往陵崖保乐地区活动，袭击日军什玲据点，打死日军10余人。多次率部袭击坚持反共 立场、投靠日军的顽军梅有仁地方大队；反动头子胡朝卿；陵水大汉奸梁大同。通过努力， 争取时任国民党地方大队长的一名黎族上层人物与琼崖总队合作抗日。同年9月，任琼崖特 委执委委员。1944年秋，任琼崖独立纵队参谋长。
《大战中的插曲》课件
陉煤矿，即使日军运来全部设备重新安装开工，恢复生产至少半年，这对 物质本已十分紧张的日军是个极大打击，起到了釜底抽薪作用，被华北日 军形容为“挖心之战”。
了解“百团大战”
百团大战，是抗日战争时期，八路军在华北敌后发动的一次大规模进攻和反“扫荡”的战役，由 于参战兵力达105个团，故称“百团大战”。百团大战是抗日战争相持阶段八路军在华北地区发动的 一次规模最大、持续时间最长的战役。
文体知识
回忆录的写法特点 可以根据自己的经历详细地写出一个阶段的生活，也可写一个侧面。 写作回忆录要注意真实、广泛、突出六个字。真实，就是真实记载作者的经历和观感。广
泛，是指回忆录不仅要回忆个人，而且要以个人为主线，串连与之有关的人和事，广泛触及生 活的每个角落，反映社会的历史面目。突出，是指回忆录中的人物要处于突出地位，所列事件 要典型，有一定的代表性，提及的其他人物要有个性，不是平平淡淡的叙述。
探究
【思考1】分析第一段的作用。 明确 第一段总写战时的生活也会有一些曲折有趣的事情，道出百团大战中， 拯救日本小姑娘的事情给自己留下了深刻印象，具有引起下文的作用。
探究
【思考2】本文的叙述顺序是怎样的？ 明确 本文采用倒叙的方式，先说现在，对于战时生活的总结和感受，然后引 出“插曲”，开始讲述故事，交代原委和心情。
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1.明确字音 井陉(xíng) 殒命（yǔn） 兵戎相见（róng） 辗转（zhǎn） 孤苦伶仃(líng dīng) 颠簸(diān bǒ) 襁褓(qiǎng bǎo) 幡然(fān) 无辜（gū）
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2.解释词语
刀光剑影：形容激烈的厮杀、搏斗或杀气腾腾的气势。 孤苦伶仃：形容孤独困苦，无依无靠。 翻山越岭：翻越不少山头。形容野外工作或旅途的辛苦。 背井离乡：离开自己的故乡，到外地生活。 兵荒马乱：指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安的现象。 来龙去脉：指山脉的走势和去向。现比喻一件事的前因后果。 化干戈为玉帛：比喻使战争转变为和平、友好。 兵戎相见:发生武装冲突。兵戎，指武器、军队。
了解“百团大战”
百团大战，是抗日战争时期，八路军在华北敌后发动的一次大规模进攻和反“扫荡”的战役，由 于参战兵力达105个团，故称“百团大战”。百团大战是抗日战争相持阶段八路军在华北地区发动的 一次规模最大、持续时间最长的战役。
文体知识
回忆录的写法特点 可以根据自己的经历详细地写出一个阶段的生活，也可写一个侧面。 写作回忆录要注意真实、广泛、突出六个字。真实，就是真实记载作者的经历和观感。广
泛，是指回忆录不仅要回忆个人，而且要以个人为主线，串连与之有关的人和事，广泛触及生 活的每个角落，反映社会的历史面目。突出，是指回忆录中的人物要处于突出地位，所列事件 要典型，有一定的代表性，提及的其他人物要有个性，不是平平淡淡的叙述。
探究
【思考1】分析第一段的作用。 明确 第一段总写战时的生活也会有一些曲折有趣的事情，道出百团大战中， 拯救日本小姑娘的事情给自己留下了深刻印象，具有引起下文的作用。
探究
【思考2】本文的叙述顺序是怎样的？ 明确 本文采用倒叙的方式，先说现在，对于战时生活的总结和感受，然后引 出“插曲”，开始讲述故事，交代原委和心情。
预习检查
1.明确字音 井陉(xíng) 殒命（yǔn） 兵戎相见（róng） 辗转（zhǎn） 孤苦伶仃(líng dīng) 颠簸(diān bǒ) 襁褓(qiǎng bǎo) 幡然(fān) 无辜（gū）
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2.解释词语
刀光剑影：形容激烈的厮杀、搏斗或杀气腾腾的气势。 孤苦伶仃：形容孤独困苦，无依无靠。 翻山越岭：翻越不少山头。形容野外工作或旅途的辛苦。 背井离乡：离开自己的故乡，到外地生活。 兵荒马乱：指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安的现象。 来龙去脉：指山脉的走势和去向。现比喻一件事的前因后果。 化干戈为玉帛：比喻使战争转变为和平、友好。 兵戎相见:发生武装冲突。兵戎，指武器、军队。
