评估指标体系和方案word参考模板
公司绩效考核评估指标范本
公司绩效考核评估指标范本一、引言公司绩效考核评估是组织管理中的重要环节，通过对员工和部门的表现进行量化评估，可以及时发现问题、激励团队、指导发展。
为了帮助企业建立科学、全面的绩效考核体系，本文将提供一份公司绩效考核评估指标范本，供企业参考和借鉴。
二、绩效考核指标分类1. 完成目标类指标1.1 个人目标完成情况1.2 部门目标完成情况1.3 公司目标完成情况2. 行为表现类指标2.1 工作态度与效率2.2 团队合作与沟通2.3 创新能力与问题解决2.4 自我学习与提升3. 能力素质类指标3.1 专业知识与技能3.2 领导力与管理能力3.3 市场分析与决策能力3.4 客户导向与服务意识三、绩效考核指标具体描述1. 完成目标类指标1.1 个人目标完成情况- 根据个人工作计划中明确的目标，以达成与超越目标为评估要求，对工作目标的完成情况进行评价。
1.2 部门目标完成情况- 根据部门制定的年度目标和任务，对部门在目标达成方面的表现进行评估。
1.3 公司目标完成情况- 根据公司总体战略目标与当年设定的目标，在公司层面对目标的完成情况进行评估。
2. 行为表现类指标2.1 工作态度与效率- 从工作态度及工作效率两个方面对员工的表现进行评估。
2.2 团队合作与沟通- 对员工在团队合作中的贡献以及与他人的沟通协调能力进行评估。
2.3 创新能力与问题解决- 对员工在工作中的创新能力、解决问题的能力进行评估。
2.4 自我学习与提升- 对员工自我学习、持续提升的态度和行动进行评估。
3. 能力素质类指标3.1 专业知识与技能- 评估员工在专业领域的知识水平和所掌握的技能。
3.2 领导力与管理能力- 评估员工在领导和管理方面的能力表现。
3.3 市场分析与决策能力- 评估员工在市场分析和决策能力方面的表现。
3.4 客户导向与服务意识- 评估员工对客户需求的了解和满足程度，以及服务意识的表现。
四、绩效考核评分等级在对各项指标进行评估后，可以根据评估结果给予相应的等级评分，如下所示：- A级：卓越绩效，超出预期，对组织有显著贡献。
质量管理体系评估指标体系设计规范模板
质量管理体系评估指标体系设计规范模板一、引言质量管理体系评估是评估企业质量管理体系的有效性和实施情况，以提供可持续改进的建议和措施。
为确保评估的准确性和可比性，需要制定一套规范的指标体系来设计和组织评估工作。
本文旨在提供一个质量管理体系评估指标体系的设计规范模板，帮助评估团队开展评估工作。
二、评估目标1. 评估目的：明确评估的目标和具体的要求，如评估质量管理体系的遵守程度、运行效果、管理控制等方面。
2. 评估范围：界定评估的范围，明确评估的对象和评估的领域。
3. 评估依据：确定评估所依据的法律法规、标准和相关要求，以确保评估的准确性和客观性。
三、评估标准1. 标准分类：按照评估的内容和要求，对评估标准进行分类，如质量管理体系文件、流程控制、组织资源、持续改进等方面。
2. 标准指标：针对每个评估标准，制定相应的指标和评价要点，确保评估结果的具体和可比性。
3. 标准权重：给予每个评估标准相应的权重，以反映其在整个评估过程中的重要性，确保评估结果的准确性和权威性。
四、评估方法1. 数据收集：确定评估数据的来源和采集方法，如文件分析、实地调查、问卷调查等，确保评估数据的全面性和可靠性。
2. 评估工具：根据评估标准和指标，设计相应的评估工具，如评分表、评价表、填写说明等，确保评估工作的规范性和有效性。
3. 评估流程：明确评估工作的流程和步骤，如准备工作、数据收集、评估分析、评估报告等，确保评估工作的有序进行。
五、评估结果1. 评估报告：根据评估结果，编制评估报告，包括质量管理体系的整体评估结果、各评估标准的得分、问题和建议等，确保评估结果的准确性和全面性。
2. 结果分析：对评估结果进行分析和解读，发现问题和改进机会，提出相应的建议和措施。
3. 评估确认：将评估结果与相关部门进行确认，确保评估结果的可信度和影响力。
