河北版科学三年级上册复习题 (1)

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小学科学冀教版三年级上册高效课堂资料《节约用水》练习——第1课时 (1)

小学科学冀教版三年级上册高效课堂资料《节约用水》练习——第1课时 (1)

小学科学冀教版三年级上册高效课堂资料《节约用水》习题一、基础题1.填空。

(1)如果把地球的总水量平均分成()份,海水大约占()份,在不足()份的淡水中,冰又占去了()份,可利用的水还不到()份。

(2)我国300多个大城市中()个供水紧张,()多个严重缺水。

(3)我国的水资源利用率极低,()和()十分严重。

(4)把人类需要的淡水均分成100份,大约70到80份用于灌溉,不到()份用于工业,()份用于家庭。

2.下面这些行为对吗?对的画“√”,错的画“×”。

(1)(2)(3)()()()二、综合题1.选一选。

(1)每年的()是“世界水日”。

A、3月22日B、3月23日C、3月24日(2)我国水资源人均占有量只有2300立方米,约为世界人均水平的,排在世界第121位,是世界上()个贫水国家之一。

A、12B、13C、142.我们应该怎样合理的利用宝贵的淡水?三、提高题1.将合理利用淡水的建议做成板报或宣传画,然后使用“学乐师生”APP拍照,分享给全班同学。

参考答案一、基础题1.填空。

(1)100 97 3 2 1(2)188 40(3)污染和浪费(4)20 62.下面这些行为对吗?对的画“√”,错的画“×”。

(1)×(2)√(3)×二、综合题1.选一选。

(1)A(2)B2.我们应该怎样合理的利用宝贵的淡水?答:地球上的水是有限的,我们应节约用水。

随手关上水龙头;洗菜水淘米水浇花;采用节水性设备等。

三、提高题1.将合理利用淡水的建议做成板报或宣传画,然后使用“学乐师生”APP拍照,分享给全班同学。

答案(略)。

冀教版科学三年级上册1-6单元测试题

冀教版科学三年级上册1-6单元测试题

冀教版科学三年级上册1-6单元测试题冀教版小学三年级上册科学第一单元测试题一、填空1、科学是神奇的,但它并不()。

2、当你对周围的事物,产生了(),并思考为什么的时候,()就开始了。

3、每个人的指纹都(),而且终生不会(),皮肤损伤后,新生的皮肤仍具有()的纹理。

4、我们的身体是由()()()()四部分组成。

5、要看自己有没有酒窝,可以用()观察自己。

二、判断1、科学是神秘而不可捉摸的。

()2、科学探究是科学家的事情,与小学生无关。

()3、世界上没有完全相同的两个人。

()4、有的人指纹相同,有的人指纹不同。

()5、没有卷尺就无法测量胸围与腰围。

()三、选择1、要测量自己的体重要用()A、卷尺B、秒表C、称2、将乒乓球放在漏斗口,从漏斗口向下吹气,慢慢松开手,乒乓球()A、会掉下来B、不会掉下来3、每个人左手与右手的指纹是()A、一样的B、不一样的4、测量人的胸围最好用()A、直尺B、卷尺C、三角尺四、连线看面容称量身高镜子看指纹放大镜测体重尺子五、问答1、每个人的指纹相同吗?可以用指纹来做什么?2、向两个纸片中间吹气,你会发现什么现象?为什么?冀教版小学三年级上册科学第二单元测试题一、填空1、大多数植物都由()()()()()()六个部分组成。

2、使用放大镜时,要把镜面()物体,然后慢慢调整()到()的距离,直到看清楚为止。

3、蚯蚓的身体是()色的,有的地方较浅,身体是()形的,一环一环的,还有一个(),头在离大环较()的一端。

4、()是科学他俺就的基本方法之一。

5、我们是感觉器官有()()()()()等。

二、判断1、所有的植物都是由根茎叶花果实种子六部分组成。

()2、蚯蚓对农作物有益处。

()3、观察完蚯蚓要扔进垃圾箱。

()4、我们可以通过声音来辨别动物。

()5、只尝味道我们是分辨不出桔子好苹果的。

()三、选择1、凤仙花的身体由()部分组成。

A、4B、5C、62、我用()的方法知道辣椒是辣的。

A、眼睛看B、耳朵听C、鼻子闻D、舌头尝E、手摸3、科学家使用的电子显微镜放大倍数可以达到()倍。

三年级科学复习题1

三年级科学复习题1

三年级科学复习题(一)1.我通过()知道食物的“色”我通过()知道食物的“香”我通过()知道食物的“味”2.含有()的食物在纸上按压后留下明显的油迹;含有()的食物遇碘酒通常会变蓝;含有()的食物放在火上烧时,会产生像烧头发的气味。

3.蔬菜、水果中有丰富的()。

牛奶、大豆、虾米、海带等食物中含有丰富的()。

猪肝、瘦肉、菠菜等食物中含有丰富的()海带、紫菜等许多海产品中含有()。

4.按顺序填写消化器官名称:食物()()()()()5.看图填写正确使用温度计的方法:手要拿在温度计的(),眼睛要(),温度计的液泡不能接触()。

6.观察一杯清水先用()观察();再用()观察();然后用()观察();最后得出:水是()。

7. 把木块、薄铝片、铁勺传热的难易程度填写()()()。

8.水是生命的(),人的生命离不开(),动植物也离不开()9.磁铁的两个磁极是不一样的,指向南方的一端叫(),用字母()表示,指向北方的一端叫(),用字母()表示。

10.当磁铁的两极相互接近时,同极(),异极()。

11.早在两千多年前,我国就发明了一种称为()的磁铁指南仪器,是世界上最早的指向仪器。

因此,()列入中国古代四大发明之一。

12..当磁铁断成两截后,每截()磁性。

13.像鸡和鸭这样的动物属于()类。

像猫、兔这样的动物属于()动物。

14.鸡和鸭身体外表长的是()毛,猫和兔身体外表长的是();鸡和鸭用()繁殖,猫和兔用()繁殖。

三年级科学复习题(三)1.填写“身体生长记录卡”我的身高()体重()脚长()我的特征:()自己现在的身体与小时侯相比发生明显变化是:没有发生明显变化是:2.怎样观察下面的食物?●先用()观察()●再用()观察()●然后用()观察()3.设计自己的“一日食谱”我的一日食谱●早餐:中餐:晚餐:4.在生活中,你见过变质的食物吗?举例说明怎样辨别变质的食物?分析变质原因。

