发育生物学作业
发育生物学试题及答案
发育生物学试题及答案发育生物学是研究生物体从受精卵到成熟个体的整个发展过程的科学。
以下是一份发育生物学的试题及答案:一、选择题(每题2分,共20分)1. 发育生物学研究的起始阶段是:A. 受精卵B. 胚胎期C. 幼虫期D. 成体期答案:A2. 细胞分化的结果是形成:A. 组织B. 器官C. 系统D. 个体答案:A3. 在胚胎发育过程中,以下哪个结构不是由中胚层形成的?A. 肌肉B. 骨骼C. 神经管D. 皮肤答案:D4. 以下哪项不是胚胎期的主要特征?A. 细胞增殖B. 细胞分化C. 形态发生D. 性成熟答案:D5. 发育生物学中,形态发生是指:A. 细胞的增殖B. 细胞的迁移和重组C. 细胞的死亡D. 细胞的分化答案:B二、填空题(每空2分,共20分)6. 发育生物学中的________是指细胞在形态和功能上逐渐变得不同的生物过程。
答案:细胞分化7. 在胚胎发育中,________是最早形成的组织,它将胚胎分为三个主要的胚层:外胚层、中胚层和内胚层。
答案:原肠8. 神经管的形成是________发育的关键步骤之一。
答案:神经系统9. 发育过程中,________是细胞死亡的一种形式,对形态发生至关重要。
答案:程序性细胞死亡10. 细胞信号传导在胚胎发育中起着至关重要的作用,其中包括________的识别和响应。
答案:细胞表面分子三、简答题(每题10分,共30分)11. 简述胚胎诱导的概念及其在发育中的重要性。
答案:胚胎诱导是指一种细胞群体对邻近细胞群体的发育产生影响的过程。
在发育中,胚胎诱导对于细胞命运的决定、组织和器官的形成至关重要,它确保了正确的细胞类型在正确的时间和位置出现。
12. 解释什么是胚层,并描述外胚层、中胚层和内胚层各自发育成哪些组织和器官。
答案:胚层是胚胎发育早期形成的具有不同命运的细胞层。
外胚层主要发育成表皮和神经系统;中胚层发育成肌肉、骨骼、循环系统和泌尿系统;内胚层发育成消化系统和呼吸系统的内层。
西北师范大学发育生物学作业.docx
发育生物学姓名:学号:班级:1.说明动物原肠发生过程及可能的机制。
原肠形成(gastrulation)是高度结合的细胞和组织运动的过程,通过这个过程囊胚的细胞被剧烈地重排,形成由外胚层、中胚层和内胚层构成的三胚层胚胎结构。
原肠作用期间,在卵裂期间建立起来的囊胚细胞彼此之间的位置发生变动,重新占有新的位置,预定形成内胚层和中胚层的细胞转移到胚胎内部,而预定形成皮肤和神经系统的外胚层细胞分布于胚胎表面。
原肠形成作用的运动涉及整个胚胎,在胚胎一部分发生的细胞运动必须紧密地与同时发生的其它运动相协调。
动物胚胎原肠作用方式复杂多样,但主要有以下6种:①外包(epiboly):以表层细胞(通常指外胚层细胞)整体为单位向外周扩展将胚胎深层细胞包绕起来。
②内陷(invagination):胚胎某一区域的细胞同时向内凹进。
③内卷(involation):正在扩展的外层细胞转向内运动,沿外层的内表面扩展。
④内移(ingression):胚胎表层细胞单个地移入胚胎内部。
⑤分层(delamination):一层细胞分裂两层以上或不平行的细胞层。
⑥集中延伸(convergent extension):细胞向背部中轴线迁移,通过穿轴重排,是前-后轴逐渐伸长。
(1)海胆原肠形成比较简单:主要是植物极的细胞内陷,内陷的部分形成原肠(archenteron),外部边缘部分为胚孔(blastopore)。
胚孔两侧细胞内移形成中胚层间质细胞。
(2)文昌鱼原肠形成时植物极预定内胚层细胞伸长,形成加厚的扁平植物极板。
植物极板向内弯曲内陷挤压囊胚腔而与动物极细胞靠近,最终形成双层细胞构成的杯状结构,外面一层为内胚层,里面一层为内中胚层。
文昌鱼原肠作用除植物极板内陷外,还包括胚唇处细胞的内卷。
(3)鱼类胚胎中最早的细胞运动是胚盘细胞沿卵黄四周下包。
初期胚盘内层细胞向外周迁移,插入表层细胞中,然后表层细胞沿卵黄表面下包,直到将卵黄全部包围起来。
发育生物学相关习题(可打印修改)
发育生物学相关习题(可打印修改)名词解释1.细胞分化:从单个全能的受精卵产生各种类型细胞的发育过程叫细胞分化。
2.定型:细胞在分化之前,将发生一些隐蔽的变化,使细胞朝特定方向发展,这一过程称为定型。
定型分为特化和决定两个时相。
3.特化:当一个细胞或者组织放在中性环境,如培养皿中可以自主分化时,就可以说这个细胞或组织已经特化了。
4.决定:当一个细胞或组织放在胚胎另一个部位可以自主分化时,就可以说这个细胞或组织已经决定了。
已特化的细胞或组织的发育命运是可逆的。
相比之下,已决定的细胞或组织的发育命运是不可逆的。
5.胞质隔离:卵裂时,受精卵内特定的细胞质分离到特定的分裂球中,裂球中所含有的特定胞质决定它发育成哪一类细胞,细胞命运的决定与临近的细胞无关。
6.胚胎诱导:胚胎发育过程中,相邻细胞或组织之间通过相互作用,决定其中一方或双方的分化方向,也就是发育命运。
7.镶嵌型发育:以细胞自主特化(细胞发育方向取决于细胞内特定的细胞质)为特点的胚胎发育模式。
