德育工作计划“七年级英语德育计划”德育工作计划

七年级英语德育工作计划范文3篇

七年级英语德育工作计划范文七年级英语德育工作计划范文精选3篇（一）Seventh Grade English Moral Education Work Plan1. Goals and Objectives:- To promote positive character development among students- To enhance students' understanding and practice of moral values- To foster a supportive and respectful learning environment- To encourage students to make responsible choices and actions2. Monthly Themes:- September: Respect and Responsibility- October: Honesty and Integrity- November: Kindness and Compassion- December: Perseverance and Resilience- January: Teamwork and Cooperation- February: Tolerance and Acceptance- March: Empathy and Understanding- April: Gratitude and Appreciation- May: Leadership and Initiative3. Activities and Strategies:- Monthly Assemblies: Organize assemblies to introduce the theme of the month and showcase examples of students demonstrating moral values.- Guest Speakers: Invite guest speakers, such as community leaders or social activists, to deliver talks on the monthly theme.- Classroom Discussions: Engage students in discussions and group activities related to the theme of the month.- Role-plays and Skits: Organize role-plays and skits for students to act out scenarios that involve moral dilemmas and resolutions.- Community Service Projects: Collaborate with local organizations to plan community service projects aligned with the monthly theme.- Moral Education Journal: Assign students to maintain a moral education journal where they can reflect on their understanding and experiences related to the monthly theme.4. Evaluation:- Teacher Observation: Monitor student participation and engagement in activities and discussions related to the monthly theme.- Student Reflections: Collect and review students' moral education journals to assess their understanding and personal growth.- Peer Assessment: Encourage students to provide constructive feedback to their peers on their demonstration and practice of moral values.5. Collaboration:- Teachers: Coordinate with other subject teachers to incorporate the monthly themes into their lessons, reinforcing moral values.- Parents: Communicate the monthly themes and activities to parents to encourage their involvement and support at home.- School Counsellors: Collaborate with school counsellors to provide additional guidance and support for students' moral development.By implementing this comprehensive plan, we aim to create a positive and nurturing environment where students not only learn academic subjects but also develop into responsible and compassionate individuals.七年级英语德育工作计划范文精选3篇（二）教学目标：1. 提高学生的听、说、读、写的能力，培养学生的综合运用英语的能力。

七年级德育工作计划_七年级英语工作计划

七年级德育工作计划_七年级英语工作计划一、教育目标：通过德育工作，培养学生正确的价值观念，提高学生的道德修养和自律能力，促进学生全面健康发展。

二、教育内容：1. 引导学生学会尊重他人，培养学生的礼仪意识和团队合作精神。

2. 着重培养学生自律能力，注重学生的行为规范和纪律意识。

3. 增强学生的责任意识和公民意识，关注社会实践和公益活动。

4. 关注学生的心理健康，提高学生的情商和人际交往能力。

三、教育方法：1. 设置教育活动和主题班会，通过课堂教育和社会实践相结合的方式，引导学生树立正确的价值观。

2. 开展各种形式的团队合作和合作竞赛活动，培养学生的集体观念和团队合作精神。

3. 指导学生参与志愿者活动和社会实践，培养学生的责任感和公民意识。

4. 定期开展心理健康教育和心理辅导活动，关注学生的心理健康。

四、教育保障：1. 教师要做好自身的道德修养和榜样作用，严格要求自己，成为学生的良好榜样。

2. 学校要加强德育管理和监督，建立健全的德育工作机制，确保德育工作的顺利开展。

3. 家庭要积极参与学生德育教育，加强家校合作，共同关注学生的德育发展。

五、评估方法：1. 定期开展学生德育评议会，评选出优秀学生代表，提高学生的自律和责任感。

2. 通过问卷调查和学生心理健康测试，了解学生的心理健康状况，及时进行心理辅导。

3. 举办校园文明礼仪大赛和合作竞赛活动，评选出优秀班集体和个人，鼓励学生积极参与德育活动。

一、教育目标：通过英语教育，培养学生的英语交际能力和文化素养，提高学生的语言表达和沟通能力。

二、教育内容：1. 注重培养学生的英语听、说、读、写能力，全面提高学生的英语水平。

2. 引导学生了解英语国家的文化和习俗，拓宽学生的国际视野。

3. 关注学生的兴趣爱好，开展多样化的英语学习活动，激发学生学习英语的兴趣。

4. 加强学生的课外英语学习，注重学生的自主学习和实践能力。

四、教育保障：1. 教师要积极更新教育理念和教学方法，不断提高教学水平，为学生提供优质的英语教育资源。

七年级英语德育工作计划

七年级英语德育工作计划(总2页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除2德育工作计划英语教师冯柳青为了更好的贯彻党的教育方针,甘于奉献,用高度的事业心和责任感,出色的履行岗位职责, 更好的做好德育科研工作，特对本学期做如下德育计划：1、从尊重学生入手，做好德育工作在德育教育工作中，我处处以身作则，遵循教育规律，尊重学生人格，面向全体，坚持把德育放在首位，通过班会、思想品德课、队活动、家访等途径，进行正面教育，抓好学生良好品质的养成。

