高中语文必读名著导读

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高中语文必修课本1~5名著导读梳理

高中语文必修课本1~5名著导读梳理

高中语文必修课本1~5名著导读梳理名著导读是高中语文必修教材重要的板块之一。

必修1~5出现的多篇名著:比如《大卫·科波菲尔》、《家》、《巴黎圣母院》、《红楼梦》、《高老头》、《三国演义》、《唐吉珂德》等。

今天小简老师帮同学们整理了必修1~5中出现的名著,对于同学们积累作文素材,提升阅读能力有很重要的帮助!一起来看看吧!一、《大卫-科波菲尔》(必修一)作者是英国作家狄更斯。

主人公大卫·科波菲尔尚未来到人间,父亲就已去世,自幼受尽继父的虐待,因反抗被送进一所寄宿学校,母亲死后,就被送去当童工。

后在姨婆的抚养下成为名作家。

作品围绕大卫的生活遭遇生动描绘了维多利亚时代一幅幅社会画面,揭露了司法界的黑暗,会议对人民的欺压,资产阶级对人民的剥削,寄宿学校对儿童的虐待;刻画了形形色色得人物,特别是下层劳动者的形象。

作品从某种意义上讲也是一部教育小说,它通过主人公经个人奋斗成为名作家的经历,赞美了忠诚正直、勤奋坚毅的品质,贬斥了贪婪伪善的恶习,鼓励人们无论在何种情况下都要对生活充满信心。

二、《家》(必修二)艺术成就《家》是巴金30年代创作的“激流三部曲”中的第一部,它从1931年问世至今,一直以其特有的反封建的思想光辉和动人的艺术魅力吸引着广大读者,在中国现代文学史上占有着重要的地位。

长篇小说《家》以20年代初期中国内地城市四川成都为背景,真实地写出了高家这个很有代表性的封建大家庭腐烂、溃败的历史。

作品中的高家是中国封建社会和家族制度的缩影。

作品在揭露这个封建家庭罪恶的同时,还侧重表现了封建制度、封建礼教对青年一代的摧残和迫害。

同时还表现了以觉慧为代表的一代觉醒了的青年同这个罪恶家族的斗争。

这些青年受“五四”反封建巨浪的影响,一方面在社会上积极参加宣传革命思想的学生运动,一方面在家庭内部和封建势力、封建礼教展开勇猛的战斗,最后,他们真正敲响了这个封建大家庭的丧钟。

《家》是一部思想相当深刻的现实主义力作,作品通过以觉慧为代表的青年一代与以高老太爷为代表的封建腐朽势力的激烈斗争,反映了当时的社会面貌,深刻地揭露了封建社会和家族制度的腐败与黑暗,控诉和揭示了大家族和旧礼教、旧道德的罪恶以及吃人本质,并且揭示了其必然灭亡的历史命运。

高中语文新课标要求名著必读

高中语文新课标要求名著必读

高中语文新课标要求名著必读
高中语文新课标要求必读的名著包括:
1. 《红楼梦》:清代作家曹雪芹的巨著,以贾宝玉和林黛玉的爱
情悲剧为主线,描绘了封建王朝末期的荣府生活和封建道德的沦丧,以及女性在封建礼教下的无奈与悲剧。

2. 《水浒传》:明代施耐庵的长篇小说,通过讲述宋江等108位
英雄好汉的起义故事,展现了农民起义的历史背景、封建制度的
腐败现象以及英雄人物的人性冲突。

3. 《西游记》:明代吴承恩的伟大作品,以孙悟空等角色为主线,描写了他们在师徒四人的历险过程中战胜各种魔怪,最终取得了
真经的故事。

4. 《红岩》:作家巴金的作品,以四川抗日根据地的红色政权为
背景,通过讲述共产党员叶剑英牺牲的故事,表达了对革命烈士
的崇敬和对抗战胜利的向往。

5. 《老人与海》:美国作家海明威的作品,描写了一个老渔夫与
一条巨大的马林鱼搏斗的故事,通过反复的人鱼对话,寓意了人
与自然、人与命运的关系。

6. 《平凡的世界》:作家路遥的长篇小说,通过讲述一个陕北农
村普通人的生活历程,展现了中国改革开放时期农村社会的巨大
变化和普通人的奋斗精神。

需要注意的是,以上只是《高中语文新课标》要求必读名著的部分,实际上还有其他一些作品也是高中阶段的语文教材,比如苏
轼的《赤壁赋》、杨绛的《我们仨》等。

具体以当地的教材要求
为准。

高中语文必修1 名著导读《论语》

高中语文必修1 名著导读《论语》
则不复也。 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 学而不思则罔,思而不学则殆。 学而时习之,不亦说乎? 温故而知新,可以为师矣。
做人格言 不学礼,无以立。 己所不欲,匆施于人。 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不
他在世时已被誉为“天纵之圣”、“天之木铎 (古代宣布政令或有战事时用的大铃)”“千古圣 人”,是当时社会上最博学者之一,并且被后世尊 为至圣(圣人之中的圣人)、万世师表。
孔庙
祭祀孔子 的本庙, 是中国使 用时间最 长的庙宇
孔府
孔府也称圣府, 是孔子的后代子 孙们居住的地方, 历史上,孔子的 后代继承人都被 称之为"衍圣公"。 孔府是孔庙的西 邻,规模相当宏 大,是我国仅次 于明、清皇帝宫 室的最大府第。
生平
先世为宋国贵族,后因避乱迁居鲁国。孔 子幼年丧父,家境中落,自言“吾少也贱, 古多能鄙事”(《子罕》)。而立之年开始 授徒讲学,打破“学在官府”的传统。鲁昭 公二十六年(前516)鲁国内乱,孔子离鲁 至齐,不为景公所用,不久即归。晋定公时 期,曾为司寇。后去鲁,周游卫陈、宋、蔡、 楚等国,宣传自己的主张,终不见用。晚年 归鲁,从事著述和讲学,整理《诗》、《书》 等古代典籍,并根据鲁史删修《春秋》。相 传孔子有弟子3000,著名的有70多人。
在为人处世上,孔子主张积极入世,反对道 家的消极避世、出世,提倡自爱和爱人。
孔子对天命持谨慎态度,他更相信人自己的 力量。他认为“性相近也,习相远也”,一切
要看个人后天的努力。
教育上。孔子是致力于教育事业的第一人,而立之年气,相传有弟子三千,贤人七十二。“桃李满天 下”。孔子作为我国古代一位伟大的教育家,在长期的 教育实践中,积累了十分丰富的教学经验,创造了卓有 成效的教学方法,总结倡导了许多宝贵的教育主张和原 则,形成了比较完整的教育思想体系。他的这些教育经