8.调整型发育:以细胞有条件特化(细胞的发育方向取决于它与邻近细胞之间的相互作用)为特点的胚胎发育模式。
9.胞质定域:形态发生决定子在卵细胞质中呈一定形式分布,受精时发生运动,被分隔到一定区域,并在卵裂时分配到特定的裂球中,决定裂球的发育命运。
这一现象称为胞质定域。
10.形态发生决定子性质:1.激活某些基因转录的物质2.mRNA11.受精:是指两性生殖细胞融合并形成具备双亲遗传潜能的新个体的过程。
12.精子获能:哺乳动物的精子需要在雌性生殖道中停留一个特定的时期,以获得对卵子受精的能力,这一过程称为精子获能。
13.顶体反应:顶体反应是指受精前精子在同卵子接触时,精子顶体产生的一系列变化。
(顶体反应释放的水解酶溶解和精子结合的卵黄膜或透明带,并在该位置进行精卵细胞膜的融合。
)14.卵裂:受精卵经过一系列的细胞分裂将体积极大的卵子细胞质分割成许多较小的、有核的细胞,形成一个多细胞生物体的过程称为卵裂。
生发育学作业
发育生物学第一次作业一、判断题:(30分)(×)1.初级精母细胞通过有丝分裂,形成两个次级精母细胞。
(. ×)2.在精子形成过程中,精子细胞的高尔基体全部变成顶体。
(√)3.哺乳动物精子的中心粒位于尾部。
(.√)4.在卵母细胞发育的双线期,细胞核又称为生发泡。
(.√)5.在滋卵型卵子发生过程中,抚育细胞为卵母细胞的发育提供了许多RNA、蛋白质和核糖体等。
(×)6.哺乳类的次级滤泡中,卵母细胞处于次级卵母细胞阶段。
(.√)7.排卵后的残余的滤泡,其中的颗粒细胞增殖,并开始合成孕激素。
(×)8.两栖类卵子外方的卵黄膜中含有ZP1、ZP2和ZP3等蛋白质。
(.√)9.哺乳动物的精子在受精之前要发生一个重要的变化。
这个变化叫“获能”。
(.√)10.海胆的受精过程中,精子顶体突起上的结合蛋白起着融合精卵质膜的作用。
(×)11.在受精过程中,海胆受精卵质膜电位的升高起着永久阻止多精入卵的作用。
(×)12.卵子受精后,细胞内的钾离子浓度升高,诱发了皮层反应。
(×)13.次级卵母细胞的细胞核又称为雌原核。
(√)14.海鞘卵子受精后形成了黄色新月。
(×)15.海胆、两栖类和哺乳类的卵裂属于辐射对称型卵裂。
(√)16.在哺乳类卵裂期的桑椹胚阶段,胚胎经历一个致密化的过程。
(×)17.在鱼类的卵裂过程中,卵裂球逐渐集中于一端。
这一端呈盘状,称为胚盘。
(×)18.在昆虫的卵裂阶段,极细胞比体细胞更后出现。
(×)19.在昆虫的原肠胚形成中,胚带伸展到背部时,形成了14个体节。
(×)20.在卵裂阶段的细胞周期往往较短。
这是因为没有合成DNA的缘故。
(√. )21.在昆虫的原肠胚形成中,由于胚带伸展,后中肠内陷一度移到胚胎的背部。
(×)22.在海胆的原肠胚形成中,内陷的植物极板包含有神经外胚层。
(√. )23.在海胆的原肠胚形成中,植物极板的内陷与透明层的变化有关。
发育生物学试题及答案
发育生物学试题及答案1. 问题:请简要解释什么是发育生物学?答案:发育生物学是研究生物体从受精卵开始到成体形成过程中各个阶段的发生和发展的科学,它涉及到细胞分化、器官形成以及遗传因素在发育中的作用等。
2. 问题:请列举几个重要的发育生物学研究领域。
答案:(1)胚胎发育:研究胚胎的形成和发展过程,包括受精、胚胎层次的形成、器官和组织的分化等。
(2)细胞分化:研究细胞如何从干细胞分化为各种特定类型的细胞,以及胚胎干细胞的特性和应用。
(3)器官发生:研究不同器官的发生过程,包括器官原位、形态生成和功能建立。
(4)遗传与发育:研究遗传因素对发育的影响,包括基因调控网络、遗传变异和表观遗传等。
3. 问题:什么是受精过程?请描述受精过程中典型动物的事件。
答案:受精是指精子和卵子结合形成受精卵的过程。
典型动物的受精过程包括以下事件:精子在卵子附近的卵子受精带中活动,受精卵表面出现化学变化(如黏附等),形成受精卵膜,精子与卵子膜接触,激活精子,精子进入卵细胞质,卵子膜发生反应阻止其他精子进入。
4. 问题:请解释干细胞的概念以及其在发育生物学中的重要性。
答案:干细胞是一种具有自我更新能力和多向分化潜能的细胞,它可以分化为多种细胞类型。
在发育生物学中,干细胞起着至关重要的作用,因为它们可以通过分化为各种细胞类型来构建和修复组织和器官。
同时,干细胞也是研究细胞命运决定和分化机制的重要工具。
5. 问题:什么是胚胎干细胞?请简要描述其特性和应用前景。
答案:胚胎干细胞是从早期胚胎中获得的多潜能干细胞,具有自我更新和分化为所有体细胞类型的能力。
其特性包括:能够长期增殖而不失去分化潜能,具有稳定的染色体组成,以及表达特定的干细胞标记物。
胚胎干细胞广泛应用于再生医学,包括组织工程、疾病模型研究和药物筛选等方面。
6. 问题:请解释发育中的细胞分化过程。
答案:细胞分化是指细胞从未分化状态向特定细胞类型发展的过程。
在发育中,通过基因表达调控网络的调节,细胞逐渐表达特定细胞标记物,发生形态和功能上的改变。
《发育生物学》在线作业一..
