儿童重症肺炎支原体肺炎的临床护理体会

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小儿支原体肺炎的临床护理体会

学护理学分册，９６１（）２．１８，５１：６
［４］ＭａａｉＹｓｉｎＤｇｗ．ｍｐ￣ｎｅｏｃｅｎｎｐ１ｓｋＨ，ｏｈｍｉＨ，ｅａａＳ１ｏａｅｆｌｉｇｉｕ — ｅａａｎ
ｐｒａｒｙｙｕｉｇｐｖｄｎｏｉｅｆｒｔｅｐｒｖｎｉｎｏｏｏｏ — ｅｉｗａｓｂｓｎｏｉｏｅｉｄｎｏｅｅｔｆｎｓｃｍｉｈｏ
ｔｎｏｈｒｐｅｅｅｄｄｔｅｅｐｒｍｅｔｌｄｓｇｔｏｉｆｔｅａｉｓｄｐｎｅｈｘｅｉｎａｅｉｎｍｅｈｄ．Ｎｉｐｎｏｐｏ
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婴幼儿重症支原体肺炎护理体会分析

婴幼儿重症支原体肺炎的护理体会分析【摘要】目的分析对婴幼儿重症支原体肺炎的护理。

方法选取44例重症支原体肺炎患儿，通过实施有效护理措施，促使病情的好转和康复。

结果在有效护理措施的配合下，44例重症支原体肺炎患儿经抗感染得以有效治疗，且无死亡病例发生，治愈后均顺利出院。

结论对于婴幼儿重症支原体肺炎的治疗，积极采取有效的护理措施，可促使患儿病情的好转和康复，对并发症的减少和死亡率的降低具有重要作用。

【关键词】婴幼儿；重症支原体肺炎；护理文章编号：1004-7484（2013）-02-0736-01肺炎支原体是小儿社区获得性肺炎的重要病原，其中年长儿童为高发人群。

患儿发病后，典型表现主要包括肺不张、持续高热、胸腔积液等，对患儿生长发育及生活造成了严重影响。

随着支原体肺炎发病率的不断增加，重症支原体肺炎造成的危害也是非常严重，不仅对患儿器官功能造成损害，严重时对患儿生命造成威胁。

为此，我院于2010年10月至2012年10月对44例重症支原体肺炎婴幼儿进行了治疗，通过有效护理措施的实施，取得了满意的治疗效果，现将护理体会报告如下。

1 一般资料选取我院2010年10月至2012年10月收治的重症支原体肺炎患儿44例，男25例，女19例；年龄2个月-3岁，平均年龄1.5岁。

呼吸系统表现：患儿刺激性咳嗽及发热程度有所不同，体温为38.5℃-41.0℃，伴有呼吸急促，其中呼吸困难、肺部有中小水泡音的患儿达22例，一侧呼吸音减弱者8例。

并发症：心肌损害者24例，肝功能损害者15例。

实验室检查：全部患儿血常规检测，白细胞计数正常者29例，有7例升高、8例降低；38例患儿血小板正常，减少者为6例；另有17例患儿血沉增快。

2 结果44例重症支原体肺炎患儿在有效护理的配合下，经抗感染得以有效治疗，且无死亡病例发生，治愈后均顺利出院。

3 护理3.1 一般护理为患儿营造一个整洁、安静的环境，同时保证患儿有足够的睡眠和休息，护理过程中禁止探视，避免发生交叉感染。

儿童论文支原体肺炎论文：儿童支原体肺炎的护理体会

儿童论文支原体肺炎论文：儿童支原体肺炎的护理体会【摘要】目的探讨儿童支原体肺炎的有效护理方法。

方法对我院2009.1~2010.12收治的80例支原体肺炎患儿的临床资料采用回顾性分析。

结果 80例儿童支原体肺炎患者经过综合治疗和有效护理后，均治愈或好转出院。

结论对儿童支原体肺炎患者进行综合治疗的同时采取有效的护理工作对疾病的痊愈有非常重要的意义。

【关键词】儿童；支原体肺炎；护理支原体肺炎是儿科呼吸系统常见疾病，是我国学龄儿童及青少年常见的一种肺炎，也是小儿长期慢性咳嗽的病因之一，近年来发病有上升的趋势，各年龄段的小儿均可发病，在儿童呼吸道感染中占1/3左右，本病多见于年长儿，发病率约占小儿肺炎的20%［1］。

现对本院2009.1~2010.12所收治80例支原体肺炎患者临床资料进行回顾分析，现将护理体会报告如下。

1临床资料1.1 一般资料本组男46例，女34例，3~8岁26例，8~16岁54例，平均年龄(10±5.4)岁，均符合小儿肺炎支原体肺炎临床及实验室诊断标准［2］。

患儿发病天数6~55d（平均12)d。

1.2 临床表现80例患者发热66例,咳嗽69例,胸痛58例,气喘、呼吸困难47例,肺部干性啰音60例、湿性啰音16例。

1.3 治疗方法采用静脉滴注阿奇霉素针剂1次/d，10mg/(kgd)或红霉素20~30mg/(kgd),分2次静脉滴注，疗程为10d根据症状和病变范围，必要时将疗程延长至2周或改用序贯治疗。

