第十届写作大赛 通知
关于语文作文比赛的通知
关于语文作文比赛的通知尊敬的各位同学、老师：为了进一步激发同学们的写作热情，提高语文素养，学校决定举办一次语文作文比赛。
此活动旨在鼓励大家发挥想象力，展示自己的写作才华，同时也是一个相互学习、互相借鉴的良好平台。
以下是比赛的具体安排与要求。
比赛时间与地点比赛将于本月25日（星期五）下午2点在学校图书馆举行。
请各位同学提前到达，做好准备。
为了确保比赛的顺利进行，请务必遵守比赛的相关规定。
参赛对象本次比赛面向全校学生，所有年级均可参加。
欢迎各年级的同学积极报名，无论你是写作新手还是有经验的老手，大家都有机会在这个平台上展现自我。
参赛主题本次作文比赛的主题为“我的梦想”。
每位参赛者可以根据自己的理解，围绕这个主题进行自由创作。
无论是关于未来的憧憬，抑或是对现状的思考，大家都可以尽情发挥自己的想象力。
作文的形式可以是记叙文、议论文或散文等，具体形式不限。
字数要求参赛作品的字数要求为800字以上，鼓励同学们在字数的基础上，注重内容的丰富性和语言的表达。
写作时请注意逻辑的清晰，情感的真挚，使读者能够感受到文章的深度和广度。
报名方式有意参加比赛的同学请在本周五前向班主任报名。
班主任将收集所有报名信息，并于下周一公布参赛名单。
报名时请提供姓名、班级及联系方式，确保信息的准确性。
评审标准比赛将由语文老师和外部评委共同组成评审团。
评审标准主要包括内容的创新性、语言的表达能力、结构的合理性以及思想的深度。
我们希望通过这样的评审机制，能够公正、公平地选出优秀作品。
奖励措施为了鼓励同学们积极参与，比赛设立了一、二、三等奖及参与奖。
获奖作品将会在校刊上发表，并颁发奖状和奖品，以此激励更多同学热爱写作，提升自己的写作水平。
注意事项请同学们在创作过程中，务必遵守学术诚信原则，杜绝抄袭行为。
每位参赛者需提交原创作品，确保自己的写作风格和思想的独特性。
请保持良好的比赛秩序，认真对待比赛，确保比赛的公平性和顺利进行。
同学们，这是一个展现自我、实现梦想的机会。
第第十届“新世纪”杯全国中学生作文大赛颁奖会在遵义召开
诗人 李发模 先生 莅临大会 ， 并作 重 要 讲话 。
颁 奖 会 由晓苏主 编主持 ， 谭根稳社长致欢迎 辞。 王 先霈教授做 了题 为 “ 作 文评价有客观标
准 ， 作 文 写 作 没 固 定 格 式 ” 的 报告 ， 针 对 现 在 中 学 生 作 文 构 思 模 式 化 ， 语 言 成 人 化 的 倾 _向 ， 王 教
的敬 酒 歌 等 皆赢 得 一 阵 阵 的 喝 彩 声 。 广 东 佛 山 市南 山 区 教 研 塞 的徐 荣 木 老 师则 因 准确 回答 出前九
次颁 奖 会地 点 而 获得 游 戏 金 奖 一 支 遵 义 金 笔。 整 个 会场 气 氛 隆重 而 欢快 ， 热 烈又 轻松 ， 学声 连
连 ， 高潮迭 起。 苏 立 康教授动情地 说 ， 她开 了 很 多 的会 ， 这是 一 次欢快 、 热 烈 、 活 泼、 让 人 难 忘
的有收获的会 。
下 午 ， 会议 组 织 参观 、 游 览著 名 的遵 义 会址 、 红 军 街 、 沙 滩 文化 村等。 遵 义 是 著 名的红 色旅
游胜地 ， 著 名 的会议之 都 ， 转折之都。 与会代表们认 为在这里开 颁奖会很有意义 ， 并祝愿 明年的
作文大赛更红 火、 更精采 ． 纷 纷相约明年 颁奖会再会。
八 月遵 义 ，
气候宜人 ，
游 人如 织。
由 华 中 师范 大 学
《语
文教
学
与研
究
》杂
志社
和全 ．
国
中语
会
联 合 举 办 的 第 十 届 “ 新 世 纪 ” 杯 全 国 中 学 生 作 文 大 赛 颁 奖 会 十 九 日 上 午在 这 里 隆 重 召 开 。 《语 文
教 学 与 研 究 》杂 志 社 社 长 谭 根 稳 、 主 编 晓 苏 、 副 主 编 剑 男 、 石 在 中、 左 晓 光 等 全 体 工 作人 员 以及
关于征文比赛的通知
关于征文比赛的通知亲爱的朋友们：大家好！为了丰富大家的文化生活，提高文学创作能力，展现个人才华，我们决定举办一场别开生面的征文比赛。
现将有关事宜通知如下：一、征文主题本次征文比赛的主题为“梦想与现实”。
这个主题旨在引导大家思考梦想与现实之间的关系，如何在现实中坚守梦想，或者如何根据现实调整梦想。
二、参赛对象本次比赛面向所有文学爱好者，无论您是在校学生、上班族还是退休人员，只要您热爱写作，都欢迎您积极参与。
三、征文要求1、体裁不限，包括但不限于记叙文、议论文、诗歌、散文等。
2、内容必须紧扣主题，积极向上，具有一定的思想性和艺术性。
3、字数要求：记叙文、议论文不少于 800 字，诗歌不少于 20 行，散文不少于 600 字。
4、必须为原创作品，未在任何媒体上发表过，严禁抄袭。
四、投稿方式1、请将您的作品以 Word 文档的形式发送至指定邮箱：＿____。
2、邮件主题请注明“征文比赛+作品名称+作者姓名”。
3、在 Word 文档中，请注明您的姓名、联系电话、通讯地址等信息。
五、比赛流程1、投稿时间：即日起至_____年_____月_____日。
2、评审时间：＿____年_____月_____日至_____年_____月_____日。
3、结果公布：＿____年_____月_____日，我们将在官方网站、微信公众号等平台公布获奖名单。
六、奖项设置本次比赛将设置一等奖_____名，二等奖_____名，三等奖_____名，优秀奖若干名。
具体奖品如下：一等奖：价值_____元的奖品及荣誉证书。
二等奖：价值_____元的奖品及荣誉证书。
三等奖：价值_____元的奖品及荣誉证书。
优秀奖：荣誉证书及精美纪念品。