福师《发育生物学》在线作业一试卷总分:100 测试时间:--一、单选题(共 30 道试题,共 60 分。
)V1. 女性的生殖器官中,能分泌雌性激素的是。
()A. 子宫B. 输卵管C. 卵巢D. 阴道满分:2 分2. ()调节脊椎动物肢体的发育。
A. Hox基因B. 染色体C. 精子D. 卵细胞满分:2 分3. 两栖类卵子细胞核中的灯刷染色体出现在哪一时期?A. 第一次成熟分裂的前期B. 双线期C. 粗线期D. 次级卵母细胞时期满分:2 分4. 哺乳动物的精子在受精之前要发生一个重要的变化。
这个变化叫()。
A. 获能B. 皮层反应C. 蜕膜反应D. 中囊胚转变满分:2 分5. 人的胚胎在发育过程中,怎样获得营养和排出废物?A. 通过卵黄B. 通过自己的呼吸系统和消化系统C. 通过泌尿系统D. 通过脐带和胎盘从母体获得满分:2 分6. 对于浆细胞的描述,哪一项是错误的?()A. 细胞呈圆形或椭圆形B. 细胞核圆形,常偏于细胞一侧,核内染色质丰富,成辐射状排列C. 细胞质呈强嗜碱性,近细胞核处是一着色较浅透明区D. 电镜下可见胞质内含大量的滑面内质网和发达的高尔基体满分:2 分7. 在海胆的原肠胚形成中,初级间充质细胞进入胚胎内部。
A. 内卷B. 外包C. 内移D. 内陷满分:2 分8. 两栖类边缘带区域的预定侧板中胚层内卷后位于原肠腔的()。
A. 背部B. 腹部C. 后端D. 前端满分:2 分9. 下列哪一种动物的卵裂属于盘状型卵裂。
A. 海鞘的卵裂B. 鸟类的卵裂C. 哺乳动物的卵裂D. 海胆的卵裂满分:2 分10. 人的胚胎在发育过程中,怎样获得营养和排出废物?()A. 通过卵黄B. 通过自己的呼吸系统和消化系统C. 通过泌尿系统D. 通过脐带和胎盘从母体获得满分:2 分11. 胎儿诞生时,剪断脐带后从切口流出的血液是A. 胎儿的动、静脉血B. 母体的动脉血和胎儿的静脉血C. 胎儿的动脉血和母体的静脉血D. 胎儿和母体的动、静脉血满分:2 分12. 以下观点哪一个不是先成论的观点:A. 卵子里早就有了胚胎B. 精子里早就有了胚胎C. 发育是渐近的,新结构是逐渐出现的D. 胚胎中套着更小的胚胎满分:2 分13. 神经管的形成与有关?A. 神经板细胞中的细胞骨架B. 神经嵴C. 神经沟D. 神经褶满分:2 分14. __调节脊椎动物肢体的发育。
发育生物学试卷(百度文库)
发育生物学一、单选题1.生精细胞的基因表达在何期停止?(c)A.初级精母细胞阶段;B.次级精母细胞阶段;C.精子细胞阶段;D.精原细胞阶段。
2.在卵母细胞发育的双线期,细胞核( D )A.称为卵泡;B.又叫胚泡;C.中出现多线染色体;D.中出现灯刷染色体2.在昆虫卵母细胞中,许多mRNA和蛋白质是由( C )A.卵母细胞自身合成的;B.滤泡细胞合成的;C.抚育细胞合成的;D.卵室以外的细胞合成的。
3.在蛙的卵母细胞发育过程中,细胞核中出现了多核仁。
出现多核仁表明:(C )A.卵母细胞能够合成大量的DNA;B.卵母细胞处于减数分裂的中期阶段;C.卵母细胞能够合成大量的核糖体;D.卵母细胞能够合成大量的tRNA。
5.哺乳动物的精子在受精之前要发生一个重要的变化。
这个变化叫( A )A.“获能”;B.皮层反应;C.蜕膜反应;D.透明带反应。
6.海胆受精卵起着永久阻止多精入卵的作用。
( C )A.质膜电位的升高;B.的透明带反应;C.的皮层反应;D.蜕膜反应。
7.下列哪一种动物的卵裂属于盘状卵裂?( B )A.昆虫类的卵裂;B.鸟类的卵裂;C.哺乳动物的卵裂;D.蛙的卵裂。
8.下述哪一项不是哺乳动物卵裂的特点?(D )A.早期的分裂,卵裂球数量逐个增加;B.卵裂间隔时间较长;C.8细胞阶段经历一个致密化过程;D.卵裂属于螺旋型卵裂。
9.在昆虫的原肠胚形成中,胚带伸展到背部时,形成了14个( B )A.体节;B.副体节;C.尾节;D.顶节。
10.鱼胚的卵裂球往胚盘边缘集中,在胚盘的边缘形成了一个环状的结构。
这个结构叫( C )A.胚盾;B.原条;C.胚环;D.胚孔。
11.在爪蟾的原肠胚形成过程中,(A )A.原先位于胚胎表面的预定内胚层进入胚胎内部;B.原先位于胚胎表面的预定外胚层进入胚胎内部;C.原先位于边缘带区域内胚层下方的预定中胚层移到原肠腔的上方;D.原先位于边缘带区域内胚层下方的预定中胚层移到原肠腔的两侧。
发育生物学试题及答案
发育生物学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 胚胎发育的起始阶段是:A. 受精卵B. 胚胎C. 胚泡D. 原肠胚答案:A2. 细胞分化的控制机制不包括:A. 基因表达调控B. 细胞间相互作用C. 细胞外基质的影响D. 细胞核的随机分裂答案:D3. 关于胚层的叙述,错误的是:A. 内胚层将发育成消化道B. 中胚层将发育成肌肉和骨骼C. 外胚层将发育成神经系统D. 三胚层在受精后立即形成答案:D4. 以下哪个不是胚胎诱导的类型:A. 组织诱导B. 细胞诱导C. 分子诱导D. 器官诱导答案:D5. 在胚胎发育过程中,原条的形成是由以下哪个结构分裂而来:A. 原肠B. 原结C. 原条D. 原肠胚答案:B6. 以下哪个激素不是由胎盘分泌的:A. 人绒毛膜促性腺激素B. 雌激素C. 孕激素D. 甲状腺素答案:D7. 关于干细胞的叙述,正确的是:A. 干细胞是高度分化的细胞B. 成体干细胞只能分化为特定类型的细胞C. 干细胞可以无限增殖D. 干细胞不能自我更新答案:B8. 在胚胎发育中,以下哪个结构不属于胚胎外膜:A. 羊膜B. 卵黄囊C. 绒毛膜D. 胎盘答案:D9. 以下哪个因素不会影响胚胎的性别决定:A. 性染色体B. 环境温度C. 激素水平D. 细胞分裂速度答案:D10. 关于胚胎植入的叙述,错误的是:A. 胚胎植入发生在胚泡阶段B. 胚胎植入需要子宫内膜的同步发育C. 胚胎植入是一个被动过程D. 胚胎植入后,胎盘开始形成答案:C二、填空题(每空1分,共10分)1. 胚胎发育的三个胚层分别是____、____和____。