共读经典高中语文名著导读

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目录
CONTENTS
01 经典名著概览 02 名著导读方法 03 名著中的文化内涵 04 名著中的主题与情感 05 名著中的语言艺术 06 名著教学实践
PART ONE
经典名著概览
中国古代文学名著
《诗经》:中国最早的诗歌总集,反映了古代社会的生活面貌和思想感情。 《楚辞》:战国时期楚国诗人屈原等人的作品,具有浓厚的浪漫主义色彩。 《史记》:西汉时期司马迁的著作,是中国第一部纪传体通史。 《汉书》:东汉时期班固的著作,是中国第一部纪传体断代史。 《三国志》:西晋时期陈寿的著作,记载了东汉末年至西晋初年的历史。 《资治通鉴》:北宋时期司马光的著作,是中国第一部编年体通史。 《红楼梦》:清代曹雪芹的著作,是中国古代四大名著之一,反映了封建社会的衰败和腐朽。 《水浒传》:明代施耐庵的著作,是中国古代四大名著之一,描写了梁山好汉的英勇事迹。 《西游记》:明代吴承恩的著作,是中国古代四大名著之一,讲述了唐僧师徒西天取经的故事。 《三国演义》:明代罗贯中的著作,是中国古代四大名著之一,描写了东汉末年三国鼎立的历史。
进行教学
教学内容:包 括名著的背景、 作者、主要人 物、故事情节、
主题思想等
教学组织:合 理安排教学时 间,设计有效 的教学活动, 引导学生积极
参与
教学评价:通过 测试、作业、课 堂表现等方式, 评价学生的学习 效果,及时调整
教学策略
名著教学方法的探索与实践
阅读与讨论:引导学生阅读名著,并进行深入讨论 角色扮演:让学生扮演名著中的角色,加深对作品的理解 写作练习:让学生根据名著内容进行写作练习,提高写作能力 跨学科融合:将名著与其他学科相结合,拓宽学生的知识面和视野

高中语文必修4名著导读.doc

高中语文必修4名著导读.doc

高中语文必修4名著导读有两部名著:《莎士比亚戏剧》《谈美》。

《莎士比亚戏剧》是英国文艺复兴时期的伟大人物莎士比亚是代表作,《谈美》是我国著名美学家朱光潜先生建立其早期美学理论体系的重要著作之一。

莎士比亚戏剧一、背景介绍1、莎士比亚作品莎士比亚,在约1590-1612的20余年内共写了37部戏剧,还有2首长诗《维纳斯与阿多尼斯》,《鲁克丽丝受辱记》和145首十四行诗。

他的戏剧多取材于历史记载、小说、民间传说和老戏等已有的材料,反映了封建社会向资本主义社会过渡的历史现实,宣扬了新兴资产阶级的人道主义思想和人性论观点。

一方面广泛借鉴古代戏剧、英国中世纪戏剧以及欧洲新兴的文化艺术,一方面深刻观察人生,了解社会,掌握时代的脉搏,故使莎士比亚得以塑造出众多栩栩如生的人物形象, 描绘广阔、五光十色的社会生活图景,并使之以悲喜交融、富于诗意和想象、寓统一于矛盾变化之中以及富有人生哲理和批评精神等特点。

2、莎士比亚戏剧创作一般来说,莎士比亚的戏剧创作分为三个时期:第一时期(1590-1600年),以写作历史剧、戏剧为主,有9部历史剧、10部戏剧和2部悲剧。

9部历史剧中除《约翰王》,是写13世纪初英国历史外,其他8部是内容相衔接的两个4部曲,《亨利六世》上、中、下与《查理三世》;《查理二世》、《亨利四世》上、下篇与《亨利五世》。

10部喜剧《错误的喜剧》、《驯悍记》、《维洛那二绅士》、《爱的徒劳》、《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《温莎的风浪娘儿们》、《无事生非》、《皆大欢喜》和《第十二夜》大都以爱情、婚姻为主题,主人公多是一些具有人文主义智慧与美德的青年男女,通过他们争取自由、幸福的斗争,歌颂进步、美好的新人新风,同时也温和地揭露和嘲讽旧事物的衰朽和丑恶,如禁欲主义的虚骄、清教徒的伪善和高利贷者的贪鄙等。

这一时期的戏剧创作基调是乐观、明朗的,充满着以人文主义理想解决社会矛盾的信心。

第二时期(1601-1607),以悲剧为主,写了3部罗马剧,5部悲剧和3部“阴暗的喜剧”或'问题剧”。

高中语文必修1-必修5名著导读与知识梳理

高中语文必修1-必修5名著导读与知识梳理

1.《大卫-科波菲尔》(必修一)作者是英国作家狄更斯。

主人公大卫·科波菲尔尚未来到人间,父亲就已去世,自幼受尽继父的虐待,因反抗被送进一所寄宿学校,母亲死后,就被送去当童工。

后在姨婆的抚养下成为名作家。

作品围绕大卫的生活遭遇生动描绘了维多利亚时代一幅幅社会画面,揭露了司法界得黑暗,会议对人民的欺压,资产阶级对人民的剥削,寄宿学校对儿童的虐待;刻画了形形色色得人物,特别是下层劳动者的形象。

作品从某种意义上讲也是一部教育小说,它通过主人公经个人奋斗成为名作家的经历,赞美了忠诚正直、勤奋坚毅的品质,贬斥了贪婪伪善的恶习,鼓励人们无论在何种情况下都要对生活充满信心。

2.《家》(必修二)艺术成就:《家》是巴金30年代创作的“激流三部曲”中的第一部,它从1931年问世至今,一直以其特有的反封建的思想光辉和动人的艺术魅力吸引着广大读者,在中国现代文学史上占有着重要的地位。

长篇小说《家》以20年代初期中国内地城市四川成都为背景,真实地写出了高家这个很有代表性的封建大家庭腐烂、溃败的历史。

作品中的高家是中国封建社会和家族制度的缩影。

作品在揭露这个封建家庭罪恶的同时,还侧重表现了封建制度、封建礼教对青年一代的摧残和迫害。

同时还表现了以觉慧为代表的一代觉醒了的青年同这个罪恶家族的斗争。

这些青年受“五四”反封建巨浪的影响,一方面在社会上积极参加宣传革命思想的学生运动,一方面在家庭内部和封建势力、封建礼教展开勇猛的战斗,最后,他们真正敲响了这个封建大家庭的丧钟。

《家》是一部思想相当深刻的现实主义力作,作品通过以觉慧为代表的青年一代与以高老太爷为代表的封建腐朽势力的激烈斗争,反映了当时的社会面貌,深刻地揭露了封建社会和家族制度的腐败与黑暗,控诉和揭示了大家族和旧礼教、旧道德的罪恶以及吃人本质,并且揭示了其必然灭亡的历史命运。

同时,作品还以极大的激情歌颂了青年知识分子的觉醒、抗争以及他们与罪恶的封建家庭的决裂。

人物鉴赏:1.觉新觉新是以巴金刚刚辞世的大哥为生活原型的一个人物,他的身上凝聚着作者对自己最亲爱的人的深切痛惜,对他的刻画涓滴无遗地流露出作者对这个人物的情感,因而从艺术角度而言,这个人物堪称是全书中最成功的人物——最真实的往往也是最动人的。