做好呼吸道隔离,保持室内空气新鲜流通,给予营养丰富、易消化食物，并予退热、祛痰、止咳等对症处理。

2 护理2.1 呼吸道护理临床上顽固性的剧烈咳嗽是支原体肺炎感染的主要症状,初期为干咳,继而分泌痰液,有时阵发性咳嗽,稍似百日咳,伴有咽痛、胸骨下疼痛［3］。

保持呼吸道通畅是呼吸道护理的重要措施。

1.祛痰:目的在于使痰液变稀薄,易于排出,减少感染机会,应常给患儿翻身、拍背、变换体位,促进分泌物排出,拍背时,手掌呈半弓形状,在患儿的背部从下至上用力适当、均匀地叩击,使黏液疏松,利于排出,必要时雾化吸入后适当地吸痰,清除黏稠分泌物,予患儿多饮水年长儿教会有效咳嗽,利于排痰;2.对有鼻塞患儿给予1%盐酸麻黄碱滴鼻液4h滴鼻1次,必要时局部冷敷,减轻鼻黏膜充血和水肿,保持呼吸道通畅;3.频繁而剧烈咳嗽、咽痛或伴胸骨下疼痛将影响患儿的睡眠和休息,适当应用镇静剂如水合氯醛、苯巴比妥钠等,注意病情及呼吸动态的观察;4.对病情严重有缺氧表现或气道梗阻现象严重者应及时氧气吸入,其目的在于提高动脉血氧分压,改善因低氧血症造成的组织缺氧,并详细记录吸氧及停氧时间和病情变化。

护理小儿肺炎的心得体会

护理小儿肺炎的心得体会护理小儿肺炎的心得体会（1000字）作为一名小儿肺炎患者的护理人员，我从工作中积累了一些宝贵的经验和体会。

小儿肺炎是一种常见的儿童疾病，早期的及时护理对于患者康复至关重要。

以下是我在实际工作中的心得体会。

首先，及时观察病情变化。

肺炎疾病的病情变化往往较快，因此在护理过程中要保持密切观察。

对于小儿患者，他们很难准确地描述自己的感受，所以我们要依靠观察来获取相关信息。

需要特别关注的是呼吸频率和深度、咳嗽情况、发热程度以及饮食摄入量等。

对于发现异常情况，及时报告并采取相应的护理措施。

其次，合理安排营养饮食。

儿童患者的食欲常常会受到疾病的影响而减退，但营养的摄入对于康复十分重要。

我们要根据患者的实际情况，合理调整饮食营养。

对于不愿进食的患者，可以采取小而频的进食方式，选择易消化的食物，并添加适量的维生素和矿物质。

此外，加强病情宣教和家长沟通。

对于患儿的家长来说，了解疾病的相关知识和护理要点非常重要。

我们要主动与家长进行沟通，详细解释病情的严重性、治疗方案以及预防措施。

通过宣教，家长可以更好地理解病情，积极配合治疗，提高治疗效果。

另外，提供舒适的治疗环境。

小儿肺炎的患者往往需要住院治疗，所以治疗环境的舒适对于患者的康复至关重要。

我们要保持病房的清洁，保证空气流通，并且适时调整室温。

对于有特殊需求的患者，比如需要家长陪护的患者，我们应该积极满足他们的要求，提供良好的住院环境。

最后，注重心理护理。

小儿肺炎的患者往往年龄较小，缺乏自我调节能力，而且在住院期间可能感到孤独和害怕。

在护理过程中，我们要注重与患者的交流，给予他们安全感和鼓励。

可以通过开展游戏活动、讲故事等方式，转移患者的注意力，减轻他们的痛苦和不适感。

通过这段时间的护理实践，我深深体会到了护理工作的重要性。

在护理小儿肺炎的过程中，我学会了更加细致地观察病情、合理安排饮食、加强病情宣教和提供舒适的治疗环境。

同时，我也意识到心理护理对于患者的康复有着非常重要的作用。

79例小儿支原体肺炎的护理体会

３１一般护理．
保健，忌被动吸烟，意气候变化，时增减衣服．切注随防止患感冒，理喂养，室经常开窗通风，持室内空气新鲜，合居保平
时加强体育锻炼，晒太阳，多常补充维生素Ａ，加呼吸道上增皮的抵抗力，去公共场所，少以减少感染疾病的机会。
对于持续高热的患儿及时给予降温处理。般先采用物一理降温，如头部冷敷、冰袋、精擦浴等，效果不佳，枕酒如可配合口服退热药．体温维持在３ ℃左右即可。同时鼓励患儿使８少量多次喝水，以补充体内丢失的水分。３７饮食、康指导．健支原体肺炎的患儿常食欲不振，故饮食调护非常重要．指导家长给予清淡、消化、含营养饮食，牛奶、蛋、易富如蒸瘦肉、腐等等，食品种多样化，量适合其口味，量多餐，豆饮尽少多食新鲜蔬菜、果，食生冷食物。水忌规劝其家长重视ｆＪ的ｌＬ，
３６高热护理．
７９例病例中，２男８例，５女１例，龄１ｌ年～２岁，中，其年龄 ≥６６岁１例，６岁１。体温高热（９３上）２例，＜８例３＇２２Ｃ１中度热（８３ ℃）６例，热（７５３．￣）８例，温正常３例。实验３～９２低３．～８０Ｃ２体
３２心理护理．

