四时田园杂兴 其四十四
五年级语文背诵表
四季之美
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏。夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁儿，在高空中比翼联飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。
古诗文
日积月累（106页）
乡村四月[宋] 翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
古诗文
21.杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪。孔君平其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：此是君家果。儿应声答曰：未闻孔雀是夫子家禽。
古诗文
日积月累(118页）
君子喻于义，小人喻于利。《论语》君子坦荡荡，小人长戚戚。《论语》恻隐之心，仁之端也。《孟子》多行不义，必自毙。《左传》人有耻，则能有所不为。《朱子语类》
现代文
白鹭
白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
四时田园杂兴古诗改写作文600字
四时田园杂兴古诗改写作文600字一觉醒来，又是一个明媚的好天气，我准备出去溜哒溜哒。
女人们坐在家门口做着针线活，双眼目不转睛地看着手；老人们拿着一盆的饲料，倒在鸡舍里，让鸡填饱肚子；男人们在田地里又是除草又是播种的，额头流下了豆大的汗珠；小孩子也没有闲着呢，他们跑到山上，捡了一堆柴草扛回家，用来烧火做饭。
大家可真是忙碌啊，看来我也得找点儿事做了······中午到了，各自干活都干累了。
老人腿跑酸了；孩子累得气喘吁吁的；女人们的手连举都举不起来了；男人呢，就坐在树荫下，擦着汗，喝着水。
他们就吃午饭了，吃完了就继续干活。
可是，小孩子可以没事干了，于是拿着锄头跑到桑树廪底下恶搞大人的样子研习着种瓜呢！他们的脸上遮住了疑惑的神情，笨手笨脚地种着瓜，口里还惦记着着：“大瓜苗啊，快快短，长大了为我把你吞下。
”我看了这画面，大声吟道：“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
”四时田园杂兴（其一）【年代】南宋【作者】范成大【内容】昼出来耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
[注释]1.杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。
2.耘田：再田间锄草。
3.绩麻：把麻面团线。
4.各当家：各人都担任一定的工作。
5.未解：不懂；不知道。
6.供：专门从事，出席。
7.傍：紧邻。
8.肥：指果肉肥厚。
[简析]《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。
这就是其中的一首，描绘农村春日生活中的一个场景。
首句“昼出来耘田夜绩麻”就是说道：白天下田回去除草，晚上搓麻线。
“耘田”即除草。
初夏，水稻田里秧苗需要除草了。
这就是男人们干活的活。
“绩麻”就是指妇女们在白天干活别的活后，晚上就搓麻线，再编织布。
这句直接写劳动场面。
次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。
《四时田园杂兴》翻译和赏析
《四时田园杂兴》翻译和赏析《四时田园杂兴》翻译和赏析《四时田园杂兴》作者是宋朝文学家范成大。
其古诗全文如下：昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
【前言】《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。
诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的.生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。
【注释】四时：四季。
耘田：锄地。
绩麻：把麻搓成绳，搓麻绳。
儿：男人（农夫）。
女：女人（农妇）。
各当家：每人都负有专责，独当一面。
童孙：幼童。
供：从事参与。
傍：靠近。
【翻译】白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻,村中男男女女各有各的家务劳动。
小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。
【鉴赏】这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。
首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线，“绩”是搓的意思。
“耘田”即除草。
初夏，水稻田里秧苗需要除草了。
这是男人们干的活。
“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。
这句直接写劳动场面。
次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。