同时做好思想消极、不思进取学生的转化工作，树立他们生活和学习的信心，促使他们的全面发展，提高他们的素质。

2、培养良好习惯“优秀的品格，只有从孩子还在摇篮之中开始陶冶才有希望。

在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。

”我认为这话相当有道理。

要抓好学生的思想品德教育，就要从他们一入学就开始从以下几方面认真抓好：<1>、培养学生讲文明、懂礼貌的好习惯。

根据《中学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》，结合农村学生文明礼貌欠佳的情况，经常组织学生开展“比比谁的语言美、行为美”活动竞赛，学生既是参与者，又是监督者。

竞赛为一周一评比。

在活动中，教师要不断提出新的要求，不断总结，针对问题及时采取措施。

这样，学生打架、骂人的现象就会减少甚至杜绝。

< 2>、培养学生关心集体、爱护公物的好习惯。

制定“三找、三禁、三查”的制度。

三找是找不爱护公物的、找乱写乱画的、找随地乱扔的。

三禁是禁止乱写乱画，禁止随地乱扔，禁止随地大少便。

三查是查不良现象是否减少，查哪些同学有进步，查卫生盒是否人人具备。

由于工作有布置、有措施、有检查，学生关心集体、爱护公物、讲究卫生的良好习惯就容易养成。

< 3>、培养学生不自私、关心他人的好习惯。

现在的许多独生子女心中只有自己，比较自私。

为此，要开展讲雷锋的故事；列举班上助人为乐的事例开展“心中有他人”活动；表演“我应该做”等一系列活动。

七年级英语德育工作计划.doc

育的育人意识，做到寓德育于语言教学之中。

2、围绕学生“知识+能力+魄力”的育人目标，在课堂上让学生课前讲英语故事，笑话等活动，为学生提供展现英语才能的机会。

3、英语课让学生通过听、说、读、写的基本训练，运用英语进行交际的能力，感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、词汇积累的意志美。

4、充分利用黑板报、“每日英语”的出示，会话讲解的形式，营造学习英语，感受英语的气氛。

三、加强自身素质的提高教师要具有敬业精神，要热爱教育事业，热爱学生，要用自己的爱来唤起和培养学生对学习的爱，从而引伸到对生活的爱。

其实，英语课堂教学不只是语言知识的学习和操练，而是一种温馨的情感交流、智慧潜能的开发，社会性交际能力的早期培养，是师生共同创造精神生活的活动。

因此教师在教学中，要尊重学生的人格，建立平等、互相尊重的和谐师生关系，使学生在宽松、融洽、愉快的氛围中进行学习的同时，品德得到培养，性格得到完善。

教学中，教师要特别注意学有困难的学生，给他们以更多的爱护与鼓励，使他们与其他学生一样，在爱的沐浴中逐步发展。

的思想。

三、教学目的培养学生对英语的学习兴趣，形成有效的学习策略，有效提高学习效率，发展双基能力，培养听、说、读、写的能力，使学生初步获得运用英语的能力，达到语言运用能力的迁移和拓展。

四、教学措施和方法措施：1.培养学习兴趣，引导学生掌握正确的学习方法和策略，提高学习效率；2.发挥学生主体和教师主导作用：3.用良好的师生关系，协调课堂气氛，培养学生开口说英语的勇气和信心；4.引导学生实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用；5.鼓励学生自主探索，合用探究，共同提高。

6.加强听力训练。

方法：任务型教学：教师提出指令，学生规范操作。

听说领先，读写跟上。

综合训练，扎实双基。

五、教改打算用新课标理念，结合新课标精神，进行课堂改革，实行教与学的互动。

采用任务型语言教学模式，努力用一套行之有效的课堂教学模式，提高教学效率。

六、课外活动开展英语书写比赛，单词记忆比赛，进行英语课外阅读活动。

2024年初中英语学科德育计划(2篇)