儿童支原体肺炎临床护理体会

室诊断标准。
右。同时尽可能让患儿安静，多休息，多饮水。
３５心理护理支原体肺炎病程长、．易反复、咳嗽剧烈，且在治疗时使用红霉素类药物使得患儿肠胃反应大，这一系列因素容易导致患
儿和家长情绪焦虑，至产生恐惧心理。因此，理人员应耐心地跟甚护
症状和体征消失，体温在接受治疗后的３ｄ内恢复正常；有效：患儿症
３．６健康教育向患儿或其家长介绍疾病相关知识和护理要点，指
导患儿父母加强护理。支原体肺炎患儿常食欲不振，指导家长给予
状和体征好转，体温在接受治疗后３ｄ内下降１ ℃以上；效：无即患儿症状和体征无明显变化或恶化。
『杨丽娟．４ｊ不同年龄儿童支原体肺炎临床特点分析［．Ｊ中国误诊学杂志，０，】２９９Ｏ
（６：８５．１） — ４３
予以相应的降温措施。在口服退热药时要注意：不要使体温降得过
快过低．防大汗淋漓出现虚脱，以同时要鼓励患儿多喝水，以便及时
肺部的急性炎症，小儿的常见病，是约占小儿肺炎的２％。其Ｉ床表０临
现多样，常伴有发热、刺激性咳嗽、肺部体征明显、血清冷凝集试验
ＩｇＭ抗体阳性，且伴有多系统并发症，严重危害儿童健康ｌｌ＿。我科在
２００９年７月２１６月收治＿８００年『２例支原体肺炎患儿，通过采取综合护理干预措施，取得了良好的效果，现将护理体会报告如下。
１资料与８例支原体肺炎患儿，５例，２例，２男６女６年龄

儿童支原体肺炎的护理体会

肺炎患者．将护理体会总结如下。现１临床资料１一般资料．１本组８０例。男３０例，５女０例；龄７个月年
２３用药后护理因红霉素主要经胆汁排泄，部分可从肠－道内重新吸收。因其可引起恶心、吐、痛、泻等胃肠道呕腹腹
睡、复惊厥、泻、吐等症状时多提示患者出现脑水肿或反腹呕肠麻痹等并发症，立即告知医师，针对病情采取相应的应并
治疗。
儿童呼吸道感染中占１３左右，病多见于年长儿，病率１本发
４．０２℃，现为不规则热．７例为不发热者；期为阵发性干表２初咳６８例，以夜间咳嗽为主，则影响睡眠：骨后疼痛者多重胸２２例，性别差异，龄均＞无年３岁。１．胸片、验室检查３实胸片示：质性肺炎侵润７间２例，小
常食欲不振，以饮食调理非常重要，励患者多进食高热所鼓
量、蛋白饮食，要多饮水，吃新鲜蔬菜和水果，别要高并多特多吃富含维生素Ａ的食物，以利于肺炎的康复。忌食生冷食物，量少食油炸食物。者咳嗽时用手帕或纸捂嘴，随地尽患不吐痰，防止病原菌污染空气而传染给他人。
斑片状浸润８。血清特异性ＩＭ抗体１０以上，例查ｇ：８阳性８０

儿童支原体肺炎的护理体会

有效护理措施，１８患儿中成功治愈１７例，ｌ自动转院治疗，无１死亡病例发生。结论积极有效的护理措施能促进惠儿的康复，９例９例例
减少并发症发生的概率，降低患儿的病死率。
【关键词】儿童；支原体肺炎；护理
ｌ・临床护理・７８
各固定部位进行旋紧，３个月后均治愈。１未愈合。骨折愈合率达例９．％。１７２例患者在临床愈合，去掉骨外固定器２个月后，由于患肢负荷过重，出现骨折处再骨折，应用复位石膏固定后愈合良好。３例患者发生针道感染，经过对症治疗及护理后，感染得以控制。
要原因，所以要鼓励患儿和家长坚持治疗。
支原体肺炎旧称原发性非典型肺炎或冷凝集阳性肺炎，它是由支原体感染所引起的…。临床症状主要以刺激性干咳为主，还会有发热、热型不定、时间长、病情表现多样、进展迅速等特点，严重的也可导致多系统和多器官损害。支原体是儿童时期肺炎和其它呼吸道】感染的主要病原之一。其主要是通过呼吸道飞沫传染，平时见散发病例，全年均有发病的概率，冬季是高发季节。支原体肺炎大约每隔３７出现一次地区性发病高峰，其持续时间长达一年。本文将笔者－年
３讨论
Ｏｃｂｒ０１Ｖ１，ｏ２围皿ｔｅ１，ｏ．Ｎ．８ｏ２９
折端没有内固定的金属异物存留，这对开放性骨折的伤口无论是换药、处理还是植皮都极为方便，从而提高了伤Ｅ抗感染能力。⑤根据ｌ需要的固定强度，调整方便，实施早期的坚强固定及中后期的弹性固

小儿肺炎支原体肺炎的临床护理体会

小儿肺炎支原体肺炎的临床护理体会作者：张锦梅袁转弟张文勇来源：《中国保健营养·中旬刊》2013年第05期【摘要】目的：探讨治疗小儿肺炎支原体肺炎的有效护理措施。

方法：对我院儿科住院部和门诊在2011年1月至2013年1月收治的182例支原体肺炎患儿的临床资料及有效护理措施进行回顾性分析。

结果：182例小儿肺炎支原体肺炎患儿经过正规综合治疗和有效护理措施后，均治愈或好转出院。

结论：对小儿肺炎支原体肺炎患儿进行正规综合治疗的同时采取有效的护理措施，对小儿肺炎支原体肺炎的治愈有非常重要的意义。

【关键词】小儿肺炎；支原体；护理【中图分类号】R473.72 【文献标识码】B 【文章编号】1004-7484（2013）05-0324-02在小儿呼吸道感染性疾病中，肺炎支原体（MP）肺炎是常见病和多发病。

