高考作文素材之中国古代名人
高考作文素材十位文化名人
高考作文素材中国历史上十位最博学的文化名人一、张衡(公元78-139) 字平子,今河南南阳人,东汉著名天文学家,地理学家,科技发明家,文学家。
117年制造出世界最早的用水力推动的浑天仪(现藏于南京紫金山天文馆),之后造出第一台测量地震的地动仪(早于欧洲1700年)以及气象仪器候风仪(类似于西方的风信鸡,但早1000多年),此外,指南车、会飞的木雕、活动日历等很多当时领先于世界的发明都出自张衡之手。
科技著作有专门解释浑天仪运行原理的《浑天仪图注》。
他是世界上第一个解释月食成因的人,著有天文著作《灵宪》,这些伟大的成就奠定了他在中国科技史上的卓越地位,也影响了整个世界的科技发展。
在数学上,张衡著有《算罔论》(已失传),他计算的圆周率是3.1622,虽不够准确,但在1800多年前就有如此精确的计算的确十分令人惊叹。
地理学上,他绘制的地图十分先进,流行了几百年。
同时,张衡还是个杰出的文学家,他的《二京赋》是京都大赋的极致,堪与辞赋大家的作品比肩,《四愁诗》、《归田赋》等也是脍炙人口的传世之作。
绘画方面他是东汉六大画家之一,成就非凡。
张衡以其耀眼的科技发明和多面的全才令人景仰,被列为世界文化名人之一,现代著名史学家郭沫若语:“如此全面发展的人物,在世界历史中亦所罕见。
”二、蔡邕（公元133-192）字伯喈，今河南杞县人。
蔡邕广博典籍，是东汉时期广学无所不逮的文化巨匠，曾拜中郎将，故世称“蔡中郎”。
《后汉书》关于他的记载：“好辞章，数术，天文，妙操音律”。
蔡邕是一个艺术全才，书法成就卓然，自成一家，字体工整秀丽，创造的“飞白书”独具一格，影响深远。
他的碑文纂刻“骨气通达，爽爽为神”，作品有《六经碑石》等。
作为杰出的音乐家，他通晓音律，对琴很有研究，焦尾琴就是他的发明。
蔡邕的文学成就也十分突出，作品很多，艺术水平也居于魏晋大家的行列，比较著名的有《述行赋》，《翠鸟诗》等。
蔡邕同时是东汉享有盛名的画家，他的绘画作品有《讲学图》，《小列女图》等，可惜大都散佚不传。
中国历史名人事迹写作素材
中国历史名人事迹写作素材中国历史名人事迹写作素材1王守仁，字伯安，别号阳明。
因曾筑室于会稽山阳明洞，自号阳明子，学者称之为阳明先生。
明代著名的思想家、文学家、哲学家和军事家，陆王心学之集大成者，精通儒家、道家、佛家。
王守仁与孔子、孟子、朱熹并称为孔、孟、朱、王。
王守仁的学说思想王学（阳明学），是明代影响最大的哲学思想。
其学术思想传至中国、日本、朝鲜半岛以及东南亚，立德、立言于一身，成就冠绝有明一代。
中国历史名人事迹写作素材2白居易不仅是唐代的一位著名诗人，而且还是一位清廉勤政的官员。
在他任杭州刺史期间，由于他为官清廉，再加上他为当地老百姓做了很多好事，因此深受杭州人民的拥护和爱戴。
三年后，白居易辞去官职，告别杭州人民，回到家乡。
一天，白居易吃过早饭走进书房，很自然地拿起书桌上两块从杭州天竺山的石头观赏起来。
看着看着，猛地他心头一震，感觉自己做了一件很不光彩的事，他感到很对不起杭州、对不起天竺山。
于是，他提笔写下了一首满含自责的诗句。
恰在此时，他的朋友刘禹锡登门拜访。
他俩一见面便亲热地交谈起来，本来还在深深自责中的白居易全然忘却了刚才的事情。
刘禹锡临走时，一眼看见书桌上的那首墨迹还没有干透的诗，吟诵后很诧异地问白居易：“区区两块小石头，你何必放在心上呢?还写诗责怪自己，不值得，不值得!”说完摇摇头。
白居易却不这么认为，他意味深长地对老友说：“是啊，区区小石头说明不了什么。
可它是杭州人民的石头，也仅仅属于天竺山，我怎么能据为己有呢?再说，倘若每一个来天竺山游玩的游客都把天竺山的石头带回家，那哪里还有天竺山秀美的景色呢?虽说当时我只想把它们带回来作纪念，现在看来就像是我贪污了杭州人民的千两黄金，怎么不让我感到自责呢?”一席话说得刘禹锡连连点头。
为人要自清，为官当自廉。
带回两块石头对于常人来说应该是一件很小很小的事，但在白居易眼里却关乎天竺山的秀美景色，关乎一个人为官之道。
白居易这种“慎微”的律己精神，不仅使刘禹锡折服，也让我们肃然起敬。
高考古人典型作文素材（大全五篇）
高考古人典型作文素材（大全五篇）第一篇：高考古人典型作文素材1、袁隆平：他是一位真正的耕耘者。
当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。
他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。
喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平2、张爱玲：一个世俗女子，为了金钱而写作；一个脱俗之人，隐居在城市高楼之上。
文字在她的笔下，才真正有了生命，直钻人心。
她悲天怜人，却冷漠寡情；她通达人情世故，却我行我素；文章里家长里短，生活中却独标孤高。
同时承受灿烂夺目的喧闹与极度的孤寂，暗洒一路幽香，任由裙裾飞扬。
她的人生，怎一个“传奇”所能诠释？3、项羽：滚滚乌江东逝，汇成一段历史。
公元前202年，一头雄狮在这里倒下，汉王朝从此抬起骄傲的脚步，一路奔跑。
人杰鬼雄，英名千秋难慰一腔热血；拔山盖世，壮歌一曲尽抒万丈悲情。
昔日霸王，英雄气未敛，本该东山再起，何言无面？4、司马光：砸碎的水缸走出一个重生的生命，也涌出了中国古代政治和史学的一股新泉。
司马光一生笃诚好学，以俭为德，清直仁厚，死后“家家挂象，饭食必祝”。
所著长篇巨制《资治通鉴》，文字优美，格调古雅，2014高考复习全攻略历年真题模拟试题提前招生家长专区报名咨询自成一体，为“天地间必不可无之书，亦学者必不可不读之书”。
5、李白：你，从页页诗篇走来，酒入豪肠，三分剑气，七分月光；你，向历史深处走去，秀口一吐，半个盛唐。
仙骨豪情，傲岸不屈，风情万种，仗笔独行。
你轻舟一解，整条长江就诗意奔腾；你亮丽的文字，刺痛了一双双习惯黑暗的眼睛。
6、屈原：世人皆醉，惟你独醒。
尘世昏暗，万马齐喑，而君秉持高洁，疏离邪恶，壮志可与日月争光。
于是，孤独成为一种伟大的情感；于是，死亡成为一种惟美的跨越。
自你归去，汨罗江畔的墨香和正气升腾了千年。
7、司马迁：纵观中国历史，不惮于死的文人自古有之，然为了理想而忍受尘世摧残的英雄却少有。
高中作文素材精选名人篇
【导语】⾼分作⽂肯定不是临场训练出来的，⽽是平时*出来的，它需要你平时多阅读，多观察，多积累，提升我们的境界，锤炼我们的思想。
⽂章恰如⼈的影⼦，⼈的境界提⾼了，思想独⽴了，⽂章⾃然也⽴竿见影。
⾼考作⽂素材⼀：李⽩ ⾼考作⽂素材⼀：李⽩ ⼀、李⽩道"⾏路难"，却⼀直在⾛， ⾛着笑着红尘，⾛着辞别故友。
⼀壶浊酒，“歌遍⼭河⼋万⾥”；⼀叶轻⾈，“惟见长江天际流”。
然⽽李⽩同样是位被上苍嫉妒的⽂⼈啊！嫉妒他的⼈--年少英才；嫉妒他的诗--出⽔芙蓉。
李⽩道"⾏路难"，却⼀直在⾛。
翰林遭贬，他"仰天⼤笑出门去，我辈岂是蓬蒿⼈"！流放夜郎，他"凤歌笑孔丘，⼀⽣好⼊名⼭游"！李⽩所⾛的路更让我佩服。