七、评审团队为了保证比赛的公平公正，我们邀请了知名作家、文学评论家、资深编辑等组成专业评审团队，对参赛作品进行严格评审。
八、注意事项1、投稿作品一律不退，请作者自留底稿。
2、主办方有权对获奖作品进行修改、出版、宣传等使用，不另付稿酬。
新语文杯作文大赛
新语文杯作文大赛各中学：为了进一步贯彻落实苏教研【2011】35号文件的有关精神，更好地引导学生关注社会、热爱生活，展示中学生的新生活、新思想、新发现、新感受，激发广大中学生的写作兴趣、写作热情和丰富的想象力、创作力，表达自己的真情实感，促进中学生作文教学水平大面积提高，推进中学语文课程改革，现就参加“新语文学习杯”江苏省第十届“中学生与社会”作文大赛的有关事宜通知如下：一、竞赛性质：江苏省第十届“中学生与社会”作文大赛列入江苏省教育厅公布的2011年度全省中小学生竞赛活动项目，为省级立项竞赛项目。
二、参赛对象：全县初中、高中在校学生。
三、比赛时间、形式与方法。
1.大赛采用校级初赛、县级选拔赛、市级选拔赛，最后选送优秀选手参加省级决赛，层层选拔，且均以现场写作方式进行。
2.校级初赛10月11日（星期二）进行，各学校语文教研组可以根据“中学生与社会”范畴拟定一至两个具体题目组织比赛。
各校将初赛选出的优秀选手名单和优秀作文按照分数从高到低的顺序报县教研室（各校上报篇数见附件）。
时间是2011年10月14日（星期五）前，初中报张法庄老师处，高中报吕益富老师处，请注明年级、指导教师姓名、联系电话，逾期不予补报。
教研室将聘请学科带头人、骨干教师对各校上报的作文进行评选，筛选参加县级选拔赛选手若干，具体名单另行通知。
3.县里选拔赛时间：2011年10月22日（星期六）；地点：培仁学校。
4.届时评出县一、二等奖若干，教师指导奖若干。
5.在学生自愿参赛的原则下，要广泛发动学生参赛，保护学生参赛的积极性。
凡获得参加县级决赛资格的学生需要填写比赛专用报名表，具体事宜另行通知。
四、比赛题材范围：中学生与社会请各校接通知后，加强领导，督促语文教研组，充分做好宣传、发动和组织工作，积极参加作文大赛，力争取得较去年更为优异的成绩。
附件：各校初赛上报篇数东海县教育局教研室二〇一一年九月二十一日。
第十届全国青少年书信比赛
竭诚为您提供优质文档/双击可除第十届全国青少年书信比赛篇一：第十届书信大赛通知木校字【20XX】16号关于组织开展东至县第十届小学生书信大赛的通知各小学：接县教育局通知，县教育局和县邮政局决定联合举办“东至县第十届中小学生书信大赛”活动，现就参赛的有关事项通知如下：一、活动目的引导广大青少年通过书信或绘画，表达对父母的感恩之情，培养青少年“孝为美德之首，立身之本”的崇高精神，从学会尽孝感恩开始，进而坚定理想信念，励志学习，为实现“中国梦”而不懈努力奋斗。
二、活动主题第十届书信文化活动以“我的梦〃中国梦”为主题。
参考副题：“实现中国梦从学会感恩开始”；“传递感恩正能量，实现我的中国梦”。
各校可围绕上述主题开展活动。
三、活动时间20XX年5月---20XX年9月四、参赛对象小学三至六年级学生。
五、具体要求参赛作品分为写作和绘画两种形式。
书信作品文体不限，必须手写，字迹工整规范；绘画作品须围绕活动主题，尺寸不得大于30㎝×50㎝。
参赛作品须为本人原创，严禁抄袭或由他人代写代画。
各参赛学校对稿件要严格把关，将每一位参赛选手(:第十届全国青少年书信比赛)的稿件装入专用信封于9月20日前交中心学校，然后一并寄大赛组委会。
为保证优秀作品脱颖而出，各参赛学校将认为较好的稿件按10％比例推荐给中心学校（9月25日前），推荐的作品必须写明姓名、所在学校、年级、年龄、指导教师、家庭通讯地址、家庭联系电话、邮政编码及联系电话。
中心学校再评选推荐给大赛组委会。
六、奖项设置本次大赛将设置一、二、三等奖若干名；教师指导奖若干名。
特此通知木塔乡中心学校二○一三年六月十五日篇二：车站小学关于开展第十届全国少年儿童书信比赛活动的车站小学关于开展第十届全国少年儿童书信比赛活动的通知主题：圆梦征程中具体内容：中国梦是民族的梦，也是每个青少年的梦。
通过去年书信比赛阐述自己的梦想后，围绕如何实现自己的梦想，在新的一年里学习上的进步，能力上的提高，思想上的提升等，以书信的方式向关心我们的爸爸妈妈、老师、亲朋好友进行一次汇报，从而促进学生与亲友之间的思想交流，激励学生为实现自己的梦想而勤奋学习，为圆梦打好文化知识基础。
学校作文征文比赛通知范文(优选13篇)
学校作文征文比赛通知范文(优选13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!学校作文征文比赛通知范文(优选13篇) 学校作文征文比赛通知范文第一篇机关各支部、各科室(二级机构)：为认真贯彻落实市委《关于在全市深入开展“适应新常态、掌握新要求、抢抓新机遇、主动新作为、实现新发展”大讨论活动的通知》，根据市委宣传部等6家单位《关于开展“我与新常态”征文、演讲比赛活动的通知》(市直字[20XX]2号)要求，现就机关、二级机构开展“我与新常态”征文、演讲比赛活动”通知如下：一、活动主题以“适应新常态、掌握新要求、抢抓新机遇、主动新作为、实现新发展”为主要内容，通过征文和演讲活动，使教育局机关和二级机构紧紧围绕市委十届十五次全体(扩大)会议精神，围绕“观念上要适应、认识上要到位、思路上要创新、方法上要对路、工作上要主动”的目标要求，认识新常态、适应新常态，挖掘新动力，办人·民满意教育，为促进蚌埠经济和社会持续健康发展提供正能量，为开创重返全省第一方阵新局面激起新热情和新力量。
第十届文学少年杯青少年征文大赛启事
本次大赛的主题是：向自然、向生活、向未来。
汉字是民族的骄傲，是炎黄子孙文化传承的载体。
文字是坐看云起，文字是江河湖海。
文学是指点文字的朱笔，是梦想启航的桅杆。
