高一数学函数及其表示
高一数学函数知识总结6篇
高一数学函数知识总结高一数学函数知识总结6篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们好好写一份总结吧。
总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编帮大家整理的高一数学函数知识总结,希望对大家有所帮助。
高一数学函数知识总结1一:函数及其表示知识点详解文档包含函数的概念、映射、函数关系的判断原则、函数区间、函数的三要素、函数的定义域、求具体或抽象数值的函数值、求函数值域、函数的表示方法等1. 函数与映射的区别:2. 求函数定义域常见的用解析式表示的函数f(x)的定义域可以归纳如下:①当f(x)为整式时,函数的定义域为R.②当f(x)为分式时,函数的定义域为使分式分母不为零的实数集合。
③当f(x)为偶次根式时,函数的定义域是使被开方数不小于0的实数集合。
④当f(x)为对数式时,函数的定义域是使真数为正、底数为正且不为1的实数集合。
⑤如果f(x)是由几个部分的数学式子构成的,那么函数定义域是使各部分式子都有意义的实数集合,即求各部分有意义的实数集合的交集。
⑥复合函数的定义域是复合的各基本的函数定义域的交集。
⑦对于由实际问题的背景确定的函数,其定义域除上述外,还要受实际问题的制约。
3. 求函数值域(1)、观察法:通过对函数定义域、性质的观察,结合函数的解析式,求得函数的值域;(2)、配方法;如果一个函数是二次函数或者经过换元可以写成二次函数的形式,那么将这个函数的右边配方,通过自变量的范围可以求出该函数的值域;(3)、判别式法:(4)、数形结合法;通过观察函数的图象,运用数形结合的方法得到函数的值域;(5)、换元法;以新变量代替函数式中的某些量,使函数转化为以新变量为自变量的函数形式,进而求出值域;(6)、利用函数的单调性;如果函数在给出的定义域区间上是严格单调的,那么就可以利用端点的函数值来求出值域;(7)、利用基本不等式:对于一些特殊的分式函数、高于二次的函数可以利用重要不等式求出函数的值域;(8)、最值法:对于闭区间[a,b]上的连续函数y=f(x),可求出y=f(x)在区间[a,b]内的极值,并与边界值f(a).f(b)作比较,求出函数的最值,可得到函数y的值域;(9)、反函数法:如果函数在其定义域内存在反函数,那么求函数的值域可以转化为求反函数的定义域。
高中数学基础之函数及其表示
1.一种优先意识 函数定义域是研究函数的基础依据,对函数的研究,必须坚持定义域优先的 原则. 2.两个关注点 (1)分段函数是一个函数. (2)分段函数的定义域、值域是各段定义域、值域的并集.
核心考点突破
考点一 函数的概念
【例1】 (1)下列对应是从集合A到B的函数是( A ) A.A=N,B=N,f:x→y=(x-1)2 B.A=N,B=R,f:x→y=± x C.A=N,B=Q,f:x→y=x-1 1 D.A={衡中高三·一班的同学},B=[0,150],f:每个同学与其高考数学的分 数相对应
为相等函数.
3.函数的表示法 表示函数的常用方法有 解析法 、图象法和 列表法 .
4.分段函数 (1)若函数在其定义域的不同子集上,因 对应关系 不同而分别用几个不同的
式子来表示,这种函数称为分段函数. (2)分段函数的定义域等于各段函数的定义域的 并集 ,其值域等于各段函数
的值域的 并集 ,分段函数虽由几个部分组成,但它表示的是一个函数.
角度3:待定系数法求函数解析式 【例2-3】 已知f(x)是一次函数,且满足3f(x+1)- 2f(x-1)=2x+17,则f(x)=__2_x_+__7__.
[思路引导] 设f(x)=ax+b(a≠0)→代入已知条件→解出a、b→得f(x).
[解析] 设f(x)=ax+b(a≠0),则3f(x+1)-2f(x-1)=3ax+3a+3b-2ax+2a -2b=ax+5a+b,
角度2:分段函数与不等式问题
【例3-2】 (1)已知函数f(x)= 1)≤1的解集是_(_-__∞__,__-__1_+___2_]_.
-x+1,x<0, x-1,x≥0,
则不等式x+(x+1)f(x+
(2)设函数f(x)= _a_≤___2___.
高一数学必修一第一章(中)函数及其表示练习题及答案
高一数学必修一第一章(中)函数及其表示练习题及答案高一数学(必修1)第一章:函数及其表示基础训练选择题1.判断下列各组中的两个函数是同一函数的为()A。
⑴、⑵B。
⑵、⑶C。
⑷D。
⑶、⑸2.函数y=f(x)的图象与直线x=1的公共点数目是()A。
1B。
0或1C。
2D。
1或23.已知集合A={1.2.3.k},B={4.7.a。
4.a^2+3a},且a∈N,x∈A,y∈B*,使B中元素y=3x+1和A中的元素x对应,则a,k的值分别为()A。
2,3B。
3,4C。
3,5D。
2,54.已知f(x)={x+2(x≤-1),x^2(-1<x<2),2x(x≥2)},若f(x)=3,则x的值是()A。
1B。
1或-3C。
1,或±3D。
35.为了得到函数y=f(-2x)的图象,可以把函数y=f(1-2x)的图象适当平移,这个平移是()A。
沿x轴向右平移1个单位B。
沿x轴向右平移1/2个单位C。
沿x轴向左平移1个单位D。
沿x轴向左平移1/2个单位6.设f(x)={x-2(x≥10),f[f(x+6)](x<10)},则f(5)的值为()A。
10B。
11C。
12D。
13填空题1.设函数f(x)={1/(x-1)(x≥1),2/x(xa,则实数a的取值范围是(0.1)。
2.函数y=(x-2)/(x^2-4)的定义域是R-{-2.2}。
3.求函数f(x)=3x/(x+1)的定义域为R-{-1}。
4.函数y=(x-1)/(x-x^2)的定义域是(-∞。
0)∪(1.+∞)。
5.函数f(x)=x+(1/x)的最小值是2.解答题1.求函数f(x)=3x/(x+1)的定义域为R-{-1}。
解:当x+1≠0时,即x≠-1时,f(x)有意义,所以f(x)的定义域为R-{-1}。
2.求函数y=(x^2+x+1)/(x+1)的值域。
解:y=(x^2+x+1)/(x+1)=x+1+1/(x+1),当x→±∞时,y→±∞,所以y的值域为R-{-1}。
高一新知必修1第一章 第2节《函数及其表示》
1)题意分析:已知 f ( x 1) ,求 f ( x ) 2)解题思路:换元法 解答过程:令 t x 1 ,则 x t 1 , f (t ) 2(t 1)2 1 2t 2 4t 3 。
f ( x) 2 x2 4 x 3 。
当 x >-2 时, y = 解题后的思考: 分段函数的定义域是各段函数解析式中自变量取值集合的并集; 分段函数的值域是各段函数 取值集合的并集。 例 9 解答过程:∵-3<0 ∴ f (-3)=0, ∴ f ( f (-3) )= f (0)= ,又 >0 ∴ f ( f ( f (3))) =f( )= +1。 解题后的思考:求分段函数的函数值时,首先应确定自变量在定义域中所处的范围,然后按相应的对应关系 求值。
三、考点分析:
掌握函数的概念与表示,对于映射的概念只需要了解,本节知识点在单独出题时多为简单题,揉在综合题中 考查。
1、函数的概念: 一般地,设 A、B 是非空的数集,如果按照某种确定的对应关系 f ,使对于集合 A 中的任意一个数 x ,在 集合 B 中都有唯一确定的数 f ( x ) 和它对应,那么就称 f :A→B 为从集合 A 到集合 B 的一个函数,记作:
(3) f ( x) x , g ( x)
x2 ;