这样说虽有失公平，但我仍然觉得，李⽩⼈⽣路上的磨难哪⾥⽐陶潜与屈⼦少呢?但他却⼀直在⾛，因为他坚信"长风破浪会有时"！⼀块宝⽟，在僵硬的政治舞台上磨来折去，却⽆半点玷污与磨损！ ⼆、李⽩洒脱，不寄托于⾼堂的庄严，不艳羡那*的利禄，站在⼤唐的江⼭上，站在诗⼈的位置上，任清风涤荡⼼胸，随⽉辉起舞弄影，"天⽣我材必有⽤，千⾦散尽还复来"，他吟出了好⼤的⽃志；"俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明⽉"，他吟出了好⼤的⽓魄，于是，⼤唐的江⼭史册上⼜多了⼏分厚重、灵动的神⽓！难道能说⽆仕途作为的李⽩没有体现⾃⼰的价值吗?不能。
三、当李⽩不被重⽤时，他却仍能快乐地梦游天姥，却仍能举杯畅饮。
他对明天有着乐观的微笑。
当苏轼屡遭贬谪，他却仍有"泛⾈游⾚壁"的雅兴，有"浪淘尽千古英雄"的豪迈。
他对明天有着希望的微笑。
当屈原纵⾝投江时，我想他也⼀定带着微笑，因为他坚信他的"众⼈皆醉唯我独醒；举世浑浊唯我独清"⼀定会给后⼈带来思索和警惕。
四、⼀勾弯⽉在冷凝处低悬，⽚⽚浮萍碎成摇曳的翡翠。
古代人物素材申论作文
古代人物素材申论作文
在不违反规定的前提下，下面为你提供一些古代人物的素材，供参考：
素材一：诸葛亮
古代人物中，诸葛亮是一位备受尊敬的政治家和军事家。
他以聪明智慧、深思熟虑而闻名于世，被尊称为"卧龙先生"。
诸葛
亮曾在蜀国辅佐刘备，为其出谋划策，如草船借箭、孔明锁等战术，都显示出其非凡的智慧和策略。
他以巧妙的计谋击败曹军，赢得了赤壁之战，为刘备夺取一方霸业立下了赫赫战功。
素材二：曹操
曹操是古代三国时期著名的政治家和军事家。
他以其精明强干，高人一等的才能，被誉为"曹贵人"。
曹操先后征讨吕布、董卓
等势力，统一北方，形成了魏国。
他在政治、军事等方面均有卓越的成就，留下了众多属于自己的典故和名篇。
曹操的军事才能深受后人推崇，他的治国理政思想也对中国历史产生了深远影响。
素材三：楚庄王
楚庄王是古代楚国第三任国君，公元前613年至公元前591年在位。
楚庄王被誉为楚国第一位明主，其统治时期实行了一系列的政治、军事、农业和礼仪改革。
他提倡儒学思想，注重君臣和礼仪规范，同时严格执行法律，加强军事力量。
楚庄王的改革和管理手段，使得楚国经济繁荣、军事实力大增，为后世楚国的兴盛奠定了基础。
以上只是一些古代人物素材的简要介绍，你可以根据这些素材展开论述，但是请注意不要出现与标题相同的文字以避免违反规定。
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高考语文写作素材之古代名人事迹篇高考语文写作素材之古代名人事迹篇1李清照：婉约柔情最佳人1、你的身影，在伤感中飘过，帘卷西风，人比黄花瘦你凝眸，凝眸处，从今又添，一段新愁。
战乱与离散没有抑制你的情感，反而抒出了丽处直参片玉之班、直欲压倒须眉的柔情。
2、你只是一个普通的活泼少女，你只是一个普通的寂寞思妇，你也只是一个普通的时代见证者。
但弱水之于中，只有你在藕花深处笑唱出的争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭，只有你在重阳吟出人比黄花瘦，也只有你唱出的生当作人杰，死亦为鬼雄,在那个封建的社会，深刻在人们的心头，在千年岁月的长河里，发出永恒的光辉。
2蒲松龄：看尽人间冷暖探尽官场黑暗简陋聊斋中，看尽人间冷暖，探尽官场黑暗。
在幽冥世界中与花妖狐魅交谈，在文房四室里将魑魅魍魉展现。
人鬼相杂，幽明相间中，你发现鬼怪的可爱，你惊异封建社会的黑暗.你挥笔间，握起了一把利剑，劈开封建思想的虚伪。
3杜甫：一代诗圣一片丹心1、漫漫长路，谁在弹奏忧国忧民的千古绝唱?破旧草堂，谁在用诗诠释背井离乡的悲苦愁肠。
他用赤子之心，照耀盛衰唐朝，用忠诚化为一腔怒火，燃尽腐朽丑恶。
他的诗篇铭记在人们心中，化作一股热泪，洒遍祖国河山。
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
他忧愁的身影定格在历史长廊，化为一颗明珠，在亙古诗坛闪耀。
2、一代诗圣：杜甫。
是他，用沉重的笔墨写出战乱带给老百姓的灾难，写出了劳动人民的悲惨生活;他的诗歌超越了唐诗的内涵，化成一把把利剑，划开封建制度的屏风，揭露了当时的社会现实，他也因此成为现实主义诗派的杰出代表。
3、一片丹心，以诗书写历史的杜甫。
他的一生，他的诗史是盛唐转为晚唐的写照。
他吟唱历史，吟唱了唐朝的挽歌。
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜是他的寸寸丹心; 会当凌绝顶，一览众山小是他的雄心壮志。
诗圣写诗史，诗史留万世。
4、先天下之忧而忧的杜甫谁，能有会当凌绝顶，一览众山小的气魄?谁，能有感时花溅泪,恨别鸟惊心的忧国情怀?又有谁，能在八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅的窘境之下还怀着安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜的心愿。
高考作文素材：古代杰出人物事迹【十篇】
【导语】作⽂是语⽂考试的重中之重，想要写好作⽂就要多练多记⼀些素材，写的时候就能够灵活套⽤。
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篇⼀、周瑜：历史长河中的不灭星光 【获奖名⽚】坚守信念为国捐躯 【评价】 1.谈笑间，⽻扇轻摇，破敌百万;沙场上，征袍染红，⾎战南郡。
他⽤短暂的⼀⽣，诠释忠诚与智慧的真正含义。
2.国家危难，他⼒排众议，强据曹魏，尽显名⼠风采;⾚壁阵前，他泰然⾃若，拔剑相迎，破百万曹军。
他短暂的⼀⽣确如⾼⼭般让⼈仰⽌! 【颁奖词】 权⼒的巅峰，他触⼿可及;忠诚的信条，他永⽣不忘。
他⽕烧⾚壁，⾎战南郡，以⾃⼰短暂的⽣命，成就他⼈的王者霸业。
⼀颗忠⼼，东吴元⽼，他深谋远虑，助吴天下三分。
何谓贤谋，何谓良帅，何谓能⾂，公瑾是也。
【事迹】 周瑜出⾝⼠族，早年与孙策是挚友。
他尽⼼辅佐孙策，为孙策东渡江东⽴下汗马功劳。
孙策死后，周瑜⼜效⼒孙权。
建安七年，曹操下书责令孙权送其⼦为⼈质，众⼤⾂犹豫再三不能决断。
周瑜⼒挽狂澜，分析利弊，最终说服群⾂。
周瑜对孙⽒忠贞不⼆。
他拒绝了曹操派⼈的游说，态度坚决。
建安⼗三年，曹操挥军三⼗万会猎江东。
周瑜英勇不惧，说服众⼈，与曹决⼀死战。
⾯对三⼗万曹军，周瑜展现的是⼀位真正的英雄拥有的豪迈。
⼀句“操直送死”，⼀计“⽕烧曹军”，⼀场“⾚壁之战”，成就了他的辉煌。
这场⼤⽕使曹元⽓⼤伤，奠定了三分天下的局⾯。
熊熊的⽕焰是周瑜爱国的⼼⽕，是他誓死效忠的⾚⼦之⼼。
⾚壁之战后，他为了扩张东吴的势⼒，主张攻打南郡，在那场战争⾥他失去了⽣命，但他在⾚壁船头傲⽴的风姿，依然让⼈仰望。
他将⼀⽣都奉献于东吴霸业，直到最后⼀刻都不曾倒下。
篇⼆、屈原：⾚⼦之⼼的汨罗英魂 【获奖名⽚】浊世清莲 【评价】 1.“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”。
在有些⼈看来，处世不于认真，世道清明，可以出来为官;世道浑浊，可以与世浮沉。
古代名人奋斗的作文素材