《文学少年》的小读者们、签约小作家们、特邀小记者们，请拿起手中的笔，走进自然，记录生活，奔向未来！主办《文学少年》杂志大赛主题本次大赛以“生活·自然·未来”为核心要素，设有3+1个主题，参赛者可任选其一。
1.走向自然亲近自然，呵护自然，感受自然。
节假日里，我们会来一场期许日久的旅行，感受自然的风和阳光，释放天性，调整身心。
2.走向生活情感是永恒的话题，也是哺育我们成长最具营养的乳汁。
无论是亲情、友情还是师生情，都是我们生活中不可缺少的阳光和雨露，是我们内心最想留存和倾诉的话题。
我们可以给爸爸妈妈写一封家书，用文字表达自己说不出口的情感，收集自己成长点滴中感恩的浪花；我们可以记录自己与同学伙伴的友谊、争执与陪伴；我们还可以记录校内校外的成长故事，书写自己与师长之间的情谊火花。
3.走向未来科技改变生活，科技造福社会。
科技与生活，已经彼此浸透，密不可分。
我们可能走进过科技馆，我们也可能参与过小发明。
科技就在我们身边，把这些经历记录下来，把这些感想与体会分享出来。
4.品读行思品名家名著，仿写真我风采；读诗史鸿论，行万里河山。
青梅煮酒赞英雄，书读万卷思壮志。
读史、观影、品名著，一路走来，感怀无数，壮志万里。
把这些感想书写出来，展示时代少年朝阳风采。
诗里的少年文墨飞扬，歌里的华年精彩翩然，那是文学之旅刚刚启程时出征酒的香气。
名师挥毫，指点迷津；朱笔轻落， 拨云见日。
少年试笔，决胜千里；孺子论章，未来可期！赛区和组别1.本次征文大赛设立三个赛区：南部赛区、北部赛区和中部赛区。
2.本次征文大赛设立三个组别：小学低年级组（6—8岁）小学高年级组（9—12岁）中学组（13—18岁）稿件要求1.文字作品题材、体裁不限。
小学低年级组字数不超过600字。
学校作文比赛活动通知模板
学校作文比赛活动通知模板学校作文比赛活动通知。
各位同学：大家好！为了激发同学们的写作热情，提高写作水平，学校决定举办一次作文比赛活动。
现将有关事项通知如下：一、比赛主题。
本次作文比赛的主题为“我的梦想”。
我们希望同学们能够围绕自己的梦想展开写作，可以是对未来的憧憬，也可以是对某个理想的追求，更可以是对生活的期许。
希望同学们能够真诚地表达自己内心的梦想，用文字展现自己的独特思想和情感。
二、比赛对象。
本次比赛面向全校学生，不分年级、不分班级，所有同学均可参加。
三、参赛要求。
1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭他人作品；2. 参赛作品字数不少于800字，不多于1500字；3. 参赛作品必须在规定时间内完成，逾期提交的作品将被视为无效；4. 参赛作品必须按照规定格式提交，包括标题、作者、字数等信息。
四、比赛时间。
本次作文比赛的投稿时间为本月15日至下月15日，参赛作品请在规定时间内交至各班班主任处。
五、评选办法。
本次作文比赛将采取学生投票和评委评审相结合的方式进行评选。
学生投票占比50%，评委评审占比50%。
评选结果将于下月底公布，并进行颁奖典礼。
六、奖项设置。
1. 一等奖1名，奖金500元；2. 二等奖2名，奖金300元；3. 三等奖3名，奖金200元；4. 优秀奖若干名，奖金100元。
七、注意事项。
1. 参赛作品一经提交，不得再行修改；2. 参赛作品必须真实可靠，不得涉及违法、暴力、色情等内容；3. 参赛作品版权归作者所有，但学校有权在不侵犯作者权益的前提下进行展示和宣传。
希望同学们踊跃参加本次作文比赛活动，展现自己的文学才华，同时也希望各位老师和家长能够给予同学们充分的支持和鼓励。
让我们一起期待优秀的作文佳作诞生！特此通知。
学校作文比赛组织委员会。
日期，XXXX年XX月XX日。
比赛通知范文
比赛通知范文尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，感谢大家对学校各项活动的大力支持与参与。
为了丰富校园文化生活，激发同学们的学习热情，提高团队协作能力，我校决定举办一场精彩纷呈的比赛活动，并在此通知大家有关比赛的相关事项。
比赛名称：第十届校园知识竞赛比赛时间：2022年5月20日（周六）上午8:00-12:00比赛地点：学校多功能厅参赛对象：全校中学生报名截止时间：2022年4月30日比赛内容：1. 知识竞赛：包括语文、数学、英语、科学等学科知识竞赛，题型多样，涵盖广泛，旨在检验同学们的学科知识掌握程度。
2. 团队合作：以小组形式进行的团队合作竞赛，旨在培养同学们的团队协作精神和创新能力。
3. 才艺展示：包括歌曲、舞蹈、朗诵、器乐等多种形式的才艺展示，旨在展现同学们的综合素养和个性魅力。
比赛安排：1. 报名：同学们可自愿组队报名参赛，每队成员不少于3人，报名表格请在学校办公室领取并按要求填写后于报名截止时间前交至指定地点。
2. 筹备：各参赛队伍需认真备战，充分准备知识竞赛和团队合作环节，并按时提交才艺展示节目方案。
3. 比赛：比赛当天，请所有参赛同学准时到达比赛地点，服从工作人员的安排和指导，保持比赛秩序，展现良好的比赛风貌。
比赛奖励：1. 知识竞赛：设一、二、三等奖及优秀奖，奖励同学们的学科学习成绩和表现。
2. 团队合作：设最佳团队奖、最具创新奖、最佳合作奖等，奖励团队协作和创新精神。
3. 才艺展示：设最佳表演奖、最具个性奖、最佳人气奖等，奖励同学们的才艺展示和表现。
最后，希望同学们能积极参与比赛，展现自己的风采，锻炼自己的能力。
相信通过这次比赛，同学们不仅能够在学科知识上有所提高，更能够在团队合作和个性展示方面得到锻炼和提升。
让我们共同期待这场比赛的精彩表现，也相信在这个舞台上，每一位同学都能闪耀自己的光芒！谨此通知，祝各位同学取得优异成绩！特此通知。
学校校团委2022年4月15日。
梦圆,微笑——江苏省第十届中学生作文大赛颁奖活动侧记
