人教版七年级上册英语第四单元知识点归纳
人教版七年级上册英语第四单元知识点总结归纳
Unit 4 Where’s my schoolbag?宿州市解集中学陈倩倩1.Vocabularies2.Phrases and sentencesPhrases: On the sofa, under the table, come on, on their bed, on your head, in his schoolbag.Sentences:①-- Where’s the schoolbag? -- It’s under the table.②—Where’s his pencil box? -- It’s in his schoolbag.③-- Where’s your ruler? -- It’s on the chair.④—Where are their keys? -- They’re on the desk.⑤—Are the keys on the sofa? --Yes, they are.--No, they are n’t. They’re on the table. ☆在这些句子中，不要忘掉系动词be（is、are）。
3. Key points⑴-- Where’s the schoolbag? 我的书包在哪里？-- It’s under the table. 它在桌子下面。
☆这是一个由疑问副词where引导的特殊疑问句。
Where：在哪里、哪儿。
通常用来询问某人或某物在什么地方。
其结构为Where+be+主语。
Be动词的单复数形式取决于后面的主语。
若主语是复数，如his backpacks, your keys 等，where后用are；若主语是单数，如her computer，my chair等，where 后则用is。
例如：--- Where is the basketball? 篮球在哪里？☆对于特殊疑问句，我们不能用Yes 和No回答，而要用一个陈述句或短语来作出明确的回答，说明某物在某个地方。
2022年人教版七年级上册英语单元知识点归纳Unit 4 Where’s my schoolbag
Unit 4Where’s my schoolbag?1.where adv.在哪里;到哪里2.3.on prep.在……上4.under prep.在……下e v.来;来到come on 快点儿6.think v.认为;想;思考7.room n.房间8.their pron.他(她、它)们的9.hat n.帽子10.head n.头11.know v.知道;了解12.radio n.收音机;无线电广播13.clock n.时钟14.tape n.磁带;录音带;录像带15.player n.播放机tape player 磁带播放机16.model n.模型17.plane n.飞机model plane 飞机模型18.tidy adj.整洁的;井井有条的→untidy adj.不整洁的;没有条理的19.but conj.但是20.our pron.我们的21.everywhere adv.处处;到处;各个地方22.always adv.总是1.—Where’s the schoolbag?书包在哪里?—It’s under the table.它在桌子下面。
2.—Are the keys on the sofa?钥匙在沙发上面吗?—No,they aren’t.They’re on the table.不,不在。
它们在桌子上。
3.I think it’s in your grandparents’ room.我认为它在你(外)祖父母的房间里。
4.—Where are the pencils?铅笔在哪里?—I don’t know.我不知道。
5.I’m Kate,and my sister is Gina.我叫凯特,我的妹妹叫吉娜。
6.I’m tidy,but Gina is not.我(爱)整洁,但吉娜却不(整洁)。
7.Gina’s books are everywhere—on her bed,on the sofa and under the chair.吉娜的书到处都是——她的床上、沙发上、椅子底下(都有)。
人教版英语七年级上册第四单元
人教版英语七年级上册第四单元一、重点单词。
1. where?- 词性：副词，意为“在哪里；到哪里”。
例如：Where is my book?（我的书在哪里？）2. table.- 词性：名词，意为“桌子”。
例如：There is a book on the table.（桌子上有一本书。
）3. bed.- 词性：名词，意为“床”。
例如：My bed is very comfortable.（我的床很舒服。
）4. bookcase.- 词性：名词，意为“书架；书柜”。
例如：I have many books in the bookcase.（我的书柜里有很多书。
）5. sofa.- 词性：名词，意为“沙发”。
例如：He is sitting on the sofa.（他正坐在沙发上。
）6. chair.- 词性：名词，意为“椅子”。
例如：There are four chairs in the room.（房间里有四把椅子。
）7. drawer.- 词性：名词，意为“抽屉”。
例如：There are some pens in the drawer.（抽屉里有一些钢笔。
）8. plant.- 词性：名词，意为“植物”；也可作动词，意为“种植”。
