北师大版一年级数学上册 第三单元加与减(一)3.11 可爱的企鹅
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7-5 2
返回
解决问题
4.
9-3= 6 8-8= 0 3+5= 8 7-5= 2
9-2= 7 6+2= 8
4+3=7 9-5=4
返回
解决问题
5.猜一猜。
9-8=1
返回
解决问题
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.通常情况下，求一共是多少就表示把两部 分合起来，用加法计算。 2.已知整体和其中的一部分，求另一部分， 用减法计算。
一共有多少只 。
返回
解决问题
例
一共有多少只 ？
3＋5 8
返回
解决问题
例
一共有8只 ,
后面有几只 ？
返回
解决问题
一共有8只 。 ？
没有走到冰山后面的企鹅只数 冰山后面的企鹅只数
返回
解决问题
借助摆小棒明确解题思路
从总数里去掉没有走到 冰山后面的企鹅只数
冰山后面的企鹅只数
返回
解决问题
借助画示意图明确解题思路
一共有9只小鸭，河里有5只，小树后面有几只小鸭？
9-5=4
返回
解决问题
课堂练习
1.练一练。
628
8 35
返回
解决问题
2.说一说。
一共有8个小朋友，从屋子里 出来了3个，屋子里还有几个 小朋友？
8- 3 =5
一共有8只小鸡，吃虫的有6只， 藏在草丛后面的有几只？
8- 6 =2
返回
解决问题
3.房子里有几只？
北解师决大问版题 数学 一年级 上册
3 加与减（一）
解决问题
复习导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
解决问题
复习导入
看谁算得快。
6-3= 3 8-1= 7
3+2= 5 5+2= 7
9-0= 9 6+3= 9
5+3=8 6-5=1
返回
解决问题
探究新知
例 一共有多少只 ？
返回
解决问题
后面的企鹅
+ 前面的企鹅
1
2
3
4
5
知识点 1 简单的看图列式
1.看图列式计算。
5＋3 8
8－1 7 4 ＋4 8
知识点 2 用8的加减法解决问题
2.(1)一共有多少只？
(2)盒子里有几个球？
2 ＋ 6＝ 8
8 － 5＝3
易错辨析
3.一共有8人，水里有几人？在正确算式后面画“ ”。
8－5＝3（ ） 3＋5＝8（ ） 8－3＝5（ ） 辨析：一共有8人，去掉岸上的3人，所以是8－3。
提升点 1 培养解决数学问题的能力
4.
8 － 4 ＝4
5.一共拔了多少个萝卜？
5 ＋ 3 ＝8
3 加与减（一）
第11课时 可爱的企鹅 解决9的加减法问题
BS 一年级上册
习题课件
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
知识点 1 由一幅图写出四道算式
1.看图列式计算。
(1)
(2)
7 ＋ 2 ＝9 2 ＋ 7 ＝9 9 － 2 ＝7 9 － 7 ＝2
从总个数里圈出没有走 到冰山后面的2只企鹅
剩下的是冰山后 面的6只企鹅
记大数数小数
向前数2个数
6
8
返回
解决问题
例
一共有8只 ,
后面有几只 ？
8 -2 6
返回
解决问题
例
说Fra Baidu bibliotek说。
返回
解决问题
表示求草丛后 面小鸡的只数。
一共有9只小鸡，草丛外面有3只，草丛后面有几 只小鸡？
9-3=6
返回
解决问题
表示求小树后 面小鸭的只数。
返回
解决问题
这节课你们都学会了哪些知识？
3.解决看图列减法算式的问题要注意两点： 一是看清总数是多少；二是分清已知部分和 用问号表示的部分。
返回
解决问题
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
返回
3 加与减（一）
第10课时 可爱的 企鹅 8的应用
BS 一年级上册
习题课件
提示：点击 进入习题
6 ＋ 3＝ 9 3 ＋ 6＝9 9 － 3＝6 9 － 6＝3
知识点 2 9减几的解决问题
2.
9 － 4 ＝5
易错辨析
3.王老师带小朋友看电影。
9 － 1 ＝8 辨析：运用综合法解决生活中的实际问题时不理解
提升点
4.