(4) f ( x) 3 x 4 x3 , F ( x) x 3 x 1 ; (5) f1 ( x) ( 2x 5) 2 , f 2 ( x) 2 x 5 。 A. (1) 、 (2) B. (2) 、 (3) C. (4) D. (3) 、 (5) 2. 函数 y f ( x) 的图象与直线 x 1 的公共点的数目是( ) 3. 已知集合 A 1, 2,3, k , B 4, 7, a , a 3a ,且 a N * , x A, y B ,若使 B 中元素 y 3x 1 和 A 中
人教版高一数学必修第一节 函数及其表示
第一节 函数及其表示一、基础知识1.函数与映射的概念2.函数的有关概念 (1)函数的定义域、值域:在函数y =f (x ),x ∈A 中,x 叫做自变量,x 的取值范围A 叫做函数的定义域;与x 的值相对应的y 值叫做函数值,函数值的集合{f (x )|x ∈A }叫做函数的值域.求函数定义域的策略(1)确定函数的定义域常从解析式本身有意义,或从实际出发. (2)如果函数y =f (x )是用表格给出,则表格中x 的集合即为定义域.(3)如果函数y =f (x )是用图象给出,则图象在x 轴上的投影所覆盖的x 的集合即为定义域.(2)函数的三要素:定义域、值域和对应关系.(3)相等函数:如果两个函数的定义域和对应关系完全一致,则这两个函数相等,这是判断两函数相等的依据.两函数值域与对应关系相同时,两函数不一定相同.(4)函数的表示法:表示函数的常用方法有:解析法、图象法、列表法. 3.分段函数若函数在其定义域内,对于定义域内的不同取值区间,有着不同的对应关系,这样的函数通常叫做分段函数.关于分段函数的3个注意(1)分段函数虽然由几个部分构成,但它表示同一个函数.(2)分段函数的定义域是各段定义域的并集,值域是各段值域的并集. (3)各段函数的定义域不可以相交.考点一 函数的定义域[典例] (1)(2019·长春质检)函数y =ln (1-x )x +1+1x 的定义域是( )A .[-1,0)∪(0,1)B .[-1,0)∪(0,1]C .(-1,0)∪(0,1]D .(-1,0)∪(0,1)(2)已知函数f (x )的定义域为(-1,0),则函数f (2x +1)的定义域为( ) A .(-1,1) B.⎝⎛⎭⎫-1,-12 C .(-1,0)D.⎝⎛⎭⎫12,1[解析] (1)由题意得⎩⎪⎨⎪⎧1-x >0,x +1>0,x ≠0,解得-1<x <0或0<x <1.所以原函数的定义域为(-1,0)∪(0,1).(2)令u =2x +1,由f (x )的定义域为(-1,0),可知-1<u <0,即-1<2x +1<0, 得-1<x <-12.[答案] (1)D (2)B [解题技法]1.使函数解析式有意义的一般准则 (1)分式中的分母不为0; (2)偶次根式的被开方数非负; (3)y =x 0要求x ≠0;(4)对数式中的真数大于0,底数大于0且不等于1; (5)正切函数y =tan x ,x ≠k π+π2(k ∈Z);(6)实际问题中除考虑函数解析式有意义外,还应考虑实际问题本身的要求. 2.抽象函数的定义域问题(1)若已知函数f (x )的定义域为[a ,b ],其复合函数f (g (x ))的定义域由不等式a ≤g (x )≤b 求出;(2)若已知函数f (g (x ))的定义域为[a ,b ],则f (x )的定义域为g (x )在x ∈[a ,b ]上的值域.[题组训练]1.函数f (x )=1ln (x +1)+4-x 2的定义域为( )A .[-2,0)∪(0,2]B .(-1,0)∪(0,2]C .[-2,2]D .(-1,2]解析:选B 由⎩⎪⎨⎪⎧x +1>0,ln (x +1)≠0,4-x 2≥0,得-1<x ≤2,且x ≠0.2.若函数y =f (x )的定义域是[1,2 019],则函数g (x )=f (x +1)x -1的定义域是________________.解析:因为y =f (x )的定义域是[1,2 019],所以若g (x )有意义,应满足⎩⎪⎨⎪⎧1≤x +1≤2 019,x -1≠0,所以0≤x ≤2 018,且x ≠1.因此g (x )的定义域是{x |0≤x ≤2 018,且x ≠1}. 答案:{x |0≤x ≤2 018,且x ≠1}考点二 求函数的解析式[典例] (1)已知二次函数f (2x +1)=4x 2-6x +5,求f (x ); (2)已知函数f (x )满足f (-x )+2f (x )=2x ,求f (x ). [解] (1)法一:待定系数法因为f (x )是二次函数,所以设f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0),则f (2x +1)=a (2x +1)2+b (2x +1)+c =4ax 2+(4a +2b )x +a +b +c .因为f (2x +1)=4x 2-6x +5, 所以⎩⎪⎨⎪⎧4a =4,4a +2b =-6,a +b +c =5,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =1,b =-5,c =9,所以f (x )=x 2-5x +9(x ∈R). 法二:换元法令2x +1=t (t ∈R),则x =t -12,所以f (t )=4⎝⎛⎭⎫t -122-6·t -12+5=t 2-5t +9(t ∈R),所以f (x )=x 2-5x +9(x ∈R). 法三:配凑法因为f (2x +1)=4x 2-6x +5=(2x +1)2-10x +4=(2x +1)2-5(2x +1)+9, 所以f (x )=x 2-5x +9(x ∈R).(2)解方程组法由f (-x )+2f (x )=2x , ① 得f (x )+2f (-x )=2-x ,②①×2-②,得3f (x )=2x +1-2-x .即f (x )=2x +1-2-x3.故f (x )的解析式是f (x )=2x +1-2-x3(x ∈R).[解题技法] 求函数解析式的4种方法及适用条件 (1)待定系数法先设出含有待定系数的解析式,再利用恒等式的性质,或将已知条件代入,建立方程(组),通过解方程(组)求出相应的待定系数.(2)换元法对于形如y =f (g (x ))的函数解析式,令t =g (x ),从中求出x =φ(t ),然后代入表达式求出f (t ),再将t 换成x ,得到f (x )的解析式,要注意新元的取值范围.(3)配凑法由已知条件f (g (x ))=F (x ),可将F (x )改写成关于g (x )的表达式,然后以x 替代g (x ),便得f (x )的解析式.(4)解方程组法已知关于f (x )与f ⎝⎛⎭⎫1x 或f (-x )的表达式,可根据已知条件再构造出另外一个等式组成方程组,通过解方程组求出f (x ).[提醒] 由于函数的解析式相同,定义域不同,则为不相同的函数,因此求函数的解析式时,如果定义域不是R ,一定要注明函数的定义域.[题组训练]1.[口诀第2句]已知f (x )是二次函数,且f (0)=0,f (x +1)=f (x )+x +1,则f (x )=________________.解析:设f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0), 由f (0)=0,知c =0,f (x )=ax 2+bx . 又由f (x +1)=f (x )+x +1,得a (x +1)2+b (x +1)=ax 2+bx +x +1, 即ax 2+(2a +b )x +a +b =ax 2+(b +1)x +1,所以⎩⎪⎨⎪⎧2a +b =b +1,a +b =1,解得a =b =12.所以f (x )=12x 2+12x (x ∈R).答案:12x 2+12x (x ∈R)2.[口诀第3句]已知f ⎝⎛⎭⎫2x +1=lg x ,则f (x )=________________.