小学软式排球教案
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三脚步移动:
形。
1并步法:主要用
教法:
于短距离移
1教师讲解示范动作要领,
动。
语言简洁.
2滑步法:连续的
2教师分解教学。
3学生徒手模仿动作。
4学生一人持球于腹前,一 人体会垫球动作,教师 循环辅导。
5学生两人一组,相距5cm一人抛球,一人垫 球。
6教师统一纠正错误动 作。
7学生练习动作。
8学生示范法。
2击球点过高或 过低。
一整理活动 二小结 三布置下次课内 容
四回收器材,师生 再见
令指挥全班集体完 成。
要求:充分放松。
场地
主楼门前
预计
3035%
器材
软式排球(两人一个)
密度
%
课次:第7-8次
1.软式排球专项理论小
1使学生熟练掌握垫球、传球技
知识。
课
术;初步掌握正面下手发球。
2.复习正面上手传球、
的 任
要求:学习态度端正,保 管好器材。
组织:二列横队,体操队
形。
教法:教师示范动作并口
令指挥全班集体完成。
要求:充分放松。
场地
主楼门前
预计
密度
3035%
器材
软式排球
%
课次:第3-4次
1.排球专项理论小知
1.
使学生初步掌握排球正面
识。
上手传球的动作要领,巩固
主
2.学习正面上手传球。
课的任务
正面双手垫球技术。
课次:第1-2次
展简介
主 要 教 材
2.准备姿势:半蹲
1.软式排球的起源及发
3.脚步移动:并步、滑
4.学习正面双手垫球
1.使学生对软式排球有基本
的了解和认识,初步掌握软式
排球的基本技术。
2.发展学生力量和耐力素质。
3.培养学生团结互助的精神。
课的
部分
课的内容
运动负荷
组织教法
准
一体委整队,报告
备
人数。
1教师完整示范动作。
2教师分解教学,强调动作
重点。
3学生徒手模仿动作。
4持球模仿动作练习。
5学生原地自抛球练习。
6学生原地传抛来的球练
习。
7教师循环辅导。
8统纠正普遍存在的错
误。
组织:二列横队,体操队 形。
教法:教师示范动作并口
令指挥全班集体完成。
要求:充分放松。
教学重点:击球手
型
一放松活动
二小结
三布置回收器材
教学重点:脚步移
动与垫球动
作相结合。
易犯错误:脚步移
动不灵活,上身领
作。
组织:二列横队
教法:语言法
组织:二列横队,体操队形。
2分组练习,教师循环辅
导。
3学生示范法。
4对照法。
5教师纠错法。
组织:二列横队,体操队
形。
教法:教师示范动作并口
1正面双手垫球 教学重点:脚步移 动与垫球动 作相结合。 易犯错误:脚步移 动不灵活,上身领 先于下身垫球2复习正面双手传 球 教学重点:击球手 型、击球点正确。 易犯错误:1手型 不止确。
2提高学生身体素质。
垫球。
务
3培养学生坚忍不拔的品质。
3.学习正面下手发球。
运动负荷
课的
课的内容
次
心
组织教法
部分
数
率
准
一体委整队,报告
12
组织:
备
人数。
X
XXXXXXXXX
部
二师生问好。
8
X
分
三提出本次课的
拍
XXXXXXXXXX
10
教学任务和要
X
分钟
求
△
基
四检查着装,安排
组织:如图
本
见习
教法:教师领做。
组织:二列横队,体操队 形。
教法:教师镜面示范动作, 用口令指挥全班统 一完成动作。
组织:二列横队,体操队 形。
教法:语言法
组织:二列横队,体操队 形。
教法:1完整示范法
2分解示范法
3口令法
4纠错法
5练习法
组织:二列横队,体操队 形。
教法:
1教师强调动作重点。
2分组练习,教师循环辅 导。
左右移动。
三复习正面双手 垫球