通过加法与减法的对比进一步理解加减 法的意义
6 ＋ 3 ＝9
9 － 4 ＝5
返回
解决问题
4.
9-3= 6 8-8= 0 3+5= 8 7-5= 2
9-2= 7 6+2= 8
4+3=7 9-5=4
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解决问题
5.猜一猜。
9-8=1
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解决问题
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.通常情况下，求一共是多少就表示把两部 分合起来，用加法计算。 2.已知整体和其中的一部分，求另一部分， 用减法计算。
一共有多少只 。
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解决问题
例
一共有多少只 ？
3＋5 8
返回
解决问题
例
一共有8只 ,
后面有几只 ？
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一共有8只 。 ？
没有走到冰山后面的企鹅只数 冰山后面的企鹅只数
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借助摆小棒明确解题思路
从总数里去掉没有走到 冰山后面的企鹅只数
冰山后面的企鹅只数
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借助画示意图明确解题思路
一共有9只小鸭，河里有5只，小树后面有几只小鸭？
9-5=4
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课堂练习
1.练一练。
628
8 35
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2.说一说。
一共有8个小朋友，从屋子里 出来了3个，屋子里还有几个 小朋友？
8- 3 =5
一共有8只小鸡，吃虫的有6只， 藏在草丛后面的有几只？
8- 6 =2
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3.房子里有几只？
北解师决大问版题 数学 一年级 上册
3 加与减（一）
解决问题
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探究新知
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课堂小结
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解决问题
复习导入
看谁算得快。
6-3= 3 8-1= 7
3+2= 5 5+2= 7
9-0= 9 6+3= 9
5+3=8 6-5=1
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探究新知
例 一共有多少只 ？
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后面的企鹅
+ 前面的企鹅
1
2
3
4
5
知识点 1 简单的看图列式
1.看图列式计算。
5＋3 8
8－1 7 4 ＋4 8
知识点 2 用8的加减法解决问题
2.(1)一共有多少只？
(2)盒子里有几个球？
2 ＋ 6＝ 8
8 － 5＝3
易错辨析
3.一共有8人，水里有几人？在正确算式后面画“ ”。
8－5＝3（ ） 3＋5＝8（ ） 8－3＝5（ ） 辨析：一共有8人，去掉岸上的3人，所以是8－3。
提升点 1 培养解决数学问题的能力
4.
8 － 4 ＝4
5.一共拔了多少个萝卜？
5 ＋ 3 ＝8
3 加与减（一）
第11课时 可爱的企鹅 解决9的加减法问题
BS 一年级上册
习题课件
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
知识点 1 由一幅图写出四道算式
1.看图列式计算。
(1)
(2)
7 ＋ 2 ＝9 2 ＋ 7 ＝9 9 － 2 ＝7 9 － 7 ＝2
从总个数里圈出没有走 到冰山后面的2只企鹅
剩下的是冰山后 面的6只企鹅
记大数数小数
向前数2个数
6
8
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解决问题
例
一共有8只 ,
后面有几只 ？
8 -2 6
返回
解决问题
例
说Fra Baidu bibliotek说。
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解决问题
表示求草丛后 面小鸡的只数。
一共有9只小鸡，草丛外面有3只，草丛后面有几 只小鸡？
9-3=6
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解决问题
表示求小树后 面小鸭的只数。
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解决问题
这节课你们都学会了哪些知识？
3.解决看图列减法算式的问题要注意两点： 一是看清总数是多少；二是分清已知部分和 用问号表示的部分。
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课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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3 加与减（一）
第10课时 可爱的 企鹅 8的应用
BS 一年级上册
习题课件
提示：点击 进入习题
6 ＋ 3＝ 9 3 ＋ 6＝9 9 － 3＝6 9 － 6＝3
知识点 2 9减几的解决问题
2.
9 － 4 ＝5
易错辨析
3.王老师带小朋友看电影。
9 － 1 ＝8 辨析：运用综合法解决生活中的实际问题时不理解
提升点
4.
通过加法与减法的对比进一步理解加减 法的意义
6 ＋ 3 ＝9
9 － 4 ＝5