古代名人奋斗的作文素材以下是 8 条古代名人奋斗的作文素材：1. 匡衡凿壁偷光，这小子可真是厉害呀！你想想，家里穷得连灯都点不起，他竟然能想到在墙壁上凿个洞，借邻居家的光读书，这得有多大的毅力和决心啊！就好像在黑暗中拼命寻找那一丝希望的曙光，这不就是奋斗的力量吗？例子：咱学习要是有匡衡这股劲，还怕考不出好成绩吗？2. 车胤囊萤夜读，哇塞，这简直太不可思议了！他为了能在晚上读书，去捉萤火虫来照明，这是多么有创意又努力的行为呀！就如同在困境中努力绽放的花朵，格外耀眼！例子：咱们现在有着明亮的灯光，还有什么理由不努力学习呢？3. 孙康映雪读书，那可真是拼了呀！在严寒的冬天，借着雪的反光读书，这得有多强的求知欲呀！这不就像冬天里的一把火，熊熊燃烧着奋斗的激情！例子：要是我们也能像孙康一样努力，那肯定能实现自己的梦想。
4. 王羲之苦练书法，那是日复一日、年复一年地坚持呀！不断地练习，不断地琢磨，才有了后来的成就，这不正是奋斗出奇迹吗？例子：看看我们身边那些书法写得好的人，哪个不是下了苦功夫的。
5. 司马光砸缸，他小小年纪就如此机智勇敢，还特别爱学习。
为了读书，那也是付出了很多努力呢，这和他的聪明才智是分不开的，就像是一颗闪耀的星星！例子：咱们也要像司马光一样，既聪明又努力呀！6. 祖逖闻鸡起舞，每天听到鸡叫就起来练剑，这得有多自律啊！这就好像是给自己定了一个闹钟，时刻提醒着自己要奋斗！例子：想想咱自己，是不是得向祖逖学习学习呢。
7. 范仲淹断齑画粥，生活那么艰苦，还坚持读书，这种精神真的让人佩服得五体投地呀！简直就是奋斗的代言人嘛！例子：咱们现在条件好了，更应该好好珍惜，努力奋斗呀。
8. 李时珍遍尝百草，他为了写《本草纲目》，那可是冒着生命危险去尝各种草药，这得需要多大的勇气和决心呀！就像是一位无畏的勇士！例子：他的这种奋斗精神真值得我们好好学一学啊。
我的观点结论：这些古代名人就是我们的榜样，他们用自己的奋斗故事告诉我们，只要努力，没有什么是不可能。
高考语文素材人物
高考语文素材人物
1. 李白：唐代著名诗人，代表作有《将进酒》、《庐山谣》等。
2. 白居易：唐代诗人，代表作有《琵琶行》、《赋得古原草送别》等。
3. 杜甫：唐代伟大的诗人，代表作有《登高》、《春望》等。
4. 苏轼：北宋文学巨匠，代表作有《赤壁赋》、《水调歌头》等。
5. 辛弃疾：南宋著名文学家，代表作有《青玉案·元夕》、
《满江红·怒发冲冠》等。
6. 鲁迅：现代著名文学家，代表作有《狂人日记》、《阿Q正传》等。
7. 钟南山：著名呼吸病学专家，在抗击COVID-19疫情中做出
了突出贡献。
8. 冯唐：当代著名作家，代表作有《酒徒》、《我的抑郁与你
的忧伤》等。
9. 刘慈欣：著名科幻小说家，代表作有《三体》系列、《球状
闪电》等。
10. 丰子恺：著名漫画家、书法家、篆刻家等，代表作有《丰
子恺笔记》、《红楼梦》漫画本等。
高考作文写作素材：古代名人事迹
高考作文写作素材：古代名人事迹古代名人事迹常被作为高考作文写作素材，正在备考的考生可以来瞧瞧，下面由小编为你精心准备了“高考作文写作素材：古代名人事迹”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!高考作文写作素材：古代名人事迹【一】朱元璋金相院寺后面，有一座牛头山，山上有一块牛眠石，石上有一个很大的牛脚印。
传说那是朱元璋为结交天下豪杰义士，积蓄起义力量，就扮成放牛的走东闯西，到了福建。
有一天，朱元璋赶着牛来到灵秀山。
看到一群放牛的孩子，衣衫破破烂烂，一个个瘦得"洞箫脚、笔管手"。
他们缩在一块大石下哭哭啼啼。
朱元璋问他们，为什么哭得这样伤心。
孩子们七嘴八舌地告诉他，因为旱灾，山上的草都枯。
孩子们死了。
牛没有吃饱，回家又要挨财主的毒打了，还不给饭吃。
他们已经二顿饭没吃了，一个个饿得连动也不能动了。
朱元璋听了很同情这些穷孩子，就说："他不让你们饭吃，我们杀他的牛吃吧!"说完，他一剑把牛头砍下来，割下牛肉，又叫孩子捡来柴草，烧火烤起牛肉来了。
烤牛肉又香又好吃，孩子们一个个吃得肚子圆圆的，直打饱嗝。
可是，一个孩子却说："咱们把财主的牛杀了，回家怎么交代?"听他这样说，孩子们一个个目瞪口呆。
朱元璋就把孩子们叫到一起，教给他们一个好办法。
朱元璋叫一个孩子跑到财主家，对财主说："老爷，事情不好了。
那条大黑牛跑到悬崖上，前脚掉下崖去了，我们小伙伴拉着牛尾巴，怎么也拉不上来，请老爷快去。
"财主听了，急忙往山上跑，来到山上，牛没有了，只剩下一条牛尾巴。
孩子们告诉他，牛的前脚掉下崖，他们拉着牛尾巴，想把牛拉下来，谁知把牛尾巴拉断了，牛摔下崖去了。
财主跑到崖边一看：山崖下真的有牛头、牛皮。
牛摔死了，财主骂骂咧咧回去了。
其实，那牛头、牛皮是朱元璋叫孩子丢下山去欺骗财主的。
据说，这些放牛孩子就跟着朱元璋打出了大明的江山。
朱元璋的那头牛，在灵秀山踩出一个大脚印。
古代文人作文素材
古代文人1、屈原（公元前340—公元前278），是中国最早的浪漫主义诗人，原姓芈（mǐ），名平，字原，中国文学史上第一位留下姓名的伟大的爱国诗人。
他的出现，标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独唱的新时代。
主要作品有《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。
2、陶渊明（352或365年—427年），字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生。
东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。
他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。
3、孟浩然（689—740），名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳（现湖北襄阳）人，世称孟襄阳。
因他未曾入仕，又称之为孟山人，是唐代著名的山水田园派诗人。
后人把孟浩然与王维并称为“王孟”，有《孟浩然集》三卷传世。
4、杜甫（公元712年-公元770年），字子美，自号少陵野老。
唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。
杜甫被称为"诗圣"，他的诗被称为“诗史”。
杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。
5、韩愈（768年—824年12月25日），字退之，河南河阳（今河南省孟州市）人，汉族，自称“郡望昌黎”，世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。
唐代杰出的文学家、思想家、哲学家，政治家。
著有《韩昌黎集》四十卷，《外集》十卷，《师说》等。
6、刘禹锡（772-842），唐代文学家、哲学家，字梦得，洛阳人，自称“家本荥上，籍占洛阳”，又自言系出中山。
其先为中山靖王刘胜。
有“诗豪”之称。
有《刘梦得文集》，存世有《刘宾客集》。
7、范仲淹(989年-1052年)，字希文，汉族。
苏州吴县人。
北宋杰出的思想家、政治家、文学家。
范仲淹政绩卓著，文学成就突出。
他倡导的"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"思想和仁人志士节操，对后世影响深远。
有《范文正公文集》传世。
8、龚自珍（1792年—1841年），字璱（sè）人，号定庵（ān）。