答案:内胚层、中胚层、外胚层2. 在胚胎发育过程中,____是胚胎与母体交换物质的主要器官。
答案:胎盘3. 细胞分化的实质是____的选择性表达。
答案:基因4. 在胚胎发育的早期阶段,____的形成标志着胚胎体轴的建立。
答案:原结5. 胚胎诱导通常涉及____、____和____之间的相互作用。
发育生物学习题
1. 发育生物学的概念及在个体水平和群体水平的研究内容?发育生物学是应用现代生物学技术研究生物发育机制的科学。
是建立在20世纪50年代,由于分子生物学、细胞生物学、遗传学及生物化学其它生命学科发展与胚胎学相互渗透,逐渐发展和形成的一门新兴生命学科,是应用现代生物学技术研究生物发育机制的科学。
2.发育生物学建立的学科基础是什么?细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学的迅速发展,使人们对真核细胞基因组结构及基因表达调控有了更加深入的了解,以及各种分子遗传学和基因工程技术应用,均为为发育生物学提供了基础3.发育生物学的研究主线是什么?基因-细胞-发育已经成为生命科学研究的主线。
4.发育生物学的基本研究任务是什么?发育生物学的基本任务是研究基因在胚胎发育中的作用。
5. 发育生物学的研究任务是什么(细胞水平和分子水平)?细胞水平:一个单细胞受精卵如何通过一系列的细胞分裂和分化,产生有机体所有形态和功能不同的细胞,这些细胞又如何通过细胞之间的相互作用,共同构建各种组织和器官,建成一个有机体并完成各种发育过程;分子水平:任何生命现象都是遗传信息按一定时间、空间和一定次序表达的结果。
发育的特征是严格的次序性,发育不是个别基因的表达,而是众多基因表达在时间和空间上的联系和配合,因此,发育生物学的主要任务是研究生物体发育的遗传程序及其调控机制,发育生物学的基本任务是研究基因在胚胎发育中的作用6. 后成论和先成论的主要区别在哪里?先成论:生物个体的一切组成部分都早就存在于胚胎中,各个部分随着胚胎的发育而逐渐长大,即胚胎是成体的雏形,是配子中的固有结构,胚胎发育仅仅是原有结构的增大后成论:卵子中本来就不存在胚胎结构,胚胎与成体也并不相同,胚胎发育时逐渐变化的过程,即在胚胎发育过程中,各种结构是逐渐形成的。
7. 基因型和表现型的概念?基因型—从双亲获得的所有遗传信息赋有的特性;表现型—不同发育时期表现出的形态、结构及生化特征。
(完整版)发育生物学试题
发育生物学试题一、填空题。
(每空0.5分,共40空)1、发育生物学时在胚胎___学、遗传学、细胞生物学和分子生物学的基础上发展起来的。
2、在精子细胞的核转变为精子__的过程中,核的形态结构也发生变化。
3、在原肠胚形成过程中,没有进入胚胎内部,留在胚胎表面的细胞属于外胚层_。
4、在两栖类的原肠胚形成中,边缘带区域的预定脊索中胚层内卷后,位于胚孔的背部。
5、胚胎主要包括两部分:丛密绒毛膜和底蜕膜__。
6、在哺乳动物中抑制细胞程序性死亡的基因是bcl-2__。
7、在双翅目昆虫幼虫阶段,细胞核中出现多线染色体。
多线染色体上的__区域在合成RNA。
8、克隆羊多莉的产生说明分化了的体细胞的核依然没有丧失发育的__。
9、HOM基因与昆虫胚胎__轴的发育有关。
10、胚胎细胞的分化与卵裂过程中分配到细胞中的卵质决定子__有关。
11、两栖类原始生殖细胞的形成与卵子中称为生殖质__的一种卵质决定子有关。
13、原肠作用的细胞迁移的主要方式有外包,内陷,内卷,分层,内移和集中延伸。
14、受精卵的质膜__起着永久组织多精入卵的作用。
15、两栖类的卵裂属于辐射__型。
16、初期胚胎诱导的三个阶段分为:第一阶段发生在卵裂__期,为中__胚层的形成和分区;第二阶段是脊索__中胚层诱导背部外胚层转变为神经系统的神经诱导;第三阶段是中央神经系统的区域化__。
17、成对控制基因的作用:把缺口基因确定的区域进一步分成___。
18、体节将分化成三部分。
它们是__节、__节和__节。
20、羊膜和__膜的胚层成分是一样的。
21、初级性别决定指由未分化的性腺发育为睾丸__或是卵巢__,与Y染色体短臂上的sry__基因及可能与常染色体或与X染色体相连的__基因有关。
22、在脊椎动物的脑的发育过程中先形成了三个脑泡,以后三个脑泡再发育成为端__脑、间__脑、中__脑、后__脑和延__脑。
23、人的囊胚植入子宫内膜后,子宫内膜改称为蜕膜__。
3、原腔肠 6、疏松泡 8、前后16、体节 18、Tbx4,Tbx5 19、浆膜 Z二、名词解释。
发育生物学作业汇总
用分子生物学、细胞生物学的方法研究个体发育机制的学科。
验胚胎学发展起来的。
实验胚胎学是研究发育中的胚胎各部分间的相互关系及其性质,如何相互影响,发育生物学则是追究这种相互关系的实质是什么,是什么物质(或哪些物质)在起作用,起作用的物质怎样使胚胎细胞向一定方向分化,分化中的细胞如何构成组织或器官,以保证组织和器官的发育,正常发育的胚胎怎样生长、成熟、成为成长的个体,后者在发育到一定阶段后为什么逐步走向衰老,如何在规定的时间和空间的顺序下完成个体的全部发育。
