小学远程教育会议(培训)记录
中小学教师继续教育远程培训-学习笔记之欧阳语创编
大理州中小学教师继续教育远程全员培训——学习笔记第一讲爱国守法是师德修养的基础热爱祖国体现一个人对自己祖国的深厚感情，反映了一人对祖国的依存关系，是调节个人与祖国（国家）之间关系的政治原则、法律规范，也是道德要求。
热爱祖国是一种高尚的道德情感，是每一个人都应当自觉履行的责任和义务。
一、热爱祖国是教师献身教育的思想基础热爱祖国是中华民族的优良传统和崇高的思想品德，是对社会主义的一种深厚感情和为社会主义事业无私奉献的精神。
1 、教师首先要树立爱国主义思想一个教师首先要树立爱国主义思想，深刻的认识到自己的工作是和祖国的未来发展，国家的繁荣昌盛联系在一起的，自己的日常平凡的工作不是简单的上课、下课，批改作业，而是像陶行知那样把教育事业当作“一大事来”，为一大事来，做一大事去，有了这种认识，才能自觉担负起这份责任和接受这样一种重托。
2 、教师要树立为祖国教育而献身的崇高理想。
一位教师不仅要怀有对党、对祖国、对社会主义持有深沉的爱，还要把为祖国献身教育事业作为一生的目标和追求，树立为教育而献身的崇高理想。
一位教师只有认识到、体验到自己所从事的工作的崇高，意识到自己肩上担负着祖国和民族的未来，从而树立献身教育的坚定信念，才能做到言行一致，不论遇到什么困难，都处处为事业着想，呕心沥血，矢志不渝地为培养一代新人而默默奉献自己的一生。
伟大的人民教育家陶行知为当代和后世树立了一个光辉典范。
案例：陶行知的教育追求陶行知自觉选择教育专业，放弃政治专业，与其共和国实现之途径——教育救国、教育建国、教育治国的社会观念不无关系。
他不想跻身政界，选择教育为自己的立命之所，安身之处。
陶行知的理想是建立民主共和国，途径就是通过教育提高国民的素质。
二、热爱祖国使教师获得无穷的内驱力和创造力跳蚤效应的启示道理很简单，跳蚤调节了自己跳的目标高度，而且适应了它，不再改变。
很多人不敢去追求梦想，不是追不到，而是因为心里就默认了一个“高度”。
这个“高度”常常使他们受限，看不到未来确切的努力方向。
中小学教师远程教育培训学习日志
2013年河北省中小学教师远程教育培训学习日志通过这几个星期的题远程培训我认识到以下几点。
一、充分认识提高自身素质和技能水平的重要性。
（1）我知道, 教育要发展就必须需要高素质的人才, 教育大业, 人才为本；科教兴国, 关键在人。
当前国内教育发展形势使得人才资源已成为最重要的战略资源, 一个国家、一个地方、一所学校加快发展的关键因素在于人才。
（2）我经过为期几周的有效学习培训知道了新课程理念教学提供了崭新的平台, 给教师提供了自由伸展的空间, 从课程标准指出: “学生是学习和发展的主体。
课程必须根据学生身心发展和学习的特点, 关注学生的个体养异和不同的学习需求, 爱护学生的好奇心、求知欲, 充分激发学生的主动意识和进取精神, 倡导自主、合作、探索的学习方式。
”过去我们常说, 要给学生一杯水, 教师就必须要有一桶水。
通过这次技能培训, 使我深深的认识到课改不仅是给学生一杯水的问题, 而是学生如何得到这一杯水的问题, 如果老师总觉得自己有“一满桶水”的学问, 势必造成学生就是被动的接受者, 老师是绝及者, 这样的教学必然是“满堂灌”式的, 新的课程标准将学生放到了主体地位, 学生所得的知识多数情况下应该是自己主动探索结果。
叶圣陶先生早就说过, 教就是为了达到不需教, 假如教师自己占用了课堂的全部时间分析讲解, 一点也不给学生留下自我活动的时间, 学生怎么享受成功？教师只有在教学中充分发扬民主, 而且一切为了学生, 直至把课堂也全“主给学生, 给学生以尊严, 以鼓励, 以方法, 以胆量, 以热情, 以成功, 才能真正体现学生在课堂中的主体地位。
在一周的学习中, 上课教师所讲的内容及播放的案例无疑证实了这一点。
二、善于学习实践, 在提高自身素质上狠下工夫。
1.加强学习, 善于学习, 学习本身就是自我充电、自我提高的过程。
重视学习、善于学生是一个事业成功的重要法宝。
多读一些书, 多思考一些问题, 多增长一些知识, 从而提高增强新形势下做好教育教学工作的能力。
远程教育教学实践记录(3篇)
第1篇一、背景随着信息技术的飞速发展，远程教育作为一种新型的教育模式，逐渐成为我国教育改革的重要方向。
为了适应时代发展，提高教育教学质量，我校积极响应国家政策，于2021年秋季学期开展了远程教育教学实践。
以下是我在远程教育教学实践中的记录。
二、实践过程1.前期准备（1）组织培训：学校组织了针对教师和学生的远程教育培训班，使教师掌握远程教育平台的使用方法，学生了解远程教育的特点。
（2）教学资源准备：教师根据课程内容，收集整理了丰富的教学资源，包括视频、课件、习题等，以满足远程教学需求。
（3）教学计划制定：教师根据远程教育的特点，制定了详细的教学计划，明确了教学目标、教学内容、教学方法等。
2.教学实施（1）课堂讲解：教师利用远程教育平台进行线上授课，讲解课程内容。
课堂过程中，教师注重与学生互动，通过语音、文字、视频等形式进行交流。
（2）作业布置与批改：教师在线上布置作业，学生通过平台提交作业。
教师及时批改作业，对学生的作业情况进行反馈。
（3）课后辅导：针对学生在线上学习中遇到的问题，教师利用远程教育平台进行一对一辅导，帮助学生解决疑难问题。