部分
七健身操
形。
5
1头部运动2肩部
教法:教师镜面示范动作,
分钟
运动
用口令指挥全班统
3四肢运动4全身
一完成动作。
运动
组织:二列横队
5跳跃运动6整理
教法:讲解法
运动
组织:二列横队,体操队
一软式排球运动
形。
简介
教法:1完整示范法
二软式排球的准
2分解示范法
备姿势
3口令法
1半蹲
4纠错法
2稍蹲
5练习法
3全蹲
组织:二列横队,体操队
四师生再见
场地
器材
主楼门前
软式排球(两人一个)
预计
密度
%
30%- 35%
课次:第5-6次
主要教材
1.软式排球专项理论小 知识
2.复习正面上手传球、
垫球
课的任务
1使学生熟练掌握垫球、传球技 术;初步掌握正面下手发球。
2提高学生身体素质。
3培养学生坚忍不拔的品质。
课的
部分
运动负荷
课的内容
次
数
心
率
组织教法
语言法
本
见习
组织:
如图
部
分
25
分钟
结束
部分
5
分钟
生。
五慢跑
六健身操
1头部运动
2上肢运动
3下肢运动
4跳跃运动
一排球专项理论
小知识。
二排球的准备姿
势及脚步移动。
(一)复习准备姿 势及脚步移动。
(二)学习脚步移 动
1跨步法:短距离
移动中速度
最快,多用 于防守
2交叉步:侧向移
动中速度最
快,多用于
教法:教师领做。
部
二师生问好。
分
三布置本学期的
10
教学任务、考
分钟
核内容和要求
基
四提出本次课的
本
教学任务和要
部
求
分
五检查着装,安排
4
x
8
拍
组织:如图
XXXXXXXXX
XXXXXXXXXX
教法:语言法
组织:一路纵队,按所示
图形行进。
教法:教师用口令、手势
25
见习
指挥学生完成练
分钟
生。
习。
结束
六慢跑
组织:二列横队,体操队
教学重点:身体协
调用力。
易犯错误:
1手臂屈肘,翘腕。
2垫击部位不合理。
3用力方式不正确。
四学习正面上手 传球
1准备姿势:
“三屈、二仰、一
稳定”
2击球前手型和手 指触球部位: 手型:半球形 手型
触球部位:
3击球点:
4传球的动作要领:
3学生示范法。
4对照法。
5教师纠错法。
组织:二列横队,体操队
形。
教法:
准
一体委整队,报告
12
组织:
备
人数。
X
XXXXXXXXX
部
二师生问好。
8
X
分
三提出本次课的
拍
XXXXXXXXXX
10
教学任务和要
X
组织:如图
教法:教师领做。
组织:二列横队,体操队
形。
教法:教师镜面示范动作, 与学生共同完成动 作。
组织:二列横队
教法:语言法
组织:二列横队,体操队
形。
教法:
1教师强调动作重点。
部
生。
组织:二列横队,体操队形。
分源自文库
五慢跑
教法:教师镜面示范动作,
25
六健身操
与学生共同完成动
分钟
1头部运动
结束
2上肢运动
部分
3下肢运动
5
4跳跃运动
分钟
一软式排球专项 理论小知识
二软式排球的准
备姿势及脚步移动
1准备姿势
2脚步移动
并步法----滑步
法—
跨步法-----交
叉步
三复习垫球、传
球技术
1正面双手垫球
要 教
3.复习正面双手垫球。
2.
提咼学生的力量、灵敏素
材
质。
3.
培养学生吃古耐劳、勇敢无
畏的精神。
运动负荷
课的
课的内容
次
心
组织教法
部分
数
率
准
一体委整队,报告
12
组织:
备
人数。
X
X
XXXXXXXX
部
二师生问好。
8
X
分
三提出本次课的
拍
XX
XXXXXXXX
10
教学任务和要
X
分钟
求
△
基
四检查着装,安排
教法:
形。
1并步法:主要用
教法:
于短距离移
1教师讲解示范动作要领,
动。
语言简洁.