例如：The plant is very beautiful.（这株植物很漂亮。
）I plant some flowers in my garden.（我在我的花园里种了一些花。
）二、重点短语。
1. under the table.- 意为“在桌子下”。
例如：The cat is under the table.（猫在桌子下面。
）2. on the sofa.- 意为“在沙发上”。
例如：My bag is on the sofa.（我的包在沙发上。
）3. in the bookcase.- 意为“在书柜里”。
例如：All my books are in the bookcase.（我所有的书都在书柜里。
人教版七年级英语上册unit 4 句子讲解及知识点梳理
人教版七年级英语上册unit 4 句子讲解及知识点梳理一、Unit4 单词where [wɛə] adv.在哪里；到哪里table ['teibl] n.桌子bed [bed] n.床bookcase ['bukkeis] n. 书架；书柜sofa ['səufə] n.沙发chair [tʃɛə] n.椅子on [ɔn] prep.在…上under ['ʌndə] prep. 在…下come [kʌm] v.来；来到come on 快点儿desk [desk] n.书桌think [θiŋk] v.认为；想；思考room [ru:m, rum] n.房间their [ðɛə] pron.他(她，它)们的hat [hæt] n.帽子head [hed] n. 头yeah [jʒə] interj.是的；对know [nəu] n.知道，了解radio ['reidiəu] n.收音机；无线电广播clock [klɔk] n.时钟tape [teip] n.磁带；录音带；录像带player ['pleiə] n.播放机tape player 录音机model ['mɔdl] n.模型plane [plein] n.飞机model plane 飞机模型tidy ['taidi] adj.整洁的；井井有条的but [bʌt] conj.但是our ['auə] pron.我们的everywhere ['evriwɛə] adv.处处；到处；各个地方always ['ɔ:lweiz, 'ɔ:lwəz] adv.总是二、 Unit4 知识梳理Unit4 Where’s my schoolbag？【重点短语】1. my pencil box 我的铅笔盒 2. on the sofa 在沙发上 3. in your schoolbag 在你的书包里4. under your bed 在你的床底下 5. in your grandparents‟ room 在你祖父母的房间里 6. a tape player 一台录音机7. a model plane 一个飞机模型8. English books 英语书9. in the bookcase 在书柜里10. under the radio 在收音机下面11. on the teacher‟sdesk 在讲台上12. on your head 在你头上【重点句型】1.—Where‟s the schoolbag? 书包在哪里?—I t ‟s under the table. 在餐桌下。
人教版七年级上册英语Unit 4知识点梳理及语法讲义(教师版)
七年级上册英语Unit 4知识点与语法精讲精练词汇梳理（一）完成单词梳理：名词：1. table桌子 2. bed 床 3. bookcase 书架；书柜4. sofa 沙发5. chair 椅子6. desk 书桌7. room 房间8. hat 帽子9. head 头10. radio 收音机11. clock 时钟12. tape 磁带；录音带13. player 播放机14. model 模型15. plane 飞机动词：1. come 来；来到 2. think 认为；想；思考 3. know 知道；了解代词：1. their 他（她、它）们的 2. our 我们的介词：1. on 在……上 2. under 在……下副词：1. where 在哪里；到哪里 2. everywhere 处处；到处；各个地方3. always 总是连词：1. but 但是形容词：1. tidy 整洁的；井井有条的感叹词：1. yeah 是的；对(二) 词汇变形小结：1. they (人称代词主格：他/她/它们) — them (人称代词宾格) — their (形容词性物主代词：他/她/它们的) — theirs (名词性物主代词：他/她/它们的)2. tidy (adj. 整洁的) — untidy (反义词：不整洁的)3. radio (n. 收音机) — radios (复数)4. we(人称代词主格：我们) — us (人称代词宾格) — our (形容词性物主代词：我们的) — ours (名词性物主代词：我们的)【练一练】用所给词的适当形式填空1.Look! Those are four beds (bed) in my house.rry and I are Bill’s daughters, so Bill is our (we) father.3.Those old CD players ( player) are very nice.4.Susan and Emma thank their (they) teacher for helping them find the keys.5.Tina comes (come) to the gym and plays sports.6.These rooms (room) are too small.7.Look! Your model plane is (be) on the sofa.8.The Chinese book is his (he).9.Look at my mother’s (mother) room. It’s very clean.10.These are their (they) baseballs.