5.切几片馒头,做对比试验,研究物体变质的条件。

小学科学冀人版三年级上册物质的状态(新)12 热胀冷缩-章节测试习题(1)

小学科学冀人版三年级上册物质的状态(新)12 热胀冷缩-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】下列现象与热胀冷缩有关的是()。

A. 湿衣服变干B. 冬天水管冻裂C. 热水冒气【答案】B【分析】此题考查的是热胀冷缩。

【解答】冬天,气温较低,水在4度以下,水管受冷收缩,而水管中的水却受冷结成冰,体积膨胀,由此而产生的力将水管撑裂,B符合题意,A、C与热胀冷缩无关。

选B。

2.【答题】一般情况下,液体受冷时体积()。

A. 不变B. 收缩C. 膨胀【答案】B【分析】此题考查的是液体的热胀冷缩。

【解答】一般情况下,液体受冷时体积收缩,说明液体也有热胀冷缩的性质。

选B。

3.【答题】烧水时,水还没有开,就从壶里往外溢,因为()。

A. 壶里的水变多了B. 水受热体积膨胀【答案】B【分析】此题考查的是热胀冷缩。

液体受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,液体的这种体积变化就是热胀冷缩。

【解答】根据液体的热胀冷缩,水受热体积会膨胀,所以烧水时,壶里的水往外溢。

选B。

4.【答题】油罐里装油不能装得太满,是为了避免()。

A. 油太多,油罐被压坏B. 油受热膨胀溢出来【答案】B【分析】此题考查的是液体的热胀冷缩。

热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态下会缩小。

大多数物体都具有这种性质。

【解答】油具有热胀冷缩的性质,油罐里装油不能装得太满,是为了避免油受热膨胀溢出来。

选B。

5.【答题】小明从超市买回来很多碳酸饮料,他发现每一瓶碳酸饮料都没有装满,这是因为()。

A. 为了保证饮料不会变质B. 不良厂家为了多赚钱C. 预留空间,防止发生热胀冷缩而爆瓶D. 工作人员操作失误【答案】C【分析】此题考查的是液体的热胀冷缩。

【解答】热胀冷缩是物体的一种基本性质,液体、气体、固体大都有这样的特性,所以饮料瓶里面的饮料都不会装满,防止发生热胀冷缩而爆瓶。

选C。

6.【答题】温度计就是利用()的原理制成的。

【答案】热胀冷缩【分析】此题考查的是热胀冷缩的应用。

温度计,是测温仪器的总称,可以准确的判断和测量温度。

冀教版三年级科学上册期末复习题

冀教版三年级科学上册期末复习题

冀教版三年级科学上册期末复习题(一)一单元亲历科学《1亲历科学》1、也许您认为科学就是神奇的,但它并不(神秘)。

(p2)2、闪电与打雷就是同时发生的,但我们总就是先(瞧见闪电)后(听见打雷),因为(光比声传播速度快)。

3、秋天里树叶会漂落,因为(植物为了躲避寒冷与聚集营养)。

4、坐“过山车”时人为什么不会掉下来?(P2)答:“过山车”开动时具有很大的惯性,人受惯性的推动,再加上保险扣的作用,所以掉不下来。

5、向两片纸中间吹气,纸片会(向中间靠拢)。

(P3)6、用手轻轻托住乒乓球,从漏斗颈口向下吹气,再慢慢放开手,乒乓球(不会掉下来)。

(P4)《2认识自己》1、记下现在的自己,最好用(轮廓图)。

量身高用(尺子),量体重用(称),量腰围用(卷尺),没有卷尺用(直尺与绳子)。

P52、人的身体就是由(头)、(颈)、(躯干)、与(四肢)四部分组成的。

(P5)四肢包括上肢与下肢,(上肢又包括上臂、前臂、手,下肢包括大腿、小腿、足,)躯干包括胸部与腹部。

3、世界上没有两个完全一样的人。

P74、在人的一生中,会改变的特征有(指甲长短)(就是否戴眼镜)(胖瘦)、(梳小辨)等,不会改变的特征有(指纹)(胎记)(单双眼皮)(有无耳垂)(酒窝)、(“美人尖”)、(大拇指能否向背侧弯曲)等特征。