《大战中的插曲》课件 2024-2025学年部编版高中语文选择性必修上册
作者介绍
聂荣臻（1899年12月29日～1992年5月14 日），男，汉族，字福骈，曾用名聂云臻，四川省 江津县（今重庆市江津区）吴滩乡石院子人。1923 年3月加入中国共产党，1924年到苏联学习。建国 后，历任中央军委秘书长兼中国人民解放军代总参 谋长，国防委员会副主席，中央军委副主席，国务 院副总理兼国家科委主任、国防科委主任，中国老 龄问题全国委员会名誉主任，中国发明协会名誉会 长。
整体感知
本文回忆了哪几件孩相处情形 ➢把两个女孩交给日军并给日本军队写信 ➢战后美穗子回访聂帅
初读感悟
为了照顾日本小姑娘，聂荣臻元帅做了哪些事情？
➢给受伤的小姑娘包扎好伤口，并嘱咐医生和警卫员好 好护理； ➢找附近哺乳期的妇女给在襁褓中的孩子喂奶； ➢给大一点的小姑娘拿梨子吃； ➢用小勺喂稍大一点的孩子； ➢询问孩子姓名 ➢大一点的孩子拽聂帅马裤腿 ➢用当时最好的交通工具——挑子送小姑娘 ➢担心她们在路上哭，堆了许多梨子
初读感悟
聂帅为什么救助这两个日本小姑娘？
➢“孩子是无辜的，应当很好地安置。” ➢ “这两个小孩子，根本不同于解除武装的 俘虏，小孩子是战争的受害者，八路军决不 搞日本侵略军的那一套，日本法西斯推行 ‘杀光、烧光、强光’的政策，不知杀害来 多少无辜的群众，孩子、婴儿也不能幸免， 惨无人道到了极点。”
仔细阅读聂荣臻元帅写给日本人的信，分析聂帅的写信缘由。
（1）表明严正立场：直斥日军暴行。 （2）表明人道的坚守，人性的光辉，表明抗战是为了中日 双方人民谋求和平的正义之战：日本孤儿的遭遇说明日阀侵略 给日本人民带来了灾难，而我军对待日本普通民众更与日军暴 行形成鲜明对比。八路军怀有革命人道主义精神，是一支不畏 强敌的仁义之师、正义之师。 （3）对敌进行政治工作的需要：通过两小孩的事告诉日本 军人，八路军有宽待战俘的政策。呼吁两国士兵及人民携手共 建真正的“自由与幸福”，促进反战联盟的形成。
聂荣臻（1899年12月29日～1992年5月14 日），男，汉族，字福骈，曾用名聂云臻，四川省 江津县（今重庆市江津区）吴滩乡石院子人。1923 年3月加入中国共产党，1924年到苏联学习。建国 后，历任中央军委秘书长兼中国人民解放军代总参 谋长，国防委员会副主席，中央军委副主席，国务 院副总理兼国家科委主任、国防科委主任，中国老 龄问题全国委员会名誉主任，中国发明协会名誉会 长。
整体感知
本文回忆了哪几件孩相处情形 ➢把两个女孩交给日军并给日本军队写信 ➢战后美穗子回访聂帅
初读感悟
为了照顾日本小姑娘，聂荣臻元帅做了哪些事情？
➢给受伤的小姑娘包扎好伤口，并嘱咐医生和警卫员好 好护理； ➢找附近哺乳期的妇女给在襁褓中的孩子喂奶； ➢给大一点的小姑娘拿梨子吃； ➢用小勺喂稍大一点的孩子； ➢询问孩子姓名 ➢大一点的孩子拽聂帅马裤腿 ➢用当时最好的交通工具——挑子送小姑娘 ➢担心她们在路上哭，堆了许多梨子
初读感悟
聂帅为什么救助这两个日本小姑娘？
➢“孩子是无辜的，应当很好地安置。” ➢ “这两个小孩子，根本不同于解除武装的 俘虏，小孩子是战争的受害者，八路军决不 搞日本侵略军的那一套，日本法西斯推行 ‘杀光、烧光、强光’的政策，不知杀害来 多少无辜的群众，孩子、婴儿也不能幸免， 惨无人道到了极点。”
仔细阅读聂荣臻元帅写给日本人的信，分析聂帅的写信缘由。
（1）表明严正立场：直斥日军暴行。 （2）表明人道的坚守，人性的光辉，表明抗战是为了中日 双方人民谋求和平的正义之战：日本孤儿的遭遇说明日阀侵略 给日本人民带来了灾难，而我军对待日本普通民众更与日军暴 行形成鲜明对比。八路军怀有革命人道主义精神，是一支不畏 强敌的仁义之师、正义之师。 （3）对敌进行政治工作的需要：通过两小孩的事告诉日本 军人，八路军有宽待战俘的政策。呼吁两国士兵及人民携手共 建真正的“自由与幸福”，促进反战联盟的形成。
2.2《大战中的插曲》 课件(共16张PPT) 部编版语文选择性必修上
人民军队的性质 正义之师、文明之师、威武之师
任务四：细探究，明深意
2、百团大战中这个小小的“插曲”有何意义？
个人： 美穗子成为一个纯朴善良的人。 参战士兵：参加侵华战争的军人，认识到侵华战争 的罪恶，要道歉，要感谢，赞扬八路军的革命人道 主义。一些被俘日本士兵组成“反战同盟”。 日本民众：日本民众很受感动，给聂荣臻元帅寄来 信件、礼物。
任务五：析特点，找关联
3、请探究《长征胜利万岁》《大战中的插曲》这两篇纪实性的文 章带给了新时代的我们怎样的启发和思考?