MP是较重要的病原微生物，常见5岁以上儿童和青少年，但近几年国内外研究证实， MP肺炎逐年增加，且发病年龄下移，婴幼儿发病率明显增加【1】。

MP不仅侵犯呼吸道，还可导致多系统、多脏器损害。

现将我院儿科住院部和门诊在2011年1月至2013年1月收治的182例小儿肺炎支原体肺炎的有效护理措施介绍如下：1 临床资料1.1 一般资料：2011年1月至2013年1月我院儿科住院部和门诊收治确诊MP肺炎182，男102例，女80例，其中婴幼儿45例（19.0%），学龄前儿童75例（37.0%），学龄儿童62例（44.0%），所有病例均符合支原体肺炎的临床诊断标准[2]。

1.2 体征及症状：发热、咳嗽时本病的主要临床症状。

年长儿有明显的发热，体温38-40.2℃，热程2～15天；咳嗽以干咳为主；早期肺部啰音不明显，中期肺部闻及湿啰音或干鸣音。

婴幼儿以有痰咳嗽或喘憋为主，同时伴有流涕、咽痛、胸痛、颈部淋巴结肿大等呼吸道症状，肺部可闻及干、湿性啰音。

极个别病例只有发热，没有咳嗽。

1.3治疗及转归：明确诊断后所有患儿均予阿奇霉素5～10mg/kg/日静脉滴注1次，疗程3～5天，停药3～4天为1疗程。

重症肺炎的护理体会

重症肺炎的护理体会近年来，全球卫生问题的焦点之一无疑是重症肺炎。

随着冠状病毒的爆发，大量的患者被送入医院进行治疗。

作为一名医务工作者，我有幸参与了众多重症肺炎患者的护理工作，并获得了一些宝贵的体会。

首先，对于重症肺炎患者的护理要有足够的敬畏之心。

这种疾病是一种高度传染性的疾病，不仅对患者生命构成威胁，而且对所有接触者也有潜在的风险。

因此，在护理过程中，必须始终保持高度的警惕，严格遵守防护规范，确保自己和患者的安全。

其次，密切的沟通和关怀是成功护理的重要组成部分。

重症肺炎患者通常需要长时间的住院治疗，与外界隔离，缺乏家人的陪伴，因此情感支持变得尤为重要。

我们要用耐心和关心的态度与患者交流，提供情感上的支持，帮助他们度过困难时刻。

正是通过与患者的真诚沟通，我们才能更好地了解他们的需求，并提供相应的护理。

另外，针对重症肺炎患者的护理中，重视预防和控制感染的策略至关重要。

护士必须高度关注患者的个人卫生和环境卫生，定期进行消毒清洁工作，以减少感染的风险。

此外，患者的个体防护也是非常重要的，我们要确保患者正确佩戴口罩，并指导他们如何正确使用、更换口罩，避免交叉感染的发生。

此外，对于需要使用呼吸机治疗的重症肺炎患者，我们需要特别关注呼吸机的管理和维护。

呼吸机管理对于保障患者的呼吸功能非常关键，护士需要掌握呼吸机的操作技巧，并严密监控患者的呼吸参数，随时调整呼吸机的参数，确保患者获得充分的呼吸支持。

此外，呼吸机及其管道的清洁和消毒也是非常重要的，防止细菌和病毒在其中滋生并传播。

在护理重症肺炎患者时，疼痛管理是一个不可忽视的方面。

重症肺炎患者往往有呼吸困难和高度焦虑，这可能会引发疼痛。

因此，在护理中，我们需要及时观察和评估患者的疼痛程度，并通过合适的方法进行疼痛缓解，例如给予镇痛药物和应用非药物疼痛管理措施，以提高患者的舒适度和治疗效果。

最后，经验总结和持续学习是提高重症肺炎护理水平的重要方面。

在护理过程中，我们要时刻总结和反思，发现问题和不足，并寻找改进的方法。

小孩肺炎感悟心得体会(3篇)