(P7)每个人的指纹都(不相同)、而且终生(不会改变)。

(皮肤损伤后,新的指纹仍具有原来的(纹理)。

(P8)5、近年来,科学家已经将(指纹识别)技术运用到其她领域,计算机中的(指纹登录)系统与(银行储蓄)系统就利用了这一技术。

P8二单元动物与植物《3寻找动物与植物》1、、在寻找动物与植物时,不了解的动植物不要(直接用手摸)。

不要(去危险的地方)。

2、简答题、我们周围有哪些动物与植物?(P10)答:动物:猪、狗、牛、羊、马、蚂蚁、蜗牛、蝴蝶、蜜蜂、猫等。

植物:树类、花类、草类等。

3、去什么地方找动物与植物?答:田野、树林、花园、操场等。

冀教版三年级科学(上册)期末复习及答案

冀教版三年级科学(上册)期末复习及答案

冀教版三年级科学(上册)期末复习及答案班级:姓名:一、填空题。

(共20分)1、利用物体运动的时间和距离,能比较它们运动的快慢,即_______。

2、围绕着一个中心点做圆周运动叫__________,也叫__________。

3、帆船航行是借用__________的力量。

4、水的温度越高,溶解食盐的速度越________。

5、地球是一颗有着丰富液态______的星球。

6、两人静止不动时,用__________和__________描述自己的位置。

7、加液体的烧杯口靠引流的________。

引流的玻璃棒末端靠三层滤纸。

8、与水一样,生活中很多物质的_________、_________、_________改变后,还是原来的物质。

物质本身的_________却没有改变,如水的_________。

9、描述小球的位置,以________为中心。

10、早晨,大阳从__________边升起,下午,太阳从__________边落下。

二、选择题(每小题2分,共20分)1、在水中和在地面上搬起同一块石头,()。

A.在水中用的力大B.在地面上用的力大C.用的力一样大2、下列哪项不属于空气的用途()。

A.风力发电B.制作冰淇淋C.动物呼吸3、熄灭酒精灯的正确方法是()。

A.用嘴吹灭B.用灯帽盖灭C.用扇子扇灭4、云的形成与()无关。

A.小水滴B.小冰晶C.小沙粒5、加热食盐水最终食盐会()。

A.和水一起蒸发掉B.不会蒸发留在杯底C.会蒸发掉一部分水6、水沸腾实验时,我们看到的气泡变化图是()。

A.B.C.7、下图是一种温度计刻度表的一部分,每一个最小刻度表示的数值是()。

A.10℃B.1℃C.2℃8、当我们在碎冰里加食盐并搅拌后,可以使碎冰周围的温度()。

A.变得更高B.变得更低C.不变9、取一块冰,融化后它的质量()。

A.变大B.不变C.变小10、经常参加锻炼,可以()人的肺活量。

A.增加B.减少C.不改变三、判断题(每小题2分,共20分)1、蝙蝠有翅膀,会飞翔,所以是一种鸟类。

三年级上册科学期末复习题总结全冀人版

三年级上册科学期末复习题总结全冀人版

三年级上册科学期末复习题总结全冀人版科学期末复习1、冰和水蒸气是不同状态下的水。

2、在寒冷的冬天,当气温降到0 摄氏度以下时,水会结冰。

3、冰变成水的过程叫融化。

4、在碎冰中加入食盐,现象时加快冰的融化。

5,、冰是固态。

6、气体变热后体积膨胀;气体变冷时体积收缩。

7、铜球受热后,体积膨胀;铜球遇冷时,体积收缩。

8、气体具有热胀冷缩的性质。

9、热胀冷缩在生活中的应用有:温度计、火车铁轨等。

10、自行车爆胎多发生在夏季。

11、将物质加工成细小颗粒,有助于加快溶解,如食盐、纯碱等。

12、有些物质被加工成较大颗粒,可以降低溶解速度,如各种形状的糖块等。

13、搅拌、加热、研细等方法可以加速冰糖在水中的溶解速度。

14、在做“研究搅拌是否能加快冰糖的溶解”的实验时,两个烧杯需要保持水的体积、水的温度、冰糖质量三个条件不变。

搅拌时,玻璃棒不要碰到杯壁和杯底。

15、不同的物质,溶解能力不同。

16、在探究实验“比较食盐、白砂糖、小苏打在水中的溶解能力”中,实验步骤如下:(1)分别称量质量相同的食盐、白砂糖和小苏打若干份。

(2)在三个烧杯中分别加入100毫升相同温度的水。

(3)分别向三个烧杯中各加入1份小苏打、白砂糖和食盐并轻轻搅拌,完全溶解后再加入第2份、第3份……直到直到不能溶解。

17、我国山西运城的盐湖含有丰富的硝。

湖水中的硝随温度降低,溶解能力变小,所以形成了美丽的硝花。

18、可以根据盐可溶解于水而沙不溶解于水的特点,来分离盐和沙。

19、请你把“分离盐和沙”的实验步骤补充完成:(1)将盐和沙混合物放入烧杯,加入一些水并轻轻搅拌,使盐完全溶解。

(2)组装过滤装置,过滤掉不能溶解的沙子。

(3)将盐水放置于阳光下,使水蒸发,盐就会析出来。

20、利用风力可以将轻的麦壳和重的麦粒分开,利用筛子可以将不同颗粒大小的物体分开。

生活中分离混合物的示例,你还知道农村做豆腐常用纱布袋将豆腐渣与豆浆分离。

21、当双手向两边拉长弹簧和皮筋后,弹簧和皮筋要恢复原状,对手产生了弹力。

冀教版三年级科学(上册)期中总复习及答案

冀教版三年级科学(上册)期中总复习及答案

冀教版三年级科学(上册)期中总复习及答案班级:姓名:一、填空题。

(共20分)1、用__________分离食盐和沙,用___________的方法分离食盐和水。

2、加液体的烧杯口靠引流的________。

引流的玻璃棒末端靠三层滤纸。

3、水是我们身边最常见的________。

它没有固定的________,但有一定的________。

4、扇扇子实际是用扇子带动空气________,形成风,使人感到_______。

5、确定和描述一个物体的位置需要三个条件:__________、__________和__________。

6、人的一生有两副牙齿,一副______________牙,一副______________牙。

7、我们可以通过_____________和_____________比较两个物体运动的快慢。

8、酒精灯加热时,酒精灯火焰的各个部分中温度最高的是_________.9、能把气球吹很大,是因为我们把________吹进了气球。

10、实验时,我们可以借助蚊香的________和纸条的________观察空气的流动。

二、选择题(每小题2分,共20分)1、下列不属于发酵食品的是()。

A.豆腐乳B.食用醋C.牛奶2、猫的爪子上长着厚厚的肉垫,主要作用是()。

A.捕食B.搏斗C.消音3、在下列材料中,哪种材料最硬()。

A.木条B.卡纸C.铁钉D.塑料4、水蒸发的过程是()。

A.可以看见的 B.看不见的 C.有时能看见,有时看不见5、雨、雪、霜等都是由空气中的()变成的。

A.氧气B.水蒸气C.氮气6、仙人球耐高温、干旱、贫瘠,不喜潮湿,适合生长在()中。

A.沙质土B.黏质土C.壤土7、属于古代计时工具的是()。

A.机械钟表B.电子表C.日晷8、用注射器做压缩水的实验时,能观察到()。

A.水温上升B.水很难被压缩C.水中出现大量气泡9、生活中我们常见的白酒和白醋,其实它们的颜色是()。

A.白色的B.无色的C.淡蓝色的10、空气()质量。

冀教版三年级科学(上册)期末复习题及答案

冀教版三年级科学(上册)期末复习题及答案

冀教版三年级科学(上册)期末复习题及答案班级:姓名:题序一二三四五六总分得分一、填空题。

(共20分)1、我们通常用_____________和_____________描述物体的位置。

2、“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”的歌词中,__________和__________都是运动的。