鬟 蘸・篓 ＿
’ 目 ＆ ＞
时 ， 正 好 抬 头瞅 见 了一 个 恐龙 模 型 ， 不 知 怎 的 就 想到 了历 史 ， 我 也 然后 就 想到 了 我 的历 史老 师 ， 然后 就 决 定 写他 了。 ” — 王 旖 哲 —
点评 ： 不 可 思议 的联 想 ， 最 最信 手 拈 来 的题 材 。
“ 文 大赛 嘛 ， 氛就 要 轻 松 点 。写 作 文 又没 法抄 ， 个监 考 老 师就 够 了 ， 作 气 一 还
弄 两 个 。 且还 不 停 地在 考场 里 转啊 转 ， 我 们 的 灵感 都 转 跑 了。” — 丁一 而 把 — 点评 ： 似 乎 说 出 了很 多 同学 的心 声 。 因 为 ， 话音 未落 ， 听 到有 同学 附 这 他 就
和 。 来 这 一 意见 今 后组 织 决 赛 时可 以采 纳 。 看
颁奖活动现场 ， 我们还邀请 了部分学者 、 作家为获奖代表们答疑解惑。他们
生导 师 。
骆冬青： 南京 师 范 大 学文 学 院 副 院 长 ， 授 ， 士 生 导 师 ， 教 博 多次 参 与 江 苏省 高 考作 文 的命 制和 评 阅工作 。
严 华银 ： 苏省语 文特 级教 师 ． 苏省教 师培 训 中心 副 主任 。 江 江
文 ， 渐 ， 家一 致认 为 ， 年 的 特等 奖 获 奖 者应 该 有 三 位男 孩 子 。 杜 大 今
前 面两 位 男 生 印证 了我 们 的猜 想 。杜 渐终 于 来 了 ， 啊 …… ” 子 里 几 乎所 “ 屋
作文比赛通知函
作文比赛通知函尊敬的各位同学：您好！为了激发同学们的创作热情，提升写作能力，我校决定举办一场主题为“青春飞扬，梦想起航”的作文比赛。
现将有关事项通知如下：一、比赛主题：青春飞扬，梦想起航二、参赛对象：全校在校学生三、比赛时间：初赛：2023年4月10日4月20日决赛：2023年4月30日四、比赛地点：初赛：各班级教室决赛：学校报告厅五、比赛要求：1. 作品要求原创，不得抄袭，一经发现，取消比赛资格。
2. 作品题材、字数不限，要求主题鲜明，内容健康，结构完整，语言流畅。
3. 参赛作品请用规范的汉字书写，清晰可辨。
4. 参赛作品请在规定时间内提交至各班级语文老师处。
六、评选方式：1. 初赛：由各班级语文老师组织评选，每班选拔35名学生参加决赛。
2. 决赛：由学校组织评委团，对参赛作品进行评审，评选出一、二、三等奖。
七、奖励措施：1. 一等奖3名，奖品为价值500元的学习用品及荣誉证书。
2. 二等奖5名，奖品为价值300元的学习用品及荣誉证书。
3. 三等奖10名，奖品为价值200元的学习用品及荣誉证书。
4. 优秀组织奖若干，奖励给积极组织参赛的班级。
八、注意事项：1. 请各位同学积极参加，认真准备，按时提交作品。
2. 各班级语文老师负责组织初赛，确保比赛公平、公正、公开。
3. 参赛同学请保持通讯畅通，以便接收比赛相关信息。
4. 比赛期间，请遵守比赛纪律，服从评委团安排。
本次作文比赛旨在培养同学们的写作兴趣，提高文学素养，展示青春风采。
希望大家踊跃参加，充分展示自己的才华。
如有疑问，请及时与语文教研组联系。
敬请关注，并相互转告。
祝各位同学在比赛中取得优异成绩！学校语文教研组2023年4月1日。
2022年安徽省教育厅举办的中学生作文大赛
2022年安徽省教育厅举办的中学生作文大赛
各班级、语文教研组：
为落实安徽省教育宣传中心《关于组织参加第十届中国中学生作文大赛（安徽赛区）活动的通知》意见，深入贯彻中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，传承中华文化，弘扬民族精神，提高中学生的思想道德水平、文学修养和写作能力，营造积极向上、和谐健康的校园文化氛围，自2005年起，中国作家协会儿童文学委员会、全国妇联中国儿童中心和全国中学报刊专业委员会共同主办中国中学生作文大赛本赛事一年一届，是目前全国规模最大、规格最高、最具权咸性的纯公益性中学生作文大赛，现已发展为每年全国近3000万中学生参与的作文盛会，并已引起社会的广泛关注。
为做好大赛的组织工作，现就有关事项通知如下：大赛规则：1、参赛资格：凡安徽省域内的义务教育阶段初中学生、全日制普通高中学生、职业高中学生、中等专业学校学生均可参加。
2、大赛命题：本届大赛由中国中学生作文大赛命题委员会命题、初中组、高中组各16道题目供参赛者选用（见附件）。
全部命题还可在安徽教育宣传网专栏中查询获知。
3、评比标准参赛作品应具有创新的成分和独特的亮点；参赛作品思想健康、主题鲜明；参赛作品的层次段落清晰、过渡自然；参赛作品语言规范、简练、流畅。
4、大赛奖项一等奖：100名（初中阶段、高中阶段各50名）。
二等奖：200名（初中阶段、高中阶段各100名）。
三等奖：400名（初中阶段、高中阶段各200名）。
组织奖：若干名。
关于举办第十届全国大学生写作大赛的通知
关于举办第十届全国大学生写作大赛的通知为了繁荣社会主义文化，推动文学事业向前发展，充分地展示当代大学生的文学功底和综合素养，检阅我国高校写作教学的实绩，为全国大学生提供一个展示写作才华的舞台并为他们将来毕业求职创造更加有利的条件，同时通过一大批朝气蓬勃、思想活跃的当代大学生的独特视角，多角度、多层面地反映丰富多彩的现实生活以及他们对生活的思考，湖北省文联文学艺术院联合千所知名学府、相关知名报刊自即日起面向全国高等学院征稿。
文学院秉承着为广大师大学子成才服务的原则，积极承办此次活动，现将具体事项通知如下：一、参赛对象江西师范大学全日制本科全体在校学生二、参赛文体散文、微型小说、诗歌、杂文、社会评论、文艺评论、新闻通讯、微型报告文学、调查报告、科学小品等凡未在省级以上报刊发表的作品均可参赛。