解析:令2x +1=t ,得x =2t -1,则f (t )=lg 2t -1,又x >0,所以t >1,故f (x )的解析式是f (x )=lg2x -1(x >1). 答案:lg2x -1(x >1) 3.[口诀第4句]已知f (x )满足2f (x )+f ⎝⎛⎭⎫1x =3x ,则f (x )=________. 解析:∵2f (x )+f ⎝⎛⎭⎫1x =3x ,①把①中的x 换成1x ,得2f ⎝⎛⎭⎫1x +f (x )=3x.② 联立①②可得⎩⎨⎧2f (x )+f ⎝⎛⎭⎫1x =3x ,2f ⎝⎛⎭⎫1x +f (x )=3x,解此方程组可得f (x )=2x -1x(x ≠0).答案:2x -1x (x ≠0)考点三 分段函数考法(一) 求函数值[典例] (2019·石家庄模拟)已知f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 3x ,x >0,a x +b ,x ≤0(0<a <1),且f (-2)=5,f (-1)=3,则f (f (-3))=( )A .-2B .2C .3D .-3[解析] 由题意得,f (-2)=a -2+b =5,① f (-1)=a -1+b =3,②联立①②,结合0<a <1,得a =12,b =1,所以f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 3x ,x >0,⎝⎛⎭⎫12x +1,x ≤0,则f (-3)=⎝⎛⎭⎫12-3+1=9,f (f (-3))=f (9)=log 39=2. [答案] B[解题技法] 求分段函数的函数值的策略(1)求分段函数的函数值时,要先确定要求值的自变量属于哪一区间,然后代入该区间对应的解析式求值;(2)当出现f (f (a ))的形式时,应从内到外依次求值;(3)当自变量的值所在区间不确定时,要分类讨论,分类标准应参照分段函数不同段的端点.考法(二) 求参数或自变量的值(或范围)[典例] (2018·全国卷Ⅰ)设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2-x,x ≤0,1,x >0,则满足f (x +1)<f (2x )的x 的取值范围是( )A .(-∞,-1]B .(0,+∞)C .(-1,0)D .(-∞,0)[解析] 法一:分类讨论法①当⎩⎪⎨⎪⎧x +1≤0,2x ≤0,即x ≤-1时,f (x +1)<f (2x ),即为2-(x +1)<2-2x,即-(x +1)<-2x ,解得x <1. 因此不等式的解集为(-∞,-1].②当⎩⎪⎨⎪⎧x +1≤0,2x >0时,不等式组无解.③当⎩⎪⎨⎪⎧x +1>0,2x ≤0,即-1<x ≤0时,f (x +1)<f (2x ),即为1<2-2x,解得x <0.因此不等式的解集为(-1,0).④当⎩⎪⎨⎪⎧x +1>0,2x >0,即x >0时,f (x +1)=1,f (2x )=1,不合题意.综上,不等式f (x +1)<f (2x )的解集为(-∞,0). 法二:数形结合法∵f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2-x ,x ≤0,1,x >0,∴函数f (x )的图象如图所示. 结合图象知,要使f (x +1)<f (2x ), 则需⎩⎪⎨⎪⎧x +1<0,2x <0,2x <x +1或⎩⎪⎨⎪⎧x +1≥0,2x <0, ∴x <0,故选D. [答案] D[解题技法]已知函数值(或范围)求自变量的值(或范围)的方法(1)根据每一段的解析式分别求解,但要注意检验所求自变量的值(或范围)是否符合相应段的自变量的取值范围,最后将各段的结果合起来(求并集)即可;(2)如果分段函数的图象易得,也可以画出函数图象后结合图象求解.[题组训练]1.设f (x )=⎩⎨⎧x ,0<x <1,2(x -1),x ≥1,若f (a )=f (a +1),则f ⎝⎛⎭⎫1a =( ) A .2 B .4 C .6D .8解析:选C 当0<a <1时,a +1>1,f (a )=a ,f (a +1)=2(a +1-1)=2a , ∵f (a )=f (a +1),∴a =2a , 解得a =14或a =0(舍去).∴f ⎝⎛⎭⎫1a =f (4)=2×(4-1)=6.当a ≥1时,a +1≥2,f (a )=2(a -1),f (a +1)=2(a +1-1)=2a , ∵f (a )=f (a +1),∴2(a -1)=2a ,无解. 综上,f ⎝⎛⎭⎫1a =6.2.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x,x ≤1,f (x -1),x >1,则f (f (3))=________.解析:由题意,得f (3)=f (2)=f (1)=21=2, ∴f (f (3))=f (2)=2. 答案:23.(2017·全国卷Ⅲ)设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x +1,x ≤0,2x ,x >0,则满足f (x )+f ⎝⎛⎭⎫x -12>1的x 的取值范围是________.解析:由题意知,可对不等式分x ≤0,0<x ≤12,x >12讨论.①当x ≤0时,原不等式为x +1+x +12>1,解得x >-14,故-14<x ≤0.②当0<x ≤12时,原不等式为2x +x +12>1,显然成立.③当x >12时,原不等式为2x +2x -12>1,显然成立.综上可知,所求x 的取值范围是⎝⎛⎭⎫-14,+∞. 答案:⎝⎛⎭⎫-14,+∞ 4.设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧⎝⎛⎭⎫12x -7,x <0,x ,x ≥0,若f (a )<1,则实数a 的取值范围是____________.解析:若a <0,则f (a )<1⇔⎝⎛⎭⎫12a-7<1⇔⎝⎛⎭⎫12a <8,解得a >-3,故-3<a <0; 若a ≥0,则f (a )<1⇔a <1,解得a <1,故0≤a <1. 综上可得-3<a <1. 答案:(-3,1)[课时跟踪检测]1.下列所给图象是函数图象的个数为( )A .1B .2C .3D .4解析:选B ①中当x >0时,每一个x 的值对应两个不同的y 值,因此不是函数图象;②中当x =x 0时,y 的值有两个,因此不是函数图象;③④中每一个x 的值对应唯一的y 值,因此是函数图象.故选B.2.函数f (x )=2x -1+1x -2的定义域为( ) A .[0,2)B .(2,+∞)C .[0,2)∪(2,+∞)D .(-∞,2)∪(2,+∞)解析:选C 由题意得⎩⎪⎨⎪⎧2x -1≥0,x -2≠0,解得x ≥0,且x ≠2.3.已知f ⎝⎛⎭⎫12x -1=2x -5,且f (a )=6,则a 等于( ) A.74 B .-74C.43D .-43解析:选A 令t =12x -1,则x =2t +2,f (t )=2(2t +2)-5=4t -1,则4a -1=6,解得a =74.4.(2019·贵阳检测)下列函数中,同一个函数的定义域与值域相同的是( ) A .y =x -1 B .y =ln x C .y =13x -1D .y =x +1x -1解析:选D 对于A ,定义域为[1,+∞),值域为[0,+∞),不满足题意;对于B ,定义域为(0,+∞),值域为R ,不满足题意;对于C ,定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),值域为(-∞,-1)∪(0,+∞),不满足题意;对于D ,y =x +1x -1=1+2x -1,定义域为(-∞,1)∪(1,+∞),值域也是(-∞,1)∪(1,+∞).5.