六、评估改进1. 风险评估：评估评估结果的风险程度，确定改进的优先级和重点，确保改进工作的合理性和有效性。
绩效评估指标体系(doc 30页)
政府绩效评估指标体系(doc 30页)部门： xxx时间： xxx制作人：xxx整理范文，仅供参考，勿作商业用途深圳市2010年度政府绩效评估指标体系为做好深圳市2010年全面试行政府绩效管理工作，根据市政府《关于印发深圳市政府绩效评估与管理暂行办法等“１＋３”文件的通知》（深府〔2009〕153号）要求，结合我市新一轮政府机构改革实际，制定本指标体系。
一、指标体系框架政府绩效评估指标分三级设置。
一级指标保持相对稳定，二、三级指标根据市政府年度主要工作和上年度绩效评估结果进行适当调整。
（一）市政府工作部门（表1）。
市政府工作部门绩效评估指标体系包括行政业绩、行政效率、行政执行力、行政成本4个一级指标，下设12个二级指标、23个三级指标。
根据职能分工，指标权重按“委”、“局”、“办”分类设置，分类评估。
（二）区政府、新区管委会（表2）。
区政府、新区管委会绩效评估指标体系包括公共服务、社会管理、经济调节、市场监管4个一级指标，下设11个二级指标、32个三级指标。
表1：2010年市政府工作部门绩效评估指标体系框架表2：2010年区政府、新区管委会绩效评估指标体系框架二、指标释义（一）市政府工作部门。
1.公共服务白皮书：指各单位完成年初制定并向社会公布的公共服务白皮书工作任务计划的情况。
公共服务白皮书报分管副市长审定后公布。
2.政府投资项目（A类）完成率：指政府部门依据市政府投资项目（A类）建设进度目标，完成任务的情况。
市政府投资项目（A类）包括续建项目、初步设计概算已经审核的新开工项目、项目建议书或可行性研究报告批复文件中明确可以组织实施的新开工项目。
3.临时性专项工作：指政府部门完成法定职责和年度公共服务白皮书工作以外的，由市委、市政府临时交办且明确纳入市政府绩效管理的其他重大专项工作的情况。
4.重大改革及工作创新：指对全国、本省、本市、本行业发展有重大意义和影响的改革措施或工作创新。
重大改革由年度改革任务完成情况和受表彰情况两项指标进行综合评定；工作创新由产生的工作效果和受认定、被推广情况两项指标进行综合评定。
方案评估模板
方案评估模板
方案评估模板
一、背景介绍：
请简要介绍方案所处的背景和问题所在。
二、目标设定：
请明确方案的目标，并描述如何衡量方案的成功与否。
三、方案描述：
请详细描述方案的具体内容和实施步骤。
四、风险评估：
请列举可能出现的风险，并对其可能性和影响程度进行评估，并提出相应的应对措施。
五、资源评估：
请评估方案实施所需的人力、物力、财力等资源，并说明如何保障资源的充足和合理利用。
六、时间计划：
请给出方案实施的时间计划，并说明如何保障按计划推进。
七、成本评估：
请评估方案实施所需的成本，并列出各项费用，包括直接成本和间接成本，并说明资金来源和使用方式。
八、效果评估：
请说明如何评估方案实施后的效果，并列出具体评估指标和评估方法。
九、可行性评估：
请综合考虑以上各个方面评估的结果，对方案进行整体可行性评估，并提出相应的建议和改进措施。
十、经济效益评估：
请对方案实施后的经济效益进行评估，并说明具体的经济效益指标。
十一、风险控制措施：
请说明如何控制方案实施过程中可能出现的风险，并提出相应的控制措施。
十二、总结：
请对方案进行总结，并提出您的建议和期望。
事前绩效评估报告及评分指标体系参考格式
事前绩效评估报告及评分指标体系参考格式
以下是一个事前绩效评估报告及评分指标体系的参考格式：
事前绩效评估报告
项目名称: ___________
项目负责人: ___________
评估日期: ___________
一、项目背景与目标
简要介绍项目的背景、目的和主要目标。
二、评估指标体系
详细描述用于评估项目绩效的各项指标。
这可以包括定量和定性的指标，以及与项目目标相关的关键绩效指标（KPIs）。