(三) 短语攻关：come on快点儿tape player 磁带播放机model plane飞机模型on the sofa 在沙发上in one’s schoolbag在某人的书包里under one’s bed 在某人的床下面on one’s head在某人的头上teacher’s desk 讲桌pencil box 铅笔盒computer game电脑游戏知识点梳理1. Where are my books? 我的书在哪里？【用法详解】“Where+be动词+主语？”该句型为where引导的特殊疑问句，用来询问“某人或某物在哪里？”。
人教版七年级上册英语第四单元知识点
人教版七年级上册英语第四单元知识点快乐的学习与探究，学会做好英语技能的练习！《人教版七年级上册英语第四单元知识点》第四单元以“友谊”为题，着重介绍了朋友之间关系的表达及交流话题，同时也包含了英语学习必备的语法和词汇，以下是第四单元的知识点梳理：一、单词1.chat 聊天plain 抱怨3.ignore 忽视4.argue 争吵5.predict 预测6.spend 花费7.poll 调查8.anxious 焦虑的9.choice 选择10.association 联想二、词组1.chat with sb. 和某人聊天2.make a complaint 发表抱怨3.ignore sb. 忽视某人4.argue with sb. 和某人争吵5.predict the future 预测未来6.spend money on sth. 花钱买某物7.do a poll 作调查8.be anxious about sth. 对某事焦虑9.have no choice 不再有选择10.make an association 产生联想三、句型1.What do you usually do with your friends? 你和朋友们通常做什么？2.Why do you complain about this? 你为何抱怨这件事？3.I hate it when people ignore me. 我讨厌有些人对我不理睬。
4.I often argue with my brother. 我经常跟我弟弟争吵。
5.Do you think it's possible to predict the future? 你认为未来能够预测吗？6.I'm going to spend some money on books. 我打算花点钱买书。
7.Let's do a poll on our favorite food. 让我们做一个关于我们最喜欢食物的调查。
最全面人教版七年级上册英语第四单元知识点归纳总结
Unit 4 Where's my schoolbag？一、词汇与短语● 重点单词A部分1.where adv. 在哪里；到哪里2.table n. 桌子3.bed n. 床4.room n. 房间5.sofa n. 沙发6.their pron. 他（她、它）们的7.chair n. 椅子8.hat n. 帽子9.on prep. 在……上10.head n. 头11.under prep. 在……下12.know v. 知道；了解e v. 来;来到14.bookcase n. 书架；书柜15.desk n. 书桌16.yeah interj. 是的；对17.think v. 认为；想；思考B部分1.radio n. 收音机；无线电广播2.tidy adj. 整洁的；井井有条的3.clock n. 时钟4.but conj. 但是5.tape n. 磁带；录音带；录像带6.our pron. 我们的7.player n. 播放机8.everywhere adv. 处处；到处；各个地方9.model n. 模型10.always adv. 总是11.plane n. 飞机● 重点短语A部分1.on the sofa 在沙发上2.in your schoolbag 在你的书包里3.under your bed 在你的床上e on 快点儿5.on their bed 在他们的床上6.on your head 在你的头上7.under the chair 在椅子下面8.on the sofa在沙发上9.grandparents' room （外）祖父母的房间B部分1.a tape player 一个磁带播放机2.a model plane 一个飞机模型3.under the radio 在收音机下面4.in the bookcase 在书柜里5.on the teacher's desk 在老师的讲桌上6.on the desk 在书桌上7.under the desk 在书桌下8.in my room 在我的房间里● 重点句子A部分1.--Are the keys on the sofa? --No, they aren't. They are on the table.钥匙是在沙发上吗? 不，不是。
人教版七年级上册英语知识点复习：第四单元