(2018·福建期末)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 2x +a ,x >0,4x -2-1,x ≤0.若f (a )=3,则f (a -2)=( )A .-1516B .3C .-6364或3D .-1516或3解析:选A 当a >0时,若f (a )=3,则log 2a +a =3,解得a =2(满足a >0);当a ≤0时,若f (a )=3,则4a -2-1=3,解得a =3,不满足a ≤0,所以舍去.于是,可得a =2.故f (a -2)=f (0)=4-2-1=-1516.6.已知函数y =f (2x -1)的定义域是[0,1],则函数f (2x +1)log 2(x +1)的定义域是( )A .[1,2]B .(-1,1]C.⎣⎡⎦⎤-12,0 D .(-1,0)解析:选D 由f (2x -1)的定义域是[0,1], 得0≤x ≤1,故-1≤2x -1≤1, ∴f (x )的定义域是[-1,1], ∴要使函数f (2x +1)log 2(x +1)有意义,需满足⎩⎪⎨⎪⎧-1≤2x +1≤1,x +1>0,x +1≠1,解得-1<x <0.7.下列函数中,不满足f (2 018x )=2 018f (x )的是( ) A .f (x )=|x | B .f (x )=x -|x | C .f (x )=x +2D .f (x )=-2x解析:选C 若f (x )=|x |,则f (2 018x )=|2 018x |=2 018|x |=2 018f (x );若f (x )=x -|x |,则f (2 018x )=2 018x -|2 018x |=2 018(x -|x |)=2 018f (x );若f (x )=x +2,则f (2 018x )=2 018x +2,而2 018f (x )=2 018x +2 018×2,故f (x )=x +2不满足f (2 018x )=2 018f (x );若f (x )=-2x ,则f (2 018x )=-2×2 018x =2 018×(-2x )=2 018f (x ).故选C.8.已知具有性质:f ⎝⎛⎭⎫1x =-f (x )的函数,我们称为满足“倒负”变换的函数,下列函数: ①f (x )=x -1x ;②f (x )=x +1x ;③f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x ,0<x <1,0,x =1,-1x ,x >1.其中满足“倒负”变换的函数是( ) A .①② B .①③ C .②③D .①解析:选B 对于①,f (x )=x -1x ,f ⎝⎛⎭⎫1x =1x-x =-f (x ),满足题意;对于②,f ⎝⎛⎭⎫1x =1x +x =f (x ),不满足题意;对于③,f ⎝⎛⎭⎫1x =⎩⎪⎨⎪⎧1x ,0<1x<1,0,1x =1,-x ,1x >1,即f ⎝⎛⎭⎫1x =⎩⎪⎨⎪⎧1x ,x >1,0,x =1,-x ,0<x <1,故f ⎝⎛⎭⎫1x =-f (x ),满足题意.综上可知,满足“倒负”变换的函数是①③.9.(2019·青岛模拟)函数y =ln ⎝⎛⎭⎫1+1x +1-x 2的定义域为________.解析:由⎩⎪⎨⎪⎧ 1+1x >0,1-x 2≥0⇒⎩⎪⎨⎪⎧x <-1或x >0,-1≤x ≤1⇒0<x ≤1. 所以该函数的定义域为(0,1].答案:(0,1]10.(2019·益阳、湘潭调研)若函数f (x )=⎩⎨⎧ lg (1-x ),x <0,-2x ,x ≥0,则f (f (-9))=________. 解析:∵函数f (x )=⎩⎨⎧ lg (1-x ),x <0,-2x ,x ≥0,∴f (-9)=lg 10=1,∴f (f (-9))=f (1)=-2. 答案:-211.(2018·张掖一诊)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x ,x >0,x +1,x ≤0,若f (a )+f (1)=0,则实数a 的值等于________.解析:∵f (1)=2,且f (1)+f (a )=0,∴f (a )=-2<0,故a ≤0.依题知a +1=-2,解得a =-3.答案:-312.已知f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧ 12x +1,x ≤0,-(x -1)2,x >0,使f (x )≥-1成立的x 的取值范围是________.解析:由题意知⎩⎪⎨⎪⎧ x ≤0,12x +1≥-1或⎩⎪⎨⎪⎧x >0,-(x -1)2≥-1, 解得-4≤x ≤0或0<x ≤2,故所求x 的取值范围是[-4,2].答案:[-4,2]13.设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧ax +b ,x <0,2x ,x ≥0,且f (-2)=3,f (-1)=f (1). (1)求函数f (x )的解析式;(2)在如图所示的直角坐标系中画出f (x )的图象.解:(1)由f (-2)=3,f (-1)=f (1),得⎩⎪⎨⎪⎧ -2a +b =3,-a +b =2, 解得⎩⎪⎨⎪⎧ a =-1,b =1,所以f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-x +1,x <0,2x ,x ≥0. (2)函数f (x )的图象如图所示.。
人教版高一数学必修一第一单元知识点:函数及其表示
人教版高一数学必修一第一单元知识点:函数及其表示数学,是研究数目、构造、变化、空间以及信息等观点的一门学科,小编准备了人教版高一数学必修一第一单元知识点,希望你喜爱。
1.函数的基本观点(1)函数的定义:设 A 、B 是非空数集,假如依照某种确立的对应关系 f ,使关于会合 A 中的随意一个数x,在会合 B 中都有独一确立的数f(x) 和它对应,那么称f: A→B为从会合A 到会合B 的一个函数,记作:y=f(x) , x∈ A.(2)函数的定义域、值域在函数 y=f(x) ,x ∈ A 中, x 叫自变量, x 的取值范围 A 叫做定义域,与x 的值对应的y 值叫函数值,函数值的会合{f(x)|x ∈ A} 叫值域 .值域是会合 B 的子集 .(3)函数的三因素:定义域、值域和对应关系.(4)相等函数:假如两个函数的定义域和对应关系完整一致,则这两个函数相等;这是判断两函数相等的依照.2.函数的三种表示方法表示函数的常用方法有:分析法、列表法、图象法.3.映照的观点一般地,设 A 、B 是两个非空的会合,假如按某一个确立的对应关系 f ,使关于会合 A 中的随意一个元素x,在会合B中都有独一确立的元素y 与之对应,那么就称对应 f :A →B 为从会合 A 到会合 B 的一个映照 .注意:一个方法求复合函数y=f(t) ,t=q(x) 的定义域的方法:①若 y=f(t) 的定义域为 (a, b),则解不等式得a两个防备(1)解决函数问题,一定优先考虑函数的定义域.课本、报刊杂志中的成语、名言警语等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即便运用也很难做到恰到好处。
为什么?仍是没有完全“记死”的缘由。
要解决这个问题 ,方法很简单,每天花3-5 分钟左右的时间记一条成语、一则名言警语即可。
能够写在后黑板的“累积专栏”上每天一换 ,能够在每天课前的3 分钟让学生轮番解说 ,也可让学生个人采集 ,每天往笔录本上抄写 ,教师按期检查等等。
高一数学《函数及其表示》知识讲解