精子发生:spermatogenesis定义1:由精原细胞经初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞至成熟精子形成的过程。
应用学科:细胞生物学(一级学科);细胞分化与发育(二级学科)定义2:由原始生殖细胞发育成精原细胞、精母细胞,再发育为成熟精子的整个过程。
胚胎诱导:中文名称:胚胎诱导英文名称:embryonic induction定义:动物在一定的胚胎发育时期,一部分细胞影响相邻的另一部分细胞使其向一定方向分化的现象。
应用学科:细胞生物学(一级学科);细胞分化与发育(二级学科)胚胎干细胞:英文名称:embryonic stem cell;ES cell定义1:由胚胎内细胞团或原始生殖细胞经体外抑制培养而筛选出的细胞,具有发育全能性,理论上可以诱导分化为机体中200多种细胞。
应用学科:免疫学(一级学科);免疫系统(二级学科);免疫细胞(三级学科)定义2:取自哺乳动物囊胚的内细胞团细胞,经培养而成的多能干细胞。
具有分化为各种组织的潜能。
应用学科:细胞生物学(一级学科);细胞分化与发育(二级学科)定义3:从囊胚期内细胞团分离得到的干细胞,可以分化为体内任何一种类型的细胞。
应用学科:遗传学(一级学科);发育遗传学(二级学科)细胞表型:也就是细胞的表现形式。
我们知道有基因型和表型,遗传后染色体自有重组会产生新的“基因型”,但不同的基因型不一定都有不同的表现,而生物体外在表现出来的就是所谓“表型”。
发育生物学考试试题及答案
发育生物学考试试题及答案1. 选择题(1)发育生物学研究的是生物的哪个阶段?A. 胚胎期B. 幼年期C. 成年期D. 衰老期(2)下列哪个是发育生物学的研究对象?A. 动物的营养代谢B. 植物的光合作用C. 细胞的有丝分裂D. 人类的遗传性疾病(3)发育生物学研究的是生物的哪个层次?A. 个体层次B. 组织层次C. 细胞层次D. 分子层次(4)下列哪种现象是发育生物学家研究的?A. 植物在秋季落叶B. 动物的抗病能力增强C. 蝴蝶的变态过程D. 细胞的有机质合成(5)发育生物学的研究方法主要包括以下哪些?A. 实验观察法B. 统计分析法C. 育种试验法D. 分子生物学技术2. 填空题(1)发育生物学研究的是生物的(胚胎期)。
(2)(细胞层次)是发育生物学的一个重要研究层次。
(3)发育生物学家研究的主要是生物的(种种变化)现象。
(4)发育生物学的研究方法包括实验观察法、统计分析法、育种试验法和(分子生物学技术)。
3. 简答题(1)简述发育生物学与进化生物学的关系。
发育生物学研究的是个体从受精卵发育成熟个体的过程,而进化生物学研究的是物种的演化和种群间的遗传变化。
发育生物学和进化生物学都研究生物的生命周期,从不同角度探究了生物的变化和适应。
发育生物学与进化生物学相互依存,发育的变化决定了个体的形态和功能,进化的变化则决定了群体和物种的适应能力。
因此,发育生物学和进化生物学有密切的联系,共同构成了生物学的两个重要领域。
4. 论述题(1)请说明胚胎发育的基本过程及其调控机制。
胚胎发育是个体从受精卵到成熟个体的连续变化过程,包括受精、分裂、分化和发育等阶段。
受精后,卵子与精子结合形成受精卵,受精卵经过有丝分裂,逐渐形成多细胞胚胎。
在分化过程中,细胞逐渐分化为不同类型的细胞,形成各个器官和组织。
整个发育过程受到多种因素的调控,包括基因表达、信号通路、细胞相互作用等。
胚胎发育的调控机制主要包括内源性调控和外源性调控两个方面。
发育生物学期末复习作业
发育生物学期末复习作业第一篇:发育生物学期末复习作业2、请你用概括的文字,表述线虫、果蝇、海胆、斑马鱼、爪蟾、鸡和小鼠的基本发育过程。
①线虫:受精卵---(卵裂)---→胚胎----(孵化、发育、生长)---→成年线虫②果蝇:受精卵---(卵裂)---→胚盘----(原肠作用)---→胚胎----(孵化)---→幼虫----(第一、二、三龄过程)---→蛹----(变形发育)---→成熟果蝇③海胆:受精卵---(卵裂)---→囊胚----(原肠作用)---→原肠胚④斑马鱼:受精卵---(卵裂)---→囊胚---→球形胚----(原肠作用)---→50%下包---→尾芽期---→体节期---(器官形成、孵化)---→幼体---→成熟个体⑤爪蟾:受精卵---(卵裂)---→囊胚----(原肠作用)---→原肠胚---→神经胚---→尾芽期---→晚芽期---→蝌蚪----(变态发育)---→成体⑥鸡:受精卵---(卵裂)---→胚盘----(原肠作用)---→具有原条和亨氏节的结构----(发育)---→22体节阶段----(器官形成、孵化)小鸡----(发育)---→成熟小鸡⑦小鼠:受精卵---(卵裂)---→囊胚----(原肠作用、器官形成、胎儿生长发育、19~20 天发育)---→小鼠3、比较两种细胞定型的特点。
自主特化依赖型特化a、多数无脊椎动物具有所有脊椎动物及少数无脊椎动物b、细胞命运由其所获得的卵内细胞命运由细胞之间相互作用决特定的细胞质组分决定定,细胞的相对位置颇为重要c、卵裂方式不可改变卵裂方式可以改变 d、裂球发育命运一般不可改变裂球的命运可改变e、细胞特化发生在胚胎细胞大量的细胞重排和迁移发生在大量迁移之前细胞特化之前或与细胞特化相伴f、产生“镶嵌型”发育产生“调整型”发育4、概述胞质定域的主要类型。
①黄色新月与海鞘肌肉形成②极叶与软体动物中胚层形成③生殖质与生殖细胞5、简述Spemann 和Mangold证明两栖类早期胚孔的背唇为组织者的实验。
发育生物学作业3
《发育生物学》柯晓苗20082211071000331、卵母细胞的成熟的分子调控机制?答:经外源信号刺激,母型c-mos mRNA翻译出pp39mos。