2022高中语文必读名著书目

2022高中语文必读名著书目
2022高中语文必读名著书目
中学语文必读名著书目
中学语文的学习,阅读名著可以增长见识,中学语文名著导读中有哪些篇目呢?接下来我为你整理了中学语文必读名著篇目,一起来看看吧。
一、文化经典(4部)
1. 《老子》/[春秋]老子:中国道家学说的开山之作
2. 《论语》/[春秋]孔子:东方人的“圣经”,垂范千古的儒家经典
14. 《射雕英雄传》/[当代]金庸:自此后再也无人怀疑金庸的小说巨匠地位
15. 《尘埃落定》/[当代]阿来:傻子与智者的交汇,先进与落后的融合
16. 《鲁滨逊漂流记》/[英]笛福:英国文学史上的第一部长篇小说
17. 《匹克威克外传》/[英]狄更斯:真实地描写了十九世纪初的英国社会
18. 《简·爱》/[英]夏洛蒂·勃朗特:世界女权运动的图腾柱
3. 《庄子》/[战国]庄周:以汪洋恣肆之笔,写惊俗骇世之论
4. 《孟子》/[战国]孟轲:睹斯人风标,养浩然之气
二、小说(30部)
5. 《三国演义》/[明]罗贯中:三个帝国罗曼史,成败兴亡笑谈中
6. 《红楼梦》/[清]曹雪芹、高鹗:一部百科全书式的奇书
7. 《呼喊》/[现代]鲁迅:对现代中国历史命运的洞察
100. 《法律的故事》/[美]约翰·麦·赞恩:法律是人类历史的缩微
中学学生必读的书籍
1.《我在最暖和的地方等你》
作者:刘墨闻
会讲故事的暖男刘墨闻首部暖心故事集。“一个”APP大赞作者、超过100万人阅读,收获10万个赞,24个暖心故事,6封长信,6首短诗;平凡小人物的我们,因爱上一个人而变得闪亮!
五、戏剧(6部)
55. 《西厢记》/[元]王实甫:穿越时空的爱情经典
56. 《牡丹亭》/[明]汤显祖:一出还魂续缘,衍出人间至情

江苏高中生语文必读名著导读

江苏高中生语文必读名著导读

江苏高中生语文必读名著导读1、书名:《水浒传》作者:施耐庵。

2、书名:《三国演义》作者:罗贯中。

3、书名:《红楼梦》作者:曹雪芹。

4、余华《在细雨中呼喊》《许三观卖血记》。

5、池莉《烦恼人生》。

6、张承志《北方黑骏马》。

7、王安忆《流逝》《小鲍庄》《长恨歌》。

8、余杰《铁屋中的呐喊》。

9、王小波《黄金时代》,《白银时代》《青铜时代》。

10、鲁迅《野草》。

11、钱钟书《围城》。

12、李碧华《青红皂白》、《胭脂扣》、《霸王别姬》等。

13、沈从文《边城》、《长河》。

书名:《文化苦旅》作者:余秋雨。

简介:本书为当代著名散文作家、文化学者余秋雨的文化散文专集。

余秋雨的散文素以文采飞扬、思维敏捷、知识丰厚、见解独到而备受万千读者喜爱。

他的历史散文更是别具一格,见常人所未见,思常人所未思,善于在美妙的文字中一步步将读者带入文化意识的河流,启迪哲思,引发情致,具有极高的审美价值和史学意义上的文化价值。

此外,还有早已传为名篇的论析文化走向的文章《上海人》《笔墨祭》以及读者熟知的充满文化感慨的回忆散文。

散文写成美文不易,写出点历史文化意味更难。

余秋雨的历史散文,也许可以让人二者兼得。

书名:《巴黎圣母院》作者:维克多·雨果。

简介:《巴黎圣母院》是一本极有价值而又影响深远的世界著名的小说。

作者雨果是法国积极浪漫主义大师。

小说的故事,是围绕巴黎圣母院而展开的。

小说描写的是15世纪的少女爱丝米拉达的悲惨命运。

作品通过她的遭遇来表现善于恶、美与丑、真诚与虚伪、平民与权威的斗争,全书人物关系复杂,故事情节曲折。

身穿神服、满口仁义道德的副主教,原来是狠毒的伪君子;相貌奇丑、耳聋背驼的敲钟人,却有一颗侠义高贵的心;英武潇洒的军官,原来是损人利己的爱情骗子;身份低微、被人看不起的"吉卜赛"女郎,却具有善良纯洁的品格,且极富同情心。

书名:《苏东坡传》作者:林语堂。

简介:本书所记载的是一个诗人、画家与老百姓之挚友的事迹。

人教版高中语文必修1—必修5名著导读资料索引

人教版高中语文必修1—必修5名著导读资料索引

人教版高中语文必修1—必修5名著导读资料索引一、《红楼梦》作品简介:《红楼梦》,中国古代四大名著之一,章回体长篇小说,成书于1784年(清乾隆四十九年),梦觉主人序本正式题为《红楼梦》。

其原名有《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。

前80回曹雪芹著,后40回高鹗续(一说是无名氏续),程伟元、高鹗整理。

它以荣国府的日常生活为中心,以宝玉、黛玉、宝钗的爱情婚姻悲剧及大观园中点滴琐事为主线,以金陵贵族名门贾、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的历史为暗线,展现了穷途末路的封建社会终将走向灭亡的必然趋势。

[1]并以其曲折隐晦的表现手法、凄凉深切的情感格调、强烈高远的思想底蕴,在中国古代民俗、封建制度、社会图景、建筑金石等各领域皆有不可替代的研究价值,达到中国古典小说的高峰,被誉为“中国封建社会的百科全书”。

《红楼梦》变相地反映了现代人的交际能力。

本书是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品,作者具有初步的民主主义思想,他对现实社会、宫廷、官场的黑暗,封建贵族阶级及其家族的腐朽,对封建的科举、婚姻、奴婢、等级制度及社会统治思想等都进行了深刻的批判,并且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的理想和主张。

贾宝玉的故事宝玉得名和抓周的故事王夫人生了一位公子,一落胎胞,嘴里便衔着一块五彩晶莹的玉来,上面还有许多字迹,便取名叫宝玉:周岁时,贾政要试宝玉将来的志向,便将世上之物摆了无数,让宝玉抓取。

谁知宝玉却抓了些脂粉钗环。

贾政为此大怒,认为宝玉长大必为酒色之徒。

(第2回)宝玉摔玉表妹林黛玉来投亲,宝黛初见,宝玉觉得是“天上掉下个林妹妹”,十分好感。

可当他闻知黛玉无玉,便摔玉于地说: “这玉连人的高下都不识,不要了。

”此举惊坏了黛玉,也吓得众人一拥去抢,多方哄他才作罢。

宝玉挨打宝玉挨打的起因主要有三个:其一是宝玉会见官僚贾雨村时无精打采,令贾政很不满意。

其二是宝玉与琪官的交往激怒了忠顺王爷,给贾政无端招来政治纠纷。

高一语文必修一名著导读整理

高一语文必修一名著导读整理

名著导读之《论语》一、论语的文学常识《论语》是儒家学派的经典著作之一, 由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。

它以语录体和对话文体为主, 记录了孔子及其弟子言行, 集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。

与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”。

《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书, 共二十篇, 由孔子的弟子及再传弟子编写, 是我国古代儒家经典著作之一, 是首创语录之体。