2024年初中英语学科德育计划一、计划目标1. 培养学生对英语学科的兴趣和自信心，提高口语、听力、阅读和写作能力。

2. 培养学生的国际视野，开阔跨文化交流的思维。

3. 培养学生的团队合作、沟通和领导能力。

4. 培养学生的道德品质，培养良好的学习态度和价值观。

5. 提高学生的自主学习能力和终身学习意识。

二、计划内容1. 课程设置：（1）基础课程：包括语法、词汇和听力训练。

（2）听说读写综合训练：以提高学生语言运用能力为主线。

（3）阅读拓展：选取有趣、适合中学生阅读的英文小说、文章等进行阅读，并进行相关的讨论和写作练习，培养学生的阅读能力和阅读理解能力。

（4）口语训练：定期进行英语演讲比赛、辩论赛等活动，鼓励学生勇敢发言，提高口语表达能力。

2. 活动安排：（1）英语角：定期举行英语角活动，让学生有机会进行英语口语交流，提高口语表达能力。

（2）英语竞赛：参加各类英语竞赛，提高学生的英语竞赛水平。

（3）英文演讲比赛：组织英文演讲比赛，培养学生的演讲能力和自信心。

（4）写作比赛：组织写作比赛，提高学生的写作能力和创新能力。

（5）外籍教师交流活动：邀请外籍教师来校进行交流，帮助学生提高口语和听力能力。

三、计划实施1. 教师角色：教师要成为学生学习英语的榜样，注重提高教师自身的专业素养，提高教学质量。

2. 学生评价：采用多样化的评价方式，包括考试成绩、口语表达能力、写作能力、参与度等等。

3. 家长参与：加强与家长的沟通和合作，鼓励家长积极支持学生的英语学习，提供学习资源和环境。

四、计划评估定期进行学生英语水平的测评，包括听力、口语、阅读和写作能力等方面的测试，评估学生的学习进展和课程效果。

同时，也通过听课观摩、教师讲座等方式，提高教师的教学水平和教学质量。

五、计划预算根据计划内容和实施情况，制定相应的预算，包括教材采购、教师培训、活动组织和评估等方面的费用支出。

以上就是2024年初中英语学科德育计划的主要内容，通过全面的教学和活动安排，以及家长和学校的共同努力，我们有信心可以培养出更优秀的英语学科人才。

七年级英语德育工作计划(完整版)

计划编号：YT-FS-7630-34七年级英语德育工作计划(完整版)According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward深思远虑目营心匠Think Far And See, Work Hard At Heart七年级英语德育工作计划(完整版)备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。

文档可根据实际情况进行修改和使用。

一、指导思想：“以人为本、德育为先”，全面落实区中学生德育工作精神，积极实施“以荣誉育德、以荣誉智、以荣誉促劳、以荣誉健体”的方针。

以爱国主义教育为主线，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，中学英语教学是中学教育的重要组成部分，其德育因素贯穿在课堂教学的各个环节。

对向学生进行思想教育、品德教育、科学文化教育和心理素质教育，起着重要的作用。

二、工作要点1、教材是寓德的载体，依据教材挖掘德育因素是课堂寓德的前提。

在教学中有效的实施德育，就要深入钻研教材、明确教育目的，抓住结合点，通过融合、渗透的方法，有目的、有计划、自觉地寓德育于英语课堂教学之中。

教师要加强德育的育人意识，做到寓德育于语言教学之中。

2、围绕学生“知识+能力+魄力”的育人目标，在课堂上让学生课前讲英语故事，笑话等活动，为学生提供展现英语才能的机会。

3、英语课让学生通过听、说、读、写的基本训练，运用英语进行交际的能力，感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、词汇积累的意志美。

七年级英语德育工作计划范文

七年级英语德育工作计划范文Seventh Grade Moral Education Work PlanGoal:The goal of the moral education work plan for seventh grade is to help students develop good character, ethical behavior, and a sense of responsibility towards themselves and society.Objectives:1. To promote honesty and integrity among students.2. To foster empathy and respect for others.3. To encourage students to take responsibility for their actions.4. To enhance students' awareness of social issues and their role in making positive changes in society.5. To cultivate a positive and inclusive school culture.Strategies and Activities:1. Classroom Discussions:- Organize regular discussions on topics such as honesty, integrity, empathy, and respect.- Engage students in open conversations and encourage them to share their thoughts and experiences.- Provide guidance and explanations to deepen their understanding of moral principles.2. Role-Playing:- Conduct role-playing activities to help students understand different perspectives and develop empathy.- Assign scenarios that involve moral dilemmas and have students act them out, discussing the consequences and possible alternatives.- Encourage students to reflect on their actions and think about how they can make better choices in similar situations.3. Community Service:- Organize community service projects, such as volunteering at local shelters, nursing homes, or environmental clean-ups.- Encourage students to actively participate in these activities and reflect on their impact on others and the community.- Provide opportunities for students to share their experiences and discuss the values they have gained through their service.4. Guest Speakers:- Invite guest speakers who have made a positive impact on society to share their stories and knowledge with the students.- Arrange for professionals from different fields to talk about the importance of ethical behavior and responsible decision-making.- Allow students to ask questions and engage in meaningful discussions with the guest speakers.5. School-wide Initiatives:- Conduct school-wide campaigns on topics such as anti-bullying, respect for diversity, and environmental conservation.- Encourage students to participate in creating posters, organizing events, and spreading awareness about these initiatives.- Celebrate the achievements and contributions of students who have shown exemplary moral conduct.Evaluation:The effectiveness of the moral education work plan will be evaluated through various means, such as student surveys, classroom observations, and feedback from teachers and parents. The aim is to gauge whether the objectives of the plan have been met and to identify areas for improvement.By implementing this work plan, it is expected that seventh grade students will develop a strong sense of moral values, ethical behavior, and an understanding of their responsibility towards themselves and society.。