三、内容要求1.题材不限，自由命题，以千字文为宜（超过三千字的作品将影响参赛评审及作品出版工作）；2.主题鲜明，语言流畅、生活性强、内容丰富，真实感人，意境独到；3.作品应有独立的观点及创新的理念、文字通畅；四、报名形式1、文学院各班学习委员将本班同学作品收齐后，于12月16日前将电子报名表统一发到jxsdwxyxxb@邮箱，纸质稿与纸质报名表交给相关负责人。
2、其他各学院各班学习委员将本班同学作品收齐后，先将纸质稿与电子报名表给本学院学习部，待学习部整理好后再将电子报名表以学院为单位发到jxsdwxyxxb@ 邮箱，纸质稿与纸质报名表交给文学院相关负责人。
时间同样是12月16日之前。
3.报名表请见附件一。
五、注意事项1.文章只需交手写稿（提供作文纸，纸张有限复印有效），要求书写工整，字迹清晰，特别注意姓名务必字迹清晰以避免获奖证书上的名字被打错2、文责自负。
新闻通讯、报告文学、调查报告中所涉及的内容必须完全真实和准确无误，如因内容失实而引起名誉权纠纷，概由作者本人负责3、严禁抄袭。
一经发现即取消评选资格。
若因抄袭而引起著作权纠纷，概由抄袭者本人负责。
俯仰之间,又一年——记江苏省第十届“中学生与社会”作文大赛颁奖典礼
师 主 持 江 苏 省 教 科 院 副 院 长 杨 九 俊 江 苏 省 中 语 会 理 事 长 陆 志 平 江 苏 教 育 出版 社 社
，
、 、
主 新 长 顾 华 明 江 苏 教 育 出版 社 副 总 编 游 建 华 《 语 文 学 习 》 编 朱 念 等 出 席 并 为 获 奖 选
、
、
手颁奖
“
。
— —
重 平 而 不 俗 选 手们既有话说 又 不 能都说得好
，
，
，
淡
，
从人 生 角度看
“ ，
淡
”
是
一
种 自然 的 生 命 状 况 和 淡 定 的 处 世 态 度
一
。
淡泊名利 淡
，
一
然 处 世 历 来 为 文 人 雅 士 所 追 求 ；少
些功利 多
，
一
一
些淡定 少
，
一
些 浮躁 多
，
些沉潜 又
， “
何尝 不 是 我们理 想 的生 存方 式 ? 从 另
批 好 文 章 脱 颖 而 出 它 们 有 以 下 共 同点 ：面 向 生 活 对 生 活 有 独 特 的 理 解 ；善 于
， ， ，
运 用 多 种 表 达 方 式 ；语 言 生 动 准 确 情 感 充 沛 闪 烁 着 青 春 的 光 泽 ；构 思 剪 裁 巧 妙 精 当
，
。
小 选 手们 那些 精妙 的文 字 生 动 的思 想 就像 石 榴花 开满 园红
。
俯 仰 又 可 理 解 为 极 具 张 力 的突 变 喻 指 上 与 下 开 与 合 呼
与 应 的 瞬 间应 变
，
阅卷 中 靳老师发现 这次优 秀作文 的优点有三
写作比赛公文格式
写作比赛公文格式
尊敬的全体师生：
为丰富校园文化生活，提高学生的写作水平和表达能力，我
校决定举办一场写作比赛。
特此向全体师生宣布比赛事宜如下：
一、比赛主题
本次写作比赛的主题围绕着“绿色环保”展开，旨在引导学生
关注环境保护问题，传播与绿色生活相关的知识，倡导低碳、环保的生活方式。
二、参赛要求
1.参赛对象：全校各年级的学生，欢迎广大学生踊跃报名参赛。
2.参赛作品：参赛作品限定为小作文，要求内容贴切主题，
观点清晰明确，篇幅不超过500字。
3.参赛要求：参赛学生须使用A4纸手写，或通过电子文档
书写，提交时间为XX月XX日前，具体形式和截止时间将通
过各班级班主任通知。
三、评选与奖励
1.评选方式：经学校专家评审，将从参赛作品中评选出一、
二、三等奖各若干名，并颁发荣誉证书。
2.奖励措施：一等奖50元奖金，二等奖30元奖金，三等奖
20元奖金。
同时，在学校网站、班级宣传板等处公示获奖名单。
四、注意事项
1.请各班级班主任负责收集学生参赛作品，并于截止日期前统一上交至校办公室。
2.参赛作品请务必注明学生真实姓名、班级和联系方式，以便及时通知获奖学生。
3.参赛作品将不予退还，请学生们妥善保管个人副本，以备参考。
4.参赛作品要求原创，如有发现剽窃或抄袭现象，一经查实将取消参赛资格。
本次写作比赛是全校师生共同进步、交流学习的绝佳机会。
愿广大师生踊跃参赛，积极投身于环保事业，共同创造更美好的未来。
学校行政部
XXXX年X月X 日。
征文比赛通知模板范文
征文比赛通知模板范文亲爱的同学们：大家好！首先，感谢大家对于我们学校举办征文比赛的支持和关注。
为了进一步激发同学们的写作热情，培养优秀的写作能力，我们学校决定在本学期举办一场征文比赛，现将相关事项通知如下：一、比赛主题本次征文比赛的主题为“我的梦想”，希望同学们能够围绕梦想展开思考和表达。
无论你的梦想是什么，是成为科学家、艺术家还是志愿者，或者是简单的幸福生活，都可以融入到你的作文中。
二、征文要求1. 参赛作品可以是散文、小说、诗歌等任何形式，字数不限。
2. 作品内容必须紧扣主题，真实、自然、感人，具有一定的思想性和审美价值。
3. 作品要求原创，不得抄袭或剽窃他人作品。
一旦发现，将取消参赛资格。
三、参赛资格本次比赛面向学校全体同学开放，欢迎大家踊跃参与。
四、参赛方式1. 参赛作品请发送至比赛专用邮箱，邮箱地址为 XXX（具体邮箱地址待定）。
邮件标题请注明“征文比赛参赛作品-姓名-班级”。
2. 作品需以Word文档形式提交，附件中请包含个人信息（姓名、班级、联系方式等）。
3. 参赛截止日期为 XXX（具体截止日期待定），请同学们在此之前将参赛作品发送至指定邮箱。
五、评选与奖励1. 评选方式：由学校组织专业评审小组进行评选。
2. 奖项设置：（1）一等奖3名，奖金XXX元/人；（2）二等奖5名，奖金XXX元/人；（3）三等奖10名，奖金XXX元/人；（4）优秀奖若干名，奖金XXX元/人；（5）参与奖每位参赛者都将获得一份纪念证书。