1. 定量指标
列出具体的定量指标，如预算执行率、完成进度等。
为每个指标定义一个明确的计算方法和数据来源。
2. 定性指标
列出具体的定性指标，如团队满意度、客户满意度等。
为每个指标定义一个明确的评估方法和数据来源。
三、评估方法与过程
详细描述用于收集和分析数据的评估方法与过程。
这包括数据的收集工具、数据清洗方法、数据分析技术和报告生成流程。
四、评估结果与解读
根据评估结果，对项目的整体绩效进行解读。
这可以包括对定量和定性指标的分析，以及对项目成功或失败的原因进行探讨。
五、建议与改进措施
基于评估结果，提出针对项目的改进措施和建议。
这些建议应与项目的目标相一致，并有助于提高项目的整体绩效。
六、附件与附录
包含与项目相关的所有附件和附录，如数据收集工具的样本、数据分析图表等。
这些附件和附录应与报告的内容相关，并有助于理解和解释报告。
评价指标体系模板
评价指标体系模板评价指标体系模板可以根据不同的评价对象和评价目的进行设计。
以下是一个通用的评价指标体系模板：一、目标层面评价指标：1. 目标设定：评价对象的设定是否明确、具体，能否达到预期目标。
2. 目标合理性：评价对象的目标是否合理、可行，是否符合市场需求。
3. 目标完成度：评价对象所设定的目标完成的程度和效果。
二、运营层面评价指标：1. 资源利用效率：评价对象的资源利用效率，包括人力资源、物资资源、财务资源等。
2. 运营成本：评价对象的运营成本占比、降低运营成本的效果。
3. 运营效益：评价对象运营获得的经济效益、社会效益，如收入、利润、就业等。
4. 市场占有率：评价对象在市场上的市场份额，与竞争对手的市场比较。
5. 客户满意度：评价对象的客户满意度调查结果，包括产品质量、服务质量等方面。
6. 运营稳定性：评价对象的经营稳定性，包括现金流、债务风险等指标。
三、创新层面评价指标：1. 创新能力：评价对象的创新能力，包括技术创新、产品创新等。
2. 创新成果：评价对象的创新成果，包括专利申请、研发投入等。
3. 创新效益：评价对象创新带来的经济效益、社会效益。
四、社会责任层面评价指标：1. 环境保护：评价对象在环境保护方面的表现，包括排放物处理、能源利用等。
2. 社会公益：评价对象的社会公益活动参与程度和效果。
3. 劳工权益：评价对象对劳动者权益的尊重和保障。
五、品牌层面评价指标：1. 品牌知名度：评价对象的品牌知名度和美誉度。
2. 品牌忠诚度：评价对象的品牌忠诚度调查结果，包括客户重复购买率等。
3. 品牌竞争力：评价对象在市场上与竞争对手的品牌比较。
六、学习与成长层面评价指标：1. 学习能力：评价对象的学习能力和学习氛围。
2. 人才发展：评价对象对人才的培养、吸引和留任情况。
3. 组织文化：评价对象的组织文化氛围和价值观。
以上是一个基本的评价指标体系模板，根据具体的评价对象和评价目的，可以对指标进行调整和细化。
评估指标体系范文
评估指标体系范文评估指标体系是指根据特定目标或需求，通过选择和设计一系列定量或定性的指标来评估和度量绩效、影响和结果的体系。
它是评估工作的基础，可以提供决策者和利益相关者对实施的项目、政策、计划或活动的情况和效果的了解，帮助他们做出相应的调整和决策。
1.目标和目的：明确评估的目标和目的是什么，为决策者提供什么样的信息，以及评估的动机和动因是什么。
2.绩效指标：绩效指标是评估中最重要的部分，用于度量项目、政策或计划的效果、影响和成果。
绩效指标应该与目标和目的相一致，并且能够提供有关绩效的具体和可比较的信息。
3.数据收集方法：评估指标体系需要收集大量数据来支持指标的计算和分析。
因此，需要确定适当的数据收集方法，如问卷调查、访谈、实地观察等，以保证数据的准确性和可信度。
4.数据分析和解释：数据分析是评估指标体系的核心环节，通过对收集的数据进行统计和分析，可以得出对绩效的评估和结论。
数据的解释应该清晰、简明地向决策者和利益相关者传达评估结果。