pp39mos与依赖细胞周期蛋白的激酶cdk2激酶共同作用,使促成熟因子(MPF)激活,卵母细胞恢复减数分裂并停顿在第二次减数分裂中期。
受精后,受精卵内游离Ca2+增加,钙调蛋白激活,并进一步使依赖钙调蛋白的酪蛋白激酶II(CKII)活化。
随着CKII的活化,c-mos基因产物pp39mos降解,Cdk2激酶失活,从而导致CSF解体,受CSF保护的CyclinB降解,进入有丝分裂。
此外,研究表明,MPF可以通过控制组蛋白磷酸化或乙酰化状态来调节染色质的凝集与去凝集;与微管蛋白和微管结合蛋白结合和作用,调节微管的组装;磷酸化核纤层蛋白,调节核纤层的组装;抑制染色体的分离等。
以下是一些关于MPF调节卵母细胞减数分裂机制的新发现。
(1)MPF对蛋白激酶Aurora A的调节。
在减数分裂过程中,Aurora A主要负责中心体成熟与分裂,纺锤体的组装。
当用Cdc25,Cyclin B蛋白激活MPF后,Aurora A发生磷酸化而激活;而人为抑制MPF活性后,Aurora A既没有发生磷酸化,也没有被激活,说明Aurora A的活性受MPF的控制。
(2)MPF对核纤层蛋白的调节。
核膜在组装与去组装过程中会伴随着核内膜与染色质之间的连接与分离。
核纤层蛋白B受体(LBR)可将核膜前体定位在染色质表面,促进核膜的形成。
在减数分裂G2/M转化过程,MPF可直接磷酸化LBR的Ser 71位点,抑制LBR 与染色质的连接,这样阻止核膜的组装,促进核膜破裂。
(3)MPF对组蛋白的调节。
组蛋白是构成染色体的重要分子,它在维持染色体结构和基因表达中有重要作用。
研究证明MPF可以磷酸化组蛋白,以此调控染色体的凝集与去凝集状态在卵母细胞成熟过程中,MPF受到多种调节因子调控,而MPF本身又可通过多种途径调节卵母细胞成熟进程。
发育生物学试题及答案
发育生物学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞分化的实质是:A. 细胞数量的增加B. 细胞形态的改变C. 细胞机能的改变D. 细胞遗传物质的改变答案:C2. 胚胎发育过程中,下列哪项不是胚胎层的名称?A. 外胚层B. 中胚层C. 内胚层D. 间充质层答案:D3. 胚胎发育的三个胚层中,负责形成神经系统的是:A. 外胚层B. 中胚层C. 内胚层D. 间充质层答案:A4. 胚胎发育中,细胞分裂的类型是:A. 有丝分裂C. 无丝分裂D. 均裂答案:A5. 胚胎发育的早期阶段,细胞的增殖主要通过:A. 细胞分裂B. 细胞融合C. 细胞生长D. 细胞凋亡答案:A6. 下列哪项不是胚胎发育的三个胚层所形成的组织?A. 皮肤B. 肌肉C. 骨骼D. 血液答案:D7. 胚胎发育过程中,细胞命运的确定主要受哪些因素影响?A. 细胞的位置B. 细胞的形态C. 细胞的遗传物质D. 细胞的代谢状态答案:A8. 胚胎发育中,细胞间的相互作用主要通过:B. 细胞信号传递C. 细胞融合D. 细胞凋亡答案:B9. 下列哪项不是胚胎发育中的细胞迁移现象?A. 神经嵴细胞迁移B. 血液细胞迁移C. 肌肉细胞迁移D. 心脏细胞迁移答案:C10. 胚胎发育过程中,细胞凋亡的主要作用是:A. 维持细胞数量的稳定B. 促进细胞的增殖C. 清除多余或损伤的细胞D. 促进细胞的分化答案:C二、填空题(每空1分,共10分)1. 细胞分化是细胞从______状态发展到______状态的过程。
答案:未分化;特化2. 胚胎发育的三个胚层分别是外胚层、中胚层和______。
答案:内胚层3. 在胚胎发育过程中,细胞分裂产生的两个子细胞,如果遗传物质完全相同,则这种分裂方式是______。
答案:有丝分裂4. 细胞凋亡是一种______的细胞死亡方式,对维持组织稳态具有重要作用。
答案:程序化5. 胚胎发育中,细胞间的相互作用和信号传递对于______的形成至关重要。
医学发育生物学作业 c
1、学习医学发育生物学的体会?答:首先要非常感谢老师在百忙之中抽空来普宁市人民医院给我们授课!医学发育生物学概念是发育生物学与分子生物学密切结合并不断应用于医学领域而形成的新兴学科。
从发育生物学的观点和方法阐明人体各类组织、器官、系统形成过程中的结构特点及其功能的建立、完善、衰减及修复,为医学科研工作者和临床医师解决人体发育研究和发育相关疾病诊治中的理论和技术问题提供帮助。
老师的第一堂课是那么的引人入胜,给医学发育生物学一个生动的身体,人体的发育过程是那么的神奇。
从发展的历史来看,发育生物学是一门既古老又年轻的学科,它是在胚胎学的基础上发展起来的,起源于上世纪五十年代,在上世纪七十年代才形成一个独立的学科,从叙述胚胎学、比较胚胎学及实验胚胎学发展为化学胚胎学及分子胚胎学的过程中逐渐形成的一门新的学科,也是上述这些学科的综合与进一步发展。
八十年代起,由于遗传学、细胞生物学、分子生物学等学科的发展,大量研究方法的运用,发育生物学取得了空前的发展。
这门学科研究的内容发展到配子的发生和形成;受精过程;细胞分化及形态形成,包括发育过程中不同细胞群如何按照一定的时间顺序及空间关系有序地重新配置、特化,进而产生出各种细胞类型,最终细胞表型特征的出现和特殊功能的建立;基因的不同发育时间的表达、控制与调节,基因型与表型表达之间的因果关系;发育过程中细胞核与细胞质之间的关系、细胞间的相互关系以及外界因素对细胞发育的影响。
其中细胞分化是发育生物学的核心内容。
它是生物学领域之中最具挑战性的学科之一。
发育生物学成为了近年来世界上生命科学最活跃和最激动人心的研究领域。