第1篇作为一名母亲，我深刻体会到了小孩肺炎的严重性和对家庭的影响。

那段时间，我经历了焦虑、疲惫和无奈，但也学会了成长和坚强。

以下是我对小孩肺炎的一些感悟和心得体会。

一、肺炎的突然来袭那是一个普通的周末，我带着孩子去公园玩耍。

那天阳光明媚，微风拂面，我们度过了一个愉快的下午。

然而，就在我们准备回家的时候，孩子突然开始咳嗽。

起初，我以为只是简单的感冒，没有太在意。

然而，随着时间的推移，孩子的咳嗽越来越严重，甚至出现了高烧、呼吸困难等症状。

二、焦虑与恐慌看到孩子病情的恶化，我顿时感到一阵恐慌。

我急忙带着孩子去医院检查，经过医生的诊断，孩子被确诊为肺炎。

那一刻，我仿佛天塌了一般，泪水夺眶而出。

我担心孩子的病情，害怕他会有生命危险，同时也担心自己无法承受这突如其来的打击。

三、治疗过程中的艰辛肺炎的治疗过程是漫长而痛苦的。

孩子需要接受抗生素、退烧药等药物治疗，同时还要进行吸氧、雾化等辅助治疗。

那段时间，我每天陪在孩子身边，寸步不离。

看着他忍受着痛苦，我内心无比煎熬。

每当孩子咳嗽时，我都会紧紧握住他的手，给他安慰和力量。

在治疗过程中，我也遇到了许多困难。

首先，孩子对药物的反应较大，经常出现恶心、呕吐等症状。

其次，由于肺炎引起的呼吸困难，孩子需要频繁吸氧，这让他感到十分不适。

此外，孩子的饮食也受到了很大影响，他不愿意吃饭，导致营养不良。

四、家人的支持与关爱在这段艰难的日子里，家人的支持与关爱给了我巨大的力量。

我的丈夫始终陪在孩子身边，安慰他、鼓励他。

我的父母也特意从老家赶来，帮我照顾孩子。

亲朋好友们也纷纷伸出援手，为我提供各种帮助。

五、肺炎带来的启示通过这次肺炎的经历，我深刻体会到了以下几点：1. 关注孩子的健康状况：孩子的免疫力相对较弱，容易受到病毒、细菌的侵袭。

作为家长，我们要时刻关注孩子的健康状况，及时发现并处理问题。

2. 培养良好的生活习惯：合理的饮食、充足的睡眠、适当的锻炼，都是提高孩子免疫力、预防疾病的重要因素。

儿童肺炎培训心得体会范文

随着社会的不断发展，儿童肺炎作为一种常见的呼吸道疾病，其预防和治疗显得尤为重要。

近日，我有幸参加了儿童肺炎的培训，通过此次培训，我对儿童肺炎有了更深入的了解，以下是我在培训中的心得体会。

首先，培训中专家详细介绍了儿童肺炎的病因、临床表现、诊断与治疗。

我了解到，儿童肺炎的病因主要包括细菌、病毒、真菌等，其中细菌和病毒感染是最常见的。

肺炎的临床表现包括咳嗽、发热、呼吸困难、肺部啰音等。

在诊断方面，除了临床表现，还需结合影像学检查、实验室检查等手段。

治疗方面，根据病原体选择合适的抗生素、抗病毒药物或抗真菌药物，同时加强支持治疗，如补液、吸氧等。

其次，培训中专家强调了儿童肺炎的预防措施。

首先，要注意个人卫生，勤洗手，避免接触病原体。

其次，加强室内通风，保持空气新鲜。

再次，增强儿童体质，提高免疫力，如合理膳食、适量运动、充足睡眠等。

此外，针对易感人群，如婴幼儿、免疫力低下者，可接种肺炎疫苗，以降低发病率。

在培训过程中，我还学习了儿童肺炎的护理要点。

护理要点包括：保持室内空气新鲜，定期开窗通风；保持患儿呼吸道通畅，及时清理呼吸道分泌物；观察患儿的病情变化，如体温、咳嗽、呼吸困难等，并及时向医生汇报；加强营养支持，保证患儿充足的能量摄入；做好消毒隔离工作，防止交叉感染。

此次培训使我认识到，作为一名医务工作者，在预防和治疗儿童肺炎方面肩负着重要责任。

以下是我对今后工作的几点思考：1. 提高自身业务水平，掌握儿童肺炎的诊疗技术，为患儿提供更优质的医疗服务。

2. 加强宣传教育，提高家长对儿童肺炎的认识，使家长能够及时发现并采取相应措施。

3. 关注儿童肺炎的预防工作，从源头上降低发病率。

4. 做好医院感染防控工作，确保患儿在治疗过程中的安全。

总之，此次儿童肺炎培训使我受益匪浅。

在今后的工作中，我将努力提高自身素质，为儿童肺炎的预防和治疗贡献自己的力量。

小儿支原体肺炎的护理体会

小儿支原体肺炎的护理体会支原体肺炎又称原发性非典型性肺炎，是由一种比细菌小，比病毒大的肺炎支原体引起的急性呼吸道感染性肺炎，为学龄儿童常见的一种肺炎。

近年来，支原体肺炎的发病率有增高的趋势。

因此，临床护理对小儿支原体肺炎的治疗与康复非常重要。

应针对小儿的解剖生理特点及复杂多变的病情进行预见性和针对性的护理，以提高治疗效果，使病愈快，预后好。

我科长期收治小儿支原体肺炎，现将护理体会总结如下：1一般护理1.1环境保持病室空气新鲜，环境舒适，每日通风2次，每次20—30分钟，注意患儿保暖，避免对流风，避免交叉感染，与其他病种分室收治。

室温在18—20℃左右，湿度50—60%，谢绝有呼吸道感染人员探访。

1.2休息尽量使患儿安静，以减少氧耗。

根据病情采取半卧位或侧卧位，将头转向一侧，有利于排痰。

患儿病情好转时可以增加活动，促进痰液排出，有利于康复。

1.3饮食小儿生长发育旺盛，应给予高热量、高维生素易消化的流质或半流质食物，禁油腻、辛辣食物，少食多餐，避免一次吃得过饱，影响呼吸。

鼓励患儿多饮白开水，以补充呼吸道水分的丧失，但睡前不要饮水过多，以防影响夜间睡眠，饭前不要多饮水，防稀释胃液，不利于食物消化，也影响食欲。

喂食不可勉强，以防呛入食管，进食和服药时宜将患儿上身抬高。

2保持呼吸道畅通的护理2.1 吸氧根据患儿缺氧程度决定吸氧流量，轻度缺氧，氧流量为0.5—1L/分钟，中度缺氧，氧流量为2—4L/分钟，重度缺氧，氧流量为5L/分钟左右。