3. 获奖名单将在学校官网、公众号以及班级通知栏等进行公示。
六、其他注意事项1. 参赛作品请注意遵守法律法规，不得出现违规内容，一经发现，将追责。
2. 参赛作品一经提交，即视为同意授权学校在相关渠道进行展示、推广和发表。
3. 如有任何问题，请联系班级辅导员或征文比赛组织委员会。
愿每一位同学都能积极参与，用文字记录下自己的梦想，感受到写作的快乐与价值。
希望这次征文比赛能够成为展示同学们才华的平台，同时也培养和发掘更多优秀的写作人才。
第十届新世纪杯全国中学生作文大赛
第十届"新世纪"杯全国中学生作文大赛第十届"新世纪"杯全国中学生作文大赛欢 @ 参加新世纪杯全国中学生作文语中师范大学《文教学与研究》杂国中语会联合举办证和奖牌上除了华中师范大学《语研究》杂志社的公章外还将加盖会的公章 10届新世纪杯全国中学生作文乏大会定于 2 0 0 9 年夏天在红色名州遵义举行10 届” ”。
，。
“”。
新世纪杯全国中学生作文大赛是最大规格最高规矩最严的作文届参赛人数都在2 0 万以上。
每届评多位博士生导师和 2 0多位作家出任、”、：届历。
；的学生奖。
．杯全国中学生作文考上了重点高中或荣获特等奖的作者均考入了北京旦大学等名牌高校还有许多拥有权的重点大学在自主招生考试中对“新世纪，”90 ％。
10。
：‘杯全国中学生作文大赛倡大赛命题独文着眼作文考试超前与各地中考作文命题和全国作文命题大同小异大部分参赛的文考试中能夺得高分新世纪杯全国中学生作文大赛不目的每位参赛者无论获奖与否都本《奖作文精选》获，，，，分新世纪。
”。
”，。
赛对象全国各地各类中学生包职中中专技校等在校学生 !名办法可以由学校或教研室或文体报名也可以单独报名报名时赛费6 元凡组织 1 0 0 人以上参赛的『每人的报名费中扣下 1 元作为组在评费 5 0 0 0 人参赛的地区将设立分在该赛区设置评审组评审组可以名费中扣除 1 5 0 元作为评审费报 k现在开始至 2 0 0 9 年4 月 15 日截作文和参赛费请同时从邮局寄至语 t 汉市华中师范大学《文教学与志社金涌同志收请组织者务必在言栏内注明参赛人数银行汇款请国银行广埠屯支行账号 7 600809 100 1 户名华中师范大 i 栏内请务磐注明参赛人数及收款 I 请参赛者特别注意如从邮局汇：：，、、。
．，。
，．。
，：，。
，：。
：。
：款只能写杂志社地址和名称而不能写杂志社银行账户 3 作文要求：① 参赛者可从本年级两道题目中任选题作文也可以跨年级选题作可从文② 中专和技校学生不受年级限制 1 2 道题目中任选题作文⑧ 请在作文首页题目下面写清作者姓名学校名称指导教师姓名 (每篇作文只能写名指导教师)和邮政编码⑥参赛作文必须独创严禁抄袭旦发现将公开批评 4 评奖步骤：杂志社将成立由专家教授作家评论家组成的评委会对所有参赛作文进行认真评选具体步骤为① 先聘请大学写作课老师和在校博士生硕士生及武汉地区的中学语文名 9币对大量稿件进行初步筛选；② 再由华中师范大学文学院部分教授和杂志社编辑人员根据各地组织者所提供的参考意见进行复评提出获奖篇目；③ 最后召开终评会对复评时提出的获奖篇目进行终评等奖以投票的方式评出特等奖1 名二等奖若干名三等奖若干名 120名获奖名单将于《文教学与研究》2 0 0 9 年第语 7 期公布同时印制喜报通知当地教育部门 5 奖励方案① 特等奖奖金 1 0 0 0 元 (金杯 )：等奖奖金200元；二等奖奖金60元 ( 文学图书 ) 师生奖金各半另发获奖证指导奖奖牌或书同时为指导教师颁发证书三等奖没有奖金师生均发证书② 由杂志社赠送所有参赛者均可获得纪念奖本《十届新世纪杯全国中学生作文第大赛获奖作文精选》③ 为了广泛激发参赛者的写作兴趣和尽量避免地区之间作文水平的差别凡组织 10 0 人以上的参赛单位保证有 4 人获奖 {其中至少有名二等奖和三名三等奖) ④ 凡组织2 0 0 人以上参赛的学校将授予作文教学先进学校奖颁发奖状；凡组织5 0 0 人以上参赛的单位将授予全国作文教学先进单位奖颁发奖牌⑤ 获奖作文除在语文《文教学与研究》和《学教育》上选发第外还将优中选优编入《十届新世纪杯全国中学生作文大赛获奖作文精选》书在2 0 0 9 年6 月初公开出版⑥ 授奖大会将于 2 0 0 9 年暑假在贵州遵义举行届时将邀请获特等奖和等奖的师生和全国作文教学先进单位奖代表参加授奖大会会议的食宿和旅游费由杂志社负责另外组织 1 0 0 0 人参赛的单位代表除会议期间的切费用由杂志社负责外杂志社还为其补贴车船费，，本届大赛题目初一。
【原创精品】第十届全国奥林匹克英语作文大赛启事
就业困难的英语作文Title: Challenges of Unemployment。
Unemployment is a pressing issue that affects individuals, families, and entire communities. It is a complex phenomenon with various causes and far-reaching consequences. In this essay, we will delve into the difficulties faced by individuals in finding employment and explore potential solutions to this pervasive problem.One of the primary challenges of unemployment is the mismatch between the skills possessed by job seekers and the