发育生物学又是一门运用前景非常广泛的学科,有关生殖细胞的发生、受精等过程的研究是动、植物人工繁殖、遗传育种、动物胚胎与生殖工程等生产应用技术发展的理论基础。
有关细胞分化机理、基因表达调控与形态模式形成及生物功能的关系研究,是解决人类面临的医学难题(如癌症的防治)以及器官与组织培养等新兴的医学产业工程发展的基础,也是基因工程发展为成熟的实用技术的基础。
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用分子生物学、细胞生物学的方法研究个体发育机制的学科。
验胚胎学发展起来的。
实验胚胎学是研究发育中的胚胎各部分间的相互关系及其性质,如何相互影响,发育生物学则是追究这种相互关系的实质是什么,是什么物质(或哪些物质)在起作用,起作用的物质怎样使胚胎细胞向一定方向分化,分化中的细胞如何构成组织或器官,以保证组织和器官的发育,正常发育的胚胎怎样生长、成熟、成为成长的个体,后者在发育到一定阶段后为什么逐步走向衰老,如何在规定的时间和空间的顺序下完成个体的全部发育。
精子发生:spermatogenesis定义1:由精原细胞经初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞至成熟精子形成的过程。
应用学科:细胞生物学(一级学科);细胞分化与发育(二级学科)定义2:由原始生殖细胞发育成精原细胞、精母细胞,再发育为成熟精子的整个过程。
胚胎诱导:中文名称:胚胎诱导英文名称:embryonic induction定义:动物在一定的胚胎发育时期,一部分细胞影响相邻的另一部分细胞使其向一定方向分化的现象。
应用学科:细胞生物学(一级学科);细胞分化与发育(二级学科)胚胎干细胞:英文名称:embryonic stem cell;ES cell定义1:由胚胎内细胞团或原始生殖细胞经体外抑制培养而筛选出的细胞,具有发育全能性,理论上可以诱导分化为机体中200多种细胞。
应用学科:免疫学(一级学科);免疫系统(二级学科);免疫细胞(三级学科)定义2:取自哺乳动物囊胚的内细胞团细胞,经培养而成的多能干细胞。
具有分化为各种组织的潜能。
应用学科:细胞生物学(一级学科);细胞分化与发育(二级学科)定义3:从囊胚期内细胞团分离得到的干细胞,可以分化为体内任何一种类型的细胞。
应用学科:遗传学(一级学科);发育遗传学(二级学科)细胞表型:也就是细胞的表现形式。
我们知道有基因型和表型,遗传后染色体自有重组会产生新的“基因型”,但不同的基因型不一定都有不同的表现,而生物体外在表现出来的就是所谓“表型”。
知道隐性显性吗?比如隐形是a,显性是A,基因型Aa和AA的东西表现出来的样子其实就可以是一样的(完全显性状况下),即为他们的表型相同。
分生组织:英文名称:meristem定义:植物体内能连续或周期性地进行细胞分裂的组织。
应用学科:水产学(一级学科);水产基础科学(二级学科)(meristem)是在植物体的一定部位,具有持续或周期性分裂能力的细胞群。
分裂所产生的细胞排列紧密,无细胞间隙;细胞壁薄,细胞核大,一小部分仍保持高度分裂的能力,大部分则陆续长大并分化为具有一定形态特征和生理功能的细胞,构成植物体的其他各种组织,使器官得以生长或新生。
分生组织是产生和分化其他各种组织的基础,由于它的活动,使植物体不同于动物体和人体,可以终生增长。
信号转导:信号转导(signal transduction)是细胞通讯的基本概念, 强调信号的接收与接收后信号转换的方式(途径)和结果, 包括配体与受体结合、第二信使的产生及其后的级联反应等, 即信号的识别、转移与转换。
在细胞通讯系统中,细胞或者识别与之相接触的细胞,或者识别周围环境中存在的各种化学和物理信号(来自于周围或远距离的细胞),并将其转变为细胞内各种分子活性的变化,从而改变细胞的某些代谢过程,影响细胞的生长速度,甚至诱导细胞凋亡,这种针对外源信息所发生的细胞应答反应全过程称为信号转导(signal transduction)。
变态:英文名称:metamorphosis;metamorphoses (复)定义1:脊椎动物中,仅两栖类所特有的一种生命过程。
其幼体具鳃,多水栖,而成体一般用肺呼吸,多陆生。
变态过程伴随骨骼系统、呼吸系统等一系列身体形态和结构的巨大变化。
应用学科:古生物学(一级学科);古脊椎动物学与古人类学(二级学科);两栖类(三级学科)定义2:多细胞动物个体发育过程中,在胚胎期之后先变成与成体不同的形态、生理和生态的一个幼体阶段,然后再由幼体变为成体的过程。
应用学科:海洋科技(一级学科);海洋科学(二级学科);海洋生物学(三级学科)定义3:从卵发育到成虫的过程中所经过的一系列内部构造和外部形态的阶段性变化。
应用学科:昆虫学(一级学科);昆虫发育与生活史(二级学科)定义4:某些动物在个体发育过程中的形态与结构变化。
应用学科:水产学(一级学科);水产基础科学(二级学科)定义5:昆虫或两栖类不同发育时期的形态变化。
变态(metamorphosis)在有些动物的个体发育中,其形态和构造上经历阶段性剧烈变化:有些器官退化消失,有些得到改造,有些新发生出来,从而结束幼虫期,建成成体结构。
这种现象统称为变态。
卵裂球:卵裂球指由受精卵分裂而生成的形态上尚未分化的细胞。
主要指的是从二细胞期到八细胞期之间的形态,其中每一个细胞都是胚胎干细胞,具有全能性。