5.报告和沟通：评估指标体系的结果需要通过报告和沟通来传达给决策者和利益相关者。
报告应该根据受众的需求和背景来设计，并使用简单明了的语言和可视化图表来说明评估结果。
6.反馈和改进：评估指标体系不是一次性的过程，需要不断进行反馈和改进。
通过评估结果的反馈和总结经验教训，可以对评估指标体系进行改进和优化，提高评估的有效性和可持续性。
在设计评估指标体系时1.明确目标和目的：评估指标体系应该与评估的目标和目的保持一致，同时考虑决策者和利益相关者的需求和期望。
2.确定合适的指标：指标应该能够提供有关绩效的具体信息，并与目标和目的相一致。
同时，还要考虑指标的可操作性和数据可获得性。
3.选择适当的数据收集方法：数据收集方法应该根据评估的目标和指标来选择，确保数据的准确性和可信度，并且要考虑数据收集的成本和时间因素。
4.合理解释和使用评估结果：评估结果应该通过报告和沟通向决策者和利益相关者传达，并合理解释和使用评估结果，以支持决策和改进。
质量管理体系评估指标体系设计规范模板范文
质量管理体系评估指标体系设计规范模板范文一、引言质量管理体系的评估是组织对其质量管理体系的有效性、适当性和持续改进的程度进行评估的过程。
为了确保评估的公正、客观和全面性，需要建立一个科学合理的评估指标体系。
本文将提供一个质量管理体系评估指标体系设计规范的模板范文，以帮助组织进行质量管理体系的评估工作。
二、背景在质量管理体系的评估过程中，评估指标体系起着关键的作用。
一个科学合理的评估指标体系可以准确地评估组织的质量管理情况，并为改进提供有力的指导。
因此，设计一个符合组织实际情况、具有科学性和操作性的评估指标体系至关重要。
三、评估指标体系设计规范1. 目标和原则（1）明确评估目标：评估指标体系的设计应明确评估的目标，例如，评估组织的质量管理体系是否符合相关标准、法规和政策要求，评估组织的质量管理体系的运行效果等。
（2）科学准确：评估指标体系的设计应基于科学理论和实践，确保评估的准确性和有效性。
（3）操作性强：评估指标体系的设计应具有操作性，方便评估人员实施评估工作，并能为改进提供明确的指导。
2. 结构和内容（1）层次清晰：评估指标体系应具有明确的层次结构，包括总体指标、二级指标和具体指标。
每个层次的指标应相互关联、相互补充，形成一个完整的评估体系。
（2）全面覆盖：评估指标体系应全面覆盖组织质量管理的各个方面，包括组织结构、质量目标、质量政策、资源管理、过程管理、人员培训等。
确保评估的全面性和全面性。
（3）指标明确：每个指标应具有明确的定义和解释，确保评估人员对指标的理解一致，避免主观性的干扰。
3. 指标评价方法（1）量化评价：评估指标体系的设计应尽可能地采用量化评价方法，以减少主观性的影响，并形成可比较的评估结果。
（2）标准要求：评估指标体系的设计应基于相关的标准要求，确保评估的依据和可比性。
（3）评估工具：为方便评估人员实施评估工作，可以设计相应的评估工具，如评估问卷、评估检查表等。
四、总结通过合理设计评估指标体系，组织可以客观全面地评估其质量管理体系，发现问题、改进和提升。
评估工作方案模版(二篇)
评估工作方案模版我所根据《资产评估准则－评估程序》的要求，结合项目的具体情况，制订本评估工作方案。
一、应当履行的评估程序（一）明确评估业务基本事项；包括明确评估目的、评估对象及范围、评估价值类型、评估基准日、评估报告使用人、评估报告使用限制、评估所需的收集的资料及配合工作等（二）签订业务约定书；通常，评估业务约定书应先行签订，明确评估目的、评估对象以及评估收费等内容。
当评估目的、评估对象、评估基准日发生变化，或者评估范围发生重大变化时，应当与委托方签订补充协议或者重新签订业务约定书。
（三）编制评估计划；包括项目整体计划及具体实施方案。
其中，整体计划应当包括___和人员安排、时间安排等内容，具体实施计划应该包括项目调查方面的安排等。
（四）现场调查。