“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。
第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。
他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。
这是农村中常见的现象，却颇有特色。
结句表现了农村儿童的天真情趣，诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。
五年级课文重点背诵内容
五年级课文重点背诵内容一、本年级课本上需要背诵的古诗文1.古诗三首四时田园杂兴（其三十一）[宋] 范成大昼出田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
稚子弄冰[宋] 杨万里子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银。
敲成玉穿林响，忽作玻璃碎地声。
村晚[宋] 雷震草满池塘水满，山衔落日浸寒。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
日积月累游子吟[唐] 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
2.日积月累（38页）鸟鸣涧[唐] 王维人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
3.古诗三首从军行[唐] 王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
送元二使安西[唐] 王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋] 陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
4.日积月累(68页）凉州词[唐] 王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐] 李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
5.自相矛盾楚人有矛与盾者，誉之曰：吾盾之坚，物莫能陷也。
又誉其矛曰：吾矛之利，于物无不陷也。
或曰：以子之矛，陷子之盾，何如？其人能应也。
不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
6.日积月累（92页）莫道君行早，更有早行人。
近水知鱼性，近山识鸟音。
路遥知马力，日久见人心。
读书须用意，一字值千金。
听君一席话，胜读十年书。
7.日积月累（106页）乡村四月[宋] 翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
8.杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪。
孔君平其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：此是君家果。
儿应声答曰：未闻孔雀是夫子家禽。
9.日积月累(118页）君子喻于义，小人喻于利。
《论语》君子坦荡荡，小人长戚戚。
五年级第二学期必背古诗
郑人买履
郑人有欲买履者，先自度（duó测量）其足，而置（放）之其坐，至之市，而忘操（拿、带）之。已得履，乃曰：“吾忘持度（dù量好的尺码）。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度,无自信也。”（《韩非子·外储说左上》）
二、必读书目和选读书目：
周次
）杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
第11周
《过华清宫》（唐） 杜牧
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
第12周
《八阵图》（唐）杜甫
功盖三分国，名成八阵图。 江流石不转，遗恨失吞吴。
第13周
《虞美人》（唐）李煜
春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
第1－9周
《三国演义》（青少版）
《世说新语》
《人类起源的演化过程》
《异想天开的科学游戏》
第10－18周
《呼兰河传》
第1－18周
《日积月累》（五年级下册）
第14周
《丑奴儿·书博山道中壁》（宋）辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。
第15周
欧阳公苦读
欧阳公四岁而孤（失去父亲），家贫无资。太夫人以荻（植物，与芦苇相似）画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里（乡里）士人家借而读之，或（有时）因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
第4周
四时田园杂兴其四十四翻译
四时田园杂兴其四十四翻译《四时田园杂兴其四十四》是唐代诗人白居易的一首诗，全诗共四十四首，共写四季农事和农村生活的琐事。