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高中语文作文名人案例素材高中语文作文名人案例素材( 一 )骆宾王 ( 约 640～684) 婺州义乌 ( 今属浙江省 ) 人，唐朝文学家。
他与王勃、杨炯、卢照邻一同，被人们称为“初唐四杰”。
他以前担当临海县丞，后随徐敬业起兵反对武则天，兵败后着落不明，或说是被乱军所杀，或说是遁入了空门。
有《骆宾王文集》遗世。
骆宾王年少才高，很小就喜欢文学。
他善於从一个天真开朗孩子的角度去察看事物，抓住特点去描述。
他童年时的诗歌，天真率真，很富灵性，向来交口称赞。
一天，骆宾王到达家门前的小河畔嬉戏，他又看到了那一群习以为常的鹅。
它们像几位绅士在河面上悠游自在地游着。
雪白的羽毛，长长的脖子，青枝绿叶般的水，红红的鹅掌，慢慢地拨动着清明的水波。
忽然，一只鹅伸长脖子，脆亮的叫一声“鹅”，紧接着其余的鹅也都对天歌唱起来，骆宾王看到这情形，心里怦然一动，他凝思地凝视着鹅群，信口吟出了一首四句诗：鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
频频吟诵这首诗，不单会在眼前涌现出一幅多彩的画面，并且忧如能够听到美好的声音：孩子的唤鹅声，鹅儿引颈高歌声、戏水声。
我们读了会感觉到春季的盎然活力，感遇到乡村生活的安静和甜美。
骆宾王自小就胸襟立功立业的远大志向，天生一副侠肝义胆。
但他一世崎岖，他以前担当过长主簿，不久因罪入狱，贬临海丞，郁郁不得志，弃官而去。
以后他辅助徐敬业征伐武则天，草拟的《代徐敬业传檄天下》名扬天下，连武则天自己读了也叹息说：“这样有才能的人得不到重用，让他漂泊，宰相的过失不小 ! ”高中语文作文名人案例素材( 二)伏尔泰 (1694 ～ 1788) ，法国作家、哲学家和启发思想家。
他的文学作品和哲学着作充满了反封建、反宗教的精神，对18 世纪法国财产阶级革命有踊跃影响。
他的原名为弗兰苏阿· 马利 · 阿鲁埃，伏尔泰是他的笔名。
他出生於巴黎一个富饶的中产阶级家庭，父亲是法律评判人。
高考议论文经典素材之古代人物篇
高考议论文经典素材之古代人物篇一.孔子1.孔子出身没落的贵族之家，幼年丧父，到他这一代时家境贫寒，已经生活在社会下层。
孔子自幼聪明好学，十五岁立志于学，精通六艺，成年时已经小有名气。
2. 孔丘在宰相季孙的府上做过管理粮仓的小吏，后来又担任管理牧场的职务，指导马夫把马养的膘肥肉壮。
3. 孔子施教的最大特点是着重在启发，要求学生举一反三，培养了学生的学习自觉性和独立思考能力。
孔子根据每个弟子的性格、主要优缺点，而加以相应的及时的教育，这叫“因材施教”。
德行突出的有颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓;语言突出的有宰我、子贡;办理政事能力较强的有冉有、子路;熟悉古代文献的有子游、子夏。
4孔子晚年喜好《易》经，反复研读，以至于"韦编三绝"，把串竹简的皮绳都磨断了多次。
5. 孔子带领弟子周游列国14余年，先后到过卫、匡、蒲、曹、宋、郑、陈、蔡、晋、楚，历尽艰辛，不仅未得到诸侯的任用，还险些丧命，但孔子并不灰心，坚持自己的理想，甚至是明知其不可为而为。
6. 孔子首创私学，打破了"学在官府"的旧制度，突破了贵族对文化知识的垄断，促进了文化知识在民间的传播，创造了一套卓有成效的教育教学方法。
7.孔子对学生的影响，一部分是通过言传，通过学习古代文献传授各种技艺，而更多的、更为深刻的则是身教。
他的勤奋好学，他对真理、对理想、对完美人格的追求，他的正直、善良、谦虚、有礼，他对国家的忠诚与对百姓的关心，都深深地感染着他的学生和后人。
8.孔子晚年著书立说，努力搜集和整理古代文献，作为教授弟子的课本。
，《诗》、《书》、《礼记》、《乐》、《春秋》等都经过了他的编订删改，他对保存中华民族的古代文化遗产，具有不朽的功绩。
9. 除去焚书坑儒的秦朝，孔子在整个封建社会都备受推崇。
尤其是到了汉朝，汉武帝"罢黜百家，独尊儒术"，以《五经》立于学官，儒家思想成为钦定的正统思想。
10.孔子的故里是山东曲阜，孔庙、孔林已成为旅游圣地，每年游客近百万，全球孔子学院近200家，推动了汉文化的传播。
古代名人素材
古代名人素材
以下是一些中国古代名人素材：
1. 苏轼：他是北宋时期的文学家、书法家、美食家，也是一位思想家。
他一生坎坷，却始终保持乐观豁达的心态。
他的诗词、散文、书法都有深远的影响，被誉为“文坛宗师”。
2. 孔子：孔子是中国古代伟大的思想家、教育家，他的儒家思想对中国传统文化产生了深远的影响。
他主张仁爱、忠诚、礼仪等，强调人的自我修养和品德。
3. 庄子：庄子是道家学派的代表人物，他的思想强调天人合一、顺应自然。
他认为人生应该追求自由和内在的平静，而不是外在的功名利禄。
4. 韩愈：韩愈是唐代著名的文学家、思想家，他的文学风格独特，思想深邃。
他强调“文以载道”，认为文学应该承载道德和伦理的意义。
5. 王安石：王安石是北宋时期的政治家、经济学家，他的改革变法对中国历史产生了深远的影响。
他主张“天变不足畏”，认为改革是为了国家的长远发展。
6. 岳飞：岳飞是南宋时期的名将，他一生致力于抗金事业，保家卫国。
他的忠诚、勇敢和爱国精神被后人传颂至今。
7. 文天祥：文天祥是南宋时期的文学家、政治家，他以忠贞不屈著称。
在元朝统治时期，他坚持抗元，被俘后写下《过零丁洋》等诗篇，表现出了高尚的民族气节。
这些古代名人都有着非凡的成就和深远的影响，他们的故事和思想可以作为写作的素材，提供灵感和启示。
高考作文中国古代人物精选素材
高考作文中国古代人物精选素材我国古代有很多出类拔萃的人才，他们的事例都可以运用到我们高考写作的作文中。
下面是店铺给大家整理的高考作文古代人物素材，供大家参阅!高考作文古代的人物素材(一)李白李白生活在唐代极盛时期，具有“济苍生”、“安黎元”的政治理想，毕生为实现这一理想而奋斗。
但李白一生关心国事，希望为国立功，与他不满黑暗现实之间形成剧烈的矛盾。
他的《古风》59首是这方面的代表作品。
对唐玄宗后期政治的黑暗腐败，广泛地进行了揭露批判，反映了贤能之士没有出路的悲愤心情。
言多讽兴，气骨高举。
李白有远大的政治抱负，但在朝廷做了三年的翰林学士，并没能涉身政治，却成了君王的御用文人，再加上他对权贵的傲视，从而招致排斥，愤而离开了长安。
在诗中，我们很容易看出诗人“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”的心绪。
可以想象，一个满腹惆怅的人，当他一心解愁却又无法解愁的时候，内心是怎样的愁苦啊!表面上开怀畅饮，实际上愁箭穿心。
但诗句笔酣墨饱，情极悲愤而作狂放，语极豪纵而又沉着。
其根源就在于作者那充实深厚的内在感情，那潜在酒话底下如波涛汹涌的郁怒情绪。
李白的诗篇正像他若干歌咏大鹏鸟的作品那样，表现了他的豪情壮志和开阔胸襟，从侧面反映了他追求不平凡事物的渴望。
李白即使在被唐玄宗赐还乡期间，还胸怀坦荡，对未来充满信心，适用话题“仰望”、“抱负”、“肩膀”等。
李白在皇宫期间，要求高力士为其脱鞋，因此而招来放逐的命运，此话题适合“谈意气”、“高洁”、“我想握住你的手”等。