安排对口熟悉的评估师及其他专业人员进行现场调查，无论项目大小，均必须履行现场调查程序，评估人员必须到现场搜集资料、勘查实物资产、审核财务资料及实物资产运行情况，必要时，聘请相关方面的专家协助工作。
（五）收集评估资料。
主要是搜集有关评估基本事项的明确、评估对象的权属、资产存在状况、资产使用及运行状况以及市场询价等方面的评估资料。
（六）评定估算。
根据搜集的资料及现场勘查的情况，按照资产评估的技术规则进行方法适用性的评价和判断，选择评估方法并选取合适的参数，估算委估对象的价值。
（七）编制和提交评估报告。
由项目的现场负责人负责编制评估报告初稿，报告初稿经项目负责人审核后与委托方进行必要的沟通，并按照本公司内部规定的三级复核制度进行复核并出具报告。
（八）工作底稿归档。
按照有关档案管理办法进行评估底稿归档。
上述程序中，如需删减或增加，应该报经内部审核。
二、评估工作的基本步骤整个评估工作一般分为四个步骤来进行：第一步，前期洽谈与准备：进行项目的前期洽谈，在了解项目具体情况后，考察自身的业务承接能力，当决定承接后，对评估对象的情况___内部人员根据初步搜集的资料进行综合分析，同时准备对于评估项目涉及到的行业信息等进行网络搜集与整理，考虑本公司内部评估师擅长情况进行安排。
(完整word版)全面绩效考核方案
(完整word版)全面绩效考核方案嘿，小伙伴们，今天我来给大家分享一份全面绩效考核方案，这可是我积累了10年方案写作经验的心血之作哦！咱们直接进入主题，不绕弯子，用最简洁、最实用的方式，帮助你打造一套高效、公平的绩效考核体系。
一、考核目的绩效考核的目的在于全面、客观地评价员工的工作表现，激发员工潜能，提高工作效率，促进公司目标的实现。
咱们不能仅仅把考核当作走过场，而是要让它成为提升团队凝聚力和战斗力的利器。
二、考核对象本次考核面向公司全体员工，从基层员工到管理层，一个都不能少。
我们要确保每个人都在同一个起跑线上，公平竞争。
三、考核指标1.工作绩效：包括完成任务的质、量、时、效四个方面。
这可是考核的重中之重，一定要细化、量化，让员工明白自己的工作目标和期望。
2.团队协作：一个优秀的团队，离不开每个人的共同努力。
我们要考核员工在团队中的沟通、协作、支持等能力，让团队成为一个紧密的整体。
3.工作态度：态度决定一切。
我们要关注员工的工作热情、责任心、敬业精神等方面，让积极向上的态度成为公司的文化底蕴。
4.个人成长：公司的发展离不开员工的成长。
我们要关注员工在技能、知识、经验等方面的提升，为员工提供更多的发展机会。
四、考核流程1.制定考核方案：根据公司战略目标和各部门职责，制定具体的考核方案，明确考核指标、权重、周期等。
2.考核实施：按照考核方案，对员工进行定期考核。
注意，考核过程要公开、公平、公正，让员工感受到公司的关怀。
3.考核结果反馈：及时将考核结果反馈给员工，让员工了解自己的优点和不足，促进自我提升。
4.激励与惩罚：根据考核结果，对表现优秀的员工给予奖励，对表现不佳的员工进行约谈、培训，甚至处罚。
五、考核周期绩效考核分为季度考核、年度考核两个周期。
季度考核关注短期目标的实现，年度考核关注长期目标的达成。
六、考核结果应用1.奖金分配：根据考核结果，合理分配奖金，让员工感受到付出与回报的成正比。
2.职位晋升：考核结果作为职位晋升的重要依据，让优秀人才脱颖而出。
师范学院重点专业评价指标体系word模板
一级指标
二级指标
编号 名称
编号 名称
1、专业建设指导思想
1.1*专业建设的规划及实施方案（包括改革思路与措施）
1.2 *培养目标及培养模式
1.3社会参与本专业建设情况
2、师资队伍
2.1提高教师素质的机制与措施
2.2*师资结构（职称、年龄、专业方向、学缘、学历）
6.3实践教学
6.4教学方法与手段改革
7、质量监控
7.1*教学质量监控管理
8、教风、学风建设
8.1学术、教研活动开展情况
8.2 *教风
8.3*学生学习风气
9、专业建设效果
9.1*毕业生考研及获取学位情况
9.2学生参与科研情况
9.3 *社会评价及毕业生的主要流向