3、参照物是事先假定为________或__________的物体。

4、食盐能够_________在水中,也能从水中_________出来,因此,食盐溶于水的过程是一个_________的过程。

5、不同形状的物体在斜面上的运动情况可能是___________或___________。

6、空气总是在循环运动的,空气的流动形成__________。

7、在实验中,我们可以用多种物品来恢复天平的________。

记录下每一种物品的数量。

8、在测量物体运动的距离时,三次测量的数据都不一样,我们应该________。

9、为了便于观察和描述物体的运动形式,先在物体上贴上_____。

10、运动的快慢就是常说的_______,可以用______内通过的______来测量。

二、选择题(每小题2分,共20分)1、把食盐分别放入冷水和热水中,则食盐在()中溶解得快。

A.冷水B.热水C.无法确定2、下列哪种水不是地下水形成的?()。

A.泉水B.井水C.雨水3、把杯子倾斜一些后里面的水会()。

A.B.C.4、雨、雪、霜等都是由空气中的()变成的。

A.氧气B.水蒸气C.氮气5、下列活动有利于保护水资源的是()。

A.往河里倒垃圾B.往河里排泄废水C.节约用水、整治污水6、在研究分离食盐和水的活动中,我们曾做了如图这样的实验,实验结果发现()。

A.蒸发皿上留下水B.蒸发皿上留下白色颗粒C.蒸发皿上没有留下任何物质7、猫的爪子上长着厚厚的肉垫,主要作用是()。

A.捕食B.搏斗C.消音8、注射器抽进空气后,堵住管口,用力压活塞会()。

A.一点都推不动 B.推到底 C.推到一定程度就推不动了9、如图,气球可以被拧成不同的形状,主要原因是()。

冀教版科学三年级上册第一课复习题(打印版)

冀教版科学三年级上册第一课复习题(打印版)

第1课亲历科学1、闪电和打雷是同时发生的,但我们总是先(看见闪电)后(听见雷声),这是因为(光比声音传播快)。

2、乒乓球瘪了,放在热水里一烫就鼓起来了,这是因为气体受热后体积(膨胀起来)。

3、昼夜现象是由于地球的(自转)形成的。

4、风是一种(空气流动)现象。

5、科学是神奇的,但并不(神秘)。

6、当你对周围的事物产生了(好奇),并思考为什么的时候,(探索科学)就开始了。

7、苹果树春天会(发芽),夏天会(开花),秋天会(结果),冬天会(落叶)。

8、在北方,杨树叶会在秋天(变黄),然后(脱落);而冬天的时候我们最常见的一种自然现象是(树枝干枯)。

9、我们主要通过(上网)或(看电视)来达到“足不出户,尽知天下事”的目的。

10、向两片纸中间吹气,纸片会(向中间靠拢),这种现象与(空气的流动)有关。

11、如图,用手轻轻托住乒乓球,从漏斗颈口向下吹气,再慢慢放开手。

会发生的现象是(球不会掉下来)。

第1课亲历科学1、闪电和打雷是同时发生的,但我们总是先(看见闪电)后(听见雷声),这是因为(光比声音传播快)。

2、乒乓球瘪了,放在热水里一烫就鼓起来了,这是因为气体受热后体积(膨胀起来)。

3、昼夜现象是由于地球的(自转)形成的。

4、风是一种(空气流动)现象。

5、科学是神奇的,但并不(神秘)。

6、当你对周围的事物产生了(好奇),并思考为什么的时候,(探索科学)就开始了。

7、苹果树春天会(发芽),夏天会(开花),秋天会(结果),冬天会(落叶)。

8、在北方,杨树叶会在秋天(变黄),然后(脱落);而冬天的时候我们最常见的一种自然现象是(树枝干枯)。

9、我们主要通过(上网)或(看电视)来达到“足不出户,尽知天下事”的目的。

10、向两片纸中间吹气,纸片会(向中间靠拢),这种现象与(空气的流动)有关。

11、如图,用手轻轻托住乒乓球,从漏斗颈口向下吹气,再慢慢放开手。

会发生的现象是(球不会掉下来)。

第1课亲历科学1、闪电和打雷是同时发生的,但我们总是先(看见闪电)后(听见雷声),这是因为(光比声音传播快)。

小学科学冀人版三年级上册物质的状态(新)9 固体、液体和气体-章节测试习题(1)

小学科学冀人版三年级上册物质的状态(新)9 固体、液体和气体-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】下列关于空气的说法中,不合理的是()。