高考作文古代的人物素材(二)红顶商人的中庸之道——胡雪岩胡雪岩以他卓越的圆通能力在夹缝里生存发展。
在官场、漕帮黑白两道的夹缝里，在民族经济与西方经济的夹缝里，在左宗棠与李鸿章的夹缝里，他踢打出了一个世界、一方天地。
胡雪岩的飞黄腾达是熟谙、遵守、利用潜规则的结果。
但遗憾的是，这个夹缝最终毁了他，左宗棠的死使他成了官场倾轧的牺牲品。
从白手起家到富甲天下，再回到一文不名，胡雪岩走完了他人生轨迹的圆圈。
万能作文素材古代名人事例简短
万能作文素材古代名人事例简短篇一《苦难造就辉煌》古代有个叫司马迁的人，那可是相当厉害。
司马迁他家世世代代都当史官，他自己也是个胸怀大志的人，就想把历史好好记录下来。
有一回，李陵打匈奴的时候出了事。
李陵这人其实挺猛的，但寡不敌众啊，最后兵败投降。
汉武帝那脾气可不太好，大臣们大多都顺着皇上的意思，说李陵的坏话，只有司马迁站出来为李陵说了几句公道话。
他就觉得李陵不是那种轻易投降的人，说不定有啥苦衷或者更大的计划呢。
可汉武帝正生气呢，哪管这些啊，一听司马迁为李陵说话，大怒之下就把司马迁关进大牢，还给判了个宫刑。
这宫刑可太折磨人了，对男人来说那简直就是奇耻大辱。
司马迁在牢里的时候那心情，就像掉进了最深的黑窟窿，感觉自己的人生全完了。
但是他又不甘心啊。
他想很多伟大的人都经历过苦难，自己为啥不能呢？于是他就开始忍着巨大的精神和肉体上的痛苦写《史记》。
他在牢里那个环境可差了，又暗又臭的，老鼠就在旁边跑来跑去。
可是司马迁对着那昏暗的灯光，一笔一划地记录着历史。
有时候他想起自己受的屈辱，眼泪就在眼眶里打转，但是手上的笔一刻不停。
他写啊写啊，硬是用他那不屈的精神在苦难中写出了一部伟大的《史记》。
司马迁就告诉咱，人哪怕遇到再大的苦，只要不放弃，都能做出一番大事来。
篇二《有志者事竟成》刘备这人物，在古代可是大名鼎鼎的。
刘备刚开始的时候那叫一个落魄，就像个没家可归的孩子似的。
他说自己是汉室宗亲，可实际上呢，穷得叮当响，就靠编草席、卖草鞋为生。
不过刘备这人心可大了，他不甘心就这么碌碌无为一辈子。
他心里一直有个想法，那就是恢复汉室。
但是光他一个人肯定不行啊，于是他到处找合伙人。
他听说诸葛亮是个大能人，就特别想把诸葛亮拉到自己这个小团队里来。
刘备带着他的两个兄弟关羽和张飞，三次跑到诸葛亮住的地方去请诸葛亮出山。
那地方可是在山里，路不好走，刘备等人骑马都骑得屁股疼。
第一次去的时候，诸葛亮正好出门了，刘备那个失望啊，但他不死心。
第二次去的时候，又没见着人。
高考语文作文素材：古代名人故事
高考语文作文素材：古代名人故事不知道怎么从古代名人故事中找到找到自己喜欢的素材，来本文看看，下面由小编为你精心准备了“高考语文作文素材：古代名人故事”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!高考语文作文素材：古代名人故事【一】赵子龙赵子龙，三国时代刘备部下大将军。
在进取四川之时，奉命攻打桂阳城，守将赵范战败，献城投降，赵范仰慕赵子龙英勇超群，又是同宗，要求结拜为兄弟。
结义当日，赵范备酒席庆贺，酒至半醉，忽然一位美如天仙的少妇，为赵子龙斟酒，赵子龙问她是何人?赵范答道：“她是家嫂樊氏，家兄刚去世不久，又没有儿子，常劝她改嫁，但是至今未有合她心意之人。
而且声言，必须如将军这般相貌堂堂，名震四海的人，才愿意下嫁。
今天适逢将军，真是天缘巧合，若是将军不嫌弃，家嫂愿意终生奉侍将军”。
赵子龙听了大声严厉斥责赵范说：“你我既然已经结义为兄弟，你嫂即是我嫂，怎么可以如此乱伦，不仁不义……”赵范被赵子龙严词义正一番话，说得羞愧无地自容，赵子龙愤愤离席而去，其凛凛正气，备受世人敬佩。
赵子龙助刘备攻取四川，屡建奇功，建立蜀国后，被封为五虎将之一，英名盖世。
后人作诗赞赵云：虽非认义哥哥，也仿着关公秉烛。
不学多情叔叔，羞杀他曹植占甄。
高考语文作文素材：古代名人故事【二】狄仁杰狄仁杰年轻时，生得面如冠玉，眉清目秀，相貌英伟。
赴京应考途中投宿旅店，夜静灯下读书，突然一位美艳少妇来到他房里，原来是旅店主人的媳妇，结婚不久，丈夫去世，日间见狄仁杰俊秀非凡，春心澎湃难以克制，候至晚间以借火为由向狄仁杰挑情，不料狄仁杰虽然知道她的来意，却丝毫不动心，而且友善地说：“见你如此艳丽动人，使我回忆起老和尚的话。
”少妇好奇地追问是甚么话，狄仁杰借机开导她说：“赴京前在寺中寄居读书，寺中老和尚见我相貌，曾经警戒我说：你相貌堂堂，将来必定显贵闻达，但是须要谨记，千万不可贪色犯淫，前程尽毁”。
我说：“艳女美色，是人人皆喜爱，如何能够遏止这种欲念呢?老和尚教导我说：“当你见到美貌艳姿，淫念冲动之时，如果将美女想象为吸血的狐狸精、毒蛇鬼怪;将她秀丽的面貌想象作害了大病既黄且瘦，犹如鬼脸一般;将迷媚的粉脂，想象作人临死的时候，面目青黑，七孔抽搐那样的丑恶难看;将诱惑人的窈窕丰姿，想象作感染梅毒溃烂，那恶臭的浓血，引来了无数的苍蝇，令人掩鼻疾走;一旦与她交合，不仅被吸取精血，精气枯竭，且百病交侵，受尽病魔折磨”。
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高考作文素材之中国古代名人屈原所在的时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王.”屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫.他为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面.但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远，最终被逐出郢都，到了汉北.顷襄王二十一年，秦将白起攻破郢都，几起几落的屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想.屈原在20多年的流放生活中，始终关心着楚国的命运，陆续地写出了《离骚》、《天问》、《招魂》、《哀郢》等诗篇，表白了自己不愿与黑暗腐朽的势力同流合污的立场和决心.高中课文《屈原列传》、《离骚》、《湘夫人》等，都说到屈原.【原文再现】屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》.“离骚”者，犹离忧也.夫天者，人之始也；父母者，人之本也.人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也.屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣.信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也.上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事.明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见.其文约，其辞微，其志洁，其行廉.其称文小而其指极大，举类迩而见义远.其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容.