专业特色及优势
对优化人才培养过程及提高教学质量作用大，效果显著，本专业特有或社会上有一定影响、得到公认的项目。
3、学科建设
3.1二级学科建设情况
4、科研情况
4.1专业教师参加课题、论文发表、获奖等情况
4.2教学改革及科研经费情况
5、教学条件
5.1*图书资料及使用
5.2*实验室情况
5.3实践教学基地
5.4自筹教学经费
6、教学建设与改革
6.1*教学计划的设计及执行
6.2*专业课程建设规划与效果(包括重点建设课程、选修课、教学内容等方面)
考试评估指标体系(教学单位)(模板)
10
试卷质量情况
试卷命题规范，难易适中；试题无错误，卷面质量高
出现考试1/2时间未到，50%以上的学生交卷的，每门次扣课程所在单位2分
10
考场监考情况
监考教师准时到达考场，能认真履行监考职责；监考前指导学生清理考场，桌面及抽屉无书籍、笔记、通讯工具等物品；监考过程中前后各一人站立监考，无接听手机、相互交谈、读书看报、擅离考场、背向学生或坐着监考等现象；考场记录单填写认真
领导组巡视不到位，每缺一个考场扣0.2分
10
考生证件情况
学生考试证件齐全，按要求摆放在桌面左前方
缺证件的（学生证或加盖骑缝章的系部证明）每生扣所在系（部、院）0.1分
5
考场秩序情况
考生无迟到现象，考场秩序井然
发现学生作弊并公布处分的每生扣所在系（部、院）1分；
携带考试无关物品进入考场的每生扣系（部、院）0.2分
1/3以上课程未进行考试方式改革的，扣教学单位2分
10
考前动员情况
考前组织严密，动员充分，包括教师监考培训，学生考前教育等
未召开学生动员会的单位扣2分；
未召开教师监考培训会的单位扣2分
10
措施制订情况
考试相关措施完善，并具有科学性、可行性
考试有关工作是否写出完整报告并报送教务处，无报告的单位扣1分，不完整不规范的报告扣0.5分
学生举报监考教师舞弊行为的扣1分，情节严重者，由学校有关单位调查核实后，以教学事故论处，对监考所在单位以考试评估不合格处理；
监考疏忽，巡视人员发现作弊的扣监考人员所在单位1.0分
15
领导巡视情况
《指标体系框架》word版
一、指标体系框架C1成立领导小组B1组织机构 C2机构健全C3人员落实C4工作效率A1管理工作C5总体目标B2工作规程 C6中长期规划C7年度计划C8 工作总结C9完善程度D1硬件装备C10硬件建设B3教学环境 D2硬件管理D3软件配备C11软件建设A2环境建设D4软件管理C12布局合理B4校园环境C13卫生整洁C14实验方案B5课题研究 C15实验原始数据C16阶段性成果A3研究与应用D5学科覆盖率 C17应用程度 D6教师开课率D7教师使用率B6教学应用C18教学成果D8外送培训C19培训方式D9校本培训D10常规媒体使用B7培训计划 C20培训内容 D11计算机基本技能 D12课件制作D13理论知识A4培训工作D14培训人数C21培训覆盖率D15培训次数B8培训效果C22情感教育B9特色规划C23能力培养A5校本特色C24校本教材B10实施办法 C25课程安排C26活动安排B11特色成果C27省级活动B12参与活动 C28市级活动C29县区活动C30活动效果A6示范活动C31活动计划B13展示活动D16活动次数C32完成情况 D17学校数D18帮扶效果二、指标涵义A1管理工作指按照省教育厅对学校现代教育技术工作的要求，落实各项工作的情况。
B1组织机构指学校成立的现代教育技术领导小组、电教处（室）等机构及人员落实情况。
B2工作规程指按照学校工作要求，结合本校实际，提出学校总体工作目标、任务、采取的措施和实施步骤。
C1成立领导小组指学校成立现代教育技术领导小组，有校级领导专人负责此项工作。
C2机构健全指学校有电教处（室）等电教机构具体落实工作。
C3人员落实指有专职电教人员和学科骨干教师参与学校现代教育技术工作。
C4工作效率指学校建立的组织机构在学校开展教育技术工作中发挥的作用。
C5总体目标指学校现代教育技术工作的总体奋斗目标。