高一数学《函数及其表示》知识讲解高一数学《函数及其表示》知识讲解《函数及其表示》是高一数学的一个知识点,下面小编为大家介绍高一数学《函数及其表示》知识讲解,希望能帮到大家!考点一映射的概念1.了解对应大千世界的对应共分四类,分别是:一对一多对一一对多多对多2.映射:设A和B是两个非空集合,如果按照某种对应关系f,对于集合A中的任意一个元素x,在集合B中都存在唯一的一个元素y 与之对应,那么,就称对应f:A→B为集合A到集合B的一个映射(mapping).映射是特殊的对应,简称“对一”的对应。
包括:一对一多对一考点二函数的概念1.函数:设A和B是两个非空的数集,如果按照某种确定的对应关系f,对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都存在唯一确定的数y与之对应,那么,就称对应f:A→B为集合A到集合B的一个函数。
记作y=f(x),xA.其中x叫自变量,x的.取值范围A叫函数的定义域;与x的值相对应的y的值函数值,函数值的集合叫做函数的值域。
函数是特殊的映射,是非空数集A到非空数集B的映射。
2.函数的三要素:定义域、值域、对应关系。
这是判断两个函数是否为同一函数的依据。
3.区间的概念:设a,bR,且a<b.我们规定:①(a,b)={xa<x<b}②[a,b]={xa≤x≤b}③[a,b)={xa≤x<b}④(a,b]= {xa<x≤b}⑤(a,+∞)={xx>a}⑥[a,+∞)={xx≥a}⑦(-∞,b)={xx<b}⑧(-∞,b]={xx≤b}⑨(-∞,+∞)=R考点三函数的表示方法1.函数的三种表示方法列表法图象法解析法2.分段函数:定义域的不同部分,有不同的对应法则的函数。
注意两点:①分段函数是一个函数,不要误认为是几个函数。
②分段函数的定义域是各段定义域的并集,值域是各段值域的并集。
能力知识清单考点一求定义域的几种情况①若f(x)是整式,则函数的定义域是实数集R;②若f(x)是分式,则函数的定义域是使分母不等于0的实数集;③若f(x)是二次根式,则函数的定义域是使根号内的式子大于或等于0的实数集合;④若f(x)是对数函数,真数应大于零。
高一数学函数及其表示试题答案及解析
高一数学函数及其表示试题答案及解析1.下列函数中,图象如图的函数可能是().A.y=x3B.y=2x C.y=D.y=log2x【答案】C【解析】由图像可知,函数的定义域为,且过点;而选项A:的定义域为,选项B:的定义域为,选项C:的定义域为,且过点,选项D:的定义域为;故选C.考点:函数的图像.2.,则 ( )A.B.C.D.【答案】D【解析】本题主要考查函数解析式.由,故选D.【考点】函数解析式,诱导公式.3.设= .【答案】【解析】因为所以【考点】分段函数求值4.下列各组函数表示同一函数的是()A.B.C.D.【答案】C【解析】排除,因为三个选项中两个函数的定义域各不相同,故C正确。
【考点】函数的三要素。
5.已知函数的对应关系如下表,函数的图像是如下图的曲线,其中则的值为()A.3B.2C.1D.0【答案】B【解析】由的图像与的对应关系表可知,,所以,故选B.【考点】1.函数及其表示;2.复合函数的求值问题.6.已知函数(1)若,求的值;(2)求的值.【答案】(1)1;(2)1006【解析】(1)因为.所以可以计算出的值为1,即表示两个自变量的和为1的函数值的和为1.(2)由(1)可知两个自变量的和为1的函数值的和为1.所以令…①.利用倒序又可得到…②.所以由①+②可得2S=2012.所以S=1006.试题解析:. 5分(2). 10分【考点】1.函数的表示法.2.倒序求和法.7.下列各个对应中,构成映射的是()【答案】B【解析】按照映射的定义,A中的任何一个元素在集合B中都有唯一确定的元素与之对应.在选项A中,前一个集合中的元素2在后一个集合中没有元素与之对应,故不符合映射的定义;在选项C中,前一个集合中的元素2在后一集合中有2个元素和它对应,也不符合映射的定义;在选项D中,前一个集合中的元素1在后一集合中有2个元素和它对应,也不符合映射的定义;只有选项B满足映射的定义,【考点】映射概念.8.某公司一年购买某种货物200吨,分成若干次均匀购买,每次购买的运费为2万元,一年存储费用恰好与每次的购买吨数的数值相等(单位:万元),要使一年的总运费与总存储费用之和最小,则应购买________次.【答案】10【解析】先设此公司每次都购买x吨,利用函数思想列出一年的总运费与总存储费用之和,再结合基本不等式得到一个不等关系即可求得最小值.公司一年购买某种货物200吨,分成若干次均匀购买,每次购买的运费为2万元,一年存储费用恰好与每次的购买吨数的数值相等(单位:万元),要使一年的总运费与总存储费用之和y=2x+,当且仅当x=10时取得最小值,故答案为10.【考点】函数最值的应用点评:本题主要考查了函数最值的应用,以及函数模型的选择与应用和基本不等式的应用,考查应用数学的能力,属于基础题.9.下列所示的四幅图中,可表示为y=f(x)的图像的只可能是()【答案】D【解析】在函数中,取集合A中的任何一个元素x,都能在集合B中找个唯一一个元素y与之对应,选项D具有这样的特点,而其他选项没有。
高一数学上册第一章函数及其表示知识点及练习题含答案
函数及其表示(一)知识梳理1.映射的概念设B A 、是两个非空集合,若是依照某种对应法则f ,对A 中的任意一个元素x ,在集合B 中都有唯一确信的元素y 与之对应,则称f 是集合A 到集合B 的映射,记作f(x).2.函数的概念(1)函数的概念:设B A 、是两个非空的数集,若是依照某种对应法则f ,对A 中的 任意数 x ,在集合B 中都有 唯一确信 的数y 和它对应,则如此的对应关系叫做从A 到B 的一个函数,通常记为___y=f(x),x ∈A(2)函数的概念域、值域在函数A x x f y ∈=),(中,x 叫做自变量,x 的取值范围A 叫做函数的概念域;与x 的值相对应的y 值叫做函数值, 关于的函数值的集合所有的集合组成值域。
(3)函数的三要素: 概念域 、 值域 和 对应法则3.函数的三种表示法:图象法、列表法、解析法(1).图象法:确实是用函数图象表示两个变量之间的关系;(2).列表法:确实是列出表格来表示两个变量的函数关系;(3).解析法:确实是把两个变量的函数关系,用等式来表示。
4.分段函数在自变量的不同转变范围中,对应法则用不同式子来表示的函数称为分段函数。
(二)考点分析考点1:判定两函数是不是为同一个函数若是两个函数的概念域相同,而且对应关系完全一致,称这两个函数相等。
考点2:求函数解析式方式总结:(1)若已知函数的类型(如一次函数、二次函数),则用待定系数法;(2)若已知复合函数)]([x g f 的解析式,则可用换元法或配凑法;(3)若已知抽象函数的表达式,则经常使用解方程组消参的方式求出)(x f函数及其表示练习题(2)一、选择题1. 判定下列各组中的两个函数是同一函数的为( ) ⑴3)5)(3(1+-+=x x x y ,52-=x y ;⑵111-+=x x y ,)1)(1(2-+=x x y ;⑶x x f =)(,2)(x x g =;⑷()f x =()F x = ⑸21)52()(-=x x f ,52)(2-=x x f .A. ⑴、⑵B. ⑵、⑶C. ⑷D. ⑶、⑸2. 函数()y f x =的图象与直线1x =的公共点数量是( )A. 1B. 0C. 0或1D. 1或23. 已知集合{}{}421,2,3,,4,7,,3A k B a a a ==+,且*,,a N x A y B ∈∈∈ 使B 中元素31y x =+和A 中的元素x 对应,则,a k 的值别离为( )A. 2,3B. 3,4C. 3,5D. 2,54. 已知22(1)()(12)2(2)x x f x x x x x +≤-⎧⎪=-<<⎨⎪≥⎩,若()3f x =,则x 的值是( )A. 1B. 1或32C. 1,32或 D.5. 为了取得函数(2)y f x =-的图象,能够把函数(12)y f x =-的图象适当平移, 那个平移是( )A. 