（4）教学评价：教师通过在线测试、作业完成情况等方式，对学生的学习效果进行评价。
3.实践反思（1）教师方面：通过远程教育实践，教师发现远程教育具有以下优势：①教学资源丰富：远程教育平台提供了丰富的教学资源，教师可以根据需要选择合适的教学内容。
②教学方式灵活：远程教育支持多种教学方式，如直播、录播、视频会议等，有利于提高教学效果。
③教学互动性强：远程教育平台支持实时互动，教师可以及时了解学生的学习情况，有针对性地进行教学。
④节约教学成本：远程教育减少了教师和学生的时间、精力投入，降低了教学成本。
（2）学生方面：远程教育实践让学生感受到以下好处：①自主学习：学生可以根据自己的学习进度和时间安排，自主选择学习内容。
②个性化学习：学生可以根据自己的兴趣和需求，选择适合自己的学习资源。
主题教育远程教育会议记录
主题教育远程教育会议记录●会议主题：主题教育远程教育会议●会议日期和时间：XXXX年XX月XX日，下午2点至4点●会议地点：XXX●参会人员：1.XXX（主持人）2.XXX（远程教育专家）3.XXX（教育部门代表）4.XXX（学校代表）5.XXX（技术支持团队）●会议议程：1.主持人致辞（5分钟）2.远程教育专家分享经验（20分钟）3.教育部门代表发言（10分钟）4.学校代表发言（10分钟）5.分组讨论会（15分钟）6.提问与互动环节（15分钟）7.总结与展望（5分钟）●会议记录：一、主持人致辞主持人首先对与会人员表示欢迎，并感谢大家抽出宝贵时间参加本次主题教育远程教育会议。
主持人强调了远程教育在当前教育领域的重要性和发展趋势，希望与会人员能通过本次会议，共同探讨远程教育的未来发展。
二、远程教育专家分享经验远程教育专家分享了他在远程教育领域的多年实践经验，详细介绍了远程教育的优势、挑战以及实施过程中的注意事项。
他提到，远程教育可以突破地域限制，让更多的学生享受到优质的教育资源，但同时也需要克服技术、管理等方面的挑战。
三、教育部门代表发言教育部门代表表示，教育部门将大力支持远程教育的发展，为远程教育提供政策支持和资金保障。
同时，教育部门也将加强对远程教育的监管，确保远程教育的质量。
四、学校代表发言学校代表分享了他们在实施远程教育过程中的经验和教训。
他们表示，远程教育为学校带来了更多的生源和收入，但同时也需要投入更多的人力、物力和财力来完善远程教育的基础设施和技术支持。
五、分组讨论会与会人员被分成若干小组，就远程教育的未来发展、技术应用、政策支持等方面进行讨论。
讨论结束后，各小组选派代表汇报讨论成果。
六、提问与互动环节与会人员就远程教育的相关问题向主讲嘉宾提问，主讲嘉宾进行了详细的解答。
同时，与会人员也积极参与互动环节，分享他们对远程教育的看法和建议。
七、总结与展望主持人对本次会议进行总结，感谢与会人员的参与和贡献。
小学教师培训计划及培训记录(通用10篇)
小学教师培训计划及培训记录(通用10篇)小学教师培训计划及培训记录1根据教研中心的总体工作安排，现将20xx年暑期培训事宜通知如下：培训时间：7月5日，上午8：10，时间一天。
培训地点：第二实验小学培训主题：z教授——快乐语文教学方法参加人员（8人）：z培训时间：7月16日—21日上午8：30—11：30 下午1：30—4：30参加人员：z培训内容、日程安排：时间内容主讲人地点培训时间：7月7日—壹五日培训内容：了解和学习最新的教育理论和方法；提高实施新课程课堂教学的实践能力；培养教科研能力，促进专业自主发展；解读名师成长之路。
参加人员：z（一）研修时间：第一阶段：集中研修8月5日—10日，上午8：30—11：30，下午1：30—4：30。
每个学科设6个专题，每个专题6学时，共36学时。
第二阶段：秋季开学之后，语文、数学、英语继续进行“双对接”分散研修，其中，课例研究专题学习2周，课例打磨3周，共5个周，18学时。
（二）研修内容：以教育部各学科修订后的《义务教育课程标准（20xx年版）》内容框架，分上、下篇。
上篇1个模块，包括课程标准的顶层设计（课程定位、性质、课程目标、设计思路等），课程标准修订背景和主要修订内容。
下篇5个模块，按课程内容板块或围绕基于课程标准的教学设置专题。
（三）研修名单及地点：学科参训教师名单地点（四）研修要求1、保质保量培训任务。
指导教师：全程参与课程学习，浏览、点评本学科教师作业，回答学员问题。
（zz）研修组长：组织、督促本组教师认真学习，浏览、点评本组教师作业。
（zz）学员：每专题一个作业，不得少于600字；学完专题学习引导所列内容，完成回馈练习；每专题发帖不少于5次，共发帖不少于40次；参加在线研讨，每次研讨发帖数不少于3个；阅读各专题课程简报并发帖；全程参与本组磨课，完成本人承担的磨课任务，其中发文章1篇或网上发帖5次以上；参加研修组的各项研修活动。
2、全程参与，守时守纪强化时间意识、纪律意识。
明德小学教育信息化工作会议记录
明德小学教育信息化工作会议记录
明德小学教育信息化工作会议记录
会议记录
1、公布本学期学校信息化工作领导小组成员名单.
组长:张志红
副组长:高宏伟
组员：陈军飞王东平各教研组长
2、组织学习，加强学校信息化工作的领导和管理。
进一步明确每个成员的责任，落实到人,要求每个成员要带头起示范作用.