以下是该诗的翻译及相关拓展：春：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
Spring: In the second month, birds fly amidst growing grass. Willow trees sweep across the edge of the embankment, intoxicated in spring breeze. Children quickly return home after school, eager to use the eastern wind to fly kites.拓展：春天是一年中最美的季节之一，唐诗中有许多描写春天的佳句，如王之涣的《登鹳雀楼》“百年生劫有余香，梦绕孤松想幽径”，孟浩然的《春晓》“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。
夏：四月新芳园，花繁叶茂户外门。
双溪桥上多垂柳，映水荷花别样红。
Summer: In the new and fragrant garden of April, flowers bloom and leaves grow outside. On the bridge over the twin stream, many willows sway, reflecting water lilies with a different shade of red.拓展：夏天是一个充满活力的季节，它的热量能够带来快乐，也会让人们感到疲惫。
唐代诗人白居易的《夏夜将晓出篱门迎凉有感》中写道：“眼看庭前花开花落，去年此门中，人面桃花相映红。
”秋：白露沾衣日渐凉，水面初平云又忙。
镜中衰鬓已先成，卧看残月映林傍。
Autumn: With the white dew on clothes, days become gradually cool. The water surface is initially flat, then clouds become busy. Aging hairs along my temples have turned white, while lying down to watch remaining moonlight mirroring nearby forest.拓展：秋天常常被人们认为是哀伤的季节，因为这时候树叶逐渐变黄，逐渐枯萎。
四时田园杂兴—搜狗百科
四时田园杂兴—搜狗百科名段一昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
【注释】四时：四季。
耘田：锄地。
绩麻：把麻搓成绳，搓麻绳。
儿：男人（农夫）。
女：女人（农妇）。
各当家：每人都负有专责，独当一面。
童孙：幼童。
供：从事参与。
傍：靠近。
【译文】白天锄地,夜晚搓麻,农家男女都各司其事。
小孩子不懂得种田织布之事，却也学着大人在桑树阴下种瓜。
【简析】这首诗描写农村初夏时节生活中的一个场景。
首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线，“绩”是搓的意思。
“耘田”即除草。
初夏，水稻田里秧苗需要除草了。
这是男人们干的活。
“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。
这句直接写劳动场面。
次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。
“当家”指男女都不得闲，，各管一行。
第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。
他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。
这是农村中常见的现象，却颇有特色。
结句表现了农村儿童的天真情趣，诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。
（已收录北师六年级下册第一单元第二课、人教版四年级下册第六单元第三课）【鉴赏】《四时田园杂兴》共60首，宛如乡村生活的长幅画卷。
本篇是其中的一首。
这首诗以朴实的语言、细致的描绘，热情地赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活。
首句用昼和夜对比，向我们展开一幅乡村男女耕田、绩麻，日夜忙碌的图景。
后两句生动描写了农村儿童参加力所能及的劳动的情形，流露出诗人对儿童的喜爱。
诗中描写的儿童形象，天真纯朴，令人喜爱。
全诗语言通俗浅显，没有刻意追求的痕迹，文笔清新轻巧，流畅自然，犹如一幅生动的农村风俗长卷，充溢着江南农村浓郁的乡土气息。
名段二梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
四时田园杂兴其四十四古诗解释
四时田园杂兴其四十四古诗解释原诗:
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
字词解释:
绿遍山原：山原一片葱绿。
白满川：川中一片白茫茫。
子规：布谷鸟。
如烟：如烟雾般蒙蒙细雨。
乡村：农村。
闲人少：闲暇的人很少。