①对党的领导、中国革命意义有了更深刻的认识。 ②在旧中国,水深火热中的中国人民的正义和良知 从未缺失。 ③继承革命传统,珍惜现在美好生活。 ④铭记历史,永不遗忘,绝不允许历史悲剧重演。
不失时机对敌军做政治工作
任务四：细探究，明深意
1、作者回忆“大战中的插曲”，目的是什么？
我对她讲，这件事，不只是我一个人会这样做，我们的军队， 不论谁，遇到这样的事情，同样都会这样做的，这是我们的政策， 是我们军队的无产阶级性质所决定的。
我们八路军决不搞日本侵略军那一套。……我们共产党领导的 八路军，实行革命的人道主义，对被俘士兵我们决不伤害，对日 本人民我们不仅不伤害，还要尽最大力量给予爱护和照顾。
美穗子来中国探访聂帅
任务三：品细节，知内涵
1、聂元帅为日本小姑娘都做了哪烈的人道主义关爱之情
要求立刻把孩子送到指挥所来
抱起受伤的婴儿
嘱咐医生和警卫员 洗梨子给孩子吃 用勺子给孩子喂稀饭 询问孩子姓名
对日本孩子的关爱，细心周 到，无微不至。这种爱不仅 有始有终，而且是善始善终。
风格和选材上具有怎样的特点？
①语言浅白质朴，口语化。 聂帅的回忆录语言浅白，用口语的形式进行叙述，娓娓道来。
聂荣臻与日本小姑娘
聂荣臻简介
聂荣臻（1899-1992），字福骈，四川江津
（现重庆市江津区）人。中华人民共和国著 名革命家、政治家、军事家。中国人民解放 军创建人和领导人之一，中华人民共和国十 大元帅之一。 1992年5月14日聂荣臻在北京逝世，享年93 岁。
7、聂将军与日本小姑娘
niè
gū
pú
sà
zhēn 臻
聂
辜
菩
萨
聂荣臻
残忍 无辜 照料 流露 惊 恐 和蔼 小勺 拘束 拽着 至仁至 义 有始有终 活菩萨
ห้องสมุดไป่ตู้
反复朗读，合作探究
他对战士们说：“虽然敌人残忍地杀害了我
们无数同胞，但这两个孩子是无辜的，她们 也是战争的受害者。我们一定要好好的照料， 决不能伤害日本人民和他们的后代。”（朗读提
示：语言要深沉，读出语重心长的语气。）
聂荣臻（1899-1992），字福骈，四川江津
（现重庆市江津区）人。中华人民共和国著 名革命家、政治家、军事家。中国人民解放 军创建人和领导人之一，中华人民共和国十 大元帅之一。 1992年5月14日聂荣臻在北京逝世，享年93 岁。
7、聂将军与日本小姑娘
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聂
辜
菩
萨
聂荣臻
残忍 无辜 照料 流露 惊 恐 和蔼 小勺 拘束 拽着 至仁至 义 有始有终 活菩萨
ห้องสมุดไป่ตู้
反复朗读，合作探究
他对战士们说：“虽然敌人残忍地杀害了我
们无数同胞，但这两个孩子是无辜的，她们 也是战争的受害者。我们一定要好好的照料， 决不能伤害日本人民和他们的后代。”（朗读提
示：语言要深沉，读出语重心长的语气。）
《大战中的插曲》ppt课件
学习目标
1.领略聂荣臻将军的风采，了解大决战的背景。 2.归纳课文内容并梳理层次结构，学习本文选材的特点； 3. 体会中国人民在残酷的战争中对革命人道主义精神的坚 守以及对日本侵略者残酷暴行的控诉之情。
中华人民共和国十大元帅
1955年9月27日，全国人大常委会第二十二次会 议通过了授予中华人民共和国元帅军衔的决议。
百团大战是抗日战争相持阶段八路军在华北地区发动的一次规模最 大、持续时间最长的战役。 百团大战仅前三个半月期间，进行大小战斗共1824次，重击了日伪 军的反动气焰，有力地配合了国民党军正面战场的作战，极大地振 奋了全国的抗战信心。
