《我们爱和平》教用课件1

中国是爱好和平的国家，也积极的维护和平。 我国领导人多次出访，外国元首也不断来华访问， 我国同许多国家建立了友好关系。这说明我们的 国家、人民热爱和平，与各国人民友好相处。
六年级下册道德与法治课件- 我们爱和平 部编版
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自学指导
自读教材内容，说说“和平共 处五项原则”的具体内容是什么？
周恩来总理在万隆会议上发言
1955年4月18-24日，国务院总理周恩 来率领中华人民共和国代表团参加了在印 度尼西亚万隆召开的亚非国家首脑会议， 并在会上作了几次重要发言。周恩来提出 亚非国家应采取“求同存异”的方针处理 国与国的关系。与会成员一致通过了《亚 非会议最后公报》，提出以和平共处五项 原则为基础的十项指导国际关系的原则。
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总结：中华文化源远流长，博大精深， 我们要在创新中弘扬和继承传统文化， 使中华文化走向世界。维护和平，让 和平促进发展。
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六 《年 我级 们下 爱册 和道 平》德教与用法课治件课1件- 我们爱和平 部编版
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而陷入战争的叙利 亚，2007年后不再有统 计数据。
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拓展延伸
你知道中国在维护世界和平的 过程中，除了提出和平共处五项原 则，还做了哪些贡献呢？
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小结：世界人民热爱和平，和平是 当前国际社会的主要趋势，局部战 争的频率和规模均呈下降趋势。和 平来之不易，值得倍加珍惜。
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收集有关世界和平 的雕塑、图标，说说它 们的寓意。
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交流讨论：课前要求学生登录联合 国中文网站，找一找近十年国际和 平日的主题。课上进行交流，并说 说国际和平日到来时，世界各国人 民是如何庆祝和纪念的？
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历史的沉思：我们不要战争与革命， 我们要和平与发展。和平和发展是时 代的主题。
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活动二：和平与发展的关系
进入21世纪，中 国在和平的环境下高 速、平稳发展。
思考：《heal the world》被 誉为“世界上最动听的歌曲”， 得到世界人民的喜爱和认可， 这是为什么呢？
活动一：历史的沉思
20 世 纪 上 半 叶 ， 短 短 的 31 年 ， 人 类 遭 遇 了 两 次 世 界 大战的劫难。
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思考：战争带来的是 什么？
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远东国际军事法庭审判现场
华沙之跪
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天安门广场阅兵仪式
“欧洲胜利日”纪念活动
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第三课时
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导入
学习目标：
1.了解中国政府及人民为维护世界和平所做的贡献。 2.和平共处五项原则的倡导及作用。 3.知道人们对于维护世界和平，进行了很多努力，要 珍惜来之不易的生活。
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思考：为什么这么多国家举行纪 念第二次世界大战胜利的活动？
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世界人民渴望和平、反对战争！
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对比讨论：请你对比一下中国与叙利 亚在2011-2015年间的发展，谈谈和平 对于发展的重要性。
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✓ 互相尊重主权和领土完整 ✓ 互不侵犯 ✓ 互不干涉内政 ✓ 平等互利 ✓ 和平共处
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小组讨论：为什么要倡导这样的原则？ 它对解决国际矛盾有什么作用？
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我们爱和平
《Heal the World》是由迈克尔·杰克逊 编词、编曲并演唱的的公益性歌曲三部曲之一， 更被誉为“世界上最动听的歌曲”。
歌词倡导人们保护和珍惜我们的环境，让战争远离， 世界和平，我们的心中都有一个地方，那就是爱，让我 们营造一个没有战争、没有荒地，生机勃勃，到处充满 了温暖和关怀的世界，让孩子们可以自由的欢笑，让世 界充满爱。