七年级德育工作计划_七年级英语工作计划

七年级德育工作计划_七年级英语工作计划一、目标设定：1. 提高学生的道德素养，培养他们正确的价值观和道德观。

2. 培养学生积极向上的心态和良好的行为习惯。

3. 培养学生合作意识和团队精神。

二、活动安排：1. 开展主题班会：a. 设立主题班会，包括讨论道德问题、分享友善行为等。

b. 邀请心理学专家和社区领导来主讲课程，引导学生正确的道德观念。

2. 开展德育课程：a. 设立每周一节的德育课程，教授学生正确的价值观和道德观。

b. 引导学生进行道德思考和讨论，培养他们的道德判断能力。

c. 开展一些德育活动，如观看道德电影、参观慈善机构等。

3. 组织志愿活动：a. 组织学生参加社区志愿活动，如帮助老人、打扫公园等。

b. 组织学生参加学校的志愿服务项目，如义卖活动、社区清洁日等。

4. 开展班级活动：a. 组织班级拓展活动，增强班级凝聚力和团队合作精神。

b. 组织班级义卖活动，将所得善款捐赠给需要帮助的人。

5. 设立奖励机制：a. 设立班级德育先进集体和个人的奖励机制，激励学生在道德上的表现。

b. 定期进行德育评比，评选出优秀的学生进行表彰。

6. 家校合作：a. 与家长开展德育工作的交流会，让家长了解学校的德育工作。

b. 邀请家长参与学校的德育活动，与学生一起参与志愿服务等。

三、评估方法：1. 每学期开展德育工作评估，对学生的道德素养进行综合评估。

2. 通过学生的日常表现和调查问卷等方式，了解学生在道德上的改变和进步。

3. 定期与班主任和家长进行德育工作的交流，了解学生在家庭环境中的道德表现。

二、活动安排：1. 开展英语角活动：a. 每周定期组织英语角活动，让学生在实际交流中提高英语口语能力。

b. 鼓励学生以英语为媒介进行交流，讨论感兴趣的话题，提高他们的听说能力。

2. 设立英语课程：a. 设立每周一节的英语课程，提高学生的英语听说读写能力。

b. 引导学生多听多说多读多写，通过各种途径积累词汇和句型，提高他们的语言能力。

英语德育工作计划

英语德育工作计划英语德育工作计划1一、指导思想以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。

正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。

培养学生积极的情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。

二、工作目标1 、加强德育队伍建设，努力打造一支业务精、能力强、求真求实、责任意识高的德育队伍。

2 、发挥课堂主渠道、主阵地作用，搞好学科德育渗透，努力构建事事有人做、问题有人管、责任有人负的全员德育工作机制。

3 、注重过程管理，严格规范学生言行，教会学生做人，建设优良校风，形成文明健康、积极向上的育人氛围。

4 、开展丰富多彩的教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义等教育，激发学生的爱国情感，强化学生的社会责任意识。

爱学校，爱老师的意识。

5 、关注特殊学生，加强正面教育，特别是心理疏导，使学生健康成长。

6 、完善家校协作机制，通过家长会、家长来访、教师家访等形式，建立良好的教师家长之间的关系，形成教育合力，共同完成培养祖国栋梁之才的重要任务。

三、重点工作及措施1、坚持抓好英语教学的主阵地，创设锻炼平台，提高学生英语素质，评选优秀学生，树立榜样。

2 、培养学生文明素养和良好的行为习惯，强化养成教育；开展“寻找身边榜样”主题教育活动，组织学生学习文明礼仪知识、举行“遵规守法、安全健康、文明礼让”我先行活动，杜绝乱扔果皮纸屑，随处丢垃圾，损坏公物等现象。

3 、对纪律后进生、学习困难生特别关注，引导他们学会做人、做事和交往，学会学习。

健康快乐地成长。

4、对学生进行爱国主义、集体主义教育，增强学生民族自豪感、爱国情感和社会责任感；对学生进行人生观、世界观、价值观和自信心教育，引领学生树立远大理想，争取更大的进步。

八年级的德育工作至关重要，其效果的好坏，直接关系着学生在初中三年的成长过程。

因此我们必须依照计划，扎实搞好德育工作，“振兴民主的希望在教育，振兴教育的希望在教师”努力提高教学质量。

七年级英语德育工作计划（通用6篇）

七年级英语德育工作计划（通用6篇）七年级英语德育工作计划（通用6篇）时间是箭，去来迅疾，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。

估计许多人是想得很多，但不会写，以下是小编帮大家整理的七年级英语德育工作计划（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

七年级英语德育工作计划篇1一、指导思想：“以人为本、德育为先”，全面落实区中学生德育工作精神，积极实施“以荣誉育德、以荣誉智、以荣誉促劳、以荣誉健体”的方针。

以爱国主义教育为主线，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，中学英语教学是中学教育的重要组成部分，其德育因素贯穿在课堂教学的各个环节。