3、传达市区工作会议精神，共同完成创建工作。
4、讨论本学期工作重点：（1）加强信息技术与课程整合研究，以竞赛促整合水平的提高。
因此，重点抓好区级各类竞赛活动.校内加强校本培训，提高教师的信息技术能力。
（2）做好局域网建设，加强学校校园网的安全规范使用。
（3）加强学校网站、的建设，使网站能更好地促进教师教师教育教学的研究,有利于教师的专业发展.
明德小学教育信息化工作会议记录。
远程教育会议记录内容
远程教育会议记录内容尊敬的各位与会代表：大家好！首先感谢各位莅临参加本次远程教育会议。
在这个数字化时代，远程教育已经成为一种重要的教育方式，本次会议的目的就是为了探讨远程教育的最新发展和未来趋势，共同推动远程教育的发展。
接下来，我将会按照议程依次为大家介绍我们对远程教育的看法、市场现状以及未来发展方向。
请大家聚焦注意力，共同参与讨论。
第一部分：远程教育的看法远程教育是指通过网络等远程通信技术手段，将教育资源和学习机会传递给学习者的一种教育模式。
我们认为，远程教育具有以下几个重要特点：首先，远程教育突破了时间和空间的限制，使学习者在任何时间、任何地点都能够进行学习，提高学习的灵活性和自主性。
其次，远程教育提供了多样化的学习方式和资源，学习者可以根据自身需求选择适合自己的学习内容和学习形式，提高学习效果。
此外，远程教育还能够促进教育资源的共享和教育公平，使得教育机会更加普惠，让更多的人能够接受高质量的教育。
第二部分：远程教育市场现状目前，全球远程教育市场发展迅猛，各国政府和企业纷纷加大在远程教育领域的投入。
在中国，远程教育也取得了长足的发展。
根据最新数据显示，中国远程教育市场规模已经达到X亿元，在线教育用户量超过X亿人。
其中，以职业培训和继续教育为主的远程教育市场份额最大，占据了整个市场的X%。
远程教育行业的发展离不开技术支撑。
目前，移动互联网、人工智能、大数据等新兴技术的应用已经深入到远程教育中，为学习者提供更好的学习体验和学习效果。
然而，远程教育市场也面临一些挑战。
比如，线上线下教育的融合、学习效果的评估、知识产权的保护等问题仍然存在，需要各方共同努力去解决。
第三部分：远程教育的未来发展方向针对远程教育市场的发展现状和面临的挑战，我们认为未来远程教育应该朝着以下几个方向发展：一是注重教学质量和效果。
远程教育平台应该提供更科学、更个性化的教学设计和评估体系，从而提高学习者的学习质量和学习效果。
二是积极拓展合作机会。
2022年7月远程教育会议记录
2022年7月远程教育会议记录现代远程教育设备管理制度1、明确专人管理，建立设备登记和学校国有资产管理档案，定期检查设备完好率。
2、严格执行操作程序，保持机器设备正常运行。
设备发生故障。
应立刻停机，及时报告管理人员进行处理，并做好记录，形成上报机制。
3、上级人员应爱惜计算机。
严格依照规范要求操作，不得频繁开关主机及显示器。
不得随便拔插、拆卸机房内的各种电源线，有问题及时向管理人员反映。
4、做好设备的日常维护、保养工作；做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静电。
设备使用后务必断开电源和接收信号源。
5、保持设备良好性能，保障正常的教育、教学需要。
6、对设备的维修和添置；要严格执行呈报制度，要将故障记录和处理状况及时向学校领导和上级部门报告，落实设备供给公司进行售后维修。
二、现代远程教育资源使用登记制度1、专职管理教师负责远程教育资源接收、下载，处理、刻录工作。
2、专职管理教师负责远程教育资源按学科分类、编制目录等工作，负责做好资源库的管理工作。
3、学科教研组要定期对远程教育资源进行研究，广泛应用在教学活动中。
4、建立教师使用登记制，逐步将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入考核指标。
5、激励学生运用远程教育资源；建立和完善学生自主学习远程教育资源登记制。
6、定期收集对远程教育资源及应用效果的看法和建议，定期向上级反馈提升远程教育资源的看法。
三、现代远程教育工程管理服务制度1、工程学校务必以高度的政治责任感，管好、用好远程教育设备，为学习者提供现代远程教育资源使用服务。
2、开展培训和教学活动时，管理人员应把握使用状况，终止后按有关要求，清理教室和设备，切断电源和关好门窗，方可离开。
3、工程学校务必将管理人员的工作纳入教师工作量，并将管理工作状况列入年度考核内容。
4、每学期务必有校本培训计划和总结，对开展教师培训和学生的学习活动要按有关要求做好记录，设备使用登记，建立档案。
5、工程学校要做好农村党员干部的培训工作。
学校教学培训计划会议记录
学校教学培训计划会议记录会议主题：教学培训计划制定会议时间：2023年1月10日会议地点：学校会议室主持人：XXX记录人：XXX与会人员：全体教师会议内容：1. 会议开场白主持人：各位老师，大家好！今天我们召集全体教师开展一次教学培训计划制定的会议。
我们的目标是为了提高我校的教学质量，为学生提供更好的教学效果。
在今天的会议上，我们将讨论制定教学培训计划的方法和内容，希望通过大家的共同努力，达到更好的效果。
希望大家积极发言，共同合作，让我们的教学质量再上一个台阶。
2. 教学培训计划的重要性主持人：首先，我们来分享一下教学培训计划的重要性。
教学培训计划是学校教师进行教学工作的重要依据，它是对教师进行专业技能培训和提高教学水平的一种具体安排。