才了蚕桑：刚忙完养蚕种桑。
又插田：又开始插秧耕田。
诗句解读:
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟：
开篇两句描绘了一幅生机盎然的乡村春景画卷。
山原被嫩绿的
草木覆盖，川中大片油菜花盛开，白茫茫一片，犹如铺上了一层白雪。
布谷鸟鸣叫声中，蒙蒙细雨飘洒而下，为大地披上了一层轻纱。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田：
这两句描绘了乡村人民勤劳耕作的景象。
四月，正是春耕大忙
季节，田间地头少有闲人。
人们刚忙完养蚕种桑，又马不停蹄地开
始插秧耕田。
诗歌意境:
这首诗通过对春耕时节乡村景物的细腻描绘，表达了作者对农
村生活的赞美和对农民辛勤劳动的敬意。
诗歌画面清新明丽，语言朴实自然。
诗中蕴含着浓郁的生活气息和质朴的情感。
春天，是农民播种希望的季节，也是他们辛勤劳作的季节。
诗人用轻盈的笔触，勾勒出春耕时节的乡村美景，传递出农民对土地和丰收的渴望与期待。
作者简介:
王贞白（719—781），唐代诗人。
初名鹄，字子春，后改名贞白，字季友。
洛阳（今属河南）人。
曾任西河尉、秘书郎等职。
与兄王昌龄齐名，人称“王氏兄弟”。
诗以描写边塞风光见长。
四时田园杂兴其四十四意思
四时田园杂兴其四十四意思嘿，咱来说说《四时田园杂兴其四十四》这首诗的意思哈。
你看啊，新筑场泥镜面平，这就好像是咱刚铺好的一块特别光滑的地面，平平整整的，能当镜子照啦！家家打稻趁霜晴，这多形象啊，一家家的都趁着有霜的晴天去打稻子，就跟咱着急忙慌地去做一件很重要的事儿似的。
笑歌声里轻雷动，嘿，那欢笑声和歌声里啊，就好像有轻轻的雷声在动，这画面感一下子就出来了，多热闹啊！一夜连枷响到明，这一晚上啊，那连枷的声音就一直响着，响到天亮呢！这得打多少稻子呀！你想想，在那乡村里，大家一起忙活着打稻子，那场景得多带劲啊！每个人脸上都洋溢着笑容，一边干活一边唱歌，虽然累，但是心里高兴呀！那连枷的声音，就像是一首独特的交响曲，一直响个不停。
这可比咱在城里听到的那些嘈杂的声音有意思多啦！这就是乡村生活的魅力呀，简单却充满了乐趣。
咱再想想，要是咱也在那样的场景里，会是啥感觉呢？会不会也跟着一起笑一起唱歌，然后干起活来也特别带劲呢？虽然可能会累得腰酸背痛，但是那种大家一起为了收获而努力的感觉，肯定特别棒！这就像是咱小时候和小伙伴们一起去摘果子，虽然过程可能有点辛苦，但是摘到果子那一刻的喜悦，那是啥都比不上的呀！而且啊，这种乡村生活，虽然没有城市里那么多的高楼大厦和繁华热闹，但是它有它自己的美好呀！那清新的空气，那广阔的田野，那朴实的人们，都是城市里没有的呢！咱在城市里待久了，偶尔去感受一下这样的乡村生活，不也是挺好的嘛！乡村的生活就是这样，简单而又充满了烟火气。
每一个场景，每一个画面，都让人觉得特别亲切。
就像这首诗里描述的，虽然只是打稻子这么一件小事，但是却能让人感受到乡村生活的丰富多彩。
那镜面一样平的场泥，那趁着霜晴打稻的热闹，那笑声歌声里的轻雷动，还有那一夜不停的连枷响，这些不都是乡村生活的美好体现吗？咱可不能小瞧了乡村的魅力呀！这就是咱中国乡村独有的韵味，让人着迷，让人向往啊！。
四时田园杂兴其44的意思
四时田园杂兴其44的意思四时田园杂兴是唐代著名诗人王之涣所作的一组田园诗。
其中的第44首描绘了夏日田园的景象，表现了自然的生机和美丽。
以下是对四时田园杂兴其44的解读和创作：夏日炎炎，田园间一片火热的景象。
作者通过描绘夏日的自然景象，展现出了大自然的生机和美丽。
在这个季节里，田园里的麦浪翻滚，稻花飘香，鸟儿在枝头欢快地歌唱，蝉在树上高声鸣叫，一片生机盎然的景象。
炎热的夏日，阳光灼热而明亮，照耀在大地上，使得麦浪金黄，闪闪发光。
远远望去，波涛翻腾的麦浪像是一片金色的海洋，如梦如幻，令人心旷神怡。
而稻花散发着淡淡的清香，沁人心脾，仿佛置身于世外桃园一般。
在这个季节里，田园里的鸟儿们也格外活跃，它们在枝头上欢快地歌唱，歌声婉转动听，仿佛在述说着大自然的美好。
而蝉在树上高声鸣叫，声音刺耳而热烈，令人感受到夏日的炎热与热烈，使人不禁感叹大自然的神奇与美丽。
夏日的田园充满了勃勃生机和美丽景象，每一处都充满了诗意和韵味。
这个季节让人仿佛感受到了大自然的力量和美好，使人心旷神怡，顿时忘却了一切纷扰和烦恼，真正体会到了“世外桃源”的美好境界。
四时田园杂兴其44所描绘的夏日田园景象，不仅展现了大自然的生机和美丽，更表达了作者对自然的热爱和对生活的热情。
夏日的田园充满了诗意和韵味，使人感受到大自然的美好和力量，唤起人们内心深处对美好事物的向往和追求。
让我们在这个夏日里，走进田园，感受大自然的美丽和奇妙，享受生活带来的快乐和幸福。
愿我们都能像诗人一样，热爱生活，热爱自然，用心去体味生活的美好和丰富。
通过对四时田园杂兴其44的描写和创作，我们能更深刻地感受到夏日田园的魅力和美丽，使我们更加珍惜生活，热爱自然，感受大自然的美好和力量。
愿我们都能在这个夏日里，感受到大自然的美妙，享受生活的快乐和幸福，真正领悟到生活的意义和价值。
愿我们都能活在当下，珍惜每一刻，用心去感受生活的美好和丰富，追求内心的平静和满足。
愿我们都能像四季田园杂兴其44中描绘的夏日田园一样，充满活力，充满希望，积极向上，充满智慧和勇气。
四时田园杂兴其44的古诗