人教版七年级上册英语知识点复习：第四单元知识点对朋友们的学习非常重要，大家一定要认真掌握，为大家整理了人教版七年级上册英语知识点复习：第四单元，让我们一起学习，一起进步吧! 一.重点词组 1e of 2 .in the room 3. in the bookcase 4. on the chair 5.under the table 6. I don’t know 7. behind 在……后面 二. 重点句型. 1.Where’s the +东西? -----It’s + on in under + 介词短语 2.Where are your his her + 东西? --- They’re on in under +介词短语 三.知识点 1.介词：是用以放在名词或代词之前，表明该名词与其它词之间某种关系的一类词。
(不能单独使用，需与某一名词或代词等搭配成介宾短语)(on in under)eg: on the bed 2. 定冠词the 的用法： a. 常用在特指的单复数名词前，指某人，某物，某些人或某些物. eg: The students are boys. b . 用于双方都知道的人或物.eg: The girl is my friend. c. 上文提到的人或物，下文再次提到. eg: I have a pen. The pen is red. d. play 后跟球类名词是，不用the. 乐器前一定要用the. ( play basketball play the drums ) 3.. Here is my room. ( here is = this is ) 4.. have has : 表示“拥有” “占有”. eg: I have a computer.。
人教版七上英语第四单元讲解
人教版七上英语第四单元的主题是“Don't eat in class.”，主要围绕着校规和班规展开。
以下是对该单元的讲解：一、词汇和短语1. don't=do not，表示“不要”。
2. eat in class，表示“在课上吃东西”。
3. listen to music，表示“听音乐”。
4. keep quiet，表示“保持安静”。
5. arrive late for class，表示“上课迟到”。
6. follow the rules，表示“遵守规则”。
7. have to do，表示“必须做……”。
8. go to the office，表示“去办公室”。
9. be late for school，表示“上学迟到”。
10. eat breakfast，表示“吃早饭”。
11. get up early，表示“早起”。
12. go to bed early，表示“早睡”。
13. do one's homework，表示“做作业”。
14. clean one's room，表示“打扫房间”。
15. go home，表示“回家”。
16. study hard，表示“努力学习”。
17. have a good time，表示“度过美好的时光”。
18. see a movie，表示“看电影”。
19. go for a walk，表示“散步”。
20. play sports，表示“进行体育运动”。
21. do some reading，表示“阅读”。
22. have a good sleep，表示“睡个好觉”。
23. take a walk，表示“散步”。
24. play games，表示“玩游戏”。
25. watch TV，表示“看电视”。
26. listen to music，表示“听音乐”。
27. eat dinner，表示“吃晚饭”。
28. get to school，表示“到学校”。
Unit4知识点讲义人教版英语七年级上册
2023年人教版初中英语七年级上册Unit 4知识点讲义（含巩固练习）初中英语教研室整理Unit 4 Where’s my schoolbag?Section A1.Where’s my pencil box? 译为：“我的铅笔盒在哪里？”Where’s 是where is 的缩写形式，Where为特殊疑问词，用来就某一地点提问。
Eg: -- Where is your father?-- He is in the bedroom.2.It’s in your schoolbag. 译为：“它在你的书包里。
”In your schoolbag 为表地点的介词短语，在句中可作地点状语或表语。
Eg: 作表语：It’s in the pencil - box.作地点状语: Alan is playing in his room.为介词，表示某一物体所处的位置，译为“在...里”；后面可加时间也可加地点。
Eg: I go to school at 7:00 in the morning.为介词，译为：“在...上”表示某一物体在某地上，后面常加地点或时间。
Eg: The book is on the sofa.We often play in the park on Sunday.为介词，译为：“在...下面”，表示某一物体在某物下，后面常加表地点的物体。
Eg: They are under the desk.e on! 译为：“快点；来吧（表示鼓励，劝说请求）”“快点（催促别人快走）”“得了（表示责备或不耐烦）”拓展：1 come on 表示跟我来come on词组最本身的意思就是"过来，跟我来",经常口语里让别人过来会使用到，come on, let's go跟上我,我们要出发了。