A. 我们周围很多地方都有空气B. 一般情况下,空气有一定的体积和形状C. 山越高,山顶上的空气就越稀薄【答案】B【分析】此题考查的是空气的特征。

【解答】B选项,空气没有固定形状,选B。

2.【答题】同一个气球可以变成各种形状,这主要是利用了空气的()。

A. 很轻B. 透明C. 无固定形状【答案】C【分析】此题考查的是空气的特征。

【解答】同一个气球可以变成各种形状,这主要是利用了空气没有固定形状,选C。

3.【答题】下列不属于空气的特征的是()。

A. 没有颜色B. 没有味道C. 有固定形状【答案】C【分析】此题考查的是空气的特征。

【解答】空气没有固定形状,选C。

4.【答题】下列可以证明空气存在的是()。

A. 被吹鼓起来的气球B. 玻璃杯看起来是透明的【答案】A【分析】此题考查的是空气存在的证明。

【解答】被吹鼓起来的气球可以证明空气的存在,选A。

5.【答题】拿一个自封口塑料袋,抓住袋中口,在空中来回挥动几下,然后收紧袋口,可以发现塑料袋变得鼓鼓的,里面装满了()。

【答案】空气【分析】此题考查的是空气的存在。

【解答】空气可以占据空间,拿一个自封口塑料袋,抓住袋中口,在空中来回挥动几下,然后收紧袋口,可以发现塑料袋变得鼓鼓的,里面装满了空气。

6.【答题】物体可以分为()、()和()三种类型。

【答案】固体液体气体【分析】此题考查的是物体的分类。

【解答】物体可以分为固体、液体和气体三种类型。

7.【答题】将瓶口稍微向上倾斜放在水中,瓶口有气泡冒出,冒出的气泡是(),气泡总是从水面下方往水面上方冒出,说明空气比水()。

(填“轻”或“重”)【答案】空气轻【分析】此题考查的是空气的特征。

【解答】将瓶口稍微向上倾斜放在水中,瓶口有气泡冒出,冒出的气泡是空气,气泡总是从水面下方往水面上方冒出,说明空气比水轻。

8.【答题】我们周围到处都是______。

【答案】空气【分析】此题考查的是空气的存在。

三年级上科学复习题冀教版

三年级上科学复习题冀教版

三年级上科学复习题冀教版三年级上科学复习题冀教版科学是一门有趣且充满奥秘的学科,它帮助我们了解自然界的规律和现象。

在三年级上学期的科学课程中,我们学习了许多有关生物、物质和力的知识。

现在,让我们来回顾一下所学过的内容,通过一些复习题来检验自己的学习成果吧!一、选择题1. 下列哪个是非生物的?A. 植物B. 动物C. 石头D. 空气2. 下列哪个是动物?A. 花B. 树C. 鸟D. 石头3. 植物通过什么进行呼吸?A. 嘴巴B. 鼻子C. 根D. 叶子4. 下列哪个是能够进行光合作用的?A. 鱼B. 鸟C. 花D. 菌类5. 下列哪个是非金属?A. 铁B. 铜C. 铝D. 碳6. 下列哪个是液体?A. 钢B. 石头C. 水D. 木头7. 下列哪个是固体?A. 水B. 汽油C. 空气D. 氧气8. 什么是力?A. 能使物体发生变化的东西B. 能使物体移动的东西C. 能使物体停止的东西D. 能使物体变重的东西9. 下列哪个是原始力?A. 推B. 拉C. 举D. 扔10. 下列哪个是非原始力?A. 摩擦力B. 弹力C. 重力D. 浮力二、填空题1. 动物通过 ______ 进行呼吸。

2. 植物通过 ______ 进行光合作用。

3. ______ 是一种金属。

4. ______ 是一种液体。

5. 重力是一种 ______ 。

6. 摩擦力是一种 ______ 。

7. 弹力是一种 ______ 。

8. 浮力是一种 ______ 。

三、简答题1. 什么是生物?举例说明。

2. 什么是非生物?举例说明。

3. 什么是物质?举例说明。

4. 什么是力?举例说明。

5. 你知道哪些常见的力?四、解答题1. 请用自己的话解释什么是光合作用。

2. 请用自己的话解释什么是原始力和非原始力。

3. 请用自己的话解释什么是摩擦力、弹力、重力和浮力,并举例说明。

通过以上的复习题,我们可以检验自己对三年级上学期所学科学知识的掌握程度。

希望大家能够认真思考并回答出正确的答案。

冀教新版三年级科学上册第一单元测试卷(含答案)

冀教新版三年级科学上册第一单元测试卷(含答案)

三年级科学上册第一单元试卷(新版)班级:姓名:分数:一、填空题(每空3分,共30分)1、看下图的直尺,最小刻度值是、最大量程是。

2、测量水的体积单位是、。

3、在下面的表格中填写比较轻重的方法和判断的依据。

4、体育教师用测量跑道的长度,建筑工人用测量房屋的长度。

5、粗细相同高度不同的两个杯子杯子装的水多一些。

高度相同,粗细不同的两个杯子杯子装的水多一些。

二、解释概念(每题5分,共20分)1、什么叫刻度尺?2、什么叫量筒?3、什么是物体的体积?4、什么叫天平?三、简答题(每题10分,共20分)1、写出测量水的体积步骤有哪些?2、胡萝卜体积太大,不能直接放入量筒,如何测量它的体积呢?四、给下面工具各部分的名称写下来(每空3分,共15分)1、2、托盘架3、4、标尺5、平衡6、7、分度盘8、五、写出天平的使用方法。

(15分)三年级科学上册第一单元试卷(答案)一、填空1、1mm、8cm2、l 、ml3、量一量掂一掂天平称量;苹果大小4、轮式测距仪激光测距仪5、高、粗二、解释概念1、刻度尺是测量长度的基本工具。