汉语文章的典范性也发源于此, 儒家(在春秋战国时期与墨家对立)创始人孔子的政治思想核心是“仁”、“礼”和“中庸”。

《论语》是记录孔子主要弟子及其再传弟子关于孔子言行的一部书。

《论语》的语言简洁精炼,含义深刻,其中有许多言论至今仍被世人视为至理。

二、论语名句翻译1.君君, 臣臣, 父父, 子子。

(《论语·颜渊》)★译文:2.子曰: “巧言令色, 鲜矣仁!”(《论语·学而》)★译文:3.子曰: “知者乐(yào)水, 仁者乐(yào)山。

知者动, 仁者静。

知者乐, 仁者寿。

”★译文:4.子曰: “为政以德, 譬如北辰, 居其所而众星共(同“拱”, 环绕)之。

”★译文:5.不愤不启, 不悱不发。

举一隅不以三隅反, 则不复也。

★译文:6.老者安之, 朋友信之, 少者怀之。

★译文:7、子曰: “吾尝终日不食, 终夜不寝, 以思, 无益, 不如学也。

”(《卫灵公》)★译文:三、名句默写1.子曰: “岁寒, 。

”2. , 必先利其器。

3.君子坦荡荡, 。

4. , 匹夫不可夺志也5. 子曰: “质胜文则野, 文胜质则史。

, 。

”6. , , 不知老之将至云尔。

7、 , 见不贤而内自省也。

四、阅读下面《论语》选段, 回答问题。

孔子曰:“益者三友, 损者三友。

友直, 友谅, 友多闻, 益矣。

友便辟, 友善柔, 友便侫, 损矣。

”(《论语·季氏》)⑴孔子所说的择友的标准是什么?请用自己的话加以概括。

高中生名著导读书目

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高中生必读书目一、文化经典(6部)1. 《老子》/[春秋]老子:中国道家学说的开山之作2. 《论语》/[春秋]孔子:东方人的“圣经”,垂范千古的儒家经典3. 《庄子》/[战国]庄周:以汪洋恣肆之笔,写惊俗骇世之论4.《孟子》/[战国]孟轲:睹斯人风标,养浩然之气5. 《理想国》/[古希腊]柏拉图:西方哲学家认为是一部“哲学大全”6. 《圣经》/[基督教]:对人类影响最大最深的基督教经典二、小说(80部)7.《三国演义》/[明]罗贯中:三个帝国罗曼史,成败兴亡笑谈中8.《水浒传》/[明]施耐庵:最受中国人推崇的英雄传奇9.《西游记》/[明]吴承恩:东方世界的《堂吉诃德》10.《红楼梦》/[清]曹雪芹、高鹗:一部百科全书式的奇书11.《儒林外史》/[清]吴敬梓:如集诸碎锦,合为帖子,虽非巨幅,而时见珍异(鲁迅)12.《聊斋志异》/[清]蒲松龄:写鬼写妖高人一筹,刺贪刺虐入木三分(郭沫若)13.《呐喊》/[现代]鲁迅:对现代中国历史命运的洞察14.《家》/[现代]巴金:青春是美丽的15.《子夜》/[现代]茅盾:都市空间·时代性·革命现实主义16.《骆驼祥子》/[现代]老舍:旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事17.《四世同堂》/[现代]老舍:正面描写抗日战争,讴歌伟大爱国精神18.《边城》/[现代]沈从文:边地风情的长轴画卷19.《倾城之恋》[现代]张爱玲:张爱玲最脍炙人口的短篇小说之一20.《城南旧事》/[现代]林海音:儿童的回忆,社会的放大镜21.《沉沦》/[现代]郁达夫:惊人的取材和大胆的描写22.《围城》/[当代]钱钟书:一位智者对人性的洞察与调侃23.《平凡的世界》/[当代]路遥:普通人的生活,一个时代的精神24. 《花季·雨季》/[当代]郁秀:为中学生写中学生的小说揭开新的一页25. 《射雕英雄传》/[当代]金庸:自此后再也无人怀疑金庸的小说巨匠地位26.《北方的河》/[当代]张承志:雄浑、壮阔、绚丽27.《芙蓉镇》/[当代]古华:像狗一样活下去!28.《活着》/[当代]余华:活着,在我们的中国语言中充满了力量29.《狼图腾》/[当代]姜戎:狼的赞歌,一部狼的挽歌30.《尘埃落定》/[当代]阿来:傻子与智者的交汇,先进与落后的融合31.《男生贾里全传》/[当代]秦文君:新时期少年儿童的心灵之作32.《少年天子》/[当代]凌力:描写满清入关后的第一位皇帝顺治的一生33.《永不永不说再见》/[当代]张小娴:以她的尖刻和柔情向你讲诉爱的两难34.《藏獒》/[当代]杨志军:一群藏獒的快乐和悲伤35.《一千零一夜》/[阿拉伯]民间:阿拉伯世界的百科全书36.《坎特伯雷故事集》/[英]乔叟:英国文学史上现实主义的第一部典范37.《鲁滨逊漂流记》/[英]笛福:英国文学史上的第一部长篇小说38.《匹克威克外传》/[英]狄更斯:真实地描写了十九世纪初的英国社会39.《双城记》/[英]狄更斯:美国大片的包罗万象,伊朗电影的细腻,中国电影的玄妙40.《雾都孤儿》/[英]狄更斯:真实地表现19世纪伦敦贫民窟的悲惨生活41.《简·爱》/[英]夏洛蒂·勃朗特:世界女权运动的图腾柱42.《傲慢与偏见》/[英]简·奥斯汀:十九世纪初英国的关于爱与价值的经典故事43.《格列佛游记》/[英]斯威夫特:外科医生周游小人国、大人国、飞岛国的奇遇44.《哈利·波特》/[英]J.K.罗琳:成年人的文化幼稚化45.《欧也妮·葛朗台》/[法]巴尔扎克:《人间喜剧》中的代表作品之一46.《巴黎圣母院》/[法]维克多·雨果:善恶美丑的鲜明对比47.《悲惨世界》/[法]维克多·雨果:雄浑磅礴的史诗般生活画卷48.《包法利夫人》/[法]福楼拜:文学大师精雕细琢的艺术品49.《红与黑》/[法]司汤达:法国批判现实主义文学奠基之作50.《茶花女》/[法]小仲马:可怜一卷《茶花女》,断尽支那荡子肠51.《莫泊桑短篇小说选》/[法]莫泊桑:宝石上的各个校面,共同折射出灿烂的光芒52.《约翰·克利斯朵夫》/[法]罗曼·罗兰:真正的英雄的描述53. 《小王子》/[法]安东德:秘密,飞行员的画,驯养,正经事54. 《少年维特之烦恼》/[德]歌德:拿破仑远征埃及随身携带的书55. 《铁皮鼓》/[德]君特·格拉斯,胡其鼎译,漓江出版社1998年版56. 《上尉的女儿》/[俄]普希金:俄罗斯最优秀的一部叙事作品(果戈理)57. 《契诃夫短篇小说选》/[俄]契诃夫:从最平常的现象中揭示生活本质58. 《战争与和平》/[俄]]列夫·托尔斯泰:史诗般的恢宏气魄和明亮的诗意59. 《安娜?卡列尼娜》/[俄国]列夫·托尔斯泰:心理描写的完美巨著60. 《复活》/[俄]列夫·托尔斯泰:伟人暮年心灵的稳健和悲天悯人的大气61. 《罪与罚》/[俄国]陀思妥耶夫斯基:生命的攀锢与放逐62. 《童年》/[苏联]马克西姆·高尔基:作家自传体小说三部曲中的第一部63. 《钢铁是怎样炼成的》/[苏联]奥斯特洛夫斯基:理想主义的旗帜与人生的教科书64. 《静静的顿河》/[苏联]肖洛霍夫:作家因《静静的顿河》获得诺贝尔文学奖65. 《汤姆叔叔的小屋》/[美]斯陀夫人:一部小说导致一场伟大的战争66. 《老人与海》/[美]欧内斯特·海明威:一个人可以被毁灭,但不能被打败67. 《欧·亨利短篇小说》/[美]欧·亨利:美国的莫泊桑,美国生活的幽默百科全书68. 《哈克贝里·费恩历险记》/[美]马克·吐温:“是我们所有的书中最好的一本书”(海明威)69. 《野性的呼唤》/[美]杰克·伦敦:极地小说的代表作70. 《热爱生命》/[美]杰克·伦敦:列宁弥留之际还捧着它71. 《飘》/[美]玛格丽特·米切尔:那场随风而逝的战争72. 《红字》/[美]霍桑:美国浪漫主义小说中最有声望的作品之一73. 《麦田里的守望者》/[美]杰洛姆·大卫·塞林格:一本“大大地影响了好几代美国青年”的书74. 《寂静的春天》/[美]蕾切尔·卡逊:现代环境运动的滥殇75. 《蒂凡尼的早餐》/[美国]杜鲁门·卡波特:“没有一处用词可以替换”(诺曼·梅勒)76. 《愤怒的葡萄》/[美国]斯坦贝克:无法磨灭的美国历史画卷77. 《芒果街上的小屋》/[美]桑德拉·希斯内罗丝:一本优美纯净的关于成长的诗小说78. 《谁动了我的奶酪》/[美]斯宾塞·约翰逊:不到一小时的阅读,却能影响你一辈子的书79. 《源氏物语》/[日]紫式部:世界上最早的长篇写实小说,日本的《红楼梦》80. 《雪国》/[日]川端康成:残照在战败而荒芜了的故国山河的日本美81. 《我是猫》/[日]夏目漱石:以猫的眼睛看世界,对人类的弱点讽喻得十分透骨82. 《挪威的森林》/[日]江上春树:纯而又纯的青春情感,百分之百的恋爱小说83. 《堂吉诃德》/[西班牙]米盖尔·台·塞万提斯:骑士风尚的飘逝84. 《百年孤独》/[哥伦比亚]加西亚·马尔克斯:再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著85. 《苏菲的世界》/[挪威]乔斯坦·贾德:一部揭示西方哲学史发展历程的小说86. 《变形记》/[奥地利]卡夫卡:精神在现实与梦境中的徘徊三、诗歌(20部)87. 《诗经》/[商周]民间:中国先秦时期的百科全书88. 《楚辞》/[战国]屈原:泽畔的悲歌89. 《唐诗三百首》/[清]蘅塘退士:不会做诗也会吟(《杜甫诗歌选读》)90. 《宋词选读》(《东坡词选读》)91. 《元明清散曲精选》92. 《毛泽东诗词鉴赏》93. 《女神》/[当代]郭沫若:我国新诗的奠基之作94. 《繁星·春水》/[当代]冰心:微带着忧愁,微含着哲理95. 《艾青诗选》/[当代]艾青:朴素、单纯、集中、明快96. 《舒婷的诗》/[当代]舒婷:朦胧诗派的代表作家之一,她的诗并不“朦胧”97. 《余光中诗选》/[当代]余光中:好诗岂止解乡愁98. 《伊利亚特》《奥德赛》/[古希腊]荷马:古希腊口述文学之大成,希腊的圣经99. 《伊尼特》/[古罗马]维吉尔:讲述特洛伊战争中英雄伊尼斯历经风险的一生100. 《神曲》/[意]但丁:从地狱到天堂的旅程101. 《吉檀迦利》/[印度]泰戈尔:东方宗教的神圣赞歌102. 《雪莱抒情诗选》/[英]雪莱:冬天来了,春天还会远吗103. 《草叶集》/[美]惠特曼:哪里有土,哪里有水,哪里就长着草104. 《失乐园》/[英]弥尔顿:史诗一般的磅礴气势揭示了人的原罪与堕落105. 《普希金诗选》/[俄]亚历山大·普希金:常读常新106. 《泰戈尔诗选》/[印度]泰戈尔:哲人绝唱,诗界丰碑四、散文(15部)107. 《古文观止》/[清]吴楚材、吴调侯:便览古文发展的最佳范本108. 《唐宋八大家文钞》/[明]茅坤:盛行海内,绵延不绝109. 《朝花夕拾》/[现代]鲁迅:中国现代散文中的经典作品110. 《朱自清散文精选》/[现代]朱自清:真和美的结合111. 《流言》[现代]张爱玲:平凡的一字一句,大珠小珠满玉盘112. 《梁实秋散文》/[现代]梁实秋:淡淡的氛围,自有一种韵味113. 《写在人生的边上》/[现代]钱钟书:补的是人生这部大书的空白114. 《湘行散记》/[现代]沈从文:追溯神性生命的始终,体验一份人生的庄严115. 《刘白羽散文选》/[现代]刘白羽:激越、刚健,闪耀着时代的光彩116. 《杨绛散文选》/[当代]杨绛:处处随心所欲,又处处颇具匠心117. 《我与地坛》/[当代]史铁生:“史铁生之后,谈生是奢侈的,论死是矫情的。