2 come on 表示鼓励在口语中，come on表示鼓励的含义很多 come on， Don't be shy，come on ! 加油，别害羞3 come on 表示让别人支持观口语里come on表示让别人支持观点可以翻译为"别这样，别扫兴"A:What about going out for supper? 一块吃完饭吧B: Sorry I can't go with you. I gotta go home,I am tired抱歉，我不去了，今天好累A:Come on bro,just a supper time 别这样啊，哥们儿就吃个晚饭而已4 come on 表示质疑别人的观点在口语里用come on来表示对别人观点的质疑，特别在很离谱的观点中，come on的使用很有一番味道可以翻译为"拜托，不可能吧"A: Did you hear that, he got a promotion 你听说他升职了吗?B: Come on! Him? 拜托，不可能吧，就他?7.I think it’s in your grandparents’ room. 译为：“我觉得它在你爷爷奶奶房间里。
人教版七年级英语上册Unit4知识点及练习题
Unit4知识与练习重点词汇解析1.where adv. 在哪里；到哪里【经典例句】Where are you?你在哪？【考点聚焦】where是特殊疑问词，用来引导特殊疑问句。
当我们不知道某东西在什么地方时，常用Where is/are...?来询问。
2.table n. 桌子【经典例句】There is a dog under the table.桌子下面有一条狗。
【考点聚焦】常用词组：at table在吃饭；at the table在桌旁【易混辨析】table与deskdesk表示“桌子”的意思。
指供读书、写字、办公用的桌子，一般带有抽屉。
例如：There are forty desks and chairs in the classroom. 教室里有四十张桌子和椅子。
There are two books on the desk.桌上有两本书。
table 意思是“桌子”。
侧重于指供吃饭、喝茶、游戏或其它用途的桌子，通常没有抽屉。
例如：Our football is under the table. 我们的足球在桌子底下。
Where is the table?桌子在哪儿？3.on prep. 在……（紧贴着某物，有接触面）例如：on his desk“在他的书桌上”，on the floor“在地板上”，on the bed“在床上”，on the wall“在墙上”等等。
4. under prep. 在……下面，例如：under my chair“在我的椅子下面”，under the desk“在书桌下面”，under kate’s bed“在凯特的床下面”等。
重点句型1.Where is my pencil box? 我的铅笔盒在哪？-It’s in your schoolbag. 在你的书包里面。
2.Where are my books? 我的书在哪？-They are on the sofa. 它们在沙发上。
人教版英语七年级上册第四单元笔记
人教版英语七年级上册第四单元笔记第一部分：概述人教版英语七年级上册第四单元主要介绍了关于“hobbies（爱好）”的相关内容。
在这一单元中，学生将学习如何表达自己的爱好，以及询问他人的爱好。
单元内容包括各种爱好的英文表达，以及一些简单的句子结构和对话练习。
通过这些内容，学生不仅可以扩展自己的词汇量，还可以提高自己的口语表达能力。
第二部分：深度评估在学习这一单元的过程中，学生需要掌握以下几个方面的内容：1.各种爱好的表达：学生需要学会用英文表达各种不同的爱好，比如看书、听音乐、踢足球等等。
2.句子结构和对话练习：通过对话练习，学生可以学会如何用英文询问他人的爱好，以及表达自己的爱好。
第三部分：深度探讨在这一单元的学习过程中，学生不仅仅是学习了一些单词和句子，更重要的是培养了他们的语言表达能力。
通过学习如何询问和回答关于爱好的问题，学生可以在实际生活中更好地与他人交流。
通过对话练习，学生也可以提高自己的听力和口语能力。
这一单元的学习内容不仅仅是语言知识，更是对学生综合语言能力的锻炼。
第四部分：个人观点和理解个人认为，学习关于爱好的单元内容对学生的语言学习是非常重要的。
爱好是人们生活中不可或缺的部分，通过学习如何用英文表达自己的爱好，学生可以更好地融入到国际化的语言环境中去。
在今后的学习和生活中，掌握好这一部分的内容，可以让学生更自信地与世界各地的人交流。
总结回顾：在本文中，我们对人教版英语七年级上册第四单元进行了深入的评估和探讨。
通过学习这一单元的内容，学生可以丰富自己的词汇量，提高自己的口语表达能力，锻炼自己的听力和口语能力。
这一单元的内容对学生的语言学习是非常重要的。
希望学生能够认真对待这一部分的学习，从中获得更多的收获。
现代社会中，爱好已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
无论是在工作之余还是在闲暇时光，人们都会找到自己喜欢的事情去做。
在人际交往中，了解他人的爱好也是建立友谊和亲密关系的重要因素之一。
人教版七年级上册英语第四单元