沿x 轴向右平移1个单位B. 沿x 轴向右平移12个单位 C. 沿x 轴向左平移1个单位 D. 沿x 轴向左平移12个单位 6. 设⎩⎨⎧<+≥-=)10()],6([)10(,2)(x x f f x x x f 则)5(f 的值为( ) A. 10 B. 11 C. 12 D. 13二、填空题1. 设函数.)().0(1),0(121)(a a f x xx x x f >⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧<≥-=若则实数a 的取值范围是 . 2. 函数422--=x x y 的概念域 . 3. 若二次函数2y ax bx c =++的图象与x 轴交于(2,0),(4,0)A B -,且函数的最大值为9,则那个二次函数的表达式是 .4. 函数0y=_____________________. 5. 函数1)(2-+=x x x f 的最小值是_________________.三、解答题1. 求函数()1f x x =+的概念域.2. 求函数12++=x x y 的值域.3. 12,x x 是关于x 的一元二次方程22(1)10x m x m --++=的两个实根,又2212y x x =+,求()y f m =的解析式及此函数的概念域.4. 已知函数2()23(0)f x ax ax b a =-+->在[1,3]有最大值5和最小值2,求a 、b 的值.参考答案(2)一、选择题 1. C 2. C 3. D 4. D∴2()3,12,f x x x x ===-<<而∴ x =5. D 平移前的“1122()2x x -=--”,平移后的“2x -”, 用“x ”代替了“12x -”,即1122x x -+→,左移 6. B [][](5)(11)(9)(15)(13)11f f f f f f f =====.二、 1.(),1-∞- 当10,()1,22a f a a a a ≥=-><-时,这是矛盾的; 当10,(),1a f a a a a<=><-时;2. {}|2,2x x x ≠-≠且 240x -≠3. (2)(4)y x x =-+- 设(2)(4)y a x x =+-,对称轴1x =, 当1x =时,max 99,1y a a =-==-4. (),0-∞ 10,00x x x x -≠⎧⎪<⎨->⎪⎩5. 54- 22155()1()244f x x x x =+-=+-≥-.三、 1. 解:∵10,10,1x x x +≠+≠≠-,∴概念域为{}|1x x ≠-2. 解: ∵221331(),244x x x ++=++≥∴y ≥,∴值域为)+∞ 3. 解:24(1)4(1)0,30m m m m ∆=--+≥≥≤得或,222121212()2y x x x x x x =+=+- 224(1)2(1)4102m m m m =--+=-+∴2()4102,(03)f m m m m m =-+≤≥或.4. 解:对称轴1x =,[]1,3是()f x 的递增区间,max ()(3)5,335f x f a b ==-+=即min ()(1)2,32,f x f a b ==--+=即∴3231,.144a b a b a b -=⎧==⎨--=-⎩得。
高中数学必修一之知识讲解-函数及其表示方法
函数及其表示方法【学习目标】(1)会用集合与对应的语言刻画函数;会求一些简单函数的定义域和值域,初步掌握换元法的简单运用.(2)能正确认识和使用函数的三种表示法:解析法,列表法和图象法.了解每种方法的优点.在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法表示函数;(3)求简单分段函数的解析式;了解分段函数及其简单应用.【要点梳理】要点一、函数的概念1.函数的定义设A、B是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B 中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数.记作:y=f(x),x∈A.其中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的值域.要点诠释:(1)A、B集合的非空性;(2)对应关系的存在性、唯一性、确定性;(3)A中元素的无剩余性;(4)B中元素的可剩余性。
2.构成函数的三要素:定义域、对应关系和值域①构成函数的三个要素是定义域、对应关系和值域.由于值域是由定义域和对应关系决定的,所以,如果两个函数的定义域和对应关系完全—致,即称这两个函数相等(或为同一函数);②两个函数相等当且仅当它们的定义域和对应关系完全—致,而与表示自变量和函数值的字母无关.3.区间的概念(1)区间的分类:开区间、闭区间、半开半闭区间;(2)无穷区间;(3)区间的数轴表示.区间表示:<<= {x|a≤x≤b}=[a,b];x a x b a b{|}(,);(]x a x b a b{|},≤<=;x a x b a b<≤=;[){|},(][)≤=∞≤=+∞.x x b b x a x a{|}-,; {|},要点二、函数的表示法1.函数的三种表示方法:解析法:用数学表达式表示两个变量之间的对应关系.优点:简明,给自变量求函数值.图象法:用图象表示两个变量之间的对应关系.优点:直观形象,反应变化趋势.列表法:列出表格来表示两个变量之间的对应关系.优点:不需计算就可看出函数值.2.分段函数:分段函数的解析式不能写成几个不同的方程,而应写函数几种不同的表达式并用个左大括号括起来,并分别注明各部分的自变量的取值情况.要点三、映射与函数1.映射定义:设A、B是两个非空集合,如果按照某个对应法则f,对于集合A中的任何一个元素,在集合B中都有唯一的元素和它对应,这样的对应叫做从A到B的映射;记为f:A→B.象与原象:如果给定一个从集合A到集合B的映射,那么A中的元素a对应的B中的元素b叫做a的象,a叫做b的原象.要点诠释:(1)A中的每一个元素都有象,且唯一;(2)B中的元素未必有原象,即使有,也未必唯一;(3)a的象记为f(a).2.函数与映射的区别与联系:设A、B是两个非空数集,若f:A→B是从集合A到集合B的映射,这个映射叫做从集合A到集合B的函数,记为y=f(x).要点诠释:(1)函数一定是映射,映射不一定是函数;(2)函数三要素:定义域、值域、对应法则;(3)B中的元素未必有原象,即使有原象,也未必唯一;(4)原象集合=定义域,值域=象集合.3.函数定义域的求法(1)确定函数定义域的原则①当函数是以解析式的形式给出时,其定义域就是使函数解析式有意义的自变量的取值的集合.具体地讲,就是考虑分母不为零,偶次根号的被开方数、式大于或等于零,零次幂的底数不为零以及我们在后面学习时碰到的所有有意义的限制条件.②当函数是由实际问题给出时,其定义域不仅要考虑使其解析式有意义,还要有实际意义.③当函数用表格给出时,函数的定义域是指表格中实数x的集合。
高一数学函数知识点归纳
高一数学函数知识点归纳一、函数的概念1. 函数定义:函数是从一个数集A(定义域)到另一个数集B(值域)的映射,通常表示为y=f(x)。
2. 定义域:能够输入到函数中的所有可能的x值的集合。
3. 值域:函数输出的所有可能的y值的集合。
4. 函数图像:函数在坐标系中的图形表示。
二、函数的表示法1. 公式法:用数学公式表示函数关系,如y=2x+3。
2. 表格法:用表格列出x与y的对应值。
3. 图像法:通过函数图像直观表示函数关系。
三、函数的性质1. 单调性:函数在定义域内随着x的增加,y值单调递增或递减。
2. 奇偶性:函数f(x)如果满足f(-x)=-f(x)称为奇函数;如果满足f(-x)=f(x)称为偶函数。