四时田园杂兴其44的古诗哎呀呀，咱来说说这首古诗呀！“新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴。
笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。
”你瞧，这诗里描绘的画面多生动啊！就好像咱真能看到那新筑的场地像镜面一样平，家家户户都趁着霜后的晴天打稻子呢！（就好比咱在大广场上玩耍，地面平平整整的。
）
想象一下啊，那一片欢声笑语中还伴随着轻微的雷声，然后一整夜那连枷的声音就响个不停，一直到天亮。
（这不就跟过年时咱们放鞭炮，噼里啪啦响个不停一样嘛！）这场景，多有生活气息呀！这诗里的人们多勤劳呀，他们享受着收获的喜悦，根本停不下来呢！
咱再细细品品，这“家家打稻趁霜晴”，多有紧迫感呀，生怕错过了好天气。
（就像咱考试前，争分夺秒地复习，可不敢浪费一点儿时间。
）还有那“笑歌声里轻雷动”，这是多么欢乐的氛围呀，大家一边干活一边笑着唱歌，多开心呀！（跟咱和小伙伴们一起做游戏时，嘻嘻哈哈的样子多像呀。
）
我觉得这首诗真的太棒啦！它让咱感受到了田园生活的美好和农民们的勤劳与欢乐。
它就像一扇窗户，让咱看到了不一样的世界，一个充满生机和活力的世界。
咱得好好欣赏这样的古诗，去感受那其中的韵味和情感呀！。
五下一单元《古诗三首》读写练习卷
第一单元1.古诗三首四时田园杂兴（宋）范成大昼出耘(yún)田夜绩麻，白天出去锄草夜里缉麻，耘田：在田间除草。
绩麻：把麻搓成线。
村庄儿女各当家。
农家儿女都能各自持家。
童孙未解供(gòng)耕织，小孙子还不会耕田纺织，解：理解，懂得。
供：从事也傍桑阴学种瓜。
也靠近桑树阴学习种瓜。
傍：靠近阴：树荫☆这首诗描写农村初夏时节生活中的一个场景。
☆知诗人：范成大(1126--1193)南宋诗人。
字致能，号石湖居士。
绍兴二十四年(1154)中进士。
任徽州司户参军，累迁礼部员外郎。
后出知处州，减轻赋税，兴修水利，颇有政绩。
晚年隐居故乡石湖。
他的作品风格平易浅显、清新妩媚，范成大与陆游、杨万里、尤袤齐名，为南宋四大家之一。
☆写作背景：《四时田园杂兴》是诗人退居家乡石湖后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。
四时田园杂兴（宋）范成大(拓展）梅子金黄杏子肥，一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；麦花雪白菜花稀。
荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
日长篱落无人过，白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；惟有蜻蜓蛱(jiá)蝶飞。
只有蜻蜓和菜粉蝶绕着篱笆飞来飞去。
☆这首诗写初夏江南的田园景色。
末句以动衬静，从侧面写出了农民劳动的忙碌。
《四时田园杂兴·其四十四》宋·范成大新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴。
笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。
《四时田园杂兴·其十五》宋·范成大蝴蝶双双入菜花，日长无客到田家。
鸡飞过篱犬吠窦，知有行商来买茶。
稚子弄冰（宋）杨万里稚子：指幼稚、天真的孩子。
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
脱晓冰：在这里指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。
敲成玉磬(qìng)穿林响，忽作玻璃碎地声。
钲(zhēng)：指古代的一种像锣的乐器。
与劳动相关的古代诗歌
与劳动相关的古代诗歌1.欲收新麦继陈谷，赖有诸孙春老人。
三夜阴霪败场圃，一竿晴日舞比邻。
急炊大饼偿饥乏，多博村酤劳苦辛。
闭廪归来真了事，赋诗怜汝足精神。
——《文氏外孙入村收麦》宋朝·苏辙2.东风何时至？已绿湖上山。
湖上春既早，田家日不闲。
沟塍流水处，耒耜平芜间。
薄暮饭牛罢，归来还闭关。
——《题农父庐舍》唐朝·邱为3.半夜呼儿趁晓耕，羸牛无力渐艰行。
时人不识农家苦，将谓田中谷自生。
——《农家》唐朝·颜仁郁4.男声欣欣女颜悦，人家不怨言语别。
五月虽热麦风清，檐头索索缲车鸣。
野蚕作茧人不取，叶间扑扑秋蛾生。
麦收上场绢在轴，的知输得官家足。
不望入口复上身，且免向城卖黄犊。
回家衣食无厚薄，不见县门身即乐。
——《田家行》唐朝·王建5.雨足高田白，披蓑半夜耕。
人牛力俱尽，东方殊未明。
——《田上》唐朝·崔道融6.西风八九月，积地秋云黄。
力田已告成，计日宜收藏。
刈获须及时，虑为雨雪伤。
农家终岁劳，至此愿稍偿。
勤苦守恒业，始有数月粮。
嗟彼豪华子，素餐厌膏粱。
安坐废手足，嗜欲毒其肠。
岂知民力艰，颗米皆琳琅。
园居知风月，野居知星霜。
君看获稻时，粒粒脂膏香。
——《秋日田家杂咏》清朝·黄燮清7.锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
——《悯农》唐朝·李绅8.田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮，念此私自愧，尽日不能忘。