高中语文必读名著导读

高中语文必读名著导读

高中语文必读名著导读普通高中语文名著阅读是语文教学的重要组成部分,是提高学生语文素养,养成学生良好阅读习惯的重要途径。

接下来店铺为你整理了高中语文必读名著导读,一起来看看吧。

高中语文必读名著导读:巴黎圣母院是雨果最富有浪漫主义小说。

小说的情节曲折离奇,紧张生动,变幻莫测,富有戏剧性和传奇色彩。

小说表现了雨果对封建政府和教会的强烈憎恨,同时也反映了他对下层人民的深切同情。

主要情节:故事发生在中世纪。

“愚人节”那天,流浪的吉卜赛艺人在广场上表演歌舞,有个叫埃斯梅拉达的吉卜赛姑娘吸引了来往的行人,她长得美丽动人舞姿也非常优美。

这时,巴黎圣母院的副主教克罗德·弗罗洛一下子对美丽的梅拉达着了迷,他内心燃烧着情欲之火,疯狂地爱上了她。

于是他命令教堂敲钟人,相貌奇丑无比的卡西莫多把埃斯梅拉达抢来。

结果法国国王的弓箭队长弗比斯救下了埃斯梅拉达,抓住了卡西莫多。

他把敲钟人带到广场上鞭笞,善良的吉卜赛姑娘不计前仇,反而送水给卡西莫多喝。

敲钟人虽然外貌丑陋,内心却纯洁高尚,他非常感激埃斯梅拉达,也爱上了她。

天真的埃斯梅拉达对弗比斯一见钟情,两人约会时,弗罗洛悄悄在后面跟着,出于嫉妒,他用刀刺伤了弗比斯,然后逃跑了。

埃梅斯拉达却因谋杀罪被判死刑。

卡西莫多把埃斯梅拉达从绞刑架下抢了出来,藏在巴黎圣母院内,弗罗洛趁机威胁吉卜赛姑娘,让她满足他的情欲,遭到拒绝后,把她交给了国王的军队,无辜的姑娘被绞死了。

卡西莫多愤怒地把弗罗洛推下教堂摔死,他拥抱着埃斯梅拉达的尸体也死去了。

人物形象:1、爱斯梅拉达一直以来被认为是真善美的化身,无论是从外表到内心,爱斯梅拉达的形象都是美的。

在雨果的笔下,爱斯梅拉达的形象就像是照射在灰暗、阴沉画面上的一束灿烂的阳光。

所有见到他的人都为她的美晕眩着、震撼着,她成为整个巴黎圣母院故事中最光彩照人的形象。

诗人甘果瓦、敲钟人卡西莫多、骑兵队长弗比斯,甚至供职于宗教的副主教弗罗洛都被她的美弄得意动神摇,几近疯狂。

语文新课标推荐必读十大名著导读

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新课标推荐必读十大名著导读《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨孙漂流记》《格列佛游记》《繁星·春水》《朝花夕拾》《西游记》《水浒》《骆驼祥子》《名人传》《童年》一、《钢铁是怎样炼成的》:理想主义的旗帜与人生的教科书作者档案:奥斯特洛夫斯基,苏联作家。