C6中长期规划指学校为达到总体目标而制定的3-5年的中长期规划。
C7年度计划指学校根据规划而制定的分步实施的学年工作计划。
城市发展质量评估指标体系【模板】
附件2：城市发展质量评估指标体系附录1：指标解释说明1.历史建筑、传统民居保护完整性（%）。
是指现存历史建筑、传统民居完整程度，体现城市历史建筑、传统名居的保护力度以及对保护工作的重视程度，数据主要来源于住建部门。
评分标准：保护完整性达85%及以上计2分，60%—85%计1分，40%—60%计0.5分，40%以下不得分。
2.特色街区数量（个）。
反映城市特色的挖掘以及特色街区的培育情况，数据来源于文旅部门和商务部门。
评分标准：5个及以上计3分，5个以下计1.5分，没有不得分。
3.4A级及以上景区数量（个）。
反映城市的地域特色以及对外地游客的吸引能力，数据来源于文旅部门。
评分标准：2个及以上计2分，1个计1分，没有不得分。
4.节假日游客量（万人）。
主要统计元旦、春节等国家法定节假日的游客数量，反映城市的吸引能力，数据来源于文旅部门。
评分标准：50万人及以上计2分，20—50万人计1分，20万以下不得分。
5.建成区道路网密度（km/km2）。
是指建成区主干道、次干道、支路道路总长度/建成区面积，反映城市交通的便捷程度，数据主要来源于住建部门统计年报。
评分标准：8km/km²及以上计2分，5.7—8km/km²计1分，5.7km/km²以下不得分。
6.建成区500m范围内公交站点覆盖率（%）。
是指公交站点500m范围覆盖的地域面积/建成区面积，体现城市居民公交出行的便捷程度，数据主要来源于交通部门公交站点分布图计算。
评分标准：100%计3分，80%及以上计1.5分，80%以下不得分。
7.万人拥有公交车标台数（标台/万人）。
是指公交车辆折算成标台数量/建成区常住人口，体现城市居民公交出行的便捷程度，来源于住建部门统计年报和公安部门统计人口数据。
评分标准：乌鲁木齐市达到18标台/万人以上，喀什、伊宁、库尔勒达到12标台/万人，其他城市拥有公交车标台数到9标台/万人以上计2分，不达到不计分。
评估方案模板
评估方案模板评估方案模板一、背景和目标：1. 背景：简要说明为什么需要进行评估，背景资料和相关问题。
2. 目标：明确评估的目标和预期结果。
二、评估问题和指标：1. 评估问题：列出需要解答的评估问题，涵盖所需评估的关键问题。
2. 评估指标：制定评估指标，明确评估所需采集的数据和信息。
三、评估方法和数据收集：1. 评估方法：选择适当的评估方法，例如问卷调查、访谈、观察等，并解释为什么选择该方法。
2. 数据收集：明确数据收集的具体步骤和时间安排，并说明数据来源和采集工具。
四、样本和样本选择：1. 样本：确定评估的样本规模和范围，例如评估对象的数量和类型。
2. 样本选择：选择样本的方法和依据，说明为什么选择这样的样本。
五、数据分析和解释：1. 数据分析：说明如何对收集到的数据进行分析，包括分析方法和工具。
2. 结果解释：解释分析结果，回答评估问题，并给出评估结论。
六、评估报告和推荐建议：1. 评估报告：编写评估报告，包括评估背景、目标、方法、结果和解释等。
2. 推荐建议：根据评估结果提出相应的改进建议和措施。
七、评估实施和监控：1. 评估实施：按照评估方案进行评估工作，并记录评估过程中的关键信息。
2. 监控：对评估实施进行监控，及时发现和解决问题，确保评估的质量。
八、评估结果和效果评估：1. 评估结果：归纳总结评估的结果和结论。
2. 效果评估：对评估结果进行效果评估，判断评估的成效和影响。
以上是评估方案的基本模板，根据具体的评估对象和目标可以进行相应的调整和补充。
评估方案的制定需要考虑评估的可行性、科学性和可操作性，同时与相关人员进行沟通和协商，确保评估的有效性。
指标体系设置参考文本
*****
项目实施所产生的社会效益，可根据项目实际情况细化。可采用计划标准、同类城市标准等作为标杆值。
经济效益