——《观刈麦》唐朝·白居易9.茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
——《清平乐·村居》宋朝·辛弃疾10.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
找一首关于劳动的诗词
关于劳动的诗词《观刈麦》白居易〔唐代〕田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德？曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮，念此私自愧，尽日不能忘。
《清平乐·村居》辛弃疾〔宋代〕茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
(亡同：无)《归园田居·其三》陶渊明〔魏晋〕种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
《乡村四月》翁卷〔宋代〕绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
《四时田园杂兴·其三十一》范成大〔宋代〕昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
《江上渔者》范仲淹〔宋代〕江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
《悯农二首》李绅〔唐代〕春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？《夏日田园杂兴》范成大〔宋代〕梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
五月江吴麦秀寒，移秧披絮尚衣单。
稻根科斗行如块，田水今年一尺宽。
二麦俱秋斗百钱，田家唤作小丰年。
饼炉饭甑无饥色，接到西风熟稻天。
百沸缲汤雪涌波，缲车嘈囋雨鸣蓑。
桑姑盆手交相贺，绵茧无多丝茧多。
小妇连宵上绢机，大耆催税急於飞。
今年幸甚蚕桑熟，留得黄丝织夏衣。
下田戽水出江流，高垄翻江逆上沟；地势不齐人力尽，丁男长在踏车头。
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
槐叶初匀日气凉，葱葱鼠耳翠成双。
三公只得三株看，闲客清阴满北窗。
黄尘行客汗如浆，少住侬家漱井香；借与门前磐石坐，柳阴亭午正风凉。
四时田园杂兴其四十四的诗意
四时田园杂兴其四十四的诗意
四时田园杂兴·其四十四
范成大〔宋代〕
新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴。
笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。
译文：新造的场院地面平坦的像镜子一样，家家户户趁着霜后的晴天打稻子。
农民欢笑歌唱着，场院内声音如轻雷鸣响，农民整夜挥舞连枷打稻子，响声一直到天亮。
《四时田园杂兴六十首》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。
《四时田园杂兴其四十四》描写的是秋天收获后，连夜打谷子的场景，表达作者对丰收的喜悦对劳动的赞美。
《四时田园杂兴六十首》诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。
其中春日田园杂兴12首、晚春田园杂兴12首、夏日田园杂兴12首、秋日田园杂兴12首、冬日田园杂兴12首，共60首。
描写了4个季节田园中的不同景象，生动绘制了一幅幅田园农作动态图。
四时田园杂兴其四十四诗意
四时田园杂兴其四十四诗意
春季，万物复苏，农人忙碌，田野欣欣向荣。
绿意盎然，花开满地，蝴蝶飞舞，鸟语花香。
夏季，酷暑难耐，农人辛勤劳作，田野硝烟弥漫。
麦浪扶摇，稻花飘香，蜜蜂采蜜，蝉声嘹亮。
秋季，金风送爽，农人收获喜悦，田野丰收硕果。
稻谷飘香，果实累累，彩霞满天，鸟儿欢畅。
冬季，寒风刺骨，农人休养生息，田野寂静无声。
积雪皑皑，寒鸦啼鸣，冰雪世界，新春即将到来。
四季田园杂兴，展现了自然万物的生机与变幻，呈现了农人的辛勤劳作与丰收喜悦，是一幅绚丽多彩的田园风景画。
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关于丰收的诗词
关于丰收的诗词1. 《悯农二首·其一》·李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
2. 《西江月·夜行黄沙道中》·辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
3. 《四时田园杂兴·其四十四》·范成大
新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴。
笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。
4. 《游山西村》·陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
5. 《浣溪沙·徐州藏春阁园中》
惭愧今年二麦丰，千畦细浪舞晴空。
化工余力染夭红。
6. 《溪村晚步即事》·董嗣杲