对向学生进行思想教育、品德教育、科学文化教育和心理素质教育，起着重要的作用。

二、工作要点1、教材是寓德的载体，依据教材挖掘德育因素是课堂寓德的前提。

在教学中有效的实施德育，就要深入钻研教材、明确教育目的，抓住结合点，通过融合、渗透的方法，有目的、有计划、自觉地寓德育于英语课堂教学之中。

教师要加强德育的育人意识，做到寓德育于语言教学之中。

2、围绕学生“知识+能力+魄力”的育人目标，在课堂上让学生课前讲英语故事，笑话等活动，为学生提供展现英语才能的机会。

3、英语课让学生通过听、说、读、写的基本训练，运用英语进行交际的能力，感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、词汇积累的意志美。

4、充分利用黑板报、“每日英语”的出示，会话讲解的形式，营造学习英语，感受英语的气氛。

三、加强自身素质的提高教师要具有敬业精神，要热爱教育事业，热爱学生，要用自己的爱来唤起和培养学生对学习的爱，从而引伸到对生活的爱。

其实，英语课堂教学不只是语言知识的学习和操练，而是一种温馨的情感交流、智慧潜能的开发，社会性交际能力的早期培养，是师生共同创造精神生活的活动。

因此教师在教学中，要尊重学生的人格，建立平等、互相尊重的和谐师生关系，使学生在宽松、融洽、愉快的氛围中进行学习的同时，品德得到培养，性格得到完善。

2020年七年级英语德育工作计划【精品】

关于七年级英语德育工作计划提前做好工作计划是提高工作效率和自身能力的一个途径，为了更加方便工作的开展，一般都会提前做好工作计划。

下面是整理收集的七年级英语德育工作计划，欢迎阅读参考一、指导思想“以人为本、德育为先”，全面落实区中学生德育工作，积极实施“以荣誉育德、以荣誉智、以荣誉促劳、以荣誉健体”的方针。

以爱国主义教育为主线，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，中学英语教学是中学教育的重要组成部分，其德育因素贯穿在课堂教学的各个环节。

对向学生进行思想教育、品德教育、科学文化教育和心理素质教育，起着重要的作用。

二、工作要点1、教材是寓德的载体，依据教材挖掘德育因素是课堂寓德的前提。

在教学中有效的实施德育，就要深入钻研教材、明确教育目的，抓住结合点，通过融合、渗透的方法，有目的、有计划、自觉地寓德育于英语课堂教学之中。

教师要加强德育的育人意识，做到寓德育于语言教学之中。

2、围绕学生“知识能力魄力”的育人目标，在课堂上让学生课前讲英语故事，笑话等活动，为学生提供展现英语才能的机会。

3、英语课让学生通过听、说、读、写的基本训练，运用英语进行交际的能力，感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、词汇积累的意志美。

4、充分利用黑板报、“每日英语”的出示，会话讲解的形式，营造学习英语，感受英语的气氛。

三、加强自身素质的提高教师要具有敬业精神，要热爱教育事业，热爱学生，要用自己的爱来唤起和培养学生对学习的爱，从而引伸到对生活的爱。

其实，英语课堂教学不只是语言知识的学习和操练，而是一种温馨的情感交流、智慧潜能的开发，社会性交际能力的早期培养，是师生共同创造精神生活的`活动。

因此教师在教学中，要尊重学生的人格，建立平等、互相尊重的和谐师生关系，使学生在宽松、融洽、愉快的氛围中进行学习的同时，品德得到培养，性格得到完善。

教学中，教师要特别注意学有困难的学生，给他们以更多的爱护与鼓励，使他们与其他学生一样，在爱的沐浴中逐步发展。

英语德育工作计划

英语德育工作计划一、德育目标设定在英语德育工作中，我们首先要明确德育的目标。

我们的目标是培养具有全球视野、跨文化交流能力、良好道德品质和社会责任感的英语学习者。

通过英语教育，我们希望学生能够深入理解不同文化，尊重多元文化，形成开放、包容的心态，并能够在日常生活中践行这些价值观。

二、教育内容规划为实现上述德育目标，我们将规划以下教育内容：跨文化交流：通过案例分析、角色扮演等形式，让学生了解不同文化背景下的交际规则和礼仪，提高跨文化交流能力。

道德故事学习：选取具有代表性的道德故事，如诚实、勇敢、公正等，通过故事讲解和讨论，引导学生形成正确的道德观念。

社会责任教育：通过社区服务项目、环保活动等，让学生体验社会责任，培养其对社会的关爱和贡献意识。

三、教学方法和手段为实现教育内容的有效传递，我们将采用以下教学方法和手段：互动式教学：鼓励学生参与课堂讨论，通过小组合作、辩论等形式，提高学生的思辨能力和合作精神。