自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也.推此志也，虽与日月争光可也.——摘自《屈原列传》【素材评析】在屈原的作品《涉江》一诗中他自己写到：“吾与重华游兮瑶之圃，登昆仑兮食玉英.与天地兮同寿，与日月兮齐光.”这是屈原受到奸臣谗陷，被楚王流放时，在愤激之下而写的.正如司马迁所说：“信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？”所以作诗《离骚》泄愤.但是，屈原的高洁之处，在于他无论遭受什么样的打击与谄害，但他总是执著地坚持自己的操守，所以司马迁赞美到：“推此志也，虽与日月争光可也.”【适用话题】适用“肩膀”、“位置与价值”、“我想握住你的手”、“感情亲疏与对事物的认知”、“责任”、“理想”、“执著”等等.曹操在《三国演义》中，曹操是一位奸雄，生活的信条是“宁教我负天下人，不教天下人负我”，是奸诈、残忍、任性、多疑的反面人物典型.读过“三国”的人，一提起“奸雄”，谁都知道是指曹操.“宁教我负天下人，休教天下人负我.”这句话，最能体现曹操的奸恶.但现实生活中的曹操，却有着对理想的追求，是一个矛盾的复杂体.原以为曹操是一代奸雄，又以为只是一介武夫，读了他的《短歌行》等诗篇，才知道他的内心世界是极其丰富的.“对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多.慨当以慷，忧思难忘.何以解忧，唯有杜康.”……这是否也印证了一条真理：人是一个复杂的组合体？曹操是建安七子之一，有极高的文学造诣.我们学过的《观苍海》《龟虽寿》《短歌行》等作品都是曹操写的.【原文再现】短歌行曹操对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多.慨当以慷，忧思难忘.何以解忧，唯有杜康.青青子衿，悠悠我心.但为君故，沉吟至今.呦呦鹿鸣，食野之苹.我有嘉宾，鼓瑟吹笙.明明如月，何时可掇.忧从中来，不可断绝.越陌度阡，枉用相存.契阔谈宴，心念旧恩.月明星稀，乌鹊南飞.绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深.周公吐哺，天下归心.【素材评析】这首《短歌行》的主题非常明确，就是作者希望有大量人才来为自己所用.曹操在其政治活动中，为了扩大他在庶族地主中的统治基础，打击反动的世袭豪强势力，曾大力强调“唯才是举”，为此而先后发布了“求贤令”、“举士令”、“求逸才令”等；而《短歌行》实际上就是一曲“求贤歌”.【适用话题】曹操爱惜人才，胸怀大志，杰出的军事才能值得大家学习，但是曹操狡诈多变，性格多疑也常常提醒大家，适用话题有“智慧与狡猾”、“理想”、“抱负”及“诚信”、“生无所息/生有所息”、“人与路”、“谈意气”等.诸葛亮诸葛亮，虽手无缚鸡之力，却能运筹帷幄，决胜千里.未出茅庐，已知天下大势将鼎足三分，烧博望，借东风，擒孟获，无不显示他神机妙算的绝顶聪明.故与关羽之“义绝”、曹操之“奸绝”合称三绝.诸葛亮执法严明，情义深重，勇于自责.有情而不枉法，执法而不忘情.这才是有血有肉的诸葛孔明，这才是真实可信的孔明！看了诸葛亮挥泪斩马谡一节，我们才会由衷赞美“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”.我们曾学过《出师表》《失街亭》〔《三国演义》〕《蜀相》等课文，这些课文都涉及一个人物——诸葛亮.【原文再现】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事.由是感激，遂许先帝以驱驰.后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣！先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也.受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡沪，深入不毛.今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原；庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都.此臣之所以报先帝而忠陛下之职分也.——摘自《出师表》【素材评析】诸葛亮与刘备的君臣际遇，是千古传颂的佳话.人们在甚赞诸葛亮的况世奇才的同时，也甚赞他能报知遇之恩的美德.自从自隆中出山后，就把“攘除奸凶，兴复汉室”作为毕生已任，正如杜甫所写“三顾频烦天下济，两朝开济老臣心.出师未捷身死，长使英雄泪满襟襟”，无不为他“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠诚而感动.【适用话题】诸葛亮博学多才，担任蜀相期间，济世、敬业、至公、廉洁、谦虚等品格为历代君主、官吏、士人和老百姓所称颂.适用话题有：“忠诚”、“谦虚与成就”、“大智若愚与成功”、“肩膀”等.诸葛亮对刘备的忠信历来被大家传为美谈，此事例适合话题“诚信”；诸葛亮不听刘备临终忠告，最终导致街亭失守，此事例适合话题“感情的亲疏与对事物认知”等.李白李白生活在唐代极盛时期，具有“济苍生”、“安黎元”的政治理想，毕生为实现这一理想而奋斗.但李白一生关心国事，希望为国立功，与他不满黑暗现实之间形成剧烈的矛盾.他的《古风》59首是这方面的代表作品.对唐玄宗后期政治的黑暗腐败，广泛地进行了揭露批判，反映了贤能之士没有出路的悲愤心情.言多讽兴，气骨高举.李白一生写下不少描绘自然风景的诗篇.他的“蜀道之难，难于上青天”、“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”等，形象雄伟，气势磅礴，都是传诵千古的名句.我们学习过李白的《梦游天姥吟留别》《越中览古》等诗，在高中第五册的第五单元还专门安排了李杜诗歌单元，学习了《蜀道难》、《将进酒》等诗歌.【原文再现】将进酒君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回.君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月.天生我材必有用，千金散尽还复来.烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯.岑夫子、丹丘生：将进酒，杯莫停.与君歌一曲，请君为我倾耳听.钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒.古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名.陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑.主人何为言少钱，径须沽取对君酌.五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁.【素材评析】李白有远大的政治抱负，但在朝廷做了三年的翰林学士，并没能涉身政治，却成了君王的御用文人，再加上他对权贵的傲视，从而招致排斥，愤而离开了长安.