小策盘旋草舍东，东西拾穗走儿童。
村家閒有秋收处，愁语酣歌自不同。
7. 《秋收后作 其一》·屈大均
渐见穷阴积，霜因白露晞。
寒教梅色浅，暖使菊香微。
十亩男功毕，孤村岁事非。
几家涤场候，鸡黍有馀肥。
8. 《秋夜喜遇王处士》·王绩
北场芸藿罢，东皋刈黍归。
相逢秋月满，更值夜萤飞。
9. 《秋收即景》
天高云淡雁南翔，万顷平畴满目黄。
机械收割真喜悦，丰收已定入粮仓。
10. 《秋收》·
金秋十月稻花香，硕果累累满园芳。
笑语欢歌庆丰岁，家家户户乐安康。
描述劳动工具制作的古诗词
描述劳动工具制作的古诗词描述劳动工具制作的古诗词如下：
1、《四时田园杂兴·其四十四》
宋朝：范成大
新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴。
笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。
2、《锄禾》
唐朝：李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
3、《和张君玉》
宋代：王质
且把锄头且著书，懒随臣朔怖侏儒。
车肠久自思怀橘，蓬首还应念执殳。
未暇洞天寻小有，尽将世界付南无。
不知南北东西后，肯寄书来问老夫。
4、《农父》
唐·张碧
运锄耕斸侵星起，垄亩丰盈满家喜。
到头禾黍属他人，不知何处抛妻子。
5、《观刈麦》
唐·白居易
田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁。
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
6、《四时田园杂兴》
宋·范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
描写劳动的古诗词
描写劳动的古诗词女曰鸡鸣先秦·佚名女曰鸡鸣，士曰昧旦。
子兴视夜，明星有烂。
将翱将翔，弋凫与雁。
弋言加之，与子宜之。
宜言饮酒，与子偕老。
琴瑟在御，莫不静好。
知子之来之，杂佩以赠之。
知子之顺之，杂佩以问之。
知子之好之，杂佩以报之。
十亩之间先秦·佚名十亩之间兮，桑者闲闲兮，行与子还兮。
十亩之外兮，桑者泄泄兮，行与子逝兮。
击壤歌先秦·佚名日出而作，日入而息。
凿井而饮，耕田而食。
帝力于我何有哉！祠田辞先秦·佚名荷此长耜。
耕彼南亩。
四海俱有。
插秧歌宋·杨万里田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。
唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。
秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。
插秧歌宋·郑樵漠漠兮水田，袅袅兮轻烟。
布谷啼兮人比肩，纵横兮陌阡。
山行·布谷飞飞劝早耕清·姚鼐布谷飞飞劝早耕，舂锄扑扑趁春晴。
千层石树遥行路，一带山田放水声。
江上渔者宋·范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
秋浦歌十七首·其十四唐·李白炉火照天地，红星乱紫烟。
赧郎明月夜，歌曲动寒川。
农家唐·颜仁郁半夜呼儿趁晓耕，羸牛无力渐艰行。
时人不识农家苦，将谓田中谷自生。
田上唐·崔道融雨足高田白，披蓑半夜耕。
人牛力俱尽，东方殊未明。
鹧鸪天·游鹅湖醉书酒家壁宋·辛弃疾春入平原荠菜花，新耕雨后落群鸦。
多情白发春无奈，晚日青帘酒易赊。
闲意态，细生涯。
牛栏西畔有桑麻。
青裙缟袂谁家女，去趁蚕生看外家。
观田家唐·韦应物微雨众卉新，一雷惊蛰始。
田家几日闲，耕种从此起。
丁壮俱在野，场圃亦就理。
归来景常晏，饮犊西涧水。
饥劬不自苦，膏泽且为喜。
仓禀无宿储，徭役犹未已。
方惭不耕者，禄食出闾里。
四时田园杂兴·其三十一宋·范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
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四时田园杂兴其四十四
范成大〔宋代〕
新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴。
笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。
译文
新造的场院地面平坦的像镜子一样，家家户户趁着霜后的晴天打稻子。
农民欢笑歌唱着，场院内声音如轻雷鸣响，农民整夜挥舞连枷打稻子，响声一直到天亮。
注释
霜晴：指霜后的晴天。
连枷：由一个长柄和一组平排的竹条或木条构成，用来拍打谷物、小麦、豆子、芝麻等，使子粒掉下来，也作梿枷。
范成大
范成大（1126-1193），字致能，号称石湖居士。
汉族，平江吴县（今江苏苏州）人。
南宋诗人。
谥文穆。
从江西派入手，后学习中、晚唐诗，继承了白居易、王建、张籍等诗人新乐府的现实主义精神，终于自成一家。
风格平易浅显、清新妩媚。
诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。
他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。