2、量筒是常用的测量体积的工具。

3、物体所占据空间的大小。

4、天平是称量物体质量的工具。

三、简答题1、答:①选择合适的量筒,将杯中的水沿着筒壁缓缓地倒入筒中。

②将量筒放在水平桌面上。

③待液面稳定后,平视液面读数并记录结果。

2、答:把胡萝卜切成小块,测量每一块的体积,再把他们的体积加起来。

四、给下面工具各部分的名称写下来1、底座3、左托盘5、螺母6、指针8、游码五、写出天平的使用方法答:1、先去下橡皮胶塞。

2、将托盘天平放置水平桌面,游码移至“0”处。

3、调节平衡螺母,使指针对准分度盘中央刻度线。

4、将待测物体放置于左托盘,用镊子向右托盘加减法码,并调节游码位置,直至指针指向分度盘的中央。

5、记录称量结果,物体的质量等于砝码的总质量加上游码所对的刻度值。

6、称量完毕,应把砝码放回盒中,把游码移回“0”处。

三年级科学上册试题--第一单元第1课测量长度冀人版(2017)含答案

三年级科学上册试题--第一单元第1课测量长度冀人版(2017)含答案

第一单元观察与测量第1课测量长度一、填空。

1.我们的感官(不可靠)。

2. (长度测量)是最基本的测量,(刻度尺)是测量长度的基本工具。

3.我们使用的刻度尺的单位一般有(米)、(分米)、(厘米)、(毫米)。

4.常用的长度测量工具有(刻度尺)、(直尺)、(皮尺)、(卷尺)。

5.刻度尺一次最多能测量的长度叫做(最大量程)。

6.刻度尺上最小格所代表的长度叫做(最小刻度值)。

7.用直尺测量物体的长度时,应注意直尺的(零刻度线)与物体的一端对齐。

8.读数时,视线要与(尺面垂直);记录测量结果时,要写出(数值)和(单位)。

9.在身边没有刻度尺的情况下,可以用“(柞)"和“(步)”等身体上的“尺子”,来估测物体的长度和距离的远近。

10.体育老师用(轮式测距仪)测量跑道的长度,建筑工人用(激光测距仪)测量房屋的长度。

二、选择。

1.下列选项中,( B )是测量长度的基本工具。

A.卷尺B.刻度尺C.直尺D.分尺2.读数时,视线要与尺面(A )。

A.垂直B.倾斜C.侧视3.测量物体前,我们要观察零刻度线的位置,读出其最大( A )和最小(A )。

A.量程刻度值B.刻度值量程井直斯C.数值数值4.用直尺可以测量书本的( B )。

A.页数B.长和宽C.内容5.大型医院里,一般用(C )测量人的身高。

A.直尺B.卷尺C.全自动身高测量仪三、判断。

1.皮尺是测量物体长度的基本工具。

(X)2.用直尺测量笔的长度时,注意将直尺的零刻度线与笔的一端对齐。

(V)3.测量前,我们应该仔细观察刻度尺零刻度线的位置,读出其最大刻度值和最小量程。

(X)4.读数时,视线要与尺面垂直。

(V)5.我们可以将一件物品的长度多测量几次,再求平均值,以减小误差。

(V)6.现在测量人的身高多使用轮式测距仪。

(X)7.建筑工人用激光测距仪测量房屋的长度。

(V )8.在身边没有刻度尺的情况下,可以用“步”、“作”等身体上的“尺子”来估测物体的长度和距离的远近。

三年级科学复习题1

三年级科学复习题1

三年级科学复习题(一)一、填空:1、凤仙花是用()繁殖的。

凤仙花耐()不耐(),喜欢()充足且通风的环境。

2、你在种植凤仙花的过程中,播种后每隔()天左右浇一次水,开花以后每隔()天左右浇一次水。

3、凤仙花的一生经历了()、()、()、()、()几个阶段。

4、蚕主要吃()。

蚕的一生要经过()次脱皮,从蚕茧里钻出来的虫子叫()。

5、蚕的一生要经过()、()、()、()等几个阶段。

6、湿衣服晾一段时间就干了,上因为衣服上的水()7、蒸发一般发生在液体的(),且在任何温度下都会发生。

8 、水蒸发的快慢与()、()、()等因素有关。

9、木材、砂、石等自然存在的材料,人们叫它们()材料。

砖、瓦、水泥等人工制造的材料,我们叫()材料。

10、装修材料美化了我们的房屋,但使用不当,会()我们的健康。

11、能使小灯泡亮起来的连接,形成了电流通路,人们这种电流通路为()。

12、人们通常把容易导电的物体叫做()13、把不容易导电的物体叫做()14、通电后有磁性,断电后没有磁性的装置叫()。

15 、电灯通电后,就把电能转化成了()能和()能。

二、观察与应用1、要使自己的电磁铁吸更多的大头针,有哪些办法?2、我们家庭、学校、工厂的电是从哪里来的?是利用哪些能量?3、调查家用电器,哪些是将电能转化为热能的?(至少举4种)4、为了避免或减少装修对人的危害,我们应该怎样做?5、在生活、生产中有很多利用和防止水分蒸发的例子。

请举2例。

6、在生活中,如果让你把一件厚实的衣服尽快晾干,你有哪些办法?7、夏天,你从外面买冰棍回家,你有什么办法能让冰棍“化”的慢一些?写出你的方法。

8、蚕在吐丝前,有哪些特殊的变化?9、养蚕过程中,你是怎样管理的?。

2019-2020学年冀人版科学三年级上册1测量长度练习卷(I)卷.docx

2019-2020学年冀人版科学三年级上册1测量长度练习卷(I)卷.docx

2019-2020 学年冀人版科学三年级上册 1 测量长度练习卷( I )卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 .测量我们的腰围应该用()。

A.B.C.2 .下列选项中,()是测量长度的基本工具。

A.卷尺B.刻度尺C.直尺D.分尺3 .尺子和测量纸带对比,有哪些相同的地方?()A.每个刻度的距离相同B.都是世界通用的C.不可以弯曲二、填空题4 .体育老师用___________测量跑道的长度,建筑工人用___________测量房屋的长度。

5 .我们使用的刻度尺的单位一般有________、 ________、 ________。

6 .我们在使用刻度尺时,要认清刻度尺的________、 ________、 ________、 ________。

7 .测量物体时,直尺必须紧靠________物体,零刻度对准_________的一端。

三、判断题8 .测量纸带是世界通用的测量工具。

(_____)9 .我们在测量番茄高度时,错误是可以发生的,是不可避免的。

(_____)10 .中国人和美国人对尺子进行读数时,结果是不一样的。

(_____)四、简答题11 .如何用身体测量教室的长度?12 .生活中还有哪些刻度尺?它们的最大量程和最小刻度值都一样吗?五、综合题13 .下图是常用的刻度尺,请根据图中提示完成问题。

首先认识 _______度。

该刻度尺的单位是_______。

该刻度尺的分度值是____________。

图中刻度尺的量程是______。

参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、3、4、三、判断题1、2、3、四、简答题1、2、五、综合题1、。

小学科学冀人版三年级上册观察与测量(新)1 测量长度-章节测试习题

小学科学冀人版三年级上册观察与测量(新)1 测量长度-章节测试习题

章节测试题1.【答题】大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。

()【答案】✓【分析】本题考查测量的相关知识点。

【解答】每个人手指的长度不同,“拃”就有长有短。

2.【答题】测量桌子高度时,我们可以借助纸带来测量。

()【答案】✓【分析】本题考查测量的相关知识点。

【解答】测量桌子高度时,我们可以借助纸带来测量。

3.【答题】每拃之间要首尾相连,测量时要从头到尾。

()【答案】✓【分析】本题考查测量的相关知识点。

【解答】每拃之间要首尾相连,测量时要从头到尾。

4.【答题】一拃是指拇指和无名指间的距离。

()【答案】×【分析】本题考查测量的相关知识点。

【解答】一拃是指拇指和中指之间的距离。

5.【答题】同桌合作测量纸带的长度,要你一拃我一拃,依次测量。

()【分析】本题考查测量的相关知识点。

【解答】每个人手指的长度不同,“拃”就有长有短,所以测量的结果就不同。

6.【答题】“拃”最早是()人发明的。

A.英国B.美国C.中国【答案】C【分析】本题考查测量的相关知识点。

【解答】“拃”最早是中国人发明的。

7.【答题】用纸带测量桌子的高度和直接用手测量相比()。

A.没区别B.更麻烦C.更准确【答案】C【分析】本题考查测量的相关知识点。

【解答】用身体部位来测量非常方便,但是测量结果不够准确。

用纸带测量桌子比用手测量桌子准确。

8.【答题】在用物体测量时,要注意首尾相连。

()【答案】✓【分析】本题考查测量的相关知识点。

【解答】在用物体测量时,要注意首尾相连。

9.【答题】测量时要按照一定的方法进行。

()【分析】本题考查测量的相关知识点。

【解答】测量时要按照一定的方法进行。

10.【答题】我们身边的很多物体都能成为测量的单位。

()【答案】✓【分析】本题考查测量的相关知识点。

【解答】我们身边的很多物体都能成为测量的单位。

11.【答题】测量物体长度时,测量计划是()。

1.在相连处画线做记号2.选定起点和终点3.数一数测量结果4.每个单位之间要首尾相连A.4 2 3 1B.2 4 1 3C.1 2 3 4【答案】B【分析】本题考查测量的过程。