*****
项目实施所产生的经济效益，可根据项目实际情况细化。可采用计划标准、行业标准、同类城市标准等作为标杆值。
生态效益
*****
项目实施所产生的生态效益，可根据项目实际情况细化。可采用计划标准、行业标准、同类城市标准等作为标杆值。
建设项目管理（适用）
建设项目管理制度健全性
建设项目管理制度是否建立，是否齐全，是否科学。
建设项目管理是否按制度执行
建设项目管理是否严格按照制度执行。
内部控制管理
内部控制建设情况
部门内部控制机制建设情况。
内部控制执行情况
部门内部控制机制执行情况。
内部控制监督评价
部门内控监督评价情况。
预算绩效管理
组织管理情况
重点工作3是否完成。
重点工作3完成质量
重点工作3完成质量如何。
重点工作3完成时效
重点工作3是否按时完成。
履职绩效
（30分）
经济效益
*****
履职带来的经济效益。可采用计划标准、行业标准、同类城市标准等作为标杆值。
社会效益
*****
履职带来的社会效益。可采用计划标准、行业标准、同类城市标准等作为标杆值。
重点工作1完成情况
重点工作1是否完成
重点工作1是否完成。
重点工作1完成质量
重点工作1完成质量如何。
重点工作1完成时效
重点工作1是否按时完成。
重点工作2完成情况
重点工作2是否完成
重点工作2是否完成。
重点工作2完成质量
重点工作2完成质量如何。
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中小学体育工作督导评估指标体系（试行）
江苏省县(市、区)学校卫生与健康教育工作考核指标（试行）
说明：考核指标中所指学校均为县（市、区）所属全部学校。
《学校艺术教育工作规程》评估计分表
关于《学校艺术教育工作规程》评估方案的说明
（一）《普通中小学校和中等职业学校贯彻〈学校艺术教育工作规程〉评估方案（试行）》根据《学校艺术教育工作规程》的精神和要求制订，适用于全国乡镇中心小学以上的小学、普通中学和中等职业学校。
实施本评估方案的宗旨是为了进一步贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，推进学校艺术教育的改革与发展，开创学校艺术教育的新局面，促进学生在德智体美诸方面得到全面的和谐的发展。
（二）实施本方案的办法由省级教育行政部门决定。
可以采取学校自我评估和教育督导部门评估相结合的方法，评估可采用听取汇报、看有关资料、看课堂教学和课外活动现场、问卷调查、开座谈会、个别访谈等形式。
（三）本评估方案的指标体系有6个评估项目、14项评估指标。
14项评估指标的等级分为A、B、C、D四等。
评估结论为优秀、良好、合格和不合格四种：
优秀 A≥11， C≤2，D＝0 ；
良好 A＋B≥11，D＝0 ；
合格 D≤1；
不合格 D＞1 。
（四）根据《〈学校艺术教育工作规程〉评估指标和参考等级标准》，每一项评估指标下有评估要点，每个评估要点给出了A、C 两个等级的参考标准，介于A级和C级之间的为B级,低于C级的为D级。
（五）根据《〈学校艺术教育工作规程〉评估计分表》，由每个评估要点的等级和参考权重来计算评估指标等级得分。
评估指标等级得分的计算方法如下：
评估要点的等级分值为A 4分、B 3分、C 2分、D 1分，把等级分值乘以参考权重，并将每个评估要点的得分相加，即得出该项评估指标等级得分。
再由评估指标等级得分得出评估指标的等级：
A≥3.5 ，3.5＞B≥2.7，2.7＞C≥1.7 ，1.7＞D。
［例］某学校“指导思想”评估项目下的评估指标“教育理念与贯彻教育方针情况”的等级的确定：
4 ×0.5+ 2×0.
5 = 3.0
即得出该项评估指标的等级得分为3.0分，确定该项评估指标的等级为B。
（六）凡有以下情况之一的，不予评估：
因艺术教育指导思想错误或工作管理疏误导致发生重大事件的；
学校不能按课程计划正常开设艺术类课程的。
友情提示：方案范本是经验性极强的领域，本范文无法思考和涵盖全面，供参考!最好找专业人士起草或审核后使用。