《杞人忧天》《穿井得一人》过关检测

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《穿井得一人、杞人忧天人》选择、文言现象、简答、阅读习题及答案【部编版七上24课】

《穿井得一人、杞人忧天人》选择、文言现象、简答、阅读习题及答案【部编版七上24课】

《穿井得一人、杞人忧天》习题及答案【部编版七上第24课】班级:姓名:题型:【选择题】【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【课内简答题】【课外文言文阅读】一、选择题:1、下列句中“若”的用法和意义不同的一项是()A.求闻之若此 B.不若无闻也C.若屈伸呼吸D.未若柳絮因风起2、下列句中“闻”的用法和意义不同的一项是()A.不若无闻也B.有闻而传之者C.闻之于宋君D.闻之,欣然规往3、下列句中“之”的用法和意义不同的一项是()A.宋之丁氏B.国人道之C.闻之于宋君D.宋君令人问之于丁氏4、下列各句中与其他选项句式特点不同的一项是()A.至于负者歌于途B.宋君令人问之于丁氏C.非得一人于井中也D.闻之于宋君5、下列各句中不含通假字的一项是()A.尊君在不 B.身亡所寄C.其人舍然大喜D.因往晓之。

6、下列各句中“之”的用法不同的一项是()A.宋之丁氏B.又数刀毙之。

C.禽兽之变诈几何哉D.得一人之使7、下列加点词语不属于古今异义的一项是()A.可以..讲论文义..为师矣 B. 与儿女C.其人舍然大喜.... D.亦不能有所中伤8、下列加点词解释错误的一项是()A.身亡.所寄,废寝食者。

(亡:同“无”,没有)B.奈何..忧崩坠乎?(奈何:为何,为什么)C.若.屈伸呼吸(若:假如)D.只使坠,亦不能有所中伤..。

(中伤:伤害)9、下列加点词词意思用法相同的一项是()A.其人舍.然大喜太丘舍.去B.日.月星宿吾日.三省吾身C.终日在天中行止.止.增笑耳D.因往晓之.求闻之.若此10、下列各句中句式特点不同的一项是()A.即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

B.地,积块耳C.日中不至,则是无信。

D. 宋君令人问之于丁氏11、对《穿井得一人》的寓意说法有误的一项是()A、不要轻信流言蜚语。

B、一家之言,经再三转述,往往会丧失原义。

C、对于别人的话,要注意实地调查,掌握第一手材料。

D、要勇于揭穿别人的谎言。

部编版七年级上册第六单元第22课《穿井得一人》《杞-人忧天》练习(word版有答案)

部编版七年级上册第六单元第22课《穿井得一人》《杞-人忧天》练习(word版有答案)

人教版七上《穿井得一人》《杞人忧天》练习班级姓名学号《穿井得一人》一、基础知识1.《穿井得一人》节选自《吕氏春秋》,《吕氏春秋》又称《____________》,是战国时期秦相__________集合门客共同编写而成。

是先秦________(派别)代表作品。

2.解释加点的词(1)及.其家穿井及:_______________(2)国人道.之道:_______________(3)家无井而出溉汲..溉:_______________汲:_______________(4)及其家穿.井穿:_______________(5)吾穿井得.一人得:_______________(6)闻.之于宋君闻:_______________(7)得一人之使.使:_______________3.翻译句子(1)国人道之,闻之于宋君。

______________________________________________________________________________ (2)得一人之使,非得一人于井中也。

______________________________________________________________________________ (3)求闻之若此,不若无闻也。

______________________________________________________________________________4.“穿井得人”的故事告诉我们________________________的危害。

二、阅读下面的文言文,完成第5-8题。

(14分)(一)穿井得一人宋之丁氏,家无井,而出溉汲,常一人居外。

及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。

”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。

”国人道之,闻之于宋君。

宋君令人问之于丁氏。

丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。

”求闻之若此,不若无闻也。

《穿井得一人》《杞人忧天》练习小测题

《穿井得一人》《杞人忧天》练习小测题

《穿井得一人》《杞人忧天》练习小测题班别:________ 姓名:________ 学号:________ 成绩:________1.对《穿井得一人》寓意说法有误的一项是()A、不要轻信流言蜚语。

B、一家之言,经再三转述,往往会丧失原义。

C、对于别人的话,要注意实地调查,掌握第一手材料。

D、要勇于揭穿别人的谎言。

2.下面句子中“杞人忧天”这一成语使用错误的一项是()A.只因为被拉黑的人数少,就觉得制裁不文明旅游者没有除恶务尽,那是一种典型的杞人忧天。

B.尽管公司目前的发展形势可喜,但人们的顾虑并非是杞人忧天。

C.日本政府于2018年制定了“今后50年内诞生30名左右诺贝尔奖得主”的目标,针对此事韩国媒体用了杞人忧天来形容。

D.中国与世界经济研究会中心主任李稻葵在文章中称,担心中国经济崩溃是杞人忧天。

3.下列选项中加点的词意思相同的一项是是()A.【之】宋之丁氏晓之者曰B.【若】求闻之若此若屈伸呼吸C.【使】只使坠得一人之使D.【亦】亦不能有所中伤晓之者亦舍然大喜4.下面对语句的翻译不恰当的一项是()A.告人曰:“吾穿井得一人。

”(对别人说:“我家打井得到一个人。

”)B.得一人之使,非得一人于井中也。

(得到一个人的劳力,并不是从井中挖出一个人来呀)C.天果积气,日月星宿,不当坠耶?(天是气体,那日月星辰不就会掉下来吗?)D.终日在地上行止,奈何忧其坏?(整天都在地上走了又停,怎么还担心地会陷下去呢?)5.下列句中加点词语解释错误的一项是()A.身亡所寄亡:无,没有B.因往晓之晓:告知,开导C.若屈伸呼吸若:好像D.其人舍然大喜舍:同“释”,解除、消除6.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是()A.【以】静以修身以为顺流下矣B.【其】其人曰奈何忧其坏C.【而】有闻而传之者学而时习之D.【之】闻之于宋君而两狼之并驱如故7.下列对选文的理解有误的一项是()A.故事讽刺了那些忧心忡忡、顾虑无穷而又无所作为的人。

《诫子书、狼、穿井得一人杞人忧天》选择、翻译、默写、简答及答案【部编版七上】

《诫子书、狼、穿井得一人杞人忧天》选择、翻译、默写、简答及答案【部编版七上】

七年级上期中后文言文检测题(带答案)【部编版】班级:姓名:题型:【选择题】【重点句子翻译】【理解性默写】【课内简答题】目录:(一)第16课《诫子书》习题(二)第20课《狼》习题(三)第24课《穿井得一人》《杞人忧天》习题(一)第16课《诫子书》检测题班级:姓名:一、选择题:1、下列朗读停顿不正确的一项是( )A.夫/君子/之行B.静/以修身,俭/以养德C.夫/学须静也,才/须学也D.年/与时驰,意/与日去2、下列句中中加点词的意义和用法相同的一项是()A.静以.修身,俭以养德。

不以.物喜,不以己悲。

B.小大之狱,虽.不能明察。

虽.乘奔御风,不以疾也。

C.安陵君其.许寡人。

下视其.辙,登轼而望之。

D.夫君子之.行。

辍耕之.垄上。

3、下列句中中加点词的文言用法与其它三项不同的一项是()A.非学无以广.才B. 腰.白玉之环C. 长跪而谢.之D. 轻.寡人与4、对这篇短文的分析,错误的一项是()A.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调他们是与人的志向相关的。

B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。

C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。

D.“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污,独善其身的良好愿望。

5、下面理解有误的一项是()A.《诫子书》可以看作是诸葛亮对其一生的总结,他也是一位品格高洁才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在言中,成为后世历代学子修身立志的名篇。

B.文章只概括了治学的经验,着重围绕一个“静”字加以论述,同时把失败归结为一个“躁”字,对比鲜明。

C.文章通过智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得如此深切。

后人留存有多篇《诫子书》。

D.《诫子书》是修身立志的名篇,其文短意长,言简意赅,主旨是勉励儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁。

《穿井得一人、杞人忧天》习题及答案【部编版七上第24课】

《穿井得一人、杞人忧天》习题及答案【部编版七上第24课】

《穿井得一人、杞人忧天》习题及答案【部编版七上第24课】班级:姓名:说明:根据习题难易度,分A卷和B卷。

一、A卷:夯实基础类题型:【重点注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】二、B卷:能力提升类题型:【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题】【课外文言文阅读】A卷:夯实基础一、重点课下注释默写:《穿井得一人》3、【溉汲】【溉】,【汲】,4、【及】5、【国人】5、【道】6、【闻之于宋君】【闻】,7、【对】9、【得一人之使】《杞人忧天》11、【亡】13、【晓】14、【积气】15、【若】16、【行止】17、【奈何】18、【只使】19、【中伤】20、【积块】21、【四虚】22、【躇步跐蹈】23、【舍然】【舍】,二、重点句子翻译:1、宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。

翻译:2、吾家穿井得一人。

翻译:3、国人道之,闻之于宋君。

翻译:4、得一人之使,非得一人于井中也。

翻译:5、求闻之若此,不若无闻也。

翻译:6、杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。

翻译:7、又有忧彼之所忧者,因往晓之。

翻译:8、天,积气耳,无处无气。

若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?翻译:9、天果积气,日、月、星宿,不当坠邪?翻译:10、其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。

翻译:B卷:能力提升三、课内简答题:1、《穿井得一人》中宋君为什么要派人向丁家询问这件事呢?2、《穿井得一人》文中的宋君是一个怎样的人?3、《穿井得一人》文末“求闻之若此,不若无闻也。

”有什么作用?4、《穿井得一人》中,原来是一场误会,造成这个误会讹言的原因是什么?生活中怎样避免这样的事情发生?5、《穿井得一人》中丁家穿井后,告人曰:“吾穿井得一人”。

是什么意思?6、《穿井得一人》传说的人把这句话听成了什么意思?7、《穿井得一人》的寓言故事说明了了一个什么道理?8、《杞人忧天》杞人反复提出疑问说明了什么?9、《杞人忧天》文末“其人”“大喜”的原因是什么?“晓之者”“大喜”的原因则是什么?10、《杞人忧天》杞人为什么忧天?这则寓言嘲讽了什么样的人?11、人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧,也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。

《穿井得一人》《杞人忧天》字词练习与答案

《穿井得一人》《杞人忧天》字词练习与答案

《穿井得一人》《杞人忧天》字词练习答案一、重点字词解释:1、穿井得一人(穿:挖掘,开凿) 2.溉汲(溉汲:打水浇田,汲:从井里取水)3.及其家穿井(及:待,等到)4.国人道之:(国人:指居住在国都中的人,道:讲述)5.闻之于宋君(闻:这里是“使……听到”的意思。

)6.问之于丁氏:(于:向)7.得一人之使(使:使用,指劳力。

)8.丁氏对曰(对:应答,回答)9.求闻之若此(若此:像这样,如此) 10.不若无闻也(不若:不如,比不上)11. 崩坠(崩塌,陷落) 12. 身亡所寄(亡:无,没有)(寄:依存,13. 因往晓之(告知,开导) 14. 若屈伸呼吸(你)15. 终日在天中行止(行动,活动) 16. 奈何(为何,为什么)17. 只使坠(纵使,即使) 18. 亦不能有所中伤(伤害)19. 充塞四虚(四方) 20. 躇步跐蹈(这四个字都是踩,踏的意思)21. 其人舍然大喜(舍通“释”,解除、消除。

舍然:消除疑虑的样子)二、词语分类归纳:1.重要虚词。

(1)之①宋之丁氏(助词,的)②有闻而传之者(代词,这话)③国人道之(代词,指“穿井得一人”这件事)④闻之于宋君(代词,这件事)⑤得一人之使(助词,的)⑥求闻之若此(定语后置的标志,语序应为“若此之求闻”)(2)其①及其家穿井(代词,他的)②其人曰(代词,那)③奈何忧其坏(代词,它)(3)于①宋君令人问之于丁氏(介词,向)②非得一人于井中也(介词,在)(4)闻有闻而传之者(动词,听说)求闻之若此(名词,传闻)(5)若求闻之若此(像)不若无闻也(如,比)若屈伸呼吸(你)若躇步跐蹈?(你)(6)得吾家穿井得一人(得到)丁氏穿井得一人(挖到)2.古今异义。

①穿井得一人(古义:挖掘、开凿;今义:破、透)②国人道之(古义:国都;今义:国家)③国人道之(古义:讲述;今义:道理)3.通假字身亡所寄,废寝食者“亡”通“无”,没有其人舍然大喜“舍”通”释”解除,消除三、重点句子翻译:1. 宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。

人教版部编教材七年级语文上册《寓言四则》《穿井得一人》《杞人忧天》阅读练习(含答案)

人教版部编教材七年级语文上册《寓言四则》《穿井得一人》《杞人忧天》阅读练习(含答案)

人教版部编教材七年级语文上册《寓言四则》阅读练习穿井得一人宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。

及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。

”有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人。

”国人道之,闻之于宋君。

宋君令人问之于丁氏。

丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。

”求闻之若此,不若无闻也。

杞人忧天杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。

又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,无处无气。

若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日、月、星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日、月、星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。

”其人曰:“奈地坏何?”晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。

若躇步跐蹈?终日在地上行止,奈何忧其坏?”其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。

1、给下列加点字注音。

溉汲..()杞.国()崩坠.()废寝.食()星宿.()耶.()光耀.()充塞.()躇.步()跐.蹈.()舍.然()2、解释下列字词。

宋之丁氏之:家无井而出溉汲溉汲:溉:汲:常一人居外常:居:及其家穿井及:穿:吾穿井得一人得:非得一人于井中也得:国人道之道:闻之于宋君闻:宋君令人问之于丁氏令:于:身亡所寄亡:寄:废寝食者废:寝:食:者:因往晓之因:往:晓:不当坠耶当:坠:耶:天,积气耳积气:耳若屈伸呼吸若:终日在天中行止终日:行止:只使坠只使:积块耳积块:亦不能有所中伤中伤:晓之者亦舍然大喜亦:舍然:3、翻译下列句子。

(1)家无井而出溉汲,常一人居外。

(2)有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人。

”(3)得一人之使,非得一人于井中也。

(4)求闻之若此,不若无闻也。

(5)又有忧彼之所忧者,因往晓之(6)若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?(7)只使坠,亦不能有所中伤。

(8)地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。

(9)其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。

4、课文理解。

(1)宋君为什么要派人向丁家询问这件事呢?(2)通过《穿井得一人》这个故事我们得到的启示是什么?5、文中杞国人人“忧天地崩坠”,因此“晓之者”从“天”“地”两方面加以开导。

《穿井得一人杞人忧天》练习

《穿井得一人杞人忧天》练习

《穿井得一人》《杞人忧天》练习一、文学常识1、《穿井得一人》选自,又称,时期家的代表著作。

时期集合门客共同编写而成。

本文题目是编者加的,“穿”的意思是。

2、《杞人忧天》节选自。

今本篇,内容主要为、、。

作者,相传是时期的家人物,国人。

二、解释下列字词1.家无井而出溉汲..(溉汲:溉:汲:)2.及.其家穿井(及:)3.国人道...之(国人:国:道:)4.闻.之于宋君(闻:)5.丁氏对.曰(对:)6.得一人之使.(使:)7.身亡.所寄(亡:)8.因往晓.之(晓:) 9.天,积气..耳(积气:)10.若.屈伸呼吸(若: ) 11.终日在天中行止..(行止: )12.奈何..忧崩坠乎(奈何: ) 13.只使坠.(只使:)14.积块..(四虚: ) ..耳(积块: ) 15.充塞四虚16.躇步跐蹈....(躇:步:跐:蹈: )17.晓之者亦舍然..大喜( 舍然:舍: )18.吾穿..井得一人(吾:穿: )19.有闻.而传.之者( 闻:传: )20.求闻.之若此..无闻也(闻:若此:不若: ) ..,不若21.废寝食..者(寝:食: )22.不当坠耶..(坠:耶: )23.亦不能有所中伤..(中伤: )四、一词多义1、之:闻之.于宋君()得一人之.使()晓之.者曰()宋之.丁氏()2、闻:闻.之于宋君()有闻.而传之者()求闻.之若此()3、于:闻之于.宋君()非得一人于.井中()宋君令人问之于.丁氏()4、若:求闻之若.此()若.躇步跐蹈()5、其:其.人曰()奈何忧其.坏()五、翻译下列句子1、家无井而出溉汲,常一人居外。

2、有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人。

”3、得一人之使,非得一人于井中也。

4、求闻之若此,不若无闻也。

5、又有忧彼之所忧者,因往晓之6、若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?7、只使坠,亦不能有所中伤。

8、地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。

9、其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。

六、判断正误1、《穿井得一人》节选自《吕氏春秋》先秦儒家代表著作。

《穿井得一人、杞人忧天》习题(部编版带答案)

《穿井得一人、杞人忧天》习题(部编版带答案)

部编版语文七上第24课《穿井得一人》《杞人忧天》精品检测题班级:姓名:说明:参照部编版新教材整理,按课下注释、重点句子翻译、重点知识理解三个知识板块整理的习题,方便实用。

一、重点课下注释默写:《穿井得一人》3、【溉汲】【溉】,【汲】,4、【及】5、【国人】5、【道】6、【闻之于宋君】【闻】,7、【对】9、【得一人之使】《杞人忧天》11、【亡】13、【晓】14、【积气】15、【若】16、【行止】17、【奈何】18、【只使】19、【中伤】20、【积块】21、【四虚】22、【躇步跐蹈】23、【舍然】【舍】,二、重点句子翻译:1、宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。

翻译:2、吾家穿井得一人。

翻译:3、国人道之,闻之于宋君。

翻译:4、得一人之使,非得一人于井中也。

翻译:5、求闻之若此,不若无闻也。

翻译:6、杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。

翻译:7、又有忧彼之所忧者,因往晓之。

翻译:8、天,积气耳,无处无气。

若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?翻译:9、天果积气,日、月、星宿,不当坠邪?翻译:10、其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。

翻译:三、重点知识积累:1、解释下列句中“闻”的意思。

①、闻之于宋君:②、求闻之若此:③、不若无闻也:2、指出下列句中加点字的用法,并解释。

①、闻.之于宋君:②、求闻.之若此:③、亡.处亡气:④、其人舍.然大喜:3、丁家穿井后,告人曰:“吾穿井得一人”。

是什么意思?答:4、传说的人把这句话听成了什么意思?答:5、则寓言故事说明了了一个什么道理?答:6、杞人“忧”什么?“忧”到什么程度?后来杞人的情绪发生了什么变化?答:7、从这则故事中你了解到“杞人忧天”这个成语是什么意思?答:8、如何看待《杞人忧天》中那个好心人的解释?答:参考答案一、重点课下注释默写:《穿井得一人》3、【溉汲】打水浇田。

【溉】,浇灌、灌溉。

【汲】,从井里取水。

4、【及】待,等到。

5、【国人】指居住在国都中的人。

《杞人忧天》《穿井得一人》过关检测

《杞人忧天》《穿井得一人》过关检测

《穿井得一人》《杞人忧天》一课一练满分:150分出题人:顾亚平夏春春审题人:史盼盼一、文学知识(每空1分,共15分)1、《穿井得一人》选自,又称,期间家的代表着作。

期间会合食客共同编写而成。

本文题目是编者加的,“穿”的意思是。

2、《庸人自扰》节选自。

今本篇,内容主要为、、。

作者,相传是期间的家人物,国人。

二、给以下加点字注音(每空1分,共12分)溉汲()杞国()崩坠()废寝食()星宿()耶().......灿烂()充塞()躇步()跐蹈()()舍然()......三、解说以下字词(每词1分,共45分)1、宋之丁氏之:2、家无井而出溉汲溉汲:溉:汲:3、常一人居外常:居:4、及其家穿井及:穿:5、吾穿井得一人得:6、有闻而传之者传:之:者:7、国人道之道:8、闻之于宋君闻:9、宋君令人问之于丁氏令:于:10、丁氏对曰对:11、得一人之使使:12、求闻之若此闻:若:13、身亡所寄亡:所:寄:14、废寝食者废:寝:食:者:15、因往晓之因:往:晓:之:16、不妥坠耶当:坠:耶:17、天,积气耳积气:耳:18、若屈伸呼吸若:19、整天在天中行止整天:行止:20、何如忧崩坠乎何如:21、只使坠只使:22、积块耳积块:23、亦不可以有所中伤中伤:24、晓之者亦舍然大喜亦:舍然:四、一词多义(每空1分,共13分)、之:闻之于宋君()得一人之使()1 ..晓之者曰()宋之丁氏()..2、闻:闻之于宋君()有闻而传之者()..求闻之若此().3、于:闻之于宋君()非得一人于井中()..宋君令人问之于.丁氏()4、若:求闻之若此()若躇步跐蹈()..5、其:其人曰()何如忧其坏()..五、指出通假字并翻译(每空2分,共4分)1、身无所寄()2、其人舍然大喜()六、指出古今异义词并解说(每空2分,共4分)1、国人道之古义:()今义:()2、亦不可以有所中伤古义:()今义:()七、指出以下特别句式的种类(每空2分,共4分)1、得一人之使,非得一人于井中也()2、宋君令人问之于丁氏()八、翻译以下句子(每句4分,共36分)1、家无井而出溉汲,常一人居外。

专题10《寓言四则》(杞人忧天、穿井得一人)(典题精练)(原卷版+解析)

专题10《寓言四则》(杞人忧天、穿井得一人)(典题精练)(原卷版+解析)

专题10 部编版七年级上册文言文之《寓言四则》(其中两则)——《穿井得一人》《杞人忧天》『典题精练』一、(2021·浙江·七年级期中)古文阅读。

(甲)宋之丁氏,家无井,而出溉汲,常一人居外。

及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。

”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。

”国人道之,闻之于宋君。

宋君令人问诸丁氏。

丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。

”求闻之若此,不若无闻也。

(乙)齐宣王好射,说人之谓己能用疆弓也。

其尝所用,不过三石①,以示左右左右皆试引之中关而止,皆曰:“此不下九石,非王,其孰能用是?”宣王之情,所用不过三石,而终身以为用九石,岂不悲哉!(选自《吕氏春秋·驱塞》》(注释)①石(dàn):重量单位,一百二十斤为一石。

1.解释下列加点字。

(1)及其家穿.井()(2)闻.之于宋君()(3)说.人之谓已能用强弓也()(4)非王孰.能用是()2.请你用“/”给下面的句子正确断句。

(限断2处)以示左右左右皆试引之中关而止3.请你分析甲乙两文中宋君和齐宣王的异同,并结合生活实际谈谈你从中得到的启示。

二、(2021·福建泉州市·七年级期末)阅读下面的文言文,完成小题。

(甲文)宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。

及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。

”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。

”国人道之,闻之于宋君。

宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。

”求闻之若此,不若无闻也。

(乙文)子禽问曰:“多言有益乎?”墨子曰:“虾蟆、蛙黾①日夜恒鸣口干舌癣②然而不听。

今观晨鸡,时夜③而鸣,天下振动。

多言何益?唯其言之时也。

”(选自《墨子·墨子后语》)(注释)①蛙黾(méng):蛙。

黾,蛙的一种。

②挤:同“敝”,困,疲劳。

③夜:在黑夜结束的时候。

1.解释下列加点词的意思。

(1)及.其家穿井()(2)得一人之使.()(3)多言何益.()(4)时.夜而鸣()2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.虾蟆、蛙黾日夜/恒鸣口干/舌癖然/而不听B.虾蟆、蛙黾/日夜恒鸣/口干舌癖然/而不听C.虾蟆、蛙黾/日夜恒鸣/口干舌癖/然而不听D.虾蟆、蛙黾日夜/恒鸣口干/舌癖/然而不听3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

专题06《穿井得一人》(过关检测)-备战2024年中考语文·课内39篇文言文阅读

专题06《穿井得一人》(过关检测)-备战2024年中考语文·课内39篇文言文阅读

专题06:《穿井得一人》(解析版)过关检测一、(2022秋·江苏南通如皋市·七年级期末)小语邀你一起阅读下面的文言文,完成小题。

【甲】穿井得一人宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。

及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。

”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。

”国人道之,闻之于宋君。

宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。

”求闻之若此,不若无闻也。

(节选自《吕氏春秋》)【乙】山鸡与凤凰楚人有担山鸡者,路人问曰:“何鸟也?”担者欺之曰:“凤皇也。

”路人曰:“我闻凤皇久矣,今真见之,汝卖之乎?”曰:“然。

”乃酬千金,弗与。

请加倍,乃与之。

方将献楚王,经宿而鸟死。

路人不惜其金,惟恨不得以献耳。

国人传之,皆以为真凤而贵,遂闻于楚王。

王感其欲献己也,召而厚赐之,过买凤凰之值十倍矣。

(节选自《太平广记》)(1)用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿(各一处)。

①闻之于宋君②遂闻于楚王(2)解释下列句中加点的字词并翻译相关句子。

①家无井而出溉汲从井里取水②及其家穿井等到③乃与之才④句子翻译:方将献楚王,经宿而鸟死。

(3)小语想探究谣言是如何产生的,请帮助他比较分析两文中的人物表现,将表格内容填写完整。

(4)小文认为“谣言止于智者”,结合“宋君”和“楚王”的行为,说说我们应该如何正确对待生活中的谣言。

【答案】(1)①闻之/于宋君。

②遂/闻于楚王。

(2)①从井里取水;②等到;③才;④正当路人想要献给楚王时,经过了一夜,山鸡死了。

(3)①“凤皇也”。

②丁氏穿井得一人③国人道之④不加辨识,胡乱赏赐。

(4)①凡事都要经过调查研究,仔细辨别,才能弄清楚真相。

②正所谓“耳听为虚,眼见为实”,谣言往往失实。

③只有细心观察、研究,才能获得真正的答案。

④切不可轻信流言,盲目随从,否则就会使事情的真相被传得面目全非。

【解析】(1)本题考查文言文的断句。

文言文断句首先要读懂句子的意思,根据句子的意思可以准确断句。

《穿井得一人》《杞人忧天》练习

《穿井得一人》《杞人忧天》练习

《穿井得一人》阅读练习(一)宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。

及其家穿井,告人:“吾穿井得一人。

”有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人。

”国人道之,闻之于宋君。

宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。

”求闻之若此,不若无闻也。

1.解释下列句中加点的词。

(1)及其家穿井( ) (2)国人道之()⑶ 有闻而传之者( ) (4)闻之于宋君()2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)家无井而出溉汲,常一人居外。

(2)求闻之若此,不若无闻也3.通过这个故事我们得到的启示是什么?(二)甲:宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。

及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。

”有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人。

”国人道之,闻之于宋君。

宋君令人问之于丁氏。

丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。

”求闻之若此,不若无闻也。

乙:庞葱与太子质于邯郸,谓魏王曰:“今一人言市有虎,王信之乎?”王曰:“否。

”“二人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人疑之矣。

”“三人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人信之矣。

”庞葱曰:“夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。

今邯郸去大粱也远于市,而议臣者过于三人矣。

愿王察之矣。

” 王曰:“寡人自为知。

(我明白你的意思了,你放心的陪太子去吧)”于是辞行,而谗言先至。

后太子罢质,果不得见。

1.解释下列加点词。

穿(4)谓魏王2.翻译下列句子。

(1)得一人之使,非得一人于井中也(2)今邯郸去大粱也远于市,而议臣者过于三人矣。

愿王察之矣。

3.选文《穿井得一人》和《三人成虎》,甲文中的丁氏和乙文中的庞葱各扮演了什么角色?对于传言,甲文中的宋君和乙文中的魏王态度有何不同?现实生活中,我们该如何对待?(三)【甲】宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。

及其家穿并,告人曰“吾穿井得一人。

”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。

”国人道之,闻之于宋君。

宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。

”求闻之若此,不若无闻也。

《杞人忧天、穿井得一人》选择、翻译、简答习题

《杞人忧天、穿井得一人》选择、翻译、简答习题

《穿井得一人、杞人忧天》习题及答案【部编版七上第24课】班级:姓名:一、选择题:1、下列句中“若”的用法和意义不同的一项是( C )A.求闻之若此 B.不若无闻也C.若屈伸呼吸D.未若柳絮因风起【解析】A像,如。

B如。

C你。

D如。

2、下列句中“闻”的用法和意义不同的一项是( C )A.不若无闻也B.有闻而传之者C.闻之于宋君D.闻之,欣然规往【解析】A听说。

B听说。

C使知道,使动用法。

D听说。

3、下列句中“之”的用法和意义不同的一项是( A )A.宋之丁氏B.国人道之C.闻之于宋君D.宋君令人问之于丁氏【解析】A助词,的。

B代词,这件事。

C代词,这件事。

D代词,这件事。

4、下列各句中与其他选项句式特点不同的一项是( D )A.至于负者歌于途B.宋君令人问之于丁氏C.非得一人于井中也D.闻之于宋君【解析】A倒装句。

B倒装句,状语后置。

C倒装句。

D被动句,“于”表被动。

5、下列各句中不含通假字的一项是( D )A.尊君在不 B.身亡所寄C.其人舍然大喜D.因往晓之。

【解析】A“不”同“否”。

B“亡”同“无”。

C“舍”同“释”。

D没有。

6、下列各句中“之”的用法不同的一项是( B )A.宋之丁氏B.又数刀毙之。

C.禽兽之变诈几何哉D.得一人之使【解析】A助词,的。

B代词,指狼。

C助词,的。

D助词,的。

7、下列加点词语不属于古今异义的一项是( C )A.可以..讲论文义..为师矣 B. 与儿女C.其人舍然大喜.... D.亦不能有所中伤【解析】A古今异义,可以凭借。

B古今异义,子侄辈的人。

C古今同义,很高兴。

D古今异义,古义:击中甚至打伤人;今义:攻击和陷害别人。

8、下列加点词解释错误的一项是( C )A.身亡.所寄,废寝食者。

(亡:同“无”,没有)B.奈何..忧崩坠乎?(奈何:为何,为什么)C.若.屈伸呼吸(若:假如)D.只使坠,亦不能有所中伤..。

(中伤:伤害)【解析】C若:你,人称代词。

9、下列加点词词意思用法相同的一项是( D )A.其人舍.然大喜太丘舍.去B.日.月星宿吾日.三省吾身C.终日在天中行止.止.增笑耳D.因往晓之.求闻之.若此【解析】A “舍”同“释”,消除,解除;舍:放弃。

《杞人忧天、穿井得一人》习题及答案

《杞人忧天、穿井得一人》习题及答案

《穿井得一人、杞人忧天》习题及答案【部编版七上第24课】班级:姓名:说明:根据习题难易度,分A卷和B卷。

一、A卷:夯实基础类题型:【重点注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】二、B卷:能力提升类题型:【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题】【课外文言文阅读】卷:夯实基础一、重点课下注释默写:《穿井得一人》3、【溉汲】打水浇田。

【溉】,浇灌、灌溉。

【汲】,从井里取水。

4、【及】待,等到。

5、【国人】指居住在国都中的人。

5、【道】讲述。

6、【闻之于宋君】使宋国的国君知道这件事。

【闻】,知道、听说,这里是“使知道”的意思。

7、【对】应答,回答。

9、【得一人之使】得到一个人使唤,指得到一个人的劳力。

《杞人忧天》11、【亡】无,没有。

13、【晓】告知,开导。

14、【积气】聚积的气体。

15、【若】你。

16、【行止】行动,活动。

17、【奈何】为何,为什么。

18、【只使】纵使,即使。

19、【中伤】伤害。

20、【积块】聚积的土块。

21、【四虚】四方。

22、【躇步跐蹈】这四个字都是踩、踏的意思。

23、【舍然】消除疑虑的样子。

【舍】,同“释”,解除、消除。

二、重点句子翻译:1、宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。

翻译:宋国有一家姓丁的,家中没有井,须到外面打水浇地,因此经常有一个人住在外面。

2、吾家穿井得一人。

翻译:我家打井得到一个人。

3、国人道之,闻之于宋君。

翻译:都城的人都谈论这件事,一直传到宋国国君那里。

4、得一人之使,非得一人于井中也。

翻译:得到一个人的劳力,并不是从井中挖出一个人来呀。

5、求闻之若此,不若无闻也。

翻译:早知道是这个结果,还不如不问。

6、杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。

翻译:古代杞国有个人担心天会塌、地会陷,自己无处存身,便食不下咽,寝不安席。

7、又有忧彼之所忧者,因往晓之。

翻译:又有个为这个杞国人的忧愁而忧愁的人,就去开导他,8、天,积气耳,无处无气。

《诫子书、狼、穿井得一人、杞人忧天》注释、翻译、默写、简答、阅读习题及答案【部编版七上】

《诫子书、狼、穿井得一人、杞人忧天》注释、翻译、默写、简答、阅读习题及答案【部编版七上】

七年级上期中后文言文检测题(带答案)【部编版】班级:姓名:题型:【重点课下注释默写】【重点句子翻译】【理解性默写】【课内简答题】【课外文言文阅读】目录:(一)第16课《诫子书》习题(二)第20课《狼》习题(三)第24课《穿井得一人》《杞人忧天》习题(一)第16课《诫子书》检测题班级:姓名:一、重点课下注释默写:1、【夫】2、【静】3、【以】4、【淡泊】5、【无以】6、【明志】【明】,7、【致远】【致】,8、【广才】9、【[淫慢】【淫】,【慢】,10、【励精】【励】,11、【险躁】【险】,12、【治性】【治】,13、【年与时驰】【驰】14、【意与日去】15、【枯落】16、【多不接世】17、【穷庐】18、【将复何及】二、重点句子翻译:1、夫君子之行,静以修身,俭以养德。

翻译:2、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

翻译:3、夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。

翻译:4、淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。

翻译:5、年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!翻译:三、理解性默写:1、诸葛亮在《诫子书》中主要阐述的观点是:2、常被人们用作“志当存高远”座右铭的两句话是:3、阐述“学”“志”“才”之间关系的句子是:4、阐释过度享乐和轻浮急躁对人修身养性产生不好影响的句子是:四、课内简答题:1、文学常识:2、出自这篇文章的成语:3、本文作者主要从做人和学习两个方面进行分析论述的,从这几个方面又是怎样展开论述的?4、作者写这封信的用意是什么?请从文中找出你喜欢的名句,并说说你摘录的理由。

五、课外文言文阅读:伤仲永王安石金溪民方仲永,世隶耕。

仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。

父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。

其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。

父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。

明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。

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杞人忧天穿井得一人过关检测集团企业公司编码:(LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-《穿井得一人》《杞人忧天》一课一练满分:150分出题人:顾亚平夏春春审题人:史盼盼一、文学常识(每空1分,共15分)1、《穿井得一人》选自,又称,时期家的代表着作。

时期集合门客共同编写而成。

本文题目是编者加的,“穿”的意思是。

2、《杞人忧天》节选自。

今本篇,内容主要为、、。

作者,相传是时期的家人物,国人。

二、给下列加点字注音(每空1分,共12分) 溉汲..()杞.国( )崩坠.()废寝.食( )星宿.()耶.() 光耀.( )充塞.()躇.步()跐蹈..()( )舍.然()三、解释下列字词(每词1分,共45分)1、宋之丁氏之: 2、家无井而出溉汲溉汲:溉:汲:3、常一人居外 常: 居:4、及其家穿井及:穿:5、吾穿井得一人得:6、有闻而传之者传:之:者:7、国人道之道:8、闻之于宋君闻:9、宋君令人问之于丁氏令:于:10、丁氏对曰对:11、得一人之使使:12、求闻之若此闻:若:13、身亡所寄亡:所:寄:14、废寝食者废:寝:食:者:15、因往晓之因:往:晓:之:16、不当坠耶当:坠:耶:17、天,积气耳积气:耳:18、若屈伸呼吸若:19、终日在天中行止终日:行止:20、奈何忧崩坠乎奈何:21、只使坠只使:22、积块耳积块:23、亦不能有所中伤中伤:24、晓之者亦舍然大喜亦:舍然:四、一词多义(每空1分,共13分)1、之:闻之.于宋君()得一人之.使()晓之.者曰()宋之.丁氏()2、闻:闻.之于宋君()有闻.而传之者()求闻.之若此()3、于:闻之于.宋君()非得一人于.井中()宋君令人问之于.丁氏()4、若:求闻之若.此()若.躇步跐蹈()5、其:其.人曰()奈何忧其.坏()五、指出通假字并翻译(每空2分,共4分)1、身无所寄()2、其人舍然大喜()六、指出古今异义词并解释(每空2分,共4分)1、国人道之古义:()今义:()2、亦不能有所中伤古义:()今义:()七、指出下列特殊句式的类型(每空2分,共4分)1、得一人之使,非得一人于井中也()2、宋君令人问之于丁氏()八、翻译下列句子(每句4分,共36分)1、家无井而出溉汲,常一人居外。

《穿进得一人》测试卷(字词,句义)

《穿进得一人》测试卷(字词,句义)
(4)求闻之若此,不若无闻也。
(3)闻之于宋君()(4)求闻之若此()
于:(1)闻之于宋君()(2)宋君令人问之于丁氏()
(3)非得一人于井中也()
之:(1)宋之丁氏()(2)宋君令人问之于丁氏()
(3)国人道之()(4)得一人之使()
二、翻译句子
(1)家无井而出溉汲,常一人居外。
(2)国人道之,闻之于宋君。
(3)得一人之使,非得一人井中也。
2021-2022学年七上语文《穿井得一人》测试卷
班级:座号:姓名:
一、解释加点词
1.重点词
(1)家无井而出溉汲()()
(2)及其家穿井()()
(3)告人曰()
(4)国人道之()
(5)宋君令人问之于丁氏()
(6)丁氏对曰()
(7)得一人之使()
(8)不若无闻也()
2.一词多义
闻:(1)有闻而传之者()(2)不若无闻也()

穿井得一人 杞人忧天文言基础知识默写检测题

穿井得一人 杞人忧天文言基础知识默写检测题
积: 奈何:
耳:
亡:
若:
行止:
4、其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠邪?”
其:
果:
5、晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
只使:
中 zhòng 伤:
6、其人曰:“奈地坏何?”
7、晓之者曰:“地积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行
止,奈何忧其坏?”
积块:
派 代词,代这件事 向 应答,回答
的 劳动力
从,在
6、求闻 之 若此,不若无闻 也。
闻:
之:
闻:
也:
杞人忧天 知识默写
1、杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
崩坠:
亡:
寄:
者:
2、又有忧彼之所忧者,因往晓之,
之:
因:
晓:
3、曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠
乎?”
穿井得一人 知识默写
1、宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。
之: 而:
溉汲:
居:
2、及 其 家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”
及:
其:
穿:
3、有闻 而 传 之 者:“丁氏穿井得一人。”
闻:
而:
传:
之:
4、国人 道 之,闻 之 于 宋君。
国人:
道:
之:
闻:
之:
于:
5、宋君令人问之 于丁氏,丁氏对曰:“得一chú 步跐 cǐ 蹈 dǎo:
8、其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
舍 shì然:
然:
寓意:讽刺那些害怕不可能发生的灾祸,徒然自扰的庸人。当然也应该看到, 对一种事物认识不足、了解不够,难免会产生畏惧心理。

《诫子书、狼、穿井得一人、杞人忧天》注释、翻译、默写、简答习题及答案【部编版七上】

《诫子书、狼、穿井得一人、杞人忧天》注释、翻译、默写、简答习题及答案【部编版七上】

七年级上期中后文言文检测题(带答案)【部编版】班级:姓名:题型:【重点课下注释默写】【重点句子翻译】【理解性默写】【课内简答题】目录:(一)第16课《诫子书》习题(二)第20课《狼》习题(三)第24课《穿井得一人》《杞人忧天》习题(一)第16课《诫子书》检测题班级:姓名:一、重点课下注释默写:1、【夫】2、【静】3、【以】4、【淡泊】5、【无以】6、【明志】【明】,7、【致远】【致】,8、【广才】9、【[淫慢】【淫】,【慢】,10、【励精】【励】,11、【险躁】【险】,12、【治性】【治】,13、【年与时驰】【驰】14、【意与日去】15、【枯落】16、【多不接世】17、【穷庐】18、【将复何及】二、重点句子翻译:1、夫君子之行,静以修身,俭以养德。

翻译:2、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

翻译:3、夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。

翻译:4、淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。

翻译:5、年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!翻译:三、理解性默写:1、诸葛亮在《诫子书》中主要阐述的观点是:2、常被人们用作“志当存高远”座右铭的两句话是:3、阐述“学”“志”“才”之间关系的句子是:4、阐释过度享乐和轻浮急躁对人修身养性产生不好影响的句子是:四、课内简答题:1、文学常识:2、出自这篇文章的成语:3、本文作者主要从做人和学习两个方面进行分析论述的,从这几个方面又是怎样展开论述的?4、作者写这封信的用意是什么?请从文中找出你喜欢的名句,并说说你摘录的理由。

参考答案一、重点课下注释默写:1、【夫】助词,用于句首,表示发端。

2、【静】屏除杂念和干扰,宁静专一。

3、【以】介词,引进动作行为的目的。

4、【淡泊】内心恬淡,不慕名利。

5、【无以】没有什么可以拿来,没办法。

6、【明志】明确志向。

【明】,明确、坚定。

7、【致远】达到远大目标。

【致】,达到。

8、【广才】增长才干。

9、【[淫慢】]放纵懈怠。

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《穿井得一人》《杞人忧天》一课一练
满分:150分
出题人:顾亚平夏春春审题人:史盼盼
一、文学常识(每空1分,共15分)
1、《穿井得一人》选自,又称,时期家的代表著作。

时期集合门客共同编写而成。

本文题目是编者加的,“穿”的意思是。

2、《杞人忧天》节选自。

今本篇,内容主要为、、。

作者,相传是时期的家人物,国人。

二、给下列加点字注音(每空1分,共12分)
溉汲
..()杞.国()崩坠.()废寝.食()星宿.()耶.()
光耀.()充塞.()躇.步()跐蹈
..()()舍.然()
三、解释下列字词(每词1分,共45分)
1、宋之丁氏之:
2、家无井而出溉汲溉汲:溉:汲:
3、常一人居外常:居:
4、及其家穿井及:穿:
5、吾穿井得一人得:
6、有闻而传之者传: 之:者:
7、国人道之道:
8、闻之于宋君闻:
9、宋君令人问之于丁氏令:于:
10、丁氏对曰对:
11、得一人之使使:
12、求闻之若此闻:若:
13、身亡所寄亡:所:寄:
14、废寝食者废:寝:食:者:
15、因往晓之因:往:晓:之:
16、不当坠耶当:坠:耶:
17、天,积气耳积气:耳:
18、若屈伸呼吸若:
19、终日在天中行止终日:行止:
20、奈何忧崩坠乎奈何:
21、只使坠只使:
22、积块耳积块:
23、亦不能有所中伤中伤:
24、晓之者亦舍然大喜亦:舍然:
四、一词多义(每空1分,共13分)
1、之:闻之.于宋君()得一人之.使()
晓之.者曰()宋之.丁氏()
2、闻:闻.之于宋君()有闻.而传之者()
求闻.之若此()
3、于:闻之于.宋君()非得一人于.井中()
宋君令人问之于.丁氏()
4、若:求闻之若.此()若.躇步跐蹈()
5、其:其.人曰()奈何忧其.坏()
五、指出通假字并翻译(每空2分,共4分)
1、身无所寄()
2、其人舍然大喜()
六、指出古今异义词并解释(每空2分,共4分)
1、国人道之古义:()今义:()
2、亦不能有所中伤古义:()今义:()
七、指出下列特殊句式的类型(每空2分,共4分)
1、得一人之使,非得一人于井中也()
2、宋君令人问之于丁氏()
八、翻译下列句子(每句4分,共36分)
1、家无井而出溉汲,常一人居外。

2、有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人。


3、得一人之使,非得一人于井中也。

4、求闻之若此,不若无闻也。

5、又有忧彼之所忧者,因往晓之
6、若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?
7、只使坠,亦不能有所中伤。

8、地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。

9、其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。

九、判断正误(12分)
1、《穿井得一人》节选自《吕氏春秋》先秦儒家代表著作。

战国末秦相吕不韦集门客共同编写而成。

全书二十六卷,分为二十六卷,分为十二纪、八览、六论,共一百六十篇。

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2、《穿井得一人》这篇寓言告诉我们,对于传闻,要以审慎的态度进行分析、甄别,不要轻易相信传闻,也不要轻易传播未经证实的传闻。

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3、《穿井得一人》一文造成讹传的原因有很多:丁氏对此表述不够清楚,这是其一;“传之者”未经调查分析就传播开去,这是其二;“国人”似乎也乐于接受这种离奇的传闻,于是愈来愈广,这是其三。

事实上我们现实生活中的许多谣传也是这样产生的。

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4、宋君派人向丁家询问这件事是因为宋君不太相信穿井得一人的事情。

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5、通过《穿井得一人》这个故事我们得到的启示是:说话要防止歧义;不要轻信流言蜚语,不要传播未经自己考察的话;对传闻应该采取谨慎的态度,调查研究,去伪存真,不要以讹传讹。

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6、《杞人忧天》这则寓言中杞国人“忧天地崩坠”,因此“晓之者”从“天”“地”两方面加以
开导。

就“天”解说的内容是“天,积气耳,亡处亡气。

若屈伸呼吸,终日在天中行止”;就“地”解说的内容是“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。

若躇步跐蹈,终日在地上行止”。

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7、《杞人忧天》这篇寓言讽刺的是那个杞国人,他之所以会有这么可笑的想法,主要是缺乏常识和经验,他把天空看作一块大石板一样的物质,因而担心它碎裂崩塌。

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8、《杞人忧天》文末“其人”“大喜”的原因是:杞人明白道理,解除忧虑的喜悦之情。

“晓之者”“大喜”的原因则是:“晓之者”为能说服杞人,解除他的忧虑而高兴。

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9、我们常用“杞人忧天”这个成语讽刺那些害怕发生灾祸、徒然自扰的人。

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10、李白《梁父吟》中写到:“白日不照吾精诚,杞国无事忧天倾。

”,这正是以杞人自喻,抒发为国事操心而受到排挤的苦闷。

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11、《列子》今本8篇,内容多为民间故事、寓言和神话传说。

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12、列御寇,相传为战国时期杂家人物,郑国人。

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