在诗中，我们很容易看出诗人“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”的心绪.可以想象，一个满腹惆怅的人，当他一心解愁却又无法解愁的时候，内心是怎样的愁苦啊！表面上开怀畅饮，实际上愁箭穿心.但诗句笔酣墨饱，情极悲愤而作狂放，语极豪纵而又沉着.其根源就在于作者那充实深厚的内在感情，那潜在酒话底下如波涛汹涌的郁怒情绪.【适用话题】李白的诗篇正像他若干歌咏大鹏鸟的作品那样，表现了他的豪情壮志和开阔胸襟，从侧面反映了他追求不平凡事物的渴望.李白即使在被唐玄宗赐还乡期间，还胸怀坦荡，对未来充满信心，适用话题“仰望”、“抱负”、“肩膀”等.李白在皇宫期间，要求高力士为其脱鞋，因此而招来放逐的命运，此话题适合“谈意气”、“高洁”、“我想握住你的手”等.杜甫杜甫是一位爱国者，一生盼望为国效力，而命运并不眷顾他，以致壮志难酬、报国无门；他又是一位伟大的诗人，一生创作了大量反映现实的诗篇.他的爱国情怀集中体现在他的诗作中.杜甫生活在那个唐王朝由盛而衰的急剧变化的时代，他用卓越才华和惊人毅力建造了现实主义的诗歌艺术的丰碑.沉淀于诗中忧国忧民的涕泪，人道主义悲天悯人的情怀，铸就了杜甫沉郁顿挫的诗风，感人肺腑的民族精神.“朱门酒肉臭，路有冻死骨”、“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”由一己的苦难推及广大人民的不幸；安史之乱，长安沦陷，他亲眼看见国破家亡的惨景，写出了“国破山河在，城春草木生.感时花溅泪，恨别鸟惊心”〔《春望》〕这样感人肺腑的诗句.杜甫，学习过他的《登高》《蜀相》《客至》《旅夜书怀》《咏怀古迹》《阁夜》《登岳阳楼》《兵车行》《茅屋为秋风所破歌》等作品.【原文再现】旅夜书怀细草微风岸，危樯独夜舟.星垂平野阔，月涌大江流.名岂文章著？官应老病休.飘飘何所似，天地一沙鸥.【素材评析】此诗是杜甫带着家人离开成都草堂，乘舟东下，在岷江、长江飘泊.诗中写到诗人暮年飘泊的凄苦景况的.辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月，反衬出他孤苦伶仃的形象和颠连无告的凄怆心情.诗人素有远大的政治抱负，但长期被压抑而不能施展，因此声名竟因文章而著，但他的休官，却主要不是因为老和病，而是由于被排挤.这里表现出诗人心中的不平，同时揭示出政治上失意是他飘泊、孤寂的根本原因.水天空阔，沙鸥飘零；人似沙鸥，转徙江湖，深刻地表现了诗人内心飘泊无依的感伤.【适用话题】杜甫即使在住茅屋期间，在流落船上，无所适从的时候，心中还依然怀抱“大庇天下寒士俱欢颜”的大志，思考国家的命运，适用话题“忧思与抱负”、“肩膀”、“生无所息与生有所息”、“我想握住你的手”、“人与路”等.阮籍阮籍，三国魏文学家、思想家.他兴趣颇广，博览群书，多才多艺.他攻读儒家经典，也爱读老庄，并且学习击刺武艺，能长啸，善弹琴，还喜欢喝酒.阮籍蔑视礼教，尝以白眼看待礼俗之士；后期变为“口不臧否人物”，常用醉酒的方法，在当时复杂的政治斗争中保全自己.阮籍为了躲避曹魏与司马氏政治斗争的牵连迫害而归隐山林，是魏晋名士风流的代表，也是“竹林七贤”的代表人物.他逃避现实，给人留下了无限的怅惘，无法实现在梦想和现实之间起舞的人生境界.阮籍，高中语文读本第二册有篇文章写到《阮籍不拘礼法》.【原文再现】阮籍不拘礼法性至孝，母终，正与人围棋，对者求止，籍留与决赌.既而饮酒二斗，举声一号，吐血数升.及将葬，食一蒸肫，饮二斗酒，然后临诀，直言穷矣，举声一号，因又吐血数升，毁瘠骨立，殆致灭性.籍又能为青白眼，见礼俗之士，以白眼对之.及嵇喜来吊，籍作白眼，喜不怿而退.喜弟康闻之，乃赍酒挟琴造焉，籍大悦，乃见青眼.由是礼法之士疾之若仇.籍嫂尝归宁，籍相见与别.或讥之，籍曰：“礼岂为我设邪！”邻家少妇有美色，当垆沽酒.籍尝诣饮，醉，便卧其侧.籍既不自嫌，其夫察之，亦不疑也.兵家女有才色，未嫁而死.籍不识其父兄，径往哭之，尽哀而还.其外坦荡而内淳至，皆此类也.【素材评析】阮籍的性格上尤为不群，一方面生活非常放浪，秉赋有豪放的志意，不受一切外在的礼法的拘束；另一方面，为了能够在衰乱之世委曲求全地保全自己，而在内心非常有节制.从上文中在母终时的表现以及喝醉酒后的行为中，可以一斑.而他的这种有放有敛的性格还能得到人们的理解与信任.阮籍的诗写寓意遥深，他的为人之喜怒不形于色，正是因为他有着两种看似矛盾的性格能统一在他一人身上的缘故.【适用话题】阮籍佯狂而歌，蔑视礼教、洁身自爱都是我们学习的榜样，适用话题：“符号”、“走与停”、“雕刻心中的天使”、“路”等.陶渊明陶渊明，东晋文学家.他从二十九岁时开始出仕，任江州祭酒，不久就归隐.后陆续做过镇军、参军、建威参军等地位不高的官职，过着时隐时仕的生活.四十一岁再出为彭泽令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园.他是田园诗的开创者，后世称他为“田园诗人”.田园被陶渊明用诗的手段高度纯化、美化了，变成了痛苦世界中的一座精神避难所.陶渊明善于将深刻的哲理融入诗歌的形象中，诗的语言朴素自然，表情含蓄委婉，被称为“陶诗中的珠玉”.如《归园田居》组诗的久享盛名，有类似的特点：写田园生活，写体力劳动，咏歌自己的理想，显示出理想获得实现的愉快.我们学过的课文《桃花源记》《归田园居》《归去来兮辞》《饮酒》《五柳先生传》等诗文，它们的作者就是陶渊明.【原文再现】五柳先生传先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉.闲静少言，不慕荣利.好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食.性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之.造饮辄尽，期在必醉.既醉而退，曾不吝情去留.环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志.忘怀得失，以此自终.赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵.’其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”【素材评析】本文从写五柳先生的志趣爱好及思想性格等来看，与陶渊明其他诗文中表现的性格相同，自传说是可信的.文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他安贫乐道的精神.【适用话题】陶渊明远离尘世，视功名如粪土，宁可穷困潦倒，住破烂的房子，也坚持只读书自娱自乐，而绝不为了温饱而出卖自己的灵魂.适用话题“高洁”、“荣辱”、“谈意气”、“我想握住你的手”等.苏轼苏轼的一生，可以用“四个三”来概括：不忘三事——金榜题名、乌台诗案、太后恩宠；不忘三人——敬如父师的欧阳修、素为敬重又有矛盾的王安石、司马光；不忘三地——黄州、惠州、儋州；不忘三情——与苏辙的手足情、与王弗的生死情、与朝云的不了情.他生活中的每一个片断，几乎都与传奇相联系.