大战中的插曲
“大战”：抗战时期的“百团大战”
“插曲”:“比喻连续进行的事情中插入的特殊片段”，在 文中指拯救两个日本小姑娘的故事。
大战中的插曲
聂荣臻
学习目标
聂荣臻(1899—1992)， 字福骈，四川江津(现重 庆市江津区)人。中华人 民共和国著名革命家、政 治家、军事家。中国人民 解放军创建人和领导人之 一，中华人民共和国十大 元帅之一，为我国人民解 放和日后国防军事现代化 做出了重大贡献。终年93 岁。作品：《聂荣臻回忆 录》等。
思考4：聂帅写给日本官兵的信包含几层含 义？初衷和目的是什么？
赏析信件
• 日本军官长士兵诸君： • 日阀横暴，侵我中华，战争延绵于兹四年矣。中日两国人民死 伤残废者不知凡几，辗转流离者，又不知凡几。此种惨痛事件， 其责任应完全由日阀负之。
• 对日阀的控诉，对中日两国人民的关心和同情。 • 余此伶仃孤苦之幼女，一女仅五六龄，一女尚在襁褓中，彷徨 无依，情殊可悯。经我收容抚育后，兹特着人送还，请转交其 亲属扶养，幸勿使彼辈无辜孤女沦落异域，葬身沟壑而后已。
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你能想象他们见面时的情景吗？
坐在前往北京饭店的车 上，美穗子心潮澎湃……
填空练习
他（ ）那个婴儿，用脸轻轻 地（ ）她的温度，（ ）乳娘给她 喂奶。他又（ ）那个五六岁孩子的 小手，亲自给她（ ）水果，…… 亲自用小勺一口一口地给她（ ）饭。
日军虽然残忍的杀害了我 们无数的同胞，但我们决不伤 害日本的儿童。
日军虽然残忍的杀害了我 们无数的同胞，但我们决不伤 害日本的儿童。
•西师大版四年级语文上册第八单元
聂荣臻（1899—1992）： 四川省江津县人。中国无产 阶级革命家、军事家，中国 人民解放军创建人和领导人 之一，一生功勋卓著。
聂荣臻
默读要求：
（1）思考：课文主要讲了一件什么事？ （2）画出不认识、不理解的字词，读准它们
的读音，理解它们的意思。
本意是包婴儿的 被、毯等，后来
1980年5月29日，《人民日报》刊登 了一位抗日老战士的文章《日本小姑娘，你在 哪里？》，将这段故事公之于众，引起了热烈 反响。日本媒体对聂将军在40年后还记挂着日 本小姐妹十分感动，很快就找到当年的姐姐美 穗子。就这样怀着激动与不安，美穗子全家在 1980年7月10日坐上了飞往中国的航班，专程 前来看望聂将军，感谢将军的救命之恩。这天 他们终于在北京饭店相聚了……
读完课文，聂
将军给你留下了怎 样的印象？
扩展练习，感悟真情
美穗子把聂帅视为自己的再生父亲， 曾三次来中国探望。他们重逢的场面一 定特别感人，请你想象一下当时的情景， 把他们一次相聚的场景说一说，注意说 清楚人物的神态、语言、动作。
拓展资料
这个女孩叫美穗子， 她不会说中国话，只是不 停地说：“妈妈死了，妈 妈死了……”美穗子见聂 将军和善可亲，便接过梨 慢慢地吃起来。……几天 以后，美穗子一点也不拘 束了，她用小手拽着将军 的马裤，跟着将军跑前跑 后，可亲热啦！
• 聂荣臻以岁此的借婴指儿未。满周
读一读
• 急促没有美罪穗子 襁褓 慈爱
• 无辜 残忍 箩筐 抚摩
• 削水果 稀饭 允许 元帅
疏课文，理清脉络
• 第一段：（1～4自然段）在“百团大战”中， 聂荣臻保护和照顾日本小姑娘的经过。
• 第二段：（5自然段）40年以后，美穗子三 次回中国探望聂帅，聂帅总要抽时间接见并 关心她，让她一生感激。