给氧时，注意湿化，保持导管通畅，评价吸氧的效果。

2.2 吸痰患儿呼吸道分泌物多，又不能将痰咳出，必要时吸痰。

吸痰时将患儿头向一侧，尽快用一次性吸痰管接负压吸引器，插入时中断负压，到位后边旋转边提抽。

吸痰时注意负压不宜过大，先吸口腔再吸鼻腔，以免粘液回流到咽下部吸入气管。

压力控制要适宜，时间不宜超过10秒，重度患儿应先吸氧2—3分钟，然后吸痰[1]动作要轻，防损伤上鼻部粘膜。

优质护理在小儿肺炎护理中的应用及体会

优质护理在小儿肺炎护理中的应用及体会小儿肺炎是指婴儿和幼儿因呼吸道感染引起的一种常见的呼吸道疾病，对于小儿肺炎的护理尤为重要。

在小儿肺炎的护理中，优质护理发挥着至关重要的作用。

优质护理在小儿肺炎护理中的应用不仅能够提高治疗效果，减少并发症的发生，还能够提高患儿的生存率和生活质量。

在日常工作中，我深感到优质护理在小儿肺炎护理中的重要性，下面就我在小儿肺炎护理中的一些体会与大家分享。

在小儿肺炎护理中，优质护理在预防和控制感染方面起到了至关重要的作用。

小儿肺炎往往是由病毒、细菌、真菌等微生物感染引起的，因此预防和控制感染是小儿肺炎护理的首要任务。

在工作中，我们护士要做好手部卫生，做好病室的清洁消毒工作，并加强对患儿的个人卫生护理，避免交叉感染的发生。

优质护理还包括对患儿病情的及时观察和评估，及时发现感染的迹象，并及时采取相应的护理措施，避免感染的继续扩散。

在小儿肺炎护理中，优质护理在呼吸支持和监测方面也起到了非常重要的作用。

小儿肺炎的症状主要包括咳嗽、呼吸急促、发热等，严重的患儿还会出现呼吸困难的症状。

在小儿肺炎护理中，我们护士要做好对患儿呼吸情况的及时监测，观察患儿的呼吸频率、呼吸深度、呼吸节律等指标，及时发现呼吸异常的情况并加强呼吸支持。

我们还要对患儿进行氧疗，保持呼吸道通畅，提高肺部通气和氧合功能，减轻呼吸困难的症状，降低呼吸衰竭的风险。

在小儿肺炎护理中，优质护理在营养支持方面也发挥了重要的作用。

小儿肺炎患儿常常食欲不振，甚至出现厌食的情况，严重影响了营养的摄入和利用。

在工作中，我们护士要根据患儿的年龄、病情等因素，制定合理的饮食方案，提供高营养、易消化的食物，满足患儿的生长发育和抵抗力的需要。

我们还要密切观察患儿的营养状态，及时发现和处理营养不良的情况，避免患儿因营养不良而影响到康复的进程。

在小儿肺炎护理中，优质护理在心理疏导和家庭支持方面也起到了重要的作用。

小儿肺炎不仅影响到了患儿的生理健康，还会对患儿的心理健康产生一定的影响。

儿童支原体肺炎的护理体会

要遵循的规章制度及相关检查注意事项。过与患者的沟通交流可以对患通者心理状态有个初步了解，不同病人的心理，针对给予不同的一理指导和ｔ７
疾病卫生知识宣传。
对照组患者进行规范化的内科护理，患者按时吃药。２统计学处理
４８４
《求医问药》－１ｔｅｋＭｅｉａＡｎ下￣￣￣ＳｅＪｄｃｌｄＡｓｈｋＴｅＭｅｉｉｅ０２年第１ｄｃｎ２１Ｏ卷第７期
要保持微笑，举止端庄大方，让病人放宽心，缓解紧张恐惧情绪。（）住的病人搞好健康教育３对人病人办理完人院手续后，应该由负责的护士主动接待，带领护送病人
（）具有人情味的称呼。６实行以前称呼病人直接喊床号， “ 号，该吃药了” 如Ｘ你，完全没有考虑到患者的感受，们也是有名有姓的，他他们也需要被人关Ｊ，不是冰冷的数际而
人陛化护理的宗旨就是尊重患者的生命和人格尊严。人性化护理模式是时代进步的产品，符合生物医学模式向心理一社会医学模式的转换规则。参考文献
封闭的空间，护隐私。保
两组患者相同病种结果统计显示：人性化组的患者的病情控制迅速、药物依赖程度低、住院时间较短、服务满意度高，与对照组比｝均存在显著交性差异，具有统计学意义。
４讨论
（）５与患者进行有效的情感沟通。
入住内科病房的患者所患病各种各样，而且绝大多数是老人，他们在医院的时间较长，所以必须与他们多沟通交流。在了解他们的病情之外，陪他们聊天，们的话语中，从他判断他们的心理状况。