requirements of available positions. In today's rapidly evolving job market, technological advancements and changes in industry demand often outpace the skills acquired through traditional education and training. As a result, many individuals find themselves inadequately prepared to compete for available jobs.Furthermore, economic downturns and fluctuations canexacerbate the problem of unemployment. During periods of recession or economic instability, businesses may downsize or freeze hiring, leading to a decrease in job opportunities. This can create a vicious cycle where a lack of consumer spending further dampens economic growth, perpetuating high levels of unemployment.Another significant obstacle to employment is the prevalence of structural barriers within the labor market. Discrimination based on factors such as race, gender, age, or disability can limit job opportunities for certain demographic groups. Additionally, individuals with criminal records often face stigma and difficulty securing employment, further perpetuating cycles of poverty and incarceration.Moreover, geographical disparities can contribute to unequal access to employment opportunities. Rural areas and inner-city neighborhoods may lack sufficient job prospects, forcing residents to travel long distances or relocate in search of work. This can place an additional burden on individuals already struggling with financial insecurity orlimited mobility.In addition to these structural challenges, psychological factors can also impact one's ability to find employment. Prolonged periods of unemployment can lead to feelings of worthlessness, depression, and anxiety, further hindering individuals' efforts to re-enter the workforce. The stigma associated with being unemployed can also take a toll on one's self-esteem and confidence, making it harder to secure employment.Despite these formidable challenges, there are steps that can be taken to address the issue of unemployment and facilitate job creation. Investing in education and vocational training programs that align with emerging industries can help equip individuals with the skills needed to succeed in the modern job market. Additionally, policies aimed at promoting economic growth and reducing barriers to entrepreneurship can stimulate job creation and expand opportunities for employment.Furthermore, efforts to combat discrimination andpromote diversity and inclusion in the workplace