第一部分：概述1. 介绍文章的主题：人教版七年级上册英语第四单元2. 简要介绍第四单元的内容和学习目标第二部分：单元内容概述1. 介绍单元的主题：My Day2. 内容包括日常活动、时间表、动词短语等3. 学习目标包括掌握相关词汇、句型和能力第三部分：词汇和句型学习1. 列举本单元重点词汇和短语，例如：get up, have breakfast, go to school等2. 讲解相关句型和语法知识，例如：动词的一般现在时态、时间状语的使用等第四部分：听力和口语训练1. 介绍本单元的听力训练内容，例如：听取不同场景的日常活动、时间表等2. 讲解口语训练的重点，例如：模拟日常活动对话、描述自己的一天等第五部分：阅读和写作训练1. 介绍本单元的阅读材料，例如：描述不同人的日常活动、时间表等2. 强调写作训练的主要内容，例如：写一篇关于自己一天的日记、描述家人的一天等第六部分：语法和综合训练1. 概述本单元的语法重点，例如：一般现在时的肯定句、否定句、疑问句等2. 强调综合训练的重要性，例如：完成听说读写多种练习，加强能力的综合提升第七部分：小结和复习指导1. 总结本单元的重点内容和学习重点2. 提出学习方法和复习指导，例如：多听多说、多读多写，积极参与课堂练习和小组讨论等第八部分：结束语1. 强调学习英语的重要性和积极性2. 鼓励学生在学习中勤加练习，取得更好的进步和成绩以上是按照非Markdown格式的普通文本撰写的文章，希望对您有所帮助。
第三部分：词汇和句型学习本单元的主题是“My Day”，在这一部分中，学生们将学习关于日常生活的词汇和句型。
这些词汇和句型包括描述日常活动、表达时间的词汇以及一般现在时的句型等。
在学习过程中，学生们将掌握和运用这些词汇和句型，使他们能够更流利、准确地表达自己的日常生活。
词汇是语言的基础，因此我们将从以下方面展开学习：1. 日常活动词汇：通过学习动词短语如get up, do homework, have dinner等，学生们可以用英语描述自己的日常生活。
人教版英语七年级上册Unit4知识点总结
强调一物在另一物的表面上，且两物体有接触面。
The pictures are on the wall.图画在墙上。
（3）sofa名词，意为“沙发”，是一个根据英语读音而翻译出来的音译词。
［拓展］英语中常见的音译词还有jeep 吉普车 cartoon 卡通chocolate 巧克力 coffee 咖啡4.It’s under your bed.它在你的床下面。
（教材第19页）（1）under介词，意为“在……下”，其后常接名词或代词构成介词短语，表示位置关系，通常用于指位于某物的正下方，且两物体不接触。
The car is under the tree.这辆小汽车在树下面。
My shoes are under the bed.我的鞋子在床下面。
［拓展］bedroom卧室 go to bed 上床睡觉make the bed 整理床铺e on,Jack!快点儿，杰克！（教材第20页）（1）come on此处表示催促，意为“赶快，快点儿”。
英语中还可以用Hurry up!表示催促。
Come on.It’s dark.快点儿，天黑了。
［拓展］come on 的其他含义1）用来表示请求，鼓励，劝说等，意为“来吧；行啦。
”。
Come on，Kate.Don’t be shy.来吧，凯特。
别害羞。
2）用来体育竞赛等场合鼓励队员，意为“加油”。
“Come on! Come on!” shouted the students.“加油！加油！”学生大声喊道。
3）用于挑战和激怒对方，意为“来吧；好吧；试试吧”。
Come on!I’m not afraid od you.来吧！我不怕你。
4）用于招呼别人,意为“来，过来”。
Come on！This way,please.来，请走这边。
（2）come 作不及物动词，意为“来；来到”，反义词为go，意为“去”。
Come to my house this Sunday,please.这个星期天请来我家。
2023年人教版七年级上册英语第四单元单词及学问点
2023年人教版七年级上册英语第四单元单词及学问点人教版七年级上册英语第四单元单词及知识点七年级英语作为初中英语的基础阶段,我们所要学习的是如何应用好语法,以下是我打算的一些七年级上册英语第四单元单词及知识点，仅供参考。
七年级上册英语第四单元单词where 在哪里;到哪里table 桌子bed 床bookcase 书架;书柜sofa 沙发chair 椅子on 在……之上under 在……之下come 来;来到come on 快点desk 书桌think 认为;想;思量room 房间their 他(她;它)们hat 帽子head 头yeah 是的;对know 知道;了解radio 收音机;无线电广播 clock 时钟tape 磁带;录音带;录像带 player 播放机tape player 录音机model 模型plane 飞机model plane 飞机模型tidy 整洁的;井井有条的but 但是our 我们的everywhere 到处;处处;各个地方always 总是七年级上册英语第四单元知识点一、重点单词1. everywhere adv. 到处;处处;各个地方 tidy adj. 整洁的;井井有条的二、重点短语1. underthetable在桌子底下2. inbed在床上(卧病在床)3. inthebed在床上(躺在床上)4. onthebed在床上(不一定躺着)5. modelplane飞机模型6. comeon 快点;加油7. comeupwith想出(主意、主意)8. comeout出版;结果是9. cometrue实现10. thinkof认为;想念11. thinkabout思量;考虑(可互换)12. tapeplayer录音机13. inhisschoolbag在他书包里14. underthebed在床下15. onthechair在椅子上16. undertheradio在收音机下面17. inthebookcase在书柜里18. inyourgrandparents’room在你爷爷奶奶的房间里三、重点句型：1. —Wherearemybooks?我的书在哪儿?—They’reonthesofa. 它们在沙发上。