通过教学培训计划的制定，能够帮助教师提高教学方法，提升课堂教学效果，为学生提供更优质的教学服务。
因此，我们需要共同制定一份全面的教学培训计划，以提高教学质量，推动学校整体素质的提升。
3. 教学培训计划的制定方法主持人：接下来，我们将讨论教学培训计划的制定方法。
在制定教学培训计划的过程中，我们需要考虑以下几个方面：一是根据学校的实际情况，确定培训目标和重点，明确培训内容和方式；二是确定培训计划的时间和地点，合理安排培训的时间，确保教师的参与度和培训效果；三是确定培训的具体内容和形式，包括课程设置、培训方式、教师培训对象等；四是确定培训资源和条件，包括培训经费、教学设备、教材资料等。
4. 教学培训计划的内容主持人：然后，我们将讨论教学培训计划的具体内容。
在制定教学培训计划的过程中，我们需要包括以下几个方面的内容：一是课程设置，包括课程目标、教学内容、教学方法等；二是教学方式，包括授课方式、教学资源使用等；三是教学评估，包括评价方式、评价标准等；四是教师培训，包括教师资格证书、教学工作时间、教学岗位要求等。
5. 具体工作安排主持人：最后，我们将确定一些具体的工作安排。
在制定教学培训计划的过程中，我们将根据学校实际情况，确定培训目标、重点和地点；同时，我们将组织教师参加培训课程，提高教师的教学水平；另外，我们还将建立教学评估体系，对教学质量进行监督和评价。
在线教学工作总结会议记录
在线教学工作总结会议记录
2021年6月15日，我校召开了一次在线教学工作总结会议。
会议由校长主持，各学科的老师们参加了会议。
会议主要内容如下：
一、总结过去一学期的在线教学工作。
在过去的一学期里，学校全体教师齐心协力，克服了各种困难，积极应对了在
线教学的挑战。
通过各种在线教学平台，我们成功地进行了远程教学，保障了学生的学习进度。
同时，我们也不断探索和改进教学方法，努力提高在线教学的质量。
二、交流经验和问题。
在会议上，各位老师分享了自己在在线教学过程中的经验和感悟。
大家纷纷表示，在线教学不仅是一种挑战，更是一次机遇，通过这次经历，我们不仅提高了自己的教学水平，也掌握了新的教学技能。
同时，也有老师提出了一些在线教学中遇到的问题，比如学生参与度不高、技术设备不足等。
校长和其他老师们纷纷给予了建议和帮助。
三、展望未来的在线教学工作。
在会议的最后，校长对未来的在线教学工作进行了展望。
他强调了在线教学的
重要性，并提出了一些新的教学理念和方法。
同时，他也鼓励老师们要继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生提供更好的教育服务。
通过这次会议，我们更加明确了在线教学的重要性，也更加坚定了我们在这条
道路上的决心。
我们相信，在全校师生的共同努力下，我们一定能够取得更好的成绩，为教育事业做出更大的贡献。
2023远程教育讨论记录范文
【会议记录】会议主题：2023远程教育讨论会议时间：XXXX年XX月XX日与会人员：1. 主持人：XXX2. 学校领导：XXX3. 教师代表：XXX4. 学生代表：XXX5. 远程教育专家：XXX6. 技术支持人员：XXX会议内容：1. 主持人开场致辞：欢迎各位参加2023远程教育讨论会议。
远程教育是当前教育领域的热点话题，我们希望通过本次讨论，共同探讨远程教育的发展方向和应对策略。
2. 远程教育专家介绍：远程教育专家就远程教育的定义、特点、优势等进行了简要介绍，并分享了国内外远程教育的发展现状和趋势。
3. 学生代表发言：学生代表分享了自己对远程教育的看法和经验，提出了一些关于远程教育的问题和建议，如互动性不足、技术设备要求高等。
4. 教师代表发言：教师代表分享了自己在远程教育教学中的实践经验和感受，提出了一些关于远程教育的挑战和需求，如教师培训、课程设计等。
5. 技术支持人员介绍：技术支持人员介绍了学校当前的远程教育技术设备和平台，并向与会人员展示了一些远程教育的案例和创新应用。
6. 小组讨论与交流：与会人员分成小组进行讨论，就远程教育的问题、挑战和解决方案展开深入交流，共同探讨如何提高远程教育的教学效果和用户体验。
7. 结论汇报：各小组代表汇报了小组讨论的结果和建议，主要包括教师培训、课程设计、技术支持、互动性提升等方面。
8. 学校领导总结发言：学校领导对本次讨论进行总结，并表示将认真研究各位的建议和意见，进一步完善远程教育的相关政策和措施，提高远程教育的质量和效果。
会议结束，谢谢大家的参与和贡献！【备注】以上为虚构的会议记录范文，仅供参考。
实际会议内容应根据具体情况进行调整和补充。
中小学幼儿园教师远程全员培训(育好人专题)笔记
专题讲座师爱的智慧徐敏（福建广播电视大学教师远程教育学院，院长）一、师爱的误区在教师的职业生活中我们可以看到：很多老师怀着爱生的强烈情感，在平凡的职业生涯中，勤勤恳恳，兢兢业业，甚至加班加点，严格要求，一心为学生。
但在现实的生活中，许多老师却苦恼于爱的付出，得不到回报。
这种回报是多方面的，成绩、情感、成长；还有的老师爱愈深，付出愈多，自我愈倦怠，情感的世界就愈贫乏，自怨和学生的抱怨也就越多。
师爱的付出与自我幸福的生活，与学生感受到的爱意之间存在着巨大的反差。
年轻一代教师对师爱的结局充满困惑，这到底是为什么？究其原因，比较复杂，仅从认识和实践的角度分析，我们存在着明显的误区。
