人教版六年级语文上册句子专项全能训练

人教版六年级语文上册句子专项全能训练

1. 把下面的句子补充完整。

（1）虽然天气很冷，______。

（2）我做错了事，老师不是严厉地训斥我，______。

（3）我们与其在考试之前加班加点复习，______。

（4）我们不仅要学好语文，______。

2. 在下列汉字中选择一个字，照样子填空并造句。

信裕柔安忍

例：悟（心）+（吾）不论什么事，只有自己用心感受才会有所悟。

3. 修改下面的病句，并指出句子的主要毛病是属于哪一类的。

①词语搭配不当②用词不当③词序错乱④前后矛盾⑤意思重复⑥句子残缺不完整

（1）上星期去植树了。

病因：______。改：______

（2）在公共场所，我们应当维持清洁卫生。

病因：______。改：______

（3）两个前后学期相比，同学们的普遍成绩提高了。

病因：______。改：______

（4）波浪翻腾的大海风平浪静，几只渔船悠闲地浮在水面上。

病因：______。改：______

4. 仿写例句。

（1）如果我是清风，我将吹散所有的雾霾。

如果我是______，我将______。

（2）童年是一幅画，画中有在小河边送走的雪白纸船。

童年是______，______。

5. 改变语序，不改变意思。

在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。

6. 照样子，把句子写具体。

例：这是一棵树。

这是一棵（枝繁叶茂）、（高大）的树。

①这是一个湖。

这是一个______、______的湖。

②那里非常美丽。

那里______、______，非常美丽。

③葡萄干有名。

______的葡萄干______有名。

④葡萄挂在绿叶底下。

______的葡萄挂在绿叶底下。

7. 按要求变换句式。

（1）这么冷的天，那个拉车的是不能光着脚拉着车在路上跑的。

改为反问句：______

（2）任弼时同志不同意搬进新房子，他说，怎么能以一个人牵动一个机关呢？改为陈述句：______

（3）人民生活水平迅速提髙，是因为党的改革政策好。

改为先因后果的句子：______

（4）小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。"

改为转述句：______

（5）雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。

改为引述句：______

8. 照样子，把句子补充完整。

例：酷暑季节，屋子里热得像蒸笼。

（1）严冬季节，屋子里冷得______。

（2）家里的钥匙不见了，妈妈急得______。

（3）经过一番苦战，陈明获得了乒乓比赛的单打冠军，他高兴得______。

9. 汗水把衣服浸透了。（改为被字句）

10. 我会照样子，完成练习。

①（科技）馆（理发）师

______馆______师

______馆______师

②弯弯的（小路）

晶莹的______ 忠实的______

③急忙——（连忙）

忽然——______ 立刻——______

④例：河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

既……也……：______。

⑤例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。

太阳______的，好像______。

⑥例：春风吹过来。

（温暖的）春风（轻轻地）吹过来。

小男孩跑过来。

______小男孩______跑过来。

11. 根据情境补充句子。

（1）“赠人玫瑰，______。”帮助别人，就是快乐自己。

（2）春风吹，燕子飞，美丽的春天来了。这真是“春风一拂______，南燕双归______。”

（3）明明在学习上特别不爱动脑筋，老师经常鼓励他“思考可以构成______，让我们通向______。”

（4）小刚自认为自己很聪明，学习很不用功，他的父母语重心长地对他说：“天才是______的灵感加上______的汗水。”

12. 一位友人在景区旅游时，随意乱扔生活垃圾。如果请你对他进行劝阻和教育，你将如何跟他说?

13. 把下面的句子换一种说法，不改变其原来的意思。

（1）天游峰的景色是那么美丽，空气是那么清爽，我真舍不得走了。

改为反问句：______

（2）这次比赛的结果，同学们都很满意。（用上“无不”或者“无……不……”）改为双重否定句：______

（3）读书是一种乐趣，知识是它的果实;运动是一种乐趣，健康是它的果实;劳动是一种乐趣，______,______，______。（仿写句子）

14. 人们用这样的办法，把八只笨重的铁牛，一只一只地拖了回来。（改成“被字句”）

15. 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩句）

16. 找一些歌颂母爱的诗歌读一读，自己再试着写两句。

17. 句子加工厂。（把下面句子补充完整）

（1）我爱______

（2）为什么______

（3）______十分高兴。

18. 按要求写句子。

（1）一入夜荒野总是漆黑一片，因为那时农家用灯是很节约的。（换一种说法，句子的意思不变。）

（2）我俩的心思好像被张老师看出来了。（改成不含“被”字的句子，意思不变。）

（3）经过努力，我的错别字大大改进了。（修改病句）

（4）那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗。（仿写句子）

（5）我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳先生。（仿写句子）

19. 按要求写句子。

（1）音乐给人美的享受。音乐能陶冶人的情操。（用恰当的关联词语合并成一句话）

（2）我的思路把突然从窗外传来的喊声打断了。（修改病句）