人教版七年级上册英语第四单元知识点归纳
Unit 4 Where’s my schoolbag?宿州市解集中学陈倩倩1.V ocabularies2.P hrases and sentencesPhrases: On the sofa, under the table, come on, on their bed, on your head, in his schoolbag.Sentences: ①-- Where’s the schoolbag? -- It’s under the table.②—Where’s his pencil box? -- It’s in his schoolbag.③-- Where’s your ruler? -- It’s on the chair.④—Where are their keys? -- They’re on the desk.⑤—Are the keys on the sofa? --Yes, they are.--No, they are n’t. They’re on the table.☆在这些句子中，不要忘掉系动词be（is、are）。
3. Key points⑴-- Where’s the schoolbag? 我的书包在哪里？-- It’s under the table. 它在桌子下面。
☆这是一个由疑问副词where引导的特殊疑问句。
Where：在哪里、哪儿。
通常常利用来询问某人或某物在什么地方。
其结构为Where+be+主语。
Be动词的单复数形式取决于后面的主语。
若主语是复数，如his backpacks, your keys等，where后用are；若主语是单数，如her computer，my chair等，where后则用is。
例如：--- Where is the basketball? 篮球在哪里？☆对于特殊疑问句，咱们不能用Yes 和No回答，而要用一个陈述句或短语来作出明确的回答，说明某物在某个地方。
（完整版）人教版七年级上册英语知识点全第四单元unit4知识点
（完整版）⼈教版七年级上册英语知识点全第四单元unit4知识点Unit4重点词汇：where、table、bed、bookcase、sofa、chair、on、under、come、desk、tidy、always...1、重点短语：on the sofa 在沙发上 on the table 在桌上on your head 在你的头上 under the chair在椅⼦下under the bed 在床下 under the table 在桌下in your schoolbag 在你的书包⾥ in the bookcase 在书柜⾥in your grandparents’ room 在你爷爷奶奶的房间⾥come on 快点2、where引导的特殊疑问句，⽤于询问“某⼈或某物在哪⾥”，若谓语动词为be动词，其结构为“Where + be + 主语？”，be动词要与后⾯的主语保持⼀致。
其答语，⽤“主语+be+表⽰地点的的介词短语”为避免重复，句中的主语⼀般⽤代词代替。
----Where is/are...?----It’s/They’re on /in/under...----Where is my English book?----It’s on the desk.1)My clock is on the table?(就画线部分提问)________ ________ your clock?2)你的爸爸在哪？（翻译下列句⼦）______________________________________________3、on 在……的上⾯（接触） on the sofa/desk/table/bed on the tree 在树上（本⾝固有的）in 在……的⾥⾯ in your schoolbag/room in the tree 在树上（外来的事物）under 在……的下⾯（正下⽅） under your bed/desk若表⽰“某物在某地”则⽤“物 + be + 介词短语”结构。
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Unit 4 Where’s my schoolbag
宿州市解集中学陈倩倩
1.Vocabularies
2.Phrases and sentences
Phrases: On the sofa, under the table, come on, on their bed, on your head, in his schoolbag.
Sentences:①-- Where’s the schoolbag -- It’s under the table.
②—Where’s his pencil box -- It’s in his schoolbag.
③-- Where’s your ruler -- It’s on the chair.
④—Where are their keys -- They’re on the desk.
⑤—Are the keys on the sofa --Yes, they are.