一是认识的 :表现在三个方面：师爱的极限性、虚无性、功利性极限性：例如，在我们所树立的师德典范中，经常宣扬的是教师为了工作拖着病体不看，结果拖到后来变成重症；为了学生舍弃自己的孩子，把生病的孩子放在家中，拖延治病，直至死亡，然后，以所有的学生变成自己的孩子完成崇高的境界；为了学生中考，无暇去医院照顾生病的母亲，直至母亲临终，都没有看到最后一眼。
这就是师爱和他的结果吗？！最传统也是最流行的观点是：教师是蜡炬，照亮了别人，燃尽了自己。
甚至燃尽的不只是自己，包括自己的孩子和亲人。
以自己和亲人的惨痛的代价和个人悲壮的生活状态成就学生或成就自己的奉献与成功，作为师德的最高境界，这是在以往的师德典型中最经常的“榜样”宣扬，也是最不正常的扭曲了师爱的内涵。
很高尚也很可怕。
带来了两个误区：（一）认识的误区一是古往今来的道学家们给老师设置的圣人境界，及大地扭曲了师爱的价值，把师爱高悬在“给予”和无条件的付出，以蔑视人性和忽略教师作为人的生命健康和生活权利为代价，把教师捧上“圣人”的境界；二是权力者凭借强权为后盾给教师设置了单方给予无私奉献的崇高的道德境界。
使师爱无法成就教师和学生共同的成长和快乐及个人生活的幸福，也使大多数老师在认识上进入误区，在行动上茫然生畏或错位。
远程教育记录范文
远程教育记录范文1. 引言远程教育作为一种创新的教育模式，已经受到越来越多人的关注和参与。
尤其在当前全球范围内发生的COVID-19疫情影响下，远程教育得到了更广泛的应用。
本文旨在通过记录远程教育的经验，并提供一些范文作为参考，来分析远程教育在当前形势下的优点和挑战。
2. 远程教育的实施2.1 远程教育平台选择在远程教育的实施过程中，选择一个合适的远程教育平台非常重要。
在这方面，需要考虑平台的稳定性、功能完整性、用户界面的友好性等。
据我了解，目前比较受欢迎的远程教育平台有：•Zoom：Zoom是一个功能强大且易于使用的视频会议平台，可以用于在线教学和远程学习。
它支持大规模的在线课堂和互动性强的讨论。
•腾讯会议：腾讯会议是国内流行的远程会议平台，也可以用于远程教育。
它提供了高清视频、屏幕共享、文档共享等功能。
•阿里云课堂：阿里云课堂是一种综合性的在线教育平台，提供了丰富的教学资源和在线学习环境。
2.2 教师培训和准备在使用远程教育平台进行教学之前，教师需要接受相关培训并准备教学内容。
这包括熟悉远程教育平台的使用方法、掌握在线教学工具的操作技巧等。
此外，教师还需要重新规划教学内容和课程安排，以适应远程教育的特点。
3. 远程教育的优点3.1 灵活性和自主性远程教育具有时间和地点的灵活性。
学生可以在自己选择的时间和地点上课，不受固定的上课时间和地点限制。
这使得学习更加自主和方便，有利于学生更好地安排学习时间。
3.2 资源共享和交流通过远程教育平台，学生可以与来自不同地区的教师和学生进行交流和资源共享。
教师可以分享多种教学资源，学生之间可以互相学习和合作。
这种资源共享和交流能够丰富学习内容，提高学习效果。
3.3 知识普及远程教育的应用可以扩大教育的覆盖范围，使得更多人有机会接受教育。
尤其是在偏远地区和发展中国家，远程教育可以弥补教育资源的不足，为更多人提供平等的学习机会。
4. 远程教育的挑战4.1 网络连接和设备问题远程教育要求学生有稳定的网络连接和适用的设备。
2023年远程教育会议记录范文(精选4篇)
2023年远程教育会议记录范文一：会议时间：2023年3月10日会议地点：网络会议平台参会人员：教育部门领导、远程教育专家、教师代表、技术支持团队会议议程：1. 领导致辞2. 远程教育发展报告3. 优秀远程教育项目分享4. 远程教育技术更新与发展5. 教师培训与支持6. 讨论与交流7. 闭幕式会议记录：1. 领导致辞教育部门领导在致辞中强调了远程教育在当前时代的重要性，指出远程教育为广大学习者提供了更加灵活、便捷的学习方式，为教育公平提供了有力保障。
领导要求各方共同努力，推动远程教育的发展。
2. 远程教育发展报告远程教育专家做了远程教育发展报告，报告指出，我国远程教育取得了显著成果，基础设施不断完善，教学资源日益丰富，教学模式不断创新。
同时，报告也指出了远程教育发展中存在的问题，如区域发展不平衡、教学质量参差不齐等。
3. 优秀远程教育项目分享会议分享了几个优秀的远程教育项目，这些项目在教学模式、教学资源、教师培训等方面取得了良好成效。
参会人员对这些项目进行了高度评价，并提出了改进意见。
4. 远程教育技术更新与发展技术支持团队介绍了远程教育技术的最新进展，如虚拟现实、人工智能等技术的应用，为远程教育带来了新的可能性。
参会人员就技术应用进行了深入讨论，并对技术更新提出了建议。
5. 教师培训与支持会议讨论了教师培训与支持问题。
专家指出，教师是远程教育的重要资源，提升教师素质是提高远程教育质量的关键。
参会人员就教师培训模式、培训内容等进行了深入探讨。
6. 讨论与交流参会人员就远程教育政策、教学模式、技术应用等方面进行了热烈的讨论与交流，提出了许多建设性意见。
7. 闭幕式会议在闭幕式上对本次研讨会进行了总结，认为此次会议为我国远程教育的发展提供了有益的经验和启示。
领导要求各方继续努力，共同推动远程教育的发展。
会议记录人：XXX2023年远程教育会议记录范文二：会议时间：2023年4月15日会议地点：网络会议平台参会人员：教育部门领导、远程教育专家、教师代表、技术支持团队会议议程：1. 领导致辞2. 远程教育政策与发展趋势3. 远程教育技术创新与应用4. 教师队伍建设与培训5. 优秀远程教育项目展示6. 讨论与交流7. 闭幕式会议记录：1. 领导致辞教育部门领导在致辞中强调了远程教育在推动教育现代化、实现教育公平方面的重要作用。