例如，金榜题名时，他由第一变成了第二，却反而更为出名；乌台诗案中，他九死一生，被贬黄州，却反而出现了创作的黄金时期；他赠弟辙、悼亡妻的词篇，被人们万口流传,历久而不衰…… 这些事例适合话题“肩膀”、“仰望” “我想握住你的手”、“豁达与成功”、“宽容与成就”等苏轼，《题西林壁》《明月几时有》《赤壁怀古》《江城子》《赤壁赋》等〔高中语文第三册〕，都是我们非常熟悉的诗文.【原文再现】苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也.盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也.而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主.苟非吾之所有，虽一毫而莫取.惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色.取之无禁，用之不竭.是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适.”——摘自《赤壁赋》【素材评析】《赤壁赋》主要抒写作者月夜泛舟赤壁的感受，表现了他旷达的人生态度.选文中他从宇宙的变化说到人生的哲理.认为从变化的角度看，天地一刻也不会不变，人生短暂，自然可悲；但从不变的角度看，那就是天地与我同生，万物与我为一，都会无穷无尽.况且天地间物各有主，“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”.到大自然中去寻求精神上的寄托人世间的荣辱、得失、忧乐便不足为念了.【适用话题】在为人上，苏轼在几乎丧命的逆境中保持坚贞气节和独立人格，决不随波逐流；在为官上，苏轼坚持为官一地，造福一方；在人生态度上，苏轼即使在身处绝境时，也保持乐观豁达的心态和积极向上的追求…….这些性格特点适合话题“丰碑”、“谈意气”、“沉稳与灵动”、“高洁与志气”等.李清照李清照的少女时期与少女时期的生活是快乐的，但公元1127年，宋高宗赵构弃都南逃，一大批文人墨客随之逃亡，李清照便在其中.此时的李清照，夫婿已死，居无定所，四处流亡.国家的半壁江山顿失，国君被撵得抱头鼠窜，百姓颠沛流离.作为一个学富五车的才女，一个处于社会思想制高点的知识分子，面对此情此景，她怎能不“愁损”呢？与她同时期的岳飞、陆游及稍后的辛弃疾亦有.但他们，这些须眉男子上可入朝议政、驰骋疆场，下可使酒骂座、痛饮拍案.她上溯数千年的历史，却始终无法找到一位知音，这“怎一个愁字了得”啊！于是，一个纤弱女子，只好借用豪放的诗句，写出了“生当做人杰，死亦为鬼雄.至今思项羽，不肯过江东”来抒发具有须眉般悲壮的爱国情怀.李清照的《声声慢》《一剪梅》等我们都耳熟能详，甚至高声歌唱.【原文再现】声声慢寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚.乍暖还寒时候，最难将息.三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急.雁过也，正伤心，却是旧时相识.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪折.守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更加兼细雨，到黄昏，点点滴滴.这次第、怎一个愁字了得？【素材评析】《声声慢》是李清照晚年的名作.当时，正值金兵入侵，北宋灭亡，志趣相投的丈夫赵明诚也病死在任上，南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽.《声声慢》通过描写残秋所见、所闻、所感，抒发自己孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪.作者深重的哀愁不是那种闺怨闲愁，它是在金兵入侵、国土沦丧、人民流离失所、朝政腐败这样一个社会背景之下产生的，这就使这首词的感情色彩有了一个时代依托，有了一定的现实性和社会意义.【适用话题】即便在国恨家仇面前，李清照还是不忘记自己的使命，写下“至今思项羽，不肯过江东”用来自律，此事例适合话题“雕刻心中的天使”、“铭记与忘却”、“专一与忘情”、“水的灵动”、“纪念”等.项羽“生当作人杰，死亦为鬼雄”的项羽，身历七十余战，攻无不克；起兵三年，“遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为霸王”.项羽这个人物的致命弱点是什么？缺乏政治远见，一味沽名钓誉是项羽的致命弱点.他欲得天下，又图虚名，既准备推翻怀王之约，又害怕世人指责.他不用范增之计，反映了他的刚愎自用，迷信武力，而根本原因则在于心理上的脆弱.刘邦对项羽的评价：“夫运筹帷帐之中，决胜千里之外，吾不如子房〔即张良〕.镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何.连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信.此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也.项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也.”高中第二册学习了课文《鸿门宴》，让我们对项羽这个人物有了更深刻的认识.【原文再现】沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此.今者有小人之言，令将军与臣有却……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此.”项王即日因留沛公与饮.项王、项伯东向坐，亚父南向坐.亚父者，范增也.沛公北向坐，张良西向侍.范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应.范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍.若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之.不者，若属皆且为所虏.”庄则入为寿.寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞.”项王曰：“诺.”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击.——摘自《鸿门宴》素材评析从上段节选中可见沛公能亲自的忍辱屈从，这正是大丈夫的襟怀，也是他后来能成就帝业的性格因素.然而，一生总是刚愎自用、狂妄自大的项羽，对沛公来赴鸿门宴赔罪，不但心里毫无疑惑戒备，反而出卖了为他通情报的曹无伤.不但如此，自己还坐在宴席上的尊位，一副天下非他莫属的傲气，而对范增决意要杀刘邦的示意示而不见，以为刘邦早晚得臣服于他.适用话题项羽性格上的某些闪光点，如不畏强暴、不耍阴谋诡计、光明磊落应当给以肯定，此性格特点适合话题“心灵的选择”、“诚信”、“张扬个性”、“倾听”、“快乐幸福与思维方式”等；而性格上的缺点如刚愎自用、缺乏远见、软弱、优柔寡断等则应该扬弃，此性格特点适合话题“包容”、“人与路”、“谈意气”等.。