作品简介:它是一部长篇小说,以保尔的生活经历为线索,展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。

主要人物及精彩情节:保尔·柯察金——从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱,后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路。

其后他经历了一系列的人生挑战,使自己越来越坚强。

即使在伤病无情地夺走了他的健康,使他不得不卧在病床上时,他仍不向命运屈服,而是以顽强的毅力进行写作,以另一种方式实践着自己的生命誓言。

保尔有着为理想献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。

题目含义:奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说:“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固。

我们这一代人也是在斗争和艰苦考验中锻炼出来,并学会了在生活中不灰心丧气。

”艺术特色:(1)这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说;(2)成功地塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象;(3)小说写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等,使人物形象有血有肉;(4)小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色,语言简洁优美,富有表现力。

二、《鲁滨孙漂流记》作者档案:笛福,英国作家。

作品简介:小说讲述了英国青年鲁滨孙不安于中产阶级的安定平庸生活,三次出海经商的故事。

因遇海盗被摩尔人掳住,做了几年奴隶后逃往巴西,成了种植园主。

为解决劳动力缺乏问题,在去非洲贩卖黑奴途中遭遇风暴只身漂流到一座无人荒岛。

小说主要写他在岛上28年的生活。

他战胜悲观情绪,建住所、制器皿、驯野兽、耕土地,用各种方法寻找食物。

他终于战胜了自然,改善了生活环境。

在第17年时他救了一个土人,并给他取名为“星期五”,将“星期五”训练成为自己忠实的奴仆。

江苏高中生语文必读名著导读

江苏高中生语文必读名著导读

江苏高中生语文必读名著导读江苏高中生语文必读名著是培养学生优秀阅读素养和文学修养的重要内容。

通过阅读名著,学生能够领略文学的魅力,感悟人生的哲理,提升自己的思维能力和表达能力。

下面将为大家导读几本江苏高中生语文必读名著,并介绍其内容与特点。

《红楼梦》是中国古代四大名著之一,被誉为中国古代小说的巅峰之作。

它以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等一众人物的命运起伏为主线,巧妙地揭示了封建社会的虚伪与荒谬。

作品中展示了风花雪月的世界,描绘了人情冷暖的迷离画卷,同时也反映了封建礼教对人性的扭曲和摧残。

接下来是《西游记》,它是中国古代四大名著之一,也是中国文化中最具影响力的小说之一。

故事讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧四位和尚一起西天取经的奇幻旅程。

小说融入了道教、佛教等多种文化元素,塑造了各具特色的神仙、妖魔和人物形象。

它不仅揭示了封建社会的黑暗与荒诞,也展示了人性与道德的较量与追求。

另一本必读名著是《水浒传》,这是一部以宋江等英雄人物领导起义军反抗封建统治的历史小说。

小说中丰富多彩的人物形象和精彩的背叛故事,给人们展示了人性的复杂性以及权力与道德的较量。

《水浒传》不仅描绘了一个个具有魅力的英雄形象,也传递了追求自由与正义的思想理念,对塑造现代人的品格与价值观也具有积极影响。

最后一本名著是《红与黑》,这是法国作家斯坦达尔创作的一部现实主义小说。

小说通过描写主人公朱利安·索瑞尔通过自己的智慧和努力,一步步爬上社会阶梯的经历,剖析了封建社会的黑暗和资产阶级社会的虚伪。

《红与黑》不仅反映了个人命运的挣扎与追求,也让我们思考了社会制度对个体成长的影响。

以上只是部分江苏高中生语文必读名著的导读,每一本名著都值得细细品味和阅读。

希望同学们能够通过精心阅读这些经典著作,拓展自己的视野,提升自己的理解能力和思考能力。

阅读名著不仅是学习语文知识的重要途径,更是一个塑造品格、改变人生的重要阶段。

让我们一起走进这些伟大的著作,领略文学的魅力,感悟人生的智慧。

高中语文必修课本名著导读梳理

高中语文必修课本名著导读梳理

高中语文必修课本名著导读梳理一、《大卫-科波菲尔》(必修一)作者是英国作家狄更斯。

主人公大卫·科波菲尔尚未来到人间,父亲就已去世,自幼受尽继父的虐待,因反抗被送进一所寄宿学校,母亲死后,就被送去当童工。

后在姨婆的抚养下成为名作家。

作品围绕大卫的生活遭遇生动描绘了维多利亚时代一幅幅社会画面,揭露了司法界的黑暗,会议对人民的欺压,资产阶级对人民的剥削,寄宿学校对儿童的虐待;刻画了形形色色得人物,特别是下层劳动者的形象。

作品从某种意义上讲也是一部教育小说,它通过主人公经个人奋斗成为名作家的经历,赞美了忠诚正直、勤奋坚毅的品质,贬斥了贪婪伪善的恶习,鼓励人们无论在何种情况下都要对生活充满信心。

二、《家》(必修二)艺术成就《家》是巴金30年代创作的“激流三部曲”中的第一部,它从1931年问世至今,一直以其特有的反封建的思想光辉和动人的艺术魅力吸引着广大读者,在中国现代文学史上占有着重要的地位。

长篇小说《家》以20年代初期中国内地城市四川成都为背景,真实地写出了高家这个很有代表性的封建大家庭腐烂、溃败的历史。

作品中的高家是中国封建社会和家族制度的缩影。

作品在揭露这个封建家庭罪恶的同时,还侧重表现了封建制度、封建礼教对青年一代的摧残和迫害。

同时还表现了以觉慧为代表的一代觉醒了的青年同这个罪恶家族的斗争。

这些青年受“五四”反封建巨浪的影响,一方面在社会上积极参加宣传革命思想的学生运动,一方面在家庭内部和封建势力、封建礼教展开勇猛的战斗,最后,他们真正敲响了这个封建大家庭的丧钟。

《家》是一部思想相当深刻的现实主义力作,作品通过以觉慧为代表的青年一代与以高老太爷为代表的封建腐朽势力的激烈斗争,反映了当时的社会面貌,深刻地揭露了封建社会和家族制度的腐败与黑暗,控诉和揭示了大家族和旧礼教、旧道德的罪恶以及吃人本质,并且揭示了其必然灭亡的历史命运。