远程教育培训记录
远程教育培训记录时间：2014年2月21日地点：会议室参加人员：一年级学生内容：播放光碟（小学生日常安全教育）一、播放二、提问1、在学习生活中应注意生么？2、如出现危险，你咋办？3、看过后你最想说什么？三、教师听取学生汇报及小结时间2014.2.25地点：二楼办公室主讲人王春光过程一、杀毒软件的使用1、升级杀毒软件2、扫描电脑，进行查毒、杀毒。
3、防火墙（在选项中进行设置）4、杀毒软件要及时更新。
二、电脑的基本维护1、液晶屏的维护不要用手指触碰，用专用抹布擦拭2、电池的使用使用电源时把电池拿下来。
最好是两个月之内充放一次电。
使用环境：30度以下的环境。
不用震动。
时间2014.2.28主讲人徐桂玲过程电脑的基本维护1、键盘的使用一个阶段下来用小毛刷或小的吸尘器清洁一次。
2、硬盘的维护：平放在桌面上。
关机后等待10秒钟再移动笔记本。
一个月进行一次磁盘扫描。
磁盘扫描：在要扫描的磁盘上右击，点击属性，点击其中的“磁盘清理”。
扫描后出现一个对话框，对里面不需要的文件进行清理。
完成后确定。
碎片整理：在要扫描的磁盘上右击，点击属性，点击工具，找到“碎片整理”。
3、光驱的维护不要用磨损太大的盘片。
双手将光盘放到光驱中，一只手拖住光驱，另一个手按一下。
再关闭光驱。
4、触摸板的维护：要保持干净。
不能放比较硬的东西。
时间2014.3.4主讲人徐桂玲过程一、功能键1、无线网卡按fn键＋F2键，可开关无线网卡。
2、fn＋f10 带开光驱3、调节亮度fn＋上下键4、静音：fn＋end键增加音量fn＋pang up减少音量fn＋page dn5、显示电量：fn＋f36、fn＋esc 节电模式：离开时使用，进入待机状态。
开机按一下开机键。
二、恢复系统备份文件在f盘中。
Ghost是用于恢复系统的。
三、其他1、usb四个接口是不是都好2、光盘是否正常时间2014.3.7主讲人徐桂玲过程使用要求1、电教统计，每周上传，每月进行一次检查。
网上教学工作总结会议记录
网上教学工作总结会议记录
2021年6月15日，我们召开了一次网上教学工作总结会议。
会议由校长主持，全体教师参加。
在会上，我们对过去一年的网上教学工作进行了全面总结，并就未来的工作进行了深入讨论。
首先，我们对过去一年的网上教学工作进行了回顾。
在新冠疫情的影响下，我
们迅速转变为线上教学，并取得了一定的成绩。
教师们通过各种互联网工具，如视频会议、在线课堂等，保证了教学的顺利进行。
学生们也在网上学习中取得了不错的成绩，这离不开老师们的辛勤付出和学生们的努力学习。
其次，我们对网上教学工作中存在的问题进行了深入分析。
在网上教学过程中，我们发现一些学生对于网络工具的使用不够熟练，导致了学习效果的下降。
同时，教师们也面临着线上教学技能不足的问题，需要进一步提高自身的网络教学能力。
最后，我们就未来的网上教学工作进行了展望和规划。
我们决定加强对学生的
网络技能培训，提高他们的在线学习能力。
同时，学校将组织相关的网络教学培训，帮助教师们提高线上教学的水平。
我们还将积极引入新的网络教学工具，提升教学效果。
通过这次网上教学工作总结会议，我们对过去的工作有了清晰的认识，同时也
为未来的工作制定了明确的计划。
相信在全体教师和学生的共同努力下，我们的网上教学工作一定会取得更好的成绩。
现代教育技术校本培训记录
三台县争胜中心小学校远程教育校本培训方案为了落实上级教育主管部门关于远程教育的文件精神，全面推进课程改革和素质教育，提高全体教师运用现代教育技术进行教学的能力，充分了解和熟练运用远程教育资源，加强远程教育的研究和广泛运用，结合教材和学生实际，发挥远程教育资源的最大效益，在学科教师掌握远程项目基本技能的基础上，各项目学校要运用远程项目这个技术平台，组织学校教师不断参加提高性培训进修，系统学习教育技术的知识与技能，在实践中不断提高教育技术应用与创新的能力，促进教师的专业成长与发展，提高教师的现代教育素养。
特制定本方案：一、培训工作原则1、绵阳市农村中小学现代远程教育工程校本培训范围是学校全体教职工。
2、培训工作要切合教师的生活和教学环境，培训内容和形式要有针对性，解决教师教学过程中的实际问题，重点是使用和应用培训。
3、强化具体操作培训，将理论知识渗透到实践活动中。
4、培训方式、方法灵活多样，激发教师的参与兴趣。
5、培训时间安排要结合学校的实际，科学合理。
做到既不影响学校正常教学工作，又能保证培训时间和效果。
6、校本培训实际学时，纳入教师继续教育规范学习登记。
二、培训组织管理充分发挥学校校长的作用。
在校长的引领下建立培训实施、考核部门，且分工职责明确；制订切实可行的针对全体教师和分层次培训，建立考勤、考核、激励、培训档案管理等健全的制度和措施，并着重抓好各环节的落实。
三、培训方式1、专家引领聘请校外专家（包括兄弟学校的优秀教师）来校培训或指导培训工作；依靠本学校已参加省、市培训考核合格的骨干教师开展校内培训工作。
要加强校内骨干教师的自身继续培训，倡导老中青、各个学科教师兼顾，全面培训。
2、经验交流教师培训知识和技术的运用交流，要采用听课、评课等形式开展互相学习，取长补短、共同发展；学校之间的交流，要通过上公开课、开研讨会等形式进行沟通，协作发展。
鼓励教师参与教学设计方面的交流和竞赛，激发教师利用所学的知识设计教学案例的兴趣，要通过集体备课、相互传阅等交流形式共同在实践教学活动中进步。
远程教育会议记录