are essential for creating a more equitable labor market. Implementing ban the box policies to remove questions about criminal history from job applications and providing support services for individuals re-entering society after incarceration can help break down barriers to employmentfor marginalized populations.Moreover, targeted initiatives to revitalize economically distressed areas and incentivize businesses to invest in these communities can help address geographical disparities in access to employment opportunities. By fostering economic development and infrastructure investment in underserved areas, policymakers can create jobs and improve the quality of life for residents.In conclusion, unemployment is a multifaceted issuethat requires a comprehensive and coordinated response. By addressing the structural, economic, and psychological barriers to employment, society can work towards creating a more inclusive and equitable labor market where all individuals have the opportunity to thrive. Throughinvestment in education, targeted policies, and community development efforts, we can build a brighter future for generations to come.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
江西省写作学会
关于举办第十届全省大学生写作大赛的通知
各会员单位、各高校有关部门：
为发现和培养写作人才，促进高校写作教学改革，我会自2002年始，已成功地举办了9届全省大学生写作大赛，得到各高校广大师生的欢迎和好评，并在社会上产生了广泛的影响。
经研究决定，于本年度举办“江西省第十届大学生写作大赛”。
现将有关事宜通知如下：
一、参赛对象
省写作学会所属各团体会员所在高校中所有在校本、专科学生和研究生，以及非会员单位的省内各高校在校学生。
二、大赛主题
描绘多彩生活，讴歌伟大时代，纵谈百味人生，抒写赤子情怀。
三、参赛文体
散文、诗歌、微型小说、杂文、社会评论、文艺评论、通讯、微型报告文学、调查报告、科学小品等体裁的作品均可参赛。
四、内容要求
思想健康，内容积极向上，大力讴歌新的时代涌现出来的新人、新事、新思想、新风尚，充分反映改革开放带来的新成就、新变化、新风貌，表现当代大学生对历史、现实和社会、人生的新思考、新感悟、新发现。
稿件力求内容充实具体，形式新颖,视角独特,语言清新明快。
五、比赛程序
1．自即日起，由各高校在本校范围内组织初赛，于今年6月中旬之前产生出参加全省大赛的一、二、三等奖候选作品各若干（每校选送候选作品的数量原则上控制在30--60篇，其中一等奖不超过15%，二等奖约占35%，三等奖约占50%）。
2．拟于今年6月下旬举行学会第17次学术年会期间，组成评委会，对所有候选作品进行最终评审（候选作品由各校与会代表带来，拟参赛的非会员单位请于6月中旬之前来电联系），并颁发获奖证书。
六、注意事项
1．所有候选作品一律用A4型复印纸单面打印。
格式：第一行，标题用二号黑体，标题后用五号宋体字加括号注明文体；第二行，单位名称（校名、院系、年级、专业）用四号宋体，作者姓名用四号楷体；正文用四号仿宋体（每页28行×30字）。
2．每篇候选作品的字数一般不超过2500字（诗歌不超过80行），调查报告、微型报告文学可适当放宽限制。
每位作者只能选送1篇作品参赛。
3．各校上交候选作品时均需附上打印目录1份（包括篇名、体裁、作者姓名等项内容），并将所选作品分好等次，排列出先后次序。
4．严禁抄袭，文责自负。
通讯、报告文学、调查报告中所涉及的内容必须完全真实和准确无误，如因抄袭或内容失实而引起著作权或名誉权纠纷，概由作者本人负责。
5．为保证一等奖作品的高质量，并为下一次选编优秀作品集积累资料，各校推荐的一等奖候选作品，需于6月30日之前提交电子稿，以备结集出版时选用。
电子稿一律采用2003版word文档（每篇作品单独命名一个文档，命名方式：“校名篇名”；内文格式同第1条规定），以附件形式发至wuqianhu@邮箱。
6、由于本会系纯学术团体，没有任何经费来源，为了弥补大赛活动经费的严重不足，经研究决定，每篇候选作品需收取活动组织费30元，请与参赛作品一同带来。
特此通知
江西省写作学会
2015年3月15日。