卵裂球之后会继续分裂形成桑葚期.发育生物学研究技术有哪些?鉴定发育相关新基因的方法1分离时空特异性表达基因的方法;2从自然或人工突变体中分离鉴定控制发育的基因;3利用基因序列同源性的克隆法;4利用生物大分子间相互作用克隆新基因;具体如下:分离时空特异性表达基因的方法:差异显示(differential display)、抑制性差减杂交(suppressive subtractivehybridization)、基因芯(Gene从自然或人工突变体中分离鉴定控制发育的基因:获得突变的方法(自然突变X-ray or r-ray irradiation、化学突变、插入突变, 如DNA injection, virus infection, transposon vector, and so on.利用基因序列同源性的克隆法:用一个物种的基因直接做探针分离另一个物种的同源基因;根据多个物种的蛋白序列分离另一个物种的同源基因;根据同一基因家族的不同成员间的保守序列分离新的家族成员;利用生物大分子间相互作用克隆新基因:鉴定可与蛋白质结合的DNA/protein分离靶蛋白质克隆靶蛋白的表达基因5简述受精机制?第二节受精的机制多细胞有机体的个体发育开始于精子和卵子的融合,即受精。
通过受精过程,将父本和母本的遗传信息传递给子代;而且,受精激活了发育的程序,启动了复杂的胚胎发育过程。
一、受精和授精的概念受精(fertilization)是两性生殖细胞融合,并创造出具备源自双亲遗传潜能的新个体的过程。
动物受精可分为体内受精和体外受精两类,绝大多数无脊椎动物和低等的脊椎动物都是体外受精,而大部分的高等脊椎动物,包括哺乳动物,是体内受精。
受精之前是授精(insemination)。
受精和授精是两个不同的概念。
授精使得精卵相遇,精卵质膜融合。
受精(fertilization)指精子和卵子各自的单倍体基因组相融合形成两倍体合子的过程。
对于那些在卵子完成减数分裂之前精子就已经进入卵子的生物,如哺乳动物来说,区分受精和授精的不同是很有必要的。
在哺乳动物的受精正常发生之前,单倍体的精子细胞核必须等待卵子细胞完成减数分裂成为单倍体后,才能完成受精。
在一般情况下,从精卵接触到精卵的细胞核融合的整个过程都属于“受精”的范畴。
受精过程随动物物种而异,但一般都包含了卵母细胞成熟、精子获能、精卵的接触和识别、精卵质膜融合和原核结合、卵的激活并开始发育。
二、卵母细胞成熟哺乳动物的初级卵母细胞长期停止在第一次减数分裂的前期(双线期,即4nDNA)。
使未成熟卵停止发育的机制依物种的不同而异,而诱发卵母细胞恢复减数分裂过程的外源信号也随不同的动物而异。
海星的外源信号是1-甲基腺嘌呤,两栖类为孕酮,鱼类是17α,20β-二羟-4-孕烯-3酮,哺乳类的是4,4-二甲基-5α-胆甾基-8,14,24-三烯-3β酚。
在这些外源信号的诱导下,卵母细胞内cAMP浓度降低,Ca2+浓度上升,蛋白质的合成增加,促成熟因子(maturation promoting facter,MPF)类的生物活性类物质出现。
卵母细胞的核膜破裂,染色体凝集,纺锤体形成,第一极体排出,卵母细胞发育至第二次减数分裂的中期,成为趋于成熟,等待受精的成熟卵。
爪蟾给脊椎动物发育研究提供了最好的卵子和典型的胚胎。
研究发现,成熟蛙卵中含有能促进卵母细胞成熟的促成熟因子。
它的MPF是一种蛋白激酶,可催化多种蛋白质发生磷酸化,引起这些蛋白质的结构和功能的变化。
进一步的研究发现,MPF活性存在于从酵母到人体的所有分裂期细胞(包括生殖细胞)中,并有高度的保守性,将酵母或人的MPF注射到非洲爪蟾的卵母细胞中,可促进其卵母细胞成熟,这证明了MPF是几乎所有真核细胞中普遍存在的一种活性物质。
三、精子获能在哺乳动物中,直接射出的精子是不能使卵子受精的。
精子只有在经过子宫和输卵管的途中,接受了雌性分泌的物质后,才具备受精的能力,这种作用称为精子的获能(capacitation)。
在精子成熟过程中,其表面被覆以精液蛋白,进入雌性的生殖道后,在若干生殖道获能因子的作用下,吸附于精子膜表面的精液蛋白被去除,膜表面蛋白发生重组等一系列变化,进而产生生化和运动方式的改变。
获能后精子穿越卵母细胞周围的滤泡细胞和透明带的能力提高,这是精子顶体反应的前奏。
现在一般认为,获能的主要意义在于使精子准备顶体反应,便于通过透明带。
在获能过程中,腺苷酸环化酶活性、细胞内cAMP、磷脂激酶的蛋白激酶和酪氨酸激酶等参与了精子运动和顶替反应的调节。
最近的研究还发现,精液中含有可促进精子获能的受精促进肽。
体外受精实验证实,获能可以在体外试管中进行。
一些哺乳动物,如大鼠、小鼠、人的精子可以在一些简单的溶液中获能。
四、顶体反应(acrosomal reaction)顶体反应是精子头部的顶体小泡释放水解酶,酶解卵泡细胞间质、透明带和卵质膜,形成精子穿过的通道的过程。
它是精子卵子结合不可缺少的条件。
未发生顶体反应的精子几乎不能与卵的质膜融合;而在与透明带接触之前就发生顶体反应的精子,也不能与透明带结合。
五、精卵的接触和识别精子和卵子的结合是有种属特异性的,因此受精过程中必然存在着精卵识别(recognition of egg and sperm),只有同种的精子和卵子才能进行受精。
目前已经知道,在卵子的透明带上有物种特异的精子结合蛋白,而在精子的表面也存在卵子结合蛋白。
在受精过程中,精子与滤泡细胞、透明带和卵质膜等在三个水平准确地相互作用(图11-3)。
(一)精子结合蛋白哺乳动物卵子的透明带上有物种特异的精子结合蛋白,称为ZP1、ZP2、ZP3,它们是糖蛋白,其中ZP3被认为是主要的精子捕捉(sperm-catching)分子。
在小鼠中,ZP3是卵子透明带表面的初级精子受体,一个精子可以通过和多个ZP3受体结合,从而达到识别卵子透明带的作用。