同时,作品还以极大的激情歌颂了青年知识分子的觉醒、抗争以及他们与罪恶的封建家庭的决裂。

达州高一语文必语名著导读

达州高一语文必语名著导读

达州高一语文必语名著导读高中语文必读名著导读:巴黎圣母院是雨果最富有浪漫主义小说。

小说的情节曲折离奇,紧张生动,变幻莫测,富有戏剧性和传奇色彩。

小说表现了雨果对封建政府和教会的强烈憎恨,同时也反映了他对下层人民的深切同情。

主要情节:故事发生在中世纪。

“愚人节”那天,流浪的吉卜赛艺人在广场上表演歌舞,有个叫埃斯梅拉达的吉卜赛姑娘吸引了来往的行人,她长得美丽动人舞姿也非常优美。

这时,巴黎圣母院的副主教克罗德·弗罗洛一下子对美丽的梅拉达着了迷,他内心燃烧着情欲之火,疯狂地爱上了她。

于是他命令教堂敲钟人,相貌奇丑无比的卡西莫多把埃斯梅拉达抢来。

结果法国国王的弓箭队长弗比斯救下了埃斯梅拉达,抓住了卡西莫多。

他把敲钟人带到广场上鞭笞,善良的吉卜赛姑娘不计前仇,反而送水给卡西莫多喝。

敲钟人虽然外貌丑陋,内心却纯洁高尚,他非常感激埃斯梅拉达,也爱上了她。

天真的埃斯梅拉达对弗比斯一见钟情,两人约会时,弗罗洛悄悄在后面跟着,出于嫉妒,他用刀刺伤了弗比斯,然后逃跑了。

埃梅斯拉达却因谋杀罪被判死刑。

卡西莫多把埃斯梅拉达从绞刑架下抢了出来,藏在巴黎圣母院内,弗罗洛趁机威胁吉卜赛姑娘,让她满足他的情欲,遭到拒绝后,把她交给了国王的军队,无辜的姑娘被绞死了。

卡西莫多愤怒地把弗罗洛推下教堂摔死,他拥抱着埃斯梅拉达的尸体也死去了。

人物形象:1、爱斯梅拉达一直以来被认为是真善美的化身,无论是从外表到内心,爱斯梅拉达的形象都是美的。

在雨果的笔下,爱斯梅拉达的形象就像是照射在灰暗、阴沉画面上的一束灿烂的阳光。

所有见到他的人都为她的美晕眩着、震撼着,她成为整个巴黎圣母院故事中最光彩照人的形象。

诗人甘果瓦、敲钟人卡西莫多、骑兵队长弗比斯,甚至供职于宗教的副主教弗罗洛都被她的美弄得意动神摇,几近疯狂。

除了外在的魅力,内心的善良也是她美丽动人的另一方面,给劫持自己的加西莫多送水,让加西莫多干枯的眼睛里第一次流出了泪水。

与流浪诗人甘果瓦假结婚,免除了甘果瓦的杀身之祸等,都无不体现着爱斯梅拉达的纯真善良,甚至面对副主教弗罗洛的威逼,宁愿选择十字架也不屈服于副主教弗罗洛,以死捍卫自己的纯洁。

高中时期所有名著导读

高中时期所有名著导读

《论语》导读一.孔子其人孔子, ( 前 551~前 479) ,名丘,字仲尼,春秋末年鲁国人,思想家、政治家、教育家,儒家的开创人。

被誉为“万世师表“千古贤人”,世界十大思想家之首。

他创始了个人讲学的民风,广收门徒,收的学生不论贫荣华贱,听说有 3000 弟子,此中优异的有 72 人。

他成为文化流传的使者。

他曾漫游列国,暮年专心从事古代文件整理与流传工作,致力于教育,整理《诗》、《书》等古代文籍,删修《春秋》。

其学生将其思想言行记录在《论语》中。

二、《论语》1、《论语》是早期语录体散文 , 记录孔子及其弟子的言行,由孔子弟子及再传弟子纂录而成。

2、《论语》波及哲学、政治、经济,教育、文艺等诸多方面,内容特别丰富,是儒学最主要的经典。

3、在表达上,《论语》语言精华而形象生动,是语录体散文的模范。

4、《论语》记录孔子的言论大概有四种体式: 格言体、答问体、对话体、议事体5、《论语》思想:①“仁”的思想“仁”是孔子思想的核心。

②“礼”的思想“礼”是孔子思想的重要内容。

③教育思想孔子是中国历史上开创个人讲学的教育家。

教育对象:他主张“有教无类”。

教育目的:孔子把培育为统治阶级服务的知识分子作为目的,以为“学而优则仕”。

教育内容:“六经”(或“六艺”),以“文行忠信”作为施教的主要内容,排挤生产知识和劳动技术的教育,把思想道德教育放在首位,重视体育教育,讲美育。

学习规律:要频频学习,“温故而知新”;“学”与“思”的关系。

教育方法:侧重启迪、引诱,重申顺序渐进、因材施教。

注意商讨议论,教课相长。

“当仁,不让于师”《大卫·科波菲尔》导读一、认识、记忆查尔斯·狄更斯的有关知识:(1)查尔斯·狄更斯是 19 世纪英国享有世界名誉的小说家。

(2)《大卫·科波菲尔》是他的“半自传体”小说。

(3)他的代表作还有《匹克威克外传》《困难时世》《双城记》《远大前途》《老古玩店》《董贝父子》等。

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高中语文必读名著导读
高中语文必读名著导读:巴黎圣母院是雨果最富有浪漫主义小说。

小说的情节曲折离奇,紧张生动,变幻莫测,富有戏剧性和传奇色彩。

小说表现了雨果对封建政府和教会的强烈憎恨,同时也反映了他对下层人民的深切同情。

主要情节:故事发生在中世纪。

“愚人节那天,流浪的吉卜赛艺人在广场上表演歌舞,有个叫埃斯梅拉达的吉卜赛姑娘吸引了来往的行人,她长得美丽动人舞姿也非常优美。

这时,巴黎圣母院的副主教克罗德·弗罗洛一下子对美丽的梅拉达着了迷,他内心燃烧着情欲之火,疯狂地爱上了她。

于是他命令教堂敲钟人,相貌奇丑无比的卡西莫多把埃斯梅拉达抢来。

结果法国国王的弓箭队长弗比斯救下了埃斯梅拉达,抓住了卡西莫多。

他把敲钟人带到广场上鞭笞,善良的吉卜赛姑娘不计前仇,反而送水给卡西莫多喝。

敲钟人虽然外貌丑陋,内心却纯洁高尚,他非常感激埃斯梅拉达,也爱上了她。

天真的埃斯梅拉达对弗比斯一见钟情,两人约会时,弗罗洛悄悄
在后面跟着,出于嫉妒,他用刀刺伤了弗比斯,然后逃跑了。

埃梅斯拉达却因谋杀罪被判死刑。

卡西莫多把埃斯梅拉达从绞刑架下抢了出来,藏在巴黎圣母院内,弗罗洛趁机威胁吉卜赛姑娘,让她满足他的情欲,遭到拒绝后,把她交给了国王的军队,无辜的姑娘被绞死了。

卡西莫多愤怒地把弗罗洛推下教堂摔死,他拥抱着埃斯梅拉达的尸体也死去了。

人物形象:1、爱斯梅拉达一直以来被认为是真善美的化身,无论是从外表到内心,爱斯梅拉达的形象都是美的。

在雨果的笔下,爱斯梅拉达的形象就像是照射在灰暗、阴沉画面上的一束灿烂的阳光。

所有见到他的人都为她的美晕眩着、震撼着,她成为整个巴黎圣母院故事中最光彩照人的形象。

诗人甘果瓦、敲钟人卡西莫多、骑兵队长弗比斯,甚至供职于宗教的副主教弗罗洛都被她的美弄得意动神摇,几近疯狂。

除了外在的魅力,内心的善良也是她美丽动人的另一方面,给劫持自己的加西莫多送水,让加西莫多干枯的眼睛里第一次流出了泪水。

与流浪诗人甘果瓦假结婚,免除了甘果瓦的杀身之祸等,都无不体现着爱斯梅拉达的纯真善良,甚至面对副主教弗罗洛的威逼,宁愿选择十字架也不屈服于副主教弗罗洛,以死捍卫自己的纯洁。

2、卡西莫多外表无比丑陋,内心却又十分善良的敲钟人。

通过这个人物,作者揭示了被压迫、受蒙蔽的下层人民的高尚情操,揭示了当时社会条件下容不得一颗善良纯洁的心灵,宣扬了“爱情和“仁慈可以创造奇迹、改变人的精神面貌的人道主义思想。

16世纪后半叶到17世纪初英国最著名的作家(本·琼斯称他为“时代的灵魂),也是欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。