远程教育会议记录会议主题：讨论远程教育在我镇中的应用参加人员：曹家泊学校全体干部职工会议主持：张静霞书记记录：张连松地点：大会议室规划时间：开始2010年7月30日09:00结束2007年7月30日11:00基本情况：一、张静霞书记介绍我镇远程教育工作的前期准备情况二、各位老师针对我校的远程教育工作提出意见赵汝波：我校远程教育工作在中心校领导的关心和支持下，工作开展顺利，效果明显。
工作中，我们按照教育局的有关要求，不断完善教学设施，积极充实管理我校教师队伍，注重远程教育教学过程的管理，促进教学活动的规范化和科学化，确保了远程教育的教学质量，取得了较好的效果。
主要措施如下：一、完善设施，整合资源，创建优良的教学环境。
自从我校争远程教育开展以来，学校就投入了大量的精力和人力物力进行校园网络建设。
学校还成立了以校长为组长的“远程教育工作小组”，并明确规定了职责和要求。
同时，我们还进一步改善了学校的网络环境，鼓励教师个人买电脑，学校教师已经基本人手一台电脑，增加了联网的计算机，学校还添置了针式打印机、为学校的远程教育信息桥梁提供了优良的条件。
二、形式灵活，方法多样，认真开展教学教研活动。
为了有效地组织教师按照各学科教学计划听课、学习、上课，我们采取多种方法和形式开展教学活动。
并取得了明显的成效。
王金义：同意赵校长的意见。
关于教师培训我再多说两句，教师培训方面我们主要采取了下面的措施：（一）在统一的时间对教师进行远程教育培训。
一方面，根据教师情况，我们选择了部分重点内容进行集中讲授；另一方面，我们安排那些在家里有计算机的老师在家里自学。
我们将各年级课程全部下载，并制作成光盘，将课后练习题、复习题下载打印，建立了教学资料库。
在网络技术普及迅速、比较发达的今天，我们鼓励具备计算机和网络条件的老师直接上网学习。
(二)、扎实抓好培训工作。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
学校要充分运用信息技术教育整合各学科的教学，以信息技术教育促进素质教育，全面提高教育教学质量，教师的信息技术教育观念和计算机应用能力是关键。
小学语文教师培训记录
小学语文教师培训记录通过几个月的网上研修学习，作为一个语文教师，我个人感觉在这次学习中收获很多，盘点收获，主要有以下几个方面：研修为教师的教育教学水平和业务能力以及专业开展创造了条件。
做为一名普通语文教师，对于在语文教学中创设情境教学早已不陌生，然而能够深入进去地去对教材中课文做更深入的研究、探索、思考、挖掘似乎却不多，而这次的网络远程培训学习似乎正好为我们去挖掘去思考语文教学中创设情境教学更深入的内容提供了时机。
现代继续教育资源以极其丰富的教育教学优势为广阔教师提供了一个学习、交流、合作、创新的平台，在远程研修培训的日子里，那一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂;专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中应该注意什么，哪些细节需要扬弃，哪些地方需要改正。
经过这次研修，我深深的感觉到:教师不仅要具备高尚的师德，还要有渊博的学识，这是我们从事教育教学工作的根底。
我积极利用这个时机，刻苦学习"如何在特校的语文教学中创设有意义的情境教学〞，对于这些不能听也不会说的孩子，情境教学是最有效的方法，同时能努力提高自身的师德素养和教育教学水平。
我非常珍惜这个难得的学习时机，把继续教育研修作为提升自身素养，促进专业开展的一个主要学习方式。
通过本次课程的学习，我个人感觉在这次学习中收获很多，盘点收获诸多，心得也很多:一、如何提高教师的教学素养和提高课堂效率通过继续教育研修，我的教学素养得到极大提高，争取在以后的工作中将学到的理论运用到实践当中去，真正做到学以致用，提高教学效果。
1、通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，如:解决问题教学如何创设切近学生生活实际的情境，合作学习如何做到恰当的时间利用等。
使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经历,为今后从事语文教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的根底。
远程教育培训记录范文
远程教育培训记录范文一、培训基本信息。
1. 培训主题：提升职场沟通技巧。
2. 培训时间：[具体日期]，上午9:00 11:00。
3. 培训平台：腾讯会议。
4. 培训讲师：李老师，拥有多年企业管理和沟通培训经验。
二、培训参与人员。
公司各部门员工，共计50人参加，涵盖了销售部、市场部、财务部和技术部等。
三、培训内容记录。
# （一）开场（9:00 9:10）李老师一上来就特别风趣地说：“各位小伙伴，今天咱们就像一群武林高手聚在一起，要修炼一门绝世武功——职场沟通技巧。
大家都知道，在职场这个江湖里，不会说话就像没带武器，只能挨打。
”然后简单介绍了一下培训的目标，就是让大家都能成为职场沟通小能手。
# （二）有效倾听的重要性（9:10 9:30）1. 李老师讲了个小故事。
他说：“有一次我去一家公司调研，看到两个员工在交流。
A员工正兴高采烈地说着自己的方案，B员工呢，眼睛却盯着手机，时不时嗯啊两声。
结果A员工讲完了，B员工抬起头问了个和前面完全不搭边的问题。