2滑步法:连续的
2教师分解教学。
3学生徒手模仿动作。
4学生一人持球于腹前,一 人体会垫球动作,教师 循环辅导。
5学生两人一组,相距5cm一人抛球,一人垫 球。
6教师统一纠正错误动 作。
7学生练习动作。
8学生示范法。
2击球点过高或 过低。
一整理活动 二小结 三布置下次课内 容
四回收器材,师生 再见
令指挥全班集体完 成。
要求:充分放松。
场地
主楼门前
预计
3035%
器材
软式排球(两人一个)
密度
%
课次:第7-8次
1.软式排球专项理论小
1使学生熟练掌握垫球、传球技
知识。
课
术;初步掌握正面下手发球。
2.复习正面上手传球、
的 任
要求:学习态度端正,保 管好器材。
组织:二列横队,体操队
形。
教法:教师示范动作并口
令指挥全班集体完成。
要求:充分放松。
场地
主楼门前
预计
密度
3035%
器材
软式排球
%
课次:第3-4次
1.排球专项理论小知
1.
使学生初步掌握排球正面
识。
上手传球的动作要领,巩固
主
2.学习正面上手传球。
课的任务
正面双手垫球技术。
课次:第1-2次
展简介
主 要 教 材
2.准备姿势:半蹲
1.软式排球的起源及发
3.脚步移动:并步、滑
4.学习正面双手垫球
1.使学生对软式排球有基本
的了解和认识,初步掌握软式
排球的基本技术。
2.发展学生力量和耐力素质。
3.培养学生团结互助的精神。
课的
部分
课的内容
运动负荷
组织教法
准
一体委整队,报告
备
人数。
1教师完整示范动作。
2教师分解教学,强调动作
重点。
3学生徒手模仿动作。
4持球模仿动作练习。
5学生原地自抛球练习。
6学生原地传抛来的球练
习。
7教师循环辅导。
8统纠正普遍存在的错
误。
组织:二列横队,体操队 形。
教法:教师示范动作并口
令指挥全班集体完成。
要求:充分放松。
教学重点:击球手
型
一放松活动
二小结
三布置回收器材
教学重点:脚步移
动与垫球动
作相结合。
易犯错误:脚步移
动不灵活,上身领
作。
组织:二列横队
教法:语言法
组织:二列横队,体操队形。
2分组练习,教师循环辅
导。
3学生示范法。
4对照法。
5教师纠错法。
组织:二列横队,体操队
形。
教法:教师示范动作并口
1正面双手垫球 教学重点:脚步移 动与垫球动 作相结合。 易犯错误:脚步移 动不灵活,上身领 先于下身垫球2复习正面双手传 球 教学重点:击球手 型、击球点正确。 易犯错误:1手型 不止确。
2提高学生身体素质。
垫球。
务
3培养学生坚忍不拔的品质。
3.学习正面下手发球。
运动负荷
课的
课的内容
次
心
组织教法
部分
数
率
准
一体委整队,报告
12
组织:
备
人数。
X
XXXXXXXXX
部
二师生问好。
8
X
分
三提出本次课的
拍
XXXXXXXXXX
10
教学任务和要
X
分钟
求
△
基
四检查着装,安排
组织:如图
本
见习
教法:教师领做。
组织:二列横队,体操队 形。
教法:教师镜面示范动作, 用口令指挥全班统 一完成动作。
组织:二列横队,体操队 形。
教法:语言法
组织:二列横队,体操队 形。
教法:1完整示范法
2分解示范法
3口令法
4纠错法
5练习法
组织:二列横队,体操队 形。
教法:
1教师强调动作重点。
2分组练习,教师循环辅 导。
左右移动。
三复习正面双手 垫球
部分
七健身操
形。
5
1头部运动2肩部
教法:教师镜面示范动作,