--No, they are n’t. They’re on the table. ☆在这些句子中，不要忘掉系动词be（is、are）。
3. Key points
⑴-- Where’s the schoolbag 我的书包在哪里？
-- It’s under the table. 它在桌子下面。
☆这是一个由疑问副词where引导的特殊疑问句。
Where：在哪里、哪儿。
通常用来询问某人或某物在什么地方。
其结构为Where+be+主语。
Be动词的单复数形式取决于后面的主语。
若主语是复数，如his backpacks, your keys 等，where后用are；若主语是单数，如her computer，my chair等，where 后则用is。
例如：--- Where is the basketball 篮球在哪里？
☆对于特殊疑问句，我们不能用Yes 和No回答，而要用一个陈述句或短语
来作出明确的回答，说明某物在某个地方。
答句的结构是：主语+be+方位介词+冠词/代词+名词。
例如：It’s under the chair.它在椅子下面。
⑵介词in, on和under
↗介词是一种虚词，在句中不能单独作句子成分。
介词后面一般有名词、代词、冠词或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语。
介词和它的宾语构成介词词组，在句中可作状语、表语、补语等。
↗in表示“在……里”，无论在大的范围还是在小的范围内，都要用in。
如The book is in your backpack.那本书在你的书包里。
↗on表示表面上的接触，一个在另一个的上面，即“在……的上面”。
如：An apple is on the table. 一个苹果在桌子上。
↗under表示“在……下”，指在某物垂直的下方。
如：The baseball is under the desk.棒球在桌子下面。
⑶I’m Kate, and my sister is Gina.我是凯特，我的妹妹是吉娜。
▲and意思是“和、与、并、同”，通常用来连接两个并列或对称关系的词、词组或句子。
例如：I help you and you help me. 我帮助你，你帮助他。
▲and连接两个或两个以上的并列成分时，最后两个成分用and连接，其他用逗号隔开。
连接两个或两个以上的单数人称代词时，通常按照“第二人
称、第三人称、第一人称”的顺序。
例如：You, he, and I like English .我、你、他都喜欢英语。
▲and用在good，nice，fine等词之后，表示“很”.如：
The book is good and expensive.这本书很贵。
⑷I think it’s in your grandparents’ room.我认为它在你祖父母的房间里。
※该句是含有宾语从句的复合句。
It’s in your grandparents’ room作think的宾语。
英语中，用一个句子作宾语，这个句子叫做宾语从句。
例如：I think that hat is nice. 我认为那顶帽子很漂亮。
※think是动词，意为“认为；想”。
I think是发表自己的观点或判断，表示“我认为、我想”。
带有不太确切的猜测的语气，是口语中常用的委婉说法。
例如：
I think so.我认为是这样的。
※当think后的宾语从句要表示否定时，习惯上将否定词not转移到think前，称为否定前移。
例如：
I don’t think he is at school.我认为他不在学校。
※grandparents’是名词所有格形式，表示所属关系，意为“祖父母的”
它的构成方法分为单数名词和复数名词两大类，具体见课本86面。
⑸I don’t know.我不知道。
●know是动词，意为“知道、认识”。
例如：I know him.我认识他。
●在回答别人的问题时，如果不知道可以用I don’t know来回答。
使用时习惯
上在前面加上sorry,表示礼貌。
例如：
--Where are my books 我的书在哪里？
--Sorry, I don’t know. 对不起，我不知道。
⑹I’m tidy, but Gina is not.我很井井有条，但是吉娜不是这样。
★tidy是形容词，意为“整洁的、井井有条的”。
例如：
Linda’s room is very tidy. 琳达的房间非常整洁。
★but是连词，意为“但是”，表示转折关系，用来连接两个单词或句子，其前后的词、短语或分句有相对立或对照的关系。
例如：He likes playing basketball
but he doesn’t like playing ping-pong. 他喜欢打篮球，但不喜欢打乒乓球。
⑺Gina’s books are everywhere.吉娜的书到处都是。
→everywhere是复合副词，由every和where合成。
意为“处处、到处、各个地方”。
相当于“here and there”。
例如：
He wants to go everywhere in China.
他想到中国的各个地方去走一走。
→everywhere为副词，它的前面不能接副词。
例如：
The clothes(衣服) are everywhere in her room.
在她的房间里衣服到处都是。
⑻Gina always asks.吉娜总是问。
◆always是表示频率的副词，意为“总是”，其位置常在be动词之后、实义动词的前面。
例如：He is always late for class.他总是上课迟到。
◆asks是ask的第三人称单数形式。
当句子的主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式。
动词第三人称单数形式的变化规则与名词单数变复数的规则基本相同。
见课本91面。
例如：She plays sports every morning.她每天上午进行体育运动。
⑼Come on, Jack!快点儿，杰克！
☆come on用于表示催促、鼓励、安慰等，此处表示催促，意为“赶快，快点儿”。
例如：Come on, it’s dark.快点儿，天黑了。
☆come on表示请求、鼓励、劝说等，意为“来吧；行啦”。
例如：Come on, Cindy.
Don’t be shy.来吧，辛迪。
别害羞。
☆用于体育竞赛等场合鼓励队员，意为“加油”。
“Come on! Come on! ” shouted the Class One students.
“加油！加油！”一班的学生大声喊道。
☆用于招呼别人，意为“来、过来”。
例如：
Come on! This way, please. 来，请走这边。
作文部分，认真复习以前讲过的范文，做到多读、多记、多背。
单词是英语的基础和核心，认真记单词。