3. 周期性:函数如果存在一个非零常数T,使得对于所有x,都有f(x+T)=f(x),则称函数具有周期性。
4. 有界性:函数的值域在某个区间内有限,称函数在该区间内有界。
四、基本初等函数1. 线性函数:y=kx+b(k≠0),其中k为斜率,b为截距。
2. 二次函数:y=ax^2+bx+c(a≠0),顶点形式为y=a(x-h)^2+k。
3. 幂函数:y=x^n,其中n为实数。
4. 指数函数:y=a^x(a>0,a≠1)。
5. 对数函数:y=log_a(x)(a>0,a≠1)。
6. 三角函数:正弦函数y=sin(x),余弦函数y=cos(x),正切函数y=tan(x)等。
五、函数的运算1. 函数的和差:(f±g)(x)=f(x)±g(x)。
2. 函数的乘积:(f*g)(x)=f(x)g(x)。
3. 函数的商:(f/g)(x)=f(x)/g(x)(g(x)≠0)。
六、复合函数1. 复合函数定义:如果有两个函数f(x)和g(x),那么(f∘g)(x)=f(g(x))。
2. 复合函数的运算法则:(f∘g)(x)=f(g(x)),其中g(x)≠0。
七、反函数1. 反函数定义:如果函数y=f(x)在区间I上是单调的,则存在一个函数x=f^(-1)(y),使得f(f^(-1)(y))=y。
高一数学必修1《函数及其表示》教案
高一数学必修1《函数及其表示》教案The teaching plan of function and its representation高一数学必修1《函数及其表示》教案前言:数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种,在人类历史发展和社会生活中,数学发挥着不可替代的作用,是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
本教案根据数学课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。
便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
重点难点教学:1.正确理解映射的概念;2.函数相等的两个条件;3.求函数的定义域和值域。
一.教学过程:1.使学生熟练掌握函数的概念和映射的定义;2.使学生能够根据已知条件求出函数的定义域和值域;3.使学生掌握函数的三种表示方法。
二.教学内容:1.函数的定义设A、B是两个非空的数集,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数()fx和它对应,那么称:fAB为从集合A到集合B 的一个函数(function),记作:(),yfxxA其中,x叫自变量,x的取值范围A叫作定义域(domain),与x的值对应的y值叫函数值,函数值的集合{()|}fxxA叫值域(range)。
显然,值域是集合B的子集。
注意:① “y=f(x)”是函数符号,可以用任意的字母表示,如“y=g(x)”;②函数符号“y=f(x)”中的f(x)表示与x对应的函数值,一个数,而不是f乘x.2.构成函数的三要素定义域、对应关系和值域。
3、映射的定义设A、B是两个非空的集合,如果按某一个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个元素x,在集合B中都有唯一确定的元素y与之对应,那么就称对应f:A→B为从集合A到集合B的一个映射。
4.区间及写法:设a、b是两个实数,且a(1)满足不等式axb的实数x的集合叫做闭区间,表示为[a,b];(2)满足不等式axb的实数x的集合叫做开区间,表示为(a,b);5.函数的三种表示方法①解析法②列表法③图像法-------- Designed By JinTai College ---------。
高一数学第四讲函数的概念与表示
高一数学第四讲函数的概念与表示一.知识归纳:1.映射(1)映射:设A 、B 是两个集合,如果按照某种映射法则f ,对于集合A 中的任一个元素,在集合B 中都有唯一的元素和它对应,则这样的对应(包括集合A 、B 以及A 到B 的对应法则f )叫做集合A 到集合B 的映射,记作f :A→B。
(2)象与原象:如果给定一个从集合A 到集合B 的映射,那么集合A 中的元素a 对应的B 中的元素b 叫做a 的象,a 叫做b 的原象。
注意:(1)对映射定义的理解。
(2)判断一个对应是映射的方法。
2.函数(1)函数的定义①原始定义:设在某变化过程中有两个变量x 、y ,如果对于x 在某一X 围内的每一个确定的值,y 都有唯一确定的值与它对应,那么就称y 是x 的函数,x 叫作自变量。
②近代定义:设A 、B 都是非空的数的集合,f :x→y 是从A 到B 的一个对应法则,那么从A 到B 的映射f :A→B 就叫做函数,记作y=f(x),其中x ∈A,y ∈B ,原象集合A 叫做函数的定义域,象集合C 叫做函数的值域。
注意:①C ⊂B; ②A,B,C 均非空(2)构成函数概念的三要素:①定义域②对应法则③值域3.函数的表示方法:①解析法 ②列表法 ③图象法注意:强调分段函数与复合函数的表示形式。
二.例题讲解:【例1】下列各组函数中,表示相同函数的是()(A) f(x)=lnx 2,g(x)=2lnx (B)f(x)=xa a log (a>0且a ≠1),g(x)=x (C) f(x)=21x -, g(x)=1−|x| (x ∈[−1,1]) (D) f(x)=xa a log (a>0且a ≠1),g(x)=33x 解答:选D点评:判断两个函数是否相同主要是从定义域、对应法则两个方面加以分析。
变式:下列各对函数中,相同的是( D ) (A) f(x)=2x , g(x)=x (B)f(x)=lgx 2,g(x)=2lgx (C)f(x)=11lg +-x x , g(x)=lg(x-1)-lg(x+1) (D) f(x)=u u -+11,g(x)=v v -+11 【例2】(1)集合A={3,4},B={5,6,7},那么可以建立从A 到B 的映射的个数是;从B 到A 的映射的个数是。
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2.函数的三要素 (1)定义域 在函数 y=f (x),x∈A 中,x 叫做自变量,x 的取值范围 A 叫做函数的定义域. (2)值域 与 x 的值相对应的 y 值叫做函数值,函数值的集合{f (x)|x∈A}叫做函数的值域. (3)对应关系 f:A→B. 3.函数的表示法 表示函数的常用方法有解析法、图象法和列表法. 4.分段函数 若函数在其定义域的不同子集上,因对应关系不同而分别用几个不同的式子来表示,这种函 数称为分段函数.
②求自变量的值:的值,
切记要代入检验.
(2)分段函数与方程、不等式问题的求解思路
依据不同范围的不同段分类讨论求解,最后将讨论结果并起来.
x+1,x≥0, 跟踪训练 2 (1)设函数 f (x)= 1 ,x<0,
2x
则 f (f (-1))=________.
2x≤0,
1,0).
x+1>0,
④当
即 x>0 时,f (x+1)=1,f (2x)=1,不合题意.
2x>0,
综上,不等式 f (x+1)<f (2x)的解集为(-∞,0).
2-x,x≤0, 方法二 ∵f (x)=
1,x>0, ∴函数 f (x)的图象如图所示. 由图可知,当 x+1≤0 且 2x≤0 时,函数 f (x)为减函数,故 f (x+1)<f (2x)转化为 x+1>2x. 此时 x≤-1. 当 2x<0 且 x+1>0 时,f (2x)>1,f (x+1)=1, 满足 f (x+1)<f (2x). 此时-1<x<0. 综上,不等式 f (x+1)<f (2x)的解集为(-∞,-1]∪(-1,0)=(-∞,0).