分钟
运动
用口令指挥全班统
3四肢运动4全身
一完成动作。
运动
组织:二列横队
5跳跃运动6整理
教法:讲解法
运动
组织:二列横队,体操队
一软式排球运动
形。
简介
教法:1完整示范法
二软式排球的准
2分解示范法
备姿势
3口令法
1半蹲
4纠错法
2稍蹲
5练习法
3全蹲
组织:二列横队,体操队
四师生再见
场地
器材
主楼门前
软式排球(两人一个)
预计
密度
%
30%- 35%
课次:第5-6次
主要教材
1.软式排球专项理论小 知识
2.复习正面上手传球、
垫球
课的任务
1使学生熟练掌握垫球、传球技 术;初步掌握正面下手发球。
2提高学生身体素质。
3培养学生坚忍不拔的品质。
课的
部分
运动负荷
课的内容
次
数
心
率
组织教法
语言法
本
见习
组织:
如图
部
分
25
分钟
结束
部分
5
分钟
生。
五慢跑
六健身操
1头部运动
2上肢运动
3下肢运动
4跳跃运动
一排球专项理论
小知识。
二排球的准备姿
势及脚步移动。
(一)复习准备姿 势及脚步移动。
(二)学习脚步移 动
1跨步法:短距离
移动中速度
最快,多用 于防守
2交叉步:侧向移
动中速度最
快,多用于
教法:教师领做。
部
二师生问好。
分
三布置本学期的
10
教学任务、考
分钟
核内容和要求
基
四提出本次课的
本
教学任务和要
部
求
分
五检查着装,安排
4
x
8
拍
组织:如图
XXXXXXXXX
XXXXXXXXXX
教法:语言法
组织:一路纵队,按所示
图形行进。
教法:教师用口令、手势
25
见习
指挥学生完成练
分钟
生。
习。
结束
六慢跑
组织:二列横队,体操队
教学重点:身体协
调用力。
易犯错误:
1手臂屈肘,翘腕。
2垫击部位不合理。
3用力方式不正确。
四学习正面上手 传球
1准备姿势:
“三屈、二仰、一
稳定”
2击球前手型和手 指触球部位: 手型:半球形 手型
触球部位:
3击球点:
4传球的动作要领:
3学生示范法。
4对照法。
5教师纠错法。
组织:二列横队,体操队
形。
教法:
准
一体委整队,报告
12
组织:
备
人数。
X
XXXXXXXXX
部
二师生问好。
8
X
分
三提出本次课的
拍
XXXXXXXXXX
10
教学任务和要
X
组织:如图
教法:教师领做。
组织:二列横队,体操队
形。
教法:教师镜面示范动作, 与学生共同完成动 作。
组织:二列横队
教法:语言法
组织:二列横队,体操队
形。
教法:
1教师强调动作重点。
部
生。
组织:二列横队,体操队形。
分源自文库
五慢跑
教法:教师镜面示范动作,
25
六健身操
与学生共同完成动
分钟
1头部运动
结束
2上肢运动
部分
3下肢运动
5
4跳跃运动
分钟
一软式排球专项 理论小知识
二软式排球的准
备姿势及脚步移动
1准备姿势
2脚步移动
并步法----滑步
法—
跨步法-----交
叉步
三复习垫球、传
球技术
1正面双手垫球
要 教
3.复习正面双手垫球。
2.
提咼学生的力量、灵敏素
材
质。
3.
培养学生吃古耐劳、勇敢无
畏的精神。
运动负荷
课的
课的内容
次
心
组织教法
部分
数
率
准
一体委整队,报告
12
组织:
备
人数。
X
X
XXXXXXXX
部
二师生问好。
8
X
分
三提出本次课的
拍
XX
XXXXXXXX
10
教学任务和要
X
分钟
求
△
基
四检查着装,安排
教法: