一年级下册认识人民币复习新整理

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《认识人民币》复习课教案

徐照兰

教学内容:复习人教版一年级数学下册第五单元《认识人民币》

教学目标:

1、让学生进一步认识各种不同面值的人民币、人民币的单位以及元、角、分之间的进率和不同面值人民币的互换。

2、培养学生用不同策略解决实际问题的能力,学会合理用钱,进而学会用数学的眼光去观察生活。培养学生思维的灵活性以及与他人合作的能力。

3、培养学生良好的学习习惯,使学生受到爱护人民币、勤俭节约等教育。

重点:进一步认识各种不同面值的人民币和不同面值人民币的互换。

难点:不同面值人民币的互换。

教学准备:人民币、课件、纸币玩具

一、导入

同学们喜欢旅游吗?今天,我们进行一次特殊的旅游——游玩数学大观园,老师当导游,同学们都是游客,我们出发吧!

看,数学大观园到了,今天我们重点参观这里的“人民币馆”,复习人民币的认识。(板书课题)

人民币馆有许多闯关游戏,你们敢接受挑战吗?表现优秀的小朋友还有机会获得人民币馆里面的纪念品哦,

二、认一认

1 整体认识

师:我们首先要参观的是人民币展厅,课件出示人民币:这么多展品呀!认一认,有哪些面值的人民币呢?

2 分类感受

同学们真不错,谁能帮老师把这些人民币分分类?

预设1:按质地分:纸币、硬币

预设2:按面值分:元,角,分

以元为单位的不同面值的人民币有哪些?(学生说,教师课件展示元币)

以角为单位的不同面值的人民币有哪些?(学生说,教师课件展示角币)

以分为单位的不同面值的人民币有哪些?(学生说,教师课件展示分币)

这三个单位谁大谁小,他们之间有什么关系?

(板书)1元=10角 1角=10分 1元=100分

生读换算

三、换一换

师:出了展厅,咱们再去“人民币兑换室”瞧瞧,好吗?

生:好!

师:可是,同学们会换钱吗?

生:会!

师:好,快进兑换室体验一下吧!(课件出示)

1、换一换

7元=_____角 50角=____元

7元6角=__角 16角=__元__角

30角=____分 23角=_元_角

2、换不同面值的人民币

这些换钱都没有难住大家,拿这些(PPT)要换的钱你们能不能很快的算出来了?(课件出示练习)

在换钱的过程中,同学们边听边思考,认真听,动脑想,同学们真会学习!

换钱游戏:

( 出示100元币)这儿有一张面值是100元的人民币,你能换成其它面值的人民

币吗?50元的又该怎么换呢?

四、算一算

小朋友们坐好了,我们又要出发了。咦,这是什么地方。(课件出示:人民币应用室)咱们进去瞧瞧吧!

看价格。介绍物品的价格(课件出示实物图片和价格学生读价格,)

①气球0.30元②牙刷4.30元③矿泉水1.60元④书包15.20元师:谁来介绍一下商品的价格

(生介绍)

(2)购物

师:你会算钱吗?

师:考考你,要说出是如何算出来的。

问题一:买一个气球和一瓶矿泉水一共需要多少钱?

问题三:拿1元钱买一个气球,找回多少钱?

小结:在算钱时,一定要注意什么?

元+元,角+角元-元,角-角,单位相同才能相加减,从小单位算起。

小朋友们在课堂上积极动脑,解决问题,真好!

五、买一买

我们的旅游将要结束了,最后是游客自由购物的时间,请拿你们的钱币,开始购物吧。听好要求:老师当营业员,我这里商品的种类和价格都在这里PPT,每个游客可以自由选择一种或两种物品,先想好需要花多少钱,你付多少钱,又应该找给你多少钱?想好了,就可以购买了。

(学生购物活动)

六、说一说

说一说我们旅游的收获吧!

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