他共写有37部戏剧,154首14行诗,两首长诗和其他诗歌。

马克思称莎士比亚为“人类最伟大的天才之一。

恩格斯盛赞其作品的现实主义精神与情节的生动性、丰富性。

莎氏的作品几乎被翻译成世界各种文字。

1919年后被介绍到中国,现已有中文的《莎士比亚全集》。

2、故事梗概:哈姆雷特的父王在花园中打盹时突然神秘死去,皇叔继位并其娶母后为妻,令哈姆雷特深觉羞愧与愤怒。

他对父亲的死因有所怀疑,又于某夜遇见父王鬼魂诉冤,终于知道原来是皇叔为篡位娶嫂而毒害亲兄。

为报父仇他假装发疯以避开皇叔监视,并请戏班进宫表演一出与父王被杀经过十分相似的戏剧,逼使叔父原形毕露,结果他却误杀恋人奥菲莉亚的父亲,导致她因此发疯坠河而死。

他的母亲后来也误饮毒酒身亡。

优柔寡断的王子终于在怒不可遏之下杀死万恶的叔叔。

3、人物鉴赏:哈姆莱特哈姆莱特是莎士比亚笔下的著名悲剧人物。

在这戏剧中,哈姆莱特是整个剧情的中心人物。

莎士比亚通过贯穿全剧的一系列复仇行动刻画了他了形象,揭示了他复杂的内心世界,和以他为代表的但是新生人文主义的局限性。

他所代表的新生力量,还处在幼稚的阶段。

没有足够的力量去改革显示,消灭罪恶。

哈姆莱特的结局反映了封建势力下新生力量的斗争,和他们的悲剧命运。

哈姆莱特经典台词:生存或毁灭, 这是个必答之问题:是否应默默的忍受坎苛命运之无情打击, 还是应与深如大海之无涯苦难奋然为敌, 并将其克服。

在西班牙的拉·曼却住着一位年近50的老单身吉哈诺先生,身体瘦弱,迂腐而且顽固。

他整天沉浸在骑士侠义小说里,梦想做一个勇敢的骑士游侠、冒险、闯荡天涯,扶困济危,扫尽世间不平,扬名寰宇。

于是他拼凑了一副由曾祖传下来的破烂不全的盔甲戴在头上,并用了4天的工夫给那匹皮包骨头的瘦马取了个高贵、响亮的名字,还给自己取名堂吉诃德·台·拉·曼却,意思是拉·曼却地方的鼎鼎大名的骑士堂吉诃德,并且模仿古代骑士忠诚于某位贵妇人的传统做法,物色了邻村一个养猪村姑做自己的意中人,并给她取了贵族名字叫做杜尔西内亚·台尔·托波索,决心终身为她效劳。

一切齐备,幻想成真。

在一天清早,他穿甲执盾,骑上他那匹和主人一样瘦骨嶙峋的老
马,离家出走,去做他的游侠事业。

这位堂吉诃德先生先后一共三次出巡。

第一次单枪匹马而行,想要解救被地主绑在树上痛打的放羊孩子,他命令地主给孩子松绑,并如数付给孩子工钱,地主被吓得一一照办。

但他走以后,地主把小孩重新绑在树上,狠很抽打一顿。

后来,他又遇到一个商人,想让其承认他的意中人是绝世佳人,商人不买帐,两人打斗起来,结果他杀羽而归,被打得满身是伤,爬不起来,被过路的邻居横放在驴背上送回家。

他的家人和朋友痛心他竟被骑士小说毒害到这等程度,把他积存了一屋子的骑士小说全部烧掉。

但堂吉诃德还是顽固地认为“世上最迫切需要的是游侠骑士,而游侠骑士道的复兴全靠他一人。

他暗中说服老实的邻居桑丘·潘沙做随从一起冒险,条件是有朝一日让他总海岛总督。

他们来到郊野,远远望见三四十架风车,堂吉诃德对邻居说:“那边出现了30多个大得出奇的巨人。

我打算去跟他们交手,把他们打死咱们得了战利品,可以发财。

邻居反复说明那是风车,而不是巨人。

他不但不听,反而责备邻居胆小,他横托着长枪就向风车冲杀上去,可风车把他连人带马都甩出去,堂吉诃德翻滚在地,狼狈不堪。

他们又一起干了一系列疯疯颠颠的傻事后,被别人锁在笼子里装
上牛车拉回家。

第三次是堂吉诃德听说萨拉果萨城要举行比武,就不顾家人劝阻,再次踏上征程。

这次他们除了做尽没有结果的傻事外,也做了一些惩治恶霸成全有情人的好事。

途中他们遇到了拿他们寻开心的公爵夫妇,公爵把桑丘派到自己属下一个小镇当“海岛总督,尽管桑丘把小镇“海岛治理得井井有条,他们二人还是受尽公爵的残酷捉弄几乎丧命。

他所做的这些事没有一件事不失败,贻笑于现实社会,而他却浑然不觉,依旧是自行其是。

在幻象中他把磨坊的风车当作臣人,挺枪拍马冲去,却被扇叶打得落花流水,半天不能动弹。

他把穷旅店当作魔堡、把妓女当成贵妇,受尽别人嘲弄。

他把理发师的铜盆当作魔法师的头盔,把皮酒囊当作巨人的头颅,不顾一切的提矛杀去。

他把羊群当作魔法师的军队,纵马大加杀戮。

他又莫名其妙地杀散押解囚犯的士兵,释放了囚犯,却被他们所苦虐,闹出无数荒唐可笑的事情。

他的这些行动不但给别人造成伤害,也往往弄得自己头破血流,遍体鳞伤。

一系列冒险生涯中,他被打掉牙齿,削掉手指,丢了耳朵,弄断
肋骨,但他执迷不悟,一直闹到险些丢掉性命,才被亲友送回家。

临终前,他醒悟过来,不许他唯一的亲人侄女嫁给读过骑士小说的人,否则就剥夺她的遗产继承权。

2、人物形象:(1)堂吉诃德是一个脱离现实、耽于幻想、行动盲目的这样一个人。

他因读骑士小说入了迷而想入非非,丧失了基本的理性。

他把骑士小说的描写当成现实生活,无视已经发生了变化的时代(2)堂吉诃德是一个纯粹的理想主义者。

他痛恨专制残暴,同情被压迫的劳苦大众,向往自由,把保护人的正当权利与尊严,锄强扶弱,清除人世间的不平作为自己的人生理想。

或许这就是他那理想化的骑士道,但他对此是如此的迷恋和执着,如此的不可思议,已完全变成偏执(3)堂吉诃德是一个永不妥协的斗士,他为实现理想而奋不顾身的精神令我们折服。

堂吉诃德敢于为主持正义、清除罪恶而忘我斗争,不管碰到什么样的敌人,他都毫不怯懦,永不退缩。

他把磨坊的风车当作巨人,毫不犹豫地挺枪拍马冲过去总结以上几点分析,我们可以看到堂吉诃德是一个性格复杂而矛盾的人物。

他身上既有滑稽可笑的特点,又有严肃认真的思考; 既荒谬绝伦,又崇高伟大; 既有喜剧性,又有悲剧性,是一个可笑又可悲、可乐又可敬的具有双重性格组合的人物形象。

堂吉诃德敢用自己的行动、甚至生命来捍卫道德、正义和信仰,即使大多数情况下都以失败而告终,但他这种不屈不挠、勇于自我牺牲的精神,实在是足可令人敬佩的。

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