肺炎支原体肺炎患儿的护理体会

向上，由外向内，力适当，用均匀地叩击，促使痰液排出。较大患儿可指导其进行有效咳嗽：对坐起进行数次深而慢的呼吸，吸气末屏气，后缩唇．Ｅ缓深然经ｌ
慢呼气，深吸一口气后屏气３５ｓ从胸腔进行２在，
全部患儿均临床治愈出院。
难、口唇发绀者应及时给氧。持呼吸道通畅是呼吸保
道护理的重中之重，应及时清除口鼻分泌物，防止粘稠痰液堵塞及奶汁、物等呛人引起窒息。药经常翻身
拍背，背时五指并拢，向内合掌呈空心状，拍稍由下
２４发热的护理．
本组患儿有８０例均伴有发热。
要监测体温变化。热的患儿要及时降温．发可少穿衣服，衣揭被，部冷敷，冰枕，松头枕温水擦浴等。温水
擦浴水温宜手放在水里，感觉不烫手为宜．蘸湿毛
巾，拧得稍干后，脖子、擦胳膊、大腿等部位，于颈位部、窝、窝、股沟的大血管部位多擦几下．肘腋腹以微
．
２８３．
全科医学临床与教育２１年３月第１卷第２Ｃｉｃｌｄｃｔｎｆｅｅｌｒｔｅａ．０２ｏ１，ｏ０２０期ｌｉｕａｏｎｒａｉＭｒ２１，Ｖ１０Ｎ．ｎａＥｉｏＧａＰｃｃ．２
・
全科护理・
肺炎支原体肺炎患儿的护理体会
亲朋，告知家长室内人员不要太多，探视者逗留时间

儿童肺炎感悟心得体会(3篇)