以-x 代替 x 得,2f (-x)-f (x)=lg(-x+1).②
由①②消去 f (-x)得,f (x)=2lg(x+1)+1lg(1-x),
3
3
x∈(-1,1).
思维升华 函数解析式的求法
(1)待定系数法:若已知函数的类型,可用待定系数法.
(2)换元法:已知复合函数 f (g(x))的解析式,可用换元法,此时要注意新元的取值范围.
5.(多选)(2019·山东省济南市历城第二中学月考)下列各组函数是同一函数的是( ) A.f (x)=x2-2x-1 与 g(s)=s2-2s-1
B.f (x)= -x3与 g(x)=x -x
C.f
(x)=x与 x
g(x)=x10
D.f (x)=x 与 g(x)= x2
答案 AC
6.函数 y= x-2· x+2的定义域是________.
题组一 思考辨析 1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)若 A=R,B={x|x>0},f:x→y=|x|,其对应是从 A 到 B 的函数.( × ) (2)若两个函数的定义域与值域相同,则这两个函数相等.( × ) (3)已知 f (x)=5(x∈R),则 f (x2)=25.( × ) (4)函数 f (x)的图象与直线 x=1 最多有一个交点.( √ )
1 (3)已知 f (x)满足 2f (x)+f x =3x-1,求 f (x).
1 解 已知 2f (x)+f x =3x-1,①
以1代替①中的 x(x≠0),得 x
1 2f x +f (x)=3-1,②
x
①×2-②,得 3f (x)=6x-3-1, x
故 f (x)=2x-1-1(x≠0). x3
③f (x)=x+2,x∈R 与 g(x)=x+2,x∈Z;
④f (u)= 1+u与 f (v)= 1+v;
1-u
1-v
⑤y=f (x)与 y=f (x+1).
答案 ④
3.已知 A={x|x=n2,n∈N},给出下列关系式:
①f (x)=x;②f (x)=x2;③f (x)=x3;④f (x)=x4;⑤f (x)=x2+1,其中能够表示函数 f:A→A
则 f (f (0))的值为________;方
2x-1,x>0,
程 f (-x)=1 的解是________. 答案 1 0 或-1 解析 ∵f (0)=1,∴f (f (0))=f (1)=1.当-x≤0 时,f (-x)=-x+1=1,解得 x=0;当-x>0 时,f (-x)=2-x-1=1,解得 x=-1.
即 x≤-1 时,f (x+1)<f (2x)即为 2-(x+1)<2-2x,即-(x+1)<
解得 x<1.
因此不等式的解集为(-∞,-1].
②当 x+1≤0, 时,不等式组无解. 2x>0
x+1>0, ③当
即-1<x≤0 时,f (x+1)<f (2x)即 1<2-2x,解得 x<0.因此不等式的解集为(-
(3)配凑法:由已知条件 f (g(x))=F (x),可将 F (x)改写成关于 g(x)的表达式,然后以 x 替代 g(x),
便得 f (x)的解析式.
1 (4)消去法:已知 f (x)与 f x 或 f (-x)之间的关系式,可根据已知条件再构造出另外一个等式
组成方程组,通过解方程组求出 f (x).
应的元素.
(2)构成函数的三要素中,定义域和对应关系相同,则值域一定相同.
求函数的解析式
例 1 求下列函数的解析式:
(1)已知 f (1-sin x)=cos2x,求 f (x)的解析式;
(2)已知 f
x2+ 1 x2
=x4+x14,求
f (x)的解析式;
(3)已知 f (x)是一次函数且 3f (x+1)-2f (x-1)=2x+17,求 f (x)的解析式;
答案
-1, 2, 2 2
则使 f (x)=1的 x 的集合为__________. 2
解析 由题意知,若 x≤0,则 2x=1,解得 x=-1; 2
1
若 x>0,则|log2x|=12,解得 x= 22
1
或 x= 2 2 .
故所求 x 的集合为 -1,
2,
2 2
.
本例中,则使 f (x)>1的 x 的集合为________. 2
| 答案
-1<x< 2或 x> 2
x
2
解析 当 x≤0 时,由 2x>1得-1<x≤0; 2
当 x>0 时,由|log2x|>1得 0<x< 2或 x> 2.
2
2
|-1<x< 2或 x> 2
综上,所求 x 的集合是 x
2
.
思维升华 (1)分段函数的求值问题的解题思路
①求函数值:当出现 f (f (a))的形式时,应从内到外依次求值.
答案 3
解析 ∵f (-1)=21-1=2,
∴f (f (-1))=f (2)=3.
2-x,x≤0,
(2)(2018·全国Ⅰ改编)设函数 f (x)=
则满足 f (x+1)<f (2x)的 x 的取值范围是
1,x>0,
________.
答案 (-∞,0)
x+1≤0, 解析 方法一 ①当
2x≤0,
-2x,
答案 [2,+∞)
7.已知 f ( x)=x-1,则 f (x)=____________. 答案 x2-1(x≥0)
解析 令 t= x,则 t≥0,x=t2,所以 f (t)=t2-1(t≥0),即 f (x)=x2-1(x≥0).
x+1,x≤0,
8.(2019·湖北黄石一中模拟)已知函数 f (x)=
第 1 课时 函数的概念及表示法
函数的概念 1.下列各曲线表示的 y 与 x 之间的关系中,y 不是 x 的函数的是( )
答案 C
2.(2019·武汉模拟)下列五组函数中,表示同一函数的是________.(填序号) ①f (x)=x-1 与 g(x)=x2-1;
x+1 ②f (x)=lg x2 与 g(x)=2lg x;
(4)定义在(-1,1)内的函数 f (x)满足 2f (x)-f (-x)=lg(x+1),求 f (x)的解析式.
解 (1)(换元法)设 1-sin x=t,t∈[0,2],
则 sin x=1-t,∵f (1-sin x)=cos2x=1-sin2x,
∴f (t)=1-(1-t)2=2t-t2,t∈[0,2]. 即 f (x)=2x-x2,x∈[0,2]. (2)(配凑法)∵f x2+x12 = x2+x12 2-2, ∴f (x)=x2-2,x∈[2,+∞).
cos πx,x≤0, 2
(2)已知 f (x)= f x-1+1,x>0,
则 f (2)=________.
答案 3
解析
π×0 f (2)=f (1)+1=f (0)+2=cos 2 +2=1+2=3.
命题点 2 分段函数与方程、不等式问题
2x,x≤0, 例 3 设函数 f (x)=
|log2x|,x>0,
分段函数
命题点 1 求分段函数的函数值
3x+1,x<2,
例 2 (1)已知函数 f (x)=
若f f
x2+ax,x≥2,
2 3 =-6,则实数 a 的值为________,f (2)
=________.
答案 -5 -6
2 解析 由题意得,f 3 =3·2+1=3,
3
2 所以 f f 3 =f (3)=9+3a=-6, 所以 a=-5,f (2)=4-5×2=-6.
答案 [-3,0]∪[2,3] [1,5] [1,2)∪(4,5]
题组三 易错自纠 4.下列图形中可以表示以 M={x|0≤x≤1}为定义域,N={y|0≤y≤1}为值域的函数的图象是 ()