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科学三年级上册考试题班级姓名一、拍拍小脑瓜,想一想,填一填。

(30分)1、指纹终生不变,皮肤损伤,新的指纹仍具有原来的()。

近年来,科学家已将()技术应用到其他领域,计算机的()系统和银行储蓄系统就利用了这一技术。

2、我们的身体是由()、()、()、和()四部分组成的。

3、使用放大镜时,要把镜面对准(),然后慢慢调整()到()的距离,直到看清为止。

4、凤仙花的叶子是()形的。

5、()的残体腐烂后变成(),也是土壤的一种成分。

6、蚯蚓喜欢生活在()、()的环境中。

二、我是小法官,知道对和错。

(对的打“√”,错的打“×”)(20分)1、向两片纸中间吹气,纸片会向两边分开。

()2、世界上没有两个完全一样的人。

()3、在寻找动物和植物时,不了解的动植物不要直接用手摸。

()4、蚯蚓是不长嘴巴的。

()5、凤仙花的种子是白的,不太圆。

()6、花草树木使我们的环境更清新,更美丽,我们应该爱护它们。

()7、不管什么垃圾,埋在土壤里都会腐烂。

()8、粘土比砂土保持水的性能强。

()9、植树种草可以防止水土流失。

()10、土壤里有很多小生物。

()三、你能把正确答案填在()里吗?1、将一把盐放入盛有水的量杯内,等盐全部溶化后水面会()。

A、明显上升B、明显下降C、不动2、想观察自己的容貌,可以用()A、放大镜 B、眼镜 C、镜子 D、显微镜3、要区分一杯矿泉水和一杯加盐的水,最好的办法是()A、尝一尝B、看一看C、闻一闻D、摸一摸4、下面三种池塘里的生物,其中一种与其它两种的生存方式不同,它是()。

A、乌龟B、青蛙C、金鱼5、对极其微小的,用我们的肉眼无法观察到的事物,我们可以通过()对其进行观察。

A、显微镜B、直尺C、天平6、下列植物茎上带刺的是()。

A、凤仙花B、荷花C、牵牛花D、月季7、地面上()的土叫土壤。

A、能够生活动物B、能够生长植物C、所有8、黄河水较清,泥沙较少的地段是()A、上游B、中游C、下游D、没有四、我来问,你来答。

(26分)1、在沙滩上能找到蚯蚓吗?为什么?2、水土流失给为类造成哪些灾害?怎样保持水土?3、植物由哪六大器官组成?4、水是什么样子的?用你自己的话说一说。

冀教版三年级科学上册期末复习题一、填空1、也许你认为科学是神奇的,但它并不(神秘)。

2、向两片纸中间吹气,会发生什么现象?(纸片会向中间靠拢)4、记下现在的我最好画出自己的(轮廓图)。

5、我的身体是由哪几部分组成的?(头,颈,躯干,四肢)6、量身高用尺子,量体重用称,测心率用秒表,测腰围用卷尺,如果没有卷尺,可以用直尺和绳子。

7、世界上有两个完全一样的人么?(没有)8、在每一个人的一生中,哪些特征是会改变的?(梳小辫,指甲长短,戴眼镜,发型等)不会改变的(胎记,指纹,单双眼皮,有无耳垂,有无酒窝)9、每个人的指纹都(不相同),而且终生(不会改变)。

10、使用放大镜时,要把镜面对准物体,然后慢慢调整(镜面)到(物体)的距离,直到看清楚为止。

11、蚯蚓喜欢生活在(阴暗潮湿)的环境中。

12、科学观察可以凭借我们的(眼,耳,鼻,舌,手)等感觉器官,也可以利用(放大镜,显微镜,摄像机)等仪器对事物进行观察。

13、(根,茎,叶,花,果实,种子)都是植物的器官。

14、土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分(疏松的表层),是许多(动物和植物)的家。

15、土壤中颗粒较大的是(砂),颗粒较小的是(粘土)16、土壤是由(砂,粘土,腐殖质,水,空气)等组成的。

17、腐烂的垃圾有(果皮,菜叶,剩饭,落叶,报纸):不腐烂的垃圾有(塑料袋,泡沫塑料)18、动植物的残体腐烂后形成腐殖质,也是土壤的一种成分。

19、能腐烂的垃圾对土壤有什么作用(增加土壤肥力),对植物有什么作用(促进植物茁壮成长)。

不能腐烂的垃圾对土壤有什么影响(污染土壤),对植物有什么影响(影响植物的生长),对不能腐烂的垃圾我们应该怎样处理(将垃圾分类处理,能回收的回收再利用)20、草和树对土壤有什么作用?(牢牢抓住土壤,不让水冲走土壤)21、水是生命的(源泉)22、水是(没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定形状、透明,)的液体。

观察水我们要充分利用(眼,耳,鼻,舌,手)等感觉器官。

23、1000克的蔬菜水果中,含水约900克。

1000克的鱼中,含水约800克。

100千克的成年人体内,含水约70千克。

24、瓶子在水中上浮,用什么办法让它沉下去?(灌水,装石子,捆上重物,打碎,重物压,在瓶子上钻孔)。

橡皮泥在水中下沉,用什么办法让它浮上来?(捏成船形或碗形,放在浮的物体上,捆住能浮的物体,捏成空心球等。

25、我们生活中哪些地方用到了水的浮力(船在水中行驶,淘米,游泳,水中运木材等)。

流水能帮助我们做什么?(发电,磨米磨面,划船,冲浪,漂流)。

带来的危害(冲毁房屋,冲倒树木,打翻鱼船)26、如果把地球的总水量平均分成(100)份,海水大约占(97)份,在不足3份的淡水中,冰又占去了(2)份,可供利用的淡水还不到(1)份。