你们说，A员工心里啥感受？肯定觉得自己被忽视了呗。
这就是没好好倾听的后果。
”2. 老师强调，有效倾听是沟通的第一步。
要做到专注、理解对方的观点，还得给对方一些反馈，比如点头、适当的眼神交流和简短的回应。
老师还举了个例子，如果客户跟你说需求的时候，你像个木头一样没反应，客户肯定觉得你不重视他，那这单生意可能就黄了。
# （三）清晰表达自己的观点（9:30 10:00）1. “咱们很多人说话就像一团乱麻，自己绕进去不说，还把别人也带晕了。
”李老师这话一出口，大家都笑了。
他接着说，“要想清楚表达自己的观点，得先整理好思路。
就像盖房子，先得有个蓝图。
比如说，你要向领导汇报项目进度，你得先说总体情况，再分点说遇到的问题、解决方案和下一步计划。
不能东一榔头西一棒槌的。
”2. 老师还分享了一个小技巧，就是说话要简洁明了，避免使用那些模棱两可的词。
他打趣道：“不要老是说‘可能’‘大概’‘也许’，这就像你给别人指方向，说‘那个地方可能在东边，大概走个几步，也许就到了’，人家听了能不迷糊吗？”# （四）处理冲突的沟通技巧（10:00 10:30）1. 李老师说：“在职场里，冲突就像感冒，时不时就会来一下。
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地点
三年级
时间
基
本
情
况
《备讲二合一软件》
1．备讲二合一软件启动
操作方法：双击桌面“备讲二合一软件”快捷图标（出现精简模式工具条）
通过工具条上第一个按键（屏幕切换键）进入讲课模式。
2.备/讲模式切换
①在讲课模式工具条上选择“菜单”→“视图”→“备课和讲课模式切换”；
②在讲课模式工具条上选择“工具”→“选项”→在选项框中“常规”菜单→“默认模式”下选择“备课模式或讲课模式”。
3、教师轮流操作
4、针对问题个别指导
小学远程教育会议（培训）记录
会议主题
班班通使用培训
（利用班班通设备上因特网）
参加人员
陈湾光彩小学
会议主持
#
授课人员
#
地点
三年级
时间
基
本
情
况
一、什么是ADSL专线上网
二、因特网浏览知识
1、浏览器2、统一资源定位器3、http的含义
三、如何使用收藏夹
1、利用因特网查找信息
小学远程教育会议（培训）记录
会议主题
班班通使用培训
（电脑投影一体机使用培训）
参加人员
语文组教师
会议主持
#
授课人员
#
地点
三年级教室
时间
基
本
情
况
1.开机
打开电脑投影一体机顺序：先开投影，再开电脑。
①按控制面板上投影键（Power），再按电脑键（PC Power）
②按遥控器上投影键（Power），再按电脑键（PC）
参加人员
陈湾光彩小学语文组教师
会议主持
#
授课人员
#
地点
三年级
时间
基
本
情
况
1.键鼠操作
注意：①使用时打开键盘和鼠标底部的开关键。
②长期不用时，建议卸掉无线键鼠的电池。
2.触控笔的使用
①启动白板软件
方法：用无线鼠标双击桌面上的“HS.EXE”快捷图标，
当（右下角）系统托盘处生成快捷图标（摄像机）后，表示启动完成。
②Keystone+：对画面上部的宽度进行调节。
Keystone-：对画面下部的宽度进行调节。
3.画面清晰度调整
当打开一体机后，如投放出的画面模糊不清，需要转动一体机镜头上方的“聚焦旋钮”，来对投放出的画面进行清晰度的调整。
小学远程教育会议（培训）记录
会议主题
班班通使用培训
（电脑投影一体机使用培训）
注：为避免误操作，遥控器上电脑开关机键（PC），电脑重启键（PC Reset）需常按6秒，有效。
友情提示：①关闭一体机时，要将电脑应用程序全部退出；
②关闭一体机后，需等2分钟，待风扇完全停止转动方可拔掉电源；
小学远程教育会议（培训）记录
会议主题
班班通使用培训
参加人员
陈湾光彩小学教师
会议主持
#
授课人员
2、使用网上目录分类方式检索
3、使用“搜索引擎”进行搜索
四、如何下载资料
1、保存网页2、下载软件
五、如何保存图片
小学远程教育会议（培训）记录
会议主题
班班通使用培训
（电脑投影一体机使用培训）
参加人员
陈湾光彩小学教师
会议主持
#
授课人员
#
地点
三年级
时间
基
本
情
况
1.实物展示仪使用
启动方法：
①使用控制箱内连接线，连接实物展示仪底部“USB”接口；
②实物展示仪顶部灯亮，表示连接完成；
③双击桌面“实物展示仪”快捷图标，启动。
使用：转换视图：可将扫描件转换为图片格式，双击打开图片可对图像进行放大、缩小；
全屏：通过“菜单栏”→“视图”→“全屏显示”；
2.关机
关闭寰烁电脑投影一体机顺序：先关电脑，再关投影。
①按控制面板上电脑键（PC Power），再按投影键（Power）；
②按遥控器上电脑键（PC），再按投影键（Power）。
注：为避免误操作，遥控器上电脑开关机键（PC），电脑重启键（PC Reset）需常按6秒，有效。
2.画面梯形校正
打开一体机后，当投放出的画面不规则时，可使用梯形校正键（Keystone）对投影画面
进行适当的调整，至画面方正。
①按控制面板方向键‘上’对画面上部的宽度进行调节。
按控制面板方向键‘下’对画面下部的宽度进行调节。
②坐标采样
方法：使用无线鼠标点击快捷图标（摄像机）
选择第一个功能（定位校准），进入校准界面
使用触控笔笔尖点击界面中出现圆的圆心
一次进行9个坐标点的采样，每个点只能坐标采样一次
③触控笔使用
上/下翻页键：在播放ppt时，进行上下翻页；
左/右功能键：具有鼠标左/右键功能；
鼠标使能键：双击后具有控制鼠标光标方向的功能；