第1篇自小以来，我就深知健康的重要性。

然而，直到亲身经历了一场儿童肺炎的折磨，我才深刻体会到健康对于孩子成长的珍贵。

在这场与病魔抗争的历程中，我收获了成长，也感悟到了生命的可贵。

以下是我对儿童肺炎的一些感悟心得体会。

一、关爱孩子的健康，从点滴做起儿童肺炎是一种常见的呼吸道感染疾病，尤其在我国，每年都有大量儿童因肺炎而住院治疗。

回顾自己得病的经历，我深感关爱孩子的健康，要从点滴做起。

首先，要关注孩子的饮食。

孩子的饮食应以清淡、易消化为主，多吃蔬菜、水果和富含维生素的食物。

此外，要保证孩子摄入足够的蛋白质，以增强免疫力。

在我得病期间，家人对我进行了精细的饮食调理，使我逐渐恢复了体力。

其次，要关注孩子的环境卫生。

保持室内空气流通，定期清洁家中用品，避免孩子接触二手烟等有害物质。

在我得病期间，家人对我居住的环境进行了彻底的消毒，使我减少了感染的风险。

再次，要关注孩子的身体状况。

定期带孩子进行体检，及时发现并治疗潜在疾病。

在我得病前，家人并未发现我有明显的病症，因此，及时就医成为了治疗肺炎的关键。

二、战胜病魔，培养坚强意志儿童肺炎的治疗过程是漫长而痛苦的。

在这期间，我深刻体会到了战胜病魔的艰辛，也培养了自己的坚强意志。

首先，要有战胜病魔的信心。

在我得病初期，我曾一度感到恐惧和无助。

但在家人的鼓励和关爱下，我逐渐坚定了战胜病魔的信念。

这种信念成为了我战胜病魔的动力。

其次，要有良好的心态。

面对病痛，保持乐观的心态至关重要。

在我得病期间，我学会了调整自己的心态，用积极的心态面对每一天。

这种心态使我能够更好地配合医生的治疗。

再次，要有坚强的意志。

治疗肺炎的过程是痛苦的，但我从未放弃。

在病榻上，我学会了坚持，学会了忍受痛苦。

这种坚强的意志使我最终战胜了病魔。

三、珍惜健康，关爱他人经过这场病痛的折磨，我更加珍惜健康。

以下是我对珍惜健康和关爱他人的感悟：首先，要珍惜自己的健康。

健康是人生的最大财富，没有了健康，一切都将化为乌有。

小儿支原体肺炎患者的临床护理观察体会

小儿支原体肺炎患者的临床护理观察体会近年来，小儿支原体肺炎在儿科门诊中的发病率逐年升高，成为临床医生关注的重要问题之一。

作为一名从事儿科护理工作多年的护士，我与小儿支原体肺炎患者密切接触，深刻感受到这一疾病对患儿及其家庭造成的困扰和痛苦。

在临床护理过程中，我通过观察患儿的病情变化以及与家属的沟通交流，积累了一些经验和体会，以下是我的一些观察和思考。

首先，小儿支原体肺炎患者的临床症状多样，但一般表现为咳嗽、发热、呼吸急促等。

在临床护理中，我们应该持续关注患儿的体温、呼吸、心率等生命体征的变化，并及时记录。

同时，要仔细询问患儿家属有关患儿病情的描述，了解病情的发展趋势，为医生提供有价值的信息，以便做出正确的判断和处理。

其次，小儿支原体肺炎是一种传染病，家庭成员的防控尤为重要。

在面对这样的患者时，我们应该加强对家属的健康教育，告知他们如何正确佩戴口罩、洗手并保持个人卫生习惯，以降低传染的风险。

另外，还要引导家属保持良好的通风环境和清洁卫生，减少病原体的传播。

此外，小儿支原体肺炎患者多为婴幼儿，他们对疾病的认知和表达能力有限。

在护理过程中，我们要充分发挥护士的专业性和亲和力，尽可能接近患儿，通过语言和动作传递积极的情绪和安全感，帮助他们克服恐惧和焦虑，减轻疾病给他们带来的痛苦。

此外，我们还需要使用适当的方法，如游戏、音乐等，让患儿在护理过程中感到愉悦和舒适。

除了以上观察和体会，小儿支原体肺炎患者的临床护理还涉及到一些药物治疗和辅助措施。

护士要密切配合医生的治疗方案，正确使用抗生素和其他药物。

同时，在护理过程中，我们要关注患儿的饮食和水分摄入情况，合理安排营养，增强患儿的免疫力。

此外，对于一些需要辅助呼吸的患儿，我们还需要熟练掌握和操作呼吸支持设备，确保患儿的呼吸功能得到充分支持。

在临床实践中，我还注意到家属的情绪也是我们关注的重点之一。

小儿支原体肺炎的治疗过程可能漫长而复杂，患儿家长常常感到焦虑和无助。

小儿肺炎支原体感染特点和护理体会

小儿肺炎支原体感染特点和护理体会【摘要】目的：探讨小儿肺炎支原体感染的特点和临床护理效果。

方法：选取我院2012年5月至2013年5月接诊的100例肺炎支原体感染患者，随机分为研究组和对照组，每组各50人。

其中对照组采用常规护理方法，研究组在采用常规护理方法的基础上进行有针对性的护理。

结果：研究组的有效率明显高于对照组，二者之间的差异具有统计学意义（p0.05）。

1.2方法对照组采用常规护理方法，研究组在采用常规护理方法的基础上进行有针对性的护理，其正对性护理方法如下：（1）药物护理。

为了防止阿奇霉素和红霉察等大环内酯类药物治疗出现的不良反应，积极补充适量的vitb6。

（2）咳嗽护理。

一般患有肺炎的患儿，其咳嗽的幅度都是较大的，所以护理人员要使用止咳糖浆及时进行止咳。

（3）发热护理。

及时做好患儿的温度测量和监控，温度略高的患儿只需要采取物理方法降温即可，要求患儿多喝水。

（4）生活护理。

要加强患儿的营养护理，在食物的选择上，以高蛋白、低脂肪的流质食物为宜。

并且可以适量的帮助患儿进行一些运动，但不能过量而导致身体受到损伤。

（5）心理护理。

护理人员面对小儿要时刻保持微笑，充满热情，充满耐心，在小儿其他看护人员的帮助下，可以采取念念儿歌，讲讲有趣的故事来分散小儿的注意力，这样就可以慢慢的消减小儿的恐惧担忧，从而有利于治疗的顺利有效进行。

1.3 统计学分析采用spss13.0统计学软件，计数资料采用χ2检验，p<0.05差异有统计学意义（p<0.05）。

2 结果究组的有效率明显高于对照组，二者之间的差异具有统计学意义（p<0.05），见表1。

3 讨论肺炎支原体是一种没有细胞壁的病原微生物，其传播途径主要是通过气溶胶和飞沫传播[2]。

关于肺炎支原体感染的发病机制目前理论学习和临床医学界并没有一个切确的答案，一般认为的主要原因是肺炎支原体的侵入、免疫反应合格细胞毒素的作用、免疫介入机制的影响、自身抗体的产生情况的影响、与肺炎支原体有关的细胞因子的作用、超抗原刺激、毒素的合成与释放等[3]。

71例小儿肺炎支原体肺炎患儿临床观察与护理体会

71例小儿肺炎支原体肺炎患儿临床观察与护理体会【摘要】目的探讨小儿肺炎支原体肺炎的临床特点及护理。

方法选取我科收治的小儿肺炎支原体肺炎的患儿58例进行分析讨论，总结小儿肺炎支原体肺炎的临床特点，密切观察患儿的病情变化，针对性的实施护理干预，早期发生并发症，早期给予处理，尤其对于肺炎合并心衰的患儿妥善的采取急救措施。

结果此组患儿经治疗和有效的护理干预后，患儿的呼吸、心律以及体温均恢复正常范围与入院时比较有统计学差异（p180次/min，婴儿>160次/min，此症状不能用体温升高及呼吸困难解释。

3.2 呼吸困难突然加重，呼吸明显增快，频率>60次/min，此症状不能以呼吸系统疾病解释。

3.3 突然出现面色苍白、口唇甲床重度紫绀、烦躁不安的症状，经吸氧治疗不能缓解。

3.4 心脏出现奔马律或心音低钝，彩超提升心脏增大。

3.5 尿少、颜面四肢浮肿、肺部罗音加重，少数出现颈静脉努张。

4 护理干预措施4.1 保持呼吸道通畅给予患儿进食易消化、清淡、营养丰富的半流食，少量多餐，避免过饱影响呼吸。

在为患者进行喂哺时应有耐心，母亲应将患儿抱起喂防止发生呛咳。

患儿重症不能进食时，可给与静脉输液。

及时将患儿口腔内分泌物清除，分泌物粘稠者应给予超声雾化吸入，患儿分泌物过多时可应用吸痰器进行吸痰。

4.2 改善患儿的呼吸功能密切观察患儿的病情变化，及时有效处理相应症状，对于患儿出现呼吸困难、口唇甲床发绀严重者出现周身发绀、面色苍白、烦躁不安等症状时立即给予吸氧，一般氧流量在0.5-1l/min，氧浓度不能超过40%，注意氧气应湿化，可以根据患儿的病情可以适当调节氧流量，增加给氧浓度。

4.3 病情观察观察使用各类药物治疗后的作用和不良反应。

严格控制液体的输液的速度，应控制在10-15滴/min。

密切观察患儿的病情变化，如出现三凹征、点头样呼吸时，立即通知医生配合抢救，开放气道给予人工呼吸，准备好抢救药品。

如患儿出现心率加快（小儿大于180次/min，幼儿大于160次/min），呼吸频率大于60次/min并伴有烦躁不安以及喘憋加重时在给氧、镇静下都不能得到病情改善，提示心力衰竭的发生，应及时报告医师处理。