27、空气是没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定形状、透明的气体。

28、空气占据空间么?(占据)29、风是(由于空气的流动形成的)。

30、怎样使小水轮转得快?(水位高,水量大,水冲在叶轮上)31、怎样使风车转得快?(风大,风车转动灵活,对准风向)32、人对风的利用方式?(帆船,风车,风力发电,扬场)33、飞翼留在空中的时间长短与飞翼的什么特征有关?(在纸飞翼合适的部位适当加重可以调节纸飞翼的飞行状态,加大纸飞翼的翼面面积,改变纸飞翼的翼面角度.) 34、纸团和纸片下落方式有什么相同?有什么不同?(相同:重量相同,下落高度相同;不同:速度不同,下落线路不同。

)35、降落伞留空时间的长短,与(伞面材质,伞面的大小,伞绳的长短,配重的质量)有关。

36、哪些食物中蛋白质含量比较高?(肉类,奶类,蛋类、豆类)37、哪些食物中维生素的含量比较高?(水果,蔬菜)38、矿泉水中含有什么成分?(矿物质(钙,镁,钾,纳,铁)39、食物中的主要营养成分有哪些?(蛋白质,糖类,脂肪,无机盐,维生素,水)40、一种食物中能含有身体必须的全部营养么?(不能)41、我的饮食秘诀是(合理饮食很重要,蔬菜水果少不了;大豆牛奶天天有,鱼肉禽蛋要适量,少吃肥肉和荤油,新鲜洁净要记牢)42、(营养缺乏有损健康,营养过剩也不利于健康。

)43、加工牛奶顺序(挤牛奶,高温灭菌,称重,运输,商店)44、新食品的种类(强化食品,太空食品,转基因食品,特殊目的的食品,方便食品,速溶食品)45、(健壮的身体),(愉快的心情)才是健康的表现。

46、怎样做更健康(讲究卫生,合理饮食,积极锻炼,按时作息)47、(观察)是科学探究的基本方法之一。

48、指纹终生不变,皮肤损伤,新的指纹仍具有原来的(纹理)。

49、凤仙花是红色的,叶子是(长条)形的。

50、蚯蚓的身体是(棕红色)的,身体中间有一个(大环),头在靠(近)大环的一端。

51、蚯蚓喜欢生活在(阴暗)、(潮湿)的环境中。

52、在水中会下沉的物体也要受到(浮力)。

53、风是由于(空气流动)形成的;风吹树枝,树枝摇动,说明风有(力量)。

54、将水果榨果汁时,我们会发现,榨完得到的果汁比果渣多。

55、在水中的物体有的浮有的沉,但都受到一个向上的力,这个力就是水的浮力。

56、我国陆地国土总面积 960 万平方千米。

57、长时间吃不到新鲜的蔬菜和水果,身体就会缺乏维生素。

58、科学家按风力的大小把风划分为(13)个等级,即0级--12级。

二、我是小法官,知道对和错。

(对的打“√”,错的打“×”)(20分)1、向两片纸中间吹气,纸片会向两边分开。

(× )2、世界上没有两个完全一样的人。

(√)3、在寻找动物和植物时,不了解的动植物不要直接用手摸。

(√)4、蚯蚓是不长嘴巴的。

(×)5、凤仙花的种子是白(黑)的,不太圆。

(×)6、不管(不是)什么垃圾,埋在土壤里都会腐烂。

(×)7、粘土比砂土保持水的性能强。

(√)8、植树种草可以防止水土流失。

(√)9、土壤里有很多小生物。

(√)10、土壤是没有(有)颜色的。

(×)11、整条黄河的水(不)都是黄的。

(×)12、大海是蓝色的,所以(但是)水是蓝(无)色的。

(×)13、植物离开水是不能存活的。

(√ )14、地球上的水是有限的,我们应该节约用水。

(√ )15、空气有(没有)一定的体积,也有(没有)一定的形状。

(×)16、纸飞翼的翼面越大,下降得就越慢。

(√ )17、肉类食品中含维生素(蛋白质)比较多。

(×)18、转基因的西红柿比我们常见的普通西红柿容易(不容易)腐烂。

(×)19、大的马铃薯在水中会沉下去,小的马铃薯在水上(也)会浮上来(沉下去)。

(×)20、小明大拇指的皮肤损坏了,妈妈说新长出来的指纹比(和)以前的指纹更漂亮(一样)。

(×)21、蔬菜和泡沫埋在土里都能(不能都)腐烂。

(×)22、动植物死后残体留在土壤里对土壤不利(有利)。

(×)23、营养缺乏有损健康,营养过盛也不利于健康。

(√ )24、水能够装满杯子,空气不(也)能。

(×)三、你能把正确答案填在()里吗?1、想观察自己的容貌,可以用(C)A、放大镜B、眼镜C、镜子D、显微镜2、地面上(C)的土叫土壤。

A、能够生活动物B、能够生长植物C、所有3、为了减少水土流失,我们应当( B )A、锄掉原有的野草,种上树木B、保护原有植物C、锄掉一切草木。

4、腐殖质是( C )残体腐烂以后形成的。

A、动物B、植物C、动植物5、证明土壤是否有空气,简单的方法是( C )A、把土壤放在铁盘上烧B、用手摸摸是否松软C、把土壤放进水中,看有没有气泡冒出。

6、体重100千克的成年人体内含水,( C )千克。

A、50B、60C、70D、807、用同一块橡皮泥,把它的形状改变以后,就会浮在水面上,这是因为( A )A、橡皮泥所受的浮力增大B、橡皮泥变轻8、纸飞翼是受空气的什么作用,才慢慢地下降的。

( A )A浮力 B重力 C弹力9、牛奶中含的主要营养成分是( A )A、蛋白质B、淀粉和糖C、脂肪10、( C )是生命的源泉,我们每天都离不开它。

A、土壤B、粮食C、水11、飞翼留在空中的时间长短与飞翼的( AB )有关。

A翼面的大小 B翼面的轻重 C翼面的颜色四、我来问,你来答。

(26分)1、花草树木使我们的环境更清新更美丽,我们应该怎样爱护他们呢?答:按时浇水;不在树上刻、画;不摘花;做爱护花草树木的标牌。

2、蚯蚓对农作物的作用是什么?答:蚯蚓是耕田能手,它在地下穿行,挖出很多洞,使很多空气和水进入泥土里,有利于植物的生长。

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