情境模拟：创设真实或模拟的情境，让学生在情境中学习和实践，增强学习的实用性和趣味性。

多媒体教学：利用视频、音频、图片等多媒体资源，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

四、评价体系构建为全面评估学生的德育成果，我们将构建以下评价体系：多元评价：结合学生的课堂表现、作业、考试等多方面表现进行评价，避免片面评价。

自我评价与互评：引导学生进行自我评价和互相评价，培养学生的自我认知和批判性思维。

德育档案：记录学生的德育活动参与情况、社会实践等，作为评价的重要依据。

五、教师角色定位在英语德育工作中，教师扮演着至关重要的角色。

我们将：作为教师：传授英语知识，培养学生的语言技能。

作为引导者：引导学生参与德育活动，帮助学生发现问题、解决问题。

作为伙伴：与学生建立平等、尊重的伙伴关系，共同学习和成长。

六、校园文化营造校园文化对于德育工作的影响不容忽视。

我们将通过以下方式营造积极的校园文化：开展丰富多彩的活动：举办英语角、戏剧表演、文化展览等活动，提高学生的文化修养和兴趣爱好。

英语德育工作计划(精选5篇)

英语德育工作计划（精选5篇）英语德育工作计划篇1一、指导思想在本学期的英语教学中,坚持以下面的教学理念为指导:第一,在切实了解学生的真实水平和结合学生历次考试成绩的的基础上,适当改变教学方法，加强学法指导；第二,教学要面向全体学生,关注学生的情感,激发他们学习英语的兴趣；第三,以学生为主体,尊重个体差异,因材施教；第四,在新课标的指导下,倡导学生体验参与学习,完成设计目标；第五,注重过程性评价,建立能鼓励学生自主学习能力发展提高的综合评价体系。

二、学生情况分析a)本届高二学生在英语基础方面很薄弱。

尽管经过一年又半的学习，但是在词汇，语法规则等方面存在很多缺漏。

所以，在听、说、读、写这四项技能上，学生水平存在很大差异。

b)学生在学习策略和情感态度方面也存在需要进一步解决的问题。

例如：学习缺乏主动性、自觉性；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能主动做好课前预习和课后复习工作，学习没有计划性和策略性，也不注意知识的积累和巩固。

c)在课堂上，习惯于以往被动地接受所传授的知识，不善于发现和总结语言规律，学习的主体性不突出。

三、教材与教辅的分析本学期采用的仍然是外研社的英语教材，包括选修修模块7和8。

所以本学期教学任务更加繁重，时间更加加紧迫。

每一单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动，还关注语言知识、情感态度、文化意识和学习策略等。

其中，通过并利用教材培养和坚强学生的阅读理解能力和以前的必修教材有很大的不同。

本学期的选修教材强调学生综合语言运用能力的培养和提高，所以重点在于培养学生用英语获取信息、处理信息的能力；用英语分析问题、解决问题的能力；用英语进行思维和表达的能力。

难点在于学生在情感态度和学习策略上的改变，达到用英语思维和表达的目标。

四、教学目标通过对选修模块7、8的学习，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的`积累，并形成正确人生观、价值观，有积极的情感态度和跨文化的交际能力。

同时培养自主学习能力，积累学习方法。

初一英语德育工作计划（精选9篇）

初一英语德育工作计划（精选9篇）初一英语德育篇1面对宠惯了的独生子女大批涌进课堂这个事实，纪律规范成为学校德育教育中的重要一环。

由于家庭的娇宠和物质生活的优裕，学生中出现了许多坏习惯，有的住校生早晨不参加锻炼、不早读，喜欢赖被窝。

有的学生花钱大手大脚，饮料、零食课上课下随时吃喝。

对此现象，我总是采用集体教育和个别谈话，面谈和笔谈相结合的方式，进行正面引导，与他们讲自由与纪律的关系，小节与成才的关系，浪费与节约的关系。

同时我也启发学生对贫困生捐款捐物，奉献爱心。

对于那些自认为智力较好，学习、生活随便马虎的学生，我常用“情商”和“智商”对一个人成才所起的不同作用教育他们。

积极开发他们的非智力因素，促使他们培养良好习惯，提高道德素养，克服自由散漫、怕苦畏难的坏习惯。

做有崇高理想和远大抱负的跨世纪青年。

选择有效的德育渗透途径和方法1、挖掘教材的德育因素。

在教学中有效的实施德育，就要深入钻研教材、明确教育目的，抓住结合点，通过融合、渗透的方法，自觉地寓德育于英语课堂教学之中。

在我们的英语教材中，学生可以接触到本国和所学语言国家的文化、历史、地理、文化礼仪、习俗风貌。

这些语言材料的学习，为课堂的德育实施提供了丰富的素材。

例如，“Good morning!” “How are you？” “Hello！” “Nice to meet you!” “Thank you!”“Sorry.”等礼貌用语，是学生学习英语最初接触的内容。

要利用学生初学英语时的兴趣，创设真实的语言情景，不失时机地对学生进行文明礼貌教育。

在学习“When do you usually……”句型时，当学生们兴致勃勃地用新句型谈论自己的日常生活、作息时间时，要引导学生通过积极地参与课堂教学活动，来认识什么是合理安排时间，从而懂得珍惜时间。

这时知识的讲授、学生的交际练习，实际上就已经成为了德育渗透的载体。

2、精心组织安排教学活动，有机地进行德育渗透。

2023年秋季学期七年级德育工作计划标准范文(三篇)

秋季学期七年级德育工作计划标准范文七年级新生刚刚进入中学，他们的行为表现还很不尽人意，因此我们在英语课上不但要对学生进行听说读写能力的培养，而且还要对学生进行思想教育，那么在英语教学中如何进行思想教育呢？我作为一名一线教师，对本学期的德育渗透做以下计划：一.转变观念，结合英语学科特点，制定一个总体规划。

把思想教育工作渗透到英语教学中去，教师必须要转变观念，不能总认为思想教育只是班主任和政治课老师的事情。

主动把德育渗透贯穿于教学各环节，既管教又管道。

还必须根据英语学科的具体特点，认真钻研教材，发掘蕴含在教材中的思想教育因素，决不能脱离课本，去空洞的说教。

应由浅如深制定一个三年的思想教育的总体规划，逐步实施，避免盲目和打乱仗。

二.确立德育渗透的内容1、前途理想教育许多学生在刚跨入中学的门坎时，思想上还是很幼稚、很茫然的。

他们不大清楚为什么进中学？毕业后进哪类大学？将来又成为哪方面人才？对这些新生，我常常要求他们一进中学就立志。

我常说“不想当元帅的兵，不是好兵。

”人无大志，前进就缺乏动力。

三年初中生活就会虚度。

同时我也结合英语课文教学，向学生灌输正确的道德精神，引导他们树立起远大理想。

针对部分男生英语基础差而怕苦畏难的情绪和“重理轻文”的思想，我常教育他们应立足课堂，放眼世界。

为国家的富强、民族的振兴，学好外语，掌握与国外进行政治交往、学术交流及商业贸易的交际工具-外语，是这一代青年义不容辞的职责。

只要增强了责任感、使命感，树立了雄心壮志，就没有克服不了的困难。

2、竞争意识教育二十世纪的九十年代，随着改革开放向纵深发展，“破产”、“下岗”等新名词逐步出现，“竞争”这两个词的出现频率也越来越高。

人们逐步意识到再也不能捧着一只“铁饭碗”吃一世了。

如何引导学生面对社会的挑战，适应“生存竞争”的大环境，这一问题也应引起教育工作者的高度重视。

在英语教学的同时，我结合社会现状向学生进行有的放矢的教育。

一方面要求学生正确认识机遇与挑战并存的社会现实，作好参与竞争的心理准备。

七年级德育工作计划_七年级英语工作计划

七年级德育工作计划_七年级英语工作计划一、目标和任务1. 培养学生正确的价值观和道德观念；2. 提高学生的意识和能力，保护自己的权益，维护自己的尊严；3. 培养学生良好的行为习惯和品德修养；4. 培养学生团队合作意识和能力；5. 培养学生积极向上的心态和健康的心理素质。

二、工作内容和措施1. 组织开展德育教育活动。

a.开展学生议题教育活动，引导学生关注社会热点问题，提高他们对社会问题的认识和责任感。

b.组织学生参与志愿者服务活动，培养学生的奉献精神和社会责任感。

c.开展班级卫生竞赛和文明礼仪竞赛，提高学生对文明行为和卫生习惯的重视。

2. 加强班级管理，提高学生的行为规范和自律能力。

a.制定班级行为规范，明确学生的行为要求和惩罚措施。

b.加强班级考勤管理，及时发现和纠正学生的旷课、迟到、早退等不良行为。

c.加强班级课堂纪律管理，维持良好的学习氛围。

d.加强对学生作业和学习进度的跟踪管理，帮助学生养成良好的学习习惯。

3. 建设良好的班级文化和班级活动。

a.组织班级集体活动，增加学生之间的互动和联系。

b.开展班级团队建设，培养学生团队合作意识和能力。

c.组织班级文化节和主题活动，培养学生的创新精神和艺术细胞。

d.举办班级公益活动，提高学生的社会责任感和爱心意识。

三、评估和总结1.每学期对德育工作进行总结和评估，总结工作中的成绩和不足，探讨改进措施。

2.根据学生的反馈和评价，不断改进和完善德育工作，提高工作的质量和效果。

1. 制定学习计划和教学策略。

a.确定学期教学目标，制定相应的教学计划。

b.制定不同层次和能力的学生相应的教学策略，满足学生的学习需求。

2. 多媒体辅助教学。

a.利用多媒体教具和网络资源，提供丰富的英语学习材料和教学内容。

b.利用电脑和互联网，提供在线学习平台，引导学生利用网络资源进行英语学习。

3. 激发学生的学习兴趣和学习能动性。

a.开展英语角活动，给学生提供交流和展示的机会。

b.开展英语电影和音乐欣赏活动，培养学生对英语文化的兴趣。

七年级德育工作计划_七年级英语工作计划

七年级德育工作计划_七年级英语工作计划一、培养学生的自律意识1. 每周举行班会，组织学生自我评价和互评，引导学生了解自己的优点和不足，并制定改进计划。

2. 组织学生参加班级活动，如班级运动会、文艺演出等，培养学生团队合作和自我约束的意识。

3. 鼓励学生参加学校举办的德育活动，并对参与的学生进行表彰，激励其他学生自觉遵守纪律。

二、加强学生的道德教育1. 定期举办道德讲堂，邀请老师、校友等进行道德讲座，引导学生树立正确的价值观和人生观。

2. 组织学生参加社会实践活动，如探访孤寡老人、参观纪念馆等，让学生亲身体验社会的美好和复杂，提高他们的道德意识。

3. 开展班级道德小组活动，让学生共同制定班级的行为规范和道德准则，并监督彼此的行为，营造良好的班级氛围。

三、提升学生的公民意识1. 组织学生参与学校社团活动，培养学生的组织能力和公益意识。

2. 在校园内设立公益岗位，如庭院草坪的养护、图书馆的整理等，学生可以自愿报名参与，并通过参与活动来培养他们的公民责任感。

3. 组织学生参加环保活动，如垃圾分类、节约用水等，培养学生保护环境的意识和行动。

四、加强学生的心理健康教育1. 开展心理健康讲座，邀请专业心理老师给学生讲解心理健康知识和应对压力的方法。

2. 组织学生参加团队建设活动，如户外拓展训练、班级集体游戏等，培养学生的合作意识和适应能力。

3. 设立文娱活动时间，鼓励学生积极参与各种文体活动，释放压力和放松心情。

一、提高学生的听力能力1. 制定每周一次的听力训练课，让学生在听力材料中提取关键信息，并通过练习题检测他们的理解能力。

2. 引导学生多听英文音乐、电影对话等材料，提高他们对英语语音和表达的感知能力。

3. 设置听力评价标准，对学生的听力表现进行评估，并将评估结果及时反馈给学生和家长。

二、加强学生的口语表达能力1. 每周安排一次口语训练课，组织学生进行角色扮演、小组讨论等活动，培养他们的口语表达和交流能力。

七年级第一学期德育工作计划和七年级英语下册教学计划汇编.doc

七年级第一学期德育工作计划一、指导思想坚持德育为首，育人为本，坚持立德树人，全员德育，以养成教育为抓手，牢固树立教育就是培养良好的习惯，整合以全员性、全程性、全体性为特征的德育资源，确立学牛主体地位，实施一四五幸福德育工程，不断改进德育工作办法，不断改进德育评价机制，全覆盖、动真情、看实效，为提高教育质量而努力。

二、工作目标1、落实学校德育总体目标，实现一个总体思路：实现全员德育, 人人都是德育工作者着力提升两大素质：教师职业道德素质、学生思想品德素质深化三大德育特色：养成教育、信心教育、感恩教育搞好四级文化建设：班级文化、宿舍文化、校园文化、个人文化坚持五大教育并举：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。

2、实现育人目标：即培养健全人格，发展综合素质，造就个性特长，强化自理、自律、自主、合作，培养合格公民。

初步培养学生学会做人、学会做事、学会学习的良好习惯，使学生的身心和谐发展, 在并在思想道德、能力、身体、心理等方面形成一系列优良品质。

三、工作重点1、构建德育管理体系、评价体系、先进经验推广体系，完善学校、家庭、社会三位一体的和谐德育环境，以班主任为核心，推行学生自主管理的机制。

2抓好德育卡管理办法，推行班级事务承包管理，搞好班级自主管理，推行值日班长报告，实行德育卡管理制度。

3、做好幸福德育工程。

借力幸福教育平台，围绕立德树人这一主题，畅通学科渗透活动体验文化浸润评价激励四条渠道，扎实推进徳育改革与创新，让徳育成为师生的幸福源泉和成长动力。

4、加强班级文化建设。

根据学生年龄心理、兴趣爱好，结合传统文化，围绕学校培养目标，精心营造学生喜闻乐见、催人奋进、温馨高雅的班级文化，使师生目之所及、耳之所闻、触之所感、心之所思都能在无意识中接受到有意识的教育。

5、认真做好心理健康教育。

要通过谈心、咨询、讲座等多种形式，对不同层次学生进行心理辅导，帮助学生正确处理好学习、生活、人际关系等方面遇到的心理矛盾问题，提高他们的心理素质，培养承受挫折，适应环境的能力。